去天堂的钥匙【汇编20篇】

以前，我是一个意志比较簿落的人，做事总是半途而废，没有恒心和意志。爸爸针对我存在的缺点，给我推荐了一本书，那就是《钢铁是怎样炼成的》这本书，我阅读完了这本书之后，也深深的体会到一个人做任何事情都要有恒心的意志，如果缺少了它，那这个人也就做任何事情都成功不了，我也认识到了自己的不足之处，立志要改掉这个缺点。

书中的主人公保尔。柯察金经历了战火的洗礼、工地上和病床上的痛苦磨难等种种考验，使他具有了其他人没有的坚强的意志和十分惊人的意志，不论干什么都要坚持到最后，不会半途而废。“放弃”这个词，他从来没有做过。最后，因为他那坚强的意志和十分惊人的意志，所以才会战胜了艰难险阻，把他自己铸成一块坚韧的“钢铁”。是对共产主义事业坚定不移的信念给了他力量。

与他相比，我的生活条件比他好上千万倍，但是我对做事情总是缺少恒心和意志，与他比起来就相差十万八千里了。就举个例子吧，有一次，我迷上钢琴，要求爸爸妈妈帮我报名参加钢琴兴趣班，报了名后，老师开始教我怎样弹钢琴。可是，我对钢琴只有三分钟的热度，新鲜感一过，就不肯学了，觉得每天都要练习弹钢琴是很枯燥乏味的，后来停下来没有继续学下去了。如果我能坚持下来到现在的话，相信现在应该弹得很不错了。我连自己选定的事情都会半途而废，就是缺少恒心和意志。

通过这本书的阅读，我也在自己身上找到了毛病，我下定决心要改掉这个坏毛病，并且向故事里的主人公学习做任何事情都要有恒心和意志。

这本书是讲一只退化的猫的故事我告诉你们哦！不要以为主角是一只退化的猫就不看下去哦！这本书可是由野猫和家猫共同演出的作品哦！故事的最后，家猫被他的姑妈打，居然还觉得自己很幸福，我相信大家一定不了解其中原因吧，所以我现在要开始讲了，请睁大眼睛看吧！

《猫的天堂》是法国作家左拉的作品。作者透过从家猫的角度让我们看见猫的天堂是什么意思。有一天，有一只猫看到一大堆野猫过着无拘无束的生活，而那只家猫太想要获得自由了，所以就趁机跑到屋顶过生活，但到了故事最后，他受不了外面自由却痛苦的生活，所以就又跑回家了。

看了这本书后，我觉得我是我，你是你，每个人的生活都不一样，所以不要太羡慕别人，自由却痛苦的生活有它的优点，也有缺点，所以要想清楚才去羡慕别人，嗯，我希望大家能听懂我这一番意味深长的话。

花开花落，时序交替。青春，有时是一场羁旅，有时是一幕幕天堂般的回忆。

周末，我坐在书桌前，一支笔却停滞不前。看着空空如也的作文格，我两眼沉沉，不知从何写起。爸爸看我犯难的样子，神秘兮兮地对我说：“去，跟你爷爷聊聊，保不准他是个有故事的人。”

好嘛，不问则已，这一跟爷爷说了我的苦恼，他立刻给了我一个蔑视的眼神，一拍大腿，站了起来，两手相握，十指交叉，摇着手腕：“想当年啊，我年轻的时候，那可不是一般的厉害，可以一人打倒一片。那一次，我夜晚偷偷地溜出去和朋友玩，结果半路却遭人打劫，把我气的啊！吃了熊心豹子胆了，敢往我眼里撒灰星儿！我扑上去，‘噗、噗’，一脚踹倒两个！”

爷爷一面绘声绘色地讲述着，一面还不忘记给我们示范，两只布满岁月痕迹的手上下左右挥舞着。爸爸在旁边忍俊不禁，妹妹也学着爷爷的样子舞动着自己的小手，可爱至极。爷爷本还想再现一番当年的“连环脚”，谁知一抬腿，发现腿竟然僵在了空中，抬不起来了。他尴尬地拍着自己的腿，自嘲说：“当年，爷爷我可是响当当一条好汉……”

我望着爷爷的脸，一双眉毛已然花白，透露出年痕，两鬓业已染霜。而讲起自己的青春时，爷爷脸上的笑容却是挥之不去。

这时，一边的奶奶有点不乐意了，她不甘示弱地说：“孙女儿，你看你爷爷给你讲的都是负面的，打打杀杀的。来，我给你讲讲我年轻时候，我可比你爷爷厉害多了！”

说时迟那时快，话音刚落，奶奶就一路小跑，冲到房间去了。一会儿，她手拿着一个红白相间的棒棒出来了。

“上初中的时候我可是长跑健将。那天开运动会，天昏沉沉的。我参加接力赛，前面几棒都很顺利，但我才起跑雨就开始下了，而且越下越大。旁边的几个人都被雨粘了视线，绊住了脚步，只有我越跑越快……我那第一名的接力棒到现在还保存着哩！”奶奶越说越兴奋，高举起她手中的棒棒让全家人看个仔细。

爸爸对我说：“那个接力棒可是咱们的传家宝，奶奶视若命根子，一般人是谁也不准碰的。”

“谁说的？”奶奶白了爸爸一眼，把接力棒递给我，说：“孙女儿也是我的宝！拿去吧，好好看看，沾点好运气，下次考试考第一！”

