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写状物的作文:书包精选20篇

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介绍书包的一年级英语作文

全文共 530 字

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导语:每个人都有自己的书包,你能给我们介绍你的书包吗?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

I have a good friend. Her name is school bag. She is a very beautiful girl. Look! There is a picture on her face. It’s a picture of a lovely girl. She wears a red coat. There are some books, some copybooks and a pencil case in her tummy. From Monday to Friday, I go to school with her. She helps me a lot. And I like her very much.

【参考翻译】

我有一个好朋友。她的名字叫书包。她是一个非常美丽的女孩。看!她脸上有一幅画。这是一个可爱的女孩的照片。她穿着一件红色的外套。有一些书,一些字帖和一个铅笔盒在她的肚子里。从周一到周五,我和她一起去学校。她帮助我很多,我非常喜欢她。

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更多相似作文

篇1:我的书包

全文共 587 字

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转眼,快要开学了,妈妈在网上给我订了一个新书包。款式新颖,质量也好,我一眼就看上了这个书包。

这个书包是芭比牌子的,黑粉色,令人看起来耳目一新。在正面右下角有一个芭比半身图,她的身子微微侧着,头朝前方,面带微笑,头发稍稍卷曲,蓬蓬松松,耳坠有一大串,仿佛一动就会发出银铃般的声音,闪着耀眼的光芒。在她的身边,有一大串珠宝围绕着,更加显出芭比的美丽。而侧面,有许多芭比的头像,每一个头像都错落有致,但又想是巧合,形成了令人称奇的现象。但是,在表面和侧面,又隔着一条黑色的带子,简单而又明了。

我的书包一共有三个袋子,最里面的袋子里有一个带拉链的小袋子,我在里面放一些卫生用品,可以在紧急时刻打开。中间有一个大袋子,可以放本子,可以很好地和课本区分。大袋子外面有一个松紧带,把书放在里面就不会倒了,十分方便。中间一个袋子可以放一些副课的用具,最方便的是在这里,可以放记事本,在老师说要带什么东西的时候,可以迅速地拿出,不要在一大堆本子中一个一个地找了。而且,如果找不到笔,也可以直接找出,因为我可以在这儿放三支备用笔。如果需要修补的东西,可以快速地找到了,还有一个专门的小袋子来放,例如:剪刀、胶水……不会把用品翻得一团糟了。在两侧,还各有一个放水杯的地方,粉底黑边,而且是缩口的,不会掉出来东西。

等到新学期开学那天,我背上时尚而适用的新书包,走进学校的大门,心情肯定是无比的高兴!

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篇2:写景状物的作文

全文共 342 字

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冰雨消融,春姑娘给大地披上了美丽的绿衣服,柳树也换了老的一身衣服。你看,小河边,田野里,一排排柳树在阳光下,正眨着黄绿的眉眼,在春光里笑弯了腰呢!

春雨过后,柳树吸饱了大地哈哈哈乳汁,享受了太阳公公给的温暖,精神显得可好了。远远的望去,千丝万条的柳枝在微风中摇晃着那温柔的长长的枝条,多么像一位花枝招展的小姑娘,正在抖动着刚洗过的、长长的发辨儿啊!这情景使我想起了一首《咏柳诗》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁栽出?二月春风似剪刀。

啊!柳树我赞美你的姿态,更颂送你的高尚的品德。你不斤计较,无论生长在哪儿:河边、池塘边、山上你都一个劲儿的往长生长。你为人们护堤坝,为人们遮挡荫凉,你那柳韧可以编造出许许多多的柳筐,你那高大茁壮的身子可以为人们的房子做栋梁……

啊!柳树我爱你。

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篇3:败花_状物作文

全文共 635 字

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又到4月了,天空变的晴朗起来。母亲领着我走在公园里。小小的我紧紧拽住妈妈的衣角,跟在后面。

公园里的人不多,这条小路上的人更是少之又少。我们之所以走在这里,是因为母亲常说:看,这的多美!

是啊,那红的,黄的,紫的花格外耀眼,我也爱仔细观赏他们。

久了,我对母亲说:它真美,每天都开!

