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描写爱国的作文征文8篇 优秀作文大全三年级(精彩20篇)

梅花十分美丽,也十分坚韧。以下是小编带来的梅花作文,希望对你有帮助。

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三年级描写春天的

全文共 278 字

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我爱暑气熏蒸,烈日炎炎的夏天,我爱金风送爽,五谷丰收的秋天,我爱冰天雪地,滴水成冰的冬天,但是,我最爱的还是那春暖花开,万物复苏的春天

春天就像一个有魔法的号角,能把在这个世界上的所有生物都唤醒,号角唤醒了柳树伯伯,它正在徐徐的春风中向着我们挥手呢,我们也向柳树伯伯挥手吧; 号角唤醒啦在蓝蓝的天上高高的挂着的太阳公公,你快看,太阳公公正在向我们微笑呢;号角唤醒了会唱歌的小河,而且还帮助小河解开了封印——冰块,好让它继续流向大海,完成自己的使命;咦?那有几只小鸭子,他们正在冲向河里“洗澡”呢,我想起了一句诗句“竹外桃花三两枝,春江水鸭先知。”

我爱春天!

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篇1:描写春雨的三年级写景作文

全文共 269 字

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外面下起了一场淅淅沥沥的春雨,我站在阳台上往外望,远处的山被蒙蒙的细雨笼罩着,只显出朦胧的轮廓,一幢幢青瓦白墙的房子像被水融化似的,好像一副凌空展开的水墨画,打开窗,雨丝飘了进来,我感到有些冰凉冰凉的。

如果用颜色来描绘的话,妈妈认为春雨是灰色的,可是我觉得春雨是五彩缤纷的,好像一盒颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子好像一把扇子,扇啊扇,扇走了炎热带来了凉爽。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚邮票,飘啊飘,邮来了人们的思乡。金黄色时给田野的,田野像金色的海洋。

春天的雨,淅淅沥沥的下着,好像一首回春歌,唱着唱着,大地就苏醒了……

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篇2:三年级描写春天的

全文共 300 字

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春天来了,窗外传来了清脆的鸟叫声,把我从梦中惊醒了。

我起床后,看见温暖的阳光已经照射到了我的家里,我赶快跑到了窗前打开窗户,哇!外面的景色真美啊!

柳树的树梢上长出了新的绿叶,柔软的枝条就像一位小姑娘的长发,随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草,就像是春天的眉毛。

还有五颜六色的花朵,有红的、有黄的、有蓝的、有紫的,它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂,这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着,从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜,连忙的告诉大家:“快来呀!这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去,那热闹的声音似乎在说:“这次采的一定比上次采的多!”

我爱美丽的春天。

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篇3:三年级描写心情的词语

全文共 384 字

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不同的词语多表达的意思就不一样,下面是小编整理的三年级描写心情的词语,希望对你有帮助。

一、激动

悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑

动人心弦 情不自禁 心潮澎湃

激昂慷慨 慷慨激昂

二、感激

感激涕零 感恩戴德 谢天谢地

没齿不忘 感同身受

三、懊丧

垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒

万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望

四、悲痛、哀悼

心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人

五、愤怒

怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍

六、欢喜

欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望

兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支

心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜

七、忧愁

愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡

忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢

八、烦乱

坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱

心烦意乱 六神无主 七上八下

神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失

惘然若失 长吁短叹 度日如年

如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮

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篇4:爱国主义读书征文

全文共 1224 字

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迈着轻盈的步伐,走进古色古香的龙泉书院,尘土的檀香扑鼻而来。小心翼翼地打开厚重的史卷,纸张已然斑黄,那一个个方正的汉字,跳跃在我眼前,犹如一只展翅欲飞的九头鸟,组成两幅对比鲜明的图画。

第一幅

骤雨初歇,路上满是泥泞,行人艰难的走着,眉头紧锁,驰过的骏马所溅起的泥浆泼了路上的行人一身,远方不时传来小孩滑倒时的哭泣。雨后的空气并不清新,似乎是泥土的黄,还夹杂着一丝生活的艰苦。天空并不明朗,好像蒙了一层灰色,犹如未来的迷茫;房屋稀稀拉拉的坐落在山脚下,门前还有几亩薄田;几根茅草服帖地粘在房梁上,摇摇欲坠,墙壁已经斑驳,残留着被白蚁腐蚀过的痕迹。远远看去,它犹如一个饱经沧桑,历经磨难的老翁。远处的集市依旧喧闹,吆喝声此起彼伏。茶馆里仍是不变的碧螺春,买菜小贩的菜篓里还是那几样小菜。听,依稀传来一阵读书声:“学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!……”

