设计的今天（精品20篇）

今天综合课，我们班开展了一次挑战性的比赛——纸承重比赛。提供的资料是，两张a4纸，剪刀，胶棒等。要求搭成支架，看谁承载的重物多，承重最多者胜出。

受理任务后，我进行了缜密的思考，过程是这样的：由于三角支撑的支撑力度是最大，也是最稳固的，所以我选择了三角支撑的搭法，基础的三个点又分别是三个三角形构成的，在三个三角形立体中心点再额外的添加了一个柱子，是因为我怕中间的缺陷而导致全局的失败，然后根据构思思路做了设计图。紧接着根据设计图进行缺如下制作；我把a4纸经过了对折，然后撕开，再对折再撕开，并将每一个小纸片卷成一个小圆柱，每三个小圆片，倾斜粘连构成一个支撑点，再加上中心点的那个支撑平滑扣，这样，就形成了一个四个点的支撑平面，在搭建的过程中，我还出现了一个小差错，是什么呢？由于其中一组支撑点，搭建时倾斜度有部分偏差，所以导致它的支撑力度不是特别的大，所以，我在中间临时添加了一个小橡皮，来固定它！等搭好之后，橡皮大军就撤退了。

最激动人心的时刻到来了，那就是放书，随着，在上面添加的书的数量的逐渐增加，人们不断的传来欢呼声，我的心都快从喉咙里头跳出来了，相当的紧张激动。这时我心在想：再加一本，稳住，放书的手都开始颤抖﹍﹍

全班的同学分组完成同一项任务，每个人都在各显神通，但是像我这样，放了四十多本，而且高度第一，是绝无仅有的。我为自己的勇气和急中生智感到自豪。

《今天我是升旗手》这本书描绘的是主人公肖晓崇拜英雄、品学兼优，希望当上学校的升旗手。虽然因为种种原因而无法实现这个心愿，但是他自始至终都没有放弃努力。他曾经帮助过“尖子生”林茜茜，和他的同学们一起抓住“偷猴贼”，给“追星族”祝小娜送饭菜，捡到了五万六千八百块钱，还拾金不昧还给了失主，并且帮助希望小学的怀娃，引发了“手拉手”活动，最后当上了升旗手。

我最喜欢《森林公园的奇遇》这一章。它写出了肖晓的机智勇敢，讲述的是为了让林茜茜的病快点好起来，肖晓决定和包郝、祝小娜、马驭、大杨阳还有小杨阳一起带林茜茜去东山森林公园玩。刚开始还算一帆风顺，喂鸽子看孔雀什么的，没遇到什么事情。可偏偏就在包郝去探路的时候，却发现了三个想偷猴子的“偷猴贼“。大家跟了上去并分出了“岗位”：肖晓和包郝去管理处问有没有派人去抓猴子；马驭和大小杨阳继续跟踪那三个人，看看他们到底想干什么；而祝小娜则照看林茜茜。这时，我的心悬了起来：马驭他们能斗得过那三个大人吗？好在最后肖晓认出了大杨阳的标记，并及时赶到与工作人员和旅客一起抓住了那三个“偷猴贼”。

看到这儿，我想：肖晓简直就是一个活生生的“小雷锋”，我们是不是也应该像他一样做一个“雷锋”呢？让我们赶快行动起来，以帮助别人为自己的快乐，做一个像肖晓一样的“活雷锋”吧！

我使劲咬咬嘴唇——痛！才相信这是真的，我真的坐在初三的教室里，成为初三学生了。

室外依旧喧闹，太阳依旧火辣，可初三的生活却不能再依旧如故。我们即将攀越未来人生的又一台阶，即将接受人生又一关口的考验。每个人都有极限，而要找到突破极限的唯一方法，就是不断的超越自己！

放学路上，我和朋友一路同行。

一样的天，一样的地，一样的路，一样的人，惟有气氛不同——大家一个个如霜打的茄子一般，往日那欢快的脚步声似乎也退隐江湖，有的只是一声声长吁短叹——初三了，未来的路该何去何从，多少显得有些茫然……

时间过得飞快，三百多天的中考遥遥在望。大家都是同路人，谁也躲不过中考的利剑。于是早上像弹簧一样一蹦老高，早晚斗志昂扬，披星戴月孜孜不倦。各种资料轮番轰炸，手边测试习题一张张似燕山雪片，眼睛淹没于书山之上，屁股沉在题海之下，身躯搁在书山之中。心急火燎的还有老师——为了提高几分，在不停的搜索着各类习题，每个人的小桌上都堆满了各类小“纸”丘，无奈，只得咬紧牙关，通宵达旦，因为，我们都知道：不逼自己一把，你永远不知道自己到底有多优秀！

“同学们，静一静，现在把作业交上来”“没做完”全班竟异口同声。我手里拿着未做完的作业，突然感到“团结就是力量”这句话的真谛。

“做多少算多少，交上来”老师却出乎意料的顽固。“统一战线”瞬间土崩瓦解，大家被迫纷纷投降“缴作业”。收完作业，老师怒了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你们懂吗？”“懂——”同学们有气无力的回答。“懂，为什么不加点劲把作业完成？”大家哑然。

“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”要搏得“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”于是又埋头大干了起来。

