设计的今天（优秀20篇）

今天，我要当一天的家，来把自己的家打扫干净，烧饭给爸爸妈妈吃，虽然这可能没我想象中的那么轻松，但是，我还是努力做到了。

早上，我起来做早餐：白粥、煎鸡蛋，因为我会做的食物很少，所以就简单地做了点。首先，我把米淘好，放入适量的水，然后放入电饭煲煮；接着，我就开始煎蛋了，我先把蛋打入碗中，加上盐，搅拌好，然后把蛋打入锅中，煎几分钟，最后，把蛋放入盘中，早餐就做好了。吃过早餐，我就开始忙活了：洗碗、冼衣服、晾衣服、晒被子、拖地？转眼间，就到了中午。

中午，我便开始做午餐：香菇葫芦面。首先，我把香菇切成条，再把葫芦皮削掉，并切成丝，接着把香菇和葫芦洗干净，炒一炒，然后把香菇、葫芦、面放入烧开的水中，加上盐和味精搅一下，最后，就开饭了！饭后，我把碗洗了，就和爸爸妈妈一起午睡了。

下午，我把被子叠好、收好，衣服收了，便又去忙活了。我把卫生间的地拖好，桌子上的学习用品整理好，房间的物品摆放好，把家里的盆栽浇上水……

晚上，我先蒸上饭，再准备炒菜。我先把家里的肉拿出来，洗干净，切成肉丝，并把中午剩下的香菇和肉丝一起炒；然后把土豆皮削了切成丝炒；最后，我泡了一碗紫菜汤，晚餐就做好了。吃过晚饭，我把碗洗了，看了会新闻，就开心的洗好澡，睡觉了。

当家真不容易啊！我以后一定会让爸爸妈妈省心的。

暑假过得好快呀！一转眼就到了八月份。每天我都会看到夕阳一寸一寸地沉到山坳里去。

“它累了，它也应该下班回家睡觉了。”妈妈笑容满面地对我说。

渐渐地我知道太阳不是累了，而是一天过完了。虽然明天还会升起，但永远不会是今天的太阳。于是，我就产生了一种奇怪的念想——留住今天的太阳。

我把这个想法告诉了妈妈，她一把将我搂在怀里，说“乖孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳了。”

在太阳一次次升起，一次次落下时，我渐渐长高，可我却还是没有找到留住太阳的方法。

有一次，我照例对着窗户，边做作业，边望着远处的太阳一步一步地往山坳里走去，心里不只是焦躁，还带着几分悲戚。禁不住再次恳求妈妈：“告诉我怎么留住太阳吧！”“好吧，但是，你必须在太阳下山之前写完作业。”我胸有成竹地说：“好。”于是我埋头做起作业来，当我再一次抬起头来，夕阳还离山峰一丈多高呢！我高兴地跳了起来，一把拉住妈妈说：“告诉我，快告诉我！”妈妈仍是一脸慈祥，指指太阳，说：“你不是已经把它留住了吗？”

我想了想，嗯，我今天的确留住了太阳，因为我往日写完作业，太阳已经下山了……

通过这件事我知道每个人都不可能留住太阳，可是我们可以比太阳快一步，甚至两步，三步……这几步看起来微不足道，但是作用非常大！

妈妈谢谢您对我的爱，谢谢您陪伴我成长，今天我要跟您说说我的心里话。

记得那是在一个新年初一的晚上11点左右，我突然发高烧，您急忙把我送到医院的急诊室，当时您可是操碎了心，脸上的眉毛好似要烧焦了一样。当时急诊医生说：“去D区的住院部抽血化验、之后做皮试、然后是输液”。医生说完您说了声谢谢就拉着我飞快地赶到住院部按照医生说的一件一件地做，直到最后输上液了您才安了心。您说“宝贝，好点了吗，怎么样了？” 我笑了笑回答道：“妈妈输液才刚刚开始，没那么大的变化，不急慢慢来。”之后您就一直看着输液的瓶子，当瓶子快没有液体的时候就立即叫护士来换。输完了一瓶又一瓶，妈妈您说：“宝贝睡一会儿吧，都块凌晨四点了。”这一说我的瞌睡虫就来了，躺下就睡着了。

