三年级我的课余生活作文教案汇总20篇

蒋益昊

每个星期六下午的六点，我都会早早地吃完晚饭，然后背上我的羽毛球背包，一边听着手机里的音乐，一边往奥体中心的羽毛球馆走去。我等待着我期盼着这一堂羽毛球课，它是我整个周末最愉快的时光。

我迈着轻快的步伐走进了体育馆，这一堂课，老师让我们自己练习。我和吴昊十分开心。终于可以好好的打一场了。

第一轮，吴昊先发球，吴昊把球轻轻一挑。球飞到了我的前半场，此时在后场的我三步并两步跑到了前半场，瞄准球用力一挥，球飞到了吴昊的后场，本以为我会失手的吴昊奋力往后场跑，可是最终还是没接到球，我不经开心地一蹦三尺高。

决胜局到了，我得分十九分，吴昊得分十七分。这一轮是我发球，我把球一下挥了出去飞到了吴昊那边，我的球落地点正好在吴昊的头顶。吴昊不慌不忙地后退了两步，然后跳了起来，把求球直往地上打。我赶紧放低身子，球快要触地时，我眼疾手快，把拍子横了过来把球拦在了网上。球一触到拍面便像一个优雅的舞者优美地弹跳了起来，擦过了网线向吴昊那一边落去，吴昊慌了神，急急忙忙从后半场跑了过来，他已经开始气喘吁吁了，吴昊用力再次把球打了回来。我用尽全身力气把球扣杀到了吴昊的后场。吴昊跑不过去了，在我的欢呼声中球落地了……

我赢得了这场比赛，我十分开心，运动让我快乐，运动让我充满活力，运动让我体验胜利的喜悦，我的课余生活是精彩的！

我们的课余生活多种多样、丰富多彩。比如有：打篮球、踢足球、跳绳等等，但是我最喜欢的还是和妈妈在家里打羽毛球。

一天晚上，我做完作业就和妈妈到楼下打羽毛球了。开场了，妈妈发了一个低球，我只善于扣球，这样的低球我还真是应付不了，没有打过去。该我发球了，我一个高吊球打了过去，妈妈向后退了几步，给我回了一个偏球而又没有出界，我大步流星的奔了过去，慢慢的把球送过了网。妈妈由于离得太远了，所以有又掉了这个球。我和妈妈越打越来劲，球在场上飞来飞去……

我和妈妈的球赛太过瘾了！我决定今后每天都要早早的做完作业，打上一场羽毛球。

一到夏天，我少不了玩的是游泳。从小到大，我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潜水游，贴地游等。

我去年夏天又去游泳了，以前我都在江边游泳，由于现在人们过上了小康水平，我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那以后，我马上换上游泳裤，纵身跳进池内，突然，就像跳进南极大窟窿似的，因为才第一次去游泳池有点不熟悉。我玩了一会儿，感觉有点累了，便坐在一边休息，听到一位阿姨喊：哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的会的话我给他5块钱。听了这话，是谁都会心动的，但是没有一个小孩敢答应。我游着游着，那阿姨见我游的挺好便把我叫住，微笑着说：你能把我儿子教会游泳吗，教的会的话我给你5块钱。我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了

到了下午5：30左右，我换上衣服时，见那位阿姨在口袋里掏什么东西，原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我，我说：阿姨，没关系，其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳，可一直没找到机会

这次游泳让我非常难忘，这就是我的课余生活！

我的课余生活丰富多彩，它伴我度过快乐的每一天。我的课余生活有许多，如玩玩具、上网玩游戏、下棋等等，其中我最喜欢的是抓各种各样的小虫子，小虫里我最喜欢螳螂、蝉、蛐蛐、蝈蝈这四样昆虫了。

但是因为蛐蛐和蝈蝈我不会抓，蝉又抓不到，就只能抓螳螂了。我抓过许多螳螂，它就成为我最最喜欢的小虫子了。我每次抓到螳螂后总会把它放在玻璃瓶里，看它们打架，它们双方将刀缩回，等对方攻击，好像在想：敌不动我不动，但是你只要抓一起一只，向另外一只身上一扔，它们就会打起来，只要打起来就必定会有伤亡。

