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我的文具盒作文5oo(最新20篇)

文具盒是我们学习生涯的好帮手,你的文具盒是什么样的呢?现在小编为大家收集了我的文具盒作文5oo优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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文具盒里的事作文450字

全文共 448 字

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一天,文具盒里发生了争吵声,大家都说橡皮占的地方太多了,橡皮一气之下,走出了家门。

傍晚,他来到了浴室,毛巾大叔见了,生气的问它:“你是谁,是谁让你来的?”“我是……是橡皮,我是被……家人赶出……来的。”橡皮结结巴巴的说。“那你也不许来这里!快走开,走得越远越好!免得弄脏我帅气的衣服!”毛巾大哥说。“就是就是!”大家齐声说,橡皮只好灰灰溜溜地逃走了,然后他来到了卧室。

在卧室里,他遇到了好心的台灯姐姐,台灯姐姐问他:“你怎么了呀?”“我被家人……人赶了出……来。”橡皮边哭边说,“然后来到了这里。”嗯,我也替你感到难过,不过你赶紧回去吧,说不定他们正在等你呢!”台灯姐姐温柔的说,橡皮点了点头。

再说文具盒里,大家都有点后悔,尺子妹妹伤心地说:“我们真不应该让橡皮哥哥走,其实他的占的面积也不大呀!如果让小主人发现他不在,那就惨了!”“就是呀。”大家有力无气的回答。就在这时橡皮回来了,大家见了,纷纷向他道歉,橡皮也原谅了他们。

就这样,文具们又和好如初了,他们再也没有因为,谁的占的面积大而吵架了。

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篇1:描写文具盒的作文400字

全文共 481 字

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每个同学都有自己的文具盒。而今天我就要给大家介绍一下我的文具盒。

这是一个塑料文具盒,它是长方形的,高约4cm,长约2分米,宽大概是一分米左右。 这个文具盒全身呈浅蓝色,上面画着可爱的米老鼠,唐老鸭,还有米妮,它们摆着各种姿势。

这是一个双面的文具盒,它的正面可以用来装笔,背面可以放尺子,三角板等等。它的正面分为两部分,大的一部分占五分之四,它可以用来装笔,小的一部分占五分之一,是自带的卷笔刀和装橡皮擦的,只要摁下按钮,它们就会自动弹出。它的背面还可以用来写名字。

这个文具盒不像金属文具盒那么坚硬,但是却比它轻巧好用。这个文具盒不像笔袋那么轻盈,但功能却比一般的笔袋多得多。

如果您一不小心把铅笔给弄断了,你不用发愁,因为文具盒上的卷笔刀可以马上帮你排忧解难。

这种文具盒使用起来非常方便,它不容易像金属文具盒那样发出噪音,并且,如果它被弄脏了的话,也不必担心不好洗,只需要用布轻轻一擦便犹如新买的一样干净明亮。而如果是笔袋的话,再怎么洗都难洗干净。

怎么样,我这个塑料文具盒是不是很棒呢?要不要你也去买一个来试试?我相信它很快便会成为你一个得力的助手和知心朋友的哦。

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篇2:我的文具盒

全文共 538 字

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我有一个文具盒,它是我九岁生日时,妈妈送给我的生日礼物。这个文具盒长约2分米,宽约5厘米,厚约3厘米,长方形,用铁做的。

文具盒的正面,左边是一个喜羊羊。喜羊羊有一对弯弯的长角,身上穿着一件蔚蓝的衣服,脚上穿着一双金黄色鞋子。张着大大的嘴巴,好像在说:“主人快打开我吧!我等你好久了,”右面是一个黄色小城堡。城堡的国王正和军机大臣们讨论国家大事,好像在说:“今天有灾情吗?”文具盒的底部有一个云霄飞车,车里坐着小猫、老虎、小兔、松鼠等很多小动物。它们玩得可开心了,小兔大张着嘴巴,好像在喊:“太刺激了吧!”看着它们玩得那么高兴,我也忍不住想和他们一起玩呀。 文具盒有三层,还带

着一个撑书的架子。我把橡皮放在第一层,把 铅笔放在第二层,把中性笔放在第三层。有的时候我也用架子撑着文具盒看书。

有一次,一不小心,我把文具盒上的削笔刀给碰掉了。回到家我让爸爸帮我,爸爸说:“没有关系,我帮你修好。不过,下一次再碰坏了,我就不帮你了。”我对爸爸说:“我不会犯同样的错误的。”从此,我更加珍惜我的文具盒了。

同学们,这就是我的文具盒你们喜欢吗?