这,是古时的荆门。

第二幅

阳光明媚,一条条柏油马路在阳光的照射下热得发烫。一辆辆小汽车呼啸而过,人们的脸上笑容洋溢。空气十分清新,还充满了对未来的希望;天空瓦蓝瓦蓝的,仿佛要把你拥入它宽广的怀抱。一座座高楼大厦如雨后春笋般拔地而起,直插云霄。看,那最繁华,最引人注目的就是城中的商业街了,那儿人头攒动,热闹非凡。走进一栋栋楼房,人们都在挑选自己中意的物品。茶馆中茶的样式琳琅满目,应有尽有;小贩篓时的菜也变得各式各样,五彩斑斓。过马路时,到处有“活雷峰”的身影。听,学校里传来了朗朗的读书声,是《黄河颂》:“啊,朋友,黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野,它表现民族的精神,伟大而坚强……”

这,是今日的荆门

这里为何会发生如此大的改变?我一直思考着这样一个问题。妈妈告诉我,是国家政策好;爸爸告诉我,是党的领导好;老师告诉我,是荆门人民勤劳努力的结果。省委省政府在应对全球金融危机的关键时刻,审时度势,及时谋划,提出了武汉城市圈、鄂西生态文化旅游圈和长江经济带整体联动的“两圈一带”区域发展战略,促进湖北向资源节约型、环境友好型社会迈进。浴火重生,凤舞九天,一个生态文明、经济繁荣、和谐发展的新湖北正在中华民族的中部地区蓬勃崛起!

为什么我总是热泪盈眶?因为我对这片土地爱得深沉!

作为当代的一名中学生,作为荆门城的一份子,我们一定要为湖北的发展做些什么。

我们应把学习当做一种责任,以滴水穿石的毅力、永不满足的,抓紧学习科学文化知识,不断提升人文素养,为将来服务湖北经济社会发展练就过硬本领。

我们应带头实践爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的基本道德风范,推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明新风尚。

我们要从自身做起,从小事做起,在一点一滴中积累,在一言一行中打牢自身道德修养的根基,为提高全民族的道德素质和全社会的文明程度贡献力量;要到艰苦的环境中去经风雨、见世面,在艰苦的磨练中让青春绽放出绚丽的光彩!

披荆斩棘,乘风破浪,湖北正在崛起,湖北正在腾飞!

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篇5:有关爱国主义征文1500字

全文共 2329 字

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爱国,是中华名族永恒的主题,爱国,是每个中国人真挚永恒的情感。以下是小编给大家整理的爱国主义征文的内容,欢迎大家查看。

有一次读报时读到这样一则消息,说是一群天津市三年级的小学生近日在电影院里观看《紫日》时看到日本兵拿中国活人练刺杀的镜头时竟然发出了哈哈的笑声……读罢,我这心里觉得很不舒服,浩气郁结。于是我找了资料了解了一下,这《紫日》里到底有什么东西会那样好笑。

《紫日》原来是一部以|“探索战争中人性泯灭根源,声讨日本法西斯犯下的罪行”的抗日战争题材的电影,后来这部电影我也看了,可我无法笑得起来,凡是有良知的中国人和没有忘记历史的中国人们,同我一样绝对笑不出来。但是确有一群孩子笑了,笑得我不寒而栗,笑得我心甚为伤悲。这一笑也让我惊醒,让我反思。

记得80年代初,我读小学的时候,在课上唱小英雄王小二的歌时,我的同学边唱边哭,特别是唱到“敌人把二小挑在枪尖……”至今想来鼻子仍在发酸。我们那时不过同发笑的这群学生一般大。虽然当时我们并不理解这种情感生发的根源是什么,但我们能理解老师对我们说的“日本鬼子无恶不作,烧杀抢掠,奸淫掳掠,是他们杀害了王二小”。由此,我们都恨日本鬼子,而王二小就像我们的亲兄弟一般,日本鬼子杀害了他就仿佛象是杀害了的亲兄弟一样,增添了我们对日本鬼子仇恨,这一恨就恨了二十多年,然恨意并未减损分毫。我记得只要一看到影片中日本鬼子的暴行时,心中总是怒火熊熊,泪水直往上冒,而看到八路军英勇杀敌时,总觉得激动万分,心情无比畅快。也许,爱国主义情感的种子就是在这不经意间,种在了我们的心田。我想,能明辩是非,懂得爱增对于当时的我们来说就是一种爱国了。

日本法西斯在侵华战争时犯下的滔天罪行,原本就是个常识性的问题。我们打小就明白,然而,今天的孩子们却因此而笑,那么他们是为什么而笑呢?我想是爱国主义教育没有深入人心的缘故吧。爱国主义教育是教育中最基础的思想教育,没有教育好孩子爱国,却淡忘历史,这是整个社会,家庭和学校不可推卸的责任。我是一个老师,我认为教会学生有爱国心,这一点在教育中非常重要。如果教出来的学生不爱国,那么学知识学来做什么用。一个不爱国的知识分子比一个文盲更为可怕,更为可鄙。

