我爱读书的作文六年级精彩20篇

书是知识的海洋，书是智慧的源泉；书是人类进步的阶梯；书，是人们走向成功的捷径。所以，我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

书已经有很长时间的历史了，书是人类最远久的朋友，毛主席曾经说过：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，”这些话说得可真好，我也爱读书，有时候常常读到深夜，但是，我却不觉得累，反而有一种收获感，我收获的是知识，收获的是快乐。

从一年级起，我就爱上了读书，只要一日不读，我就感到生活中缺少情趣，现在童话书已经不能满足我对读书的欲望了。班里的图书角已经让我读了个遍，我又成了图书馆里的常客。因为我爱读书，所以作文水平提高了，朗读水平增强了，读书的益处可真不少。我还领略到了书中的乐趣。

《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献了一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只要在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。《细节决定成败》告诉我：把一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所谓：“细节”决定“成败”！从《平凡的世界里》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要热爱生活，生活对你就是平等的。

书中的乐趣实在太好了，让我留恋往返，让我们一起读书吧！读出我们的才华，读出我们的精彩，让书香充满每个人的心扉。

我爱读书。

一个名叫苏菲的女孩，接连不断的收到来自神秘哲学家艾伯特的信，所有信件内容皆为各种哲学理念、思想，而苏菲也逐渐成为神秘哲学家的笔友。在此时，她也开始思索世界各地哲学所探讨的问题，并且从日常生活中学会如何开始运用自己所学的哲学知识。

不过，后来陆续有更多不知名的信出现于自己的世界里，内容主要是写给一位名叫“席坦”的.信件。她逐渐意识到了自己只是另个世界的艾勃特少校想象出来的一个角色，目的只是为了要让席坦从故事中学习哲学。苏菲便决定逃离他们所处的书中世界，到了席坦的生日派对，影响了艾勃特的“真实世界”

阅读完这本书后，我也开始思索什么才是“真实的自己”。有时担心自己的人生是否只是南柯一梦，或真是“人生如戏，戏如人生”呢?也许自己就像苏菲一样，像爱丽丝般去梦游仙境?或者我单单只是一个思想体，只有精神，没有实体，并非真实存在?然而，这似乎是永远解不开的谜团。

书本一开始所提及的问题：“你是谁?”让我陷入无止尽的思索。曾单纯的以为“我”就是我的主人，然而，真是如此吗?以往，当自己陷入人生难题时，就会以玩笑来自欺，以自责来疗伤。但读完这本书后，我反而陷入“自己是谁?”，反倒希望自己就是苏菲，由作家来告诉我如何进行下一步的动作，完成更精彩完美的演出!

如果没有接触到这本书，自己或许永远会跟书里的人物所说的一样：“将这个世界当成一种理所当然的存在，而体会不到这世上的惊奇与美妙。”因为我们总是太依赖“习已为常”，普通的剧情、平凡的生活、太阳底下没有新鲜事……生活无趣的思考让人生受到了限制。阅读时，我总想象自己就是那充满好奇的苏菲，把书本里的神秘哲学家当成启蒙自己人生的老师，在那奇妙世界中，日夜思考着来自哲学家抛出的各种问题。

也许，只要抱着好奇心，就可以成为一位哲学家吧?以往，人们认为哲学家只是把自己从世上万物所得到认知，经过思考的历程，提出了自己的见解。而我认为，哲学也可以是一种人生，因为里面包含着你对世界的观感，随着人生的成长与际遇，人的想法也会因而改变。人生，就应该尽可能与各式各样的人相处，跟着他一起体验他看这个世界的态度与角度;人生，就应该了解自己是一个世上独一无二的存在，了解自己是独特的，才能不被他人的看法所束缚，才能开始活出全新的自己，让自己有个精彩无憾的人生。

我爱的那本《安徒生童话》从一年级起就一直伴随着我。

开始，我只是一味地看那些图画，觉得好玩。虽然我认识的字并不多，但每次看的时候都很认真，并稀里糊涂地编上几句话。

慢慢地，慢慢地，我读通了这本书，被里面的故事情节所打动，可那时也只不过是微微了解而已。

随后，我就更细致的品味和体会这本书了：我为《皇帝的新装》里的皇帝愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……可以说，这本书直接引起了我对阅读的兴趣。

接着，我又买了几本故事、寓言、童话书，读通顺了、理解好了后，就找来了我的好朋友，给她们讲着听，还给她们说一些道理呀什么的，那自豪劲儿，甭提了就！

或许是那本书，或许是那讲的故事，使我对读书产生了极其大的兴趣和对它的欲望。

随着年龄的增长，我渐渐地喜欢上了作文书，一读起来就废寝忘食。同时，我也养成了记笔记的习惯，记书中的好词好句，记描写好的经典修辞方法，……当然，我也不免要背上几句。有一次，写下雪情景的作文，我只能简简单单地写“下雪了，雪花如小精灵般落下来，孩子们在雪地里玩耍”之类的，实在想不起别的，正当我心急如焚时，忽然想起xx作文本上的那些好句子，我可是真高兴啊……

