最美孝心少年观后感征文（汇编20篇）

面对五十七年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪!我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族!”;在知识经济时代里，经历过百年奋战的中国又蓬勃奋飞了，她博采众长，坚持创新，勇于探索，迎接未来科学技术的挑战，神舟升天，实现了我们的飞天梦;2008年，是我们每个中国人期待的一年，举国上下，国人一致呼喊着：“同一个世界、同一个梦想”。国家的富强让我们懂得这个世界，珍惜这个世界。善于发现生命是点点滴滴的美，才能拥有积极的心态，敏锐的思维，才能真正享受生活，在事业上有所建树。而对于一个社会，一个民族来说，人文素养更是立身、立国之本、是成功的关键。然而，人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有了在风景如画的景观大道上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可悲局面。

我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族素质提高了，象征一个民族的灵魂高尚;这样，我们就无愧于五千年闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下的天下。

我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的重任，今天的勤奋学习是为振兴中华，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量，同学们，让我们沉睡的心灵苏醒吧，源远流长的古文明，需要我们传递，五千年的中华文化等待我们传承，让我们扬起梦想的风帆，实现自己的人生价值，做一个时代文明人，在中国这片古老的土地上播种理想，收获希望，让这个五千年文明历史古国，日月同辉，地久天长!

子曰：身体发肤，受之父母。当我看完“十大最美孝心少年”时，再读这一句话，我明白了“孝”字的含义。

看看那些少年吧，黄凤、赵文龙、吴林、徐泌烨、林章羽、何秀巡姐弟俩、高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅、王芹秀，他们比我们大不了多少，却做了我们这些同龄人做不到的事情。抽取自己的骨髓救妈妈，照顾肺癌晚期的亲人，推着爸爸在各家医院求医……这些少年们做了多少让我们敬佩的事情，他们是多么伟大啊!

最让我敬佩的是女孩龙花。她用自己的身体支撑起了这个家庭，妈妈有病在身，龙花只能自己干家务活，一桶水四十竹斤重，需要来回跑七八趟才能把水缸盛满，这些都是瘦小的龙花去干的，看到这里时，我流下了感动的泪水，我感动于她对于生活的坚强毅力，也感动于她对亲人的默默付出。

“孝”这个字，老在上子在下，这种结构说明了孝的内涵。希望所有的少年都能像最美孝心少年一样，把孝心永远的传承下去。

在妈妈的推荐下，我下了《恰同学少年》，看完以后颇有感受：

首先是毛泽东的母校――湖南省立第一师范，孔昭绶先生作为校长，以教书育人为目标，将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中，要用教育来开启尚未开化的民智，用教育来唤醒沉睡中的中国。其间，杨昌济，徐特立，黎锦熙等一批著名的中国教育家革命家任教于一师，“欲栽大木驻长天”，他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁，毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础，在老师的引导下有了自己的思想，通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科，由校长组织讨论，并引发对教育方式、培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展，向教育司提议并更改校规，试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在，越来越多的人开始接受“教育产业化”的思想，使得教育的目的出现偏差，老师被工资奖金升学率领导牵着走，学校对学生划分三六九等。那么何为师，何为教?

其次，就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长，他们身处二十世纪九十年代，辛亥革命，袁世凯复辟，北洋政府，护法战争……正是在这样的国乱民荒中，毛泽东他们立志要强国，强民，以国家的兴亡为己任，他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想，坚定的信念，责任感与使命感，我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。“天下兴亡，匹夫有责”顾炎武的一个“匹夫”二字，使多少人望而却步。当有了改变社会的理想，又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想，贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要，就像高尔基所言：没有信仰，则没有名副其实的品行和生命。

但他们毕竟还是一群孩子，他们也有过迷茫和彷徨，有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时，是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励，让他们认识到：纵使是千年的古城壁，依然会有植物爬满石缝间，未来是美好的......

再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物：城防营营长张自忠、普通警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹......他们的深明大义，让我觉得中国之所以没有灭亡，正是一位有了这样一群伟大的人。少爷王子鹏，也打破了人们对纨绔子弟的印象，他从一个软弱无能的少爷，变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的妈妈，在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》......

这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧，真的是让人获益良多，大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程。去找找自己的榜样。

最后，就以梁启超的话共勉吧：

造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然，彼明日将迁居地方，而我今日始入此室处。将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之残酷，惟我少年当之;中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之，于彼气息奄奄，于鬼为邻者，何与焉?彼而漠然置之，犹可言也;我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年业，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，于天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!

