蝴蝶翅膀的特点类型作用（精选20篇）

一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分的惬意，刚立了一会儿，朋友打电话过来，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的应允了。我理了理烦乱的思绪，推门走了出去。

雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的朋友突然“哎呀”了一声，弯下腰正看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的抖动，但怎么也飞 不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀 慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，他飞向了高空。飞向蓝天，飞向属于它的那片自由空间。

我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，竟能够作出如此感人的举动。它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久，找不出任何答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗?

在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我地学习、忘我工作，使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚，这份执著、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那蝴蝶里永远的感动。

阳光划破深蓝色的天空，在一缕一缕的光束正在欣赏这只漂亮的大蝴蝶在空中飞舞。在阳光的照射下，它的翅膀显得闪闪发光。

它才刚破茧不久，它美丽的翅膀，在放出光彩，特别耀眼。它自由的飞翔着，落在花上，落在树上。它的一生，我都知道。那是一个不堪想象的磨难。

它是一只丑陋的毛毛虫，因为要飞翔，落在花上，落在树上，它必须顽强。它是虫，它的天敌是鸟，它要有勇气地走出去，和鸟对抗与鸟争斗;他被其他虫子讥讽，虫子们都说它丑，一身毛刺，上面还有毒;一个肥大的身躯，衣服的颜色也难看。但它并不自卑，他对虫子们说：“我是最美的蝴蝶!”毛毛虫坚定自信的说，可同伴却取笑他是疯子。从那一刻毛毛虫就对自己说：“我是最美丽的!”因此它不断地吃食物，喝露珠，终于它成了茧。

在茧里，它要受尽苦难，我想去帮助它们，可是我知道，帮它就是害它，它对梦想从来没有放弃过。它只是默默地承受着痛苦，在茧中，他希望自己能坚持下去，盼望着梦想，努力去为梦想而挣扎。他一直坚信：我是最美的!它选择了承受，承受住痛苦。

终于，阳光放肆的照耀着大地，毛毛虫在茧中挣扎……茧慢慢地裂开了，一条缝、一个口!破茧而出了，它多么自豪呀!，它飞在空中，自由飞翔着，它欣赏着自己，在阳光下，我看着它，心中默默的高兴，我在阳光下欣赏这它那美丽的翅膀。我想，它肯定会对虫子们炫耀!因为它值得炫耀!虫子们肯定会欣赏它因为它值得欣赏!欣赏的不仅是外貌，更是它那坚持，坚信自己的精神!

以下为大家提供一篇安徽卷的零分作文，仅供参考!

虽然是同一个蝴蝶，因为借助的力量不一样。命运和结果竟然如此的相反。对于当今的社会来说，个人能力也是越来越不怎么重要，重要的是你有没有一个好的平台。如果没有这个平台，即使你有81变通天的本领照样被埋没在黄沙里面。因为有了一个好爹，上大学可以任意的挑选，那样拼死拼活学习的人最后只能看着一个好爹比自己十倍努力还强大，自己的努力被巨大的不公平给占领。因为有一个好爹，自己在就业择业方面也比其他普通的人站的高，很容易受到企业的疯抢。相反那些有真才实学的人因为没有任何的关系，经常吃闭门羹，最后成为孔乙己!

蝴蝶虽然自己改变不了命运。但蝴蝶通过自己的特色占据着社会各个领域。外貌协会的，将来出来可以凭借着一个漂亮的脸蛋找一个好干爹。小鲜肉将来凭借着一身的青春可以找到一个好干娘。对于哪些相貌平平的人只能通过个人的努力去实现个人的奋斗。但有平台和没有平台完全是两回事，有平台的可以少奋斗至少20年。一个家里面房子给准备好了，这个可以比没有平台的少奋斗十年，一个是还没有毕业已经工作好几年了。工资也拿很多年了。等出来的时候，已经资本积累到百万千万富翁了。等没有平台的人出来，基本上和这些人对比一个在山上一个在山下仰望。怎么有可比性呢?

大家都在表面上强大个人能力。但大家背后都借助自己的平台上升。有平台的上升很快，没有平台的基本原地踏步。有能力就是不重用你，没有能力只要关系好上面有人就可以得到升迁机会。这个事实已经说明蝴蝶本身并不怎么重要，重要的是蝴蝶出生的环境。如果蝴蝶生在特权贵族家中，终身注定是享福的命，如果出生在贫困家庭里面注定一辈子很困难抬头。因为有了平台，上大学基本上成为女生追逐的对象。成为女人们的抢手货。因为没有平台即使你在优秀也会被别人骂是个书呆子一点也不懂的情趣。因为有平台，花钱可以不计后果，可以拿钱当空气。因为没有平台，花钱的计算着过，别人说你是抠门，人家有平台的是大气豪爽将哥们义气。

因为有平台。你就是帅哥。因为有平台，你就是别人心目中的偶像。因为你身上有一种不同的颜色。这种颜色不是自己本身固有的。是别人赋予你的。这种赋予其实证明你的与众不同。这个平台充分的说明这个社会只要弄好平台。一切的事情都水到渠成。走正常思维程序基本上都是一个命运。要么是最后无缘无故的被代表。要么是最后莫名其妙的失落感。平台已经成为这个社会的敲门砖铺路石。

有些平台是有目共睹的。有些平台是无形的。无论什么时候都要善于借助利用你周围的平台。只有充分利用好这个平台才能把自己展示的淋漓尽致。毕竟这个社会依靠个人能力占据社会的一小半。绝大多数是平台作用。这个平台告诉我们，要不计后果的利用。只要有可用价值，我们可以昧着良心做。比如传销。为了达到个人的成长，我们要挖空平台里面所有资源为我所用。只有这样才能体现出来蝴蝶效应了。

中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

评：从“提篮春光看妈妈”开始，安徽的冷艳高贵，就一直被模仿，从未被超越。

人生的转折，需要努力与坚持，才会让人刮目相看。

从前，有一只黑蝴蝶，她的身体是黑色的，那么的不起眼。从她破茧成蝶的那一刻起，就注定受其他蝴蝶的鄙视。

一天，女王宣布要推选下一届新女王，各路蝴蝶闻声而看来，都好好打扮一番。可是这只黑色的蝴蝶却一点自信都没有。被人嘲笑，被人鄙视成了她生活的一部分。

“你看她，这么黑还想参加选举？真是做梦！”

“是啊，这一身黑色真不起眼，有谁会选她啊！”

……

这些话就像一把把尖刀，刀刀割心，但是黑蝴蝶已经习惯了，因为她从小到大，没有听过一句话是夸她的。

一群蝴蝶们飞在路上，忽然天下大雨，他们去找避雨的地方。红蝴蝶们飞到玫瑰姐姐的旁边，说道：“玫瑰姐姐，您的花瓣真美丽，我能在下面避雨吗？”玫瑰姐姐很高兴，说道：“好啊，正好，我们比一比谁的颜色更鲜艳。可是……这只黑色的蝴蝶我不喜欢。”于是黑蝴蝶离开了，所有的红蝴蝶都在玫瑰花瓣下避雨。