当我醒来发现身体好多了，发现您还在看着输液的瓶子，您怕输完液的瓶子没有及时换掉会进空气会危及性命，所以您就一直盯着瓶子看，您的眼睛里有了血丝。我真想说妈妈您辛苦了。我开始以为妈妈您睡了觉，可听到您说没有睡时我的眼睛里浸满了泪水。妈妈谢谢您。

妈妈您还有一些做的不好的地方请您听我慢慢道来。

其实也不是什么大问题，那就是您看书看出神了，无论谁都必须其实也不是什么大问题，那就是您看书看出神了，无论谁都必须多叫您几声您才能听到，爱看书是好事，可是太入迷就是一个“书呆子”了。还有就是太唠叨，这是不是跟奶奶学的哦，一定是。

根据您的唠叨尤其是对我学习方面的唠叨，我已经开始反思了：第一，考试。您唠叨的是我书写和粗心，所以我知道改了！第二，马虎。我不仅考试马虎，做事也马马虎虎的，我也要改正。感谢您！

感谢妈妈！感谢妈妈对我的爱！您的爱像冬天里的一把火，在严寒给我温暖；您的爱像大海里航行的指南针，给我方向，我爱您妈妈！

“铃铃铃……”

我揉了揉惺忪的睡眼，望了望闹钟，嗷嗷，今天果然又是在七点闹我，看着自己周末的“懒床”计划泡汤，我心里不禁燃起三丈火！

原先想要再睡一个回笼觉的，可越来越有精神，最后不得不起来。想起了爸妈居然在午夜偷偷把闹钟放到我床头，真是太可恶了！

我突然有了一个绝妙的主意——拆电池，叫它下次还敢不敢！不料我一拿起闹钟，却发现底下有一张小小的纸条一—一开始没有注意到。瞧！这果然又是老爸老妈的伎俩，只见上面写着：

亲爱的宝贝：因为我们有事要出差，今天特意将闹钟放在你床头祝你早时苏醒，顺便给你留下旧地板一层，脏衣服一堆，加油吧！

看看看！让我又是拖地，又是洗衣，把我当工人了！还说得很慈悲一样，就连周末都不放过！

起初，我是想先洗衣服的，可发现洗衣液不见了，百般无奈之中，我只能照纸条上的要求先擦地板了。没有拖把，我只能用毛巾。我拿起毛巾，心里想：这下总不会千里传书又要给我加些什么任务了吧？

我十分仔细地擦着地板，心中时刻告诫自己：考验！小心！我左一下，右一下，毛巾干了，立刻回去弄湿，途中还特别注意是不是漏了什么。果然，我在沙发底下找到了一张纸条：

“好棒！你很仔细，连沙发都不放过（有点讽刺，我想……），洗衣液在你书包里。”

好家伙，就最后一句话还藏着金！我从书包里拿出了洗衣液，弄湿衣服之后，倒了一大滩洗衣液上去，也许，是一种发泄吧。

我把衣服放到水里搅拌，然后拎出来，又放进去，循环几次之后，就把它们晾挂起来。

今天我当家，才体会到爸爸妈妈平时也很辛苦，看似简单的家务劳动原来也不是太容易。我想，能做一点力所能及的事帮爸爸妈妈分担一下，感觉也不错。

妈妈回来时很吃惊地说：“我还以为你会不干呢！你要什么奖励？”以前我一定会毫不客气地要，可今天，我大声说：“不要了！”奖励也许是物质，也可以是精神的，但对于此时的我来说，并不重要，过得平凡，心里快乐，又有什么不好的呢？

早晨 , 给人们带来了希望和光明 , 我希望没有家庭作业, 没想到今天实现了 。

今天 , 我到学校吃过早餐到教室刚坐下来，听见有人说今天没有家庭作业, 这时我一蹦三尺高 , 其他的同学用奇怪的眼神望着我 , 我感到很不好意思 , 急忙坐下来，心嘭嘭直跳，希望老师快点进教室，宣布这个消息。但上午第四节课都要下课了，老师都好象没事一样，一直没说这事，这让我非常失望。

