写状物的作文：书包20篇

你是谁?你到底是谁?带给人们凉爽的同时，又叫人寒冷!

也许，我会想到的就这大自然的风吧!有时我们很需要你，但有时，我们会皱着眉头手“真烦人”

当大地枯沉着自己那身躯时，是你!给他以温柔的抚摸——让他昏昏沉沉地醒了过来，开始让他充满活力和气息，一起营造一个温馨而又和睦的大自然，这时花儿、草儿、树们都要感谢你，给他一次重生的机会，但你!又亲自断送了他们，秋风瑟瑟，吹黄了他们那枝叶，哗哗哗哗，最后扫过的地方只有一丝幽静和悲凉，你就这样周而复始的工作着，快乐着也伤心着。

伸出手想触摸时，你并没有同意，只是一笑而过，而人“可远观不可亵玩焉!”我们能够感受得到!但是你却如此得虚无缥缈，让人却而止步!望尘莫及!忽然想起追求你，蓦然回首，却早已放弃了追逐的权利，但我总是看到你的影子在我的脑海中回荡!那是谁?究竟是谁?

也许，我总能看见你妈身影缠绕在我的指间，记得那次生病的时候，你总是在我身边转!给我端茶送水，给我送菜送饭!但在我骄傲自大，自以为是的时候，你总是给我那严厉的刺激。——也许，你就是我的母亲!

母亲和风到底有什么联系?也许母亲是暖风，给我们温暖，也许母亲有时热风，给我们警告!但风又是什么?也许是母亲的影子!又也许是······

而我们，也就像是被动的大地，等待着风的抚摸和埋葬!但重新开始的，又是一番别样的风采!

风!母亲!我!这三个词紧密的联系在了一起!谁也离不开谁!谁都需要谁!它们形成了强而又立的大三角，不可分散，而又不可泯灭!

我们每一个人都有属于自已的书包，书包的图案也各不相同，而这个书包却一直陪伴着我们成长，书包里有老师教过你的知识，有妈妈亲手为你装的食品，还有你自已偷偷装进去的漫画书……每当我拿起我的书包，我就想起了我的老师。顿时，一股暖流涌遍了我全身，因为老师每天辛苦的拿着书本在教我们知识。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席爷爷也曾说过：“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书籍像是一把钥匙，打开了智慧之门。书籍又像是启明的灯塔，照亮着我们前进的方向。它又像是一条通往成功的道路，指引着我们收集更多的知识和智慧，我们都知道读万卷书，行万里路的道理。从一年级到现在，我把老师教过的书籍知识都装进了我的书包，而这个书包也一直陪伴着我成长，不管是刮风下雨；骄阳似火；还是天寒地冻；它都一直陪伴着我。每天在学校里上课，我都把知识一点一滴的装进了这个书包里，让我的书包充满着更多的智慧。

在课堂上，让我印象最深刻的是：某一天，我们正在考语文，我没注意到我旁边的橡皮檫掉在了地板上。那时候，马上就要收卷了，我只剩下最后一道题了，在写的过程中不小心写错了字，我连忙的找我的橡皮檫。可是，一整个桌子都被我找遍了，还是没有找到，这时，我的老师走了过来，手里拿着一块橡皮檫，她对我说：“这是你的橡皮吗？”我赶紧说：“是！”就把橡皮檫接了过来，终于，在我结束考试之前完成了这道题。我非常的感谢我的老师，因为他不仅教了我的知识，还救了我一命。

慢慢的这个书包也渐渐的旧了，但是它里面的知识却每一天都在改变，直到这个书包用不了，我都不想把它遗弃。因为它里面装着我满满知识与智慧。你们有这样一个书包吗？

夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数初夏的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

初夏的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

在初夏中，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去;蜻蜓也很多：有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的……令我惊异的是有两只连在一起的，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢!

