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我的文具盒作文5oo(汇总20篇)

文具盒是我们学习生涯的好帮手,你的文具盒是什么样的呢?现在小编为大家收集了我的文具盒作文5oo优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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文具盒作文400字

全文共 412 字

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我有一个漂亮的文具盒,它是我上四年级时阿姨送我的礼物,它伴随我已经一年多了,我非常喜欢它。

文具盒有两种类别:有铁做的,有布做的。铁的文具盒很坚硬,但是摔在地上就会有一处明显的凹凸部分,而且还会发出“哐当”的声音;布的可不像铁的一样,从很高的桌子上摔下来,也不会有任何的受损,这正是传说中的“以柔克刚”。

我的文具盒是布的。这也是我喜欢它的原因之一。它长23厘米,宽6厘米,高约3厘米。上面印着小动物的图案,仿佛在说:“小主人,学习可不能退步哦。”拉开拉链,里面有很多房间,里面住着铅笔、橡皮,尺子,钢笔……它是个和平相处的大家庭。有无私奉献的橡皮,有乐于助人的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有默默无闻的钢笔。橡皮可以帮我把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文、抄英语、抄生字,直尺可以帮我量书、量文具盒、量笔的长度,钢笔可以使我练成一手好字。它们一直默默无闻的为我奉献自己的身躯。

我的文具盒漂亮吗?那就赶快也买一个这样的文具盒吧!

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篇1:文具盒的自述作文400字

全文共 420 字

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hi!大家好。我是文具盒大将军。小主人的文具都归我管!哈哈,怎么样,威风吧?

我的身体方方正正,全身裹着一层紫红色的“外衣”,上面刻画着金色花纹。在我肚子的部分,还有一套“房子”,“房子”里住着一只可以拿出来放进去的毛绒小熊。那小熊眨巴着一对机灵的小眼睛,好奇的环顾着四周。

虽然我的样子十分弱不禁风,但你只要认识我后,也会发现我的“肚量”还不小:扣盖上一层,打开扣盖后又是两层,最里面还有一个小笔筒,反面还有一层。呵,够多吧?小主人有这么多文具,一层放一种还放不满呢!

对了,我的这些夹层,就是为了“将士”们的“住宿”所准备的。我的“将士”们可厉害了——有“作业大王”中性笔,有“画图能手”自动笔,有“书法专家”钢笔,还有“画线主将”尺子……

别以为我们光说不做,其实我们还是“时刻准备着”的呢!每天晚上,小主人写作业时,中性笔就会出列;画图时,尺子和中性笔就会蹦出来;练字时,钢笔就派上了用场……

怎么样?我这个大将军——文具首领当得还算称职吧?

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篇2:我的文具盒作文350字

全文共 703 字

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咳咳!告诉你吧,我有一个文具盒,那是我期末考试的了个“双百”,妈妈为了奖励我,跑了“十万八千里”,经过了“九九八十一难”才买到的。我把它当宝贝一样爱护呢! 看它的正面呀!一幅生动有趣的图画上:三个滑稽的大老鼠,每个都有胖嘟嘟的脸和圆滚滚的肚子。其中,那只大老鼠摸着肚子,盯着旁边放着的一块奶酪,好象在说:“今天我吃了好多东西,这块奶酪都吃不下了。”另一只好像说:“哥们儿!‘有福同享,有难同当’给我们一点吧!”第三只说“就知道吃!多为小主人的学习着想点儿吧!”

打开文具盒,嘿!里面的成员可多啦!最上一层住着三支长着尖尖脑袋的钢笔先生,他为了不使自己的“头发”变干,天天戴着一顶“高帽子”。两支圆珠笔哥哥更有趣,头上穿着“溜冰鞋”,脚上却戴着大帽子。还有一块矮矮胖胖、大腹便便有着绅士风度的橡皮弟弟。中层住着两位娇小姐—铅笔,谁要不小心把她们摔到地上,那么她们的腰就断了。最下一层住者“报课的大公鸡”—课程表爷爷,仿佛每天都在提醒我上什么课我喔!