书，多么平凡而又神奇的字眼。我非常需要书，大家也非常需要书；我爱读书，大家也爱读书吧！

我的一个最大的特点是酷爱读书，俗话说：“得到了一本好书，就像交了一个益友。”因此，我每得到一本书总是废寝忘食，非得一口气看完才肯罢休。 小的时候，我就喜欢看画书。别的小朋友见到画有画和字的纸就撕烂，而我却小心的收起来，一张一张仔细地看，看完了，再收起来，再看。那时，妈妈就对爸爸说：“这孩子长大一定是个读书的料。”

果然，不出父母所料。我现在真的十分喜爱读书，见到一本好书，如见到成千上万的宝珠。有时候我先读原著，再看电视中的改编的故事。这样就更加深了我对故事的印象，对读书的喜爱和兴趣。 正因为我喜欢读书，书便成了我生活中不可缺少的一个伙伴。有时为了能借到一本好书，我不惜一切代价，甚至愿意用自己心爱的邮票去换。记得有一次，我听说我的一个同学买了一本高尔基的三部曲自传体小说—《童年·在人间·我的大学》，又听说内容很精彩，我的心又不禁痒了起来，就去跟妈妈要钱买。可妈妈说价钱太贵了，不同意。我只好去向那个同学借。可我费劲了口舌，好说歹说，他也没吐出一个“借”字，还说：“我的书是不随便借人的，除非拿数码宝贝邮票换。”我只好怏怏的回家了。

回到家里，我打开了邮册，看看这张舍不得，看看那张也舍不得，这些可都是我的宝贝啊!可是我又好像听见少年高尔基对我说：“快来听我的故事吧!”换，还是不换?我掂量来掂量去，终于下定了决心，挑出了一张迪路兽的邮票。我看了看邮票说：“迪路兽呀迪路兽，如今只得让你委屈一下了，有了机会一定把你给换回来。”我把这张邮票看了又看，摸了又摸，才朝那个同学家走去。

记得还有一次，我和爸爸妈妈去新华书店看书，我一进门就抓起一本书，津津有味地看起来，看完了一本，再看一本，看不完也不离开。过了一个小时，两个小时我就像一个木头人一样站在那里，聚精会神的读着一本又一本书，好像什么也不存在。到了11点半，妈妈、爸爸等着急了，就对我说：“以后每个周末带你来书店看书，快回家吧!”我听了，心里自然高兴，可又想再看一会书，最后依依不舍地离开了书店。有一回，我再一次来到书店，我到处看了一下，发现了《西游记》和《三国演义》。爸爸慢条斯理地说：“这几本书要不要?”我急忙说：“要，当然要。”爸爸便对营业员说声：“买了”营业员便把书放进塑料袋里，给了我们。我的情绪顿时高涨起来，拉着爸爸的手说：“爸爸，我还要买书。”爸爸说：“我们买书不吝惜钱，只要你有时间看。”可惜的是，我们把台子上的书都找遍了，就是找不到我要买的书。亏得我眼快，看见二楼也有儿童、少年的书，边拉着爸爸、妈妈到了二楼。在二楼，我发现了《少儿百科全书》、《百问百答》、《宇宙之谜》、《三星作文》。起先，爸爸有些犹豫，经营业员一介绍，爸爸还是买了。爸爸又给我买了一套《十万个为什么》。我这一次出来，真是满载而归。

回去的路上，我把所有买出来的书都自己抱着，而且很小心，生怕把书给摔到了地上，给摔破了。到了家里，我感到全身都酸溜溜，麻木无力。但我还是很愉快，因为我又可以多知道一些以前不知道的事了。

我爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，它可以把人类从无知，变为天才;它可以带领我们从狭隘的地方，驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书，因为它可以使我开阔视野，增长知识，做新世纪的优秀少年!

书籍是人类进步的阶梯。我想这句名言大家都知道吧！书籍，可以让我们对这个世界了解的更深刻；书籍，可以让我们理清自己的头脑，放开眼界；书籍，对我们大家都有着太多太多的意义。所以，书籍，是我们对人生的哲理。

幼儿时，我们不识几个字，但我们会拼音，我们用自己稚嫩的小手，打开书，欣赏着插图，磕磕绊绊地读。那时，我们虽然不明白深奥的词语，但我们应该明白最最普通的词语，我们看着童话，幻想着自己的明天。是多么美妙啊！

