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关于五年级读书的作文(精彩20篇)

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老人与海读书笔记五年级

全文共 789 字

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阴暗的天空,波涛起伏的海面,一只小船摇摇晃晃的行驶着,一个老人站在船上,孤独地眺望着远方…………

这是我和上书后久久不能忘怀的场景。书名为《老人与海》,是一部寓意深远的古典悲剧式的小说,也一部英雄主义的交响曲。

海明威说:“我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而,如果我能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人,84天没捕到鱼,而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始,果然,就在第85天,他真的发现了一条1500磅大马哈鱼,明知对方力量比他强,还是决心战斗到底。他对大鱼说:“我跟你奉陪到底!”,最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后,考验却并没有结束。鱼因为又大又长,他只好将鱼绑在船的一边。回航时,大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是,他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢了,他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人,他将厄运一次又一次降在老人身上,最终他的顽强意志却并没能得到好的结果,回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

他是个失败者,但同时他又是个胜利者。

败在没有捕到一条有用的鱼,胜在遇到困难时的坚毅不屈。

老人说,一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。这句话令我印象深刻且受益,令我度过了一个又一个困难,走向美好明天。假如能够从失败中获取有益的经验,发现成功的曙光,把失败看成是同乡成功的必经之路,那才是从失败中获取的最大的收获。

虽然小说是小说,生活是生活,我们不可能像老人去一个苍茫的大海,不服输地和鲨鱼搏斗,但我们可以在摔倒后,珍藏那枚把我们绊倒的石头,然后带着它,负着伤,继续前行,同时等待天空中的云雾拨开。

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篇1:我爱读书五年级作文850字

全文共 1009 字

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鸟儿爱碧蓝广阔的天空,鱼儿爱辽阔无垠的大海,松鼠爱挺拔的大树,而我热爱读书

以前的我,每天放学回家,除了做好老师布置的作业外,不是帮父母干点家务活,就是跑去玩。看到别人求知若渴地读书时,心里还暗暗偷笑他们太笨,干嘛读那么多书,学好课文不就行了呗!

有一次上课,老师突然问了一个奇怪的问题,还说是在课外书上找到的,拿出来考考我们,对于这个问题我当然不懂了,可为了不在同学们面前出丑,我只能装出懂的样子。老师迅速将同学们全部扫视了一遍,“还好,胜利过关,耶!”我暗喜。“张玲!”我还在发呆,“喂,叫你啊!”同桌用胳膊肘拐了我一下,我才从梦中苏醒过来,并叫了声:“啊?”全班立即哄堂大笑,在这时,我真想找个地洞钻进去,可惜不能,唉!老师见我不回答,以为我没听清楚题目,就把题目重新念了一遍,见我还是不回答,才挥手让我坐下去。终于熬到下课了,我深深的松了一口气,可也不禁沉思起来:要不是平时我不爱看课外书,又岂会在全班同学面前出丑呢?我不再犹豫,拿起课外书争分夺秒地读了起来。这时,我才真正体会到了那些“笨人”为什么这么爱读书了,因为它是我们的好朋友、好帮手。

当然,图书是五彩缤纷的,有动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……书是知识的宝库,书是一切智慧的源泉,让我们一起享受知识带来的无穷快乐吧!

什么声音这么激动?哦,原来是六年级(1)班在进行辩论赛。其中正方的一员说的流流利利,让反方是哑巴吃黄连——有苦说不出。那当然是我啦!我经历了上一次的教训,现在已经看了许多课外书,能从各个方面来反驳对方,把占有绝对优势的反方击的溃不成军。虽然参与的只有代表和我,但我还是很高兴能为正方出点力。我忍不住大笑起来!不过呢,这次功劳最大的还是书,要是没有它,我也不可能表现得那么出色。

又有人提问了:没有时间怎么办?中国伟大的革命家,思想家鲁迅先生是怎么对待这一问题的呢?“我这是把别人喝咖啡的时间用在写作,看书上。”我们也可以仿照鲁迅先生,把玩的时间用在读书上,那么你不就有时间了吗!鲁迅先生一生都那么忙,还争分夺秒的读书,难道我们会比鲁迅先生还忙吗?没有,当然没有。场内一片寂静,就这样,我一路闯关夺将,一一打败了反方,耶!

书,在寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会帮我们走出困境;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。我热爱读书,让我们一起去开启智慧的大门吧!

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篇2:小学五年级关于读书征文600字

全文共 713 字

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读书可以感悟人生,这个人生可以是自己的人生,可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮,可以是……;读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。读书是一种放达,在历史与现实的冲击下,读书人漠然于时间也漠然于空间,即使是惊鸿一瞥,也执掌起漫天光芒。

高尔基曾经讲过:“热爱书吧—这是知识的源泉。”没错,书是知识的源泉,当你收获到无穷的知识时,你感到无比的幸福。

我经历过,我感受过,书能让我幸福!

三。四年级时,学校非常重视阅读,推荐我们购买《南方分级阅读》。从此,我把书当成我的“偶像”,去到哪儿都要带上它。记得那时是个炎热的假期,一起床就拿起课外书“慢慢品尝”。吃早餐时,也不忘带着它,好像把书里的知识也吃进去。一边吃早餐一边看书。就是这样争风夺秒的学习,就因为这样我的作文有了很大的提高。品味提高了,我的书也越来越多。书中的知识是无穷无尽的。书籍让我受益不凡,书带给我们是测量不到的奥妙。我知道,是成为我的好朋友。伴侣是我在人生道路上的最幸福的事情了。

在家中,有种种的问题存在。可是,我的“妙书”一出所有问题被书打败了。爸爸妈妈都夸我很棒,我很幸福!我绝不骄傲,因为我要去阅读更多书籍。书就是我的一双翅膀,带着我去翱翔,游览中外历史,寻找更多知识!

