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防溺水作文材料(汇集20篇)

炎热的暑假之中,总有人在没有家长监护的情况下跑去河边玩耍,这样做的危险是很大的,因此大家最好还是不要去尝试。下面小编给大家整理了关于防溺水作文材料的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

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长城的建筑构造和建筑材料

全文共 894 字

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长城在中国历史的长久岁月中,许多封建王朝为了巩固自己的统治,曾经对它进行过多次修筑;我国古代千千万万劳动人民为它贡献了智慧,流尽了血汗,使它成为世界一大奇迹。不论是巨龙似的城垣,还是扼居咽喉的关隘,都体现了当时设防的战争思想,而且也标志着当时建筑技术的高度成就。例如,明朝时期,随着封建经济的高度发展,建筑业也体现了规模巨大的生产流程和比较科学的烧制砖瓦作坊。因此砖的制品产量大增,砖瓦已不再是珍贵的建筑材料,所以明长城不少地方的城墙内外檐墙都以巨砖砌筑。在当时全靠手工施工,靠人工搬运建筑材料的情况下,采用重量不大,尺寸大小一样的砖砌筑城墙,不仅施工方便,而且提高了施工效率,提高了建筑水平。其次,许多关隘的大门,多用青砖砌筑成大跨度的拱门,这些青砖有的已严重风化,但整个城门仍威严峙立,表现出当时砌筑拱门的高超技能。从关隘的城楼上的建筑装饰看,许多石雕砖刻的制作技术都极其复杂精细,反映了当时工匠匠心独运的艺术才华。

墙身是城墙的主要部分,平均高度为七点八米,有些地段高达十四米。凡是山岗陡峭的地方构筑的比较低,平坦的地方构筑得比较高;紧要的地方比较高,一般的地方比较低。墙身是防御敌人的主要部分,其总厚度较宽,基础宽度均有六点五米,墙上地坪宽度平均也有五点八米,保证两辆辎重马车并行。墙身由外檐墙和内檐墙构成,内填泥土碎石。外檐墙是指外皮墙向城外的一面。构筑时,有明显的收分,收分一般为墙高百分之二十五。墙身的收分,能增加墙体下部的宽度,增强墙身的稳定度,加强它的防御性能,而且使外墙雄伟壮观。内檐墙是指外皮墙城内的一面,构筑时一般没有明显的收分,构筑成垂直的墙体,关于外檐墙的厚度,一般是以“垛口”处的墙体厚度为准,这里的厚度一般为一砖半宽,根据收分的比例,越往下越厚。砖的砌筑方法以扁砌为主。

墙的结构内容是根据当地的气候条件而定的,总观万里长城的构筑方法,有如下几种类型:

(1)版筑夯土墙

(2)土坯垒砌墙

(3)青砖砌墙

(4)石砌墙

(5)砖石混合砌筑

用砖砌、石砌、砖石混合砌的方法砌筑城墙,在地势坡度较小时,砌筑的砖块或条石与地势平行,而当地势坡度较大时,则用水平跌落的方法来砌筑。

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篇1:级防溺水安全的议论文

全文共 609 字

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水是生命之源,它有温柔的一面,滋养万物;它也有残酷的一面,夺取人的生命。

你们知道吗?溺水事故在我们身边时有发生。前几天听妈妈说,上周,有个小男孩去河塘游玩,玩耍时不幸溺水死亡。他的父母跪岸痛哭,悲痛欲绝。

星期天我和妈妈洗衣服时,发现有一只蚊子在水盆的边缘飞来飞去,这么热,或许它想下水解解暑。正在这时,只见蚊子顺着盆子的边缘小心翼翼地爬了下去。等它刚挨着水面,就开始拼命挣扎。左蹦蹦,右扭扭,一会儿功夫,它已经奄奄一息了。

我们人类也是如此,一旦选择了清凉,就有被河水吞噬生命的危险。我们可不能像这只蚊子一样,为了图一时凉快,而下水游玩把小命丢了。

为了增强学生们的防溺水意识,校长邀请孟检察官给我校学生普及防溺水知识及相关自救措施。课间播放防溺水歌曲、放学唱防溺水歌曲、背诵“六不一会”、办防溺水手抄报,甚至专门召开防溺水家长会。那一件件实例触目惊心,悲痛欲绝的家长,怀里抱着身体冰冷、无声无息的孩子泣不成声。这样的图片往往意味着一条幼小的生命因为本可以避免的错误消逝了。溺水事故,就像一位无情残酷的杀手,夺去了一条又一条宝贵的生命。