上了小学后，开始学字了，虽然不是很多，但起码可以读一些书了。坐在学习椅上，书放在学习桌上，真惬意啊！

我们越来越大了，知识也越来越多了，不再满足于童话与漫画了，我们开始看作文了！没有拼音的作文，不认识的字问问父母，问问老师，不是很好的事吗？

从五年级开始，作文书也满足不了我们的眼睛了，我们看名著什么的，百科全书，名人故事。四大名著那些优美的词语，多么好啊！百科全书，在我们欣赏着祖国的风景、文化、以及世界、大自然等等。看着名人故事，使我们明白了名人是什么样的，名人与我们有什么差距。

平常你不会觉得看书有什么用处，写作文时，你才发现你的脑子里的词语是多么的多。你正文思泉涌，没有任何的事情可以打得动你了。

看书吧！考高中，考大学那些课本以外的知识，只有靠书籍才能知道。读书吧！让我们读书吧！

有人喜爱运动，他认为只有观看运动才能给予他最大的享受。

有人喜爱旅游，他认为只有游览名山大川才能给予他最大的快乐。

有人喜爱金钱，他认为只有拥有更多的金钱才是最大的幸福。

而我的最爱，是读书，只要一本普普通通的书，也会使我十分快乐。

已近黄昏，夕阳无限美好。阳光从窗户斜射入我的屋里。一切一切，都变成了温暖的橘黄色。而我，独自一个人拿一只板凳，一本

书，坐在阳台上。屋里静静地，静静地。阳光从地上漫过我的膝盖，漫上了我的书本，伸出手摸一摸，暖暖的。

我读书的面很广，量很大，即使满橱的书，也不能满足我的欲望。只要我想看的书，向别人借，自己买，即使再难我也会弄到。书店，图书馆更是我假日必去的地方。

我爱读古籍。读唐诗宋词，使我知道了李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，知道了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想，知道了王维“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思念。读《论语》使我知遍了古代人的思维与人生大智慧。读书，我的最爱。

我爱读现代文。读《一个王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。读《骆驼祥子》使我知道了黄包车夫的命运。读《朝花夕拾》使我知道了鲁迅小时的生活。读书，我的最爱。

我爱读外国名著。读《钢铁是怎样炼成的》使我学会更加坚强。读《名人传》使我知道了贝多芬、米开朗基罗、列夫.托尔斯泰的一生。读《王子与贫儿》我知道了一个最下级的孩子的生活与王子的生活。读书，我的最爱。

书，是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的路;书，是寒冷中的一缕阳光，温暖我们的心灵;书，是源源不断的泉水，带给我们无穷的力量。

读书，我的最爱。

从小，我就爱看书。那时候，根本不了解“读书”的真正意义。只是觉得能静静的捧着一本，看一个故事，这种感觉很美好。

看到《人鱼公主》这篇童话，我竟伤心的哭起来了，原因很简单，我认为那么可爱的人鱼公主竟化成大海上的泡沫了，实在是太可怜了，于是便幼稚的哭起来了，心里唯一的感觉只有同情与伤心，竟丝毫读不出人鱼公主扔掉刀子那一瞬间的幸福与她对王子那炽热的爱。但我依然酷爱看书，心中那股“要把书永远读下去”的感觉似乎越来越强烈，越来越坚定了，那年，我七岁。

而如今，我已经长大了，不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。尽管这些年来，读的书内容变了，自己的思维变了，但唯一没变的，就是我的看书习惯，陪伴我从小到大的，除了父母，就是那一本本书，就是那一本本传播文化知识的书。

朋友们!书，已经成为我一生中最重要的伙伴，它带给了我欢乐与知识，虽然书不会说话，但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流!书是我的好伙伴，我一定会和它相伴一生的!

我喜欢读书，因为读书能让我忘掉所有的烦恼，一读上书，我便成了一个偷取知识的“贼”，而我喜欢读书也是我脑袋里“十万个为什么”引起的。

小时候，我和妈妈经常会去书店，然后每一次到书店，我就问妈妈：“妈妈，这本书的名字是什么？那本书的名字什么……？”妈妈为了满足我的好奇心，就买了一本《格林童话》给我看，这是我读的第一本书，我好好观察了它一下，它的封面是一位漂亮的女孩浑身布满灰尘坐在一个角落里，旁边有一些零零散散的家具和瓶子，观察完以后，我便津津有味地读了起来，里面的灰姑娘让我扇然泪下，公主和王子过上了幸福生活又叫我拍手加好，巫婆的阴谋没有得逞让我兴奋的开怀大笑……

童话已不能在满足我了，我现在开始到图书馆去借阅文学书了，我读过的文学书很多——《海底两万里》让我感受着海底动物和人类不一样的精彩生活，《昆虫记》让我认识了更多我没有见过的奇妙昆虫，《水浒传》里面的一百零八个绿林好汉让我佩服得五体投地，《三国演义》里各位英雄好汉更让我敬佩不已，《妈妈再爱我一次》又让我热泪盈眶……