爱国主义教育是全民族,全社会的事,这就要求我们,在生活中教会孩子教会学生爱国要从点滴做起。,从身边小事做起。正确引导孩子从尊重历史的角度去进行史观教育,从民族感情。民族精神的角度去进行德化教育,从爱祖国。爱人民。爱劳动的角度去进行思想教育。让爱国主义教育的热潮深入社会。深入家庭。深入课堂,营造全社会的爱国环境,培养全民族的爱国感情,让人人都萌生爱国主义情结,我们就不怕我们的孩子和我们的学生不明白什么的好与坏,分不清什么是善与恶,懂不得什么是美与丑。

时下金钱至上的世风流行,许多人们满眼尽是方孔,才好了的伤疤就忘了痛了。不少的人对民族过去受难的历史和落后就要挨打的教训淡漠了,健忘了,甚至麻木了。在利益的驱动下,一味的只顾张扬私我的个人主义,小我的自由主义,唯我的个性主义,把自己同国家。同集体。同民族的命运分割开来。我十分的担心在物质得到高度发展的今天,又让大家犯上自私自利的世纪病,如果无药及时救治这重病症,那么它将会向全社会迅速的传染开去。那将是非常危险的信号,甚至可以说是一重不祥之兆。爱国主义教育作为治疗这一病症的良药,在现实生活中是不能滞后于当今物质社会的发展的。

淡漠。健忘。麻木被认为是我们国民的劣根性,如果我们的孩子们以及我们中的一些人忘掉了爱国,忘掉了历史,就是对那些曾为争取自由。争取民主。争取和平为扞卫国家尊严,为新中国的诞生而流血牺牲的无数英烈们极大地不尊重。如果我们的孩子们以及我们中的一些人忘掉了爱国,忘掉了历史,那就是对英烈们用血泪建造的新兴中国的亵渎。

鲁迅先生在他的文章《藤野先生》中写到“我接着便有参观枪毙人的命运了”在日俄战争中“但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日军捕获,要枪毙了,围着看的却是一群中国人”,这是多么的像看电影《紫日》时那些大笑的学生们。在民族自尊心受到伤害的同时,更觉得自己肩上的责任重大。

在读郁达夫的《怀鲁迅》时,我是又痛又怕,痛的是因为我们国家的经济还欠发达,国际上时局动荡,一贯推行强权政治的国家总是在找借口寻衅兹事,一些害怕中国强大的国家总是在虎视眈眈,要么挑唆民族矛盾,要么阻挠甚至破坏我们国家的发展,强大,他们希望我们都成为“可怜的生物之群”,我们切不可忘记我们有伟大的民族魂在,有伟大的民族精神在,有伟大的人民在。怕的是同爱国主义一样的精神文明建设跟不上现代物质文明建设的脚步。没有高尚的精神力量去指导物质的创造与消耗,丰富的物质生活会让我们的一些人缺钙,患上骨质疏松软化病,最后倒在自己为自己铺设的物质软床上爬不起来。人们一旦变成了赚钱的机器和精神的侏儒,那些一贯推行强权政治的国家和一些害怕中国强大的国家将会无比的高兴,他们多么希望我们成为他们经济上依附,政治上听从的“奴隶之邦”。当然,每一个有骨气的中国人都不会答应。

国家的今天,改革重要,发展重要,稳定重要,我认为在此基础上教育我们的国民要恪守爱国主义的信念更是至关重要,教育我们的学生爱国,恢复民族的自尊心和自豪感,从精神上团结我们的民族,大家同心同德搞建设,一心一意促发展,就算是真的有一天要打一场卫国战争时,我们将会无所畏惧。

于是我想,爱国主义精神和爱国主义信念不应是某一时代的产物,而应是无论任何时代都应该大力弘扬的时代精神,坚决不能随着某一个时代的结束而结束。在我国现今社会主义现代化建设的大时代背景下,在经济建设取得辉煌成就的滚滚热潮中,全民族的爱国主义精神和爱国主义信念更应该与时俱进,继往开来。

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篇6:描写爱国人物的作文精选:爱国人物雷锋

全文共 326 字

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雷锋是一名普通的中国人民解放军战士,助人无数,是受人敬仰的大英雄。

