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理想论题议论文事例(实用19篇)

小朱庄守敌是国民党宿北挺进军第四十纵队王传绶部,在小朱庄构筑坚寨驻守一年多,装备精良,号称铁军,阻挡新四军西进,大肆屠杀抗日民主人士和进步青年,是新四军西征的三只拦路虎。以下是小编整理的革命理想教育影片《血战小朱庄》观后感范文,希望对你有帮助哦

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议论文事例论证的六宜

全文共 1960 字

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一、事例宜切合题旨忌若即若离

议论文选择事实论据的时候,要注意所选事例的意义,一定要与论点相吻合,不能若即若离,顾此失彼。例如写《说有恒》,举下面这个事例是否妥贴呢?

唐代大诗人白居易在诗坛上颇负盛名,但他从不满足,从不松懈,经常深入民间把自己的新诗念给村妇老农们听,问他们听懂听不懂,虚心征求他们的意见,并加以修改。所以他的诗通俗易懂,深受广大人民喜爱。

用这个事例论证做学问要有恒心显然是不妥的,虽然其中也有不松懈、经常等字样,却不能用来论证有恒。如果用它来论证作家应该有严谨的创作态度则是很切题的。

二、事例宜新颖忌陈旧

古人说,唯陈言之务去,文章最忌随人后。选用事实论据必须力求新颖,道他人之所未道;必须力求精警,启人智慧,发人深思。如所举例证尽人皆知,又不善于从中发掘出新意,纵然例证与论点十分吻合,写出来的文章至多只能是平平常常。有些同学写议论文,事例不够,老例来凑,像张海迪、陈景润、李时珍、司马迁、爱迪生、居里夫人这些老掉牙的事例频繁地出现,令人望而生厌。如果在文章中选用一些新颖的事例,令人眼睛发亮,效果岂不更好?

要举出新颖的典型的事例,需要有丰富的知识储备和阅读积淀。这就要求大家平常要多读报刊时文,留心积累新鲜素材,这样写作时才能派得上用场。

三、事例宜真实忌虚假

议论文中所引用的事例,不论是历史上的还是现实生活中的,都必须真实,不能虚构,不能编造,不能含糊其词。如牵涉到数字,还必须准确。事例不真实,论据就丧失了说服力,说理就不令人信服。下面两个例子中的论据就不符合要求。

例1,欧洲有位化学家,在一次实验中,发现一种新物质,可是他没有把这种新物质提炼出来,就放弃了这个实验。后来另一位化学家也做了这样的实验,由于他坚持不懈,另一种新元素终于被他发现了。

例2,托尔斯泰为写《战争与和平》深入采访,光笔记就写了40万字,最后终于用60年的时间完成了这部巨著。

例1中提到的两位化学家,没有写出他们的姓名,做什么实验,发现一种什么新物质,模糊不清,因此降低了论据的说服力。例2说用了60年时间完成了这部巨著,与事实不符。事实上,托尔斯泰写《战争与和平》,一共用了7年时间。论据不真实,失去可信度,同样就没有说服力了。

这就要求平时阅读时对特别关键的时间、地点、人名、事件作确切的笔记或牢牢记在脑子里,切不可凭印象引用。

四、事例宜高度概括忌拖沓冗长

议论文事例不同于记叙文事例,叙例语言要精练概括,不宜拖泥带水。司马迁的《报任安书》在这方面给我们提供了很好的范例:

盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

不少高考优秀议论文也体现了这一原则,考生运用短例列举的形式高度概括事实,大大强化了语势,增强了论证效果。例如2005年高考河南考生《小议出人意料与情理之中》:

霍金能够创造出令人炫目的成就,那是他夜以继日研究的结晶;牛顿能够发现震惊中外的万有引力定律,那是对他苦思冥想、呕心沥血的回报;马克思能够发现剩余价值规律,那是与他废寝忘食、勤勤恳恳地研究分不开的。

五.事例宜多维组合忌单方位出击

写议论文时,如果连用几个事例,既不可一味地详举,也不可一味地略举。一味地详举,难免显得堆砌;一味地略举,难免显得单薄。一般说来,应详略并举。众人皆知的熟悉事例不妨略举,众人陌生的事例不妨详举。详略事例组合,能增强文章的论证效果。

写议论文时,最好是正反事例结合,既从正面举例,又从反面举例,正反对比,鲜明有力。列举事实论据时,古今结合,中外结合。不同时空事例进行组合,因跨度大、概括性强,能增强论证的力度。

六、事例宜叙议结合忌简单罗列

议论文中的言之有据(摆事实)和言之成理(讲道理)之间存在着一种相互依存、相辅相成的关系。举例只是议论的手段,明理才是议论的目的。因此要力求做到精选事例与深入议论相互配合,做到事与理之间的契合、呼应与阐发。如果只是一味举例,举例之后不作必要的阐发和分析,文章难免缺乏思想深度。如2005年高考山东考生《别人的风景你的梦》列举了地狱与天堂的事例:地狱里的人,围着大锅,每人手执自己的长勺给自己取汤,因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里,于是怨气一片。还是同样的大锅,还是同样的长勺,人们相互舀汤送到对方的嘴里,每个人都吃的很饱,笑声朗朗,幸福而快乐,而这就是天堂。

紧接这一事例之后,作者分析道:其实天堂和地狱相隔得并不遥远。不是为别人,而仅仅是为自己,此谓地狱;不仅仅为自己,更为别人,通过互助来共生双赢,此谓天堂。走出小我,寻找到双赢,你也就从地狱走到了天堂。这段分析文字,透过现象揭示本质,深化了主题,写出了深度。

[ 议论文事例论证的六宜

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篇1:笑谈理想议论文

全文共 977 字

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有一天,当你失去财富,你的人生是否会因此而结束?不,至少你还有理想;当你失去光明,你的人生是否会因此而暗淡无光不,至少你还有理想;当你失去事业,你的人生是否会因此而一无所有?不,至少你还有理想阿!可当你失去理想,你的人生就真的完了。

理想如镶嵌在夜空中闪烁耀眼的星星,虽遥不可及,但总能摘到;理想如沙漠里的海市蜃楼,虽虚幻,但总能实现;理想如同自己赛跑的太阳,虽总随其后,但终能超越。理想有时会像天方夜谭,但只要执著追求,再荒谬的理想也能实现。理想,只有意想不到的,没有实现不了的。

看,那襁褓里的婴儿,喃喃自语着用手指着蓝天,是渴望蓝天,那小孩抬头看着飞机,是渴望飞行,那仰望拔地而起的高楼大厦,是渴望建筑;那小草使劲像突破土层,是一种理想,那含苞待放的花朵想开放,是一种理想,那雏鹰望着父母飞行的姿态,是一种理想……理想无处不在。

理想点缀我们的生活……

理想易有,实现难得呀!