少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。梁启超先生对青年的期待，激励了一代代中国人。

少年何以强 何以智 何以富

何以独立?5月2日，“建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光

为民造福。”“求真学问，练真本领”正是最好的答案。

时间和历史记录下了中国青年的征途。接触救国理论不断提升自身思想，随后辗转北大不断寻求真知，积极投身民族独立和人民解放事业;周恩来吟罢“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”毅然决然，掉头东去，寻求救国道路和本领，后又转到法国终于找到“一生之事业”;朱德放弃高官厚禄自觉追求国家民族正确道路“成就大我”……一群群中国青年走在追求真理

增长才干的正确道路上，一代代伟人亲身践行着“少年强则中国强”的誓言。

青年精力充沛，青年大有可为，青年欲成就“最好之自我”，须有能把自身才干融入国家民族和社会大势中的真本领。换句话说，唯有求真，有真学问

真本领，才能成就“最好之青年”，唯有“最好之青年”才能成就“中国强中国智中国富”。

看，那些照片，有着一种神奇的魔力，有着一种说不出来的魅力。它可以体现生活的日新月异，也可以反映现在衣食住行的变迁轨迹。

今天，我找到了爷爷和爸爸还有我的三张照片。爷爷的照片是黑白的，身上的衣服有点破，爷爷告诉我说：“这张照片上的衣服已经不算破的了，最破的你都没法想象，而且那时候我们对穿一点都不讲究，能不能吃上饭，吃饱饭才是我们最关心的，如果让我能吃上一块肉那我太知足了!”再看看爸爸的照片吧!照片上的爸爸一丝不苟，穿着干净整洁的衣服但却不时尚。爸爸告诉我说：“那时候能穿干净整洁的衣服已经很不错了，美观时尚上当然比不过你小时候，但至少我可以吃得饱穿得暖啊!”我听后伸了伸舌头，暗暗庆幸幸亏我生在00年代。最后我拿出自己的照片仔细观察，发现照片上我身穿白色小纱裙，头戴亮晶晶的小皇冠，手捧一束漂亮的花，简直就像一位小公主。妈妈看到后告诉我说：“你知道吗，像你照片上的打扮可一直是我小时候的梦想噢，但因为条件有限，这个梦想最终只能在我结婚的时候实现，虽然已经不是小公主了，但至少让我有了一次公主的感受。”我听后哈哈大笑，但心里却泛起了一层说难受的感觉。这时我把三张照片放在一起，回味着爷爷爸爸妈妈的话，发现自己现在的生活实在是太幸福了，和小时候相比简直有着天壤之别。

三张照片记载了三个年代不同的生活条件，节俭的祖辈到普通的父辈，再到舒适的己辈，原来生活就是在这样一代代的变迁中慢慢改善，越变越好的。照片啊，你真有神奇的魔力，让我们留下了不同的记忆，鉴证了社会的变迁。

通过大队部的这次活动，让我更加觉得应该好好珍惜现在的幸福生活，努力学习，孝顺长辈，长大为祖国、为社会、为未来的美好生活贡献一份力量

20XX年11月19日这天我含着泪看完了“最美孝心少年颁奖典礼”。

令我印象最深的是赵文龙和高雨欣。

赵文龙的妈妈在20XX年是本来残疾的身体又得了尿毒症。小小一人，肩负重任，家里的顶梁柱。妈妈不想拖累赵文龙和他父亲，所以离婚了，赵文龙判给了父亲，赵文龙人在爸爸那心却在妈妈那。所以决定回答妈妈身边。有一次医生说妈妈不能吃水分多的，不能吃有毒的，赵文龙一一记在心里。每次给妈妈做饭时提前两个小时切好泡在水里。还有一次给妈妈做透视时，医生说妈妈营养不良，建议多补一些肉。然后，他每次上学时，路上捡一些废瓶子，卖了四元钱，给妈妈买了四两肉。为了让妈妈吃着更香，所以在米饭下多埋了几个肉丸，自己只有一两个。为了妈妈，赵文龙的学习一直在下滑。班主人知道后，搬到赵文龙住的小区给他补课，赵文龙的成绩才渐渐好起来，现在赵文龙的成绩都可以冲击清华北大。

高雨欣，她即勤劳朴实又善良，她十一岁就和妈妈在街边卖烧烤来维持生活。她的学习非常好，小升初考试后，她以四科全部满分的成绩给妈妈看，还说妈妈教子有方，还要给妈妈烤一根香肠。就在那晚在妈妈的劝说下他才有了人生中第一根香肠。

如果让我和她（他）们比的话，他们的孝心，他们的学习态度，他们的勤劳让我敬佩。我呢？我在家里看着电视吃着零食，根本不知父母在外辛苦的工作。。根本不知那一分钱是父母怎么辛辛苦苦赚来的。我们在父母温暖的怀抱中成长，他们却是照顾着父母。连一句苦一句累也不肯说。他们的有责任，有担当，经过磨难后也要乐观。总是在角落偷偷流下眼泪，在角落偷偷擦干泪水。有的甚至比我小都懂得“百善孝为先”。我一定要向他们学习，学习他们的学习态度和孝心。

