我的另一片天地作文精选三篇 作文怎么写(精选20篇)

我有一个小天地，那就是我家的书房兼我的卧室。

我的这片小天地并不大，二十几平方米。打开门正对窗户就是我的写字台，也是电脑桌。我的写字台铺着一块乳灰色的大理石板，两个抽屉里装着我的各种学习资料。写字台的右边放着一台电脑，我在电脑里学到了许多课外知识。

写字台的左边连并着放着一个书柜，足足有九层装着我的课外书，每当我有不懂的问题时，打开书柜，抽出一本书，就能找到答案。写字台的右边是一个衣橱，分左右两边，我的衣橱左边那格是放冬衣，而右边呢，则放夏衣。在衣橱左格有两个抽屉，里面放着我各季的内衣。

在写字台一转身，也就是进门的右侧，是我睡觉的小床，天蓝色和乳白色搭配在一起，再加上我那橘色和黄色的被套，使我的小床显得分外美丽。其实，我的小床还有一个秘密，想听吗?在我的小床底部，还藏着两个小抽屉，他们两兄弟的用处可是大着哩!

这就是我的小天地，可爱吗?

当我走进这块小天地的时候，我的心情是舒畅的;当我 想到这是我自己的创造时，我的心情又是自豪的。这感觉暖 烘烘地在胸中轻荡，使我觉得自己很能干，性情中有一点 “雅”的味道。

我的小屋仅八平方。四角的天空一片粉白，绝无尘染，中 间吊着一只白炽灯。这是屋的盖儿，我很欣赏那一片白，相 比之下我觉得天花板的花花绿绿太俗。

进入小屋一抬眼，首先映人眼帘的是一幅横椹。这是我 请爸爸为我写的“观大自在”四字。有人不明白这四字的含 义。据我解释有两种意思:一是用佛学的观点来看，即为冷 眼旁观大千世界，心中无欲无念是为自在;二是用积极进步的观点解释，为心志存高，不羁于小事的烦扰，心胸开阔是 为自在。这两种解释未必妥帖。但我是以此为铭的。

小屋的西墙是一扇大窗户，挂了 -帘百叶窗，绿色的，配 上资外两盆草很有意思。帘的两侧是孟浩然的《过故人庄》。 这首诗我本来就很喜爱，加上书法的柔美，更是诗意盎然，看 着它，整个房间仿佛都充满了洒脱超然、淡雅幽美的气息。

和这两幅字相映的是南墙上的两幅《高洁图》。画面是几 杆墨竹，姿态挺拔苍劲，I出一种孤傲髙洁的气质，又道出 了它们“虚心宁自持”的品格。我受了这竹的感染，也题了 一首七绝:“雪中霜里青欲滴，杆杆靖节傲骨气。千古骚人尽 泼墨，我仍还是我自己。”诗虽粗拙，但认识是鲜明的。我又 想到了 “竹林七贤”，他们视竹为己，狂放不羁，那是在当时 政治的压抑下得不到解脱的慰藉。心灵的哀伤，人生的悲惨， 乱世的戕贼与荼毒，使他们以竹和酒为伴以发泄胸中无限的 孤独与愤懑，竹是他们的写照，是他们气质的体现哦 “多留晋 贤醉”，多好的竹啊!

我的书柜在小屋的东侧，上方的墙I:张挂着一幅郑板桥 的“难得糊涂”。郑板桥很会写字，这几个字叉手叉脚的很有 味道，似乎流露出了板桥道人那种孤愤而又无奈的心境。郑 板桥是为了逃避现实而祈求糊涂，取“眼不见心不烦”之意， 这是可以理解的。他不满现实又无力扭转乾坤，只好装糊涂。 而对于今天的我们来说，是要精明的，袓国和人民需要我们 精明。“糊涂”那是200年前的事了。

我的书柜不大，但满满挤了几百本书，古今中外倒也不 少，而对于“好读书不求甚解”的我来说是不够的。我珍爱 着这些书，我珍爱着它们的思想。在柜头上的几件陶瓷中，我最欣赏的是一件“子母马”广.一只小马翘着尾巴，扭着头， 把嘴伸在老马的嘴上，老马俯着头，也把嘴接在小马嘴上，构 造虽很简单，但其中的深意又有谁能真正理解呢?

我在这里的生活是愉快的。秋天来广，室里摆满了菊花， 淡香充溢着八〒方;逢到下雨，我坐在床头，捧一本书，泡 -杯香茶，听那窗外雨声，窗前风铃声，是我最好的享受了。 我感到我的小屋很大，不是局促的八平方。

我为我的小屋题了一个名字，叫做“放歌居”。在这里我 最自由，可以放声高唱自己的歌。

“先生之风，山高水长。”无数次回眸，渐被这繁杂厚重的千年光阴迷了眼。

然而，消散在风中的太多太多，能屹立于这天地之间，有如千年古柏，不褪风华的，又有几人焉?