我在每次的观察中发现，如果一公螳螂和一母螳螂打架，那么公螳螂一定会死，如果双方都是公螳螂或都是母螳螂，那么就要看谁机智勇敢了。我的课余生活让我增长了许多知识，更给我带来了无限快乐。

[我的课余生活小学350字作文

我的课余生活丰富多彩，游泳、看书……但是让我印象最深刻的是画画。

小时候，我就超爱画画。什么大飞机，什么大轮船，什么小房子，我都能画出来。最开始，我用一些很薄很薄的纸在书本上描；然后，我开始学习自己画，慢慢地我自己设计，画出各不相同的卡通形像。如今，我家的墙壁上还贴着我画的画。

要说有趣，那就是给邻居的小妹妹们画画了。双休日里，她们总围着我喊“姐姐，姐姐”地叫个不停，都吵闹着我给她们画。于是，我像个着名的小画家，边拿起画纸，边逗她们说：“摆好造型，一定要保持笑容，不然把你画成一个爱哭鬼。”她们信以为真，马上眉开眼笑，我便抓住她们的笑收进画纸里，他们看见后好开心，从中我也感受到画画的无限的乐趣。

直到现在，我才知道，画画是我生命中不可缺可的一部分。

下课了，同学们到走廊里玩。

大家有的玩弹笔、有的玩拉火车、有的玩下象棋、有的玩捉迷藏，还有的玩“枪战”。

我和封佳宁一起玩挑小棒的游戏。挑小棒怎么玩呢？是这样的：我们先把小棒撒一桌后，一人两个小棒，我数一二三就开始挑，怎么挑呢？我妈妈是这样教我的。先两个小棒夹住一个小棒，然后一直打小棒，只要谁的小棒掉到地上的话就算输了……

我和封佳宁你一下我一下的打，小棒依然没有掉到地上。最后我使劲一打，小棒应声掉到了地上。啪一声！呜呜呜！我输了！但是我觉得挑小棒真的很有趣。一想我就哈哈大笑！这真是一个快乐的课间！

作者：王资涵

我有很多课余生活，比如：画画、养鱼、做手工、听音乐……

我最喜欢的课余生活是做手工，我会做千纸鹤、小青蛙、小狗、裤子、衣服等等。有一天，爸爸微笑着说：“今天我给你变一个魔术，名字叫裤子变小狗。”我惊讶地说：“真的吗？”“不信，咱们就试试看。”通过十几分钟的努力，我和爸爸就拼出了一只可爱的小狗。我高兴得跳了起来。怎么样，我的手很巧吧！如果你也想学，我一定会教你的。

其次，我喜欢的课余生活就是养鱼。我养的是一条小斗鱼，它的身体是深蓝色的，尾巴是浅蓝色的，还带一点点红色。每天我都会给小斗鱼换水、喂食，难怪它会游得那么欢快，好像在对我说：“谢谢你，我的小主人。”告诉你们一个小秘密，小斗鱼的名字叫小白兔。为什么呢？因为它的眼睛红红的，就像小白兔的眼睛一样。大家也许会说：“哈哈，小白兔？这个名字真好笑！”您可千万不要这么说，如果它听见了准会气得鼓鼓的。

这些丰富多彩的课余生活不仅让我学会了许多课外知识，还让我变得越来越快乐。

我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢画画、运动、看电影，可我最喜欢的，还是观察我养的小动物。

我的宠物名叫点点，是一只蜥蜴，很不可思议吧？点点已经半年没洗澡了！不过，我的爸爸天天都帮他换他喝的水、换虫干、清理大便，可累了！

点点是公蜥蜴。有一个青蛙般的不大不小的头，眼睛黑得发光。身体胖胖扁扁，还有很多绿斑点和绿条纹。四只脚上各有3个锋利的爪子，就使他能在墙上、树干上攀爬。他的尾巴又细又长，是他身体的三倍呢！

有一次，我让点点爬到我手上，我把面包虫干喂给他吃。仔细观察，可以发现他的嘴唇很干，好长时间才闭一次眼睛。然后，我用面包虫干去抚摸他的嘴巴，可他偏偏不张开，好像在讨价还价。我也没法子了，就把点点放回笼子。不一会儿，我继续偷偷观察，发现他正在津津有味地吃着虫干。这时，我高兴地一蹦三尺高！

