校园的秋天初中汇集20篇

秋风吹过树林、吹过田野、吹过果园，还吹到了我们的校园。

一走进学校大门口，映入眼帘的是美丽的小花坛，花坛里种着五颜六色的菊花，有紫红的、淡黄的、雪白的······美丽的菊花在秋风里频频点头。

柳树的叶子在慢慢的变黄，你看枯萎的叶子从柳树妈妈身上落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，落在地面上，厚厚的一层，踩在上面“沙沙”地响。

银杏树也很好看，它那黄黄的叶子也从树上落下来，像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。

草坪里的小草也慢慢变黄，远远望去，就像一块块黄色的地毯。小朋友在草坪上快乐地奔跑。

小朋友也发生了变化，他们把夏装换成了秋装，穿上了厚厚地毛衣，带上了五彩斑斓的手套。他们在校园里欢快地奔跑，到处充满了欢乐的笑声。

秋天就像个魔术师，把我们的校园打扮的更加绚丽多彩。

秋天到了，瓜果飘香，凉风习习，我们的学校变得更加美丽了。

清早，我漫步在校园。瞧！桂花发芽了，现在还是一个个小花苞，好像花蕊宝宝用被子裹住自己，怕自己着凉。

树丛中的茶花也开了。玫红色的花瓣，黄黄的花芯，似乎穿着一条绚丽的裙子在微风中翩翩起舞，引来了不少蝴蝶。

还有一种叫不出名的花，它在花园的一个角落里，虽然不怎么显眼，但看到它的人都会忍不住多看几眼，它的花蕊是黄色的，花瓣是条状的，有紫的、粉的和白的，很漂亮！

哦！教学楼边上还有两棵银杏树。远看，好像一把把小扇子挂在树上，秋风吹来，它们自由自在地摇曳着。近看，竟然有两三颗银杏果挂在枝间，藏在叶片里，不细看还真找不着呢！它们多像新生的小宝宝呀！我不由地赞叹：“多幸福的银杏树妈妈呀！”

银杏树边还立着一棵枫树，枫树的叶子红红的，从远望去，好像树上着了火；近看，感觉这叶子很像鸭子的脚掌，非常有趣！我弯下腰，捡起一片，我想它是书的朋友，我要把它夹在书里。

好了，就介绍到这里吧，如果你喜欢，可以来我们学校哦！

风儿轻轻地吹，叶子由绿变黄，从枝头悄然落下，望着大地母亲怀抱中的落叶，夏姐姐拖着火红的轻纱悄悄地离去了，秋姑娘迈着金色的舞步轻盈地赶来了。大地在秋风的催促下，悄悄地换上一身迷人的彩装。

秋天，你悄悄地来，来到了果园。果子在阳光的照耀下，变得更加夺目，在雨水的滋润下，更加晶莹剔透。红彤彤的苹果，滴着银钻一样的雨露，看着就让人垂涎三尺。闻一下，一股香甜的气味沁人心脾；咬一口，脆生生，香喷喷，甜滋滋。我们来到果园旁边的一座小房子里，真可谓不看不知道，一看吓一跳。不是我夸张，这座小房子里满是苹果，用最大的果袋装着，一袋又一袋，在一起密密麻麻地紧紧挨在一起，像一座座小山，果房里弥散着一股温馨的甜香。

秋天，你悄悄地来，来到花园里。一片片婀娜多姿的菊花在秋风中微微摇摆。菊花五颜六色，黄的如金，白的似雪，红的像火。光彩夺目。菊花们形态万千，不一而足，绣球菊花瓣儿紧紧拢在一起像个小拳头，金线菊纤细的花瓣弧线优美。每一朵菊花都像一个秋天的小太阳，又像一个个小歌手唱着秋之歌。

秋天，你悄悄地来，来到了农家小院，热情洋溢地同挂在架子上的一串串金黄的玉米打招呼，那一颗颗灿烂饱满的玉米粒向人们展示秋天特有的自豪和骄傲。屋檐下，被秋风吻过的辣椒火红火红的，活像一串串等待人们点燃的小鞭炮。享受着丰收喜悦的人们紧张地忙碌着，愉快地欢笑着。秋风轻轻地扑打着人们的脸庞，为他们祝福，为他们的高兴。

