去天堂的钥匙(汇总20篇)

我入队已有六年了，我与每一位少先队员一样，胸前都有一条鲜艳的红领巾，但与别人不一样的是，我的脖子上还有一条特制的“项链”——一条用红色塑料绳系着的一把金色的钥匙。

回想刚上学时，入队是我心中梦寐以求的愿望。终于有一天，我很荣幸的成为了一名光荣的少先队员，系上了心爱的红领巾。我望着那面红色的意义重大的队旗，小小的心儿不禁油然而生出一种说不出的喜悦。

我也清楚地记得，戴上红领巾的那一天，老师当着全班同学的面把那串金色的钥匙挂在我脖子上。老师语重心长地说：“肖枫，从今天起你是一名少先队员，这是你的光荣，也同时多了一份责任。这是教室门的钥匙，现在我交给你，希望你能尽到责任，每天开关好门窗。”“老师，您放心吧！我会做到的！”我自信地点头说。从那以后，我每天早上不到七点就把门打开了，不让到校早的同学“傻”等。傍晚，夜幕降临了，我还在等没有完成作业的同学，或等没扫完地的同学。天天如此，从不厌烦。这些年来，当“门长”的酸甜苦辣就像一个五味瓶，让我回味无穷。

这不，有位“马大哈”找上门来了。“肖枫——肖枫——”，听到喊声，我连忙放下香喷喷的鸡翅，跑到窗口一看，噢，原来是王小明。“王小明，你找我有什么事呀？”“肖枫，你快点下来，快点下来。我的数学练习册放在教室里了，你帮我去开一下门吧！”王小明着急地说。我望望桌上的美味，犹豫片刻，低头看到胸前的红领巾又想起老师交给我钥匙时的叮咛，马上穿上鞋子，“咚，咚，咚”跑下楼，给王小明开门去了。

记得有天早晨，我揉揉朦胧的睡眼，睁开眼睛，只听到雨点噼噼啪啪地落下来。我隔窗向外张望：树儿被狂风刮得东倒西歪，路上满是积水，雨水溅起了一个个的大水泡。大雨迫使行人躲在屋檐下，等着雨小点儿。只有汽车开着灯，缓缓行驶在雨雾中。妈妈见这么大雨，对我说：“枫枫，现在下这么大的雨，伞都打不住，等雨小点了，再去开门吧！”我摇了摇头，毫不犹豫地说：“妈妈，我现在就要去。来得早的同学在外面会被雨淋湿了，会冻着的……”经过我的一番说服，妈妈答应我去开门。我背好书包，穿上雨衣，扎进了雨帘中……我跑到了学校，就连泥水溅到衣服上也不在乎。同学们马上让开道，让我开了门。大家都说：“肖枫，你真是个好门长！”

可是，当门长可不总是这么顺利。有一次，由于我晚上睡得晚，第二天早上妈妈叫了我好几回起床，我都没听见，翻过身，缩进被子又睡着了。迷迷糊糊中，听到学校的铃声响了。“哎呀！我迟到了。”我一骨碌地爬了起来，以最快的速度赶到了学校。刚打开门，早自习的下课铃就响起来了。于是，老师把我叫到办公室，严厉地对我说：“肖枫，你今天怎么搞的？你迟到了，害得同学们个个都在教室外等，连早自习也没上好……”委屈的泪水夺眶而出，我心想：老师呀，之前每天都尽职尽责，您没表扬过我，今天迟到了这一次，您就这样数落我。大不了，我不当这个比芝麻还小的“门长”了。我低下了头，猛然看见胸前的红领巾，想起了少先队大队辅导员王老师说过的话：“同学们，你们是少先队员，你们就要做有责任心的少年，只有认真负责脚踏实地地做好每件小事，将来才有可能为建设祖国做大事！才能无愧于少先队员这个光荣称号。”是呀，今天我错了，不应该迟到！我回到教室，打开语文书，正好看到鲁迅先生的《三味书屋》：儿时的鲁迅因上学迟到受到老先生的批评，在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。对的，我也要把“早”字深深地刻在心中，把一份责任深深地刻在心里中无论做什么事都要早！

现在，我的胸前一直挂着这把金色的钥匙，它时时刻刻地提醒我：这是一份责任，一份少先队员无愧于队旗的责任，我要随时准备着为队旗添光彩，让队旗越来越鲜艳！

通过学习学习好运用好“五把钥匙”我的体会如下：

通过学习，我认识到，“五把钥匙”是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的科学方法。在第二次中央新疆工作座谈会上，习近平总书记将新疆工作的总目标明确为“社会稳定和长治久安”。实现这一目标，要有科学方法、锐利武器。“五把钥匙”坚持用马克思主义立场观点分析新疆形势、解决新疆问题，为我们达成目标提供了科学方法论，实现了马克思主义与新疆实践相结合的新飞跃。

首先，“五把钥匙”针对治疆难题，立足治疆实际，总结治疆经验，是立足当前、利于长远的正确抉择。“五把钥匙”从我区发展稳定现实需要中得出来，从人民群众的热切期待中得出来，是为推动解决我们当前面临的突出矛盾和问题提出来的，符合新疆发展稳定的需要。

其次，“五把钥匙”为实现总目标绘制出了科学路径。实现社会稳定和长治久安是一个系统工程，操作起来要“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。”“五把钥匙”一方面提纲挈领，抓住关键领域和关键问题，并将其系统梳理为思想、文化、习俗、宗教、暴恐等五个方面，明确了战略重点;另一方面，由点及面，以解决五个领域问题推动全局工作，达到纲举目张的效果，是边疆治理的最新理论成果和实践经验总结。

再次，“五把钥匙”是实现总目标的有效工具。如果把实现社会稳定和长治久安总目标看作是“过河”，那么“五把钥匙”则为我们达成这一目标提供了很好的“桥”和“船”。在破解思想、文化、习俗、宗教和暴恐五大难题过程中，“五把钥匙”坚持“没有与稳定无关的事情、没有与稳定无关的单位，没有与稳定无关的人”的稳定观，既突出方法的运用，又强调尊重的态度，更注重规律的遵循，具有鲜明的实践导向，提高了我们攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力。

