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开学第一课重温榜样的力量(热门20篇)

力量它是一种能源.可以用来推~拉~举,在人疲惫时,人发出的力量,控制者它就是信念接下来是开学吧为你们整理的开学第一课重温榜样的力量优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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榜样的力量海伦凯勒的故事

全文共 1640 字

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海伦·凯勒(HelenKeller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国盲聋哑女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她因为她的导师安妮·沙利文(AnneSullivan)的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的人,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表;立即在美国引起了轰动,被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”,出版的版本超过百余种,在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成,完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生,许多文字还是第一次与中国读者见面。

20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。

然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人。竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·凯勒(HelenKeller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一,被授予“总统自由奖章”。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。此外,本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童,保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获得总统自由勋章。

她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年,家里为她请了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文在小时候眼睛也差点失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,后来用手摸别人的嘴唇,终于学会说话了。

沙利文老师为了让海伦接近大自然,让她在草地上打滚,在田野跑跑跳跳,在地里埋下种子,爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪,也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,完成了大学学业。

1936年,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常的伤心。海伦知道,如果没有老师的爱,就没有今天的她,决心要把老师给她的爱发扬光大。于是,海伦跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处奔走,全心全力为那些不幸的人服务。

1968年,海伦89岁去世,她把所有终生致力服务残障人士的事迹,传遍全世界。她写了很多书,她的故事还拍成了电影。沙利文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们光明和希望。

死后,因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界.并且各地人民都开展了纪念她的活动。

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篇1:榜样的力量心得体会

全文共 2923 字

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焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。焦裕禄同志用自己的实际行动,塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。我们今天加强作风建设、改进干部作风,就要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神,结合新的实际把焦裕禄精神发扬光大。

1.以焦裕禄为镜,就要像焦裕禄那样一切为了人民,真正把老百姓放在心上

党与人民的关系是共产党始终要认识和处理的根本的关系,这个关系决定着党的兴衰成败与生死存亡。共产党对这个关系的回答其实非常简单,就是为人民服务,简称“为民”。

“为民”就要坚持一切为了群众的立场。立场问题是一个根本问题,它决定着我们想问题、办事情、做决策的出发点。焦裕禄认为,共产党的干部不是老百姓的父母,而是老百姓的儿子,不仅如此,还要做听人民话的孝子。他心里装着群众,一心为了群众,忍受病痛的折磨,风里来、雨里去,真正把老百姓当做亲人,把群众的冷暖放在心上,竭尽全力解决老百姓遇到的生产生活难题。

“为民”就要坚持人民的主体地位。人民群众是创造历史的动力,是我们力量的源泉。群众是真正的英雄,群众中蕴藏着巨大的创造精神。焦裕禄在治理“三害”的过程中,紧紧依靠群众,从群众那里学习经验,然后在全县加以推广。实践反复证明:只有坚持问政于民、问需于民、问计于民,到人民中去,虚心拜人民为师,从人民的伟大实践中汲取智慧和力量,才能更好地为人民谋利益、谋幸福。

“为民”就要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。任何人都会非常在意人们对自己人品和行为的评价,干部更是如此。如何衡量、考核干部的政绩?不能是上级说了算,也不能仅看数字,而是要倾听老百姓的意见,这样就不会出现只对上边负责而不对老百姓负责的现象。焦裕禄在兰考只有475天,在他去世49年后,老百姓仍然怀念他,这足以说明,焦裕禄是人民的儿子,他的所作所为都是为了人民的利益。实践反复证明:只有把人民放在心上,人民才会把我们放在心上;只有把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》中指出:“我们的问题基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题。”如何解决好这两个问题,仍然是我们今天党的建设面临的重要任务。

2.以焦裕禄为镜,就要像焦裕禄那样求真务实,为老百姓办实事、办好事

“务实”是“为民”的基本要求。要真正为人民服务,必须坚持实事求是、求真务实的作风。

“务实”就要像焦裕禄那样在“求真”上下工夫。实事求是是我们党的思想路线,要真正为老百姓办实事、办好事,就必须在“求真”上下工夫,不求真,不知道老百姓需要什么;不求真,不知道事物发展的规律,就会陷入盲目决策,就难以真正务实。焦裕禄有一句名言:吃别人嚼过的馍没味道。只有深入实际,掌握第一手资料,自己心里才踏实。为了摸清兰考“三害”的规律,他走了120多个大队,查风向、探水流,终于找到了治理“三害”的办法。这与现在一些干部坐着汽车转、隔着玻璃看,形成鲜明的对比。从实际出发,实事求是是我们党的优良传统,弄虚作假一害自己,二害群众。老百姓对弄虚作假深恶痛绝,学习焦裕禄精神,要同假冒伪劣现象作坚决的斗争。

“务实”就要像焦裕禄那样为老百姓办实事、求实效。当前妨碍务实的主要是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”的要害是价值观错位,违背了党的性质和宗旨。焦裕禄是务实的典范,为了让县委常委们了解灾情,他在兰考火车站召开常委会,为了摸清“三害”灾情,他带领干部下乡,与农民同吃同住同劳动。正是因为他深入第一线,从人民群众中汲取智慧,才找到了治理“三害”的正确对策。

“务实”就要像焦裕禄那样敢于负责、敢于担当。干部意味着责任,意味着担当。老百姓把权力赋予我们,就是让我们承担责任。焦裕禄具有为人民利益敢于负责、敢于担当的品质,只要是为了人民的利益,他都敢于站出来,敢于明确表态:出了问题我负责!这与那些相互推诿、久拖不决的作风形成了鲜明的对比。共产党人的精、气、神来自高尚的责任,没有了责任心,就难以克服求真务实遇到的困难和风险。