又来到了康乃馨面前，黄蝴蝶们说：“康奶奶，你的花瓣好美啊，我能在它们下面避雨吗？”康奶奶心花怒放，笑道：“好，小鬼们，来吧！可是……这只黑色的蝴蝶我不喜欢。”黄蝴蝶们为了自己可以避雨，生生的赶走了黑蝴蝶。

她想在一棵小草下面躲一躲，可是小草却把叶子收起来，不给她挡雨。无奈之下它只能在路边的石头上躺着，伤心的她哭着哭着就睡着了。

天晴了，一束温暖的阳光照在她湿漉漉的翅膀上，黑蝴蝶刚想起身回家，面前出现了一个小精灵，笑眯眯的看着黑蝴蝶，她被吓了一愣，以为又是嘲笑自己的，起身要离开，这时，小精灵开口说话了：“你不用害怕，我不是来嘲笑你的，我是来帮助你的，我叫小天使，以后我们就是朋友了。”

“你……真的不是……来嘲笑我的？”

“我是来帮助你的，你是个好孩子，从今以后，每当你做一次好事，你的身体颜色就会多一种，做的好事越多，颜色越漂亮，孩子，用你的真心去感化别人，记住，我会在天上看着你的。”说罢，小天使就消失了。

黑蝴蝶决定试一试。于是她振作了起来，第一天帮助蝴蝶老师搬桌子、运蔬菜，老师夸她是个好孩子，小天使立刻给了黑蝴蝶一种颜色；第二天扶奶奶过马路，奶奶很高兴，小天使又给了她一种颜色；第三天替学校的清洁工打扫学校，清洁工们对她微笑，她又获得了一种颜色……

到了选举那天，女王坐在高高的王座上，蝴蝶们陆续入场，第一个是红蝴蝶，第二个是黄蝴蝶，下一个是紫蝴蝶，橘蝴蝶……她们都获得了掌声，唯独最后上场的黑蝴蝶，获得的是一片嘲笑声。大家都鄙视她不自量力，可是黑蝴蝶却不在乎，骄傲的走到舞台中间，说道：“大家好，我就是黑蝴蝶。”

说完，她变成了红色，它的颜色比任何一个红色的蝴蝶都要鲜艳，接着变成了黄色，比其它的黄色蝴蝶都扎眼，又变成了金色，把大殿照得金光闪闪的。这是她生来第一次获得雷鸣般的掌声。

她获得了这次选举的冠军，女王邀请她住进皇宫。在她的宫殿外，经常有一些蝴蝶看着她，在她的身上，聚焦了比以前多百倍的目光。

她并没有忘记做好事，小天使也一直在帮她获得更多颜色，她变得令人刮目相看。

蝴蝶的翅膀什么颜色的?是绿色的、是黄色的、是藏青色的、是透明的、是墨绿的、还是……可是，在我的眼里蝴蝶的翅膀是彩色的，因为蝴蝶的翅膀就像我的童年，是五彩缤纷、无忧无虑、自由自在的。童年是那么的美好，那么的快乐。有喜有忧，有哭有笑，有悲有伤，有怒有苦。酸甜苦辣咸，五味俱全，让人回味无穷。童年的时光是我一生最美的时光，没有父母如山的期盼，也没有如山的学习压力，一切是那么的美好。可是美好的日子总是消过得那么快，童年发生的桩桩件件，还在历历在目，一直在我的脑中盘旋。

记得童年的时候，我不用每天一回到家就写作业，一整天我就在那玩。做错了事情，爸爸妈妈也不会厉声责骂，有的是细声安抚。可现在呢，玩的时间没有了，有的是无穷无尽的作业、辅导试卷，各种各样的补习班。现在每天回到家，爸爸妈妈的第一句话，不再是：宝贝今天玩得开心吗?而是宝贝快去写作业吧，等会还要上补习班呢。

我知道爸爸妈妈对我的期望很大，希望我能出人头地，不像他们一样，挨苦挨累。可是我也不想过那样的……童年时光的短暂，漫长的学习之路。如果现在有人问我“蝴蝶的翅膀是什么颜色的?”我会毫不犹豫地回答，是灰色的，是绝望的黑色的。我不要求重返童年的日子，只求学习的压力不再那么的大。让我重新看见彩色的蝴蝶翅膀。

你们想知道蝴蝶的翅膀上那五彩斑斓的花纹是怎么来的吗？那可是它们的劳动标志呢！

从前，在动物王国里，蝴蝶长得非常丑陋：它有一个又胖又丑的身体，身体两旁有一双白灰灰的大翅膀，扇起来很笨拙。因此，动物王国里的居民都常常奚落它。

有一天，蝴蝶飞到湖边，看见一只婀娜多姿的蜜蜂在湖面上欣赏着自己的影子，这是多么美丽，多么优雅。蝴蝶立刻飞到蜜蜂身旁，彬彬有礼地问：“蜜蜂姐姐！蜜蜂姐姐！我能跟你交个朋友吗？蜜蜂听了，向蝴蝶翻了一个白眼，并飞到了离蝴蝶几米远的地方，骄傲地对蝴蝶说：“哼！你想跟我交朋友，简直是做白日梦。你看你那对白灰灰的大翅膀，会把我那对金翅膀弄脏的，而且你那个丑身体，动起来那么笨拙，谁跟你玩，准会倒霉。”蝴蝶听了，眼泪如滂沱大雨哗哗流下来，它一边哭，一边飞，不知不觉，它飞到了深林里。

蝴蝶来到一片花丛前，看见了那又美丽又香的花儿，它们在阳光下显得十分绚丽。蝴蝶决定留下来，照顾那些花儿，并在树上造了一个温暖的家。每天早上，蝴蝶给花儿浇水，这儿一朵，那儿一朵，花儿都绽开了可爱的笑脸，到了晚上，蝴蝶还在七手八脚地给花儿传播花粉。有一天，牡丹不知得了什么病，整天耷拉着脑袋，花瓣也凋谢了，叶子都枯萎了。蝴蝶见了连忙帮它浇水捉虫，过了几天，牡丹病好了，精神饱满多了。这时，出现了一个小精灵，原来是花仙子呀！花仙子激动地说：“我这次来，是因为蝴蝶的原因，它给花儿们无微不至地照顾，我希望你们把自己身上的颜色送给蝴蝶，好吗？”花儿们异口同声地说：“好！”花儿们在蝴蝶身上碰了一下，奇迹发生了，蝴蝶身体马上变得苗条了，翅膀上出现了许多颜色和花纹，蝴蝶的样子变得五彩斑斓，漂亮极了！

