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美丽的大自然作文10篇 写景作文三年级(合集20篇)

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春天的大自然的写景作文

全文共 380 字

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春回大地,万物复苏,春天悄悄来到大地,使大地一片翠绿,富有诗意。小草从地下探出头来,路边的一些不知名的野花,争奇斗艳。各式各样的树纷纷长出新叶,使人眼前一片明艳。

一天早上,我下楼准备上学,发现花坛里的桃树开花了,有粉红色的,有白色的,它们把绿茵茵的花坛装点的更加美丽,并且引来许多人观赏。一阵微风拂过,有许多花被吹下,它们在半空中翩翩起舞,让人感觉下了一场桃花雨。

春雨绵绵,淅淅沥沥,随着一声“轰隆隆”的雷声,第一场春雨就开始下起来了,它唤醒了沉睡的动植物,它滋润了世间的万物都蓬勃向上的生长。“春雨贵如油”,农民伯伯也开始在春雨中翻地、播种,种下一年的希望。

一场春雨过后,空气更加清新了,人们纷纷在这个时候去春游、踏青,去感受大自然的美,和大自然融为一体。

我们要爱护花草树木,保护环境,让春天的美永远伴随着我们。

啊,我爱春天的大自然!

[春天的大自然的写景作文

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篇1:小学三年级作文美丽的校园

全文共 501 字

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我爸爸妈妈都是老师,所以我从小就生活在校园里,也特别喜欢校园,可我最喜欢的是属于自己的学校——章丘市实验小学

走进校门,一条笔直的路直达实验楼,那是我们做科学实验和唱歌的地方。楼顶上竖着八个大字:“好好学习、天天向上”,随时激励着我,要好好学习。路的两边有许多小树,在园丁辛勤地浇灌下,小树正一天天的成长。想想我不也是其中的一棵小树吗?在老师的辛勤哺育下茁壮地成长着。

实验楼往南是办公楼,老师们在这里备课、改作业。在办公楼两边还有四座教学楼,我们班就在三号楼。从教室外面走过,常会听到朗朗的读书声。

到了课外活动的时候,我们会去运动场追逐、嬉闹。我们的运动场在学校北门西侧。运动场的跑道是红色的塑胶,里面铺满了绿色的人工草坪。在上面玩耍就象在真的草坪上一样舒服,小朋友们在上面翻跟头、竖蜻蜓,好玩极了。

办公楼北面是一个宽阔的广场,每个星期一我们在这里集会升旗,平时在这里做广播操。广场上有个小鱼池,小鱼池里面有许多的鱼,有红的、橙的、黑的……它们游得可开心了。

每天放学走出校门的时候,我喜欢回头看看,实验楼的样子就像一只雏鹰,我想,几年之后,我就会象这只雏鹰一样展翅高飞。

这就是我们美丽的学校,我喜欢它!

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篇2:三年级写景作文评语

全文共 3112 字

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1) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

2) 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

3) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

4) 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

5) 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

6) 本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。

7) 题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

8) 本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

9) 以设问结尾,给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

10) 作者通过一个小故事,想到一个比较深刻的哲学道理,还是比较有水准的,而且感想很真实!

11) 小作者通过读书了解了中国的历史,懂得了我们今天拥有的一切,要感谢历史的选择与人民的选择,内心生发出对中国共产党的无限热爱之情;叙述有顺序,内容较详实,引用恰当。

12) 文章短小却不缺乏文采与思想。在当今这个物欲横流,连小学生都想当贪官的社会,一个六年级的小女生竟有做历史学家的理想当然难能可贵。作者年龄虽小,却已掌握相当的历史知识,而且能以排比句的形式对自己所了解的历史进行勾勒,表现了一定的写作能力。另外,作者以“掌握先进的思想”作为实现自己梦想的必要条件,使得文章十分大气!