别看文具们长得奇模怪样,一个个可有本领哩!“哎呀!字!”这时,橡皮扭着肥胖的身体,在纸上打个旋,对着错字飞踢一脚,就把错字踢到九霄云外去了。“哎呀!要画画了,如果用钢笔画错了怎么办?”这时,铅笔小姐挤出小房子眨着水汪汪的大眼睛说:“别把我忘了哦!”说完便在纸上跳起舞来,一会儿,一幅漂亮的画便出来了。“喔喔喔!这一节是音乐课!”又是“大公鸡”在叫了。它天天为我报时,提醒我带上相关的课本哩!瞧,文具们个个乖巧,都有一副热心肠,不怕苦,不怕累,勇于牺牲自己,乐于奉献呀!

我爱我的文具盒,我一定要让这些亲密的好伙伴伴随着我上中学,上大学,回报爸爸妈妈和我的文具盒。

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篇3:文具盒里的争论作文600字

全文共 666 字

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在一所美丽的学校里,有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。文具盒里有钢笔、尺子和橡皮,他们朝夕相处成为了最好的朋友。

有一天的上午,第三节课的下课铃刚响,文具盒里传来了一阵阵的吵闹声。要仔细去听才能知道发生了什么,原来是钢笔、尺子和橡皮这三位好朋友起了争吵。钢笔先说:“我们到底是谁最有用处?我觉得要评肯定我最好用。”尺子说:“你要是最好,我就要算最最最好用!”橡皮开口了:“吵什么吵!你们都算什么?要说起来我能比你们好用几百倍!”他们不停的争吵,谁都说自已是最好用的。不一会儿上课铃响了,第四节课开始了,文具盒连忙说:“都别吵了,别吵了!上课了,要争下课了再说!”说完三位在争吵地先生才停下。

三位先生等得都快暴跳如雷了,这时下课铃才响。三位先生继续争吵,尺子说:“不如我们说出自已的用处吧!”钢笔和橡皮一口同声的说:“好!”橡皮说:“我先说,如果没有我,你们就没用有处了,我不在了,你们写出的作业就是废品。要不是我帮你们改错误,你们也就成了废物。”钢笔连忙接上:“该我了,如果没有我,你们就不成样,什么也写不出。别说其它什么,考试发下来的卷子,没有我,就是张空白卷。”尺子继续说:“你们没有我也就没有今天,要不是我给你们撑腰,什么数学题你们也做不出。”他们吵着吵着,突然文具盒说话了:“你们说地都是什么呀?你们团结起来才行,不然你们都没有今天。”三位先生觉得文具盒说地对,就不再争了,又做回了好朋友。

这个故事让我们懂得了一定要团结,才是一个好的团队。每一个人在一个团队里都有一件事要做,做好了这件事你就是团队里的一份子。

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篇4:我的文具盒作文

全文共 428 字

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我有一个文具盒,是我上三年级的时候姐姐给我买的,我可喜爱它呢。

文具盒是长方形的,它穿着银白色的外套。文具盒的正上方有两只活泼可爱的小熊,长着一双圆溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一张小嘴笑起来是那麽可爱。其中一只小熊正在津津有味地喝着汽水,看他那贪婪的样貌,我忍不住笑了起来。打开文具盒,里面分为上下两层,楼上是钢笔、圆珠笔、铅笔三姐妹的卧室,楼下住着直尺大哥和橡皮弟弟,他们兄弟姐妹几个相处得很融洽。

我的文具盒不仅仅漂亮,对我的学习还很有帮忙呢,他们可真是我学习的好帮手。当我画直线时,直尺大哥就会挺身而出,它会对我说:“别着急,让我来帮你把支线画直。”当我写作业时,圆珠笔妹妹就赶忙从卧室里跳出来说:“瞧!该我大显身手了”。“哎呀,我不留意写错字了”这时,橡皮小弟立刻来帮忙,把错字消灭得干干净净。看他们兄弟姐妹几个和睦相处,我很高兴。它们为我的学习立下了汗马功劳,我很感激它们,你们可真是我学习上的好伙伴。

啊!我爱我的文具盒,我会永远珍惜它,爱护它!