有一天,外面下着大雨,其他的解放军都休息了,雷锋不想睡觉,在坐在桌前哪一本书看,刚要拿,就看见一位妇女背着一个小女孩,手里还牵着另一个小女孩,雷锋想:下这么大的雨这位妇女要去哪儿呢?他在附近打听了一下,才知道这位大嫂是从外地来的,是来探亲的,探完亲就要回几十里外地的樟子沟去,雷锋迅速跑回宿舍把雨衣、伞都出来跑到妇女面前,妇女说:“同志啊,今天这雨把我浇糊涂了,这还带着孩子,我要怎么回家啊!”雷锋二话不说,立刻把雨衣套在了大嫂身上,抱起孩子,冒着大雨,领他(她)们到樟子沟去。宁可把自己淋得全身湿透,一直走了2小时才把他(她)们母子安全送到。

雷锋助人为乐的精神,值得让我们所有人学习。

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篇7:描写爱国的壮美诗句精选

全文共 900 字

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这是英雄上马的地方 ——献给我英雄的海军将士

佚名 千年的东海翻卷着巨浪

千年的海岸是我铁壁铜墙

千年的风烟写满忧伤和辉煌

千年的光荣和耻辱在泪水中飘荡

看战旗朝霞里猎猎飘扬

看战舰乘风破浪威武巡航

海浪像汹涌澎湃的千军万马

海风把祖先的豪迈和骄傲高唱

这是英雄上马的地方

背负着中华民族的生死存亡

骑手的功勋不再是梦想

这是英雄上马的地方

歼击机已经如箭在弦上

岂能容侵略者逞凶疯狂

骑手的功勋不再是梦想

这是英雄上马的地方

愤怒的导弹剑拔弩张

血与火让我们万古流芳

骑手的功勋不再是梦想

这是英雄上马的地方

这是英雄上马的地方

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——宋•文天祥>王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

——宋•陆游>但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

——唐•王昌龄>男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

——唐•李贺>未收天子河湟地,不拟回头望故乡。

——唐·令狐楚>商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

——唐•杜牧>一年三百六十日,多是横戈马上行。

——明·戚继光>试看天堑投鞭渡,不信中原不姓朱!

——清·郑成功>一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。

——清·龚自珍>一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。

——清•秋瑾>只解沙场为国死,何须马革裹尸还。

——清•徐锡麟>寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

——鲁迅四海翻腾云水路,五洲震荡风雷激。

——毛泽东忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。

——鲁迅为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。

——毛泽东横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

——鲁迅独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。

——毛泽东心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

——鲁迅中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。

——毛泽东粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

——于谦《石灰吟》苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

——林则徐《赴戍登程口占示家人》手持三尺定山河,四海为家共饮和。

——洪秀全《吟剑诗》抚剑长号归去也,千山风雨啸青锋。

——康有为《出都留别诸公》拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。

——秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心!

——黄遵宪《赠梁任父同年》我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!

——谭嗣同《狱中题壁》只解沙场为国死,何须马革裹尸还!——徐锡麟《出塞》

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篇8:歌颂党的爱国征文

全文共 1040 字

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光阴似箭,岁月如梭,转瞬之间,我们即将迎来伟大的中国共产党诞生90周年纪念日。90年沧桑巨变,90年翻天覆地,中国共产党见证了历史的奇迹。作为一名刚刚发展的预备党员,我的心中满怀感慨和感激之情。

1921年,那时的中国正处于风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代,列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国共产党就是在这样的条件下成立的。犹如春雷一般,唤醒了沉睡已久的东方雄狮,拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾。共产主义的伟大旗帜点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此,炎黄子孙们的理想有了归一,有了值得托付的导航人?——中国共产党。犹如悠悠长夜下灿烂的灯塔,照亮了黎明前的黑暗,指引前进的方向。从此,灾难深重的中国人民有了光明和希望。

90年来,中国共产党从小到大,从弱到强,从幼稚到成熟,不断发展壮大,从建党之初的五十几名党员,逐步发展成为在全国执政六十多年,拥有七千八百余万党员的大党。这九十年,中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放,建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林,中国人民从此站了起来。这九十年,中国共产党领导我们建立了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;领导我们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展,实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这九十年,中国共产党领导我们建立了人民民主专政的国家政权,建立了独立的和比较完整的国民经济体系,开创了建设有中国特色社会主义事业的新局面。这九十年,我国的政治、经济、文化等飞速发展,综合国力和国际影响与日俱增。这九十年,是中国共产党把马克思列宁主义同中国实践相结合而不断追求真理、开拓创新的九十年,是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的九十年,是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的九十年。

追溯党90年来的发展历程,我更加深深地体会到中国工人阶级的先锋队,无愧为中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