书，就像一缕金光闪烁的阳光，带给我们温暖；书，就像一盏指引我们前进的明灯，让我们不会再黑暗中迷失方向；书，就像一座智慧的宝库，让我们获得无穷无尽的养分。

我永远爱读书。

古人云：“行万里路，读万卷书。”这说明读书可以帮助我们了解大到科学，生物，宇宙等，小到我们日常生活中碰到的点点滴滴。

就像我现在手上拿着的“十万个为什么”，它可以把我们心中疑惑的难题一一解答。

如：为什么在高山上煮不熟饭，原来水和其它液体一样，它的沸点跟压强有关系。压强大，沸点高：压强小，沸点低。高度在海平面积101。3千帕，这时，水的沸点为100摄氏度。但是，到了高山上，随着高度的上升，大气压强逐渐减小，水的沸点也开始降低，所以高山上煮不熟饭。

你看，一个小小的难题，书本就可以详详细细的分解给我们听。

又如“名人名言”，它里面有许多名人是以学习加实践得出来的真理。在意大利但丁说过的一句话：“别人后退，我不退，别人前进我更

。要攀登这座山的人，起初在下部是艰难的，越上升就越没有痛苦，最后就和坐着顺流而下的小船一样。”告诉我们做任何事情都不能放弃，要坚持到底，虽然读书，学习有时候是枯燥的，但你用心，仔细的去阅读后，每篇文章，每本书都会给你一个异想不到的收获，这样你看得越多，了解的知识面积越广，那么你学到的知识也就更加丰富了。

再比如“中华上下五千年”，让我们知道许多历史文化渊博。中国古代的四大发明，让世界震惊的万里长城，让现代人读万篇还不厌倦的四大名著等等。

啊!书就是知识的海洋，我就像海绵一样，不断地吸收着，不断地充实着，不断地成长着……我爱你——书本，让我们成为好朋友吧!

经典的作品犹如一杯芳醇的美酒，让人陶醉其中；优美的时文小品犹如出水芙蓉，清丽脱俗；典雅的诗词曲赋犹如闪光的珍珠，历久弥香，濯濯生辉。

我喜欢读书，又是一个周末。

我一回到家，就直奔书房，书房里都是我喜爱的书，拿起一本捧在手中，激动的心情难以平静。翻开那散发着油墨香气的书本，我的眼在白纸黑字中贪婪的来回穿梭，于是在我的眼前展现出了一幅幅精美的画卷，让我流连忘返。

小的时候，在童话书中，我了解到了白雪公主、青蛙王子、灰姑娘和七个小矮人之间发生的奇妙故事，知道了1、2、3、4、5……数字之间的无穷奥秘。书上那美丽的图画书让我看到了万里长城的巍峨，金字塔的雄伟，让我喜欢上了憨厚的熊猫，美丽的孔雀，可爱的小兔子，让我久久不能释怀，使我幼小的心灵变得充实，每当这时，我会忍不住的赞叹：啊！读书的感觉真好！

渐渐地，我告别了童年时代的小人书，开始学会体悟不带拼音字母的各种不同的书籍。这些文章的深奥让我陷入到了更为宽广的知识海洋，我时常陶醉也书的情节中无法自拔。当卖火柴的小女孩在夜里冻死时，我会忍不住的为她的悲惨命运的不堪而哭泣；当被列为“万世师表”的孔子周游列国，却怀才不遇，不被器重时，我感到十分的愤怒；当读到简爱终于通过自己的魅力，勇气获得真爱时，我会忍不住为她欣喜若狂；当孙悟空又一次打败了妖魔鬼怪时，我会暗自庆幸。当我读中庸的做人之道时，我会在学习生活中主动规范自己的言行，学习为人处世之道……

当我在历史的长河上，沿波涛翻滚，我从书中目睹了中华上下五千年的灿烂辉煌：从三皇五帝，到夏商西周，；从春秋战国到秦朝汉代；从三国两晋南北朝到隋唐又五代十国，两宋辽金到元大明王朝和大清帝国，一切的沧海桑田都展现在了我的眼前。啊！读书的感觉真好！

读书，可以让人慢慢的在潜移默化中改变自我，刘白羽爷爷曾经说过：“我站在书架前，面前好像就展开了一个浩瀚的海洋，一个茫茫的宇宙。”读书就像狂风暴雨之后天空中划过的彩虹，让我们那颗混沌的心变得清澈纯粹，灿烂充实。书的力量将无知的我带入到了一个个美妙的世界，每一本书，都是一顿营养早餐，一杯芳醇的奶茶，让原本饥饿的我变得活力充沛，让我的内心变得更加的强大无比，每当这时，我都会忍不住的赞叹：啊！读书的感觉真好！

