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阅读润泽生命文字见证成长作文(汇编20篇)

在学校中学习了那么久,不知道你有没有给自己的校长写过信呢?下面给大家带来一些关于给校长的一封信,希望对大家有所帮助。

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阅读下面文字,根据要求写不少于800字的作文60分

全文共 1044 字

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有人说:“从简单到复杂是一种成熟,从复杂到简单是一种智慧。”可以从两方面谈,也可以抓住一个方面。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

在复杂中追寻简单

这个世界就像一个万光筒,常常在人们面前展现出迷幻的色彩。时而灯红酒绿,时而光怪陆离,而在这纷繁炫目的色彩中,我们逐渐地摸索了透过复杂的表象,洞察生活的本质,于简单中体味深刻哲理的方法。

对于人生来讲,于复杂中追寻简单,可赋予人生更多的意义。这世界就好像染缸,曾经的我们则是一张白纸;在这多彩的世界中浸泡的太久,最后,可能连自己也无法相认。我们在这复杂的世界中活得太累,而某些人,则愿意脱离繁杂世界,追寻简单的生活。

庄子则卸下繁世的桎梏,于逍遥中寻找人生自由的真谛;季羡林摆脱种种社交活动,回归到简单的象牙塔中寻觅真知,史铁生摆脱肉体的痛苦,思索人生的意义和哲理;他们超越了这纷繁的物质世界,听从自己内心中最简单的话语,获取人生的真谛—天然去雕饰。

如果说人生的由繁到简是一种认识的深刻变化,那么对于科学发展而言,由繁到简完成的则是一次质的飞越。

麦克斯韦曾说:“科学的发展便是一个抽丝拔茧,于复杂的现象中洞析简单的定理,并不断修正的过程。”事实上,科学正是沿着由繁到简的顺序不断发展着。回顾科学发展的历程,我们会发觉每一个有意义的发现,都是再寻常不过的事儿了,都是探索到了物质的内在本性。牛顿于变幻莫测的星系中探索并总结出了著名的万有引力定律,缘于一个苹果落地的启示;马克思通过对资本主义社会的艰苦探索,了解到了人类社会发展的内在规律,为世界的发展提供了无穷的动力,缘于日常的一个个经济现象;爱因斯坦,穷尽一生欲完成统一场论,他力求在这复杂的世界中构建简单朴素的统一图案。这些都是对物质世界和谐统一的坚定的哲学信仰,就平时的一些现象总结出道理,科学便是要在这复杂中追寻简单的过程。

其实,科学只是认识世界的一种图径,而作为探索世界本源的哲学,则更是需要由繁到简……

不论是西方哲学所谓的本体论,还是东方道家所说的“道生万物”,其本质都是对物质本源的探索。庄子曾说:“天地与我为一,而万物与我并生。”哲学的本质便是透过复杂的社会现象,探索物质世界的本源。从某种意义上讲,这眼前的世界不过是某种简单实在的一种表现而已,用这种认识来指导我们对现实生活的理解,破解我们认识问题由复杂到简单的追问过程的迷雾。

我们于复杂中追寻简单,不光是生活,也是在追求人生哲理,让我们的人生更有意义,更加智慧吧!

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篇1:成长哲理故事7、生命中的大石块

全文共 596 字

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一天,时间管理专家为一群商学院的学生讲课,那堂课的演示让学生们终生难忘。

“我们来个小测验。”专家拿出一个一加仑的广口瓶放在桌上。随后,他取出一堆拳头大小的石块,把它们一块块地放进瓶子里,直到石块高出瓶口再也放不下了。他问:“瓶子满了吗?”所有的学生应道:“满了。”他反问:“真的?”说着他从桌下取出一桶砾石,倒了一些进云,并敲击玻璃壁使砾石填满石块间的间隙。“现在瓶子满了吗?”这一次学生有些明白了,“可能还没有。”一位学生应道。“很好!”他伸手从桌下又拿出一桶沙子,把它慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生:“瓶子满了吗?”“没满!”学生们大声说。然后专家拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。他望着学生,“这个例子说明了什么?”

一个学生举手发言:“它告诉我们:无论你的时间表多么紧凑,如果你真的再加把劲,你还可以干更多的事!”

“不。”专家说,“那还不是它的喻意所在。这个例子告诉我们,如果你不先把大石块放进瓶子里,那么你就再也无法把它们放进去了。那么,什么是你生命中的大石块呢?与你心爱的人共处的时光?你的信仰、学识、梦想?或是和我一样,传道授业解惑?切切记得先去处理这些大石块,否则你会终生错过了。”

温馨提示:什么是你生命中的大石块呢?与你心爱的人共处的时光?你的信仰、学识、梦想?或是和我一样,传道授业解惑?切切记得先去处理这些大石块,否则你会终生错过了。

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篇2:成长——崭新的生命

全文共 786 字

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当又一个新的生命诞生时,都需要接受成长,鸡蛋从外打破,是食物;从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;从内打破,是成长。没错,成长就是一个又一个的死亡与新生。成长中,我们会学里很多,学会感恩、学会团结、学会自立。。。会学会很多很多;我们也会认识:真、假、善、恶、美、丑。成长是有坎坷的,没有人会不经历磕磕绊绊就成长。经历得越多,成长得越快。温室里的花朵,禁不起风吹日晒,因为它们没有见到过真正风和雨,它们就像是玩偶被人安排着一切,而那些所谓的野花,它们从出生的一刻起就明白只有坚强只有自己才能让自己生活。成长的这条路上有笑有泪,这些笑与泪,这些或美好或悲伤地记忆是让我们成长理由,成长的条件。时间会改变很多,有人说“时间会让人淡忘悲伤”可我并不这么认为,时间会让人成长,时间会让人熟悉所谓的悲伤,因为你长大了,长大会让你明白很多,它让你看懂曾经的那段悲伤,同时让你熟悉了悲伤在你心中的感觉。一件小小的事都可能让你明白一个大大的道理。成长就像是一场幸福的灾难,为什么要把幸福与灾难放在一起哪?因为成长会让你感到幸福当同时它会打破曾经你一些美好的愿望,唯有被这两个词所诠释的青春和过往,才更加丰富,鲜活,更加立体。

