我的成长与烦恼精选20篇

“……你永远不懂我伤悲，就像白天不懂夜的黑……”成长中会遇到不少烦恼。当你遇到麻烦时，除了几个知音以外，他人都很难帮助你。我的成长烦恼并不特殊，它就是人人都会有的学习压力。

每个小学生，中学生，高中生，甚至大学生都会有学习压力，只是压力轻重的问题罢了。然而，我的学习压力来自于同学，老师及家长。

来自同学的压力？交朋需谨慎。虽然，我的朋友们都是各个班级里的尖子生，成绩一个比一个好，但是，我的成绩拿不出手。在他们谈成绩时，我永远只能假装有人叫我，然后默默地离开，当别人寻问我的成绩时，只能说：“你猜猜看，我的成绩是多少？”……

压力来自老师是怎么样一回事呢？有时考试前后，老师都会和我谈一次话，永远地鼓励我，让我自己好好反省反省，反省考试时的过失与错误。每一次老师都是和蔼可亲，忍着一肚子怒火，微笑着对我说的。我感到十分对不起老师。老师在我身上花了这么多心血、汗水，我却以一张惨不忍睹的考卷与一份令人失望的成绩给老师。我感到内心十分惭愧！

来自家长的压力又是怎么样一回事呢？我每次上报的成绩，三门实际成绩与预期成绩都有差距。他们希望我三门功课，门门98以上，这使我很为难。不是我说不行，而是每次都是数英上报，一言不发。语文上报，横眉冷对。数学英语即使98以上，也照样如此冷峻。再加上我周末上课的数学老师，永远出难题。因为我在学校没学过相关知识，还没掌握必要的解题方法，直接导致我不会做。后果……咳，不及格。我内心受很大打击。

如今的我也承受住了打击，及压力，还找到了缓解压力的方法。例如：听音乐，静坐以及发呆。想想再熬一个多月，就能熬出头了，我必须全力以赴地去面对期末大考。

如果你问我，成长有多烦恼，我只想回答你一句歌词……

升中学以来，我长大了，学习也渐渐紧张了起来，特别是考试那会儿，作业堆积如小山，考卷加厚如砖头，练习一节课一张，有时下课也没有，而且这会儿语文，这会儿数学，这会儿历史，这会儿政治，这会儿==我的大脑差点爆了，我只感觉到它在像发酵的馒头一样再涨啊，涨啊==这样一来，下课八分钟就成了我笑一笑的时间，成长有多烦恼_作文。所以，在每节课上总是看手表，总是过了一会便想什么时候下课呀~~

还有一次，我好像上课上晕了，饿也不饿，连上午下午也分不清了，同学们都站起来，即将去吃饭了，我以为什么呢!傻呆呆的坐在椅子上发呆，直到有一同学喊道吃饭啦！我才恍然大悟，呃，晕~~现在想起来还想笑呢！

有时候，作业挺多的然后做不完，本来已经做不完了，晚自习上老师有时候还要来讲课，就更做不完了，就只能带到宿舍了，唉，即使带到宿舍也不能写，因为，洗漱一下，就到时间了，又不敢拿着手电筒写，害怕被检查到，又怕视力下降到戴眼镜，唉。到了第二天，作业带到学校写，还是写不完，又要被老师说。正是悲剧啊！！

只是我更认为，我们既要体验一下老师的角度，也要让老师抓住我们学生是怎么想的。这样，一个班级就会更团结，融洽，温馨，甜美！这样做，会很难，可是，这需要我们向着同一个目标前进，齐心协力，就像七个葫芦娃兄弟一样，七心融合，打到妖怪；要变成正义的奥特曼一样，打到怪兽！！

(⊙v⊙)嗯~~现在的话，我还是住校生。明明开始的时候也想自力更生一点的，自己衣服自己洗，可是，每过几天，就突然有一种很恋家的感觉，总感觉家好温暖~~我自己也感觉奇怪，我希望独立但又很依赖父母，初中一年级作文《成长有多烦恼_作文》。我想，这应该是成长吧。

呃，这是我在学校的烦恼，可是人生就如此，烦恼着，并快乐着~~

在周末，作业写好了，也没什么事干，也没什么地方去，最大的消遣也只是看书，既有课内的，又有课外的；既有感人的，又有悲痛的；既有各地的一些历史，又有一些国家的封建的传统……我还看一些鲁迅的小说集，日本的黑柳彻子写的一些，嗯，其实我看的书也很贫乏啦……看久了，也就看厌了，心想着，还没上学有趣呢！周末，我认为挺无聊的，星期五后，就有点不想有周末。烦恼~~