那是个兵强马壮、国力雄厚的时代，“数风流人物，还看今朝”，唯太史公司马迁也。

司马迁的家族世代为史官，父亲司马谈立志撰写一部规模空前的史书，就开始搜集阅读史料，为修史做准备。并且对司马迁寄予厚望，教导他“读万卷书，行万里路。”司马迁从20岁开始的游历，就是为写《史记》做准备的一次实地考察。而《史记》之所以能成功，就是因为他在学习的基础为人物作传，因而那一个个文字才成了不可磨灭的经典。

他路过汨罗江，高声朗诵着屈原的诗，直到痛哭流涕;他瞻仰了孔子的墓，还和孔子故乡的一些儒生学行古礼，以此表达纪念……这些也间接地对他的成长有启蒙作用，正所谓“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”。

后来父亲去世，告诫司马迁的一番话更是决定了他一生的道路。修史对于父子二人而言是尤为荣幸伟大的事业，却也是一条“不归路”，遍布荆棘。以旁人看来近乎疯狂的执著地走下去，宁愿伤痕累累，也不辜负赤子初心。只因肩负全天下的使命，手里的笔才要实录，“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”。

公元104年，司马迁继任太史令。这一年夏天，武帝派李陵攻打匈奴，却兵败被俘。朝廷里谣言四起，朝臣皆落井下石、指责李陵罪过，独他善意辩护，不曾妄下论断。谁料竟不慎触怒龙颜，处以死刑。

在那个杀伐无度的专制社会，生命算什么?仅仅能用脆弱和卑贱来形容么?“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，他自是问心无愧，却不能毫无价值地赴死，他的《史记》尚未著成，于是毅然选择了宫刑来救赎。

他是强者，绝不在乎那些舆论和世俗的目光，因而这般灵魂和肉体的双重打击也不会磨灭他对撰写《史记》的热情。案上的烛光明明灭灭，燃着燃着，滴落朵朵烛花，好似他的无声叹息。却又成了心头难得的温暖与清明，化作力量，支撑着他。“天行健，君子以自强不息”内心的幽愤鞭策他完成一卷卷竹简，昼夜不停。

后来武帝改元大赦天下，司马迁出狱，获封中书令。一些从前疏远的官员又纷纷巴结讨好，而司马迁早已看透世俗，无心追逐这些虚妄的荣耀，只尽好本分的职责，不干涉政事。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，不要高官厚禄，不要声望显赫，他一直都是精神上的巨人，立在一个世人仰望的高度，不失昔年自信与风骨。

“刚正不阿，留得正气冲霄汉。幽愁发愤，著成信史照尘寰。”这世间，只有他和他的《史记》名垂千古，屹立于天地之间。

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每天除了紧张的学习生活外，我还有自己的兴趣和爱好。看书、运动，它们是我的另一片天地。

我爱好看书，家里的书柜上放满了书。有的书是我用零花钱买的，有的书是亲戚朋友送给我的生日礼物。我会经常抽空看书，作业做完看，双休日看，即使只有几分钟，我也会见缝插针。我从书中认识了才高八斗的孔明；淘气有趣的马小跳；在下着雪的大年夜的晚上，悲惨死去的卖火柴小女孩；丑小鸭的经历更是让我明白了人在困境中，不能灰心，要坚强定会迎来人生的春天。书籍开阔了我的视野，陶冶了我的情操，充实了我的精神生活。

看的书多了，作文也写得越来越好，这不，成了班里写作文的尖子。

书看得时间久了，便会传来妈妈得喊声：格格！别看了，眼睛都得近视了！快，去运动运动！你们别看我在书桌前斯斯文文，像个淑女，一到运动场上，我可是最生龙活虎得一个。看了好久的书，我也想放松放松，便拿好游泳衣和眼镜、帽子，约上朋友出发了。来到碧澄澄的游泳池，我便开始大显身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的强项。看，我正在水中遨游呢！我犹如一条轻快的小鱼儿，在水中穿梭自如。手一划，腿一撑，一游就是二百米，我却一点也不感到累。游完了泳，我们经常会骑上自行车，好好地在公园里飞奔几圈。耳边是风的呼呼声，我们像只自由的小鸟般穿梭在河畔边，杨柳下，学习的疲倦一扫而光，不知有多少快活。游完了，也骑完了，有时，我们会跳皮筋，有时会打羽毛球，有时孩赛跑。运动既锻炼了我们的身体，活跃了我的身心，还增进了我与同学的友谊。

看书、运动已成为我生活中必不可少的一部分，这片天蓝蓝、水清清的天地，会始终贯穿在我的成长过程中，让我在充实的生活中走向未来。

我的快乐天地是我家的菜园，那里什么都有，比如黄瓜、野菜、马齿苋等。那里为什么是我的快乐天地呢?我来告诉你吧!