理想宛如断线的风筝,如不紧随其后,风筝也会渐飞渐远,直至消失,理想宛如易一匹烈性的骏马,骑上它,却不拉着缰绳,迟早会被摔下,只得眼睁睁看着它在远去,理想宛如一株幼苗,如不用心栽培,你也不必指望它像你心中所想那样美丽而完美无缺。

也许吧,理想就是如此……我们只得好好把握,努力奋斗,执著追求,因为,只要稍有松懈,理想便会拂袖而去,之前的一切一切都会付之东流。

要说天底下最悲的人,恐怕莫过于那些没有理想的人吧。他们像无头苍蝇似的,乱飞乱撞,不知所措,永远走不出那被浓雾笼罩着的森林,更实现不了自己的人生价值。

没有理想,如同船只在大海中迷失了方向,只能是忍受海浪的冲击,而最终被大海吞噬;没有理想,如同鸟儿没有了羽毛,今生都不能在天空中翱翔;没有理想,如同在沙漠里呆呆地望着海市蜃楼,生活在梦幻之中,不能自拔;没有理想,如同夜空中不会发光的星星;没有理想,如同枯萎的花朵,不被欣赏;没有理想,如同一只丑小鸭,永远不能变为一只高贵的天鹅……

没有理想真可怕!

有理想,虽不一定能实现,但总不会迷失方向,在人生的三岔口徘徊,没有理想比失去理想更可怕,因为失去理想至少能看到自己的不足,再卷土重来,继续去追求自己心中的理想;而没有理想的人,一生也只能活的糊里糊涂,永远找不到迷宫的出口,更实现不了自己的价值。

理想让我们不再迷惘,理想带我们走向成功,理想让我们的人生不再枯燥。

理想请点亮我们的人生吧!

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篇2:理想的阶梯议论文作文800字

全文共 871 字

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坚持,是实现理想阶梯。没有坚持,一切就只是空有抱负而已。想实现理想的青年,只有将“坚持不懈”作为自己的追求,努力奋斗,才会攀上理想这个又高又陡的阶梯。

理想的阶梯,属于不忘初心的人。

里约奥运会上,中国女排摘得荣誉的桂冠,这绝大多数都要归功于伟大的女排教练——郎平。青年的她加入中国女排后,就有一颗想为国争光的决心,她也一直朝着这个目标奋斗。郎平作为队员时,带领中国女排夺得三连冠,曾经多次受伤,但她依旧出现在运动场上;作为教练时,指导中国年轻女排多次登上冠军的宝座。她没有忘记自己的决心,将自己的青春都会洒在了球场上。从她身上,我们看到了一种不忘初心的坚持。正是这种坚持,使她登上了理想的高峰,为中国赢得了无数的荣誉。所以,真正有理想的人,一定要不忘初心。

理想的阶梯,属于脚踏实地的人。

作家曹文轩,在许多人的眼中都是个耳熟能详的成功人士。他最初可能和大多数普通人一样,都在为了生计而奔波。但自从他接触了写作之后,就一发而不可收,从《草房子》到《山羊不吃天堂草》,他一本一本地出版,一步一步地走,一点一点地积攒名气。最终因为其超凡的写作能力和对孩子们想法的深入了解,使他成为中国最受欢迎的儿童作家之一。从他身上,我们看到了一种脚踏实地,一步一个脚印的坚持。正是这种坚持,是他被绝大多数青年儿童所喜爱,登上了成功的巅峰。所以,真正有理想的人,一定要脚踏实地。

理想的阶梯,属于不言放弃的人。

在面对强大的人工智能机器人时,他没有露出一丝的胆怯之意;在他知道在他之前许许多多的老前辈被打败时,他并没有退缩,没有放弃。他依旧勇往直前,坚持与那个被叫做“阿尔法狗”的机器人比赛。在比赛之前,他日日面对棋谱,日日刻苦钻研,日日努力练习。这正是中国第一青年围棋手——柯洁。从他身上,我们看到了一种不言放弃,不畏强敌的坚持。正是因为这种坚持,他为国人所称赞,在通向理想的道路上越走越坚定。我们年轻人就要有他这样不言放弃的坚持精神。

坚持,是攀登理想高峰最扎实的基础,是改变现状最有效的方法。只有不言放弃、不忘初心、脚踏实地的人,才会摘取成功的硕果,拥有漂亮的人生!

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篇3:理想作文议论文

全文共 496 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是光,让迷茫的旅途拥有方向;理想是晶,永远在心灵深处闪闪发光。我也有一个理想,那就是成为一名画家,画出自己的绚丽的人生。

我从小就爱上画画,每当看到别人画画时,我便会如醉如痴地看着,仿佛自己进入化境中,无法自拔。

妈妈看我如此痴迷,便给我报一个美术班。当时只有四岁的我,就拿起手中的画笔,开始画我的绚烂人生。

现在,我的画画技巧超出常人,可我并没有为此骄傲,而是更加努力,想要更上一层楼。

同学的赞美与老师的夸奖像一个个坚实的脚印,让我一步一步地向着成功迈进。

我渴望在二十年后,留着一头飘逸的长发,背着画夹云游四方,用手中的画笔给他人留住幸福,给自己带来快乐。

我会来到贫困的山村,为那里的孩子们画一幅画,那上面没有因生活贫困而烦恼,只有一张张天真活泼,真诚开心的笑脸,我会尽全力帮助这些孩子。

我会来到养老院,为老人们画上自己儿女的笑脸,让老人们不再孤单,给他们增添一些温暖。

我会走遍天涯海角,在每个地方都留下自己的足迹,用画笔留住每个美好的瞬间,画出多彩的世界······

在我的人生画纸上,我已经构思好自己的宏伟蓝图。现在,它正等着我去一点一点地描绘,实现自己的绚烂人生!