到了下午，上课铃响了，老师挺直了腰走进教室，他微笑着环视了教室一周，慢慢的说:今天没有家庭作业 。教室突然出奇的安静，安静，瞬间又明白过来，吔的一声欢呼起来，同学们舞的舞 , 跳的跳 , 唱的唱 , 教室成了舞台 , 我们尽情的欢呼 。 表达着自己兴奋与激动 。

回到家后 , 我放下书包准备拿作业本做家庭作业 , 打开本子才想起没有, 于是拿起语文书开始复习今天教的内容，然后找出数学，请爸爸帮我讲不懂的地方，把不懂的地方弄懂 , 之后我开始预习明天的内容 。

弟弟回家妈妈让他做家务，他爽快的答应了，因为没家庭作业嘛，有的是时间。

吃完晚饭后 , 弟弟不知做些什么，又是钉又是敲，忙的不亦乐乎。 我拿起自己最喜欢的课外书津津有味地看起来 , 不知不觉天渐渐黑了 , 妈妈叫到:雨雨该睡觉了。我都没听见 , 我是那样地痴迷 。这时才发现，已经10点了 ，竟然看了三个多小时 。

我连忙洗脸洗脚睡觉了，没有家庭作业真好啊！我可以干很多自己喜欢的事。

阅读下面的材料。根据要求作文：

人生原来是无所不包的，是一个万花筒，但说到底它其实是人改造自然和改造社会的生命历程。在这个历程中，有人像根蜡烛一样，从顶端燃烧到底，一直都是光明的；有人像一根火柴一样，在最关键的时候，总会闪耀火花；有人像一粒种子一样，只要落地后遇水。就能长出新苗；也有人像名贵香料一样，一经焚烧或碾碎。就能发出最浓烈的香味。在人生的字典里，有苦乐、喜怒、吉凶、福祸、成败、得失等，也有阴晴、圆缺、离聚、分合、进退、恩怨、今昔等，从而构成一幅多姿多彩的画卷。

人生的舞台是广阔的，又是旋转的。由于人性的多重性决定了人生色彩是多样的。每个人时生活中的成功与失败、幸福与苦难、荣耀与挫折、选择与抛弃、快乐与痛苦，都有不同的品味，酸甜苦辣尽在其中。这些如果能善于把握和选择，就体验了多彩人生，领悟到人生的真谛。

请以“多彩人生”为话题，写一篇作文。

昨天？今天？明天？简单地来说就是过去，现在和未来。我们每一个人都有充满色彩，独一无二的昨天、今天、明天。现在，我在这述说我自己的昨天、今天、明天。

昨天。我是一个蹒跚学步的小孩，对这一切充满了好奇，爸爸妈妈将我掌心交与老师手中，在这鲜艳的红旗下；在这知识的天地中，我无时无刻不在成长。蓝蓝的天空；高高的球架；一阵阵沁人心鼻的花香；一颗颗高大挺拔的大树，给我们创造了良好的学习环境，让我引以为荣。

我们的老师并不平凡，他们用心血雕琢一块块美玉，他是塑造人类灵魂的艺术家啊！老师为我们费尽心思、日夜操劳。我永远也不会忘记辛勤教导我们的老师。

今天。我将迈出人生重大意义的一步，我即将离开这美丽的母校，走向另一个人生站台。就在离开母校的今天，我百感交集。感谢老师，感谢母校，再没有比这句话更能体现我现在的心情。努力耕耘，有益社会，我想只有这样才算是对老师辛苦培育最好的报答。我们整装待发，带着老师的鼓励，向下一站出发。

明天。我将会在另一所学校，带着自己的眷恋，坚持不懈地奋斗。如果再深入一点，就是在社会上奋斗。那时，自己美好的未来，完全掌握在自己手中。一分汗水，一分收获。用自己的汗水开创自己的天地。这样，我们所学的知识就可以充分地发挥在这个竞争激烈的社会上。我相信，只要付出努力，我们的明天将是一片光明。

昨天、今天、明天，让你思索；让人期待；好奇之余，我们更应该回忆过去，努力现在，展望未来。

涟源市水洞底镇中心小学六年级：邓志峣

5年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢地在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

曾记得，运动会上我们的风采;曾记得，篮球场上我们的英姿。5年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记?5年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。

一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....