啊，我明白了！秋天是色彩斑斓的，它有红、有黄、有蓝就像秋日的彩虹！

花开花落，又一春秋。轻轻的，秋姑娘又来到了我们的身边，走进了我们的校园。有秋姑娘的陪伴，我们的校园越发美丽动人了。

迎着早晨的第一缕阳光，我走进校园。红绿相间的塑胶板块铺满操场。通向教室的路两边，挺立着一棵棵大树，叶子在渐渐变黄，秋风一吹，它们就像一只只黄蝴蝶在随风飘动。

一夜秋风来，地上铺成了一层厚厚的地毯。有的同学在收集树叶做标本，有的大哥哥，大姐姐在清扫树叶。我仰望天空，看见一只只大雁排成大大的人字，飞向南方。校园东边的竹林，依然那么苍翠欲滴，好像在和秋风挑战似的。教学楼两边的花坛，一簇簇菊花在争相开放，五彩缤纷，形状各异，有的像老爷爷的胡须，有的像姑娘卷发，有的像天空的烟花。

我们秋天的校园，充满了生机和活力。催促我们奋发向上。我挥挥手想绚丽的夏天告别，在这里果实累累的秋天，我们收获着欢乐和希望。

读着欧阳修的>，词句是那样凄凄凉凉，而毛主席笔下的秋天却是那样迷人。两首诗时常萦绕在我的脑海中，也许是老天赋予我一个多愁善感的性格。

出去散散步，或许能找到答案。

信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇看上去像一个个小孩子粉嘟嘟的脸蛋那么可爱，那么充满生机，又像早上灿烂夺目的太阳，正散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟道。哦，秋天是红色的!

正是丰收的季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪......我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金色的!

下雨了!绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐自己的心事。我没有躲避，而是让秋雨尽情湿润我的面庞。雨停了，我抬头仰望天空，碧空如洗，一尘不染，蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的!

漫步在乡间小路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们散发出乡村的泥土气息。哦，秋天是白色的!

树，开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上，慢慢地堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。落叶不是无情物，化作春泥更护花!哦，秋天又是黄色的!

面前，是一大片草地，小草已经枯黄，可当中却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。像一大群穿着花花绿绿衣裳的男女老少围在一起，欢乐地唱呀、跳呀。

啊，我明白了!秋天是五颜六色的，它有红、有蓝、有白......就像夏日的彩虹。

秋姑娘匆匆地来了，来到了果园，来到了田野，还来到了美丽的校园。

让我们先来看看操场吧！看，那里有一棵棵梧桐树，叶子有的变成了黄色，有的还是绿色的呢！梧桐树的叶子像一只只手掌，一阵阵秋风吹过，树上发出“沙沙、沙沙”的声音，是和大树妈妈告别的话音，树上还有一些小球，可爱极了！最吸引人的就是木芙蓉。木芙蓉开花了，有的是粉红色的，有的是红色的，还有半粉半红的，要是木芙蓉全开了，远远望去，像一片粉红色的朝霞。构树结了橙红色的果子，挂在树上随风飘动，小鸟看见了构树上的果子，就飞过去啄食，有许多的果子就掉到了地上，小蚂蚁看见了，就成群结队地把果子抬进洞里，好像是把果子当成粮食了。再看草坪，草变成黄色的了，踩上去软软的，像铺了一层金色的地毯。蚂蚱在草坪上跳来跳去，有的还跳到小朋友的手上，真的好有趣！

再看看教学楼前，黄杨树和玉广兰都穿上了油亮亮的衣裳；鸡爪棘红了，像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。

最后，我们再去看看中心花坛。桂花开出了金黄的小花，散发出一阵阵清香，小花开满了枝头，像一颗颗小星星。风一吹过，掉下来很多，好像下了一场桂花雨。

秋姑娘又匆匆的走了，但留下了美丽的秋天和好闻的味道。我爱美丽的秋天，我希望它一直在我们身边，一直陪伴着我们！

在美丽的校园里，我曾经有过许多有趣的事情，比如：比赛炒菜时，点火烧光了一盒火柴，还把自己搞得到处都是灰；在沙地里跳远，一不小心与沙地来了个“亲密接触”——变成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老奶奶；要倒掉画画时用的水，由于放得太高了，水花溅起来把我变成一个大花猫等等，其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。

有一次，老师要教我们跳竹竿舞，并下了规则：1、不许不跳；2、有两个人来抬竹竿；3、要注意节奏；4、不许胡乱跳。我们班的男同学可真好笑，他们有的跟不上节奏，有的不会跳，有的被夹住了脚，有的跳错了，逗得我们女同学有的笑破了肚皮，有的笑得起不了腰，有的笑得打嗝了，更夸张的是有的笑得在地上打起了滚。

