时光深处的我们(精选20篇)

“我有没有跟你说过……”每当我听到这个声音，就会安静坐好竖起耳朵。因为啊，老爸就要开始讲故事啦！

我的老爸有着绵阳和老虎的混合体质。也就是，一会儿像绵羊，一会儿又变成了老虎。他很爱跟我讲故事，不知道是不是因为他爱读书。

记得有一次，我正在写数学拓展作业，突然有一题不会写了。因为我爸数学比较好，所以我便让他来教我。但我发现他表达能力似乎有些欠缺，在他讲了N遍后，我还是没听懂。他突然来了句“我有没有和你说过你爷爷教我的事？”“没有！”我很高兴我又能听故事了。我习惯了，他总是讲着讲着就跑题了。不过这些故事真的非常精彩，讲题讲得口干舌燥的他，一下就又来了精神。“当时你爷爷一教我，我就会了，哪有你这么麻烦的？”他无奈地看着我。“切，你表达能力差，怪我咯？”我翻了个白眼。“赶紧的吧，你！”爸爸用笔点了点题目......

还有一次我正在喝水，突然听到“暖阳下，我迎芬芳！…….”噗！我差点把水喷出来。谁把《桥边姑娘》唱得那么难听？妈妈不在家，肯定是那个五音不全的老爸在唱歌！我冲出房间。“我走在了那座小桥上......”歌声还在继续。“天哪！我受不了了！”我大喊。“很难听吗？”他不解地问。“有点自知之明吧，你！……”我答道。

老爸就是这样一个奇奇怪怪的男人。但对我来说，他就像一个大太阳，这十年来一直温暖着我，让我感到家的温馨！

清晨的缕缕春光透过挨挨挤挤的树叶洒满了足球场，时光的足迹轻轻划过，渐渐将它化作一束耀眼的光芒。我站在密密的树叶下，凝视着足球场上那群奔跑的运动员，他们如同一匹匹脱缰的野马，在宽阔无边的战场上挥汗如雨。

加油声，呐喊声，响彻云霄，每个人的眼中都流露出了难言的喜悦与兴奋，飞扬的神采极具感染力。我心中的无数只“小兔子”，也紧随球场上来回奔跑的身影跳个不停。一旁观战的同学一个个攥紧了双拳，俨然比运动员们还要紧张万分；这边的女生，衣袖高高撸起，脚尖轻踮，生怕错过了给战士们加油的机会；那边的男生，口中指挥的口令冲破耳膜，为队员出谋划策，恨不得自己冲向战场……

足球场上，身着不同队服的运动员你追我赶，不甘示弱。你瞧，他卯足全身力气，奋力一踢，球像是得到了来自球门的召唤，向前猛地一滚，成功躲过守门员的干涉，与球网来了个亲密接触，紧紧拥抱在了一起，而球，在网上弹了一下，重重落回到大地的怀抱。球网被这重重的力道“吓”了一跳，在空中晃动了一番，重归平静。与这形成鲜明对比的是，球场上空响亮的欢呼声——“耶！进球啦！我们班最棒！再来一个！”

“没关系，我们还有追分的机会！”“嗯！加油！加油！”短暂的鼓励之后，又一场厮杀再次拉开序幕！就在双方僵持不下的时候，球门前方一名队员，用左腿在带球者眼前虚晃了一下，球就莫名其妙地来到了自己的脚下。紧接着，完美的360度转弯，让前来围追堵截的对方帮手扑了个空，连足球都感受到了运动员之间凝重的气氛，晕头转向得旋转着。随着时间一分一秒地流逝，带球者脚上的力量明显加重了许多，步子也大了许多，场外的加油声、喝彩声不绝于耳，但对于球场上的拼搏者来说，似乎不存在一般。“嘭！”足球撞击球门门框发出的清脆而响亮的声音响彻全场，所有人都瞪大了双眼，各自内心祈祷着：伸进球门？还是弹出门外？一时间，空气凝固了，最终还是足球给了众人答案——它在重击之后，以巨大的冲击力竟然一头栽进了球网里！哈哈！即使是对这一球“恨之入骨”的对手也毫不吝啬地拍手叫好，脸上情不自禁地洋溢起惊叹的神情。

盈盈日光，照射脸庞，一滴滴汗水从运动员们的脸颊滑落，画出一道道优美的曲线，在空气中打了个璇儿，落到柔软的草地上，化作了永恒的快乐。

三十分钟时长的比赛，虽然短暂，却分分触目惊心，给平凡的三十分钟赋予了振奋人心的意义。时光，也在奔跑与欢呼中刻下了幸福的痕迹。

晨曦微露，暖而细微的阳光透过窗纱撒进房间，平铺在睡意朦胧我的脸上，我用手挡住阳光，轻轻微笑，充满期待的起了床。

想想昨天晚上的一幕幕，真的让我激动又自责。

今天是周六，忙碌了一周的我终于可以放慢脚步，安心休息，恰好今填晚上爸爸早早回家，小小的主意在心底涌上。爸爸是一名警察，不分日夜的工作让我很少和他单独相处，对他的情感不捕获也就越来越少，有时候远远地看着他，因为疏于沟通，也就很难接近，总想着有一个机会与他接近，就是今晚！

