形容读书勤奋的作文热门5篇 作文怎么写精彩19篇

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗 ---爱迪生，勤奋作文。

学习虽然是一间很苦的事，十分枯燥，但是只要你努力勤奋，上天一定会回报你的。徐特立说的好“一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好”是的，你不去耕耘，哪来的收获。有这样三个孩子，一个孩子4岁才开始说话，7岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满老子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇过退学的命运。一个孩子经常遭到爸爸的斥责;"你整体放着正事不干，就知道大猎捉耗子，将来怎么办？他的所有老师和长辈都认为他资质平庸，与聪明毫不沾边，小学一年级作文《勤奋作文》。一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说;"无用呀”这三个孩子分别是爱因斯坦，达尔文和罗丹.古人说“三岁看大，七岁看老”其实这并没有什么科学依据。成才需要自身的努力和拼搏，小时候的“愚鲁”并不代表一生的平庸。努力与进步，任何时候开始都不晚。所谓“活到老，学到老”

朋友，努力吧，和我一起努力吧，我也是一个对学习不爱的人，但是现在我懂了，我明白了，学习是为自己读，不是为别人读。

总而言之一句话：想成功，就得付出汗水，就得努力，就得勤奋。

悠闲读书，追求的是一种气质一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。下面是关于形容读书的诗词语句的内容，欢迎阅读！

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》

2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》

3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》

4、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

5、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》

6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》

7、读书破万卷，下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

8、一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》

9、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》

10、归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》

11、书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》

12、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。____左思《咏史八首·其一》

13、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

14、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》

15、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》

16、奇文共欣赏，疑义相与析。____陶渊明《移居二首》

17、人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》

18、灯火纸窗修竹里，读书声。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

19、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。____陆游《读书》

20、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》

21、一日不读书，胸臆无佳想。____萧抡谓《读书有所见作》

22、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

23、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。____辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

24、幼敏悟过人，读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》

25、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。____于谦《观书》

26、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》

27、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。____陆游《观村童戏溪上》

28、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。____辛弃疾《满江红·山居即事》

29、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。____谢逸《送董元达》

30、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。____黄庭坚《送王郎》

31、历览千载书，时时见遗烈。____陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

32、闲门向山路，深柳读书堂。____刘昚虚《阙题》

33、弱龄寄事外，委怀在琴书。____陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

34、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》

35、因依老宿发心初，半学修心半读书。____王建《寄旧山僧》

36、清水出芙蓉，天然去雕饰。____李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

37、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。____杜甫《戏为六绝句》

38、传屐朝寻药，分灯夜读书。____于鹄《题邻居》

读书需要勤奋，读书没有什么捷径，只有勤奋，才能取得好的成绩。

古诗云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。古有孙敬头悬梁、苏秦锥刺股等典故，被传为千古美谈，后有许多发奋读书的名人成为我们学习的楷模。

宋濂字景濂，他幼年家贫，常借书苦读。他在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他幼时就爱读书，可是家贫买不起书，就经常到有藏书的人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不停笔。

宋濂十年寒窗，家境虽贫，但他有志苦读，几十年如一日，壮志终酬，功名传千古。

从宋濂勤奋读书，最终取得杰出成就的事例中，我们可以感悟到：在浩瀚的学海中，也只有勇于逆水行舟的强者，才能到达胜利的彼岸。

[形容读书勤奋的作文

我很爱看书,书是我的朋友,是知识的海洋,是智慧的殿堂,我的生活离不开书.书能带给我快乐,但是在某些时候,书也能带给我惧怕.逆行知道为什么吗?跟我一起来吧!这个暑假,我的眼睛进行了散瞳,不能出门也不能看书.这下我可倒霉了,见书就想看,姥姥又不让,心里直痒痒.无奈之下,自号偷着看.