成长的脚印在沙滩上留下一串串回忆,有深有浅。前方响起不能停下的号角,我们不会魔法没有时间机器,我们只能不停的往前走,没有回头路,没有后悔药,走过去了就是走过去了。在浪漫之都的蒙娜丽莎,你那神秘的微笑是否也掩藏着泪水,在艺术之都的“吃土豆的人”你们是否也经历了沧桑,梵高在画《星空》时是否也幻想自己有一个如《星空》般美丽的未来。天空云卷云舒,庭前花开花落,回忆往昔,沉思今朝,笑迎成长旅途上的每一个明天。

文章开篇点题,运用了道理论证、比喻论证等方法,阐明了成长的路不是一帆风顺的,论证手法丰富,论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体,立意浅显而耐人寻味。

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篇3:阅读伴我成长作文1000字

全文共 1096 字

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一盏幽灯,一杯牛奶,三尺桌面,几本好书——这就是我的书屋。它让我在浓郁的书香中走向文学的殿堂。

细细地饮一口香甜的牛奶,慢慢地品着那本米黄色的书。一页页地读下去,我不禁感叹于作者的玲珑匠心和滴滴心血。

至今犹记第一次在书店央求爸爸给我买书的情形。那是一本精致的《格林童话》,淡绿色的封面要多好看就有多好看,我对他“一见钟情”。爸爸拗不过我,给我买下了。那晚,我抱着新书入眠,心中的欢喜无法言喻。

从那以后,书就好像在我的心里埋下了一颗种子。令我坚信迟早有一天它会开花结果。

我开始阅读各类书籍,沉醉于文字的美妙之中。每阅读一部好书,就好像是饮了一杯岁月的美酒。读《钢铁是怎样炼成的》,我为保尔坚毅的恒心与永不退缩的耐力而深深折服;读《简·爱》,我被简爱一生坎坷艰辛的命运而唏嘘不已;读《假如给我三天光明》,被海伦·凯勒想要光明的强烈渴望所感动;读《史记》,被那诡谲莫测的风云人物所打动……书籍教会了我如何面对厄运,如何在未知的生活中创造出精彩的人生!

我最喜欢在月光下,静静地吟咏古人的诗句,没有比这更美的意境了。

吟李白的"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人",让我领悟到人生的快乐;吟苏轼的"但愿人长久,千里共婵娟",体会诗人独在异乡的孤独与悲廖;吟文天祥的"人生自古谁无死,留取丹心照汗青",品味生命的悲壮……

在阅读部部经典的同时,我也为书中人物的命运而感叹不已——

你看,那是屈原来了。风尘仆仆,一路追寻。"举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒",循声望去,汨罗江旁,他一袭白衣纵身跃下。眼底的执着与坚毅惊艳了岁月,以致于如今的他万古留芳。秉着一颗纯洁之心,面对着肮脏的社会,他不再忍耐。宁愿葬身鱼腹,他也不愿沾染肮脏。那一跃而下的完美弧度,完善了他对人生的追求,诠释了纯洁的真谛。

你看,那是勾践来了。一路忍辱负重,忍着众人的鄙视、唾弃,缓缓前行。曾经的他绫罗绸缎,山珍海味,高高在上;如今的他粗行麻布,残羹冷炙,低声下气。但他隐忍,艰辛地度过了这痛苦数年。日日尝一遍苦胆,为的就是不让自己忘记那段屈辱的岁月。终于有朝一日他回归故里,让那些曾经践踏过他的人付出了代价。即使现实如此残酷,他也从不低头,重新站上了权力的颠峰。

你看,那是司马迁来了,背负凌辱,毅然前进,不为世俗所动容,终于写就了《史记》这部旷世奇书。"人固然一死,或重于泰山,或轻于鸿毛",司马迁选择了隐忍苟活,只为能将文采展于后世。"燕雀安知鸿鹄之志",司马迁从不曾放弃。他的隐忍换来的是后人对他的敬仰。

我感叹书中的人物的命运,他们用生命的壮举换来了后人的感激与敬仰。

回首,岁月里的那盏灯犹在;那个读书的影子也在。

阅读,伴随稚嫩的我,一路成长

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篇4:珍爱生命,健康成长

全文共 655 字

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轻轻的,她走了,走得象微风一样悄无声息。含苞的花儿还未来得及展现她最美丽的时刻,就被狂风暴雨摧残得落红满地。她——一个年仅十一岁的漂亮小女孩,有聪明的头脑,幸福的家庭,怎么可能会自杀呢?这个消息很快传遍了大街小巷,许多传言不胫而走,可事实并不是人们猜测的那样,她的离去仅仅是因为最近的一次考试没考好,挨了妈妈的责骂才想不开的。

生命如此的可贵,父母茹苦含辛养育我们,就是希望我们长大成人,一生平安。我们怎么有权利随意放弃呢?我们每个人都要对自己所拥有的生命负责,但是我们经常能看到:在车水马龙的马路上,一个年轻人贪图方便,跨过安全防护栏横穿马路,结果被飞驶而来的汽车撞死;贪玩的小孩为了满足自己的好奇心,随意玩火嬉戏,招来烈焰焚身而告别了人世;爱逞强的小学生,为了显示自己的勇敢,冒险爬上高大的树木,结果掉下来永远闭上了眼睛。这些是多少悲惨的事情啊,都是因为不爱护生命,冒险踏进危险的泥沼,才造成了这一连患的悲剧啊。

人活在世上,有人认为要有钱,有车,有豪宅等很多东西,但是这一切都是“零”,只有健康和生命才是“1”,只有有了前面的“1”,后面的“零”越多,你的财富才是真正的多,否则,前面的“1”倒了,你即便是有了再多的“零”对你来说也是毫无意义的。

在生活中,我们难免会碰到一些挫折,面对挫折时我们不能气馁,应该鼓起勇气去面对,要以坚韧不拔的意志去克服困难,健康成长。只要活着,就是美好的;只要活着,就是幸福的。活着,就要执著生命,爱护自我,每天,我们要像海伦凯勒一样,情不自禁地感叹:“生活,她是如此美丽啊!”