其实我们也不能将这些意外怪罪于水,是我们人类自己不去玩水才导致溺水事故的发生。水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把罪责强加到无生命的水身上。同学们,别贪图河水清凉,别羡慕泳技高强,偷偷下水危险,远离河滩安全,正确游泳健康,科学救援为上。让我们行动起来,防溺水,保平安。还水一个清白吧!

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篇2:防溺水

全文共 475 字

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“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了。听说今天的班队课,张老师要给我们看防溺水安全知识教育的录像呢!张老师一进教室,果然对同学们说:“今天我们看防溺水安全知识的录像。”同学们都很高兴,马上讨论了起来。

录像里的叔叔告诉我们不要在不知水情的地方游泳,很有可能会发生漩涡,或被水草缠住等危险,外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳,也会可能发生意外。因此,在游泳之前,一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。

下面我就给大家介绍一下游泳抽筋时该怎么自救?一、小腿抽筋时,要马上深吸一口气潜入水中,用手轻轻地舒缓小腿抽筋的部分。脚掌用手向上扳,脚跟向下压。等好一些后,再用仰泳游向岸边。二、脚趾抽筋时,我们要马上按摩脚趾。等好一些后,再游到岸边。三、大腿抽筋时,我们要先按摩大腿,再用仰泳游,同时将大腿向上翘出水面,用没有抽筋的另一条腿轻轻蹬水,游到岸边。四、手指抽筋时,要马上把手握紧,然后再张开,反复做几次后,用没有抽筋的部位划向岸边。

看了这个录像后,我们增长了不少预防溺水安全的知识。看来,我们以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

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篇3:防溺水安全教育优秀

全文共 466 字

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炎炎夏日,红彤彤的太阳像个大火球笼罩着大地,炙热着人们的肌肤,越来越多的人们喜欢去河里游泳,尽情的在河水里玩耍、嬉闹,享受这河水带给人们的那丝丝凉爽,可是他们从没有想过危险就在身边。

每当从电视上看到许多人由于不会游泳而去河里贪图玩乐,有的孩子失去了父母,有的父母失去了孩子,还有的为了营救他人而牺牲了自己宝贵的生命,给社会、家庭带来无尽的痛苦,我的内心也久久不能平静。

在炎热的夏天,游泳是广大少年喜爱的一项运动。然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据有关部门调查,我国平均每天接近有150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10各因意外伤害而死的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

炎热的夏天,我们可以自己选择解暑降温,我们可以到正规的游泳馆游泳,还可以去既凉爽又安全的水上乐园玩,还可以去图书馆里阅读书籍,既丰收了只是,又享受空调带给我们的丝丝的凉爽。

为了社会、为了我们的家庭,我们大家要呼吁起来,珍爱生命、预防溺水,回报社会、回报父母对我们的养育之恩。

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篇4:防溺水安全教育满分

全文共 1338 字

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轻轻捧着一盒火柴,一股历史的沧桑感悄然徜徉在心中。通过这次消防安全教育,让我明白从原始社会到如今,不可煨末的是火留下遍布史页的印迹。从钻木取火到火避兽,无不展现出祖先的聪明与智慧,那时的火如此的亲切与温和。 Gently hold a box of matches, a sense of vicissitudes of history quietly in my heart.Through this fire safety education, let me understand that from the primitive society to this day, it is not possible to leave the imprint of the history pages.From drilling wood to avoid fire to avoid beasts, all show the wisdom and wisdom of the ancestors. At that time, the fire was so kind and gentle.