每到周末妈妈都会带我去菜园，去菜园干什么呢，收割马齿苋去。这里可真大呀!十分钟过去了，我和妈妈已经摘两大筐了。

收割完马齿苋应该摘黄瓜去了。“哇，这么多呀!”我惊讶地说，“这么多哪摘的完?”妈妈说：“慢慢摘呀!”“噢!我明白了。”我说。在摘黄瓜时，有好多黄瓜上的刺扎到我，可真疼。这些东西全运到家以后，我们都吃不了了，小兔子一定也很饱了。

从这件事中我懂得了劳动的快乐。所以我才说菜园是我的快乐天地。

我有一个小天地，就是我的房间。我的房间朝南，正门朝东。

我有一张小床，床单是粉色的。床上有一只白色的小熊。床头有一个兔子形的小电灯。旁边有一个粉色的小架子，上面放了一个盒子。里面装了贴贴纸。

床的左边有一张粉色的桌子，上面放着一台电脑。旁边有一株水仙花。桌子右下角有三个抽屉，我分别放了文具、布娃娃和折星星的纸。右边有个装饰柜，上面摆放着许多恐龙布娃娃、我的照片、水晶宝宝等等。

我房间的地板是粉色的，窗帘也是粉色的。墙壁是蓝色的，墙上有美人鱼、小鱼、贝壳等等一些海洋生物的图案。天花板上有一个心形的灯，灯上有一只雷龙。

房间前面是一张课桌，是我学习的地方。旁边是一个小书架，上面放着一只老鼠不倒翁。下面全课外书，如《公主故事》、《恐龙世界》、《恐怖万圣节》。。。。。。旁边是一个放衣服的柜子。

我喜欢我的小房间，让我学习、休息。它也是我的小天地。

我喜欢我的小房间。

宣汉县马渡乡被四川省文化厅评为“川东民歌之乡”，这里家家户户，老老小小，一出口便是民歌，声如天籁。乡间小路上，牧童们牵着牛儿，悠然自在地唱着民歌，婉转的歌声夹杂在牛铃声中，与清风流水应和着。河边洗衣的妇女手拿棒槌拍打着衣服，嘴里哼着民间小调，波光粼粼的水面倒映着她们美丽的倩影，叮咚的水流为她们伴奏。田间地头，劳累的人们席地而坐，用手打成拱形放在嘴边，对着对面的人“哎”一声，接着，那边也传来一声“哎”，接着双方便你一句我一句地对起歌来……

“跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云哟……”这首家喻户晓的世界名曲《康定情歌》，就出自马渡乡百丈村人李依若之笔，曲调婉转，韵律优美，感情真挚，抒发了马渡人对爱情的坚贞不渝和对美好生活的向往，马渡乡也因这首歌而一举成名。除了《康定情歌》，还有《苏二姐》《打夯歌》《石头号子》《草鞋歌》《薅秧歌》《送情郎》《红军歌》《采茶歌》《祈福歌》《慈母歌》……这些各具特色、淳朴自然、内容丰富的民歌，是马渡人民智慧的结晶。

我的家乡，人间的天堂。如果将来我拥有了朴实率真的性情，拥有了善良诚挚的心灵，拥有了勤劳无私的品质，那么，我深深地感谢它，我为生在这样的人间天堂而无比骄傲和自豪!

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”我相信，家乡的明天一定会更加美好!

这是一个美国的单亲家庭，初三九年级下册语文第二单元作文：走进小说的天地800字。家里只有一位母亲和四个孩子。母亲玛莉非常关心自己的四个儿女，因为这是她唯一的希望。大儿子杰克已经14岁了，正在上初中，二妹安妮12岁，在读小学。也许是家庭的缘故，杰克和安妮非常厌恶对方，甚至产生了某种意义上的嫉妒。为了一个布娃娃，他们会争到撕破为止。

再过一个星期就是圣诞节了。为了让一家人快快乐乐的迎接圣子耶酥的降临，母亲想了一个好办法。这天晚上，妈妈召来了四个孩子说：“圣子就要降临了，你们希望他降到我们家吗？孩子们异口同声地说：“想。“如果想，从现在开始，我们就开始做一个摇床，你们必须每天都给家里的其他人做好事，这样你们就会得到一根稻草，铺在摇床里，等到圣诞来临，摇床里的稻草如果够柔软的话，圣子耶酥一定会降临的。

第二天杰克做好了摇床，妈妈准备好了稻草。晚上，妈妈写了五张纸条，上面写的是家里五个人的名字，谁抓到纸上的名字，第二天就得为他做好事，妈妈先抓，看后切切地笑了，由于小弟罗伯太小，不认识字，妈妈看了他的字条偷偷地对他的耳朵说出了纸上的人名。杰克翻开纸条过后，没有任何表示，默默地走开了。

一切都变了！早上，妈妈准备起来做早饭，但早饭已经整整齐齐地放在桌子上了；杰克的书包坏了，准备去告诉妈妈，谁知已被人缝好；安妮晚上睡觉时准备找睡衣，已经有人替她放好了；三妹珍妮的一道数学题目不会做，回来后已经被人给写好了；小弟罗伯起床过后就去刷牙，转身床铺已经被人整理得干干净净了。所有的变化只是因为一根稻草。

