我愿做飞鸟 做虫鱼 只为能和你长长久久在一起是什么歌精彩20篇

“夏天的飞鸟，来到我的窗前，歌唱，又飞走了。秋天的黄叶，他们没有什么曲子可唱，一声叹息，飘落在地上。”小巧秀气的封面上掠过一群展翅高飞的群雁，这就是泰戈尔的经典诗集——《飞鸟集》。

读泰戈尔的《飞鸟集》不同于读那些阳光中带着忧伤和彷徨的青春故事，也有别于读华丽中透着沧桑的古老爱情。泰戈尔的文字有一种独特的清新，读这些小诗就像在暴雨后初夏的早晨，推开窗户，看到一个淡泊清亮的晨：阳光撒落在挂着水珠的树叶上，那水珠显得格外明亮，这明亮把树叶衬托成一种透明的色彩；平坦的草地像是吸足了油彩，让人当心跳跃着的小松鼠是否也会染上这明亮的色块；天边有几朵白云在徜徉，似乎在回味昨夜的狂欢；一切都是那样的清新、亮丽……

最让我印象深刻的一句诗是：“如果你因错过太阳而哭泣，那么你也会错过群星了”如果人因为某一次的失去而感到心灰意冷，那么他只会失去更多。万物都不可强求，失去能让我们更加懂得珍惜。对待失去，我们需要做的是收拾心情，为下一次的机会努力。泰戈尔这句话用象征的比喻手法，将太阳和群星象征人生中的各种机遇，比喻极为生动形象。三百余首清丽的小诗，取材不外乎小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、溪流……然而，泰戈尔将自然界中的一切拟人化，赋予他们灵性。

读泰戈尔的《飞鸟集》，让我感受最多的是一种对生活的热爱、对爱的思索。合上书卷、闭上双眼，细心咀嚼其中的每一个字、每一个画面，爱顿时降临于我的心头。

有的人，善于堆砌华丽的辞藻，营造虚幻飘渺的意境，内容却空洞苍白，无病呻吟;有的人，善于长篇大论，洋洋洒洒数千字，读来却晦涩枯燥，毫无文字之美感。不如翻翻泰戈尔的《飞鸟集》吧，纵使多么冷漠的人，也难以抵抗这默默无声的爱和清灵洒脱的智慧。

大爱无声，泰戈尔用他沉默的文笔勾勒出对自然的爱，对人生的爱。在自然中追求真理，在人生中崇尚高洁，这是泰戈尔超出常人的智慧。“世界上的一队小小的漂泊者啊，请留下你们的足迹在我的文字里。”他记录了这个纷繁复杂的世界，记录了千变万化的经历。“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”他道出了生存的真谛，人性的价值。“我投射我自己的影子在我的路上，因为我有一盏还没有燃点起来的明灯。”他反省自我，谦虚谨慎。“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”他耐心追求，无怨无悔。

泰戈尔用简洁的语言，构造了一个真理的殿堂。不可否认语言的简略使得《飞鸟集》难以理解，但这并不影响其蕴含深刻无价的真理。从泰戈尔的文笔中，我感受到的是一种热爱生活的认真的态度以及对爱的思索。毫无疑问，泰戈尔的灵感来源于生活，且高于生活。他热爱生活，因此也隐去了生活中的苦难与阴暗，保留的是光明与欢乐。泰戈尔对爱的思索，更是深切，更是执着。男女间纯真的爱情，母子间温馨的亲情，人与自然间微妙的感情……一切人类可以体会的情愫，都被泰戈尔原原本本，又及其含蓄地表达出来。泰戈尔尤其崇尚爱情，他毫不吝惜地运用了大量比喻来赞美爱情的伟大与永恒，就像他写的那样：“我相信你的爱，就让这作为我最后的话吧。”他把爱与真理恰到好处地放在生活这架天平的两端，没有丝毫的偏差。

生活的天平——爱与智慧;生命的天平——爱与真理。这本书虽然难懂，但我们都能从中悟出一样的道理：爱是人生的基础，爱是人生的全部!!不妨听着轻音乐，捧着《飞鸟集》，想想自己是一只飞鸟，在无尽的蓝天中自由的翱翔......

沙漠里，太阳火辣辣地炙烤着大地，一只骆驼与一只小鸟吵起架了。

骆驼靠着树，对上面的小鸟吹牛：“看看，我能运一两吨重的货物哩！”

“哼，会运东西有什么了不起，我飞得可快哩！”小鸟不服。

“有多快？”

“每小时100多公里！”

“要不我们比试比试？”骆驼瞧不起小鸟。

“一言为定！”

在炽热的太阳下，骆驼毫不畏惧，背起沉重货物就走，但它的两只脚太笨重了，一深一浅，比蜗牛还慢哩！而小鸟，随风飞翔，一直前进，才几分钟，就到了三十公里外的终点。

等骆驼到时，小鸟躺在石头上，懒洋洋地晒着太阳。不屑一顾地说：“看，我赢了吧？”

“不算，你没运货物！”骆驼怒了。

“反正比你快！这不是明摆着的吗？”

正当它们吵得不可开交的时候，一条小蛇走来了：“你们在干什么？”

“没你的事。”小鸟盯着小蛇，“快走开！没看见我们在吵架吗？”

听小鸟没好气地说了半天，小蛇乐了：“小鸟，你能背一两吨的货吗？骆驼，你能跑得比鸟快吗？”