忆往昔峥嵘岁月,展未来任重道远。作为一名大学生党员,我们要以时代为己任,把自己的一切献给党,要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起,沿着正确的方向不断前进。要高举邓小平理论的伟大旗帜,积极践行“三个代表”的重要思想,胸怀祖国,扎实工作,与时俱进,为社会主义现代化建设贡献出我们的全部才智。

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篇9:描写夏天三年级作文

全文共 252 字

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夏天来了,紧跟着炎热也来了。像这样炎热的夏季,真是让我们吃不消啊,此时的太阳正全力释放着自己的热量和光芒,所以人们都躲在空调屋里不敢出来。

在公路上,人少,车也不多,路边的金属物被晒得滚烫,让人无法接触,人们走在路上让人无法抬头仰望天空,太阳那刺眼的光芒让人无法忍受,谁都不敢去瞪他一眼,天空也失去了往日的蔚蓝,到处都闪耀着刺眼的光芒,一栋栋高楼大厦也反射着太阳光。

人们在陆树荫下乘凉,也起不了太大的作用,使得人们汗流浃背。树上蝉一片一片地叫着让人们的心情也很烦躁。

唉,这炎炎夏日到底什么时候才了能过去啊!

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篇10:描写小动物的三年级

全文共 269 字

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如果有人问我最喜欢什么动物,我会毫不犹豫地对他说——金鱼。

我曾经养了一条小金鱼,它是妈妈在菜市场给我买回来的。它的颜色很特殊,由白色、红色、金色三种颜色组成,就像穿了一件彩衣,别提多漂亮!它的眼睛乌黑发亮,像黑色的珍珠。它的嘴巴一张一闭的,好像是一扇一开一关的门。它的腮像一把小扇,尾巴像金字塔,总是摇来摇去的。这样就组成了我那条可爱的小金鱼。

小金鱼睡觉的时候是漂在水里一动不动的,远远看去就像一片彩色的叶子漂在水里呢!

有一次我给他喂食,食物刚下去就被它吃得一干二净,不一会儿它的肚子就圆鼓鼓的,像一颗小小的球。很可爱!

这就是我的小金鱼。

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篇11:小学三年级描写清明节的作文

全文共 659 字

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风轻轻拂过我的脸旁,没有一丝笑容。手里捧着一束洁白的花儿,慢慢地走向先祖的“房子”,放在他俩的“门前”。一束靠着一束,一朵拉着一朵,它们是家的守护神。花儿呀,陪先祖聊聊话儿吧,让先祖开心地笑吧,别让他们寂寞,让他们孤单,我呆呆地望着那“房屋”。

“沙沙沙”风儿扫过房子野草。树叶一片片飘在我的鞋子上。哦,先祖一定看见了它们的重孙,一定听见了我的心声。他们多么有心,让风儿当邮差,让叶子当信纸,又请他们的思绪当那意味深长的内容。哦,风儿我听到了,先祖我看到了,那真是一封很长很长的信呢!

我为他们的“别墅”挂上了装饰,理了又理,把它整齐地挂着。它迎着风儿的话飞在两旁,或许,先祖就喜欢这样放飞。“沙沙沙”风儿在纸花中游戏,或许,先祖这时也在娱乐吧。

他们的“大门”上刻着家族里每个人的名字,看来想念我们的感情是那样浓烈。怪不得,每逢来看望你们的时候纸都坏了,上面是不是沾满了眼泪?为什么“房子”都结了蜘蛛网,这是不是因为没心情打扫呀我把花儿摆正,摸了摸那神圣的碑,退回后面站端正。爸爸一直是那样严肃,站得是那样笔直。爷爷的神情有悲伤,也有惋惜。

一磕,两磕——————每一磕头,我心里是激动。头轻轻地磕在地上,又慢慢抬起。每一个细微的动作,饱含着神情与尊重。风儿又来了,似乎是忠实的观众。它跑在我的身边,拂过青丝,摸过脸旁,飘过衣裳,像个老人温柔地抚摸着我。那花瓣摇起来,那纸花又飞舞着,野草也舞动着身躯,叹息着,遗憾着—————

我们即将离去,树叶不动了,草儿不舞了,一切变得寂静,变得沉默。但风儿却一直在我们的身边——————

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篇12:2024描写我的植物朋友的小学三年级

全文共 455 字

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在我的书桌前放着一盆美丽的植物,它的名字叫红掌,这是前天妈妈在花卉市场买来送给我的礼物。

