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我的文具盒作文5oo(精彩20篇)

文具盒是我们学习生涯的好帮手,你的文具盒是什么样的呢?现在小编为大家收集了我的文具盒作文5oo优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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文具盒里的悄悄话小学生优秀作文

全文共 373 字

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深夜里,一只漂亮的文具盒里传来一阵“叽叽喳喳”的声音——哦,原来是钢笔哥哥、自动笔弟弟、尺姐姐在争吵呢,只有呆在角落里的橡皮妹妹默不作声。

“要说对小主人的功劳,非我莫属!”钢笔哥哥高傲地说,“你看,他们班贴在后面的优秀作业展里面可全是我呀!你们在哪儿呢?哈哈哈……”

“你别臭美了!”自动笔弟弟不服气了,“小主人做数学作业、语文作业、英语作业都会用上我,我可是天天跟着小主人的,哼!”

尺姐姐也有点迫不及待了:“小主人在划横线、波浪线的时候,还不是我帮了他的忙,就你们,还想在这儿邀功?”说完,一阵冷笑。

一只没有说话的橡皮妹妹朝他们看了看,意味深长地说:“你们都别吵了,还让不让小主人睡觉啦?其实,我们每个人都有自己的长处,如果我们能齐心协力一起为小主人效劳,那我们的小主人不是更加优秀,小主人不是更加爱我们吗?”

只见,他们一个个都惭愧地地下了头……

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篇1:我的文具盒

全文共 695 字

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妈妈在三年级时送给我一个文具盒,我一直用到现在还没有换。

我的文具盒长20厘米,宽10厘米,准确来说它是个铅笔袋。我非常喜欢它,它是黑色的,我很喜欢黑色、蓝色这类颜色,它上面写着sport(运动),我也很喜欢运动,上面还有个划滑板的运动员。

我的文具盒有三个可以放文具的空格,还有一层可拉开,可以放好多笔!这一层一般人可找不到!它是我四年级才发现的!三个空格分为大空格、中等大小空格和小空格,大空格放着我上课所需的文具,中等大小的空格放着一些卡片,小空格放着一些备用文具,比如铅笔、橡皮。

我的文具盒中的“帮手"可多了,有铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、尺子、橡皮二哥、橡皮三哥。每当我要书写英语字时,铅笔总是会自告奋勇地冲出来,帮我写出一串漂亮的英语字。不过书写英语字总会写错几个单词,这时,橡皮便会从文具盒中跳出来,帮我擦去错词,助我一臂之力。钢笔是我的好帮手,写《书法》总是它第一个站出来,可它有些调皮、好奇,总是想看看外面的世界,把其它“好帮手"弄得黑漆漆的。圆珠笔,它是我最常用的“好帮手",写日记,写数学,写语文,总是用到它,它真是不可缺啊!尺子是我一个不能少的文具,它也是我的"好帮手",上课要用,写作业要用,画图形也要用,真是太有用了!橡皮二哥、橡皮三哥是橡皮大哥的兄弟,大哥用于擦错,有一身肉色身体,而二哥用于擦重重的铅笔印,它有一身黄色的身体,重重的铅笔印在它面前总是吓得灰飞烟灭!三哥它一身纯洁的白色,用于擦蜡笔画的颜色,一般橡皮可做不到!三哥十分全能,它还可以用于各种“擦"。

我的文具盒独一无二,外表是一个孤零零的滑冰场,而里面是个缤纷世界,缤纷世界里生活着一个快乐的文具家庭。

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篇2:文具盒自述的

全文共 477 字

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嗨!大家好!我是每个小学生都会有的文具盒,文具盒的自述作文。我身披绿色的大衣,衣服上还有着喜羊羊的图案呢!我有三层,第一层是摆放绘图工具的地方,比如尺子、三角尺……第二层就是各种各样的铅笔、钢笔、水笔等等的“家”,第三层是修正贴、胶带的“作息地”。