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篇5:阅读伴我成长

全文共 1605 字

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人的成长离不开书,读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。回首稚嫩的我,面对读书,一片茫然,然而再走几步,边摸索到了读书的路;待我成熟了些,读书是我努力争取的钥匙,因为我知道它可以帮我解开人生的难题,从小我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。书总是从我们年幼时,便开始使我们小小的世界,变得丰富多彩,这么多年过去了我阅读过的各色的名著,比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》中的人物形象仍令我记忆犹新。再有《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》一本本好书都深深地吸引着我,让我回味无穷.其中《钢铁是怎样炼成的》,书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;《假如给我三天光明》,书中主人公海伦·凯乐接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界,深深地感动了我,让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心.

记得小时候,一个人在家的时候,就喜欢读书,沉浸在书的世界,仿佛整个世界上只有呼吸声。忘怀了世界,也忘怀了自己。仿佛自己和他们身处同境。仿佛看到了“读好书,读书好,好读书。”好的书籍对一个人的一生影响很大,而书籍的海洋又是那么那么的辽阔,无边无际,应从小开始读书。书把智慧无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平,民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事书籍、报刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不断的给我鼓励

书看的多了,我感觉的到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味.然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的旋涡中.曾经读过那本>,当时只觉着很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不能自已的落下几滴泪水,感到无限的悲伤,三毛的遭遇另我同情,更深深的体会到相比之下,我的幸运是难能可贵的.我更加珍惜我的读书机会了,我觉得每一本书都可以令我成长,获得生命里最真实的快乐。所以,每每我阅读一本书时,我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里,我发现有些东西会随着时间被我遗忘,我必须用笔把这些财富记录下来,这样我才能学以致用,受益终身。这个习惯现在我依然坚持着,这也是我给自己的一个诺言,我必须恪守。

汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,我们不能死读书,应该从读一些好书中汲取营养,感受世界,提高思想修养。书籍能够帮

我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书,才能多长见识”的信念。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标,不仅需要青少年努力,更需要我们身边每个人蓄积力量。好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中西吸取营养,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧! 我爱读书,是因为它带给我快乐,带给我知识.他就像一位伙伴,一位导师,陪伴着我,引导着我快乐的成长.我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活.

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篇6:阅读助我成长

全文共 1138 字

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有人问马克思“您最喜欢做的事是什么?”马克思回答:“啃书本。”

有人问孙中山:“你最爱做的事是什么?”孙中山回答:“我这一生除了革命以外,最爱的就是读书,我一天不读书就不能生活。”

民族英雄戚继光有一书房联:“养性莫若修身,至乐无如读书。”

书,有多少人对它神往,为它倾倒,为它痴迷,为它废寝忘食!书的吸引力不可谓不大。高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,“是人类走向未来幸福富强的道路所创造的一切奇迹中最伟大的奇迹。”他还说:“我爱书,我认为我身上的一切好东西,都是书籍给我的。”

可不是吗?正是书,把人类的智慧、精神一代一代流传下来。一切震撼心灵的思想,一切开启智慧的学说,一切改变历史的发现,都是在书籍里结晶形成的。通过它,我们为伟大的理想心折,为高尚的情操陶冶,为卑鄙的行径愤懑,为英雄的举动激励……通过它,我们可以倒流时光,去向马克思请教商品的价值规律;与李白讨论《蜀道难》的艺术特征;向诸葛亮质疑“六出祁山”的战略价值……通过它,我们可以跨越空间,了解相隔万里之外的异域风情,去亚马逊河漂流,金字塔观光,阿尔卑斯山滑雪……

我爱读书,可不敢说有什么远大的理想,崇高的目标,只是为了修身自爱。元朝的翁森写过一首读书诗:“蹉跎莫谴韶光老,人生唯有读书好;读书至乐乐如何,绿满窗前草不除。”我的读书觉悟大概就是这样的境界。

当今社会多元化,精彩异常,缤纷喧哗,令人应接不暇。生活节奏越来越快,社会财富越来越多,生活水平越来越高,而我却感觉自己的脑子越来越空。驻足深思,我选择了与书为友,以书为伴。结束忙碌的一天,摒弃凡尘俗事,忘却名利得失,沏一壶清茶,一卷在手,灯下静读,宠辱皆忘,心也悠悠,情也悠悠,其乐陶陶……

与书为友,我找到了心灵的港湾,找回了自尊与自信。每当夜深人静,在柔和的灯光下,清茶香气弥漫,捧书静读,沉浸在书的世界里,物我两忘,与先哲们在沉默中交流,在默契中沟通,令我豁然开朗,心旷神怡……知识的雨露滋润着我的心灵与气质,人生的境界在心灵的宽松、和谐与感悟中得到了升华……

读书、买书、藏书,使陋室多了几分书香,少了几分俗气,使自己少了些愚昧,多了些见识;知识的力量使我身居斗室而知天地之宽广,人生路上我愈挫愈奋,游刃有余。新书如新友,旧书如旧朋,书房是我的精神巢穴。我当然不是什么藏书家,虽然好书也有一些,却没有版本学意义上的珍本和善本。我所满意的是,书房里那种以书为壁的庄重气氛,那种逼人身心的文化重压。走进书房,就像走进历史的长河,你会闻到由人类群体智慧结晶成的生命芳香。

记得有这样一副对联:“有书真富贵,无官小神仙。”无官未必就是神仙般的好,但“有书真富贵”说得太有道理了,肚子里面的知识、学问才是真正属于自己的,谁也别想拿走。

与书为友,这是我的选择,此生足矣!

