写状物的作文：书包最新19篇

“叮当叮当”，闹钟响了，起床时间到了。我使劲睁开那双朦胧的眼睛，看见房间里还很暗，窗外传来沙沙的秋雨声，这样的天气真想睡个懒觉，躺在暖暖的被窝里睡到自然醒那该是多么幸福的事呀！可是8：30我还要学英语，所以我只好不情愿的起床了。

我吃完早餐后，找英语书包准备去上学，可英语书包像和我促迷藏一样，怎么找也找不到。那个包里可是有很多宝贝啊！如果丢了的话可就糟了！于是我和妈妈开始了“找包大行动”，家里找不到就去车库里找，车库找不到再去姥姥家找，这三个地方的每一个角落都不放过，可是就没有发现英语包的一丝“行踪”。

8：20，上课的时间快到了，我被逼无奈只能先去英语学校，今上午只好和同学借用一本书学习。讲台上老师绘声绘色的讲个不停，可我的心总是不经意间就飞了，老想：“上周六学完英语，我明明是背着书包回家的，书包又没长脚怎么会不见了呢？难道被小偷拿走了吗？我冥思苦想也找不到答案。”光阴似箭，一上午的时间就这么过去了！

回到家里我还是心事重重，又在房间里大扫荡了一遍，结果还是一无所获。“书包，书包你快出来吧！”我带着满怀的失望走到书桌前准备写作业，这时眼前一亮，椅子背上挂着的上衣下面好像有东西鼓鼓得，我迅速拽起衣服，高兴地大叫起来：“妈妈书包在这里。”失而复得的感觉太爽了！书包你不会也长着大脑吧？在故意逗我玩，难道你也知道：“最危险的地方就是最安全的地方，最安全的地方就是最危险的地方吗？”

心爱的东西，相信大家都有。而我，却恰恰喜欢书包。

开学前一天，妈妈给我买了它——书包。书包，相信大家并不陌生，是我们的学习用品。我的书包呈半圆形，是蓝白相间的。它的最前方，是一只米老鼠，大大的耳朵，圆圆的鼻子，多么惹人喜爱。它的大拇指竖了起来，嘴巴张开，好像在说：“我最棒！我最棒！”打开“米老鼠”，是饭盒伯伯的房子。

书包的第一层，是“书店”，里面有各式各样的书，语文、数学、英语……书包的第二层，放着明天要交的作业，而第三层，却是蜡笔和铅笔盒。它左边的小口袋，是水杯大哥的专用房，右边的小口袋，是那个“胖”胶带的住处。书包的后面，有两条背带，能伸能缩，多好用啊！我的书包又结实又耐用，从一年级到现在，还是好好的呢！我的书包3原来瘦瘦的，现在变得胖胖的了。

可是有一天，我的书包放在地上，同学们把它踩脏。回家以后，我把它冲洗了好几遍呢。过了一会儿，一个干干净净的书包又呈现我的面前。

它，我的书包，我的好伙伴！

[三年级作文我的书包8篇

我有一个好朋友，它不但不吃饭，不喝水，而且任劳任怨，每天抱着数不清的书本，静静地躺在我的身上。它就是我的小书包，它是妈妈在我三年级的时候买给我的。

它很漂亮，穿着一件淡紫色的外衣，胸前有一个可爱的小公主，金灿灿的长头发，一件粉红色的公主裙，大大的眼睛，水汪汪的，可爱极了。小书包有三层，第一层装着我上学要用的套袖、红领巾、名签等杂物；第二层装上学必带的语文、数学、英语等书本，还有就是语文练习本和数学练习本；第三层就是放我心爱的小水杯了。

每天去上学，因为没有地方安置它，所以我总是把它放在地上。一天又一天，一月又一月，它变得肮脏不堪，我决定把它洗一洗。回到家里，我先把里面的书本拿出来，然后把小书包放在水盆里，放上水，泡一下。我一边洗它，一边问：“小书包，你每天都和我上学、听课，也学到了不少知识吧！问你一个问题看你知道不：《灰姑娘》这个故事中最大的漏洞是什么？”小书包可能没有听见，但上面的小公主听见了，她睁着大大的眼睛，好像在说：“是什么呀？快点告诉我吧，我已经迫不及待了！”我说“十二点的钟声响起时，南瓜车会变走，小精灵会变走，灰姑娘的礼服会变走，为什么水晶鞋还在呢？”小公主开心地笑了，和它愉快的谈话中我就把它洗的干干净净了。