嘿嘿!我一来到小主人的家,小主人就对我无微不至。记得有一次,小主人在学校里不小心把我摔坏了,我摔在水泥地里,火辣辣地疼。这一摔可了不得,“肚子”里第一层的挡板断了,尺子们都“连连叫苦”,小学四年级作文《文具盒的自述作文》。小主人一看我摔成这种“惨样”,眼眶里充满了泪水。一回到家,小主人就将我交给了她的姐姐,让她来修好我的“伤疤”。亏好小主人的姐姐心灵手巧,将我的挡板用强力胶黏了又黏,差点就黏到了她的手。很快,我的“伤疤”终于修复好了,小主人的姐姐还在我的伤口上打了一个漂亮的小蝴蝶结。小主人将我捧起来,看了又看,高兴地说:“呀!我可爱的文具盒怎么更加可爱了呢?哈哈!”看着主人的笑脸,我也露出了一个甜甜的微笑。

虽然现在我已经被小主人放在书桌一边,不再理睬,但看到小主人学习成绩越来越好,我也非常开心了。

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篇3:骄傲的文具盒作文400字

全文共 396 字

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我的文具盒骄傲,它瞧不起里面的任何文具,常常奚落它们。

“如果没有我,你们还会往哪里放呢?”文具盒傲慢的说。

“主人会给我们重新找一个地方。”钢笔、铅笔、橡皮、尺子等所有文具异口同声地回答。

“这不可能,绝对不可能!”文具盒高高地扬起了自己的头,“我这么美丽,主人怎么可能不把你们放在我这里?她是绝对不会把我扔掉的。”

“如果你认为主人不会把你扔掉,那么我们为什么就不能和睦相处呢?”钢笔说,“难道我们就不能快快乐乐、开开心心的生活吗?”

“你们跟着我,我感到羞耻。你们都算什么东西,主人一定会把我打扮的更加漂亮。”文具盒愤愤地说。

可是,没过多久,主人就买了一个新的文具盒,把所有的文具都装了进去,然后把那个骄傲自大的文具盒扔进了垃圾桶。

这个故事告诉我们一个道理,“尺有所长,寸有所短。”我们不应该只看到他人身上的缺点,更应该发掘他们身上的优点,我们也要看到自己身上的缺点,互帮互助,和大家和睦相处。

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篇4:我的文具盒

全文共 547 字

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我有一个美丽的文具盒,那是去年我过生日的时候,同学送给我的。

文具盒是长方形的,它的左下角还有一个铅笔刀,每当我的铅笔断了,我都会用上它,这样方便极了。

文具盒是粉红色的,盒面有一个“小猪”,这个“小猪”有着大大的头,小小的身子。“小猪”的两只眼睛笑得眯成了一条直线,两个圆圆小小的鼻孔,两只耳朵折了回来,看起来像一个桃子形状。“小猪”的头上带着一顶白颜色的护士帽。帽子上面有一个“十”字,看来,它是“小猪护士”哦!“小猪”抱着一个枕头,好象它要拿去给病人。可真奇怪,这只“小猪”还有翅膀呢!它旁边还有一个草莓,青苹果。看着这一幅美丽的图画,我每天都有一个好心情。

打开文具盒,还有许多“家庭成员”在里面。有胖乎乎的橡皮弟弟,有瘦瘦的铅笔姐姐,有充满个性的铅笔刀,还有苗条的尺子妹妹。一天,上美术课,老师让我们画一幅画。铅笔姐姐快速跳到我手中,大笔一挥,一幅美丽的画画好了。呀,一不小心,画歪了。我恼火了,不知怎么办才好。这时,胖乎乎的橡皮弟弟神气的跳出来,涂掉画错的地方,那歪线变得无影无踪了。不好了,铅笔断了。铅笔刀慢悠悠地走来,说:“没事,有我呢!”一会儿,铅笔恢复了原样。

文具盒有两层,能装好多东西,里面的“家庭成员”都团结合作,会使我的学习更加进步。

我爱我的文具盒,也爱里面的“家庭成员”。

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篇5:关于文具盒的说明文

全文共 400 字

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我有一个用铁皮制成的文具盒,蓝颜色,长方形,长20厘米,宽8厘米,高4厘。那是我上三年级时,参加学校举办的朗读比参,荣获二等奖,学校奖给我的。