从此，蝴蝶回到了动物王国，蜜蜂也不再看不起它了。蝴蝶高兴极了，心想：原来勤劳可以创造美丽。

在这个热的会让人中暑的夏天，我最喜欢看那些无厘头暴笑剧，加上冰的让人打寒战的奶茶，在空调温度低到20度的房间里——是那自由的安静。

在房间里实在无聊，老爸老妈出去了。穿着果绿汗衫加米白短裤的我换上黑白相间的匡威出了门。

有一家店叫毛毛虫时代，我觉得有趣，便走进店门。店主人很怪，不理客人。

我关注着她，最终成了好朋友。她叫齐悦，我叫李欢。齐悦到这里来，是为了实现自己的愿望。她希望能让大家认识蝴蝶。虽然我是男孩，她却一点也不向我隐瞒什么。她真的是一个有魔力的女孩。认识她以前，我是懦弱的男生。她内心的坚强教会了我勇敢——记住，内心的勇敢比一切重要。要当毛毛虫。坚持。只有毛毛虫时代结束，蝴蝶才会重生。

我们的友谊这样一直维持，直到有一天，我去找她，只见大门紧锁，有一封信，上面有一只亦真亦幻的蝴蝶……

齐悦，谢谢你教会我坚强和勇敢。也许你就是那展翅飞翔的蝴蝶，漂泊四方。自由对你来说是一种解脱。我保证，会努力破开旧茧，陪你寻找梦想。祝你幸福

我爱你，仙女姐姐……

[写蝴蝶的翅膀的作文

十年寒窗终圆满!小学、初中、高中，苦读了十二载的我，终于在春夏秋冬的洗礼中跨过这个人生最重要的台阶!

今天的考试作文给出的阅读素材不得不让我反思这12年苦读的历程。素材中说在一台纳米尺度物体三维结构的显微镜喜下，原本色彩斑斓的“花蝴蝶”翅膀显现出奇妙的凹凸不平的结构。竟然失去了色彩，原来，蝴蝶的翅膀本是无色的!因为具有特殊的微观结构，在光线的照射下，蝴蝶呈现在我们眼前的才会呈缤纷的色彩。

而此时的我怎么也不敢相信这个结果。顿感在大千世界里，知识的海洋是多么的广阔，而我却是一只不会游泳小小的“旱鸭子”!

世界那么大，我想去走走!

因为专心读书，我没有时间跨出家和学校之外的领地。每天从教室到家，再从家到教室的两点一线，拴住了我本该奔跑的双脚，无从体验喜马拉雅的高，天涯海角的远，大草原的美!

世界那么大，我想去看看!

因为专心读书，我几乎我电视诀别，更不要说网络，外界信息被一摞摞厚厚的书本隔绝，无从知晓这个城市或城市之外的精彩!更不知道有成龙的"Duang"、王思聪的狂，还有400条鲜活生命命殒长江上……

我们即将步入大学殿堂，之前的苦读书得到的收获就是能上一所满意的大学!在老师的谆谆教导、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奋斗苦读终于换得众人的点“赞”!

而透过分数的背后，我们对这个社会又了解多少?对是非对错又能评判多少?对文明友善、诚信助人、向上公德我们又能做出多少?读书，让我们远离了电视。读书，更让我们陌生了网络。而这些，我们只能承认和面对，这些成长历程中极难豁免的缺失!没有了与社会的沟通，我们会变成一个木头人!爱国的情怀，爱家的情感，爱仁的情怀……所有的所有，都需要各方位云集的信息来给予!否则，就连蝴蝶的翅膀也会用色彩来把我们麻痹蒙骗我们!

走出小区，我想静静。小区《公告栏》内贴的一张只有寥寥几个文字的宣传单吸引的我的视线——

“办电信爱家套餐，百兆光纤免费用”!

我的视线仿佛穿过只言片语，渴望地双眼在无垠的知识疆土上飞速畅享，在肥硕的土壤里健康、快乐成长。

对于中学生而言，网络并不是像“狼来了”那么可怕，它是我们渴望知识、接触新鲜事物的一扇明亮的窗，那里是知识的海洋，那里是快乐的源泉。

于是，我决定跟爸妈好好谈谈，请他们为我装一条电信百兆光纤!通过它，我好看清蝴蝶的翅膀!

它才刚破茧不久，它美丽的翅膀，在放出光彩，特别耀眼。它自由的飞翔着，落在花上，落在树上。它的一生，我都知道。那是一个不堪想象的磨难。

它是一只丑陋的毛毛虫，因为要飞翔，落在花上，落在树上，它必须顽强。它是虫，它的天敌是鸟，它要有勇气地走出去，和鸟对抗与鸟争斗；他被其他虫子讥讽，虫子们都说它丑，一身毛刺，上面还有毒；一个肥大的身躯，衣服的颜色也难看。但它并不自卑，他对虫子们说：“我是最美的蝴蝶！”毛毛虫坚定自信的说，可同伴却取笑他是疯子。从那一刻毛毛虫就对自己说：“我是最美丽的！”因此它不断地吃食物，喝露珠，终于它成了茧。

在茧里，它要受尽苦难，我想去帮助它们，可是我知道，帮它就是害它，它对梦想从来没有放弃过。它只是默默地承受着痛苦，在茧中，他希望自己能坚持下去，盼望着梦想，努力去为梦想而挣扎。他一直坚信：我是最美的！它选择了承受，承受住痛苦。

终于，阳光放肆的照耀着大地，毛毛虫在茧中挣扎……茧慢慢地裂开了，一条缝、一个口！破茧而出了，它多么自豪呀！，它飞在空中，自由飞翔着，它欣赏着自己，在阳光下，我看着它，心中默默的高兴，我在阳光下欣赏这它那美丽的翅膀。我想，它肯定会对虫子们炫耀！因为它值得炫耀！虫子们肯定会欣赏它因为它值得欣赏！欣赏的不仅是外貌，更是它那坚持，坚信自己的精神！

我是一只翩然飞舞的彩蝶，一直自信骄傲的活着，断了翅膀的蝴蝶。

一只丝网将我罩住，我拼命地挣扎却被捕捉我的人将双翅折断，成了一只断了一只断了翅膀的蝴蝶。

没了翅膀的就无法制成标本，侥幸中我又回到了大自然的怀抱，却只能在地上慢慢蠕动我受伤的身躯，每一步都是那么艰难，每一步都夹着双翅撕裂后的疼痛。口渴难耐的时候，好容易发现不远处的草叶上闪动着几颗露珠，我挣扎爬过去，爬过去。正当我享受甘露的甜美时，身上觉得有些痒，又有些麻，好像什么东西咬了我一样，是什么呢？不一会儿，那种感受越来越强烈，背上也痒了起来，呀，那是什么，好像有一长队了，近了，原来是蚂蚁，慢慢地有几只爬到了我的头上，头上也又痒又疼，原来是这些可恶的家伙在趁人之危，我努力的挣扎，使劲的扭动着，想要甩掉它们，这时眼前飞过来一个熟悉的身影，我仿佛看到了希望，竭尽全力喊着：阿源，阿源，我在这里……阿源没有飞到我的身旁，他停在高高的花枝从上往下注视着我，我的身躯颤抖起来，不是因为更多的蚂蚁在咬着我，而是因为阿源的存在。我想此时他一定在想营救我的办法，可是我却要与他生生离别了。

泪光中依稀是往事重重演。我曾是美蝶舞团的一名舞蹈演员。每当清晨，我都在练功房勤练。寒暑交替，到了首演的时候，我在舞台上翩翩起舞，谢幕时，掌声此起彼伏，我收到了一束束娇艳欲滴的鲜花，可是心里却有一种淡淡的伤感，想起在外地的父母觉