直到手指酸软无力，我们才停下笔来，瘫软在课桌上。

处在花季中的我们已经不是想得到多少快乐，留给我们初三学生的仍然是学习，学习，再学习。

初三了——“出山了”“吃饭诚可贵，睡觉价更高。若为“出山“故，二者皆可抛”努力搏一把，我们肯定会更优秀！

别躲在角落里就想奢求世界给你万众瞩目。你要拼的出彩，初三了，努力吧，共勉！

人的一生是充满磨难的，正如凤凰浴火，非死不得重生，即使你今天没有达到心中的目标，也不要放弃，要记住，明天永远是今天的延续。

太阳渐渐收敛起最后一束光芒，黑夜开始席卷这座城市，树叶在飘。离开学校时，路上的街灯已经亮起，来往的车辆和行人之间总透出一种落寂感。一天又过去了，我的心情糟透了，考试失利，听写不过，作业本上那刺眼的红色都使我厚本充满希望的心一点点冷了下来。

想要跑步发泄，可没跑几步圈就气喘吁吁，大汗淋漓，本就糟糕的心情此时像打翻的调料盒，五味杂陈，开始心中抱怒起来：学习不行，连跑步这么简单的事都做不好，明年中考拿什么跟人家去竞争，最后只能落个名落孙山的下场……

回到家，父母并没有直接质问成绩的事，只是道：“几天下来在学习上有什么进步的地方吗？”

“没有！能不能不要问了！”浮躁的心使我的口气不太友善。

“没事，不要在意，明天依旧是今天的延续，明天是新的开始，新的希望，努力吧！按心中的目标去完成，去实现，不要因为一点小挫折羁绊你的脚步。”

有一瞬间，焦躁的心慢慢沉静下来。诚如父母说的话，明天是今天的延续，虽然你今天没有完成目标，但是你明天的努力一定会促使你离梦想更进一步。

人生路很长，每个岔路口都有自己的延续，你可以一直回望过去的路却不可以转身踏上来时的那条路。

这让我想起了一句话，是一句很俗的话也是没有什么人能反驳的话：光阴似箭，岁月如梭。时间过得很快，即便如此，我们更要踏实走好每一步，因为生命一直都是延续的。

今天，我生日。妈妈说，生我那天下了好大的雪，足有两尺厚。起个大早，和妈妈，二舅到山上给姥姥搂点松树叶，俗称“松树铙”，留给姥姥冬天生火用，我们弄了8。9袋吧，我没有细数，黑松林里的空气特别的好，天气也风和日丽，山下一农家的小狗看到我们上山，也欢愉的跟着我们。在这里我曾采过蘑菇，放过冰车，现在我还对那里的笑声记忆犹新，只是，多年后，回到这里，树已长成碗口粗，成了材，而我，也三十有一，时光好快啊！中午给姥姥做饭，到当年的大合社那买酸菜，如今已变成个体小卖店了，卖货的还是那个我叫做李娘的妇女，不变的短发，不变的笑容，只是脸上的皱纹多了，皮肤粗糙了，头发白了，她还是那样热情的喊我小娥，说我一晃成了大姑娘，而她成了老太婆。门口做着让她操了一辈子心的傻儿子，光着脚，衣衫篓缕，痴目流涎，呆坐在卖店的水泥台上，小时候总有小孩追打他叫他李傻子，他比我大几岁，看上去却像50，人这一辈子，不容易啊，不同的家庭，不同的生活，不同的命运，都挺难。收拾完碗筷，姥爷醒了，我喂他吃饭，从姥爷上次病重到现在，已经9个月没下地了，姥爷大部分时间都是糊涂的，不太认得人，但他每一次都会很清淅的认出我来，喊出我的名字，每次都会露出笑脸，每次到姥家来都是我喂他饭，姥说别人喂不吃，他自己吃的炕上被上桌上都是饭菜。姥姥最近身边也不太好，一辈子不舍得吃也不舍得穿，心底可以用善良泛滥来形容，哪怕是对同村的人。

都说，儿的生日娘的苦日，妈妈不再年轻了，是她用青春的黑发缠绕成我温暖的人生，让我不管在哪，都感觉到她。爸今年也很开心，我问妈为啥爸对我这么好，妈说，你爸知道你疼他。我没说话，眼睛红了。多年来，爸妈一直支持着我，不管在工作上还是生活上，他们能给我的都毫不犹豫的给了，而我，要拿什么来回报呢，我觉得这份情，岂是一句感恩能够形容的，妈，爸，请把你们的晚年，交给我。

当我回到县城时，已是夜灯初上，这一天很充实很开心，我喜欢这样的生日……

特别鸣谢那些对我说生日快乐的朋友们，万分的感谢！

[今天我生日_作文

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。 experience .In addition to English and computer operations, the theoretical knowledge of textbooks is rarely used.I am the position of clerk, and I usually just call the document at work, and I have hardly used my professional knowledge.And the companys website developers are very different.Computer knowledge is changing with each passing day. In a project, they are often required to learn to use a new computer language for development and design in a short period of time. They can only work hard to learn knowledge as soon as possible on their own basis.