我多想和爸爸妈妈去玩呀！去打打羽毛球，来下下棋，再晚上出去逛逛，可关键是爸妈没时间呀，再说了，不是没有时间，就是不肯。唉，最后，只能留下我一个在一旁不开心。孤单久了，就超级想上学，至少还可以被人家逗得乐开怀。打打电脑就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩，能被老爸老妈抱抱的孩子，心里不痛快能像婴儿一样“哇”的大哭，甚至希望能回到娘胎，重新作一个轮回啊！！烦恼！~~

现在，在电脑上发泄自己的心情出来后，心里好多了，很轻松，快要飞起来了，呵呵，很想大笑！！HOHO~

看来，成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！

如果，你问我，成长有多烦恼，我只想回答你一句歌词：“最近比较烦，比较烦，我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大……”

小刺猬有烦恼，不会游泳真不好；

小虎队有烦恼，谜案总是破不了；

路克斯有烦恼，发明永远成不了；

小彭彭有烦恼，迟到大王起不早。

我最大的烦恼就是感觉永远睡不饱，早上总是起不来。“叮铃铃”，闹钟响了起来，我如同饿虎一样扑了过去，一巴掌关掉了闹钟，扔到一旁，抓起被子又倒头睡起来。过了一会，妈妈又像个和尚念经一样唠唠叨叨地把我从睡梦中叫醒，我这才漫不经心地开始穿衣服。我先把毛衣穿在身上，一想：“妈妈不在，我再睡一会吧。”又倒头大睡起来了，过了一会，妈妈看到我又睡着了，双脚急跳，把我又叫醒了，还把我的被子掀开了，一边说我一边让我把衣服穿好去上学。

我为了不让自己再被老妈骂了，决心要改掉这个坏毛病，早上打自己一巴掌，让我的头脑清醒。久而久之，我就习惯了早点起床，改掉了这个坏毛病。

我觉得在永无尽头的成长道路上，烦恼数之不尽，这些烦恼就像一个个魔王困扰着我，只要找到正确的方法去打败这些魔王，在成长道路上，你就会更上一层楼。

步入初中的我们，个个风华正茂；步入初中的我们，个个争强好胜；但步入初中的我们，又有太多太多的烦恼。

刚步入初中的我，个子非常矮，看起来像四五年级的小学生，和高个子同学站在一起，更无地自容。所以，个子矮成为我的最大的烦恼。因为个子矮而不敢到篮球场上打球；因为个子矮而不敢从高个子同学身边走过；也是因为个子矮使我整天闷闷不乐。

因为我长得矮，所以班里的女生有时就称呼我为“小弟弟”，我对这个称呼极度不满意。每当她们这样叫我时，我总是把头一撇，装作没听见。但渐渐的，我也习惯了这个称呼，有时还会出其不意地答应一声。

有一次，我们上了一节为《激素调节》的生物课，就在这节课上，我们认识了一种名叫侏儒症的病，患了这种病的人是永远长不高的。这天下午，我回到家，躺在床上，瞪着惨白的天花板，心里想：我会不会得上了侏儒症呀！上天呀！保佑我快快长高吧！

但就是在那一次，我找回了我的自信。那天，体育老师要我们回去量身高。我也不以为然地回家量了。可是，这一量，我惊奇地发现我长高了7厘米耶！真是不量不知道，一量吓一跳呀！自从以后，我再也不为个子矮而不高兴了。篮球场上也经常出现我灿烂的笑容，高个子同学身边也常会出现我走过的身影，本来闷闷不乐的我也乐观起来了。