点评:文章语言生动流畅,能合理想象图案内容并置身其中,表现喜爱之情。穿插故事,让我们明白了珍惜的意义。你是一个聪慧懂事的孩子。希望你继续努力。加油!

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篇3:我的文具盒

全文共 280 字

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我有一个精致的文具盒,无论是上课还是回家,我和它都是一对形影不离的好伙伴。我的文具盒外形很好看,它浑身包裹着棕色的外套,脸上还有一只雪白雪白的小狗朝我笑呢!

我总觉得铅笔盒像座小房子。小房子里住着顽皮的铅笔弟弟、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈。小房子分为两层铅笔弟弟和橡皮妈妈住上层,尺子哥哥因为不爱运动,所以住在下层。每当我做作业时,铅笔弟弟总是第一个跑出来。可是只要铅笔弟弟一犯错,橡皮妈妈就会追出来揪它的屁股,让它重新做一遍。有时,尺子哥哥也跳出来,由于害怕挨打,乖乖地和弟弟一起把活干得既干净又漂亮。

我喜欢尺子哥哥、铅笔弟弟、橡皮妈妈的家我的文具盒。

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篇4:我的文具盒

全文共 536 字

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我六岁生日那天,爸爸送给我一个漂亮的文具盒。我非常喜欢它。

这个文具盒的外观是一个长方体。文具盒的外盖上画有一只聪明伶俐的小白兔。它双手抱着篮球,样子挺可爱。我给小白兔取了一个有趣的名字——丁丁。

打开文具盒,只见里面有两层,第一层住着钢笔大哥、铅笔二哥和刨笔刀小弟。第二层居住着圆珠笔阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它们和睦相处,真像一个幸福的大家庭。

放学回家了。瞧!钢笔大哥和铅笔二哥正在一楼闭目养神呢!圆珠笔阿姨也在“呼呼”地睡觉。是啊,它们上了一天的班了,总可以睡觉吧!小朋友们,千万不要打扰它们哦!

自从有了文具盒,它给我带来极大的方便。

上语文课,我要用笔,铅笔和钢笔兴高采烈地跑出来,帮我写字。当我写错字,急得团团转。“别急,看我的。”一个清脆的声音在我耳边回响。哦!原来是橡皮妹妹,她拿起扫帚,快速地把错别字扫出去了。“咔”铅笔断了。“呵呵!我能行!保证让你满意!”刨笔刀小弟不费吹灰之力把铅笔削得和原来一模一样,然后,带着满意的笑容回屋去了。上美术课时,尺子姐姐大显神通,她把线条画得直直的,真叫人心旷神怡。画完后,尺子姐姐像立了大功似的,回房间休息去了。

小朋友们,这就是我那热闹非凡的文具盒。她不仅美观,而且方便实用,她伴我两年了,成了我的好朋友,我喜欢我的文具盒。

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篇5:我的文具盒

全文共 750 字

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在学习上,我有一个忠实的伙伴--文具盒。这个文具盒是妈妈在我过生日时送给我的,那时,我才刚上一年级,对这个三层文具盒充满了好奇,左摸摸;右摸摸,爱不释手。现在,它已伴随我四年多了。

这个文具盒长刚好21厘米,宽9厘米多一点。粉红色的外衣,很适合女孩子用。盒盖上有精美的图画,中间是可爱的蓝猫,它的两只大眼睛望着天空,好象在看天上有什么东西;蓝猫右边的咖哩,头转向后边看着青色的毛毛虫,一副害怕的样子;蓝猫左边的菲菲转动着圆溜溜的大眼睛,好象很怕后面的"头"--肥仔;责怪它又闯了祸,又好象在想什么问题似的;最左边正在奋力奔跑的淘气,好似在问脚下的蜗牛:"你能和我比赛跑步吗?"它们的下面还有一排英文字母。

打开文具盒第一层是一个放笔的架子,中间用塑料小环隔开;我的铅笔 钢笔 橡皮躺在各自的床上,互不干扰。随时等候我来使用它们。中间一层是一个可以记笔记的塑料封皮的本子,白白的纸,是一个很不错的记事本。最后一层与第一层大同小异,只是没有塑料小环,我把尺子 剪刀 小刀放在这里。

