四年级上册第六单元习作：胜似亲人【合集20篇】

我们村子里大部分都是苗族人，只有我家里是汉族人。家里除了爸爸，我还有一个姐姐，妈妈在我们很小的时候就去世了。

姐姐长得很美，心灵也美。妈妈生前一直很关心隔壁的老奶奶，去世前念念不忘，嘱咐我们要把她当作自己的亲奶奶。老奶奶有一个女儿在北京教书，每个月都寄钱来，老奶奶什么都不缺，就缺个帮手。

姐姐天天帮助老奶奶干活，但老奶奶还一无所知。有一次，姐姐正在写作业，忽然想起老奶奶前几天刚换下的衣服，便放下手中笔，急急忙忙的出门了。姐姐悄悄地到老奶奶家里，拿着前几天老奶奶换下的衣服，就拿着洗衣工具和脏衣服，到河边洗起衣服来。洗完衣服，姐姐回到了老奶奶家。姐姐收拾好洗衣工具，就开始晾衣服。“滴答、滴答——”的声音引来了老奶奶。老奶奶惊呆了，便把拐杖放在旁边，用两只手抱着姐姐的头，脸上的两行泪珠也流了下来，含着泪说：“孩子，你与我无亲无故，你为什么要帮我?帮我你什么也得不到呀!”姐姐连忙解释道：“我不求什么回报，因为我把你当成了我的亲人。”

从此以后，姐姐天天陪老奶奶聊天。

是啊!这就是胜似亲人啊!

从前有一个小姑娘她的名字叫做：安娜。她住在一个苗族的村子里，这给村子里有位年龄七八十岁的老奶奶，听别人说：这个老奶奶的儿女去外地打工了，只剩下老奶奶自己在家。安娜的妈妈每天都会去照顾那位老奶奶，所以安娜渐渐地帮起了那位老奶奶。

那个时候安娜上四五年级，但每天放学安娜就飞快地跑回家，放下书包就跑到那老奶奶家里。到了老奶奶的家门口时，她察觉到了老奶奶正在睡觉，于是就脚步轻轻地推开了门，安娜看到有很多老奶奶干活脱下来的脏衣服，安娜就把脏衣服放在木盆里，拿着一个棒槌就去河边了，安娜把把有衣服浸湿，一件一件的搓洗起来，冰凉的泡沫打湿了安娜的鞋，她一点也不在乎。

太阳就要落山了，红霞出来了，安娜拎起盆子回去了。刚到家，老奶奶就醒了，看到安娜把自己的脏衣服全部都洗干净了，老奶奶紧紧地抱住了安娜并说：“谢谢你，好姑娘”！安娜的脸红了，她开心极了！

爱是给予，帮助使她快乐！

生日的那一天大家都来庆祝我的生日，前一天我都很开心，因为有礼物、蛋糕，大家都很开心的过了一天，但我是真的开心！

那一天大家都会一起吃饭，吃完饭，我心里想：如果我的生日礼物和蛋糕的跟我想的一样，我的心好像就跟烟火一样绽放出来，果然跟我想的一模一样，我自己开心极了！我一定要好好谢谢爸爸妈妈，最后我们回到外公家，我写了一些功课，我就跟妈妈说我可以去买生日礼物了吗？妈妈笑着说我已经帮你买好了，我很开心，可是以前我都自己选的，这年生日是爸爸妈妈选的，而且我不知道我喜不喜欢，妈妈一拿出来，看到的是一只变形金刚，我的心已经开心地在跳舞了，而且跳得很开心。