成长中的我们，总会有一些挥之不去的烦恼，只要乐观面对，一切困难都是小菜一碟！

8月15日，是个特别的日子。

这一天，一位拥有无比高尚的“螺蛳钉”精神的年轻人因公殉职。

这一天，一位名叫蔡锷的人匆匆赶到天津，和梁启超共同商定拼命与袁世凯干一场的计划。

这一天，在重庆，每一个中国人的脸上都洋溢着胜利的喜悦，他们热烈欢迎8年抗日战争的胜利结束，因为日本宣布无条件投降。二战结束了。

也就在这一天，在温州第二人民医院，一个婴儿呱呱坠地了。

一并与这婴儿到来的，是一箩筐的快乐与烦恼。

有许多词可以形容这个男孩，真挚、快乐、和善、敏捷、豁达、老实、宽厚、谦虚、腼腆，所有的词男孩都喜欢，于是来到那里一并把这些词带在身上。

在男孩的记忆里，孩童时代是坐在自行车的后座上度过的，小小的座椅由几条不锈钢筋串联而成，无论何时，初坐上去冷冰冰的，由于男孩屁股上的肉比较厚实，便也不觉得怎么样。一来二去，他觉得这小小的座倚便是他的天堂，他可以啃着从五马街口买来的二元的双色冰淇淋坐在位子上随车颠簸到家；他可以倒着坐在位子上，双手搭着硬邦邦的钢条，盯着路旁的树一棵棵消失在视线中，望着残阳如血，华灯初上；他可以坐在位子上，静静地靠在母亲的背上，昏昏欲睡，待不到进入梦乡，便有一只手伸来拽他的衣服，“不要睡！”母亲的话在当时听起来如此朦胧。恍似两个冲锋在前线的战士，一个中弹伏在沙坑上，“不要睡、不要睡……睡着了就不是自己了……”

男孩有时很迷茫，他觉得世上事皆美好，就像梦中一样。他喜欢在黑暗中的思考，累了躺下的时候，他想着明天的阳光能在他未醒之前照到被子上，然而现实会覆盖掉想象，于是他又试着将想象延续。就这样，忽然有一天，男孩意识到自己变得平庸了，没有深奥的内涵，没有英俊的外表，没有伶俐的口齿，似乎遇见的每个人都要比他高出一截，无论是好是坏，他们都表现得及至，而他自己却徘徊在中间，碌碌无为。想象与现实毕竟有差距，于是男孩暗下决心，不再唯唯诺诺，要做真正的自己，不再是虚构的轮廓。在那之前他想了最后一遍，恰巧黄昏临近，白云底边一溜金光，而斜阳似一具通体透亮的火炬，似衰似败间，也可能豁然洞开，惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞，而自己何尝不是那一轮斜阳呢？

成长是不断发现的过程，发现周边，发现自己，发现未知的世界。于是有一天，男孩发现自己喉咙上有个东西凸出；然后他发现声音变得粗犷了；直至现在，他发现自己的胡子该剃了。他意识到自己已经变成少年了。照理说，年少轻狂，胡子应该长得豪放不羁，而他却长了一对八字胡，与鲁迅一样，却不是“横眉冷对千夫指”那般。面对镜子，少年觉得自己长大了，他笑着摸了摸自己的第一胎胡子，恰如其分得软，恰如其分得硬，至此，是应该与它们说再见了。可他突然想起句话，“看一个草莽英雄是否过好了，低要求，看他摆脱草莽多少；高要求，看他保留草莽多少。”握者刮胡刀的手又放下了，保留草莽，做一个草莽英雄，栉风沐雨，又何妨呢？倒不如与自己做个约定，设定个梦想，以胡子做见证，向勾践看齐，待三千越甲吞吴之时，卸下那片胡子。

这样想着，少年笑了，天也笑了。

天是如此苍蓝，空气如此清新，大地上，沉郁的墨绿色延绵无限，不时有一道清淡的瓦蓝色穿过，殊不知此时，一个少年的心正在狂奔，略带点草莽个性，留着那片轻狂的八字胡。

[成长的快乐与烦恼作文

孙浩轩

小刺猬有烦恼，苹果扎背甩不掉；小松树有烦恼，生了虫子治不了；小轩轩有烦恼，作业练琴逃不掉。

场景一：星期天，妈妈大声叫我“起床啦！起床啦！”我从美梦中被妈妈拉了出来，我刚坐起来，妈妈又喊：“快点，别磨蹭了，一会儿还要上钢琴课呢！”我只能赶紧去刷牙洗脸，只听妈妈又催我：“快点，快点……”我坐在椅子上快速地吃了一点饭，就拿起书包，飞快地向琴校跑去了。练琴回家后，妈妈一见到我就说：“快点练习练习今天学的曲子。”

场景二：我正在写作业，妈妈看着我写，妈妈说：“小轩轩，这道题算错了。”不一会儿，又听妈妈说：“小轩轩，这个生字怎么又写错了！”一会儿妈妈又说：“小轩轩，这个英语单词怎么写错了，你怎么回事，是不是皮痒了？”

场景三：……

场景四：……

我的成长时刻伴随着妈妈的唠叨，妈妈总是叨叨叨，叨叨叨，唉！苦恼哇！

在成长过程中，我感受到有许许多多的烦恼，它们在渐渐变大。

妈妈告诉我：“现在要打好基础，为将来进入社会最准备。”妈妈还说：“一个人有了社会地位，便会有钱和有势，那时候你想要什么，就会有什么，也不会向下面的工人一样，过着苦日子，所以，你要好好学习，发奋努力，争取考上好的大学。你有了好文凭，就能找到一个好的工作，以后的生活就不用愁了。”听了这些话，我心想：“妈妈以大人的思维为我的将来着想，没有错，她是为我好的。”