但,随着人类进化的演替,随自制火种的进步。火广泛存在于四处的同时,战场的声声震耳的枪声替代名户门前喜气的爆竹声,从此火背上一份黑森的阴霾,对于火的评价不再是那样亲妮和仁善。火开始象征悲剧的策划者,漫天浓重的黑烟沉沉覆盖在人们的心头。

看着森林频繁的火灾,看着报上条条关于瓦斯爆炸的噩耗;看着一所所温馨的家园崩倒在浓烟中;看着一位位红衣战警在生死线上的徘徊;看着火灾后零丁的孩童流离失所在街角,这一切切的悲剧,不得不引起我们关于消防的思考,关于安全的沉思。

星星之火,以燎原之势,以转瞬的速度吞噬着或小或小的人类的财产,甚至有时有可能会危及至生命,生命本是五彩缤纷的。可是在火的面前显得如此的无力,褪去了多彩的外衣,留下便是伴随泪泣声的炭黑,宝贵的生命因为一时的疏忽或一时的大意,却隔死亡有着纸厚般的距离,消逝的悄无踪迹。但同时,我们也应歌颂红衣火警无畏的情操,每一次置身度外的营救,每一次生与死线上的彷徨,只为了素不相识的群众,捎去一份生的希望,留下一份关于生命的警示。

俗话说:“水火无情:”“贼偷一半,火烧全光”。多么形象呀!火以醒目的深红敲响谨慎的鸣钟,以灼人的火舌昭示灾难的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一个细节,留意生活的每一个细节,杜绝一个个可能存在的隐患,树立强烈的消防意识,是每个人举手可劳的事。有时可能在不经意的情况下,就丢了一个烟头,便留下了一个隐患所以将烟头轻轻踩灭,将煤气旋纽牢牢地拧紧,或是将老化的机器更新。虽是一个个小小的举动,捎去的是却是对亲人的责任和承诺。

灾难是谁也无法预测的,但面对灾难我们可以避免或减少受伤,所以平时也应学会一些逃生的方法,例如,在遇到火灾的时候,一定不能慌乱,要有顺序的逃生,报警。同时要掌握些消防知识,例如:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法。谨记“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”

划一根火柴,暖暖的温度在手心间温和的传递着,在黑夜中拉出一条关于消防的思考通道,直达生命的终点。让火再化作人类的精灵,相携走向永远。

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篇5:防溺水800字作文

全文共 464 字

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当我看完《防溺水宣传片》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!

每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:1.跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。

防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然” ,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

同学们,认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生。同时,也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。

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篇6:筑路材料及运输条件

全文共 786 字

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石料可采用路段边开采边利用,一举两得。间砂可在xx河开采筛眩所需间砂、水泥、钢筋等材料以农用车运输为主,直接送往工程工地。

四、项目建设标准、规模

根据当地具体地理位置,发挥的作用和功能及经济发展的需要,再结合资金、施工技术等因素确定主线采用乡村道路建设标准,路线全长2.2km,路面宽4.5m(弯道5-6m),最大纵坡7%。

五、工程概算

人工工资:根据我乡相继几条道路建设惯例和当地农民群众修路的积极性,人工粗工工资不作编制说明,主要实行自愿投劳施工。技术工资根据基本建设工程的有关规定,技工1500工,按40元/工计算,计6万元。

材料:石料、河砂就地取材。原木按工程需要实行农民自愿捐助,不作编制说明。钢材3t,钢材3600元/t,计1.08万元。水泥80t,按410元/t(含运费),计3.28万元。炸药、、钢扦及轰钻设备等估计3万元。

土地征用、三费补偿:水田征用3亩,按1.4万元/亩计4.2万元。坡耕地8.0亩,按0.7万元/亩计5.6万元。经济林补偿7万,共计16.8万元。

其他费用及不可预计费用3万元。

总计所需资金概算33万元。

六、工程的实施计划

根据当地农民生产、生活条件,结合该项目的特点,对工程进度如下安排:

2010年3月份前做路线测量、土地征用、房屋拆迁、经济林补偿等前期准备工作,6月开工。

2010年8月底完成土石方开挖,档墙、路基、桥梁涵洞。

2010年10月前完成排水沟及路面整平工作,并竣工通车。

七、路项目建议书范文结论

xx道路的建成解决了一村380多人交通,有利于乡村道路与主干线的合理衔接,提高区域内的综合运输能力,为深山区群众加快新农村建设奠定了基础,改善了投资环境,必将带动该地区自然资源的开发利用和相关产业的发展。因此,该项目实施是我乡经济发展和社会进步及加快我乡新农村建设的需要,是一项重要的民生工程,切实可行。建议上级给予批准建设和支持。

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篇7:防溺水征文600字

全文共 655 字

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你知道吗?如今可以在水池里欢游的我还有“旱鸭子落水”的一件趣事呢!