我一定会记得这一次的生日，朋友也一起庆祝我，老师也一起祝我生日快乐。

希望我下一次的生日也跟这一次一样充实、快乐地过生日，前一天我一定会睡不着的，我还希望我的心，可以开心到飞起来。

我们村庄里住着一位苗族老奶奶，她唯独的儿子到外地去打工，只剩老奶奶一个人孤独的在家里。

今天是周末，我早早地起床了，我悄悄地来到老奶奶的院子里，看见地上有一大堆脏兮兮的衣服，我想，今天我就帮老奶奶洗衣服吧！我在周围找了一条围裙，就去拿了一个盆子，在盆子上打满水，把衣服泡在上面，再拿了一袋洗衣粉，倒到上面，就开始洗衣服了，刷刷地声音，惊醒了老奶奶，老奶奶打开门一看，原来是隔壁的小姑娘啊！老奶奶看见她正步履匆匆地在晾衣服，我晾完了衣服，转过身来，看见老奶奶起床了，老奶奶把小姑娘紧紧地搂在怀里，说：“多么善良，多么勤劳地小姑娘啊！谢谢你帮我把所有的衣服洗完了。”老奶奶说完，我害羞地低下了头，我把手往围裙上擦了起来说：“人间处处有真情，真情时时暖人心。祖国处处有亲人，相助何必曾相识。祖国都有亲人，帮助别人不需要认识，人间每个地方都有爱心，爱心此时此刻会温暖别人的心。”老奶奶微微一笑，说：“是的。”我的眼睛湿润了。

在一个村庄里，有许多人们居住在这个村庄里。有一部分是汉族，有一部分是少数民族。

小琳的邻居是一位80多岁的老奶奶。老奶奶穿着单薄的衣服，天天早出晚归，靠织布卖布维持自己的生活。冬天，寒风北啸，老奶奶天天吃不饱，睡不着。小琳都看在眼里。小琳想着想着觉得该帮帮老奶奶，于是趁老奶奶出去卖布的时候，走到老奶奶的院子里拿起木桶里的脏衣服和刚刚织好的布料放到满水的盆子里，然后拿起木棒又搓又大的洗了起来。洗完了衣服后小琳把衣服正准备去晒的时候，那位老奶奶就在小琳后面看着小琳。老奶奶看见小琳为她做了那么多，很感动。脸紧紧贴着小琳红润的小脸蛋，说；“谢谢你，小琳！”“没什么这是我该做的。”

之后，小琳常在生活中能帮助到这位老奶奶。虽然小琳和这位老奶奶不是亲人，但她们比亲人还亲。

一、学生分析

对于四年级的学生来讲，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的，如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此，我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合，贯穿于课堂教学的始终，使之达到预期的效果。

二、教学要求

1.识记本课13个生字，正确书写12个生字。

2.通过学文，感受雪后的美丽景象，体会瑞雪给人们带来丰收的希望。

3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。

三、教学重点

1.理清文章的脉络，知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。

2.品读佳段，在读中感悟，体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。

四、教学难点

1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

(一)创设情境，导入新课

(播放雪景图片，师边解说)每到冬天，孩子们最盼望的就是能下场大雪，好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜，因为瑞雪兆丰年

(二)初读课文，感知文意，理清文章脉络

1.学生自由朗读课文，思考：课文是按照什么顺序记叙的?

2.开火车分节朗读课文，纠正读音。

3.师：课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)

4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答，引导学生理清文章脉络)

5.师：你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?

6.学生自主阅读、学习，尝试概括。

7.四人小组交流讨论，整合意见，确定小标题。

8.小组派代表回答，推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。

(三)检查、交流预习情况，质疑、解疑

1.师：通过预习，我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受，谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)

2.师：在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的，先在四人小组中交流，简单的问题可以由同组伙伴帮助解答，确实无法解答的再请老师帮忙。

(四)学习课文1、2节――下雪前

1.默读课文1、2节，思考：下雪前天气变化有什么特点?

(出示表格，学生填提示：抓住关键字词填写)

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时:

第二天白天下雪后:

2.投影学生填写的表格，讲评。

3.品读句子

A.连日来，暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()

(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)

B.中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛，来得快?)

C.指导朗读句子。

4.齐读1、2自然段。

5.小结：我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。

在学习课文时，我们应该学会抓住关键字、词来品读课文，理解课文。(课件出示学法小结)

(五)布置作业

朗读课文，思考课后习题2。

第二课时

(一)复习引入本节课的学习

1.上节课我们学习了课文的1、2自然段，谁能说说，下雪前天气有什么样的变化?

(指名回答)

2.学习“下雪前”这部分内容，我们采用了什么学习方法?

(复习学法，为下文的学习做准备)

(二)学习课文3～6自然段

学习课文第3节

1.学生根据“导读卡

导读卡

(1)读：默读课文第3小节。

(2)思：这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?

(3)写：根据上述问题填写表格。

(4)品：找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?