明天就是圣诞节了。摇床里的稻草已经堆得像小山了。妈妈鼓励孩子们说：“你们要坚持，等到圣子看到以后一定会到我们家的。中午，杰克没有吃饭，他跑出去了，妈妈发现后，就去找他，他躲在草垛后哭泣，说：“妈妈，为什么每次纸上的名字都是安妮，每次在她睡前我都为她准备好睡衣，早上我都会为她叠好被子，布娃娃我都让给她玩，妈妈我已经受够了！母亲默默地对杰克说：“杰克，如果你觉得委屈，妈妈不强求你，最后一天，你可以放弃！然后就悄悄地走了。终于到了晚上，妈妈在静等一个人的到来，终于他来了，悄悄地放下了一根稻草走开拉。

最后一根稻草是杰克的！

离开学校，天阴蒙蒙的，空气中带着几分寒冷。横斜的树枝随着风儿摇摆，让人不禁感到透骨奇寒。

本来我是要父母来接我的，可是，他们终究没有来，那我就自己走回家，心里也便赌起气来。

走着走着，不知何时下起雨来，我背着鼓鼓的书包，提着重重的行李箱，加上今天是放假的日子，本来行走就很不便，现在又雪上加霜。我气的一脚把那石子踢得老远，但那有什么用呢，谁的青春没有淋过雨。

雨越下越大，不一会儿，雨水便遮住我的双眼。轰隆隆，大雨倾盆而下，雨点砸在地上，溅起层层水花，到处飞舞，转眼间我变成个“雨人”，我有点后悔了，往一家店里躲雨，一起躲雨的还有几个学生看起来比我大两三岁。即使这样，我还是感到厌恶，因为他们不仅满口脏话，人人嘴里还叼着烟卷。明明是学生，却那么不正经，这种感觉是我快速离开了这里，我可实在是忍受不了那种刺鼻的烟味。

走在大街上，我与一把把花伞，擦肩而过，那些伞有红的，绿的，白的，黑的，可就是没有我的。突然好像不下雨了，待我往头上扬，一把花伞出现在我的正上方，为我撑起的是位姐姐。她比我高出一头，夜灯那橘黄色的光照在她的脸上尽显温柔。他说我都被淋湿了，还邀我和她一起打伞，待我反应过来，这位姐姐已经挽着我的胳膊了。我赶快闪开，同时也为我的不礼貌而感到抱歉。但我实在是不想让她碰到我，因为我全身上下都是湿的。会，可她好似一点儿也不在意，很大方地又挽起我的胳膊。

经过和你的几轮谈话，我知道你也是住在金印的学生，当你听到我是一个13岁的姑娘却可以自己回家时，不仅为我的勇气鼓掌。雨下越大了，仿佛是要考验人心。我时不时发觉雨点滴向姐姐另一侧的衣服，也时不时发觉这把雨伞越来越倾向我这边。眼睛也不知道是被雨水还是泪水，打击的睁不开。我在事情跟着你走就像一句话“大手牵小手，雨中陪你走。”

终于到我家了。这时你才放心里开。其实我有千言万语想对你说，可是到我嘴边又不好意思开口。当你转身走的那一刻，我紧张的对着你的背影大喊，问你的名字，你转头，笑了笑。

谢谢你，姐姐，谢谢你的一把伞撑起了我心中的那片天地。

有的人喜爱宽敞的房子、高雅的别墅，然而，我只喜爱我的小天地：我的小屋。我深深的喜欢它，因为这片天空是属于我的，因为在我孤独暗自伤心时，它给我一份心灵的宁静和安慰。

我家是一个三室一厅一厨一厕一书房，可由于我家有带学生，所以我一直都没有一个属于自己的小天地。上初中了，在家里我终于有了一个属于我自己的小天地——“寝室”。这是我独立自由的天地，它不够豪华，没有绚丽动人的装饰，也不够宽敞，才十平方米，只是一个阳台和卧室简单地合为一个小天地，但我还是那么的喜欢它。一走进我的小房间，我就觉得那么自由和温馨。里面的家具也不多，但样样都是与我朝夕相处的“好朋友”。

走进房门，你会看见土黄色的地板和一面纯白的墙，而这面墙的前面就是我的小床，深蓝色的床身被青苹果色的床单盖着。床的旁边是一各折叠自由的沙发床，没事的时候做在上面喝喝茶，看看书。

在这沙发床前就是我的写字台，别看它虽小，但作用可大着呢!光滑的桌面上印着五颜六色的图案，左边是乘法口决表，右边是拼音字母表，下边是英语字母表，我的学习爱好还多是从喜欢这个书桌开始的。小小的书桌还是我寒窗苦读时的铁证。小小的书桌摆放的位置还是正对着的是一扇窗户。因为我要是写作业写累了，就停下笔来，往窗外看看。每一个爱读书的人自然都会有一个书柜，而我的书柜却与众不同，它是陷在墙壁上的。里面堆满了各式各样的书，它就像一颗镶在王冠上的珍珠。

小天地给了我许许多多的帮助，是我生活途中的良师益友，我喜欢我的小天地，有了它，我的生活才有了无穷的乐趣和快乐。如果我是一颗小树，小天地就是一块充满着生命力的土地，滋养着让我快乐成长，我爱我的小天地。

