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倾听美好的声音作文合集20篇

导语:三年时光匆匆,我深深眷恋着我的校园,因为这里有百听不厌的读书声。下面是开学吧小编整理的那声音常在我心田满分作文,欢迎大家阅读参考!

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倾听春天的声音作文800字

全文共 674 字

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假如现在是冬天刚过去,美丽的春天来到这世界,那么你会做什么呢?睡觉?读报?看书?不如一起去用心倾听春天的声音

春天来到了,万物复苏了,种子经过一个冬天的休整也逐渐恢复了活力,“啪”的一声,裂开了一个裂缝,从裂缝中钻出一个绿绿的尖,径直向上钻去,仿佛知道阳光在哪里。

迎春花开放了,它虽不像牡丹那样高贵典雅,也不像梅花那样傲雪吐芬芳,但它是春天来到的象征。迎春花被风吹动,发出了“哗哗”的声响,那是一簇簇,一丛丛的迎春花在摇晃着,“唰!唰!”迎春花开花了,黄色的花朵正对着初升的太阳微笑着,淡黄的花蕊随风抖动着。向四周播散着花粉,淡淡的花香让我沉醉。

葡萄树、樟树、枙子树,都像刚睡醒似的,伸着懒腰,发岀“吱喀喀”的声音。那是他们的“关节”在运动的声音。低矮的灌木丛醒来了,它好像又长胖了,它的枝头,噗的冒出几个没有完全打开的小叶苞,树干上长出了一个个的小木耳、小蘑菇,看起来水灵灵的。

春天来到了,人们在干些什么呢?幼儿园的广播里传出清脆的歌声:“春天在哪里呀?春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。”人们恢复了以往的活力,开始精神十足地工作起来,小朋友们嬉戏玩闹,发出“咯咯咯”的笑声,那笑声是多么欢快,仿佛是春天的到来让他们感到欣喜。

夜晚来临了,昆虫又开始叫了。听!这是蛐蛐的叫声,“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐!”它好像在叫它自己的名字一样。

水里的蝌蚪正在游着,它的尾巴还没有退去。它用尾巴左右拍打着水,发出“哗!唰!”的声音,虽然很微小,但仍能听见。

春天的声音是多姿多彩的,这些声音都表现出了春天的生命力,这些声音有的显而易见,而有的却隐藏在深处等待我们去发现。

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篇1:03倾听历史的声音作文800字——李维嘉

全文共 779 字

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中华民族,上下五千年的历史源远流长,就像那九曲黄河,自西向东,滚滚而来。它一路,承载了太多的岁月,传递着太多的声音,你听……

黄河流域的炎帝黄帝,是华夏之族,他们带领中华民族创造了前所未有的文明.历史的长河从这里发源,再到后来的春秋时期,秦汉、三国,中华民族的人民一直不停的创新、奋进。从春秋的“百家争鸣”,到汉朝华佗的“起死回生”,从秦朝封建社会的形成,到北魏的民族大融合。文明一次又一次被刷新。人民在不断的进步。我们倾听那历史的声音,就好像急促的鼓点,催人奋进。

唐朝的贞观之治到开元盛世。达到了世界的鼎盛。政治清明,经济发展迅速,受到了各国的崇拜与敬仰。中华乃当时世界的第一大国。那是历史上代代圣明皇帝的功劳,是广大百姓的功劳。你们听,那历史的声音好像声声礼炮,庆祝这一派生机勃勃的景象。

历史长河滚滚向前,混沌的河水变得越发波浪涛天,似乎在挣扎着击碎岸边的巨石,那是清代人民的呐喊声,组成了那历史的声音。统治机构的腐败,使西方资本主义国家有了可乘之机,他们发动了疯狂的侵略,可是中华民族是不容列强践踏的!中国人民也是不屈不挠的,于是,在不断的反抗中、在不断的斗争中,涌现出林则徐、关天培、左宗棠、邓世昌等许许多多的民族英雄。

“问苍茫大地,谁主沉浮?”这个时候,毛主席来了,他带领着一批革命干将,救人民于水深火热之中!翻雪山、过草地。“红军不怕远征难”,带领人民赶走了侵略者,建设起我们伟大的中国!重似千斤的黄河水激起了万层波涛“中华民族站起来了!”你听啊!这历史的声音澎湃激昂,那是东方的巨人在咆哮!

核弹升空,嫦娥奔月,蛟龙入海,香港澳门的回归,体育强国的诞生,一代代的领导人,邓小平,,,,带领着我们的人民,让伟大的中华民族更加繁荣昌盛!更加美丽和谐!

回望历史,展望未来,我们的耳畔依旧回响着历史的声音,历史的长河源远流长,我们又该给历史留下什么声音呢?