3.以焦裕禄为镜,就要像焦裕禄那样清正廉洁,一身正气清白做人

权力具有为公与为私两重属性。清正廉洁是共产党人权力观的基本特征。

“清廉”就要像焦裕禄那样正确处理“公”与“私”的关系。很多腐败分子往往把公共权力当做谋取私利的工具,这种权力观的颠倒,就是混淆了公与私的边界。有些干部错误地认为,我是这个地方、这个单位的官员,那么这个地方、这个单位的一切都是我的,我想怎么用就怎么用,这种颠倒是最根本的颠倒。公与私是绝对不能混淆的,在这方面,焦裕禄要求自己非常严格。他的女儿焦守凤要找工作,很多单位把招工表送到家里,焦裕禄都把表一一送了回去,后来守凤自己到邮电局报了名,被录用了,焦裕禄却让守凤到酱菜厂工作,并亲自帮助守凤挑着担子送酱油;他的儿子看戏没有买票,说是焦裕禄的儿子,工作人员就让进去看了,焦裕禄对这种“看戏不拿钱”的行为进行了严肃的批评。在焦裕禄看来,当干部不仅不能占公家的便宜,而且还要有甘于吃亏的精神,能吃亏、常吃亏、善吃亏,群众才能跟随我们,如果自己处处占便宜,那就会失去群众。古人云:贪如火,不遏则燎原;欲似水,不遏则滔天。现在一些贪官,动辄贪污几十万、几百万,甚至上千万,就在于心中只有私利,贪欲使他们走上了不归路。

“清廉”就要像焦裕禄那样正确认识“义”与“利”的关系。在发展市场经济条件下,如何处理“义”与“利”的关系,是每个党员干部必须面对的问题。这里所说的“义”,就是共产党人的理想、奋斗目标,以人为本的价值观,这里的“利”就是个人的利益。共产党人应把人民利益放在最高位置,反对见利忘义。焦裕禄是正确处理“义”与“利”关系的楷模,他始终把人民的利益放在首位,他家庭困难,组织上要给他补助,被他坚决退回;他多次资助困难群众,正是他的“大义”赢得了群众的爱戴。

“清廉”就要像焦裕禄那样正确认识“主”与“仆”的关系。干部是人民的公仆,而公仆的本质就是为主人——人民服务。焦裕禄身为县委书记,却丝毫没有书记的“架子”。正是公仆的情怀、公仆的责任使他摆正了自己的位置,正确地使用手中的权力,扑下身子,废寝忘食地为群众服务。他常说,共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众。焦裕禄患肝癌,肝区痛得直不起腰,即使这样,他仍然用手或硬物顶住肝部,坚持工作、下乡,直至被县委强行送进医院。焦裕禄的事迹告诉我们:对广大干部来说,以人为本的执政理念必须通过正确行使权力得到体现。干部手中的权力属于人民,而不属于自己。现在有少数干部把公权视为私权,高高在上,脱离群众,滥用职权、以权谋私。铁的事实证明:主仆关系一旦颠倒,必然迷失自我,失去方向,跌入腐败的泥潭,断送自己的政治生命。为了避免权力的异化和变质,对掌握各级权力的领导干部来说,就应当像焦裕禄那样,自觉做人民的公仆,抵制市场经济和改革开放条件下的各种诱惑,讲党性、重品行、作表率。只有牢固树立正确的公仆观,才能真诚倾听群众的呼声,真实反映群众的愿望,真情关心群众的疾苦,也只有这样,才能真正得到群众的拥护。

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篇2:2024榜样的力量优秀

全文共 634 字

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今天早上,阳光明媚,我校举行了暨中国少年先锋队建队67周年的活动。

优美的音乐响了起来。老师告诉我,今天早上,也是一年级的小朋友加入少年先锋队的日子。我作为六年级的哥哥,要给新少先队员戴上鲜艳的红领巾。听到这个消息后,我感到无比的荣幸:自己要给一年级小朋友戴红领巾,也就是说,我长大了,是他们学习的榜样,这是多么自豪的事情呀!

我戴着那鲜艳的红领巾,踏着一缕阳光,兴高采烈地走下操场。操场上十分热闹,一到六年级的同学和老师都聚集在一起,兴奋地等待着活动的开始。

悠扬的音乐停了下来。两位主持人从容不迫地走上舞台,隆重地宣布:“暨中国少年先锋队建队67周年活动,现在开始!”台下立刻响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。

在少代会的代表宣读提案时,老师发给了我一条鲜艳的红领巾。我认真地把红领巾折好,并反复想着红领巾的戴法。我心想:我既然是他们的榜样,就要全心全意地履行自己的职责,帮他们戴好红领巾。所以,我一定要把这两条红领巾折好,做个好榜样。

很快,我们就要给一年级的小朋友带红领巾了。我心情既是兴奋,又是紧张。我走到一个小朋友身边,他就用那水灵灵的眼睛望着我。我轻轻地竖起他的衣领,轻轻地把红领巾放到他的领子里,生怕太用力伤着他,又生怕把红领巾戴错了。我非常紧张,仿佛周围的空气都凝固了似的,脸也仿佛被火烧了似的,红彤彤的。一会后,我终于把他的红领巾戴好了。

耀眼的阳光被洒在校园里。鲜艳的红领巾像五星红旗一样在我和他的胸前随风飘扬。我为他加入中国少年先锋队感到自豪,也为自己感到自豪。

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篇3:2024榜样的力量

全文共 606 字

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在我的心里有一个榜样,我的妈妈就是我的榜样。

妈妈是一个优雅知性的女子,我最喜欢妈妈穿旗袍时的样子。尤其是当妈妈还捧上一本书安静的坐在一侧沉浸在书中世界时,妈妈的模样像极了从画中走出来的人。

妈妈喜欢看书,家里的书房摆着不少的书,有哲学类,有名著类,有历史类,也有不少艺术类的书籍。妈妈喜欢思考,并且每看完一本书,妈妈都会做一份读书笔记。我看过妈妈的笔记本,妈妈的字迹娟秀,像极了妈妈这个人。对每一本书,妈妈也都有她独到的见解,妈妈分析问题的角度别具一格,我的妈妈可当真是一位才女。

从小,妈妈就是我的榜样,我也希望长大后的自己能够成为像妈妈一样的人。至少博览群书,有自己的思想,对待任何事物也都有自己的见解。

我的妈妈也喜欢画画,周末的时候也会在家里耐心的画上那么一两幅画。妈妈的画侧重写实,最擅长的是风景画。

有时候妈妈也会指导我也画上那么一两幅画,妈妈常说画画的时候,先抓准点,然后落笔干净利落,不要拖泥带水,这样的画会更流畅,也更添一份洒脱。

作为我榜样的妈妈,她的身上实在有太多的地方值得我去学习了。妈妈的生活方式极其自律,并且每天都有学习,学到老,活到老,这也是妈妈坚定的生活态度。日常生活中,在妈妈的影响之下,我也养成了不少的好习惯,这些习惯都让我终身受益。