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篇7:阅读爱好在我成长中的作用作文400字

全文共 437 字

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人们都说:“兴趣是最好的老师。”的确,有了爱好,你就可以完全自发地全身心投入一件事,并且乐此不疲,力图把它做到最好。如果没有兴趣的加持,你可能连想这件事都懒得想。阅读,对某些同学来说可能令人厌烦,但我正因为有了阅读这种爱好,而从中受益无穷。

首先,阅读提高了我的专注力,锻炼了我的耐心。当你想读一本书时,你会为了读懂每一句而不由自主地集中精力,会为了了解全书的主题而耐心的一页页翻阅。长此以往,你的内心将能做到波澜不惊,平静如山。

其二,阅读增大了我的知识面,开阔了我的眼界。每当我在游览作者的精神世界时,我总能汲取一两丝作者伟大的思想,沉醉于另一个伟大的灵魂。我那原本匮乏的知识储备也渐渐丰富起来。与此同时,我开始有了质疑别人结论的能力,这种能力再回扣于书本时,我又能获得更多的知识。这才是真正良性的循环。

其三,我也通过阅读学会了检视自己。书中的一个人物的善恶美丑促使我不断反省,我也因此而不断成长

阅读,将成为我受益终生的爱好。我希望我能借它来不断充实自己,成就自己的人生!

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篇8:阅读下面文字,根据要求写不少于800字的作文60分

全文共 1158 字

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2002年7月举行的一次互动培训课程中,面对70多位中高层经理,张瑞敏提出互动培训的主题是“推进流程再造”,并首先出了一个很像“脑筋急转弯”的问题:“你们说,如何让石头在水上飘起来?”“把石头掏空!”有人喊,张瑞敏摇头。“把石头放在木板上!”张瑞敏说:“没有木板!”“做一块假石头!”大家哄堂大笑。张瑞敏说:“石头是真的。”此时,海尔集团副总裁喻子达顿悟:“是速度!”张瑞敏斩钉截铁地说:“正确!”他接着说:“《孙子兵法》上有这样一句话:‘激水之疾,至于漂石者,势也’。

要求:不要脱离材料含义范围,自选角度,自行立意,自拟标题,自选文体。写一篇不少于800字作文。

速度决定成败

一块石头,要想不在水中沉底,只能置于湍急的流水中,让石头在高速的冲刷下漂浮。同样,在如今这样一个竞争空前激烈,发展空前高速的一个时代,速度已越来越显现出其重要性,在社会生活中拌演着日益重要的角色。

速度是决定在竞争中可否抢占先机的重要标志。

在竞争中,谁拥有了快人一步的速度,谁就能在起点处领先一步,即所谓输赢在起跑线上。抢占先机,为自己后续的发展做好铺垫。这一步,在商业竞争领域显现得尤为明显。本年度评选出的年度人物——马克·扎克伯格,因其改变了人们的社交方式,使全球5亿人联系在一起而为人所知。当年他哈佛学习时,突然萌生了创立一个软件来让校内同学能相互联系。他立刻着手准备并将开发出来的软件应用到商业运作中,这便是后来脸谱网站的雏型。马克凭借他在此先行一步的优势不断扩大市场份额,成为社交网站的龙头老大。当别人也许还在为作出选择而为难时,马克则迅速决定,抢占了竞争先机,以速度为优势取得了竞争的成功。

速度在战场上是直接赢得战争胜利的关键因素。

《孙子兵法》中说:“兵贵神速”。战争是瞬息万变的,一小时,一分钟甚至一秒钟都起着至关重要的作用。在二战的太平洋战场上,美国仅因早于日本方面提前数分钟出动航母,才于中途岛海战中大胜日军,扭转了整个太平洋战场的战局。试想一下,如果美军在速度方面稍微延迟,也许战争就是另外一个结果。同样地,二战初期的德国装甲兵以“闪电战”横扫欧洲大陆,就连拥有欧洲第一陆军的法国也惨遭蹂躏。盟国在法西斯的高速进攻面前似乎显得手足无措。德国正是凭借在速度上的优势才取得了战争初期的胜利。

战争是一场速度较量的游戏,从某种意义上讲,谁在速度上取得优势,谁就有可能赢得战争的胜利。

历史发展到了二十一世纪,我们只有提高自身的速度,才能不被时代所抛弃。世界在不断地发展,时代在高速地革新,假如我们放慢前进的速度,就可能被历史的洪流所吞没。

我们生活在一个高速的时代,高铁、3G网络等无一不加快了生活节奏,提高了生活质量。在这样的一种背景下,我们唯有提高速度,才能漂浮于竞争的洪水中,才能立于时代发展的风口浪尖,做一个时代大潮的弄潮儿。

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篇9:阅读伴我成长

全文共 833 字

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儿时的我,喜欢听着妈妈讲的睡前故事安然入睡,听妈妈说,这样在睡梦中也会含着欢笑。“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”爸爸反反复复地读着,我也懵懵懂懂地跟读着,爸爸说,这些是做人处事的根本。故事天天听着,《弟子规》时时背着,慢慢地我对藏着这些“宝藏”的方方正正的本本产生了兴趣。

渐渐地开始了我的读图时期,各种带图画的书都要翻看探求。后来读了图,更想理解图中含义,就有了对方块字认识的需求,在刚学会拼音后就开始阅读各类拼音读物。这时童话故事和神话传说走进了我的视野,读着童话故事,我会为主人公的命运悲伤或欢欣;读着神话传说,我敬慕起会造人的女娲、能射日的后羿、敢逐日的夸父的伟大,又惊叹于盘古开天、精卫填海、嫦娥奔月的神异与美好。