那天中午,姥姥回自己屋睡觉去了.我来到书房,轻轻地拿了本书,然后蹑手蹑脚地走回卧室看.我已拿到书便进入了“真空状态”,专心致志地看书了.在不知不觉中,时间慢慢过去,我看完了一个故事,感觉口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,还是她压根没睡,就在我正要回屋的时候,她突然问道：“在屋里干什么呢?为什么怎么久才出屋?”我背着突如其来地讯问吓倒了,心里乱慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“没,没干什么.”说完便溜回屋,继续趴在床上看了.看边祈祷：可不要被发现呀!

不知不觉中,我又融到书中去了.我像做梦一样,感到我成了书中的美丽少女.我和故事中的人来到了奇妙的海底世界,我们看到了好梭鱼,又美丽的热带鱼,凶猛的大白鲨,八只爪子的章鱼.突然,一只大手猛拍了一下我的肩头,并听到一声大叫：“干什么呢?”我忙把书藏到背后,明回答道：“没干什么.”“没干什么?你浩大的胆子.”姥姥话锋一转,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”说完便转身走回屋了.我见她回屋了,便若无其事地拿起书,继续看,直到把书看完.

我将书放下,像是品味美味一样地舔了舔嘴,将书合上了.虽然眼睛很疼,但我很开心.此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的,也是惧怕的!

扩展阅读：勤奋读书的名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

着名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。

当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。

相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。

学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折;锲而舍之，金石可镂。”

天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

一、书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方他都没有去过，可对这些景色他还是了如指掌，其中的原因就是因为他读了很多有关类似的文章。虽然他没有去过，但是他仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然他只读了其中的一部分，但是却为他提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，他当然不用犯愁了。

二、他虽然已经是老态龙钟了，走路时却仍然步履矫健。虽然已经身形佝偻，可是菊瓣似的笑容从奶奶满是皱纹的脸上绽放；虽然已经双目混浊，可是年轻时美好的回忆依然充满了她整个瘦小的身躯。

三、这些灰黑的可怜家伙，失去了一切，被灵魂所抛弃。

四、作为一名教师，当你站在讲台上，望着那一双双渴求知识的眼睛，如何让自己的生命之树常青，让自己的思想之源永不枯竭，让自己的学生健康快乐地成长，你想过了吗？告诉你：答案只有一个，那就是多读书。

五、从那以后，他真的喜欢上了读书，因为书给他带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集--《卖火柴的小女孩》时，他曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当他看到《狼牙山五壮士》时，他为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当他读到《三国演义》时，他为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。他深深地陶醉在书的海洋中。

六、他的鼻子挺而直，像刀刻的一般，给人一种坚毅的感觉。

七、宅从栽竹贵，家为买书贫。（唐许浑《寄殷尧藩》）

八、人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界--知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。

九、当他捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，他感到自己是多么的幸福，因为他拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把他折服，让他佩服。他对今后的学习生活充满了希望。他更爱读书了。

十、读《三国演义》《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

十一、第一次接触书时，觉得书枯燥无味，一点都没有趣。但随着时间的推移，他对书越来越感兴趣，书柜中的书也越来越多，只要每天一放学回家，他就立刻向书柜跑去，拿出他心爱的书，津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫他吃饭，他也丝毫不动身的程度。因为他已经沉浸在了书本的世界，变成了一个探险家，向着神秘的世界进发。他又想一个饥饿的人，书像一个面包，他躺在这块“面包上”，觉得一点也不饥饿了。而随着他看的书越来越多，积累的好词好句也越来越多。所以，看书给他带来了很多好处。

十二、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

十三、他从读书中获得知识，从帮助别人中获得快乐。他要继续努力，多读书，读好书。继续帮助别人，使自己在前进的道路上快乐成长！

十四、事业是国家的，荣誉是单位的，成绩是领导的，工资是老婆的，财产是孩子的，错误是自己的。

十五、书不仅增长了他的知识，还是为他解答难题的一位良师。一天下午，他在院子里发现了一群蚂蚁正在搬家，他就开始疑惑了，蚂蚁好好的为什么要搬家呢？于是，他请教了他的小老师--《十万个为什么》，终于，功夫不负有心人，他找到了有关蚂蚁搬家的资料，原来，蚂蚁搬家是要下雨，下雨之前，蚂蚁们为了不让自己洞穴没得物品遭到损坏，就把家搬到高处，这样一来，洞穴内的物品就不会遭到损坏了。他顿时恍然大悟。