可后来，我却发现这些话好像对，但又不完全对。每天，我在学校里学习，学习一些做人的道理。语文书中说到：“做人不能只向着自己，要多想想别人。”我开始迷糊了，为谁学习，为父母还是为老师，地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重？

后来，孙云老师来我校讲课，我焕然大悟。可是，又有一个烦恼的问题围绕在我的身边，怎样才能更坚强一些呢？

成长就是这样的，有快乐就会有烦恼，有忧愁就会有欢乐。松开你的小手，接受你的烦恼，把你伤心、高兴的所有事都成为你的彩虹。

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼.长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完.在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪.

我努力当个好孩子,可是父母说长大了,并且以许多要求来要求我也得这样,我烦恼,我生在苦海.今天我初三了,面临的是全市统考,负担很重,竞争性这么大,我考不好可怎么办?我每天在担心着,迫使我要多做一份AB卷和辅导书,哎,好无聊,我简直没有乐趣! .放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路.课程也逐渐地繁重起来.每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是英语?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧.每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了.我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

[初中生叙事作文成长的烦恼

成长的过程总是充满了各种各样的坎坷与磨难，但是小小的我们总是用自己的梦想与好奇心一次又一次的击败它们，战胜它们，追逐着我们的梦与未来的希望。

现在的我还清楚的记得，小时候的我是那么淘气，那么贪玩，对一切未知的事物总是那么好奇。一年夏天，还在院子里树下玩耍的我，被突然响起的雷声吓了一跳，刚才还阳光普照的好天气，怎么才一会儿就变了脸，真是让我丈二的和尚——摸不着头脑。不一会儿，豆粒儿般大的雨点从天空中落下来，落在大地这架大琴键上，奏出欢快的节拍。原本应该狂奔的我走得却异常缓慢。我似乎很好奇这突然到来的雨滴和天空中一闪一闪的光，它们究竟来自哪里？于是，我踮起脚尖，在水洼上激起一层层涟漪。我走到亭子边，脱下鞋子，露出光溜溜的脚丫，抬头望向天空——看见乌云渐渐散去，太阳揉了揉惺忪的睡眼，打着哈欠，伸着懒腰，将它那温暖的光芒撒向人间……

之后的每一天只要天空中砸下雨滴时我总是要到院子里一探究竟，期待着发现不一样的事物，雨越下越大，一滴滴雨滴打在我身上发出美妙的响声，但同时又带来丝丝痛意。渐渐地，大地俨然已经成了雨的盛宴，站在院子里的我终于感觉到了凉意，于是快速地跑回屋里。我拖着湿漉漉的身子走在回家的路上，却看见迎面走来的妈妈，看到妈妈生气的表情，心里一紧：又要挨骂了！果不其然，我被妈妈狠狠的教训了一顿，妈妈反复的告诫让我不要再淋雨了，她说这样会感冒的，看着妈妈关切又担心的眼神，我仿佛忘记了刚才被雨打的痛苦。“好了，雨停了出去玩吧。”妈妈关心的喊道，在一声高兴的呼喊声中，我快速地跑出了屋子，看到被大雨洗刷过的世界是如此的亮丽如新，我感到前所未有的新奇，我呼吸着空气中雨水的味道，突然，我发现天空中挂着一道美丽的彩虹，看着它我感到前所未有的开心，也是这个名为彩虹的事物告诉我痛苦过后一定会迎来新的希望。

成长的道路上有数不尽的艰难，但我背起我唤为“坚强，勇敢，乐观，好奇“的行囊，迈着沉稳的步伐，向明天慢慢走去。现在，种下梦的种子；未来，期盼着收获。

[写成长的烦恼作文

这天，我读了商晓娜写的《成长不烦恼》这本书。

这本书由“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“成长不烦恼”等故事合成的。其中，我最喜欢“成长不烦恼”这个故事，它主要讲了马太太有了自己的微博后，就关注陌生人。有一天，马太太从微博上看见了几条寻人启事后，就打算每一天去接马一左和马一右。马一左马一右十分惊奇，马太太就说，她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。“成长不烦恼”讲的就这些马一左和马一右成长中的事情，从中我体会到爸爸妈妈有多么关心和爱我。

爸爸妈妈会害怕我们可能会发生类似的情景，所以每一天都在关心我、爱护我，不期望为受到伤害。爸爸妈妈期望我能够高兴、能够快乐。他们也期望我能安安稳稳的长大、能够健健康康的长大。所以我也不期望像文中一样让爸爸妈妈担心，做一个听话的孩子。爸爸妈妈让我户外活动，是为了让我锻炼身体；爸爸妈妈是为了让我增长知识……这一切的一切，不都是爸爸妈妈对我的关心吗？