从一年级到现在,书带给我的事说不尽的。是书让我知道种种学问与知识奥妙……书像一片大海,我是一条小鱼。试问我在海里能游得尽吗?游不尽。所以说书的“草原”与“大海”是无法去估计的。

我幸福,是因为我爱书;我幸福,是因为我读书;我幸福,是因为书是我的好朋友!人生没有书不行!书会陪伴我们一生,书会帮助我们,书会教导我们做人。

我读书,我幸福!

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篇3:小学生五年级上册第一单元作文300字:我爱读书

全文共 494 字

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书像一把钥匙,为我们打开知识的大门;书像一盏照明灯,为我们照亮前方的路途。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”

记得有一次,我向同学借了一本书,回到家后,我就津津有味地读了起来。

当我读到一半的时候,妈妈说:“女儿,别看了,过来帮我做点事。”我说:“干什么?”“妈妈有事出去一会儿,几十分钟就回来了,锅里有煮好的饭菜,你把它拿出来,和弟弟一起先吃饭。”妈妈说。我连忙答应,妈妈出去后,我不是去开饭,而是一阵风似的跑回房间,拿起那本书,再一次津津有味地看了起来。看着看着,弟弟就开始在那催促我,我应了一句,心想:怕什么,离妈妈回来还久得很呢!但我并不知道,那个时候已经过去了半个小时。不一会儿,一阵熟悉的钥匙声传进了我的耳朵中,糟糕,妈妈回来了。

于是,我连忙冲进厨房里,把菜一盘盘地端了出来,并一路小跑。可意外就偏偏在这个时候发生了,在拿最后一样菜的时候,一滩水把我给害了,我跌倒在地,菜弄得一地都是。妈妈刚好就在这时打开了门,被眼前的一幕吓呆了……

妈妈整理好地面后,把我骂了一顿……

虽然经过了这一件意外的事情,但却丝毫没有打消我对书的喜爱。一本你喜爱的书,就像你的一位良师,更像你亲密的朋友。

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篇4:五年级关于读书

全文共 639 字

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我的读书生活是漫长的,也是不可缺少的,因为书,是我的良师,是我的挚友,也是我的一个随时想去就去的乐园,它把我的童年生活点缀得五彩斑斓。

记得我刚刚遇到书时,我才上学前班,爸爸出差洛阳时给我带回一箱儿童图书,上面既有拼音又有图画,让我爱不释手。每天晚上我都要爸爸妈妈给我读上一两个书上的故事,才能安然入睡。后来,他们说我长大了,马上上小学了,再说拼音我也差不多会了一半,所以爸爸妈妈不给我读了,要我自己看,但那样做可吃力了,有的不会只能跳过去,有时刚把一句拼出来,上一句就忘了,拼了半天一个故事也记不全。那时我就想:一个小故事就这么难读,别讲大本的小说了呢!算了,不读了,以后再读吧。就这样,那一大箱图书被我遗忘在柜子里了。

后来我上了小学二年级,已经学会不少汉字了,于是我把柜子里的书全部翻出来,移到床头的小木桌上。每天写完作业时,我就坐在床边静静地看会儿书。这下可比看拼音阅读轻松多了,可有时遇到没学过的字还是要靠拼音的。看着这些故事,我可真兴奋呀,恨不得一下子把它们全读完。虽然有不求甚解的味道,可我已经非常满足了。我还选了几本我最喜欢的小故事书,把它们带到班上,和同学们一道分享,同学们可羡慕了呢。

现在我已经是五年级的学生了,学会了边学边品味的读书方法,而且读书时还把好词佳句摘录下来,日积月累,作文成绩便慢慢提高了,以前作文只有五颗星的我,居然得了六颗星,甚至七颗星!这都是书的功劳呀!

我喜欢读书,因为书是人类进步的阶梯,而我就是这样一步一步地走过来的。

[五年级关于读书作文

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篇5:读书也是一种有趣的事五年级作文

全文共 513 字

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“书籍是人类进步的阶梯”,这句话说的一点也不错,尤其是对我。

我是一个爱读书的女孩,从书中,我知道了人间的真、善、美、假、丑、恶,从书中,我认识了伟大的发明家爱迪生、《安徒生童话》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等,读书不仅丰富了我的课外知识,还使我增长了见识;由于我爱读书,还闹出了一些麻烦呢!

有一次,妈妈有事要出去了,临走时嘱咐我:“周芳,妈妈有事要出去一下,过一会你看看炉子上的水烧开了没有,开了你就把火关掉。”我嗯了一声,妈妈便出去了。妈妈走后不久,我闲来无事,便拿了一本《青铜葵花》津津有味的看了起来,这时的我仿佛变成了书里边的人物,仿佛我不在现实生活中;“啊——!”,一声尖叫把我拉回现实,原来是妈妈回来了,只见妈妈一边往屋里走,一边怒气冲冲的喊道:“叫你把火关掉,你为什么不听!水都快烧干了!”突然,妈妈看到了我手中的那本《青铜葵花》,顿时脸上阴转多云,叹了一口气对我说道:“唉!你这个小书虫,真拿你没办法。”我也不好意思的笑了

古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书不但能增长知识,还能得到很多乐趣一本好书,不仅能带给我们知识,也能给我们带来乐趣!读书真是一件有趣的事啊!