十六、希望他最在乎的人不会让他哭泣

十七、伯乐是相马的，一种赞许，一种认可，决定了马的命运。所以，赞许也是一种帮助。助人为乐令人带来快乐，那么赞许会换来数不胜数的快乐，这种快乐来自外界，是更加令人喜悦的。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和友爱。

十八、小明看书看的太专心了，下雨了都不知道。

十九、物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。（宋王安石《寄吴冲卿》）

二十、真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

二十一、每当他拿出小学的毕业照时，那一个个曾经熟悉的面孔一一浮现在他的脑海里那一件件有趣的事那个我们一起上学的课室那个属于我们的小操场那学校里所发生的一切如今让他记忆犹新，很怀念小学的生活！

二十二、让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失。终其是不同的物种，所以——谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。

二十三、俗话说得好，“走万里路，不如读万卷书，”“又如读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”像他这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。他爱读书，不过这都给归功于他的妈妈。小时候，妈妈就开始教他背古诗词了，这也使他从此喜欢上了书籍，并发誓长大后一定要多读点书来丰富自己。

二十四、书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没办法生活在古代，但通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道，通过科学探究，可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣！

二十五、对于书，他有着莫名的情愫。记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给他讲那些自以为很神秘的故事。然后饶有趣味地沉浸于童话中：愚蠢的国王善良可爱的美人鱼公主命运悲惨的卖火柴的小女孩……做一个温馨淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于他的烟火。

二十六、他喜欢独处，独爱于在秋天到来时，那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边，品一杯好茶，看一本好书，在那种返璞归真，妙不可言的时候，给自己多一些的遐思，给自己多一些恬静的快乐。

二十七、阅读是成长的阶梯，阅读是精彩的开始；知识给人力量，给人安全和幸福。世界读书日捧起心爱的书籍，感受文字之美，尽享读书之乐，装扮多彩的生活！

二十八、虽然读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗？

二十九、从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本参辅书，他常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。他明白爸爸妈妈在暑假里，给他报补习班，但是去读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。

三十、总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书，他发现他迷上你了。

三十一、“一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴他成长的伴侣。

三十二、在我看来读书的乐趣是无穷无尽的，从他吖吖学语开始，书对他就像磁石一样有吸引力，慢慢的，姐姐觉得他是该读童话的时候了，就给他买了《安徒生童话》给他看。那时，他还认不了那么多的字，就拼着拼音读：“QIU……XIAO……YA……”渐渐的，他变成了“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读”的人了，一有书，他就看的如醉如痴。

三十三、夏夜的星空，星星像宝石镶嵌在蓝色的天空中，像无数只小眼睛注视着他。又像一个个顽皮的孩子，在银河中嬉戏游玩。

三十四、她看了一下午的书，天黑了都不知道

三十五、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

三十六、书是逆境中的慰藉。

三十七、读书实在是一件很辛苦很快乐的事。有人悬梁刺股，有人凿壁借光，可见读书之辛苦。读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐。难怪有古人无限感慨到：书中自有黄金屋。其实，在生活节奏日益加快的今天，读书又何尝不是一门人生的必修课，引得人们在成长的过程中汲取养料呢？

三十八、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）

三十九、人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。他的人生，他自己走，他的命运，他自己掌握，他一定会通过自己让他的人生更加精彩，更加美好！

四十、当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。（明杨循吉《题书橱》）

四十一、读书是一种享受生活的艺术。他喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，他的心暖暖的，暖暖的。阳光把他的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。

四十二、天塌了地陷了！这人读书去了！

四十三、当墨笔轻轻地触动一张空白的纸，便划出了人生的起点；当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点，便擦亮了人生另一道亮丽的风景线；当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画，便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。