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篇5:文具盒的自述450字作文

全文共 347 字

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我是一个文具盒,我的身体市场条形的,衣服上有一只漂亮的杰瑞老鼠。全身一半儿红,一半儿灰。我本来有两层,一层放各种笔,一层放橡皮和尺子。可是好景不长,我来到小主人身边不久,就被淘气的小主人嫌麻烦,把我体内的隔层拿掉了。

我对小主人学习的帮助可大了,有了我,所有的文具兄弟就可以安安静静地躺在我肚子里休息,需要他们中的那一位工作,只要把我的嘴巴打开,你要的那件文具兄弟就会任劳任怨地为小主人服务,再也不用为我一位文具兄弟翻遍整个书包了。

虽然我有那么大的作用,可小主人一点儿也不爱惜我,用刀在我身上刻,把我随便往地上摔,弄得我浑身伤痕累累、锈迹斑斑,身体也变得歪七倒八。更可恨的是小主人晚上还经常让我张开嘴睡觉,弄得我张了一夜的嘴,十分疲倦,第二天嘴快都合不上了。

我真希望我的小主人以后能好好爱惜我呀!

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篇6:文具盒里的对话

全文共 317 字

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“呜——呜——呜——我只剩下这么点了,呜——”这是谁在呜咽呢?哦,这原来是一支短得不行的铅笔呀!在夜深人静时,它悄悄地哭泣。“咳,咳咳,是谁在哭泣呢?让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢?原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。

“别哭,孩子,我正为你高兴呢!你想,假如主人不爱你,他会来用你,把你放进旧文具盒吗?我们的价值在于牺牲。你再想,其它人呢,它们难道也这样没日没夜地哭泣吗?所以你要知足,这件事你无法两全其美,那么一方面能满足,就够了。”

这时,另一支较长铅笔插嘴说:“对呀,我们可羡慕你啦,你知道吗,我做梦都想与让主人那样爱用我呢!”

短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了!同时,它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。

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篇7:文具盒里的争吵

全文共 321 字

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小明有一个精巧可爱的文具盒,她是其他文具的妈妈,书包是她们的家。

她们相处得并不好,文具盒妈妈劝也劝不住她们。有一天,她们正在比谁的功劳大,钢笔说:“瞧,我的功劳多大,要是没有我的功劳,小主人怎么会写出那么好的字。那一次,小主人参加书法比赛, 全是我的功劳。”尺子不服的说:“哼,你那点功劳有什么了不起,我帮主人画线段或者直线画得可好了!”铅笔对尺子说: “直线和线段光靠你才能画吗?要是没有我你也画不出来。”橡皮说 :“你就那点功劳,如果你画错了,必须用我擦掉,要不然,那线永远是弯的。”文具们都不服,你打过来,我打过去,个个都变得鼻青脸肿。文具盒妈妈语重心长地对她们说:“如果你们能好好相处 ,就不会变成这个样子。”文具们说:“我知道了。”

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篇8:文具盒里的争吵作文350字

全文共 370 字

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”我的功劳大!”“我的功劳才是最大的!”小主人的文具盒里传来了一阵争吵声。

铅笔说:“小主人写作业都靠我,我的功劳大!”“我的功劳大,小主人写错了字都要我来擦,如果没有我,小主人的作业就不会整洁”。橡皮擦说。铅笔和橡皮擦的争吵把正在睡觉的转笔刀给吵醒了,橡皮擦见转笔刀醒了,就冲上去问谁的功劳大,转笔刀听了,满脸自豪地说:“我的功劳最大,铅笔是我削的,如果我不削铅笔,铅笔就用不了,你自然就派不上用场”。尺子说:“我的功劳大,如果没有我,小主人准学不好数学”。圆珠笔又来了,他说:“小主人以后写作业就用我了,不用铅笔和橡皮擦了,我的功劳大!”涂改液听了圆珠笔的这一番话,说:“你又有什么了不起的,我只需要一下就可以让你沉浸在一片白色的海洋之中!”

他们的争吵声把小主人也给吵醒了,小主人说:“你们的功劳都很大,如果齐心协力,一定可以做得更好!”