接下来，到我们女同学亮相了。我们女同学大都练过舞蹈，所以这些算得上是小菜一碟，但可能有一位女同学太自信了，一不小心别夹住了小脚丫，痛得她哇哇大叫。男同学李明打趣儿：“哟，我听谁说我们一定能赢，切，也没什么大不了。”说完，男同学们便哈哈大笑起来。女同学们火冒三丈，听了那讽刺的笑，更是火上浇油，便努力坚持着，终于顺利地通过了一道道难关。男同学们见了，目瞪口呆，我们女同学互相拥抱，享受着欢乐的时刻。

啊，多么好玩的竹竿舞呀！

一年四季，校园的景色美不胜收。但是，我觉得秋天的校园更有一番景致。让人百看不厌，我最爱秋天的校园。

一进校门，你就可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红的、黄的、紫的，也有黄中带红的，还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多，而且花瓣岸形态各异，有的是长长的，有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵，有的含苞待放，有的则已经完全绽放了。路的尽头有两棵梧桐树。这两棵树高大挺拔，像两个巨人，一丝不苟地守护我们的学校。一阵秋风吐来，梧桐树挥舞着“大手”，好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。

教学楼前的草坪，是同学们的小天地。你看，这儿有几个好朋友仰卧在草坪上，但天说地；那儿有几个小朋友在嬉戏打闹，那完了，他们也累了，便往草地上一躺，讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。

秋天的校园真美，我爱秋天的校园！

我们学校是一个景色怡人，和睦融洽，充满着欢笑的淳朴之地。在这片净土上，我们欢歌，我们努力，我们互助，我们一起成长!

美景之一：整洁

我们的校园十分秀美，其中最大的特色就是整洁。走进每间教室，走进每间寝室，走进每个角落，你会发现，这里井然有序，有条不紊，给你焕然一新的感觉。无论你走在哪里，都是那么美好。无论你是在上楼梯，还是在操场上散步，处处都是干净的，没有一丁点垃圾。走进教室，整齐的课桌，一尘不染的地面，与同学们的认真打扫是分不开的。寝室，我们每天坚持做到“三线一块”，那就是牙刷杯子摆在一线，鞋子摆在一线，桶子摆在一线，被子叠成豆腐块。对了，还有餐厅，餐厅每天都是整洁的，这便是我们整洁的校园。

美景之二：阳光

我们都是充满朝气的学生。看，那是我们的课间大活动，在这个时候，你会听到琅琅书声，那是我们在背弟子规，接下来便是广播体操了，我们曾参加过学校举行的广播体操比赛，为了它，我们勤学苦练，只要有时间，我们便到操场上练去了。所以，你现在看到的都是整齐有序的画面。接下来，那便是跑操了。我们身在队伍里，听者这整齐有力的步伐，喊着那气势磅礴的口号，一步一步地完成跑操。好了，这便是我们的阳光体育活动，每天两练，既强身健体，又让我们感受运动中的快乐。要说阳光，我们学校的同学可真是名副其实。他们活泼，积极，热爱运动。每年派去比赛的人，最后都载誉而归，真为他们而感到高兴哦!

美景之三：刻苦

我们学校历届以来便有刻苦学习的好传统，每年争进市五、县一。我们不骄不躁，不求最好，只求更好。在学习中不断突破自我并成就自我。历年以来，我们学校取得了许多可喜的成果，这是全体师生共同刻苦努力的结果，这也是我们全校的骄傲。

美景之四：文明

我们向来是文明守礼的，无论是在校园校外都不例外。我们的品德好，绝对不会偷盗，更不会违纪，但除了少数人。品德是学校对一个人的中心标准。我们文明守纪，便是美德。对老师，尊重地问候一声，对同学，互相谦让，互帮互助，良性竞争，现在已形成了良好的风气。

我爱我的校园，犹如爱我的家。校园之美，美不胜收，美是对校园最好的评价。

我们的校园是一个美丽的地方。

走进校门，左手边是一面大理石墙，墙上刻着《杨家坪小学赋》它介绍了我们学校的办学特色，左前方有一块造型奇特的石碑，上面刻着四个红色的大字“立字立人”，这是我们学校的校训，就是希望我们字写得好，人也要做得好。石碑周围生长着许许多多的竹子，翠绿的竹叶散落在石碑周围，虽然有一些枯叶已经腐烂，但是周围的竹子仍然使石碑富有生机。

再往前走就到了左边的小操场，一眼看过去有一面长长的书法墙，墙上刻着有纂书，行书、草书、隶书、楷书等，上面刻着书法的小故事。小操场四周都种满了植物，旁边就是我们5层楼的教学楼－翰墨园，一楼进门处还有一块很大的石碑，上面刻着十六个隶书大字，“读书在博，写字在正，做事在勤，做人在真”，让我们每次经过都看得清清楚楚。