四十四、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

四十五、书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会改变。

四十六、八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。

四十七、写优美的句子_描写读书的优美的话_有关读书的优美的短语写优美的句子_描写读书的优美的话_有关读书的优美的短语

四十八、读书，是一种提升自他的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使他心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能平静他的心，让他看清前路；心情愉快时，读书能让他发现身边更多美好的事物，让他更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。他坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

四十九、读书的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了读书。因为有了读书，所以我们才能不断前进。

五十、读书一直向来是为历代人所仰慕的事情。培根曾深有感触的说：“书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。读书的书籍也是智慧的钥匙，读书越多，精神就会越健壮而勇敢。

1)读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥

2) 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充

3) 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄

4) 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强

5) 学而不厌，诲人不倦。---孔丘

6) 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]

7) 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。---荀况

8) 真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基

9) 学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。——罗曼·罗兰

10) 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

11) 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

12) 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

13) 有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

14) 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

15) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫

16) 读万卷书，行万里路。---顾炎武

17) 籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

18) 人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学习了。——巴尔扎克

19) 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

20) 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者，小编收集了勤奋读书的经典名言，欢迎阅读

书是我们时代的生命——别林斯基

书籍是巨大的力量——列宁

书是人类进步的阶梯———高尔基

书籍是人类知识的总统——莎士比亚

书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

书籍——举世之宝——梭罗

好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

书是唯一不死的东西——丘特

书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

书籍——当代真正的大学——卡莱尔

敏而好学，不耻下问——孔子

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

己所不欲，勿施于人——孔子

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

读万卷书，行万里路——刘彝

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

书犹药也，善读之可以医愚——刘向

少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

读书百遍，其义自见——《三国志》

千里之行，始于足下——老子

路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

吾生也有涯，而知也无涯——庄子

非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》

勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的。

勤奋读书，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋读书就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在学习上，他们总想走捷径，希望有什么秘诀、或作弊等来帮助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，坐等着明天，希望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢?不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不过的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自己了。

海伦·凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，其中就有海伦凯特她是美国的着名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

学习必须勤奋!

一、书不释手

1、【解释】：手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。

2、【出自】：《北史·牛弘传》：“［牛弘］性宽厚，笃志于学，虽职务繁杂，书不释手。”

二、三余读书

1、【解释】：充分利用一切空余时间读书。

2、【出自】：《三国志·魏志·王肃传》裴松之注引《魏略》：“从学者云：‘苦渴无日。’遇言：‘当以三余。’或问三余之意，遇言：‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。’”

三、废寝忘食

1、【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

2、【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

四、目不转睛

1、【解释】：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

2、【出自】：明·冯梦龙《警世通言》卷十一：“老婆婆看着小官人，目不转睛，不觉两泪交流。”

五：全神贯注

1、【解释】：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

2、【出自】：叶圣陶《伊和他》：“他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，全神贯注的，十分喜悦的告诉伊。”

求知若渴

解释：知：知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。

示例：兰登转向台下众多求知若渴的学生：“谁能告诉我这是个什么数字?”

手不释卷

解释：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

昼耕夜诵

解释： 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

出处：《魏书·崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”

引锥刺股

解释：锥:锥子。股:大腿。

出处：《战国策·秦策一》:“[苏秦] 读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”形容刻苦读书

要知男儿知悔后,引锥刺股并非难。——清· 李绿园《歧路灯》

据鞍读书

解释：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”

牛角挂书

解释：比喻读书勤奋。

出处：《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”

废寝忘食

解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

出处：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寢食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

燃糠自照

解释：比喻勤奋好学。

出处：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。”

悬梁刺股

解释：形容刻苦学习。

出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

映雪读书

解释：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

出处：南朝·梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”

懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。小编收集了形容勤奋的名言，欢迎阅读。

1、 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。(华罗庚)

2、 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。(郭沫若)

3、 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。(毛泽东)

4、 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。(茅以升)

5、 天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。(李卜克内西)

6、 人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。(高尔基)

7、 子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。 ——培根

8、 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 ——戴尔•卡耐基

9、 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅

10、 所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特

11、 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫

12、 我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。 ——夏洛蒂•勃朗特

13、 如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善;如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。 ——雷诺兹