“五把钥匙”是坚持理论指导实践、实践提升认识的具体体现，

社会生活的各种事物、现象尽管表现形式不同，本质上都是实践的。实践出真知，实践长才干。对于我们党员干部来说，深入实践，是坚持理论与实践相结合，用科学的理论指导实践、做好工作的根本途径。马克思指出：“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这种实践的理解中得到合理的解决。”“五把钥匙”的提出，就是针对当前新疆出现的新情况、新问题、呈现出的新特点，在各地反分裂反渗透丰富实践基础上进行的深刻理论阐发，是在深入推进“去极端化”工作重要阶段提出的重要思想武器，有利于各地、各部门在“去极端化”斗争中，思想更加统一、认识更加准确、态度更加一致、思路更加清晰、方法更加对路、工作更加得力，是建立政策，部署工作的锐利思想武器，是多管齐下，科学施策的总纲。

你见过全长竹子的山吗？今天我就带你去瞧瞧美丽的南山竹海。

南山竹海位于江苏溧阳市。进入景区大门，径直向前走，一路上满是竹子和野花。

静湖竹海

“爽借清风明借月，动观流水静观山，从中一股清泉出，不知源头何处来。”眼前蓄水量为15万立方米的静湖，如同一幅山水画卷，从中可领悟到其如诗如画的恬淡。周围竹影飘摇，溪水清清，置身此景此情，犹如一首优美的诗，一曲动人的音乐，拨动我们的心弦，净化我们的灵魂。近处绿水，清澈见底，远方蔚蓝，平静无波，两岸山树，映入水中，以绿为主调的色彩和周围的宁静环境，人恍如进入人间仙境，真是“水在山间流，竹在水中长，竹景开在水中央”这儿的水主要由山上的溪水和天上的雨水汇集而成，水最深处可达14米，平均也在10米左右，含有丰富的矿物质，对人有益，清澈度达4米左右。

静湖游步是用青石板铺成，十分美观，迈步在此如游仙境。

寿比南山——寿星园

来到半山腰是长寿文化区，南山竹海的寿文化源远流长，博大精深，其中最引人注目的就是一座依山而高达12。8米的寿星头像，被称为中国第一纯铜寿星，他的身体就是整个山坡。在其后方的照壁上有68个不同字体的寿字。高望天际，空谷传响，是老寿星沉缓的话语，福有五：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰好德，五曰中榜。寿乃五福之首。老寿星喻示着寿比南山的美好祝福。

吴越竹潮——吴越第一峰

从寿山坐索道向吴越峰前进，坐在索道车上看竹海，又是一番景象，十分壮观。

登上海拔508米的五曰第一峰，为南山之颠。峰顶可撞钟祈福，此处可真是观赏竹海的最佳场所。满眼一枝枝蓬蓬勃勃高耸挺拔的竹子，满眼层层叠叠一望无际，微风吹过，竹子像波浪一样翻滚起来，此起彼伏，直透心肺的翠绿，刚才还高大的山顿时矮了下去，真是一览众山小！让人顿感心旷神怡，流连忘返，沉醉其中。

天堂南山，梦幻竹海，等你来。

养了多年的一对小鸟走了一只，去了“天堂”。

古人云： “ 鸟之将亡，其鸣也哀”，但我没能听到那只别世小鸟临终前的哀鸣，见到的只是留下的那只小鸟失去爱侣后的悲戚。

它不再像以往那样，在每天的清晨与爱人一同在小池中沐浴，然后欢快地抖动洁白的羽毛，将细小的水珠抛向远处。孤独的它总是躲在木质小巢里，不时从门洞怯怯地向外张望。门洞很小，只能看到它头部侧面和那圆圆的眼睛，曾经雪白的羽毛变得暗淡，曾经明丽的眼神充满忧伤，显得那么无辜和忧郁，端的是“无处话凄凉”，看了让我心酸，我很怕它哪一天也会绝尘而去。

生命总有终结之时，这是谁都无法改变的生理规律。人生也一样，可能会遇到很多不测，甚或有很多艰难。但是，如果有一个深爱你的人陪你同行，那是上天对你最大的恩赐，苦难在你们面前都会显得势单力薄。但是，当相爱的人阴阳两隔，那留下的人往往万念俱灰！有人说：时间是最好的药，那是一般比喻和规律，有它的道理，但是，药并不能包治所有的病，对于刻骨铭心的爱，失去的瞬间会击碎活着的那颗心。不思量，自难忘，这世上有一种最为凝重、最为浑厚的爱是相依为命。

人生是短暂的，要来的风雨你无法阻挡，要去的云霞你难以留住，愿相爱的人能一生一世，祈祷真爱在生命中永恒。

我企望那小鸟要好好的，为了曾经的爱侣好好的活下去，情致极处，生死相许，那先走的爱侣必定期冀你平安，保佑你的生命，记得那首歌吗：划过幸福的过往，幸福曾经来过的地方，相信你还在这里，我的爱象天使守侯你……

[走入天堂的小鸟作文

小时侯，我常喜欢坐在树下听老人讲故事。记得老人曾经跟我说过，一个人如果生前干尽坏事，死后就要下十八层地狱；相反，一个人活在世上时，勤勤恳恳地干活，老老实实地做人，那么他死后，就一定能上天堂。天堂是一个没有苦恼，只有快乐的地方。那时的我时常在想，天堂在哪儿？它是不是一个有花有草有树有木，还有许多美味可口的食物的一个好地方呢？我决心长大之后，一定要把天堂找到。

随着年龄的增长，我的思想逐渐变得成熟了。在成长历程中，我历经挫折与艰辛，无论是在学习上还是在生活上，我都见遍了各种形形色色的人。有时，爱受伤之后，一个人独坐在院子里，仰望着天上的月亮，心里总是反复地想，到底天堂在何处？我要怎样才能到天堂去？但结果，总一个人失望地望着天空发呆。

一天，风声呼呼，偶尔还拌着几点雨丝。这么冷的天气，谁受得了呀？还好，那天是星期天。我一个人在家看书。过了一会儿，只觉眼睛发涩，很不舒服，于是我来到窗边，欣赏窗外的风景。这时，有一对衣衫褴褛的老夫妻正站在屋檐下，两人手牵着手，甚是甜蜜。我心想，他们肯定是一对孤苦老人，这么冷的天气，只穿一件又薄又破的老衬衣，不是他们的子女不孝，那就是他们根本没有子女。是我吃惊的是，这么恶劣的环境，他们怎么还能如此开朗、乐观呢？瞧，那老奶奶笑得乐开了怀，还不住用手捂住嘴，活象一个十八岁的少女，老爷爷则用一只手搭着她的肩，将她拥入怀中。此时，世间的一切仿佛都已停止，只剩下他们在这风雨中的一言一语，互相关怀。冷冷的风雨中夹杂着一撕撕来自心底的温情。