2.指名朗读第三小节，汇总第二栏表格

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后:

3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。

A.不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)

B.夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)

4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)

学习课文4、5节

1.默读第4、5节，完成表格第三栏

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后雪后美景，孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴，太阳出来，雪停了]

2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段，挑选你觉得描写得很美的句子读一读，谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)

3.学生汇报学习结果，师播放雪后美景图片，帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句，进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。

4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。

5.播放雪后孩子玩乐的录像，用喜悦的心情有感情地朗读第五节。

6、配乐朗读4、5小节，并完成课后填空题。

雪后的景色，先写()，再写人;先写色彩，再写();先写静，再写();先写()，再写()。

(三)总结

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)

(四)布置作业

1.观察本地一次下雨或日出的景象，学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法，为习作做准备。

2.积累ABB和AABB的叠词。

3.背诵精彩片段。

(五)板书设计

瑞雪图下雪前：乌云密布、寒风呼呼

下雪时：簌簌落落、大、稳

下雪后：粉妆玉砌

瑞雪兆丰年

在一个遥远的苗族村寨里，有一个汉族的小姑娘。

她的邻居是一位老奶奶，差不多七十多岁，她拄着拐扙，进进出出只有她一人，毕竟上了年纪，该买的不能及时买，该做的不能及时做。

小姑娘看在眼里，就想：“老师说，有人遇到困难就应该出手相助，老奶奶不正好就需要我的帮助吗？”

从此，小姑娘放学后，首先完成功课，接着帮老奶奶擦桌子洗碗，然后扫地，最后才安心的回家。

有一天，小姑娘看见老奶奶有一床被子很脏，她就小心冀冀地把被子拿去洗，被子被洗得亮洁如新。老奶奶用那粗糙的手抱住小姑娘，用和蔼可亲。布满皱纹的脸贴住小姑娘纯净的脸，老奶奶说：“你这么照顾我，真是比我的亲闺女还亲”小姑娘说：“乐于助人是一种优良品德，何况您这么慈祥，以后我要为您做更多的事。”老奶奶紧紧抱住小姑娘，感动得哭了。

胜似亲人图画里，我最喜欢小姑娘了，因为她把乐于助人看成是理所当然的，还为老奶奶做了数不胜数的家务活，所以我特别喜欢小姑娘，从此以后，我要向小姑娘学习。

家，是世界上最温暖的地方。每个人的家都是不一样的，而我的家，虽然不是别墅，豪宅，但却让我感到无比的开心、快乐。在我们家的客厅里，摆放着两张沙发，一个电视机，一张茶几和一个空气净化器。而在电视机的旁边，就放着许许多多的花草植物。有绿萝，有干花，有竹子，还有紫罗兰......

而我最喜欢的就是我的小书房了。在这里有着一个大书柜，一个书桌和一张单人沙发。每次我坐在沙发上看书时，都会沉浸在其中。有时，爸爸和妹妹会拿着一把大吉他弹上一曲，书香伴随着琴声，是多么的静谧美好啊！我真希望时间永远都停留在那一刻,让人意犹未尽，感到美好无比。

除了小书房，最喜欢的地方就是我的卧室了。因为它能带给我很多回忆。而我的很多旧书都保管在这里，每次我睡觉前，都会翻开看一会儿。这时，往时的情景都会一个个地浮现在我的眼前，有开心，有悲伤，还有感动。让我印象最深的就是那次小学数学因粗心大意而得了良，心里感到很不是滋味儿。而老师也把我叫到了办公室，对我说："粗心大意的后果非常严重，不能再有下一次了。“