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篇2:倾听花开的声音——赏识教育的魅力

全文共 691 字

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整个上午上课、看作业、跟操……琐碎的小事让我如同久航的船儿终于停泊在秋日的阳光里,悠闲舒适,惬意温馨。

慵懒地捧起一本书,忽然看到“赏识教育”一词,我的心不觉又回到课堂上……

刚接手的这个初四不仅成绩差,而且学生学习习惯很差,许多问题生顽劣执拗,甚是让我头疼。李国帅是个阳光帅气的男生,性格活泼可爱,能言善辩。尽管他物理成绩非常差,身上有许多坏毛病,我还是不敢轻易放弃他。第一节物理课,他或许是对我这个新班主任比较感兴趣,竟然回答对了一个小问题。我惊讶地朝他竖起了大拇指,并真诚表扬他:“同学们,你们看李国帅是多么了不起呀,我觉得他很有学习物理的天赋!”教室里随之爆发出一阵窃窃声,国帅的脸上泛起了淡淡红晕。没有人怀疑老师的这句话,国帅更是深信不疑。随后几天的物理课上他总是争先恐后举手,甚至跃跃欲试上台做题,我望着他紧张的样子很是心疼,又害怕失手以后会打击他,于是我就微笑着站在他身旁,顺着他解题的思路请教式的点拨他几下,他终于还是歪歪扭扭地画出了挑战他“智商”的电路图,完整而准确地写出了解题思路。我轻轻拍拍他的肩膀,表示鼓励。他激动地满脸通红,细密的汗珠洋溢着幸福和自信。课下我常看到他认真摆弄那些实验器材,一会儿拆,一会儿装,一会儿端详揣度,尤其是他发现我看他的刹那,会格外认真,我也总是顺带表扬他一句:“同学们,你们看国帅又开始做实验了,大家要向他学习哟!”每当这时他会做得近乎“虔诚”,现在他作业本上的对号逐渐增多了,我不知道他为了我的一句句表要付出了多少努力。短短几周,我们班许多同学的坏习惯越来越少了,教室里呈现一派浓浓的学习氛围,仿佛儿悄然绽放,用心聆听,我醉了……

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篇3:倾听大自然的声音

全文共 667 字

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早上,走出门,就与含着露水的栀子花气息撞了个满怀,心里的感觉好清爽。

阳光暖暖照在脸上,我来到草坪,蛐蛐在放声歌唱,蚂蚱在草地里正跳着踢踏舞。那“得得”的声音令人陶醉,仿佛就在舞台上跳舞。

走过草坪,来到树林间,我听到小动物那清脆而又优美的叫声,松鼠在树丛间啃着它的松果,云雀在空中边飞边叫,小狗喊着它的招牌的叫声……好似一台大合唱。

来到山林,泉水叮咚里小鱼在水中欢快地游着泳,瀑布哗哗地从崖顶流了下来,给人以清凉的感觉,如此的震耳欲聋。风呼呼地吹着,云儿欢快地飘动着,树木摇曳着。我坐在池塘边,听到了青蛙呱呱的声音,蜻蜓嗡嗡的声音,这些声音,就像好朋友与自己轻轻交谈一样,让人十分愉快,让我感受到了大自然的美妙。

傍晚,夕阳西下,我看着那落日像个要渐渐入睡的孩子。这时月亮也出来了,月亮抿着嘴笑着,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听大自然的声音。大自然的声音就像是一首交响乐,总是给我们最优美的听觉享受。

在郊外游玩后,我回到了城市之中,发现这里少了许许多多的悠静,多了些嘈杂,到处声音隆隆——建筑楼房丁丁当当声,汽车喇叭的嘟嘟声……这些声音让人多了一些烦躁和无奈,这里就没有了大自然美妙声音。

最可怕的是大自然发怒的声音,由于人类对大自然的破坏,是许多地方水土流失,污染加重,甚至有的地方被风沙淹没……沙尘暴、泥石流和温室效应,是大自然对人类发出的抗议和警告的声音。如果人类再不保护环境,将失去生存的家园。

回到家中,今天所听到的多种声音,让我明白了,只有人类好好地保护大自然,才能让它变得更美丽,人们才能远离各种噪音,永远听到大自然最美妙的声音。

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篇4:倾听雨的声音作文

全文共 359 字

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轰隆隆,先是听见了雷公的吼声,接着天空又发出一道闪电。天空忽然阴暗下来,紧接着东北风呼呼的唱起歌来。如铜钱大的点从天空姐姐的怀抱中落下来,“哗哗”……他们奏响了一首交响乐。

顿时,雨势急骤,声音如百马齐鸣,如万马奔腾。交响乐到了最高潮的阶段,满世界都是雨,它们欢呼着,跳跃着。

交响乐到了尾声,雨渐渐的小了起来,只有一点细细的声音。橘红色的房屋。像是披上加沙的老僧,垂头和睦,受着雨滴的洗礼,仿佛很舒服。

车在大街上漫游着,我从窗子里看见得每一辆车上的雨刷都齐刷刷的摆动着着。

雨依然在下着,在窗外织成了一幅透明的珠窗。大街上人们打着花花绿绿的伞,就像是一朵朵美丽的花在走动,这雨中的色彩,雨中的交响乐流进了我的眼睛,流尽了我的心胸,这雨使这城市更美了。