端详着这只记载着奶奶青春的接力棒，我心情复杂。爷爷奶奶都是有故事的人，在青春的道路上留下了天堂般的美好记忆，我呢，我该如何续写我的青春？

秦佳欣

早晨我出门时忘带了钥匙，所以下午没钥匙开不了门。

放学了，我连蹦带跳的回到了家，走到家门口时我摸了摸自己的衣服口袋和裤子口袋，又把书包里的书都拿了出来。呀！我有钥匙不见了。我望着已经被我腾空的书包大叫到心想：“怎么办呀？没有钥匙我就不能进家门了。”我围着书包直打围，突然我眼睛一亮，自言自语地说：“我可以给妈妈打电话呀。”于是我拨通了电话在：“妈妈，我忘记带钥匙怎么办呢？”妈妈却冷静的说：“你记得楼下的桌子吗？你就在那里写吧，千万不能乱跑，下午我到那里去找你。”“好的。”我高兴的说，在电梯里时我想：妈妈真是我的救星。我也要吸取这次的教训不能丢三落四。

我明白了做事丢三落四反而是害了自己，只有整理好自己的东西才会一切顺利。

敬爱的奶奶：

您好！

我是您的孙女嘉佳，您在天堂过得好吗？我好想您，有好几次做梦梦到您了。奶奶，您走了已经有9年了，可我的脑海里经常会浮现出您的样子。奶奶。

小时候，您为我洗头时总会给我讲故事。有一次，我哭着说不想洗头。您就去隔壁李叔叔家拿了个鸡毛掸子，我看了以后哭的更厉害了。您不管三七二十一直接朝我打来，我哭着说：“坏奶奶，打嘉佳的坏奶奶。我不要你了，我要妈妈！妈妈！”您听了以后，就把掸子给放了回去。摸着我的头说：“嘉佳乖，是奶奶不好。不应该打嘉佳的，奶奶给你道歉了，对不起。”我听了后，问：“奶奶能给嘉佳吃‘干水果’吗？”“只要嘉佳洗头，奶奶什么都给！”我马上停止了哭泣。

奶奶，以前您在世的时候，您是最疼我的了。现在您走了，爸爸妈妈都让着弟弟来攻打我。奶奶，您能回来吗？嘉佳想您了。以前我不听爸爸妈妈的话，他们就打我。是您恳求他们别打我，他们是看在您的面子上才善罢甘休的。现在，我跟弟弟吵架，他们不分青红皂白的就打我。奶奶，您回来吧！回来疼疼我这个可怜的娃吧。奶奶。

祝：

天天开心，永远没有烦恼。

您的孙女：xx

20xx年x月x日

愿来自天堂善良的路人，一切安好。——致落心姐姐

如果时间能为丛间一滴白露停留，刀戟就不会破雪成沙;如果烟火能为月下一根净羽泪流，少年就不会骊歌马下;如果岁月能为角落一个孩子羁留，年华就不会清凉山崖。再进一步，天就倾泻星辰，海就接近干涸。

天使，你的天堂不是白色的吧?应该是属于你的色调。你看，一旁的落花都被你的笑容折服了，那次，你第一次知晓，原来你的声音如此美妙。你望着千思万想的尘世，闭上明眸承认那些只是习惯，习惯是可以戒掉的。那些嘲笑你的人，也真的够渺小呐。

日光愿意在你指间流淌，你也陪它抚筝清歌，可是，你们好像从未相见世间，只是托晓风送一句安好 ，可能愿意附送一个会心的笑。模模糊糊隐隐约约又干干净净。

天使，我多想你在梦中告诉我人的一生太过短暂，你都还没玩够就该回家了。我难以相信你生气的样子那样可爱。你好单纯，不知道人的一生如果太长，足以死在陷阱中。但我不会教你，不会告诉你，我会守着你，不要君临天下，安全就好了。

你愿意与山崖共度年华，他也伴你踏雪成花，可是，你们好像从未浪迹天涯，只是守浓墨过一程月落，可能盼望抱走一瞬流星的哭。零零碎碎枯枯燥燥又清清楚楚。

本来一场旅行送的就只有如泣如诉的苦，你也明白，所以明明墨迹未干，而灯火已经阑珊，最后，苍苍白白地离开。

天使，想了你这么久，星星都醉了。那你回了天堂是不是允许时光停留，烟火泪流，岁月羁留?如果开心了，记得回来，不然，我头发白了谁来给我钱染黑?

笔尖的墨渗在了纸里，逼着我还在遗忘……

你是天使，你回天堂。

亲爱的妈妈：

您好，今天是三八妇女节的前夕，我想给妈妈您写一份信，祝福您节日快乐！

亲爱的妈妈，我不知道您是否能收到我这一封迟来的信？您离开我 已经整整2年了 ，可是，每年我都会按照您在世的惯例，给您送上一朵康乃馨，在附上一张自己制作的贺卡，或者给您说说我的心里话，我知道：其实您很乐意接受女儿的一份礼物，哪怕一句问候，您都会兴奋几天。

还清晰记得，您生病的那一年，我给您送上一份自制的贺卡，上面只有我涂鸦的一朵花，我还画上一个大人和一个小孩，旁边写着一句话，我们我是天底下最幸福的人！

病床上的您看着我给您的礼物，眼泪不由自主流了下来，我很害怕，我 从来没有看到妈妈您流过泪，虽然您得的是可怕的白血病，但您仍然很乐观，而今天您却流泪了，我结结巴巴地说：“妈妈，我做得不好吗？”您使劲抑制住自己的眼泪，“不，孩子，这是妈妈高兴的泪，我的孩子长大了??”您说完又自言自语道：“我还能收几年孩子的礼物呀？”看着您一脸的 忧伤，我认真地说：“妈妈，放心！我一定每年给您送上我的礼物！”