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篇9:我的文具盒

全文共 691 字

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我有一个漂亮的文具盒,是爸爸在我生日前买的。

这个文具盒做得很简单:方方的塑料文具盒“全身”都是淡黄色的,一个长方形的塑料片紧紧地扣住文具盒上的一个小钩钩,就是文具盒的开关,必须用力按才能打开;文具盒里面共有两层第一层还可以竖起来,把书放上去还不会掉呢!文具盒的上面,画着两只可爱的小熊,它们正兴奋地跳着舞,脚下踩的小草衬出它俩优美的舞姿,可真漂亮!

打开文具盒,那香气呀,不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丢了,因为那香味简直是,简直是,简直是……哎,我都不知应该怎么形容了。什么,你说你不信,那好,改天我把你揪到我家,让你好好地“香个够”!

这文具盒不仅外表精致,而且质量更是一流。你别看它是塑料做的,可它用的塑料可是特好的!你不信,我就讲件事给你听吧!

那次正好是下课的时间,我正在座位上写写画画,好不自在!可突然,一辆“车”从我客桌边,哦不,应该说是一架“飞机”从我课桌边“飞”过,把我那可爱的、漂亮的、最讨人喜欢的——文具盒给弄掉到地上了。那架“飞机”还“不知羞耻”地笑眯眯地向我道歉,这哪能消我心头之恨呀?于是,我在“众目睽睽”(其实也才3个人在看“热闹”呢)之下含着泪水弯腰去捡大家都认为应该已经支离破碎了的文具盒,可一看,呀,文具盒好端端的,一点也没坏,里面的笔也好端端的!我顿时来了劲儿,在那架“飞机”面前摇了摇文具盒,说:“怎么样,知道我这塑料文具盒的厉害了吧?看你下次还敢不敢招惹我,我就用这文具盒——”我比了比要打人的姿势,虽然他们都知道我不敢打人,但却从“飞机”变成了“火箭”,逃之夭夭了!以后,他们再没敢来招惹我了。

怎么样,我的文具盒不错吧!

[我的文具盒优秀作文

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篇10:文具盒里的争吵作文350字

全文共 370 字

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一天夜晚,夜幕降临,当小主人睡着时,文具盒里开了一场会议,叫谁的功劳大。

首先是铅笔妹妹出场,她穿着一件五彩缤纷的连衣裙,还穿着一双黑色的高跟鞋,她说道:“我的功劳最大,因为我能帮助主人写美丽的字。”

这时,高壮的橡皮擦哥哥一直向铅笔耍着帅,妹妹说:“我的功劳最大。”然后橡皮哥哥就用头发把铅笔妹妹给撞下楼了。又对铅笔妹妹说:“要是没了我,你写错字还怎么擦。”这么一说,把铅笔妹妹给气坏了。

然后,转笔刀姐姐走上去,橡皮哥哥走下来,他们正好面对面,他们说:“不如我们先把铅笔妹妹给干了吧?铅笔妹妹一打二干不过,只好下场了。”橡皮哥哥说:“两个大哥哥可不行,不如我们再比一场吧!”转笔刀姐姐说:“好呀!”没想到橡皮哥哥一转就把转笔刀姐姐给拽倒了。

结果被文具盒爷爷听见了,就说道:“你们每个人都有每个人的本领,我们要团结一致。”

他们就惭愧地低下了头。

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篇11:文具盒的对话

全文共 788 字

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一年一度的文具大赛开始了,今年根据文具们对人们的贡献,要评选出冠军、亚军和季军,会场上人山人海,真是热闹啊!

主持人还是由文具盒老爷爷担任。评委是丁丁、美美和明明。参加比赛的有尺子哥哥、橡皮姐姐、铅笔弟弟、毛笔爷爷,还有钢笔叔叔。参加会议的嘉宾有圆珠笔大哥、三角板阿姨、卷笔刀大叔和改字液妹妹。本次比赛由参加比赛的选手演讲,说说自己对人类的贡献,再由评委打分,嘉宾投票。

文具盒老爷爷说:“现在一个一个上台来演讲吧!”话音还没用落,钢笔叔叔急忙跑上了台,抢着说:“我对人类的贡献不小哦!虽然只有一两百年的历史,现在人类都喜欢我,我的粉丝有几十亿人。大家说说看,难道我的贡献不大吗?”大家鼓起了掌声。

