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作文科技发展(精彩20篇)

社会上习惯于把科学和技术连在一起,统称为“科技”。实际二者既有密切联系,又有重要区别。科学解决理论问题,技术解决实际问题。科学要解决的问题,是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系,并建立理论把事实与现象联系起来;技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道,其进展,尤其是重大的突破,是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作,可以做比较准确的规划。下面是作文科技发展,请参考!

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科技馆之旅作文800字

全文共 937 字

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从小到大,我曾去过无数的景点。我为长城的逶迤赞叹,为西湖的秀丽着迷,为黄河的壮观兴叹,为庐山的烟云留恋,但在我心中有一个地方——汝阳县的科技馆更让我喜爱。

走进科技馆,一股科技的气息扑面而来。我首先看到了一个巨大的地球仪,它的名字叫做“地球之声”。周围有一圈隆起的台阶,上面有各种各样的关于地球知识的卡片一一世界之最、能源之最……从中我知道了世界上最大的海洋是太平洋,最大的群岛是马来群岛,最大的沙漠是撒哈拉沙漠,最长的运河是京杭大运河……我还知道了,世界上煤炭储存量最大的国家是美国,最大的石油采集区是波斯湾油区等知识。

“地球之声”的左边是一些关于生活安全的设施。我相继玩了消防闯关、用电知识问答、反应测试、手眼协调器等游戏,懂得了条形码、餐桌上的安全、健康误区等知识。

“地球之声”的右侧是模拟汽车、万花筒、小球旅行记、镜子迷宫等与高科技有关的设施,其中我最喜欢的就是“镜子迷宫”了。

这个迷宫与众不同,相信你可以从它的名字猜想出来。“镜子迷宫”?难道里面都是镜子吗?我怀着这个疑问走了进去。原来,里面真的都是镜子,到处都是反射出来的人。我一进去,便把我撞得眼冒金星。我怕碰到人,时刻躲着人,结果偏偏就撞上了玻璃,真是避之不及呀!因为我根本看不出哪里是路,哪里是镜子?当我磕磕碰碰地走到半路,发现很多人手里都拿着一个约20厘米长的泡沫棒,用来探路。我这才想起来,在进来的门口好像有一个大盒子,应该装的就是这个。于是,我便跟着他们走出了迷宫,到门口往盒子里看了一下,果然,那里装的就是泡沫棒。

当我第二次从镜子迷宫走出来时,我发现,不光泡沫棒可以探路,通过观察地面也是可以探路的。真实的地面与镜子中反射的地面颜色是不一样的,由于光线原因,真实的地面颜色浅一些,而镜子中反射出的地面颜色深一些。另外,用手摸着镜子走,也是可以找到出口的(也许这样不太安全,如果有双手套戴就好了)。

走出镜子迷宫,与它遥遥相对的是科学体验馆。体验科学的奥秘曾是我梦寐以求的愿望啊!可惜的是,当我满怀激情地走近它时,一把铁锁却将我拒之门外。我真希望下次再来时,它可以对我敞开怀抱。

这次科技馆之旅,真让我受益无穷!不仅让我见识了科技的魅力,体验了科技的神奇,而且让我明白了只要肯细心观察,就能发现生活的奥秘。

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篇1:未来·科技作文800字

全文共 898 字

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科技馆,是科学之声播放的八音盒,是科学之光燃烧的圣殿,随着新时代的发展,人们对科技的认知也越来越深,“科技馆”,便成为了人们了解科学的地方。当科技发展的越来越先进,未来的科技馆,会是怎样的呢?

在我的心中,未来的科技馆,是绚丽的。那里五彩缤纷,所有的科技设施都非常先进,来看看这儿——朱罗岛。这里有一条轨道,上面有一个透明的观赏房,它的房身是淡蓝色的,有一圈水红色的转环,坐在里面,就能看到旁边许多五颜六色,各式各样的恐龙和绿意盎然的植物。它们是由非常多的活动粒子组织出来的出来的。观赏房沿着轨道行驶,随时都可以下房,和恐龙进行互动。因为恐龙是由活动粒子的系统控制的,所以不会伤人,你就是去揪霸王龙的尾巴,它也不会发怒。人们创新了,当敌人进攻时,使用活动粒子龙去进攻敌人,系统控制的恐龙善战善勇,很快赢得了胜利。

在我的心中,未来的科技馆,是奇妙的。它的外壳是用纳米玻璃做的,纳米玻璃不会碎,里面是供大家观赏、实践的科技设施,每隔两三天,工作人员会把人们请到靠近外壳的玻璃舱内,开启氧气供给,按下按钮,后舱的师傅会驾驶科技馆以光速飞出地球,来到浩瀚的宇宙探险,不用担心会在星河绚烂的宇宙迷失方向,到了时间后,科技馆底部的四根玻璃支柱会根据地球发射的信号,又以光速飞回去。人们探索了,运用这个新型科技馆,邂逅了不少以前的宇宙未解之谜。