您离开我已整整2年，每年您的节日我都会给您送上一份我的礼物，而您却再也收不到我那充满爱的小礼物，我也看不见您收我礼物后脸上洋溢那么甜蜜的微笑??妈妈我好想念您呀，自从你消失的那一天，我连做梦都想梦见您，可是你连梦里都不肯出现。每天晚上我都祈祷今晚能够见到您，哪怕您在梦里骂我，只求晚上能在梦里和您相聚，可是，每天梦醒时分，虽然我的枕巾湿了一次又一次，但始终没有见到您，妈妈，您知道我多么失望呀！如果我都能梦到您的话我宁可活在梦里，不必生活在现实，我宁愿为您失去一切。

妈妈，我好想念您哪！记得有一次我让您发了一次大火，那是星期天的下午，由于星期六的时候我回乡下，所以一天都没有写作业，到了星期天晚上的时候，妈妈要检查我的作业，我 骗您已经写好，知儿莫如母，您瞪大眼睛看着我，“孩子，你看着我，我相信你的眼睛会告诉我的。”我不敢看您的眼睛，只能实话实说，那天作业特别多，我一直做到晚上十点，好不容易才把语文给写完了，便说：“妈妈，我的英语只有一点点需要写，我可不可以明天进去写呢？”您说：“不行！”看着您严厉的神情，我倔强地说：“不行，我今天就不写”。还发起脾气来了，您生气地说：“你怎么这么不听话呢？不行就是不行！” 我跳了起来“你真不像我妈妈！”我知道这句话伤透了您的心，在天国的您，连给我道歉的机会都没给我，您知道我多么后悔吗？几乎把肠子都悔青了！妈妈，对不起！

妈妈，您知道吗？在我的脑海里，有许许多多这样的事，虽然当时我并不了解您为啥这麽做，但是我现在长大了，理解您当时的良苦用心。您明明知道我胆子小，可是您还是让我晚上一人在家；明明知道我不会做家务，但您还是强迫我学着做家务；我是一个爱美的小女孩，而您常常让我穿您的旧衣服??

现在我只想对您说一句话：“妈妈，我爱您！”我终于明白“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”啊！妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你，我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈您，我会很失落！所以妈妈你是我最重要的人。

妈妈不论您在天上还是地下，我一直都深深地爱着思念着您那可爱美丽的双眼。

此致

敬礼

您的女儿朱xx

20xx年3月5日

人们说：“天堂是最美的。”让我想起了天堂寨。就在暑假，妈妈带我去了天堂寨。

一路上，外面空气香风习习，令人心旷神怡，那树木更是郁郁苍苍。

我们大约中午来到了天堂寨，一进门就把我吸引住了。只能用20个字形容：重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树。

我们首先来到了那飞流直下的瀑布，听说这瀑布有七层，我一开始还不相信，决定看看。第一层的瀑布像小女孩的连衣裙，第二层的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三层出发，可妈妈说下次来。我只好依依不舍的离开了。

到了公园，我兴致勃勃。因为我要来挑战这里最难爬的山!

我经过妈妈同意，开始爬山。

我直奔山头，走在一条弯弯曲曲的小路上。才走一半，我就满头大汗。终于到山顶了，太美啦!有千奇百怪、大大小小的石头;郁郁葱葱的树木;还有百鸟争鸣的燕子和麻雀。我走去，许多鸟儿从我眼前飞去。我的眼睛应接不暇，看了这只，那只飞来。

到了晚上，我只好离开这美丽的天堂了!

诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，更应始终是一面诚信的大旗！

我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意；家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我们一定以身立教为人师表尽职尽责让每一个家长放心；孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。所以我们庄严宣誓：任尔东西南北风，咬住“诚信”不放松，关心爱护学生，平等对待学生，不歧视不体罚，以自己的诚信去洁净千万学生的心灵。

然而这说起来容易做起来却很难。尤其是暂差学生，做家长的都有这样的体会：孩子犯错会一犯再犯；有时会偏偏在你强调之后闯红灯；而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子……做一个孩子的家长如此，更何况是整天面对五十多个学生的老师呢？但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。所以我们教育系统及时赋予诚信服务新的内涵：“让微笑走进课堂，让学生快乐成长！”

让微笑走进课堂

虽然只有七个字

却包含着太多太多

老师是凡人，也有七情六欲

所以当老师因种种原因而心情索然时

却仍带着微笑走进课堂

这是对教育事业多么的忠诚

当你苦口婆心辛勤教育的学生又惹起是非时

你依然满脸微笑循循善诱

这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀

让微笑走进课堂

抒写着老师对学生的关怀

让微笑走进课堂

更包含着学生对老师的呼唤

有这样一篇课文《你必须把这条鱼放掉！》有一道习题：比较爸爸说的话，你喜欢哪一句？为什么？（1）“你要把这条鱼放掉。”（2）“你必须把这条鱼放掉！”

显而易见答案是第2句，因为第2句语气更加坚定。的确，全班51位学生有50位都选择了第1句。然而却有一位学生选了第1句，他是这样写的：我喜欢第1句，因为第1句语气温和些。

我当时一愣：他怎么能选第1句？怎么会还有这样的理由？静心一想，“语气温和些。”不正是每个孩子犯了错后在心中对批评者想提而永远不敢提的最低的要求吗？这才符合小孩当时的心态啊！