文具盒面上印着一幅有趣的图画:米老鼠兄弟俩正要开动火车,一只小熊提着小桶,高高兴兴地爬上车,去取香喷喷的奶酪。看,它馋得连口水都流出来了。米老鼠兄弟二人望了一下四周,看到这番情景,连忙把火车开走。

打开文具盒,盒内有两层:上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人,在小小的空间里和睦相处着。每当我要写语文作业时,钢笔就成为我的“掌上明珠”,把字写得工工整整。每当我写错字时,橡皮就“毫不保留地奉献自己”,把错字擦得干干净净,每当我打格时,格尺就挺直身子,躺在本子上“听从我指挥”,把线条打得笔直笔直······

我的文具盒已经伴随我度过两个学年了。我要好好珍惜它。爱护它。

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篇6:文具盒作文600字

全文共 621 字

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我9岁那一年的生日,妈妈送了我一个漂亮的文具盒,我整天爱不释手。

文具盒可漂亮了。它是粉红色的,上面有两个卡通人物,一个在摆放着自己心爱的玩具,忙得不亦乐乎。一个在照镜子,摆着美丽的姿势。文具盒内部有三层,一层放着钢笔大哥,一层放着尺子姐姐,一层放着铅笔、橡皮爷爷。

每当我要写字时,拿出钢笔大哥,就能写字了。我写错字时,会拿出橡皮爷爷,用来把错字除掉。要是数学课要画直线,我就毫不犹豫地拿出尺子姐姐,让她来帮助我画直线。

文具盒不仅有这么多的用处,还发生了好多事情呢!

有一次,在上自习课时,我正聚精会神地写着作业,把文具盒放在桌子上。后面的好朋友——赵表要去上厕所,走路太匆忙,不小心把我我那心爱的文具盒碰掉在地上,我顿时大发雷霆,生气地对他说:“你为什么把我的文具盒碰,它会有多疼啊?”赵表低着头,不好意思地说:“对不起,我也是不小心吗?”我不管这些,冲他大喊:“我们绝交!”说完,我回到自己的座位上写作业了。

放学路上,我一直抱着文具盒,愁眉苦脸。只见上央卡通人物好像皱着眉毛,对我说:“你不能这样,赵表也是不小心,我也没受多大伤,快去道歉吧!”我点了点头,给赵表道了歉。

还有一次,正下课,我看见一位同学拿着一大堆作业本,向办公室跑去。突然,作业本撒了一地,我赶紧跑过去帮助他。还被老师表扬了。回到教室,看到文具盒上的卡通人物好像在对我说:“你真了不起!”

文具盒,是你让我明白了许多道理,我不会对同学们发脾气,学会乐于助人了……我爱你,文具盒!

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篇7:我心爱的文具盒作文300字

全文共 329 字

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我的文具盒可漂亮啦!想知道它是从哪里来的吗?它是从我们学校门口的文具店买来的。它一直伴随了我三年。

它是圆柱形的笔袋,是用皮革做成的。他全身是灰色的,点缀着几乎看不见的线,上面还有一只龙猫。它有两只小小的眼睛和一只小小的鼻子,还有两道胡须。肚子上有许多竖道和三颗桃心。它很可怜,只有一层,但它非常像魔术师。

平时当我需要钢笔时,钢笔就挺身而出,帮我写出一篇篇整洁美观的字;当我需要尺子时,尺子就毫不犹豫地出来,帮我画出整齐的直线和优美的弧线;当我需要修正贴时,修正贴清洁员就会毫无怨言地出来帮我修正。它虽然肚子不大,但是能装很多东西。感谢制造它的工人叔叔,因为有了他们的智慧,我的学习成绩才能大大提升。

它虽然不引人注目,但是它是我学习的好伙伴。

我喜欢我的文具盒!