小书包不怕苦，不怕累，任劳任怨的精神值得我们学习。在成长的道路上，感谢有小书包陪伴我一天天进步。

不知从何时开始，书包越来越胖，越来越沉重了，感觉快要爆炸了似的，得想个办法减轻负担了。

有一天，书包实在是忍不住了，伸出手来摸着大肚子说：“伙伴们！你们都出来吧，我要实行减肥计划啦，你们得配合我一下，要不然我会爆掉的。”书包一说完，语文书，数学书，英语书异口同声地说：“NO，NO，NO，我们很重要的，我们可都是主力军呢！主人每天都要用我们上课的！所以我们不能出去。”书包又说：“美术书，音乐书，科学书还有其它的小伙伴呢？你们出来吧。”顿时书包里的其它小伙伴七嘴八舌的开始说了：“不行，课程表每天都可能随时调课，到时主人找不到我们，岂不是会被老师骂呀，万一被罚站了，怎么办？”书包没有话说了。这下可怎么弄呢？谁都不愿意出来。

书包想了想说：“文具盒你出来吧，你是最重的。”文具盒说：“我出去了，那些笔、橡皮擦、还有尺子它们放哪里呢？它们会不会全部散在你的书包里，到时笔漏墨水了会弄得你脏兮兮的，主人会把你扔掉的，哈哈哈。”书包妥协了。

书包对白纸说：“白纸，你出来吧！”白纸很不客气地说：“我也不能出去，这上美术课要画画，主人可以用我画画，也可以用我给数学作业打草稿，所以我也很重要。”

书包对字典说：“字典先生你呢？你可以在家里休息吗？你也挺重的。”字典先生说：“我也同样很重要的，在课堂上碰到不认识的字也会需要我的帮助，所以我不能出去。”

书包对水杯说：“你呢？伙计”水杯笑了笑说；“兄弟，我也不能出去呀，主人每天要在学校呆很长的时间，如果他渴了，我就能在他最需要我的时候出现。”

这时有一堆废纸和零散的玩具说：“你们大家都别争了，还是我们出去吧，我们呆在这里面都有些受不了了，整天和你们在一起好无聊的，都没有人和我们玩。”书包高兴极了，立马把它们清理出来，这个时候，它觉得自己轻了好多。

书包笑了笑说：“我终于减肥成功啦！”

三年级二班黎睿景

我有一个蓝色的书包。它有五层，有一天我打开书包一看，乱的像一锅粥，我应该整理整理书包了。

我先拿出文具盒里的钢笔、铅笔，再用刨笔器把一支支铅笔刨好了，又把饥饿的钢笔打开吸墨水，等它们喝饱了，最后再把它们放进文具盒里。我的书包旁边还有两个网子，我先把水杯放在右边的网子里，再把水彩笔放在左边的网子里。我不是说了有五层吗，我先把教科书放在最大的第一层，再把文具盒放在第二层，还有小扫把放在第三层，剩下的纸巾、胶布、剪刀全部放在了中等的第四层里了，可我还有一些红领巾……放哪呢？当然是放在第五层啦！可是有那么多的东西最小的一层肯定放不下啊！所以我要把红领巾叠好，放进去，剩下美丽的“小尖房”（笔盖）也要一个个，慢慢地放进第五层里就行了，虽然手现在很痛，可是我的书包里面非常整洁了。

嘿！这个书包虽然外表不算美丽，可它却有一个纯洁、整洁的内心！

书包是我们的好伙伴。时时刻刻陪在我们的身边。今天，我就给大家介绍一下未来的书包吧!