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篇4:高中议论文作文:理想与欲望

全文共 1923 字

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今天,我想谈谈大学,谈谈理想

2011年11月21日的下午,广西师大王城大礼堂人山人海、座无虚席。一场思想与智慧的碰撞拉开了序幕。这是最后一场沙龙压轴戏,为的是庆祝广西师大出版社的25岁生日。两位学者,著名节目主持人梁文道和画家陈丹青的到场让现场一度火爆。主题是《谈谈大学聊聊理想》。

梁文道先生开头场,负责讲“大学”部分。从中国式的教育制度讲起,再到国外的教育。他提到一个特别值得思考也是一个老话长谈的问题:中国式教育,即家长包办教育,政府官办教育,学校精英教育等。梁先生说,中国的孩子从小被灌输所谓的主流思想,被灌输父辈的官本位、“知识有用无用论”等思想,孩子没有自己的独立思考,生活教给他们的只是条条框框的东西,全是别人说怎么样就怎么做,没有自己的话语。学生不敢说出自己心里的想法,一旦说出来,心想,“哦,爸妈可能不同意,学校社会可能不会接受吧,他们不理解也不会答应,那还是算了吧。”爸妈不懂,跟他们讲简直是“对牛弹琴”、“鸡对鸭讲”。其实他们还是懂一点的,因为我们触动了他们的底线。闹僵的结果只有发飙式的“反抗”了,不是出走就是关起门来自我封闭。一个发自内心的想法刚刚萌芽,原本可以拥有一片广阔的天地,可是由于社会、家庭的束缚和阻碍,它还未成长,就被死死地扼杀在摇篮里。这或许就是中国教育的悲哀吧。

再谈国外教育,梁先生从王城校区说起,他说很少看过这么有富有历史底蕴又不乏美感的校区,当然也很少看到哪个校区要收费、门票还不低的。这是一个切入点。国外的教育很讲究开放性,我们的大学,一方面是“学”,即可看作一个综合的实验。所以在实验过程过,出现一些看似不合理的因素不仅不应该以打击异类的心态看待,而应该以海纳百川的包容心态理解并加以引导。另一方面是“教”,大学是培养人才,就是出成果了。因此大学的目的就不仅仅是盈利或闭门造车了,而应该是带着“普世”的精神,让大学变成一个真正为全国、全人类、全世界服务的教育基地。

从梁先生话中,我读到了中国教育制度“官本位、重功用”的根深蒂固,也读出了中国的特有教育。

提到“理想”,让我感到震惊的是画家陈丹青先生。他提到自己当年插队下乡的地方竟然是我们老家宁都。他说,老百姓对这些下乡的青年还是一知半解,以为“知识分子的下乡就是和老百姓抢饭碗”。知青的处境可见一斑。我们的祖辈父辈那时过着食不果腹的日子,可如今,有些老区的人民依然没摆脱温饱。

陈先生在文革下乡时期可以说没有理想,只有一些欲望。他承认,自己小时候的理想是当画家。一个从乡下一直跟随他到美国纽约,就连做梦都想起的最大“理想”竟然是希望调到当年插队的隔壁乡镇-——对坊乡!原因是这个乡“靠马路,人多”。这个真实而在别人看来“微不足道”的理想与其说是理想,不如说是欲望。以致现在的他都分不清什么是理想和欲望。

其实他对理想是模糊的,但是对理想的追求却十分清晰。而这种理想在他看来不是从小就能实现的,欲望和理想的分界岭是大学,78年恢复高考让他重获希望。读大学后才知道,原来自己当时的理想只不过是一些欲望的叠加,最后才演变成所谓的“理想”。但是这个理想后来又慢慢变成了欲望,此时的欲望已经不是理想了。因为理想实现了,可接着欲望又来了。当欲望变成理想后,欲望又开始了。有些时候,我们不也一直徘徊在欲望和理想中吗?从他的讲述中,我读出了那个为理想坚持不渝的人格魅力,还有他内心的伤痛。

对于大学,众说纷纭。诚如我们读《丑陋的中国人》一样,“我们的文化出问题了”。就像孙观汉先生《环境与地气》里讲的一样,用种田人的言语来说,问题不在“种子”,而在“地气”,地气就是环境,包括人性的习俗。一谈中国大学,说好是“牛”,说差的一个字“烂”。大学不是说说就会变成大学,但是不说就永远只是中学或小学水平。我们的学生缺少的是和父母的沟通,我们的大学就像一个人,外表很彪悍,但是心灵却很脆弱。相比之下,国外的大学却是不管外表平凡或高贵,内心要强大。因此,我们的大学需要的不是“上传下达”或“上有政策,下有对策”,而是和家长、政府、社会沟通后的抉择。我们的悲观或是乐观,亦是达观;我们的大学感性或是理性,皆是人性。

对于理想,没有绝对定义。在农民眼里,种粮丰收是他们的理想,在知识分子眼里,传道授业是他们的理想。可是我们很多时候理想偏离了轨道或者不在轨道上,也只是把理想当欲望,而且也能想出很多追求欲望的方法,当然,我们也有很多实实在在的理想,也能说出许多实现理想的途径,但是能真正去做并坚持下来的少之又少。

我的大学曾经就是我的理想,现在我的理想实现了,可我的欲望也来了。我的理想慢慢地疏远了我。在理想的国度里,我偶尔也会迷失方向。

所以,我也担心,某一天我将成为柏杨笔下丑陋的中国人。

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篇5:理想是理想之本议论文

全文共 849 字

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古希腊哲学家柏拉图说过:“人可以没有金钱,可以没有美貌,但不可以没有理想!若要看一个人是否真正存在于这世界上,就要看他到底有没有理想!”的确,没有理想的人于这世界只是一堆行尸走肉罢了,没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的理想,他的人生才会有意义,他的存在才会有价值!

有理想的人会为了他们的理想奋斗一生,矢志不渝!如西周姜子牙者,年近九十,仍每日垂钓溪畔,直钩钓鱼,坐等贤者。直至文王来到,委以大任,辅佐西周,终灭商纣,功成圆满,随即隐去。人生七十古来稀,而姜尚九十出山,接受伐纣大业,为的是一圆他心中一直存在的理想-解救人民于水深火热当中。当他实现自己的理想后,便功成身退。古人尚且如此,二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的理想而奋斗呢?

有些人的理想不仅仅是为了他们自己,还上升为对身边其他人的同情与关爱。中华上下五千年历史上最伟大的现实主义诗人——杜甫,其诗号称“诗史”,就是由于它反映的是那个年代百姓的真实生活。杜甫终其一生都在为天下百姓的利益而四处奔波,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这些脍炙人口的诗句以及着名的“三吏”,“三别”便是最好的见证。虽然他最终没有实现他的理想,在饥饿贫穷中死去,但他心系百姓,用诗句为民伸冤的行动仍然为我们诠释了一个爱国诗人应有的高尚品质!

还有些人,他们执着的为他们的理想而奋斗,不惧流血牺牲,只为天下百姓能够过上安安稳稳的生活。而这就是中国共产党人的目标,他们为此遭受了国民党的围追堵截,经历了与日寇的殊死搏斗,最终通过解放战争带领广大劳动人民翻身做主,建立了伟大的中华人民共和国。由此可见,理想的力量是难以想象的,一个人的理想有时甚至可能成为推翻旧社会的潜在动力!