我的妈妈就是我的榜样,我会学习妈妈身上的学习态度,也会学习妈妈对待生活的那种热爱之情,让生活中的每一天都过程充实而有意义,也让每一个明天也都充满着希望。

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篇4:榜样的力量优秀作文小学生

全文共 545 字

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一双乌黑明亮的大眼睛好像会说话,里面时常闪烁着灵动的光彩,一张小嘴巴能说会道,时常发出银铃般的笑声,她就是能时常给大家带来欢乐的张武佳。别看她人小,但是她的字写的可真好,她也是我学习的榜样

有一次,我早早写完作业,我无事可做,就到她那边看她写字,只见她写的字横平竖直,一笔一划,写得很整齐,写的好看极了!而且书上没有任何脏的东西。我心里想:我的字和她的字比起来,没有她的好看。我一定要好好练习,争取和她写的一样好看。

这就是我的榜样,她的身上有我值得学习的闪光点,我一定会认真努力,做一位像她一样优秀的人。

她有一双乌黑明亮的大眼睛,好像会说话,里面时常闪烁着灵动的光彩。一张小嘴巴时常发出银铃般的笑声,她就是能给大家带来欢乐的张书瑶。别看她个子小,但她的学习成绩可真好。她就是我学习的榜样。

记得有一次考完试的时候,老师把我们的试卷发下来。我看见了张书瑶的试卷上好多好多的红对勾,我问她考了多少分,她说:“100分怎么了?”我说:“你考得可真好!我没有你考的好……”“没事,你已经很努力了,你只要不停的坚持下去,就会和我一样好的。我们一起加油,加油再加油!”“好的,我们一起把没有写完的作业写完吧!”

这就是我的榜样,她的身上有我值得学习的闪光点,我一定会认真努力的向她学习,做一个优秀的好学生。

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篇5:榜样的力量征文比赛作品

全文共 449 字

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我们班有一个特别好学的同学,她就是我们班的学习委员——朵朵。她是我学习的榜样

朵朵长得很漂亮,一条马尾辫像秋千一样时不时的荡来荡去,一双明亮的大眼睛,一看就是智慧的象征。她圆圆的头脑里装的都是知识,不管你问她多少问题,她几乎都知道。

一天,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头欢快地叫着。我早早来到学校。刚走进教室,就看见朵朵正拿着语文书摇头晃脑地大声朗读课文。我想:朵朵你可真好学啊,我要向你学习!

下课的时候,我一蹦一跳地去外面玩,可我走过朵朵身边的时候,看见她在自己的座位上正聚精会神地看着课外书。她眼睛一眨不眨地盯着书本,嘴里还轻声默念着。看到不懂的字时,朵朵就用铅笔划出来。看完后,朵朵连忙站起来,快步向着老师的办公室跑去。我又想,朵朵一定是去问老师问题了。但朵朵不一会儿又跑回教室,大声问:“谁有字典啊?请借我一下!”原来朵朵划到的有个字连老师也不知道,所以朵朵就自己查字典解决了。朵朵这种勤学专研的学习精神,值得我好好学习!

这就是我们班的学习委员朵朵。她不仅是我也是我们班所有同学学习的好榜样!

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篇6:榜样的力量心得体会

全文共 1012 字

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榜样力量》是一本集齐了名人故事、犹太人名言、神话的益智丛书。每天看一页,受益多多。最难忘的是亚伯拉罕·林肯的那个故事,是林肯让我明白了什么是在失败中的坚持与努力,是林肯指引着我向永不言败的精神前进!

故事的主要内容是:在林肯大半生的奋斗和进取中,他有九次失败,只有三次成功,分别是:竞选州议员成功、当选国会议员、成为美国总统。

林肯的一生并不是一帆风顺,他经历了太多的苦难和不幸。1832年林肯失业了,可他没有丝毫的叹声叹气和消极,他不断地向命运发出挑战书,他觉得胜利是一种习惯,失败也是一种习惯,他不会贪图一时的胜利,也不会沉浸在一时的失败,他只会朝着他心中坚定不移的目标,脚踏实地地前进,就拿竞选州议员来说吧:

失业后,林肯没有沉浸在浓浓的痛苦中不敢面对事实,他下定决心要当政治家,当州议员,他认为“天下无难事,只怕有心人”,林肯心中装着满满的信心去竞选州议员,老天常常会给人丢下一块绊脚石,最终林肯失败了。在一年里遭受两次由如晴天霹雳雨的打击,这谁都无法承受。之后,他又白手起家,可这家企业还不到一年就倒闭了,他用17年的时间偿还了所欠的债务。屡次的失败并没有挫败林肯的信心,人就是在挫折和失败中长大的,他再一次去竞选州议员,经过如火如荼的激烈斗争,林肯成功了!

你们看到了吧,成是功的积累,功到自然成。但有些失败者对于成功,一方面是焦躁不已,想要急功近利,另一方面是灰心丧气,始终都不能从痛苦中抽离。你们想一想,如果没有失败,我们就无法从中吸取教训和经验;如果没有失败,那么成功就会变得廉价和容易,也会失去它原有的耀人的光泽。

林肯曾经说过一句话:“我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。”似的,我们要以平常心看待失败,因为失败时常发生,而且失败并不是意味着没有希望,相反失败是成功之母。一个成功人士的背后往往隐藏着更多的失败的辛酸,可以说没有失败就没有成功。就像被誉为“发明大王”的爱迪生他发明电灯泡时试验了五万多次才成功,有人问他,你会不会经过许多试验而失败时是否会感到心灰意冷?爱迪生坚定地回答:“不,我抛弃了错误的试验,重新采取别的方法,决不沮丧!”的确,失败并没有什么可怕的,失败了,重新再来,失败是登上成功的阶梯。

失败是人之常情,不要畏惧失败。有些人一旦失败了,信心的火苗也就然完了,犹太人认为信心是成功之父,失败是成功之母,两者结合,相得益彰。有信心,不害怕失败。成功就是你的了!