它俩齐说：“不能！”

“对呀，都有优点与缺点，那你们又何必吵架呢？”小蛇意味深长地说。

落日余辉，将天空浸透了宁静的苍凉。静止的时间，静静地回味，回味那一股安祥的苍凉。

——题记

人生路上，匆匆脚步让我们错过了美好。却未曾能回首过去，驻足一下，感受悠闲的清香。因为我们不会，也更不能停下来。正因为我们的不会与不能，让我们失去了快乐，绷紧经神经。

中学生活，繁重、紧张，喘不过气的感觉让我们回忆了脚步，每一要神经都处于24小时的待命中。匆匆放学，匆匆回宿舍。不经意间，随着眼睛的900转弯，一幅有着悠远回味的画面定格在我的眼睛里，烙印在我的心上。黄昏的太阳，藏匿于两析光秃的并排树木之后，金色的阳光在树枝上跳跃着，透过枝叉向地面拉着长长的金色余晖，留恋着，一群飞鸟从树上惊飞了起来，扑打着翅膀在太阳上划出好看的弧线……淡泊的极致，宁静的美丽，对于我来说是一种陌生的熟悉。小时候，夜空点缀着闪烁的繁星，月光如水，轻轻泻下，耳边轻语着童话之梦。可是岁月无情，随着时间的流逝，那份淡泊的宁静早已落满法埃。蓦然回首，幼时的无忧无虑对于现在的我来说，是一种不可触及的奢侈。

忙碌的你，忙碌的我，忙碌的他，有谁还记得偏下自己匆匆的脚步，仰望蓝天，感受一下花香草青的美好，体验一下四季的曼妙婆娑，繁华的都市，匆匆的人们，有谁还记得曾经的宁静少数派，曾经那浅浅的美丽微笑。

铭记于心的安宁，却永远无法触摸到了。或哭，或笑，或喜，或怒，也只能成为一种回忆，温馨的微笑，早已被忙碌的你、我、他经忘得一干二净了。

梦，始终迷离在淡泊的宁静中，久久不愿醒来。茖月，飞鸟……

时光如箭，而我们就是那放飞了箭的人，新学期如一只新箭，它奔放的速度如流水般奔腾不息，我们不能让他停下，不会抓住他不放，我们能做的只有用加倍的勇气和毅力，

用勤奋的学习和正确的学习方法去追赶那支箭。去充实新的学期。

新的学期，是一个新的启程，一路上少不了鲜花的陪伴，也会有不断的鼓励激励着我们。可是，别忘了鲜花的背后是努力的泪水，平坦的路上也会有无数的绊脚石，我们面对着新的学期，面对着新的挑战和考验。绝不可以害怕他，要鼓起勇气面对他。当你遇到不会的题时，你首先想到的是请教老师还是找到答案完成作业。当你考试取得了不错的成绩时你是沾沾自喜还是仔细看卷，寻找失误的地方以备下次再犯。因此新学期你的认真态度很重要。

另外还有合理的安排时间，一位伟人说过“合理安排时间就等于节约时间”如果你没有养成节约时间的话，这真是个大问题，例如你从早上起床的时候开始洗脸，你想着时间很多，不知不觉一个上午被你的电视占去了，你想着还有下午，却又在睡觉中度过了。假如在晚上你还想不起你的作业没写。那迎接你的就不仅仅是老师的责骂，父母的失望可能还有你学业上的阻碍。订一个计划，这样你就会被压力监督的好好学习了。

找一个竞争对手是提高学习的好方法，只要你想着他在睡觉而我在学习，你会感到超越他的感觉。当你在考试中遇到了难题时。你可能会想放弃，但是只要你一想到，对手他此刻正在尽力思考，你的难题他也会有时，说不定你的题很快就解开了。

总之，拥有不怕输的精神，从哪跌倒就从那爬起，不理会失败带来的负面情绪，像一只骄傲的飞鸟，永远朝着天空飞去。就算遇到失败，想想你的翅膀，你是飞鸟。

朝天空大声的喊，飞鸟，等着我。

淡淡的忧伤，从《飞鸟集》中飘出来，闻着油墨的芳香，阅读那一行行清纯忧伤而又绝美的诗句，真是美兮！真乃“天堂送给大地的诗篇，爱与美的交织的智慧”。

泰戈尔的文字是飘逸脱俗的，又是耐人寻味的，他所写的诗句是经过淬炼的，所有的东西在他的笔下合二为一，并且道出了人生哲理，一诗中，“我”痛哭了，恨“我”没有慷慨地将我的所有都献给你，这蕴含着的道理相当明确，你卑微地活着，但你仍有能力去帮助他人，救济他人，善待他人的人终有回报。初读这些诗篇，如同一个冬天的清晨，白雾浓浓、呵气成霜，却是那么的纯洁、清新，令人为之一振。《死神》一诗，让我感到生命的脆弱却又冷酷，内心充满了深深的恐惧，却还要全身战栗的迎接你，膜拜你，等待着生命的结束。《华美的装束》告诉我们，华美的衣饰只会让人失去游戏的快乐，并且成为华美的衣饰的奴隶。这些哲理，一点一滴的暗藏在诗文中，等待着人们去发现。

《吉檀迦利》则是睿智的，总而言之《飞鸟集》是优雅的、忧伤的，读后给人的感觉像蝴蝶飞过，只看到身影若隐若现而又飘浮不定，是小溪淳淳的歌声，淡淡地从耳畔响起，是蜻蜓在水面轻轻地一点；是绽放在百合上的一抹纯净的笑容；是风从树叶中穿过的颂歌，其用意需要人们去深深地领会才能悟到……

《飞鸟集》是忧伤的，是清纯绝美的，是一朵带着暗香的花，那一行行诗句是它的果实，是一首献给神明的颂诗，是一曲流诸笔端的天籁。

是谁陪我观看前庭花开花落，天上云卷云舒?是谁伴我走过春华秋实，日落东升?又是谁帮我识别阴晴冷暖，善恶美丑?是你，如歌的书籍!