这就是我的家，一个美好、温馨、快乐的家。

一天老奶奶的`脚被扭伤了，一位小姑娘看见了，经常去帮助一位脚扭伤地老奶奶。

一天，小姑娘去敲老奶奶的门，却发现了老奶奶不在家里，于是小姑娘跑了进去，看见了一堆脏衣服把老奶奶的衣服拿回了家去洗完了才把衣服放了回去，小姑娘先找来了一个盆子再在里面装满了水然后在把衣服放进了水中进行了刷洗接着就开始冲洗了，小姑娘打衣服用着东西，这里打那里打好似热锅上的蚂蚁急得团团转一样，小姑娘在一次进行了冲洗就是之前那样做地，最后小姑娘把衣服都洗完了在把衣服放在盆子里面，在走到老奶奶家里面晒，正当小姑娘把老奶奶地衣服放在衣架上的时候，老奶奶都以经买了许多东西回来的时候，惊讶地看着小姑娘在帮助老奶奶晒衣服，老奶奶心里十分得开心，想到了这么一个小姑娘都学会了帮助別人，要是我有一个这样的女儿就好了，老奶奶心里想着乐呵呵地，老奶奶看见了小姑娘帮她洗衣服的时候，细细的汗珠渗满了额头，泪水溅湿了小姑娘的布鞋，老奶奶慈祥慢慢地走了过来弄着小姑娘地脸颊，而此时此刻的小女孩在弄干自己的小手，老奶奶在把脸弄到了小姑娘地旁边笑着。

原来关爱是那么伟大，我以后一定要向小姑娘学习。

光阴似箭，20年的光阴犹如一支箭。这时，我成为了大名鼎鼎的运动员，从遥远的加拿大“飞”回了祖国，“飞”回了家乡。中国，这个富强的国家如今变得更美丽了，科技发达，环境优美。原来黄沙迷漫的沙漠已经变成了大片的森林，台湾也回归祖国了，祖国的各个地方都洋溢着喜气。

我的家乡——百色，已经成为了一个现代化的大都市。平坦的公路上开着一辆辆各式各样的小汽车，公路两旁绿树成荫，高楼大厦拔地而起，路边的行人有序顺地来来往往……如今，科技发达了，人们也注意到了环境的保护，就拿我住的公寓来说吧，我记得从前这里是菜市场，到处都是“白色”垃圾，地上到处是泥水，而且气味很杂，令人作呕。现在呢，这里已变成了美丽的风景区。青幽幽的小草随处可见，像碧绿的地毯，又像一条条绿色的丝巾。微风一吹，小草轻轻地跳起轻盈的舞姿。这里还种着各种花儿，有雍容华贵的牡丹、有冰肌玉骨的水仙、有花香醉人的夜来香……朵朵花儿亭亭玉立，有的含苞待放，有的已经绽开了笑容，各种各样的花朵给绿茵茵的地毯点缀上了无数色彩斑斓的小点。空气是那样清鲜，没有一丝杂气，只有花香、草香。一泓湖水像溶化的玻璃一样悠然自得地睡着，有时，它在微风温柔的双手抚摸中醒来，漾起连漪，那静静的湖水就像无数绚丽的星星令人目眩。湖边的垂柳像一位位少女在梳洗自己柔顺的秀发。湖边还有一座座凉亭，粉墙青瓦，飞檐立柱，清幽雅致。哪里还有一丝杂物?

瞧!我们有家乡变化多大呀!

再过20年，我们的家乡一定更加美丽!

如果有人问我：“你的乐园在哪里?”我一定会毫不犹豫地大声告诉他：“我家楼下的小公园!”

怎么说呢?我先给大家介绍这个小公园长得怎么样?一个青砖铺好的小广场周围种了几棵四季常青的玉兰树，里面还有一些固定的体育器材，青砖地面，枣红颜色砖做分界线，青红颜色分明。旁边有一个半环形走廊，走廊外面便是一片青青的草地，开着各种不知名的野花，有会结果杨梅树，还有许许多多的银杏树……

总之，小公园里的可以玩的东西多的数也数不清楚，足够让你头疼先玩哪一种。

平时有空的时候，我就会下楼到小公园畅快的玩个几十分钟。有时我会用工具挖草地边上土板块缝隙间，展露出来的翠绿色的苔藓;有时我会带根跳绳下去，在小公园里跳锻炼身体;有时我会和小伙伴们玩各种各样的游戏，比如狼来了、老鹰抓小鸡、撕名牌等。

雨后天晴时，小公园里多多少少会留下一些大大小小的水洼，当我们经过小水洼的时候，它就像一面光滑的镜子，映照着我们的脸，映照着高大大的玉兰树，映着湛蓝的天空，映照着雪白的云朵，有趣极了!

楼下的小公园，它占了我童年的一半，将我的童年变得丰富多彩，当我在小公园里无忧无虑的与小伙伴玩耍时，我心里便会有说不完的快乐!