还有一次，用“可爱”造句。这个学生连造两句：1，我是个可爱的孩子。2、妈妈说：“你真是个可爱的孩子！”我们看了都忍不住哈哈大笑。为什么？因为他可以说是典型的“三不产品”：上课几乎不听、作业几乎不做、错误几乎不断。这样的学生到哪儿都是“两头丢脸”：丢家长的脸，丢老师的脸。就这样的学生竟然认为自己是可爱的，我们怎能不笑？

然而笑过之后，更多的是震动。“语气温和些。”“我是个可爱的孩子。”这是什么？这不正是一个孩子心底的呐喊吗？课堂是舞台，但他们不愿做永远的配角！课堂是花园，可他们不愿做被人遗忘的小草野花！他们也渴求学习的快乐，他们也渴望成为课堂的主人！

是的，也许他们是暂差生，可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草，你怎么忍心再来伤害？也许你是恨铁不成钢。可这也不对，一旦“恨”字当头，就很容易做出违反教育规律的事，从而导致悲剧的酿成！也许他是一犯再犯。可我想，这也很正常，好比人伤风感冒。人都会感冒，感冒了怎么办？很简单，治。治好了还会得，得了可以再治。反复感冒，说明身体抵抗力弱。一个小孩反复出错，只是说明他们自制力差。需要什么？需要的是更多的关怀更大的耐心，而决不是粗暴的打骂！

让微笑走进课堂

课堂活了

道理象蜻蜓彩蝶在舞

一双双翅膀，扇起

同学们捕捉的热情

让微笑走进课堂

课堂美了

知识如鲜花金果在乐

一股股香甜，催出

同学们采摘的急迫

让微笑走进课堂

课堂笑了

世界敞开美丽的胸怀

任每一个同学尽情欢乐

欢乐之中的学生

把一个个道理捉住

把一颗颗知识收获

此时啊，我们也在收获

收获老师独有的欢乐!

一滴水折射阳光

[诚信服务的天堂作文

如今，连续三次省教育厅给我们提供了以如此好的系统学习机会，课堂设计、阅读教学、名著阅读、写作教学、综合性学习面面俱到；一堂堂的课堂实录让我借鉴反思一堂好课的模式；专家的适时点评解析使我的思想认识又上一个台阶；在线研讨不时让思维碰撞出了耀眼的火花。尤其是这次信息技术与课程整合的学习更让我明白：教育原来可以如此精彩，梦想与智慧的相逢原来可以如此激情澎湃。不由得改写一首《声声慢 研修感言》以此做结束语。

杭州被人称“上有天堂，下有苏杭”，只听其名，不知其美，今天我终于来到了美丽的水乡杭州，一览她的如仙之境。

杭州最出名的就是西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外，是中国著名的旅游胜地，也被誉为“人间天堂”。为了更好浏览这个“人间天堂”，我们租了几辆自行车，沿着西湖周边绕了半圈。一路上，柳树成荫。西湖中间有个荷花池，我们时不时能闻到荷花的清香香气扑鼻。骑了这么久，还不知道西湖有什么来历呢？哦！原来在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这颗宝珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。但是后来这颗宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走，玉龙和金凤赶去索珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到人间，变成了波光粼粼的西湖，玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉龙山(即玉皇山)和凤凰山，永远守护着西湖。虽然我们把景色尽收眼底，但几乎把我们累坏了，哎，没想到看风景也要付出代价。

晚上，浏览了“宋城”，宋城是按照清明上河图建造的，仿佛把我们又带回了宋朝时代。“宋城”里到处可见穿着古代衣服的人们，我还与“包青天”包拯合影呢！当晚的高潮是看“宋城”的古装表演。听说表演会有很多美女，我顿时兴奋了起来。果然没错，会场有震撼的音乐特效、有美女俊男的精湛舞姿，还有会移动的座位席，真是让我流连忘返啊！

人间天堂般的杭州，你的美丽让我永远留在的记忆里，不会褪色。

小小的你坐在小小的庭院里，望着被围墙剪切的四方夜空，你说：”我不快乐，每颗星星都明亮闪烁，而我只是灰暗渺小而平凡的一个人“，你的眼中写满了暗淡与落寞，你问我：“从哪里能找回我的快乐？”

别急，先让我们看看你一天的生活，清晨，你抱怨阴郁的雨，打湿了你朗照的心情；中午你诅咒街边的车辆行人，拥堵了你归家的道路，傍晚你在网上怨憎不公的世界，灰暗了你本就沉重的人生；深夜你用无病呻吟的笔调，书写着本不该属于你的忧伤……你快乐的钥匙被扔给天气、交通、社会以及他人的悲剧里，你却始终忘记，该我一把在自己手心里。

那么，请你闭上眼，你嗅到的夜风里悠长的菊香吗？那是陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的快乐；纵举世混浊，昏君当道，我自留清白足矣，“晨兴理荒秽，带月锄禾归”的生活将他嘈杂的心沉淀进芬芳的泥土里。他手握那把快乐的钥匙，开启了那片独属于他的、心灵的桃花源。请你侧耳听，你听到夜空中荡涤着蒲水的碧波声了吗？那是在弃功名利于身后，“宁曳尾于涂”的超然与淡薄：生于乱世，那铁与云雕可以荒唐的了他的笔锋，可以空乏得了他的身体，却搅不乱那颗清醒的心，“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”他坚守那把快乐的钥匙，打开了那扇理想之门，他坚守那把快乐的钥匙打开了那扇理想之门，乘大鹏翱翔，于逍遥见收获快乐。你又是否听过那“梅妻鹤子”的林和靖与“学佛不出家”的林怀瑾？他们都将快乐的钥匙置于安定的心间，于是任这人世肮脏，也无法破坏心灵的纯净与充实。