13) 这篇缩写的文章,没有改变文章的厡意,人物、事件均保留了原来文章的特色,对整个故事进行了压缩,符合缩写的要求,是一篇优秀的缩写作文。

14) 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

15) 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

16) 通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

17) 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

18) 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

19) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

20) 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

21) 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

22) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

23) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

24) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

25) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

26) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

27) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

28) 全文通俗易懂,趣味性强。

29) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

30) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

31) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

32) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

33) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

34) 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

35) 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

36) 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

37) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

38) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

39) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

40) 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

41) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

42) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

43) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

44) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

45) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

46) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

47) 音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

48) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

49) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

50) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

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篇3:三年级日记400字美丽的荷花

全文共 447 字

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201X月X日 星期X 晴

在百花之中,我见过很多花,有花中隐士般的菊花;有富贵人般的荷花;然而,我最爱“出淤泥而不染”的荷花。

每当清晨走近中山公园,扑鼻而来的是一阵阵荷花的花香,让人心旷神怡、沁人心脾。随着花香走进荷花池塘边时,一道美丽的风景线映入眼帘,那是什么呢?是——荷花,是我最爱的荷花。荷花就像亭亭玉立的少女笔直洁净地立在水中,一片片碧绿的荷叶像一把把小伞,把荷花轻轻地托起;粉红色的花瓣儿像小姑娘张开灿烂的笑容,向清晨的人们问好;花瓣儿的中间是黄色的,慢慢地变成白色,又慢慢地变成红色,中间有一个莲子,莲子的用处可多了:可以泡茶、解暑除烦、生津止渴……你看,在它的周围有很多辛勤劳作的蜜蜂在辛勤地努力工作,给我们带来了梦幻仙境般的感觉。

我爱荷花,不仅是因为它的美丽,更是因为它“出淤泥而不染”,从不与百花争奇斗艳,只是默默无闻地站着,任凭风吹雨打、狂风暴雨、它从不向命运低头。就算是炎热的夏天,寒冷的冬天也奈何不了它。

荷花的精神永远是我学习的好榜样,我爱你——“出淤泥而不染”的荷花!

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篇4:关于美丽的秋天三年级话题

全文共 672 字

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秋天是一座森林,森林里落叶飘舞。秋天是一片田野,田野里掀起层层金浪。秋天是一个花园,花园里鲜花盛开。秋天是一个果园,果园里飘来阵阵芳香。 autumn is a forest, leaf dancing in the forest.Autumn is a field, and the fields are set up in the field.Autumn is a garden with flowers in the garden.Autumn is a orchard, and the orchard is fragrant.

快看呀,秋姑娘来到了森林里,森林里的树叶就像蝴蝶一样翩翩起舞,在风中盘旋,又缓缓落下,给大地铺上了金黄色的地毯。人们走在上面发出沙沙的响声,伴随着天空中鸟儿的欢唱,好像一支美妙的乐曲。

秋姑娘来到了田野里,田野里的庄稼成熟了。金黄的稻田,闪烁着耀眼的光芒。一穗穗的高粱高傲地矗立着,像一把把胜利的火把。沉甸甸的麦子,金灿灿的的玉米,到处都洋溢着丰收的喜悦,到处都是人们的欢声笑语。

秋姑娘来到了花园里,花园里的鲜花还在争相怒放。有的红,有的黄,有的兰,有的紫五彩缤纷,景色还是那么迷人。

秋姑娘来到了果园里,果园里香味扑鼻。苹果红彤彤的,好像害羞的小姑娘似的涨红了脸;梨子黄橙橙的,一个个都挺着个大肚子;橘子柿子你挤我我碰你,像一个个小红灯笼挂在树枝上;挂满枝头的还有那一串串的葡萄,一粒粒晶莹剔透,就像小姑娘闪闪的大眼睛。一颗颗果实,一阵阵香味,让人们陶醉在秋天里。

我喜欢秋天,因为她的美丽,成熟,收获,芬芳。

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篇5:美丽的大自然

全文共 463 字

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有人说,大自然只有一片荒草;有人说,大自然是一片土地;有人说,大自然是一座小山坡;但我要说,大自然是一幅美丽无比的画卷。

每当冬去春来,土地上长满了绿色的小草,嫩嫩的,仿佛那是一位住在地下的小妹妹,调皮地探出头来,可爱极了!一阵微风吹来,这个小妹妹便穿着青绿色的舞蹈服,在“房顶”上尽情的舞蹈,让我们看得如痴如醉。