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篇8:文具盒里的争吵作文500字

全文共 513 字

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放学了,小主人慌忙的收拾了一下,就冲出教室,书包里发出了咕隆咕隆的声音,原来文具盒里的文具在争吵

铅笔,钢笔,彩笔以及其他的笔都跳了出来说:“我们的功劳最大,主人写字画画都需要我们,所以我们最厉害!”。

橡皮擦和修正液,接着说“我们的功劳才最大,无论小主人写了多少错字,都需要我们。”这样的好事肯定也少不了尺子,圆规和三角板。它们也过来凑热闹说:“我们才厉害,小主人要测量东西,我们就可以,你们却不可以!”。

大家各不相让,争吵不休。这时候卷笔刀实在听不下去,挺身而出,大声吼道“不要吵了!其实我们都是小主人的小助手。只是,大家各有所长,也各有所短嘛!”。

卷笔刀的声音如晴天的霹雳惊动了小主人。小主人急忙停下脚步,打开书包的文具盒,文具盒乱成一团,就问卷笔刀,“这是怎么回事?”卷笔刀就把这件事情的经过详细地告诉了小主人。

小主人面带愧色地闷笑了一下,说“绝笔刀说的非常对,你们都是我学习的好助手。都是主人急于回家贪玩,没有像平常一样善待关心你们!”。

小主人重新收拾并安置好各种文具,继续在放学的路上走着,文具在书包里也再没有争吵。

其实,我们每个人都是互相嵌套着的一环,少了谁都无法形成一个圆!所以,只有牵着彼此的手,才能走得更远。

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篇9:文具盒里的争吵

全文共 557 字

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我的文具盒里有各种各样的文具,它们生活一直很合谐,但今天它们为“谁是主人最好的帮手”而争吵起来。

只听见铅笔骄傲地说:“我是主人最好的帮手,主人从刚学写字都用我,我们天天形影不离,我是主人最好的帮手!”

剥笔器和握笔器一口同声地对铅笔说:“切!那还不是有了我们的帮忙,你才姿势端正,写得好!我们才是主人的好帮手!

小小的橡皮擦开口对铅笔说:”你好意思说,每次你办错事,还不是我给你纠正,我才是主人的好帮手!

钢笔挺了挺身子冷笑地对橡皮说:“喂!你别那么自大嘛!看你自己的个头又短了一截,停两天你就要退休回家了。哪像我,身体倍儿棒,浑身嘛光的,主人最喜欢带我出去了,带我出去多有面子呀!我才是主人的好帮手!

尺子说:”你们都别争了,谁都没有我棒,主人做作业的时候,用我画画图画画线什么的,你们谁能干得了?

它们你一句,我一句,吵得不可开交,这枯燥无味的争吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了,文具盒语重心长地说:“你们呀!别吵了,咱们呀都是主人的好帮手,主人离开我们任何一个人都不行。我们每个人各有各的优点,也有自己的缺点。主人需谁,谁都马上去帮忙,你们只要互相取长补短,就一定能把主人的事情干到最好。”

文具们想了想红着脸点点头说:“我们知道了,以后我们再也不吵了,我们各尽其责,尽自己最大的能力帮助主人,相信我们都能成为主人的好帮手!!

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篇10:未来的文具盒

全文共 289 字

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未来的一天,我发明了一种文具盒,它是一个非常先进的文具盒(武器)。

它的功能是:想要什么笔、哪支笔,那只笔马上就会到你的手里,还可以玩游戏,里面还有世界上所有漂亮的衣服和漂亮的笔。文具盒还有密码设置,除了我,任何人都不能把它打开,如果有人碰一下,它就会发出很大的响声。文具盒里面还有1000000种书,各式各样,除了那些功能,还有电话、电视等功能,还有很多很多......

文具盒的外形随时都有改变。对了,最好玩的就是文具盒还有一个机器人老师,不会的就可以随便请教它,机器人老师还按时给我端茶倒水,等到我伤心的时候,它就像妈妈一样安慰我。我非常喜欢我的文具盒。怎么样?你们羡慕吧?!