今天是教师节，是我们值得尊敬和爱戴的老师的节日，今天，老师要搞活动，所以让我们在家里复习功课。

早上，我吃过了早饭，就回到房间，拿出六年级上册的《小学同步作文》来看。我写的作文不好，所以我要多阅读一些文章，看别人是怎么写的，我是怎么写的，思考我的错误在哪？我为什么会错？一边看，一边取别人的长处，来补自己的短处。我正对比着，可老是检查不出我的错误，于是我开始慢慢陷入沉思之中，上千个错误在我的脑海里旋转，突然之间，我想到了“没用心”，是不是因为我没用心去检查所以才检查不出的呢？对！然后我开始用心去体会作者的感受，想想他是因为什么才写出这篇文章。

我慢慢体会，最终找到了原因。原来是我写作文的时候很少用好词好句，所以我写出来的作文不好，我这才恍然大悟。我心中的一个结终于解了。可是我还发现有很多不足的地方。比如说写字的时候。老师经常提醒我们想好了才下笔，可我总是忘记，写字的时候涂涂改改的，写得很慢，可我并不能写好，写得龙飞凤舞的，字准不好看。我还有时写作文心不在焉的，不是动动这，要不然就去碰碰那，过了几分钟才去写。不过有的时候很老实，一本正经的去写作文，不搞小动作了，不乱动了，作业文下子就写完了。

我到现在才发现我的毛病太多了，我一定要改掉毛病，不是暂时的改，而是永远的改，今天是教师节，我说到就要做到，我不想老师对我的印象是不大好的，我要改！我一定要让老师看到我好的一面！老师，从今天起，我不会再原地踏步了，这样只会害了我自己！我要前进！我要冲刺！

今天早上，我和妈妈在吃早餐，妈妈对我说：“吃完早餐上楼去做劳动，把楼上的泥沙清理干净。”我说：“遵命。”

我们吃完早餐，上到五楼，我们就开始清理小房。妈妈先用铲子铲出一片空地，我就把成块的砖放到一堆。放好后，我和妈妈分工合作，我用铲子铲地上的泥沙，妈妈就用锤子锤墙根下面凝固的水泥。我原以为铲泥很难，我用力一铲，这才知道，铲泥原来这么容易，这比我想象的轻松多了。这时，我起科学课老师说过：“一个跷跷板，两边有一样重的东西，只要有一边的东西向中间移动，另一边就会轻。”我想：把手向前握紧一点，会不会更轻呢？我试了试，果然，我觉得更轻松了。我和妈妈做了几个小时，终于把五楼清理干净了。妈妈说：“我们的劳动任务完成了，可以休息了！”

今天，我把课堂上学到的知识运用到生活中来，真是太高兴了！

星期六早晨，我刚刚起床，妈妈就颇神秘地递给我50元钱，说：“我决定今天让你当家，剩下的钱请你吃肯德基。”“万岁！”我高兴的大喊起来。

我把钱看了又看，摸了又摸，在心里打起了“小算盘”。“如果今天所用的钱不超过10元的话，剩下的钱够我美美的饱餐一顿了。”

钱还没有焐热呢，妈妈就发话了；“小当家，该上菜场了！”到了菜场，来到卖肉的摊位前，妈妈利索地选好了一块排骨，一称，15元，太贵了吧！平时只知道排骨好吃，谁知道它这么贵！没办法，只好心不甘情不愿的付下15元。

接下来，我精打细算，坚决反对再买荤菜，妈妈埋怨不断，结果还是超出了我的预算。

回到家，我记好帐，看着剩下的钱，心想：“如果从现在开始不买东西，还有20·5元，马马虎虎还能吃一个汉堡包或一对奥尔良烤翅和一小杯饮料！

可美梦没做多久，又破灭了。听，又是多事的妈妈；“小当家，盐、调料、酱油没有了，没法做排骨了，快去买！”无奈，又到超市花掉了9、80元！

回来，看着所剩无几的钱，我早已没了早晨的雄心壮志，只剩下这点钱了，这还是我精打细算的结果，否则，这50元钱早就“一命乌呼”了！

我把剩下的我还给了妈妈，说：“我以后再也不乱买东西了，也不吃肯德基了，我要把钱省下来，用在应该用的地方。”