[读书也是一种有趣的事五年级作文

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篇6:五年级读书的故事作文

全文共 507 字

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“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。这是作家高尔基的名言。这也是我的真实写照,下面就说一说我读书故事吧!

我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上,都是我的书逗留的地方。记的有一次,爸爸买回来几十本科普书。我高兴坏了,一到家就如饥似渴地看起来。这时,妈妈说:“周奕,开始爱家大扫除”!我极不情愿地拿起了扫把,也同时拿起了书。妈妈一看这情景,无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里,津津有味地看了起来。上至天文,下至地理;从古埃及的金字塔到中国的万里长城;我在知识的海洋中尽情地遨游。

在一次科学课上,何老师问我们:“人一共有多少个牙齿?门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它们的数量是多少”?正当大家疑惑不解的时候,我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说:“牙齿一共三十六颗,上下各十八颗;门牙是切断食物的,尖牙是嚼碎食物的,磨牙是磨碎食物的。门牙四颗,尖牙四颗,剩下的全是磨牙”。听完了我的回答,何老师点点头,赞许地说:“对”!这时,同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。

通过上面的两件事,我明白了。在学好自己正课的情况下,看课外书不仅能开阔自己的视野,而且还能增长不少课本上没有的知识。

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篇7:小学生五年级我的读书体会

全文共 875 字

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没有书本的滋润,我们的心灵将是一片荒漠。读书,是我心目中一个神圣的词,我爱读书,他让我的生活变得更加精彩。 Without the nourishment of books, our soul will be a desert.Reading is a sacred word in my mind. I love reading, and he makes my life more exciting.

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书给予我们知识,给予我们寄托,更给予我们丰富的情感。书本像一股清泉,在阳光的照耀下滋润着莘莘学子,让我们得以茁壮成长。

翻阅古今,纵览青史,名书好书更是数不胜数。穿越时空,我来到了古代,那我将拜孔子为师,接受孜孜不倦的教诲;邻略“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的诗仙气派;感受杜甫“安得广厦千万间”的忧民情感;接受苏东坡“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;邻教范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是豁达胸襟。雄心壮志罗贯中,描绘智勇三国真英雄;大方豪放施耐庵,书写梁山一百零八条好汉;惩恶扬善吴承恩,打出惊天动地美猴王;多愁善感曹雪芹,演绎凄异缠绵《红楼梦》。

李白的俊逸,杜甫的忧民,李清照的婉约,王昌龄的边塞情怀,谱写了一串古代诗歌动人的音符。

遨游海外,读《钢铁是怎样炼成的》,体味洗礼过后坚强故事;阅《居里夫人传》,述成功女性背后的艰辛史;品《鲁滨逊漂流记》,历漂泊动荡的勇敢事迹。

有时,我浏览时尚杂志,感受时代的脉搏。有时,我细品诗集,在灯下咀嚼诗人的苦乐。有时,我阅读一些小说,在墨香中体会人生百态。我在海时威的《老人与海》中学会了什么是坚强;在冰心的《小橘灯》中知道什么是温暖;在圣埃克苏佩里的《小王子》中深深地感动;在霍达是《穆斯林的葬礼》中体会到爱的辛酸;在黎家明的《最后的宣战》中看到了生命的坚韧和宝贵……

感性的书是蓝色的,让你愤怒的心情镇静下来;欢快的书是脸色的,让你倍感清新舒快;激情的书是黑色是,激起你活动的细胞。书是五彩缤纷,我们的生活充满颜色。

生活因读书而精彩,我为读书喝彩!

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篇8:小学生五年级我的读书体会

全文共 1105 字

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一天,我迈进了一片广阔的海域————知识的海洋,那里有的像蓝宝石一般耀眼,有点像太阳一般魅力四射、引人注目,顿时眼界大开。我仿佛进入了一个天堂,那里没有喧嚷,那里没有歧视,那里没有约束,让我自由自在的遨游,我享受这片乐土! One day, I went into a vast sea area — the ocean of knowledge, some of which are dazzling like sapphire, a bit like the sun.Note, the horizon suddenly opened up.I seemed to enter a paradise, there was no noise there, there was no discrimination there, there was no restraint there, letting me travel freely, I enjoyed this soil!

从儿童时期起,童话故事中幸福的王子公主,让幼年的我们羡慕不已,从此,知识的种子便播种在我的心田,并深深地扎了根,茁状成长。从坐在教室的小课桌上捧起的第一本语文书,深深的吸引了我,仿佛有一种无形的魔力,引导着我,给我指明人生的道路。但随着年龄的增大,也慢慢地意识到读书的重要性,这颗种子仿佛在汲取营养,给我前进的动力和无穷的勇气。书是我精神的食粮。

今年寒假,我随着凡尔纳进行了一次令人难以忘怀海的海底旅行——《海底两万里》奇妙的海底世界五彩缤纷。随着鹦鹉螺号的起航,我的旅行便拉开了序幕。我坐在潜艇里倾听海水歌唱,看小鱼欢快的游荡,海底的和谐让人勾勒出许许多多的美好回忆;看远处来了一头凶猛的鲨鱼,为这平静的生活添加了几分激情,狂欢吧,大海的乐章!在这蓝蓝的土地上,海底生物如此和谐,它们遵循着自然母亲的旨意,要是永远待着这是多么好啊!但我仍想念我陆地上的母亲,想着冲出海底,但海底是多么美妙,我舍不得。

当我缓缓地翻到最后一页,一种留恋之情油然而生,涌上心头。海底的世界让人怀念,当再次捧起手中这本书时,我感到了一丝温暖,是知识的小树获得了阳光,给了更多的感悟和感慨,我非常感谢这一次的幻想之旅,让我对读书更加渴望,更加的追求。我爱读书,正如莎士比亚说过:“我愿意一生与好书相伴。”书,你是我灵魂的全部。

我与书的故事还没有完结,我读书的渴望还没有满足,我对知识的追求是不可能放弃的!书是我的全部,我愿用我全部的生命去热爱它,只有它是我唯一的支持。

宇宙如此灿烂。愿我爱书的那颗心永远闪闪发光,陪伴着我,和我一起在知识的海洋中一起畅游!