随着年龄的增长,我更喜欢关注自然了,读着《十万个为什么》,我懂得了星星为什么会眨眼睛,月亮为什么会有圆缺,天为什么是蓝的,鸟儿为什么会飞翔。自然是丰富多彩的,书告诉了我许多“为什么”。

后来,我开始走进名著。我喜欢跟着法布尔一起下进他的野外实验室,去探究圣甲虫、孔雀娥、狼蛛、松毛虫的奥秘,与昆虫对话,感受别样生活;我喜欢乘着尼摩船长的诺第留斯号潜游海底做两万里的旅行,去感受海底世界的美妙壮观与惊险刺激;我喜欢伴随格列佛支游历小人国、大人国、飞岛国和慧骃国,去感受斯威夫特神奇的幻想境界。读《三国》,我见识到关羽“过五关斩六将”、“华容道义释曹操”的忠肝义胆,见识到刘备“三顾茅庐”、“携民过江”的诚心仁厚,也见识到诸葛亮“智激孙权”、“六出祈山”的机智忠诚。人物故事历历在目,让我感受着时代造就的英雄豪情。

现在我正走进沈石溪的动物王国:《狼王梦》中狼母紫岚对子女的期望与付出感动着我,让我感受到母爱的伟大,《红飘带狮王》中流浪狮红飘带,经过长时间的磨练,最终成为狮王,让我明白了只要坚持就能成功。

阅读让我眼界开阔,阅读让我懂得世界的丰富多彩和人间的美好真情,阅读让我能够穿越时空界限与古今中外的名人对话。

我阅读着,我成长着,我快乐着……

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篇10:阅读伴我成长的作文范例

全文共 600 字

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成长的道路有许多种,我之所以选择在阅读中从容优雅地成长,是因为阅读可以染饰我的生活,照彻我的灵魂,润泽我的心灵,启迪着我成长的道路,伴随着我的一生。

以前,我的语文成绩很不理想,妈妈总是干着急,我也懒得学习,就天天上课不听讲。

渐渐地,我明白了只有多得些知识,才能走得更远。

我便让妈妈给我买了许多阅读书籍,我每天课余时间都拿出来品味一番书中的喜或忧,悲或欢。

渐渐地,不但我的阅读能力有了很大的提高,语文成绩也有了突飞猛进的变化。

这让我明白了“只要……”的深刻道理。

同时也让我晓得了仅靠语文课本,想达到很高的语文水平,恐怕很难,必须还要通过大量的课外阅读达到理想的语文水平。

古人说:”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“,书看的多了,我感觉到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味。

然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的漩涡中。

在我很小的时候,曾读过《灰姑娘》这本书,在一开始时很催人泪下,灰姑娘真是太可怜了。

但在她“摇身一变”,变成公主的那一刻,我非常的羡慕她,她这也就叫做先苦后甜吧!

阅读书籍可以开阔我们的视野,活跃我们的文思,启迪我们的心智;可以积淀学养,激发思考,指点迷津;可以润泽心灵,陶冶情操,陶冶心灵,构筑我们的精彩人生。

我爱阅读,因为“书籍是人类的精神食粮”,使我从中能够体会到快乐,丰富我的人生,伴随我走向知识的殿堂。

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篇11:快乐阅读健康成长

全文共 755 字

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书籍是人类进步的阶梯。正如高尔基所说,我们只有不断地去读书,才能够让思想和品德上得到进步。

读书是一个非常好的习惯。读书可以让我们掌握更多知识,还可以让我们利用学到的知识在实际生活中应用。

我这几天读了一本名叫《小狗钱钱》的书。其中,它让我懂得了知识是无可比拟的。它的作者——博多·舍费尔告诉我们如何从小学支配金钱,而不是受金钱的支配;如何像一个富人似的那样思考,正确地引导我们认识和使用金钱;如何进行财理投资,找到积累资产的方法,早日实现财务自由。读完之后,我感觉这本书让我受益非浅。

我读过了许多本好书,但其中最好的,最令我难忘地就是那本书——《爱的教育》。书中,孩子们那些纯洁的友谊,父母和师长对儿童的关爱,陪伴着我成长。尤其是被安利柯称为“精神讲话”的小故事中那些美好的少年。为了祖国宁愿忍受贫穷也不肯接受歧视祖国的人的施舍,历尽千辛万苦也要寻找背井离乡的母亲······他们身上表现出来的仁爱与坚忍,就是书中所要表达的东西。我们要去读书,用书中的知识来填补我们的欠缺和不足。

有一次,我从学校外面回到教室的时候,忽然看到一个同学一不小心把我的书包给弄到地上了。当时,我心中怒火万分,一下子飞快地跑了过去,正要和他打起来的时候。突然想起了《爱的教育》中那种同学之间互相帮助,和谐友爱的那种情景时,冲动便莫名奇妙的消失了,于是,我走过去把书包捡了起来,放到椅子上。

那天下午,就在我正要去买玩具时,又想起了《小狗钱钱》中的吉娅,她告诉了我们要正确使用金钱,支配金钱,就在那一瞬间,那一个念头彻底打消了,不知怎么,我心中有一股高兴,然后我回家了。书籍是我们人类的朋友,它总是会“阻止”我那些不好的念头,它总是会“提醒”我,让我填补自己的不足。

读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。书是人类的朋友,它能让我们不断进步。

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篇12:泪水见证我成长

全文共 678 字

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当你呱呱坠地之后,泪水就会陪伴在你的身边。有人说,泪水是悲痛的象征。的确,不过如果你换一个角度来想,我们反而该感谢泪水了。

随着时间的推移,你一岁了,还不会说话。如果大人为你做的事不满足于你的要求,你便嚎啕大哭,双眼噙着泪水,谁看了不爱怜呢?妈妈抱起你,心疼地问你怎么了,你不会说,一直哭。直到大人满足了你的要求,你才破涕为笑。