得特别孤独。走出大厅，远远的站着一只帅气的蝴蝶，好像是乐团的大提大有琴手，阿源。他的手里拿着好多好多个气双层气球，各种颜色的都有，他飞快地跑到我的身边，大声说，玲子，祝贺你演出成功，这每一个气球就代表了我蕴藏了很久的爱，你喜欢它们吗？我笑了，接过他手中的气球，那一瞬间，我仿佛看到方鸿渐拿着一大捧糖葫芦站在皑皑白雪中等待着唐晓芙，想象作文大全《断了翅膀的蝴蝶作文》。从那天起，我的世界有了阿源的细心装点，不再是一片孤独了，多少次，他在风雨中为我撑起伞，伴我走进练功房，多少次为了买我爱喝的天府牌神露，他连夜奔波在剧团与天府市之间。有一次我跳舞不小心扭伤了脚，一拐一拐的走出练功房，他来了，马上雇来清风把我送回宿舍，叮嘱同宿舍的姐妹好好照顾我才离去。傍晚，他带着一碗野牡丹蜜来看我，我说没胃口，他就给我讲笑话，逗我开心，然后，再劝我吃，他不怕宿舍的姐妹笑话他，一定坚持要喂我，我吃了两口，眼泪就滚落下来。他忙问：玲子，你怎么了，是不是野牡丹蜜不好吃呀？我摇了摇头，说，我是太感动了。阿源笑了笑，帮我擦了擦眼泪，说，你真是个小傻妹妹。我不是小傻妹妹，你才是大傻哥哥。好，好，好，我是大傻哥，大笨哥，你快把蜜吃了吧。这还差不多，我开心地吃着蜜。

这时一阵钻心般的疼痛将我从回忆中拉出来，拉出来……阿源，救救我呀！救，我拿什么救，我总不能为了救你把自己赔进去吧！我救不了你，我走后，你就自求多福吧！走，你真的要走？笑话，不走做什么，也不看看自己现在的样子，真叫人恶心。说完，阿源头也不回地飞走了。我彻底绝望了。这时，一只胖乎乎的小手伸向了我，完了，这回我一定是雪上加霜了，顿时眼前一片漆黑，昏死了过去。不知过了多少时候，我醒来，睁开眼，看见一个小女孩用一双清澈明亮的眼睛关切地注视着我，蝴蝶，你醒了，我爸的实验成功了，你看看你已经长出了新的翅膀呀。新的翅膀？我疑惑了，这样的好事会发生在我身上吗？我看了看自己，真的有了一对新的翅膀，它们是那么美，不知能不能飞？小女孩看出了我的心思，打开窗户，飞吧，没问题的，我流着泪谢谢了她，向蓝天飞去……

在一切尚未发生的那天，有着很好的阳光蝴蝶在这一片阳光之下飞舞着翅膀，心里充满了愉悦??她拥有一双多么美丽的蝶翼!

但是一个下午，所有的一切都毁了。一只小飞蛾无耻地骗走了蝴蝶美丽的翅膀，蝴蝶再也不能在阳光下翩翩起舞了。蝴蝶认为这个世界一片灰暗，整天在家哭泣。

后来蝴蝶的好朋友红蜻蜓听到消息，为了安慰她便带她去看猫头鹰先生。要说这位猫头鹰先生，他可是一个非常出色的小提琴家，他所拉出的曲子，整个森林里没有一个动物会听了不称赞的。猫头鹰先生看见她们时十分惊讶??怎么这世上会有一只有着飞蛾翅膀的蝴蝶?

于是蝴蝶便将自己的翅膀被别人骗走的事情说了出来，最后叹了一声：“失去了翅膀的蝴蝶就像失去了花瓣的玫瑰一样，已经没有什么存活下去的意义了，这世上已经没有什么好人了。”

猫头鹰先生听了，说道：“蝴蝶，你这话说得不对，一对漂亮的翅膀与一条漂亮的裙子一样，作用只在于外表的装饰，而不是代表了内心的实质。你一直是一只很好很好的蝴蝶，而你的好，并不因为你失去了一双美丽的翅膀而消逝。”

猫头鹰先生说：“不介意的话，要不要听听我拉的曲子?”猫头鹰先生便拉了一曲小提琴，声音柔婉动人，蝴蝶与红蜻蜓都感动得几乎欲落下泪来。

“太好了。”蝴蝶用力地鼓着掌，“如果我也能够拉小提琴拉得这么好听，那该多好呀。”猫头鹰先生便说道：“你想学吗?如果你想学的话，我可以教你哦。”蝴蝶听了十分高兴，但还是不忘向猫头鹰先生规规矩矩地行了礼：“那谢谢您啦!”

于是每天下午，蝴蝶都会到猫头鹰先生那边谢谢小提琴，他开始拉得越来越好了，连红蜻蜓都对她的琴艺大加称赞，而猫头鹰先生最近却开始忙了起来，他打算在中秋节的夜晚搞一个个人小提琴演奏会，场地是在森林里最大的那一片空地上，为了这场演奏会的事，猫头鹰先生忙碌了很久，但就是因为太累了，就在演奏会开始之前，他便病倒在床上，而且连爬都爬不起来。

蝴蝶很着急：“猫头鹰先生，这可怎么办才好?您还去演奏会吗?”猫头鹰先生虚弱地说：“我不行了……我实在是站不起来……要不你替我去一回吧?”蝴蝶吃了一惊：“这怎么可以?”“你可以的，你拉的小提琴已经绝不逊色于我……今天的演奏会许多动物听到消息后都来了，我不想让他们白跑一回，让他们失望……”“只要你相信自己，你一定做得到的!”于是蝴蝶只好答应下来，她拿着猫头鹰先生的小提琴走上了那个原本并不是属于她的舞台。

看到走出来的并不是猫头鹰先生而是蝴蝶，底下都不免起了一阵嗡嗡的议论声音，一浪一浪似的盖过来，有不少动物都是特地从远方赶过来，就是为了听猫头鹰先生亲自拉一曲小提琴，现在却换作了蝴蝶，怎教他们不会惊疑呢?突然人群里响起了一股声音，极尖锐的：“猫头鹰先生呢?我们才不要一只连蝴蝶翅膀都没有的蝴蝶在滥竽充数!”