母亲停下,把我抱起,看着我,语重心长地说:花开了,会有败的一天。

我记住了,花开了,就一定会有败的一天。

上了小学的我,也时常会想起这句话,尽管我的成绩总是名列前茅,博得老师同学们的喜爱,但是我知道这不是永久的,就像一朵花,会败的。

于是,我变不再想以前,努力的施肥浇水,因为我小小的心里,知道,它会败,无论你多么爱护。

于是我的成绩开始下滑。上了六年级,我的成绩已不受人关注了。

拿着小学毕业卷,心在痛,为什么我的花会提前开败。

小心翼翼地拿给母亲看,许久,她又抱起我。我便又等待着那一句语重心长的话,可是,她没有说。

她带着我又来到了那个公园,那条小路,那片花从中。我又看到了年啊红的,黄的,紫的花,显得更加妖媚。母亲说:花开了,会有败的一天,但是,你不要忘了,她还有从开的一天,那天,她会变的更加美丽,更加引人注目。不要在乎败,相信她再开,任何花所明白的,就是珍惜花开的那天。任何花的主人所明白的,就是让她开得更久。因为它会败,所以你更要努力。

我记住了,花败了,就一定会有再开的一天,只要你珍惜。

如今上初中的我,已经变的乐观。我的成绩,不言而喻。因为我明白,我需要的是努力浇花与施肥!

[败花_状物作文

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篇4:小升初语文状物作文知识点精讲

全文共 1484 字

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语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。下面为大家分享小升初语文状物作文知识点,希望大家能够认真学习!

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三 是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别 要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样 才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到 的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、 果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花, 就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

小升初

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点,希望能够帮助到大家,同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学!

[小升初语文状物作文知识点精讲

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篇5:书包里的故事作文450字

全文共 477 字

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我的书包,是黑色的,有四个“肚子”,还有一个隐藏的小兜儿。可是就这样一个简单的书包,给了我一个故事

十月中旬,我妈妈回老家看哥哥姐姐去,老爹主动承担责任。每天早上上学时,就会提醒我:“儿子呀,你的手机呢,钥匙呢,都在书包里吗?”我就经常打开书包看一遍,确定后再和老爹说:“OK,都在书包里呢。”然后去上学。不过每天都要问我,是很容易保持不了的,但他还是没有忘记。

可是,时间长了,就有些烦了,老是问来问去的,我自己不会干吗?我老想着。这不,有一天,爸爸照旧问我,我却不耐烦地说在书包里。其实那些还没有放进去,连我都忘了。

到学校后,再想起来,赶紧把第三层的拉链儿打开,瞧,手机和钥匙正安安稳稳地躺在里面呢,原来是他趁我吃饭时,把那俩小玩意儿放了进去。我对爸爸的愧疚之心油然而生,每天提醒我,可是我呢,我呢,我竟然烦起老爹来了,还用那样的口气对他说话,羞愧呀!本来我想和他说声抱歉,可是看见他时却说不出口。

以后,每一天爸爸在问我之前,我都把它们收得好好的,放进书包里。回答老爹询问的时候,心里也不烦了。好像像打开了一扇门,我知道那是老爹对我的爱。

谢谢您,爸爸!

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篇6:写我的书包作文

全文共 322 字

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我的书包是黑色的,上面画着一只调皮的小狗,一只顽皮的小鸟站在它的鼻子上展翅高歌。

我的书包分三层,第一层装着我的各科书,第二层装着我的作业本,第三层装着我的零用的东西:学具、|纸巾、还有我的可爱的铅笔盒。我的书包像一个大家庭,书是一小家,它们经常议论着自己的知识。本子又是一小家,它们在说:“自己已经知道了掌握了什么知识。”铅笔盒又是一小家,它们在说:“怎样让我把知识牢牢的记下”。同时,它还是一个音乐家,每当我背起书包它就唱起美妙的歌曲,我心里就有说不出来的欢喜。

每天我背着我的书包来到宽敞明亮的教室学习,背着书包装着知识走出教室,我和我的书包是最好的朋友,我多么喜欢我的书包,书包里装着我的希望!装着我的未来!书包将陪伴着我度过我的学生时代。