右边就是我们的大操场了，入口的花坛里长着一棵参天大树，夏天的时候，这棵大树就会长出粗枝茂叶，为我们遮挡太阳，我们就可以去乘凉了。大树的旁边还有一处教学楼－习砚楼，故名思意，里面有我们的书法教室，绘画教室等。在空旷的大操场边上，主席台格外显眼，上面还有一根旗杆，旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，操场的左边有一排橱窗，里面放着令人赏心悦目的书法作品和绘画作品，一边还摆放着许许多多的体育用具，乒乓球台，单杠，双杠……。在操场的小后门边还有一坛墨池，这坛墨池虽然没有墨水，但是它仍有它的故事。

这就是我们的校园，一个美丽的地方，一个让我们充满着欢声笑语的地方，欢迎大家来我们的学校做客。

秋天来到的时候，曾经写过这样一段话;独自走过春夏的时候，那样美好的季节里虽孤独你却拥有青春，而当你在秋的季节里被拥抱，被呵护，被抚慰，你的冬天便将是一个灿烂的冬季，一个美丽的冬季，一个春意盎然的冬季。因为整个秋的美丽将为冬的寂寞带来美丽的延续。此时你的生命才是四季如春。这段话，是在漫山遍野的红枫中感受到的，是在五彩的秋叶中体会出的，更是在人生秋天的旅途中领悟出来的。

于是在秋的小路里寻觅，于是在秋的山野中呼唤，于是在秋的碧空下找寻，找寻一种叫生命意义的东西，找寻一种叫生命价值的东西，找寻一种人的本性回归。

于是每年的秋天，我都愿意在秋阳中找寻那种暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落叶中找寻那种红枫一样的激励;我都愿意在瑟瑟的秋风中找寻一种生命舞台上的旋转;我都愿意在秋雨中寻找那种透彻心扉的记忆。这些东西，似乎只有走进秋天的时候你才会深悟其美丽的极限;这些东西，也似乎只有走进秋天时才能感受到秋的关怀与抚爱。

也许是因为出生在秋的缘故，我对秋有一种天然的喜爱，秋阳、秋风、秋雨、秋景，面对每一片落叶，其实想起来，并不都如诗人那样凄凉的描述，我把它们看成是爱的回归。其实每一个人的生命就像四季的轮回，年青的时候，我们只知道美丽，但并不懂得珍惜，或者说没有能力去珍惜，对于青春的挥霍让我们一路走来才发现，我们还没有体味够青春的美妙，我们还没有品味出生命的甘甜，我们还没有完全展示出那炫目的美丽，生命便已经被无情地推进了秋的季节。

现在看来，最最重要的是生命在秋阳中的反思与凝练，生命在秋叶里的火红与多彩，生命在秋雨中的理智与透彻，生命在秋风里的冷静与思考。在这个生命的季节里，你为自己生命的秋天创造收获的奇迹;你为自己生命的冬天储备耐寒的能量，你为自己生命的青春轮回把握方向，你为自己生命的希望点击明天的美丽。你不再怕衰老，你不再怕风寒，你不再怕丢失，你更不怕狂风卷起的炫目的旋转。因为你早已知道了什么是把握，知道了什么是忍耐，知道了什么是选择，知道了怎样才能爱得更长久……

走进秋天，当你在秋的季节里被拥抱，被呵护，被抚慰，你的冬天便将是一个灿烂的冬季，一个美丽的冬季，一个春意盎然的冬季。

[初中描写秋天的美景作文

张皓轩

我们的学校——岔路小学，到了秋天特别美丽。

秋天的早上，我来到学校，校园的秋天有些微冷，但是到了八九点，就渐渐暖和起来了。坐在教室里，一阵风吹来，我闻到了一点点炸鸡的味道，晶莹的露珠在阳光的照射下现出惊喜的目光。

到了中午，太阳公公把大地照得热乎乎的，天气变暖和了，秋风轻轻地吹着，像妈妈的手抚摸着我的脸，树木都披上了一层金色的衣服，它们的叶子变黄了，有的落下来，在秋风中打转，像一只只飞舞的蝴蝶。我独自走在校园的小路上，道路两旁的花草树木都枯萎了，只有一棵松树还站在那里，像穿着一身绿衣的军人，一年四季都守护着我们的校园。