妈妈听了我的话，夸我长大了，决定奖励我吃一次肯德基……

星期六上午，爸爸妈妈走亲戚去了，临走时给我留了十块钱让我下馆子。我拿着钱左思右想不知道吃什么好，突然我灵光一闪：我何不自己做饭把钱省下来买书呢？

说干就干，没用多大功夫我就用电饭锅蒸好了米饭，心里别提有多兴奋了。接下来重头戏就压在炒菜上了，我拿出两只洋葱，脱去干枯的“外衣”，洋葱漂亮的公主裙露了出来，紫红色中暗藏着洁白的弧形花纹，显得特别光滑细腻。我又在水龙头下给洋葱洗了个藻，然后，哼着小调，左手摁着洋葱，右手握紧菜刀，“咚、咚、咚”地切起来。

切到一半时，大概是洋葱的气味越来越浓，渐渐地我不哼小调了，眼泪一个劲往下淌。我不停地用手背揉眼睛，最后干脆转过脸去，咬着牙坚持切完了洋葱。

终于要炒菜了。我点燃煤气，往锅里倒了些油，糟糕！油放多了，我手忙脚乱地拿了个勺子往出舀，结果烧热的油好像不情愿出来溅在了我的手上，疼得我跳了几个圈，真不想干了，还容不得我多想，油开始冒烟了，我端起了洋葱就往锅里扔，锅里“噼里啪啦”地乱响，可想而知，整个锅台都溅上了油点，我拿了铲子就炒，不时的给锅里放盐和酱油，洋葱经过我的一顿“狂轰乱炸”后出锅了，哎！我终于可以松一口气了。

我小心翼翼地盛好饭和菜，看着我的杰作心里美滋滋的。我吃了一大嘴饭真香，又夹了一些看似煳的菜，唉吆，咸死了，盐放多了。这……这怎么吃啊！我真后悔当初应该听妈妈的话下馆子，可又想这是我第一次独自做饭，还是不错的，失败乃成功之母嘛！看来做什么事都不容易，妈妈平时做饭一定很辛苦，不但受油烟的熏呛，还要做出适合全家人的口味。今后我一定多帮妈妈做事。

人，应该用一颗感恩的心来面对生活。心中充满美好，充满乐观与正义，你会发现，生活处处都是惊喜。

今天早上，听到动听的铃声把我唤醒，呀，又开始新的一天了，我在床上对自己说，加油！今天的天气很晴朗，阳光照耀大地，今天真好！来到饭堂，今天有我最爱吃的蛋糕和粥，呀，今天好像万事顺利呢，今天真好！看到洗碗池没人和我抢水龙头，池子也没有被塞住，今天真好！

回到课室，我拿起了语文书准备考试，我读呀读，发现昨晚不会背的课文今天可以背了。同桌“挑衅”我，说：“《核舟记》你能背了吗？你看，我都背会了。”他拿着书，看他那得意样！我准备打击打击他，于是我完整地，一字不漏地背了下来，他听了，直拍桌子：“为什么会这样！这不科学！下次一定超过你！”我说：“那走着瞧呗。”于是我就笑嘻嘻的复习去了。今天真好！过了没多久，我信心满满地走进了考场。

现在是考试时间，拿下试卷的时候发现试题还挺简单的，加上刚刚背书比赛的胜利后的信心满满，做题简直像拿了马良神笔似的“下笔如有神”。偶尔碰到难题好像想一想就会了。还有啊，刚刚我看了的东西现在竟然考了！好高兴啊！我会继续认真的！加油！要考好！今天会好好的，今天是我的幸运日哦！

只要心中充满感恩，对生活处处充满希望，我相信好的不仅仅是今天，希望你与我，每天都可以发自内心地说一句：“今天真好！”

崔文斌

今天是个特殊的日子，是龙凤节，二月二，龙抬头，也是三八妇女节，今年老师不让我们买礼物送给妈妈，要当我们在这一天当一天的家，来为妈妈庆祝节日。

我要给我的妈妈一个大惊喜。早上我到菜市场去买菜，买了萝卜和白菜。我又去肉店去买肉，买了猪肉和羊肉。回到家，我把菜洗干净，把白菜改刀、切片，然后把萝卜切丝、备用，再把肉切片，羊肉也切成小片，先往锅里倒适量的油，油开把肉下锅，炒八分熟，把白菜下锅，放盐、味精、放少许酱油提鲜、调色、炒好出锅。白菜炒肉完成。