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篇7:一次有趣的实验六年级状物作文

全文共 529 字

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科学课上,程老师让我们回到家后做个实验:用淀粉加水在白纸上写字,看看怎样才能让子显现出来。可是这个试验的结果我早就知道了,用碘酒在上面刷一下就行了,于是我打算做另一个实验。刚巧,前几天我在网上看到有人用牛奶在纸上写字,接着把纸放在燃烧了的蜡烛上面烤,字就慢慢显现出来了。我想:能不能用白糖水来替代牛奶呢?于是我决定做下这个实验。

我先到厨房,勺了两勺糖放到碗里,再加了点热水让它能尽快融化,接着用筷子搅拌一下,然后拿出了一张白纸,用毛笔蘸糖水在白纸上写了一个大大的“大”字,为了让它快点干,我想了很多办法:用手在一旁不停地扇风,效果不太好,扇了半天都没干;我找出了吹风机吹,在吹风机的强力风力下,白纸没一会儿就干了。干了后的白纸完全看不出有字的痕迹,接着我拿出蜡烛和打火机,“咔嗒”蜡烛被点燃了,然后我拿着白纸在蜡烛上烤,不一会儿,大概一两秒的时间吧,字的一部分就显现出来了,是棕褐色的,字旁边的地方则是棕色的,再过了几分钟整个字都完完整整的显示出来了。

实验的结果让我欣喜不已,我非常想知道原理是什么,于是上网查了下。原理只这样的:因为糖水是碳水化合物,也就是有机物,写在纸上是无色的,但是用火一烤,有机物就会碳化变黑,显出黑色。

[一次有趣的实验六年级状物作文

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篇8:书包的自述作文350字

全文共 351 字

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我是一个书包,身上穿着红色的衣服,上面有几个漂亮的小姑娘,噢,我忘记告诉你了,我的作用很大。

我的作用很大,能放书,然后我把嘴合着,不让小主人的书出来。下雨的时候,我还能保护小主人的书,不让他们淋湿,自己却淋成落汤鸡。我还可以放进许多东西,如:学具、文具盒、书、本子……小主人每天都用干毛巾拍掉我身上的痕迹,还用湿毛巾檫掉灰尘。使我一尘不染。小主人每一星期只带我回家一次,身下的几天都用小书包带书,我工作的不好吗?接下来我说说我的体重吧,我重500克,也就是0、5千克,长37厘米,0、37米。但我放了书后,重了许多。像一头小肥猪,每到放假的时候,小主人背着我,都气喘吁吁的。一到家,就气急败坏地把我扔到桌上,从我的口中取出作业写。

好了,就讲这些,当然,我还有其他用处,下次见。我要给小主人劳动了。再见!

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篇9:介绍书包的说明文

全文共 473 字

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每一天,学生们带着各自的书包,在学校开始新的一天的学习。

书包依材质不同有很多种:皮书包,布书包,挎式书包……不同的书包有不同的特点,像从四处聚集在一起的人。

皮书包体态娇小哦,曲线优美,全身上下,最多也就三个口袋,一个比一个小。皮书包虽然小巧,但是能装的东西可不少!能装一打很厚的书呢。布书包则方方正正,曲线不像皮书包那么优美,装下的东西也近乎皮书包的两倍呢!

各种各样的书包,五花八门,在哪里都看的到:商城,街上,学校……有人装零碎物件,有人装书本。而书包们默默地把主人给他的所有东西全吞进肚子里,脏的、干净的、漂亮的、重的等等。

虽然书本为我们做出了巨大的贡献,可有人就是不爱惜书包。有人回到家,把书包直接随手扔到地上,就不管了,有人则把书包装满,结果一不小心,破了,也不补,就把它扔了,换上一个新书包。