[观最美孝心少年有感初中作文

（作者：谷红军）

少年强则中华国强，少年弱则国弱。我们，身为中华儿女，肩负着伟大复兴的英雄使命，更应该发挥我们的能力。

在技术领先，科技发达的今天，梦想仍然在飞翔。梦想，是指引我们前行的照明灯，照亮我们前行的路；梦想，是迷茫大海上指引方向的罗盘，指引我们前行；梦想，是在武士失败后的眼泪，鼓舞又坚忍。而我，是众多学生中的一员，拥有着一颗平常人的心，同时还怀揣着一个不平凡的梦想。

没有了梦想何必还前行。一个人时灵魂还主宰着生命，梦想就是这个生命的内在。我，是一名高中生，生活在不大不小的生活圈里。明天都有写不完的作业，每时都有思索不完的问题，每秒都有想要倒下的想法，这就是我。在时间老人的催促下不停的追逐着自己的梦，我的梦是那么渺小，好像随时就要碎似的，我轻轻地爱护着，细心地保护着，希望有一天它真的降临。

儿时的梦就是有吃不完的糖果，玩不完的玩具，那毕竟已成过去，再也找不回的童年。现在的我，不再是那个在父母怀里哭泣、在父母面前撒娇的孩子了，那一逝再也不回头的时光不容许我们这样做了。现在我是一名成熟的高中生，应该学会思考，学会独立。而我很普通，我的大学梦。我的里很平凡，只希望是条道路，而这条道路不是那么简单。这是份苦差事，明知前方布满荆棘也要硬着头皮闯一闯，多的只是一颗能吃苦的心。

我的大学梦。不是凭幻想的，不是靠说的，而是实实在在做出来的。为了拿卷子上的那一道拼音题分，一遍又一遍的练习，哪怕已经练吐了；为了那卷子上宝贵的十分，不分昼夜的背单词，恨不得把整个词典塞进自己的脑袋里；为了考学孜孜不倦地算着未知的数学题，不知何时是个尽头。脑海中浮现一副画面，让所有的痛苦都化为动力，成功只有一步之远，金灿灿的明天正在等着自己，不可以放弃。

为了更好的明天，为了更美的未来，让我们加快脚步，向成功进发。相信自己可以的，这就是我们的少年中国梦。

看了这个节目，我热泪盈眶。节目中，这十位最美孝心少年都和我一般大，有的甚至年龄比我还要小，他们本应该是在父母的关爱中幸福、快乐的长大，可是，灾难都降临了，这十位少年的家人不是瘸了，就是病了，使他们都担起了照顾父母的重任。

比如说：其中的一个男孩，叫赵文龙，他的妈妈得了重病，需要很大一笔医药费，他的妈妈不想连累他的爸爸，所以，便选择了离婚，龙龙被托付给了爸爸，可龙龙不放心妈妈，回到了妈妈的身边。每天不仅要上学，而且还要做饭……很多人看到这件事后，都会不断的给他捐款，在他看来，每一分钱都很宝贵，都是救命钱，所以从不乱花。

还有一位男孩，叫邵帅，他为了照顾患有骨髓性白血病的母亲，在当地教育局办了退学，和姥姥一起来到北京，并决定给母亲捐献骨髓。后来，邵帅的妈妈出院在家休养，邵帅也入读中央工艺美术学院附中……

古人云：百事孝为先。母爱是最伟大的，他把我们带到了这个世界上，给予了我们生命，让我们一起孝敬母亲，孝敬父亲，做一个以孝为先为先的人!

他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是____市明德学校的15岁少年——____。

一、勤学善思，品学兼优

在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。

作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。

二、心地善良，尊老爱幼

在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。

在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

三、多才多艺，酷爱读书

他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。读书足以怡情，足以博彩，足以成才。他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“____市第三届新华杯读书征文一等奖”“____市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。

总之，____同学自信活泼、遵纪守法、品学兼优、诚实守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了周围人的一致好评。

“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。”我家旁边的办公室里传来了宏亮的歌声。妈妈说，那是中医院的叔叔阿姨在排练歌曲。今年我们亲爱的党过九十岁生日，各个单位都积极排练，准备参加红歌比赛，来庆祝党的生日。对呀!我们不也去市里参加过大合唱比赛了吗!

记得有一次，妈妈给我讲了她们小时候的生活情况，又给我讲了这几十年来的变化。我知道在中国共产党的领导下，我们国家发生了翻天覆地的变化，生活是越过越好。我们今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜。

那么我们小学生要如何做，才能给我们亲爱的党献礼呢?我觉得首先我们要热爱我们的国家，我们的党。我们要牢记是党是祖国让我们迎来了新天地。大地震前，党中央迅速赶往现场，发动人民克服困难，全心全力支援灾区;大洪水前，党中央率领解放军、武警部队抗洪救灾。其次，我们要好好学习文化知识，积极锻炼身体，长大了为国家奉献我们的力量。只有具有强健的体魄，丰富的知识，才能为祖国的建设添砖加瓦。还有，我们要团结友爱，知道感恩，帮助别人，不求回报，因为我们知道，团结就是力量!