站远一点看,这盆红掌大部分都是深绿色的,中间还点缀着少许的红色和黄色,每片叶子都奋力地向外长着,就像一把撑开地漂亮大花伞。

慢慢走到红掌面前,仔细瞧一瞧,它的叶子十分浓绿,就像一颗颗翠绿的宝石。叶子的形状是三角形,就像可爱小猫的尖尖耳朵一样,如果将目光全部转移到叶片上面,你会发现上面有着七八条纹路,把叶子分成好几个部分。最特别的是花瓣只有一片,火红火红的,就如熊熊燃烧的火焰一般。它是心形的,就像我们人类怦怦跳的心脏。花瓣旁边是如黄金一般的黄色花蕊,它很特别,因为它是圆柱形的,就像孙悟空的迷你金箍棒。拨开茂密的叶子,可以看到长短不一的茎,它很绿,细长细长的,就像妈妈用来织毛衣的针。

我情不自禁地闻了闻,一股淡淡地清香飘进了我的鼻子,仿佛是妈妈身上喷的香水飘了过来。用手摸摸叶子,感觉叶子很光滑,就像刚出生的小婴儿的手一样,再摸一摸花蕊,感觉凹凸不平,而且很痒,让人忍不住想笑。

红掌啊,我一定会好好照顾你的,让你快快长大。

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篇13:描写生日的三年级作文

全文共 333 字

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今天,我到学校拿了通知书,就急忙往家赶,因为今天是我八岁的生日。回到家后,我和爸爸一起把家收拾得干干净净、漂漂亮亮、焕然一新。我到小区邀请了许许多多的小朋友到我家来做客。我首先发言,欢迎各位小朋友来我家做客,与我一起度过我的生日晚会。爸爸妈妈拿出了很多好吃的东西 招待小朋友们,大家高高兴兴地吃着美食,跳着 ,笑着。我们第一个节目是小朋友自我介绍;第二个节目是猜谜语,我们东猜一下,西猜一下,没有猜对一个谜语;第三个节目讲故事 ,我讲的故事有猴子捞月亮、龟兔赛跑等;最后一个节目是吃蛋糕,我们关了灯,点亮了五彩缤纷的蜡烛,在美丽的烛光中唱生日歌,并许下了心愿。

我们吃着香甜的蛋糕,在欢快的歌声中结束了我的八岁生日晚会。过了今晚,我又长大了一岁,离我的梦想又近了一步。

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篇14:描写蒲公英的三年级作文

全文共 475 字

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蒲公英的种子成熟了,花托上长出了雪白的绒球,一阵风吹过,那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞,在阳光下随风飘荡。

太阳公公看见了,亲切地嘱咐它们:“孩子们记住,不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”

大多数种子飞向了肥沃的土地,有两颗种子不这样想,一颗种子轻轻地说:“这黑黑的泥土有啥意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝,到那儿去,我准会成为亿万富翁!”另一颗种子慢慢地说:“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”

太阳公公听见了它们的窃窃私语,劝告它们:“闪光的东西并不都是金子,到沙漠和湖泊的种子,都会被干死或淹死的。”两颗种子一愣,还是坚持自己的想法,向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意,一股热浪袭来,它痛苦地呻吟着:“好热啊,好热啊!”没几天就奄奄一息了。此时,落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独,几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放,把大地装点得更加美丽。

太阳公公语重心长的话语在空中回响:“做任何事都要实事求是,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想。”

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篇15:三年级描写风筝的作文

全文共 337 字

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三月三,风筝飞满天。今天,天气晴朗,万里无云,吹着温暖的春风,很适合放风筝。

下午4点多,我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣,各种各样的造型都有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝,煞是好看。

我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都有点泄气了。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,这次我拉线,你举风筝。”我们一试验,这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。

通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。

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篇16:描写我的一次创意体验征文

全文共 1836 字

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导语:对于你来讲,什么样的事情是你第一次体验之后,觉得最有创意的呢?大家敬请阅读如下两位朋友分享的“描写我的一次创意体验征文”范文。

【例文一】

在素质教育基地,一项有趣的活动是做陶泥。那一个多小时的时光令我快乐无比。

来到“创意淘吧”,我们每个人找了一个位置,坐了下来。转盘、刻板、圆规刀、锤子,这些东西引起了我极大地好奇心,大家也都跃跃欲试。

教官先放了一部短片,短片介绍了各种制作方法。有泥板拼接法,泥条盘旋法,手捏法等等。放完短片,教官下令开始制作。看了这么一会,手早就痒痒啦!我想做一个小茶杯,光滑的杯壁,精致的杯把,圆圆的杯盖。。。。。。心想这个应该不会太难。