接着我又做了一个羊肉萝卜汤。我先把羊肉切片，下油烧开、下羊肉，炒一炒，放水，下萝卜煮十分钟后加入调料，调料有盐、胡椒粉、鸡精、味精，煮开即可。妈妈被我叫来尝菜，妈妈尝后很开心。家里的其它人也很高兴，这就是我三八节的礼物。妈妈因为我送她一个“特殊”的礼物而开心，我们一家人开心地吃起饭来。

学校组织的活动虽然结束了，今后我也要经常做一些力所能及的事，因为妈妈在辛苦了。祝愿天下所有的母亲健康、快乐、幸福、平安！

这个周日是个很特别的日子，母亲节！今天我们要为妈妈们做些什么？贴心的小记者团的老师们早就给我们设计好主题活动啦：担任小小营业员，体验生活；给妈妈们制作点心，为母亲节献礼！

突然“要当家作主”的我们真是喜不自胜的。集合的哨声响起，大伙都利索地排队，分组，选出组长，奔向我们的舞台。

我们第一小组的第一个任务是做点心。哈哈，我们的小组真的是藏龙卧虎。我选择炸爆米花，这个是我比较喜欢的食物，我要把最美味的爆米花献给妈妈们！我熟练地把准备好的玉米粒放入锅里，按照说明的加入黄油、糖，然后盖上盖子，开火。只听见噼里啪啦地响了2分钟，锅就安静下来了。一旁的阿姨指导说，爆米花可以出锅了。一打开锅盖，熟悉的香味扑鼻而来。哒哒哒……我好像听到我的口水声，但是这是给妈妈的礼物，我得忍住。当我递上爆米花的时候，围坐的妈妈们惊讶极了，连声在问：“哇，这是你做的？好香！”看着妈妈们一脸的惊讶和开心，我心里也乐开了花。我的小伙伴们，有的是爆炒蛤蜊，有的是做的蛋糕，有的是烙的鸡蛋饼。每一份美食给妈妈们的都是开心，开心，和开心。我想，美食就像一座桥梁，让妈妈们看到了我们的成长。

看着妈妈们“吃饱喝足”，我们打算转战第二战场：到商场一楼去做营业员！我们刚刚上岗，就卖弄起我们常在街边看到的“绝活”：扯开我们的大嗓门吆喝开了：“大家来瞧一瞧，看一看啦，新鲜美味的矿泉水、消暑解渴的可乐、助消化的乳酸菌，走过路过不要错过啊！”可是似乎我们的叫卖声起了反作用，将经过的客户们都吆喝着赶向了门的另外一侧。看到这个情形，我们的吆喝声不自觉地变小了。小伙伴们的脑袋凑到了一起，小声讨论着：“这样不行，这个是大商场，不适合这么大声吆喝。”“嗯嗯，好像不是很文明！”“我们的东西要卖给可能需要的人。”……碰巧这时，一个小姑娘和她的妈妈经过我们的摊位前，我们赶紧招呼：“小妹妹，买个娃娃吧。这个娃娃特别可爱，今天母亲节，特价销售……”我的小组成员们，纷纷拿起各种大小的娃娃，热情地递上去。小妹妹都不知道拿哪个好了。这时小女孩的妈妈帮忙解围了：“好吧，我们看看这个大的，多少钱呀？”我赶紧拿起价目表，迅速地扫射一遍：“阿姨，只要35元。”“这个今天活动，特价，买一个可以当靠枕，平时也可以陪着小妹妹睡觉。”我们一队人马，七嘴八舌忙不迭地抢着介绍着。“好吧，那就买一个吧！”小伙伴们急忙递上收款二维码。随着一声“叮咚”，我们第一笔生意成交了。小伙伴们欢呼雀跃：“谢谢阿姨，阿姨节日快乐，小妹妹再见！”就这样，我们看着不同的人群，猜测着他们想要的，反复招呼着，一会推荐可乐，一会推荐湿巾纸，一会推荐洗衣液……时间慢慢溜走，但是战果不佳。身为队长的我看了看报表，发现是矿泉水卖得最多。突然，我“灵机一动”，说：“我们买一送一吧。矿泉水三元一瓶，买一送一，怎么样？这样我们卖一次就可以卖2瓶了。”小组的同学们觉得可行，还纷纷效仿着吆喝起其他的物品“可乐6元，买一送一啦”，“湿巾纸13，买一送二瓶矿泉水啦”……买一送一确实吸引了不少客户的问津。我们小组的成员们一直一起努力着。最终我们卖掉了15件商品，其中一个最大件就35元的布娃娃。看看账本，截止我们交岗，我们小组的销售业绩是最好的。