我特别喜欢成龙、刘媛媛唱的一首歌《国家》，让我们一起来唱吧!“一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家。国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家。我爱我国家!”

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“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”

从小就喜欢古文古诗古词，读起来总有一种莫名的浪流在心中涌动，“宁可食无肉，不可居无竹”的高尚追求在我看来，有一种淡雅，竟能从书卷之中，传出一种莫名的奇香……

看过《国学小名士》，更加感受到了汉语言的奇妙，这是用别的国家的语言表达不出来的，不由得想起了红楼梦中香菱解那一句王摩诘的 “大漠孤烟直，长河落日圆。”她曾说道：“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”倒也是了，古文的奇妙，甚至于用白话文都是无言表达出来的，古人的智慧，让我们不禁佩服之至。

经典的那些东西，是无法逾越的，古人们的智慧，是用神奇都形容不了的，孔老夫子的“三人行，必有我师”给了我们不少的启示，孟子的“孝子之至，莫大乎尊亲”让我们明了了做人最基本的孝，老子的“有无相生，难易相成”又传递出了一种玄妙而又深奥的气息……

简单而又深刻的《弟子规》《三字经》等书籍更是教会我们学得做人的基本准则，先会做人再会做事，“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”一个人如果连做人都不会的话， 学习可能就会歪邪不正。在现在，这些最基本的准则却有人做不到。

在我觉得，对于传统文化的传承必要性非常大，如果没有对自己国家文化的了解与理解，怎么能称作国人呢?

诵读国学经典，传承中华美德。

在这个社会，快餐式的阅读，已经超快的生活节奏占据了我们的生活，不如静下心来，感受国学，让心灵变得纯洁，让思想回归古人，让诗词进入生活。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

我们需要笃行之。

电影《少年派的奇幻漂流》伊始用3D效果打造出了唯美的画面效果，影片的小部分叙事穿插在大篇幅的对自然界美景的描述，观影至此，我只能说李安是个文艺的绅士。如果在此时嘎然而止，你就只会觉得这是部文艺片，但是片尾的点题让我茅塞顿开，细咀嚼加之往前回想，越觉得毛骨悚然。

影片是以回想的方式娓娓道来，在结尾少年派向听故事的人说了故事的另一个版本：在太平洋上漂泊的小船上并没有老虎、猩猩、斑马和鬣狗，而只有自己、母亲、水手、厨子。为了生存厨子杀了水手吃掉他，又杀了母亲，少年派盛怒之下杀了厨子。这“人吃人”的桥段，让我突然想起了“女王诉达德利和斯蒂芬斯案”，同样是四人在游船遭遇暴风的情况下爬上一艘小船，而船上的三个人为了保全自己的性命吃掉了一个身体虚弱的男孩。把这四个人物重新对号入座放在故事的第一个版本，这样的折射让人越想越恐怖。

斑马：斑马在故事中是第二个版本中摔断腿的水手，他是佛教信徒，所以用食草的斑马来折射他。对于宗教的虔诚也丝毫没有改变他的命运，在残酷的现实之下，弱肉强食的自然法则下，他无疑是砧板上第一个被宰割的。

鬣狗：在上船的一开始它就暴露了食肉的本性，但是由于残余镇静剂的作用还力不从心。这个如果比喻的是杀人的厨子，那么镇静剂就是他在人类社会的残存的一点道德秩序，但是在本能的驱使下，人的罪恶暴露了出来，才上演了人吃人的惨剧。回到第一个故事，看到鬣狗对少年派和斑马有跃跃欲试的攻击的时候，少年派选择了躲到船杆上，当时我心里的第一反应是：趁着它现在还没体力的时候，为什么不杀了鬣狗绝了后患？面对敌人如果一味的纵容、躲避，不在适当的时机尽早解决后患无穷。

猩猩：它是少年派的妈妈，她是虔诚的印度教徒，面对鬣狗对斑马的撕咬，她愤怒而又无法阻拦。正如故事的第二个版本，派的妈妈愤怒对厨子说：你杀了这个男孩就是为了吃掉他！最终厨子把派的妈妈也杀了。影片中在猩猩扑打吃斑马的鬣狗时，鬣狗忍无可忍咬死了猩猩。

老虎：其实活下来的就只有派自己，根本没有老虎，老虎只是他自己的倒影。童年的时候他对父亲说，他在老虎的眼睛里看到了灵魂。而父亲用一只活羊证明了老虎食肉的天性，告诫儿子动物的本能，他在老虎眼中看到的不过是自己的倒影。影片结尾，成年派说多亏父亲当年的教导，不然他也不可能活到今天。也许厨子杀死派的母亲激怒派是他杀死厨子其中一个原因，另一个重要的原因就是他想起了父亲的话，看到了人的本性，他若不杀厨子，必将被厨子杀死。