我七岁时,妈妈就带我去泳池游泳,说是游泳,其实就是戏水。我虽带着泳圈,但还是在岸上怕怕地望着粼粼的水光。爸爸妈妈都下去了,我由于一个人害怕就小心翼翼地下了水。当我的整个身体浸没到水里时,我闭上眼,过了好久,我惊奇地发现,我被泳圈稳稳当当地载在水面上,并没有沉下去。于是,我无忧无虑地和爸妈打起了水仗,玩起了小球……

当我玩疲了,游累了,就趴在泳圈上,任它随波漂流。可我却没注意,泳圈正不知不觉地漂进了深水区。

我越来越倦,正准备换个姿势,不料手一滑,竟从圈中间的洞里“扑通”直沉池底。我十分慌乱,在水中张开了嘴,想大喊“妈妈快来!”可刚张开,水就猛地灌进了我的嘴里,我的嘴巴一张一合,却说不出一句话来,只能像小鱼一样吐泡泡。突然,我感到鼻子里一阵酸涩,便在水底“手舞足蹈”起来,乱蹬着池底,手乱抓墙壁,企图借此浮上水面。但我非但没浮上来,还越向下沉。我的脑子里浮现出许多溺水死亡的事故,不,不能这样!我更加卖力地乱扑腾。

这时,在水面上的老爸老妈发现我的泳圈在深水区里飘着,而圈里却空无一人,急了,潜下水去,经过一番搜寻,终于找到了在水底边吐泡泡边扑腾的我。

当我被抱上水面时,我气急败坏地大叫着:“我再也不要下水啦!”说完,用力一扔,将手边的泳圈扔出好几米开外。大哭起来……

事后,妈妈告诉我:“以后遇事千万不能慌张,要镇定。一慌就完了。”我似懂非懂地点了点头。

以后我每当看见泳池里抱着泳圈的孩子,就总会想起那个溺水的“旱鸭子”,那在泳池边哭喊的我……

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篇8:学会生存作文600字关于溺水

全文共 655 字

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炎热的夏日,面对着火热的烈日,到河边、池塘里痛快地“闹”一场不免是一件令人畅快的事。但是不止会发生一些令人痛伤的事件。

“小学生不得独自或与同学结伴去欧江或池溪里游泳”。这句话在学习时段,可能会产生一点儿作用,但是在节假日里,谁有能止得住呢?烈日无情地炙烤着大地,大地万物都似乎被烤焦了,这种日子,在我身边就发生了一场溺事件:

那年暑假,一对母子到我们泗洲来,应该是来探香的吧。母亲显上去好是哀老,一丝丝皱纹,黑斑已经爬上了她俏翠的面孔;儿子是一个七八岁的青春少年,听说学习是个顶尖儿,可棒拉!也听说那个小伙子从来没有去外面游过泳,也不是玩太多的游戏,纯属是一个书迷,(有点儿“呆板”样儿)。他们来的第二天傍晚,突然一个恶耗传来:“那个小伙子溺水死亡。”母亲差点晕去,急匆匆地跟到了案发现场。

我们看到那个小伙子全身赤露,躺在岸边,他经营死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪着,嘴唇是紫色的,脸色十分苍白。过了一会,医务人员和民警也陆续赶到现场,医务人员给死者做了最后的急救希望,当医生双手按着死者的胸中间,一按一按地拯救时,死者口里尽吐出了白沫,比先前愈发显得更恐怖了。当医务人员宣告已经死亡时,那个可怜的母一股颈儿扑到了死者的身上,还不断地抱怨老天,说自己的儿子一些往事,在抱怨中我了解到死者刚刚靠上大学,喜事还没过,丧事就已到临头,让人也不禁为他感到悲哀。

同学们,人的生命只有一次,请珍惜自己的生命,把人生的每一分做到尽责,不要音问一时过错而白白送了一天五色的生存机会。

做好安全防护,防溺,防搞活,其实很简单相信吧!