我的点点真可爱，真逗人！

我的课余生活非常丰富多彩，除了玩耍、看课外书、踢毽子、玩滑板、唱歌外，最喜欢的就是画画了。

我最喜欢画画，经常画一些漫画人物。我最爱画的就是可爱的女生，经常受到同学们的鼓励。班主任老师还夸我是班上的小画家呢。

晚上，我画了两副画。一副是《未来》，一副是《姐姐》。

《未来》画的是一个小女孩，睁着大大的明亮的眼睛，好像长大了一样，对明天充满了期待。她很想自己是未来的主人，她开心的样子，连我都想快快长大成人。

另一幅画《姐姐》，我自认为是画得最好的了。画上姐姐正在看早上的太阳，那天空是金色的，那云彩是五彩的，把姐姐的头发都染成金色的了。

这就是我的课余生活，在画画中寻找着自己的快乐。

下课时，我喜欢羽毛球、网球和篮球。但是我还是最爱打羽毛球。

每天爸爸都会带我去公园打羽毛球，一个球常常打了十几回合。爸爸经常把球给我开。有一次，我把球给爸爸开，爸爸把球打得老高，我使尽全力，往上一跳，没够着，哎呀！就差那么一点太可惜了！可我不灰心，我继续让爸爸开球，一次又一次，我还是接不到，这下我有点灰心了。爸爸走过来说：“打球要有信心，不能灰心。”我明白了爸爸的话，说：“我知道了。”我灵机一动，回想了一遍爸爸的动作。便又朝着爸爸开了一球，球果然飞得老高，爸爸一跳，把球打了回来，于是，我又学爸爸的样子一跳，可还是接不到，爸爸看了笑着说：“不是学别人的动作就能接到球，是要靠自己的努力。”我终于懂了。

我爱羽毛球，它让我懂得了许多道理，也丰富了我的课余生活。

关于课余生活的作文：我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，尤其是“老鹰捉小鸡”，让我的生活充满了快乐。

有一次，我和佩佩、张优还有陈瑞洁……陈瑞洁当老鹰，张优当母鸡，游戏开始了。“老鹰”迫不及待地想捉住“小鸡”，小鸡们都攥着前一个人的衣服，而且“母鸡”眼睛死死地盯着“老鹰”。“老鹰”一会儿左，一会儿右，“母鸡”看得眼花撩乱。“老鹰”趁母鸡不注意时，猛地扑了过去母鸡来不及回身，那只小鸡躲闪不及被抓住了，“老鹰”得意洋洋地笑了。失去了一只小鸡的母鸡更加小心翼翼，我们更加同心协力、左躲右闪。这时候，上课铃声响了，同学们恋恋不舍地离开了操场。

老鹰捉小鸡的游戏真有趣！

我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，像天空上的颗颗繁星。

课外，我不仅喜欢画画，跳绳，还喜欢打羽毛球，蓝球，还有踢足球。当然，我最喜欢的就数踢足球了。

周末，我的足球劲又爆发了，于是邀请了一群小伙伴，来到学校的操场上。该怎么分队呢？我提议：“甲乙丙丁和我一组，其他人一组。”

有趣的足球决战开始了，我有着必胜的信心，所以让对方先发球了。瞧，庚把球踢给辛，可是被我方球员甲拦住了，甲用力一踢，球穿过球门，直奔操场外头，幸好被丙拦住了。这时，乙趁大家没注意，迅速把球抢了过来，他把球踢上空中，又把球一顶。进了！进了！大家高兴的欢呼起来！接着，戊又来抢球了，我左抵右挡，可还是守不住对方猛烈的攻击，结果，球被抢走了……接连的败退，更激起了我的斗志。这时，大家都挺累的，气都喘不过来了。比赛也快结束了，我顾不得多想，使劲全身的力气，把球抢过来，对着球门，大脚一踢，“进了！进了！”只听乙一声叫喊，最后，我们以3：2险胜对方。