我早早起床，娴熟的挽起头发，穿好衣服便去了超市。迅速地找到我想买的食材后，便急不可待地回家准备。“恩，一锅南瓜粥、红烧鱼、炒豆角、煎蛋…。”我几乎把我能想到的都会做的菜全做了，再点上蜡烛、开瓶红酒，完成任务！随着我不紧不慢的准备，熟悉的开门声传入耳朵，我站在桌边，爸爸脸上的惊讶和欣喜我看在眼里，但平时寡言的父亲依旧选择沉默。“爸爸回来了！”我选择了首先打破沉默。爸爸自然就回应着“恩，这都是米欧做的？”我走上前，把爸爸拉来桌边，“快尝尝，看看女儿的手艺。”爸爸入座，我给爸爸到了红酒，坐在爸爸侧面，看着红酒中爸爸的影子，这是一位经历多少沧桑的父亲啊！细碎的纹路清晰可见，有力的大手却尽显粗糙。我抬头望着父亲，四目相对的那一刻好像回到了多年前，那个我还是孩童的年代，多少年，我都没有时间更没有机会与父亲这样的接触、吃这样的饭，以至于岁月在父亲脸上留下痕迹我也未从可知。看着父亲的颓然与苍老，自责涌上心头，忙碌的学习和压力让我错过了太多关照父亲的机会，导致了两个人在饭桌上都无言以对。泪花打在双眸，我举起酒杯，“来，爸，我敬您，感谢您多年的…辛苦与…”哽咽的我不能再说下去，站起身搂住父亲坚实的肩膀，那一刻，久违的温暖与感动涌上心头。

休息的一天，让我有机会重温父亲的坚实与沉重，让我深深体会到父亲的苍老与辛苦。那个闲暇的夜，是多少个日日夜夜而不能代替的，那个不一样的夜晚，让终于闲暇的我感动并自责着…。

看看家里二楼的小阳台，又看看天上闪烁的星星，我不禁又想起了那一段很短但是很美的时光。

那是四五年前的一个炎热夏夜，很闷，窗外的蝉都受不了，此起彼伏聒噪着。我躺在沙发上看着电视。忽然，灯一灭，屏幕一黑。我意识到，停电了。我大声喊着爷爷——当时只有爷爷在家。爷爷住在三楼，而我住在二楼。平日里，我几乎没有和爷爷说过话，也很少和爷爷呆在一块。

爷爷打着手电筒来了，而我此时简直快要疯了——这么热的天，空调还停了。爷爷一把抱起了我，笑呵呵地说：“我们到阳台上躺着吧，那里更凉快。”爷爷搬来了两张躺椅安在阳台上，还拿了一把大扇子。

“爷爷给你扇风，你躺椅子上好好休息一下。”我刚躺下，一阵不大但能让我感到些许清凉的风吹到了我的脸上，燥热不觉间减去了许多。

在阳台上，我面朝着几栋不高的房子和满天的星星，心情放松下来了。我看见，对面楼房的窗子里透出点点烛光，与附近楼房里的烛光融合在一起，宛如此刻满天的繁星，是那么壮观、那么温馨。我呆住了，入迷地看着眼前的景象。

当我缓过神来，才发现那阵忽有忽无的凉风好像停了。转过身，才发现爷爷已经睡着了。他的呼吸声是那么轻柔，而眼睛闭得是那么祥和，手里还握着那把扇子，好像在梦里还在为我扇扇子。此刻我才发现这是我唯一一次如此近距离地陪伴着爷爷，他睡得那样香甜。我把躺椅推了推，移到了爷爷身旁，感受着彼此之间前所未有的亲近，慢慢地进入了梦乡。

这就是我心中最美的时光，一段拥有繁星、烛光以及最温馨亲人陪伴的时光。

如同身处春江湖边一隅，耳畔萦绕着一曲悠扬，顿挫，古典的《春江花月夜》。竖笛声缱绻绵长，飘向远方，仿若永远不会终止，叫人听得入了神。

在“古韵今唱”活动中，诗词和音乐相遇，人声与乐声相融，古与今的碰撞错乱了时空。我们编曲，唱奏的过程就是在乐音中寻觅诗境。在音乐的高低起伏里，我寻见苍茫的天地，鲜活的历史，凝固的时间，仿佛梦回初唐。以这样的形式了解古诗，如同在诗境中漫步。

笛声与钢琴声交织成了前奏，缓慢向前，声音低沉但和谐悦耳。听乐器朦朦胧胧的低声细语中就好像身处香雾缭绕的宫殿，心情随着若隐若现的伴奏自然而然的沉静了下来，

“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”此时人声渐入歌中，悠悠述说初唐的故事。在合声中，我仿佛能看见翻涌澎湃的江潮。一轮皓月在激进的浪花里出生，皎洁的月影被江水扰乱，碎成一片片银色，零散的浮在江上，映出月光闪闪。随着乐音声的一点点攀升，月亮应也爬上了黑夜的幕布。“皎皎空中孤月轮”，我似乎看见独行的皓月正当空。无论地上春江的一声声击打，也宁静的不为所动，像一位遗世而独立的袅袅娉婷。

水中流淌着月光，随波去到更渺远的地方，绕过长满绿草的原野和花林。“此时相望不相忘，愿逐月华流照君……”这时候曲调扬了起来，人声减弱，乐器更高昂的相互和鸣。琴声依旧清脆，而婉转笛声中忽然产生了一种别样的情思：我愿随明月照耀你的身影，面对这样的美景，我却不能与你相聚，此时天各一方，或许我们都在望着同一个月亮吧。此时此刻，不知多少人踏着月色归家了，月亮低垂在树梢，树枝上沉甸甸地摇着的是满满的思念……