到了下午四点多的时候，同学们开始陆陆续续地回家了，校园开始冷清下来，秋天的落日是清冷的，没有夏天的太阳那么火红，天边的云霞也不那么火红，但是云霞非常多，五点多的时候，校园就沉寂下来了。

学校的秋天真美丽，我爱校园的秋天。

炎热的夏天过去了，美丽的秋姑娘悄悄的来到我们的校园。秋天里，秋高气爽，吹来阵阵凉意。小朋友们都换上了一件秋装，大地也穿上了一件黄色的毛衣。

校园里，许多叶子变成黄色。有的叶子变成了红色，还有的叶子变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹鸢，从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶在校园里翩翩起舞。落在地上厚厚的，就像铺了一层美丽的地毯。我们学校有一棵高大的木棉树。它的叶子已经变成了黄色。一片一片掉落了下来，像一只只美丽的“叶子鸟”在空中自由自在的飞翔，可漂亮了！

我们校园种了许多芒果树，它们一年四季都不怕寒冷。那叶子依然碧绿，看起来非常舒服。有许多可爱的小鸟经常在树上玩耍，小鸟吱吱喳喳的站在枝头唱歌，并且在树上安了一个鸟巢准备过冬。

花坛里小菊花开了。红的、黄的、白的、粉的，五颜六色、争奇斗艳，格外美丽。吸引了许多小朋友在课余时间观看和欣赏。

校园里到处都能听到同学们琅琅的读书声。，那声音读得多么好听啊！连小鸟们都安静下来听着小朋友们读课文。下课了操场可热闹了，小朋友们都在操场上做运动。有的在踢毽子，有的在跳绳子，同学们你甩绳我跳跃，可开心啦！还有的在踢足球。操场上生机勃勃，充满了欢声笑语，一片开心的景象。

我喜欢秋天，我爱秋天，秋天是一个非常美丽的季节。

元旦联欢晚会，大家都已期待很久！所以这一天的上午时间好像过得特别地慢。

上午放学后，我们走向通往小饭桌的密道，我像猴子一样瞬间钻过了密道里的第一个“关卡”：铁门，付政然慢慢的爬过了铁门，我们就从“墙缝”里钻到了小饭桌。吃完中午饭，盼星星，盼月亮，终于盼到了到学校的时间，等到上课的铃声一响起，我们分享起了美味食品，然后纪兆蔚让我们再去排练一会昆虫大会，临时抱一下佛脚。

联欢会开始了，我们组幸运的被选上第一个表演，轮到我的时候，我先向前一步，胸有成竹的说：“人称我小小诸葛亮，细丝结网来做账，别看这线儿细又小，里面的学问真奇妙，来回织成八卦图，哪管你怎样飞来将，嘿嘿，谁都逃不过我这小小蜘蛛房、蜘蛛房。”等我说完这一大堆话，已经筋疲力尽了，再加上语速特别快，所以真想，吃块巧克力补补体力。可是，接下去让我惊讶的是：就在等荆沛坤说完台词之后，纪兆蔚就让大家说：“谢谢大家！”（为什么我们才演了昆虫大会的3分之一还不到就下场？）演完了昆虫大会，我们就每人领到了一支笔，高高兴兴的回到了座位上看其他同学的表演。

其他同学们的表演都很经典，不过最搞笑的是庞雅心他们的表演：李卓涵绘声绘色的问庞雅心：“同学，你会什么？”庞雅心慢慢吞吞的回答：“画画，跳舞。”“好，你画一张小鸡吃米”“请稍等片刻！”庞雅心快活地说。过了一会儿，庞雅心拿来一张白纸，说：“画好了！我给你讲解一下，这里本来有好几万粒米，后来来了一群小鸡，把米给吃光了，然后看到没米吃，鸡就全部扫兴的走光了，所以这张白纸，就是那本来有好几万粒米的那片空地，也就是小鸡吃米这幅画。”李卓涵长叹一声，说：“哎！你下去吧！”……快乐的联欢会只举行了45分钟就结束了，第二节课大家一起看猫和老鼠，还发了奖品：英语本和笔记本。

联欢会真好，可惜一年就一次，接下去我们就要进入复习状态了，不能沉浸在联欢会里了，这样的话，胡老师可能永远也不会举行庆元旦的联欢晚会了。只有取得好成绩，这样才对得起所有人！

篇一：难忘的秋天

有人喜爱万紫千红的春天；有人喜欢风花雪夜的冬天；但我更喜欢果实累累的秋天。因为秋天比春天更富有欣欣向荣的景象，秋天比冬天更富有绚丽的色彩，秋天的景色更迷人。

在一个秋高气爽的日子里，我和爸爸来到郊外的山里找寻秋天的足迹。天是那么蓝，蓝的像一颗覆盖大地的蓝宝石，太阳就像镶嵌在宝石上的一颗珍珠。山上的各种树木已经脱下了夏装，披上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶，微风吹来，枯黄的叶子就像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶，慢慢飘荡下来。