尺子哥哥走上台骄傲的说:“我的贡献虽然没用钢笔叔叔的大,但学生们画线段,做题的时候却离不开我,我为人类的贡献也是非常大的,你们说对不对啊!”橡皮姐姐走上台说:“小朋友们写错了字,可以用我纠正错误。”铅笔弟弟谦虚地说:“我是小朋友们的好朋友,小朋友刚开始写字的时候用我练字,写错了有橡皮姐姐帮忙,比起大家我的贡献比较小。”

这时,毛笔爷爷扶着拐杖,慢慢的走上台,清了清嗓子说:“我已经有几千岁了,古代人们用我写字,我是中华民族的骄傲。几千年过去了,人们一直在使用我,尤其是书法家们对我爱不释手。要说贡献,可不值得一提,我们本来就是为人类服务的,希望大家做好自己的工作。”毛笔爷爷一说完,会场里鼓起了雷鸣般的掌声。

几位选手发言完毕,评委打分,嘉宾们投票,结果出来了。文具盒爷爷宣布结果,本年度的冠军是毛笔爷爷,因为他不为名利,德高望重。亚军是铅笔弟弟,因为他是一个虚心懂事的好孩子。其他三位是季军,各有各的贡献。这时,钢笔叔叔和尺子哥哥低下了头,他们都认识到自己错误,都说自己不应该骄傲自满。文具盒爷爷说:“大家都有贡献,希望大家继续努力。”

今年的文具评选大会有收获更有意义,真是热闹啊!

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篇12:文具盒里的争吵

全文共 502 字

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我有个文具盒,不知怎么回事,文具盒里的文具突然争吵起来了。

钢笔大哥骂其他的文具说:“你们那些没用的东西,比不上我的作用大。我不仅可以帮助主人写字,而且外表美观,谁敢和我比?”

铅笔妹妹笑着说:“哈…哈…你还好意思说,你看我穿着花衣,有红有绿,而你呢,你的衣服只有一种颜色。你还说你能帮主人写字,我也能帮主人写字。当主人写错字时,我有好朋友橡皮擦,他们帮主人把那个错字擦去。我还可以帮助主人画画、作图。你只能帮主人写钢笔字。如果你没有默水的帮助,你还能做什么?”

默水妹妹接着铅笔妹妹的话说:“对啊,没有我帮助你,你怎么写钢笔啊?我劝你还是谦虚一点!”

钢笔大哥说:“谁说主人用我写错字就不能改了,我有好朋友涂改液、改正纸的帮助呢。”

“我懒得帮骄傲的钢笔改正错字。”涂改液和改正纸异口同声地说。

吵着吵着,突然文具盒里传来叮铃哐啷的声音,我急忙打开文具盒,看里面到底发生什么事。突然,我看见文具们都打起来了。我大声吼:“你们在干什么?”铅笔妹妹哭着说:“钢笔欺负我,主人救救我啊。”

“你们是帮我做事的,不是来比谁美、比谁的功能多的。”我生气地说。

文具们听了我的话后,都耷拉着脑袋,谁也不说话。从此以后他们互相帮助。

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篇13:文具盒里的争吵小学四年级作文

全文共 420 字

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有一天夜晚,在我的文具盒里发生了一场争吵,原来呀,是文具们在比贡献。

主持人文具盒正在认真的做记录。只见钢笔叔叔来了,他迈着稳健的步子走上台,对大家说:“大家晚上好!我的名字叫钢笔,我能吐出很多颜色的墨水,有红色、蓝色、墨蓝色、黑色等,深受人们的喜爱。”

荧光笔也来了,她蹦蹦跳跳的上了台,说:“大家好!我是荧光笔,用我画出的图案既漂亮又好看,还能荧光呢!”台下传来阵阵掌声。

修正液小弟早就坐不住了,他瞪了荧光笔和钢笔一眼,不服气的说:“要说对人类的贡献,我们修正液家族首屈一指、无人敢比。为什么呢?”说到这,他故意停了停,看了大家一眼,说:“我们能擦各种各样的笔,你们画错、写错怎么办?”还是尺子大叔见多识广,说:“什么叫贡献?你们虽然可以擦东西,但是一旦用多了还会得坏血病。”修正液家族这下惨了,他们个个像霜打的茄子一样——焉了。