思及此，你又是否想到去年被授予美国“公民奖章”的关慧群，他在并不富裕的生活中依旧踏着晨曦与稀星为流浪者送去一份份食物；还有“感动中国”人物郭明义，将幸福渗透于生活最微小的细枝末节，以持不懈的助人书写当世最温情的史诗……他们从不将快乐的钥匙托付给生活的艰难，而是将它们掌握于手中，在分享与给予中打开一扇扇紧闭的快乐之门，让温暖与阳光既环绕他人，也洒在自己心上。

现在，我们不妨收回漫游的思绪，看向你头顶的灿烂星空。《小王子》中说：“我们目之所及的遥远星辰在几万年前早已爆裂死亡，此刻他的光芒达到我的瞳孔，就是最神秘的意外。你看那碎钻办的星芒啊，决不因你的平凡而缺席你的天空。不妨用一双发现美的眼睛，将这世界上的平淡里发崛快乐与奇迹。那把开启美好的钥匙，只应掌握在你自己手里。

“你找到快乐的钥匙了吗？”我在星空下轻声询问。你回头莞尔而笑，眼中已不见了黯淡，只有明亮的星芒在闪烁。

[快乐的钥匙的作文

我家乡是九江，那里有许多美丽的旅游景点，吸引了不少旅客。我现在就给大家介绍其中最壮观的旅游景点。那里叫鹭鸟天堂。

一走进去，你处身在一个大树林里，到处都是鸟叫声，就像音乐和大合奏一般。鸟叫各式各样，有清脆的，也有柔和的，哪种叫声都是那么柔美，你的心情突然感到格外开心。一片片叶子随着清风飘到你身上，多么有大自然的味道！周围的树格外高大挺拔，一边走一边看，你感觉像是一匹军人护送着你，脚下大片大片的青草就像地毯似的，软软的，舒服极了。阳光透过大树照下来，真像仙境啊！不时会跳出一只小鹭鸟叽叽喳喳欢乐地叫着，仿佛在说：“欢迎欢迎，热烈欢迎。”

到了太阳下山，天上的云像被火烧一样，火红火红的，配上太阳金黄色的光线，就像一幅漂亮的风景画。过了一会儿，从西边飞来一大群鹭鸟，整整齐齐的，一只跟一只，原来是大鹭鸟们觅食回来了，形成了百鸟归巢的奇丽景色。此时的你会情不自禁地拿起相机拍得够。

美丽的鹭鸟天堂，是仙境，是天堂……是您最佳的旅游景点，事不宜迟，赶快去品味一番吧！

每个人对钥匙有不同的看法：有人认为眼睛是打开世界之门的钥匙；有的人认为探险是打开天地宝藏的钥匙；还有的人认为旅游是放飞自我的钥匙；而我认为书本是打开心灵的钥匙。

书是打开知识殿堂的钥匙。是它带我穿越古今，了解历史人文；是它带我跨越国界，领略风土人情，是它带我冲出地球，望向浩瀚宇宙……

我随着杜甫的《茅屋为秋风所破歌》“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”一次次漫步于浣花溪畔；“南村群童欺我老无力……公然抱茅入竹去……”原来唐朝的小孩子也这么调皮呀！想着可怜的老杜，房顶被吹得到处乱，飞到树枝上，落进池塘里，还被一群小孩捡走了，屋漏偏逢连夜雨，他在那没了顶的房子里怎么捱过了那一夜？转眼，看着他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望已经实现，又不由地兴奋不已。

我从书里认识了海伦·凯勒和她的莎莉文老师。海伦·凯勒学不会“water”，总是把“杯”和“水”混为一谈，她极不耐烦，乱发脾气，把莎莉文老师给她的新陶瓷洋娃娃摔坏。但老师并没有放弃，她带着海伦凯勒走到水井房边，要海伦把小手放在水管口下，让清凉的水滴滴在她的手上。老师又在海伦的手心，写下water，从此海伦就牢牢记住了。我佩服身残志坚，写出《假如给我三天光明》的海伦·凯勒，更崇敬用自己一生只教了一个学生的莎莉文老师。

我从《飞向太空港》里看太空港，从《山海经》里看山海神兽，从《长征》里看漫漫长征。书为我打开了那扇我无法亲眼见到的神奇世界的大门。

不仅如此，书还是一把调节情绪的钥匙。当你烦躁不安时，看一看《哈利波特》，当你无所事事时，看看《射雕英雄传》，但夜深人静时，看看《史记》。书可以成为你的朋友，你对他诉说，他认真倾听，你孤独无聊，它伴你玩耍。书是你的良师益友，只要有它陪伴，你永远不会空虚寂寞。

有人曾说：“书有什么好看的，还会坏了眼睛，不如出去玩。”我想了想：“你说的没错，游戏确实可以放松身心，但书一样可以，你看见我手上只有书，但你看不见我的眼睛在沙漠，身体在太空，心在秦帝国！

我有这把打开心灵大门的钥匙，你又有什么钥匙呢？

偶然得知这部电影，纳罕，怎么是“天堂的孩子”，便看了一遍，带着感动接受了一次关于鞋子、童真和善良的洗礼。故事是这样的：

小男孩阿里是伊朗的一个贫困家庭的孩子。他有一个患病的妈妈、读一年级的妹妹莎拉和一个收入微薄的父亲。阿里不小心弄丢了妹妹的鞋子，而他父亲并没有多余的钱给妹妹莎拉买新鞋。阿里便悄悄地和莎拉商量，伦理讹传他的酒球鞋去上学。后来而他得知，有一场长跑比赛，季军奖品是一双新球鞋，阿里便参加了比赛，不料却意外获得了冠军??