曲声仍在继续播放，而音乐教室的我们欣赏着我们的成果心情久久不能平息。这样一诗一曲带我回到了不知多少年前的春江，我如同跟着作者的步履游走了一番，身临其境。

时光飞舞在一个个音符之间，我肆意穿梭，感今怀古……

银杏的落叶，落了满地的碎金；山涧的泉水，淌出万觥之珠；时光的木马，转过溢彩的流年。一颦一笑之间，一睁一阖之间，一呼一吸之间，经年的记忆，就像一滴水珠轻轻见落在岁月的素笺之上，洇染出那段最美的时光——春节。

儿时记忆里的春节，感情尤为浓烈。仿佛，这一天的来临，是神圣的。天蒙蒙亮，我们就在鞭炮声激动地醒来，穿上盛装，准备好才艺，有意无意地从大人们身边走过，故意喊一声“叔叔阿姨，新年好！”客人们总会在这时，连忙摸索口袋，掏出皮夹，大大方方地递给我一个大红包——这是我一年之始的收入。得了大红包，我可以一口气背出好多成语，惹得众人欢笑。每每这时，我心里比吃了蜜还要更甜。

春节的时光，是最美的时光。为了欢聚，为了庆祝，妈妈都会在厨房准备些小菜，招待来访的亲人朋友。我总会黏在妈妈身边，倒也说不上是帮忙，也绝不会添乱。我静静地看着妈妈喜笑颜开的笑脸和忙乱的身影，妈妈的动作干净利落，炸鱼时嗞嗞的声音，连带迸溅出诱人的香味，炒菜时候铁铲和锅壁碰撞发出的声音，锅里汤汁孤独冒泡的声音，融在一起，谱写出了一道道美味的菜肴，绽放出幸福的香甜。那感觉真诱人，真美妙！

此时，站在一旁无所事事的我，双眼冒出期待的光芒，瞄准妈妈的动作，偷偷地，把半张脸掩在桌后，趁她转身、挽袖之间，我连忙用两根手指，一捏，在空中划过完美的抛物线，最终将美食落入肚中，暗暗窃喜。这些把戏，总是会被妈妈戳穿，拿着铁勺柄示意地敲一下的我头，貌似凶我两句。可我还是会偷乐着把菜端在外面客厅去。出门时，总不会忘记在妈妈的围裙上抹去手指尖的油脂。这是多么美好的时光。

紫燕剪除春风枝，玉兔捧得元宝来。四季轮回，草木枯荣。最美的时光是儿时春节的时光，是童趣、是热闹、是团圆，是家人都在彼此身边的温暖。

最美的时光，它如游丝一般，如晨曦闪现，如叶尖雨露，如霞光漫天，如春燕呢喃，美妙易逝。风吹过经年，不管云卷还是云舒，不管岁月再荏苒几度，有你们在身边就是最美的时光。

记忆里的清晨，阳光穿过密匝匝的叶子，在地面留下零星的光点时，我的思绪回到了那间教室……

四五排参差不齐的桌子，有的桌面上摆放得干净整齐，有的却乱七八糟堆了各科书本，只有角落里的一张桌子上摆满了彩纸。记得当时我们班上有一个同学会折桃子，一下课，桌前就会有一大堆女孩子围着，看着一个个彩色的桃子像变魔术一样从她手中折出来，都用期盼的眼神望着她，她也总会晃着两个大辫子，骄傲地说：“我才不告诉你们呢！”

夏天的操场上更是热闹。那时，老师还像个大姐姐般和我们一起跑着，不时组织一场“大型”游戏—猫抓老鼠。小孩子们一个一个分散在操场上，边跑边大喊着：“快跑啊，快跑啊。”而另一边的跳绳活动却紧张有序地进行着。跳绳队伍排得不长，我站在最后却总是轮不到我，因为当时我们还在跳等绳，老师总会耐心地等着我们站到绳前，数着：“一、二、三，跳！”再目送成功过绳的同学心满意足地回到队伍中。

一到数学课那就是一场“血拼”了。每一天老师都会出十道计算题，对得最多的人就可以得到一朵光荣的小花。我当时可是为了那朵小花绞尽了脑汁。看着那几道题，使劲地皱着眉，不会的题用手数了一遍又一遍，急得我就差没把笔写断了。这时我身边的学霸总会用“真笨”来笑话我。

等到了高一点的年级时，我们便有了值日的分内事，为此更闹了不少笑话。到了晚上放学，总有值日生花“高价”去让别人替他做值日，这“高价”也无非是几毛钱的棒棒糖，可后者却吃得津津有味，这里面是不是也有用劳动换取报酬的满足呢？

有的时候，我们也会被罚做值日。老师不在，班长就会站在讲台上，像个小大人一样，说：“再说话就罚你们做值日咯！”偏有些淘气的小包子趁老师不在就打打闹闹，班长这时候就会气冲冲地把名字一笔一划地写在黑板上。等到班主任回来就是要“拼演技”的时候了，被罚的同学一边诉苦一边辩解，可到了最后还是会被老师的火眼金睛打回原形。

现在，我们一有时间就会回到那间教室，去看老师，去帮忙做那个曾经十分讨厌的值日。那缕阳光洒在窗前，这一切，好像从没有变过……

“叮铃……”第四节课的下课铃终于响起了，老师前脚刚出去，我就冲出了教室门，准备和“饭团军队”作战，并且拿出了武器――勺子！唉~今天早晨我值日，结果又起晚了（话外音：呜……妈妈我知道错了，以后晚上再也不蒙着被子开着手电筒看书了！）肯了几口面包就冲出家门。冈上到第三节课，肚子就闹起空城计了，硬是撑了两节课，现在早已是前胸贴后背了！突然想起我的Q宠企鹅曾在桌面上说：“梅花姐姐（对我的称呼，因本人性梅），我现在一点都不饿，只是前胸贴后背而已，这对企鹅来说不算什么！”555……我要是企鹅就好了。想着想着，“饭团军队”已日期而至，我立即抢了一盒，哦~是“米饭部落”“西红柿兵团”以及“青菜大队”！我不禁皱了一下眉，前两者对我来说打败他们易如反掌，可是“青菜大队”绝对是一个强敌……最终，我还是进攻失败，算啦，打不起我还躲不起吗？就放“青菜大队”一天生路吧（话外音：晕！明明是你打不过人家啦，什么口气嘛！）