初夏的山，崇山峻岭，连绵起伏，非常壮观，真是山清水秀!初夏的树非常茂盛，郁郁葱葱，也是乘凉的好地方。初夏的草长得很高，都没过我们小朋友的头了，真惊奇，小草一点点生长，变得越来越茂盛。

在初夏中，我还喜欢芙蓉花和夫妻海棠。它们开的每一朵花，犹如万绿丛中一点红。芙蓉花是粉红色的，呈伞形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一个天使在花蕊中长大。

我爱初夏，因为我可以在暑假里去海滩边玩耍。我去海边拾贝壳，五颜六色的贝壳在阳光的照耀下变得五光十色，让我看得应接不暇。我在沙滩上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我还在城堡上插了一面小的五星红旗呢!我可以站在海边听海浪的声音，一阵阵海风吹来，使我感到心旷神怡。

我是一只崭新的书包，从厂房里与我的同胞们一起乘坐火车来到了一座大城市里，被摆放在一间小商店的橱窗里。在这里每天都可以看见好多的人和来往的车辆，这对于从没见过世面的我来说真是有趣极了。

看着我的同伴一个一个被领走，我也迫不及待地想出去看看。终于有一天一个小男孩从商店把我带回了家，我对周围的一切都充满了好奇，我的新主人小心地抚摸着我，用他的新书把我填得饱饱的。每天我都这样陪伴着小主人去上学，小主人也特别爱惜我，我感到快乐极了。可日子一天天过去了，我逐渐感到有一些力不从心，我的外衣很脏了，骨架也断了一根，主人变的不喜欢我了。直到有一天，我被赶出了这个家，主人不要我了，我感到伤心极了，却又无可奈何，谁要我变得这样破旧了呢?我哭了，雨打水在我的脸上，这时我看见一个小姑娘撑着一把破旧的伞走了过来，把我拾了起来，带回了家，用布把我擦干净，小心地放好。

这时，我突然感觉到一种从来没有过的温暖。

春游的那天下午，我买了两束蝴蝶兰。一束是粉色的，另一束是白色的。

当天阳光明媚，我和同学们一起来到了种植蝴蝶兰的地方。这里的蝴蝶兰可真多呀!颜色也五彩缤纷，有黄色、粉色、白色……各式各样，就象一道美丽的彩虹。

回到家后，我认真地观察着漂亮的蝴蝶兰，听说它非常像蝴蝶，果然不假，蝴蝶兰真的很像蝴蝶。我心想：蝴蝶兰就应此而得名的吧!

从那天起，我真正的认识了蝴蝶兰，也真正的理解和喜欢上了蝴蝶兰。我每过几天就会给它浇水，跟它说我的秘密和我的心里话。

我喜欢蝴蝶兰，就跟我喜欢我的家一样。

我家里有一个小小的盆栽植物园。这个小植物园没什么特别的地方，只是在众多盆植物中，长出了一棵比我都高的小苗——一棵又细又长的云竹！它可不是一下子长上去的，看其它那些又矮又小的云竹，就能知道它有多么曲折的故事了。

它原本是那些矮小的云竹中的一员，好长时间也没什么动静。有一天，我把一根吃光了肉的肉串竹签随意地插在了盆里，那些云竹对这个机会根本就熟视无睹。于是，那棵不起眼的小云竹苗儿毫不犹豫地独占了这根细棍儿。

它依靠着木棍儿，慢慢地长起来。它长得真快！转眼间，它就跟木棍儿一样高了。爸爸见状就“折腾”来一根粗铁丝绑在木棍上。它继续快乐地爬着，享受着成长的乐趣。它说，“这多么美妙啊！”

人们都说美好是短暂的，这棵云竹当然也不例外。爬到铁丝顶端后，它长得比我都高了。爸爸嫌它蹿得太快，把头儿给掐掉了！对一个小小生命而言，这是多么大的一个打击啊！云竹啊，你还能长吗？结果没过几天，在离顶端不远的两旁，伸出了两棵绿绿的小芽儿！听，它在对自己说：“谁也不能阻止我的成长！”

这就是奇迹发生的时刻！两棵小苗慢慢地又长高了，半空中毫无依靠的小苗伸展着，仿佛孤独无依，可是没等到你担心，它们中的一棵先去把另一棵缠了一圈儿，然后另一棵也自然缠在了对方身上。小苗儿互相帮助着，迈开了独立成长的第一步。它们仿佛在说，“互相帮助是美好的！”