感谢泪水,感谢这象征着一个可爱的小生命在慢慢成长的泪水,泪水使我们看到了人间之美——人们对婴儿的呵护。

你长大了,不仅学会了说话,还学会了走路。你和小伙伴玩耍的时候,一不小心摔了一跤,鲜血直流,你努力抑制着即将流下的泪。疼你的奶奶发现了,马上把你扶进屋,给你消毒、上药……你疼,泪水一下子就涌了出来。

感谢泪水,泪水之后藏着亲人对你多少爱啊!让我们看到了人世间血浓于水的亲情。

你成熟了,你懂得了坚强。可是,在一次考试中,你出乎意料地名落孙山,你伤心地哭了,泪像断了线的珠子一样落下来。不过,在这次流泪中,你学会了寻找自己失败的原因,并悟出“人生难免有挫折”这个道理。

感谢泪水,泪水让你悟出了一个个深刻的人生哲理,为你美好的前途做了铺垫。

一次,你去参加了一个葬礼,而这个离去的人生前非常爱你,你感到十分悲痛,流下惋惜的泪水。在流泪的同时,你恍然大悟:终究有一天,自己也会像葬礼的主角一样,静静地离亲人而去。

感谢泪水,泪水使你懂得了珍惜光阴,努力奋斗。

这样看来,泪水不再是悲痛的象征,而是你享受爱的园地,悟出真理的明灯!泪水陪伴着你,正是为了让你感受到亲人倾注在你身上的期望,也正是为了让你领悟出哲理,让你的前途阳光灿烂啊!

衷心感谢泪水!

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篇13:阅读让我成长的作文600字

全文共 874 字

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苏联的大文豪高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,它是我的好朋友,它给我带来了许多的快乐。从小我就喜欢看书。上幼儿园时,我就在父母的指导下读起了童话。上了小学,识了字,便迫不及待地捧起书本“啃”起来。记得有一次,作文的题目是《春天来了》,老师读了一篇范文之后,大多数同学千篇一律地开始写“春天来了,池塘里的冰融化了,小草探出了头。”我心里忽然掠过不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看春天,用自己的感受去写春天。我把春天比作一个美丽的姑娘。只要是她走过的地方,万物复苏,百花齐放,到处是鸟语花香,一派生机勃勃。于是,我的作文被老师当做范文在班上朗读。我心里油然而生了一种自豪感,不知不觉中,我迷上了阅读,每当有一本新书出来,我便会想方设法在第一时间内读完。

读各类书籍,能让我体会到不同的快乐。读《十万个为什么》类的科普书,是我懂得了更多的知识,跟别人讲起话来也能显出知识渊博;读《安徒生童话》类的童话书,让我体验到童心的纯洁,回到小时候的天真无邪;读《上下五千年》类的历史书,让我仿佛穿越时空,回到古时候,了解一些重大事件;读《钢铁是怎样炼成的》类的世界名著,让我与故事主人公一起经历各种各样的事,体会主人公内心深处的想法;读《笑话大王》类的趣味书,使不开心的烦恼抛到九霄云外……

我喜欢阅读!我深刻的体会到书是最好的老师,广泛涉猎使我受益匪浅。是书教给我怎样做人,是书给予我广泛的知识,是书使我感到精神的愉快,是书……在读文学大家的作品时,仿佛在与作者交谈;在读高尚者的文章时,心灵仿佛受到了圣水的洗礼;在读令人感动的文章时,我的心也会随着跌宕起伏的情节忽高忽低,也会为主人公的快乐而快乐,为主人公的不幸而悲伤。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。看了书以后,我变得见多识广了,知道了许多别人不知道的事情;看的书多了,写起作文自然是得心应手;“腹有诗书气自华”,读书多了,自然就会比较有内涵。阅读与成长,两个分不开的词汇,阅读让我们茁壮成长,成长让我们学会阅读。让我们在成长中阅读,在阅读中成长!

让好书伴我成长,让好书伴我飞翔!

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篇14:阅读伴我成长_1000字

全文共 1162 字

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书,引领我走进了一个充满知识,充满情趣的世界,让我领略到大自然的奇妙,海洋的美妙;让我了解到科学技术的高超,浩瀚宇宙的奥秘。书就像一股强劲的动力,激励着我不断地去挖掘,不断地去探索,同时也在不断地伴随着我的成长,让我更好地去明白人生的哲理。

我看过一本外国着名小说《假如给我三天光明》,这从中给我带来了很大的启发。二十世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命八十八个春秋,却熬过了八十七年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。她早在九个月大时,就因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,她的家人为此感到悲痛万分。这本书记录了她一生的经历,以及她最敬爱的老师—安妮·莎莉文。她在书中写道:小时候的她是个随时随地会发脾气的小暴君,但自从在莎莉文老师的教育下,她的灵魂被唤醒,使她的人生再次拥有了光明、希望和快乐。因为莎莉文老师的出现,使爱的光明又照在了她的身上,使她理解自然和认识自然,并懂得了什么是爱。而且她对生命的看法也与我们有所不同,她说“如果我们像明天就会死去那样活着,似乎才是最好的姿态。”我从书的内容中可以读出,她的内心很想摆脱心中的黑暗,很想如同一个正常人那样,可以沐浴在阳光下,享受大自然带给她的快乐和美妙。她说假如上帝能给她三天光明,她一定会好好珍惜,不错过一分一秒。第一天,她要好好看人,正是因为人们的善良、温厚、热情与友谊使她的生活具有了意义,她要看清安妮·莎莉文老师的容貌,以便自己能将她珍藏在心中,永远都不会忘记。第二天,她想要去博物馆,去那里欣赏人与自然的历史和文明。而最后一天,她要去欣赏黎明,体会温馨迷人的日常生活,不给自己留下一丝遗憾。