这个文具盒是我学习上的好帮手。我非常喜欢它,尤其是经历了那件事后,我更加喜欢它了,更离不开它了。

那是我读三年级的时候,有一天放学回家,准备写作业,可打开书包一看:"啊!我的文具盒不见了。"我大声叫了起来,叫声把妈妈引了过来,她说:"慢慢找,想想放在哪了。"可我几乎把屋子里找遍了都没找到,快7点了,我的作业还一字没动,我急得都快哭了,只好放弃找文具盒,用其他的笔写了作业,由于文具盒不在,写作业用文具很不方便。我真想我那可爱的文具盒。第二天去学校,结果在课桌下发现了文具盒,看见失而复得的文具盒,我百感交集,我对我的文具盒更加爱护,更加喜爱了。

文具盒,是你帮我把文具保管得井井有条,你是我学习上不可缺少的伙伴。我爱你--文具盒。

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篇6:文具盒里的争吵作文400字

全文共 387 字

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一天晚上,文具盒里发生了一次争吵

铅笔先发话:“我是小主人的好帮手,数学画图少不了我!”

尺子接着说:“哼!就你那样,也比不过我啊!要是考试遇到连线题,没有我的话,小主人连线歪歪扭扭的,老师看得多不舒服。”

橡皮不服气地说:“你们啊,都没我强!小主人写错字了,要用我擦掉,要是没有我,小主人只能把那个字划掉,多难看呀!”

钢笔走了过来,对它们说:“切,就是你们合体都比不过我。小主人字帖上的字工工整整,不都是我的功劳?”

热可擦接着说:“主人平时写作业用我最多,要是没有我,小主人写作业可就难咯!”

它们你一言、我一语,谁都不让谁,谁都不服输。

这时,文具盒被吵醒了,看到它们吵得不可开交,语重心长地对它们说:“‘尺有所长,寸有所短’,你们的功劳都很大,都各有优点和缺点。只有你们大家团结友爱、齐心协力,才能为小主人争光。”

听了文具盒的话,文具们都惭愧地低下了头。文具盒里又恢复了安静。

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篇7:文具盒里的争吵

全文共 260 字

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文具盒里有一些声音,噢,原来钢笔、尺子、铅笔、橡皮在争吵,你猜它们在争吵什么呢?告诉你吧,它们在争吵谁最棒。

尺子先说:“我一定是最棒的,因为我可以连线。”

铅笔和钢笔一起说:“没有我们,你连不出线来呀!现在只有我们两个可以写字,所以我们两个最棒。”

橡皮听了不服气,然后对铅笔说:“如果你写错字怎么办?交上去的话,老师会打小主人的。所以我最棒。”

它们吵啊吵啊,一直吵到第二天的早上。这时它们把文具盒伯伯吵醒了,文具盒伯伯说:“你们谁可以把其中三种本领都学会,谁就是最棒的。”这时文具盒里鸦雀无声,它们惭愧极了。又开始工作了。

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篇8:我的文具盒

全文共 223 字

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我有一个文具盒。这个文具盒是爸爸给我买的。爸爸给我买这个文具盒的时候,我拿着它就像拿着一颗晶亮的宝贝似的。

这只文具盒的正面画着一颗茂盛的松树,下面卧着一只梅花鹿,这只梅花鹿好像在对我说:“你可要好好学习啊!”

打开文具盒,那铅笔好像正在睡觉,静静的,一声不吭,等着主人使用。那钢笔似乎和铅笔是亲密的朋友,紧紧地挨着铅笔等待着有人拿它写字。橡皮爬到一张长方形床上,在静静地读书。那条直尺也沉默得躺在里面,时刻准备着为我服务。

我真喜欢这个漂亮的文具盒。

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篇9:文具盒自述的

全文共 477 字

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嗨!大家好!我是每个小学生都会有的文具盒,文具盒的自述作文。我身披绿色的大衣,衣服上还有着喜羊羊的图案呢!我有三层,第一层是摆放绘图工具的地方,比如尺子、三角尺……第二层就是各种各样的铅笔、钢笔、水笔等等的“家”,第三层是修正贴、胶带的“作息地”。