说干就干。首先要用泥锤用力击打泥巴,伴随着有节奏的“砰砰”响,渐渐地,泥块变扁了,也不那么粘了,我把它摊开,平放在圆盘上,用圆规刀切下一块直径大约七厘米的月饼似的圆盘,这便是杯底了。接着我又划了一块长条子,把它弯起来,与杯底粘接好。如果说之前的制作过程一帆风顺的话,接下来我可遇到了一个拦路虎:杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了较长的时间,泥土干了,可塑性差了。我试了好几次,手一松,杯把就断了,急得我满头大汗。既然长的泥条容易断,那短的是不是好一些呢?于是,我干脆把杯把分成三段,依次粘接,先固定好杯把的上下两端,再用泥浆接上中间的那一截。粘上后,我仍不放心,用手按着,一分钟,两分钟。。。。。。,直到近五分钟我才慢慢松开手,杯把牢牢地粘在一起,我长舒了一口气。最后,做好杯盖,一个完整的陶泥杯子就展现在我的面前。但怎么看都不像个杯子,为啥?因为杯身上有好多皱纹,就像老太太的脸,我二话不说,仔仔细细抹平每一道凸起,老太太的脸很快变成小伙子的脸,看上去年轻多了。

一个多小时过去了,同学们都颇有收获。有的和我一样,做了一个小茶杯,有的捏了一个小动物,有的用泥条盘旋法做了一个小花瓶。虽然没那么精致,但大家做得很投入,很认真,也很快乐,觉得自己都有艺术家的天赋哩!

【例文二】

听到“生活”这两个字,我第一个就想到“设计”。在我们的生活里,设计是与我们紧密相关的。什么,不信?一看你就没仔细观察生活。那你就听我给你举几个例子吧!

上个月我家搬进了新楼房,我的那间屋子就使我亲手设计的。我的屋子里是一套木制家具,由电脑桌、书柜、衣柜和床组成。这些木制家具都是浅颜色的,上面有木头天然长出的结子,你可能会问我为什么不用深颜色,而且还不用经过人们仔细加工,没有那些不整齐的结子的家具呢?这样不就既高档,纹路又整齐了吗?我只是一个十几岁的小学生,我不在乎高档,但我在乎鲜艳。当我遇到麻烦的时候,看见这鲜艳的家具时,我的心情也随着变好了。我挑这带有结子的木制家具也是有原因的,现在不管什么不都讲究“绿色”嘛,我的屋子也要讲究“绿色”,所以我选择了这天然形成的花纹。怎么样听了我的介绍,你觉得设计是不是与我们的生活紧密相关?还不信呀!那再让我给你举个例子吧!

我的梦想是当一个具有自己特点的优秀的服装设计师。我常常在电视里看见那些模特穿着大师设计的形式各异、五颜六色的服装,可真漂亮啊!要想当一个优秀的服装设计师,就得从打扮自己开始。我平时也很爱打扮自己,从中我也学到了一些窍门,而且还总结了一套穿衣法。春天是春暖花开的季节,所以要穿得鲜艳一点;夏天十分炎热,人们都热得挥汗如雨,穿一些冷色的衣服能让人感到清爽;冬天寒风刺骨,所以穿暖色的衣服能让人觉得亲切、温暖。只要按这方法去搭配衣服,谁都会以为你是天生的衣架子。

我是班里的班干部,平时经常帮助班里出板报。这就需要我去构思并阅读大量的文章,设计是出板报很重要的因素。如果设计的新颖,同学们就会被花花绿绿的版面吸引过来。

你看设计与生活多密切呀!我就这样把自己的生活设计的多姿多彩的。相信了吧,生活就是需要设计。

有些人平时不注意设计。一次班里召开作文展评会。一,要看作文内容的好坏;二,要看你设计得如何。每个同学都把自己的作文摆在了桌子上,然后就去观看被人的作文。我设计得很好看,但我对内容却没有把握,生怕不受欢迎。看我作文的同学很多,让我很惊讶。我几乎每篇作文都看了一遍,比我好的作文很多很多,但却有很少的人去欣赏。到了最后评选的时候,许多人都一致选我,因为他们根本就没看别人的作文。从这件事里可以明显的看出设计有多么重要。

现在你是不是觉得生活中的每一件小事都与设计有关了。还是那句话,生活离不开设计,如果没有设计,人生就会平平淡淡的,色彩就不会那么鲜艳!