黄昏时分，炊烟袅袅升起，我们潇洒地离开了操场，背后是金色的夕阳。足球成了我最喜爱的运动，我真想大喊一声音：“足球，你是我最好的伙伴，我爱你，让我这一生都来陪伴你！”

我的课余生活是丰富多彩的、五颜六色的，让我想起了许多有趣的事情。

那是一个阳光明媚的星期天，我和我可爱的弟弟一起比赛画画，我们已经迫不及待准备画画了，我打算画一幅美丽的水粉画。水粉画要准备的东西有：水粉纸、水分颜料、抹布、水、一支粗的画笔和一支细的画笔。弟弟要画的是大家再熟悉不过的水彩画。比赛规则是：看谁画得又快又好看，谁就赢了。比赛开始了，我和弟弟都认真仔细地画，弟弟画了一座房子和一个太阳，房子旁边的草地上有我们一家人在比赛跳绳。我画的是一片蔚蓝的天空下，一只公牛在广阔的草地上享受美餐。比赛过程中，弟弟画得比我快，但是，经过我的努力，不一会儿我反超他了。最后，我赢得了奖品，妈妈给我买了一本书，我高兴的一蹦三尺高，弟弟在一旁垂头丧气地说：“下次我一定要赢。”我安慰他说：“没关系，妈妈给我买的书，我们一起看。”弟弟被我逗乐了。

还有一次，我和弟弟在烈士公园比赛跑步，我和弟弟早就等不及了，从烈士公园北门跑到烈士公园西门。比赛规则很简单，看谁先跑到，谁就赢了，至于奖品嘛，我们想吃什么妈妈就买什么。我肯定比弟弟跑得快，跑着跑着，我跑累了，就找了个凳子，坐在上面休息了十分钟。我再开始跑，跑到终点时，发现弟弟早已在终点等我了。我奇怪地问弟弟：“你什么时候跑到终点呢？”弟弟开心地回答：“你听说过龟兔赛跑的故事吗？我趁你休息的时候，跑到了终点。”我恍然大悟，并且决定不干类似的事了。

通过这两件事，我悟出了一个道理：分享是一件快乐的事情，以后做什么事情都要认认真真，不能掉以轻心。

我的课余生活很丰富，很有趣。我喜欢吹泡泡、骑自行车、暴走鞋、滑板、滑冰等等。

我最喜欢骑自行车了。暑假假期，我去姥姥家玩，姥姥家在我们学校的家属楼，后面就是学校操场，妈妈带我去操场学自行车。刚开始时心里很害怕，蹬两下就下来了，妈妈告诉我：“不要害怕眼睛看着前面，不要看脚下。”她在后面给我撑着让我骑，慢慢地妈妈放了手，当我发现妈妈已经放手的时候，我高兴的大喊：“我会骑了，我会骑了，我好开心。”

现在我已经可以骑着车子上街，还可以去很多地方了。我终于知道做什么事只要不放弃，就一定可以做到。

下课了，我们丰富多彩的课余生活开始了。同学们飞奔向操场，要玩一个有趣的游戏——“过河救人”。

游戏规则是先用两个轮胎当浮板，用来过“河”，用垒球当食物和药品送给“河”对岸的人。接着我们分成两队人员，分别在“河”的两岸，注意不要掉到“河”里。

游戏开始了。最有趣的是刘益畅，他把浮板扔得太远了。他跳到了前面的浮板上，另外个浮板又拿不到，只好又跳回去了。最好他把浮板拿起来走到另一个浮板上，结果掉到河里，不但没有救到人，自己也赔了进去，笑得我们捂着肚子前俯后仰。轮到我过“河”的时候，我的心怦怦地跳个不停，总感觉自己要掉到“水”里。我小心地移动着两块浮板，不紧不慢地前进着，结果安安全全过河。我开心得又蹦又跳。

最后我们队胜利了，我心里甜甜的，很开心。

我的课余生活非常丰富，下面我来说一说我周天的生活吧！

早上，我洗刷完毕，就开始读淘气包马小跳，这本书非常有趣，我读书读了很长时间，我就做没有做完的作业初中，这些作业不是很多，大约一个半小时就做完了，等妈妈检查完，就已经中午了，姥姥早就把香喷喷的饭菜做好了，我狼吞虎咽的吃完了饭，我就睡午觉了。