家，是能够依靠的地方。此刻，请随着我的脚步去参观我家。

我的家是3室1厅的，宽敞明亮。打开大门，看到的是客厅，我家的客厅普普通通，没有什么个性。由几座沙发和一台32寸的电视构成，在沙发前的桌子上，有招待客人的点心。墙壁用油漆刷得很光滑。介绍完客厅，往左看，是我的房间，我的房间不算大。一张小床，是我做梦的地方；是我休息的地方；是我.....

靠着墙壁，有一台电脑，它小巧。能给我知识；能给我快乐；能给我.....我的桌子很整齐。电脑的旁边有我的复习资料、作业、常用的书。最显眼的是那个小兔的粉红色笔筒，很可爱，当我悲哀时，它好像在对我说：“别气馁，继续努力”。还有一个衣柜，我就不多说了。

接下来我们去我爸妈的房间，她们的房间很结净整齐，被子是玫瑰红的，枕头也是。透出一股甜蜜的感觉，嘻嘻。她们的衣柜打开一看，哇塞，一件件衣服发着光耶！！

还有什么呢？对了，顺便介绍一下给我营养的地方――厨房吧。可别得罪了它，打开们，一股香味扑鼻而来，我家的厨房每一天妈妈都把它擦的干干净净，没有一点瑕疵。

总个来说，我的家就是简单、洁净。我很爱我的家！

在很久很久以前，有一位年迈的老奶奶，穿着很破旧的衣服，经常整日坐在家门口，向前方观望，像是在等待。

老奶奶的邻居是一位非常有爱心的小女孩，她见老奶奶总是一人呆坐着就忍不住询问，老奶奶伤心地说："她没有亲人，只是自己一人孤苦无依生活。"小姑娘听完，心里暗暗的想那就让我当她的亲人，关心她，照顾她吧！从此以后，不管刮风下雨，小女孩都会每天准时来陪伴老奶奶，这样不知道过了多久，忽然有一段时间，一直都没有看到老奶奶出门，她就急匆匆的赶过去想看下究竟，当她推开门时，愣了一下，漆黑的房子里，几乎没有一件像样的家具，老奶奶躺在床上，脸色苍白，原来她生病了，因为没有及时治疗，老奶奶的病情看起来很严重，小女孩急忙请来大夫给老奶奶看病，经过她的悉心照料和及时治疗，老奶奶的病有所好转。

这个小女孩名叫晓红，她不仅品德高尚，还是个爱学习的好孩子，虽然因为生活所迫辍学在家，可她从没有放弃，一直坚持学习，是一位品学兼优的好学生。

她们虽然没有血缘关系，但是胜似亲人，比亲人还亲，她用爱心搭建了一座生命桥。

时间的齿轮缓缓转动，它如同一把神奇的钥匙，轻轻推开了冬的大门。

在一个少数民族的村庄里，一个孤苦伶仃的老妇人正吃力地洗着衣服，这一幕，恰好被一个路过的姑娘看见了，她的眼睛湿润了，心里不由地泛起一阵同情的涟漪，她决定帮帮这位孤寡老人。

第二天清晨，小姑娘悄悄来到奶奶的屋前，四下一看，找到了奶奶放脏衣服的竹篮，她悄悄提上竹篮，带着老奶奶的衣服来到小溪边，开始洗衣服。

小姑娘拿起板刷，把脏衣服放在溪边平整的大石头上，“唰，唰，唰”，领口袖口刷刷，胸前裤脚搓搓，污渍不放过，脏迹重点突破，小姑娘卖力地洗刷着衣服，晶莹的汗珠布满了她白皙的额头，溪水溅湿了她的布鞋，她却浑然不觉，只是专心地继续洗衣服。

这边老奶奶起床了，她发现自己准备清洗的衣服都不见了！她疑惑地东找找西看看，但哪里都不见它们的踪影。

此时此刻，小姑娘已经麻利地把洗好的衣服装进竹篮，又悄悄放回了老奶奶家。奶奶寻觅了一圈忽然发现，衣服不知何时突然又“飞”了回来，还都洗得干干净净。她惊讶得不敢相信，使劲揉揉眼睛，自言自语道：“是哪位好心的田螺姑娘在帮助我呀？”