同样美丽的还有一片小树林,各种各样的树木姿态万千。我最喜欢的是前面的那棵不知名的树木,一枝枝树杈长长的,长到一定的高度就垂了下来,那种形状犹如一座大门,又如一把巨伞。“伞”上面长满了粉色的花骨朵,漂亮极了!道路一旁有棵高耸入云的大树,枝叶繁茂,这种四季常青树木从不同的角度看,样子都不一样,像小兔、像仙子……奇特至极!

这个季节桃花“公主”也在争先恐后的绽放自己的美丽,桃花的花瓣是粉红的,里面的花蕊承金黄色,好像是一群穿着金黄色外衣舞蹈的孩子们,非常漂亮!她们赢得了人们的一声声赞美,也吸引来了小蜜蜂,如同一位小精灵跳跃在花海之中。

这大自然太美了,为地球穿上了美丽的外衣,这件“外衣”简直华丽无比。我爱你,大自然!

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篇6:三年级日记400字美丽的荷花

全文共 433 字

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201X月X日 星期X 晴

我喜欢荷花,它虽然没有牡丹的雍容华贵,也没有桂花的十里飘香,但我喜欢它的端庄典雅。

荷花刚开始还是个花骨朵,含苞待放。有的花苞涨得挺着个大肚子,看起来要破裂似的。有的犹如一个个小姑娘,害羞地用手遮住了自己娇嫩的脸蛋。

半开时,荷花的花瓣向外展开了一点,体积渐渐变大了,沉得使茎弯下了腰。仔细看,一片片花瓣重重叠叠的,一个覆盖着一个,像一个小姑娘看到新奇的事情,将红润的小嘴张开了一半。

全开时,荷花忍不住将自己的花瓣向四周扩散,还露出嫩黄色的小莲蓬,好似一座金碧辉煌的舞台,演员正等待着表演精彩的节目。在阳光的照耀下,中间的莲蓬像一盏盏灯闪耀着璀璨的光芒。

一阵清风吹来,荷花在风中翩翩起舞,犹如一位亭亭玉立的少女沐浴在风中,不时摆弄着自己的舞姿。空气也不时弥漫着荷花的清香,沁人心脾。

当荷花枯萎时,只剩下成熟的莲蓬,里面的莲子像一个个小眼睛,正对着我眨眼睛,好像对我说:“快来摘我吧,我不想呆在这里了!”

我喜欢美丽的荷花,它的美让我怎么也忘不了。

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篇7:美丽的大草原写景

全文共 203 字

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放暑假了,我和爸爸、妈妈还有舅舅一家来到了内蒙古大草原

辽阔的大草原上有飞驰的骏马,还有一群群的牛、羊在悠闲的散步,大大小小的蒙古包一个挨一个。草原的天空是瓦蓝的,蓝蓝天天空白云朵朵。草原的天气是多变的,一会儿晴,一会儿阴,一会儿下 雨,一会儿下雪。

进入蒙古包,听着马头琴动听的旋律,热情的蒙古人端出了香喷喷的饭菜,有烤羊腿、奶豆腐、奶茶……大家边吃边唱,还给我们献上了洁白的哈达。

啊!我喜欢美丽的大草原!

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篇8:美丽的大自然

全文共 488 字

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自然是一个美丽而又神奇的地方。那里山清水秀,鸟语花香,危峰兀立,郁郁葱葱,真可谓是人间仙境。

春天,万物复苏,生机勃勃。在二月春风似剪刀的季节里,可爱的小燕子、婀娜多姿的杨柳、嫩绿的小草、各种各样的花朵、勤劳的蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶,它们的到来,给春天描绘出了一幅美丽的图画。

夏天,草木茂盛,地里的庄稼也长高了。白天,火辣辣的太阳照射着大地,发出耀眼的光芒,刺得人睁不开眼;夜晚,皓月当空,池塘里蛙叫虫鸣,人们摇着蒲扇,坐在树下畅所欲言,其乐融融。