生活好比旅行,理想是旅行的路线;失去了路线,就寸步难移。理想,是一个人生活的动力和目标,每个人的理想都不尽相同,但每个人都必须为自己的理想拼尽全力。不管最终的结果怎样,你都能自豪地说:“我曾经为我的理想全力奋斗过!”理想,可以让你的人生更加圆满,也可以让你的存在更有价值!

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篇6:让理想扬帆起航初中生优秀议论文

全文共 794 字

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童年,选择理想;青春,埋藏理想;成年,成就理想。

——题记

理想是勇气,让海燕去搏击风雨;理想是决心,让野草战胜烈火;理想是力量,让鲤鱼飞跃龙门;理想是进取,让成功触手可及。

月照花林皆霰,太白引咎隐约现。太白也许永远都不是一个摧眉折腰事权贵的人,也许永远都穷于仕途。可他却永远保持着一个孤高出尘的诗人的自我与理想,他的理想很简单,就是做好一个太白。他游遍大山名川,超凡脱俗,仕途的穷永远也穷不去太白那飘逸浪漫的谪仙气质,也许正因如此。才造就了诗仙“我醉君复乐,陶然共忘机。”照出了那坚定的理想,照出了挥不去的洒脱,造就了一代诗仙美名。

形可役于穷,而神可役乎?穷且益坚,不坠青云之志。

天地为棺真气度,俗事安能绊天人。理想,是永存在心间的,从不在乎穷苦。对于贫,庄子从来都没有否认,因为他有那颗秋水般的内心。他一生的理想,便是对达生的追求和对大道的理解,使他悟得贫非苦,乃是追寻理想之助力。楚夫之大,得之则富贵,唯庄可拒乎。庄子,也许只有安贫乐道,不坠青云之志的人,才能安于天地之棺吧。

此乃真名士,古人有此志,今人又尚岂如此。

巨人公司老总史玉柱创业之路几经多舛。他从小饱经生活磨难,创业之初,推出了脑白金,身价倍增,史玉柱这个名字很快响遍大江南北。或许他生来就是做大事的,他又开始准备建造中国最高的办公楼,可是由于资金和技术的不足,失败了,他又成为了一个一无所有的人。因为消沉,他沉迷于网络游戏,确在其中找到了商机,一款征途,又让他创造了奇迹。他说自己是一个着名的失败者,他一切成功和失败都是有缘由的。他之所以可以重头再来,正是因为有理想和信心。理想不就是动力之源么,有了它,才有动力。

英雄之心,永远不会被生活击沉,正如一切成功的人,用理想缔造了不可能。你永远不了解生活的下一秒,但是有理想,你就一定不会彷徨。

平凡亦有精彩,理想丈量成功。让心慢慢从生活的白云中涌出,不曾停止,伴着理想,追逐成功。

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篇7:我的理想议论文

全文共 973 字

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人的一生会有很多理想,一个比一个宏伟,我的理想是现实的,而不是像有些同学的理想一样想当超人或蜘蛛侠等。我的理想是现实的,而不是像有些同学的理想是成为NBA明星,像詹姆斯和科比那样威风,有很多观众崇拜。

我想成为NBA明星是我一直地理想,由于想以后受人崇拜,所以现在我一直努力着。我被选进校篮球队时我兴奋地一蹦三尺高,由于我想我离理想又进一步了。在进进篮球队后,一些队员由于吃不消而退出了,当时我在篮球队里是最胖的一个,但我还是坚持下来了,由于我永远相信:“坚持就是胜利”这句格言。在篮球队时,我有几次也想退出,但是我没退出,由于我想成为NBA的明星,当我觉得自己比较厉害时,我就抽空每个星期天下午往体育馆打篮球,吸取经验,学习一些进攻方法。我往体育馆打篮球喜欢跟一些大人打,由于大人的进攻技巧比较多。但是和大人打总会有伤痛,摔倒和被撞倒总是萦绕在我身上。经过一段时间后我的球技越来越好,我往体育馆打篮球时,个个大人都称我为“神投手”,我想我离理想越来越近了。

有人会问我,为什么要这样努力呢?我的理由简单,第一个为祖国争光,由于我们中国人这么多,而选进NBA只有三四个,而个个都不是很好,那有人会说:“姚明啊,姚明不是很好吗?”我会自信地回答:“NO,不是很好,由于姚明首先耐力非常差,跑上几个全场就累得气喘吁吁,没用,但是我现在跟姚明比,那只是一根不起眼的小草,但是我相信,我只要努力,总有一天会超过姚明。姚明第二个缺点是会被一些矮个子球员盖帽,比如保罗、韦德这些人。而且姚明抢篮板也不积极,连一些比他矮的人都抢不过,有可能他的气力不足别人,但是他抢篮板也不能慢悠悠的,手像是软骨头,一点气力都没有。最最让我苦恼的是姚明在奥尼尔眼前束手无策,只能是中投和传给另一个队员进攻,而不能冲到篮板下扣篮。我想姚明应该可以以身高的上风冲到篮板下扣篮。这就是我的理由之一。

第二个为自己和家人争光,由于我比较胖,有人会看不起我,看我很胖,根本打不了篮,也跑不动。所以我要证实给那些看不起我的人看,我固然很胖,但是我可以的。

就这二个简单明了的原因,让我有了这样大的决心。往面对一个个困难,不怕挫折,勇往直前,取得成功,我现在离理想已经很近了。我想我只要坚持就会成功,成为一个被别人崇拜的NBA明星。让所有人刮目相看。

我要成为第二代勒布朗詹姆斯,让我实现我的理想吧!

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篇8:理想的阶梯议论文800字

全文共 804 字

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才能,是实现理想阶梯。离开才能,理想就只能是幻想而已。有理想的青年,都应努力提高自身的才能,作为通往理想境界的阶梯。

理想的阶梯,属于饱读诗书的人。东汉时,孙敬为了不让自己学习时打瞌睡,将自己的头发绑在房梁上。战国时期苏秦因为学问不多不深不受重视,便发奋努力的读书,而后更是用刺股的方法保证读书的效率,这些饱肚诗书的人因为有了奋斗的目标,才取的得了是自身满意的结果,饱读诗书可以使一个人拥有较高的思想觉悟以及足够多的知识储备,这才会促使他们自我约束,有明确的目标和努力过程,今天亦是如此,你看现在只要处于高点的社会地位的人,哪一个不是饱读诗书?只有不断的读书积累才能足够的底气去奋斗理想。

理想的阶梯属于敢于实践的人。“读万卷书,行万里路”从古人的话就可以看住实践是举足轻重的,只有自己去接触和操作才能知道自己与自己想要达到的高度,有多少差距。李白剑指天涯,正是因为走过的地方多了,见过的山水多了,接触的人和事多了,才造就了一位伟大的浪漫主义诗人;那些在科学上有所成就的人,哪一个不是因为千千万万次的实践,最终才取得了成功。邓稼先研究“两弹”多少次失败,多少次差点差点丢性命,可是为了祖国的科技理想,他仍旧不断改正和实验。