秋风渐瘦。秋天的飞鸟，落在我的肩膀上，我静静地沉浸在恬静的世界里。

九月的枫叶正红，此时读书兴趣正浓。我手里随时捧着本书，到车站搭车，却遇到交通堵塞，之后车又久等不来。我心里感到急躁，这漫长的等待该如何度过?就在此时，我瞥见手里这本印度作家泰戈尔的诗集，便随手翻开，旁若无人。

《飞鸟集》就使我在拥挤喧闹的公共汽车上拥有一个较为安祥的世界。在森林公园有成群的鸟的欢快地嬉戏，有的在低吟浅唱着，有的在窃窃私语着。看想它们，我想:小鸟们在属于各自的天地里找到自己的快乐，谁说人不能读懂小鸟的心情?想着想着，我的目光拉了回来，便停留在那页被风掀起的书页“当你因失去太阳而流泪，那么你也将失去群星”“海水呀，你说的是什么?是永恒的疑问。天空呀，你回答的话是什么?是永恒的浑”······突然，一股灵动而隽永的细流缓缓流过我的心田。于是我迫不及待地读下去，我忘记了烦躁，忘记了来这的目的，忘记了周围的喧闹······等我抬头，发现人群渐散，而我也错过了好几趟车，不这这已不再重要了。

掩卷。回家。

午后的阳光缓缓流动，我独坐窗台，一只玲珑的鸟正落在窗棂上。我想鸟的翅膀是用来飞翔的，那人的翅膀呢?我想应该是有的，只不过人为了美观，拥有的是隐形的翅膀。

展卷。淡淡的油墨香扑鼻而来，原来这就是书香啊!午后的风拂过书页，我听到了遥远的理想国度里伟大的诗人那激情高亢的声音:

“使生如夏花之绚烂，死如秋之静美。”这是我们应该努力达到的人生境界;

“河岸对河流说道:我不能留住你的波浪，那让我保存你的足迹的在我心里吧!”这是我们对过往人事的真情流露。

轻盈地翻过又一页书页，秋天的黄叶正随风飘落，它们飞动着双翼，飞向远方，那些声音在我耳边回响着。

我静悄悄地聆听书中美妙的声音!

读泰戈尔的《飞鸟集》不同于读那些阳光中带着忧伤和彷徨的青春故事，也有别于读华丽中透着沧桑的古老爱情。泰戈尔的文字有一种独特的清新，读这些小诗酒香在暴雨后初夏的早晨，推开窗户，看到一个淡泊明亮的晨。

三百余首清丽的小诗，取材不外乎小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、河流……然而，泰戈尔将自然世界中的一切拟人化，并赋予他们灵性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈尔因这种人性化而整理思想的碎片，这也便是“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了他们振翅高飞的声音”的意蕴所在。

《飞鸟集》带给我感受最多的是一种对生活的热爱、对爱的思索。包括母亲对孩子永存的亲情、朋友之间真挚的友情、人与自然间难以言喻的感情……都是用简短的几行字对爱做着隽永的诠释，美好又浪漫，深沉又伟大。在泰戈尔眼中，世界需要爱，人生更需要唉，正如他在《飞鸟集》中所写的一样：“我相信你的爱，就让这句话作为我最后的话。”

谈泰戈尔的作品，人们总能感受到一种振奋人心和进取奋斗的精神鼓舞。他的诗所包含的思想内容是多方面的，但是，其中包涵的精深博大的人生哲理启示，则是他的诗的主要特征。在他的诗歌创作中，他以—颗赤子之心，讴歌的是对人民的真挚的爱，抒发出对整个大自然、整个人类，以及整个宇宙间的美好事物的赞颂。他的诗像珍珠一般闪耀着深邃的哲理光芒，不仅唤起对大自然、对人类，对世界上一切美好事物的爱心，而且也启示着人们如何执著于现实人生的理想追求，让整个人生充满欢乐与光明。

品读《飞鸟集》是一种享受美的过程，如一杯香茗，散发着缕缕热气，如烟如雾，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脱脱的，栩栩如生的展现在眼前。这里是一片净土，翻阅着泰戈尔的文字，心中顿时豁然开朗。他用自己独特的语言魅力装饰着这篇土地，点缀着这个世界，清新的风格和朦胧的哲学思想更为它添了几分神韵。

在一个风和日丽的中午，我和妈妈在小区里悠闲地散着步。一阵风吹来，片片梧桐叶都飞落下来，一会儿在天空中盘旋，一会儿“沙——”地一声冲下来，我们误以为它们是一只只可爱的小鸟呢！