有苦有乐，有笑有泪，有一帆风顺，有崎岖坎坷——我的初中生活，就这样闯入我无波澜的心窗。

——题记

秋日的萧条，送走了夏日末的一缕燥热的风。我身上褪不去的稚气，伴我进入了初中大门——学校的大门。

新环境

我漫无目的地走着，四处打量着，“同学？”一个甜美的声音打破了宁静，“嗯？”原本不喜言辞的我被眼前这个身影吸引了。“你叫什么名字？”“马瑞晗。”“哦？咱们以后可是一个班的啦！”“你喜欢看书吗？你喜欢写作吗？我喜欢画画哦！”我耐心地听着她的一问一答，嘴角扬起弧度，心中荡起涟漪，听她介绍这里的所有新奇的事物，不禁对我即将开始的，全新的，充满挑战性的生活旅程充满了期待与憧憬。

新课堂

清晨，布谷鸟在吟唱，仿佛在迎接第一堂课的开始。“叮铃铃——”伴随着欢愉的小曲，数学课开始了。首先，同学们大声地读着书本上的概念，大概几分钟，老师从门外进来，微微点头，打开电脑的白板，板书着什么。“请大家看这道题……”一字一句中，我从茫然变为恍然大悟，已忘我地沉醉其中。“那么，现在谁来讲一下这道题？”我愣了几秒，默默注视着这道题，这种题型对我来说不算很难，要不要举手呢？可万一讲错了怎么办？……“马瑞晗……你来试试吧？”老师突然向我投来目光，夹杂着信任，期望……“我？”我？应该，可以吧。

我走上讲台，面对下面五十张同学的脸，有些紧张；转头看向老师，心中瞬间轻松了许多。“这道题……”我尝试着表述自己的见解，发现讲题其实并不难，于是行云流水地讲完，竟赢得一片掌声。呼！我的第一次“小老师课堂”就这样完成了！

初中生活，白驹过隙，已过去两个月之多。懵懂到成熟，彰显着新的扉页；每一步都轻叩心窗，每一页都是绚丽的篇章。

如果说童年是一片大海，那童年趣事就是大海里自由自在的鱼儿，因为有了这些可爱的鱼儿，我的童年才变得如此丰富多彩。下面，我就挑最可爱的那条鱼来和大家分享吧。——题记

那时的我还未满六岁。在一个阳光明媚的早晨，我和小伙伴们一起到我家屋后的竹林里玩耍。太阳透过密密的竹叶，照的大地暖烘烘的，竹叶在阳光里绿的耀眼，显得格外富有生机。微风一吹竹叶发出了“沙沙沙”的响声，仿佛在说着悄悄话。我和伙伴们在竹林里玩起了捉迷藏，真开心。玩着玩着，一个念头从我的脑海中闪过：竹林这么幽静美丽，别浪费了，如果我在这片竹林中建一间属于自己的小房子，岂不是更好吗？

说干就干，我急忙跑回家，东找西找，终于找到了一个装冰箱的箱子，真大，正合我意。我把它拖到院子里，用透明胶布缠绕起来，封严实后，又用剪刀在纸箱的两边剪了两个圆洞，作为窗子，又在箱子的正前面剪了一道门，简易的房子做好了。左看右看，觉得不好看，于是找来画笔，在墙壁上画了花草树木，还有蝴蝶、小鸟。伙伴们也帮着一起画，不一会儿，纸箱在我们的打扮下，变成了一间漂亮的房子。伙伴们齐动手，把这座“房子”搬到竹林里，找了一个比较平坦的地方放下，大家争先恐后地往里钻，竹林里传出了一阵“叽叽喳喳”的嬉闹声。

大家躺在里面，真惬意呀。不一会儿我们发现太阳会从窗子钻进来。于是，大家就去折了一些杨柳纸条，铺到房顶上，这样，垂下的柳条遮住了窗子，阳光若隐若现地射进房子里，既不热又不黑，刚好合适。就这样，我们在属于自己的小天地里聊天、看书、还小睡了一会儿，真是快乐的一天呀！“哈哈哈”笑声在竹林里回荡着，飘向深蓝的天空。

有人说童年是一座美丽的大花园，我说童年是一朵五彩的花，花儿的点缀才让童年如此美丽。

校园当然是极热闹的。这个大家庭里可真是人口众多，且增长率居高不下，几乎校园中的每个角落都已被“探索者”涉足，在这人来人往、热闹沸腾的校园里，却有一片小天地，显得格外静谧宜人。

校园最南边拐角的深处，有一处并不起眼的小园子。找到它，需要穿过一条神秘的“隧道”，就可以发现一扇小小的铁门，推开铁门，就是一片新的天地。已在校生活了一年的我，竟然在一次偶然的机会，让我像发现新大陆一样发现了他。

我开始细细观察它，首先注意到的是：那扇小门旁边的“劳动实践基地”的牌子！铁牌虽然已不再闪闪发亮，却让我为之欣喜不已。原来这就是去年初二哥哥姐姐们的“劳动实践基地”。

他虽然没有浓郁的花香，但泥土的芬芳却更让人倍感清爽。这里被绿树环绕，栅栏外长着一畦名贵的中药材，虽然时近深秋，只有矮矮的小绿苗，依然让人感到生机勃勃！周围许多高大挺拔的绿树，依然苍翠，在秋风中飒飒作响，仿佛在守卫着矮小的药材，期盼他们快快成才。