如果没有书包,学生们就得抱着沉重的作业和书本,而零零碎碎的小物件也没地儿放,一不小心就丢了、掉了。由此可见,书包在人们的生活中有很重要的位置。

书包为我们默默地贡献自己的力量,却从来没有向人们要过什么荣誉,书包的默默无闻、无私奉献值得我们去学习。

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篇10:奶奶家的小叮当状物作文

全文共 468 字

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奶奶家养了一只小狗,它的名字叫“小叮当”,它一身雪白的毛摸着非常舒服,它的眼睛圆溜溜的就像一颗玻璃球,它整天伸出那条红红的舌头,一对耳朵像三角形,总是垂下来,那条小尾巴向上翘着,走起路来一摇一摆的,真可爱。有一次,我拿着骨头去喂它,它很高兴,就飞快地跑上来,在我面前不停地“汪汪”叫,好象在说:“小主人,快点给我吃吧!”我就连忙把骨头抛到它的前面,它就伸出舌头,摇着尾巴,津津有味地吃了起来,那样子真有趣。我真喜欢这只小狗。

可爱的小狗周子宇我大舅家有一只可爱的小狗,它的名字叫逗逗。

逗逗长着一身洁白上的毛,它有一双乌黑发亮圆圆的眼睛、鼻子扁扁的、嘴巴大大的、耳朵长长的,它的四条腿很短,尾巴翘着象天线,走起路来屁股一扭一扭的,非常可爱。

逗逗很爱显示自己,家里来了客人,它总是爱表演它的强项点头、翻跟头、立起来走路,直到客人鼓掌后,给它好吃的,它才停止表演,躲到一边去吃东西了。

逗逗很讲卫生,从不在家里大小便,舅妈每天都带它下去,它总是在固定的地方大小便。

我每次去大舅舅家都带它下去转一圈,和它一起玩,开心极了。

[奶奶家的小叮当状物作文

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篇11:兰花_初一状物作文

全文共 498 字

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几片绿叶,像展开的翅膀。

一朵白花,像玲珑的微笑。

高洁,典雅,端庄,一盆兰花,一个世界。——题记

兰,错落有致,别具一格。抽出几片嫩嫩的叶子,淡淡的青绿,像翡翠,像碧玉。她的淡雅之绿,像蘸足了水的绿墨轻轻染上,绿的清纯,绿的可爱,惹人怜惜,令人喜爱。一丝微白穿过其心,日光斜照下,更是显得玲珑美丽。

长大了,甜美化为沉着。绿色变浓了,整片叶子都抹上了重重的绿色,厚重幽美。深深的绿在叶子上厚薄而施,构成了一副灵秀的图案。

再过一段时间,兰花就抽出了一支圆滑的细茎,一直往下垂,垂出花盆,吊向下方。细茎一节一节连接,像文竹的茎。茎旁长出小叶,这些小叶以花瓣的形式“开放”,绽出一个绿色的花之梦,再开几朵小白花,玉一样透明的小花瓣,金黄的蕊,小巧玲珑,在茎上谱出一曲简短的花之乐。

兰的结构也是精致的。叶片纷纷向外边翘起,中间的微斜,越往外斜得更明显,铺垫出花的一种景象。不论从哪个方向看,都是一副有定律的图案。她就像一位仙子,优美,俊秀。

“回眸一笑百媚生”,这样浓艳的诗句只配艳红的娇花。兰,她只是轻轻微笑,只是一片自然之绿,却赢得了多少人的称赞,以致把高尚的君子都比做她。

兰,让人沉醉。

[兰花_初一状物作文

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篇12:写梅花的状物作文

全文共 684 字

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黎明的第一缕曙光透过窗帘,偷偷地洒在我家地板上。我懒洋洋地拉开窗帘,一抹红色赫然跳入我的眼帘,院子里的梅花开了!

我赶紧起床,凑近一看,湿漉漉的花泥告诉我,昨夜下雨了。在寒冷的冬夜,梅花和冷风冷雨作斗争竟绽开了美丽的花朵。你看,深红色的花瓣微微上翘,紧紧簇拥在一起,层层叠叠。那暖洋洋的深红色,似乎下一秒就要溢出来了。淡黄色的花蕊带着几分羞涩,不与花瓣争奇斗艳,躲在花心,却十分耀眼!我深吸了一口气,一股淡淡的香气直往我鼻子里钻,真是“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”。我抚摸着朵朵花瓣,它们在我手下骄傲地挺立着,向我展示风雨后的坚强和美丽。

这么冷的天,没有雍容华贵的牡丹,也没有尊贵典雅的菊花,恐怕只有梅花在寒风冷雨里静静开放吧!它娇小、柔弱,却是冬天最美丽的花朵!怪不得女作家陈慧瑛在作品中写道:“旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”中华几千年来,出了多少与梅花相似的人物啊!民族英雄文天祥,招募义军,坚决抗元,后来不幸被捕,写下千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”后英勇就义。人们心中永远的“江姐”,面对敌人的严刑拷打,不屈不挠,高喊:“竹签是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的。”她这种大义凛然,临危不惧的英雄气概也是梅花精神的写照!