为什么要打一个省略号？因为故事并不是这样平淡地结局。影片最后一幕，阿里的父亲赶集回家，篮子里静静的躺着两双给孩子们的新鞋。而阿里、莎拉并不知情。没得到季军却捧回冠军奖杯的阿里难过的靠在墙边。莎拉看见阿里手中并没有许诺过的球鞋，只有阿里那双伤心的大眼睛，。莎拉上扬的嘴角慢慢的由微笑转为伤心而委屈。当看到这里时，内心不禁感喟，目前生活和阿里一家的生活相比较，发现要珍惜现拥有的，起码我还有可以换洗的鞋子，起码我不会为了一双鞋而去艰难的长跑五公里！

但导演的视角并不是锁定在他们的贫穷上，他们虽然支付不起一双新鞋的钱，但他们依旧快乐。当兄妹两人一起用肥皂洗那双旧球鞋时，当两人无忧无虑地吹起泡泡时，又不禁感喟，每个人的童年就

像肥皂泡，虽然有大有小，可都是那样的晶莹剔透，都能自由地在绿荫下向着天空徐徐升腾。但泡泡摆脱不了破的命运，不过只要记得那个最无杂质的童年泡泡，运园散发着肥皂泡在阳光下闪烁的那种七彩的光辉，那仍然是孩子，哪怕是个白发苍苍的孩子。

而两个小演员也将这份童真用他们那会说话的大眼眸以及没有半点虚伪的语言动作演绎得淋漓尽致：因为换鞋而迟到的阿里，被主任惩罚不许上学，阿里流着泪也不把事情的真相说出来；阿里在赛跑后未能得季军而是冠军时，主办方要给他拍照片，他始终埋着头，默默垂泪；莎拉在接受阿里因优异成绩而获得并转送给她的一支笔时的那种小小的欣喜；兄妹两因为鞋子引发的争吵。好像他们就在身边，因为我们都有着孩子的倔强、较真和喜怒哀乐。

导演没有以廉价的同情去拍摄这样困苦的一家人。他们穷，但他们快乐善良，中间还有个小插曲：莎拉在一个女孩的脚上看到了自己那双丢失的鞋子，他找到阿里，准备去女孩家里要回鞋子，却怔住了，女孩的父亲竟是位盲人，莎拉的眼睛里透出了怜悯的光芒，两人便没有追究，不要小看了这个举动，舔着的孩子当时正为鞋子而一筹莫展，但他们却把那双小红鞋能带来的便利给予别人，自己另寻他路，你觉得他们真的仅仅是穷吗？

结尾一幕是阿里脱掉了那双跑的磨穿了底的鞋，把满是血泡的交房金池塘里，美丽的金鱼摇动着大尾巴游过来，吐着晶莹的气泡??

看完后，我坐在椅子上长久地叹了口气。

《天堂的孩子》，把鞋子、童真和善良凑在一起，真的有天堂那么美。

天呐！我忘带钥匙了！”

我在楼道里大喊，伴着这句话在楼道里的回音，我重新拉好了包。我皱眉想了会儿，随即又拉开了包，我飞快地在包里翻找，嘴里低咕着“哪儿去了，哪儿去了”。我的手在包的各部游走了一番后，放弃了挣扎。看来，我真忘带钥匙了。我焦急地在楼道里踱步，现在是四点半，爸爸五点半才下班，六点才能回家，而妈妈呢，六点半下班。完了、完了，我想。今天老师布置了一大批作业，几点才写得完啊！不巧今天又忘带笔盒，没法写作业啊。

我只好坐下来，喘着粗气，我无奈地望着窗外，远处那只鸟儿在干嘛呢？不停地“啾啾”叫着，它是快乐还是生气呢？我盯了好一会儿。远处的云好像在变形呢，它们淡淡地嵌在蓝色的天空中，但天好像留不住它们，它们在天空中嵌一会儿，就随着风飘走了。对面楼房的阳台上真是多彩多样，有的栽着含苞欲放的花苞，还有的已经盛开了，垂下来，攀在栏杆上，随着风轻轻晃着脑袋。还有的阳台挺漂亮休闲，放着躺椅，木桌上一只大茶壶，桌上有个收音机，那家的主人挺会享受吧。我想，大概是个退休在家的伯伯。

不知不觉地我感受到我的心，好像静了许多，心情似乎也好了许多。

我又抬眼瞧了瞧楼道，发现墙上贴着一张“请勿随地吐痰”的用毛笔写在宣纸上的隶书字体纸，已经贴在这儿很久了吧，我看到了上面有许多灰尘，怎么以前就没有发现呢！我想。

渐渐地，我的眼晴与我融入了周围的世界，我观察到了许多原来没有发现的事物，就像有了一把钥匙，打开了另一个世界的门。

待爸爸回来后，一开门，一束金光，射了出来，那是太阳，迷离的光晕转动着，迷糊了我的双眼。

事后，我思索着，是不是心里的事物太多，占据了我的内心，我们不能敞开心扉，有时还会很糊涂——像我，钥匙都忘了带。不过，我得到了另一把钥匙，它开启了另一扇门，让我发现更多——它就是观察吧！