打开满是锈迹的铁门，眼前豁然开朗。不同的方格里生长着不同的蔬菜，青石小路穿插其间，为原本就可爱的蔬菜宝宝们增添了一份活泼与灵动。尤其是在雨后，漫步在小路上，看蔬菜沾着雨露的蓬勃，赏小路带着积水的润泽，一切的烦恼忧愁都烟消云散。废弃的水槽，成了牡丹的家园；破旧的垃圾桶，也被松柏占领。宿管爷爷辛勤照料，像呵护孩子般用心伺候着它们！习习微风混合着雨后泥土的清香，沁人心脾。此情此景，不禁让人感慨万千，竟然脱口而出：“实是欲界之仙都！”

这里偏僻隐蔽，没有监控探头，自然成了那些逃课同学们的“好去处”。我想：如果这里在上课时不再出现闯入者，保持自己该有的纯洁宁静。这片天地，一定会更加美丽！

在我的另一片天地中，最喜欢的就算是下棋了。下棋能表现出每个人的性格：胆小者重于防守，胆大者擅于进攻；浮躁者急躁轻进、不虑后果，胸有成竹者攻守兼备、步步为营，深谋远虑者先输一盘，熟悉套路，并滋长对手的轻敌情绪。下棋亦能使人思维敏捷，办事沉稳，性情温和。其益处可谓多多。

我喜欢下棋是受了我爸的熏陶，从小他就教我下棋，在我心中他是个多才多艺的人。随着年龄的增长，我体会到棋盘上指挥千军万马冲锋杀敌的快感，我体会到当年项羽兵败垓下的失落，我也体会到峰回路转柳暗花明的兴奋……下棋给了我太多的感受。

在我的对局历史中，印象最深的要数在上海与那位老人下的一局了，这一局我输得很快，但印象却很深刻。

那年在上海，菜市场门前经常聚集着一些老人在切磋棋艺。其中，有一位老人是常客。我也经常去凑热闹，一次，由于头伸过了头，到了人家棋子的上方，被那位老人轻打了一下，我面红耳赤，连忙缩了回来，准备溜去找妈妈。那位老人叫住了我，我心想：难道这点小事也值得计较吗？真倒霉！我紧张地转过身去。随知，他却悠闲地说：“小朋友，是不是很喜欢下棋？和我来一盘，如何？”我脸红到了脖子，低声说：“我下得不好。”老人笑了笑，没说什么，那眼神分明在示意我走子。我只好硬着头皮坐了下来，没走几步，形势就不妙起来，我头上直冒冷汗，心想：就这么完了吗？时间一分一秒地过去，突然，我眼前一亮，把帅向下移了一步，那老人草率地将“车”向下一移说：“将死。”“还没有呢？”我小声地说到。随即落“马”吃“车”。“妙招！好小子！”老人开心地说着。但最后，我还是输了，不过我心里却很开心，因为它让我知道了怎样才能成为一个强者。

下棋丰富了我的业余生活，构成了我的另一片天地。除了学习，就是它给我的乐趣最多了。

我有一间小卧室，因为这间小卧室，我求妈妈求了好长时间，妈妈才把这个小卧室划分给我。刚进入小卧室看到的是一个衣柜，柜子里有很多妈妈的衣服与化妆品。就是因为这些东西，妈妈才不愿把这个小卧室划分给我。柜子旁边是一张床，床上有一床被子。每当冬天的时候，妈妈便和我一起在这个床上睡。床前面是一台电视机，只要我睡不着，妈妈就会在电视机上找一首催眠曲，一直放到我睡着。

床的下面全是我的宝贝，总是可以分为两大类：玩具和书。我最喜欢的遥控赛车，遥控赛车的颜色是蓝色的，里面坐着一个玩具小人，就好像它在控制赛车。但控制的其实并不是它，而且遥控键盘。只要你会控制键盘，就会控制赛车了。我最讨厌的便是妈妈给我买的外语书，外语书上全是英语字母，我可以说是一个字母也看不懂，只能看懂一些中文汉字。所以我很讨厌外语书，更加讨厌外语课。

虽然这个小卧室并不大，但是它给了我开心与快乐，所以总觉得这个小卧室一点儿也不比大卧室差劲。

每逢假日，到了下午，我最喜欢一个人清闲的躺在自己的床上，望着外面明亮的阳光和那宽广的天空，做着美丽的梦。

我觉得在房间里是最自由的，没有人会来打扰我，想做什么都可以。在我的房间里有许多的陈列物品，如：书桌、音响、书柜和床……等，当我的心情快乐时，我会自己在房间里高兴的哼着歌，也会把音响的音量慢慢调大，当我的心情不好时，我不会藉由任何事物去发脾气，因为这个小天堂可以使原本心情不好的我，慢慢的平息许多。房间里的各式摆设或房间的色彩可以影响我们心情的好坏。像我房间门口的窗帘是白色纱质的，虽然有点单调，但有时被风轻轻一吹，给我一种明亮清新的感觉。