第二天，第三天，小姑娘一再如此，每天都悄悄帮助老奶奶洗衣服，手被冻得通红，脸被吹得僵硬也不放弃。衣服洗干净，小姑娘又给老奶奶送回去，把竹篮轻手轻脚放回原处。

直到第四天，老奶奶对这件事越来越有疑心，“到底是谁在帮助我？我一定要查个水落石出！”第五天，奶奶早早起床，没有出门，躲在窗帘后面悄悄盯着洗衣篮。“咔嗒”一声，门被轻轻推开了，老奶奶定睛一看，只见一位年轻的姑娘走了进来，拎起洗衣篮，准备出门去。

老奶奶颤颤巍巍地从门后走了出来，拍了拍正要离开的小姑娘的肩头，问道：“这几天是你在为我洗衣服吗？我可爱的小姑娘。”小姑娘不好意思地低下头，抿着嘴，双手不由自主地绞着围裙。

老奶奶紧紧地搂住了小姑娘，对她说：“谢谢你，真是太感动了，你的举动就像我的亲人，甚至比亲人还要亲！”小姑娘腼腆地笑了……

托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出自己的天地。

当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时神气。我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。我看到美丽的事物，情不自禁的拿起画笔把它描绘，放到收藏夹里，时不时地看一看。它就我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。给铺垫，我每天名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为大会堂所画的《江山多娇》，图中包括长城内外、大河、西北高原、江南大地以及东海。画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画废寝忘食的程度，但我会向名家学习。不过实现理想的过程中也总磕磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我地激动，终于可以一展本领了。比赛我重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可就没有心上。由于喜欢画画，所以速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等公布比赛结果的那。荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我的欲望，我比以前倍努力练画了。这我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，理想。

也许理想和现实是有差距的，这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是奢求得到利益才为之拼搏的，它所的不只事业上或生活上的，而是了生灵所要做到的生命的意义。仅仅只追求这个理想的过程中，受益了……

阿若家隔壁住着一个苗族奶奶朴阿吉，她独自一人生活，行动也不太方便，每天都柱着一根拐杖进进出出。朴阿吉种了很多菜，每天都得到集市上去卖菜，非常辛苦。

这天，朴阿吉又出去卖菜了，阿若偷偷溜出家门，走到朴阿吉家门口。阿若推开门，发现朴阿吉家里的被子和衣服堆在一起，又脏又乱。阿若心里想：阿吉奶奶的腿脚不方便，妈妈今天也没有时间过来帮奶奶收拾，我就来给她洗衣服吧。阿若先拿了一个水盆和一个小椅子，再把脏衣服都抱了过来，放进盆子里。加上洗衣粉和水泡起来，然后又拿来一个搓衣板，坐了下来。她先把搓衣板放进水里，从水中捞出一件衣服，搭在搓衣板上，再撒上些洗衣粉，来回的搓了起来。

细细的汗珠渗满阿若的了额头，水盆里的水溅湿了阿若的布鞋。但阿若依然没有停下，那阵阵“唰唰唰”“嚓嚓嚓”的声音在阿若耳中就是动听的乐曲。盆子里的脏衣服越来越少，阿若已经很累了，十分想休息。当阿若慢下来时，又想：不能停下啊，就快做完了，阿若，加油！想到这，阿若又加快了速度，不一会儿，最后一件衣服也被阿若洗得干干净净的。她把搓过的衣服放在清水里反复漂洗了几次又拧干，端着洗干净的衣服跑到后院，把衣服一件一件的挂在院子里长长的晒衣架上面。做完这一切，阿若看看四周，又拿起扫帚把房子里里外外打扫得干净整洁。

这时，朴阿吉卖菜回来了，她看到家里这么干净，十分惊讶，还以为自己进错了家门。她一扭头看见了阿若，马上就明白了一切，她走过去摸了摸阿若的头，感动地抱住了她，“好孩子，你受苦了。”阿若一听，急忙说：“不苦，不苦！”朴阿吉听她这么一说笑了起来，阿若也害羞的笑了。

一老一小在这干净的房间里拥抱着，有着洗衣粉香味的空气中，流动着一阵阵的暖意。

“啊!他来了!”当我听到这句话时，就是接到了一种警告，因为这代表着即将有一群“粉丝”要向我扑来，缠着我不放，没办法，谁让人家长得太可爱了呢!