在没有所谓的“钥匙”时，不妨解开另一把锁的“钥匙”，沉下心，留心观察，那把“钥匙”便被你随身携带，你的快乐，你的新视野便无处不在……

广袤的草原上住着一对狮子母子。一天，小狮子问妈妈：“妈妈，快乐在哪里呀？”妈妈说：“快乐，它就在你的尾巴上！”

于是小狮子开始跑呀跑呀，做着各种动作，想要抓到自己的尾巴。可是，无论它如何努力，都无法抓到尾巴上的快乐。小狮子沮丧地问妈妈：“为什么我抓不到自己的快乐？”狮子妈妈笑了笑：“宝贝，你只要昂着头向前走，快乐就会紧紧地跟着你。”原来快乐的钥匙就在自己手中啊。

每个人都拥有一把属于自己的快乐的钥匙，但是有人却把它交给了别人。比如契诃夫笔下的切尔维亚科夫。在一个美好的晚上，一个心情同样美好的切尔维亚科夫坐在剧院里看演出。他感到无比的快乐。但突然间，他打了个喷嚏，他的喷嚏溅到了前面一排一个小老头的身上。切尔维亚科夫认出这个人是将军，他心慌意乱了，感到不再快乐了。惶惶不安的他向将军道歉，将军不以为意的表情在他看来却是“后果很严重！”回到家后，他与妻子商量后决定再去道歉，再三受到骚扰的将军冲着切尔维亚科夫吼了一声。切尔维亚科夫失魂落魄地走在街上，恍恍惚惚地回到家里，倒在沙发上，后来就……死了。

小公务员切尔维亚科夫胆小多疑，本来快乐的心情被自己敏感、多疑、怯懦的性格所撕碎，最后在担惊受怕中郁郁而终。正因为他把快乐的钥匙交给了将军，才终结了自己的生命。如果他将快乐的钥匙掌握在自己的手里，定不会终日惶惶不安，他的命运也将被改写。

古语有言：“不以物喜，不以己悲。”李白生性洒脱，不屑于庙堂的庄严，不羡慕官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影。李白不被重用，仍能快乐地梦游天姥——“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪”。仍能举杯畅饮，“举杯邀明月，对影成三人”。他不把自己的快乐交给仕途官场，发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪言。快乐由心起，我诗歌我心，这就是李白。苏轼屡遭贬谪，却仍有“日出于东山之上，徘徊于斗牛之间”泛舟游赤壁的雅兴，他手握快乐的钥匙，轻吟“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。这就是苏轼。

所谓快乐，只是一种认知。你认为你快乐，你便是真正的快乐；不要让外界的评论成为一种桎梏，禁锢了自己，因为快乐的钥匙掌握在自己手里。

我要发明一把钥匙，一把小小的彩虹钥匙，它是用彩虹做成的钥匙。是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色做成的七彩钥匙，那是一把象征着可爱，勇敢，快乐的钥匙，我对这把钥匙非常喜欢。

我要发明一把钥匙，一把月亮钥匙。它是由月亮做成的钥匙，它的颜色是金光闪闪的。它的外表是像月牙形状的。我特别喜欢这把弯弯的钥匙。

我要发明一把钥匙，一把天空钥匙。它很神奇，可以打开天空之门，只要一打开天空之城，就可以看见一个小云朵哦。

我要发明一把钥匙，一把糖果钥匙。它很神奇，可以打开糖果城堡的大门，一走进去就可以看见很多小糖果，这里就是糖果的海洋，啊，好想把你们都带回家，我的糖果！

我要发明一把钥匙，一把冰雪钥匙，它是一把非常可爱的钥匙，可以打开冰雪世界的大门，一走进去冰雪世界，非常梦幻！

在我的人生中，有一大缺失和遗憾，就是在我出生时，就没有了爷爷。

小的时候，奶奶经常会把“爷爷”这两个亲切的字眼挂在嘴边，她总会跟我提起，她与爷爷的的相遇、相识、相知，每次说起，她的眼里就会存溢着幸福的色彩。“知道吗，你的爷爷，年轻的时候可是一位很帅的有为青年，他很有才华，很喜欢画画，虽说画的并不理想，但，他依然坚持。”

等我再长大了一点，我就极力要求奶奶给我看爷爷的照片，希望可以早点见识一下那位被奶奶夸得一塌糊涂，“传说中的”有为青年。当她拿出一本被很多牛皮纸包的有模有样，早已褪色的相簿时，我就已经认知爷爷在奶奶心中重要而又不可侵犯的位置，同样，也在诠释着这么多年来，她对爷爷的爱。轻轻翻开，一张张自信乐观的脸，映入眼帘。“奶奶，爷爷他真的很帅气那。”我笑着仰起头，对着那个眼泪已存积在眼眶边的奶奶说。“是啊，还是一个乐观的死老头子。”也许是因为他自己心中压抑已久的沉重，今天终于释放了吧，只记得，奶奶是泪流满面的对我说完最后一个字的。

奶奶说，爷爷的逝世是因为，为了让家里过上好日子，长时间赚钱劳累的工作，得了很重的冠心病，但他仍然坚持不花家里的钱治病，说那钱是留给儿子上学用的，最后医治延迟，导致病情恶化，死在了家里。奶奶当然知道，一切都是为了孩子，为了这个家，但她仍然不能理解爷爷当时的倔强，还说，爸爸的倔脾气跟爷爷当年。一模一样。