读完这本书，我的感悟很多，我也发现生活中的细节也有跟这本书的资料相似的地方。

“我不想，我不想，我不想长大......”走在去补习班的路上，嘴里不禁唱起《不想长大》，想起早上发生的那一件事，我不禁地叹了一口气。

早上，我很早就起床了，姐姐走到我身边对我说：“下午去补习班上课，”我疑惑不解的问：“为什么？”姐姐说：“昨日我给你报了英语班。”我已经上了三年的英语班了，实在是不想上了，对我来说补习班就是地狱，我刚逃出来，姐姐就像地狱犬一样的，把我再抓回去，我气愤地说：“你怎样不给我说？”姐姐理直气壮地说：“我已经给你说过了，不是吗？”我一脸气愤地说：“你这是先斩后奏。”“你不上，也要上，钱已经交过了。”我一脸无奈。

因为我明白姐姐永远是这样的习惯‘先斩后奏’我只能遵命，不能反抗，我真是太倒霉了！姐姐对我真是‘太好’了，姐姐脸上突然笑眯眯的，我明白有事要发生了，姐姐说：“明天早上，数学班，”“你......”“我怎样了，”姐姐笑着说。“你真是笑里藏刀，”我气愤地说。姐姐打开电视开始看电视，“你想不想报作文班”姐姐笑着说。“不想”“我斩钉截铁地说。我怎样有一个这样的姐姐呢，比地狱犬还厉害，我真是打心眼里的佩服。

姐姐又说：“你这天情绪‘很好’呀！”“是呀，我这天情绪‘太好’了！”姐姐又说：“你想不想学乐器，绘画也行，”“不想。”我在补习班的时候，因为学校作业多，补习班的成绩一向都不是太好，本来功课就多，我可不想再多一门课。

回到现实中，我已经来到补习班的门口，坐在一个陌生的班里，我的情绪真是太烦了，好不容易有一个周末，又要上补习班。“唉”

当一个小孩真烦，我想回到幼儿的时候，这时，我的心里又唱起了《不想长大》......

在我们的成长中，可能会遇到各种烦恼。而这些烦恼就像是荆棘一样在脑中留下烙印，而同时这些烦恼也会把我们引领到成熟，让我们更加优秀！

我成长中的烦恼……唉！我成长中的烦恼就是——成绩还是不理想。

实话告诉你们吧！在小学三年级以来，我一直是一个地地道道的差生。每天都为之烦恼。我为什么是差生？我为什么考不出高分？我难道一辈子都注定我是差生吗？我不相信。每天，我们都市坐在同一个教室上课，每天都是同一个老师教授，做的还是一样的卷子，为什么他们可以那么优异！而我却是这样，为什么我发不上奖状，为什么我的分数那么低？难到我命中注定低人一等吗？我不服气，我也不我也不相信。

我还要考学，我还要工作，我还要有一个安定的生活。但在这之上，还要学习。我顿时，陷入沉思当中……唉！学好习就那么难吗？我暗自对自己说：“你，就是你，要干什么呀！你怎么能这样懦弱？你！你到底想怎么办呀？难道你这几年得学就想这样一直委靡不振吗？我告诉你，不行。你为什么要这样软弱，我告诉你，我看不起你。”

为什么？为什么学习这么难？我不用心吗？我太贪玩了吗？我这到底是怎么了？我成长的希望就这样葬送在这里了吗？学习，学习，学习就是这么难吗？我每次都渴望自己考出一个高分。但想象很美好，现实却是残酷的。唉！难道一个高分对我来说就是高不可攀的吗？难道这就是不可以满足我一下。最终，还是要成长的，学总是要学的。为什么要这样平庸无淡？为什么不可以爆发我的小宇宙呢？我真的这么平淡无奇吗？我真的没有潜力吗？为什么，为什么，为什么？到底是为什么呀！难道只能有平淡的我，平淡的成绩，平淡的将来！

我不相信，我要努力努力再努力，我要爆发自己的潜力，燃烧吧！小宇宙。

我的成长烦恼就是荆棘，刺激着我前进的步伐，让我更加成熟。

[成长中的小烦恼优秀作文

我已经是一名初中生了吗？是的，我是一名中学生了！刚上六年我们就被中学提前收编了。所以我的烦恼也接踵而来了。

在小学时一天只上6节课，哎！一到中学就成了8节课，数学开始加快了速度，语文也开始学上了比以前还要深奥的题型，本来外语学的不怎么好哎呦又加快了。好不容易放学了，妈妈又让我上数学班和外语班，回到家就开始飞忙的写作业，好累啊！