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篇7:榜样的力量满分

全文共 513 字

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"爱祖国,爱社会,爱人民,讲文明,讲礼貌……"每当听见这些话,我便想起了自己的爸爸和妈妈。

我的爸爸是一位出色的个体户。因为他讲文明、有礼貌,生意做的越来越红火。记得有一次,一位商人来买我爸爸的货,那位商人算错了帐,多给了爸爸十元钱。爸爸立刻追了三里路,追上去,还给了那位商人。我对爸爸说:"爸爸您为什么不要钱,而是给了那位商人?"爸爸深深地对我说:"孩子,我们要讲文明,不是贪图别人那私一点小便宜。"

我的妈妈是一位又爱劳动又爱帮助别人的好妈妈。有一次,我早晨刚起床,就听见"唰唰,唰唰……"的声音。我跑出去一看,妈妈正在打扫楼道。我跑过去对妈妈说:"妈妈你为什么在这里扫地?别人把这里弄脏了,为什么你还为她们扫?"妈妈亲切的对我说:"孩子,如果不是我为她们打扫卫生, 不是我带头,你说她们干不干?所以,我是她们的首领,让她们也一起干。"

还有一次,妈妈看见邻居家的老奶奶生了病,就把她送进了医院。我对妈妈说:"妈妈你为什么不让老奶奶自己去医院?"妈妈说:"你能见事不理吗?"这一句话说得我心服口服了。

这些话在我的脑海里留下了永久的回忆,爸爸妈妈告诉我,做人要明礼,要讲文明,讲礼貌。爸爸和妈妈的话就像是照明灯。照着我一步步前进。

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篇8:榜样的力量作文

全文共 700 字

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榜样是什么?榜样是早春时第一只开始歌唱春天的莺雀,它带动其他鸟儿一起歌唱,春天就这样在莺莺燕燕中到来了。

他叫郭明义,是一个在东北被冰雪覆盖的山顶上修筑铁路劳动着。一顶军帽,一副眼镜,一身军服,一床棉被。这也许是他的全部家产。他并不富有。他一口大板牙,身材瘦小。他并不强壮。但他却坚持每月给贫困儿童捐款,坚持每天提前两小时工作。

十年前,他开始捐助失学儿童,他捐献了三百元,看着孩子们的笑,他也笑了。他下决心要帮助这些孩子,圆他们的读书梦。他的工友们笑他说:你那么执着地捐献干什么呢?工友们叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙,笑得像个孩子。

白雪茫茫,每天在工友们上班两小时钱,就有一个瘦小的身影跋涉在雪地中,他拼命工作为的是能早点将铁路修好,将一群群渴望求知的孩子送出深山,送进教育条件更好的城市中。工友们又迷惑了:“你做这么多图个啥呢?”“图个啥呢”他仍然是那样开心的笑“帮助别人,快乐自己!”他爽朗地大笑,团团白雾从他口中升腾出来,似乎是因为他的心太过火热。工友们佩服他,自发地加入到了捐款的行列,就这样清晨的雪地里,多了一群善良可敬的铁路工人。

善良的种子被风吹到了城市里,许多城里人都在感动的同时加入到了这个由一名铁路工人发起的爱心团队,他们成了了“郭明义爱心团队”。两千余人有着同样的理念::帮助别人快乐自己!千余个贫困儿童受助!“郭傻子”成功地帮助了那些孩子。他的笑容更灿烂了。

他以一个榜样的身份,带动了一群心怀善意的人。他以一种榜样的力量,倡导了一次次爱心的捐献,吹起了一阵友善的春风。

做一件好事容易,坚持做好事不容易,做一辈子好事更不容易。他,是郭明义,一个铁路工人,一个“傻子”,一个榜样!

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篇9:榜样的力量作文开头素材

全文共 514 字

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她是个小姑娘。有着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,小巧的嘴巴。后脑勺还扎着个马尾辫。她听课特别专心,从不会被外界的事情所干扰。每当老师讲课时,她就目不转睛地盯着老师,生怕错过老师讲的每一个字,每一句话,每一道题。所以她每次考试都能得第一名,总能让老师和同学大吃一惊!她就是我的同桌——王玉璇!

王玉璇特别爱看书。即使下课的时候,她也捧一本书津津有味地看。她读的书种类特别多,可以说是博览群书。所以她的知识面特别广,所以无论你问任何问题,她都能准确地说出答案。有一次,老师问:“大家有谁知道景泰蓝是什么?”这时,全班同学面面相觑,鸦雀无声,只有王玉璇一个人高高地把手举起来,用急切的目光盯着老师。“王玉璇,你来说说。”老师笑眯眯地说。这时,王玉璇站起来,用洪亮的声音熟练流利地向大家讲解了景泰蓝的做法和品种。全班响起了热烈的掌声,老师微笑着点了点头。我们真是太佩服她了!

她还很会帮助别人。有一个同学没带文具盒,她就毫不犹豫地拿出自己的文具给同学用。这不,我们小组的邹博雅钢笔没水了,王玉璇就马上给她了一支钢笔。所以说,她还是个心地善良的小姑娘。

王玉璇还有很多优点,如果你和她相处久了,你会发现她身上更多的闪光点。她就是我学习的榜样!

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篇10:榜样的力量心得体会

全文共 1836 字

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昨天参加了xx师大x县支队“榜样力量”名师经验交流会,活动邀请了五位优秀骨干教师,他们平均都有二十多年的教育教学经验。给所有实习生这样一个学习交流的机会,无疑对我们的实习有着重要的意义,可以帮助解决我们的不少困惑和问题,从而能让我们的顶岗发挥更大的作用,让我们对其也有一个更深的体会

第一位发言的是xx老师,从老师的经历看,虽然当年老师的成绩超过重点线20多分,但是因为身体以及其他条件,他选择了师范这条为学生服务的道路。一直到现在,这将近30年的从教生活中,老师一直用两句话鞭策自己,那就是:态度决定高度,细节决定成败。不管是作为正式老师的他们,还是作为实习生的我们,都要摆正心态。既然选择了教师,就要端正好自己的态度,认真学习。第一点:向优秀老师学习,平时多听课,在平时备课中找重点,找难点,在上课的时候突破重难点。这一点对于我们实习生来说尤为重要。我们的教育教学经验基本为0,这时候要想完成好自己的工作,就必须多向老师请教,接受老师给予了一切帮助和指导,进而自己努力争取进一步的提高。第二点:向书本学习,引进先进的教育理念和方法,将理论与实际相结合。找到一条更适合自己的路。第三点:向学生学习,多走进学生,多了解学生,这样才能在课上更好的吸引学生。

第二位老师的讲话让我欣赏不已,在说的不多的经历经验之中就可以看出这是一位多才多艺,全面发展的老师。言语间诙谐幽默,但是同时又不失道理,相信已经感染了在场的每一位老师同学,我相信这就是一位优秀教师的魅力,他就是王健老师。在一开始的时候,老师就鼓励我们:条条大路通成功。只要相信自己,认真负责地完成自己的工作,每个人都会到达自己的成功点。