在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

下雪了今天下午，刚学完手风琴，下了楼，我就看见了米粒般大小的小雪花。我们在路上一边走着，妈妈就一边用手机给我照相。当我们回到家时，妈妈开始欣赏自己照的相片。可是，由于雪花太小，妈妈照下来的照片怎么也看不见雪花。这时，我说：“妈妈我们下楼去，在雪花飞舞中打羽毛球怎么样！”妈妈说：“好呀！”于是，我们就下楼打羽毛球去了。在雪花中打羽毛球的感觉真爽！雪越下越大！雪花儿一会亲吻我的脸，一会亲吻我的嘴。不一会儿，我们的头发上，衣服上到处都沾满一雪花。我们还用羽毛球拍去接雪花，去打雪花，在雪花中欢呼、跳跃。院子里的人都说瞧把我们俩乐的。后来，马琳姐姐也和她的爸爸加入了我们的队伍。天渐渐黑了，妈妈要回家做饭了。我可舍不得离开雪花。我便和马琳姐姐继续打球。实际上，我们是在和雪花玩儿。我们看到铁树上压上了厚厚的雪，车顶上也积了一层雪。由于我个儿太矮，马琳姐姐还抱我去更高的地方看雪、抓雪。总之，我们尽情地在雪花中享受。天太晚了，我们才依依不舍地回家了。晚上，我和妈妈看见电视上报导：“沐川、峨眉山等地方，因为雪太大，庄稼被冻死，一连好几天连电也用不了，水也喝不上，弄饭都成问题。”我和妈妈都挺难受的。通过这次下雪，我知道了，每一件事都有它好的一面和坏的一面，只看你是利用其好的一方面还是坏的一方面。所谓物极必反，大概就是这个意思吧！

今天早晨起床，万籁俱寂，只有一阵“哗啦啦”的声音。老天爷下起了滂沱大雨。本以为今天是个晴空万里的日子，只可惜老天不作媒。放学之后，我怎么觉得雨点……在哭泣，声音很大，很大。

第二节课下课，同学们就如出笼的小鸟飞向自己的“领地”。一副和谐的画面呈现在大家的眼前。突然，一阵讥讽的声音打破了这欢声笑语的场面。

“就你这个后进生还敢跟我相提并论，在等几十载再来我面前叫爷爷吧！”一位同学说。被他嘲笑的另一位同学胆怯地缩到了一边。这是的我走到了座位上，静静地沉思沉思……

这种事我早已习以为常了，可是吗，在今天，一股负罪感占据了全身。

在我们学生时代，一张成绩单就是强者的证据。（换句不好听的话，就是讥讽后进生的“本钱”）

我心里真为他们打抱不平，尽管我也曾欺负过他们，我先批评自己，浪子回头金不换，知错能改就好，悬崖勒马就好。可为什么还有人肆无忌惮的欺负他们吗？就因为一张成绩单吗？就因为别人比你低一等吗？就凭你是优等生就可以欺负他们吗？不！绝对不可以，一个人活得精彩就看一张成绩单吗？不！是全面能力。

金无足赤，人无完人。这些先人的话没听过吗？尺有所短寸有所长，这些先人总结的精华你们不懂吗？你们听过，你们懂，但为什么还要昧着良心去讥笑他们。人各有千秋，说话三思而后行呀！你们体会过被人嘲笑的自味吗？换位思考，将心比心啊！

这都是我的肺腑之言，别让他们在忍气吞声了，被欺侮的人不要不敢反击，你要勇敢地告诉他们：“成绩不是一切，也许在将来的某一天，我会功成名就！”不要懦弱，男子汉大丈夫能屈能伸。抬起头，昂起胸。

我也希望做错了事的人，当然，还有自己，深深地忏悔，忏悔，忏悔。平等待人，团结一心。

我们班在家委会的组织安排下，计划去嘉兴近郊七星周家庄野炊活动了。一听到这消息，我心里别提有多高兴了。并暗暗下定决心：现在我是一个南湖晚报的小记者了，这次去周家庄，我一定要好好体验一下做小记者的滋味，将周家庄的美景拍下来。

4月7日一大早，我们在爸爸妈妈爷爷奶奶的陪同下，浩浩荡荡地出发了。一路上，大家像一群叽叽喳喳的小鸟说个不停，不知不觉就到了目的地。车子刚停下，我们就迫不及待地跳了下去，向庄园里冲去。哇，庄园真大呀，花草树木，鲜花盛开，一片勃勃生机。

跟随着讲解员阿姨，我们先参观了农具展，各种农具对于我们这些在城里长大的孩子来说，感到陌生又新鲜，我们连忙抢过相机，不停地按着快门。接着，我们又来到了动物区，动物可真不少，有骆驼、珍珠鸡、火鸡、野兔等，简直就是一个动物园了。最吸引我们要数那几架水车了，我们拼命地踩呀推呀，水竟然听话地流了出来，看着源源不断流出来的水，我真佩服古代的劳动人民想出了这么一个引水的好办法。忽然，只听得一个同学大叫：“前面还有更好玩的呢!大家快来呀!”我赶紧跟着跑了过去，哇，在一片田野里竟然还出现了一个儿童乐园，什么独木桥、绳索桥、钢丝桥、翘翘板，还有很多叫不出名字的呢，我不管三七二十一，翘了翘翘板，又走了钢丝桥，一个个好玩的都舍不得放过。玩得我满头大汗，早把拍照这件事抛在了九霄云外。