周日放假的时候，我和耐妃和皇兄，皇姐一起疯闹时，妈妈总会说我：你能不能有点女生样啊！我总会伸出舌头，摇着头。不一会我又和她们开始疯闹，我对妈妈说：老妈我要看电影，妈妈说去看吧！拿你真没办法。

哎，考试了，要是考砸了怎么办呢？妈妈说了：考好了就和我去安达玩去，我的心里不知什么时候就像有一块大石头，哎，怎么办好呢？快好好复习吧！心里想着：加油！你一定可以的。

成长中的你我，也要不断鞭策和宽慰自己，让所有的烦恼变成快了，让我们的学习和生活更加精彩。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们??成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

我的烦恼是什么呢？我时时在想，应该怎么做才好？我应该怎么样面对世界，面对人生，面对自己？……这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊，没次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我“你说，80几分的成绩，怎么去考中学？太不像话……”面对他*的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。“去，把我给你买的卷子做2张。一会儿拿来给我检查。”我拖着已十分疲劳的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我好像就如关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，有时我学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼

也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！

自然界总归有风雨，人的成长中总归有烦恼。面对成长的烦恼，我们应该放平心态；面对烦恼，我们应该勇往直前。

我最烦恼的就是妈我学游泳。我虽然喜欢玩水，但却是一只典型的“旱鸭子”。只要一见到大海啊、河流什么的，就紧张得不得了，生怕会掉进去淹死。这下子，妈妈说让我去学游泳，我真的很烦恼、很无奈。

第一天去学游泳，虽然有些怕水，但在心里还是满怀期待的。期待着这游泳会很简单，期待着我在游泳课上的时间会很快就过去。正式上课了！我按照教练的要求做热身运动，然后跟着教练和同学一起小心翼翼地进入水中。刚开始，我觉得水冰冰凉凉的，手脚都有些不能动弹了，心想：这与我预想的真是差十万八千里啊！老师很严厉，对我们的动作要求很严格，上课时间过得很缓慢，对我来说都有度日如年的感觉了。水冷冷的，使我心中的烦恼更多了。于是，我缓缓地走着，这时老师要求我们浮在水面上，不能沉下去。我紧紧地拽着浮标，生怕自己会沉下去。可是，由于自己的紧张，反而沉入水中，一连呛了几口水，并剧烈咳嗽起来。教练见了我这样，有些生气了，他斥责我说：“学蛙泳要趴在水面上，身体必须放松，这样才能让身体浮在水面上！”我明白地点了点头，于是将手轻轻地搭在了浮标上。这下子，我不但没有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我开心地学会了游泳！

生活中没有风雨是不可能的，而成长中没有烦恼也是不可能的，所以让我在烦恼中成长吧！

[讲述成长的烦恼的作文

长大了，随着作业增长，学习更加劳累，眼睛也疲倦了。有多少人走向近视的旅途。

而我也是这旅途中漫步的一员，近视真是我成长中的一大烦恼，不过我“抢救”急时，刚发现近视时度数较低，而我又是在小学阶段近视的，这以后用眼更多，妈妈可绝对不让我在小学就戴上眼镜。因为医生说我度数低，只要近视度数不发展，等18周岁后，眼角膜固定了，不带眼镜对长大后的我没有影响。

有一种新产品--角膜塑形镜，这种眼镜是可以控制度数不增长，第二天还可以让眼睛恢复正常视力。于是妈妈花大价钱买下它们，再加上药水，检查的价格，贵呀！不过幸运的是我经过检查可以带这种眼镜。

这种眼镜是晚上睡觉前戴，把两片硬的类似于隐形眼镜的镜片带在眼睛上，初次带时真不适应，眼泪不止，但带戴的时间长了也就好戴了，适应了。早上起床后就要摘下来，用护理液泡上。天天如此，真是麻烦！更麻烦的是一开始每周都要复查，三个月后改为每月进行复查。现在我每次旅行要必带三件物品--作业、眼镜、护理品。

而且如果一不小心，其中一个坏了，就得再买一个。每两年还得换新的，而我要坚持戴到18周岁。

现在它真是我的很大烦恼，“呵，你这个大麻烦！”