交响乐的余韵还常常在我心里回想:“叮咚叮咚”……

[倾听雨的声音作文四篇

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篇5:倾听春天的声音

全文共 436 字

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人,习惯性地追逐,习惯性地索取,习惯性地在奔走,朝向所谓的梦想。我记得周国平在《各自的朝圣路》里面从哲学的角度诠释人的价值观和信仰的必要性,也因此想到了霍达在《穆斯林的葬礼》一书中穆斯林对圣地麦加的朝圣,他们知道圣地麦加会给予他们灵魂的洗礼,那里有着穆斯林最崇高的信仰,即使翻越千山万水,即使身披黄沙,也不会停止跋涉的脚步和心灵的追逐。

有时候,我们需要让时间停下来,让心静下来,驻足,回望,那是为了走得更远。有时候,我们也需要一些片刻,允许自己的思维恣意驰骋。

人的行动离不开思想。如果只为既定的目标只是机械的行动而失去了思想的指引,或许人会变得机械而盲目。所以我想我需要思考的时间,而不是一味的奔波匆匆。

这样想来,我是需要发呆的时间,需要懒散的时间,想一想一段路,我走过了怎样的历程;想一想,未来的路程该怎么走。我需要发呆的时间,清清自己的思路,不因生活的繁杂工作的忙乱而焦躁烦恼,在我今天感觉烦躁的时候,我需要让自己停下来,发发呆,晒晒太阳,闻闻花香,听听春天的脚步……

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篇6:请仔细倾听生命拔节的声音作文

全文共 742 字

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残阳如血,凄凄惨惨地染红了半边天,我背着画夹独自在路边走着,心就像这秋风一样凉……

背着的画夹似乎越来越沉重,那里头的一张张画上,满是同学们的嘲笑和老师的不屑,或许,从一开始我就选错了路,或许在这条路上,我注定无论如何奋斗也都是个失败者。

难受,失意,迷茫……

走着走着,我转了个弯,拐进一条小路,想躲开街上的喧嚣。这是古时的一条驿道,道路两边的大庭院见证着他那时的繁华。我踩着长满苔藓的青石板缓缓向前走,路两边的树上不断有叶子落下,落在我的头上,我的肩上,我的脚下。

我站住了脚步,抬头看到一棵高大挺拔的梧桐树,只是叶子早已落尽,我顺着它横斜错杂的枝丫,看向天边,那如血的残阳将要落下,只剩下最后一点光芒还挂在梧桐的树枝上。晚霞很美,像一块火烧着的丝绸,仿佛顷刻间就能将整个世界点燃。

突然——那是什么!?我擦了擦眼睛,对,是一抹新绿,一抹流动着生命气息的新绿,突兀在那里,与那如血的残阳搭配成鲜艳的色彩。那是生命在拔节时的色彩吧。我想。

但是,他为什么会选择在秋天绽放?它难道不害怕秋天贫瘠的土壤和极干燥的天气将它抹杀吗?我的思绪不禁随着不远处的那片落叶飞舞起来。或许,绽放就是它宁愿牺牲一切所追求的的梦想吧。它要以它脆弱而有顽强的生命向这个世界挑战,利用土壤里所剩不多的养分不断地拔节,再拔节。那一刻,我仿佛听到了生命拔节的声音

一片小小绿叶都能拥有的勇气,青春的我怎能说没。我打开画夹,仔细地描摹出那片绿叶,画着画着,我不禁觉得自己的嘴角有些上翘,忍不住想笑。看着那片叶子,我郑重地用画笔在旁边写上了一句话:“让生命拔节。”

后记:当有一天,你能坚强地站起来,迎着嘲笑和讥讽大步向前时,你会听见你铿锵的脚步声和自信的笑声,对,那正是生命拔节的声音,请仔细倾听

[请仔细倾听生命拔节的声音作文

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篇7:学会倾听他人的声音作文

全文共 570 字

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今天是岭南师范学院“情系岭南梦”社会实践队调研的第二天,我发现学会倾听的重要性。因为当我们要向相关人员询问一些有关我们调研主题的问题时,我们是希望从被询问者身上获取一些我们想要的有效信息的。因此,只有学会倾听,我们才能从被询问者的话中获取有效的信息。

有时候被询问者在谈话过程中他的思路有可能会发生偏离或者其思路太扩散,我们就必须要把被询问者牵引回归我们的话题。我们可以以在倾听过程中所获取的信息为依据,利用一些语言技巧把询问者的思路向我们靠拢。

此外,在倾听时,我们作为听话者,要在说话者说话时有所回应。如果在说话者讲话期间,我们可以用“嗯,哦”等话语或者微笑点头回应,以此让说话者知道我们一直在认真地倾听,让他知道我们已经领会了他所说的内容,让他知道他说的某一段话语让聆听者产生了顿悟。如此一来,说话者就有动力和理由继续说下去。

还有,在问话的过程中,我们自己的思路要清晰。要知道自己想要知道什么,怎样才能获取我们所要的信息,如何将说话者的思路引向自己思路。同时,我们自己的逻辑还必须严谨有序。因为在所有的谈话过程中,我们的思路必须占在主导位置,引导着叙述者,不忘自己的目的,获取想要的信息。不然,我们会很容易把重要信息遗漏。所以,学会倾听对一个调研队伍来说是至关重要的。

供稿单位/岭南师范学院“情系岭南梦”社会实践队

[学会倾听他人的声音作文

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篇8:作文倾听大自然的声音

全文共 646 字

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我心血来潮,跑到后面的晒场,坐在石头上,抱着双腿,低头倚在膝盖间,微闭双目,静静地聆听四周的传来的自然声音