理想的阶梯,属于卓尔不群的人。关羽骁勇善战,武功盖世,重情重义,所以才会被后世的人所赞叹。诸葛亮的计谋是远高于他人的,所以才有了“凤雏卧龙,得一人者得天下”。包拯公正廉明,为正义所努力,才有了人们对他无尽的钦佩和肯定。这些人都有自己长于他人的地方,当你有一个长于其他人的能力时,你便更容易脱颖而出。学东西“多而不精”是最忌讳的,既然我们不能全方面的打达到完美,那就选择一项最适合自己的才能,再不断地努力与发展,就有可能打开理想的的大门。

选择一份自己热爱的事情,积极全面的阅读这方面的书籍,并且不断的实践和运用自己的才能特长,使自己有专长有能力,脚踏实地的、一步一步的走上那灿烂的理想高峰。

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篇9:高一议论文训练系列之三:事例运用

全文共 1741 字

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[例文赏析]

由重罚说起

在新加坡,一只上架销售的手提包,因未明码标价而被处以 5200元(相当于近3万元人民币)罚款,这是中央电视台 1994年 12月 10 H(正大综艺)仰告诉我们的事实。

这样巨额的罚款,严厉得几乎今人难以置信,然而它又实实在在是真的。或许会有人认为新加坡的法治未免太残酷。可正是这种近乎“残 酷”的法治,形成了强大的威慑力,极大限度地抑制了各种违法犯罪活动和不文朋现象,使得新加坡不仅以富裕著称,更以治安有序、文明礼貌、美丽卫生令人惊叹。

我们不同于新加坡,我们自有自己的一系列法治主张与原则。但新加坡的上述经验却给我们一个启示:只有法治的严厉,才有社会的安定与文明;只有对违法犯罪者严惩不贷,才能使守法者安居乐业。

这许多年来,我国高度重视法制建设,中央和地方立法之多,平均几天就有一部。这是非常令人欣喜和欣慰的。但也不可不注意到,我 们有些地方在有些事情上,无论立法与司法,还远远不够严厉,致使法治很难形成应有的威慑力。以商品的明码标价而论,虽然屯有这方面的要求与规定,但又有多少人严守此规定?违者又有谁被重罚过?

上海反暴利闹得轰轰烈烈,可日前看到公布反暴利的罚没款,总数屯不过几十万元而已。或许是无暴利可反所致吧。倘是如此,那自然幸莫大焉。当然,相对于拐卖妇女儿童、走私贩私、贩毒吸毒、卖淫嫖娼、贪污受贿、制售假货等等严重犯罪问题,商品的是否明码标价,尚属“小事”,不提也罢。不久前中央电视台《焦点访谈》节目披露:西安有人假办所谓“综合大学”,骗钱上百万元,数百名受骗学子云集西安无着无落。“访谈”表明,此骗局涉及不少为骗子提供种种方便的正牌大学、广告公司以及刊发不法广告的官方报社等等。可令人困惑的是,这么大的骗案,却居然很少有被追究刑事责任的。

《汉书》曾云“狱者万民之命,所以禁暴止邪,养育群生也”。“法者禁于已然之后,是敌法之所用易兄”。法律关系万民性命,其重要功能,在于禁止暴力与邪恶,使天下百姓得以平安生息。“法律只有使人慑于严酷而能警戒于卒后”,其作用才能够充分显现。这些古训,都说明了法不严厉,则难以抑恶安良耳。

过去有句话说的:“对坏人的仁慈,就 是对人民的残忍。”或曰:我们要向文明社会迈进,法律不宜过分严峻,应以教育感化、治病救人为要。此说自然不无道理,但教育感化难以“治病”时,严厉惩治则不可或缺。

【简评】文章开篇举出事实,并写明出处,叙事简洁明了。接着进行议论,分析新加坡“残酷”的法治的重要作用。联系我国立法与司法还远远不够严厉,难以形成应有的威慑力。文章举商品明码标价和上海反暴利以及西安诈骗案的事实为例,说明我国执法不力。紧接着引用(汉书)说明司法的重要性。结语引出反面观点再强调严厉惩治不可或缺。文章采用“引、议、联、结”的一事一议基本结构,分析透彻,说服力强。

[知识升华]

论据,可以分成事实论据和道理论据两类。

事实论据,包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等等。“事实胜于雄辩”,典型的事实论据,常常是最有说服力的证明材料。因此,使用事实论据,让事实说话,是写议论文章常用的基本方法。如《发问的精神》一文,一连用了四个事例:牛顿由对苹果落地发问,而创立了“万有引力”学说;瓦特由对壶水滚沸发问,而发明了蒸汽机;释迦牟尼对人生发问,而创立了佛教;孔子好问,则成为万世景仰的圣人。从而有力地证明了“发问精神的可贵”。《谎言掩盖不住血写的事实》一文,则使用了有案可查的确凿史实和统计数据,如同在法庭上出示了证据,用血写的事实无可辩驳地证明了日本帝国主义屠杀中国人民的罪行。

作为论据的事实可以是具体的,也可以是概括的。上面提到的事例,有的是一人一事的具体事例;有的则是多人多事的概括性材料。《想和做》中有这样一段论证:“在学校里,有些同学很‘用功’,可是不会用思想。……另外也有一些同学,他们能想出些省力的有效的方法,拿来记住动植物的分类,弄清历史的年代。”这里讲的“有些同学”,用的就是概括性的事实材料。该文在论证“想要靠做来证明”时,举学游泳为例。学游泳的过程也是一种普遍性的现象,这也是一种概括性论据。初学写作的同学,往往把自己的思路限制在名人事例的小天地里,其实只要可以证明论点,无论天下大事还是个人小事,都可以为我所用。

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篇10:谈理想的议论文作文

全文共 580 字

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列夫?托尔斯泰说过:“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”

人有理想是普遍的,每个人都会有各自的理想,或许相同,或许不同,但都是为了生活。生活又不仅仅是活着,“人的真正使命是生活,而不是单纯的活着。”(杰克?伦敦)活,字典里有个解释是:与死相对。一个人若没有理想,只是存在于地球之上,那和埋在地下的尸骨又有什么区别?当一个人真正有了理想时,生命才有意义;生活中也就会充满激情和乐趣;你的生活就不会漫无目的,像一支箭绷在了弦上,目标是那般清晰可即,只待全力以赴地奔向它。

而理想又不应是固定不变,一个人要有自己的理想和规律,适时而有变,加之社会大环境,才不失为一种生活。

生活就像是逆流而上的一叶扁舟,理想就是那对橹,舟要靠橹的推动才能前行。生活和理想紧紧的连成一体,固缺少其中之一,一个人便永也别想获取生活的真正乐趣;取得某方面的成功,那就实属妄想。

理想可以检测一个人的毅力,惟有毅力不竭,理想的彼岸便终会到达。古往今来,试问哪一个可以不劳而成?刘翔是我国体坛英雄,他取得的成绩,感动了中国,乃至整个亚洲。谁能说这是刘翔一时幸运才得成功?刘翔誓做奥运冠军,经冬历夏,正是他那顽强的毅力保送了他一个理想的成功。

“千里之行,始于足下。”在生活中理想功不可没,理想的作用是积极的,正确的理想成就一个人,错误的理想毁灭一个人,请君三思而后行矣!”