天堂到底在哪儿？也许许多人也在寻找着答案。但我庆幸的是，我已找到。天堂就在我们的心中。一个不受世俗纷扰，一个抛开忧伤，尽情解放的地方，就是我一直所寻找的天堂！

尊敬的老爷：

您好！

今天是您去世的第一百天，您在那边过得还好吗？常听大人们说“人生中最长的距离就是生与死的距离。”时间过得飞快，但您的音容笑貌，您的神态，您的一言一行、一举一动都深深地刻在我的脑海里。还记得我们俩玩扑克时您开心地大笑，还记得您督促我学习时严厉的眼神，还记得您抱我坐在沙发上我戴着小眼镜假装看报时，你外头看我那疼爱的眼神，还记得……

姥爷，我是多么想您啊！我真希望您去了另一个世界，在那里无忧无虑地生活。您一定要在那边吃好穿暖，我们这边不用您牵挂，只要您在那边安好，我们这边就放心了。我不知道您是否真的能收到这封信，如果这个世界上真的有灵魂的话，那么我想着窗外的雨就是我不尽的思念和姥爷灵魂的感应吧！

您的大外孙子

20xx年3月31日

[给天堂的姥爷的一封信_六年级作文

人们都说,九寨沟美得有点不现实,简直像仙女精心布下的五彩阵,这时候的九寨沟,是色彩的世界,而这里的水,无时无刻演绎着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的梦幻组合.

九寨沟的秋天是人们最羡慕的季节,每一个去九寨沟的游客,都为九寨沟的秋色而陶醉.九寨沟的秋天是最灿烂的季节,五彩斑斓的红叶倒影在明丽的湖水中,悠远的晴空湛蓝而碧净.

听导游说,最美的景物,就要指九寨沟的水了,沟谷里阶梯般分布着一百多个清幽明净的高山湖泊,九寨沟的人向往海,他们给每个湖泊都取了个带海的名字,看了那里的“ 海子”,人人都会产生这样一种感受:九寨归来不看水!九寨沟的湖水清澈见底,纤尘不染,正值十月金秋!五彩斑斓的秋色倒影在水里,一路碧水,一路美景,让人目不暇接,惊叹不已. 随着观光车,我边坐边欣赏着窗外美不胜收的景色:五花海就像孔屏一样美丽动人;熊猫海就像蓝宝石一样静静地躺在山边;建筑海也那样没迷人……我们还看了西游记拍摄地——珍珠滩.珍珠滩边有许多圆形的石头,水流下来,仿佛是那晶光透亮的珍珠.咦,怎么没看见五彩池呢?原来,五彩池离这里比较远,可是五彩池是九寨沟的精华啊!来到五彩池,那一块块五彩的珍宝,让我联想到以前王母娘娘不小心从天上掉下了几个珍宝,从而形成现在的五彩池的传说. 九寨沟的水美得妙不可言,真有点让人不相信那是真的,但是又不得不信,完全就是一个童话世界,人间天堂!

每个人的心中都有自己的天堂。它要靠自己去寻找、发现、追求，让你陶醉在其中，感悟美的含义。

对于我来说，我心中的天堂是田园风光。

春天，这个春意盎然的季节，给予人新的一年的喜悦。农民伯伯戴着草帽，到肥沃的土地上耕地，播种稻谷、高粱等农作物。五彩斑斓的鲜花在田间的小路旁盛开着，绽放出自己最美丽的一面。蜜蜂和蝴蝶成群结队地采集花蜜，不辞辛苦地工作着。

这里群山环绕，像一只坚强而有力的大手，托举着参天的树木。这里有一条川流不息的河流，流水潺潺，滋养着生活在大山里的万物。这里有着最美好的环境，偶尔可以听到鸟儿的啼叫声和风吹动树叶的“沙沙”声，人们可以享受这里的寂静，不被打扰。万物们可以快乐地生活在大自然的怀抱中，一切是那么生机勃勃，是那么的美好。

到了酷热的夏日，太阳放射出刺眼的万丈金光，似乎想使尽一切办法来烘烤大地。生活在炎炎烈日下的人们，像是待在蒸笼里一样，被闷热压得喘不过气来。在田园里，人们坐在躺椅上，在高大而茂盛的树荫下乘凉，用扇子给自己扇风，解除炎热的危机。狗热得吐出自己的舌头，想找一碗清凉的水来解渴。植物们对这一切早有防备。它们在土地上抬着头，让太阳光照射在自己的脸上，才能有光合作用，让自己生长得更快一些。

皓月当空，一下子就到了夏日的夜晚。这个时候是最宁静的，万物笼罩在黑暗之中，知了趴在树上练着自己的嗓子，萤火虫闪烁着光芒，星星在夜空中眨着自己的小眼睛。万物都睡着了，等待着新的一天的到来。

几场秋雨过后，迎来了果实累累的秋天。银杏树的叶子像一把把金黄色的小书签。秋风习习，吹落了银杏叶，铺在地上像一条通往成功的金色地毯。农民伯伯的脸上笑开了花，把播种在春天的稻谷都收了回来，它们都变成了秋天的颜色——金色。他们又要准备在下一年春天播种新的种子。飞翔在天空中的大雁排成“人”字型飞往南方过冬，到明年春天再飞回这里继续生活。树木穿上了金黄色的衣裳，再配上鲜艳的花朵，在大山里成为了一道亮丽的风景线。

在冬阳下，冰雪覆盖在屋顶，梧桐树的树叶快掉光了，只剩下一点树枝在冰天雪地里顽强地顶严寒，斗风雪。梅花凌寒独枝，成为了冬天里的一大亮点。生活在田间里的人们穿着厚厚的大衣，抵抗着严寒，呼一口气都能看得见。花朵凋零着，合上了花瓣。小草缩到被冰雪覆盖的土地里。银装素裹的田园显得非常美丽，到处都有着积雪，一朵朵雪花飘落在湖上，有时还会下点冰雹，掉在地上就碎了。真是一个奇妙的冰雪世界啊！