这时,从远方传来了鸭子的“嘎嘎”叫声。不知怎得,听着听着,就忍不住笑出声来。它们从喉咙发出的粗哑声响,让我想起了那些上了年纪但又不是太老的肥胖妇女说话时发出的洪厚而喋喋不休的声音。脑海里也浮现出《愤怒的小孩》中“恐龙保姆”的形象来。可以肯定这是一只有着土灰色羽毛、身躯瘦小的鸭群。脑子正在胡思乱想间,那“嘎嘎”的叫声就突然隐了去。

不过草丛间传来的若隐若现的叫声又立马吸引了我。起先,叫声像是一个刚刚变声的男孩在笑,后来又像是在与同伴争执着玩的游戏规则。它的每一次叫声都是有区别的。在石头上偷听的我,真想知道这些小昆虫在说些什么。好不容易有了这个机会,却什么消息也没有探出来。心中不禁涌现出诅丧与着急。

悦耳的鸟鸣灌入耳朵,全身立马松弛了下来,诅丧与着急的心情也一扫而去。人一下子就来了精神,专注地听着:有的略带粗哑,有的平缓深沉,有的清脆悦耳。像沉稳的中年男子在交谈事务,像虔诚的高僧在朗诵经文,像娇气的富家千金在叮嘱家丁。

一阵风吹来,树叶发出了“哗哗”的声响。我抬头看着树叶相互碰撞,不禁又偷笑了起来,心想:这些树叶真调皮得很,趁着风的力量,你打我一巴掌,我还你两巴掌地相互打闹着。倒与我们这些孩子无两样呀。

站起身,听着拖鞋与硬邦邦的地面发出的“嗒、嗒”的声响。看来泥土也在与鞋打起了招呼。听着这些声音,这大自然的声音,在心中期待着下一次与这自然声音的完美邂逅。

[作文倾听大自然的声音

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篇9:倾听风的声音的作文

全文共 582 字

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体育课!太好了,又可以出去玩了,这一周我们还没有上一节体育课呢!这次可真是好啊!伴随这阵阵微,我们迈着整整齐齐的脚步来到了操场上。

体育老师这次是要让我们练习跳远,因为不久以后就要举行“三跳运动会”了,当然还有我们每个同学都最最喜欢的拔河比赛了!我们男生女生分别向不同的方向跳去,每个人跳远的姿势都有自己的特点,不知道怎么的,有一个同学看我跳远和跑步总会哈哈大笑,她说我的样子很好笑,我想,这种丑可以不能够在同学们面前出了。于是我尽量控制自己的摇晃幅度,可是成绩就很差了,倒数第二,运动细胞不怎么好的我,这下也许真的出丑了吧!接下来,老师又让我们跑步,我和好朋友远远的被甩在了“大部队”后面,眼看着后面的男生就要跟上来了,于是就再鼓起劲,继续拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉着我,不然我看我就要被狠狠的骂了。我们气喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、两圈……跑一会儿便停下来休息一会儿,等男生快要来的时候,我们就又开始跑,就这么跑跑停停,这个跑步运动终于被我们给克服了,这下总可以好好的休息一下了吧!微风吹拂这我们的脸颊,看着同学们,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,嘴角微微扬起,头发被风吹起,也许这就是我们所谓的六年级吧!每一次都会去认真的倾听风的声音,吹拂着树叶,吹拂着绿草,吹拂着……

倾听风的声音,突然消失,那些自然美好的东西,才是我们真正要去感受的。

[倾听风的声音的作文

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篇10:关于倾听心灵的声音作文

全文共 1194 字

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美丽的春天来了,这最美好的时刻。她,却什么都听不见,只能用眼,用心去倾听,去感受。不过,她觉得这,也很美好!——题记

我曾经的邻居是个聋哑人,她比我小两、三岁,个子不高。扎着两只牛角辫,头上总是扎着紫色的蝴蝶结,总是夹着红色的发夹。走起路来,短短的辫子甩来甩去。她的脑门高高的,两眼水灵灵,颧骨一点儿也不凸,鼻子很小,鼻尖上似乎镶着一个小绒球,右嘴角上有一颗小而不起眼的黑痣。她不爱说话十分文气,人长得很秀气,她常常冲着我微笑。我感受到,她有灵气。我很难想象不能说话、听不见声音的感觉。我不知道那是什么感觉,或许这些很难以想象吧!以前,我经常为她感到悲痛、伤心,一个这么可爱的小妹妹却是聋哑人!世界上美妙的音乐,悦耳的声音她都不能享受!她不能很方便的表达出自己的心声,抒发自己的情感!我从来都不能和她正常交流,为此我很苦恼。后来直到我上小学三年级才想出一个办法。可以在纸上对话,可是她会写的字很少。我们有的时候只能用拼音交流,这极不方便。不过能与小妹妹快乐的交谈,我也心满意足哩!在我们的笔谈中,她经常对我说:我不能说话,听不见声音,但我已经很满足了!写完这话,她又是对我一笑。我看了,悲痛之情充满我的肺腑。一个聋哑人怎么会知足?为什么她不难过?她用什么去感受世界倾听世界的?我不知道为什么……一次,我来到她家玩,她坐在电脑前。“听”着音乐,静静的趴在桌上。“唦唦唦”我写下一行字:你听不见,为什么······她又笑笑,写下:我听不见,可是我的心听得见,我感受到世界真的很美好!又有一次,我在公园碰见她,她伏在池边。“听”着泉声,随着流水的节奏打拍子。用心倾听,太神奇了。我掏出笔和纸,写给她:我终于知道,什么是“用心倾听”。