午饭后，最享受的便是享受日光了，现在刚到初夏，空气中还弥漫着芳香，天蓝的纯粹，就像儿童那双清澈的双眸――单纯，透明。

接下来做什么呢？对了！学校刚开发了阅览室，去那转转吧。雪白的墙壁，崭新的桌椅，最诱人的是那一排排的书架上放的那些，散发着墨香的杂志！太棒了！我一头扎进书堆中……

“铃……”铃声骤然响起。糟了！要上午自习了！我放下书，飞一般的冲出阅览室，爬上三楼冲进教室。呼――还好班主任没来！

午自习来了，午间时光已悄然从指缝间溜走。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，在不经意间，我们已经度过了短暂而又快乐的小学时光。在这六年里，我们欢笑过，也哭泣过。在接下来的一个月里，我要珍惜和老师在一起的时光，珍惜和朋友在一起的岁月。

漫步在校园里，我仿佛看见了我们欢笑的身影；在教室里，我仿佛听见了我们琅琅的读书声；在操场上，我仿佛看见了我们奔跑玩耍的背影；在讲台上，我仿佛看见了老师认真讲课的身影。是啊！还有短短的一个月，我们就要各奔东西了，我们就要和敬爱的母校分别了，我们就要和尊敬的老师道别了，我们就要和亲爱的朋友说再见了。

在这六年里，我们发生过许许多多的事情，记得刚到学校的时候，我们并不认识彼此，唯一在这个学校知道的便是我们慈爱的老师，她如同我们的妈妈，不厌其烦地教我们知识和做人的道理，在三四年级时我们已经长成一个大孩子了。渐渐地有同学开始不尊重老师了，仿佛忘了老师是我们的妈妈，有时不听老师的话语，有时还惹老师生气。可到了如今，我们开始感慨：对呀！在我们刚入学时，她对我们温柔慈祥，而我们长大了却那样对待她，但她依然愿意原谅我们，她对我们的关爱丝毫未减，相反她对我们的爱却愈来愈烈。所以珍惜这仅剩的时光吧！好好听老师上课，好好照顾我们的母亲吧！

在这六年里，我最开心的就是认识你们——我的同窗好友，并和你们做朋友。我们在一起发生过许多愉快的事，记得有一次，我生病了，但穿了很薄的衣服，是你们找一切的借口把自己的衣服让给我穿，在这里，我想对你们说一句：谢谢！当然，我们也发生过许多不愉快的事情，不过，我很感谢上天让我遇见了你们，感谢你们对我的包容和宽恕，我想对你们道一句：对不起！

是啊，天下没有不散的筵席，所谓分别，只是为了一次更好的相遇。让我们好好学习，迎接一个全新的旅途吧。

今天是开学的第一个周末，我就在家照顾我可爱的小妹妹。她非常活泼好动，要想照顾好她，是天底下最难的事。

早上，妈妈去买菜了，妹妹哭得泪流满面，我想方设法哄好她；我拿了一个她最喜欢玩的波浪鼓给她，她一把夺过波浪鼓狠狠地扔到地上，又号啕大哭起来。接着，我拿出一根牛奶味的磨牙饼干给她，她一把把饼干拍到地上，饼干瞬间粉身碎骨。我只好拿着电视遥控器在她面前晃来晃去。这时，她的哭声立刻停住了，马上破涕而笑，双手抢过遥控器，对着电视的方向乱按一通。嘴里不停的说：“阿奇——阿奇——阿奇——”好像在说我要看佩奇。说时迟那时快，电视已经被打开了，我只好给她看《小猪佩奇》我们看了一集又一集，妹妹再也不想妈妈了，我陪着她一直看到第十集，原来我的妹妹是一个小小电视迷。

一个多小时过去了，妈妈终于回来了，我急忙把妹妹“丢”给妈妈，我去写字记了！

晚餐时间一到，我充满期待的心情，迫不及待准备吃妈妈用心煮丰盛、好吃又健康的晚餐啰！

嗯~好香呀！想不到妈妈有那么好的手艺呢！可以煮出那么丰盛的菜肴，哥哥在一旁也说：“简直就像在餐厅一样丰盛，不过，我觉得妈妈煮的比较好吃！”妈妈回答我和哥哥说：“那可当然的喔！”有吴郭鱼、红烧排骨、咸猪肉、新鲜的波菜还有火锅料理的汤——————等的料理，看来不错嘛！嗯~我尝了一口，妈妈煮的吴郭鱼，真的好好吃呀！爸爸也尝了一口美味的红烧猪肉，竖起大拇指说：“赞！赞！赞！天底下只有妈妈会做这个口味哦！”一天当中只有这个晚餐时间才能全家聚集在一起喔！所以一定要好好把握这个机会，一起谈谈天说说地。

我们全家自然而然谈起话题来，妈妈、爸爸同声问我和哥哥：“今天在学校都过得好吗？”这时，我感觉到，家里真甜蜜。哥哥回答爸爸、妈妈说：“我在学校过得很充实，另外，今天我的自然，您知道我考几分吗？我考一百分喔！”