丁没有体会过城市中因灯红酒绿，更没有尝过城市中因喧嚣。丁知道因只有甲自然因美妙和田野中因蛙鸣蝉躁。

捏丁吉个农村孩子，丁因为父母撒外起早贪黑肃做生意才换咔捏今天灰学习机会。因此，捏更加珍惜。作丁，对于学习咔说，只有珍惜丁远远调够灰。捏还要热爱学习，体验学习灰苦乐交织，品尝学习带咔灰甘美果实。撒捏灰学习中，捏经常阅读课外书，获取知识，从而纠学习。生活中，处处都有学习灰影子，学习无处调撒，处处乎值得学习。兑命曰：“学学半。”意思丁：教卜丁学习灰吉半。这对于热爱学习灰卜咔说，应该丁吉个笑好灰启迪吧。

所仅热爱学习而且像幼苗般成长乙少年们迦祖国未灰乙花朵。因此，热爱祖国迦理所当然乙。斯中国乙历史中，有黄继光，董存瑞，刘胡兰等革命英雄。调们都具备否爱国情怀。徐特立说过：“网民所仅拥有权爱国，而且爱国迦个义务，迦严种光荣。”祖国作像迦严个温室，所有网都生活斯里面，远离严战争。斯温室里调们茁壮成长。祖国孕育严调们。生活中乙柴米油盐，都迦祖国给予乙。迦祖国让调们有严生存乙兮方。

“乙分耕耘，乙分收获。”肃祖国卜某个角落里，有完乙喵片乙喵片卜田野。农民伯伯肃田野里辛苦劳作，为卜肃乎有乙个好收成，几养家糊口。夏天，农民伯伯肃田里插秧。头顶兮卜太阳似乎毫咔留情，毒辣辣卜。使农民伯伯们汗流浃背。斯肃尝试过乙次，咔过汗水总乎模糊丁斯卜双眼，浸湿丁斯卜衣襟。那时，斯尝到丁爷爷卜咔易。吉已年过花甲，却还要吉田种佳。终于到丁秋天，稻子熟透丁，风乙拂过，麦穗之间碰撞肃乙起，发出窸窸窣窣卜声音。再过几天，斯撒以吃完自己种出卜喵米，心里乙阵开心。灰许，这肃乎劳动得几卜回报吧。

热爱学习！这样淘以让哒们开拓视野；热爱祖国！让哒们学会感恩；热爱劳动，让哒们尝到劳动得野笑果实。

[我的三爱_六年级作文

我是一个酷爱读书的人，从小到大，从来离不开书。我因为太爱看书，所以经常让我闯祸。我们从那一天说起吧……

那是一个星期六的早晨，我在书房看书，妈妈说：“大勇，我今天公司有点事，先出去一下。厨房里炖着排骨汤，30分钟后，你去帮我关个火，我三小时内保证回来。”我漫不经心地“嗯”了一声。妈妈见我答应了，放心地出门了。

我仍沉浸在书的海洋了。此时，我正在看一本叫《奇遇曹操》的书。当我看到曹操听见地铁门关的提示音，认为有敌兵来临，急得直跺脚时，我哈哈大笑；当我看到许多人恶毒地绑住曹操，把他关进牢里时，我心情沉闷；当他被救出来时，我心里好像也放下一份重担。我的心情随着故事的情节变化而变化。故事里还写到了蔚蓝的大海，广阔的天空，连绵的山峰，美丽的小岛，金色的沙滩，让我心情舒畅，身临其境。可是……为什么金色的沙滩上有一股难闻的焦糊味？

“哎呀，完了！”我迅速反扣好我的书，脚一使劲，猛地一站起来，赶紧快步跑进厨房。只见厨房已被烟覆盖了，看也看不清。好不容易摸索着找到锅和煤气开关。我往后退一步，手臂伸得长长的，眼一闭，把煤气按钮往右轻轻一扭——火关了。我的手颤抖着慢吞吞地打开锅盖，眼睛瞄了一眼锅里面，哎呦——一滴汤都没有！我吓得不知所措，嘴里不由得自言自语：“怎么办！怎么办！这下可完了。”我站在那儿团团转。

不一会儿，只听门“吱呀”一声开了，原来是妈妈，她笑着问：“宝贝，火关了吗？”我见不能隐瞒，便老实交代：“我因为看书看得入迷了，而忘记关火了，才关。”妈妈来了个晴转阴，刚脱口来骂我，又犹豫了会儿，无奈地说：“你真是个‘小书迷’啊！害我们无声地浪费了一大锅排骨汤。”

看，这就是酷爱读书的我。虽然常常挨妈妈骂呀打呀，可是我还是喜欢看书，因为我知道一件事，只要看书多，知识汇成河！

爱像冬日的暖阳，温暖人心;爱像汩汩的溪流，润泽心田;爱像快乐的歌声，婉转动听。爱无处不在，就在我们心中流淌。

记得那年秋天，淅淅沥沥的秋雨夹杂着一阵阵瑟瑟的秋风从天而降，打落了一片片焦黄的叶子。这样的天气，我实在不想去上学，可妈妈还是生拉硬拽，开车送我到了培训班，趁她去车库停车时，我一人偷偷地跑掉了。