野炊开始了，妈妈们使出了她们的看家本领，忙着点火，炒菜，洗碗。爸爸们也不甘落后，帮妈妈们添柴，提水。我们这帮小鬼一会儿抢过勺子翻炒一番，一会儿又添上几把柴火，一会儿跑到这家土灶前看看又跑到那家瞄一瞄，一股股浓烟熏得大家眼泪直流。不一会儿，一阵阵香味扑鼻而来。我们迫不及待地让妈妈们揭开了锅，“哇，真香啊!”“咸肉菜饭熟了!我们可以吃咸肉菜饭啦!”大家叫着喊着，好一派农家乐的景象。这时我才突然想起我那艰巨的任务，赶紧拍下了这精彩的一刻。吃着虽然有点烧焦了的饭，但我感觉今天的饭菜特别可口!

在同学们的表演中我们的野炊活动结束了，大家依依不舍地告别周家庄。看着怀里的数码相机，一种自豪感油然而生，今天的收获还真不少呀!希望班委会经常组织这样的活动。

“碎片化”是当下社会的一个代名词，而“碎片化”一词又重新回归到世人眼中。首先，何谓“碎片化”？碎片化”顾名思义就是将完整的东西破成诸多零碎。目前，碎片化阅读、碎片化时间等诸多被分成碎片化的东西进入人们生活。在享受其的同时，我们也要适当拒绝该种现象，我们需要拒绝过于“碎片式”的生活。

第一个现象便是碎片化阅读。现如今，人们获取咨询信息的途径较以前大为不同。以往，人们都是去报摊买上一份1元钱的当天日报，读完一长大篇幅的文字来知晓社会以及国内外的新闻；如今，人们通过互联网，无需买上一份报纸，而且网络上的新闻往往经过简要的概述，人们只需花上几秒的时间便可弄清事件的原因过程及最终结果。大大缩短了浏览过程中所需的时间，何乐而不为呢？我们将这种称为“碎片化阅读”。它将原有的长段篇幅缩短精炼，再利用一种更为普遍的方式投入大众的视线里。然而，这种“碎片式”的阅读从表面上来看并无弊端，但却隐藏了巨大的漏洞。这会使人们将浏览短篇文章变成一种习惯，从而抛弃了查看长篇文字的耐心。久而久之，人们会一直浮于表面的进行阅读、从事，而无法静下心来耐心地完成一项事情。该现象在当今并不少见，许多年轻人忠于看短篇的微博咨询，却在遇到了所谓的长篇大论就选择退出页面。所以，碎片式的模式已经融入了我们的生活。

再有，你有没有遇到过这种情况，你在做一件事，手机提示音响起，你拿起手机回复对方消息或者点开页面看看刚推送到的消息，过了一会儿将手机放回继续做刚刚正在做的事。不久，手机再次响起，重复这一系列的动作。手边的事情过了许久再完成。就是这样，我们的时间被这一声提示音被打碎了。原本一段完整的时间变成一段一段，这大大降低了我们的做事效率。

然而，“碎片式”的生活已然成为我们生活中的主导。在这种情况下，它虽带给我们便利，但在某种条件下我们也理应避免。生活如同一面镜子，而如今我们正在将这面镜子慢慢砸碎、在剥离使其变为一片片的碎片。万不可一直沉浸享受于这种乌须有的便利中；万不可等到人们只享受“快餐式”阅读，而使长篇经典之作无人问津时才意识到碎片的弊端；万不可等到世人变得焦躁不安，失去耐心，忘记如何静心才想到如何将破镜重圆。待到那时，生活的这面镜子已被我们自己砸的支离破碎，无法在弥补。

“天气可真热呀，我却在这受苦。”正在写作业的我正在抱怨。

一想到别人在外面玩，我心里就闷得很，怎么办？于是我趁乌云老师不注意，一下子就冲出教室，别人眨下眼睛，我就出来了。

“我是一朵小乌云，什么也不怕。”到了游乐场，我先玩了旋转木马，拿着一把剑，像一个威风凛凛的大将军，还玩了过山车，这速度然后一上一下的，差点把我爽死……

正玩得开心，肚子咕咕咕叫了，吃饭的时间到了。我来到附近一家饭店，鱼、虾、牛肉、猪肉……随便点，敞开吃。吃完，我打了一个很大的嗝，差点没把三四里外的人都熏死。

吃饱了，再睡个小觉，真是舒服极了。就这样，我天天玩，天天吃，天天睡，一乐呵就是三十天。

三十天后，我走上街，咦，一看，很多人跪在地上请求上天下雨，知了一直在叫，好像在抱怨着老天为什么不下雨，柳条也无精打采的，缩起来了，一动也不动，柳叶也隐隐成黄色的了。

我才明白，我玩得太久了，由于我的失职导致天上地下都很热。我真想扇自己一个耳刮子，赶紧回到岗位上，为人们下了一场透心凉的雨。

大地又凉爽了，真好！

(一)启发谈话，激发情感，确定中心

师：同学们喜欢咱们的校园吗?

生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。

师：喜欢校园的哪些方面呢?

生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有四季常青的松柏树，特别是夏天和秋天，校园里有各种鲜花。

生：我喜欢校园里很多体育设施。如：联合器械架，攀登架，单、双杠等等。我可爱在这儿活动了。

师：除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么?