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篇9:钢铁是怎样炼成的五年级读书笔记

全文共 378 字

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钢铁是怎样炼成的》这本书对的主人公是保夫鲁沙·柯察金,人们都叫他“保尔”。他出生于一个贫苦的铁路工人家,他天真、顽皮、勇敢、聪明、富有强烈的抗争意识并渐渐的走上了革命道路。为了救地下党员,他被捕时,即使受到严刑酷打,也未吐露只言片语;他奋勇作战,数次立功,最后因为右眼失明、右膝残废、脊椎骨受过暗伤而不得不离开党组织。在住院的日子里,他觉得太无聊,于是又回去工作,因为工作太忙,保尔病情恶化,紧接着左腿也残废了。在双腿残废、双目失明的情况下,保尔还牵挂着他同事的安危、想着他们有没有受伤有没有打败敌人、想着他的共产党。

保尔是一个敢于同命运抗争的人,现实生活中也有这样的人,有一个没有双腿的年轻人,用他的双手、用他坚强的毅力开创了美好的生活,这些故事让我明白残疾人也可以像正常人一样积极地思考,与命运不妥协,甚至比正常人还厉害,因为世上无难事,只怕有心人。

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篇10:《童年》读书笔记五年级作文600字

全文共 629 字

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高尔基的童年写出自己当时的悲惨遭遇,想起我觉得自己是幸运的,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放,但是资本主义俄国的发展打断外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为钱,为个人的利益,明里争,暗里斗,没有私毫手足之情,可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出家门,到社会上自谋生路……

主要是写出自已苦难的童年,鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,但是使他磨炼一身坚强的意志,这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定基础。

在社会生活中,每一个学生都会在不经意间想起自己的童年,想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的,只有离儿时越远。我有时就像,如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的,只是自己的虚想罢!童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,有着老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润――吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束快乐的童年,开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。,我们一定也会有比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!

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篇11:《魔法水晶球》五年级读书笔记

全文共 534 字

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故事大意:

有一个叫马洛的小牧羊人,他捡到了一颗会实现愿望的水晶球,但却为了想不到要许什么愿望而烦恼。村庄里有一个小男孩,看到马洛的水晶球,就趁马洛睡着时,偷走了水晶球,马洛失去水晶球后,反而很高兴,因为水晶球在他身边,让他有很大的压力。村民知道水晶球会帮忙实现愿望后,纷纷来许愿,水晶球实现了村民的愿望,大家却愈来愈贪心。后来,大家开始变得很不快乐,原来闹哄哄的村子变得很冷清,人们也互相猜忌,很多人跑去跟马洛诉苦,最后马洛用他没有使用的愿望,让村子变回本来的样子。

心得与感想:

村庄里的人,原来过着简单朴实的生活,可是有了水晶球以后,大家都忙着向水晶球许愿,要求有一大堆黄金、钻石、珍珠……等。但是实现愿望并不等于获得快乐,因为人的慾望永无止尽,所以村民们就算实现了自己的愿望,也不会满足,反而是回到平凡的日子,才是最快乐。

所以我们要懂得知足常乐,因为知足是快乐的,我们现在拥有的亲情、友谊和生活都是很珍贵的,这些比黄金、钻石更重要,是我们一生不可或缺的,我们应该要好好珍惜。

其实,每一个人的心里都有一颗水晶球,它让我们有健康的身体、慈爱的父母、要好的朋友……等,这些都是我们生活中最重要的人,陪我们渡过快乐的童年,所以只要我们珍惜心中的水晶球,就可以得到真正的幸福。

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篇12:我爱读书小学五年级作文600字

全文共 1113 字

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书香袅袅,带来阵阵芬芳;我心悠悠,徜徉片片纸页。我喜欢读书,不为书中千锺粟,不为书中黄金屋,不为书中颜如玉,更不为满腹经纶成名成家,我爱的只是那份宁静和与众不同的馨香。

我爱童话,随着自己慢慢长大,蓦然回首间才发现,原来成长后的童话才是最美的。成长中,我眼看着《丑小鸭》终究成为美丽的白天鹅,《小王子》依旧善良纯真,《海的女儿》终为爱牺牲,《卖火柴的小女孩》在天堂与奶奶相聚……每一个童话故事都深深的吸引着我,他开启我的思想,发展了我的想象,培养了美感,更是让我的童年成为了彩色!

我爱散文,尤其喜爱优美的散文。那些优美的散文,会让你不自觉的进入其中,闭上眼睛,你仿佛能看见鲜艳的花朵,飞舞的蝴蝶,仿佛能听到鸟儿的叫声,鱼儿欢快的歌声,那是一种说不清道不明的身心愉悦。鉴于自己对散文的热爱,偶尔我也会打开电脑,乱写一通,自己对着自己的文章不住的点头,呵呵,有时候觉得,这真是一种享受。我尤其钟爱三毛,多想循着她的足迹,去体验撒哈拉的别样风情。那种随意的放纵,字里行间流露出的情感,还有那怯意的景色,无一不是我所钟爱的!