山脚下有一条小溪，溪水潺潺地流淌着，清澈见底，几片枯黄的树叶飘在水面上，就象一条条小船，顺流而下。有几只野鸭子在小溪里嬉戏、觅食，一副自由自在的样子。

溪边伫立着一排排栗子树，树上挂满了毛茸茸的栗子，看起来象未成熟的荔枝，披着绿绿的外衣；低头望去，有许多成熟的栗子散落在地上，黄黄的，有些已经张开了大嘴，露出饱满的果实。我随手掰开一个，放在嘴里尝了尝，本以为生的栗子很难吃，不过恰恰相反，虽然有些涩涩的感觉，但也还是甜的。我在想，农民伯伯看着这些丰收的栗子，心里一定也是甜的。

秋天，这秋高气爽的季节令我舒畅；秋天，这迷人的风景令我陶醉；秋天，这硕果累累的景象令我难忘。我爱难忘的秋天。

篇二：秋天

我爱秋天，因为它美丽。在我的心中，秋天，就像是平易近人的老人，就像是金**的幸福，就像是看得见摸得着的美丽。

人们说：果实渴盼秋的爱意！是啊，果园中已挤满了令人喜爱的可人儿。那是穿着金纱的少女为它们点缀出了丰收的喜悦。那各不相同的果实也许是树上的，也许是心中的，也许是人生的。

记得小时候，我与小伙伴在乡下的大树下玩时，经常用小木棒在泥土上写老师教的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。谁写得好，就奖谁一个大苹果。口里唱着：“秋天到了，秋天到，吃得我们乐饱饱……”

在田野里，金黄的稻麦好似金色的头发，随着风婆婆的吹过，这些头发好像在与我打招呼。秋天还拜访高梁，问候了玉米，走过了秋景的每一个角落。

草地上，有人在打滚，踢球，赛跑。最吸引人的便是放风筝，风筝与风在那嬉戏，我可看着高兴，草儿们仿佛已经沉睡了，在秋老人的温暖的怀抱中安睡了，睡得那么甜那么地香。

醉秋，当然少不了花儿们的捧场。特别是那菊花，它与秋一样，不像玫瑰那样艳丽，更不像牡丹那样高贵，但它们都是美丽的，让人倾心。

那一切的一切是温情脉脉的语言，是清新动听的音乐旋律，是酣然有梦的美丽，是可以诉说的恬静。

秋天的美是温馨的——它不像春那样充满活力，不像夏那样热烈奔放，不像冬那样冷漠峻峭。

秋天的美是理智的——不像春的艳丽夏的浮华冬的严厉。

醉秋啊，在我的心里，你的一切都是美丽的，那样滋润我的心田，那样令我陶醉……

篇三：秋天景色

炎热的夏天已经过去，我们迎来了秋高气爽的秋天。秋天是一个成熟的季节，也是一个丰收的季节。

公园里的枫树换上了红棉袄。道路两旁开满了菊花，这些菊花真是色彩各异啊，红的像一团团燃烧的火焰，黄的像一块块闪闪放光的金子，粉的像彩霞，白的像雪。远处飘来一阵桂花香，难怪人们常说十里桂花香。这桂花真是太香了，闻了都不忍离去。

田野里的稻子也熟了，成片的大豆摇着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞。稻穗乐呵呵地唱起来了歌谣。农民伯伯开心地说：“我们的辛苦可真没有白费呀，今年又是个丰收年呀。

果园里的果子都熟了一棵棵果树鳞次栉比地排列着。红彤彤的大苹果挂满了枝头。金黄的桔子像一个个小灯笼似的压弯了枝头。柿子穿上了黄衣裳。紫得发亮的葡萄像一颗颗紫宝石挂在了葡萄架上。石榴穿上了新衣咧着嘴儿笑了，笑破了肚皮。黄澄澄的梨子也成熟了。