我喜滋滋地跟妈妈汇报着我们的业绩。妈妈笑着说：“哇，我真的好开心。我们家的小哥哥会做很好吃的点心了，还会动脑筋，做生意一套一套的，战果颇丰呢！今天真是一个难忘的母亲节！”

妈妈为了奖励我今天的表现，请我吃了我最喜欢的冰淇淋。

这个周日，陪妈妈过了节，让妈妈尝到了我亲手做的点心；体验小学营业员，感受了人生的喜怒哀乐；自己勇敢地迈出去，大胆尝试自己没有做过的事情；还有妈妈的奖励。收获可真是不少呢！

哇！今天我真的好开心！

“哈哈哈哈……姚星宇，你的样子太好笑了。”咦，到底是谁在笑，“哈哈”，当然是本小姐了。

今天一下课，我和姚星宇就在记老师上课讲的东西，正当我们快要写完时，殷子淦跑了过来，在姚星宇的耳边不停地在说话，本来下课时就很吵了，现在殷子淦还在姚星宇的耳边说个不停，姚星宇实在写不下去了，就和殷子淦说：“你可以别说了吗？”谁知殷子淦听了以后不高兴，想让姚星宇和他玩一会，姚星宇不愿意，俩人就追了起来。

我刚把作业写完，喝了一口水。就听见有人喊：“救命呀！救命呀！朱梓葭，你快来救我。”我一看原来是姚星宇在喊，可好笑的是，姚星宇在跑的过程中，他的头发在头上“跳起了舞”。我看到他这个样子，刚才喝的水差点喷了出去。

我一手捂着肚子，另一只手用力地拍着桌子，桌子发出“砰砰砰”的声音，我的眼睛都眯成一条缝，大声笑道：“姚星宇，你的样子好好笑呀。哈哈哈哈。”

后来，姚星宇气喘呼呼地和我说：“朱梓葭，你，你为什么不救我？”我说：“我都被你笑死了，我怎么救你。”被我这一说，姚星宇也无话可说了。

今天，我真高兴。

星期六上午，我和妈妈来到市场，开始买菜。我挑了很多各种各样的菜，准备回去做蔬菜拼盘。

我挑完蔬菜，准备去买单，可一向大方的妈妈已经准备付钱了。我今天本来就准备用自己的零花钱来买单的，因为从小大大，所有东西都是妈妈为我买的，所以今天买蔬菜的钱我就不想用妈妈的，而是用我自己的。

当妈妈拿出的那一刻，我连忙用手按住妈妈的手，当妈妈还在想干嘛的时候，我连忙拿出钱递了过去，对妈妈说：“原来你为我买过这么多的单，今天我也要为你买一次单。”妈妈听了我的话很开心，像喝了蜜一样甜。回去之后，妈妈给了我一个小盒子，她告诉我，买单其实也会觉得很快乐。等妈妈走了，我悄悄地打开那个小盒子，发现里面装着的是一个美丽的小书签，书签中写着一句祝福语。

今天这件事让我明白，不光吃快乐，买单其实也很快乐，因为看着别人快乐，自己的内心就更快乐！

今天第3——四单元考试(是突击考试)，我觉得今天的考试会考的不好。开始考了，我粗略看了眼试卷，还行，不是很难，还是比较简单的，我蛮有信心的开始了考试。

第一部分：听力。

我慢慢的的有一点听不懂，但是我还是勉强听懂了。我正好一抬头，看见张子涵正愁眉苦脸的思考一题，我估计他心里想“这题怎么做?”我看了心里暗暗偷笑。

第二部分：笔试。

笔试一题的火车“train”我忘了怎么拼，并把它留到了最后。终于写完了，我便思考这一题，我怎么思考都想不出来，想啊，想啊，想啊。。我后来不想了，就1分，我不管了。在我检查的时候，突然看到听力一题有train，便仔细一看，“哈哈哈哈，真是天助我也!”我立即把它填上去。便慢慢检查。

希望这次考试能考一个好成绩!