蝴蝶看过去，说话的正是飞蛾，听了她的话后，人群里议论的声音越来越大：“真古怪，居然还有飞蛾翅膀的蝴蝶。”“可不，拿着飞蛾翅膀的蝴蝶还算什么蝴蝶?”蝴蝶既不生气也不羞愧，她只是轻轻地举起小提琴演奏了起来，当她拉第一声时，人群的嘈杂声便开始低了下去，渐渐地便一丝声息也没有了，月光静静地淌在她的身上，连风都舍不得吹动树枝发出惊扰，这一天一地，剩下的，就只有她演奏出来的音乐声音了。

蝴蝶终于演奏完了，面前响起如雷般的掌声。

这个世界上，拥有美丽翅膀的蝴蝶也许有很多个，但会拉小提琴的蝴蝶就只有她一个而已。月光皎洁，蝴蝶慢慢地收起她的那把小提琴退下，即使是没有那双漂亮的翅膀的身影，也那么美丽。

我穿插在草叶间，一切都是水汪汪的。好凉，闭上眼——"啊！！" 不知道怎的，瞬间失去了知觉，紧接着就无力的跌落在草丛的底端，往后就什么也不知道了``````

当我再睁开眼时，被抱到一片绿盘大的绿叶上。"别动，你的翅膀被刮到了，还不能飞，再休息一会儿吧！" 这是一个好体贴好阳光的声音，我顺着往左看，那是一只灰蓝色的蝴蝶，从那一刻起，就注定了我与他的一段漫长的历程`````

三天，五天，十天，已经在这儿住了十天了。在这是天，让我这只傻傻的蝴蝶，体会了一生中的情与爱````他帮我包扎，帮我弄食，盛夏的夜晚，我们一起趴在枝 头数星星`````仿佛我的生命已缠绕上了他。但我想试试，他会舍得让我走吗？

"柒，已经不短日子了，我也恢复了，该走了吧~~？" 有这么一两秒钟，他没说话，我完全可以听到自己的心跳。"噢，真快啊，回家——好，用我帮你收拾一下东西吗？"

刹那间，我感觉天塌了，"不用"，我狠狠转头，哭泣着飞远了。路上，我想：晓，你甜蜜的初恋到头来还是青涩的，没有人会喜欢这只普普通通的蝴蝶`````

转眼，九月的浅秋到了。渐渐开心起来的我这天去采集花粉。一路的阴天，我可有点害怕，于是加快了速度，真后悔没听妈妈的话，天气不好就不要出来。恩——到了！当我刚落到一多大大的牡丹上，渗凉的雨水就落了下来，打湿了我的翅膀，我飞不起来了！！！

就在这时，柒，就是柒，他一手揽过我，迅速的多近一棵庄稼下。雨一直不停地下着，"晓，原谅我的伪装，不露痕迹，那是想在你的身边。但我害怕你再不回头的往前走，我不舍得让你孤单。" 是吗，我真得没有感觉错，这本来就是属于我的那份爱。

我笑了，投入了柒的怀抱`````

十月，已带走了秋的感伤。我和柒决定去旅行。到美丽的大山的那边。他答应了我。约定在14号。太阳暖暖的，我在槐树上等他``````

夕阳西下，天际已泛着红晕。为什么到这都不来，我懂了，他用这钟方法再次抛弃了我。为什么不早告诉我呢~~跌跌撞撞的回了家。

晚上，一个人躲在角落里，封闭着自己。告诉自己不能为他哭，一直到凌晨三点中。

当太阳再次升起，我已筋疲力尽了，死一样的趴在叶子上。"晓，柒被人类捉走了。。。。"

在我模糊的意识里，突然听到 什么，柔在说什么？

"告诉我这事怎么回事？！！" "你们昨天不是要去旅行吗，他临出门去了种养的花园想为你采些花粉，可被院里的人捉走了~~"

柒，他——他再也回不来了吗？

对不起，最爱我的柒，原谅我的任性，原谅我的怀疑`````昨天是我要对你最初表白的日子，这对你我是多么的重要````现在你在哪里，你痛苦吗，让他们吧吧我也捉走吧，让我一个人，永远走不出你的影子啊！柒，你在哪儿`````我一切都懂了！

冬日，只想用蝴蝶翅膀完美的弧线，写上："I LIKE YOU而就这蝴蝶翅膀上的最初的表白也随风飘向远方，早已不见踪影了``````

……

[蝴蝶翅膀的弧线作文

以下是小编给大家整理的高考语文常用修辞手法的作用特点，欢迎大家查看。

1、比喻：比喻由三部分构成：1、本体 2、喻体 3、比喻词

(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。)

作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。

比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：

类别|特点|本体|比喻词|喻体|例句

明喻|甲像乙|出现|像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如|出现|那小姑娘好像一朵花一样。

暗喻|甲是乙|出现|是、成为|出现|那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。

借喻|甲代乙|不出现|无|出现|地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。

2、比拟：借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

作用：能启发读者想像，令文章更生动。

比拟分为拟人和拟物

(1)拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

例句：

1、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》杜甫

3、太阳的脸红起来了。《春》朱自清

(2)拟物：①把人当作物，或把此物当作彼物来写

例句

1、人群不顾一切，涌了上来。

2、在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。②把甲事物当成乙事物来写。

例句

1、火山发出一声咆哮。

2、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。(《荷塘月色》朱自清)

3、夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

类别特点例句

扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴拿大的一块天地

超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。

4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果)。

例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

5、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

主要方式

1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴类皮厚腹中空。

2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如：。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3、串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。

例句：才饮长江水，又食武昌鱼。

6、反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。

1、连续反复(中间无其他词语间隔)例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

2、间隔反复(中间有其他的词语)

例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

7、设问：为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

作用：引起注意，启发读者思考;有助于层次分明，结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。

例句：花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

8、反问(激问、反诘、诘问)：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗?

9、引用：引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分和两种。

作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

明引(直接引用)

例句：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

暗引(间接引用)

例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。

10、借代：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替

借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感;引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

方法：

①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。

例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(《望天门山》)

②特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……(《故乡》)

③具体代抽象例如：南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)

④工具代本体。例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)

⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》)

11、反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

如：(清国留学生)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

12、对比：对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。

例如：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。(臧克家《有的人》)

运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

排比、对偶、拟人、夸张、反问……

13、联想：也就是想象。例如：太阳出来了，地上好像上了火。

14、通感：所谓通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。

作用：：通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象，让读者更好地理解;它能由此及彼，勾起人们丰富的联想;它能不拘一格，行文活泼;它能准确表达，含意深远;它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。

例如：“晨钟云外湿”(杜甫《夔州雨湿不得上岸作》)以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。

“善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，汤汤乎若流水”(《吕氏春秋·本味》)听琴声而知志在高山、流水，听觉与视觉相互沟通。