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篇17:描写春雨的三年级写景作文

全文共 251 字

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绵绵细雨,轻轻的下着,我推开窗户向外望去,柳树上的嫩芽正随风摇摆,一颗颗的真像无数绿钻石。

一滴滴雨水落到土里、水里、石头缝里。把还在泥土里埋头大睡的小草叫了出来;把在水底呼呼大睡的小鱼拉了出来;可是怎么喊也喊不出躲在石头缝里的小虫子。春雨一下子发火了,她使用十万分贝的声音,把小虫子这个小懒虫给轰了出来。小虫子一下从床上飞了下来,因为还有点迷迷糊糊,所以东倒西歪得站了起来,出了大门。外面是小草和小花的天地,到处是红红绿绿的一片。走近一看,原来是几片红红的嫩叶子,在春雨的滋润下,拙壮成长。

这就是春雨。

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篇18:描写春雨的三年级写景作文

全文共 441 字

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“下雨了,下雨了”。这是春天的第一场雨。

清晨,雨很大。一滴滴大雨像一串串晶莹透亮的珍珠项链,掉到地下,又溅起一朵朵水花,又似成千上万位水姑娘在晶莹的舞台上跳着激动人心的芭蕾舞。我被窗外的景色迷住了,我不禁拿起雨伞迫不及待地加入到她们欢乐的场面中。

来到门外,门两旁的花儿在洗澡,好像大声的在喊:“姐妹们,好好洗洗吧!”不一会儿,在嬉笑的欢乐声中,花儿们都把自己洗的干干净净的了。门外两旁两棵高大挺拔的白杨树,直立着任凭风雨的冲刷,我很佩服它们的坚持认定。

中午时分,雨变小了,地面湿漉漉的,随处都能见到小水池。我跑到了田地里,惊奇的发现土地如饥似渴地吸收了春雨的营养,之前非常干旱的土地,现在已经变得很湿润了,地里的种子也探出了小脑袋,好奇的观察着陌生的世界,慢慢的舒展了还不适应的身躯。

午后雨停了,小鸟张开漂亮的翅膀,轻快的在清爽的天空中飞来飞去,高兴的说:“春天来了,春天来了!”偶尔小鸟还落在枝头唱着美妙动听的歌。

是啊,春天来了。又一个充满希望的春天在人们的期待中悄无声息地来了。

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篇19:有关爱国的征文:我爱国旗

全文共 618 字

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爱国旗,国旗是中华民族的象征;我爱国旗,国旗是无数的烈士用鲜血染红的;我爱国旗,国旗是中国富强的标志。它代表着祖国的繁荣。

当鲜艳的五星红旗在空中飘扬时,当我们看到五星红旗时。首先想起的国家就是中国,还有那一件件令我难忘的光辉事迹和那一页页中国历史上的屈辱,那一幕幕感人壮丽、浴血奋战的情景,便随即浮现在我的眼前,那一段段不怕牺牲的生死经历,把今天的五星红旗渲染得明亮鲜红,它飘扬在我们每个人的心中,永远难以忘却。

国旗,是祖国的希望,是祖国的骄傲。不顾生死的革命先烈们那,是你们的鲜血,染红了国旗,让我们的祖国更加强大;也是因为有你们,才使我们的祖国知难而上,不甘堕落。我很自豪,因为我是一个坚强勇敢、黑眼睛黄皮肤的中国人。看着天空中高高飘扬的五星红旗,我不由自主的感到骄傲。

但当我想起中国历史的战争时,我就会为祖国和牺牲的革命烈士感到心酸,为清朝政府的腐败无能而感到惭愧。但是,坚强不屈的中国人民,却不甘堕落。毛泽东主席,带领着红军不怕艰苦的爬雪山、过草地,才有了今天的好日子。所以,国旗对我们来说很重要,它是红军战士们用生命换来的,上面洒满了他们的鲜血。

国旗,象征着一个国家的兴、衰、成、败、荣、辱。国旗是一个国家的力量,给了国家信心。可以说,国旗就是一个国家的命运。

国旗是一个个烈士在那艰苦的日子里用生命换来的,我们就应该乘着大好时光,好好努力学习,将来为国家做贡献,让国家更加强大,让那鲜艳的五星红旗永远飘扬在高空中,永不泯灭!

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篇20:三年级作文自由写三年级作文描写自己

全文共 444 字

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我叫**,今年8岁,是三年级的小男生。我不胖不瘦,圆圆的脸,个子不高有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼,像女孩子一样长浓密的睫毛,透着一股灵气。

我有许多爱好:画画,看书,玩电脑,做游戏??我最喜欢的就是玩电脑了。记得

有一次写完作业,我就迫不及待的打开电脑,津津有味的玩起来。奶奶做好了饭,说:“**,吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍,我才听见。“等一下,马上就来。”我说》结果饭菜都凉了,我才慢吞吞的到客厅吃饭,还问姐姐怎么不开饭,搞得大家哭笑不得。

我的数学成绩中等,我爱动脑筋,碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力,学好数学。

我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误,也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想:要是回答错了老师会不会责怪我,同学们会不会嘲笑我??有一次,老师问了一个问题,我想举手回答,但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来,结果好几个同学都答错了,而我的答案是正确的。唉!早知道这样,我就该举手了。

这就是我,一个活泼好玩的小男孩,快来和我交朋友吧!

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