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篇11:谈理想议论文800字

全文共 621 字

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行船不能没有方向,人生不能没有理想

如果贝多芬没有屹立乐坛的目标,怎能成为音乐巨人?如果安徒生没有为皇家乐团写剧本的愿望,怎能成为话剧之神?海伦•凯勒如果没有重见光明的渴望,怎能成为钢铁巨人?霍金如果没有对万物追根究底的梦想,怎能成为轮椅中的旷世奇人?如果乔丹没有创造神话的理想,怎能成为篮球飞人、可见理想是成功的前提条件。

并不是所有的理想都值得肯定和赞扬。太过偏激的理想反而是失败的前兆。

石敬瑭因为有了建立后晋的理想,成为了千古罪人;宋徽宗因为有了“福泽天下”的梦想,反而使国家民不聊生;明世宗因为有了修成真人的愿望,葬身与金丹之下;鳌拜因为有了独揽大权的欲望,弄得自己身败名裂;希特勒因为有了征服世界的渴望,最终饮弹自尽,结束了丑恶的一声。理想不正,会使自己走上毁灭的道路。

成功==艰苦劳动+正确方法+明确目标。少了艰苦的劳动,当然也就谈不上成功。

爱迪生确定了想发明电池后,花了三年的时间,用了几千种材料,做了四万多次实验,才成功的发明出了电池;周恩来长大后能够使中华崛起,为之苦读了四年,牺牲了全部的业余时间,终于突破了重重困难,以全班第一的好成绩毕业;拿破仑立志要做一个让人敬佩的人,他在冷嘲热讽中埋头苦读,终于成为了妇孺皆知的伟人。

人不能没有理想,没有理想就是行尸走肉;理想不能过于偏激,理想偏激便会误入歧途;拥有理想不能不为之奋斗,不奋斗终将一事无成。

让我们拥有高尚的理想,并为之奋斗,使我们的生命变得壮丽,使我们的精神变得富有!

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篇12:为理想而战的议论文

全文共 912 字

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小时候,我有许多的“理想”:每天都能够吃棒棒糖,即使牙齿烂掉也要顽强地吃下去;和米老鼠一起逛迪斯尼,享受梦幻般的色彩;不用弹钢琴,天天泡在书海里……

语文书里的《灯光》一文中,郝副营长为了下一代能拥有温馨的灯光,而牺牲了自己,而自己却没来得及等到革命胜利,看到灯光。但我却在朦胧中看到他脸上的笑了,如此幸福、如此激动,他仿佛看到了几年后孩子们在灯光下看书的画面,因此死得十分知足。

是梦想的希翼使郝副营长牺牲了自己,那美好的明天闪着璀璨的光挥手招引着郝副营长。原来理想是一股强大的力量,能推动人前进的脚步。

我说不清楚读了王愿坚的《灯光》后心中是什么滋味,我想用自己的眼来代替郝副营长的眼,让他能看到现在我们的幸福生活,他一定会很欣慰。我也很敬佩他,他能为了理想而……更重要的是他对几年来培育自己的祖国母亲做了回报。

理想是我们前进的脚步,我相信你我都有理想。有了理想,便可以装扮我们的祖国。我爱我的祖国,自古以来又有谁不爱呢?战士们为了生己养己的祖国母亲,就是抛头颅、洒热血也在所不惜。爱国诗人陆游写下了“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的牵挂诗句,对国家统一寄予了深深的挂念;而屈原则用投江的方式来表达自己对祖国的赤胆忠诚;詹天佑的生命更是化为了匍匐在华夏大地上的一段铁路,永不磨灭,万古长青。

我愿我是画家,为祖国添上几笔亮丽的色彩;我愿我是老师,把青春献给祖国下一代;我愿我是解放军,将灾区的明天建设得更美好。但我什么都不是,只不过是一个拥有理想的普普通通的小学生呀。我又能做些什么呢?我只有为了理想而战,只有不断进取。理想并不在于大小,而在于你是否去做。郝副营长的理想不就是那么渺小——希望所有孩子都能在灯光下学习吗?但如果每个战士都有这样的理想,他们为理想而战了,从而取得战争的胜利,获得新中国的解放。难道这还不足够吗?

但愿我是个会为理想而战的人,但要实现这个愿望,就要付出努力,要知道这样做是用来回报祖国母亲的,祖国母亲的全部生命都掌握在我们这一代手中,我们可以使她蒸蒸日上、日益强大,超越其他任何的国家,也可以使她停止时代前进脚步。这都需要我们为理想而战。

我始终忘不了那个依偎在胸墙旁陷入憧憬的身影,我会为理想而战的。

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篇13:理想作文800字议论文

全文共 851 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引您走到黎明……”人生如蜡,理想如芯,没有了理想,人生还有何意义?有梦想萦绕的日子是宝贵的,有理想相伴的感觉是充实的。理想,驱散了人生路上的每一处黑暗!

历史上,无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想,才使得人生更加有意义,作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的绿洲,给予您生存的希望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿,立志写一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间,受李陵案牵连被捕入狱,受尽酷刑,司马迁一度打算自杀,却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来,历时18载,终于完成《史记》这部着作,史料丰富翔实,备受后人推崇,开创了我国纪传体通史的先河。

理想是大海中的灯塔,给予您前进的方向。王羲之酷爱书法,自小立志成为大书法家,每天勤学苦练,老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振,后来受父母劝导,迷惘间入山拜师学艺,日复一日、年复一年地练习,直到他写完第十八缸水后,师傅才允许他出师。自此其书法已成气候,字体端秀清新,“飘若浮云,矫若惊龙”,被后人传赞为“书圣”。

理想是风雨中的港湾,给予您无穷的斗志。鲁班出生工匠世家,从小耳濡目染继承了精湛的技术,并立志要将它发扬光大。一次,国王下达任务,要求20天内建造一座宫殿,可完成宫殿需要300根巨木,凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉,让弟子们离开,准备一人承担罪责。但想到自己未竞的理想,又重新燃起斗志,经过反复实践研究,终于制造出“锯”,大幅提高了采伐速度,按时完成了任务。从此,鲁班信心大增,遇事不再颓丧,通过仔细观察生活,又陆续发明了刨子、云梯等工具,其美名在民间广泛流传,对后代工匠技术的进步产生了深远影响。

没有理想,人生就如荒漠般没有生机;没有理想,人生就如黑夜般没有光明;没有理想,人生就如迷宫般没有方向。让我们用理想的明灯驱散生活的迷雾,照亮人生的路途,让我们在崇高理想的指引下,一路披荆斩棘,努力实现自己的人生价值!