我的房间还有一个我喜欢的角落，当我看着书桌旁的角落，就会想起小时候的那段回忆，尽管那只是个小地方，不过那个小角落却有我、哥哥和表弟一起创造的许多点滴的回忆。

当我在自己的房间里，我会觉得自己真的很快乐，我会想象自己发生了好事，如：考好成绩或功课变少了，虽然这些事都不太可能发生，我仍然觉得在自己的房间里还是最快乐的。

我的“小天地”我有一个温暖舒适的小房间，它陪伴我度过了愉快的每一天，是我成长的摇篮，得意的小天地。

小房间虽然不大，但却布置得井井有条：推开门，首先映入眼帘的是一套卡通组合家具，小巧玲珑、华丽大方、美观实用。它是由两张床、一个橱柜、一张写字台和一架爬梯组成。它的组合充分体现了设计师的智慧：两张床高低有序，纵横交错。充分利用空间，把橱柜和写字台巧妙地嵌在了里面。乳白色的床体上配上一辆红色的卡通汽车，引人注目，深蓝色的床架以及粉、黄、绿、白几钟颜色搭配起来的爬梯，让你忍不住跃跃欲试。写字台也是多用的，书架、抽屉、储藏柜一应俱全。节能遥控护眼灯就像我忠实的伙伴，陪我一起读书写字。小书架的书是我精神的食粮，丰富了我的知识。靠窗户的一边，放着我心爱的电脑，对面的墙上，是一个多用小书架，整齐地排满了各种图书，方便实惠。左侧贴着我的三好学生奖状和小作家荣誉证书，是我的骄傲。

你是不是也喜欢起我的小天地了?那就欢迎你来做客吧!

刘伯温，作为一个地主阶级的知识分子，年轻时就学识渊博，“通古今之变”。初时效力元朝，后因不满其腐朽统治，从而走向反抗，为大明江山创立出谋划策，立下不朽功勋。他为官清廉，一贯反对贪官污吏，主张廉洁奉公。他性属倔强，不畏强权，不阿权贵，在政治派系斗争中他努力超脱，洁身自好，超然物外，可像他这样神志过人的人也终难逃小人的陷害，以至饱恨而终。

刘基，就是通常所说的刘伯温。明太祖军师。计策：避免两线作战，各个击破。(先打陈友谅，后打张士诚)其实对于刘基在三大文臣中殿后(李善长汪广洋刘基)，已经说明了其对于朱元璋开国的重要性要次于上面的二人。

刘基(1311年7月1日-1375年4月16日)字伯温，谥曰文成，元末明初杰出的军事谋略家、政治家、文学家和思想家，明朝开国元勋，汉族，浙江文成南田(原属青田)人，故时人称他刘青田，明洪武三年(1370)封诚意伯，人们又称他刘诚意。武宗正德九年追赠太师，谥号文成，后人又称他刘文成、文成公。刘基通经史、晓天文、精兵法。他辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定，因而驰名天下，被后人比作诸葛武侯。朱元璋多次称刘基为：“吾之子房也。”在文学史上，刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。中国民间广泛流传着“三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温;前朝军师诸葛亮，后朝军师刘伯温”的说法。他以神机妙算、运筹帷幄著称于世。刘伯温是中国古代的一位传奇人物，至今在中国大陆、港澳台乃至东南亚、日韩等地仍有广泛深厚的民间影响力。

刘伯温在中国民间的人气极旺。民众心目中的刘伯温，是清官的代表，智慧的化身，人民的救星。他能前知五百年、后知五百年，还是个风水大师、高道神仙。 明代杨守陈称赞刘基：“子房之策，不见辞章;玄龄之文，仅办符檄。未见树开国之勋业而兼传世之文章如公者。公可谓千古之人豪矣!” 明朝开国皇帝朱元璋评价刘基：“(刘基)学贯天人，资兼文武;其气刚正，其才宏博。议论之顷，驰骋乎千古;扰攘之际，控御乎一方。慷慨见予，首陈远略;经邦纲目，用兵后先。卿能言之，朕能审而用之，式克至于今日。凡所建明，悉有成效。” 明人所辑的《诚意伯文集》中，有刘基散文三百二十三篇，诗歌一千一百八十四首，词二百三十三首。《明史·刘基传》评论说，刘基“所为文章，气昌而奇，与宋濂并为一代之宗”。我们知道，宋濂是历来公认的元明数一数二的文章大家。《四库全书总目提要》评论说：“其诗沉郁顿挫，自成一家，足与高启相抗”。

刘基是中国非常特殊的人物，刘基已成为一种非常独特的文化符号。

书是一样很好的东西，有时我觉得他比老师更实际一些，同样我们也能从书中学到许许多多，从天文到地理，无所不有，他就好像是我们课后的导师。

但是，这并不代表什么样的书都要去读，有些书对你有益，能增进你的知识面，而有些书则会误导你，是你走向错误的路。所以我们读书时要有一定的选择性，只有这样才能增益其所不能。