小小植物都如此坚强，并懂得互相帮助。那我们人类呢？我们总不能比它们差吧！所以我们也要努力成长，最后成功的喜悦只有付出汗水、互帮互助攀上巅峰的人才会懂得！

[坚强的云竹状物作文

书包是上学的必备用品，它承载着知识，装载着希望，带我走向远方。

幼儿园时，那时无忧无虑，老师几乎不上课，都带我们户外玩耍，即使上课也只是写几个拼音，描几个数字，背着《静夜思》……那时我的书包，是迷你的，十分小，平时只装着一本书，三支铅笔，一块橡皮和几个自己特别喜爱的玩具。一个书包，陪伴了我整个幼儿园，由于用的次数少，总是像新买回来似的，里面装着我纯真美好的童年。

怀着激动、好奇、敬畏的心，听着各种关于红领巾的故事，便在岁月流逝间踏上了去小学的路。在小学的第一堂课上，老师发了语文、数学、英语、美术和音乐书，当时的我很兴奋，把几本教材放入书包后便有种成就感。书包里还有直尺、橡皮、铅笔、课程表和一支自动笔中最流行的那款。这时，我换成了大一号的书包。小学低年级和中年级，我学到了很多知识，由于慢慢开始以学习为主了，那书包使用次数变多，老旧的速度就略有提升。“我的书包比你大”，“我们来比比谁的书包更高”，“昨天我买了新书包！”……同学间纯真的话语如春风般回荡在我心中，勾起回忆……

到了小学高年级时，学习便更重要了，每天都能收获新知，书包里又增加了钢笔、圆规、量角器、三角板。这又让我回忆起第一次用钢笔的情境，拆来装去，像个宝似的捧在手里。后来书包又多了几个笔记本、几本教辅资料……对书包也失去了小学低年级那样的热情与关注，小学毕业后，我便换了书包。

紧张的初中生活开始了，科目更多了，书包也变得更大、更沉重起来。学习的压力随之而来，考试排名、青春期的到来、各种社团活动……让我们更加漠视书包的存在，书包从一个变成两个、三个……除了上学用的，其余的便是课外班时所用。这时的书包，只是我们装书本的工具。

日月如梭，光阴似箭，科目越来越多，学习越发紧张，但书包总是默默的陪伴着我们。书包的变化，象征着我们从懵懂无知的幼儿变成了如今朝气蓬勃的少年；书包的变化，标志着我们的知识越来越丰富，离成功的殿堂又迈进了一步……

书包即人生！

“叮零零，叮零零”，放学铃声响了。我背着沉甸甸的书包，兴高采烈地跑回家。回到家里，我开始写作业。就在这时，我惊讶地发现英语作业本“不翼而飞”了——忘带了。我吓得魂飞魄散，心想：哎呀，我作业没带，爸爸妈妈下班回来，我还不得要被赏一顿“竹笋炒肉丝”呀！于是，我匆匆忙忙地跑到教室拿作业，回家又急急忙忙地将它写完。这时，我眼睛一亮，心生一计：可以发明个书包！于是，我飞快地做起实验。不过一两分钟，书包就发明好了。它的外形跟别的书包没什么两样，就是书包带上多了几个按钮，内部有了芯片。

一天，我放学回家，书包突然响起了“嘀嘀”的响声，我赶紧检查了一下作业，发现语文同步练没带。我深深地叹了叹气，打心底里感谢书包的提示功能。

接着，我上了公交车，感到浑身难受，就按了一下白色按钮，书包就给我做了一个腰部按摩。它在我的腰部揉来揉去，直到我浑身舒服为止。

时间过得飞快，几乎眨眼之间就到星期一了。那一天，我感到书包和一块“金砖”那么重。于是，我又按了黄色按钮，书包立马变成了一块石头那么小，我把它放进口袋里，轻轻松松地去上学。

“咚咚咚”，上课铃声响了，我该上课了，咱们下次再聊吧！

一天下午，我放学回到家，刚要把作业写完，忽然听到了书包里传来吵吵闹闹的声音，我急忙把书包的拉链拉开，看看究竟。

打开一看，原来是文具们在争吵，在比谁的本领大呢！

圆珠笔抢先说：“我的本领最大，主人用我的次数最多了。”铅笔说：“我的本领最大，不像你圆珠笔，错了没法改正，我写错了字，还能让橡皮擦先生帮忙擦掉呢。”

橡皮先生接着说：“我的本领最大，铅笔没有我不行，不然主人写错了，考试就得不到高分了。我的作用很重要。”