大人们总说小孩子是没有烦恼的，可是他们不知道，在成长的过程中，其实我们也会面临种种烦恼。

步入中学的大门，走进我们班的教室，忽然发现我的同学好像都比我高一截。突然，一股强烈的挫败感与自卑感涌上我的心头。我不禁低下头去找我的座位，就坐之后，我感觉所有人的目光都在注视着我，顿时我的脸像太阳一样又热又红。我扭过头看了一下旁边的同学，我看着他，他看着我，他的眼神似乎是在对我说：“这个人都上初中了，怎么还是这么矮。”我的脸更红了，我赶忙把头转回来。此时我恨不得找个地缝钻下去！

“为什么我就是长不高？为什么他们都会长得这么高？”想着想着，我的眼睛微微湿润，强烈的自卑感让我不想在这儿上学了。但是我转念一想，我既然都已经考上了，那我为什么不读呢？也许我可以用我的行动让他们喜欢上我。于是我下定决心，要用我的行动来改变他们对我的看法。

从那以后，我每天都坚持帮助同学打扫卫生，帮老师搬作业、发作业，也得到了老师的表扬。但同学们还是不愿意与我说话，每次看见我都躲得远远的。我伤心极了，不知道为什么，我这么努力，他们还是不跟我做朋友。到了晚上，我就把头蒙在被子里悄悄的抽泣……

我想了一个晚上，我终于明白我光做这些事是没用的，我应该认真学习，用成绩来打破这一僵局。于是每次到了晚自习的时候我都比别人更加用心，每次抄的单词也比别人多，还用思维导图来总结当天所学所获，课文也用更多的时间来背，我尽量做到每次随堂练习都全对。

果然，功夫不负有心人。这一周的周考，我以全班第一、全年级第二的成绩向同学们证明了我自己。同学给予了我掌声，也有人愿意和我做朋友了。从此，我的烦恼便烟消云散了。

“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱。……我们带着七彩梦，走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……

处于花季的少男少女，总爱在家中给自己的抽屉上一把锁。这是独立性和自尊意识的体现，表示我们已经长大，希望拥有个人的秘密。记得有一次，我与几个好朋友以及姐姐约定周末一起去重龙山游玩。妈妈忙前忙后，为我准备了很多好吃的。妈妈的疼爱消除了我的戒备心，我把日记放在床头就迫不及待地跑出了家门。可是，当我返回家取太阳帽时一下子怔住了，妈妈正在翻看我的日记。为此我一连伤心了好几天。如果按青少年保护法，未经本人同意，翻阅他人日记，是违法的行为。对于这一点我多么想对妈妈说：“请您不要侵犯我的心灵绿地，让我拥有另一片属于我的蔚蓝天空吧！”

但是，有烦恼并不可怕，关键是要如何正确对待它。英国著名物理学家法拉第长期工作紧张而患头痛，失眠等症，多方求治无效，身体每况愈下。后来，法拉第遇上一位名医，经详细询问和检查，名医开了一张别出心裁的处方，处方中没有任何药名，只有一句谚语：“一个小丑进城，胜过一打医生。”开始，法拉第百思不解，后来，逐渐悟出其中道理，便痛下决心，不再打针吃药，而是经常到马戏团看小丑表演，每次都是大笑而归。从此，他的紧张的情绪逐渐放松，工作上的烦恼逐渐淡化，不久，头痛、失眠的症状也逐渐消失了！

从这些可以反应出个真理：烦恼并不可怕，关键是你如何去对待它！

人成长就有烦恼。有一首歌，叫小小少年，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。

我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。

自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。

有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。

去年“六一”儿童节，妈妈和我去购物。走到童鞋专柜，我便挪不动脚步了。那双灰色镶银边的尖头皮鞋牢牢锁定了我的视线。闪亮的银边由布打褶制成，摩登气息浓郁，却不俗气;鞋前部的弧线和独特的“高腰”设计尽显优雅。女生爱美的心理使我下定决心——这双鞋我要定了!妈妈见我不断地打量着这双鞋，便说：“喜欢就试试呗!”我开心地接过售货员手中的“水晶鞋”，小心翼翼又充满期待地将脚探进鞋内，搭上鞋扣，缓缓走了几步，瞬间感觉自己的气质都提升了几分。妈妈看我喜欢，便大方地买了下来，作为“六一”的礼物送给了我。但是妈妈又嘱咐我，这双“水晶鞋”上学期间不要穿，放暑假再臭美。我只好按捺住心中的冲动，点头答应。同时，一些问号又浮现在脑海中——莫非是这双鞋时尚元素过于强烈?总归不免有几分心虚，为这位“摩登女郎”是否能过“土老帽儿”爸爸一关，悄悄捏了一把汗。

一回到家，我没有让“水晶鞋”与其他鞋一齐群居在鞋柜里，而是让它“默默无闻”地睡在我的床下。有时，我悄悄地抽出鞋盒，将“水晶鞋”摩挲一番，再放回去，一饱眼福也好啊!