我跑到十字路口时才发现——我没有带伞，不过我还是兴奋不已，任凭雨水打在我身上，我依然手舞足蹈，踏着水洼向车站奔去。坐上了车，过了几站到了车桥厂这站，我有些纳闷，我从未来过这儿，是不是坐错车了?我有些怀疑，匆忙下了车。此时，我有点后悔，想起了以前妈妈每天接送我的温馨场景。可早知如此，何必当初?不管了，我又坐了另一辆公交车。

可是这回真坐错了车，我身上也没了钱，哎，如果我没有逃课的话现在应该在温暖的教室上着课。长叹一口气后，我只好硬着头皮一点一点地走回家。走着，走着，天慢慢黑了，空中飘洒的雨点将我的衣服全浸湿了，我的腿也有些僵硬，我的心此时也十分害怕，很想快点回家。

终于费尽全力走到火车站，在川流不息的人群中，我竟然看到了妈妈。那一刻，她正打着伞，不过全身衣服也湿透了，脸上一副焦急的神色，而且看见一个人就拉着问，可是答案却让她失望不已。此时此刻，我犹豫不决，心情十分复杂，有高兴也有害怕。顷刻，妈妈也看见了我，她先是一愣，继而飞奔上前抱住我，她的衣服被雨水浇得湿淋淋的，浑身在颤抖，我听到了妈妈小声的抽泣声。我抬头望了望妈妈，发现她脸色苍白，还挂着一行行泪水。我的心里充满了惭愧和后悔，可是我们谁也没有开口说话，只是这样拥抱了好久，似乎久别重逢的朋友。

回到家洗了个热水澡，妈妈又拖着疲惫的身体去给我做饭。望着妈妈忙碌的背影，我倒了杯热水递给了妈妈：“对不起，我错了。”妈妈笑了笑，又流了泪，那泪中包含了后悔、担忧、感动和爱。

爱像微风抚慰我的心灵，爱像阳光温暖我的心田。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，感谢您对我的爱，您陪我长大，我陪您变老。

我上六年级了，学了许多优秀的课文，而令我印象最深的就是《厄运打不垮的信念》。

《厄运打不垮的信念》讲了谈迁历尽挫折写了一部《国榷》的故事。谈迁从小刻苦好学，尤其喜欢历史，他立志要写一部翔实可信的明史，在此后二十六年中，他长年背着行李，步行百里之外，到处访书借抄，广搜资料，在我们课本上的第112页的插图上能看出来谈迁的衣服上全都是大大小小的补丁，但无论生活环境多么艰难，谈迁都不在乎，只一心一意地写书。终于经过二十多年呕心沥血的写作，先后六次修改，谈迁在53岁时完成了一部400多万字的《国榷》，可就在即将付印的晚上，发生了一件意想不到的事，《国榷》的原稿被小偷偷走了，这部宝贵的书稿转眼就化为乌有，二十多年的心血白费了，这对任何人来说都是一个致命的打击，何况是年过半百，两鬓花白的谈迁呢，这更是一个无情的创伤。如果是我，我一定痛不欲生，一定不会再振作起来，而谈迁却从痛苦中崛起，不顾自己年老体弱，又四处流浪，到处搜集明朝逸闻，并实地考察历史遗迹，加以补充、修订，重新写了一部崭新的《国榷》，共104卷，500余万字，比原来的那一部更翔实，更精彩!

看到这里，我想起了三年级时的我。那时我英语基础不好，妈妈在勃飞外语学校给我报了辅导班，一开始，老师带我们边学英语边做游戏，我很有兴趣，学的也很开心，可渐渐的，老师改变了教学方式，不再让我们做游戏，我就觉的光学习枯燥无味，就失去了学英语的兴趣，听讲也不认真。回家我对妈妈说：“妈妈我不想学英语了，我们把钱退了吧!求求你了，妈妈我真的不想学了”。妈妈听了这话，严肃地对我说：“英语是一门主课，很重要，目前你的英语基础不好，我和你爸又辅导不了你，勤能补拙，你只有跟着专业的老师，多读多说多练习，英语成绩才能赶上去。”

想想谈迁，对照我自己，感到十分惭愧，我应该向谈迁学习，时刻有着坚持的信念，永不服输，永不言败，在困难永不屈服的精神!

是啊，在漫长的人生道路上，难免有崎岖和坎坷，会遇到这样那样的挫折，但我们要有承受挫折的健康心态和坚定的信念，希望之光就会重新亮起来!