数学书不慌不忙地说：“我的本领最大，要是没有我，主人连最基本的加减乘除都不会，恐怕你们就都用不上了。”小尺子弟弟用清脆的嗓音说：“就算没有你，我也能派上用场，比如画画，画小房子，都离不开我，否则画的小房子就不全那么美丽、笔直了。”

我看不下去了，打断它们：“你们别吵了，我都头晕眼花了，大家听我劝一劝，你们每个人都有自己的长处，也有自己的短处，你们是一个大家庭，缺一不可，所以你们的本领都很大。”铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子、文具盒听了小主人的一番话，惭愧极了，都在为刚刚的争吵表示道歉。

从此以后，文具们成了最好的朋友，为小主人赢得了更好的成绩，期末考试，小明在文具们的帮助下，考了全班第一名。小明特别感谢文具们，因此小明从一年级到四年级都没有把文具们丢掉，他妈妈从二年级开始就叫小明换上新文具，可小明就是舍不得换，就算妈妈打他，他也没丢掉它们，文具们不想看到主人挨打，它们都劝小明把它们换掉，小明说了一句话：“你们永远是我的朋友，我是不会丢掉你们的！”

橡皮筋这种古老的工具到现在还没有被淘汰的迹象，它是非常实用又便宜的工具。去年全世界总销量3402万公斤，总计有750亿根，是不是很令人吃惊呢？

橡皮筋的颜色是土黄色的，它是用橡胶和乳胶混合之后做成的，具有伸长率大、回弹性好、价低、使用方便等特点。它细细的，展开呈圆形，它的长度大约是60毫米，最大的拉深度达250毫米左右，是未拉伸的四倍。

橡皮筋的用途很多，可以用来捆钞票，扎辫子，捆易散物等等。虽然看着不起眼，有时候用处却很大。比如，半路汽车发动不了，检查后发现一个插头松动了，便可以插紧之后用橡皮筋捆紧，便又可以继续行驶一段路程。假如还是发动不了，就只能半路停车，等待救援了。

橡皮筋耐磨不易断裂，可以长时间使用。它的寿命大约在7—10年左右，如果你发现橡皮筋变硬了，没关系，只要用力拉一拉，几下过后，便可以恢复弹性，继续使用。虽然偶尔会断，但跟它便宜的价钱来说，已经是物美价廉了。

有的人对于橡皮筋还有一些特殊的习惯和爱好。比如，有人喜欢把它越拉越长，再慢慢收回；有人喜欢把它放在鼻子底下嗅，好像很“喜欢”它的味道呢；还有人喜欢把它当作零食放在嘴里嚼，美味无比的样子真是好笑呢。

橡皮筋在近几年的销量一直居高不下，设计师除了再研发延长它的寿命外，也赋予了它各种各样的造型和艳丽色彩，让这个不起眼的橡皮筋深受各国人民的喜爱。

记得小时候，有次和妈妈一起出去逛街时，偶然发现有许多孩子都背着大大小小花花绿绿的“小长方块”。便指着问妈妈：“这是什么？”“这是书包。”记得那时，我仰起一脸期待与渴望说：“那，我什么时候也能有个书包呢？”

后来，我真的有了一个书包——在我问这话的不久，妈妈觉得我乖了些，出去玩也不会大喊大闹了，便给我买了个小书包——是一只吹趴趴的七星瓢虫，两个小触角在头上顶着，里面装着几本儿童绘本，我的水瓶和一两根棒棒糖。那时，小小的我背着小小的书包，走在不同地区的大街小巷上……

就这样晃过了一两年，妈妈又给我买了个新书包，是一个大些的粉色书包，里边除了我的一些书和一些吃的外，还有一双舞蹈鞋，每到假期，我便背着它去上舞蹈课。

忘了是四岁还是三岁的尾巴，不知怎么的，我再没上过舞蹈课。五年一闪而过，我背上了新的书包，上小学去了。

那时，我终于有了一个真正的书包，我高兴地雀跃了一天。书包是一个彩色的有棱有角的长方体，上面印着我当时最喜欢的卡通形象，里面装满了各种文具与课本，有点儿重，但，我依然觉得很轻。

小学的生活亦是快乐的，记得那时，一下校车，我便背着书包扑进爷爷奶奶怀里，然后牵着他们的手，一边走一边絮絮叨叨地说着学校的事，时不时停下来打开书包，拿出课本把刚学的课文读给他们听。