用心倾听,穿过所有的阻挡,走向倾听的世界,你竟也能感受到世界的美好,声音世界的美妙。她点点头,笑得更灿烂了。我上四年级的时候,要搬家了。她知道了,有些不舍,也很难过。在我和她最后一次见面时,她送我了一份特殊礼品——一幅画。那时,虽是秋天,她却画一幅春之画。“为什么?”我在纸上写道。她接过笔不假思索的写道:因为春天多么美好,我能在春天用心倾听到很多很多的声音,我希望你不要忘记我,不要忘记用心倾听!写完,纸上突然间留下了一滴“水”。她的泪······当我接过这幅画时,画仿佛有千斤重。我要走了,跨出她的家门时,我的脚步,有迟缓了许多······再见了,也许这永别是最后一次了。想到这,我回过头。从脸颊上滑落一滴“水”,这泪是我的······当我再打开这幅画看时,仿佛身临其境。我的心已听见了春天的气息,春的脚步和邻居小姑娘的声音······春风再次回荡在我的心头,我又听见那熟悉的声音,再叫我,在呼唤我,我欢笑,我落泪。情不自禁地欢笑,发自内心的泪······

她,告诉了我,用心倾听!让我们携起手,关注残疾人的世界,仰望属于他们美丽的天空。

[关于倾听心灵的声音作文

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篇11:倾听雨的声音作文

全文共 346 字

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不断地从天上落下来,密密麻麻的,远远望去,似乎所有的景物都被蒙上了一层薄薄的、透明的雨帘,真是美极了。我趴在窗台上,呆呆地望着这眼前的美景。

这雨不仅好看,还好听呢!

雨渐渐地小了一些,“叮叮咚咚”,雨滴打在塑料雨棚上。“嘀嘀嗒嗒”,雨滴打在树叶上。“沙沙沙”,雨滴打在花瓣上。雨,不大。却像缕缕青丝,不断地下着。

雨滴打在不同的物体上,发出各种不同的声音,似乎小雨滴们正在演奏一首动听的乐曲。

小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:“啪!”“嗵嗵嗵!”“咚―咚咚―”一阵风吹来,树叶上的水珠统统跌了下来。

“嗵嗵嗵!”“啪啪啪!”“咚咚咚!”所有的鼓都敲起来了,敲在屋顶上,敲在雨棚上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚的要把地球敲响。

雨更大了,我又听见了不同的雨声。

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篇12:倾听心的声音作文

全文共 562 字

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在生活里,我们的步伐总是匆匆的,我们为了学业而加快脚步,为了早点到饭堂而奔跑,但我们有没有试过放慢脚步,只为倾听心的声音

我们总是面临着许多的选择,但我们对于选择所做出的抉择却往往受到了他人的影响,从而忽略了心底最真实的声音。

在别人的面前,我总是不敢说出自己的真实想法,因为我知道别人会取笑我,久而久之便慢慢地听不到心的声音,别人的抉择无时无刻不在影响着我的决定,我找不会自己的真实想法,我总是让别人帮我做决定。但我遇见了改变我的她,她总是有话直说,心里想什么就是什么,不怕别人的一样目光,想做就去做。她总是对他人的不满直言不讳,她总是跟着心走,从没怀疑过自己的想法,也正是因为她,我认识到了什么叫做有话直说,什么叫做自己的事情自己做主,也是她教会我倾听内心的声音,那最真实、美丽的声音。在这个繁华的社会里,每个人都会不经意间影响着你,上司的无聊使你倍感辛苦,金钱是你尝尽苦头,各种各样的事物都会让你心烦意乱,那为什么我们不可以倾听一下心的声音,抛开世俗,静下来,放慢脚步,听一听心的声音,让它为你扫走一切烦恼,让他是你回忆起自己的梦想,回忆起当初最真实的自己,跟着心走,让我们放下所谓的别人的抉择,所谓的压力,放松自己,让自己做一次主。

在这个利欲膨胀的世界里,我们为什么不能倾听心的声音,让心做一次决定。

[倾听心的声音作文

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篇13:倾听大自然的声音

全文共 499 字

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自然声音是各种各样的,当你仔细地去倾听时,你就会发现其实大自然中的任何一种声音都是美妙的······

听!在美丽的大自然中,你听见了什么?早上,鸟儿已早早地立在枝头,呼唤你醒来听它歌唱,听到那歌声多美妙,让人感觉这一天都会充满活力。微风轻轻地吹拂着,敲响了树叶,弹响了花瓣,演奏出一首又一首大自然的乐曲。让人不禁忘记所有烦恼,去享受着天籁之音。