秋天充满了欢乐，充满了汗水。秋天也是农民伯伯们最喜欢的季节。因为秋天是丰收的季节。

秋天的校园是美丽的，秋天的校园是欢乐的，凉爽的秋风里藏着许多好闻的味道。

校园里的桂花树花开了，有黄色的，有金色的，这儿一簇，那儿一簇，满树都是花儿，一阵风吹来，桂花们像在和我们捉迷藏，一会儿不见了，一会儿又钻了出来。我来到校园里最高最大的一棵桂花树下，闭上眼睛，微微张开嘴，深深地吸一口气，啊！好香，浓浓的，让人闻了就觉得开心。我摘了几朵小花放在手上，鼻子凑上前，再细细地闻，香，真的是香。我放一些桂花在身上，觉得全身都是香的。多么可爱的小桂花，多么好闻的小桂花。

校园里还有许多好闻的味道，只要你能细细地观察，就一定能找得到。让我告诉你什么地方可以找到它——大树下，花坛中，草丛间……我喜欢校园，喜欢校园的秋天。

我们的校园一到秋天就成了一个果实累累的世界，校园里不仅有香甜的果子，还有可爱的小朋友和慈祥的老师，下面就让我给大家介绍一下我们秋天的校园吧。

秋天的校园，累累果实挂满枝头，有一串串像小灯笼似的柿子，还有裂开嘴笑着的石榴姑娘，我想这些柿子和石榴一定非常好吃吧！

秋天的校园，到处都有美丽的花在绽放，那就是在秋天也开不败的花——月季。月季穿着五彩缤纷的衣服，有红色的，有白色的，还有黄色的，漂亮极了！

秋天的校园，当然也少不了可爱的小朋友啦，他们都有一颗爱护校园的心，如果一个小朋友把垃圾不小心扔到地上，这时就有另一个小朋友弯腰捡起，并扔进垃圾箱，我希望所有的小伙伴们都能做到这一点。

秋天的校园，不仅有迷人的风景，还有富有爱心的人，我爱这个美丽的校园！

在刚刚过去的假期里，有的同学游览了名胜古迹，有的同学去走亲访友，而我除了我喜爱的奥数、围棋课外，剩余的时间是在篮球场上度过的。

假期初始，原本不爱体育的我，被老妈强拉硬拽去训练营，郁闷啊！可一到球场，就有一股运动的气息扑面而来，在训练的同学每人脸上都挂满晶莹的汗珠，我瞬间就喜欢上这里。

训练开始了，不就是跑一跑，拍一拍球吗？我不以为然，教练让我先跑二十圈，还说是照顾新来的，不就是二十圈吗？“Soeasy”谁知跑下来，我才感到恐怖。接下来是蛙跳和鸭子步。五组蛙跳下来，天哪，那跳下来腰酸背痛腿抽筋，我再也不敢小看体育运动了。下一项是鸭子步，就是模仿鸭子走路，还好这项简单，轻松的过了关。接下来就是拍球了，拍多长时间呢？在这里，不按时间来算，只论个数，起步就是万。那天下课后，我真的是快要残废了。

第二天，两条腿剧烈的痛，但我不是轻易服输的人。我要坚持下去，直到几天后，才算适应了基本训练。训练虽然艰苦，但是在接下来的日子里，我逐渐学会了拍球、投球、带球跑、三步跨栏等基础动作和一些比赛规则。虽然现在还不能和老队员相比，但是我相信通过努力，我的篮球技术会越来越好。

这个假期，我已经从一个遇难而退的人变得坚强了，自信了，勇敢了……

沸腾的校园，到处是忙碌的身影。去找统练卷子的人来来往往地穿梭在过道，每个人都争着去食堂打饭，热爱运动的人活跃在操场上，高三的学长学姐在寂静的树林背诵着，这，是你校园生活的全部？请打住，我带你了解一个散发着热情活力的临河一中。

你是否关注到了？每周三都有身着正装的同学匆匆赶往格物致知楼。你是否关注到？班里同学在一遍遍练习自己的演讲。你有到过，格物致知337吗？那是一个令人热血沸腾的地方，那里，是供你充分展示自己的地方。辩论大赛，演讲比赛，都在那里举行着。每周，那里座无虚席，我们聆听着，一个个同学或是生动优雅，或是含情脉脉地把自己的故事，演讲给大家听。我们看着，台上的辩手们唇枪舌战，碰撞着思维的火花。他们带给我们的是兴奋，激动与感动，如果你参与了一定会留下美好的回忆，如果你观看了，一定会回味无限。

你是否关注到了，身边有一群人，戴着自己学生会的工作证，在一个个活动中忙碌着。他们秉着锻炼自己能力的初衷，热心地加入到学生会当中，为学校管理，为组织活动，尽着一份力，那是一群群有着责任心的人，那是一群群能力非凡的人，也是我们校园生活中一道优雅的风景线。

