看图写话（实用20篇）

一天，小猫杰卡斯出门逛街，看了一家镜子店，好奇地走进去照了照镜子。

杰卡斯来到一面放大镜前，大吃一惊！杰卡斯颤抖着说：“这是我吗？”镜子里的它头有南瓜大，眼睛有铜铃般大，手臂有一棵树粗，身体如铜墙铁壁，大腿有水桶粗，小腿肌肉发达。杰卡斯兴高采烈，得意忘形。杰卡斯心想：“今天森林里不是有一个举重比赛吗？我这么高大威武，一定能当上举重冠军。”

杰卡斯兴奋地向森林赶去，来到半路，望见了前来参赛的小狗汤姆，汤姆正在试着举起两个5公斤的杠铃。杰卡斯嘲笑到：“汤姆呀，你也太差劲了吧，举这么轻都气喘吁吁，看我一会怎么打败你！”小狗无言以对，怒气冲冲地向森林走去了。

来到参赛地点，工作人员给杰卡斯抬了一个一公斤的杠铃，杰卡斯大声呵斥道：“我即将成为举重冠军，你们却给我抬了一个一公斤的杠铃，是瞧不起我吗？去，给我抬个50公斤的杠铃。”工作人员很无奈，并叫大家伙们抬了一个50公斤的杠铃。杰卡斯撸了撸手袖，撕了一块红布，系在头上，扎开马步，吐了口唾沫在手上，搓了搓，深吸了一口气，用双手牢牢的握在杠铃上。杰卡斯怎么举也举不动，脸憋得通红，还把一只手给弄脱臼了。杰卡斯生气极了，心想：我不是高大威武吗，怎么举不起来？不行，我得回镜子店弄个明白。

杰卡斯来到镜子店，站到一面缩小镜面前照了照。看到自己眼睛只有麻子大，头才有一个橄榄大。这时，杰卡斯气得暴跳如雷，打电话给小猪欢欢，欢欢知道这件事后，对杰卡斯说：“哈哈镜中的自己不是真实的自己，你要正确面对自己，不能盲目骄傲，也不能盲目自卑，否则会让你更加失望。”

杰卡斯恍然大悟，从今以后自信的生活着，很受大伙的欢迎！

今天，爸爸给我买了一个风筝，要带我去放。

我们开了一个小时的车来到了沙滩，我看到了许多形状的风筝，有鹰的、蛇的、鹅的，还有……

我们也开始放风筝。我的风筝是个蜻蜓，爸爸拉着线开始跑，我在后面跟着。风大了，我把风筝往天空上一抛，风筝乘着风就飞了起来。太神奇了！

我叫爸爸让我放一会，爸爸给我线，我拉住线飞快地跑了起来。可是我没跑多远，风筝就落下来了。爸爸捡起风筝，教我风筝要迎着风放，风起的时候放线，风小的时候就收线。我学会了，我又开始跑，风筝终于飞起来啦！

妈妈在旁边为我加油。

风大了，风筝也被吹得好高好高了。

看着越飞越高的风筝，我好开心！

陈昕玥

一天早上，天气晴朗，红红上学去了，“铃铃铃”上课了，她发现她的同桌浩浩没来，她去问老师，老师对她说：今天浩浩生病了，躺在家里的床上休息。

红红心里想：浩浩肯定泪流满面地躺在床上，我得让他开心起来。红红灵机一动，想出了一个好办法。

放学后，红红回到家，把桌上香甜可口的苹果挑了一个最大的，跑向浩浩家。过了一会儿，就到了浩浩家。

到了浩浩家，红红捧起大苹果说：“浩浩，这个大苹果送你，祝你早日康复。”浩浩眉开眼笑地说：“谢谢你，红红。”他津津有味地吃了起来，他们两个人都笑了。

在一个阳光灿烂的早晨，小猪大摇大摆地走在大马路上。一边津津有味吃着香蕉，一边把刚刚吃完的香蕉皮随手往后一扔。

这一幕正好被大象伯伯看见了，它用自己长长的鼻子卷起香蕉皮，一本真经地对小猪说：“你以后再也不能乱扔香蕉皮了！”