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篇11:小学生叙事作文:文具盒里的故事

全文共 448 字

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一天晚上,夜深人静的时候,小明的文具突然热闹起来。噢,原来是文具们正在进行对话呢!“大家好,我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生,认识一下吧。”一块雪白的橡皮打破了夜间的宁静。

凝视了几分钟之后,铅笔很有礼貌的说:“很高兴认识你,橡皮先生,请问你是干什么的?”“我是以芳香的气味来吸引每个学生,至于我的作用嘛,就是帮助同学们修改错误,你呢?”

橡皮说着,轻蔑的看了铅笔一眼。铅笔回答说:“谁都有优点和缺点,我的优点嘛,就是把主人心里的话写出来,至于......”没等铅笔说完,橡皮就抢着说:“至于你的缺点嘛,就是老写错字,幸亏有我帮你,要不,麻烦可大了。”“哼,要不是我们铅笔,你还不是在文具盒里默不吱声的废物。”铅笔越说越大声,似乎想吵醒夜间里睡觉的所有人。“但是......”橡皮想再说下去。

“不要再吵了,我们生来就是帮助主人学习,而不是互相争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主人做事,少争吵才行。”天渐渐亮了,铅笔和橡皮的争论也结束了,它们三个以后在文具盒里和睦相处着。

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篇12:文具盒里的争吵作文400字

全文共 445 字

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在一个宁静的夜晚,大家都进入了梦乡,突然从文具盒里传出了争吵声,走近一看,原来是文具们发生了争吵!

看!它们每一个文具都怒气冲冲的,你不让我,我也不让你,大家都在争论自己的功劳最大。

“我是最棒的!因为我们的小主人每天上课做的笔记、作业,都是用我写的!你们都比不上我!”穿着蓝色衣服的圆珠笔挺着身板,自豪地发表着自己的意见。

话音刚落,尺子就不满了,说:“你们难道可以像我一样吗?我会帮小主人画出笔直的线条!小主人没有我,可能还会在考试的连线题上被老师扣卷面分呢!”

又高又瘦的铅笔听了圆珠笔和尺子的争辩,本来风度翩翩的它也发话了:“哈!你们肯定都比不上我!我会帮小主人画图,也会写字!只不过主人觉得我比较优秀!舍不得用我罢了!”

话刚说完,胖胖矮矮的橡皮也发表意见了:“你们还不是要我在你们画错、写错的时候帮忙擦掉,如果没有我,你们是不行的!”

它们的争吵声把文具盒姐姐吵醒了,她说:“你们其实用处都一样大,每个人都是主人的好帮手!你们应该团结相处才行啊!”它们这才停止了争辩声,脸惭愧得都红红的……

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篇13:文具盒的自述600字作文

全文共 594 字

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嗨!大家好!我是一个文具盒,是小主人在上学时奶奶送给她的礼物,她可喜欢我了!只要我有一点点脏,她就会用她嗨!大家好!我是一个文具盒,是小主人在上学时奶奶送给她的礼物,她可喜欢我了!只要我有一点点脏,她就会用她自己做的小抹布来把我擦干净。所以我每天都是一尘不染的!

我是用不锈钢铁皮的一层胶皮做成的,长约20厘米,宽约8厘米,高约三厘米,粉红色的,是一个长方体。一见到我,你一定想到“美羊羊”和“灰太狼”这两个动画片人物因为我的肚子和背上都有“美羊羊”、“灰太狼”。”灰太狼”正在抓“美羊羊”,不是有“灰尘”飞出,像云朵一般。微风轻轻吹过小草门那可爱的、绿油油的小脸蛋。真是好看极了。

打开盒盖,可以看到里面的景色了:我的“卧室”可是一个二层小楼。第一层是高个子直尺,矮矮的、胖胖的量角尺,“三角脸”的三角尺,那是他们的天地,看,他们正悠闲地在睡觉;第二层住着铅笔和钢笔兄弟,瞧!他们正在说着悄悄话,因为他们怕吵醒正在做美梦的橡皮小弟弟。我没你一直和睦相处。

别看不起我们,当主人要用我们的时候,我们非常热心。要做作业了,小主人把我打开,钢笔马上站到她的手上,听从她的命令,帮主人完成作业;当她要画画时,直尺、三角尺、量角尺便会不约而同的蹦出来,铅笔帮主人画好了边,铅笔老是画错,橡皮小弟弟就会毫不犹豫的站出来,把铅笔画错的地方轻轻擦去。

啊!小主人非常疼爱我,珍惜我,因为我是主人学习中的好帮手!