中午,太阳火辣辣地照着。这时知了的个人音乐会拉开了序幕,“知了,知了······”你听,知了又唱起了那迎夏的歌,弹起了那欢乐的乐。鸟儿闪动着翅膀为他喝彩,小狗张着大嘴在声声叫好······这动听的音乐,无一不被它迷住。山泉唱和着他,激情而豪迈地大声唱着。

太阳失去了光芒,惭愧地躲进了山中。知了的音乐会也结束了。这时,你会听见鸟妈妈在高声呼叫嬉戏已久的小鸟回家。天色渐渐暗下来,现在你听见了什么?什么都没听见?仔细听,蛐蛐正唱着离别的歌,原来叮咚作响的山泉也平静下来,默默地与友告别······

倾听大自然的声音,无论是知了烦躁的叫声,还是鸟儿吵闹的叽叽喳喳声。只要你认真倾听,用心去感,这些都会变成美好的。让我们倾听大自然的声音,用心倾听一种种美的旋律。

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篇14:倾听自己的声音作文指导

全文共 1292 字

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陶渊明遵从内心的呼唤,毅然辞官归田,享受了无尽的幸福和快乐;王勃身处逆境而不气馁、不沮丧,为希望和理想而唱出了心中高亢的歌声 …… 他们都能认真地倾听自己内心的声音,知道自己想要什么,知道自己脚下的路将往何方 …… 只有倾听自己的声音,我们才能够真正地发现自己,才能给自己准确地定位,倾听自己的声音,让我们的人生智慧而清明 ……

请以《倾听自己的声音》为题写一篇作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书写规范、工整、美观的,另加 1—3 分。

作文题目的构成 : 提示语 + 题目 + 要求。

一、解读作文提示语:

1.内心深处的心灵独白;

2.独具个性的幸福感受和快乐;

3.身处逆境而不气馁的一次奋斗过程;

4.走出心灵沮丧、跨越心灵困境的一次历程;

5.为希望和理想而奋斗的一次壮美的凯歌;

6.一次探索人生前进历程的艰辛过程;

7.叙写一次由怀疑到坚信的发现过程;

8.记叙自己从失败走向成功的一个曲折的过程;

9.叙写自己的一次智慧之举(由不智慧到智慧的过程)、一次准确的人生定位(过去曾经定位不准确到现在的准确定位);

10.克服了一个困难的过程、战胜了一次挫折的经过;

二、写作提示:

1.落实 “声音 ”:比喻义;

告诉自己要真诚,告诉自己要善良,告诉自己要有思考,要学会自己判断,告诉自己要心中有阳光,脸上有微笑 ……“自己的声音 ”是什么,一定要具体化。

2.落实 “自己 ”:尽量运用第一人称;尽量把自己写进去,写自己的亲身经历和耳闻目睹,再一个是 “自己的声音 ”,它是借指自己的感悟和理解、自己的态度和立场、自己的情绪和思想 ……当然, “自己 ”二字不能狭义的理解成以自我为中心,过度地放纵自我等等,而是要尊重自己,尊重内心,努力发现自我,认识自我,并把握自我。

3.落实 “倾听 ”:细心地听取;真诚的听取;恭敬的听取,倾听就是平等的、真诚的聆听,不回避,不推委、不漠视。因此,写作态度要虔诚恭敬,投入的情感要真挚,积极健康的情感贯穿全文;

在阅读理解的基础之上进行练笔写作,意图是将阅读与写作结合,巩固在阅读中所得的人文启迪。从写作的层面说,意在训练描述能力(包括实写性描述和感觉化描述,实写性描述注重细节场景描写、注重人物、事件描写等;感觉化描述更注重心灵的感觉和体验)以及追求哲思之美。

现实生活中人们往往生活在他人的眼光和话语之中,往往为物质利益或现实困惑所牵累、所限制,身心都感到极不自由和痛苦 ……所以,倾听自己的声音,是我们能够让人生变得清醒、理性的条件。

比如,当别人对自己说 “你为什么不这样不那样 ”的时候,我们是需要倾听一下自己内心的话语, “这样那样的方式 ”就是自己想要的吗?就是唯一适合自己的吗?

三、解读要求:

1.文体要求和建议:诗歌、戏剧除外;

(建议写规范的记叙文;建议叙写一次难忘的人生经历;抒发刻骨铭心的人生体会;表达情真意切的情感历程;)

(也可以写激荡心扉的情感波澜,用那种抒情笔法表达人生的独特感悟;

递进式结构和并列式结构都可以用;

2.不得出现真实的人名、校名和地名;

3. 书写规范、工整、美观的,另加 1-3 分。

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篇15:倾听亲情的声音作文800字

全文共 672 字

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倾听亲情声音

有许多的声音是只有用自己的心灵才能“听”到的,这些声音把远在千里之外的人联系起来,使彼此不再感到自己是独自一个人,而是被亲情的力量保护着的人。

回到家中,父母问寒问暖后那一抹不易察觉的微笑给了你无穷的力量,那便是亲情的声音,那最美的“声音”告诉你,家是避风港,是你无可替代的家,家中永远期望你来为你遮风避雨。每个人都有不懂事的整个,我也曾经拒绝过爱的港湾也伤害过守护这个港湾的人,在现在看来,我是一个多么不懂事的孩子。