在我的心中,未来的科技馆,是意想不到的。现在的人,虽然有火车、汽车,和飞机,可以很快地到达目的地,可是,时间依然不是非常快。时光荏苒,白驹过隙,未来的人们发明出“液翅”——这种翅膀是透明的,准确而说,是液体的,但这种特殊的液体不会四处漫流。只要穿上特制的服装,把“液翅”卡入脊背上的两个小凹槽里,两腿一蹬,身体里的骨骼马上像小鸟一样轻了,飘飘欲仙,可以自由的在科技馆上空驰骋,还可以控制速度呢!很快,这种衣服和“液翅”大量涌入市场,任何人都能毫无拘束的自由翱翔了。人们便捷了,利用这个高科技物品,大大缩短了来往的时间,更快捷了。

有句话叫“科技改变生活”。不管是现在的科技馆,还是未来的科技馆,三个要素是绝对不会丢失的,它们就是——创新,探索,便捷。科学之光,永不熄灭!

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篇2:有趣的科技作文

全文共 973 字

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“哇,好多科技展品啊!”“这也太有趣了!”我们你一言,我一语地在谈论着,同学们眼睛里迸射出好奇的光彩,争先恐后地跑到展品前体验,想一探究竟,揭开科技馆的神秘面纱。

科技馆内有许多高科技展品,让人目不暇接,一切都是那么奇妙,我东瞧瞧西瞅瞅,只见一个展品吸引住了我的注意。这个展品名叫“声驻波”,它的外形是一个圆柱形的玻璃管子,里面装有水粉色的颗粒,粉中带光如珍珠一般圆润可爱,惹人喜爱。圆管前还有个绿色显示器,用来显示频率,下面有四个按钮选择频率,由小到大排列着。

我按耐不住好奇,按下“开始”的按钮,点了一下示范曲,只见管内水粉色的小颗粒在管内一起一伏地“跳”着《小星星》。我一动不动,屏息凝神地观察着馆内的动静,小颗粒一颗紧挨着一颗,跃起、旋转、落下,似起伏翻滚的波浪,似跳着优美的舞蹈。当我调节声源频率,发现小颗粒震动的高度和位置发生了变化,既好看又有趣。歌曲停止后,管内的水粉色颗粒停止了“舞蹈”。正当我疑惑不解时,看到了它的介绍原理,原来声源发出声波后,声波会在管内另一端发生反射,反射波沿原路返回就会与入射波相遇,小颗粒凸起点和凹陷点的疏密程度不一样,看起来就像它们在“跳舞”一样。我还了解到生活中用到的各种乐器,都利用了声驻波的原理,我不禁感叹道,科技真是无处不在。

正当我意犹未尽之时,同学拍了我一下,邀我去看别的展品,扭头一看又看到了另一个有趣的展品,叫“飞鸟入笼”,它的外形是一个笼子,里面是黑色的。当我把手轮快速转动,看到了一只只欢快的小鸟在笼中飞舞。我惊奇地发现,小鸟形态各异,都扑扇着翅膀飞翔着。只要我把手轮转得越快,小鸟就飞得越快。

这时,我脑海中产生一个问题:为什么鸟笼转动时会出现飞翔的小鸟呢?我在老师的指导下,认真阅读了介绍栏,终于茅塞顿开。原来是因为人眼在观察景物时,大脑中视觉形象并不会立即消失,而是会停留0.1至0.4秒,随着“鸟笼”快速旋转,于是人眼便会看到小鸟飞入笼中,这也是电影的原理所在,原来电影是这样制作而来,真是让我收获满满。

我们还参观了许多展品,真是琳琅满目,有“奇妙的运动”、”音乐特斯拉”、“机械涟漪”、”汽车差速器”等等。

这次有趣的科技之旅,让我们体验了科技的力量,感受了科技的魅力,真希望还能再欣赏如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力学习科学知识,认真钻研,畅游在科技的海洋里,探究科技的奥秘。

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篇3:科技嘉年华作文500字

全文共 489 字

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星期四,我们学校举行了第二届科技嘉年华活动,有认植物,单面魔方和纸飞机射靶……。

开幕式一结束,我们就开始活动了,我们先来到了美术教室,只见老师给我们每人发了一张卡,卡上有很多植物名,选择正确得打勾,好简单啊!我信心十足地走上前,等老师把三张图片展示出来时,我毫不犹豫得在相应的地方打上了勾。果然,我轻松过了第一关。

第二关,我们来到了纸飞机射靶。对于我来说,“造”两架飞机不成问题,可是想操控它那可有难度啦!但是我还是想试试看。来到现场,只见4位老师2人一队,一队是女生射靶,一队是男生射靶;分别是小黄人靶和小熊猫靶,哇!好可爱!轮到我了,我深吸一口气,心里暗暗说:小宝贝,你要为我争口气呀!我拿起飞机,对准小黄人的眼睛猛得一扔,“哇!飞过去啦!”可惜不是从小黄人的眼睛里飞过去,而是从头顶飞过去了,另一架也一样,最终,我以失败告终。