14、 勤奋是好运之母。 ——富兰克林

15、 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

16、 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

17、 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

18、 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

19、 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

20、 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

21、 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

22、 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

23、 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)

24、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)

25、 懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。 ——富兰克林

26、 平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。 ——池田大作

27、 奋斗是万物之父。 ——陶行知

28、 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ——孙中山

29、 我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。 ——歌德

30、 人生在勤，不索何获--张衡

31、 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈

32、 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔

33、 聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚

34、 好学而不勤问非真好学者。

35、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

36、 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达•芬奇

37、 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

38、 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生

39、 天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 ——芥川龙之介

40、 我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。 ——康德

41、 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。 ——尼采

42、 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔•约翰逊

43、 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 ——加缪

44、 我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳

45、 如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科

46、 对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。 ——埃尔温•怀特

47、 光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。 ——卡夫卡

48、 盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。 ——尼采

49、 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。 ——杰罗姆

50、 懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。 ——雨果

【名言】：

1、三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿

2、读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫

3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ——华罗庚

4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。 ——华罗庚

5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。 ——(谚语)

6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香? ——高明

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——(对联)

8、天才就是这样，终身努力，便成天才。 ——门捷列夫

9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。 ——陶渊明

10、学而时习之，不亦乐乎? ——孔子

【事例】：

1、达•芬奇画蛋：欧洲文艺复兴时期的著名画家达•芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达•芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

2、孙康映雪夜读：晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢?于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。

3、头悬梁锥刺骨：战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。

汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。

4、被认为是傻子的科学家：本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话)。

5、明代宋濂抄书苦读 6、自学成“家”的高尔基

从我记事开始，一直都是在学习名人的诗句，还有勤奋好学的种种故事。古人“凿壁借光”、“囊萤映雪”等艰辛求学的故事，自小我便耳熟能详，古代的诗人大多是勤学苦练后才功成名就的。从“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”科以看出过去的文人墨客在学业中的艰辛与清苦。正所谓“不吃苦中苦，难为人上人”。只有勤奋学习，认真读书，才能饱尝知识的硕果。

书，是文化的象征，知识的来源。可以说，书里浓缩了文章的精华，包含了他们的感情，也隐藏着开启知识大门的金钥匙。

读书就是在吸取“宝典”里的“秘笈”，而且要认真读，读透读懂里面的内容，理解人物的思想感情，而不是马虎了事。

在同一蓝天下，跟我们同龄的孩子，不管是富或贫，不管是中还是外，嘴里说的都是同一句话：“我要读书”。书就像一片一望无际的田野，正等待我们去开垦、耕种。而读书就是浇水、施肥，一步也不可缺少，当遇上困难或想放弃的时候，不妨试想一下饱尝甜美的果子，它们将会是你成功的奖励，咬着牙，挺过难关，得到的就是丰收的喜悦。

我记得鲁迅先生说过：“世上原本没有路，走的人多了，也就成了路。”这句名言，寓意深刻。比如，征服珠峰，第一个勇者，攀上山顶。接着，越来越多的人实现了梦想，珠峰不再被登山爱好者视为险途。人要攀登高峰，要成功，就要勤学苦练、战胜困难。

古人曾说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。读书要懂得把握时间，现在年少，正是学习记忆的好时期，人能拥有多少青春时光啊!或许明天，身旁的人变成了老态龙钟的老人，而自己的知识却还是十分贫乏，谁也不甘心做一个什么也不懂、什么也不会的人，所以要从今天开始，把握飞逝的每一分每一秒，尽量勤耕种，这样才会令自己的果实比别人大，比别人多。

读书要像蜜蜂采蜜，不要专叮一处花蜜，要收集每朵花的花蜜精华，这才能酿出优质的蜜。读也是一样，不要专看一类书，要博览群书，做到百样皆精，要做学习上的磁石，无论什么学科，只要是有益的知识都要紧紧吸住它，不要松懈，因为每点知识都是成功的阶梯，收集多些知识，就会比别人站得高，望得远。