嘿嘿!我一来到小主人的家,小主人就对我无微不至。记得有一次,小主人在学校里不小心把我摔坏了,我摔在水泥地里,火辣辣地疼。这一摔可了不得,“肚子”里第一层的挡板断了,尺子们都“连连叫苦”,小学四年级作文《文具盒的自述作文》。小主人一看我摔成这种“惨样”,眼眶里充满了泪水。一回到家,小主人就将我交给了她的姐姐,让她来修好我的“伤疤”。亏好小主人的姐姐心灵手巧,将我的挡板用强力胶黏了又黏,差点就黏到了她的手。很快,我的“伤疤”终于修复好了,小主人的姐姐还在我的伤口上打了一个漂亮的小蝴蝶结。小主人将我捧起来,看了又看,高兴地说:“呀!我可爱的文具盒怎么更加可爱了呢?哈哈!”看着主人的笑脸,我也露出了一个甜甜的微笑。

虽然现在我已经被小主人放在书桌一边,不再理睬,但看到小主人学习成绩越来越好,我也非常开心了。

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篇10:文具盒里的争吵作文500字

全文共 489 字

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在一个宁静的夜晚,大家都进入了甜甜的梦乡。只有小主人的书包里还有争吵声,打开一看,哦,原来是文具盒里的文具在争论谁的功劳大。

第一个发言的是骄傲自满的钢笔,它自以为是的说:“我的功劳大!我可以帮助小主人写字,每次小主人要写作业一定会想到我。”

话音刚落,铅笔就不高兴了,它双手叉着腰,不满地说:“凭什么说你的功劳最大?你只可以帮小主人写字,我还可以让小主人画画呢!”说完,铅笔不由自主地翻了翻白眼。

“等等!如果没有我,小主人写错了字该怎么办?”原来是矮小的橡皮在争论,“每次小主人写错了字,还不是我挺身而出,帮小主人擦掉错别字和病句,所以我的功劳才是最大的!”

高高直直的尺子发话了:“你们都算不了什么!我才是最厉害的。小主人笔下的每一条直线,还不是靠我笔直的身板画出来的。如果没有我,小主人在考试时遇到的连线题,没有办法把线画直,就会被扣分,你们看我才是最大的功臣!”

它们每一个都吵得面红耳赤,把文具盒吵醒了。文具盒语重心长地说:“各位,你们都有各自的优点。你们其中少了谁小主人都会不开心的,因此你们应该团结起来。”文具们听了文具盒的话,都十分惭愧。从此,它们团结了起来,和睦相处。

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篇11:我的文具盒作文

全文共 554 字

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我有一个大宝贝,又实用,它为了我的学习吃苦劳累,你来猜一猜这是什么吧!现在我来描述他的外貌吧!

它套着一件粉色的外衣,在它粗粗的脖子上还围着一条“链条巾”,在它的头顶上还顶着一个瘪瘪的盖子,它的嘴可以一张一合,可以“吃”进去很多美味的食物,也可以“吐”出少许消化不了的东西。要是把围巾围起来,远远望去,就像一个粉红色的砖头,有人还说这像一个饭盒!嗯,是挺像的。以后,我就可以用它来吃饭了。怎么样,你猜出来了吗?

要是还猜不出来,我就说得更清楚点吧!它呀,不仅拥有华丽的外表,而且它的本领可是大大的哦!它的肚子装的都是我的宝贝,空间可大了。里面的盖子上,也就是盖子的反面有两个小袋子,一个是有拉链,是有一个小洞的网,就像蜘蛛网用它吐的丝织的网。另一个,是一个小布袋,都是用来装一些课程表之类的小玩意儿。在盖子与肚子连接的地方,有一小块板,上面有一个个皮筋条,两头缝在板的上面,可以将笔直接插进去,一共可以插五只笔,放一些经常要用的笔。它的大肚子里放一些尺子和中性笔笔芯,里面的一个角落,有一个专门放橡皮的地方,十分的方便。现在,我描绘的都这么具体了,你不会还猜不出来吧?

这就是我的大宝贝,我学习的伴侣,它让我的学习方便,它是一位辛苦的使者,我一定永远会爱惜它。现在,我来揭秘吧!它就是我的文具盒!哈哈,你猜中了吗?