小猪不好意思的说：“对不起，我以后再也不会乱扔香蕉皮了。”

告别了大象伯伯，小猪继续向前走只听见“砰”的一声，小熊猫踩到了被人扔的西瓜皮摔了个四脚朝天，小猪连忙扶起小熊猫并捡起西瓜皮。

小熊猫竖起了大拇指，连连夸奖小猪：“你真棒”！

一、能提高我们的观察能力。

写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察？先观察什么？后观察什么？主要观察什么？哪些是次要的？这样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。

二、能发挥我们的想象力。

看图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。

看图作文是命题作文的基础，是观察、思维、表达能力的综合训练，在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中，甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此，从小学起训练好看图作文是十分重要的。

看图作文就形式而言有两种：单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容，看图作文要求先看懂每一幅画面的内容，研究画面与画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。

看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文，但描写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。

那么，怎样进行看图作文呢？看图作文也是作文，它和其他形式的作文一样，都要求达到思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。但是，看图作文毕竟是看图作文，它有自己和别人不同的地方，有自己的特点看图。

一天早上，小狐狸背着书包高高兴兴地去上学了。

小狐狸刚到学校，山羊老师就把小狐狸和小乌鸦坐一桌，狐狸对乌鸦说：“你好呀！小乌鸦。”小乌鸦说：”哼，我才不要理你呢，你的爸爸上次想尽千方百计，骗了我妈妈辛辛苦苦找到的一块肉。”小乌鸦请求山羊老师帮他换个座位，山羊老师同意了，就把小乌鸦和小刺猬坐一桌。于是，山羊老师又把小刺猬原来的同桌小山羊和小狐狸坐一起，小狐狸开心地向小山羊打招呼说：“小山羊你好呀！很高兴和你坐同桌。”可小山羊却生气地说：”哼！谁想和你坐同桌，上次你的哥哥和我的姐姐一起出去找食物，后来你的哥哥看到狮子大王来了，就把我姐姐骗进陷阱里，还让狮子大王别吃它自己。结果，狮子大王先吃了你哥哥，然后再吃了我的姐姐。你哥哥这是自作自受，害人害己，太可恨了！害得我和妈妈哭了整整一夜。”小山羊说完便对山羊老师请求道：“山羊老师，我不想和小狐狸坐同桌，我想跟小松鼠坐。”山羊老师同意了，他只好再把小狐狸和小兔子放在一起坐了，小狐狸向小兔子打招呼说：“嗨！小兔子，以后我们就是同桌啦！”小兔子用仇恨的眼神看着小狐狸说道：“哼！谁想和你坐同桌，你们狐狸家族都是大骗子！”说完小兔子立马在桌子中间画了一条线说：“以后你在左边，我在右边，谁也不许超线。”

放学后，小狐狸走到灌木从中，一边擦眼泪，一边说：“你们不能因为我的家人做了坏事就不和我做朋友呀！我可是一只好狐狸啊。”

清晨，小兔在家里玩，它的肚子饿得咕咕叫，想吃蘑菇派，小兔就想采蘑菇做了吃。小兔子从家里找来了一个篮子，小兔准备出发。

小兔出发到采蘑菇的地点时，看见了许多美丽的野花，有嫩绿的小草，和绿油油的草地，还看见了松树上面有几只小松鼠正在采松果呢！

小兔来到了采蘑菇的地方，可是想要采到蘑菇还要过一条河呢！小兔身体很小，河很深，小兔不会游泳，过不去，它急得乱蹦乱跳。小兔就去找它最好的朋友——大象哥哥来帮它。小兔跑到大象哥哥那里去，对着大象哥哥说事情发生的具体经过，小兔带着大象哥哥来到小河边。

大象哥哥跟小兔说：“你爬到我背上。”小白兔爬到了大象哥哥的背上，大象哥哥背着小兔来到了岸上，小兔从大象哥哥的背上跳了下来。小兔采了几个蘑菇放到篮子里，又爬到大象哥哥身上，大象哥哥带它回到了对岸。小兔对大象哥哥说：“谢谢你。”小兔就开开心心地回家了。

一个阳光灿烂的早晨，小白兔欢欢喜喜地来到了清澈见底的小河边。可是，刚刚高高兴兴的小白兔却变的愁眉苦脸了，它想：我一定要经过小河呀!可是，我怎么过河呢?