爸爸、妈妈鼓励哥哥继续加油。轮到我讲的时候，我高兴的说：“我今天电脑考试通过！”全家都为我拍手，这种感觉真好！吃完饭了，妈妈也要收拾餐具了，餐桌上杯盘亮光光，全部的菜肴被我们一扫而空吃得干干净净，我们一起对妈妈说：“谢谢妈妈煮给我们这么丰盛的菜肴！让我们吃得饱饱，头好身体壮壮！”妈妈脸上露出得意的笑容！说：“不客气！不客气！只要你们喜欢，我愿意一辈子煮饭给你们享用，有人捧场也是一种光荣喔！谢谢你们支持捧场，让我们家都没有厨余，这也是功德一件喔！”我觉得我们好幸福，也很高兴能有美好的晚餐时光！

我觉得晚餐时间是全家人聚在一起的甜蜜时间，一起聊聊天、分享自己一天当中生活感受如何？可以增加家人之间的感情，一定要珍惜感恩惜福。我看报纸知道有很多人连饭都吃不饱，更别谈和家人聊聊生活趣闻了，就懂得自己有多幸福了。

别忘记，只有晚上时间才能全家聚在一起，我觉得很幸福，所以一定不要让晚餐的每一分每一秒白白溜走啰！

感谢你，倾其所有地付出，编织了一段让我心疼的时光。

——题记

小学六年级那年，我家搬到了离学校很远的地方，到学校足足有40分钟的车程。我乘的那路车的站旁总是排着长长的队伍——比特价商品旁的队伍还庞大！而每日清晨，都是姥姥为我排队。

从我搬家后的第一天起，我起床时姥姥已经出门了；而我到车站时，姥姥总是站在排头。她既心疼我起太早，又担心我没有座位，于是早早替我排队。我找姥姥汇合后，我只需要在车站等十分钟。可即使这样，在冬天时，面对一阵阵迎面袭来的刺骨寒风，我仍冻得直哆嗦，双脚直打颤；在夏天时，承受着炎炎烈日的烘烤，我也感觉酷暑难耐。——即使我只需等待十分钟。当我第一个上车，可以挑选任何一个我喜欢的座位时，我是那么的得意；当我坐在座位上，望着那挨挨挤挤努力站稳的人群时，我无比的庆幸。幸福之余，我也总是好奇地追问她每天要等多久的车，她只是笑着答：“没多久，就十几分钟！”

日子一天天过去，我也一直相信姥姥的话，直到那一天……

“我今天提前了二十分钟出门呢！说不定能赶上姥姥！”我边朝车站走边自信地说。本以为排队的人寥寥无几的我，在看到了那弯弯曲曲向后延伸的队伍，吃了一惊：怎么这么早就这么多人？姥姥不是每天都这个时间到吗，为什么还总是排头呢？

我的心中隐约明白了什么，急切地跑到姥姥身旁，再看到姥姥站在排头那消瘦的身影，我不再是喜悦，而是心疼。在姥姥看到气喘吁吁的我的那一刹那，她先是一愣，随即关心地问了一连串问题：“你怎么这么早就来了？咋不多睡会？不冷吗？怎么不多穿点？”“……姥，你等了多久？”我没回答姥姥，而是向姥提出了我的质疑。还没等姥姥回答，就听身边一个老奶奶说：“我每天提前四十分钟到，还只是第三个到的呢！你姥每天来的可早了！”

听到这番话，我终于肯定了我心中的猜想。姥姥一直没告诉我实话，她每天都要为我等一个小时！再转头看向姥姥：她花白的发被一阵又一阵的风吹得凌乱；鬓角零零碎碎的发丝被刮得扬起；薄薄的外衣被灌得鼓鼓的……我紧紧握着她凉凉的手，一下子失了言语……

从那以后，都是我俩手拉手一起等。而从前那一段被爱编制的时光，是连想想都觉得心疼的时光。

坐上时光机，我们来到了未来的学校。

未来学校的教室有很多新功能。同学们不用背着很沉重的书包，只要轻轻按一下桌上的按钮，就会自动出现上课用的书本和文具，非常方便；如果你请假了，会有机器人拍摄老师上课的过程，发到家长的手机上，你在家里也可以看到老师上课，完全不会担心生病无法上课。

未来学校的操场也是智能操场。现在如果下雨天我们就不能到操场上体育课，未来学校的操场不存在这个问题。如果遇到下雨天，就会升起一个大大的帐篷来挡雨，大家可以放心在操场上体育课；如果遇到很多班级上体育课，那么就会启动两层操场，有些班级可以到第二层操场上体育课，大家就不会那么拥挤了。

未来的学校还有非常安全的保护系统。只要感应到地震来了，它就会开启保护模式，升到半空中，完全不受地震的影响；如果一旦刮起了台风，学校又会自动进入地下世界，台风再大也吹不到……

未来的学校就是这样子的，你喜欢吗？

时间，是一个既熟悉又陌生的词，既看不见也摸不着，但它又和我们悉悉相关。许多人，尤其是历史学家，他们希望能够让时光倒流，去研究各种历史谜团，或使历史发展更合人心。

可是时间到底能否倒转？

或许，许多人在了解了广义相对论后，会认为这是可行的。可是，今天，我就要颠覆大家的这个认知。

首先，根据广义相对论，速度越快的物体，时间的流逝速率就越慢，一旦到达光速，时间流逝速率为零。当速度超过光速，时间流逝率就会变成负数。现在，我们做个假设：

当V=C+N（N代表时间流逝速率减一所需速度）时，设S物体为零，S相对静止的参照物为零。

则S物=-1时，S参照物=1。当S参照物=2时，S物=-1+1=0。当S参照物=3时，S物=-1。

由此可知此物体自身的时间倒转了，可相对静止的参照物的时间则是继续前进的。

这时，有些人可能会说时间确实倒转了啊，那时间不就是可以倒转的吗？其实，这里只是物体自身的时间倒转了，而我们自身的时间却没有倒转。并且，物体一旦超越光速，物体的时间就会倒转回去，然后，又加速……最后就会成为一个循环。