以前的我总是不听父母的声声呼唤,玩到很晚才回来,回到家中后则是父母的声声责骂,自己却大喊一声后不再理会,他们也只是以叹气而结束,我心中也会有不安,会觉得太过大,可依然不肯低下头来。觉得累后打算洗澡后睡一觉,一出门后又是被说了几句 专注写作 作文人,而妈妈刚想说我的衣服在哪里,我却一口回绝说“不要你管,我知道,”事后想想,真是令父母伤心,后来才知道这声声责骂其实是父母对自己深深的爱,这是只有子女才能感受到的亲情的声音呀。

当你晚上睡觉时,这深深的爱依然延续,这声音极微弱又极为动听,一个深秋的夜晚,我许久都没有睡着,但是爸爸却不知道,轻轻的推开门,我看到微弱的光线后就立马假装睡。我几乎听不见他的脚步声,但是这极微弱的脚步声却印在我的心中,仅仅是这轻微的走路声,我也听出了这无限的爱!爸爸走近我,帮我把被子盖好,又轻抚我的脸,帮我擦去汗水,之后又是一阵轻微为脚步声,最后以轻快为关门声结尾。当关上门的这一瞬间,所有声音都静止了,只有这一荡怀关爱的声音在我耳边不断回响,这才是亲情的声音。

[倾听亲情的声音作文800字

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篇16:倾听秋雨的声音作文350字

全文共 363 字

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“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我认为,一年中最美丽的时候是春天和秋天。

春天鸟语花香﹑阳光明媚﹑大地苏醒了,万物都在生长,就像人们每天早晨睁开双眼来迎接美好的一天。

到了夏天,炎热的夏天使我的心情非常低落,艰难地度过每一天。

秋天终于来了,一阵阵秋风吹过,我的心情随着天气的凉爽而兴奋起来。

星期天下午,我盼望已久的秋雨终于来了。我正在大街上走着,突然,淋淋沥沥的小雨轻轻地吻着我的脸庞,我高兴地大叫一声,“我可爱的秋雨,你终于来了!”随着秋雨的到来,我的脚步变快了。回到家中,吃过晚饭,我躺到床上,听着雨打窗户的声音,那是多么舒服的事情啊!小雨一滴滴打在窗户上,像一个个活泼的音符,在我脑海中跳动;像嫦娥姐姐在唱歌﹔像后羿在伐树﹔像玉兔在吃草﹔像……

听着听着我不知不觉进入了梦乡。我梦到秋雨在不间断的下,又梦见贝多芬在弹琴……

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篇17:倾听书的声音作文怎么写

全文共 1073 字

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我喜欢读书,觉得每一本书,都会在我面前打开一扇窗。

最喜欢在夜深人静时走进书的世界,倾听书的声音。这时读书是一种放松,是一种欣赏,是一种愉悦。

梳洗完毕后关闭屋内所有的大灯,打开床头那盏俏皮的小水晶灯,整个屋子立刻笼罩在一个朦胧的光晕之中,此时此刻半倚在心爱的大床上,读一本自己喜欢的书,可以是三毛,可以是亦舒,也可以是一本《读者》,无论什么,只要走进书的世界,满耳就是书的声音,白天的纷扰,思想的杂念,工作的不如意,一天的疲惫,都会因为读书而烟消云散。枕着书,闻着书香,即使再寂寞也能安然入睡。书——给了我甜蜜的梦。

书是我最好的朋友,不仅如此她还让我结识了很多朋友:保尔·柯察金、鲁滨逊、海伦·凯勒……因为认识了他们,我总是觉得自己太不足,没有他们的博大爱心,没有他们的顽强意志。从而使我更加清楚地认识自己的不足,努力完善自己,我告诉自己,也许我不是一个好老师,但我可以做一个好女儿,一个好妈妈,一个好妻子。

我之所以喜欢读书,另外一个原因是我一直认为一个人活在世界上,最划算的事情就是读书。人活在世界上,即便活到100岁,也只是经历了漫长历史的一个瞬间。精力再丰富,走遍天下,也只能看到世界的一个小小的角落。但是如果你读书的话,你就可以活十次、几十次、几百次,你可以走到很多你永远不可能进入的人生状态中去。书,带我游览过祖国的高山大川,名胜古迹;领略过黄山云海的莫测,泰山日出的壮观,长江三峡的雄伟;了解祖国上下五千年悠久的灿烂文化;书,带我周游世界,登上了高耸入云的埃菲尔铁塔,参观了巴黎的卢浮宫博物馆,欣赏了被奉为国宝的“断臂维纳斯雕像”,游览了尼罗河畔的埃及胡夫金字塔;书,把我带到过一望无垠的草原,广袤浩瀚的沙漠,几亿年前的侏罗纪时代,几十年后憧憬的未来;是书,让我去经历惊心动魄的古代战争,拜访叱咤风云的伟大人物,打开丰富多彩的社会画卷,进入奇异瑰丽的想象世界;还是书,使我开阔了眼界,了解了世界风云,懂得了饱经风雨才能见彩虹,只要勇敢面对挫折,成功就在眼前……

读书真好,读书是娱乐,是享受,是休闲,又是收获。读书的快乐远比得到黄金更快乐。

一本好书,可能是一个智者以他一生的时间和精力,去寻找去探索,去追求去表达后写出来的一本薄薄的书。而我们花一天或者几天的时间,就可以读完一个智者一生的追求。如果你读的书多一点的话,你的一生中就有几十次、几百次这样的经验,那么你一定也可以成为一个智者,你会不同凡响,你会知识渊博、情怀博大、心胸宽广、意志坚强,你可以面对各种各样的挫折,你对任何问题都会有自己独立的见解,所以让我们与书为伴,爱上读书吧!