这就是我心中的天堂，也是我梦寐以求的地方。它令我向往，令我憧憬。在我的心中，它是最美丽的天堂！

星期五的时候，我回家发现钥匙不见了，这件事情可真是把我给急坏了。

那天下午，我回到家门口，想拿出钥匙来开门，可是我在身上东寻西找，都没有找到。于是我拼命敲门，幸好外婆在家，她打开门后，我立刻把书包放下，然后去学校找钥匙了。

我回忆了我去过的地方，今天我去了学校和公园，于是我开始了搜寻我的钥匙。

我先去了学校，跑到了教室，在课桌里翻来翻去就是没找到钥匙。然后我又问了一下扫地的同学，可是他们都说没见到。我又想到了今天学校举行了仰卧起坐的比赛，可能我在做的时候掉下来了，于是我来到比赛场上找钥匙，可还是一无所获。

我又来到了公园，因为今天我和同学在公园打乒乓球，所以可能掉在这里了。我来到了乒乓球桌旁，这找找，那搜搜连乒乓桌都翻到了，可还是没找到钥匙的踪迹，会不会被别人捡走了？

哎呀，我的钥匙啊，你到底在哪里啊？你就别再和我躲猫猫了。

亲爱的小朋友们：

你们好！我是来自天堂的福来。

我已经在1937年8月28号告别了这个世界，我就是那个照片上的孩子。

我至今都忘不了那悲惨的一幕。

那天我与外出工作的父母和哥哥准备回老家避难，不料天空中突然飞来了几架日本鬼子的轰炸机。人们慌了，一窝蜂的往火车站出口奔跑，可这终究是徒劳的。几枚导弹早已从飞机上落到地上。“轰”地一声，火车站顿时成了废墟。尸横满地，血流成河。天桥成了断桥，铁轨变成了废铁，房屋变成了碎瓦……场面惨不忍睹。只有我一个在妈妈的保护下没有被埋在废墟里。但还是奄奄一息的坐在地上，我听见了无数人因家破人亡的哭喊声。我醒过神来找亲人，却连站立的力气都没有。我悲哀哽咽的喊着：“爸爸___妈妈____哥哥！”可是，却没有人回答我。此时我浑身是血，灰土包面，扎煞这着双手。我知道爸爸妈妈或许已经被罪恶的导弹炸死了，永远的离开了我……我哭哇喊哇，可又有谁能听见？我太累了，不知不觉中晕倒了。

恍惚中，有人把我抱进了一间房子的床上，房子里来来往往的全是穿白衣服的救护人员，旁边的床上躺着许多血肉模糊的伤人，唯独见不着我的家人。我发烧了，全身滚烫，头昏沉沉的，处于水深火热当中，就这样我在人们的呼喊下，永远的闭上了双眼。

小朋友们，我一直在天堂上注视着我们的祖国，如今我们祖国国富民强，繁荣昌盛，兴旺发达，没有谁敢侵犯了。你们的生活是那么的幸福。小朋友们，请记住我这个被战争夺走幼小生命的孩子吧！，愿这样的历史悲剧永远不再重演！愿全世界的孩子都拥有春天一样的幸福童年！愿全世界都充满幸福和欢乐！

福来

20xx年3月29日

深秋时节，天气变化无常，满地的落叶随风飘扬，有的居然十分形象的跳上了芭蕾舞，但最终归属大地。

我逆风行车，我逆风行车，实在骑不动了，只能停下来休息。

忽然眼前出现了两只狗，天真的在路上奔跑，无邪的心灵流露在面颊，汪汪地叫着，声音清脆悦耳，寒风中能听到这样的声音的确有一种心旷神怡，宠辱偕忘的感觉。仔细一看，那两只狗我认识，一个叫包豆，一个叫米颜——这是我最喜欢的两只狗，它们整天形影不离——它们正在谈恋爱呢！

我被包豆和米颜所吸引，路边的人时不时地笑起来，好多年轻人看到了这对“夫妻”都洋溢着羡慕的眼神，而后低头而去了。

马路两侧几乎所有人被它俩所吸引而矗立视之。突然，一辆出租车飞速驶来，喇叭的噪声盖住了狗的嬉戏声，着实让人心烦。可司机毫无一丝停下来的意思，包豆正追着米颜从马路两侧穿越，汽车的驶来并非它们停止玩耍的资本。包豆不知为什么停了一下，米颜已经到了马路对面——它捡了一条命。那天杀的汽车无情地压过了包豆，开走了。瞬时间地上全都是鲜血。凛冽的寒风吹着，传来包豆阵阵惨叫，人们一动不动，唯有眼睛偷着动一下，才晓得那人还活着。

米颜听到了声音，飞驰到了包豆身边，用头使劲地推着包豆，它蹲在了冰冷的地上，前爪抚摸着包豆的脸颊。此时，已经无法从风中听到惨叫了，想必此时包豆已经停止了呼吸。

米颜把包豆拖到了马路的一旁避风的地方，一口咬住一片落叶盖在它的身上，时不时会吹来一阵风，吹走那刚刚放上去的叶子，米颜又咬起一片给它盖上。不知道重复了多少次，终于盖上了最后一片叶子——盖住了包豆的那双依然直视着米颜的眼睛。

米颜看了看四周，它理解不了人们在干什么，只知道所有的目光集中于它的身上。突然，米颜发疯了，逆风奔跑起来，我骑着自行车奋力追赶，人们也在追赶。

又是一辆汽车，亦无情地压过了米颜，依旧是几声惨叫。但是所缺少的是再也没有人在那个时刻用头推它的身体，用爪子抚摸它的脸颊，没有人把它拖到避风处，用树叶盖上。

人们矗立，戴着帽子的脱下了帽子，集体向米颜深深地鞠了一躬，脸上的泪水被凛冽的寒风吹干了。不久，大街上的人越来越少了，最后只剩下了米颜，被清洁工收走了。躺在垃圾车里的，还有包豆。

[天堂的婚礼500字作文

自开展党的群众路线教育实践活动以来，天柱县围绕中央、省委、州委整顿“四风”工作要求和部署，结合县情，通过建立“舆论宣传、建立制度、约谈问责、强化监督”的工作机制，“四管齐下”整顿干部作风，取得一定成效。