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篇9:防溺水作文300字左右

全文共 295 字

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自六月份来,我们班响应学校的号召,开展了“珍爱生命,预防溺水”的主题活动。我们是这样开展的:

首先,出一期“珍爱生命,预防溺水”的专题黑板报,大力宣传“珍爱生命,预防溺水”的重要性。

接着,同学们认真地读防溺水安全“六不准”,反复地诵《防溺水安全三字经》和《防溺水安全儿歌》。

最后,我们班召开了一个“我们爱生命,防溺水”的主题班会。在班会课上,同学们有的诵读了防溺水安全“六不有的朗诵了《防溺水安全三字经》,有的朗诵了《防溺水安全儿歌》,还有的讲讲了解到的有关溺水的事情,并谈了自己的感受。

通过这些活动,全体队员了解了许多预防溺水的知识,懂得了一些预防溺水的方法,并且在以后的生活中会时刻注意。

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篇10:其他材料

全文共 984 字

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1.20年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

2.曾有一个佛陀,乘船渡江,不想风大浪高,把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久,才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事,它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命,而是跪在沙滩上遥拜师傅:“谢谢师傅!”有人不解地问:“你为什么不谢谢菩萨?”佛陀说:“原来我并不喜欢游泳的,都是师父每次强把我拉入水中,教我学会的。不是师父,我命今日休矣!”遇了难,不是责备任何一个人,而是心存感激,人生达到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达,在这个世界上,还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢?

成语故事:东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁

3.珍惜旧情,润泽人生

“情眷眷而怀归兮,孰忧思之可任。”(王粲《登楼赋》)

柳永亦然。“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。”(《八声甘州》)

“余居于此,多可喜,亦多可悲”,归有光对故居的思念,凝聚着三代人的亲情。

感伤离别,思恋旧情,在分离的岁月里,也是一种充实,一种寄托,一种人生的滋味。(柳永《雨铃霖》)

“叶上初阳干宿处,水面清圆,一一风荷举。”久在异乡的人,能够梦人芙蓉浦,对话渔郎,何尝不是一种慰藉,一种解脱,一种人生的眷恋?不忘故友,本是一种美好的情愫。(周邦彦《苏幕遮》)

4.学会感恩

母爱的伟大在于无私,只要让家人快乐,再苦再累心也甘。里柯克《我们是怎样过母亲的》给了我们两点启示:一是学会受爱,学会享受妈妈的付出,让妈妈觉得对儿女有价值,就会真正感到快乐;二是学会爱,不要以自己的喜好和愿望作为借口,去给母亲做什么,那样只会伤害母亲。

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篇11:溺水教育作文450字

全文共 464 字

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上一站我们去孔雀园林看了那些美丽的孔雀,而这一站,我们来到了一个房间,进行溺水教育讲座。

一开始,每人搬一个小凳子坐在一起,七班坐左边,八班坐右边。首先,导游打开电视,放了一段视频让我们看。视频的主要内容是:一个小女孩在哈尔滨的江边洗手,可是不慎脚滑掉入了水中,其他四个小伙伴本想手拉手救他上来,可最后全部掉入水中,只有两名幸运被路人救起。这时导游问了一个问题:“溺水能不能手拉手救援?”“不能。”——我们一起大声说。“那该怎么救援呢?”导游问。龚思依说:“可以将游泳圈的一端系上绳子,然后扔向溺水者就行了。”“对,这种的确可以”导游说。现在我最后说两个事项。“一,不在危险水域游泳。二,不要在无老师或成人的陪伴下私自下水游泳。”“好了,溺水教育到此结束。下面请同学们到草坪上去合影留念。”

于是,我们来到室外的草坪上拍合影照,矮的站最前面,高的站最后面。然后第一排的人完全蹲下来,第二排的人半蹲。后面的全部站起来。然后第一排的同学们拉起横幅,横幅上写着“第一小学大马头研学旅行快乐”。

就这样,我们结束了这次关于溺水教育宣传的活动。

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篇12:小学防溺水暑假安全日记

全文共 424 字

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水是生命之源,它有温柔的一面,滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面,有时尽然夺取人的生命。

小朋友,你知道吗?在我们身边发生过许多溺水事故。前几天听妈妈说,上个周六有两个二年级的小朋友在双龙水库边上玩耍,结果一不小心掉到水库淹死了,家长整整找了两天没有找到,结果在双龙水库一个水坑里浮着他们的尸体,男孩子十一岁,女孩子只有九岁,两条年纪小小的生命就没有了,多么可惜呀!