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篇12:漂亮的文具盒

全文共 469 字

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我有一个漂亮文具盒,它叫笨笨。这个文具盒是爸爸妈妈送给我的,我非常喜欢它。

它是长方体,颜色是淡蓝色,上面点缀一些白色的花儿。花儿旁边是几只小熊,小熊可爱极了。它穿着一身蓝色的衣服,衣服上有两个小小的钮扣。圆溜溜的眼睛,长长的鼻子,小小得嘴巴。它好奇地望着你,好像在想:这是什么东西呀?小熊身旁有二排英文字母,它眼睛一动也不动地望着,好像在说英语呢!

打开文具盒,只看见一块长方形的玻璃,后面有我的课程表。我文具盒里的“小肠子”-笔们。黑笔兄弟们一个是我的“大将军”,一个是我的“宰相”。钢笔各式各样,有的胖乎乎,有的身材中等,结构精巧,有的身子细小,小巧玲珑。我的那只支铅笔,有的穿着黑白和红色的制服,有的红色的运动服装,有的穿着天蓝色的裙子,打扮得漂亮极了。长长的尺子躺在中间的那张大床上。卷笔刀它有很多功能,它能卷铅笔,它也能照镜子。我把它的肚子弄得饱饱的,文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好,它仿佛在说:“小不要骄傲。”每当我考试没考好,它又好像说:“小主人,不要灰心·不要气馁,下次努力哦!”

我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

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篇13:文具盒里的争吵作文350字

全文共 371 字

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一天,文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。

“橡皮妹妹”自豪地说:“我的功劳最大,小主人写错别字,我可以把字擦得一干二净,每当小主人写钢笔字写错时,我就挺身而出用我的另一头擦,所以我的功劳最大。”

“铅笔哥哥”骄傲地说:“我的功劳最大,第当小主人要写钢笔字时,我就帮小主人写钢笔字,所以我的功劳最大。”

“钢笔叔叔”生气地说:“你们的功劳都没我大,我天天为小主人写字,不像钢笔你动不动就要吸墨,还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字,那你就没用了,所以说还是我的功劳最大!”

“红笔阿姨”走了出来说:“你们别吵了,你们的功劳都很大,我送你们一名言:每个人都有自己的长处和短处,我们要扬长避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。

从此文具盒里再也没有争吵了。

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篇14:文具盒里的争吵作文400字

全文共 409 字

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一天晚上,文具盒里发生了一场争吵

橡皮指着铅笔说:“你的字写那么重,写错了我擦得很痛很痛,也害我一天天变小。”说完就呜呜地哭起来。

铅笔急忙说:“别哭别哭,我也不想写那么重,是主人太用力了,写太重我也会变钝,钝了主人就削,越削我就越短。我们是人类的书写工具,最后我们都会越来越小,直至消失。”

这时,橡皮哭得更厉害了,它边哭边喊:“我不想消失,我不要消失。”

“可这有什么办法呢?”铅笔眼珠子一转,突然想出一个办法——写纸条。

铅笔请来小纸条先生,在上面写道:“亲爱的主人,你写字时,可不可以不要太用力?太用力我就会很快变钝。如果写错了字,用橡皮擦时,可不可以轻一些?不然橡皮擦也很快会变小,我们想陪在你身边久一些,行吗?”

写完后,文具盒里的铅笔和橡皮都不哭了,它们心里充满了期待,仿佛看见主人在看到字条后对它们的珍爱,它们露出了会心的微笑,笑得像盛开的花儿。

铅笔和橡皮在一片祥和中依偎在一起,安静地睡着了。夜晚又变得寂静了。

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篇15:我的文具盒

全文共 455 字

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我有一个漂亮的文具盒,它是双层的,里面装满我学习时用的文具。

我的文具盒是塑料制成的长方体。它穿浅蓝色的外衣,上面还印着我喜欢的卡通人物:史迪仔,它可是很可爱的哦。史迪仔瞪着它那双明亮的大眼睛,好像在说:“一定要努力学习呀!”文具盒的左下角有一个深蓝色的按钮,一按按钮,一扇小门就会打开,里面躺着一大一小整装待发的削笔刀。打开文具盒的第一层,盒盖上有一层膜,上面平静地躺着一张蓝色的课程表。文具盒里面有一个铅笔支架,支架上有五个位子,可以来回摆动。几只尖尖的铅笔睡在那里,鸦雀无声。铅笔一家的旁边有一块小熊的橡皮,它很安静的呆在那里。第二层里面有一把长十五厘米的直尺和一块手机橡皮。这些东西都是妈妈的同事送给我的。