下午，再看一会书，就和妈妈出去玩一会，去公园呀，或者骑自行车去看小宝宝，就是我爽爽姨家的小宝宝，我出去玩一般要玩几个小时，玩完了回来我就写一篇文章，写我去哪里玩了。写完了文章，我就练琴，练几首曲子，练熟了，我就可以休息休息，休息的时候，我就读书，我一天不读书就难受。

晚上，我就在家里，洗洗刷刷睡觉了。

这就是我的课余生活，这是我周天的课余生活，我的课余生活是不是非常丰富，你们的课余生活是怎样的？

作者：徐元德

我的课余生活丰富多彩，有下象棋、骑自行车、拉二胡。但是我最喜欢的还是拉二胡。

其实，上第一节课的时候，我已经兴奋不已了。一开始，我觉得拉二胡是一件很容易的事，可是学到了后面，就开始难起来了。我想放弃了，因为太难拉了。我越拉越差，老师一下子就看出了我的心思，说：“二胡是要慢慢学的。”我一听“啊！原来二胡是要慢慢学的。”现在我的声音已经跟老师的声音差不多了。

学二胡可以把音乐学好，还能学到很多经典的曲子，比如：《赛马》、《良宵》……

二胡是音乐，同时也是对心灵的真善美的祈祷，如优美的旋律可以让我们心情愉快，如果把曲子练好，就需要我们耐心，并且多练习。

我从二胡学习中收获不少哦！

在我五彩缤纷的课余生活中，看书就是我的最爱。我爱书，更爱读书。我觉得坐下来静静的看会书是一种美好的享受。在书中呈现的黑与白、善与恶、人世间的悲欢离别，人与人的互相猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非，同时也可以学到为人处世的道理。

从小我就爱读书，长大后更是一发不可收，一看书就会陶醉其中，一听到同道中人在谈论这本书，我就来了兴致。

记得又一次，我在写作业时，忽然看到妈妈在看《芈月传》，我连忙跑过去说，“妈妈，你知不知道电视剧都有一定的扭曲真相，比如，黄歇比芈八子小了60多岁，他们怎么会想……”哎呀，我这不说还行，一说吓一跳，顿时唾沫横飞，口水四溅，气的妈妈大声说了我句“快点回去写作业。”我这才发现自己一点也没有“淑女”形象了。

还有一次，寒假时，老师推荐了几本书，让我们在假期读一下，我在网上买了几本书，回家挑了《悲惨世界》，一读就是几小时，连妈妈叫我我都没听见。后来，妈妈把我书拿走了，我才知道原来妈妈已经叫我数声了，而我却沉浸在其中。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。畅游书海，这就是我的课余生活。

但我们就该为此放弃传统文化？中国传统讲究仁义礼智信，中国文化具有兼容并包性，源远流长，博大精深。伟大的中国文化是我们传承千年，历久不衰的法宝，也是我们走向复兴，开创未来的根本保障。虽然，传统文化不乏糟粕，虚荣、麻木等劣根性便是糟粕的体现。但，我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰，绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定，也为民族大家庭不断注入新鲜血液，使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。

社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力，而科技发展中形成的科技精神，包括科学思维，科学态度，科学价值观念等，深刻的影响着人们的生活方式，影响着传统文化。在科技条件下，传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它既蕴含了现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展，永葆生机和活力。发挥科技优势，改造传统文化，是保持传统文化生机的不二法门。

同时，传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财富，也带来了一系列的社会问题。现代建筑的发展并随着邻里人情的冷漠，交通工具的进步伴随着健康的，电子文档的的发明也不可避免地产生书写能力的退化。而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点：“挽救二十一世纪的社会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布，解决21世纪人类的生存问题，必须去20xx多年前的孔子学说中汲取智慧。弘扬传统文化，解决科技发展带来的各种问题，也指引着科技的发展。