秋天,是一个不冷不热的天气,秋风吹来,树上的叶子就像一群蝴蝶,随风飞舞;地里的庄稼已经成熟,农民伯伯在田地里收获着丰收的喜悦;果园里黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、笑得合不拢嘴的石榴——它们都在竞相告诉人们,今年又是一个丰收年。

北风呼啸,雪花飞舞,冬天来了。在这一片银装素裹的冰雪世界里,大人和孩子在雪花飞舞的洁白世界里,堆雪人、打雪仗,玩的不亦乐乎。”瑞雪兆丰年“,漫天飞舞的雪花,告诉人们,明年又是一个丰收年。

大地母亲哺育着生活在土地上的生物,使它们茁壮成长,变成美丽的大自然,大自然时刻生机勃勃,用它最美的容颜,欢迎人们的到来。

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篇9:写景作文:雪美丽得像画

全文共 1402 字

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Calendula也许哪阵西北风过后的早晨,一起来,这个山沟里的小小天地就会立刻改变容颜。眼前的一切全成了银白色的,地上、房上、树上、山上,无处不有的踪影。在这样的洁白空间里,会让您产生种种遐想,好像这雪是带着某种使命,突然来到人间似的。

踏着软绵绵的雪,发出咯吱咯吱的声响,走到深处,雪能没到你的膝盖。冬天的太阳不是十分耀眼的,好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着,使那火红的身躯淡了许多。抬头看,以往那几棵被北风吹得光秃秃的老桐树,如今“枯木逢春”般地开满束束银花。在棕黑色树干的衬托下,显得它更加纯洁无瑕。在雪的映照下,天也变成了银色。道路两边那高大的松树,像挂满了白色的绒球,和那露出的片片绿色融在一起,这给这世界添了几分童话般的色彩。远望去,雪给“肥胖”的黄土高坡加了个大白胡子,犹如一个背着大包的圣诞老人,正对着我笑呢!再往远看,往日那碧蓝雄伟的秦岭山脉,如今已在苍茫的天宇里消失得无影无踪了。

麦田里,刚刚钻出的鲜绿的麦苗,盖上了一层厚厚的雪花被。远处,小小的山村茅屋,被雪盖得严严实实的,活像一个个可爱的小模型。小河不畏严寒地哗哗流淌着,河边或河心的大石头上,盖上了一层白雪,就像浇上奶油的蛋糕,大大小小不规则地分布在河滩上。

雪也是孩子们最好的朋友,堆雪人,打雪仗。如果想开个小玩笑的话,便会把你引到树下,轻轻一拨树枝,还没等你反应过来,树上的雪团已经撒得你满身都是了。

天是银的,山是银的,树是银的,地是银的……我喜欢纯洁的雪,更喜欢这山沟儿雪后的世界

冬天的气息悄然来到人间,他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌,他一吹吹下了鹅毛般的大雪,他一吹吹来了人们对冬天的喜爱,欢乐的气氛洋溢在人们心中.

“啊!多么美的雪呀!”我情不自禁的从心底里喊出来!仰头望着簌簌往下飘来的雪花.我张开嘴,去拦那飘浮不定的雪花,一片片冰凉冰凉的雪花化成水滴,顺着面颊流了下来,使我感受到了冬天冷的美.它的美,美的并不空洞,是那样让人心旷神怡,美丽动人,让人陶醉在这雪景中.

学后,嗬!多么瑰丽的雪景,雪后的大地到处披上了银装,成了水晶童话世界.那一排排树木都自豪地绽开了满树的“银花”,在阳光的照耀下闪烁着白色动人的光芒,我像进入了雪的童话让我恋恋不舍,而落光叶子的柳树枝头,侧垂下了许多玲珑剔透的银条儿.真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!那银条儿不像梨花正在含放张开,似乎又出现了一片春天的景色,宛如扬琴的美妙秦鸣.那纷纷落下的玉屑儿,映着朝阳闪烁出五彩缤纷的色彩,装扮着这美妙的世界.枝头的喜鹊也被这栩栩的雪景所陶醉之中,一动不动地停了许久,才像一个潇洒的男儿展翅高飞,渐渐从白茫茫的世界中慢慢消失了.雪对于我来说是美的但更具体说是许多孩子的“玩具”.打雪仗,堆雪人,滑雪等等……我也经不住诱惑参加了我们院中的雪仗比赛,一场激烈的雪仗比赛即将开幕.