(1)面对现实,爱岗敬业。面对教师这个职业,我们要去掉身上和心里的浮躁,踏实工作。这是我来实习听到的最实际的话,我们听到过很多鼓励人心的鞭策,但是王老师的一句话就正中现实,令我醍醐灌顶,正视现实,这是最简单的第一关,也是最关键的基础。既然选择了这条路,我们就应该而爱我们的工作,热爱我们的选择,选择一个好的心态完成每一天的考验。

(2)适应教师角色的转换,从心底改变自己的想法。只有实实在在的老师,只有从心里接受了自己是名教师,这样才能在乎每一位学生,在生活的各个方面维护教师的身份。在顶岗之初,我也怀疑过自己是不是可以完成好教师与学生之间的转换,可是在与学生相处的过程中我相信学生已经完全感染了我。因为是实习生的原因,我的心里仍旧以为自己还是一名学生,特别是在老师面前,就是有这样的心理,才能更加谦虚地向老师请教各方面的问题。

(3)博采各家之长。每一个老师都有自己独特的风格,具体情况每个人也有具体的处理方式。面对多变的学生情况,我们应该多角度多学科地融合,形成自己独到的见解。我也一直相信,向各个老师请教,从中总能得到自己的想法。最后总结经验,探究思想的感受和变化,接触老师,接触学生,这样才能让自己成长地更快,进一步地提高自己。

(4)有自己的个人魅力。每个人的风格不同,相信学生对此的体会也是不一样的。虽然我们只是实习新老师,但是以后真正地走向工作岗位的时候,我们也要明确自己平时在生活在课上的言语,动作习惯,形成自己的风格。并且在老师和学生的指正中不断改正,这样才能客观全面地了解自己,了解学生,更好的完成工作。

后面讲话的是xx老师,张老师一生获得过许多奖项,在老师一一列举出来的时候让我佩服不已。同时看到这样优秀的榜样,我相信每一位实习生都得到了相应的鼓励,争取在以后的工作学习中,也要向张老师学习,取得更大的进步。

xx老师的理念是激情教育。带着激情学习,充分的知识,充沛的体力可以更好的吸引学生。不要按部就班地教书,而是要利用新理念将书本知识转化为新知识传授。认真准备每一节课,用认真的态度感染学生,让学生感受到老师的激情,快乐学习,提高学习的效率。

xx老师的标准是要多付出。这不仅仅是体现在课前准备上,还有课后反思中。在立足教材的基础上吃透教材,目标明确,重点突出。不做教材的传递着,而是要明白备课的真题,深入浅出,方法要得当,在慢慢积累的基础上必然会生长。在反思中提高自己,只要做到及时反思和总结,相信每一位认真付出的教师都会得到收获。

听了五位教师的讲授,突然间觉得自己的方向清晰了起来。选择教师或许并不是一个最正确明智的一条路,但是既然我们已经走向了这条路,我相信每一位学生都已经从中感受到了她的魅力与快乐。我也相信,只要我们付出,努力,我们总会收获自己的理想和目标。

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篇11:榜样的力量征文

全文共 686 字

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我的身边有许多的榜样,其中最令我敬佩的是我的同学张凯元。

张凯元乐于助人。有一次,班里的一位同学生病了,老师刚上了半节课,他就“哇”的一声吐了一地。同学们都用厌恶的表情看着呕吐物,一脸的嫌弃,就好像看见了瘟疫一样,避之不及,都躲得远远的。王同学捂着鼻子,飞速地跑到了门外,李同学皱紧了眉头一个劲儿地埋怨:“刘同学也真是,不去卫生间,吐到教室里,恶心死了。”可张凯元不同,只见他马上跑到卫生角,找出扫帚和簸箕,返回到刘同学桌旁,慢慢地挪开书桌,猫下腰,一点一点地扫着呕吐物。王同学大叫着:“张凯元,你在干什么?你不嫌脏吗?”张凯元头也没抬:“总得有人收拾干净啊!”同学们见他不怕脏不怕累,也纷纷上前来帮忙。

张凯元有孝心。有一次,妈妈为我和我的好朋友们一人买了一份薯条。大家都三下五除二吃了个精光,只有张凯元留了半份薯条。大家都很奇怪,问他:“你为什么要留半袋薯条呀?全吃了吧,放久了就不新鲜了。”张凯元平静地对大家说:“这是我留给妈妈吃的,这是我留给妈妈吃的。”张凯元的孝心让我们所有人感动,没有吃完的同学也把剩下的薯条装到了袋子里,带回家给妈妈、爸爸吃。

张凯元还懂得谦让。有一次,我、郭家旭还有张凯元三人在一起打球。本来是张凯源要和我们其中一个先打的,可我和郭家旭谁也不想最后打,你一句我一句的吵了起来。俩人顶牛似的挤在乒乓球案子的一侧,谁都不让谁。张凯元看着我俩吵得不可开交,便说:“你俩别吵了,我退出,你们先打。”就这样我俩“如愿”了,一场“战争”避免了。张凯元这样的人豁达大度,很好相处,反观自己很不君子的行为,真是羞愧难当。

你们说,张凯元是不是应该成为我们的榜样呢?

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篇12:高一开学季作文:团结就是力量

全文共 664 字

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团结就是力量,团结就是力量……”每当听到这首歌,我就会情不自禁的跟着音乐唱。是的,团结就是力量!无数个事实告诉我们团结很重要。

河南省林县,(今为林州市),自古以来饱受缺水之苦,由于干旱缺水,当地老百姓常常为了水而打斗,甚至闹出人命来。上个世纪的六十年代,河南省林县的几十万百姓,为了解决困扰了他们祖祖辈辈的吃水难问题硬是平着一双双手,凭着自己的血肉之躯,在太行山深处的悬崖峭壁上,开凿出了一条全长1500公里的人工天河,将远在山西境内的漳河水引入了他们千百年来饱受干旱之苦的故乡,这就是闻名世界,被日本《朝日新闻》称为"世界第八奇迹"的"红旗渠"。从1960年2月至1969年7月,红旗渠修了整整十年,30多万人参与修建,这个史无前助现代化机械力量,完全凭林县人民一锤一钎一双手修成的。