15、双关：利用词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。

双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

16、顶针：用前文的末尾作下文的开头，首尾相连两次以上，使邻近接的语句或片断或章节传下接，首尾蝉联，这种修辞手法，叫做顶真，又叫顶针或联珠。

运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。

17、互文：带有修互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。

在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。

古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。

18、回环：简单地说回环就是顺读逆读一个样。例如：

响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。

佛山香敬香山佛;翁源乳养乳源翁。

星岛港迎港岛星。

客上天然居，居然天上客;人过大佛寺，寺佛大过人。

那些在风中微微呻吟的白蝴蝶，远远的望去，像是素色的花瓣在飞舞，翻转。而那空中被蝶勾出的弧线引起我羞涩的，纯美的童年回忆……

一不小心，我走进了那个从生活中剪辑下来的童稚里，底片上有粉红的激动，有浅蓝的期待，有深绿的郁闷，有黑色的悲伤，耐人寻味。

夏之初，没有缠绵的细雨，也没有炽热的阳光，有的就是这一池碧叶，一池荷花。远远的，圆盘似的荷叶衬着桃红桃红的荷花，虽说不上“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，也算得上是“万绿丛中几点红”吧！在这幅绿树，绿水，绿叶，桃红的荷花构成的油画里，闪出一个白色的身影，以为那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上，仔细看时，才知道是只蝴蝶在休息。一米零点的我，带着这小不点的身材欢天喜地地走到离那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿！我缠着哥哥给我捉那只蝴蝶，又扯他头发又咬他的手臂，哥哥无可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如获至宝，摸摸它的翅膀，逗逗它的触须，“小蝶”不禁颤抖一下，我哈哈大笑：“‘小蝶’，你逃不了了！原来你也怕痒！哈哈……”和哥哥回家的路上，我不断地笑，不断地搔“小蝶”痒，哥哥想凑过来看究竟，我捂住“小蝶”神秘地对哥哥做鬼脸，淘气地说：“秘密！无可奉告！”

阳光下，我用大指姆和食指夹着“小蝶”的双翅，仔细地看――我发觉它越来越像我头上的蝴蝶结，可是怎么上面有黑色的斑啊！有些地方灰扑扑的。我灵机一动：“呵！我帮‘小蝶’洗洗澡吧！”

于是，我怀着一种隐秘的想望走进了妈妈的化妆间，找出了一瓶斑水，两支棉棒，一种粉红色的激动油然而生。我打开水龙头，只见白花花的水窜了出来，然后乖乘地躺在水池里。我用棉棒沾了一点斑水轻轻的，轻轻的涂抹在那白色的翅膀上，左边涂了涂右边，正面涂了{反面。接着我睁大眼睛，用另一支棉棒沾了一点净水，轻轻的，轻轻的抚摸着。最后我在蓝色的期待下将“小蝶”放进了水池，倒了一点小泡泡，洒了一点花露水，暗暗地想“‘小蝶’，一定很舒服吧！”时间“滴滴嗒嗒”地唱着歌，刚好，25分钟。我兴冲冲地来到水池前，捧起水中的白蝴蝶，绿色的郁闷涌上心头，蝴蝶的翅膀完全没有改变，还是有斑。突然，我发现，“小蝶”的翅膀越来越透明，越来越软，越来越安静，越来越冰冷，我几乎是哭着跑向哥哥，使劲地摇他，哥哥没好气地扭过头来。我轻声地说：“哥哥！‘小蝶’是不是‘睡着了’？它还醒不醒呢？”哥哥看了看脆弱的白蝴蝶，用手推推我的头说：“你呀！高兴得把人弄死了！”我把白蝴蝶一扔，扑到哥哥身上大哭，一种黑色的忧伤向我幼小的心袭来，哥哥拍拍我的肩，笑呵呵地说我把他的衣服免费地“洗”！我抬起小眼，露出了弯弯地线儿……

现在想想真是幼稚无知，但正是因为那些纯真的想法让我的童年纷纷多彩呀！偶尔多想再次回去，不用考虑别人的言语，不用思考复杂的问题；没有嫉妒，没有讽刺，没有退缩，只有风雨中不摧的自信和固执，丰富大胆的想象，怎叫人不痴想，不妄想呢？在童年的视野里刀山火海不过是被装饰得游乐场；漫山遍野的荆棘林不过是未开花的玫瑰林。童年的无知，幼稚却冶炼了把危难想象成游戏的魔力，什么都有快乐，什么都幸福。可惜时间无法伸出手为你抓住流去的云，只能在记忆的窗口来品尝这些童趣。

“你说童年是迢遥的梦／一觉醒来已是多年”

我说童趣是流去的云／依旧彩韵飘移

“你说童年是简短的信／邮递时耽搁了时间”

我说童趣是白蝶飞过的痕迹／一划便是整个世界……

我不止一次在想，如果蝴蝶没有了翅膀会怎么样?但渐渐的，我好像明白了什么。那是一个雨天，正走在回家小路上的我。看着被雨水淋湿不能高飞的蝴蝶，突发奇想：不如捉点蝴蝶回去做点小实验吧!说干就干，不到一会儿就捉了5、6只，放在随身带的小玻璃瓶里。一回到家里，我便用小夹子把小玻璃瓶里赌蝴蝶夹出一只来。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下来，心想着：没有了翅膀，看你怎么飞。但是，被剪翅膀的蝴蝶在逃脱我的‘魔掌’时却掉到地上，我当时认为没有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它却没有死，它好像知道了自己不能飞了，一个劲的往前跑去。它跑的动作并不娴熟，好似跑一步倒三步，但它并没有因为这个而沮丧反而跑得更有劲了。当它快要跑到大门时，我才回过神时来。这时灿烂的阳光照到蝴蝶身上，好似那灿烂的阳光是蝴蝶原本的翅膀一样，那么美丽，那么灿烂，那么耀眼。此时，我好似明白了又好像不明白，那美丽、灿烂、耀眼的翅膀是什么了

一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分惬意。刚站了一会儿，同学打电话过来，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快的应许了。理了理烦乱的思绪，我推门走了出去。

雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子也负载着厚厚的泥巴。我们干脆把鞋子脱掉，拎在手中，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的朋友突然“哎呀”了一声，然后弯下腰看着脚下。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。那是一只纯黑色的蝴蝶，它的一只黑的发亮的翅膀被沾在泥中，还有黑黑的触角，黑黑的头部。大雨对蝴蝶是一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀不停的在抖动，但它怎么也飞不起来。大概是累了吧，蝴蝶的翅膀突然不动了。当朋友正要帮它时，蝴蝶又抖动起来，也许因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点的，那只翅膀慢慢地从泥里抽出来，但还是飞不起来，最终，或许因疲劳与恐惧停止了翅膀的抖动，当朋友把它从泥里拽出来时，令我俩吃惊万分，在这只蝴蝶的下面，竟然还有两只小黑蝴蝶，我们一下子全明白了！

我的心在那一刹那被深深的震撼了。一个弱小生灵，在它的生命处在危难之时，能够做出如此惊人的举动，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了很多，找不出任何准确的答案。忽然，眼前的两只小蝴蝶一刹那间，飞向了高空，飞向了蓝天，飞向了属于它的那片自由的空间。难道不是最好的答案吗？

在那个初夏的每一天，再也没有见到一只蝴蝶。但在我的心灵深处，却有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我的学习，忘我的工作，使我的生活充满了无穷的爱。我非常的清楚，这份执着，这份爱全部来自那只死去的蝴蝶，来自那只蝴蝶翅膀里的爱！

简析：生活中的一次偶遇，使作者在心灵上产生了极大的震撼。在生死危急的关头，黑蝴蝶用生命保护了孩子的生命，这是一种伟大的爱。作者通过细心的观察，把这种爱淋漓尽致地流露在了笔端，从而激起了每位读者的共鸣，撞击着读者的心灵。