树丛里的小鸟是活泼的、调皮的。它们会飞上蓝天，听太阳公公讲一个关于“火”的故事；会钻进丛林，躲在枯黄色的梧桐树上，和我躲猫猫，真是太有趣了！这时从树上掉下来一片片叶子，是风把它们摇落的吗？啊，原来是顽皮的小鸟在树枝间穿梭呀！弄得叶子浑身痒，“那就一起滋润土地吧！”指挥官一吹哨子，树叶们就换上金黄、深红的泳衣，跳进泥土喽！

我看见一群小鸟从远处飞来，它们学着大雁的样子，一会儿“人”字，一会儿“八”字，一会儿“一”字，好玩极了！天上的云彩也好像两只大鸟，一只是凤凰，它展翅自由地翱翔，那漂亮的尾巴甩动着，优雅极了；一只是孔雀，它雄赳赳气昂昂地站着，好似一位舞者。

梧桐叶和飞鸟是知心朋友吗？我猜想：梧桐叶会让小鸟踏上自己的小船吗？小鸟喜欢梧桐叶吗？我在阳台栏杆上放几片梧桐叶，它会来吗？

这两天看了泰戈尔的《飞鸟集》，不论后面的短诗如何，我最喜爱的还是第一首诗。

“夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。”

其实我也不太明白我为何会喜欢这首诗，可能是因为它的清新脱俗吧。但又不全是，感受就在嘴边呼之欲出，却又说不出来。

也可能是我心中也有这样一只飞鸟，在夏日时落在窗边轻声唱着，唱完后就飞走了，给我一瞬的轻松。还可能是我喜爱秋天的落叶的缘故吧——我喜欢收集各种树叶，尤其是秋日的，尽管最后掉到了哪里也不知。

我曾试着把这首小诗按着自己的想法配成一首小歌，一开口，轻松柔和的曲调流淌着，几乎是无意识的。这首小诗哼完后，下一句竟脱口而出——“秋天的黄叶是飞鸟的化身。”我停了下来，我也不知我为何会如此接下去，后来一细想，可能我认为飞鸟每一天都存在，即使它飞到了别处，它仍会以另一种方式在这里陪着你。

这可能就是我心目中的飞鸟。

转眼就到高三了，匆匆忙忙间，还没来得及回首自己一路留下的痕迹，时光就已经狠狠地将我撂在了人生的分岔路口，进退两难。

我有很多的梦想，它们支撑着我一路走来，只是终究还是在现实的大海里化作一堆泡沫。或许真的如易老师所说，我们这个年龄的人充其量就是一条修炼成精的寄生虫，满心想着一个人生活，独自去闯天下，可又离不开家庭的呵护，没有了父母寸步不离的照顾，便只有死路一条。

我想这样的比喻终究是残忍的。

十六七岁，我们有着多么美好的幻想世界，可满心憧憬，最终化作一滴触目惊心的泪。也许命运就是这样，永远占据着绝对的位置。当一些人站姿这世界的最高点高呼着统治了世界的时候，却不知命运站在更高的苍穹上露出讥讽而又同情的笑颜。

我们都是靠梦想去生活的人们，年少的梦清澈得如同湖泊一样，洋溢着纯真和对生活的坚持。

这些夜里，不停地重复着同一个梦境。梦里是永恒不变的晴天，昔日的好友都回到了我的身边，一个一个的都没怎么改变，还是那么朴素和纯真。那些温暖如初的感觉一直延续到我睁开眼睛，然后忽地消失，如同天上的飞鸟，转瞬即逝。

我想我真该庆幸，至少生活没有那么残忍地让我被孤独围困，至少我身边还有那么多值得我去在乎的可爱的人们。

那些离开了的人，散落在天涯海角，或许不再相逢，或许无须等待。但有一份怀恋，就有一份感动。

那些南飞的鸟群，每年的春天都会回来。我会站在屋顶等待它们从我头顶飞过，等待它们的羽毛纷纷扬扬地落下，如同春天里最温柔的杨花。

相聚的幸福，或许短暂，终归美好。

高三这一年，我想日子一定过得很匆促。只是我希望，记忆可以成为一把刻刀，把所有的幸福时光全部刻在记忆里。或许等到将来的某一个为日子，回忆起在这里的点点滴滴，我仍然会觉得自己是全世界最幸福的人儿。

“夏天的飞鸟，来到我的窗前，歌唱，又飞走了。

秋天的黄叶，

他们没有什么曲子可言，一声叹息，

飘落在地上。世界上一队小小的流浪者啊，在我的字里行间留下你们的足迹吧!”曾经，因为这首诗，让我爱上了夏天；因为夏天的飞鸟，让我们在人群里邂逅。还记得，那是一个极其炎热的夏天。那天，吹着慵懒的微风，我习惯地走在柏油马路上。大地一片炙热，连知了都懒得发出一声叫声。旁边卖冷饮的人们不停的扇着“芭蕉扇”汗珠还是渍渍从皮肤渗出。世界在缠绵的心弦上跑过，奏出忧伤的音乐。“对不起，对不起。”我知道我撞到一个男孩，“奥，没关系。”男孩淡淡的说。

我徒步来到集市，四处张望。“叽叽，喳喳。”我沿着悦耳的鸟叫声前去。许多色彩各异的小鸟在笼子里舞的不亦乐乎。“老板，这只黄色的小鸟多少钱？”我和一位男孩同时说出这句话。老板笑笑什么？二五呀！”我们相视，面面相觑。“怎么又是你呀？”我们不约而同的说出。