书包上有许多按钮：有红色、蓝色、绿色、黄色、橙色……如果下雨了，只要你按一下红色按钮，你的手上就会出现一把崭新的雨伞。如果你肚子饿了，只要你按一下蓝色按钮，就会出现你想要的食物。如果你的本子用完了，只要你按一下绿色按钮，你的眼前就会出现你需要的本子。如果你口渴了，只要你按一下黄色按钮，就会出现一瓶饮料。如果你想要什么文具的话，也只要按一下橙色按钮，你的铅笔盒里立刻就会摆放着你想要的文具。但愿我们未来的书包有多种功能，想要什么就有什么。

同学们，只要我们努力学习。将来才能实现这么先进的书包，才能把愿望变为现实。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”那声声爆竹为春天拉开了序幕。瞧!春姑娘迈着轻盈的步伐，给人们带来春天的消息。田野里，绿色的麦浪此起彼伏;油菜花田间，勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞;酣睡的小溪也苏醒了，“叮咚叮咚”地欢唱起来。春的气息是那么温柔，让人仿佛徜徉在旭日暖阳中。

醉春风

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春风拂过，大地被掀开了雪白的被褥，土壤晶莹透亮，嫩绿色的小芽怯生生地左顾右盼，打量着这个新天地。春风轻柔地打理着杨柳妹妹的秀发，使她的秀发沾染上了春的气息。只见春风轻点脚尖，掠过湖面，唤醒了沉睡的鱼儿。湖面泛起了朵朵涟漪，映着阳光，波光粼粼。春风和蝴蝶嬉戏打闹，花园顿时变成了五彩斑斓的。墙角嫩黄色的迎春花，星星点点;灌木丛中，粉色的牵牛花缠绕着绿色的枝桠，努力地向上攀爬;墙外枝头上的玉兰花，莹白如玉。花园犹如一幅五彩缤纷的水彩画，黄的、红的、紫的、白的，到处都是春意盎然的景象。

醉春雨

“好雨知时节，当春乃发生。”俗话说：春雨贵如油。只见小苗仰着脖子张大嘴巴，“贪婪”地吮吸着甘甜的雨露，它努力地伸展着腰肢往上蹿。在春雨的洗礼下，柳枝变得丰盈油亮，春雨打在湖面上，“嘀嗒，嘀嗒”溅起簇簇水花，形成了一缕薄雾，让一切变得朦胧，仿佛给园子里罩上了白纱衣，仙气飘飘。

在这万物生发的季节里，谁不想播下一粒希望的种子呢?春日里，我播下了承载着希望的向日葵种子，请春风唤醒它，请春雨滋润它，用爱心哺育它。我相信，它一定会破土发芽，结出希望的果实!

我心爱的玩具，当然是要算那飞盘了。它挂在我家的墙壁上，是黄色的，有这么大(手势)，是圆的，我可喜欢它了!这是爸爸上一次出差特地为我从外边买来的。我高兴极了，翻过来，倒过去看个没完。我盼望着星期天快快到来，好让我玩一个痛快，星期天终于来了。那一天，我和我的好朋友宏辉拿着我的飞盘往操场跑去。来到那里，我拿着飞盘，大声喊：宏辉，接啊1我的一下，飞盘就象没有翅膀的飞机一样，一会儿就飞到了宏辉跟前。

他眼疾手快，两手一压，拍的一下就把飞盘给捉住了。他拿起来，一个箭步，吱，飞盘又飞到了我这边。这时，吹来了一阵狂风，飞盘忽高忽低，忽左忽右，我急得闪过来，闪过去的，眼看着飞盘就要落地了。我来个海底捞月，终于把飞盘接住了。我的心里高兴极了1真是白沙糖拌蜜一样甜上加甜。最有意思的是那次刮大风，我又和宏辉去玩。吱，飞盘飞得高高的，可真好看，忽然，我愣住了，心里真有说不出的滋味。

怎么了?因为飞盘眼看着就要落在房顶上了。这怎么办呢?正在我焦急之时，飞盘好象知道我这时难过的心情，这时它又慢慢地、慢慢地飘了下来。我高兴极了1啊，飞盘!我太喜欢你了，你是我心爱的玩具，因为你给我带来了无限的欢乐。

小学生必须学会写状物作文，下面小编为大家带来了写好状物作文的方法，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

（一）怎样写物品

1 抓住特征

从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2 按照一定的顺序写

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3 状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