你是否关注到了？学校举行篮球赛与足球赛。你有去操场上为选手们加过油吗？你有参加比赛吗？抛下自己的汗水，为了班级的荣誉去奋斗，去坚持，去挥洒青春。

我们临河一中的生活，不应该只有学习，把眼光放宽广，多参加一些社团活动，参加一些比赛，发挥自己的优势，充实自己的校园生活，发现校园生活真正的意义，历练自己为青春涂抹色彩！我们是年轻的一带！充满活力的一代，校园是我们成长的舞台，我们要尽兴地为自己表演。

校园是我们的另一个家，它就像我们的亲人，陪同我们成长。算一算，已经与它一同度过了6个春秋。春天的它是充满活力的，从冬天的梦里醒来，有谁不想活动活动呢?夏天的它就像一个孩子，活蹦乱跳的，总是安静不下来。冬天的它，像一位有教养的淑女，安静而美丽。固然，四季的校园，都是美丽的，可我最爱秋天的校园!

秋天的校园不如春天有活力，不像夏天可爱，倒像一位苍桑的老人。那嫩绿的叶子枯黄了，不再因温暖的春风摇曳了，它似乎累了，没有多少力气，正如那年迈的老人，不想再动了!但尽管如此，我依然爱它。因为它是宽容的，它慈爱地听着我们读书，安静的接受四季的轮回，就像人类一样，就算你再不想“沉睡”，但又如何能摆脱呢?“落红不是无情物，化做春泥更护花”。为何人们不能说长寿，正是因为人们不如校园的银杏心怀宽广吧!

秋天的校园里，孩子们也脱下了短袖，换上了长袖。“秋风瑟瑟，应及时添加衣服保暖”。耳边环绕着家长的唠叨，不得不换上呀!不过，秋天真的不比夏天，坐在教室，当秋风刮起时，冻得腿发抖，那些执拗的不肯换上长袖的孩子们，也被风吹得换上了。下课了，也不见昔日那旋风般的身影了。是啊!有谁愿把刚捂暖的腿重新放进冰窖“呢?

秋天，就是这样，像个老人，值得你尊敬。因为它有宽阔的胸怀，允许自己的叶子落入土壤，因为它知道，这是为来年的新叶补充营养。也许它并不美丽，并不如春天的校园有活力，不如夏天的校园绚丽，不及冬天的校园安静，但我依然爱它，校园的秋天。

我爱我的校园，无论是雪白的寒冬，还是嫩绿的新春，或是火红的盛夏，抑或是金黄的丰秋，这里都充满了生命的活力，有一树夭桃迤逦绽放，有一池夏荷恬静美丽，有一园丹桂袅袅飘香，有一地白雪银装素裹……

走进校门，首先扑入眼帘的是小花坛。花坛里有一株苍松，它挺拔地站立着，像一位守护神默默地守护着我们的校园，也迎接着同学们上学、放学。花坛上还有几句圣人名言，如孟子的“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”，正可以用来形容这一位天天任劳任怨守的“守护神”。

花坛的东南面是一座漂亮的假山。假山是用石头砌成的，每块石头之间都有一个小小的洞，如果我们长得像拇指姑娘那么小的话，就可以在小洞间钻来钻去开心地玩耍了。假山上的喷泉犹如一支美妙的音乐，这正和我们“陶韵中山”一样，人人都会吹陶笛，让陶笛陶冶我们的情操。水从假山上缓缓流下来，发出“乒乒乓乓”的响声，好像在提醒我们要多练习乒乓球似的。

穿过假山就来到了行知楼，它是我们学校的教学楼，总共有16个班级，每个班级都有一个小花坛。花坛里种的植物也都不一样，有月季花，有凤仙花，有梅花，还有太阳花……在同学们的精心养育下，它们都长得十分葱郁。

行知楼前面的草坪上栽着几株桂花树，瞧，姚老师正领着我们在仔细观察呢。姚老师说：“同学们都到我这边来，我要考考你们，你们知道为什么长在上面的桂花是黄的，而下面的桂花是绿的吗?”同学们你看看我，我看看你，都答不上来。姚老师笑眯眯地说道：“那就让我来公布答案吧。因为上面的桂花都能受到太阳光的照射，可是能照到下面的阳光却少之又少，所以下面的桂花自然也就长得慢了，就成绿色了。”顿时，同学们恍然大悟：“啊，原来是这样呀!”真是生活处处皆学问。

这就是我们的校园，虽然它并不是特别美丽，却是我们朝夕相处的地方，每一处都藏着知识与秘密，藏着我们的海阔天空，留下了我们说不尽的美好回忆。