生：在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。

师：是的，我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，也就是这篇作文的中心思想。(板书：一、中心思想)

(二)指导写作条理

师：我们描述校园必须按一定的顺序，你们是怎么思考的?

生：我以进校的路线来写校园的各个地方。如：进了校门走上甬道，来到操场，然后进入教学楼。

师：思路很清楚。

生：老师，我按校园的各个方面分类写行吗?

师：当然可以，你说说看。

生：我常常站在四楼窗口俯瞰校园。我按这样的顺序：首先映入眼帘的是操场的景物和同学们活动的情况，再写校园的花草树木春夏秋冬都那么生机勃勃，有特色，最后写我们的教室宽敞明亮及师生的关系。

师：很好，无论按怎样的顺序，都要注意各段之间的衔接。

(板书：二、叙述要有条理)

(三)指导写重点段

师：文章的思路有了条理，是不是这些内容平均使用笔墨?还要考虑什么问题?

生：应该考虑详写和略写的问题。

师：是的。文章中要有一两处细致描写，其它方面略写，文章就既完整又详细得当了。下面我们来共同研究一下详写部分。

生：重点描述的地方也要有一定的顺序。

师：很好。首先要确定“立足点”，也就是观察点，然后按方位描述景物，并在字里行间表达自己的情感。

现在每个同学练写一个详写片断。

〔板书：三、详细描写(重点段落)

(一)确定立足点

(二)按方位描述

(三)表达真情实感〕

生：写片断后谈：我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀!

生：教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。

二、教师总结：几位同学写的内容都较具体。在完成全篇作文时，不仅写景物，还要写出人的生活，要有生活气息。

资料提供者：

低碳，是现在全国甚至全球的一大热点；低碳，顾名思义就是降低二氧化碳排放量；低碳，是现在所有人都应该做到的。

汽车尾气，工厂污水、烟尘大量排放。人们乱砍滥伐树木，漫天飞舞的白色垃圾。大量喷洒农药等污染，导致了现在臭氧层的破坏，全球气温升高。造成温室效应。

人们渐渐想到了这些，想到了继续下去的后果。也做出了许多控制这些和保护环境的方法：不坐私家车，多骑自行车，多步行。少用一次性产品，随手捡起垃圾纸屑。“地球一小时”等活动和广告宣传是人们渐渐地都走入了低碳的行列。

而作为学生的我们，尽管我们做不了什么大事，但是我们也可以从小事做起：每天我们都会使用大量的纸张，而纸又事由树木加工而成的。看到这里，有的人可能会说：不就是几张纸吗？但是一个人不算什么，但几个人呢？几十个人呢？大概计算，假如一人一天3张纸，我校800名学生，每月按30天计算，一年12个月。红管局地区13所学校，一年要用11232000张纸。这是一个惊人的数字。所以，从现在开始，节约一张纸，就是为低碳做了一份贡献。在看到人乱扔垃圾时，要提醒他，并捡起垃圾，不但自己要做到低碳环保，也要带领其他人，保护地球环境，保护我们的家园。

破坏坏境容易，但保护环境难。正处于发展中国家中国，更要做到保护环境。让我们的家园更干净，让低碳环保不再只是一句口号，而是我们的行动。共建我们的美好家园！

生活，对于可怜人，最好不要设计明天。因为，我们没有资本，没有力气，没有机会，所以挖空心思设计只能是自找烦恼。明天，固然美好，对于底层人而言，只是海市蜃楼，空中楼阁。所以，就不要去想，不要去费心思。明天，对于富人，可以用金钱来设计时尚、流行的色彩和躯壳。但是，对于穷人，就是虚无缥缈的东西。所以，穷人不要和富人走在一起，不要说话，不要相处。老人说过：骡子不要和马跑。想想，还是有些道理。这个世界，现在穷人和富人的距离越拉越大。穷人要改变这个社会，改变自己的命运何其难啊。在信息化时代，许多所谓的负面新闻我们每天都会看到，我们没有力量来拯救他们。信仰的缺失，精神的崩溃，反映在各个层面。我们没有办法啊，连拯救自己的勇气和力量都没有啊。所以，明天的事情，我们最好不要去设计。我们活着，也要轻松些。别人，天天大餐。我们，天天开水蒸馍。我们需要的是心灵的宁静即可。眼睛睁开，斑驳陆离的事情我们不必要去思考这些。我们只需好好的活着，好好地呼吸就行。小鸟不会设计明天，它的喳喳声在黎明时分叫的非常甜。鱼，没有设计明天，其实它在水中很幸福。自由的翅膀，就承载了许多幸福。

明天，是什么？我们不要考虑太多，只需要好好睡上一觉，也许在梦里还会见到秦始皇。多少年前，国人在教育子女时喜欢说：不要输在起跑线。其实，这句话多么的幼稚无知。什么是起跑线？什么是终点站？在漫长而短暂的生命过程中，无非是为自己的孩子设计一个吃好住好玩好的空间和环境。上帝，没有设计地震、瘟疫、洪水，但是地球上这些事情常常发生。阎王爷，设计了鬼门关，但是坏人有几个被捉住。上帝设计了公平正义平等自由博爱，但是潜规则往往把自己的脚绊住。上帝没有设计春夏秋冬，但是季节转换的脚步仍然悄悄来去匆匆。明天无论是什么样子?穷人最后不要去多虑。