梅花,我为你喝彩,你“俏也不争春,只把春来报”;梅花,我为你喝彩,你“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚”;梅花,我为你喝彩,你“香中别有韵,清极不知寒”……生活中难免“风霜雨雪”,我们也应该从梅花中吸取力量,做一个坚强不屈的人!

[写梅花的状物作文

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篇13:可爱的小仓鼠优秀状物作文

全文共 587 字

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我家有一只小仓鼠,名字叫做小甜甜,是妈妈从花鸟市场买来的。

小甜甜全身毛茸茸的,像一个活的毛绒公仔。它有一身淡黄的皮毛,小小的耳朵,小小的尾巴,一双黑溜溜的小眼睛,总是那么纯真无邪地看着我。

小甜甜的耳朵非常灵敏,生活中我们听不到的声音,它都听得到。刚买回来的那天,还不知道它的敏感,好心地把它放在电视前面让它享受美妙的音乐,结果它拼命地向笼子外钻,象要逃离魔爪。后来上网查知它的习性,再放音乐、看电视时,我都让它远离噪音。

小甜甜很爱咬笼子,每天都在嘎吱嘎吱地啃东西,小玉米、小米粒的,被它每个都啃一点。它也很会捣乱,把垫在下面的白纸咬的一个洞一个洞的,弄得食物都从洞洞里掉出来了。其实是仓鼠喜欢磨牙,它的牙长得很快,如果不经常磨牙,太长了会死掉。有的仓鼠还要主人帮它剪牙齿呢!

小甜甜睡觉的时候,全身都蜷起来,像个小肉球。这时候,你千万不要动它,要不然,你的小手就遭殃了哦!

小甜甜还很爱干净,每天起床、吃饭后,都会用它小小的前爪细心地清理可爱的脸,一下又一下,清理到满意为止。

和小甜甜玩是简单的,要用心养它可不容易,每天下课后,我都会戴上手套给它换水、喂食、清理垃圾等等。当我回家时,小甜甜会站立起来看着我,好像在说:小主人,欢迎回家。这时候它真是太可爱了!

养仓鼠给我带来无限的乐趣。仓鼠身上还有很多我们不知道的习性,要我们认真观察,等着我们去挖掘呢!

[可爱的小仓鼠优秀状物作文

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篇14:关于小学生状物的作文

全文共 470 字

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在我的书包袋里,有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。

这个铅笔盒是长方形的,全身都是黑色,而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠,它长着又大又黑的耳朵,双手戴着一双洁白的大手套张开着,好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转,随时随地都可以为你削铅笔,而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖,里面有一个透明的小袋,可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成,一道道放笔的地方,好像是一条长长的隧道,而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒,好像是“列车”的防护栏,防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了,这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边,又有一个小盒子,可以用来装橡皮,这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖,就比较清一色了,只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时,笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务;每当我写错字时,橡皮就摇着脑袋,急匆匆地赶来,好像要教诲我不要写错字;每当我要连线时,直尺就摇晃着身子,慢悠悠的赶来与我相会。

铅笔盒是我学习的好帮手,我时时刻刻也离不开它!