我叫尤畅，今年八周岁了，是解放路小学三年级的学生。我长着乌黑的头发，弯弯的眉毛，像宝石一样闪闪发光的眼睛，端正的鼻子下面长着红红的嘴巴，圆圆的脑袋两边是一对很有福气的耳朵。

对于我的眼睛，我非常地满意，这是我最喜欢的身体部位了。妈妈说我的眼睛很大很漂亮，眼珠子又黑又亮，好像两颗闪闪发光的黑珍珠。我的眼睛非常的有神，好像可以说话似的，有时候我做错了事，妈妈发火时，我用可怜巴巴的眼神看着妈妈，妈妈立刻心就软了下来，你瞧我的眼睛多厉害!

我也很喜欢我的嘴巴，在课堂上当老师提问时，我可以清晰地进行解答;在表演台上，我可以声情并茂地朗读古诗;在和同学发生争论时，我可以三言两语就镇压住对手的气焰，这一切都得益于我灵巧的嘴巴。当然，对于我来说，嘴巴更重要是另一个功能—吃，这个嘛，看看我胖乎乎的身子你就懂了。

我有很多优点，比如我的手很灵活，常常创造出很多有趣的东西：我可以用废纸箱做出玩具小屋，用饮料瓶做出玩具车，还能用橡皮泥做出一整套的植物大战僵尸模型。

而我的缺点和优点一样的突出，其中最大的缺点就是粗心大意，考试时常常都是因为粗心而和一百分擦肩而过，为这个我没少挨批评。

我的性格非常开朗。我有很多好朋友，休息时我会和他们一起去踢足球、打电脑、画画……有了朋友们的陪伴我每天都觉得非常开心，当朋友们遇到困难时，我也非常乐意帮助他们，如果朋友在我的帮助下解决了问题，我的心里会感到比喝了蜜还甜。

这，就是我–名叫尤畅的阳光男孩!

每当我看到同龄的孩子在舞台上翩翩起舞时，心里羡慕极了，非要妈妈送我去学跳舞不可。

学舞蹈后不久，恰逢我过生日，邀请了几位好伙伴参加我的生日宴会。吃完蛋糕后不知谁说了一句，下面请我们的小寿星表演一支舞蹈。伙伴们听后，都热烈地鼓掌，要我上前去表演，我不好意思拒绝，只好去了。开始还信心十足，可一跳就紧张得不知道下一个动作了，我极不自在地站在那儿。唉!没办法!只好请我的好朋友张伊林。只见她大方地走到前面，潇洒自如地跳起来。那优美的舞姿，引得大家啧啧称赞。当时我就暗暗下决心，一定要学好舞蹈，让大家刮目相看!

从那以后，每个星期天，我去舞蹈班学习时都是最早一个到，最后一个走。每一个动作，都是一丝不苟地去做，一定要做规范做正确。学完舞蹈之后，回到家里，我总要给爸爸妈妈表演一番。当我跳《白天鹅》时，仿佛自己是一只洁白的白天鹅，在空中自由飞翔;当我跳《春天来了》的时候，感觉自己就是一位春天的使者，给人们带来春的信息。

记得有一次，我和爸爸妈妈去广场散步。当我听见一段美妙的音乐时，不知不觉地跳起了舞蹈。跳完之后，旁边的行人都停下脚步，纷纷夸我跳得好。这样，我的信心更足了。

经过两年的训练，我终于学会了跳舞。只要学校有联欢活动，我都积极参加。如果你有机会来我们学校观看联欢会，一定会在舞台上看到我优美的舞姿。

我现在要抓紧时间把舞蹈学好，长大了要当一名舞蹈教练，为更多的小朋友带去快乐!