现在，我上初中了，住校了。不再天天背着书包到处走，而是将它挂在我的椅背上，而它的里面也不再放着有我以前经常放的稀奇古怪的小玩意和各种文具，而是厚厚的沉甸甸的书籍，但即使它被装的这样满满当当的，我却仍觉得它缺少了一些东西……

时间是个魔法师，因为他，我的每一天都与上一天相比有所变化，而我的书包也是如此，也许有一天，我会被愈发沉重的书包压得喘不过气来，希望那时，我依然能想起曾经的自己无比恳切地对母亲说：“那，我什么时候也能有书包呢？”

不知从什么时候起，书包越来越胖，越来越沉。

有一天，书包伸手摸着大肚子，摸着摸着，书包唉地长叹一声说，受不了了，课本、文具你们都给我出来啦！

出去？那怎样行？语文、数学、英语课本异口同声地说，我们是主科呀！再说吉吉哪天不用我们上课啊？我们可是重点保护对象呢！

文具盒听了，理直气壮地说：我是吉吉学习的必需品，要是没有我，钢笔呀，圆珠笔呀，尺子呀，橡皮擦呀住哪儿？它们可是每堂课上吉吉的好帮手。哪个不是必需品的请出去吧！

话音未落、美术、音乐、科学课本七嘴八舌地说：凭什么轻视我们，课程表经常会变动的，要是我们出去了，吉吉上课找不到我们，你们不是得害她罚站啊？

文具盒轻言轻语地说：字典公公，那么，你总能够出去了吧？

字典公公气得胡子一翘：什么？你们这些小鬼头！吉吉读书、写作文，遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然敢小看我

唉书包又长叹一声，我什么时候才能够减肥呢？

今年暑假，我读了很多书，有《蝙蝠香》《好心眼巨人》，但我最喜欢的还是何光占笔下的《书包里的孙悟空》。

这本书讲的是：西孙悟空误打误撞的来到了人间，无处可依，被热心男孩鲁格格收留。鲁格格帮孙悟空治好了感冒，孙悟空和鲁格格也玩得很开心。孙悟把自己的生日定到了鲁格格和鲁妈妈一天里，还认了鲁格格的妈妈为自己的妈妈。

鲁格格带孙悟空来到自己的两个好朋友家，他的两个好朋友是——铁头、罗毛毛。铁头和罗毛毛很喜欢孙悟空，他们仨给孙悟空起了一个很亲切的名字——猴哥，这让孙悟空非常感动。

鲁格格他们给孙悟空变了一些戏法，比如：可乐喷泉，纸杯电话，桃味五行山。孙悟空把铁头变成了黑猫，把罗毛毛变成了龙之女，他们打败了大恐龙，获得了胜利。

我觉得以《书包里的孙悟空》作为小说的文本基础，使得情节新鲜别致，文字逗趣活泼，想象力别具一格，并将现实与幻想结和在了一起。

最后，孙悟空从“它”，一点点演变成了他"……

在一个美丽和谐的森林里住着这小猫一家分别是猫爸爸、猫妈妈和小猫。

渐渐的小猫长大了到了上学年龄了，猫爸爸便给她报了一个学校__森林学校，而猫妈妈和小猫就去超市里买学习用品,走在半路上小猫突然停了下来，猫妈妈问：“怎么了。”小猫指着那个粉红色的书包说：“妈妈我想要那个."猫妈妈从柜子上把书包拿了下来仔细端详着觉得可以质量还不错就准备买了下来，可猫妈妈一看价格大叫起来“天啊！太贵了，小猫我们不买这个了吧！"“不，我就要着个嘛。”小猫撒娇道。“不如买那个吧！”猫妈妈指着那个黑色的书包说道“我觉得那个书包也挺好看的”。小猫大叫起来：“我就要那个粉红色的书包嘛，我就要嘛！”猫妈妈没有在理小猫了她买了那个黑色的书包就回家了，回到了家小猫就一直哭着闹着吵着要买那个粉红色的书包，就在这时侯猫爸爸回来了，看到了这一切他便问：“怎么了，我可爱的小公主怎么哭了起来了”小猫便把事情的来龙去脉告诉了猫爸爸，猫爸爸知道这事情的经过后对小猫说：“如果妈妈不给你买书包你可以自己攒钱呀！”“对呀！”小猫擦着眼泪说道。

从此以后小猫每天把猫爸爸和猫妈妈给的零花钱存了起来，还每天早晨帮狗爷爷打扫落叶，帮免奶奶捡树枝，中午帮松鼠爷爷摘松果，帮......