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篇15:我的书包四年级作文

全文共 564 字

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我有一个好朋友,它不但不吃饭,不喝水,而且任劳任怨,每天抱着数不清的书本,静静地躺在我的身上。它就是我的小书包,它是妈妈在我三年级的时候买给我的。

它很漂亮,穿着一件淡紫色的外衣,胸前有一个可爱的小公主,金灿灿的长头发,一件粉红色的公主裙,大大的眼睛,水汪汪的,可爱极了。小书包有三层,第一层装着我上学要用的套袖、红领巾、名签等杂物;第二层装上学必带的语文、数学、英语等书本,还有就是语文练习本和数学练习本;第三层就是放我心爱的小水杯了。

每天去上学,因为没有地方安置它,所以我总是把它放在地上。一天又一天,一月又一月,它变得肮脏不堪,我决定把它洗一洗。回到家里,我先把里面的书本拿出来,然后把小书包放在水盆里,放上水,泡一下。我一边洗它,一边问:“小书包,你每天都和我上学、听课,也学到了不少知识吧!问你一个问题看你知道不:《灰姑娘》这个故事中最大的漏洞是什么?”小书包可能没有听见,但上面的小公主听见了,她睁着大大的眼睛,好像在说:“是什么呀?快点告诉我吧,我已经迫不及待了!”我说“十二点的钟声响起时,南瓜车会变走,小精灵会变走,灰姑娘的礼服会变走,为什么水晶鞋还在呢?”小公主开心地笑了,和它愉快的谈话中我就把它洗的干干净净了。

小书包不怕苦,不怕累,任劳任怨的精神值得我们学习。在成长的道路上,感谢有小书包陪伴我一天天进步。

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篇16:怎么写状物?

全文共 1360 字

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状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

[写人写事写景写物作文写作指导

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篇17:书包里的故事作文800字

全文共 802 字

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藏在书包里的那段故事,曾在我的记忆中留下美好。

记得那段的日子,我因为一次重要的考试,成绩被划分到中等。阳光显得格外刺眼,我只是静静地走在路上将头低得很低。我的眼前不时浮现出老师发试卷时的模样,那双平日里充满希望的眼睛流露出一丝丝失望。我好像可以依稀听见老师们下课时交流的话语,感受得到父母眉宇间的焦虑……

我以最慢的速度回到家,迅速的打开房门把自己关在卧室,我只是想一直躲避着,沉默着。

渐渐地,我开始不和父母交流,对于他们的话不理睬,听到他们的叹声,我也只是在心里酸涩一下重复着:“我也不想考那么差。”然后烦躁的回到自己的房间,习惯性拿出课本和练习册,一张小卡片随着我的动作从书本中掉了出来。“吃西瓜的女儿问父亲一个很值得思考的问题,为什么有的西瓜甜有的不甜呢?其实,阳光是公平的,它一视同仁照耀那些西瓜,可有的西瓜怕热自愿躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀,所以它们不甜。”一个简单的道理,不禁让我在心里感觉一暖,我似乎读懂了文字背后父亲深沉的爱,读懂了这段日子里抱怨、逃避是只会让自己堕落下去……拿着那张卡片,我并没有去询问父亲,而是将它夹在书中,希望它在之后的日子里见证我的成长。

似乎什么都没有变,但又似乎什么都变了,我仍是在家话少得可怜,却在饭桌上敢正视父亲的目光,也渐渐的却敢屡次举手回答问题,即使答错也并不觉得有什么好抱怨的。此时的阳光不再那般刺眼而是满满的温暖。

又一次考试,成绩达到心中的合格,不知怎的我又不自觉的想起书包里那张卡片,想起那个简单易懂的道理,想起近来一切的转变,我已经迫不及待的跑回了家。

“考得怎么样?”原本还在忙碌的父亲停下手中的活,对我一笑询问着。“还不错,是个有点甜味的西瓜。”我调皮的回答着,而父亲则是一愣随后跟着笑起来,虽然父亲没有说起那张藏在书包里卡片的事,我却似乎从他的眼神中看出淡淡的喜悦和欣慰……

从那以后我的书包里便一直留着那张卡片,因为它曾给过我感动和美好……

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篇18:未来的书包初二作文

全文共 459 字

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“爸爸,我已经安全到达学校了,进到了教室,坐到了座位上,开始早读了,你看到了吗?”这时,我们班的同学听到了这句话,纷纷举手告诉老师:“有人带了电话!”噢,之前忘了告诉你们了,这是我设计的未来书包