在飘到岸上之后，孟加拉虎头也不回地走了，看也不看派一眼。老虎是派人格的一部分，老虎是本能、邪恶的那一面，少年派是人性、纯真的那一面，当回归人类正常的生活秩序后，本能邪恶的那一个自我便走开，即使它曾给过你陪伴，甚至救过你。

在那个白天是天堂，夜晚是地狱的海中岛屿上，老虎凭本能感觉到夜的危险，在傍晚躲到了船上。而少不更事的少年派直到发现了食人花中的牙齿才明白，天堂亦是地狱，这里不知埋葬了多少被白天假象迷惑的人。复杂纷乱的社会中，处处是陷阱，凭着一颗天真的心迟早要被吞掉。而在这样一种环境的条件反射训练下，经过一系列的磨难，心灵不再天真。于是当派到达墨西哥案是，即使水只有两公尺深，他也不再敢下水了，被磨了棱角的心智便不再相信任何事情。成年派过着富足美满的生活，可是眼中尽是对人之间抱有距离的态度，还有处事的老成。他终于成长起来了，但同时失了纯真和勇气。

他的结局还算美满的，有一个妻子，两个孩子，但是妻子却不是开始他在印度心仪的女子。他与她约定一定会回来找她，不是忘记了这份承诺，而是浑浊的心再看不到纯净剔透的情感。他问听故事的人，两个版本你更愿意相信哪一个？听者说——第一个。成年派说——那上帝与你同在。一念天堂，一念地狱，看你是愿意追随上帝，还是跟随魔鬼。悟出第二个版本的人，看到了魔鬼感慨人性的邪恶。相信第一个故事的人，便永享心灵的纯洁。

CCTV-1 播出的《寻找最美孝心少年》颁奖晚会，我一共看了两遍，一次是和妈妈在家里看的，一次是和同学在学校看的，两次看得都十分感动。

现在回想起来，给我印象最深的是 12 岁的邵帅捐骨髓救母的故事，邵帅从 1 岁就没有了爸爸，和妈妈、姥姥生活在一起， 12 岁那年他妈妈得了白血病，为了救妈妈，他勇敢地说服妈妈捐出自己的骨髓，挽救了妈妈的生命，看到邵帅躺在病床上进行手术的画面，我妈妈感动的擦眼泪。妈妈问我：“如果妈妈也生病了，你愿意救妈妈吗？如果妈妈不在世界上了，你能勇敢的活下去吗？”我说：“我肯定会救妈妈的。妈妈不要死！”然后妈妈笑的很开心。邵帅救母让我想到了沉香救母的故事。除了邵帅之外，我还记得那个买烧烤的姐姐，她已经卖了成百上千根香肠，可她一次都舍不得自己吃一根，因为她要卖钱交学费；还有那个背玉米的姐弟，姐姐总是趁弟弟不注意，偷偷拿玉米放在自己的背篓里 ……

观看完《寻找最美孝心少年》，我懂得了一个道理：不管遇到什么困难，家人一定要互相关心爱护。我们虽然还是小孩子，平时都是爸爸妈妈在照顾我们，给我们最多的爱，可是当我们的家庭遇到困难、父母生病需要照顾的时候，我们小小的身体里也能发出巨大的能量，去照顾家人给他们同样多的爱，就像《游子吟》里那句：谁言寸草心，报的三春晖。观看完《寻找最美孝心少年》，除了感动之外，我也想成为一名最美的孝心少年！

孝心是春雨，润物细无声;孝心是蜡炬，成灰泪始干;孝心是春蚕，到死丝方尽。——题记

周五晚，我与全家人共同观看了中央1频道的《寻找最美孝心少年》主题节目，这个节目我们从八点看到了十点，全家人非常感动。从这节目里，我也更加懂得了如何去孝敬父母，帮助父母做事，做些力所能及的好事。

第一个上场的是女孩黄凤，他的爸爸因工作落下残疾，妈妈消失，奶奶身体不好，年幼的黄凤成了家里的顶梁柱，但由于经济条件不足，无法给父亲治病，黄凤就做出了个大胆的选择，推着父亲千里寻医。推了三天三夜，终于到了，可是医生说她父亲的病无法治愈，黄凤只好掉头回家。

第二个赵文龙，他是一个活泼开朗的男孩，但是他的妈妈却有残疾和尿毒症。他的爸爸妈妈离异，他被判给了爸爸，但却选择了妈妈，他每天推着妈妈去做透析，做饭，一天忙到晚，每天只有两三个小时的睡眠时间。

这一些些响亮的名字回荡在我们的脑海中，时刻让我们别忘了孝心这两个字，俗话常说，百善孝为先。我们要在以后的生活中，孝敬父母，尊敬长辈，为父母做事。我也为我们中华民族有这样的孝子感到骄傲!