冬天悄然完成自己的使命后,在大自然母亲的动脉中凝聚,等到大地回春之时,再滋润新的生命,献给世界一个更灿烂的春天,让我们的祖国更加绚丽奇特的美.

冬天,大雪纷飞,我们宛如来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华。雪花形态万千、晶莹透亮,好像出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

[写景作文:雪美丽得像画

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篇10:美丽的大自然

全文共 469 字

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在一碧如洗的蓝天上,不时飘来几朵洁白的云彩。它们好像害羞的小姑娘一样,一会儿躲到东,一会儿躲到西。快看,几只可爱的小鸟,正在玩捉迷藏呢!它们一会躲到这朵白云里,一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过,把蓝天画上了一道美丽的弧线。

远处,层层叠叠、连绵起伏的山峦,犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂,就好像是一朵朵绿色的云在远方升起。

近处有一片草地,小草碧绿碧绿的,好像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里,鲜花盛开了,有黄的,有红的,有白的,有紫的……星星点点,美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味,引来了蜜蜂和蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。

树林里有小兔、小松鼠和小鹿。它们在做游戏呢!小兔摘蘑菇和香甜的果子,小松鼠采美丽的鲜花,小鹿在找生火的干树枝。它们这是在干嘛呢?原来,它们在玩过家家呢!你瞧,它们玩得多开心呀!

小河清澈见底,清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢!它们一会儿游到这里,一会儿游到那里,生怕被别人捉住。

啊!大自然真美丽啊!

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篇11:以大自然的美丽话题年级

全文共 827 字

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朝阳升起了,湖泊为她梳妆,新月升起了,群星与她为伴,知了歌唱了,小鸟为她吟歌 Chaoyang rose, the lake was dressed in her, the new moon rose, the stars were accompanied by her, and the birds chanted her song for her.

春天来了,“刷刷刷”春姑娘在弹着她的琴弦,弹出一首动听的音乐。“嘀答,嘀答”春雨“哗啦啦”地下了起来,雨点轻轻地在大地上跳舞。突然,小草冒出来了,花儿开放了,柳树发芽了。布谷鸟在“叽叽喳喳”的叫着,好像在唱一首让人陶醉的歌曲。燕子姐姐从南方飞回来了,在“瞅瞅”地叫着,好像在告诉大家春天来了。看见这一片充满生机的景象,我觉得世界太美丽了。

夏天到了,池塘里的青蛙正藏在荷花下“呱呱呱”的叫着、树上的蝉正在发着“知了”响亮的声音、还有花丛中的蜻蜓正停在菜园里歇息,院子里的狗热得吐了吐舌头,小鸡也热的耷拉着翅膀这一切仿佛都在演奏着夏天的赞歌。池子里的荷花妹妹在为它们伴奏,真是令人赞叹不已啊!忽然,“轰隆隆”一声雷电交加,啊!暴雨就要来了,仔细看着街道上人们都在着急的赶回家,真是多变的夏天啊!

一眨眼就来到了秋天,这是一个收获的季节。走进田间,只见一片丰收的景象,听到了充满了秋的声音,不信你听:“突突突突”这是稻田里的收割机声、“啪啪啪”那是农民伯伯摘玉米的响声,“哈哈哈哈”果园里时不时传来大人们的谈笑声、小孩的欢叫声,原来他们正在采摘桔子呢。大树上的落叶被风一吹又发出了“沙沙沙沙”的声音各种声音汇成一片,真不愧是丰收交响乐呢!

冬天到了,天气渐渐地凉了。人们都爱躲在家里烤火。可外面却是那样的寒冷,风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆,不时发出“呜呜”的声音,不一会儿,天空就下起了小雨,还夹着雪子,“呯呯”的声音打在人们的雨伞上,这是在告诉我们下雪啦!