“那，老板，还有另一只黄色的小鸟吗？”我问道。

“奥!亲爱的小姑娘，真不幸，，仅此一只而已。我卖的这些鸟儿都是独一无二的。”老板风趣的对我说。

“那怎么办？”我问他。

“你想给他自由吗？你想给这只可爱的小鸟儿一片自由空间吗？”

男孩冷不丁问我这句话，让我感到不知所措。

“这样吧！如果你没不介意的话，我们每人放一半的价钱买回这只小鸟

将他放飞。”

“放飞”

我略思考了片刻，爽快的答应了他。

我们一起来到森林公园，走进荷花遍地的凉亭。“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”看到这么美丽的景色，我触景而发。

“来吧！我们一起让这只鸟儿回归自然。”男孩朝我招手，示意我过去。

“好的。”

慢慢的，缓缓的，我们放开了追求的手，鸟飞了，回归了森林，回归了自然。在这个小亭子上，我们一起刻上:夏天的飞鸟。

于是，“夏天的飞鸟”就永远的可在这个繁茂的森林里。

飞鸟，也回归了自然。

[夏天的飞鸟学生作文

我像一只终年游水的鱼，从河的下游逆游到上游，从河的上游再顺流至下游，我到过很多地方，可怎么也确定不了自己究竟该停留在何处。

于是，我只能放纵自己，徘徊于梦境空想，徘徊在真实和虚幻的边缘。做着一些自己愿意与不愿意做的事情，同样，也会扮演自己喜欢与厌恶的角色；看着一些善良与邪恶的人，或者和我一样的鱼。在喧闹与寂静中，任孤独蔓延……

我从不轻易特意地去生谁的气。即使在我周期性地郁闷阶段，我也会很小心地游到一个清静的地方，聆听水流的歌唱，触摸因岁月而淡泊了的石纹。当然，更多的时间，我是快乐的，至少我自己是这么认为的。

偶尔，在阳光灿烂的季节，我会小心翼翼地浮出水面，仰望翱翔在蔚蓝天空中的飞鸟，追忆一切心酸或浪漫。在不经意间，掉下我认为比珍珠还要珍贵的泪水。

听说过飞鸟与鱼的痴恋吗？

让这跳动的欢乐时光刻在你我最灿烂的青春心田里，酿育成最纯最美的记忆！

春天的飞鸟，飞进我的天空轻唱，可是，又飞走了。

[飞鸟与鱼高中作文

在蓝天上自由飞翔的鸟，有着尖小的嘴巴，毛茸茸而可爱的身体，不断飞翔而美丽的翅膀。无拘无束的湛蓝的天空里任意翱翔。

我现在是一名要面对小升初的六年级小学生，天天眼前都是作业和习题，周末全是课外班。

我想变成一只自由的飞鸟，因为我想通过自己的努力过上逍遥自在的生活，所以我要发奋考上好我想一一克服的中学，高中，大学。虽然学习这条路上障碍很多，但我想一一克服。

我好想变成一只自由的飞鸟，没有了堆积如山的作业，不用再面对繁多的课外班和考试，不会有任何压力，消除所有的烦恼，没有了这些，剩下的就全部是快乐。这样多好，无拘无束，我只想变成一只自由的飞鸟。虽然，我没有翅膀，不能飞上辽阔的的天空，去和白云打招呼，我有梦想在蓝天上飞翔，在大地上驰骋，有时我在梦里有了翅膀，飞上蓝天完成理想，有时我在心里默默地幻想……

我想变成一只自由的飞鸟，在这个过程里，有哭有笑，有悲有欢。考试不好了，有伤心，好了就高兴，总之，为了变成一只自由的飞鸟努力。

厚厚的数学习题被妈妈买回来了，爸爸的手中拿着一本一本的英语书。每次回到家，姥爷总是变玩样的给我拿来各种古文让我背。老师更是不断的给我们施加压力，总之，在这小学的阶段的最后一年里越来越紧张，犹如一车石头压在身上，让人喘不过来气来。体育课由原来的三节变成了两节，语数英的作业在一天天增多、考试增多等到，我们都已经倦了，虽然我们知道大人在帮助我们破茧成蝶，但为了有一天能变成一只自由的飞鸟，为了能飞上蓝天，抛开所有的重担。为了能有美丽的翅膀，为了能飞上蓝天，我宁愿这样！

我们生活在重重的钢筋水泥里，我们每个人戴上厚厚的面具，我们忙碌于无休无止的学业和工作，我们不再思索爱，我们的思维开始机械化，我们开始缺乏对生命的思考。《飞鸟集》是泰戈尔的作品，325段短小有趣的话让我们重新开始体会人生，感受身旁这个庞大的世界。

“我曾经受苦过，失望过，领略过死亡的滋味，因而我十分高兴生活在这个伟大的世界里。”苦难，失望，死亡，这些让人惧怕的字眼被泰戈尔重新诠释，被我们不断唾骂为肮脏、腐败、悲伤的世界被泰戈尔称之为伟大，存在便是真理，“我们把世界误读了，倒说世界欺骗我们。”

当我们麻木的无视清晨第一缕阳光透过窗户的时候，泰戈尔说：“世界在清晨便敞开它光明的心房了。出来吧，我的心，带着你的深情去和它相会。”

当我们懊恼今天为什么下暴雨而我没带伞的时候，泰戈尔说：“雨点亲吻大地，低声说道，我们是你怀乡思家的孩子，妈妈，现在从天上回到你身边来了。”