所以,我们要知道;不能独自去深水的地方玩,也不能结伴去;在夏天,没经父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要准备游泳圈。还有一次,我在游泳池里游泳,看见一个小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好抢救及时,小姑娘没有生命危险,避免了悲剧的发生。

我们不能将这两件事怪罪于水,是我们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价,水无情;水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上,让我们行动起来;珍爱生命,谨防溺水,还水一个清白。

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篇13:预防溺水,珍爱生命

全文共 895 字

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随着暑假的到来,越来越多的学生都选择了游泳,来作为自己暑假里的娱乐方式,这本是非常好的,可是,却有很多人,没有到正规的地方游泳,甚至去池塘,河流等危险的地方游泳。

目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡,溺水和交通事故死亡居前两名。

江河湖泊往往装出一副平静、温柔的样子,让人忽视了温柔的背后是多深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的魔爪。

身边,也许这些沉重的画面时常可见,就在我们身边,悲剧正在上演着。

当你看见朋友要私自去河里游泳时,你会阻拦吗?

当你看见有人在水中挣扎时,你会张皇失措吗?

当你在没有家长陪同,有炎热难耐时,你还会任性的往水中跳吗?

一些学生因为逞强好胜,不知水深,潜入水中,还做出各种各样的姿势,导致体力不支。碰到这种情况的学生,有的被救了,但另外的学生呢,则再也无法重新开始了。这难道是天意吗?难道活下来只能靠运气吗?

离去的学生或许很后悔,但再也来不及改正了,只留下在世的亲人悲痛不已;死里逃生的学生,带着侥幸心理,但恐怕再也不会有第二次了吧;对于那些从没有遇到过这件事的人,趁来得及,更加珍惜自己的生命

溺水时可以避免的,只是学生缺乏“游泳安全”的意识以及防溺水知识。

身边的河流只便于用来欣赏,享受游泳的乐趣还是留给那些有经验和准备的人吧,他们总是预料到一些可能发生的事情,准备好应对的方法。

在不知水深的情况下,绝对不可以以身试险;在有障碍物或有漩涡的激流中,也不可以轻易下水。游泳之前一定要做好安全措施,如救生圈,必须要有懂水性的家长陪同,还要做一些准备活动,否则有可能会导致头晕、恶心、心慌等不适应的现象。若在水中大腿抽筋,应立即上岸,在无人时,也要学会自救的方法:先吸一口气,仰浮在水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌,压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋的腿伸直。

生活中世事难料,我们要好好把握自己的生命,对自己的生命负责,不能因为一时大意而让自己身处险境。看着身边一个个生命就这样在世界上消失,请记住这一个个教训。

预防溺水,珍爱生命,希望我们每个人都能够重视这些问题,不要为了一时的快乐,而让自己的生命陷入危险之中。

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篇14:材料分析之一三种观点的相互区别所在

全文共 799 字

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→话题一:竞争与实力

第一个观点说有实力就是牛,强调的是实力。有实力才是真正取得巅峰成绩的最终保证。乒乓球被誉为国球,国人以其长期称雄世界而引以为傲,可以从竞争需要实力,实力是竞争的基础,竞争展现实力的角度立意。一定要把实力与竞争结合起来谈,展示二者之间的关系。

其实并不利于这一项目的发展。

→话题二:竞争与垄断

乒乓球项目成为国家长期垄断的一个项目,可以从有竞争才会促使进步,垄断不利于项目发展的辩证角度立意;垄断可能会导致退步,换言之有竞争才有活力。从摒弃垄断,促成竞争的解度去谈。