[蝴蝶翅膀里的爱作文

她是一位90后女孩，父亲的早逝，让她没有条件做骄奢的小公主。为了减轻母亲的负担，初中毕业后，她就背起行囊，到城里打工。

那时她不满18岁，没技术没文凭，只能在一家路边小吃摊做服务员。摊点不远处，是一家艺术学校，每天清晨，都有背着画板的学生，踩着和煦的阳光，一脸喜悦地奔向艺术的殿堂。

她常常手里端着盘子，目光却紧随着这些学生的身影，久久回不过神来。

学校的老师偶尔会来光顾小吃摊。有一次，几个老师一边在摊上吃早点一边闲聊，说到学校还差一个清洁工的事情。这时，一直在旁边默默洗碗的她忽然站起来，走到老师们面前，搓着手，红着脸，怯怯地问：“我去行吗？”

就这样，她成了艺术学校的清洁工，月薪800元，除去生活费，所剩无几，她却高兴得几夜没睡好。

从此，学校的老师们就经常看到一些很有趣的情景：这个小清洁工会一边拿着扫帚扫地，一边竖起耳朵偷听教室里的动静，巴掌大的地方，一扫就是一堂课。等大家都下课了，她又把扫帚舞得很欢，很快就把其他地方扫得干干净净。这个小清洁工还会捡同学们丢弃在地上的废画纸，不过，她没有扔进垃圾筒里，而是用橡皮把它们一点点擦干净，下班后躲在寝室里偷偷在上面涂鸦。

这些事情传到校长耳朵里，校长决定换个清洁工，学校的卫生必须保证啊。她听说后，扔下扫帚，跑到校长办公室，红着脸，却信誓旦旦地说：“我可以不要工资，只要让我留下来就行，放心吧，我一定会把清洁工作做好！”

校长最终留下了她，800元的月薪也照付不误。她成了这所学校的“编外学生”，白天挥舞着扫帚拼命工作，将汗珠洒在校园的角角落落；放学后，学生都离开了，她一个人坐在教室里，将所有的梦想倾注在画笔上。

画画的开支是一个月收入800元的打工妹所无法承担的。为了买笔墨纸张，她把别人扔的饮料瓶，都当宝贝捡回来，拿到废品收购站，换回一大堆绘画用品。

一天24小时被她分割成了四段：8小时工作兼捡破烂，5小时睡觉，11小时画画，她瘦小的身影成为校园里最忙碌的风景。

虽然没有绘画功底，她的画还是慢慢引起了学校老师的注意，干练的画风，大胆的用笔，不比任何一个专业学生差。老师们不再认为这个小清洁工是“瞎忙活”，他们开始免费为她提供一些指导，这让她的画，如遇到春风的小草，快速茁壮地成长。

她不再满足于业余画画，她想参加艺术类高考，到更广阔的舞台上，尽情挥洒手中的笔墨。

文化课成为她的硬伤，一个初中毕业的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？连母亲都劝她放弃，她却拾起高中课本，像一块浸入水中的海绵，拼命汲取着营养。

所有人都认为，这个小清洁工的梦想实在太像白日梦，她却在嘲笑和不解中，交出了让人瞠目结舌的答卷，她以556分的高分，成功通过清华大学美术学院的专业课考试，在一群经过专业培训的学生中，名列203名。她工作的学校，每年只有五六名学生考上清华，而她，一个小小的清洁工，成为其中的一员。

这个女孩有一个普通得不能再普通的名字——邓轩，但她用自己的努力，一步步靠近梦想，让人生变得不再普通。

梦是蝴蝶的翅膀，无论多么弱小的蝴蝶，只要不停地扇动翅膀，终能飞越沧海；无论多么卑微的人生，只要有梦想支撑，就会拥有一片明朗的天空。

[梦是蝴蝶的翅膀作文

当秋天的脚步落在十月的棋盘上时，校园大道两旁的银杏树是那么的富有。每一棵银杏树，都还是鬓发未改，却硕果累累。

走到阳台上，像野外任何一只觅食的鸟儿一样，四下瞅瞅，想看这秋天还有什么没有像火车一样飞快地离去。对面一株玉兰树上，所有的叶子都立起来，像一只只巨大的蝴蝶并拢翅膀停梢歇息。

蝴蝶。我想到每次夜晚走在校园，大道旁的银杏树像落满了蝴蝶，每一片叶子的晃动，都宛如蝴蝶翅膀在扇动。我时时期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飞舞的蝴蝶团团围住。此刻，并没有一片叶子是向我而来的，但我的心仿佛已被其中的一片轻轻登陆。躁动的心顿时安静下来，像蝴蝶一样拥有安静的名字和轻盈的心。

蝴蝶。我想起夏末在厨房窗台上来回飞舞的蝴蝶。

那些天，这屋子同时被噪声和高温笼罩，即便是午休时间，旁边的工地也是尘土飞扬，噪声不断。相比整个世界而言，这里只是一个小角落——由一个人和一只蝴蝶组成的一角，即使这样的一角，也有着令人难以承受的外界压力。我不禁想到同样身处这屋中的蝴蝶：它会不会被漫天的尘土所累?会不会被炎热的天气所伤?会不会被刺耳的噪音所害?

我把目光投向在窗边自顾开闭翅膀的蝴蝶，它似乎不为一切所动。是呢，蝴蝶不像人，它们没有听觉，听不到这世上千奇百怪的声音，它们只能靠翅膀感受周边空气的流动，从而感知世界。蝴蝶的一生，是安静的，它们不会像蜜蜂或者其他昆虫，给这个世界带来嘈杂的声音。

而我们的内心常常有蝴蝶，当我们可以通过内心的安宁涤荡外界的干扰时，我们是可以那么清楚地听见，树的摇动和银针落地的声音。

外面的声音，丝毫未减。但因为蝴蝶，那声音里面令人不快的成分减少了许多。孩子们的打闹声里传递着游戏的快乐，大人的责骂声中透出丝丝温情，电钻打孔的声音让人联想到一个忙于装饰小家的温馨场景，远方火车的鸣笛声传递着游子归家的感怀。

厨房的窗边，那只蝴蝶仍然在。它闭合着灰褐色的翅膀，那并不华丽的颜色，有着令人安心的美丽。

蝴蝶的一生并非无所作为。它飞过草丛，见识过草叶的锋利;飞过花丛，见过花的艳丽，尝过花的香甜;也飞过农舍和庭院，感受到古朴与幽静。在它飞翔的一生中，也曾无数次遇到险难，有蜘蛛撒的网，云层布的雨，少年的扑捕，工厂的废气。但它总是那么的安静，波澜不惊，从不让你听见撕破喉咙的抱怨与愤怒。

望着它，就像望见另一个自己，听不到外面的嘈杂，只感觉到流动的气息。

在一切尚未发生的那天，有着很好的阳光蝴蝶在这一片阳光之下飞舞着翅膀，心里充满了愉悦――她拥有一双多么美丽的蝶翼!