我的家乡在玉门。有一条大河，清澈透明，连河底的水草都能看得一清二楚。鱼儿在水草中捉迷藏，牛羊在山坡上吃草，老鹰在空中自由飞翔，牧羊人轻声哼唱。

如果你来我的家乡，好客的人们会抓一条又大又肥的鱼给你吃。我也会做你的导游，带你走遍你家乡的每一个角落。

我的家乡很美！江南度假村是休闲娱乐的好去处，有两个人骑自行车，方便游客游览。还有水上公园，大人可以去钓鱼划船，小孩可以玩水玩沙，很有意思。如果你累了，你可以在沙滩上晒日光浴，在果园里尽情享受。

我的家乡有很多好地方可以去。我爸妈说都沾了油。哦！我忘了告诉你，我的家乡以盛产石油而闻名。一提到石油，我就想到钢铁侠爷爷。很小的时候，我妈给我讲了钢铁侠爷爷为了保护油井献出生命的故事。我妈告诉我，钢铁侠爷爷不仅是家乡人民的骄傲，也是全中国人民的骄傲。正是钢铁侠爷爷“有条件就要去，没有条件就要去”的开拓精神，让家乡日新月异。为了纪念他，老乡们专门建了钢铁侠纪念馆，我们学校钢铁侠希望小学也以他命名。除了这两个地方，还有：红山寺、金牛泉、金霞水库。有那么多好玩的地方，就不一一介绍了。请你亲自来看看！我在等你。

王福鑫

铃兰是一个谁有困难就会去帮助谁的这么一个女孩，所以，所以她是一个人见人爱见花开的人。

星期六，铃兰做完作业，看见他的同学们在楼下玩耍，有的在赏花，有的在做游戏，她也很想下去和他们一起玩。当她出门后，她听见对门的刘奶奶在咳嗽，而且咳嗽得很厉害，她想到刘奶奶的女儿在外地工作，平时只有她一个人在家，要是她生病了怎么办？于是她就去敲了敲刘奶奶的家门，过了一会刘奶奶一边咳嗽着一边打开房门，看到是铃兰后就笑着把她领进了屋里，铃兰拉着刘奶奶的手问道，奶奶，没事吧？刘奶奶说没事没事，咳嗽咳嗽就好了铃兰想，刘奶奶生病了，没有人照顾她，也没有给她做饭的和做家务的，要不我照顾照顾奶奶吧。于是她就帮刘奶奶收拾家务了，虽然刘奶奶不让她干活，可是铃兰坚持这么做，刘奶奶满脸笑容的看着她在哪里忙忙活活的干活，她先给刘奶奶熬上小米粥，又打扫卫生，忙的不亦乐乎，刘奶奶看见她的小脸蛋上的小汗珠，很是心疼的拿起毛巾轻轻的给她擦擦脸上的汗珠。不一会儿，卫生打扫完了，稀饭熬好了，就给刘奶奶乘上一碗热呼呼的小米粥，看到刘奶奶高兴地喝着小米粥的样子，她的心里真是高兴极了。喝完小米粥后我给刘奶奶讲了许多我们在学校里发生的一些有趣的事情，刘奶奶也时不时的又是点头又是愉快的笑笑，她的心情也非常的好，忽然，刘奶奶从凳子上站了起来，抱了抱我，说道，铃兰阿铃兰，谢谢你照顾我，铃兰说，不用谢，我应该做的，这时她听到了爸爸妈妈回家的声音，她就跟刘奶奶说要回家了，刘奶奶高兴地把她送到门口。

从此以后，铃兰会经常的去刘奶奶家玩。

我的家里有6口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。

我的爷爷虽然70岁了，但身体硬朗，古铜色的脸上布满了一条条皱纹，额上有两道浓眉，当他眉头一皱时，我们都有些害怕。

我的奶奶身体胖胖的，头发花白，牙齿几乎掉光了，她的脸上总是挂着慈爱的微笑。

我的爸爸高高的个子，但不魁梧，还稍微有点瘦，戴着眼镜，红光满面，整天乐呵呵的，他是我们家的支柱。

我的妈妈爱美，尤其是她的眉毛，不管多苦多累，她的眉毛总是像月牙儿一样乐观的弯着，这就是我亲爱的妈妈。

我的妹妹天真活泼，个子小小的，圆圆的脸像红苹果一样，当她甜甜笑着时，嘴里就会露出几颗整齐的小白牙。她的眉毛下边长着一对像算盘珠儿一样滴溜溜乱转的小眼睛，妹妹理了个小平头，圆脑袋上毛扎扎的，很好看。这就是我可爱的妹妹。

我是一名福利一校二年级的学生，我留着辫子，长着一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛，这就是我。

有爸爸妈妈的呵护，有爷爷奶奶的关心，我真幸福啊！

这就是我温暖幸福的家。