不仅人们会团结,就连天真可爱的小动物们也懂得团结。我还听说过这样一个故事:有一天,由于游客的不慎,使林河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌包围了一个小小的丘陵。丘陵上的一群蚂蚁眼看着就要葬身火海了!可万万没想到,着区区弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌的草丛间越来越迅速的滚动着,并不段发出外层蚂蚁烧焦后爆裂的响声,但是蚁团却不见缩小。显然,这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不放弃自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一层薄薄的烟雾……

正如古今贤文所说:人心器,泰山仪。独脚难行,孤掌难鸣。只要团结,就一定能够战胜困难,只要团结,就能取得成功,只要团结,就能创造奇迹。

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篇13:2024年榜样的力量观后感

全文共 430 字

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以“向榜样看齐、做合格党员为主线”,邀请部分今年表彰的全国的优秀党员、优秀党务工作者、先进党组织代表到场,通过典型采访、老党员讲述、先进事迹再现等形式,告诉我们如何做一名优秀的党员,如何做到全心全意为人民服务。

当我看到河南固始县驻北京农民工党工委书记苗振水为流动党员建起一个家时,我为之惊叹。苗振水同志作为正师级干部从第二炮兵政治部副秘书长的岗位退休后,被家乡固始县委任命为固始县驻北京党工委书记。他满腔热情地投入到流动党员党建工作中来,使固始县在京农民工党支部从第一批的8个发展到今天的29个。不管怎样他都牢记党的宗旨,联系服务群众。苗振水认为:“不管党员怎么流动,党的组织怎么流动,密切联系群众的作风不能丢,全心全意为人民服务的宗旨不能忘”。他充分发挥驻外党工委政治优势,积极维护农民工合法权益,救助弱势群体。

看完这个节目使我内心深处受到了强烈感染和触动,这些优秀共产党人对党忠诚、一心为民、无私奉献的宝贵品格,也将激励自己立足岗位、用实际行动来服务人民。

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篇14:榜样的力量作文素材

全文共 574 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天,我要演讲的题目是:学习雷锋好榜样。提起雷锋,大家应该都不陌生吧!

他,并没有高大的身材,却受世人的仰慕;他没有漫长的人生,却用短暂的生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行动,铭刻不朽的青春;他只是一名普通的解放军战士,却留下了许多值得我们学习的精神;他,做好事不留名,谦虚地笑着:“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。

暖春三月,雷锋的实际撒遍了没一个街角巷口,雷锋的精神影响了几代人的成长,雷锋的“螺丝钉”品质家喻户晓,感染着每一个善良的人。也许雷锋的事迹是可以复制的。但雷锋那颗一心一意为人民服务的心却无法复制。雷锋永远的离开了我们,可他的灵魂尚在人间,让我们每一个中国人去学习。

我们学习雷锋精神宽以待人,树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远,让我们用文明代替粗话,用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气,自觉做美德的传承者、道德的实践者,养成良好的行为习惯,平凡的人生孕育崇高的精神,崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”,这是雷锋同志的名言。

同学们,让我们共同学习雷锋精神,并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来,送上爱的热情,伸出爱的双手,从身边的小事做起,从自己做起,让雷锋常驻我们的心田,让雷锋精神在我们身边弘扬!

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篇15:榜样的力量主题征文

全文共 1247 字

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列宁有句名言:“榜样力量是无穷的”。榜样是旗帜,也是资源,凝聚着力量、代表着方向。榜样的作用就是“点着一盏灯,照亮一大片”。树立榜样与标杆,就是以便引导更多的人共同推进社会进步和企业快速发展。

近期,通过学习集团公司党委宣传部编写的第二部《身边的榜样》后,书中30个典型事例让我受益匪浅,感触颇深,在思想深处进一步加深了对“榜样”的敬仰。从而,增强了干好本职工作的信心和劲头。

一是忠于职守,廉洁从业。作为21世纪的现代企业员工,我们没有理任何由不把工作干好,我们的党员领导干部更是如此。一个员工如果不能站在理想的高度上去对待自己的工作与责任,不去满腔热情的工作,每天被动地耗时光,那么其成功的几率就会十分渺茫。对于绝大多数具有上进心的员工来讲,工作绝对不仅仅是为了生存,工作是天职、是神圣的使命,就是要恪尽职守,廉洁从业,爱岗敬业,诚实奉献;热爱所在的企业和所从事的工作,尽最大的努力发挥自己的才智,体现出人生价值;像书中的榜样那样,在平凡工作中秉持自己内心的坚守和精神追求,为企业多做贡献。相信总有一天,你所付出的努力,定会得到良好的结果。

二是服从安排,认真工作。企业是一个严密的组织,是有组织、有纪律、有制度、有目标的合成体。服从是天职,也是企业对员工的一项基本要求,即使领导的某个安排使你内心暂时无法接受,也要告诫自己丢掉不满情绪,因为企业不只有你一个人,它是一个大家庭。领导所考虑的是全局、是整体。所以,个人对于工作安排,要义无返顾地服从、执行,要像榜样那样默默无闻地拼搏和奉献,促成工作和生产任务的圆满完成。

三是团结务实,密切合作。我们二十局是央企,是一个战斗团体,靠个人单打独斗是不行的。团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量,榜样也是将自己较好地融入在团队之中,才得以发挥良好作用。一个人就算是天才,有很好的能力,如果其团队精神意识差,不能与工友、同事友好合作,也难以把自己的优势淋漓尽致的发挥出来。团结才有力量,团队成员之间相互取长补短,精诚合作,就会把事情做得更好,甚至会收到意想不到的最佳效果。因此,团结、合作才能共赢。

四是苦练内功,提升能力。“工欲善其事,必先利其器”。在快速发展的当今社会,做任何事都要具备扎实的技能和高标准的效率,这是现代企业最需要的。这就要求我们,对待工作,一定要高标准、严要求,不可满足于已掌握的知识本领,要持之以恒勤学苦练,时常锤炼自我,“讲解充电”,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力寻求更好、更快、更富成效的技能和技巧,不断提高自身的竞争力,唯有如此才有可能创造出更好成绩。要最大可能的发挥主观能动性,勇于创新,敢于挑战,把一切好的主见即刻付诸行动。敢于尝试,敢于一次又一次打破自己订下目标的人,就是向成功迈进了一步,你就是我们的榜样、学习的对像。不断为企业创造价值的人,会一直在我们心中绽放。想信有那么一天,你也会成为大家心目中的榜样。

榜样就是精神的力量,榜样就是一盏灯,光芒四射,温暖着我们的心,引领着我们的行动。愿精神之灯长明。

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篇16:榜样的力量主题征文

全文共 853 字

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20__年1月,一场重大的疫情--新冠肺炎病毒爆发,随着春节将至,人口流动,疫情很快在全国蔓延。 In January of the year, a major epidemic situation-the outbreak of the new crown pneumonia virus. As the Spring Festival is approaching, the population flows, and the epidemic will spread quickly across the country.