过了3个月了，小猫终于把钱给存够了，拿着一大堆的一元和5元上街去买书包，到了超市了，小猫把手中的钱交给了老板，老板拿了这些钱后看到有着么多的1元和5元就快晕倒了，然后就一直不耐烦的数着钱，几分钟过去了，老板把钱数完了，可以买那个书包了并且还多了几元钱，接着小猫就小心翼翼地从柜子上把书包和剩下的钱拿了下来，拿着这书包亲了又亲，走上了回家的小路..........

[小猫买书包童话作文

我小时候住在一条巷子里，巷子的尽头有一个荷花塘，里面满是荷花。

到了夏天，荷花开了，挤满了整个池塘，有大红的、粉红的、乳白的。乳白色的荷花十分少见，可我有幸看到了它，它很小，没其有它颜色的大，只有四五个花瓣;粉红色的最多，它有七八个花瓣，它是由淡白，逐渐变成红色的;大红色的就与众不同了‘它傲立着，像一位天之骄子。荷花它有一个公同的特点：那就是一层包着一层，靠近花托的花瓣最细，最嫩，最平，花蕊簇拥着蓬蓬，这样金灿灿的花蕊显得格外娇小。

夏日炎炎，太阳烘烤着大地，可荷花塘边却凉风习习。所以，我经常去荷花池玩，总能和一些朋友不期而遇。我们就拿着一根绑着绳子的棍子来采莲蓬吃，只要才到一个莲蓬，我们就争先恐后的围上去抢莲子吃，莲蓬入口有一阵清香，味道虽苦，但我们却十分喜欢吃。

荷花生长在污泥中，但它仍然娇艳，大方也不沾一点俗气。要是把荷花连根拨起的话，就会看到白白胖胖的藕，其实它就是荷花的根，真是“出淤泥而不染”。荷花不只是漂亮美丽，而且荷花对人类做出的贡献也是很多的。比如说它的种子莲子可以做好吃的八宝粥;它的根莲藕也是营养丰富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的茎还能做小菜吃。

荷花，你无私地把自身的一切奉献出来却没有半句怨言，这不正是我们需要学习的吗?你那“出淤泥而不染”的高贵精神永远值得我们欣赏。

现在的小学生学习压力越来越大，书包也越来越重。所以我要发明一种体积小重量轻的全自动智能书包。下面我就给大家介绍一下，我要发明的这种书包。

这种全自动智能书包应用了反重力系统，背在身上感不到重量。当你受到撞击时它会变成安全气囊保障你的安全，当你从高空跌落时它会变成降落伞让你毫发无伤的落到地面。它的顶端有四个按钮。按第一个按钮，书包的拉链会自动拉开关闭。按第二个按钮，书包的底下会弹出四个轮子。第三个按钮是扫描一下一下你的指纹，书包会自动识别，无论你走到哪里，它都会自动跟在你的身边，变成智能小宠物，如果你有什么危险，他就会自动报警，警察就会根据书包的坐标找到你。怎么样，这个书包是不是像天使的翅膀随时随地保护着你？第四个按钮是用来学习的，你按一下，就会出现3个小按键。按一号按键就会弹出语文的学习用品。按二号按键就会弹出数学的学习用品。按三号按键英语的学习用品就会出现在你面前。书包还有自动校对功能，当你把作业放入书包的时候书包就会扫描你的作业，如果你的作业出现了错误，就会有语音提示，并帮你分析错误原因讲解做题方法，直到你完全明白为止。