正在这时，大象伯伯来了，它问：“小白兔，你有什么烦心事儿吗?”小白兔回答说：“大象伯伯，我想要到对面去采蘑菇，可是我过不去。”大象伯伯灵机一动，把自己的尾巴搭成一个梯形，让小白兔走上去，再把四根“柱子”伸进水里，再把又粗又长的鼻子伸到河对面。小白兔就像滑滑梯一样，“咕噜”一声滑到了河对面。

啊，小白兔终于看见了五光十色的大大小小的蘑菇了，小白兔眉开眼笑。

倪一好

这一天，小兔高高兴兴向海边走，他正要去海上冲浪呢。

他一边走，一边嘴里哼着歌：“啦啦啦！拉啦啦！我是冲浪的小行家……”

走着走着，突然一条河挡住了去路。小兔东张西望地向四周看了看，希望有一条小船或一座桥，或其他能过河的东西。但找了半天，一条小船或桥的影子都见不着。

“怎么办呢？怎么办呢？同学们都等着我把海边的风景照片带回去呢。

正当小兔发愁的时候，突然注意到手里的冲浪板，他眼睛一亮，高兴得跳了起来：“有办法了，你有办法了，哎呀，我怎么没想到呢？我可以用冲浪板，过火呀！”

说干就干，小兔小心翼翼的把冲浪板放到河上，自己也小心地坐上去，把手当做船桨，轻轻的滑动着，然后双手一起划。

小手划过，泛起层层波纹，冲浪板像小船一样，“船桨”划一下，“小船”向前移动一点点……

到了河岸边，他继续高高兴兴地向前走。

【奇妙的鸡蛋壳】

一天早上，天气晴朗，小虫子、蝴蝶和蚂蚁在草丛中发现了半个鸡蛋壳，它们商量拿鸡蛋壳做什么?小蚂蚁说：“来做跷跷板吧。”蝴蝶和小虫子都很赞同。它们又找来一根木板，一起做成了一个跷跷板，小虫子爬到左边，蚂蚁爬到右边，一上一下地玩了起来，蝴蝶在旁边为它们加油。它们玩的可开心了。

过了一会儿，它们感觉有点无聊，就不玩了。蚂蚁看见蝴蝶一直在飞，羡慕地说：“要是我能飞就好了。”蝴蝶说：“这还不简单，我们做个热气球，带你们飞上天。”三个小伙伴齐心协力用鸡蛋壳做好热气球，飞上了蓝蓝的天空。小虫子和蚂蚁看到了一朵朵白云，它们摸了一下，白云可真柔软，真的好像棉花糖哦!

等热气球落了地，就到了下午。天空乌云密布，随后，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻过来当作雨伞，遮住了雨。

天黑了，它们一起躺在鸡蛋壳里，把树叶当作被子，盖在身上，渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

很久很久以前，在森林深处，有一棵白桦树，它已经活几百年了，身体很不好，树上的枝叶开始慢慢枯萎，每天都能听到它的呻吟，它在呼唤，谁能救救它呢？

树林里的朋友都来看它，它让乌鸦帮它找医生。一会儿，乌鸦带着喜鹊姑娘，来到了白桦树爷爷的家里，白桦树爷爷一看，原来是喜鹊，就惊奇地问：“喜鹊姑娘，你能治我的病吗？”

“唉，不好意思，我不会治你的病！”喜鹊姑娘仔细看了看后说。

喜鹊姑娘和乌鸦走了，乌鸦又找了雁子阿姨，雁子阿姨和乌鸦回到了白桦树的家里。

白桦树爷爷听到有声音，它回头一看，原来是雁子阿姨，便问：“你能治我的病吗？”

雁子阿姨在白桦树身上左瞧瞧右看看，摇摇头说：“真对不起，我也治不了你的病。”