“学习”就是是活到老学到老，“勤”就是不懈的学习。现在，我们学生每天要做大量的习题，背诵很多的定义、文章、英语单词等。上班一族也不见得有多轻松，下班要去充充电，不时的还要听听成功人士的演讲，学学尚还欠缺的知识，来打造自己，立于不败之地。牺牲得来不易的双休日，甚至是盼望已久的黄金周，也都是常有的事儿了!所以在大风浪尚未来临之前，让自己这粒小小的沙子更亮一些，最好是会变成闪光的金子。那么人生就会灿烂一些，才不会虚度了这美好的生活!

学习不是一件轻松的事，但不可置否，它是一件快乐的事，是一把通往成功的金钥匙。因为我永远记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”!

勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓, 奋斗是实现理想的阶梯。小编收集了勤奋的排比句，欢迎阅读。

1、勤奋，是成功的必备因素;勤奋，是我们的朋友;勤奋，是通往胜利的道路。

2、勤奋是点燃智慧的火花,勤奋是开启成功之门的钥匙, 勤奋是实现理想的阶梯。

3、勤奋是前进的基石，勤奋是向上的台阶，勤奋是成功的大门。

4、勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓, 奋斗是实现理想的阶梯。

5、勤奋是利剑，可以劈开困难的荆棘;勤奋是清泉，可以浇灌智慧的鲜花;勤奋是钻头，可以开掘才华的宝藏。

6、勤奋就是事业成功的巨大基石，勤奋就是哺育大地的那束阳光，勤奋就是花丛中采蜜的小蜜蜂，勤奋就是母亲那双长满老茧的手，勤奋就是培育智慧之花的沃土。

7、勤奋，是理想与现实之间的桥梁;勤奋，是每个成功者背后的付出;勤奋，是每个人应做的行动。

8、勤奋是成功的捷径,勤奋是幸福的桥梁，勤奋是爱的天平，勤奋是人生的道路。

9、勤奋像花儿，在生活中灿烂绽放;勤奋像鸟儿，在天空中自由翱翔;勤奋像春雨，在复苏的大地上滋润着生命。

10、没有勤奋，怎么能经历磨难的考验;没有勤奋，怎么能通过曲折的道路;没有勤奋，怎么能赢得人生的成功。

童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。

童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。

童第周小时候的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解。

一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问父亲:“父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的?是做什么用的呀?”父亲看到儿子这么好奇，高兴地说:“这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。”小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑?父亲耐心地解释说:“一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢!古人不是常说‘滴水穿石’嘛!就是这个道理。”父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，望着父亲，似懂非懂地点了点头。

由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导童第周说:“你还记得“滴水穿石“的故事吗?小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗?学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。”为了更好地鼓励童第周，父亲书写了“滴水穿石”四个大字赠给他，并充满期望地说:“你要把它作为座右铭，永志不忘。”

读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。

此后，他就与“路灯”常相伴:天蒙蒙亮，他在路灯下读外语;夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理:别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。

大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。

没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作;没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝;实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。

解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。

到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。这种创造性的成绩居于世界先进行列。

有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素--即他能否勤奋读书。只有勤奋才能出人才。

一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沾自喜，忘乎所以，自认为天下第一;身处逆境，就会一蹶不振，心灰意冷，自以为"看破红尘"。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。

成才的必经之路只有一条那就是--勤奋读书。古话说得好。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书"不逞寝息"一致"口舌成疮，手肘成肥";韩愈"口不绝六艺之交，手不停批于百家之编";匡衡"凿壁偷光"，苏秦"引锥刺股"等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。

还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确实要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个"聪明"的白痴。天生笨拙的人只要懂得"勤能补拙是良训，一分辛苦一分才"的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发奋苦读，就一定能尝到勤奋之后的甘甜的。

总之，环境的优劣，天赋的高低，对于一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，有道是"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"即勤奋读书出人才!