（二）怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？

1 写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2 写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

（三）怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1 可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2 按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3 写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4 以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5 托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

爷爷家养了一只非常可爱的小狗。它全身的皮毛乌黑锃亮，只有四只脚和尾巴上稍稍发点白，它的眼睛小小的，嘴巴大大的，漂亮极了，我每次见到它总想上前摸摸，可我不敢，怕它咬我。

这只狗很懂人性，能听准熟人的脚步和声音。它每次看见熟人，就不停地摇尾巴，特别是看到爷爷来给它喂食时，两条前腿就立刻站起来，并不停的摇摆，象是在欢迎爷爷、感谢爷爷。要是生人来我们家，它就汪汪地叫，还不时发出吓人的声音，好象在说：走开！不能进，我家主人不在家。有段时间，小狗还特别不喜欢小鸡，因为小鸡总是跟它抢食物，只要小鸡来到它跟前，它就瞪着眼睛冲着小鸡发出呜呜的响声，吓的小鸡不敢靠近它。不过，这次回老家，我发现它又喜欢小鸡了，它和我们家的小鸡成了好朋友。

我喜欢这只聪明懂事又漂亮的小黑狗。

[观察小狗的状物作文

未来的书包，它是一只老鹰形状的。它能变大变小，伸缩自如。大时可以容纳上万人，小时却只有盒子般大小。因为未来世界灾难频繁，所以我就给它练就了一番“钢筋铁骨”，就是六十亿万颗原子弹一起爆炸，对他也是毫发无损。

进入书包，那里的书成千上万，不愧是“书的海洋”。未来的知识日新月异，我只要按一下书包里的一个按纽，我想要的知识就会从遥远的图书馆里马上传送过来。

我未来的书包还十分神奇，如果我饥肠辘辘，只要说：“红绿佳肴快快来!”一桌美味佳肴就摆在了我的面前。如果我觉得寂寞就叫一声：“白灰钢铁飞速到。”一个机器人就变到了我的眼前，他会陪我做游戏：捉迷藏、猜谜语……如果很困了，我叫一句：“松软工具快快到……”它马上会变身为松软的小床，让我香甜入梦。

吃饱玩够了，现在该看书学习了，我轻轻念了一句：“三国演义。”书包的显示屏上就会跳出各种不同版本的选项，我只要点击一下我喜欢看的那种版本，它马上就会清晰地出现在屏幕上。

“这么大的工具怎么动呀?”也许有人会问。其实，未来书包——老鹰的双眼是一对太阳能板，他能把太阳能输送到书包的各个角落。

未来的书包真神奇!

我们小学生每天背着书包去上学，书包里装着满满的书本、还有文具袋和水杯。沉重的书包压着我们稚嫩的肩膀，让我们觉的好累呀！若是未来的书包能够既轻便又有高科技的功能，具有防抢，防盗，自动倒水和自动拿课本等……我陷入沉思中，幻想一下子把我拉到了未来，我见到了未来的书包。

我在放学回家的路上，突然一个黑影从我身边窜过，只感觉一阵疼痛，书包被抢了。我大喊一声，书包的防抢功能就会启动：从书包的两侧伸出两个大刺，向坏人的胳膊上刺去，惊吓的坏人向四处逃窜。书包防抢成功，这时会长出两条机械腿，立刻就跑到了我的脚下，乖乖的跟我回家。

如果我在上卫生间时有小偷来偷我的东西时，书包的防盗模式就会启用：微型头就会拍下小偷的脸，并显示出他（她）的姓名，等我回来的时候拍下的照片已经打印出来，可以很准确的找回丢失的物品并确认小偷。

下课时，如果我感到口渴了，就对书包说：“我要喝水”，书包就会启动倒水模式，将不热不冷的水放在我的面前，喝着舒服极了。要上课了，书包会启动自动拿课本功能，把上课所的课本和练习本、笔放在我面前，让我认真努力的听老师讲课，学习文化知识。

经过我的介绍，你觉的未来的书包好吗？只要我们好好学习，长大了发明创造，这未来的书包会实现的。

晚上，当小阳睡着时，书包里立刻爆发了一场争论战。参加争论的有钢笔姐姐、铅笔哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、语文书和数学书。