雁子和乌鸦也走了，乌鸦走着想着：这可怎么办，可以找谁呢？正想着，它看到前面的树上有一只漂亮的啄木鸟，便去找啄木鸟帮忙。啄木鸟很开心地说：“好啊，好啊，我正在找虫子吃呢。”

啄木鸟和乌鸦飞快的来到了白桦树爷爷的家里，白桦树爷爷低着头，有气无力地问：“啄木鸟，你可以治好我的病吗？”

啄木鸟自豪地说：“交给我吧，我能治你的病。”

不一会儿，啄木鸟就把白桦树爷爷身上的虫子捉完了，白桦树爷爷感觉好多了，有力气了，精神也焕发了，啄木鸟和乌鸦高兴地飞走了。

过了几天，白桦树爷爷的枝叶又茂盛起来了。

从前，有一只青蛙住在池塘里无忧无虑地生活着。

有一天，池塘边建起一座化工厂，工厂里排出了又脏又臭的污水。像魔爪一样，四处横流注入池塘里。小青蛙无法忍受那刺鼻的味道，它只能离开被污染的小池塘。

离开小池塘后，小青蛙无家可归了。它只能四处流浪，突然小青蛙看见了一块田地。田地里长着绿油油的禾苗，流淌着清清的渠水。小青蛙想：我在这边住一定很舒服。于是它决定在这里安个家。但是有一天，一个农民伯伯来了。他看着自己的禾苗，担心地想：我的庄稼会不会被害虫吃掉呢？我还是往田里喷洒些农药吧。于是，他跑回了家，背了一大桶农药过来。他将农药全部喷洒到他的田里。农药味也是很刺鼻的，小青蛙无法忍受，头晕目眩。它只能捂着鼻子，赶紧逃离这是非之地。

小青蛙来到了河边，这河水清澈见底，河边还有一口大井。于是，它就在河里住了下来。但是有一天，河边来了一群小男孩。他们手里个个握着一把大叉子，看到青蛙就往它们身上刺。小青蛙急中生智，终身一跃，向离弦的箭一样跳进了井里。

从此，小青蛙不敢也跳不出那口井了，它只能永远的呆在那里，不情愿地做一只井底之蛙。

你觉得看图作文简单吗?是的，对我们中学生朋友来说，这的确不是什么难事，但就是不能得高分，真是郁闷。

看图作文，在原先看来是小学生才做的事情，但近几年来，高考、中考也多次出现看图作文题。怎样才能写好一篇看图作文呢?

盯住画面细观察。看画面上是人物、景物还是动物，是单幅还是多幅。不仅要把握图的全貌，而且要观察到每个部分的每一细节。审准题目，确定写什么和由哪入手。

认真分析抓重点。根据观察的结果，深入分析、判断，确定文章的中心和重点。进一步考虑哪些地方详写，哪些地方略写或不写。

展开想象巧构思。在观察分析的基础上，紧扣画面，充分利用自己生活、学习中的积累和体验，展开想象。把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来。再通过具体、细致、生动的叙述和描写，把自己意图充分表达清楚。

完成初稿再回顾。初稿完成后，在时间许可的情况下，认真回过头来，把图和文结合起来看一看：一看对画面的观察、分析有无遗漏或失误;二看对人、景、物关系的判断和联系是否合理;三看重点是否突出，详略是否得当;四看叙述和描写是否恰如其分。在“四看”的基础上，进一步修改或增删。当然，也可根据自己的平时做法和考试时间，边看边改。

现在你明白了吧，按照上面的要求，再试试，你一定会发现看图作文的奥秘。

寒假的早上，小红、小明和小军开始堆雪人。

小红和小明戴着帽子，三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤，还有皮靴。他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。

小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子，小军又滚了一个圆头，把圆头放在圆身体上，把红豆按在雪人的脸上，当作眼睛;用胡萝卜当作鼻子;菜篓子当作帽子，并且还给雪人围上围巾，雪人做好了。许多小鸟飞来了，他们很高兴，嘴里唱着：“下雪天，堆雪人，你追着我，我追着你，围着雪人团团转，多么开心!”