最后一项是单面魔方,三四年级一起比赛,只见快的同学三下五除二,放上魔方完成了比赛,整个过程不到十几秒,我看得惊呆了!虽然我还差一点就成功了,但是我还是不够快,这关又未过……

这次嘉年华虽然未得到科技星,但让我看到了强中自有强中手,我一定要好好努力。

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篇4:科技改变生活作文

全文共 794 字

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眼下,科技越来越发达,人们逐渐进入了信息时代。

现在,就让我来介绍“信息时代”标志性的产品之一——手机。手机的外形小巧玲珑,很轻便,它的功能可多着呢。能打电话、也可以发信息、看电视、电影、视频通话……其中,功劳最大的就是通话和发消息了。以前相距千里之外的亲戚想见一次面,或者想聊聊天,都得用上一个星期的时间。还有写信,从我家寄一封信到亲戚家里最少也要十天半个月。你看我们现在,直接打个电话或视频通话,轻轻一按,就可以看见千里之外的远方亲戚了。

随着全球的科技发展,我们的生活越来越丰富,地铁、高铁、飞机、轮船、电梯等,这些科技的发展改变着我们的生活。

水泥搅拌车是用来运泥的,而工地要用分散的泥块。为了不让泥水结成硬块,于是就边走边滚动。有一种大型的运输车也是圆厢,它是用来运输液体的车。液罐车的圆形设计有一定的道理,首先以同样面的材料,以圆形围成的体积最大;再是圆形的没有边角,不容易破损。圆形的罐体受压力也比较均匀。

人造卫星是一种高科技的传播建筑,每过几年全球必须发射一颗人造卫星。卫星由球体、转发器及接收与发射天线、太阳能电源系统、姿态控制与轨道控制系统等组成。我们看到千里之外的电视节目是由卫星发射天线到各个地区的接收站,这样,我们就可以看到千里之外的电视节目了。

高层建筑的形成多种多样,有方柱形、圆形、棱形等。常见的有一字形的建筑,像一个长方形的积木,抗风能力比较差。圆柱形建筑抗风能力较好,圆柱形著名建筑有美国亚特兰大桃树中心广场饭店,它是世界上最高的锥形旅馆。锥形建筑的抗风能力最好,而且抗地震能力比较强。

科技在改变我们的生活,科技正把我们领进一个全新的社会,只要我们热爱科学、研究科学,就能创造出美好的生活和未来。

科技确实改变了我们的生活,但也带来了负面的影响,许多动物厄运难逃,空气的浑浊使动物无法生存,环境恶化使许多动物濒临灭亡。科技改变生活,我希望科技能真正“改善生活”。

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篇5:科技发展的利弊的作文

全文共 1310 字

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现代科学技术正以前所未有的速度改变着世界的面貌,影响着人们的生活。丰足的衣、食,舒适的住、行,千百年来一直是人类最基本的追求。现代科学技术的发展,使人们的愿望逐步变成现实,让人们的生活跳动科技的音符。

寿命变“长”了

1900年全世界人均寿命仅为45岁,而今天这一数字正提高到66岁。联合国人口署已经把老年人的年龄界限定在“85岁以上”。人类寿命的大幅度延长,得益于20世纪医学的迅猛发展和生活水平的显著提高。

婴儿出生不久就要被接种卡介苗,1921年起进行人体试种的这种疫苗,消除了结核病的阴影。青霉素、乙肝疫苗、心脏起搏器、避孕药、器官移植、人造器官、显微外科、心电检测、超声波诊断、核磁共振诊断、断层扫描成像(CT)……这些今天看来很平常的发明和技术都是20世纪的重大医学成就。我国科学家在上海试验的转基因牛、羊,使人类看到了“动物药厂”的曙光。试管婴儿,克隆羊的问世,使人类生命之火越燃越旺。

在人类获得基因组的全部序列后,人类遗传密码的破译将进入全新的信息提取阶段。重大疾病基因将被发现,一些危害生命的疾病将会有希望治愈。

世界变“小”了

21世纪,信息技术将会从微电子向高集成度、低功耗、低成本方向发展,计算机向超高速、小型化、并行处理、智能化方向发展,通信技术向光纤化、数字化、综合化、网络化方向发展。信息技术的发展,将从根本上改变人类从事商务活动、交流、娱乐、学习,甚至工作的基本方式。

科技的发展使人类突破时空的约束,地球成了人类的村落。从公路到铁路,从水运到空运,运输工作的进步彻底变革了人们的出行方式。1903年,莱特兄弟用木头、电线、布料制作的飞机实现了首次飞行。飞行时间虽然只有短短12秒,却是一次划时代的事件。今天,日新月异的飞机制造技术,已可以使人们在24小时之内飞到地球的任何一个角落。

在过去一百多年里,无线电、网络技术等的发展,使信息插上了光速的翅膀。从电话到电报,从收音机到电视机,从移动通信到传真机,犹如中国古代传说中的“千里眼”和“顺风耳”,使人类之间的交流与沟通更为方便。你坐在家里的电脑前轻点鼠标,远在万里之遥的友人,便可以在瞬间收到你发去的电子贺卡。在昔日李自成屯兵养马的陕西商洛山区,如今农民已经通过互联网把生意做到了全世界。