我设计的未来的书包你可别小瞧它,它的外表和普通的书包没什么不一样,但是打开书包,里面就是一个全功能学习机,只要放进一本书,它就会给你讲课。它的第二层是一个微型的计算机,早上、中午上学时,它会按时提醒你“该上学了!”当我有东西落在教室时,它会“滴滴滴”的响起来,这样我就知道有东西落在教室了。晚上,老师布置的作业还没做完,而你又很想睡觉时,它会爬到你身上,挠你痒痒,使你清醒过来。书包的最底层有一个电风扇,你热的时候,你只要用手摸一下它的底层,系统受到感应,就会开启电风扇,给你吹风。如果你水瓶里的水喝完了,系统会自动给你补水,并能识别喝的水安不安全。下雨的时候,你只要按一下书包系统上的按钮,系统就会自动开启防雨装置,使你下雨天不淋雨……

同学们,你们觉得我设计的未来的书包怎么样?你们很羡慕吧!那就赶快跟我一起来分享吧!

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篇19:小书包的哭诉作文300字

全文共 298 字

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我是一个很漂亮的小书包,自从被小主人的爸爸买回去后,我的故事就开始了:一天,我被从书包台上拿了下来,我既开心又伤心,开心是因为我有新家了,伤心是我要离开了许多朋友。

新家里的这个小主人一年换一次书包,我以为他会很珍惜我,但我错了。他妈妈给他许多贴纸,他十分喜欢,可万万没有想到,他居然把贴纸一个个都贴在我身上,我身上乱七八糟的,不像以前那么美丽了!

小主人把书放进我的“肚子”里,这我倒没意见,可他放的都是一些漫画书,一本一本,多得我身材都变得臃肿了!真是活受累,呜呜呜……

还有,他居然把我当坐椅,一点点,不,应该是一丁点也不爱护我。

我很伤心,我想对所有同学说:“我们为你们工作,希望你们爱护我们。”

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篇20:书包里的故事作文700字

全文共 726 字

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我是一个漂亮的花书包,是小主人豆豆的妈妈亲自用家中最美的花布缝成的。豆豆是村里小学毕业成绩最好的学生,她就要带着我和我的挚友们到县城去读书了。

豆豆到达新学校的那天,我伏在她的背上紧张到发抖。只听我的挚友之一的作文书姐姐笑道:“傻孩子,别怕。来,我教给你最新的自我介绍,你把它轻轻说给豆豆听。”我点了点头,仔细听着肚子里传来的动静。作文书姐姐温柔的嗓音中不时冒出钢笔叔叔的点评:“太罗嗦了,删下去!”“什么啊,一点文采没有,我们豆豆可是尖子生!”老天,这两个宝贝竟然吵了起来。“为了豆豆,大家不要吵了!”我大喊。谢天谢地。豆豆终于做完了自我介绍。她坐到了一个长相秀气的女生旁边。

豆豆的学生生涯很漫长,生活很忙碌。令我和朋友们心痛的是,她身边没有朋友。

转眼间到了冬天,我正在座位上睡着大觉。突然,一个很热的东西钻进了我的肚子,朋友们也慌忙惊叫。我擦亮双眼一看,是瓶牛奶!再看看把它放进来的主人,不正是那个长相秀气的女生吗?原来,她想和豆豆成为好朋友!那瓶子奶声奶气地和大家打招呼,橡皮妹妹高兴地亲了它一口。从此,我看见豆豆身边多了一道亮丽的风景,是那个女生。她们说说笑笑,两道长长的影子交织在一起,被夕阳拉得很长,很长……“豆豆有朋友了!”肚子里的朋友们开了个联欢会,庆祝这件大喜事。自然,牛奶瓶被请到了上座。

绿荫抿嘴一笑,夏天到了。

豆豆经过三年的刻苦学习,就要迎来中考。作文书姐姐每天把自己关于文章的见解说给豆豆听,钢笔叔叔在洁白的纸上跳着优美的华尔兹。橡皮妹妹消瘦了,却依然清秀可爱。回想三年,我们争吵了无数次,都是为了豆豆好我们举办了无数次的宴会,因为豆豆取得了好成绩……

豆豆,我带着我肚子里所有的朋友,带着妈妈饱含深情的一针一线,望你中考再创佳绩!

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