人，只要活着，就会有烦恼。只要死了，啥都没有了。人，往往为一件事揪心，往往为自己设计的明天多愁善感，其实完全没有必要。明天，刮风下雨。明天，阴晴圆缺。我们人能管得住吗？当然不能。所以，我们只管做好自己的今天事情。我们活着，就不要太在乎如何设计明天。

随着时间推移，一切都会过去。过去的事情，我们常常感到很可笑。笑什么？笑自己太幼稚了。幼稚到往往在设计明天的时候睡不着觉。为了些许的幸福，穷人最好不要设计明天。明天，太阳照样会从东方升起。明天，地球照样旋转。明天，穷人照样在为生存奔波。明天，花儿照样开放飘香。明天，月亮照样温柔沐浴着人们。

或许风就是那么轻，或许痛也不是那么痛。

由于中考的逼近，体育成了低体能同学最头疼的问题。然而汇？的学生可是不轻言败的，看吧，操场赛道上那一点点掠过的身影，可以像箭般飞梭，也可以很悠闲的结伴慢跑。

整理好书包来到楼下，朋友们说“咱们去跑几圈后再回家吧。”其实，我很想跑。

卸下书包，卸下了单薄的外套，卸下了藏在口袋里的手机。跑，跑起来了。

当双臂敞开，当拥抱风，当你我对视着笑，风穿透我们的身体，无限的轻盈感袭上，我想大喊，大喊。

跑起来，迈着不太灵活的双腿，一步步向前，征服这道沙尘路。树依旧是树，风依旧是风，我也依然是我，只是它们在倒退，我在前进。

跑，迎着风跑，忘不了在偌大的赛道上狂奔那爽朗的感觉，忘不了风与肌肤撞击的那凉爽感觉，忘不了风撩起我的发，随着步伐和着微风，头发有节奏的甩动着。左，右，左。

渐渐的，放慢了脚步，望着跑在前面的同学，忘着她急促甩动的头发。朋友，我想问问你，你的悲伤甩得去吗？朋友，我想问问你，这样跑着你快乐吗？朋友，我想问问你，这么卖力的跑成分更多的是麻痹还是练体力？

影子呵，影子。不管有没有阳光，不管什么时候，你总压得我好沉好重。是自主心里，可我想过很多次甩开你，甩开你带给我的压抑与伤悲。终究还是无能为力，是真的烙印太深，以致我这么拼命的都忘不去。她说“明明不在乎了，为什么还要想起。”如果真的不在乎了，就真的不会再想起。

加快了速度，嘲终点站奔去，最后一圈，就再跑这最后一圈了。风再次撩起我的发，树再一次迅速倒退。我不是在跑，我在飞。好轻盈，空气好清凉好新鲜。

跑，不顾一切的跑，加速，加速。终于在终点停下，“呵呵、呵呵、……”我们都笑着，风就是那么轻，痛，其实没有那么痛。我释怀了。这一刻，是真的轻飘飘，大口大口的喘气，抬起头，天空半边红，好美的残阳、好美的风、好美的心情。

乘着风，和朋友们骑着单车悠晃在回家的路上。风依旧凉爽，我们依旧谈笑着。

今天，真好。

昨天的已经无法挽回，明天的却无法预知，那么，我们唯有珍惜今天。——题记

庄子曾说：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”时间太过匆匆，此时此刻正悄然无声在我笔下流走，并且如东逝水般一去不返。听时钟上的秒针“滴答”一声，一秒便已飞逝；看雄鹰在苍穹下自由翱翔，数分钟便在你的震撼中走掉了；享受着泛舟湖上的惬意，时针已在不知不觉中转过了十五度角。少年时的欢愉偷走了早已远去的童年时光，十五岁的花季已过，我送走了珍贵的成长岁月。以后还有多少时光让我挥霍？有多少青春让我虚度呢？

时间太过恐怖。它是车轮，碾出父母脸上一条条鲜明的皱纹；它是氯水，将父母的发丝和青春漂白。青春，是多么可贵的记忆啊！时间，将那昔日繁茂的大树变成枯枝，将那一座座沉淀着历史的老房子和古堡变成废墟，随之消失的，还有那游子的思念。这一切都是昨天的往事，时间不会回头，历史不会被改写。

明天是个未知数。古代的人谁会想到现在的人竟有孙悟空的本领，上天入地，无所不能；又有谁会想到现在的人已集千里眼、顺风耳——望远镜、手机于一身。变化太快，谁能料想，今日的花好月圆，明天将是天涯海角呢？今日的饥寒交迫，明天或许是锦衣富贵呢？没有谁敢对明天说肯定，明天是一个永远没有答案的谜。

既然，昨天的已经无法挽回，明天的却无法预知，那么，我们唯有珍惜今天。一秒，我们可以用摄像机记录下一个难忘的瞬间；一分，我们可以用笔写下由衷的祝福；一小时，我们可以用行动回报父母那无私的恩情。然而，今天是多么短暂，稍纵即逝。世间万物因珍惜今天而倍显婀娜，春的生机盎然，夏的姹紫嫣红，秋的硕果飘香，冬的纯洁亮丽。现在的我们，应在有限的时间多做有意义的事，思索自己的未来之路，坚定自己脚下的步伐。即使未来迷茫，也应该始终坚信路会越走越清晰。今天，不能让我们的青春碌碌无为，更不能让我们的一生无所作为。珍惜今天，为青春增添一道美丽的风景！