人类在突破空间约束的同时,也开始突破时间的约束。录音机、摄像机、录像机、激光唱机和数字音像设备的发明,使得我们可以把自己的音容笑貌留给后代,我们也可以耳闻目睹先辈们的风采。

劳动变“轻”了

科技解放了全人类,迅猛发展的科学技术将越来越多的人从繁重的体力劳动中解放出来。

电子计算机是20世纪最伟大的发明之一。从人脑的计算到电脑的计算,人类创造了“人脑创造电脑,电脑促进人脑”的奇迹。在第一台电脑投入运行后的10年间,它的运算量估计比有史以来人为大脑所有运算量的总和还要多。现在,计算机汉字输入问题已经得到根本解决,无数中国人可以使用汉字在计算机和互联网上自由驰骋。

科技对社会和经济发展的巨大贡献日益证明,科学技术是第一生产力。据估计,以科技为核心的知识对经济增长的贡献率20世纪初为5%~20%,而目前这一比例在一些发达国家已上升到80%左右。

[科技发展的利弊的作文

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篇6:科技想象的作文

全文共 534 字

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一座犹如一枚巨型鸡蛋的宏伟建筑,就是我要为大家介绍的本市新落成的科技馆。

是不是觉得这样的外形设计有些奇奇怪怪的?其实,恰恰因为设计成了鸡蛋的形状,所以在抗压、防水、抗震方面,它拥有着得天独厚的优势。哈哈,没想到吧?

里面的实际空间,看上去似乎比从外面看要大得多——这是因为使用了压缩空间的缘故,因而可以很好地节约如今寸土寸金的土地资源。

科技馆内部分为了两层:一层生活馆,二层娱乐馆。

来到生活馆,首相将要映入你眼帘的是一台“自动烹饪锅”。你只需将切好的各种食材放进其中,随口说出想要吃的菜品和所需烹饪时间,盖上锅盖,不消片刻,色香味形俱佳的饭菜便可以端上餐桌啦。

多功能沙发,尽管外形中规中矩,但由于内部安了按摩功能的缘故,因而能够刺激人的穴位,起到缓解身体疲劳的有益作用。

来到了二楼,是一面大“电视”——说是电视,倒不如称之为电影银屏,因为你只需要一摁按钮,普通的一面雪白墙壁瞬间就会变成一面巨大的LED液晶3D显示屏,无论看电视还是电影,都将比现在的方便、有趣、过瘾、刺激多了。

另外还有许许多多的新奇玩意儿,譬如能够帮助主人测量路程远近的跑酷鞋、轻松捕捉苍蝇的环保捕蝇器、自动测算人的运动生理极限的运动衣……等等,不胜枚举。

这就是我心目中的科技馆。怎么样,要不来瞧瞧吧?

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篇7:有趣的科技节

全文共 331 字

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210班颜昊柏

朋友们你们知道在我们石门实验小学的科技节有多好玩吗?下面我给你们说说吧!

在5月14日那一天啊可好玩了,一大早我们学校的同学就在大小广场看我们的科技节开幕表演。说起表演啊,表演都是我们学校的专训队同学给我们带来的表演,她们表演的非常精彩。那你知道我们的第一个表演是什么吗?说起来还挺有趣的。我们第一个表演是疯狂的舞蹈,非常好看。

第二个是我们每个科技节都有的表演,那就是环保衣服大赛,是一年级的小学生来表演的。我们一边看表演一边听歌,歌也非常熟耳,是《98K》,《98K》也是一把枪名。

我们的第三个表演是无人飞机表演。不过可不是你想的那样哦!无人机那也是我们学校的同学在学校专训对做的。到了下午我们可以去玩了,也可以喝可乐。吃糖……我们的科技节好好玩。

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篇8:科技农业健康生活作文800字

全文共 847 字

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“ 什么,这次的春游地点竟然是生态农庄?”这个消息就像是在平静的湖面上投了一枚炸弹,在教室里炸开了锅。同学们三三两两的议论了起来,平时我们不都是去游乐场和博物馆这些地方吗?生态农庄有什么好玩的,难道是让我们去种地吗?抱着疑虑我们终于迎来了这一天,一大早我就来到了学校。通过介绍我对我们将要去的生态农庄有了初步的了解,原来那里可不是简单的种植的地方,而是集科学种植、娱乐、养殖为一体的休闲农庄。听了介绍我和同学们对今天的行程有了一种期待。

经过几十分钟的车程我和同学们来到了强丰生态农庄。虽说这里叫做农庄,可是却和我们想象的一点都不一样,这里入目的是原生态的木质大门,大门被绿色植物包裹,很是自然。

进了农庄,我们走过了长达488米的文化励志长廊,来到了一个像是摆宴席的地方,等我们坐好才知道这是我们的一个活动点,叫做“果蔬拼拼乐”。在这里我们用新鲜的果蔬切片、摆盘,发挥自己的长处,制作了一幅幅生动的果蔬画。