好书你不能放之不读，更不能把他当成摆设，往往看到有的同学家里左一套朱自清散文，右一套冰心文集的，书到是很好，一问他读了没，他就挠着头说，还没时间，唉……，这让那些着书的文人听见不都得郁闷死了，自己以一生之精华所着之书竟被人当成装饰品，这说出去还不被别人笑死，书一定要读过之后才会有意义，如果你不去读，在好的书也只是个摆设罢了。

读好书一定要去征服它，不能任它在你思想的草地上任意的践踏，有时如果被书征服了，但最后你也一定要反身去征服它，一本很厚的书，我们不要被他的厚度而吓倒，去正视它，一天读上那么几页，去细细的品味作者的心情，积少成多，渐渐的这本书也已经被我们所吸纳了，去征服好书对你是百利而无一害的，它就像是社会一角的缩影，为我们这些处世不深的毛头小子提供经验。

与好书做伴可以使自己的经验丰富，处起事来更加的得心应手，为我们的下一步做出了很好的铺垫，去与好书做朋友吧！你将会受益无穷。

生活是一样的，有了改变生活的创意，顿时精彩。

机会是一样的，有了把握机会的创意，顿时新颖。

创意在我的绘画生活中，有着非常重要的地位。我的创意天地，既不华贵，又不高科技，但我知道只要有了创意的思维，无论何时何地，生活都会变得丰富多彩。

我的创意天地仅是几支笔、一块画布与几管颜料。但我可以用它们绘出一幅幅画作。创意，带给了我出色的绘画效果。这一幅幅画作，正是我创意绘画生活的体现。

创意，点意外为亮色。

一次作画，画面是乌云密布的海滩景色。完稿后，我发现整体色调呈灰色，十分压抑。单调的海浪似乎凝固着，画面显得空荡荡的。整幅画仿佛少了些什么。我正努力思索着该如何修改，可是却想不出对策。

突然，一只皮球从我脚边滚过，我家的猫飞奔着冲向皮球，竟把我的画架打翻了!架在画架上的画倒在了地上，一块红色的颜料被蹭到了海浪间。我绝望地以为画被毁了。还差几步修改，这幅画就可以完成了啊!这下岂不是前功尽弃了么?可是，无巧不成书，我发现，这一块红色的颜料竟使原本灰色调的画面变得生动了，海浪也逼真了。这是由于暖色系的颜料与冷色系颜料搭配的结果。我灵机一动，将这块红色颜料改为了一个浮标。结果老师对这幅画大加赞赏，说这浮标是点睛之笔，可以让整幅画充实、生动起来，是创意之妙作。

面对意料之外的情况，我们常退缩甚至放弃。可谁曾想到，一个小小的创意举动竟会逆转现状，使这幅画大受好评?世界上，没有绝对的糟糕或一帆风顺，但即使处于逆境，只要勇于突破不放弃，大胆创想求突破，就可以“点败笔为亮色”。

创意，化复杂为简单。

对于画池塘，为了表现出水波荡漾，我常常调和许多颜色画出很多笔，还得用小笔一笔笔勾勒。那天，我想先打个底稿直接不调颜料画上去，然后再细化。于是就直接不调和颜色用粗厚的颜料涂在画布上。结果发现，这种画法使颜料近看毛糙不均，可远看时，水面似乎真的荡漾起来了。原来，只需如此简单，就可以得到更好的效果。

后来，我才知道，印象派画家莫奈，也曾用色块的方式画过《池塘》。

所以，面对问题，走常规路是一种方式，可也难免复杂。这时，一个小创意无意间便可带来出乎意料的简单。换个思路，发挥创意，就可以“化复杂为简单”。

我的创意天地，虽平凡，却创造不凡。

我的创意绘画生活，虽简易，却与众不同。

工具与素材是一样的，有了开拓思路的创意，顿时给生活抹上了一道别样的色彩!

终于解放了，做完了一天的功课，就可以到我的另一片天地了。约上同学来到足球场上，没错，足球场就是我的另一片天地。

来到熟悉的“战场”，我感到活力四射。分好队，争好球，比赛开始了。对方中线发球，我给他们来了个偷袭，他们注意，便被我的“黄金左脚”给踢了“隐藏”在对方禁区里的徐文邦。漂亮，徐文邦被激发了潜力，来了个零度射门。这“香蕉”球的弧线太标准了。好，中场休息。

中场，我们高兴地讨论徐文邦的香蕉球。但对手那一群老奸巨猾的人，制定出了他们的计划——让一个人带球过去，然后传球射门！“噢！耶！你们太棒了！你以为我们是植物人啊？让你们射门！”

中场休息结束了，又是对方发球，我们想故技重施，但失败了。对方也没过到好球，便被我给抢走了。好吧，只能靠自己了。

带球过人，来到了对方门前，我射门！啊！等等！哎！关键时刻脚急，打了一个方向盘，射歪了！

比赛结束了，我们赢了。虽然对方输了，但是他们还是乐呵呵的。

足球，你已经成了我生活中不可少的一部分，你就是我生命中的一部分，除了学习，你就是我的另一片天地。不过，我踢你，你不在乎吧？嘻嘻……