但是一个下午，所有的一切都毁了。一只小飞蛾无耻地骗走了蝴蝶美丽的翅膀，蝴蝶再也不能在阳光下翩翩起舞了。蝴蝶认为这个世界一片灰暗，整天在家哭泣。

后来蝴蝶的好朋友红蜻蜓听到消息，为了安慰她便带她去看猫头鹰先生。要说这位猫头鹰先生，他可是一个非常出色的小提琴家，他所拉出的曲子，整个森林里没有一个动物会听了不称赞的。猫头鹰先生看见她们时十分惊讶――怎么这世上会有一只有着飞蛾翅膀的蝴蝶?

于是蝴蝶便将自己的翅膀被别人骗走的事情说了出来，最后叹了一声：“失去了翅膀的蝴蝶就像失去了花瓣的玫瑰一样，已经没有什么存活下去的意义了，这世上已经没有什么好人了。”

猫头鹰先生听了，说道：“蝴蝶，你这话说得不对，一对漂亮的翅膀与一条漂亮的裙子一样，作用只在于外表的装饰，而不是代表了内心的实质。你一直是一只很好很好的蝴蝶，而你的好，并不因为你失去了一双美丽的翅膀而消逝。”

猫头鹰先生说：“不介意的话，要不要听听我拉的曲子?”猫头鹰先生便拉了一曲小提琴，声音柔婉动人，蝴蝶与红蜻蜓都感动得几乎欲落下泪来。

“太好了。”蝴蝶用力地鼓着掌，“如果我也能够拉小提琴拉得这么好听，那该多好呀。”猫头鹰先生便说道：“你想学吗?如果你想学的话，我可以教你哦。”蝴蝶听了十分高兴，但还是不忘向猫头鹰先生规规矩矩地行了礼：“那谢谢您啦!”

于是每天下午，蝴蝶都会到猫头鹰先生那边谢谢小提琴，他开始拉得越来越好了，连红蜻蜓都对她的琴艺大加称赞，而猫头鹰先生最近却开始忙了起来，他打算在中秋节的夜晚搞一个个人小提琴演奏会，场地是在森林里最大的那一片空地上，为了这场演奏会的事，猫头鹰先生忙碌了很久，但就是因为太累了，就在演奏会开始之前，他便病倒在床上，而且连爬都爬不起来。

蝴蝶很着急：“猫头鹰先生，这可怎么办才好?您还去演奏会吗?”猫头鹰先生虚弱地说：“我不行了……我实在是站不起来……要不你替我去一回吧?”蝴蝶吃了一惊：“这怎么可以?”“你可以的，你拉的小提琴已经绝不逊色于我……今天的演奏会许多动物听到消息后都来了，我不想让他们白跑一回，让他们失望……”“只要你相信自己，你一定做得到的!”于是蝴蝶只好答应下来，她拿着猫头鹰先生的小提琴走上了那个原本并不是属于她的舞台。

看到走出来的并不是猫头鹰先生而是蝴蝶，底下都不免起了一阵嗡嗡的议论声音，一浪一浪似的盖过来，有不少动物都是特地从远方赶过来，就是为了听猫头鹰先生亲自拉一曲小提琴，现在却换作了蝴蝶，怎教他们不会惊疑呢?突然人群里响起了一股声音，极尖锐的：“猫头鹰先生呢?我们才不要一只连蝴蝶翅膀都没有的蝴蝶在滥竽充数!”

蝴蝶看过去，说话的正是飞蛾，听了她的话后，人群里议论的声音越来越大：“真古怪，居然还有飞蛾翅膀的蝴蝶。”“可不，拿着飞蛾翅膀的蝴蝶还算什么蝴蝶?”蝴蝶既不生气也不羞愧，她只是轻轻地举起小提琴演奏了起来，当她拉第一声时，人群的嘈杂声便开始低了下去，渐渐地便一丝声息也没有了，月光静静地淌在她的身上，连风都舍不得吹动树枝发出惊扰，这一天一地，剩下的，就只有她演奏出来的音乐声音了。

蝴蝶终于演奏完了，面前响起如雷般的掌声。

这个世界上，拥有美丽翅膀的蝴蝶也许有很多个，但会拉小提琴的蝴蝶就只有她一个而已。月光皎洁，蝴蝶慢慢地收起她的那把小提琴退下，即使是没有那双漂亮的翅膀的身影，也那么美丽。

在那阳光灿烂的公园里，在那生机勃勃的花丛中，我遇见了它，它就是那令人十分喜爱的昆虫——蝴蝶。蝴蝶是一种很美丽，很吸引旁观者目光的动物，它身上的色彩很五彩斑斓的。它的翅膀如果和花朵的颜色相仿，就会令人迷惑。其实，他那对美丽的翅膀似她劳动的标志。有人感觉蝴蝶的翅膀时天生的，其实蝴蝶的美丽是他劳动得来的。下面，我就来讲一讲蝴蝶变美的那段故事吧。

很久很久以前，蝴蝶的体型很大，头脑很笨，身体又粗又大，已对翅膀灰灰的。在动物王国里，它是最丑的，谁都看不起它。这样的身体使蝴蝶伤心极了！

一天，一只蝴蝶飞到蜻蜓身旁说：“蜻蜓姐姐，你可以配我玩一玩吗？”蜻蜓捏住了鼻子，说；“一边去，我才不与你这个丑陋的东西玩呢？万一你的肥胖症传染给我，我以后再也不能见人了。”听到这句话，蝴蝶的心快碎了，它伤心地走开了。

蝴蝶飞呀飞，它看见了一只飞蛾，连忙跑过去问；“飞蛾姐姐，你能陪我玩一会骂？”飞蛾赶紧说：“去去去，走开，你那脏乎乎的胖身子，会把我刚买来的白衣服弄脏了！”蝴蝶一下子哭起来，它放佛被万箭穿心，难受极了！

蝴蝶没有脸再见人了，它又飞呀飞，看见了一朵朵灿烂多姿、五彩缤纷：令人喜爱的花儿。蝴蝶看它们已经很多天没喝水了，就下定决心为哪花儿服务，就在花园里建了一个小小的家。

蝴蝶每天早上都遭早地起来浇花，它用牵牛花作为小水桶，一手提一桶沉甸甸的清水喂花儿们浇水。有一天，小蝴蝶发现有一朵菊花不像住常拿样露出笑脸，小蝴蝶看到它那难受的样子，心里充满了同情之心，绝对要多花时间给那朵美丽的菊花看病。十天；二十天……渐渐地，那朵干枯的菊花重新露出了它那灿烂的笑容。一场倾盆大雨来临了，花儿们贪婪地吸匀着那甜甜的甘露。

有一天，那朵菊花的花瓣展开了，里面飞出一个美丽又善良的花仙女，花仙女用她那根魔术棍，唤醒了全部的花仙女，那位花仙女说；“这只小蝴蝶虽然很丑，但是它又一颗善良又纯洁的心，我么就用我们的手，来为蝴蝶作一件美丽的衣服吧！”说着，小仙女开始动手了，不过五分钟，一件五彩缤纷的衣服做好了，小蝴蝶穿上了那件衣服，仿佛仙女一样美，它在选美大赛得过奖呢！

小蝴蝶的美不仅在于外表，主要是它有一颗水晶般的心！