接下来,我们又参观了无土栽培区。令我目瞪口呆的是这里种植的蔬菜不是用泥土种植的,而是用水来种植的。当然经过老师的解释我们知道那不是普通的水,而是专门为蔬菜提供营养的营养液,还真是稀奇呢!老师介绍说农庄的蔬菜都是用这种科学的方法种植栽培的,这样种植的蔬菜,既能节约成本又能增加收入,还能预防病虫害,减少农药的使用量,让我们食用起来更健康

看着那一排排绿油油的蔬菜,我和小伙伴们也跃跃欲试,想试试我们今天参观蔬菜基地学到的本领。我们从老师那里拿过种子和种植用的吸水海绵,按照前面看过的,先把海绵中间切出一个工字,再用竹签把种子放到工字的凹槽里,然后把海绵放到纸杯子里,最后往纸杯子里放营养水,水要淹过海绵,这样就大功告成了。是不是很简单呢?对就是这样简单,那是因为有技术人员研制出来的这么好用的营养液,才让我们的种植更加简单省力。

经过一天的参观,我们玩了果蔬拼拼乐,了解了很多种植的知识,也对我们新的科学种植有了新的了解,我觉得今天的参观太有意义了,希望有机会还可以到这里来体验我们的生态农业

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篇9:全国教师发展大会观后感心得体会

全文共 907 字

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在教育局的认真组织下,我们全校所有的教师利用周六的时间,认真学习了(教师教学基本功的新修炼)这本书。通过学习,使我更深刻地体会到:教师要加强学习,提高认识,努力提高理论修养,自觉加强业务的锻炼,以教学基本功的修炼为镜子,时刻对照自己的教学行为,更好的服务于学生。通过学习,我开阔了眼界,对教育教学常规有了更深刻的理解

新修炼的学习,不仅告诉我作为教师如何作好自己的“教”,更使我懂得怎样才能引导学生更好的学,扮好课堂组织者的角色。通过学习我对教师的基本功有了一个较为全面而深入地理解,从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计,才能使教育教学达到最优化。

下面谈谈我的体会:

精心备课。备课是上好课的基础,要认真钻研教材,根据教学的内容和学生的实际情况,制定出符合知识特点和学生实际的教学目标,准确地把握住教学的重点和难点,做到充分了解学生已有的知识水平,选择适合学生学习的学习方法、适合教师自己和知识特点的教学方法,在此基础上精心设计各个教学环节,编写出教案,做到有的放矢,才能胸有成竹地应对各种动态的生成情况,才能对症下药,游刃有余。

认真上课。教学应当面向全体学生,遵循因材施教的原则,关注学生学习的整体状态和个体差异,重视教学方法的多样性和运用的灵活性,在教学中应当体现学生的主体地位,营造积极互动的教学氛围,把学法指导寓于教学之中,为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间,激发学生的学习兴趣。通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。

认真布置作业。作业的布置要符合要求,应当重视实效性,形式应当灵活多样。可针对学生个体差异,设计分层次作业、选择性作业。作业的布置与批改要同步进行,精批与抽查相结合,批改标准要明确,同时要有鼓励为主,及时调动学生的积极性与主动性。

写好教学反溃总结成功之处,查找教学环节中所存在的问题及原因,及时纠正。用于更好地指导自己今后的教学。

在今后的工作中,我将不断的修炼自己的教学基本功,积极汲取他人先进的教学经验,努力学习先进的教学理念,补充和完善自己的综合能力,并敢于在教学实践中积极践行,相信自己的专业技能一定会更上一层楼。

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篇10:有关科技发展的经典

全文共 548 字

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这次科技馆半日游,虽说只有几个小时,但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!

科技馆,我去了很多次了,每次去都能发现很多新鲜的事物,但每次去都是心不在焉的,光想着玩,从不愿意多看看,玩完就完。

这天,我又去了,本来是想去了看看回家写作文的,可这一去,却让我真正的大开了眼界。刚进科技馆还是以往的那副景象,我没多注意,便上了2楼,我看见了我最喜欢玩的方块自行车,这是一个轮子是方形的自行车,它在崎岖不平的轨道内行走,让你刚坐上去时感到很吃力,慢慢的,变得简单起来,跟在平地里走一样。玩完下来,我仔细读了读这个游戏的介绍,原先这是一个依靠惯性行走的自行车,只有你蹬得快了,才会感到很简单。这个游戏虽然我玩了很多次,但还从来不明白这是这么个原理呢!我又到处走了走,看了看,玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏,也发现了以前我玩过,但不明白原理的游戏。比如:手指钢琴啦,力量发电啦,等等等等。

这次从科技馆出来,我带的小本子都快记满了,我脑子里的科学知识,科学原理也快记满了,我感觉,从科技馆出来,我就变成了一个小科学家一样。但是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀,就是因为我以前来那里都是在玩,从来没有认真记过东西啊。

这次科技馆半日游,虽说只有几个小时,但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!