当我们黄昏时候向着绚烂的天空发呆，思绪不知所措的时候，泰戈尔说：“在我看来，黄昏的天空，好比一扇窗子，一盏点亮的灯，灯下的一次等待。”

当我们深夜留恋于黑暗中突兀的电脑屏幕光的时候，泰戈尔说：“午夜的风风雨雨，像个高高大大的儿童，在不合时宜的黑暗中醒来，开始玩耍和高声喊叫。”

光明和黑暗的对立，天空与大海的对话，流水和泥沙的嬉戏，飞鸟和彩云的赞美，繁星不与流萤计较，海鸥与海涛的相遇，这些好像与我们的现实生活毫无联系的事物，被泰戈尔用童话般神奇的笔尖留在世人的脑海里。他自嘲般的对待自己的思想，“胆怯的思想，别见我害怕，我是一个诗人啊。”

爱不需要过多的言语，是信任，是付出，是美好，是单纯，是理解。“你微微笑着，对我默默无言;可我觉得，我为此情此景，已经等待很久了。”爱情是会失去，这倒是事实，但是我们不能因为这个理由就不去为之付出，“啊，世界，我死的时候，请你在沉默之中替我留下一句话，我已经爱过了。”这个爱很复杂，可以是男女之爱，亲人之爱，人与自然之间难分难舍的爱，“我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。”

他赞美世间的美好，又用这些美好来讽刺人们的无知、灵魂的匮乏和世俗的丑恶，“人成了野兽时，比野兽还不如。”，他的笔尖下什么事物都有思想，都会表达，“烟向天空吹嘘，灰向大地夸口，都说它们是火的兄弟。”他崇尚真实，真实的生活才是有意义的生活，“我的主啊，让我真实的生活吧，如此则死亡之于我，也将成为真实的。”

一点一滴的生活都是美好的，在泰戈尔的眼中，世界需要爱，人生更需要爱，就像他在《飞鸟集》最后所讲的那样：“我信赖你的爱，就让这作为我最后的话吧。”所以一起乐观的面对生活吧，永远不要丧失信心和爱，每天都像一个初生的婴儿一样等待着我们，所以，热爱这个世界，热爱生活，热爱身边的事物和人.

《飞鸟集》由105段诗歌组成。每段诗歌都只有简短的两三句话，却在冥冥中，悄悄为我们点亮了什么东西。而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中，泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩，为母亲的微笑而手舞足蹈;时而是一名四海为家的探险家，向着高山大海发出感叹;时而是一位热恋中的青年，因心爱的姑娘而讴歌爱情;时而是一位满头银发的老朽，独自在回忆中反思人生;但更多时他只是一个无名的过客，为世间万物记录下灵感闪动的瞬间，然后微笑着安静离开。

除去泰戈尔清新自然的文笔，在《飞鸟集》中，我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索。毫无疑问，泰戈尔的灵感来源于生活，但同时更高于生活;他用自己对生活的热爱，巧妙地隐去了一些苦难与黑暗，而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者。他对爱的思索，更是涵盖了多个方面，包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱……尤其是对于爱情，泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大。在泰戈尔眼中，世界需要爱，人生更需要爱，正如他在《飞鸟集》中所写的一样：“我相信你的爱，就让这作为我最后的话吧。”

在另一方面，泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯，说微风中的树叶像思绪的断片，说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音;他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话，让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考;而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这，便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振翅高飞的声音。”

这就是泰戈尔，这就是《飞鸟集》。或许，对于人类的文明史来讲，《飞鸟集》不过是沧海一粟而已;然而，我却只想说，它是一种别具一格的清新，在如今繁忙拥挤的都市里，用它蕴涵的广阔无边的自然荒野，为我们开创另一个天堂。

《飞鸟集》由105段诗歌组成。每段诗歌都只有简短的两三句话，却在冥冥中，悄悄为我们点亮了什么东西。而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中，泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩，为母亲的微笑而手舞足蹈;时而是一名四海为家的探险家，向着高山大海发出感叹;时而是一位热恋中的青年，因心爱的姑娘而讴歌爱情;时而是一位满头银发的老朽，独自在回忆中反思人生;但更多时他只是一个无名的过客，为世间万物记录下灵感闪动的瞬间，然后微笑着安静离开。

小时候，家对面有条河，那儿是飞鸟的天堂。常常会有许多的鸟儿在那里嬉戏，偶尔会“呼”的一下，许多鸟儿凌空飞起，在阳光的照耀下，简直美得不可思议

小时候常去河边玩。有一次，天还很早，河上还飘浮着白色的雾气，时值初春，绿夹着温柔的风沿着河岸一路向前，草木都绿得很好看，嫩嫩的绿色上还沾着几点软软的雨露。

就在河的岸边，我看见了一只鸟。它双眼紧闭，双翅紧贴着身躯——死了？我怯怯地伸手碰了碰——呼，还有温度。我悄悄打量一下四周，小心翼翼的把它抱回了家。

在我的精心照料下，它终是一天天见好了。看着它逐渐开始蹦蹦跳跳，还时不时的扑扑翅膀，我的心中充满了欢欣。最后……我看到了，窗台上几根随风颤动羽毛……

自那以后，我常对着窗外发呆。终是飞翔在蓝天下的鸟儿，不受任何拘束，留不下的吗？看着那条河，河水淙淙流过，芦草随风轻晃着，飘在空气中的植物的絮团打着转，飘向不知名的远方。万物都似动非动，仿佛会永远留下却又会在某个瞬间永远离去。离去的又像淙淙流水，不急不缓，却再也不会回头。小鸟，小鸟，你还会回来吗？

“夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。”亲爱的小鸟，你现在在哪一根枝丫上放声歌唱啊？你的歌里唱着春天的美丽，童真的欢欣，还有未来的希望，后来，你飞走了，随你一同飞走的，还有我那一段童真的岁月啊！小鸟，小鸟，你在哪里啊？

等待终是没有结果。小鸟，小鸟，你已越过山丘，飞向远方了吗？

小鸟它终是飞走了啊，带着一段绚烂的记忆走了。时间张了双飞鸟的翅膀，扑啦扑啦就飞走了；我的双翅也已展开，褪下了初生的稚羽，逐渐变得坚实而健壮。

童年的往事已然化作我飞翔掠过的云彩，我将穿越天际，飞向未来！

时间它走了，回忆它散了，曾经的美好也已成为随风而去的碎片。小鸟它已随着时间的脚步翩然飞去，无法逆着时间行走的我，穿过崇山，向远方行去。向着未来的方向，轻轻踏过美好的岁月，追寻一种新的美丽。

“夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。”

小鸟，愿你安好。

今年暑假，我有幸得到了一本令人感触极深、过目难忘、恋恋不舍、依依不舍、爱不释手、泪流满面、睡觉也抱着、做梦也梦到的书，那就是大名鼎鼎、鼎鼎有名、举世无双、名声在外、人人皆知、享誉中外、中外闻名的伟大作家泰戈尔写的《飞鸟集》。今天，我阅读了這本泰戈尔的诗集《飞鸟集》。刚读上，就喜欢上了這本书，还上了隐。从今往后，我对泰戈尔佩服地五体投地。

這本书由325篇短小精悍的小诗组成。這些形式自由、语言精湛、短小精悍、气质悠扬、出类拔萃、令人深思、笔法清隽、朴素无华的小诗中，似乎带着一点点童趣，一点沧桑、一点忧郁、一点悲伤、一点心痛。。。。。。细细品味，仿佛又蕴含着一点儿哲理……总之，一个字：好!两个字：很好!三个字：特别好!四个字：特别的好!。。。。。。说它有童趣，是因为《飞鸟集》中的诗，写的都是生活中常见的“死物”，并赋予它们“生命力”和“说话的权力”。例如：他在第36篇中写道，“瀑布歌唱道：‘我得到自由时便有歌声了。’”這句话就是作者赋予了瀑布“唱歌的权力”;又如他在第86篇中写道：“‘你离我有话中，作者赋予了它们“说话的权力“。说它有哲理，是因为泰戈尔从那些似乎平常的事情中，却能看出许多错综复杂的做人道理。例如：他在第16篇中的诗句：“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”如果你仔细读的话，那么你就会发现這句话中的哲理并不难找：时间就象一个顽皮的孩童，稍不留神，他就会从你眼皮底下溜过，因此，时间是宝贵的，一寸光阴一寸金也是這个道理。著名戏剧作家莎士比亚有过一句名言：“在时间的大钟上，只有两个字——现在!”意思是：钟上的时间都是现在的，眼前的，而不是刚才的或是明天的。时间过得很快，在不停向前走。刚刚还是现在的，一转眼已经变成过去了。我们不断看到的都是“现在”，但它们立刻就变成了“过去”，不断地“现在”，不断地“过去”，快得不得了!所以我们现在要抓紧时间，抓住每一个“现在”，好好地努力地读书，从“现在”的這每一分钟、每一秒钟开始努力!

虽然，我现在只看懂了全书的三分之一，还有三分之二没看懂，泰戈尔的诗对我来说还是比较深奥、难懂、神秘、怪异、奇特、恐怖的，不过，他的那些带有灵性的语言却有着自己独特的风格和韵味儿，這就使他的诗给人带来一种美感，也是他的书令我爱不释手的原因所在。

感恩节的由来可以追溯到美国历史的发端，起源于马萨诸塞普利茅斯的早期移民。这些移民在英国本土时被称为清教徒，因为他们对英国教会的宗教改革不彻底感到不满，以及英王及英国教会对他们的政治镇压和宗教迫害，所以这些清教徒脱离英国教会，远走荷兰，后来决定迁居到大西洋彼岸那片荒无人烟的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。

1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

暑假的一天，我怀着失落的心情一人来到离家不远的一条小河边。我静静的坐着，望着湛蓝的天空，天空蓝得像一丝丝蓝色的绸缎，云儿自得像一丝轻烟，清凉的风从水面吹过，吹到我的脸上，凉丝丝的，真舒服啊！真想让万物皆保留在那一刻，那样的情景，真的能让人忘掉一切烦恼，真的很惬意。但已时过境迁，现在已找不到那种感觉了。