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篇18:倾听花开的声音作文450字

全文共 462 字

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当你纤细的手指划过娇艳欲滴的朵时;当你正在啧啧的赞叹花朵的美貌时;当你漫不经心地摘下一朵鲜花时;当你……你有没有想过,花朵也有她自己绽放的音韵。

紫罗兰花绽开的声音是幸福的,是一种让人觉得十分暖心的音乐。你坐在一片紫罗兰的花丛中,闭上眼,用你的心灵去聆听那美妙旋律,又一股暖暖的水流在心中流淌,在身体的周围流淌,流进你的眼睛,流进你的心胸。你会觉得这一个个跳跃的小精灵组成音乐是人间最动听的音乐。

铃兰花开的声音是纯洁的,是优雅的,是一朵朵飘飘悠悠的白云在带你飞上蓝天,飞上一个铃兰的花海。睡在白云上,一曲曲优雅的乐章盘旋在心中、盘旋在每一个地方,此时你一定认为这个音乐优于人间的一切音乐,这是只有花朵们才能演奏出来的。

牵牛花开的声音就更特别了!不是幸福的,也不是优雅纯洁的,而是一种变幻莫测的,他会从开心变成幸福,从幸福变成神秘,从神秘变成优雅……牵牛花也十分傲娇,它只会在早晨给你演奏那优美的音韵,它还会在音乐中韵藏许多符号,如:五角星、爱心、圆形……

花开的声音十分好听,只有你认真感受,就能听的这美妙的旋律、动听的音乐。

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篇19:倾听雨的声音作文800字

全文共 849 字

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天空渐渐阴晦,随之而来的是一阵急促的“沙....沙....”声冲击着我的耳膜,倾听声音,我知道那是来了。

起身推开窗户,顿感丝丝凉意,微风中夹杂着些许雨丝,从我脸上掠过,吹拂着我的发丝,吹进我的心里,使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音,那是雨丝变成了豆大的雨滴,身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶,正受着雨水的洗涤,倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。

静静地倾听这雨声,时而“润物细无声”,时而“疑是银河落九天”,时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉,让我迷离,仿佛其中的每一个音符,每一种旋律都是那么美好,弹奏出生命中一段段传奇。

世间万物都在享受着这美妙的旋律,同时也净化了我的心灵,让那原本波澜不定的心一下子平静,犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听,还可用心听,在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉........

千百年来,人类都将风雨喻为挫折和险阻,从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中,用心倾听,未尝不是一种难得的惬意!听!“叮当..叮叮当当...叮当...”用心倾听到从雨深处隐约传来的声音,那是一种旋律在跳动,一种情感在流露,一种色彩在涌现。

闭上双眸,动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨,风在耳边呼呼作响,叶子被其吹得四处摇晃,虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望,还在暴风雨中顽强的抵抗......狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了,他退却了,不再狂妄了,继而发出一种哀号,难道你不甘心?哼!你,永远都只能成为他们的手下败将,就像是邪恶永远战胜不了正义。

前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物,此刻,他们都露出了会心的笑,都享受着暴风雨后的晴空,享受着战胜困难后的成功,享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨,会感到心旷神怡,豁然贯通的情境,使人心灵净化,无一丝污秽,捎带着一股莫名的清香,让我沉醉于其中,思绪也随之飘向远方。

[倾听雨的声音作文800字

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篇20:倾听大自然的声音

全文共 529 字

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远离了城市的喧闹,我回归了自然倾听着她美丽的声音.

听,风儿的声音.调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲.“沙拉拉,沙拉拉”伴着鸟语虫鸣,逐渐清晰起来,响亮起来.

听,流水的声音.清澈的泉水不停地唱着歌,日日夜夜的奔驰着,“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答,水与石的温和争辩;或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言.那仿佛诉说着许多故事,也令人想起许多故事的声音,有时,竟使人禁不住忘情地蹲下身来,像儿时沟边放纸船的样子,生命又温柔地回到了赤子最初的心境.

听,叶落的声音.轻轻的“唰”的一声,如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落,用蝉翼般的身躯,静静的盖住大地.一声极其微弱的声音,却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”落叶的声音,带着多少浓浓亲情.无奈的凋零,原来是为了归根!为了一种永恒的爱!

噼啪,噼啪,这是草儿萌发,土壤破裂的声音;嘀嗒,嘀嗒,这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响;啾啾,啾啾,这是鸟儿在枝头啼啭的声音.

被水泥建筑包围的人们啊,请停一下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的啁啾,聆听树上蟋蟀的歌唱,把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上,让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣.

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