从这个角度来谈,要看到生乙的话由两部分组成,前一句强调需要对手挑战,即需要竞争的存在;后一句强调垄断的弊端。因此,不能只谈竞争或对手的重要,也不能只谈垄断的消极影响。一定要从竞争与垄断的辩证关系去谈。竞争与垄断的关系可以从正反两方面来体现:竞争的存在可以打破垄断,促成新事物的发展壮大,垄断的存在会扼止竞争,从而阻碍事物的发展壮大。

如果只谈竞争很重要,就让人觉得角度不明确,就是以“竞争”为话题泛谈。如果只谈垄断,

就与本材料的中心话题“竞争”没有联系。(只谈其中一方,二类文以下)

→话题三:竞争与公平,竞争与奥林匹克精神的关系

生丙的话包含的意思:竞争就应该全力以赴,否则有违公平竞赛的原则和奥林匹克的精神。应该扣住全力参与竞争与公平原则和体育精神的关系去谈。

从这个角度来谈,应该明确奥林匹克精神指什么,全力参与竞争与这一精神的联系何在?

可以从体育精神角度立意。不让项目有退步,我们也不能打假球,因为这个违背了公平的精神或者说体育的道德。可以思考为了体育竞争的良性发展,为了让竞争的存在以推动国球的发展,不让金牌,可不可以让其它的呢?比如技术?比如真正的帮助与指导?这样是否体现了公平竞赛的原则和奥林匹克精神?

从这个角度来写,不能只从前一句去谈全力以赴对自己、对对手的作用或影响,要回扣到公平原则和体育精神才是最切题的。

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篇15:防溺水心得体会

全文共 2097 字

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一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;

2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;

4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;

5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;

6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;

7.在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。

二、如何预防游泳时下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身运动。

游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸,

腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

四、溺水急救

溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。

急救方法

1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。

五、游泳时耳朵进水怎么办?

由于水又有一定的张力,进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成两段,又由于水的重力作用,使水屏障与鼓膜之间产生副压,维持着水屏障两边压力的平衡,使水不易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞,则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出现耳内闭闷,听力下降,头昏,十分不舒服,因此人们往往非常迫切想把水排出来。有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、小钥匙等掏耳,这样虽然可侥幸将水屏障掏破,使水流出,但也易损伤外耳道甚至鼓膜,而导致耳部疾病。

耳内进水后应及时将水排出,最常见的方法是:

1、单足跳跃法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下从外耳道流出。

2、活动外耳道法:可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓;或反复地做张口动作,活动颞颌关节,均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳,使水向外从外耳道流出。

3、外耳道清理法:用干净的细棉签轻轻探入外耳道,一旦接触到水屏障时即可把水吸出。

由于游泳池或河水不干净,污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染,或耳内进水后处理不当,如不洁挖耳等,常可引起以下几种耳病:外耳道炎,外耳道疖肿,耵聍阻塞,鼓膜炎,化脓性中耳炎。

如果耳内进水后出现以上症状,应暂时停止游泳,并去医院检查,对症治疗。

同学们,今天我们学习了这么多知识,希望同学们学习致用。

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篇16:珍爱生命预防溺水观后感体会

全文共 357 字

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今日吴教师布置了一项特殊的作业,就是让我们小朋友与家长一齐收看《珍爱生命预防溺水》视频,学习预防溺水的安全意识。看完后,从视频中我体会到我们要树立安全意识,加强自我保护,绝不参与没有家长、教师陪同的游泳活动,绝不到危险的地方游泳。如果要去游泳,必须要在会游泳的成年人陪护下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并且要做好相应的暖身准备运动,防止溺水事件的发生。在防溺水视频中,有些同学是在没有家长和教师的陪同下去偏僻的地方玩水,而导致溺水事故发生。学生溺水的主要原因是:1.学生在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的东西,2.是在水中打闹或游泳是抽筋。3.是雨天掉入深水坑。4.是过桥,走叮步不慎落水。5.是被洪水冲走。这5点让我警惕了不少。

从这个视频当中我懂得了如何去预防溺水事故的发生,让我们一齐预防溺水,珍爱生命吧!