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篇14:我心爱的文具盒

全文共 425 字

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作者:尹锦睿

我有一个心爱的东西,每天上学都要带它,里面装着许多文具,放学后它也会静静地陪着我,直到我写完作业。你们猜到它是什么了吗?

没错,它就是我心爱的文具盒。它长约20厘米,宽12厘米,外形是一辆赛车,上面印有钢铁侠的图案,文具盒配着红、黑、棕、黄四种颜色,看上去很酷。打开文具盒里面有三层,可以给尺子、橡皮、铅笔、钢笔找到一个属于自己的地方。

有一次,一下课我就和同学们出去玩了,忘了下一节课是体育课要把桌面收拾干净。眼看着体育老师马上就要进教室了,我赶忙把桌上的书和文具盒一抱转移到了座椅上,我心里暗暗想,幸亏我眼疾手快,没被老师发现。等到中午我要订正数学小册的时候,我开始找文具盒。“咦,怎么不在桌肚里面呢?”这时我看到座椅上的书本开始翻起来,就听到“啪”的一声,文具盒掉到了地上,文具散落了一地。掉在地上的文具盒,好像很严肃在跟我说:“你这个小马虎,摔疼我了!”

自从那以后,下课我再也不先顾着玩了,收拾桌面,再把我心爱的文具盒放到安全的位置。

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篇15:文具盒里的争吵优秀作文500字

全文共 505 字

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有一天夜里,一向和平的文具盒小镇里传来争吵声,吵得人们都睡不着觉。原来是钢笔A和钢笔C正在吵架。

只听钢笔C大喊“:是不是你偷了我的墨?”钢笔A听了,火冒三丈:“谁偷你的墨了,我看你是存心污蔑我。”眼看他们吵的越来越厉害了,铅笔警长出来了,仔细搜查了一下现场,没有发现任何蛛丝马迹,便问钢笔C“:你是什么时候离开的,又是什么时候回来的呢?”它答道“:十点离开的,十二点回来的。”铅笔警长又问了巡逻的尺子保安“:你发现什么了吗?”它答道“:我走到那个房间的时候,墨还在,当我回来的时候,看到墨已经不见了。我巡逻一圈大概要9分钟。”铅笔警长查看了附近的监控记录,发现在尺子保安离开9分钟的这段时间里,只有橡皮小姐在附近出现过,于是找来橡皮小姐问话,铅笔警长还没开口问她,她就已经有点紧张起来,说话支支吾吾。铅笔警长发现,她的头上居然有一点蓝色的墨水,原来橡皮小姐是想用墨水想给自己染个蓝色的头发,又怕钢笔不借给她,就自己去偷偷拿了墨。铅笔警长狠狠批评了橡皮小姐,“:东西可以借,但是不能不经过别人同意就拿,以后可不能犯这样的错误了”。

橡皮小姐把墨还给了钢笔C,并且道了歉。真相大白以后,文具盒小镇又恢复了往日的平静。

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篇16:文具盒里的争吵作文400字

全文共 389 字

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夜晚,我把文具盒放到书包里,文具盒里真热闹啊!它们吵个不停,看它们瞪的眼睛多大,嗓门提的多高,铅笔站了起来,橡皮在地上滚来滚去,尺子和圆规也涨红了脸,原来它们在争吵谁的用处最大。

首先,发言的是铅笔,他的声音就像雷声,趾高气扬地说:“哼!你们算什么,主人只要一写字,就会用到我,你们这些文具有我厉害吗?我的用处最大!”铅笔的发言,招来了一阵嘲笑,最不服气的就是橡皮,他撅着嘴说:“没有我,主人写错了字,谁也擦不掉,考试的时候主人要是没有我可就惨了,卷面就会减分的。”这时,卷笔刀趾高气扬地说:“没有我,铅笔没有了尖,写出的字又粗又黑,有了我,铅笔才会变得又细又长,主人才能写出好看的字。”

大家你一句我一句吵个不停,文具公公说话了:“你们不要吵了,你们各有各的长处,各有各的短处,你们要取长补短,一心一意为小主人服务才行啊!”