小熊和孙小圣是一对好朋友，它们一起去公园，边走边聊。突然，小熊停了脚步，原来孙小圣正站在一块石头上面扮鬼脸。一不小心，“哗啦”一声，孙小圣掉进了水里，调皮的孙小圣大喊：“救命啊！救命啊！”

小熊听到呼救声连忙把它拉了上来，带到一座小亭子里休息。孙小圣看见亭子里有两根大柱子，“哧溜”一声，神龙摆尾地爬上其中的一根，两只手抱着另一根柱子，俯下身，用毛笔在上面写了“孙小圣到此一游”七个大字。小熊立即阻止说：“别写了，不要！不要！”孙大圣说：“我要留个纪念。”

小熊让小猴下来，狠狠地批评了他。小猴低下了头，尾巴也耷拉了下去。它抓了抓脑袋，不好意思地说：“我错了。”小熊说：“知错就改，去把那根柱子擦干净。”

孙小圣擦完后，它们就高高兴兴地回家了。

邱心彤

一天，小鸭子出门去散步，走着走着，突然，小鸭子听到了像狮子一样吼叫声，它吓得头也不回就往前跑。

小鸭子跑的时候一不小心就掉进了一个不知何人挖的大坑里面。小鸭子在坑里面大声呼救，小猴子听到了小鸭子的呼救声，它连忙跑过去救小鸭子，小鸭子说：“猴哥哥，猴哥哥，快把我救上去好吗？”小猴说：“我一个人救不了你，必须叫朋友来帮忙才行啊。”

小猴子回来时请到了大象和小熊，它们三个每人都想了一个方法，小猴最先来，它拿着竹竿说：“小鸭子，我把竹竿放下来时你就抓住竹竿，然后我再把你拉上来。”可是竹竿太短了，小鸭子根本抓不到竹竿。大象说：“我用鼻子把你卷上来。”可是大象的鼻子也太短了，小鸭子还是爬不上去。小熊拿来了一桶水，它把水倒进坑里，小鸭子就往上浮了一点，小熊说：“小猴子，你用竹竿把小鸭子拉上来吧！”最后小鸭子终于得救了。

在一个偏僻的苗族小村庄里，住着一位白发苍苍、年上八旬的老奶奶。老奶奶是一个孤寡老人，因为上了年纪，腿脚不灵活了，所以干起活来很不方便。

小兰是一名少先队员，今年十岁，她上四年级，是一个面目清秀、性格开朗的小姑娘，她是老奶奶的邻居。一到周末的时候，就会到老奶奶的家里，帮助老奶奶做一些力所能及的家务活，比如：洗碗、扫地、洗衣服——老奶奶也很喜欢小兰，一有心事就向小兰倾诉，小兰就会安慰老奶奶，有的时候老奶奶很闷，小兰就会陪着老奶奶聊天，帮助老奶奶解闷。

今天是周六，小兰又像往常一样开开心心的去帮老奶奶干火去了，她又是洗碗、又是扫地，干的不亦乐乎，豆大的汗珠不停的往下滴。奶奶看见了，心疼极乐，一边帮小兰擦了擦汗，一手搂着小兰，说：“小兰，你真是个人心肠的好孩子。”小兰的脸都羞红了，很不好意思的说：“没关系，奶奶，这是我应该做的。”“你真比我的亲人还要亲呀！”老奶奶高兴地说。老奶奶把小兰搂的更紧了。

有一天晚上，开饭了，父亲坐在桌前，母亲把香喷喷的饭菜端到了餐桌前。父亲指着儿子的空位疑惑地问：“咦！儿子去哪了？”母亲回答道：“儿子肯定在他的房间里干什么呢。”父亲来到儿子的房间一看，儿子正趴在地上目不转睛地看书，还发出了咯咯咯的笑声。父亲对儿子说：“儿子，饭都快凉了，还不去吃。”儿子无可奈何，只好依依不舍地走进厨房。父亲心里想：“这小子什么时候这么爱看书了，这本书里一定藏着什么秘密。”

儿子坐在位置上等了好一会儿，看到爸爸的位子仍然是空的，就问妈妈：“我来了，爸爸怎么还不见人影呢？”妈妈指了指儿子的房间，回答道：“你爸爸一定在你房间里，不知道在干什么。”