每天看着新闻上全国确诊病例和疑似病例数量的急速增加,我的心也跟着紧张和焦躁不安起来,一方面害怕自己也被病毒感染,另一方面想着如果我是一名医生多好,那样我就能去杀病毒、治病人。

我的大姨,是山西医科大学第二医院重症监护室的一名医生,20__年2月3日夜里,她接到医院紧急通知,要和其他几位医生护士组成一支医疗队伍,代表山西医科大学第二医院去支援太原市第四人民医院治疗新冠肺炎感染者。太原市第四人民医院是太原市收治新冠肺炎的定点医院,也是山西省新冠肺炎重症患者的统一收治医院,被感染的风险很大,但她二话没说,简单收拾了一下,和家人简短地交代了几句,便立刻前往医院,做出发前的各项准备和培训工作。

记得大姨曾经和我讲过,她当年高考填报志愿时,在第一、第二、第三志愿上全部选择了医学类院校,她说那一刻她做出了人生的第一次选择,也就是从那一刻起,她立志要做一名救死扶伤的医者。

救死扶伤是白衣天使的责任,在国家、在病人最需要她的时候,她选择了逆行,克服各种困难,奋斗在一线。

和平年代里,医护人员是人们心中的白衣天使。当灾难到来,他们会毫不犹豫地选择战斗。面对危及生命的疫情,他们没有丝毫退缩,用行动践行“扶危渡难是医生的担当,救死扶伤是医生的誓言”。

未来,我也要当一名医者,大姨就是我的榜样,在疫情面前选择逆行的医护人员就是我的榜样,他们给了我无穷无尽的力量,鼓励我好好学习,长大实现我的梦想!

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篇17:榜样的力量征文比赛作品

全文共 393 字

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在我身边,有很多我想学习的例子。比如:学习好的崔永浩.但我觉得白应该是最值得我学习的。

白个子不高,但身体极好。他有一张谦虚的嘴和一双水汪汪的眼睛。白的特长是:跑得超级快,体质好,身体好。至于我,体质不差,但也不好。有一次我骑自行车,在街上闲逛。不过蹬了一会儿,腿有点累,不想动了。最后累得气喘吁吁。那一次我才知道一个人的身体和体质有多重要。所以,希望自己的身体能变得更强壮。

为什么白金鑫的体质那么好?我发现白的特别课是田径。我知道田径是专门训练自己身体,增强体质的。怪不得白的体质这么好,原来是训练出来的!但是,跑步不一样。跑步的特长是通过自己的长期训练提高的。每次开运动会,都是白展示才华的时候。每次说到跑步,白总是遥遥领先,把其他班的选手甩在后面,任他们看着他的背影,吸一口冷气,敬而远之。只要是关于跑步的,白就能为我们班赢得荣耀。

他是我的榜样,我要学习他不畏艰难,勇往直前的精神。

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篇18:榜样的力量征文

全文共 602 字

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远大的理想让你感到茫然,榜样能让你对自己的未来充满信心。以人为镜,可以自我激励。向一个能激发我们生命潜能的成功楷模学习,价值远胜于一次发财获利的机会―它能使我们增加无穷的信心和力量,并升华我们的成长境界。

古希腊的父母对于孩子在白天上几个小时的课感到不满足,他们就想办法让孩子与老师共同生活几年。他们相信,与老师一起生活的体验是更好的学校。

一位名人曾说过:“青少年至少要认识一位善通世故的老年人,请他做顾问。”还有人说:“如果要我说出一些对青年有益的话,那么我就要求他们时常与比他们优秀的人一起行动。就做学问而言或就追求成功而言,这都是最有益的。”

我们生活中大部分的朋友都是偶然交到的,我们或者和他们住得很近,因而相识,或者是以未曾预料的方式和他们相识了。结交朋友虽出于偶然,但朋友对于个人进步的影响却很大,因而交朋友宜经过郑重考虑之后再作决定。

不少人总是乐于与比自己差的人交往,因为这样可以获得优越感。这的确很能安慰自己,可是从不如自己的人当中显然是学不到什么有价值的东西的。而结交比自己优秀的朋友,则能促使我们更快成长、更加成熟。

要和人相识,并不像通常想象的那么困难,就是要结交地位较高的人也是如此。

年轻的男女比较能直率地表达崇拜英雄的心意。可是年纪一大,就认为应该将这种心意隐藏起来。但是隐匿崇拜英雄的心意是偏颇的,与你所崇拜的人亲近才是良策。这不但能使对方感到高兴,而且对方会鼓励你,增加你的勇气。

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篇19:青年节作文:榜样的力量

全文共 2136 字

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青春岁月是人的一生中最宝贵的学习时期。我们要在人生在宝贵的时光学习到更多的对我们有利的知识。下面是语文迷为大家提供的榜样力量作文,希望对你有帮助。

“成绩的取得不是我个人的,而是属于祖国,属于整个中国乒乓球队。”第九届中国青年五四奖章获得者、捍卫国球荣誉的体坛少帅刘国梁说。

每次练习,刘国梁挥臂上万次,胳膊都练肿了,还忍受着肩部损伤的疼痛挥拍继续练,有时每天跑动几千米甚至上万米,脚掌打了血泡,垫上海绵再练。他训练用的球拍,球板和手柄上都磨出了深槽和指印坑……

榜样的力量是无穷的。“中国青年五四奖章”获得者在本职岗位上,以实际行动诠释着“爱国、奋进、创新、奉献”的精神内涵,他们用青春承载理想,用奋斗成就未来,为我国的科技进步、创新创造、经济建设和社会发展等项事业作出了突出贡献,取得了骄人的业绩,成为新时期青年典型的代表群体,当代青年学习的榜样和楷模。对于教育和引导广大青年坚定理想信念,树立社会主义荣辱观,自觉按照“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的要求健康成长,在社会主义现代化建设的伟大实践中成长成才、建功立业,起到了积极的推动作用。