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篇14:放飞理想议论文

全文共 718 字

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无论你多么意气风发;无论你多么足智多谋;无论你花费了多大的心血;如果没有理想,就会失去了方向,我们将会迷茫,然后渐渐丧失斗志,最终埋没在历史的硝烟中。唯有坚持远大的理想,并为之奋斗,我们才能开创一片属于我们自己的蓝天。

同学们,理想,是我们对未来的向往;理想,是我们对未来的希望;理想,是我们对未来美好的憧憬。一辈子的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。此时此刻,你是否已经为自己定下了远大的理想,并为之付诸行动了呢?

环看古今中外,历史的漫漫长河中,多少伟人的崇高理想仍激励着一代又一代的中华儿女。周恩来为了振兴中华,秉着”为中华之崛起而读书“的崇高理想,奉献毕生的精力,投身革命,在历史上留下了辉煌的一页。马丁·路德·金,为了解放黑奴,为了摆脱束缚人民的枷锁拯救人民于水生火热之中。他毅然奔走于追求民主的道路。终于他梦想成真,将幸福的种子播散在人间。

理想是石,擦出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向成功。人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。

实现理想的道路是艰难的,路上必定满布荆棘。正所谓“天降降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让我们为之拼搏。不经一番彻骨寒,怎么得梅花扑鼻香。只要我们都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进,胜利将会属于我们。

十五中学的莘莘学子学子们,让我们在这一刻播种下理想的种子,并勤苦耕耘。春华秋实,我们将满载收获。让我们放飞理想的翅膀,展翅翱翔。

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篇15:学生理想的殿堂议论文_700字

全文共 633 字

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位于309国道的边缘,有一座闻名全城的学校。这里,是学生理想殿堂。这就是文登实验中学。实验中学的魅力,在于它有多媒体教学设施,在于它的教学环境,在于它雄厚的师资。这里的多媒体教学设施,先进、科学,将实验中学完全融入在高科技中。多媒体教室中的投影仪,清晰大方,给人一种美的享受。微机室里一台计算机,设施齐全,功能具多。报告厅,多媒体设施控制,清晰完整地播放幻灯片,相得益彰。这里的教学环境,优美、和谐,使人心旷神怡。

甬路两旁一排排哨兵似的树木要,挺拔笔直。到处一片绿意。教学楼后的小花园内,鲜艳的花朵,蜂蝶相拥,一片片翠绿的松柏充实这理想的殿堂。操场上,一望无际的野草,散发着勃勃生机,使人不禁想到“野火烧不尽,春风吹又生”的美丽景色。教室内,巧妙别致的班级文化建设,学生们的“才艺展示”、“群星璀璨”使得同学们争先恐后,奋勇向前。公共用具整齐地排列着,像一个个正等待着被检阅的士兵,整齐化一。这里的师资,雄厚、优秀,哺育了一代又一代的文登学子。“市级标兵”、“市级优秀教师”等称号挂在头顶。一名名大学生再次回首母校,无一不赞叹自己的恩师。正是这里的老师,使自己的前途无限美好!正是这里的老师,带领自己走向成功的殿堂。实验中学,学生们的理想殿堂,这里培育了一批批精英,带领有志者走向成功的大门。实验中学,一个个文登学子梦寐以求的理想境界。实验中学,是独一无二的,是激励着无数学子以“自强不息,我能成功”为中心走向成功大门的理想殿堂!实验中学,文登大地一颗耀眼的明星!

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篇16:高中议论文作文:树立远大的理想

全文共 663 字

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人的一生如果不想碌碌无为的话,就要树立一个远大理想,其实这是一个不屈的信念,为了实现理想而不懈的努力!不畏艰险,一步步实现自己的理想!

每个人的理想都各不相同,我的理想是做一位伟大的漫画家,像宫崎骏一样,他的作品很独特且别具匠心,这个理想对我来说是源自于个人的兴趣爱好. 因为我觉得一个人如果想要把一件事情做好首先要有兴趣才可以全身心的去投入,这就好比一句名言:千里之行始于足下。从记事起我就喜欢拿着笔和纸随意的写写画画,爸爸妈妈也很支持。因此,随着年龄的增长,做漫画家成了我心中伟大的理想。

在我看来,如果把中国动漫比作一只股票,那应该属于跌破发行价的那种。不要笑,其实我说的一点也不夸张。爸爸妈妈小时侯看的很多动画片都曾在国际上拿过大奖,占有一席之地,而在科技高速发展的今天像我们这些九零后的孩子很少有人看国产动漫,不是我们不想,而是像《西游记》《宝莲灯》这样有内容有思想的精品太少太少,动漫迷的我们难道只能看那些内容苍白空洞让人傻傻一笑的国产动漫吗?

我认为中国的传统文化需要传承,动漫就是一个很好的题材。,不能让祖国的历史被后人遗忘,在动漫上方面的人才真的很少,至少没什么特别经典的作品,所以从儿时开始我就下定决心要为中国动漫做贡献,因为我希望中国的孩子可以重新把目光转向中国自己的动漫。做中国人自己的动漫!

理想是航行的方向,生活的动力,有了奋斗的目标,努力的方向,生活才会充满乐趣,我会为我的理想努力奋斗。潮起潮落,花开花谢,但意义总有不同。当今天成为昨天,当未来成为今天我将会用我的画笔将世界渲染,让中国动漫走向世界!