孝心是人间的美德。孝心是中国的美德。孝心是世界的美德。——题记

星期五晚上八点，我和妈妈一起看了最美孝心少年的颁奖晚会。

经过多次的评选，一共选出了十位最美孝心少年。他们是：黄凤、赵文龙、吴林香、许沁烨、林章羽、高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅和王芹秀。

最令我感动的是黄凤的故事：爸爸干活从楼上摔下来，妈妈离家，只有双目失明的奶奶在家。黄凤决定推起这个家，便推着爸爸千里寻医。从大山走到上海，路就有几千里她没有放弃，还是一步一步的推着爸爸走向上海。因为黄凤一定要把爸爸的病治好……

这种场景一次又一次的出现在我的眼前，他们大多都生活在农村，每天要早早的起床干活，但他们都快快乐乐的成长。我们的世界里如果没有这些孩子们，那我们就生活在一个没有爱心，不会谦让的世界里。

感谢父母、感谢生活，先从孝敬长辈开始吧!

今天在家看新闻联播才知道晚上中央一套会播出“最美孝心少年”颁奖晚会。我守在电视机前观看，舞台光彩艳丽，开场的童声合唱绚烂多姿，唯美动听。我突然觉得，那些在台上表演的孩子们，或许才是真正的最美少年。

我们习惯了这个世界创造的歌舞升平，苦痛只是普通人眼中的悲惨和不幸。

当最美孝心少年们的事迹被一个个展播的时候，观众席上，镜头闪过的，都是一张张难过至流泪的面孔。

观众哭了，节目的效果就达到了。

视频中每一个孩子的悲惨经历与观众席上的每一位都不太可能有交集。观众哭了，因为他们觉得孩子们的经历太悲惨了。央视找到了这些孩子，对他们施以援手，让观众感受到了这个社会的温情，对这个社会又重新充满了希望。

我想，没有一个人会想到，如果这些孩子的经历发生在自己的孩子身上，他们会怎么办?

当然不会，怎么可能?我的家庭是完整的，我的孩子是幸福的，我怎么舍得他去经历这些?太悲惨了，惨不忍睹，把我都惨哭了。

晚会结束，观众回到家中，睡上一觉，第二天醒来，就会忘记昨天晚上的一切。因为那一切，都是和自己没有关系了。即便它就是真实的存在，也依然会像看一场悲情电影一样，哭过了，也就过去了。

我们该想的，不仅仅是表彰这些“最美孝心少年”，更应该想的是如何动用社会各阶层的力量，尤其是政府的相关部门，去帮助他们解决困难。

看了这些我才知道，生活在水深火热中的，不仅有世界人民，还有中国人民。

一个十几岁的孩子撑起一个家，是这个社会、这个国家的悲哀。

梁启超说，少年强则国强。

我想说，少年坚强，则国一定不坚强。

一个坚强的国家，不会让未来的花朵饱受生活的摧残。

我今日观看了《孝心少年》，里面都是十三到十五岁的少年，虽然他们每顿吃不饱，虽然他们很穷苦，买不起想要的衣服，玩具，但在他们家人生病的时候，他们做出了正确的选择，而不是选择放弃。

《孝心少年》的主持人也说到“孝”这个字，“孝”上头是“老”字旁，表示老人，下头是“子”表示孩子，这个字告诉我们小孩要孝敬老人，古人发明了这个字不仅仅告诉我们了道理，也立下了规矩。

徐沁烨是其中一位孝心少年，她的妈妈得了大病，她说了一句话让我感到她的乐观：以前的幸福是有吃的，玩的，此刻的幸福是，还好，妈妈还在我的身边。

还有两位孝心少年，他们的名字叫：林章羽和何秀巡，林章羽是姐姐，何秀巡是弟弟，他们的爸爸在外地打工，他们一齐照顾风烛残年的奶奶。

他们每一天起来，去采茶叶，中午摘玉米，这是弟弟说：“看，看飞机。”就在姐姐抬头的一瞬间，弟弟从姐姐的筐里拿了几个玉米放进自我筐里，上坡时，姐姐在后面，她总是说：“慢点!”说完就从弟弟筐里拿了些玉米扔进自我筐。

观看了《孝心少年》后，我认识到了生命的可贵，也明白要孝敬长辈。

《小学生守则》顾名思义就是用来约束小学生行为举止的规则。在一次办版报查找资料的过程中，我偶尔发现各个国家《小学生守则》规定的内容各不一样，相比之下，我觉得我国的《小学生守则》有进一步修订和完善的必要。

例如，美国的《小学生守则》规定:总是称呼老师职位或尊姓;按时或稍提前到课堂;提问时举手;可以在座位上同老师讲话;所有作业必须自己完成等等。这些规定很具体，每一条孩子们都可以很轻松地遵照执行，看起来很琐碎，却是维护学校纪律的基本要求，孩子们就在执行这些细致规则时，不知不觉地就学会了遵守纪律。