注重宣传，营造整风氛围。通过开设专栏、公布举报电话、发送短信、播送广播等方法开展作风建设宣传，加强群众监督。在县电视台开设 “正风肃纪在行动”专栏，在《金色天柱》报、县电视台、县纪检监察门户网站公布全县作风建设监督举报电话;各乡镇、各单位设立工作作风投诉举报热线告示牌，公布举报电话。通过舆论宣传，充分发动广大群众参与监督干部作风。自活动开展以来，利用手机短信平台发送短信14000余条，播送广播80余次，为领导干部家属发送廉政公开信10000余份;共受理信访举报404(人)次。

完善制度，严查违规违纪。建立完善一系列规章制度，结合县情出台《天柱县党的群众路线教育实践活动深入开展“六个专项整治行动”工作实施方案》《天柱县改进干部工作作风有关规定》《天柱县党员干部操办酒席举报奖励制度》等制度。用制度规范权力运行，促进作风全面好转。活动中，县委与各乡镇、部门签订党风廉政建设责任状160余份，与干部职工签订作风纪律承诺书7100余份。今年以来，成功制止违规操办酒席3起，查处党员干部违规操办酒席1起;党政纪处分违反工作纪律的工作人员4人，清理清退 “吃空饷”人员27名;查处了该县个别单位变相公款旅游、滥发津贴补贴，党政纪处分2人，收缴违规资金26万元;严格控制公费开支，全县压缩“三公”经费 34.2%;党政纪立案44件63人，移送司法机关2件4人，干部违规违纪现象同比下降67%。

约谈问责，提高责任意识。针对“四风”方面的突出问题，特别是广大群众反映强烈及影响党群干群关系的突出问题,研究制定整改方案。建立问题整改“一把手”责任制，对推动领导班子整改不力、督促班子成员整改不严、解决“四风”突出问题效果不好的，及时约谈主要负责同志，追究责任，督促改进。对普通党员干部认为自己无职无权，不存在“四风”问题，解决“四风”问题，是针对领导机关的、是针对领导干部个人的，与基层关系不大等模糊认识，正确引导，坚决纠正，切实端正对解决“四风”问题的态度。自活动开展以来，约谈10人、诫勉谈话2人，如今年6月，个别乡镇组织外出考察学习时，擅自改变行程绕道违规进入旅游景区住宿，对此问题进行了严肃问责，并对镇党政主要负责人进行了诫勉谈话。

强化督查，保持高压态势。活动以来，由县纪委监察局牵头，县委组织部、县委县政府督查室积极参与配合，组成县委督查组，对各乡镇、部门重点开展 “7+4+3”和“六风一卡”等“四风”突出问题督查。同时，深入开展“六大主题”、“六项专项整治行动”、“会所中的歪风”等专项整治工作。开展作风督查124次，其中面上巡查65次，“摇号”查岗32次，蹲点暗访12次，随机抽查乡镇干部“走读”和公车管理15次;累计明查近500个(次)机关单位，暗访20余家酒店及相关营业场所，下发作风督查通报14期，通报30个单位、35名干部;查处民生类案件13件，收缴违纪资金548万元，责令退赔167 万元，挽回经济损失804万元。下一步，天柱县将继续强化面上巡查、“摇号”查岗、蹲点暗访、随机抽查，形成常态机制，切实践行群众路线，一如既往抓实作风建设。

亲爱的中国子民：

你们好！

我叫来福，在1937年8月28日升上天堂。我就是照片上哭泣的小男孩。

我永远忘不了1937年8月28日那一幕。那天，妈妈带着我去乡下避难，我很欢喜，看着周围那长长的火车，高高的建筑，觉得人类好伟大，好厉害。这些都是我意想不到的东西，但这些东西是人类造出来的，我不由对我们人类产生出敬佩之情。

可我这个小傻瓜，压根儿想错了。当妈妈带着我准备进火车的那一瞬，灾难来了。

“轰轰。”无数架日本飞机像鹰一样飞扑下来，好几颗炮弹落到地上，炸死无数可怜无辜的人。灰尘大片大片卷上天空，碎砖像瀑布般往下落。妈妈也不慎卷入灰尘碎砖中，成了具冰冷的尸体。我很幸运，没有被卷入战火中。我坐在地上，又生气又伤心。气的是我竟然对那些只要打仗的人有敬佩之感，伤心的是妈妈死了。我对着那灰色的天空，黑色的飞机哇哇大哭，来发泄我————一个小男孩心中的气和伤心两个心理。”轰！”一颗炮弹炸在我的身上，就什么也不知道了。

不知过了多久，我挣扎着，从碎砖灰尘下爬了来。费了九牛二虎之力抬起眼皮，看到一幅血腥的惨像：很多人残了手残了脚，在自己亲人尸体旁边哭泣。几个日本兵说着我听不懂的话用力捅向那个可怜人的心窝，随即鲜血流了一地………。一个日本兵发现了我，用那像鲨鱼牙齿般锋利的刀刺向我。只见鲜红的血染红了天空……。

亲爱的中国子民们，21世纪已经来临，我们的祖国也强大起来，我希望中国子民们也不再被外国侵略者欺负，要和平不要战争，愿你我能享受美的明天。

我有个不小的缺点，做事缺乏意志，常常中途打退堂鼓。比如刚学数学的时侯觉得其中的奥妙无穷，充满乐趣，能体现出一个人思维能力，还能天天做几道奥数题，不久觉得很难做。想不出来，常常思索半小时也想不出来，所以数学直线下降，渐渐对数学充满烦恼，总想最好天天没有数学课，我以后上数学课就像见君如见虎，吓地得要命。爸爸见我像小猫钓鱼似的让我到朋友家去看一看《钢铁是怎样炼成的》，并说，主要内容是作家的亲身经历，受到启发，得到感悟。

我大概看了，《钢铁是怎么炼成的》的主内容。书中写了主人公保尔?柯察金经历了战火的洗礼，工地上的磨难和病床上的痛苦等种种考验，把自己铸成了一块“钢铁”，我心想：保尔?柯察金有着坚定不移的信念，我可以向他学习精神，我这人总是半途而废，明明事情发展得很顺利，发展得很好，可我就是在成功的一刹那放弃了，不能紧紧地抓牢它。是什么力量。是什么力量支配着保尔?柯察金，正是那共产主义事业坚定不移的信念。能把机会把握很紧，决不允许机会从他手里不翼而飞，让一切汗水全部白流。