突然间，有一只鸟从天空飞过，慢慢地飞向我这边，它飞得好慢，时而飞落，时而哀鸣，不像在迁徙而像在徘徊。我默默的看着它，不禁想到了自己，我就是这样的一只飞鸟，在天空中漫无目的地飞翔，没有伙伴也没有亲人我的脚步是那样的沉重，好比鸟的翅膀，是那样软弱无力。再看看刚才飞过的飞鸟，但见它碰碰撞撞，快要掉下来了，它受伤了吗？我快步向前，把它捧在手上，仔细端详。是的它受伤了，像我一样受伤了。它是被猎人所伤吗？不，不是，我肯定。因为它身上没有伤痕。从它惊惶的眼神、无神的目光我断定。它和我一样是被自己失落，悲伤、忧郁、烦闷的心情折磨着，虽然伤口不会流血，却已把内在的意志慢慢的夺走，让你的心碎欲裂。听，快听，鸟儿在哀鸣，它向我发出痛苦的呻吟，看来，它真的好痛苦，只好找到我，向我倾诉，可人、鸟有别，不能沟通，不能交流。真想告诉它，我已经体会到了它的悲哀。我想帮助它，可我心有余力而力不足。鸟儿啊，你勇敢的飞翔吧，忘掉一切烦恼寻找你的另一半天空去吧！我在心里大声地向它呼喊。

大概过了几分钟，小鸟似乎读懂了我的心意，翅膀突然用力的振动起来，它看了我几眼像是在和我道别。然后小鸟飞走了，飞得好快好快，飞得坚毅有力，飞得是那样勇敢

目送小鸟远去，我回过头来，仔细想想自己，你不是一只飞鸟吗？为何你却不敢勇敢的‘飞翔’呢？我问自己，是啊，我是一只飞鸟，就应该是一只勇敢坚强的鸟，我要像刚才那只飞鸟一样，在自己的天空勇敢的飞翔。

我站起来，继续思索着：生活的空间就像这片天空，而人正如这只飞翔的鸟，在飞翔的过程中，我们也许会饥饿，也许会遇到风雨的阻碍，更有可能受到他人的伤害，但是，我们不能停止飞翔，甚至坠落下去，而是要更勇敢地飞，无论遇到什么困难，相信只要你坚持，定能守得云开见月明。

人生道路亦然如此，前途是光明的，但道路却是坎坷的，不可能一帆风顺，而任何挫折，任何打击都削弱不了我们的意志，只会给我们更多的生活经验。

啊！我好高兴，自己是一只飞鸟，因为我还能选择我的路，自由地飞翔，正如天空中的鸟，虽然它的脚步慢过，哀鸣过，但最后仍然潇洒的飞来了，因为它意识到了它还有许多路要走，失落已成为过去，它要勇敢地面对以后的路。我也是一只飞鸟，虽然失落，伤心过，但也要以积极的心态面对现实生活。

风，凉凉的风，又吹到了我的脸上，好舒服，而此刻的心情也如见到雨后彩虹一般，我不再害怕失去现在的情景，因为我已是一只飞鸟，失落后仍然会张开翅膀勇敢飞翔的飞鸟。

不知什么时候，天空下起了大雨，但我却不感到彷徨失措，也丝毫没有犹豫，冒着暴雨，我勇敢地飞了起来，飞得好快好快，因为我是一只勇敢的鸟！今天是，永远都是！

[评析]：本文能充分利用材料提供的情景，立足材料又能超越材料，大胆进行想像，通过飞鸟――我我――飞鸟的心境切换，成功地刻画了一个失意、彷徨的我从飞鸟身上得到感悟，从而克服自我的心灵弱点，变成坚强乐观的飞鸟的自我的形象。特别是文章结尾，小作者能冲破风雨（这风雨当然不仅仅是自然界的风雨而已），勇敢地飞翔，且断言今天是，永远都是！喊出一个从软弱而奋斗的强者声音，这是非常难能可贵的。

作为一小时的现场作文，本文无论从立意、构思、想像和行文都足以显示小作者的作文功底，是一篇上乘的临场习作。

功夫在课外，相信小作者能在一小时的有限时间内一气呵成这样一篇优秀习作，是与该同学平时的大量的课外阅读、勤观察、勤练笔分不开的。

《飞鸟集》虽然每段诗歌都是简短的两三句，可是在冥冥之中，竟悄悄的点亮了我们的心灯。当我们迷茫、困惑、无助时，读读泰戈尔的诗，想想自由的飞鸟、穿着光之衣的太阳、披着绚丽围裙的云朵、祈祷的樵夫、淳朴的泥土……

这一切真的可以让你找回你对生活的热情，对生命的真正思考，对爱的重新认识，面对失落与痛苦，我们不会再有抱怨与气愤，而是对平凡的生活充满激情，充满感动，美好的生活就在眼前，让我们用爱去回报世界，用宽容去亲吻世界。泰戈尔的爱就像海浪一样荡漾开来，遍及全世界，我们的思想随着这些闪亮的水滴而闪耀着，我们的心伴着阳光的抚摸而欢唱;我们的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝，时间的墨黑中而感到欢喜，绿叶、阳光、生命的万物，为我们营造了一个美得无法言喻的世界;泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福，歌颂美，我们还有什么理由不爱生命，不爱世界;生活的苦恼，冲不掉我们对爱的追求;岁月的沧桑，或许会吞噬我们的青春，但我们心中的爱永不老，就像“天空没有留下痕迹，但我已经飞过。”

我也愿作一个这样来无影，去无踪的飞鸟，不求在这里带来我的影响，只求用我的爱，留下我成长的气息。读完泰戈尔的《飞鸟集》，我总能感受到一种振奋人心和进取奋斗的精神鼓舞。泰戈尔的哲理光芒，不仅唤起我对大自然、对人类，对世界上一切美好事物的爱心，而且也使我执着于现实人生的理想追求，让整个人生充满欢乐与感激。《飞鸟集》是那样让我回味无穷，久久沉浸在美妙之中。