我认为读一本好书就是与一个伟大灵魂的对话,古人也曾赞美过读书的奇妙,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,只要你能饱读诗书,一切都不成问题。其实生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵上的不完美,那才是真正意义上的残疾。

我热爱读书,不仅仅是因为书中的内容吸引着我,而是我想从中学到一些人生的哲理,因为惟有读书,才能唤醒心灵。现在有很多书籍都能体现出其中的道理,就拿《假如给我三天光明》来说,它从一名身残志坚的女子的视角来告诫身体健全的人们应珍惜生命、珍惜光明、把握人生以及关爱他人。

书是人类进步的阶梯,它常常通过文字的方式来告诉我一些关于生活中、学习上等方面的知识,让我慢慢领会到读书的奇妙,它还时常帮我解决了日常生活中的一些琐事,使我体会到生活的乐趣,让我加深对人生的理解,让我学会了坚强、勇敢。

阅读促进了我的成长,当挫折来临时,它鼓励我勇敢面对,学会在困难面前不退缩,不逃避,让我真正感受到人间的喜怒哀乐,而对于正在成长道路上的同学来说,书籍也是引领他们走向光明,希望和仁爱的人生手册。

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篇15:品读经典,润泽生命

全文共 676 字

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“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,其间潇洒的文意,正是盛唐浪漫主义作品的写照。读唐人的诗,颇有荡气回肠之感。愁绪酝酿在浓浓酒香与诗香中,映成了地上对饮的人与影;狂意凝聚成人生在世尽情欢乐的金樽;精忠报国的赤诚之心焐热了五月天山上万年不变的积雪;化身成为提着玉龙宝剑奋勇杀敌的强兵。

我读唐诗,体会了唐人的胸襟与气度。

“这次第,怎一个愁字了得!”的怨妇倾诉,正是宋人精于风花雪月的婉约佳作。他们轻柔地描绘出一处接一处不张扬温馨或催人泪下的场面。且看《漱玉词》、《梦窗词》,单是这淡雅的集名,便带给读者多少遐想——心动澎湃地聆听墙内佳人银玲般的笑声;在带湖边举一杯酒邀请白鹭共饮;少妇在心灰意冷之时一张机一张机地边劳作边哭诉自己的悲惨;女子拾一片菊花感叹自己饱受苦痛人比黄花瘦;寒蝉鸣声一声高过一声令人的心感到凉。

我读宋词,体会了宋人的真挚与悲悯。

古道尘飞扬,骑着瘦马的老者隐没在夕阳之下;长亭送别,清晨片片霜叶却是女子相思,别离的泪浸湿;潼关外千古一叹何其壮哉!还有汉宫静寂的秋,有荒弃了的不再有她欢声笑语舞蹈身姿的长生殿,以及张驴儿阴险的嘴脸与窦娥难以瞑目的怨恨。

我读元曲,体会了被压迫在蒙古人脚下元人的切肤之痛折射出的点点滴滴,就像那无端的飞雪,在三月里使人顿感凄凉。

聆听“知某数,识某文”的教诲,通晓“人不学,不知义”的道义,明白“香九龄,能温床。融四岁,能让梨”的孝悌。品读琅琅上口的《三字经》,内心拾得一份宁静。

品读经典,不单单鉴赏到传统文化的美,更使人开扩了眼界,从中汲取力量。不妨浸淫在古典戏中还自己喧嚣的心灵以清明,让我们的生命得以浸润。

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篇16:快乐阅读和谐成长

全文共 427 字

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高尔基曾经说过:“每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离普通的动物而上升到高智慧的人类,就更接近美好的生活……”

小时候,我还没上学校。我总是在想:为什么天是蓝蓝的呢?为什么天会下雪呢?为什么太阳每天会升起、每天又会落下呢?为什么飞机会在天上飞呢?那时候我总是向爸爸妈妈提这些五花八门的有趣问题,期望知道答案。妈妈也会耐心的教导我,可惜我一点都理解不了。这时爸爸就会哈哈大笑地跟我说:“等我们的宝贝上学了,有知识了,就会懂了。”

现在,我是一名金华市江滨小学三年级的小学生了,通过在学校里老师们的辛勤教育,通过看那些丰富、科学的课外书,我终于知道了答案。可现在我发现,自己又有很多的小问题不明白了:为什么有了电才能看电视?为什么电脑可以上网?为什么小小的手机也会说话?我们的班主任慎老师告诉我:只要我好好学习,掌握知识,多阅读科学的书籍,我就会有答案了。

学习太有趣了,阅读让我增长了知识,就像爬阶梯,一步一步往上攀登。我会一直快乐地去学习、快乐地去阅读!

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篇17:阅读伴我成长作文600字

全文共 624 字

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我爱书,我爱书的一切,就像高尔基爷爷说的,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。

原先,我不是一个特别爱看书的孩子,2年级的时候,因学校开展阅读活动的缘故,我才正式看起了《小鹿斑比》。看完这本书后,我才知道读书的意义和乐趣。

看完这本书后,我又看了另一本名书《昆虫记》。我特别喜欢这本书,这本书详细介绍了各种昆虫的生活习性。比如吃蝗虫的螽斯、爱家的蟋蟀、吃个不停的花金桂……其实,真正让我爱上这本书的原因是这本书让我知道昆虫有残酷的一面,也有可爱的一面。举一个例子,在昆虫中,我最讨厌的昆虫是螳螂,螳螂之所以让我讨厌,是因为它连自己的同类都吃,最可恨的是它连自己的宝宝都不放过,这太残酷了。最起码一般的昆虫不会吃宝宝的呀。所以螳螂产下的宝宝必须逃,要不然就会被吃掉。书告诉我的知识越多,我就越爱看书了。