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篇17:议论文作文1000字:理想的力量

全文共 907 字

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刚刚萌生的一个理想,就如同种下了一个种子。

它会抽芽,它会成长,它会努力实现最初的梦想。它无法预知未来的世界,也猜透不出将面临何样的磨难,但是它有一个信念,会一直向前。骤雨倾盆,它被雨水淋得“伤痕累累”,暴雨即逝,尽管它的眼角还挂着晶莹的泪珠,也忘不了骄傲地挺直身躯;狂风来袭,它被呼啸的风吹得东倒西歪,狂风过后,尽管它已被吹得浑身麻木,“四肢”无力,甚至差点被连根拔起,但它不曾放弃自己最初的梦想,依然顽强地挺起了娇小的身子。日复一日,年复一年,不管是烈日炎炎,还是寒风刺骨,都无法战胜他,没有任何困难可以与之抗衡!几十年过去了,它终于成为了一棵苍天大树,浓浓的大伞遮住了太阳,挡住了疾风。夏天,人们可以在它的树荫下乘凉,下象棋;而孩子们则打闹嬉戏,做着游戏。秋天,人们吃着它结下的甜果,心中甚是美味。这就是梦想,它不是为了想证明自己是何等出色,它只是为了完成心中的梦,播种时种下的那个梦……

与人相比,它显得更有毅力。它最初的理想是有意义的,和居里夫人一样,它是一个“梦想家”。人生需要理想,理想需要由我们来实现。在开始奋斗的那一刻,我们就必须接受命运的挑战,因为我们是主角,在这场战斗里,不是胜,就是负,没有和平之说,当然,任何人都可以选择逃跑,但其结果只会让你输得更惨烈。在波澜壮阔的道路中,最小的挑战是挫折的降临,最坏的牵连到生命的安危。在无际的大海中你最不能做的,就是退缩,返回到原点。这样,你永远也到不了彼岸。

我一直在追求一种卓越。我的理想是当一名作家,在有限的沧桑岁月里,在有限的生命中用无限的思绪谱写人生年华,当一名散文家。我崇尚朱自清那种惜时如金的品质,居里夫人不求名利,无私奉献的精神。而让他们如此忘我的写作,工作的主要动力,就是他们一生追求的理想。要不怎会有漫画大王的诞生?怎么会有一个贫困潦倒得连画画工具都买不起,整日和老鼠在又黑又脏的车库中吃饭睡觉,最终成为着名的“米老鼠”的创始者?理想的力量是无穷的,他可以改变你的命运,使你从软弱变为坚强,在无数的成功中,激励他们走向成功的,就是理想,是理想让他们从平凡化为伟大,从沦陷走向成功。

我们不能低估了理想的力量,它会领引你走出困惑,走向成功。

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篇18:关于理想的议论文

全文共 658 字

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心中没有理想,生活便索然无味。——题记。

我们都想获得成功。但是,一个人只有对自己想去哪里、想成为什么人有一个毫不动摇的理想,成功才有可能实现。古今中外,几乎所有的伟人都是早早的立下了志向。远大坚定的理想就像一块磁石吸引着你走向成功,让成功离自己越来越近。

一个人的志向的确能够决定这个人的未来。达尔文9岁时对他父亲说:世界上还有许多未被发现的奥秘,我将来要周游世界进行实地考察。而当时的他在老师眼里不过是个异想天开“不务正业”的学生。可是,达尔文却为了这个梦想一直努力着。终于在1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书。提出以自然选择为基础的进化学说,摧毁了神造论。他自己最终也成为了英国著名博物学家,进化论的先驱。

没有理想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没。南后主李煜。文采风流。凡是中国人,凡是识点字的,对李煜写的词多多少少都会知道一些:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。的确,在文坛上他的地位是没有异议的。但作为君主,亡国后不思东山再起。最后客死异乡,他是失败的吧。

歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。这盏灯,就是理想。16岁的第一次离开家乡去读书,临行前,就作诗一首以铭其心志:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”彰显了好男儿志在四方的豪情。此后的20多年里他不断地努力,经历了一场场血雨腥风的斗争,带领中国人民前仆后继,英勇奋战,最终建立了新中国。

理想是什么?“理想是罗盘,给船舶引导方向;理想是船舶,载着你出海远行。”成功需要一个理想。

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篇19:小学理想信念的议论文

全文共 1162 字

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理想,是春天第一朵花;理想,是夏天第一束灼阳;理想,是秋天第一颗果实;理想,是冬天第一片雪花;理想,是吹响生命号角……山溪理想是大海,囚鸟理想是蓝天,树木理想是大地。何况是人呢?当然,我也是有理想。理想信念是当一名发明家。

因为我老师给我讲过爱迪生故事:爱迪生以前就开始搞研究,他在火车一截车厢搞发明。一次,因为火车震动,使得他药水打翻,差点把火车给烧。这时,车厢管理员赶过来,把他仪器重重摔在地上,并给他一耳光,从此,爱迪生左耳?聋。可是,他依然继续搞发明。爱迪生一生共有一千多项发明。听这个故事,我就立志要做像爱迪生一样发明家。

我知道要想成为发明家,不是一件容易事。我要多看一些关于发明书;多学一点发明知识;多看看什么发明结构;多做一些研究;多想一些创意;多做一些小制作;让我梦想尽快实现。

如果我现在就是一名发明家,我将把现在汽车改造成水、陆、空汽车,时速可达一万公里。我将把现在手机改造成可以变小手机,而且可以根据你现在想东西而切换……给人们带来许多方便,让人们有一个美好生活。

理想,就像一颗种子,抽出嫩芽,汲取着雨露,吸收着阳光,总有一天,会绽放。有理想,如梦一般五彩;有理想,似彩蝶一样翩翩;有理想,像希望种子播洒在我们心田。只要我们付出努力,理想花苞就会绽放。只要我们坚持,相信长大以后梦想就会实现。

理想信念的作文2

理想是什么?理想是夜空中闪烁一颗小星星;理想是人生旅途中航标灯;理想是画图时所用彩笔;理想是天空中翱翔一只雄鹰……指引我们向前。

人类就因为有理想,有奋斗目标,才走出茹毛饮血低级动物圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球霸主。作为人类中一员,从来到这个世界一天起到长大成人,由于受人文思想熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实过程。

虽然每个人都有自己理想,但是由于每个个体所处物质和社会环境不同,所受文化教育不同,因而个体之间理想也就大不相同。有人追求腐朽糜烂生活,其理想是钱财不断占有,成为亿万富翁;有人追求是显赫社会地位和无所不及权势,其理想是成为高官显贵;有人为幸福他人快乐他人而活着,为人类社会不断发展进步而活着,其理想是将人类世界建设成一个和谐生命乐园……不同人,有不同理想,就是同一个人在不同时期、不同人生阶段也有着不同理想。

如今我已经是一个六年级学生。快要步入中学神圣殿堂。如今我,已不是一个不懂事小孩子,对一些事已有自己独到见解和想法。现在理想信念是做一个对社会有贡献人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长学习生涯中,我不敢肯定理想信念会不会再改变。但是我敢肯定是,我始终不变,就是要做一个对社会、和人民有用人。

理想,如梦一般五彩;理想,似彩蝶一样翩翩;理想,像希望种子,播撒在我们心田。只要我们付出努力,理想花苞就会绽放!

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