最后,文具盒出来总结说:“明天我就让小主人把修正液送回老家,让大家安全。”听了文具盒的话,大家都兴奋地不得了。

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篇14:文具盒的自述作文

全文共 479 字

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·嗨!大家好!我是每个小学生都会有的文具盒,文具盒的自述作文。我身披绿色的大衣,衣服上还有着喜羊羊的图案呢!我有三层,第一层是摆放绘图工具的地方,比如尺子、三角尺……第二层就是各种各样的铅笔、钢笔、水笔等等的“家”,第三层是修正贴、胶带的“作息地”。

·嘿嘿!我一来到小主人的家,小主人就对我无微不至。记得有一次,小主人在学校里不小心把我摔坏了,我摔在水泥地里,火辣辣地疼。这一摔可了不得,“肚子”里第一层的挡板断了,尺子们都“连连叫苦”,小学四年级作文《文具盒的自述作文》。小主人一看我摔成这种“惨样”,眼眶里充满了泪水。一回到家,小主人就将我交给了她的姐姐,让她来修好我的“伤疤”。亏好小主人的姐姐心灵手巧,将我的挡板用强力胶黏了又黏,差点就黏到了她的手。很快,我的“伤疤”终于修复好了,小主人的姐姐还在我的伤口上打了一个漂亮的小蝴蝶结。小主人将我捧起来,看了又看,高兴地说:“呀!我可爱的文具盒怎么更加可爱了呢?哈哈!”看着主人的笑脸,我也露出了一个甜甜的微笑。

虽然现在我已经被小主人放在书桌一边,不再理睬,但看到小主人学习成绩越来越好,我也非常开心了。

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篇15:我的文具盒作文500字

全文共 525 字

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太阳和八大行星是一个大家庭,妈妈、爸爸和我更是一个大家庭,当然还有很多很多的大家庭,今天我就来给大家介绍一个“大家庭”,它就是文具大家庭。

文具盒的名字叫“冰雪奇缘”。为什么呢?因为它的图案就是冰雪奇缘的两位主人公艾莎和安娜,文具盒就像一个家,它是长方形的,还有一排整齐的“牙齿”,文具盒是用布做的,外表介绍完了,现在我就来给你们说说里面是什么样子的吧!

文具盒里面有三个房间,铅笔宝宝们住在网丝房间里,红笔妈妈、黑笔爸爸、钢笔哥哥和喜欢粉色,爱干净的钢笔姐姐,它们四个住在四人圆洞房里,尺子妹妹、橡皮弟弟和胶带姐姐住在柔软的房间。别看这是个快乐的大家庭,但是每天的矛盾可不少啊!比如宝宝在睡觉时,哥哥和姐姐就会打架,当它们打架时,我都会说:“别打架了,别打架了,能安静点吗?”但它们总是把我说的话当耳边风,真拿它们没办法呀!但不管它们再怎么打,都是快快乐乐的一家人。

今天阳光明媚,我来给文具晒晒太阳,橡皮像晒不黑一样,尺子倒很舒服,在床上睡觉。这时一阵烟冒出来,原来是红笔妈妈,她炒了青菜,看上去就很好看。“啊!谁呀?”是文具盒在叫,“热死我了,热死我了,我快晒糊了!”

文具,我很喜欢你,谢谢你,给了我很多帮助!我爱你们,是你们陪伴我考完了最后的考试!

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篇16:文具盒里的争吵

全文共 320 字

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一天夜晚,我翻来覆去睡不着,隐隐约约的听到了点细细的争吵声,这些声音好像是从我的书桌上传来的。

不知是谁说:“我应该当首领!”另外有一个声音说:“你不行,应该是我当首领!”……仔细一听,原来,争吵来自文具盒内,只听大嗓门的钢笔说:“我最神气,我当首领!”铅笔忙打断它说:“你怎么能当首领呢?没有墨水,你什么作用都没有,还是我最棒!”橡皮忙插嘴道:“没有我,你怎么能写出工整的字?”削笔刀说:“没有我,你怎么能写出漂亮的字呢?”尺子又说:“我也是学习中必不可少的工具呀!”这时,文具盒叔叔发言了:“大家都别吵,你们都是学习中必不可少的工具,大家分工合作,才能帮助小主人做好学习这件事呀!”