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篇11:未来科技作文300字

全文共 481 字

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在我想象中的未来科技,他是多么神奇,多么奇妙的。我们有飞行坦克,我们把坦克按上翅膀,这样就可以探测敌人在干什么,好让我们准备开战。我们要给坦克装上钻地功能,如果我们的食物不够了,就可以用钻地坦钻到敌人那里拿点食物。我们还要给坦克装一个隐形功能,如果敌人快要攻到我们的地盘,隐形坦克就可以给敌人来一个措手不及,敌人肯定会连滚带爬的逃走。

我们还有多功能汽车和两栖轮船,下面让我来介绍一下多功能汽车的功能吧。多功能汽车有自动功能,可以不用司机和服务员。比如在你迷路时,它就可以帮你找到你要去的地方,比如你遇到了困难,多功能汽车也会帮助你。下面再让再我介绍两栖轮船吧,两栖轮船可以在水上行驶,也可以在陆地行使,船里的东西应有尽有,如果你想吃东西,就可以按下一个红色的按钮,里面就有许多好吃的,你想吃什么,就把他的名字说出来,过一会,你想要的东西就会出现在你眼前。两栖轮船还可以飞,当轮船在海中行驶时,有时候会遇到倾盆大雨、狂风大作或海啸时,两栖轮船就自动会飞到安全的地方。

这就是我想象中未来的高科技,因为我们中国文化知识不断在提高。我相信,我们中国的高科技会越来越棒。

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篇12:有趣的科技节

全文共 327 字

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210班陈健豪

这一天下午,阳光明媚、万里无云,我们的科技节就在今天进行,想知道我们的科技节做什么?说起来还挺有趣的呢!

我其实什么都没有玩,只是做一个旁观者。我看了二、三年级,还有我姐姐那个607班也看见了。

我们班也挺受欢迎的嘛,有178颗星,不过,我姐姐那个班已经有二百多颗星了,也太牛逼了吧!

我说213班的吧,因为很有创意的。他们是先拿一个塑料杯,把花生油倒在里面,然后,把你自己选好的色素倒在塑料杯里,最后,把半片泡腾片放在塑料杯里,这样,一个像熔岩湖的东西就做好了。

212班也很有创意,让我来说一说吧!他们把农夫山泉盖子扭开,把纸当农夫山泉的盖子,再把纸挫几个洞,最后把农夫山泉倒过来。看!纸没破,水也没流出来!太厉害了!

这次科技节是不是很有趣呢?

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篇13:学校科技作文

全文共 392 字

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光阴似箭,岁月如梭,一眨眼20xx年到了。随着时间的流逝,科技也变得越来越发达了。在马路上,已经没有穿梭的汽车,而是一架架小型飞机。

我坐着磁悬浮列车来到了我的母校。这所小学已不再是曾经的那所小学了。曾经的铁门已变成了水晶大门。门口不再需要门卫叔叔,只要同学们把自己的校卡对着水晶门,水晶门就会自动开门,如果遇到了坏人,就会自动报警。学校里犹如宫殿一般,美丽极了!天空湛蓝深远,树木郁郁葱葱,草坪里种了山茶花、桂花树、桃树、棕树、橡树、梧桐树、银杏树、柳树等。我走进了我曾经的教室。教室里的地面白得如粉墙。老师们现在已经不是用粉笔写字了,而是用电脑来学习。老师告诉我:“不用担心学生上课玩电脑,只要按一下这个红色按钮就可以控制住他们的‘电子书包’了。”老师边说边指给我看。我心想:有了这个“电子书包”,就能少看一些树木,多环保呀!能在这样干净的教室里学习,多好呀!

天快黑了,我就回家了。

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篇14:童趣节科技小组活动

全文共 402 字

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曹泓阳

今天是我们朝晖小学一年一度的童趣节,学校为了让我们度过快乐的一天,为我们精心准备了许多科技小组,我报的是空气动力车小组。

首先老师给我们讲述了制作方法与各零件的用处,接下来由我们自己组装。首先我安装车轮子,可是轮子怎么装也装不上去,这真是让我费了九牛二虎之力才装上去,车子的框架已经被我顺利做好了,接下来只要把电池盒等物件装上去就可以了,我先用强力胶把电池盒粘到车头后面,最后把电池安装了上去,我以为大功告成了,可当我洋洋得意的欣赏着我的杰作时,才发现我做了一个“残次品”,原来,我这个小马虎忘记装电线了,但是我装上了电线,按了一下开关,我的车子只会往后倒不会往前开,于是,我向老师投去了求救的眼神,还是老师帮我解决了危机,最终,我的小车在老师的帮助下勉强完成了,看来我对手工制作还有待提升。

这次童趣在我们的欢声笑语中悄悄地过去了,但这一段美好的回忆会永远记在我们心中,当然,我们更期待明年的童趣节。

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篇15:有趣的校园“科技嘉年华”活动作文600字

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“体验科学梦想,放飞成长快乐。”隆重的开幕式过后,一年一度的“科技嘉年华活动在同学们的欢呼声中又来临了!我们个个兴高采烈,盼着去参加各项科技比赛,争取连过三关,得到宝贵的“科技星”。

第一关:认植物。我们拿着“游园护照”来到比赛的教室。只见老师在电子白板上打出了三张植物图片。我定睛一看,噢!是红花继木、银杏、水花生。我胸有成竹地在正确答案下面打了勾。随着老师一声令下,我们放下答题纸。“啪”!老师在我的游园卡上盖上了过关章。我开心极了!首战告捷!