《钢铁是怎样炼成的》大概内容我全都看完了，然而，那一幕幕使人感叹，催人奋起的情景时时出现在我的眼前，想到自己生活在祖国的怀抱里。条件如此优越，却怕苦怕累，怕一切不该怕的东西，不能持之以恒，发奋学习，想到曾经在科学教室里，做着小灯泡的实验时，怕触电，不敢摸，连碰也不敢碰一下，更别说做实验了，显然那次实验我打了退堂鼓，想起来真是太不应该了，能自己做实验是很好的事，可我却……哎。

我要感谢你，保尔?柯察金，你使我懂得了钢铁是怎么炼成的真正意义，激励我奋发向上，不断攀登学习的高峰。

保尔?柯察金，我要以你为我的榜样。

几十年前，我和几个年轻人在苏格拉底的引导下，懂得了快乐到来的时机，年轻的我对这句话坚信不疑，因为当时，我确实尝到了一种前所未有的快乐滋味，那种乘着自己的劳动成果和友人一同荡桨的特殊滋味。可是随着年龄的增长，我富了，我的钱包鼓起来了，我成为了尽人皆知的大富翁，那种滋味却日益减少直至荡然无存。我不快乐，我也不明白快乐为什么不再突然造访整日忙着赚钱的我，不过现在，我想我再也不用明白了，因为我已走到了人生的尽头。

一阵恍惚之间，我来到了天堂，今天来天堂报到的人并不多。除了我之外，只有一个穷人。他一身破烂的衣衫，不用多想他的生前一定饱受艰难和困苦。我轻蔑地望了他一眼，却怎么也对他鄙视不起来，因为他一张脏脏的脸上洋溢着幸福，很显然，他拥有我所没有的快乐。

“嗨！老头，你为什么这么快乐？”我不满地问道：“我有万贯家产，无数的房产地皮，至今仍然很痛苦，而你，一个叫花子，你凭什么快乐？”

我大声斥责道，可是心中却对他充满了羡慕。

那个穷人并不在意我的出言不逊，反而咧嘴笑了，说道：“我的确是个叫花子，我很贫穷，每天都在为着自己的三餐而劳碌，我生的时候什么也没有给我的母亲带来，死后又没有给我的子女留下什么。但是我并不遗憾，因为我的生活中有快乐。”

“我缺少的正是这种快乐。”我哭丧地说。“我很清楚，这是你们富人的弊病，虽然我们同样每天都辛苦地劳碌着，可是结果却不同，你们只是一味地赚钱，即使赚了很多的钱，但快乐不会因此而造访你们。而我们穷人在忙中却很在意身边的一点一滴。像我回到破烂的茅屋时，妻子递过来一杯水，儿子坐在我膝上，甜甜的叫一声爸爸，我都会感到很快乐。”

听了他的话，我的喉头像是被什么卡住了发不出声来，我的妻子何曾没有递过我一杯水，可被我让管家接过来了。我的子女又何尝不想在我的膝上撒娇，却被我让保姆把他们抱走了，我丧失快乐并不是别的，而恰恰是因为自己，因为我忘记了生活的一点一滴，放弃了对生活的爱，于是快乐也放弃了我，不再来造访我了。

想到这里，我后悔地低下了头，两行热泪洒在了土地。

[天堂的快乐初中哲理作文

两只老虎路过一片肥美的草地，其中一只老虎见这里的环境优美，便留恋起来。

另一只老虎劝说道:“这里虽然景色不错，便不见一只牛羊，它根本不适合我们的生存啊。”那只老虎不听，在草地上居住了下来，结果没几天就饿死了。

【启示】：联系是事物存在和发展的前提和基础，失去了与周围事物的联系，也就失去了自身存在和发展的条件。鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，是因为它 们选择了适合自己发展的位置才造就了生命的极致;任何事物只有选择了适合自己的方式，找准了自己的位置才是最好的，才能实现自己的价值。而这只饿死的老虎 无视联系的客观性，割裂了自身生存与周围环境的联系，对本不属于自己的景色的留恋，对自己生存条件的漠视，带来了生存危机，决定了其生命的终结，也诠释了天堂与地狱间的逆转。这启示我们:别人的天堂也许就是自己的地狱。

一个班级在毕业前夕，老师站在讲台上给学生上最后一堂课。大家问了很多平时不敢问的问题，老师也都一一解答。最后老师说:“你们问完了，该我来提问了，我只问你们三个问题。”老师笑着说:“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”老师追问:“第二高峰呢?”同学们无人应声。老师在黑板上写到：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”“第二个问题，有人要烧壶开水，等生好火后发现柴不够用，他该怎么办?”有的说赶快去找，有的说去借去买。老师说：“为什么不把整壶的水倒掉一些呢?”大家佩服。“第三个问题，古代有一人想学安身立命的本领，经过反复比较，他决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃。说他能成为英明星，受世人崇拜。老师摇头道:“这个人潦倒一生，因为世上根本没有龙!”

三把金钥匙，开启成功门

当时间如细沙般在指缝间轻轻滑过，当无数豪杰们创出了无尽辉煌，我们可曾想过去争夺一个属于自己的第一?当在人生路上我们遇到了绊脚石，我们可曾想过变换角度解决问题?当我们在坎坷奔波中遇到岔路口，我们可曾去选择正确的方向?在毕业前夕老师“永争第一”、“学会变通”、“务实选择”的三句话，给我们人生指明了方向，犹如三把金钥匙，会帮助我们开启成功之门。

第一把金钥匙：永争第一。敢于争先，需要勇气霸气和拿云之志。孟郊年少时有壮志，而家境却不允许他潜心于学习，他却抱着服务苍生的思想努力拼搏，为了自己选择了苦读这条道路，并义无反顾地走下去，终于登科。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，这就是上帝对他努力的回报。而这种回报，正得益于他力争上游的本心，恰当的务实选择。可见，人人都有壮志，只要付诸努力，去拼搏实现，就有可能获得成功。