古国浩瀚文化中，流传不少经典读书名句及历史典故，激励世代人发奋图强。下面是小编整理的古人勤奋读书典故30则，欢迎大家阅读！

1.凿壁偷光

形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

2.映月读书

比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“（江）泌少贫，昼日斫屧（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

3.囊萤映雪

比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。

4.悬梁刺股

形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“（苏秦）乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股（大腿），血流至足。”

5．牛角挂书

形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

6．韦编三绝

形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“（孔子）读《易》，韦编三绝。曰：假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。

7．下帷读书

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷（放下室内悬挂的帷幕）讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷（帏）”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

8．三余读书

形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：“（董）遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云必当先读百遍’，言读书百遍而义自见’。从学者云苦渴无日’。遇言当以三余’。或问三余之意，遇言冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。’”

9．挟策读书

比喻勤奋读书的典故。语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。

10．高凤流麦

形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

11．温舒编蒲

形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

12．负薪读书

形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

13．带经而锄

形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国，尝为弟子都养（为弟子们做饭），时行凭作（有时还要下地干活），带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。

14．焚膏继晷

形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄（成语“提要钩玄”出处）。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷（点上灯来继续白天的学习），恒兀兀以穷年（长年累月都这样坚持）。先生之业可谓勤矣。”

15．十年窗下

形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知；今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

16．学富五车

形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方（方术），其书五车，其道舛驳（他的学说多差错而杂乱），其言也不中（正当）。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。

17．三十乘书

形容藏书丰富或学识渊博的典故。语出《晋书·张华传》：“（张华）雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。尝徙居，载书三十乘。秘书监挚虞撰定官书，皆资华之本以取正焉。”受此典影响，后人论书之丰富，也每以“三十”为数，不一定必是“乘”或“车”。如果形容书少，则用“无乘书”。

18．枕中秘宝

形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上（汉宣帝）复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。

19．开卷有益

勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》（指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名）三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”（《与子俨等疏》）的句子。后人也有写成“展卷有益”的。

20．读书种子

比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷（黄庭坚，号山谷道人）云：四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖（效法）裴语，特（只不过）易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。

21．束之高阁

比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂（yì）、殷浩诸人盛名冠世，（庾）翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟（等到）天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。

22．三坟五典

指称中国古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》：“左史倚相（左史，官职名，倚相，人名）趋过（快步走过），王曰是良史也，子善视之（好好对待他）。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。

23．寻章摘句

形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》：“（赵咨）使魏，魏文帝善之，嘲咨曰：吴王颇知学乎？’咨曰：吴王浮江万艘，带甲百万，任贤使能，志存经略，虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。’”

24．断章取义

常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义。此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊（古谊同义）”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。

25．梦笔生花

比喻文人文思大进，文笔优美俊逸。典出五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”因此，后人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”、“笔花入梦”、“花从笔生”等比喻文思大进。

26．文不加点

形容写文章一气呵成，不加任何修改。语出张衡《文士传》（唐徐坚等编《初学记》引）：“吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点。”此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。

27．著述等身

形容读书或著述很多的典故。典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭（中幼父名玭）每旦令正立，展书卷比之，谓之等身书’，课其诵读。”后人遂用“等身书”形容读书很多，只是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可以用来形容著述极富，多作“著述等身”、“等身著作”。

28．一字千金

形容诗文作品精心创作、极有价值的典故。事出《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人著所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者千予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。

29．洛阳纸贵

形容著作风行一时，人人争相传抄的典故。典出《晋书·左思传》：“及赋成，时人未之重。……安定皇甫谧有高誉，思造（拜访）而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》、《蜀》而序之。……司空张华见而叹曰：班、张之流也，使读之者尽而余，久而更新。’于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”《世说新语·文学》也有：“庾仲初作《扬都赋》成，以呈庾亮，亮以亲族之怀，大为其名价，云可三《二京》，四《三都》（与《二京赋》鼎足而三，与《三都赋》并列而四）。于此人人竞写，都下纸为之贵。”

30．藏之名山

形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》：“仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。

时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。下面是小编帮大家整理的形容勤奋的名言警句，希望大家喜欢。