而我们中国的《小学生守则》却截然不同，例如其中几条比较有代表性的规定:热爱祖国、热爱人民;孝敬父母亲、尊敬师长、礼貌待人;热爱大自然，爱护生活环境;诚实守信、言行一致、知错就改、有责任心等等。从表面上看，中国的《小学生守则》比较宏观，但是只讲大道理，有些条例缺乏具体的实施方法，小学阶段的孩子执行起来会不得要领。我认为，美国的《小学生守则》没有一条是笼统的，中国的《小学生守则》没有一条是具体的。

如何规定规章制度，体现了国家的法制观念和教育理念，而在小学校里实施的细则应该根据教育心理学儿童行为发展来制定，年纪越小的学生，更加需要细微具体的行为指令，而不是像中国《小学生守则》那样，爱讲口号，不制定具体实现目标的步骤，起不到有效约束学生行为的作用。

因此，中国的《小学生守则》应该借鉴外国《小学生守则》的优点，在保留自己的长处的同时加以改进，既要符合中国的国情，又要符合儿童特殊的心理需求，使之更加有利于少年儿童的健康成长。

今天晚上我们全家和电视机里的观众一起流着眼泪看完《20xx最美孝心少年》的颁奖典礼。身边总有一些人，会让你感动；总有一些人，让你感同身受；总有一些物质，能够填满你的心房。在我观看完后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能平静。

命运的坎坷，使他们体会到了别人所不能体会到的艰辛。那一幕幕的情景在我的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑，利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定。……我的心一次次受到了极大的震撼。我们从小就常听人说：为人子女的我们，无论走的多远，飞得多高，也走不出母亲的心，飞不出母亲的牵挂。一天，也许只要一个电话，一句：我很好。就可以让母亲放下那颗牵挂的心。父母的心与我们始终是靠在一起的，是分不开的。我们常常享受在这种父母的爱中，却从未想过如何去回报自己的父母。这些孩子这么伟大，这么懂事！他们令我们多少人脸上火辣辣的。

再来看看自己，向他们这样年龄是常跟父母顶嘴，总是让父母为我们担忧。父母头上那几根刺眼的白发，深深刺痛了我的心。曾经也想让父母笑口常开，却总弄得他们眉头紧锁；也懂得推动摇篮的那双手，也推动了整个世界，却总让他们远离了笑容。当看见他们失望的神情，我们的嘴角，再也上扬不起来。我们的一切，牵动父母的世界，他们的一切，又何尝不是呢？俗话说：羊羔有跪乳之义，乌鸦有反哺之恩，《跪羊图》古往今来感动了无数人，父母对儿女的养育之恩深似海，而我们做得再多，比起父母对我们的关爱也只是犹如沧海一粟。这些孩子用孝给我们上了深刻的一课。我们一天天再长大，父母在一天天老去，我们总是以工作忙为理由很少去看望父母，怎布置终有一天他们会离开我们，少了唠叨，少了关怀，少了他们的疼爱，到时的我们只有低头叹息，后悔自己以前为什么没有孝敬他们了。现在不把握住时光，好好孝顺他们，又要等到什么时候呢？真要等到失去了才懂珍惜，才知道自己以前拥有那么多的幸福吗？谢谢你们在我们好多人迷茫的时候给了我们一盏灯：这个世界，惟有爱，能冲破一切阻碍。

孝——是中华名族的传统美德，我们身为炎黄子孙，就该懂得——百善孝为先。从这一秒开始：让我们一起用爱，填满世界；用行动，孝顺父母吧。孩子们，你们为我们全中国人敲醒了警钟。不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”而伤心悔恨呀！

红尘冷暖，岁月清浅，仓促间，遗落一地，如诗的句点，不甘愿，不决绝，掬一份刻骨的思念，系一根心的挂念，在最美的年华，尽最美的孝心。

何为孝，何为爱?古人云:“孝有三:大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。”

所以，趁如水良辰，我们尽孝可好?也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……

但“孝”的天平上，它们等值。乌鸦反哺，羔羊跪乳，百善孝为先。新一代的少年也应做到尽孝、守孝，以自已的方式来报答父母的养育之恩。有人说:现在的孩子不懂的尽孝了。的确，我们为父母做的太少了，哪怕只是送上一杯暖茶，递上一条毛巾，说一声:“爸妈，你们辛苦了。”父母也会因此心头一酸。孝义本无价，情暖在人间，让我们做一个孝顺善良的孩子，感恩父母对我们无微不至的关爱，珍惜眼前握在手中的温暖幸福。

其实，我们都是这尘世流浪的孩子，苦苦追寻着幸福，殊不知，幸福只是一家人的笑颜。千万别忘却了，父母对你的恩泽，哪怕是背着世俗，背着沧桑，也要为父母拼搏一生一世。

如水良辰，孝心永存，在最美的年华，尽最美的孝心，愿你我共享年华，听风读雨。

惨绝人寰的南京大屠杀已过去78年了。历史记载下了这永远的一页。可是我们对这些又了解多少，知道多少呢?今天我看到了，看到了过去被欺凌的中国，看到了日本的残酷!我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮感到愤怒，为血染南京的场面而感到沉痛，让我永远记住了这件历史惨案――南京大屠杀。