所以，在用科学理论进行的推理当中，时间可逆是站不住脚的！

既然时间不可逆，那么，就让我们努力拼博、积极进取，不断创新，让人类社会发展的脚步不被时间甩开！

赵歆然

夜已深，扎堆各种练习中，依然奋笔疾书的模样。

仿佛世界早已睡下，独留我一人与题目死磕。渐渐地，那些冗长的题目和繁杂的图形变得模糊不清，我幻想跌进了一条漫长的时光隧道，没有返程。恼人的困意如同浪花般阵阵涌来，几欲想闭上双眼，却又不甘。

这是今夜用完的第几张草稿纸，我已无心回数，只知它们尽数用在了一道题上。那密密麻麻八卦阵似的数字符号错乱叠加着，那么真实，又那么模糊。我与答案之间好似隔着一条偌大的星河，内心极力渴盼着鹊桥相会的曙光。于是，我上紧思维的发条，不停地跑，拼命地跑，跑到身体被掏空，演算、推翻、重来，一次、两次、三次……

屡屡受挫，泪如泉涌，滚烫灼心。我疲累得瘫坐在沙发上，我开始担心，一个发条上得太紧的闹钟能跑太久？一辆马力加到极限的跑车能开太久？一个用尽心力寻求答案的我还能撑多久？我是真的跑不动了吗？不，我不想半途而废，我不想缴械投降，在终点还未抵达之前，我必须把时间掰碎，揉进奋斗的种子，继续奔跑。

跑得大汗淋漓时，偶尔歇歇脚，在心灵的港湾安慰自己：如今你对这紧张匆忙的生活不也挺满意的吗？你打完一天的仗，卸下一身戎装，躺下休息时不也有无与伦比的充实幸福感吗？和着泪水，抬头望去，贴在墙头的那句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”此时格外清晰。一时间，心头竟也染上了李白的万丈豪情，胸膛竟也激荡起澎湃的热血。是啊，此时不奋斗，更待何时！

我重新捡起笔，草稿纸上被泪水晕开的墨字，融在了白炽灯光下，融进了茫茫月色里……

墨字有迹，奋斗无痕。青春正当时，用意义定义人生，以奋斗致敬时光，怀揣一份敬意，赶着未知的旅途，青春安好，明天安好。

躺在草坪上，有点凉意的风拂面而过，抬头仰望，那一眼望不到边的蓝天，浩瀚的天际包容着时间带来的一切。

时间，你的步履总是那样匆匆，你从不回头，回头眷望我们这些一次次错过的人……20xx，又是一年的繁忙，春天渐行渐远，都说济南是没有春天的，我却不这么想。时间总是那样匆匆，无情的奔跑寻找下一个夏。也许是这样吧……春天总是那样短暂。

时间，你总是跑在所有人的前面，我们总是跑在你的身后追随，却无从赶上。当人们一个又一个的死亡，一个又一个的新生，而你依旧在那里，不曾改变。钟表上的指针滴滴答答的又转了一圈，那逝去的光阴随记忆犹新，但的确已找不回来。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……却不是。

时间，你好似是那么的清闲，钟声日夜陪伴着你。你主宰着他们，日月星辰，四季变换这些神奇的大自然事务由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，没有半刻停息，总是没有终点没有目标的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都无法阻止你前进的脚步，一次次的在我眼中走去，那样无情……

你依旧“唯吾独尊”。高中三年很快就步入尾声，将要面临的一切都近在咫尺，来也匆匆，去也匆匆。而你，却不肯回头……

时间，我们就这样在你眼中出生、成长、衰老、死亡。我们短暂的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我们一次次的错过跌倒失败过后，在我们希望有一次机会能从头来过的时候，你，依然不肯逗留。不肯看看我们渴望的眼神，听听我们心中的呐喊，想想我们迫切的心情。

但是，我会努力地，努力地追赶你从未驻足的脚步，不会回头！

王宪栋

一天，彼特起床后往窗外一望，发现下雪了，彼特兴奋极了，连忙穿上衣服，征得妈妈同意后便穿上雨靴，带上帽子出门了。

彼特来到室外，首先揉了一个小雪球，在地上滚了滚，变成了一个大雪球；接着彼特拿来铲子，把雪堆在一起，做成了雪人的身体，再把雪人拍光滑，还划出了手臂和腿。这时彼特回家喝了一杯热茶暖身子，喝的时候还时不时地看向窗外，担心自己没堆好的雪人被推倒。喝完茶后又拿了一个小板凳就出去了，彼特把头拿起来，踩在板凳上，因为头有点重，所以第一次没放上去，第二次使了劲儿才放上去。雪人堆好了，可是雪人总不能没有装饰品吧。于是彼特回到家向妈妈要了围巾和帽子就出门了，然后给雪人围上围巾，戴上帽子，还拿了一个苹果给雪人当鼻子，最后又走到烧火的地方捡了几块煤炭，大的当纽扣，小的当眼睛。雪人做好了，彼特看着雪人心想：我堆的雪人可真好看呀！