充分发挥科技优势，大力弘扬传统文化，让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力！

我的课余生活丰富多彩，喜欢看书，喜欢下棋，还喜欢做菜。周六的下午，我和妈妈一起去菜场买了油面筋、猪肉，还有葱和蒜，准备回家做好吃的——油面筋嵌肉。

妈妈先把肉剁碎，再和葱、蒜搅拌在一起，还放了些盐和鲜酱油，美味的馅料就大功告成了。然后，我看见妈妈用手指头在油面筋上钻了一个小洞，再用筷子夹起一团肉馅，一点点地塞进去，几下子就把油面筋的“肚子”填饱了。我迫不及待地动手做了起来，其实这很容易学，这不，我一会儿的功夫就做好了8个“小胖墩”。看着它们，我好想马上尝一下味道。妈妈笑着说：“傻孩子，这是生的，不能吃！“说着，妈妈把大大小小的”油球“一个个放进锅里的蒸架上，开大火蒸了起来。约30分钟后，我打开锅盖，一股浓浓的香味扑面而来，妈妈把蒸架端出来放在桌子上，这时候，我已经馋得直流口水了，我赶紧叫弟弟和爸爸来开饭。

吃着自己做的成果，我心里美滋滋的。原来，我的双手不仅可以写漂亮的字，画美丽的画，还可以做出这样的美味佳肴，真是太棒了！

人生最美好的时光便是童年，童年像一块调色板，它可以把单调的生活变得绚丽多彩。 The best time in life is childhood, childhood like a palette, it can make a monotonous life colorful.

那是一个秋天的夜晚，爷爷在院子里边喝酒边赏月。一杯下肚，爷爷又倒了一杯，还连说：“好酒!好酒!”我疑惑地问：“真的比果汁好喝吗?”爷爷说：“酒是神药，不开心时来一点，开心时也来一点。唐代的大诗人李白就是喝完酒才写出诗的呢!”“哈哈哈!”我一听，高兴极了，“如果我喝了‘神药’，不就可以变成天才了!”

趁爷爷拿水果的空隙，我端起酒杯，一仰头，“啊，好辣!这就是神仙的感觉了吗?”我自言自语，“也许喝得不够。”再倒一杯，一仰头，又喝了下去。这时，肚子里火烧火燎的，感觉眼前有点模糊了，似乎什么都在晃动。又过了一会儿，眼前云雾缥缈，我似乎来到了仙界。“真好，我要去天宫了!”接下来，我就趴在桌子上去天宫了。

迷迷糊糊中，我看见了孙悟空正津津有味地吃着仙桃，那天正举行蟠桃盛宴，他摇身一变赤脚大仙，大摇大摆地走进瑶池，拔了几根毫毛把端酒力士变成瞌睡虫，自己在那里喝起酒来。原来，齐天大圣也是喝酒才变得厉害的!下次多喝点，多喝点。后来，爷爷进来了，看见我正在说梦话，又看见自己酒杯里面的酒没了，顿时醒悟：“这丫头，把自己喝醉了!”

时间过去六七年了，每有聚会吃饭的时候，家人总会拿这件事情寻我开心，我也在大家的笑声中，一次又一次回味童年的快乐。

同学们的课余生活都是丰富多彩的，有的喜欢看书，有的喜欢绘画，还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余生活是观察小蚂蚁。

有一次，我在植物园里抓到一只小蚂蚁，我把它装到瓶子带回家里。迫不及待我就开始仔细地观察起来，小蚂蚁老想爬出来逃走，可是瓶子太滑了，小蚂蚁爬没多高就掉下来。

几经周折，小蚂蚁费尽九牛二虎之力总算爬到瓶顶，可还没来得及高兴，小蚂蚁又哧溜一声掉到瓶子底下了，最后，小蚂蚁只好灰溜溜向我投降了，仿佛在说：算了吧，你就做我的小主人了。

不知不觉到了吃饭时间，我只好先去吃饭。等我吃完饱饭再倒回来看小蚂蚁时，发现小蚂蚁可怜巴巴地望着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我就拿了一些饼干碎喂它，小蚂蚁开心地吃着，我似乎听到它狼吞虎咽、磨嘴绞牙的声音。

小蚂蚁吃饱后又淘气起来，瞧！它在翻着一个个漂亮的跟斗，真滑稽。这时我又发现小蚂蚁用调皮的眼神望着我，好像在说：怎么样？我厉害吧！

有了小蚂蚁的陪伴，我的课余生活充满了快乐和喜悦。