我们不能改变昨天，但应珍惜今天；我们不能预测明天，但能珍惜现在！

古语有云：“积行成习，积习成性，积性成命”也就是说：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

习惯，人人皆有之，但却有高下之分、文野之别、优劣之异。勤勉与懒惰，整洁与邋遢，深思慎断与轻信盲从，默默务实与好大喜功……都会在不同人身上形成不同的习惯。习惯一旦养成，就会成为一种根深蒂固的东西，影响人的行为和人生走向。习惯、性格、命运成为一个链条，正是这种奇特的链条使得一些人或出类拔萃，卓越超群;或平平庸庸，碌碌无为。良好的习惯，可以成就一个人，其永远受益;不良的习惯，其祸害无穷，甚至可以葬送人生。

那么我们该怎么去培养良好的习惯呢?我认为应注意以下六个方面：

一要加强学习，不断提高修养。学习可以陶冶一个人的情操，提高一个人的修养，帮助形成良好生活习惯。一个拥有较高文化修养的人，必然注重自己各种生活细节。一个具有较高文化修养的人，必然懂得如何加强自我约束，懂得如何从点滴做起，因此，他就懂得如何去培养自己的生活习惯，为自己创造出一个适合自己发展的自然及人文环境。

二要从点滴做起，注意防微杜渐。习惯是一种定型的行为，是经过反复实践和锤炼而养成的思维、语言和行为方式。养成一种好的习惯不容易，但很重要;改掉一个坏习惯更不容易，却很可贵。如同逆水行舟，顶风远征，需要毅力和超越自我的能力。改变不良生活习惯，必须从点滴做起，注意生活中的任何一个细节，自觉做到见微知着，并时刻提醒自己，己所不欲，勿施于人。

三要自我鞭策，点燃上进的热情。着名教育家苏霍姆林斯基说：“自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心，自我尊重感，上进心。”初中时我和我的同学在自己的书桌上，都贴有各自的行动格言。如“不怕比别人差，就怕没有自信心”“只有先战胜自己，才能战胜一切困难”“习惯是一种顽强而巨大的力量，从现在做起，努力养成良好习惯”等等，这些既是我们的自我鞭策，又以此来接受别人的监督。

四要自我约束。不做有损于自己和他人利益的事情。形成好的习惯是从不做那些坏习惯开始的。如果我们放纵了自己，大错不犯，小错不断，到头来坏习惯多了，就会坑了自己，也害了集体。

五要确定目标，向一个比我们自己强的人学习。上进心会促使我们和别人进行比较，以他为榜样，努力照他的学习习惯和长处去做。正如孔子所说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这样一定有所进步有所收获。要确定一个目标，在这些比自己强的人的影响下，我们会慢慢地养成好的习惯。还要注意的是，确定目标有时就像跳高一样，定高了往往会因心理作用而达不到原来的高度;定低了，虽然能轻松过去，但往往也达不到原来的高度。所以说确定目标要切合实际。

六要自我完善。人非圣贤孰能无过，但我们不能让犯错误形成习惯。因此在平时的学习和生活中，要注意不断地完善自我，及时改正那些本不应该犯的错误，不断地给自己打气加油，把好习惯坚持下来。着名心理学家威廉?詹姆士说过：“形成或改变一个习惯只需要21天。”所以说坚持就是胜利!

简而言之，新时代的我们应该养成良好的行为习惯并不断巩固，这会使我们终身受益!做一个拥有好习惯的人吧!那么，今天你的习惯巩固了吗?

[今天你的习惯巩固了吗初中3年级作文

今天早上的第三节课考英语，我特别的紧张，今天我考试。

考试前，有的同学在玩游戏，有的同学在预习；我是属于第二种的人，我预习不到五分钟老师就来了。教室一下子就安静下来了，老师来到一看他特别的高兴，所以老师一早就发试卷了。

试卷一发下去同学们都很惊讶，我一看原来是没学过的；我上讲台告说老师，老师叫我们把试卷收上去，老师急忙跑回办公室去拿试卷，小学生作文《今天我考试》。我们都在等老师，这时教室里又吵了起来，我又开始看书了，过了五分钟左右老师回来了；他说：“对不起，我拿错试卷了让大家久等了。”我们都不怪她。我们开始答卷了，我开始有点害怕不敢答卷，过了几分钟后，我就开始答卷，我答卷的时候手脚都在发抖，我写到第三面时就觉得很容易。我就很快的写完，我排第五名。我一写完就看其他同学，我看到有一个同学在四处看看，我一直盯着他，他是我们班最差的学生。这时老师说：“还有五分钟就要收卷。”我看到有好几个同学正在赶笔头。他们都很紧张，我就一直坐在座位上等老师收卷。过了几分钟后，老师把试卷收上去了。

考完试后同学们都在问答案，他们都很紧张自己的试卷。有一个同学问我这次考试怎么样，我说：“很简单啊！”