堆好雪人后已经是傍晚了，彼特该回家了，可他还是担心雪人，于是他在看电视的时候也看雪人，洗漱的时候看，睡前要看，半夜起来也要看。可是这一看可了不得，他发现雪人会动了。彼特非常开心，赶忙跑出门外，这时雪人向彼特鞠了个躬说：“你好。”“哇，雪人会动了！”彼特惊讶地说。这时，雪人走过来和比特握了个手，彼特说：“我们可以交个朋友吗？”“当然可以。”雪人说。“请进我的屋子里吧。”彼特说。

彼特带雪人来到自己的卧室，彼特玩滑板，雪人也玩，却摔了个四脚朝天；彼特玩拳击，雪人也玩，可是拳击不好惹，雪人一下子被打倒在地……

时间不早了，彼特说：“和你在一起的时光真是太快乐了！”

过去的时光，我已跟你说过再见，我最后看你一眼。

那天早上，我在被窝里不舍得出来，声音放到最小“我不要上幼儿园。”被妈妈打了三下屁股，不高兴地，失落的背上书包，被妈妈拉着走向幼儿园。哇！这么多好玩的！妈妈把我送到“小二班，”里面闹哄哄的，我找到一个座位坐下，我马上后悔，等向门口看去，妈妈跑没影了。

我和一个大眼睛的小女孩一起做，我打开包，妈妈准备了好多零食。我问大眼睛的小女孩，你叫什么名字？她看了一下外面的滑滑梯，说；“我叫贝贝。”

“我叫欣欣，”“我们做好朋友吧！”“这个棒棒糖送给。”她接过去。

上午，老师教我们自我介绍，到中午，我们到食堂打饭，我发现贝贝也喜欢西兰花，老师让我跟蓓贝贝发勺子。午睡时，我和贝贝一起躺，我们俩没睡，在讲话。

下午，老师带我们玩滑梯，贝贝跑的好快啊！就从那一天起，我和贝贝成为朋友。

我们一起玩的景象，仿佛就在面前，我伸手去抓，那个景象飘向天空。

天空上仿佛出现我跟贝贝的影子和笑声。

人生在世，有两种需求：生理需求和精神需求。生理需求得不到满足，人类便无法生存；如果精神需求等不到满足，人体虽可正常工作，但这个人已没了思想，只剩躯壳。可见，精神需求的意义要大于生理需求。

其实，这两大需求都是容易满足的。生理上，简单的多：有饭吃、有屋住足以。而精神上的需求，就有许多方式来满足：读书、社交、网络等等，都可以使精神需求得到满足。

我热爱读书。书籍是人类的好朋友，它是个神奇的宝贝，书中仿佛有另一个世界，其中充满快乐与悲伤，大千世界，让你洞悉人间百态。有的人嗜书如命，现在看来一点不假。因为书籍能给你带来无尽的精神满足。

想来也是有趣的，我也是个小书虫，无论是学习或是吃饭或是休息时间总是喜欢沉浸在书的海洋中。为此还常常遭到家长的批评，但我仍乐此不疲。

我特别喜欢看小说和散文。一是，因为故事有趣；二是，因为其中总有让我成长的经验。看到那些灵动的文字，如同与作者的一场心灵之旅，正面交谈。我的好多人生困惑都能从中找到答案，顿悟的感觉真是酣畅淋漓啊！很多次，都会感慨：这世间有才华的人真是很多呀，为我们奉献了那么多好文好字！好的文章让读者快乐，滋养读者的内心，传递正能量！怪不得好多作家被冠以“伟大”两个字，因为他们手中的文字引导了多少少年，指引了多少颗迷茫的心，唤醒了多少个沉睡的心灵！每每捧起书本，闻到墨香，恰如深陷花丛中般让我不能自拔。书本给与我的不仅仅是知识，还让我更多的了解外面的世界，体味各种人生，在别人的世界里快乐与悲伤。这种感受是手机和电脑无法给与的。正因为我对读书的喜爱，才能让我远离网络。

当一个人真正读起书时，才会发觉阅读是一件多么美好的事情。阅读把我带入一方净土。书是一剂良药。让我忘却一切不快，放下手机，多读读书，真的很为那些只会捧着手机低头族感到惋惜，精神上的空虚是何等地痛苦啊！我一定会坚持我的读书习惯，让这种美好陪伴我的终生！

1、我怀念的不是那些值得怀念的人，而是我们那永不可能改变的曾经。

我无法更改过去，就让怀念只是怀念吧，怀念我们的小甜蜜，怀念曾经的美好。

我怀念的不是哪个人，而是我那回不去的曾经。

12岁的毕业季，那年我们离别。

2、可是,既然一切都已成为过去,我只能把它们装订成册,小心地藏起,因为前行的路还很长……我怀念的一个真实的我,更加坚守自己最初的美好与心的安静、洁白。我怀念的,是无话不说;我怀念的,是阳光的温柔;我怀念的,是纯洁的童年、纯洁的童颜,是即使时光荡涤,也不会消失的那些美好、干净的回忆。想要拼命挣扎,最后却是在这世俗的泥潭中越陷越深,不能自拔,最后只能认命、闭上眼睛,独自承受,直到变得乌暗浑浊、世俗腐臭。

3、风起音来，缘生相守，缓缓一笔带过，锦绣年华，花飞蝶舞的盛世，默默的怀念，浅酌情怀，只许一切还未走远!那年那月，那怀念，又一次忆起。相信阴霾过后，便是艳阳高照，相信风雨过后是彩虹满天。怀念依旧，藏匿心底，剪剪细雨清风，柔润成长的枝桠，合着温婉，措辞每次回忆，每一笔怀念，伴着昨日余香，姹紫嫣红雨歇的天空，擦肩的人，转身的事，都如流逝的风沙，飘落下的秋叶，都在更替轮回中，一次新的开始。