它们都是我的好帮手,每当我学习的时候,铅笔盒认认真真的和我共同完成作业,橡皮会帮我改正错误,让我每次考试得优,直尺帮我画笔直的线条,削笔刀帮我把肥胖的铅笔变得苗条,让我书写工整。文具盒是我的好朋友,我一刻也离不开它,我真为有这样一个朋友而自豪,我要好好的去保护它、爱惜它。

[介绍我的文具盒说明文作文

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篇16:我的文具盒作文

全文共 344 字

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我有一个蓝色的铅笔盒,那是今年我上四星口语班时妈妈送给我的礼物。

我的文具盒是一个长方体,它长25厘米,宽9厘米。它还带有一个卷笔刀,你只需一按旁边的按钮,卷笔刀的门就会自动弹开,可以帮助你把笔卷得尖尖的。文具盒的上面有三只小熊在唱歌跳舞,在装橡皮的地方还有一只小熊在倒立。整个铅笔盒正面的四只小熊站在一起,简直就像一个“小乐队”,真是美妙极了!

文具盒的内部很大,它有三层,打开第一层,你会看到铅笔们正在里面乖乖的睡觉呢!打开第二层,直尺、水笔都在里面。它们似乎都在等我用它们呢!

我的文具盒就像一位出色的指导员。当我要写字时,文具盒就叫铅笔滚出来,当我写错字时,文具盒就叫橡皮跳出来。从我得到这个铅笔盒到现在,它可为我立下了不少“汗马功劳”。

我非常喜欢我的文具盒,它真不愧是我的“好伙伴”。

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篇17:我的文具盒作文

全文共 548 字

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不仅仅外表漂亮,而且用处很大。瞧,黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞,然后在前面带路;中间,熊猫妈妈骑着高级三轮车,载着两个小宝宝,兴致勃勃地前进;后面,两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林,穿过开满鲜花的草地,显得格外高兴。

文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”,打开盒盖,文具盒的卧室布置得简洁而实用,一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上,圆珠笔整齐地放在2号位上,钢笔放在3号位上,色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧,还有一块最小的橡皮没介绍到,它向来那么本分,那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责,一齐团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处,而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时,蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来,让我简单自如地用它完成各项作业;在我做问答题时,正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:"小主人,然后这回该用我了吧!”有时,我不留意把字写错了,本分的橡皮就变得泼辣起来,急忙跳到写错的字上,三、两下酒擦干净了,然后得意的回到伙伴中间;钢笔的功劳也不小,写字课上,它“沙沙”地在我手中灵活的摆动,一心帮我把字写得更好,练得更出色。

文具盒是一位称职的“保管员”,是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

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篇18:文具盒里的纸条作文

全文共 1091 字

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在精品店里看见那似曾相识的文具盒时,我不由停下了脚步。

那是一个天蓝的、铁制的多层文具盒,比起边上那些色彩鲜艳、图案美丽的文具盒,它实在不太起眼,或者说有些平凡。但我却回忆起,多年以前曾使用过的、和它一样的那个文具盒以及它的故事。

那时候,总迷恋于多层文具盒那一格格小仓,带着那些幼稚的幻想,将一些小纸片、小玩意儿存放于其中。这本是多么寻常的事情,但那次期中考……

“开始吧。”面无表情的语文老师给每排发下试卷,然后,像往常一样,坐在教室前面批改作业。

坐在第一排的我也像平时一样将多余的考卷向后传,然后提笔答题。

一只手忽然叩了叩我的桌子。抬头一看,语文老师站在我的桌前。正纳闷她为何找我,“借一支红笔给我。”原来如此,便打开文具盒,在一堆笔中翻寻那支红笔。第一层没有,第二层也找不到,第三层……哦,就在这儿!心急的我迅速将笔拿出来递给老师,不料笔夹处带出一张纸片。

老师接过笔,当然,也接过了那张纸片,我的心忽然紧张起来——纸上有什么?虽然,我也不记得那张纸是什么时候放进文具盒里的了。

老师打开看完,意味深长地看了我一眼,嘴巴动了动但终究什么也没说,走回了讲台。

整场考试,我都在思索纸上究竟写了什么,为何老师拿这种眼光看我?