我爱哲学,从欧洲到沙俄,从美洲到中国,从上古至今朝,我都如饥似渴的去了解,去挖掘。我喜欢哲学带给我的理智和辩证,我有时候在感叹,哲学真是世界上最深奥的学问了,它包罗万象,变化莫测,有穷我一生也无法得到的真谛。哲学能使我们思维敏捷,也能锻炼我们处理事务的能力和方式方法,哲学是一双眼睛,也是开启通往灵魂深处大门的一把钥匙。我深深的被他吸引,永远也拔不出深陷的脚步!

我爱小说,不为打发时间,很多人跟我说,看小说就是为了打发时间,可是我却说,小说就是一面镜子,他可以从侧面真实的反映当时的社会。我可以从小说中看到当时的社会发展状况,风土人情,穿着打扮,流行趋势等等,有时候我更是深深的陷入其中,不能自拔。看了武侠,我每天都告诫自己要锄强扶弱;看了言情,我就有一段时间会笑不漏齿;看了记实,我就义愤填膺……每一篇小说都给我带来不同的感觉,我爱死了看书的感觉!

我爱诗歌,不仅爱"采菊东篱下,悠然见**"的恬静淡然,也爱"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返"的汹涌澎湃,还爱那"一点相思,两处闲愁"的婉约,还有莎士比亚那句"Tobeornottobe,thatisaquestion"至理名言……所有的一切无一不深深的打动我,我爱诗歌!

我爱读书,就等于把生活中的寂寞时光换成了巨大的享受时刻;我爱读书,因为文字比烟花还要璀璨,我看着它在光滑的纸页间静静炫舞,演绎出永恒,浅吟低唱出岁月的旋律。我爱读书,读书已经成为了我生活的主旋律,成了生命的主心骨,读书是我生命最简朴的表达方式,我爱读书!

[我爱读书小学五年级作文600字

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篇13:五年级读书伴我成长作文

全文共 2634 字

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好书就像一位伙伴,一位导师,陪伴着我,引导着我快乐的成长。下面是写读书伴我成长的作文,希望对你有帮助。

读书伴我成长作文1:

书在我的成长过程中,起着至关重要的作用。有两本书,更是给我带来了深远的影响。

在我看来,每一个女孩的成长过程中都不能缺少一样东西那就是——童话。当然她们自己本身也在谱写童话,而我就是那众多女孩中的一个。小时的我与现在简直是判若两人。那时候,爸爸妈妈并不在我身边,我和大伯家的哥哥与爷爷奶奶住在一起。奶奶重男轻女,很疼爱哥哥,也许正因为这样而忽略了年仅四岁的我。那时,我最不愿意看到别人的爸爸妈妈挽着自己孩子的走在街上,因为我特别希望那个孩子是我。我身边只有一个爷爷,他在默默的关注着我的成长。

有一次,我在学前班里应为写不标准阿拉伯数字“0”而引来了老师的奚落和同学的耻笑。耳畔一直回荡着孙老师的那句话:“明天要还不会写的话就别来了。”放学,我一见到爷爷就哭了起来,心中有委屈又有苦涩。爷爷还是和原先一样挽着我的手。回到家,爷爷见我一直哭而且也不写作业,便蹑手蹑脚的来到我身边,递给我了一本书,说是《安徒生童话》。我停止了哭泣,用那泪眼朦胧的眼看了看爷爷,只见爷爷用他那龟裂的手指翻动着书,用那粗粗的并不动听的低音给我讲《丑小鸭》。故事中的丑小鸭像我一样也经历了奚落,嘲笑,而最后,他变成了一只白天鹅,他最终变成白天鹅,是因为他有梦想,有信念。我不觉想到了自己,我为什么不可以做到呢?我立刻重新拾起了笔,心中默默念着:“我就是那只丑小鸭,我一定可以变成白天鹅。我收回了眼泪,认真的聚精会神的写,当我练完5张时,终于写出了一个很漂亮的“0”,我笑了,笑得好开心。

是《安徒生童话》教会了我坚强,教给我要相信生活。让我在无助时,可以找到一个放心的依靠。那一段时间,我每天都抱着它和它说悄悄话,我不再孤单了。

而如今,爷爷已经离开了我十个年头了,在没有爷爷的日子里,一直都是《安徒生童话》陪伴着我,尽管它已经“伤痕累累”,但我仍然是爱不释手。它让我感到有一种说不出的亲切,就好像爷爷在我身边一样,我感激它,是它给了我重新站起来,继续向前的勇气,也是我这小小的心灵变得强大起来。

也许是天意吧,种种磨练,使得当初那个胆怯的孤僻的女孩,变成了一个活泼的好胜的孩子。我对自己充满信心。然而,我又迎来了自己的低谷,在那个夏天,电子琴考级时因没有卡上拍而落榜,全济南市只有3个。对于一个争强好胜而不服输的我,无疑是一个不小的打击,一时间不知道怎么办。我想要放弃,但又怎能舍得离开那伴随了我三年的琴。但,我又不得不承认失败,所以我最选择了退出。