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篇17:新闻大求真2024防溺水观后感

全文共 437 字

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游泳不仅可以娱乐,还可以避暑,是人浑身清爽。你们喜欢游泳吗?游泳虽然可以强身健体,但是“溺水”——这个安全隐患,你知道有多么恐怖吗?据资料统计,中国每年因溺水身亡的有57000人,相当于每天会有150人会死于溺水,而且发生惨剧的时间一般都在暑假,年龄大都在18岁以下的小学生和中学生当中。

怎样预防溺水呢?预防溺水要注意以下几点:不要独自一人到江河湖海游泳;小孩子必须在大人的陪同下游泳;不要游到深水区;游泳前应做适宜的运动;如果身体不适,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋涡处游泳……

水是温顺的,我们可以用它来救活干旱的庄稼;我们可以用它来帮助小树苗长得挺拔茁壮;我们可以把它放进不同形状的瓶子里,它就会变成不同的形状……水也是凶残的,它能引发山洪暴发,它能摧毁房屋,更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜鲜活的生命,使一个又一个原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的伤痛。

珍爱生命,请预防溺水!不要让水成为洪水猛兽,让我们的生命受到威胁,安全游泳,千万不要拿自己的生命开玩笑。

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篇18:防溺水安全优秀日记

全文共 395 字

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水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良药,可是它却蕴藏了无尽的安全隐患,会无情的夺去宝贵的生命,使本该快乐温馨的家刹那间毁于一旦。

今日午时我们上了一节如何预防溺水以及如何溺水后自救的安全教育课。我深刻领悟到:我们小孩不应在双休日,节假日未经大人同意下河游泳。也不得擅自与同伴结伴,无大人陪同下游泳。更不得到无安全设施和救护人员,不熟悉的水域游泳。以上条件全部具备,下水时还要注意游泳前是否做好全身运动;水温和体温是否适宜;天气状况是否良好;一切正常才可下水。如果发现溺水,不要慌,坚持镇静,进取自救:头向上,鼻子露出水面,浅呼深吸,手脚不要乱扑,尽量让身体浮出水面。如果抽筋,可采用拉长抽筋肌肉的办法解决。当发现有人溺水,不能盲目施救。要立即大声呼救,将救生圈或竹竿抛给溺水者,再拉到岸边。

珍爱生命,防止溺水。让我们一齐行动起来吧,时时树立安全意识。让世界多一些笑声,少一点哭声。让生命之花常开。

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篇19:珍爱生命预防溺水

全文共 638 字

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纵观古今,横看万物,人世间的一切最宝贵的没有什么比得过生命,如果一个人连生命都没有那还谈什么其他的呢?所以我们要珍惜生命,预防溺水

烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中学生与伙伴相约来到村口的一条小河里游泳。当他们就要出发时发现邻居家的小孩张松正在地上独自玩耍,张松看见王建他们要出去游泳,便苦苦哀求带他去,王建想了想,便带着张松去了。到了小河边,王建让张松坐在一旁看着,自己就与同伴跳入水中,开始了游泳比赛,这时张松脱下鞋玩起水来,谁知一不留神掉入了水中,王建等人见了便去救他,由于没有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就这样,六条生命消失了。

这个真实的故事告诉我们应该多学一些有关防溺水的知识。如:下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。只有这样才能珍惜生命,才能预防溺水。

同学们,请珍惜我们的生命吧!生命需要我们的呵护。只有珍惜生命,才能不让生命白白流失。

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篇20:防溺水的优秀作文300字

全文共 317 字

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夏天来了,暑假快到了,游泳的好时光也随之来了。

游泳可以锻炼身体,能够增强体质,还可以提高身体的协调性。可是每年有很多人因为不正确的游泳习惯,也没有意识到游泳的危险,以及会去没有安全保障的地方去游泳而出现各种各样的溺水事件,有些人还为此付出了生命的代价。

我们在游泳的时候,万一真的遇到了危险,千万不能慌张,应该尽量保持冷静,手臂不要乱动,这样反而会使身体下沉得更快。所以下水之前我们一定要先做好热身运动,以防在水下抽筋。如果在水下抽筋的话,要按照正确的方法做。如果遇到有人溺水了,我们在没能力的时候千万不能下水救人,应该找人帮忙。

急救的方法是有规定的,如果使用了不正确的方法,很可能延误了最佳时间。

总之,我们要尽量把“溺水”变成不可能!

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