儿子走进他自己的房间一看，爸爸正趴在地上津津有味地看书。儿子对爸

爸说：“爸爸，饭都凉了，你还不去吃吗？”爸爸回答：“好，我这就去。”

父亲跟在儿子后面心里想：“这真是一本精彩的书啊！”（小作者：郭哲远）

一天，天气晴朗，小狗在垃圾堆里幸运地找到了一块骨头，它小心地把骨头叼在嘴里，得意洋洋地走着走着，不知不觉地走到了一座独木桥上。

忽然，它发现独木桥下的水面上也有一只小狗叼着骨头在盯着它，好像在对他说：“你有骨头吃，我也有骨头吃!你神气什么?”

小狗生气了!它想：“我如果把这只小狗的骨头也抢过来，那我就可以美美地吃上一顿骨头大餐了!”

小狗“旺，旺，旺”地大叫了几声，不料，当嘴巴一张开，骨头扑通一声就掉到水里去了??

这时，小狗才恍然大悟，原来河里(的小狗)是我的影子啊，多怪我太贪心了。这真是：“偷鸡不成，反蚀把米”啊!

一天，小马和小猪各买了一袋西瓜种子。小猪摇了摇种子说：“小马我要和你比赛种西瓜，谁的西瓜又大又甜，谁就赢了”。小马笑着回答：“好呀！”

小猪回到家就立刻把种子撒在了地里。它累了，于是便回家休息。睡觉的时候都梦到自己的田里结了很多的西瓜，小马也一样把种子洒在地里，不久瓜苗就长出来了。它天天在田里浇水、施肥。一天晚上，下起了大雨，小马很担心它的西瓜苗，就打着伞跑到地里，看见大雨已经把西瓜苗冲走了一些，小马赶紧把西瓜苗捡回来，重新种好了，小马还把西瓜田的旁边挖了一条长长的沟，这样雨水就不会把西瓜苗冲走了。可小马还是不放心，就一晚上守在这里。

而小猪那晚看见外面下起了大雨却喜出望外：“这下我就不用浇水了。”就这样小猪天天在家吃了睡，睡了吃。几个月过去了，到了夏天，到了西瓜成熟的季节，小马的西瓜地里长满了又大又甜的西瓜，而小猪的田里除了枯萎的瓜秧一个西瓜也没有。小猪很后悔，但已经来不及了。

小猴发现自己的伙伴都有自己的特长，它也想学本领，决定去找小兔求助。

小猴来到小兔家，小猴看见小兔一笔一划地写着，小兔的字栩栩如生，那字像打印出来的字似的。小猴说：“哇，你写得真好啊！你能教教我吗？”小兔开心地说：“当然好呀！”于是，小兔一笔一划教着小猴写。可是，小猴一会儿把字写胖，一会儿把字写大，一会儿又把字写高。小猴说：“写字太难了，我再也不学了！”于是，小猴生气地走了。

忽然，它听见一首动听的曲子，动听得都把小猴给吸引过去了。小猴看见小熊在吹喇叭，它一个音一个音地吹着。小猴说：“哇，你吹得真动听！能教教我吗？”小熊高兴地说：“好啊！”于是，小猴拿来一个蓝色的喇叭。小熊开始教吹喇叭了。小熊说：“食指要碰到第一个音，手臂要弯曲……”小猴听了这些唠叨，忍无可忍，说：“我再也不学吹喇叭了！”小熊说：“做事可不能半途而废啊！”

小猴走着走着，看见小鹿在跑步。一眨眼间，跑没影了，又一眨眼间跑回来了。小猴对小鹿说：“你跑得好快呀，能教教我吗？”“好呀！”小鹿说：“想要跑得快，脚步必须得那迈大……”小猴觉得跑步好累啊，再也不要学了。

动物王国特长大赛开始了。小兔，小熊，小鹿都获了奖。小猴想：我都学过了，为什么没获奖呢？其他动物对小猴说：“因为你三心二意，半途而废，学什么都不坚持，自然不会成功！”