顿时,文具盒里静悄悄的,我听了,偷偷一乐,悄悄睡去了……

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篇17:会自动清洗的文具盒作文700字

全文共 706 字

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大家发现了吗?我们的文具盒很容易黑,所有我想发明一个自动清洗的文具盒。

我发明的自动清洗文具盒外壳是金属,里边是数量。它的外壳上有各种卡通图片,图片上有4个按钮,他的形状可以多种多样:长方形的、圆筒形的、多边体形的……打开的方式是侧边的拉链。

文具盒外壳上的四个按钮颜色各不相同,从左到右的顺序是:黄色、绿色、红色和蓝色,颜色不同,用途也不相同。下面我就给大家介绍一下吧!

首先是黄色的按钮:你轻轻按一下,文具盒就可以变换成你想要的颜色;同时外壳上的卡通图片也会变成立体的,你喜欢哪幅就点哪幅,选中的那幅就会覆盖整个文具盒。

然后是绿色的按钮:这个按钮的作用比较奇特,它可以让文具盒可以改变大小和重量,方便我们携带。

接着是红色的按钮:它的作用是可以自动修复损坏的笔或是变出新笔。我们有时候不小心把笔尖弄断,把坏了的笔放入文具盒,按一下红色按钮,文具盒就开始自动修复笔尖,等到红色按钮不再闪动,打开文具盒,坏了的笔就修复完成,可以使用了;有时我们忘记带笔了,就按两下红色按钮,文具盒的外壳就会出现一个屏幕,你把需要的笔写上,点击“确定”,等屏幕出现“完成”两个字时,打开文具盒,你需要的笔就摆放在文具盒中,等你取用了(新笔的颜色和图案都可以自己选择哦)。

最后一个就是绿色按钮了,它的作用可大了:可以自动清洗文具盒,哪里脏了洗哪里,洗过后文具盒就仿佛是新买的;最神奇的是清洗出来的脏东西,文具盒会回收利用,成为制作新笔的材料(我们随时随地都可以清洗,而不用担心弄脏其他东西了)。

我发明的文具盒神奇吗?你想拥有吗?只有我们认真观察、大胆实践,才会有所发明、有所创造。我们大家一起努力,发明更多神奇的东西,让生活变得更加方便吧。

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篇18:我的文具盒英语

全文共 648 字

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Today is my birthday. My mother sent me a stationery box. Im so excited.

Picture of the lid of the box box: a raven who is catching up with the crops by a farmer. Open the box again, you can see one, two layers. The first floor: the paradise of the pencil family, the pencils stand up and stand in the pencil box. The second floor: “ 100 treasure box ” there are pens, ballpoint pen, pen core and ruler … …

I live with it every day because it is my good friend or my good helper. While I write my pencil and eraser jumped in front of me, writing, rubber face plate pointed out my mistakes, until I correct so far.

My pencil box is really a big family.

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篇19:议论文:文具盒

全文共 460 字

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我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入眼帘的是全面上的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母,上面写的好像是对这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身呈绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得有一点儿杂乱了。

打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上,一点声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着二支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小,就在里面“藏”着一些笔芯。

文具盒虽然是用来供我学习用的,但是在这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有轮子,看起来就很像一个小小的公共汽车,载着文具“乘客”,行驶到课桌“车站”,“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。

我的文具盒给我带来快乐,我爱我的文具盒。

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篇20:文具盒的自我介绍

全文共 258 字

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今天,给大家介绍一下“我”---文具盒吧!

有很多的客人在我家里住,比如:铅笔大哥住在第一层,钢笔二弟就住在隔壁。住在第二层的是格尺小妹和修正贴大姐,她们俩个是一对非常要好的姐妹。在右面有三个圆的按钮,第一个按钮可以让温度计大姐弹出,第二个按钮是橡皮三哥出来,第三个按钮是可以让放大镜二哥弹出来,他们分别都有自己的作用。

每当小主人要用笔的时候,他们都争先恐后的让小主人用,都说自己的本领大,功能多。我的外表颜色非常漂亮,是由黑、白、蓝、红、黄和绿构成的,上面还有一个卡通人物---史努比非常可爱!

这就是我漂亮的文具盒!

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