又过了一段时间,我已经学会了自己找书了。但是,我还是喜欢冒险这一类的丛书。如《冒险小虎队》、《特警酷酷大冒险》、《少年冒险王》……好像是男孩子的天性吧!我喜欢这类书的原因很简单,这些书里有男孩子想要的一切,动作和冒险,读起来非常棒,最主要的原因是我佩服书里的人物,如酷酷、聪明吴、碧吉,他们和我们年龄一样大,有生活经验,经过训练,面对非法分子,面对野外或热带雨林,什么关都能冲过去,他们的机智、勇敢、团结和不怕困难的精神让人佩服。

我不知多少次在书的海洋里遨游,每次都觉得,看着看着就像着了迷似的。书让我快乐,让我学到本领,让我成长,书可真是好东西。

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篇18:呵护生命平安成长

全文共 580 字

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大千世界生命无奇不有,不论是动物还是植物,都是生命。世界的所有生灵都十分重视自己的生命。各种生命都存在:坚强不屈的生命。默默无闻的生命,无私分线的生命……

暑假,我打算去爬山来锻炼身体。上山的路上,我见证了无数个多彩的生命:竹节虫、鸟儿、茅草、天牛……这些生物让我见证了生命的奇迹,见证了一个美丽的生机世界。爬到半山腰。我坐在一块石头上歇息。正准备走时,竟惊奇地发现,这块大石头中间有个洞。洞中生长着几簇小草。这定是一粒种子落在了岩石的岩缝中,在阳光和雨水的庇护下,在岩缝中发芽了。这是多么顽强的生命啊!我掀起石头,发现几株幼苗正在沉重的石头下面坚强的成长着。

一个星期六,我正在家里吃苹果。苹果被我啃得只剩核了。我把剩下的苹果核随手扔在了花盆里。几个星期后的一天,我准备给文竹浇水时,竟惊奇地发现文竹的旁边,有一株含露的小幼苗。这是怎么回事呢?我想起了几个星期前吃的苹果。想到这里,我不禁惊呆了:“几颗随手撒进去的苹果核,竟然发芽了!这是多么顽强,多么神奇呀!”尽管这株幼苗只活了几天。

夜晚,我在灯下写作文。有一只蛾子在我们面前飞来飞去。我被惹恼火了,生气地抓住了它的翅膀。这只飞蛾在我手里扇动另一个翅膀挣扎着,我被这一幕打动了。这是多么强烈的求生欲望啊!我忍不住把它给放了。

大千世界的生命无奇不有,任何生命都重视自己的生命。生命只有一次,不得糟蹋,不得糟蹋……

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篇19:阅读伴我成长

全文共 597 字

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书籍可以给予人们知识,书籍可以给予人们快乐。在阅读中,我感受到人生冷暖,感受到这精彩的世界。

是的,就如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”,我在阅读中快乐地成长

记得有一次,我偶然得到一本《中国少年文学》,一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》……,一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张,时而轻松,时而悲伤,时而幽默,而我的情绪被它牵着走,经常喜乐无常。

书虽然给我带来快乐,但有时也会引来一些小麻烦。有一次,爸爸出差了,妈妈要去买菜,于是妈妈便嘱咐我要看着饭,熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分,于是就随口答应了。作文

过去一会,我闻到了一股烧焦味,这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话,于是以火箭般的速度飞奔到厨房。“哎呀,我的妈呦!”我迅速按掉开关,打开油烟机和窗户,心想这下可完了,都怪那书太好看了!不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中,妈妈已经怒视着到我面前:“怎么搞的,我出门时不是交代你了吗?知道这有多危险吗?……”妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是“为了一本书,惹了一身祸”!

关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完啊,书给了我太多太多。作文

书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采,或喜或悲,我一样热爱着它。阅读带给我快乐,它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦,我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐,是最美好的快乐。

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篇20:成长见证时间的可贵初中作文

全文共 755 字

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岁月如梭呕心沥血, 年复一年、日复一日;我已经渐渐成长为了一名中学生,现在已经是十四岁的我见证时间可贵,生命的珍贵。如果要问我你还想不想回到童年?我会毫不犹豫的选择愿意回到。因为我要说是:“长见证了时间的可贵”。

请问?“一个人一生中会有几个十年,那么这十年中你可曾经历了那些?”这些都是问号;在成长的过程中我不断的反思和总结往事,不知不觉反思和总结陪伴我走了14年,回头想想不知曾经犯下过多少错误和问题,有些问题刚刚得到解决和完善,一出溜三年过去了我也长大了~ 直到今天我明白了一个道理:时光既然不能倒流,那么就需要我们去一分一秒的珍惜它,不能让它流离失所。

自从上初中以后我英语成绩一直很差,一方面是题量难度的增加,另一方面是自己在英语方面下的功夫也少了,那会总认为学习的时间还很多,不着急,没事;就这样下去成绩越来越差最后到了三四十分想想真是后怕,可是到了今天我终于醒过闷来了,明白了在苦也要学,可是刚明白过来也初二了,觉得来不及了,自己认为初一学的知识现在再不有些来不及补了,但是我知道现在明白过来也不晚,不过初一的知识再也没有时间去专门补了,只能先做好眼前的工作。这个事例告诉了我时间不能扭转乾坤、更不能瞬息而变,所以从现在起要珍惜每一天的学习生活,不能只学自己喜欢学的科目,也要努力学习自己的薄弱学科这样才能取长补短,不断进取,勇攀高峰!

著名文学家鲁迅先生曾经说过:“你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”这句话告诉了我们时间和生命一样可贵,要想珍惜生命首先要珍惜时间。朋友们: 人一生中时间非常之宝贵,可想而知人生屈指三万日,每一天都是万分珍贵。让我们从现在起努力珍惜时间,让有限的时间不会灰飞烟灭。让我们再一次用事实见证: “ 时间的可贵吧!”

[ 成长见证时间的可贵初中作文

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