一次偶然的机会,我读了一本《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊独自身陷孤岛,,并不是选择放弃生命而是坚强、乐观的生活。而且经过一番努力生活的还不错,最后出了孤岛,因祸得福。而这也使我联想到自己的身上,我现在的处境比起鲁滨逊来,简直是微不足道,而我为什么要放弃呢?我最终决定继续学琴,再次为考级报了名。我没有放弃是因为鲁滨逊的故事一直深深地感染着我。不管别人说什么,我都会微笑面对,坚持练琴。果然在2010年10月20日那天,我终于收到了那个鲜红的证书。是《鲁滨逊漂流记》教会我,不管面对多大的困难,处境多么危险,都要以乐观的心态,坚强地面对。

我趴在桌子上,偶然发现了那两本书,静静地呆在书架上。它们不知不觉陪伴了我多年,注目着我成长的点点滴滴。朋友会离开我,误解我,只有它,伴随我走过了风风雨雨。尽管它们不会说话,但它们一直用特有的方式激励着我。在我失落要放弃时,给我力量,带给我新的生活。我不觉低声自语:“好书伴我成长!”

读书伴我成长作文2:

读了刘荒田写给一位初中生的一封信——《时间是等人的》,我第一次因为时间的飞逝而感到莫大的恐惧,为自己生命的价值而感到莫大的悲哀。

时间即是生命,生命的价值与时间的质是密不可分的。从我们出生到死亡,生命的每一秒时间都在流逝。时间是冷酷无情的,他不会因为同情任何一个人而停下走动的脚步。学校里的古老挂钟,钟摆就是你的脚步;家里的电子表,即使你在沉睡,液晶数字也会显示你梦里的呼吸;一如古老的沙漏,每一粒细沙都是你曾经活泼的生命。

诺贝尔说:“我最大的愿望就是不被别人活埋。”我们生在千千万万的人群之中,所显出的,只是我们的渺小和无力。如同大海中的一滴水,沙漠中的一粒沙,森林中的一片落叶,天地间的一颗尘土,我们的出生与消亡,或许永远不会有人知道。像风一样来,像风一样去,这个世界也没有留下我们的痕迹。很多不愿意碌碌一生的人都选择了用业绩来证明自己曾经存活于这个世界,他们将生命的印记镌刻在了人生能够自己一生引以为傲的事物上——达芬奇选择了画布,贝多芬选择了琴键,盖茨选择了电脑,乔丹选择了篮球……我们又该选择什么呢?你又是否曾在闲暇之余想过这个问题呢?

然而,大多数人都把生命看作理所当然。我们都知道自己终将会死亡,却总是以为那一天还是在遥远的将来。当我们年轻力壮,死亡简直无法想象,日子多的像是没有尽头。我们便一味忙于琐事,大把挥霍着时间将生命交付给了死神。

如此度日,你们甘心吗?当然不甘心。那么现在还有办法让自己的生命实现久违的价值吗?当然有。那就是把握好现在及以后的时间,明了:时间是等人的。因为,时间等你,也等我;时间等在你之前,等在你之后;等在显意识,等在潜意识;等在有限,等在无限。只有把握住时间,才能把握住生命,才能进一步按照自己的意愿,让人生彰显出永恒的价值。

从现在开始,让自己的人生不再空虚,让自己的生命实现应该实现的价值。做一个聪明人,好好珍惜这份伟大的财富。

我相信,你能做到。同样,我也能。

读书伴我成长作文3:

下午,操场上人声沸腾,热闹非凡,同学们正在进行读书比赛。

我充满信心来到老师面前,开启思维的大门,平时博览群书学到并储存在脑海里的知识,你争我挤的往外涌,我聚精会神地听着老师的提问,快速转动大脑,对老师的提问对答如流,过五关斩六将,取得了“读书小博士”的光荣称号。我欣喜若狂地收获着读书带给我的快乐,觉得天是那么蓝,云是那么白……

从小到大,书,就像我形影不离的朋友伴我成长。古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”今天让我深深体会到这句话的真正含义。书,是我的良师益友。书,陶冶着我的情操,锻炼着我的意志,培养着我的人格,丰富了我的知识;开阔了我的视野。

高尔基说:“我扑在书上,就等于一个饥饿的人扑在面包上。”读书使我快乐,读书使我进步。

我爱读书。读书,让我在知识的海洋里快乐成长。

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篇14:有关我爱读书的小学五年级作文

全文共 673 字

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“书籍是全世界的营养品。”、“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言,都是赞扬书的,我觉得这些话说得太对啦!

我之所以这么说,是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时,我还只喜欢看故事书,而且只挑题目吸引人的,其他的看都不看一眼,可自从参加作文比赛后,我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。

那时,我去参加区里的小学生作文比赛,获得了三等奖,那时的题目是:“XX的感觉真XX”,我用上了曾在书中看到的句子:“XX的心里想打翻了醋瓶子一样,酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文,说:“这次全靠这些句子,你才能写好。”是呀,就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习,开始离不开借鉴和模仿……”你们看,书籍不是写作的“营养品”吗?