现在已经是7点30分了，我才刚刚走到家门口。进了家里，我连忙把鞋子脱掉，换上家里的鞋子，慢慢地走着，像一个“小偷”一样，静悄悄地，不发出一点声音。

啊！爸爸满脸愤怒地走过来。他头上似乎着了火，感觉在燃烧，都快要烧到我身上了。我害怕得全身发抖。老爸一脸严肃：“儿子，你是不是做了坏事？”“没有，没有。”我连忙解释。

“那你为什么这么晚回家？”爸爸逼问我。我小声地回答：“今天，我扫地，所以才这么晚。”“扫地，要扫这么长时间，怎么可能。”

“扫完地后，我顺便去了同学家玩了一下。”

爸爸一声惊叫：“啊？你竟然还去同学家玩。”

“他跟我一起扫地，去倒垃圾时，走得急，不小心崴了脚。我看他走路一瘸一拐的，有点不放心，所以才去了他家。”没有办法，我只好实话实说了。

老爸听了之后，脸色换了，由怒转喜：“儿子，好样的，就应该这么做。”

人生，没有如果，只有后果和结果。过去的不会再来，即使回来也不再完美。生活有进退，输什么也不能输心情。对于过去，不可忘记，但要放得下。因为有明天，今天永远只是起跑线。你也许不清楚自己是什么样的人，可是当你面临是非选择时，你会知道你是什么样的人，脚走得再远，眼看得再宽，都不如心中那真正的——宁静。

那天，我兴奋地来到学校，为迎接期中考试的到来。我早早的坐在座位上，平静地做好应试准备。考试开始了！我快速地看了一遍试卷，量不算太多，我一道一道慢悠悠地做着，没多久，就完成了。我轻轻地吁了一口气，一看手表，还有20分钟呢！再看一眼同学，呀！都还没有做好哦！我在心里很得意地和他们说；“看！我做多快！”我的眼睛东飘西荡，东张西望，待转过身子回到试卷，已白白糟蹋了十分钟。虽然眼睛在看试卷，但心思却在我的幻想之中：这次我考得一定不会错！一定可以进前五！哈哈！“叮叮”“叮叮”悦耳的铃声响起时，我自信满满地把试卷交给了老师，我把笑容留给了领考卷的那天。

我从家里到学校不过才30分钟，可我觉得过了3个小时，3天一样的漫长。我到教室，看见老师满面笑容地走进教室就更加激动。但当我拿到试卷，我愣住了，像一盆冰水从头顶淋下，热度一直往下降直到冰点。我想哭，不想回家，我无法面对这等残忍的现实。真的，我很怕，明明我都会做，我又为何做错，我在心中鞭打着自己，可仍不能隐埋心中的痛。我的心冷落了，可是我怎么会这样粗心……

这段故事是我的回忆，现在想起，定会想到：挫折会来，也会过去。热泪会流下，也会收起，人生没有什么让你气馁的。过去的，别再遗憾，未来的无须犹虑，现在的，加倍珍惜。要知道，人最强大的时候，不是坚持的时候，而是放下的时候。拿得起是生存，放得下是生活，拿得起是能力，放得下是智慧。执于自己的梦，坦然放手。用快乐去奔跑，用真心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗。

你一定要知道，今天，永远只是起跑线。

杨景顺

初次与你相见是在年初，那盆被唤作海棠的花，来到我家白净清洁的瓷盆里，盛满了细腻的泥土，盘虬的枝干上绿叶葱茏，硕大的花苞呼之欲出，令人欣喜。

我围着花盆细细观察这充满少女情态的粉红花苞，小心嗅着你身上春天的芬芳，一时沉醉其中，激发了我的兴趣，我兴致勃勃的老妈请求照顾你，并有十足的信心，让你开出漂亮惊艳的花。

清晨的阳光还未照亮天际，透过云层，几束暖阳照入阳台，我揉了揉惺忪的睡眼，长吁一口气，活力满满地开始了我的护花使者任务。你需要肥沃的土地，认真的施肥，晶莹的水珠在枝叶与树干之间，滚动滑落，可爱极了，傍晚的星辰依稀闪耀，学习之余的我继续为你除草、松土。一天天的光阴缓缓从指缝流过，总是留住我在阳台精心侍弄你的身影。当花苞吸足了养料，花朵千呼万唤始出来的时候，花苞从枝头坠落的景象，令我几乎不敢相信自己的眼睛，心中的自信随之崩塌，失去了“化作春泥更护花”的景象的无私与伟大，徒留满心的遗憾与焦灼……

随着花苞坠楼的弧线，我的心情也如弧线般下落，一下子跌落到了谷底，失落，伤心……想起你刚到我家时，我的喜爱与妈妈对我的鼓励。我一鼓作气，使出了做数学题般的英勇与你斗智斗勇，在网上查看你的生活习性，你性喜阳光，而我怕你受风雨摧残，将你留在阳台那个最佳位置。我不厌其烦的将你从屋内搬到屋外。终于一个春分和煦的早晨，那一朵朵花层层开放，在微风中整齐摇晃，赏心悦目，刹时内心的喜悦呈排山倒海之势而来，又一次见过你，并未让我失望，你一如我愿开出了惊艳的花朵。

在今天，我读懂了你，悦纳生命中的挫折，坚定信念，终有一日理想之花开满枝头。