文具们不吵了,知道自己错了,文具盒里又恢复了往日的平静。

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篇17:文具盒的争吵作文400字

全文共 459 字

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一天夜里,文具盒里的兄弟们吵了起来。

尺子老大站了起来,大声说道:“对主人功劳最大的一定是我。”铅笔老二一听,跳了出来,怒气冲冲地说:“我才是主人最好的帮手,没有我,主人怎么能在试卷上答题呢?”橡皮擦马上跳出来,生气地说:“我才是主人最好的帮手,没有了我,主人的试卷就不会那么干干净净了。”钢笔立马把橡皮擦挤了下去,大声地说道:”我才是主人最好的帮手,没有了我,主人的试卷就是空空如也,哪来的第一名?”涂改带老三愤怒道:“我才是主人最好的帮手呢,虽然我不能写字,但是我能改正错别字啊!”

就这样,他们你一言我一语地吵得不可开交。

后来,他们把本子大哥吵醒了,本子大哥说:“请问,谁能在一分钟内写完0到60这几十个数字呢?”笔兄弟们都说能。钢笔把1到12这些数字都写完了,可是由于写得太快,写到13时,错写成了英文字母B。涂改带大哥来帮忙了,尺子、橡皮也赶着过来帮忙。本子大哥看见他们都过来帮忙,会意一笑,说:“看,我们哪个都离不开哪个,不是吗?”听到这句话,兄弟们开心地笑了起来。

这个故事告诉我们:独木不成林,团结才是力量。

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篇18:我的文具盒五年级作文600字

全文共 908 字

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我的文具盒是铁制的,造型好似一辆小汽车。它长24厘米,宽10厘米,高9厘米;外表以红色为主,黄色点缀,美观又大方;底部还有四个可以滚动的小轮子哦!最别致的要数它“天窗”上的那幅色彩斑斓的风景画:蓝蓝的天空中几只矫健的鹰在自由飞翔;草地上几只漂亮的梅花鹿在戏耍;小河边上的鹅卵石上坐着一位小牧娃,他正用长笛吹着动听的曲子;再看看他身旁的白羊们,它们正津津有味地吃着又香又嫩的草……

我的文具盒不但外观美,而且样式也很新颖,使用起来非常方便!只要你轻轻地打开由一小块磁铁吸住的盖子,就会发现文具盒里居住的成员们可真不少!文具盒分为上、中、下三层,上层住的全都是活泼开朗的铅笔小朋友,数一数,一共有八位。铅笔们一动不动地躺着,像是睡着了一样。中层放的是我常用的水笔哥哥和红笔姐姐,他们也静静地躺着。可能是因为我常用他们的缘故,他们实在太累太困了,所以才睡得如此香甜吧!上层居住的文具最多。最左边居住着我亲爱的折叠尺姐姐,要是把她展开,文具盒就装不下她了!在她旁边居住的是橡皮擦弟弟,他身上的图画是我最喜欢的动画主人公——雷伊。我很少用这位橡皮擦弟弟,因为怕擦坏了印在上面的英雄雷伊。最右边放的是为改字做出贡献的修改带叔叔,他的样子比较奇怪:身体是椭圆形的,有两个白色的“脑袋”,一头装的是橡皮擦,另一头装的便是修改带。虽然文具盒里的成员各有各的特点,用途也不一样,可他们相处得非常和睦……