怎么样？我发明的未来的书包好不好？未来的世界多么令人憧憬，多么令人向往，未来的世界以先进的科技而变得美好。你能想象出未来的世界还会有什么变化吗？

不知从何时开始，书包越来越胖，越来越沉重了，感觉快要爆炸了似的，得想个办法减轻负担了。

有一天，书包实在是忍不住了，伸出手来摸着大肚子说：“伙伴们！你们都出来吧，我要实行减肥计划啦，你们得配合我一下，要不然我会爆掉的。”书包一说完，语文书，数学书，英语书异口同声地说：“NO，NO，NO，我们很重要的，我们可都是主力军呢！主人每天都要用我们上课的！所以我们不能出去。”书包又说：“美术书，音乐书，科学书还有其它的小伙伴呢？你们出来吧。”顿时书包里的其它小伙伴七嘴八舌的开始说了：“不行，课程表每天都可能随时调课，到时主人找不到我们，岂不是会被老师骂呀，万一被罚站了，怎么办？”书包没有话说了。这下可怎么弄呢？谁都不愿意出来。

书包想了想说：“文具盒你出来吧，你是最重的。”文具盒说：“我出去了，那些笔、橡皮擦、还有尺子它们放哪里呢？它们会不会全部散在你的书包里，到时笔漏墨水了会弄得你脏兮兮的，主人会把你扔掉的，哈哈哈。”书包妥协了。

书包对白纸说：“白纸，你出来吧！”白纸很不客气地说：“我也不能出去，这上美术课要画画，主人可以用我画画，也可以用我给数学作业打草稿，所以我也很重要。”

书包对字典说：“字典先生你呢？你可以在家里休息吗？你也挺重的。”字典先生说：“我也同样很重要的，在课堂上碰到不认识的字也会需要我的帮助，所以我不能出去。”

书包对水杯说：“你呢？伙计”水杯笑了笑说；“兄弟，我也不能出去呀，主人每天要在学校呆很长的时间，如果他渴了，我就能在他最需要我的时候出现。”

这时有一堆废纸和零散的玩具说：“你们大家都别争了，还是我们出去吧，我们呆在这里面都有些受不了了，整天和你们在一起好无聊的，都没有人和我们玩。”书包高兴极了，立马把它们清理出来，这个时候，它觉得自己轻了好多。

书包笑了笑说：“我终于减肥成功啦！”

在我家的阳台上面摆放着各种各样的花花草草，其中我最喜欢的是蝴蝶兰。

因为我喜欢它，所以我查找许多关于它的资料，现在我给大家介绍一下蝴蝶兰，它大多数是产于潮湿的亚洲地区。在中国台湾和泰国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚等地都有分布。其中以台湾出产最多。蝴蝶兰属是著名的切花种类，蝴蝶兰是单茎性附生兰，茎短，叶大，花茎一至数枚，拱形，花大，因花形似蝶得名。其花姿优美，颜色华丽，为热带兰中的珍品，有“兰中皇后”之美誉。

蝴蝶兰的花朵全身都是粉红色的，花蕊的旁边带着一圈淡白色，而花蕊是大红色的，非常像蝴蝶的样子，花瓣之间有一个上圆下尖的东西，里面有两个黄色的“眼睛”和一个黄色的“嘴巴”，一片挨这一片，层层相叠，非常好看，十分迷人。再往下看，你们就会发现，有两根长长的、绿绿的根支撑着花朵。蝴蝶兰的叶子在最下面，它胖胖的、厚厚的，长约50厘米，厚约4—5毫米左右，叶子的整体形状是个椭圆形的，七八片叶子向四面八方张开，就像椰子树的树冠一样。

我非常喜欢我的蝴蝶兰，放在阳台上就仿佛是一个个艳丽的蝴蝶在花盆上跳舞，给我们家带来了生机勃勃的气息。

一天，书包懒洋洋地躺在沙发上，铅笔无精打采地躺在桌子上。书包唉声叹气地说：“铅笔，你真棒，一直以来你都能保持住苗条的身子，哪像我这么胖。”铅笔说：“我也有烦恼啊，小主人整天在学校里写，在家里写，我都被她累死了！”书包说：“原来你也和我一样痛苦呀！小主人什么时候会知道我们的烦恼呀！”铅笔说“：其实小主人也很辛苦，每天都必须不停地学习。”“那这一切都是谁的主意呀？害得大家都这么辛苦。”书包摸不着头脑地说。正当他俩聊得正起劲，小主人又背起了他的书包，开始了一天忙碌的学习生活。