第二把金钥匙：善用智慧。智慧人人都有，就看你功夫到不到，会不会运用。爱迪生在做实验室要求他的助手测量一个灯泡的体积，正当助手绞尽脑汁的计算式时，爱迪生却放下手里的实验，转而将灯泡注满水，而后倒入杯中，他说：“这就是灯泡的体积。”这就是科学家的智慧。将复杂问题科学化后变得简单了。当问题出现时，不要一味蛮干，换一个角度思考，将复杂问题经过科学化，变得简单了，这是智慧的魅力。所以，让利益最大化，将思想发挥到极致，即是变通的智慧。

第三把金钥匙：务实选择。人生在世，很多事情都要经过务实的抉择。记者采访硬笔书法家张文举时问道:“你认为一个人走向成功，最重要的条件是什么?”张文举答：“一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要，但更重要的是，人生路上要懂得舍弃，更要懂得转弯。”是啊，务实选择，是转弯最重要的一步。当年想当文学家，写了15年的稿件，一个字都没发表。编辑鼓励他说：你虽然文学水平不高，但钢笔字却写得越来越好了。这是启发，也是金钥匙，张文举于是将文学梦转入硬笔书法梦，最终成为硬笔书法家。因此，务实的选择，决定方向的正确，再经努力，成功自然会向你招手。

是重帘低垂，抑或是星光璀璨，都是生命中美丽的画卷，而这三种方向即是画卷的点缀，当我们手握这三把金钥匙时，成功之门便渐渐开启，人生画卷的意韵也就油然而生了。“慕宗悫之长风，舍簪笏于百龄。”在挫折中学习，于变通中成长，在务实中精彩。“莫怪临风倍惆怅，欲将书创学从军”。让我们手握这三把金钥匙，去探索并打开成功之门吧!

依据认知规律，学生学习外语的过程可以分为五个阶段：感知语言材料（包括模仿），培养观察能力；理解语言材料（包括识别），培养思维能力；巩固语言材料，培养记忆能力；应用语言材料，培养运用能力；活用语言材料，培养创造能力，巧练，学习英语的“金钥匙”。这五个阶段相互联系，相互促进，很难绝然分开。从教的角度上看，前两个阶段合为一起，称为讲解语言材料；后三个阶段合为一起，称为练习。这样，教学过程实际上就是由讲和练两个大部分组成。学习外语要以练为主，讲练结合。

由此看来，练是学习英语的“金钥匙”。当然，这里的“练”是科学的练，是巧练，而非题海战术。

加强以培养语感为目的的听读训练

敏锐的外语语感是学好外语的重要条件，也是一个人语言素质的重要标南。

但它是在言活动中发展而来的，并且是建立在语言内容而不是语言形式基础上的。

所以从起始年级开始，老师就要有目的、有意识、有步骤地引导学生练听练读，培养外语语感。

练听，具体可分四个步骤：（1）模仿跟读阶段。让学生通过听录音或听老师读，模仿正确的语音或语调，适当讲解意群、连续、弱读、清辅音浊化等语言特征和现象；②辨音会意阶段，英语论文《巧练，学习英语的“金钥匙”》。可以是一组组的单词（如ship／sheep；it／eat；Miss／Mrs；T／G等、），也可以是一组组的句子（如：is this box？／isthis bus？／Are they students？／Are there students？／the glass issmall／The class is small等）。在此阶段教师除加工语言材料之外，还要有意识地让学生在识别数字、时间、日期等方面作专项训练；③技能训练阶段。本阶段主要是以情景会话和短文理解作为听力材料。以上三个阶段应为教师控制下的听力训练；④智能培养阶段。即指导学生独自去听录音、广播。这阶段应属非控制下的听力训练。老师要为学生创造条件，如翻录磁带、告诉学生可以收听什么波段或频率的英语广播等。目前，我国英语教学在初中阶段一般都侧重听说，在课堂上使用直观教具和表演等方法，排除了母语这个中介，这对于培养语感自不必说。但其侧重听力的程度如何直接影响语感的形成和今后整体语言能力的形成和发展，仍是一个值得重视和研究的问题。所以高中阶段仍要加大听力训练的密度和广度。因为初中阶段的语言形式简单便于记忆，语言内容便于感知，在头脑中形成清晰的表象；而高中阶段抽象内容增多，难以形成即刻理解的听力。若不加大训练的密度和广度，就不利于学生在语言接触中自然地内化吸收语言材料，培养语感。

练读。语言材料要多读，尤其是课文---规范化的阅读材料，既可以在理解的基础上出声地朗读，也可以采取默读的方式进行思考。精妙之处要圈圈点点，一方面注意句子结构，另一方面通过语词激发唤起有关表象、再造想象以及各种联想；或者在情感上引起强烈共鸣，或者运用语境和自己的体验品味出言外之意或弦外之音。当然，老师首先应从方法上引导。

[学习英语的金钥匙作文

约翰为了聪明地选择死后的归宿，他分别参观了天堂和地狱。

他首先来到了地狱，看到所有的人都坐在餐桌旁，桌上摆满了各种美味。奇怪的是，他们全都面黄肌瘦，一个个无精打采。约翰仔细一瞧才发现，原来餐桌上的人左臂都捆着一把叉，右臂捆着一把刀，刀和叉的手把长达4尺，掌握刀叉的人根本吃不到桌上的东西，因此他们只能眼睁睁看着食物挨饿。

约翰又来到了天堂，发现所有的用餐设备和方式跟地狱都一模一样。但这儿的人却面色红润，而且到处都充满了欢声笑语。约翰感到非常奇怪，他们为什么不怕饥饿?约翰很快地看出了答案，原来天堂的人从不把手上的食物喂给自己，而是愉快地递给他人吃，这样，谁都可以吃上美味佳肴;而地狱的人只想喂自己，所以只能挨饿。

[天堂和地狱原本就只有一步之遥，只是因为多了温情和人与人之间的关爱，天堂成了欢声笑语的场所，地狱成了满是抱怨和饥饿的地方。]

快乐无处不在，也许你为寻找它而烦恼，也许你为把到它而快乐，生活到处充满快乐：玩的快乐、学习的快乐、游戏的快乐。关键看你从什么角度看它。

从小我就很懂事。因为哥哥的残疾深深刺激着我。记得六年级时的一件事：那天天气不错，阳光明媚。我早早的去上学结果发现钥匙没带，于是我又回家拿，只见妈妈艰难的把哥哥从房里抱出来喂饭，我连忙去帮忙。可妈妈说你太小赶紧去上学，我那时是看在眼里，疼在心里。我眼泪汪汪的说：“妈妈就让我帮帮你吧！”“你赶紧去上学在这儿你又帮不了什么忙”妈妈一边把哥哥抱出来一边艰难的说。结果一整天都没用心听讲。心里一直想着哥哥。放学后，我对爸爸说：“爸爸你力气大一定要帮妈妈。”爸爸道了声：“好！”于是，我也就放下这件事认真上课。