作文比赛后,新华书店就成了我每周必去的地方,一周去几次。有一次,我又到书店去看书,结果我发现上次看一半的书不见了!我跑去问服务员阿姨,阿姨看了看,就说没有了,可我还是死追不放地问:“有没有库存?”阿姨说:“没有了。”但听起来已经不耐烦了,我才不问了。

区里的比赛已结束了几天,我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中,又运用上我在读书过程中积累的词语、句子,以及一些感受,又使我获得了二等奖!哈哈,这下我可开心了,妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯,你想想啊,从三等奖到二等奖,不都是书籍的功劳吗?所以,书籍是“进步的阶梯”。

我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我;《小公主》令我浮想联翩;《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友,伴随着我度过每一天。

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篇15:我们的读书活动五年级作文

全文共 510 字

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亲爱的老师,欢迎你们来到植材小学。植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动,这不,一年一度的读书活动开始了。

每年的读书节都会发下一两本课外读物,让我们读,然后进行读书测试,评选“阅读之星”,所以,同学们回到家,第一件事情就是看书,大家都希望能拿到“阅读之星”,我们学校读书节的活动真是丰富多彩。除了评选“阅读之星”,还举行了读书黑板报评比和“书香漂流角”。在活动正准备中时,同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。“书香漂流角”活动开始了,同学们峰拥而上,教室里顿时热闹非凡,你瞧,大家都快把桌子挤出来了。

教室里不时传来此起比伏的声音:“这本书好看极了。”“这本书我从来没看过,我要借这本书。”每个同学都在书架中“寻宝”,看到自己喜欢的书,就像找到了宝贝似的,迫不及待地冲上去。很快,书架上的书就被借完了,大家都在静静地看书,到了下课,把书归还到书架时,大家还意犹未尽。读书黑板报的评比已经结束了,在这期间,大家都很用心,黑板报也出得很漂亮,有一本书,有一只书虫等等,五花八门。怎么样。我们学校的读书节很特别吧。因为我们感受到了读书的快乐,我期盼下次的读书节活动更加丰富多彩,更加有意义。

[我们的读书活动五年级作文

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篇16:五年级下册读书笔记

全文共 644 字

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读完俄国名著《死魂灵》,内心感受颇多,写下这篇文章。

故事的主人公—巴维尔·伊凡诺维奇·乞乞科夫是一个落没的贵族,从小受到过良好的教育。可能是由于那个时代俄国贵族的特性吧,他从小就为人冷静、虚伪、狡诈。但我在这里也不能否认这位主人公的优点,那就是为了利益不惜一切代价,即使让自己吃苦也绝无怨言。到后来他攒够了钱,两个车夫一辆马车开始了他买“死魂灵”的生涯。

我认为这篇文章最大的特点就是写作手法。把某市里几位官员、地主的丑陋形象刻画得淋漓尽致。比如某官员,经过作者的描写,让读者可以感到这实足是一个大流氓,平日里只会造谣生事。作者的讽刺也极具特点。如他把某位地主描述为一只狗熊,加上动作描写,突显出他的笨重与腐败。把人物直接讽刺成动物,这种情况我在此之前从未见过。

这部小说写于19世纪四十年代,距今一百六十多年。我所理解的死魂灵有两层意义。一、死农奴。学过历史的人都知道,当时的俄国是一个封建落后的农奴制国家,作者通过买死农奴这件旷世荒.唐之事揭示了人们为牟取利益而不择手段,出卖灵魂的丑陋行径。二、死魂灵。这代表着当时的俄国人麻木不仁,其灵魂酣然大睡,物欲纵横,而思想却十为贫瘠。这似乎与鲁迅先生以犀利的笔锋直捅中国黑暗的社会有相似之处。

“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”我喜欢这句话。在人生的道路中有许多诱惑让你利令智昏,有许多荆棘阻挠你前行。但你是否该就此迷茫下去?不,这不是这个时代的我们所要选择的人生。相反,我们要在逆境中成长起来,要做一个出色的舵手,掌握我们人生的风帆。

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篇17:五年级学生作文:读书趣事

全文共 695 字

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书,陪伴我走过了十个春夏秋冬。书在我悲伤时,它给我安慰;书在我生气时,它让我冷静;书在我快乐时,它也陪伴着我,它陪伴着我尝过任何酸甜苦辣。因此,书已经成为我生命中不可缺少的一部分,我爱读书

为了能如愿以偿地实现我的读书梦,我还常常施一些小小的计谋呢!

今天,妈妈买了一套四大名著,我可想看了。可是,妈妈不许我看闲书。一向爱看书的我可手痒痒了,我实行了以下计谋:

计谋一:取弱下手

首先,得挑简单的开始入手。在我们家,爷爷和爸爸最好骗了。我去了他们的卧室,对他们说:“爷爷,你和爸爸去外面下象棋吧!”他们不肯,我只好使“苦肉计”了,我撒娇地对他们说:“哼,那我就不理你们了。”爷爷他们可不敢不听我“小公主”的命令,乖乖地去了院子,我想:这么容易就到手了,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”下一个,就难多了。

计谋二:偷梁换柱

奶奶最不好骗,我想这次得使出必杀技了。奶奶当时正好在浇花,我真是得心应手,一路顺风啊!我把《红楼梦》“偷”走,发现了一本《三十六计》,怪不得奶奶计谋多呢!我是渔翁得利呢,我早就会知道,奶奶肯定会发现是我“偷”的,于是我用红楼梦的书皮保了一本语文书,呵呵……

计谋三:仔细品读

我一到书房,立马津津有味地读起来,把什么事都抛到九霄云外。妈妈叫我吃饭,我根本没听见,她就偷偷地进来,问我是怎么回事,我一声不吭,妈妈一看就知道了,说:“不是不让你看闲书,是你得把学习放在第一位,有时间了再看。”我听了脸红的说:“我知道了,妈妈。”

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”同学们,热爱读书吧!书是知识的源泉,是黑夜里照耀的灯塔,是口渴时最甘甜的雨露。我爱读书!