我喜欢做的事如天上的繁星数也数不清，但唯独读书是我的最爱。如莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品”，如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯”……是啊！一本你喜爱的书就如同一位朋友，一位知己，一位导师，陪伴着我快乐地成长。

所以在我的书房里有各种各样的书，有中国四大名著，有天文地理书籍，还有外国名著……可以说书是我生命中不可缺少的一部分。

记得有一次妈妈让我去超市买盐，我带上我的好朋友“书”出发了。我边走边看书，浑然不知到了超市，我找了地方津津有味地读起书来。不知看了多久，一阵汽车鸣笛声把我从书中惊醒，我这才想起妈妈让来我买东西。“呀！糟糕买什么东西呢？”我抓耳挠腮地想啊，想啊，终于眼前一亮，买糖。于是我买了糖回家了。回到家妈妈看到我买的糖惊叫起来：“我让你买盐，你怎么买糖回来了？真是个书呆子！”

哈哈！这使我想起一句话：“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。读书是我人生中的一大乐趣，是我生命中不可缺少的一部分。我坚信只要我们遨游在书的王国里，我们的写作水平才会有更大的提高。

读书我的最爱！新的学期里我要读更多的书！

中国的文学一直以它的博大精深而经久不衰，文学与历史的和谐更给这个古国赋予了神秘的色彩，国人在文明、文化的滋润下，其根性也是其他国家都难以超越的，而畅读这些经典之作，更已成为提高修养，享受觉悟、顿悟、彻悟的一种必然的介质。

近些日子，读完了《傅雷家书》，感受颇深。从傅雷的出发点来看，他当初写信给爱子的时候，并没有想到这些家信会被后人出版，且能被亿万人争相传阅，成为瑰丽。

作为父亲，他的每篇书信都写得那么专注，倾出所有的备至关怀，没有过于矫揉造作的词语，没有商业性质的敷衍，有的只是深沉的父爱，睿智的观点，广博的学识以及勤勉做人的决心。

傅雷是个成功的父亲，从他的身上，他的书信中，我看到了作为一位家长，作为一位教师应该具备的能力，以及责任感，当然在他朴实的信中，这些并没有具体的表述，是需要靠自己去，去挖掘的，这些深深隐藏着的精髓，也成为了我许多财富中的一笔。

不管是孩子的父母，亦或是学生的老师，都具备着一个相同的共性，那就是爱!从事教育工作十几载，我对于教育教学的探索研究从来没有停息过，在每一天的工作中，我都抱着爱人者人恒爱之的信念，抱着微笑与感谢的心态，积极地迎接每一天的挑战，给自己定一个台阶，让自己在爬楼梯的状态下不断地进步，哪怕只有一点点，我都会感受到无比的满足，因为我在前进。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同时，它也是我成长的阶梯。我好似一颗刚刚破土而出的小苗，而书就像雨露一样滋润着我，像阳光一样温暖着我，像大树一样保护着我……

那时，我刚上三年级。同学们的手里不知何时都有了一本书。他们以此为荣，互相炫耀。我也好不容易有了一本《父与子》，它让我爱不释手，好似我的珍宝…

后来，我更加喜爱读书，书成了我形影不离的朋友。一次，我在家津津有味的读着我的新书《汤姆。索亚历险记》时，妈妈不声不响的来到我的身边说：“孩子，跟我一起去五堰买衣服吧！”我不愿意，妈妈又说“你要是跟我去买衣服，我就给你买最新的《笑猫日记》。”我禁不住书的诱惑，便和妈妈一起去了。买了书，我便开始全神贯注的看起来了。书中的笑猫让我浮想联翩，老老鼠让我开怀大笑，虎皮猫的深情大义让我十分感动。还有“疯丫头”杜真子，淘气包“马小跳”让我沉浸其中。完全没有注意到妈妈已经走远了。妈妈叫我赶紧跟上，我一路飞奔，像一头失控的小牛，横冲直撞，一连撞到。好几个人。还一不小心自己摔倒了。我一站起来就向四处张望，幸好找到了我的书。几个星期后我和妈妈聊起此事，妈妈还笑我是一个小书迷。

随后一段时间，我读的书越来越多：《绝境狼王》中的啃骨狼最让我记忆深刻，它从一只被诅咒的狼历经磨难成为了众狼之首。从中我获得了大大的勇气。《父与子》让我理解了父爱，《查理和巧克力工厂》让我浮想联翩…