“回首过去,我感到自己学习和工作的一切都贴上了‘中国心’的标签,爱国这个字眼永远令我热血沸腾。要把爱国之志转化为报国之力,关键在于发愤学习,积累知识,练就本领。”邓中翰在《我的“中国芯”》一文中这样写道。

1999年,海外归来的邓中翰创建中星微电子公司,担任“星光中国芯工程”总指挥,领导“星光中国芯”系列数字多媒体芯片的研发和产业化工作,申请了400余项国内外技术专利,并实现了研发成果的产品化和产业化,占领世界计算机图像输入芯片市场份额60%以上,这是具有我国自主知识产权的集成电路芯片第一次在一个重要应用领域达到全球市场领先地位。

胸怀祖国,心系民族。中国科学院自动化研究所所长谭铁牛,在经历了13年的留学生活后,于1999年和妻子双双向英国雷丁大学递交了放弃该校终身职位的辞职书,回国后在模式识别国家重点实验室开辟了一系列对我国经济建设和社会发展具有重大意义的研究方向,取得累累硕果……

解放军某部分队长肖毅,牢记当代军人的神圣职责,苦练军事专业技能,2001年参加“爱尔纳·突击”国际侦察兵大赛,在不慎受伤的情况下坚持完成全部19个比赛科目,并夺得9个单项第一,在世界军事赛场上扬国威军威,为祖国和军队赢得了荣誉。

事业无止境,知识无穷尽。第二炮兵工程技术研究所高级工程师左莉,勤奋忘我工作,坚持深入一线部队进行军事科技研究,在不到10年的时间里,承担了20多项国防工程科研项目,撰写了50多万字的科研报告,发表了20多篇学术论文,编写国家军用标准两项,被评为全军十大学习成才标兵。

创造铸伟业,创新辟未来。青春时代是人的一生中风华正茂、思维敏捷、朝气蓬勃的时期,也是最富有创造力的时期。“中国青年五四奖章”获得者锐意创造、勇于创新的勇气正是我们学习的源泉———

中国科学院计算技术研究所研究员胡伟武,作为总设计师和项目负责人打造出“龙芯”系列芯片,标志着我国已掌握CPU核心技术,成为深受青年学子仰慕的创新英雄。

传承铁人精神的秦文贵,在柴达木盆地的青海油田苦干15年,刻苦钻研,大胆创新,完成科技攻关项目10多项,唤醒了沉睡在戈壁深处的一口口高产油井。

上海液压泵厂数控工段工段长李斌,作为一名奋战在生产一线的普通工人,刻苦钻研和掌握数控技术,创造了一整套独特的生产制造工艺和加工绝技,带领以他名字命名的“李斌数控小组”完成工艺攻关项目186项,为企业创造直接经济效益1000多万元……

“我们年轻人有颗火热的心”。以祖国的需要为第一需要,以祖国的选择为第一选择,“中国青年五四奖章”获得者之所以能取得骄人的业绩,追根溯源,是他们自觉地把事业融入自己的生命,把奉献作为崇高的精神追求,凭着对事业的一片痴情,淡泊名利、不计得失,锲而不舍、孜孜以求,把强烈的爱国热情、报国之志转化为做好本职工作的实际行动。

北京朝阳医院综合科护士张锦,在非典暴发之初立即报名参战,不幸感染,与死神擦肩而过。她在痊愈后又立刻再交请战书,再次进入抗击非典的第一线。

湖北五峰县三坪希望小学的宋芳蓉,在海拔1800米以上的高寒山区艰苦办学16年,执著地在白云深处为土家族孩子播种着知识的希望,把自己的青春无私地奉献给了大山里的教育事业,真实感人,可敬可学。

“雪域高原的护路神”、武警交通一总队四支队副支队长刘红春,扎根“生命禁区”“天下第一险路”川藏线十余年,为了摸清路害发生的原因和规律,在120公里的路段走了300多个来回,相当于绕地球两周,记录整理了20多万字的第一手资料……

青春岁月是人的一生中最宝贵的学习时期。

学习“中国青年五四奖章”获得者的先进事迹,就是要学习他们勤奋学习、刻苦钻研的科学精神,为事业发展奠定扎实深厚的知识基础。同时,要像“中国青年五四奖章”获得者那样,始终保持学习的恒心和毅力,不半途而废,不浅尝辄止,把学习内化为一种自觉的行为。

与榜样同行,力量无穷;与模范同步,信心百倍。

树立并大力宣传中国青年五四奖章获得者这一杰出青年的群体代表,必将激励和引导广大青年矢志报效祖国、勤奋刻苦学习、锐意创新创造、无私奉献社会,早日成为祖国的栋梁之才。

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篇20:榜样的力量主题征文

全文共 573 字

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在这个海里,有很多人值得学习,他们无处不在,让我们感受他们的勇敢,善良和真诚,乐于助人,无私奉献。让我们再一次思考,如何做一个对社会有用的。

也许在我九岁的夏天。我妈妈和我去公园散步。晴朗,阳光充足,充满了鲜花。哦,天气太好了!我哭了。很快一会儿。云,雷和闪电,突然开始倒雨。是的,夏天可以有点坏,变化的天气变得。我在我的心里秘密地说。我母亲和我跑到收容所下面的路边公告牌,看到我周围的一群人,我的`母亲和我也放开了。原来是下雨,滑下一个老人掉到地上。我和我的母亲只是去帮助,然后不是 谁大喊:不帮帮啊,小心她依靠你!是啊。也就是说,现在老人可以靠的最多!人群说话了,我妈妈和我伸出手,也慢慢收缩。我不知道我的心的味道。看看老人的无奈眼睛给我们,张张合着,我很伤心,但不敢帮助。这时,穿着一件蓝色的制服,戴着头盔的工人打破了我的视线。他不高,身体略胖。油黑脸上覆盖着皱纹,它看起来像四十岁。我看到他微笑着伸出老人,老人会起来。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尴尬的微笑。后来,老人被他的儿子抬起。好工人的心脏在雨中消失,我们把这些人包在你看我,我看到你,头慢慢下来。

回家后,我的心情很沉重。工人不想要任何东西,不管什么,只是为了帮助老人,我担心的是,最终是要走最基本的道德素质,而且让我看到工人的决心去学习,以他的榜样作为一个对社会有用的人。

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