有趣的就属第二关纸飞机射靶了!女生要把自己折的纸飞机投中小黄人的大脑袋,男生要投中大熊猫胖乎乎的大肚子。眼看着我前面比完赛的所有女生只有一个投中,我的小心脏“怦怦”直跳,心想:这么多女生,只有一个投进了,那岂不是很难投吗?轮到我了,我迈开弓步,身体微微后仰,握紧纸飞机,猛地朝前扔,“啪”的一声,纸飞机离靶子只差一丁点儿距离。我不气馁,拿起第二架纸飞机,扔了过去。“投中了!投中了!”小伙伴们为我欢呼起来,我也乐得直蹦!

最后一关————“玩转魔方”。我拿起魔方,看清楚色块的分布,想好复原的步骤。随着一声“开始”,我立刻转动起魔方。教室里静悄悄的,只听见转动魔方的“咔咔”声。一个、二个、三个……黄色的小方块听话地向一面集合。30秒的规定时间还没到,我已经完成了一面的复原,我自豪地向裁判举手示意。同学们也一个接一个地拼完了!脸上都挂着得意的笑容。

科技嘉年华在同学们的欢声笑语中结束了,但我的心还久久不能平静。

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篇16:创新科技的

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比赛能锻炼人的意志。相信同学们都参加过比赛,都有这样的感受吧!上个星期五,我就参加了“科技创新大赛”。

我的“拾球器”在创新科技的作文学校的比赛中,从众多选手中脱颖而出(嘻嘻,不好意思,是不是有点自夸呀?),要代表学校参加市里的科技创新比赛。

星期五,学校的一位科学老师带着我们向中和中学整装出发了。经过半个小时的车程,我们到了中和中学。一进中和中学体育馆,只见人山人海,闹哄哄的,体育馆中间摆满了桌子,桌子上都铺着崭新的、绿色的桌布,我们先找好座位坐了下来,我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正摆放在桌面上,那是我反复斟酌而成的“智慧的结晶”。它可是利用皮筋的弹性原理做成的,一次能拾很多颗球,非常方便。做这个“拾球器”可花了我不少力气呢!我刚坐到那里,还来不及喝水,就有一群人围了上来,我立即站起来给他(她)们认真地讲解了起来。不一会儿,又有一群人围了过来,拿起我的“拾球器”东瞅瞅西瞧瞧,左看看右看看,在手里不停地玩着,边玩边问我,我也认真地回答了他(她)们,一个小时过去了,展览会进行到了白热化阶段,此时,嗓音沙哑的我对旁边观众的解说也有些应付差事。就在这时,中和中学的一位残疾大哥哥也来参观,他拄着双拐,费力的从人群中走过来,认真端详起我的“拾球器”,还不断地问我问题,我心里突然颤动了一下,这位大哥哥虽然是残疾人,但是他对科学的追求是这样执着,我开始认真回答起他的问题,他在实验“拾球器”的时候露出了一丝笑容,对我说:“小朋友,做得不错嘛!很实用!”于是,我真诚地向他道谢。从这以后,我一直认真地讲解,直到展览会完毕,散场,该归校的时候,我已全然忘掉自己的嗓子干哑得想喝水。

现在,评比的名次还没有出来,我不知道我能不能得奖。其实,我觉得重要的不再名次,终于的在于从中学到了什么,体验比赛的气氛,感受比赛的过程,把它当作人生道路上的一次小练笔,这样的每一次锻炼,将会让人受益匪浅。

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篇17:科技作文600字五年级

全文共 586 字

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21世纪是一个走在科技时代的时刻,是一个充满创新的时刻。全球走向经济化科技化不再是梦想,科技带给了我们翻天覆地的变化。随着科技的发展,很多高科技产品随处可见,如:智能手机、可视电话、平板电脑、智能机器人、扫地机机器人等。通过今天的直播更是让我见识到了科技的力量。

我们家里最常用的就是小米,小米电视、洗衣机、冰箱、台灯并且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小爱同学,把卧室的台灯打开”立马卧室中就有一盏属于我的灯光在闪起来了。最让我感到惊奇的是:一次在外出游,妈妈突然说:“哎呀,我哦忘记把洗衣机打开了,衣服没有放进去了没有洗。”懊恼的他只抓头发,老爸却轻松一笑“看我的!”打开手机,一顿乱点乱按之下,回复“OK”,妈妈半信半疑的看着老爸,用“你要是敢骗我,我一定不会放过你,回家让你洗衣服”的眼神看着他。

傍晚回到家后,一开门老妈立马飞奔过去看,只听传来“哇塞,果真有用啊,真的洗好了!”还拿出来给晒晒让我看下,我不禁感叹到“科技时代果真强大啊!”