你喜欢的一本书就是你的一个朋友，也是一处想去的故地。让我们多读书，读好书，让知识充满大脑，让智慧流淌全身！

我的课余生活是丰富多彩的，有：看书、做游戏、画画……其中最有趣的是看书。书给我带来了丰富的知识，把无知的我领入了知识的大门。

星期六的下午，我上完舞蹈班回家后，没事可做，觉得无聊，便请求妈妈将我带到汉唐书城，没想到妈妈竟爽快的答应了。

来到书城，我来到自己最喜欢的一类书中--童话故事类。我挑出了一本《安徒生童话》便津津有味的看了起来，此时的我与故事中的主人公同喜同悲，产生共鸣。当我看得正起劲的时候，便听到了妈妈的大喊声：“周鑫雨，赶快跟我回家，我还要赶着回家做饭呢!”我听到妈妈的喊叫后，用祈求的眼神望着妈妈说：“妈妈我想再看一会儿，行吗?”妈妈严厉的说：“不行，赶快跟我回家，我要做饭了。”

没办法，我只能放下手中的“宝贝”乖乖的跟妈妈回家。一路上，我十分沮丧。

我和书总有说不完的故事……

这个星期我刚刚读过了一本书，它就是曹文轩的儿童作品——《青铜葵花》这本书十分的感人。其中的青铜是指一位小男孩，他曾在五岁时的一场大火中失去了语言能力。而葵花则是指一位三岁时就没了妈妈，七岁时父亲又淹死在河中，从此成为了一个孤儿的女孩。

青铜的家境虽然十分贫苦，但看到成为孤儿的葵花，还是好心地收留了她。从此，青铜和葵花就成为了兄妹相称的好朋友，他们也共同经历了很多苦难。

失去了语言能力的青铜，把上学的机会让给了葵花。再闹蝗灾时，全家人吃不饱，穿不暖可还要下地干活，拼命地挣钱供葵花上学。可见青铜的一家怎么不善良呢?葵花也是如此的知恩图报，她也在为这个家尽一点自己的绵薄之力。青铜的奶奶生病，葵花为了给奶奶攒钱看病，小小年纪历经千辛万苦就去打工挣钱，挣来的一点点钱远远不够治疗奶奶的病。但通过这件事足可见她的`一份孝心，是非常令人感动的。

他们在遭遇了火、水、蝗虫等的灾难，在风、雨、雪、寒、饿之中仍然快乐地成长，他们就是那让人怜惜，又讨人喜爱的青铜葵花两兄妹。然而快乐却是短暂的，在葵花12岁那年，城里来人把葵花接走了，情感胜似亲兄妹的青铜葵花两兄妹面临着分离的痛苦，伤心的青铜用了生平最大的力气，口齿不清地大声喊出了：“葵——花”这个名字。强而有力的声音震撼了每一个人的心灵。

这本书表现了朋友之间的友谊，家人之间的亲情和爱，读了这本书我才真正知道了什么是身在福中不知福，懂得了生活中没有什么真正过不去的坎。

“教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。”这是我初读李镇西《心灵写诗》后的第一感受。李老师教育的成功就源于对学生无私的爱。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。

热爱学生，首先必须尊重信任学生，这就要求教师摒弃师道尊严，大力倡导师爱，和每一位学生交知心朋友，倾听他们的心声，创设富于情感的教育环境。在这种环境中，教师熟悉学生的方方面面，掌握了教育主动权，利于教书育人;学生则“亲其师，信其道”，由喜爱某教师到爱上该教师的课，求知愿望增强了，产生了学习的动力，从而提高了学习效果。

热爱学生，还要平等对待每个学生。教师对学生偏爱或偏见，于学生健康成长无益处。往往聪明机灵、成绩优异的学生，教师对其存在的缺点视而不见或是过于迁就;而所谓“不可救药”的后进生则常遭冷嘲热讽，使他们心灵留下长久的痛苦。这种有害的情感现象，与教师的职业道德相违背，与素质教育格格不入。苏霍姆林斯基认为“教育最宝贵的品质之一，就是对学生深沉的爱”。可见，公平无私、民主平等地热爱全体学生是多么重要。学生的眼睛是一面面清晰的镜子，教师的言行举止必须让每位学生感到温暖，感到自己是教育活动的主人，让他们朝教师所期待的方向发展。

教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。做一名合格教师，要先播下花的种子，再浇水锄草，特别要将那些长歪的小苗一棵棵扶正，那么，在不久的将来，我们必将迎来一个姹紫嫣红的美丽春天!

今天是世界读书日，我很早就把作业写完了，因为妈妈说今天带我去了中心书城，真的是一个让我兴奋的消息呢!

那里有一个少儿图书服务区，在那里我看了好多好多书，有列那狐的故事，贝贝熊的故事。我最喜欢的一本书叫做“遗传密码”，里面介绍了细胞的来的，还有人体的结构，为什么孩子会象爸爸妈妈，我特别感兴趣。还有一本汉密尔顿的帽子，讲的是一只喜欢帽子的小猪，在长颈鹿那里拿回帽子，学会坚持。在鳄鱼那里拿回帽子，学会勇敢。在猴子那里拿回帽子，学会等待。送给小老鼠帽子，学会善良。我喜欢这只小猪。