4、怀念是一种追寻，会有许多的失落;怀念是一种获得，会有无尽的等待;怀念是你的驿站，会弥漫出许多的幸福;怀念更是一种亲切，给你绵绵不绝的温馨和取之不竭的力量。能够珍藏是一种幸福，能够怀念是一种美丽。怀念失败，使我刻骨铭心，永远难忘，就如一杯清茶，飘散着淡雅的清香，却苦得有味，苦得醇厚，别有一番韵味。人生旅途，荆棘重重，摔了一跤又一跤，但我没有怨天尤人，失败是一笔财富，是信念、意志和能力的试金石;更是我的良师益友，让我从中汲取智慧，鞭策我、激励我不断奋勇前行。

5、坐在沙发上，回忆往事，怀念着身边的一草一木。蓝天白云悠悠，夜空繁星点点。重新观望他们，仍不失乏意。重一次怀念，重一次观望，得到的感受也是重新的。

回首想想，仔细品味，你会发现这多么美好。怀念，真好!

6、终日灰暗的天，阴沉的让人窒息，天空中一颗星也没有，我只好数月亮来打发时间：“一个月亮，一个月亮，还是一个月亮。城市的油菜显得那么精神，精神到一种病态的碧绿，自来水煮沸后的开水也失去了井水那美丽的涟漪和馨甜的甘爽，母亲费尽心血煮出的美食也唤不起我的胃口，只是像一台机器一样机械的吞食，早以失去了当时的惬意和舒爽。

于是，便出现了开头的那两句话：我真的怀念儿时的扬州，儿时的记忆。怀念，怀里揣着的思念;思念，思念却回不到从前。我辞别了扬州，却留下了一念挂牵。

7、永远忘不掉，我们曾经一起走过的日子，多么酸，又是多么甜……只是，很怀念曾经的日子，苦也作甜，痛也会笑。我们都是一个人走在人生的道路上，默默的，彼此不闻不问，形同陌路。而现在，不管是我赢了还是输了，你们都是什么也不说，而我也再没有听到过你们的鼓励和安慰，只有我的一声声哀叹。我本来就不太在意，被你们这么一安慰，我半天说不出话来，在那儿闷笑了半天。

8、谁知道呢，那在寂寞中漂流的一只只孤单的怀念之船，也许正是今日的诺亚方舟?在她的诗集历尽艰难终获出版之际，我愿表示我的关切和共鸣。偏偏这个时候，舒可文突然中了诗魔，不可遏制地以悲凉的心情歌咏怀念的主题。在怀念遭到否定的时代，诗人们纷纷沉默、改行或自杀了。诗原是怀念之物。所以，尽管史诗的时代早已结束，甚至民谣也衰弱了，作者仍要从民谣里偷一把麦秸，编一只怀念之船，渡她穿越世纪末的冰川，去寻找消逝了的童年和故土。

9、怀念让我们学会如何把太多的感性隐藏在理性的背后，怀念让我们懂得在这斑斓起伏的大千世界拥有一颗平常心是多么的重要。怀念让我发觉曾经有多么美好的东西在瞬间却已灰飞烟灭。

10、怀念可以从一个全新的角度审视自己，重新拾起那些很久未曾出现过的感觉。认识到许多深刻的哲理，怀念，是一种快乐。越长大越怀念，怀念过去美好的回忆。而回忆只能代表过去，“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。”又吟《长歌行》这首五言古诗，由怀念过去想到人生易逝，越发觉得我们少年人要珍惜时光，努力向上!

时光匆匆，脚步漫漫，时间已从我们身边偷偷溜走，回忆起来，我已从当初那个什么也不知道的小孩子成长为六年级的三好少年了。但是距离告别小学时光也只有一个月了，我还真是恋恋不舍。

还记得刚入学时，心底的胆怯，还记得刚入学时那宽敞的教室，还记得刚入学时操场上同学们愉快的嬉戏声……如今回忆起来，那平常的一点一滴现在却是如此美好，如此值得我留恋，现在距离告别母校，整个剩一个月了，我的同学，我的朋友，将来升入初中，还有几个能与我同班，甚至十年后，还有谁能在我脑海中留下不可磨灭的印记？现在操场上同学们的欢笑声，将来不知可否在新学校听到？我的各位老师，我所敬爱的老师，也即将与我分别，是我的老师们，给了我第二次生命，不知以后还能否再见到他们。将来，当我和同学们各奔东西时，我们之间可不有着彼此的连接？想想吧，现在这熟悉的课桌，熟悉的老师，熟悉的同桌，你还能看到多久，所以珍惜吧！珍惜现在所有的影象，老师、同学、甚至校园中的一草一木，让他们都融入到我们的记忆当中，永远记住，这里是我们的母校，是我们人生的起点。

记得我第一次参加运动会时，老师对我那期盼的眼神，同学们那羡慕的眼神，比赛时，同学们那一句句“加油”的呐喊声，都使我热血沸腾，迫不及待的想要为班级争光。后来我不负众望，为我们班取得了第一，我觉得那是我小学最幸福，最开心，最快乐的时刻，我觉得我一辈子都忘不了获胜时，同学们对我那鼓励的眼神，老师那欣慰的眼神，那时我想人生中能有几个像现在一样美好的时刻啊！如今那一件件美好的往事浮现在我的眼前。

所以，珍惜吧！珍惜小学剩余的美好时光，不要给自己留下任何遗憾。