而科技时代的到来对我们的出行也非常方便,爸爸上一周去南京中午还在家里吃饭呢,下午四点就已经到地点了。还不住的给我说,高铁厉害的很啊!一天比一天厉害,而且听妈妈说过一段时间,我们国家修建的最快的铁路马上也成功了,一个小时就是到达海边。

科技时代我们应该已经感受了它的强大了,而我想以后我也会努力学习,让更多的人享受科技!

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篇18:科技作文400字

全文共 450 字

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科技改变了我们的生活,让我们的生活质量提高了许多! 说到科技,他的功劳还真不小呢!不信的话我就说给你听一听,看你信不信!

在夏天的的时候,想喝一杯酸奶解解渴,但是看到外面烈日炎炎,就懒得出门,可是又很想喝酸奶怎么办?哈哈,现在想喝酸奶根本不用出门,酸奶机就是我们的好帮手!只要准备一些材料然后按纯白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均匀分装到酸奶机的6个小杯中,加盖;挨个放入酸奶机中,加上盖;设定时间4~5小时。完成时凝固得平湖如镜,象豆腐脑似的就成功了;完成后立即冷藏6~12小时或以上,以便酸奶进一步纯化。早上做晚上吃,晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子;混合自己喜欢的果酱适量或时令水果,再冰镇,味道更好!怎么样是不是很方便呢?怎么方便的酸奶机是怎么来的呢?没错现在我们能拥有如此方便的酸奶机都是科技的功劳。当然我只是举例子,科技的功劳大着呢!比如:现在的冰淇淋机、网上购物、电磁炉、微波炉、电话、电脑、电视、互联网……说也说不完!科技改变着我们的生活,我们永远离不开科技!

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篇19:神奇的流动科技馆作文500字

全文共 511 字

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这周星期三下午,学校组织我们去老一中参加科技实践活动。听到这个激动人心的消息,全班同学都异口同声地欢呼起来,教室里比过节还热闹,人人都喜气洋洋。

去老一中的路上,同学们有说有笑,都想要快点到达老一中。短短十几分钟的路程在我看来就像静止了一样,漫长得很!终于到了老一中宽大洁净的校道上,我迫不及待地想冲进流动科技馆去,看一看那里面到底有什么。

飞进流动科技馆展览室,映入眼帘的是“球形影幕”。它是一个黑色的大球,我出于好奇,便和几位同学钻了进去。里面黑乎乎的,伸手不见五指,我一下子莫名地感到害怕,便像无头苍蝇一样,在里面寻找光亮。突然,球形影幕里出现了一个小光点,我们看见小点后,惊恐不安的心情渐渐平静下来。钻出球形影幕后,我总结出一条道理:人在黑暗中会产生一种心理上的恐惧感,而光能缓解这种恐惧。

参观完球形影幕,我又来到了“未来的房子”展示台。未来的房子里面有很多家具模型,旁边还有个小屏幕,那是控制家具开关的。比如,你按下电视的开关,模型里的电视便会打开,播节目;还有,按下窗帘的开关,窗边的窗帘就会自动收起来,让房间变得明亮。

这次在流动科技馆参观、探索,不仅让我大开眼界,还让我学到了许多课本里学不到的知识,真的很喜欢。

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篇20:科技的发展

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十一月是我校的科技活动月。在这个月中,同学们每人都做了一件精制的作品,参加学校举办的科技展览会。

星期五下午,展览会正式开幕了。一走进展览室,我就被那一件件小巧玲珑,形彩各异的展品吸引住了。

我先来到六年级展区,这里的展品各式各样,其中最引注目的是一个漂亮的“天鹅湖”。这时,只见讲解员把放在“天鹅”底部的磁铁来回移动, “天鹅”就慢慢地“游”起来,那可爱的姿态,吸引了许多同学。旁边的一个同学告诉我,天鹅不但长得漂亮,而且还是国家重点保护的鸟类之呢!

按下去是五年级展区,摆在桌上的一件件小作品都非常有趣,特别是那个小机器人,眼睛一闪一闪的,非常逗人喜爱。一个同学介绍说: “这个会动的机器人,只是一个少年儿童的科技制作,真的机器人不但会说话,而且还会帮助人们干好多事。比如说:做饭、买菜、洗衣服……我想:我长大了一定要做一个会开飞机的机器人,让它带我到月宫去搞科学实验。

下面就是我们四年级展区了,我看到自己的晴雨计也摆在桌上,心里别提有多高兴了。忽然,我看见在旁边摆着一架小钢琴,心想:科技作品都是自己做的,买架儿童钢琴摆上算什么。仔细一看,原来也是同学们自己做的。我便自言自语地说: “做得可真好,把我都唬住了。”只见这小钢琴全身油亮油亮的,漆黑的琴键,用手一按就发出清脆悦耳的响声。

后来,我们又参观了一、 二、 三年级的展品。这里的展览品有会飞的,会跑的,能下水的,这些小制作都非常有趣。

听老师说,以后还要举办这样的展览会,我真盼望下次科技展览会赶快到来。

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