我从不明白，奶奶一说起爷爷就落泪的原因，直到现在才了解——是因为爱与愧疚。不知道现在的您，在远方的您过得好吗，爷爷，您知道吗，奶奶一直在，一直在努力的维护这个家，一直在努力的生活，坚强的生活，也一直，一直很想念您，一直，很爱您。

[远在天堂的爷爷初中作文

“访民情、惠民生、聚民心”一切都围绕“民”字，在这场声势浩大的活动中，人民群众是当然的主角。作为承上启下的一年，开展好今年“访惠聚”工作，尤其要学会用好“五把钥匙”。

在新疆，深入开展“访惠聚”活动是紧紧围绕工作总目标，以社会稳定和长治久安为着眼点和着力点的固本之策，是依靠群众、服务群众、加强基层社会治理的现实之举，对于实现中央的总体战略具有重大意义。在这项活动启动之初，自治区就明确指出，开展这项活动重点在“访”、要义在“惠民”、核心是“聚民心”。人心是最大的政治。在年初召开的自治区“访惠聚”活动表彰动员大会上，中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤也再次强调，开展“访惠聚”最根本的目的是团结 群众、争取人心、凝聚民心。这与自治区党委八届八次全委(扩大)会议提出的“用好‘五把钥匙’，最大限度地将各族群众团结在党和政府周围”完全是一致的。

当下，开展“访惠聚”活动遇到的问题有思想的问题、习俗的问题、宗教的问题、文化的问题、暴恐的问题等，多种因素交织在一起，既错综复杂，又各有其特点，如不进行具体分析，就不能全面客观地认识问题，解决问题更是无从谈起。而“五把钥匙”正是战略思维、系统思维、底线思维和群众路线有机统一的具体体现，是群众路线的自觉运用。只有用好“五把钥匙”，才能打开群众心扉，才能原汁原味地听到群众的心里话，才能准确地掌握群众所思、所想、所盼，才能为群众办实事、 做好事、解难事提供方向，才能更好地打牢基层基础，从而进一步凝聚人心。

做好今年“访惠聚”工作，要有一支善用“五把 钥匙”的队伍。“五把钥匙”的提出，为我们确立了思路、明确了方向。但是，如果用“钥匙”的人和队伍能力不过硬、组织涣散、正气不足，再好的思路也难以执行，再正确的方向也难免走偏。任何科学理论，只有学好才有可能用好。与去年相比，“访惠聚”工作有了一定基础，工作的起点高了，群众的期望值也更高了，这 就决定了今后所要触及的问题将进入“升级版”。能不能将“五把钥匙”转换为解决实际问题的本领?在新情况新问题面前，能不能找到突破口，从而实现重点突破、整体攻坚?这些都在考验我们的能力。好学者智、善学者胜。只有真学真懂真用，我们才能在机遇来临时有本事抓住，在攻坚克难时有能力突破。

做好今年“访惠聚”工作，要结合当地实际灵活用好“五把钥匙”。理论的生命力在于指导实践。新疆地域辽阔，各地情况千差万别，各地遇到的问题也不尽相同， “钥匙”该怎么用?只有理论联系实际。“五把钥匙”是指导思想和方法论，不是解决具体问题的现成做法，更不是解决所有问题的标准答案。各地、各工作组一定 要紧密结合当地实际，灵活运用，针对不同领域的实际，抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，在创新实践中更好地发挥“五把钥匙”的作用。

天山南北虽然区域位置、资源条件和发展实际不同，但发展要求和目的是一致的。如何善用活用“五把钥匙”，不仅是做好“访惠聚”工作，更是做好整个新疆工作的一个重要课题。我们要把“五把钥匙”转化为做好工作的实际成效，不断增强内生动力，朝气蓬勃地迈向未来!

每一个人都是一把钥匙，都拥有与之对应的一把钥匙。俗话说：条条大路通罗马。有的路平坦|开阔；而有的路却是坎坷的、充满危险的。不是每条路你都能走过去。但，总有一条路，是你走起来最舒适，心情最愉悦的。

风与山。风是飞扬的，是一生浪迹于天涯。而山，却是静止的，无论万物怎样变化，它总是屹立在那里，任凭风吹雨打。如果你让风静止在某一地方，那么世间将不再有风吹雨打。如果你让风静止在某一地方，那么世间将不再有风吹雨成花的美丽景象；那么你将不在看到大片的树叶在空中展现出他们曼妙的身姿。如果你让山四处漂泊，那么你将不会站在高耸入云的山巅上，观赏这世间的壮丽景象；当山飘入海里的那一刻，海平面上升将淹没整座城市……风有风的路，山有山的归宿。它们都选择了最适合自己的那一条道路，没有强行去走不属于自己的道路。

人也一样的。

有的人一生都走在铺满鲜花的康庄大道；有的人走在普普通通的水泥路上；还有的人走在充满荆棘的泥泞小路上。每个人都有属于自己的那条路，每个人都有属于自己的那把钥匙。或许这把钥匙看起来是那么的微不足道，但它就是能帮助你通向路的另一端。我的一个老师说过这样一句话——走自己的路，让别人坐车去吧！也许这句话与常规不相符合，但我却听出了另一层含义，要坚持自己的道路，即使有一些捷径也不要去追随，毕竟不适合自己。

总有一把钥匙属于你自己，总有一种方式适合你自己。找到自己的钥匙，开启自己的灿烂人生。毕竟人生是自己的，不是别人的。人生苦短，要走最舒适，最适合自己的那条路。