暑假终于到了，那天早晨，我终于让“摩登女郎”重见天日，穿上了它，想秀一秀它的婀娜身姿。这双皮鞋踩在地上发出“嗒、嗒、嗒”的声响，这是中规中矩的运动鞋所没有的美妙韵律。刚下楼，“土老帽儿”爸爸瞪起了他的金鱼眼，扫视了一番“摩登女郎”，我分明都感到心跳加速了，屏住呼吸，期待着“土老帽儿”爸爸不要给“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽动着，鼻孔扩张，咬牙切齿地说：“瞧瞧你穿得什么样?还像个学生吗?”一边愤愤地说，一边用食指对我的鞋指指点点。那样子和旧社会的私塾先生毫无差别。我一声不吭，内心在庆幸，爸爸没让我回家换鞋。在前往补习班的路上，爸爸沉默着，一声不吭，突然将车头一调，又向家的方向走了，我很奇隆，进了院子，爸爸冷冷地说了一句：“下车!”我颇感不妙，他紧接着说：“回家去，把鞋换了!”这七个字重如千钧压在心头，我还想让“水晶鞋”有个翻身的机会，便说：“平时上学我又不穿，现在放假了有什么影响?”爸爸头摇得频率之快，始料未及，他不耐烦地说：“去、去、去!没什么好说的，换!”就“换”这一个字比千言万语更可怕，我不敢再反驳，悻悻地上楼，敲开门，妈妈极其诧异：“怎么又回来了?忘拿什么了?”我摇头，“那怎么了?”我几近哽咽地回答：“都走到半路了，我爸又叫我回家换鞋。”妈妈的音调一下提高了八度：“什么?你们都走到半路了，你爸又拐回来了?”我点点头，绝望至极。妈妈愤愤地自言自语：“你爸真是的，这么固执……”我拖着缓慢的步子下了楼，恨恨地跺了跺脚。看着脚上这双普通的球鞋，觉得真是奇丑无比。

到了补习班，我向好友倾诉早晨的遭遇，她捂住嘴，像是在听离奇的故事，惊叹：“你爸爸怎么这样?我有时候穿了件时髦的衣服，我爸不仅不会这样，还会评价一番呢!”羡慕得我直眨眼睛。

唉，我的“土老帽儿”爸爸什么时候才能不那样迂腐，不那么固执己见?我的爸爸什么时候才能懂得人人皆有爱美之心呢?

一双时髦皮鞋，竟然打破了家庭的宁静，引来了阵阵波澜。少女的尚美，妈妈的开明，爸爸的迂腐，围绕对待皮鞋的态度，一家三口的个性跃然纸上。爸爸对待皮鞋的态度是习作的重点内容，为逼真刻画出爸爸的形象，小作者分别运用了语言、神态、动作等描写手法，“细微之处见精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下，其实包藏着无尽的关爱，但处于成长时期的小作者是不能理解的，她感受到的只有烦恼。文章叙述顺畅，描写细腻，议论精当，作者将真切的体验尽情诉诸笔端，具有很强的感染力。

成长的烦恼如天空散落下细密的雨丝，轻轻拍打大地的声音证明它的存在，但在不知不觉中已融入了繁花嫩叶当中了。

不得不说，学习是机智的谋略家，它先是让你感到轻松，放松了警惕，好让你掉进了它的圈套；不得不承认，学习是出色的狙击手，看透你的弱点，找准时机，给予你致命的一击；不得不佩服，学习是神奇的药丸，它奠定了走向成功的基础，却也隐藏着凶猛的野兽。学习之路过于坎坷，有辛酸，有汗水，有泪珠。早上，揉揉朦胧的双眼，开始了一天的学习生涯。来到教室，放下书包，被人催促着读书，语文读完了读英语，四十分钟的放生大读结束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。嘻哈耍闹的可见总算带了一些生气，性格开朗的同学们永远都能带着一副笑脸，在捧腹大笑中度过。“铃……”上课了，注意力可要十分集中。老师在上面讲得龙飞凤舞，我们在下面听着有时听见“沙沙”做笔记的声音，若是稍一走神，老师讲的什么你就不太清楚了，回家老师布置的作业就完成的不好了。那还是认真点吧！家中的作业的完成情况与上课效率有莫大的关系。有事上课明明听懂了的，却一道题也写不出来。总要想个几遍，理清思路，再一步一个脚印的完成。

学习带来了愁，于童年的无忧无虑相比，这些事的确很烦。