[小学一年级作文

烈日炎炎的夏天，绿树如荫，特别是像这样连街上的柏油马路都烤的黑焦焦的天气，人们几乎都躲在空调房和树荫下，极少有人愿意在太阳的眼皮子下行走……

有一回，我走在街道旁的林荫小道上，火辣的阳光直射大地浓浓的绿荫遮挡着灿色的精灵，他们无奈地在树叶上旋转纷飞。一束阳光顽劣地穿透浓荫，不偏不移，正好照在了小道旁的泥地里。兴许是那耀眼的颜色吸引了我，我走过去一看。光束正好照在了杂草堆里的几多米黄色的小野花上。

那几朵小野花在金色的洗礼下，越发的在杂草堆里突现出来。那几朵小小的野花，是那样的平凡：论美丽芬芳，她比不过艳丽多彩的牡丹；论高雅清丽，她本就不及纯洁无暇的百合；论群体的亮丽多姿，她更是及不上鲜亮欲滴的石竹和排列整齐的绣球花。

她只有一种淡淡的米黄色，从花芯到五片花瓣呈现的是一种渐变的样子，由深到浅。有的花瓣上还沾着些尘土，一眼望去，不过就是那样零零星星的几朵。可就是那别样的平凡吸引了我。

因为阳光的长时间照射，花朵上的萼片有了干枯之势，连枝干下的泥土也有了干裂的现象。即便如此但仔细看来这些小野花还是长的很直，这一点让我倍感惊讶。虽然她长的并不显眼，而且如不是阳光的直射，还要扒开杂草堆才勉强见到，如此般的毫不引人注目，但他依就如军人一般挺直了腰板，在炽热的阳光下站立着，在接到的一旁绽放着自己的美丽，不管路过的行人是否看见，依旧那样的笑颊粲然，体现着自己存在的价值。

“铃铃铃铃……”一辆踩上人行道的单车摇起了响铃。我惊觉，一瞬间拉回了思绪，只得告别了那几朵令我注目已久的小野花。

过了几天后，我再次去看已然是败落了，虽然早就预料到了这个结果，但是心里仍旧落下了一股说不清道不明的感觉，似是失望，又似是惋惜……花瓣已经干落，只有干枝还皱巴巴的杵在那里虽然开花的时间很短，但是那“独特”的美丽和傲骨始终让我震撼。虽然花谢了，不过美丽依旧，深藏在我心底，印刻在我心头。我将这件事在和朋友谈笑时说了，朋友道：“你什么时后对这种事情上心了？既然开花的时间那样的短还不如不开呢。”当时回了朋友什么话有些不记得了，唯一知道的是当时一反常态。

是吗？

如果不开她又有什么存在的意义？

如果不开她又怎么会看都这个世界？

如果不开我又怎么看得到她的“美丽”？

干裂的泥土，笔直的花茎，还有我的记忆，让她那卑微的生命在世界上留下她开过的美丽。大树，小虫，鸟儿，拂过的风，还有我一起见证了她笑过的印记……

星期天，小明和他的爸爸妈妈去游乐园玩，当他们下午回家的时候，小明忽然听到了一阵阵争吵声，小明循着声音找到了源头，原来是书包里发出的声音。小明走近点听，才知道是文具们在争吵着到底谁的本领最大呢！

只听尺子大声地说：“我的本领最大，小主人划直线和波浪线、测量尺寸都需要我帮忙，所以我的本领最大。”

圆珠笔不服气地说：“尺子你有什么可厉害的，没有我圆珠笔的帮忙，主人都没法写下测量的尺寸数据了，我能写能画，所以我的本领最大。”

铅笔也不逊色地说：“圆珠笔你又不可以擦，而我可以改正错误，所以你没有我厉害！”

橡皮擦说：“你铅笔写错了字，没有我你怎么把错字给擦掉重写？因此啊，还是我橡皮擦的本领最厉害！”

数学书冒出头来说：“小主人要是没有我，就会一窍不通，连最简单的加减乘除都不会，所以我的本领最大。”语文书不服气地说：“没有我的话，主人什么字都不会写，怎么会学好数学呢？”

文具们不停地争吵着，书包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所长，我们每个人都有自己的长处和短处。我们要好好团结，互相帮助，让小主人成为优秀的学生。”文具们听了书包的话，都惭愧的低下了头，什么话都没有再说了。从此书包里再也没有争吵声了……