随着时间的推移。我也就越来越大了。健康的体魄也显示我七年级应有的样子。

有一次，我们放假了，这也就意味着妈妈要多洗一个人的衣服（我小学是自己洗衣服），晚饭后妈妈要洗衣服，洗碗，喂哥哥吃饭，我对妈妈说：“妈妈就让我来帮你吧！”妈妈犹豫不决，但经过一场思想的斗争，以及爸爸的劝说，妈妈终于愿意了，我高兴的一蹦三尺，我心奋的来到厨房。一进门我浑身很痒，在这场极为痛苦的环境中，我艰难的将碗洗完了。同样也感到了不舒服，觉得头晕脑胀，手脚麻木，就这样我去洗衣服，冰冰的水让我的手冻僵了，洗衣服的时候我的手搓掉了一块皮，鲜血直流，妈妈进来了，对我说：“怎么样？好洗吗？”我连声道：“好洗，实在太好洗了。”妈妈连连赞叹，非常高兴，她说：“太好了！今晚我可以和她们去跳舞了。”看到妈妈高兴的样子。我也非常高兴，我想我终于完成了我这么多年的心愿。虽然有点累，但得到的都是快乐。

六年级尘封在心里的大门，今天终于被开启，而启开这大门的钥匙，就是我对妈妈的体贴，并将这种体贴，付诸行动。

现在回想起来，我捡到的不是普通的钥匙，它是一把象征快乐的钥匙，同样象征了我第一次帮助父母的喜悦。

那天的月色很美，我也很开心。

自治区侨联住佳木镇加依村工作组巧用统一思想、文化引领、尊重习俗、宗教规律、法治严打“五把钥匙”，提高广大群众的认知能力，形成社会的正能量，凝聚民心。

工作组把思想的问题用思想的方法去解决，加强全村干部群众的宣传教育，不断提高明辨是非的能力，提高“认知”水平。利用每天的早碰头、每周一次的晚学习对全村党员干部、村民进行了宣传教育。利用每月1号和重大节日升挂国旗活动向广大群众进行爱国主义和反分裂教育，正确引导社会舆论和群众思想，运用“草根化”、“本土化”语言，在全村深入开展大宣讲活动，做到村不漏户、户不漏人，覆盖率100%。向各族群众做好党的十八大、十八届四中、五中全会精神，习近平总书记一系列重要讲话精神、自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神、《当前意识形态领域几个突出问题解析》、“两文件一条例”等系列材料、《谎言包装下的“迁徙圣战路”》专题片以及党的各项惠民利民政策的宣传普及、解读咨询工作，围绕“认清宗教极端思想的邪恶本质和严重危害”“做合格母亲”“美丽家园不容破坏”、严打期间本村被收押人员案例等主题对宗教极端思想的本质和危害进行大揭批，全面提升了群众自觉抵制非法宗教活动的思想觉悟。

文化的问题用文化的方式去解决，大力开展文体活动，不断淡化宗教氛围，实施文化兴村战略。筹措资金3万元，新建文化墙、村民大舞台等，建立工作动态栏用照片记录群众生活，反映群众心声。为进一步丰富群众文化生活，组建了一支由80、90后青年队员参加的文艺队和青年篮球队、妇女模特队，自编、自导、自演反映民族团结、歌唱伟大祖国、揭露宗教极端思想等一批充满乡土气息的“去极端化”节目如小品《我要上学》、红歌合唱等。基本上每天都会有年轻人来村委会打篮球、羽毛球等。协助村党支部评选出“优秀团员”、“优秀宣传员”“双语学习先进个人”“十佳村民” “勤劳美德妇女” “致富能手” “优秀民兵协警”“最佳双语学员”“ 教育模范家庭”等先进代表，树立了群众身边的典型，弘扬了现代文化，形成了积极向上、热爱生活的风貌。同时引导村民进行村容村貌整顿，开展环境卫生治理，拆除乱搭乱建和道路障碍，每周一、五进行居民点卫生大扫除，每天都有村民主动打扫村委会卫生，全村的面貌发生了翻天覆地的变化。

习俗的问题用尊重的态度去对待，支持村委会投资60万元建立村民小组文化活动中心，引导村民在活动中心举办婚礼、葬礼、割礼等，严格执行 “三必工作法” 凡是村民家中举办取名、割礼、婚礼、葬礼、有困难的工作组必须和村党支部一道落实有喜必贺、有丧必至、有难必帮“三必工作法”，寓管理于服务之中，用服务这把钥匙开启百姓心门、赢得民心，解决了婚礼不许笑、葬礼不许哭的问题。

宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，依法加强对宗教事务的管理，确保宗教领域和谐稳定。工作组强化宗教人士的教育，提高政治素质和宗教素养，开展“双五好创建活动” ，以“两项制度”为抓手加强宗教活动的管理，专人定期联系清真寺和宗教人士，举办宗教人士教育培训学习座谈，深入开展“大学习、大讨论、大揭批”活动。以规范解经讲经入手，切实将伊斯兰教中和平、团结、宽容、向善思想传播给广大信教群众，戳穿 “圣战殉教进天堂”荒唐谬论。

暴恐的问题用法治和严打的方式解决，营造安定团结的社会局面。推动“一反两讲”和法制宣传教育进乡村、进农家，入户到人、入脑入心;普及法律常识，讲清法律底线，引导群众，进一步明辨是非、坚定立场;协助村委会抓好维稳工作，主动配合公安部门开展严打专项行动，组织发动村民揭盖子、挖幕后、铲毒瘤，深挖非法宗教活动的根源，暴恐犯罪的幕后“黑手”。结合入户走访工作全面摸清村里的基本情况和情报信息;坚持维稳值班制度，加强巡防工作，加强重点区域、要害部位、重要目标的安全防范，组织村民联防联控，群防群治，形成全方位立体式的社会防控体系。