钢笔姐姐得意扬扬地指着铅笔歌说“我的用处最大，因为现在小主人都用我啦！你们赶紧退休吧！”

“不对不对我才是最好的，因为你如果写错了字，可管不了，而我能快速地把字给改正。”铅笔哥哥毫不客气地回复道。

“喂，喂，喂。”橡皮弟弟不服气地说，“你们把我当空气了，要不是我把铅笔哥哥写错的字给改掉，他还改不了哪。”

尺子妹妹也不甘示弱地说：“要不是我会画线段，不让小主人画出来的线段是歪歪扭扭的哪。”

这时，数学书老大不高兴地说：“要不是我教他加法，要不让他连加减乘除都不知道哪。”

语文书也按捺不住了，神气十足的说：“要不是我教他写字，认字，他连你身上的题目都搞不懂哪。”

最后，书包爷爷语重心长地说：“你们都有自己的优、缺点，我们应该取长补短。”他们都脸红了。

快要开学了，商场里各式各样的书包又开始搞促销活动了。我在逛商场时，看到这五颜六色的书包，心里痒痒的。我拉着妈妈的手，撒娇地说：“妈妈，你看这些书包多漂亮，给我买一个吧。”妈妈一听这话，脸上的晴天马上消失了，生气地说：“你的书包才买了一年，还很新呢，怎么又要买书包。你这个孩子，只会花钱，一点也不懂事。”我嘟囔着：“不就买一个书包吗，最多花个一、二百块钱，这有什么稀罕的，至于那么生气吗？我们班多多每一年都要换个新书包，那书包功能齐全，样式新潮，背起来也舒服。”

妈妈听我说了这么一堆话，语重心长地对我说：“梦怡，你知道妈妈小时候用的是什么书包吗？当我上一年级的时候，你的外婆就用许多的碎布拼成了一个小书包。我一看到那书包，就喜欢的不得了。我当时扎着两只小辫儿，背着花书包，一蹦一跳地上学去。当时，我觉得自己是最幸福的孩子。直到后来书越来越多，外婆才给我买了一个新书包。当时的那个花书包，我用了三年。下雨天怕雨淋湿书包，我都要薄膜纸包起来。现在生活好了，可也不能乱花钱啊！不过话说回来，当时我们没那么多书，学习也比较轻松。”

听着妈妈的话，我的眼睛湿润了。一个小小的书包，就能看出时代的变化，祖国的强大。在这变化中，我们的生活条件是越来越好，但我们承受的压力是越来越大。老师一直说：“有压力才会有动力。你们的生活是富裕的，也是充满挑战的。”这句话很深奥，我只是一知半解，但我能感受到其中的一些快乐和痛苦。

[书包的变化作文

大家好，我是你们每天上学放学都要用到的文具——书包。

我的身子可大了，足足有一个小垃圾桶那么大。怪不得人们都用我来装各种各样，大大小小的东西呢！

我的身体不仅很大，外貌也非常漂亮。我浑身上下都是蓝色的。在我天蓝色的皮肤上，长着一个个雪白的小“气孔”。在我身体的两侧，还有一条长长的“轨道”。银色的拉链整天在“轨道”上淘气地跑来跑去。“轨道”旁边，有一条灰色的“路灯”。别看它一点儿也不起眼，到晚上，它就会发出白色的荧光。是小主人的安全小卫士。在我的身旁，还有两个精致的小“口袋”。他们是用深蓝色的丝线编成的网格形的“口袋”，像一张大网。底下用一块蓝色的布包裹着。

我的用处也非常大，可以当成旅行包、书包……小主人最喜欢把我当成书包用，他常常在我的身体里放文具盒，水杯、书本……每天早晨闹钟一叫，小主人就会背上我去上学。我过着无忧无虑的生活。

可是，我越旧，小主人就越不喜欢我，爱惜我。放学回家，小主人把我往地上一扔，就走了。这使我非常伤心难过。

请你们珍惜我，呵护我吧！我想做你们永远的好朋友。

谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间？那是婀娜多姿的菊花。

菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收，别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉。

菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。

那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊！

那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，让人赏心悦目。

那鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。

那优美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色，基部黄色，属舞环型。微风乍起，好像是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……

此外，还有很多也数不胜数。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞……

秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉……

[状物作文菊花

大家好，我是小主人的美丽书包，我是小主人开学时妈妈送给她的。

我是一个长方体，下面还有2个小轮子，小主人背累的时候，就可以把2个小轮子放在地上拖着走。我穿着一件粉红粉红的裙子，我的胸前有各种各样的小花，有黄的，有白的，有蓝的，有橙的……真是美不胜收。我的背后是两条宽宽的肩带，那是给小主人背着我用的，可以缓减小主人肩部的压力。我的左右两边各有一个口袋，左边的放茶杯，右边的放跳绳。

现在到我的内部来看看吧！拉开我顶端的拉链，就看到了小主人的算盘和文具盒。打开第二层，哇，好整齐呀！小主人把她的课本一一放好，每一本课本都在自己的位置上安安静静地待着，像一排随时等候检阅的士兵。最后我们来参观最拥挤的第三层，你看，习字册都有快被挤扁了，厚厚的词典和课课通大摇大摆霸占了一大半的地方，还有许许多多作业本……

每天我陪着小主人上学放学，我亮丽的外表吸引了许多同学的目光，他们都有说我漂亮极子。每天我都辛辛苦苦地把小主人的学习用品一一带到学校里为小主人服务，看，小主人要上早读了，我赶紧催促着语文书出场，小主人心满意足地笑了，小主人要写作业啦！各种文具快快出场，小主人对我的表现非常满意。

我的小主人可爱惜我了，有一次外面下着倾盆大雨，小主人宁可自己淋雨也要把伞打到我的身上，不让我淋湿，看着小主人“落汤鸡”的样子，我感动极了，心里暗暗地想，以后要更好地为小主人服务，报答她的爱惜之情。

你是否和我的小主人一样喜欢我呢？那就和我做朋友吧！

三年级二班秦佳馨

叮零零放学了。我飞快地跑向书包柜把书包小心翼翼地拿回座位，这时我发现那外表美丽的书包里面乱的像一个鸡窝，于是我准备开始整理书包，我些书还想离家出走呢！

我的书包有五层，但是现在所有的书都放在了主层里，我先把所有的书都慢慢悠悠取了出来，刚想整理杨瑞又喊了起来：“我数三声谁还留在教室里谁就留下来扫地。”我叹了口气，心想看来只有回家整理了。我把书轻轻地放回了书包，回家了。

在家里写完作业我又来开始整理书包。我先把笔袋拿去用刨笔机把铅笔刨尖了，让没墨钢笔“满血复活”再把打了卷的本子用课外书压扁，过了一会把课外书拿开，本子就平平展展了，我又拿出一个空文件袋把本子放进文件袋再把书包里的纸屑清理干净，接着把书分类放！文件袋放在第二大的那层，课外书放在第三大那层，钥匙放在最小的那层，教科书放在主层。把水杯和水彩笔各放在书包的两侧。最后，把书包收拾好了。

这时我一看，“呀！我的书真干净、整齐！”我看着健康的书本不由自主的笑了。

同学们，你们有自己心爱的学习用品吗？我有自己心爱的学习用品，它就是我的书包。它是在我生日那天，爸爸妈妈送给我的生日礼物。

我的书包有五六岁的小孩那么大。我的书包是蓝黑相间的，上面还有一个可爱的卡通人物，你们猜猜它是谁？对了，是小熊维尼。当我第一次看到那只小熊维尼书包时我就深深喜欢上了它，因为书包上面那只小熊维尼正在津津有味的吃着它最喜欢的东西－－－蜂蜜，还因为它吃的满脸都是，还挂着甜蜜的微笑，那副样子十分逗人喜爱。

我的书包是用泥龙和帆布组成的。我的书包上还有三个“大嘴巴”，第一个“大嘴巴”是放书的，第二个“大嘴巴”是放作业的，第三个“大嘴巴”，第三个“大嘴巴”是放铅笔盒和垫板的，有了这三个“大嘴巴”我天天不会落下东西。最令我喜欢的是我的书包有减负功能，两条又宽又厚，很有弹性的背带背在肩上，实在是舒服极了。