在众多的事实面前，日本所犯的罪行已是铁证如山，无法更改。以前，我只在电视和书上知道南京大屠杀这样一件惨案，不了解事实的真相。今天，我才在影片上看到了日本人的凶残的一面，日本士兵对中国妇女的侮辱，日本士兵进行杀人比赛，日本士兵对中国军人和平民的集中屠杀，一个个血腥的场面深深的震撼了我的心灵。我不禁要问，难道他们就没有妻儿?难道他们就没有一点良知?

然而在战争的枪炮声将要响起的时候，我看到德国人拉贝同外国传教士、教授、医生、商人等十几人为了平民的安全，在日本等众多国家的同意下，共同发起建立“南京安全区”为大约二十五万平民提供了暂时栖身避难的场所。可当日本攻下南京后，却三番五次去捣乱，这时我又想问：“他们的‘信义’二字何存?”，然而安全区并不能永保安全，在几次的被阻挠后，日本士兵终于露出了他们的本来面目，直闯“南京安全区”，拉贝等人因阻挠都成了日本人的“枪下鬼”了，安全区变成了屠杀场。进入“安全区”，男子全部被杀，女子全部被强奸，听到那些幼小的女子撕心裂肺的痛苦的叫声，我似乎听到他们在向我们求救，向祖国求救。看者凄惨的画面，听着凄惨的叫声，我的心在颤抖，恨不得立即冲上去，端起枪给那些日本士兵一阵狂射，让这些禽兽成了我的枪下鬼，也让他们尝尝被屠杀的滋味，让他们也体会被杀的痛苦。但当时我们的“蒋委员长”带着他不堪一击的国民政府卷铺盖跑了，把“家人”留给了豺狼，让他们在我们的家园里横冲直闯，到处奸淫掠杀。

这一切的一切无不在告诉我们：落后就要挨打!是的，落后就要挨打，这是亘古不变的道理，想想过去，我们“挨打”的历史还少吗?人民遭受的罪还轻吗?想想现在，我们说话终于有了底气，我们的腰板终于硬了，我们终于可以堂堂正正的站在自己的土地上做自己喜欢做的事了，因为我们独立了，因为我们国家强大了，这一切都得归功于中国共产党的正确领导，归功于全国各族人民的团结协作，才使我们的抗战取得了彻底的胜利，才使我们真正成为自己的主人，能主宰自己的命运。

南京大屠杀过去已经78年了，30多万中国同胞的性命就这样随着时间的流逝灰飞烟灭了，但历史永远的记下了这悲惨的一页，它像一座警钟，时刻的提醒我们，提醒我们不能忘记历史，不能忘记历史的教训，更不能忘记日本给我们带来的伤害。虽然说和平是当今世界的主旋律，但我们也应该清楚的看到日本近年来的变化，经济强大了，军国主义思想在日本又有了抬头，日本的右翼势力在极速的膨胀，他们企图掩盖侵略中国的历史，企图洗脱他们的罪行。

近年来，日本政府擅自篡改了历史教科书，把南京大屠杀改成南京事件，还一再强调历史上的每一次战争都避免不了平民的伤亡，而且日本也有一定数量的国民伤亡。这就是日本对待南京大屠杀的态度，30多万的中国人的性命，仅仅就是一起事件?仅仅就是造成了中国平民的伤亡!如此简单而已。更令人不能容忍的是，日本首相小泉几年来竟然不顾亚洲人民的感情，一再去参拜靖国神社，去悼念那些双手沾满我们中国人民鲜血的刽子手们，这和魔鬼有何不同?这和禽兽有何区别?再加上近年来的日本防卫研究所发表的《东亚战略概观》说，日本为了自卫可以采用“先发制人”的手段，对敌国进行攻击，以及出兵伊拉克等等迹象表明，日本已经渐渐的背离了和平的主线，日本军国主义思想又死灰复燃了，日本的狼子野心，这已是司马昭之心——路人皆知的事了。

看了南京大屠杀，让我对历史又有了更深的了解，听了老师对当今形势的分析，我们更感到不安，因为我们懂得“落后就要挨打”，虽然我们渴望和平，希望和一衣带水的邦邻能永久的和平相处，但事实不容乐观，作为新时期的中学生，作为祖国未来的建设者们，我们现在必须努力学习，用科学知识武装自己，练就本领，用自己的力量把我们的“家园”建设的更加美好、强大，使我们的人民不在遭受侵略、遭受折磨、遭受欺凌，历史不能重演，悲剧不能再次发生，这是我们的责任，更是我们的义务。