文具盒里的文具是我学习的好帮手,每当我用水笔写错字的时候,修改带叔叔就会主动站出来,说:“小主人,别着急,让我来帮你改掉这些错字吧!”于是他便开始在错字上扭起“秧歌”,瞬间就帮我“遮盖”了错误。为了让修改带叔叔不再一天天瘦下去,我以后一定要认真写字,减少错误。“咦,这条线我怎么老是画不直呢?”这句话惊醒了正在睡觉的折叠尺姐姐,她揉了揉眼睛,说:“小主人,你怎么把我忘了呢?你比着我画就可以把线画直了!”对呀,我怎么把你给忘了呢?于是,我沿着折叠尺姐姐的身子一画,嘿,真直!“这支笔怎么又没墨了,水笔哥哥们又要有一位“出海”了……

文具盒,你每天都保管着我的文具朋友们,为他们服务,谢谢你,希望你能陪我度过小学、初中甚至是未来的美好时光!

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篇19:文具盒里的对话作文400字

全文共 387 字

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文具盒里突然吵吵闹闹的,原来是学习用品在吵架呢!

瞧它们那生气的脸,听它们那嗓门多么响亮。高大的尺子横躺在文具盒里,骄傲的圆规在打开的文具盒里转圈,铅笔斜着身子靠在文具盒边上,调皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

尺子站起来,大声的说:“伙伴们,我可是能让小主人把线画得直直的,谁不服气就来比试比试!”

尺子的话招来一阵嘲笑,圆规气冲冲的说:“哼,要是没有我,怎么可能把东西画圆了!”

铅笔慢悠悠的说:“要是没有我,小朋友们怎么写字?那就更别提写得整齐又漂亮了!”

橡皮檫听了不服气了:“没有我,怎么可能改正你们犯的错误?你们呀,都离不开我的帮助!”

……

正当大家你一言我一语吵得不可开交的时候,文具盒大叔说话了:“孩子们,你们呀都很重要,小朋友们要是缺了你们,做作业可就没那么得心应手了。我们呀,还是一起齐心协力,帮助小朋友们,让他们的学习越来越好吧。”

大家听了文具盒大叔的话,都默不作声了。

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篇20:我的文具盒的主题作文

全文共 717 字

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在一年级下学期,我期末考试成绩很优异,妈妈送给了我一个崭新的文具盒,算作是对我的奖励。这个文具盒已经陪伴我一年多了,虽然它已经显得有点旧了,但我依然舍不得丢弃它。

我的这只文具盒是铁质的,它是长方形,四个角是圆的,长度为20厘米,宽为4厘米,高为2厘米。体积很小,它在文具盒大家族里算是一个小弟弟了。文具盒表面为天蓝色,色彩很温和,给人一种宁静和舒适的感觉。文具盒的上盖印有一幅美丽的图案,上面分别是:一个大大的英文单词BAOY、一个鲜艳的大蘑菇、一只可爱的小狗熊、两个胖娃娃似的大玉米、一个大大的红苹果,红苹果上还写着英文单词“welcome”。在这幅图案里,调皮的小狗熊是我最喜欢的。这个文具盒的构造极其简单,打开盒盖后就只有一层。但里面足够装下我所有的文具:一把小直尺、三支铅笔、一块小橡皮。这几件文具每天都躺在里友好相处,互不侵犯。

看似不起眼,但对我学习上的帮助可大了!不管我做作业还是画画,或是修改作业上的错误,我都能得心应手地从笔盒里找到我需要的东西。特别是文具盒盒盖上的那只“小狗熊”,每天都是那么专注地看着我。当我考试或做作业不专心时,它就会对我说:“小主人,你可一定要认真啊!”这时,我便马上认真起来。

有一次下午放学,在匆忙之中,我忘记把文具盒放进书包就回家了。回到家做作业时,我才发现文具盒不见了。

我很着急很伤心,不停地问自己:为什么这么不小心?它丢在哪里呢?还能找到吗?整整一个晚上我都没有睡着觉。一直到第二天上学,我才在自己的抽屉里发现了文具盒。我简直高兴坏了!

这个文具盒已经成为了我最心爱的伙伴,它已经陪伴了我两年的时光。我每天都和它形影不离。它已经成了我最亲密的战友了。

文具盒啊,你放心吧!我永远不会舍弃你!

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