1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈

2、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。《罗丹艺术论》

3、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。巴甫连柯：《作家的学校就是生活》

4、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。爱因斯坦

5、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。钱三强（当代物理学家）

6、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫

7、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作１８小时。于尔勒纳

8、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 。达芬奇（意大利）

9、人生在勤，不索何获。张衡

10、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况引自《荀子，劝学》

11、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若

12、聪明出于勤奋，天才在于积累 。华罗庚

13、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。 范曾（当代书画家）

14、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。高尔基

15、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！高尔基

16、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 张少成

17、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 。雨果

18、天才与美女，都注定要放出灿烂的光芒引人注目，惹人妒羡，招人毁谤的。巴尔扎克

19、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。梅兰芳

20、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 老聃 引自《老子道德经》

21、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

22、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 。日本

23、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 。爱迪生

24、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 。卡莱尔

25、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。华罗庚

26、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾

27、形成天才的决定因素应该是勤奋 郭沫若

28、聪明在于勤奋，天才在于积累。 华罗庚

29、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强

30、谨慎的勤奋带来好运 。英国

31、没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。李卜克内西：《回忆马克思恩格斯》

32、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔

33、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

34、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定，以后也没法确定。贝多芬

35、自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。

36、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰塞尔登

37、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 。富兰克林

38、谨慎的勤奋带来好运。英国

39、天行健，君子以自强不息。 《周易乾》（秦汉前儒家经典）

40、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。

41、天才出于勤奋。高尔基

42、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

43、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。韩愈

44、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果

45、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦

46、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫

47、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。达尔文

48、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚

49、天行健，君子以自强不息。《周易乾》（秦汉前儒家经典）

50、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。

51、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生

52、人才进行工作，而天才则进行创造。舒曼

53、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 。朝鲜

54、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。勒南

55、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。贝多芬：《致韦该勒书》

56、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。民谚

57、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

58、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生

59、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。老聃引自《老子道德经》

60、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

61、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 。民谚

62、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫鲁

63、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。朝鲜

64、天才就是这样，终身劳动，便成天才。门捷列夫

65、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。老舍（现代作家、艺术家）

66、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 。约瑟夫鲁

67、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。华罗庚

68、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升

69、不经历风雨，怎能见彩虹。真心英雄》

70、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。比丰

71、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫

72、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇（意大利）

73、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！茅以升（现代桥梁工程专家）

74、神童和天才，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。维纳

75、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。莫泊桑

76、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

77、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅

78、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润（当代数学家）

79、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 。达尔文

80、作为一个科学家来说，我的成功最主要的是：爱科学-在长期思索任何问题上的无限耐心在观察和搜集事实上的勤勉-相当的发明能力和常识。达尔文

81、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

82、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏 。列宾

83、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 华罗庚

84、独立性是天才的基本特征。歌德

85、不经历风雨，怎能见彩虹 。《真心英雄》

86、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。范曾（当代书画家）

87、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

88、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。（陈景润）

89、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚

90、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。门捷列夫

91、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦

92、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 。韩愈

93、天才绝不应鄙视勤奋。小普林尼

94、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟民谚

95、天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既

96、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 茅以升

97、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 荀况 引自《荀子，劝学》

98、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

99、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。富兰克林

100、好学而不勤问非真好学者。

101、天才绝不应鄙视勤奋 。小普林尼

102、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 。约翰塞尔登

103、即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。鲁迅引自《未有天才之前》

104、许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过；他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。席巴史密斯

105、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 。爱因斯坦

106、修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。布莱克

107、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。张少成

108、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼。罗兰

109、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

110、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦

1) 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基

2) 读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)

3) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林

4) 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)

5) 谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。---罗曼罗兰(法国作家)

6) 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。---爱因斯坦

7) 读书而不思考，等于吃饭而不消化。---波尔克(英国作家)

8) 一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。---凯勒(美国物理学家)

9) 读万卷书，行万里路。——刘彝

10) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

11) 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

12) 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

13) 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

14) 莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞

15) 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

16) 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

17) 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

18) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

19) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

20) 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》