[五年级学生作文:读书趣事

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篇18:关于读书的五年级作文

全文共 805 字

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高尔基曾经讲过“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚也曾经讲过“书籍是全世界的营养品”。我觉得一点也不错,因为书籍就是我们的精神粮食,书籍也是我们心灵成长的阶梯,只要我们去认真思考,反复研读,就会收获丰富的知识和快乐。

我以前一点也不喜欢看书,那时我只喜欢吃零食和看电视。那是我上小学二年级时,偶然的一次机会才迷上看课外书。有一天,妈妈提着个大袋子回家,刚好我从房间出来看见了,就问妈妈:“妈妈,是不是给我买了棒棒糖、牛肉干……。”妈妈说:“你这个小馋猫,只知道吃不爱学习,这是张阿姨送给你的课外书,你要不要看?”我拿出其中的一本——《奇妙的大千世界》,真没想到,我两下子就被书给征服了。妈妈问我喜欢吗?我说;“这么好的书,我太喜欢了。”就这样我迷上看课外书,从此成了小书迷。

转眼我读五年级了,渐渐地,那些爸妈给买的《意林》、《儿童文学》、《散文集》、《故事书》都不能满足我了,我就开始看小说——四大名着。

记得今年暑假发生的一件事,我现在还记忆犹新。我正在客厅津津有味地看《三国演义》,妈妈正在洗衣服,叫我拿鞋刷给她。结果我拿了鞋子给她,妈妈见了笑着说:“你这个小书迷,我叫你拿鞋刷给我,你怎么拿鞋子给我。”到了中午,妈妈说:“吃糖醋排骨好不好?”“行”,“那你下去帮我买包糖,给你钱,不要买错了。”我接过钱,边看《三国演义》,来到了楼下的平南超市时,竟然忘了妈妈要我买什么,我绞尽脑汁地想了想,可还是没有想出来,突然我想起我们家中午经常吃面条。我回到家,给妈妈面条时,妈妈见了有点生气了,说:“真是个小书迷,一点事都帮不了忙,你买错了,我都叮嘱你买包糖,你又给我买成面条,看来今天中午只能吃面条了。”我一看情形不妙,还是赶快“三十六计,走为上策”吧!于是我就偷偷地溜进了书房。这令妈妈更是“麻绳拎豆腐——一团糟“,哭笑不得啊!

书是我的良师益友,也是我迷失方向时的指南针,我一定要好好读书,长大做一个对社会有用的人。

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篇19:读书我的快乐小学五年级作文

全文共 789 字

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大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”。书是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是人类文明的长生果。我从小就喜欢读书,读书带给我许许多多的快乐

要说读书带给我的快乐,那是数不胜数。记得有一次,爸爸妈妈去逛街非要带我一起去,说是给我卖衣服,我说:“我说我不去,你们给卖个什么款式的都行,还是把我带到书店让我去看书吧”。爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡,最终同意了我的想法,把我带到了书店。我进了书店来到二楼少年读物区,在一排排的书架上找我能看的书,突然,我找到了我早就想读的“哈利.波特”,我迅速拿起书饥似了读了起来,读着读着,我被书中的故事情节给迷住了,忘记了时间、忘记了口渴、忘记了早已站立麻木的双腿......当爸爸逛完街来叫我的时候,我才发现天早已黑了,腿已麻木的没有了感觉,爸爸说回家吧,你已经看了三个多小时的书了,想看改日再来吧!虽然我的腿站麻木了,但是能看完我很想看也喜欢看的书,我觉得比做什么事情都高兴都快乐。这就是书带给我的快乐。

书不仅给我带来了快乐,还给我带来了知识与智慧。通过读讲哲理的书籍,使我懂得了许多道理;通过读科普类的书籍,使我知道了自然界存在许多科学奥秘;通过读爱国主义的书籍,使我懂得了新中国的来之不易,是千千万万个革命老前辈用鲜血和生命换来的......我喜欢读书。

读书就象一种魔力,深深地吸引着我。在家里读书,我忘记了吃饭、忘记了睡觉,在书店读书,我忘记了返家的时间,我更喜欢在书店里读书,因为那里的书籍很多,可以让我读到更多更全的好书。我更喜欢在无聊的时候读书,因为读书会使我的生活变得有滋有味充满乐趣,不再感到无聊与乏味。

读一本好书,就象交到了一位知心的好朋友,就象得到了一位知深的好老师,就会让你获得意想不到的知识与快乐。让我们大家一起行动起来,去读书去读好书,去充实我们的人生吧!!!让我们从中都能得到快乐吧。

[读书我的快乐小学五年级作文

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篇20:钢铁是怎样炼成的五年级读书笔记

全文共 358 字

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这个寒假,我读了《钢铁是怎样炼成的》,它使我受益匪浅。

这本书的主人公保尔生活在黑暗的沙皇统治时期,他家境贫困,目睹并体会了社会底层的肮脏与黑暗。但更不幸的是,他经过一场战争致使他身受残疾双目失明。

看了他的不幸经历,我以为他会放弃人生。毕竟双目失明的他能在这样肮脏的社会里生活实在是困难。但我没想到他没有放弃对党的工作。他毅然抉择了一条路——写作。最后他的小说也大受出版社的赞赏,也即将出版。

保尔满怀信心,开始了新的生活。

保尔的钢铁精神把我打动了,正所谓“真金不怕火炼”保尔就像一块铁,经过了烈火焚烧之后,成了一块固若金汤,就是一个实现人生最大价值的人。

我坚信,只要我拥有对人生的追求,执著的奉献精神以及对人生的新年,也可以成为一块钢铁。但我必定不会像保尔轰轰烈烈,我只要遇到困难不退缩,那对我来说也是人生的最大价值。

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