我非常喜欢我的书包。

人们常说：“父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。”儿童时期是人的许多良好个性品质、行为习惯的养成时期，个人在家庭中接受人生的第一个教育历程。家庭教育在人的一生成长中至关重要。

今天，我读了《第56号教室的故事》雷夫老师中国演讲录，其中里面雷夫给我们家长提了一些建议，供我们每一个家长学习和借鉴。这一些建议是雷夫老师的成功经验，是他教育自己子女成功的秘诀，是我们家长学习的楷模。教育子女是我们每一个家长保障子女未来健康成长的关键。雷夫老师给我们家长提出了四个建议，希望与我们中国的家长共勉。并能在以后教育子女方面起到一个好的作用。

第一个建议是：家长每天一定要和孩子一起吃晚餐。晚餐应该是一家人在一起吃饭，在我们中国，一些家庭根本做不到，家长总是强调自己忙，没有时间在一起；或者边吃晚餐边看电视，或者各自在自己的房间里吃，晚餐不定时。其实晚餐时间是我们家长教育孩子的一个很好的的时机，让孩子参与到做饭的过程中，充分体验到做饭的乐趣，让孩子充分意识到他（她）也是这个家的一员，也要为这个家尽一点力。还可以让他们布置餐桌，或者准备一些晚餐所需要的东西。晚餐过程中，父母可以跟孩子聊聊他们是如何度过这一天的，遇到高兴的事与父母分享，遇到不顺心的事与父母共同解决。现在的家长和孩子之间的交流逐渐减少，而全家一起吃晚餐则提供了一个平台，让家长对孩子表达关爱。从这个意义上说，吃饭只是形式，交流和关爱才是最重要的。

第二个建议是：一定不要在孩子的房间里放上电视和电脑。有许多研究表明，自己房间里有电视和电脑的孩子，他们的学习成绩和表现不如房间里没有电视和电脑的孩子好。电视和电脑都有辐射，对孩子的成长有很大的的影响。再就是现在的孩子自控能力较差，电视和电脑诱惑力相当强，特别是现在电脑上，各种各样的游戏，刺激的，暴力的，色情的等等，很容易使我们的孩子们上瘾，到时再想控制就很难了，而导致一发而不可收。我们可以把电视和电脑放在客厅等公共空间，孩子在看电视或上网的时候，也就会有所节制、有所收敛。其实如果我们能正确的运用电脑，电脑网络不是洪水猛兽。通过网络，孩子可以获取他们所需要的信息，但是父母必须要引导他们文明上网，学会自我管理。关键卧室是孩子睡觉的地方。

第三个建议：我希望所有的家长都要让孩子学习音乐。因为从小就学过音乐的孩子，一定是一个感情比较丰富的孩子，是一个极富同情心的孩子，也是一个具有一定的审美格调和审美情趣的孩子。孩子弹奏乐曲的时候，他的注意力必须是集中的，他在练习弹奏的时候实际上就是在进行注意力的训练。音乐对于人的心灵和智慧的净化和升华，对于陶冶人的情操、培养人的品格修养、提高人的思想道德水准都起着重要作用。音乐对于人的一生可以起到非常重要的作用，那是个潜移默化的过程，长期作用于人，使人终身受益。我们现在的孩子就缺乏这方面的能力，所以，要想法去学习音乐，来弥补这方面的缺失。因为有了音乐，孩子们的人生才丰富。有音乐伴随的人生，才是完美的人生。

第四条建议：让孩子早点睡觉。在许多国家里，很多孩子因为社会、家庭、学校等各方面的压力太大，而导致睡眠不足，他们第二天到学校来时很疲劳、困乏。孩子们现在是长身体的时候，这样我们的孩子身体能承受得了，这不是对孩子们的摧残吗？有这样的精神状态，怎么能学习学好。所以，我们要让孩子早点睡觉，保持充足的睡眠，这样才能健康的成长。

只有做到以上几点，我们的孩子才会变得更加快乐、健康，学习会更好。