考试结束后,老师没有找我,我也便渐渐淡忘了这件事,直到那个午后——

我在办公室帮助老师批改作业,刚准备回教室时,语文老师喊住了我:“记得上次考试你几分吗?”这句话没头没尾的,让我有些摸不着头脑。“记得。”“是真实的水平吗?”“是啊。当然了。”我更奇怪了。

老师拉开抽屉,从里面拿出一张纸条递给我。打开一看,可不正是我的字迹么!内容……是抄写的一首古诗。

在脑海中极力搜索,这才记起,那是有一回背诗时背不出,便抄了一遍,想借助笔头记忆的力量,后来就放进了文具盒,再没拿起过。忽得明白了老师为何那样看我,是以为我做小抄吧?心中顿时有一种委屈和难受:“老师不是的,是……”我急于辩解,想告诉她这是个误会。

“不用说了。”老师打断我,“我相信你。”

蓦地不知说什么好了,也许老师不愿再听解释,也许平日所作所为使她无法相信我会做出这种事情。可无论什么原因,她说相信我!除了感动还是感动。

后来我毕业了,走入了其它学校,再也没找到一个如她那么信任我的人。回首发现,辗转流年间,我已遇过太多的理解和宽容。

一个普通的文具盒,一张小小的纸条,但她教会我信任,教会我宽容。

“小朋友,你买吗?”一句话将我从回忆中拉回,精品店那位和蔼如她的店主指着文具盒问我。

“不了,我有一个了。”我笑着,然后退出精品店。

每个人的记忆中都珍藏着许多宝贵,而那个文具盒中的纸条,见证了老师对我的宽容与信任,写满了她的爱。

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篇19:我的文具盒作文

全文共 461 字

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我有一个大大的文具盒,盒盖是绿色的,其他的地都是黄色和白色的,美观大方、引人注意。

这个文具盒不但式样新颖,而且使用方便。轻轻地打开用磁铁吸住的盖子,你就会看到文具盒的成员真不少。它分为正反两面,正面有性格直爽的铅笔先生和美丽的橡皮小姐,它们正安静地“躺”着,一点儿声音都没有,好像正在甜甜地睡着香香的觉呢!打开反面的盖子,可以看到沉默的直尺“躺”在它的床上,也能看到两只水笔正无忧无虑地“躺”在直尺上面,还可以看见一个小猪形状的迷你卷笔刀“躺’’在另一个“房间”里。虽然这些成员的性格不同,但是它们相 处得很和谐。

这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写错字时,橡皮就跳出来对我说:“小主人,请你不要着急,我会帮你改掉错字的。”于是,它就在本子上“跳起舞’’来。“咦?这条线我怎么画不直了呢?”我的声音吧正在熟睡的直尺吵醒了,它揉了揉眼睛,说:“小主人,有我在,你不用怕画不直线。”“咔嚓”一声,铅笔尖断了,于是,小猪卷笔刀跑了过来,立刻把铅笔削尖了。

铅笔盒,你一天又一天地帮助我,谢谢你!愿你能与我一起度过美好的小学时光!

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篇20:我的文具盒小学生作文

全文共 421 字

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我有一个漂亮的文具盒,它呈长方体,是粉红色的。十分可爱。上面有两个美丽的迪士尼公主。我第一次见到它,就被它的外表吸引住了。文具盒整体是用尼龙布做的,也有一些用“pu”材质做成。上面还有一个大大的蝴蝶结,让人眼前一亮。

它肚子里有三层。第一层被一个大拉链“打包”,里面通常放了钢笔、荧光笔、各种中性笔和大高个——直尺先生。第二层专门放“无私奉献”的铅笔。然而,第三层较小,只能装下小物件,所以,我的橡皮就在那里居住。

它是文具们的家,而且便于携带。如果没了文具盒,我的这些文具就真的“无家可归”了。我的钢笔大哥老流血,多亏了“好助手”的担待,不然,我的作业本就面目全非了。每一次我放在它那得东西都不会丢,文具盒可真帮我免除了不少麻烦。它给我带来的好处确实是“说不完,道不尽”的啊!

虽然它价格低廉,但在我眼里它是什么文具盒都比不了的!在家里,我把它当小伙伴;在学校,我视它为好帮手。它伴随着我成长……

这就是我的文具盒,这就是我心爱的文具盒,我喜欢它!

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