2017年8月2日，又到我最“神圣”之日——生日！我拉了可依、柔伊、陈诺（班上的体育大师）、若陵、苏安娜一起参加。

我们吃完蛋糕，“恶搞活动”开始！可依从披萨上夹一块芝士，放在陈诺头上。把陈诺头发拉起来，可依的“陈诺号芝士头发”诞生了！安娜笑着说：“芝士头还可以拉丝！太好玩啦！”

接着，我们与大人们说要下去，跑到迪卡侬了。我神秘地跟柔、若陵说：“在里面找一个大帐蓬，一个人在里面看着，另外两个人去找道具。扔在陈诺身上，把他追着无路可逃！”等安娜、若陵去追陈诺的时候，我呆在帐蓬里，看见她们走回来，我又开口：“你去拿一个飞盘，等待陈诺到来，若陵，你负责看查陈诺的情况，等他来了马上去追！”

“是！”他们异口同声，马上离开。我离开帐篷，在陈诺没清单的时候，跟他说：“你要去哪？”他回一句：“随便。”我偷偷把他引到了更衣室。”柔伊往里面扔飞盘，陈诺把飞盘扔回来，我也把飞盘推进去，他正想飞盘推进来的时候，我把门一开，柔伊、若陵一窝蜂似地追陈诺。陈诺跑啊跑，可是我们越追越快。最后，陈诺被我们逮住了。他气喘吁吁地说：“好了好了，算我输，你们赢了。”我们拍手叫好，还在他的头上摆兔子耳朵。

这次恶搞活动，把陈诺整的不成样子，真令我难忘……我太喜欢恶搞活动了！

吕权圳

周六，我认为是最倒霉的一天，因为家里停水了。我不能洗脸、不能洗澡、不能刷牙……以前我不把水当回事儿，总是不节约用水。没喝完的水就会扔掉，洗澡时总玩水，还有洗漱完，不及时关掉水龙头……我现在终于明白了水的珍贵。以后我一定要节约用水，珍惜水资源。我要告诉身边那些不节约用水的人如何节约用水……

晚上，终于来水了，我高兴极了。我立刻接了半盆水洗脸。我心想，我以后一定要节约用水，做一个节约用水的好孩子。

【习作要求】

1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。

2、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

3、导学生修改习作，并把修改后的习作读给大家听。

【教学重点】

1、引导学生充分发挥想象。

2、引导学生学习本组课文用具体的人、事、景、物表达感情的方法。

【教学过程】

一、谈话导入，激发兴趣

1、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”

家乡对于一名游子而言，意味着什么？今天，我们来写二十年后的故乡。二十年后，我们和周围的一切会怎么样，家乡会发生变化？我又是什么样子？如果我们再聚在一起，又会是怎样的情景呢？

2、提出习作要求，明确想象重点和习作重点。

二、推想二十年后家乡的变化，建构文源

1、师例举一方面指导学生想象，比如侧重变化想象，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观……

2、提示思路，让学生自主想象，建构文源：

（1）家乡二十年后的变化：

街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。

（2）二十年后与亲人团聚的场面：

家的变化（环境）──爷爷奶奶外貌、言行的变化──爸爸妈妈外貌、言行的变化──诉说家乡的变化、离别情。

（3）二十年后与同学聚会的场面：

我回到家乡──与同学联络、聚会地点──与同学、老师见面、交流（外貌、言行、工作情况、生活情况）──主题活动──依依惜别。

三、师生合作，探索表达方法

1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法：

（开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。）

2、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。

3、指导学生编写作文提纲：

（老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导。）

四、试写初稿，自行修改

1、要求书写工整，语句通顺。

2、教师巡视，提示用用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

无、小组评议，互改

1、小组内互读互改，提出修改建议。

2、修改步骤：

思路──重点（家乡人事景物的变化）──开头、结尾──字词句（是否通顺）

六、佳作赏评

1、每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片断。教师引导学生进行赏评

2、请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其它同学进行