自然的声音充实了世界,让整个世界充满了快乐。

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篇12:也是一种美丽作文_自然作文700字

全文共 632 字

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今天早上上学似乎有点儿早,却听到了“沙沙”的扫地声。

猛一看,原来是那位清扫校园的老奶奶在校园里晃动。她穿着一件雨衣,戴着一顶帽子,几丝花白的头发从帽缝里露了出来。她是那样细致、那样认真,仿佛每一个垃圾在她的指挥下都那样有序地排列起来。虽然路面上湿淋淋地,但是老奶奶却把它们打扫得干干净净、一尘不染。

不知怎么的,仿佛太阳在与我作对,格外得毒,像火一样。我已经耐不了如此高温,便疾步走向学校小卖部买雪糕。

正巧,在途中遇见了那位老奶奶,她正默默地扫着操场。

买完雪糕,我兴高采烈地跳回教室。途中,一个十二三岁的男孩子很傲慢地将一块果皮抛向老奶奶。离这个男孩子不远的地方,正矗立着一个“校园垃圾桶”,是那么醒目。

“你……”老奶奶仿佛要说些什么,可欲言又止。

“你!还不快扫!”男孩子竟然厉声呵斥老奶奶。

说罢,那个男孩子变像什么都没有发生般,径自离去。

我走了过去,我从老奶奶的眼神中看到了一丝的失落……老奶奶一如既往地扫着……

我的心里不禁生出一丝疼痛来。

我记得,我曾看过一篇文章:尊重卑微,可今天的这件事情,让我的心里不禁地生出颤动来。

今天,轮到我当“红领巾监督岗”。我走在校园里,巡视。

以前从未知道校园是如此的美丽:贴满了同学们作品的“艺术长廊”、操场旁守卫校园的一位位“树木哨兵”、含苞待放的美丽芙蓉花、还有那花丛中默默坚守岗位的小草。那不是正是老奶奶吗?

她辛勤的劳动,让我们的校园是多么地美丽!更是充满了勃勃生气!

我不知道为什么心里有一种说不出的滋味,因是打翻了五味瓶吧。

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篇13:描写美丽的大自然

全文共 287 字

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清晨,天空一碧如洗,太阳公公面带灿烂的笑容,披着彩云,来了。鸟儿在天空中叫着,好像在说:“这湛蓝的天空,真美啊!”

远远望去,那连绵起伏的群山,一山绿、一山青、一山浓、一山淡,真像一副优美的山水画。再看那河边的树木,一阵秋风吹过,大树抖了抖,从上面落下几片树叶来。狗熊看见了,连忙说:“兄弟们,来信了,我们要准备过冬的粮食了!”即使秋天到了,可是还有一些小花,小草开得艳,长得绿,点缀着大自然

小河清澈见底,几条小鱼在小河里快活地游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈,有时捉迷藏,有时互相追逐,游着游着,小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。

啊!我爱这美丽的大自然!

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篇14:描写美丽的大自然

全文共 270 字

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这是一片美丽的森林,有着许多的小动物,也有美丽的自然景色。

瞧!那是一条蓝湛湛的小河,小河里有几条小鱼在欢快得游着,它们有时在水里转圈圈,有时停下来东张西望,真自由!小河边是一片绿油油的草地,草地上面点缀着五颜六色的鲜花,真像一张地毯上扔着五彩斑斓的碎布。

在这野花丛里,你想不到还有一只小兔子吧!小兔子竖着长长的耳朵,全身雪白雪白的,短短的小尾巴轻轻的摇动着,静静地趴在地上,想生怕惊跑了它身边的花蝴蝶,又好像在和蝴蝶说着悄悄话。

森林深处,一棵棵高大的树像守护森林的巨人,抬头看看天,天空蓝莹莹的,好像一颗透明的蓝宝石。

你们看,大自然不美吗?

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篇15:我美丽的家乡三年级作文200字

全文共 278 字

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我的家乡在沁河河畔,它虽然没有甲天下的桂林风光,也没有都市的繁华。但是,它却为我们展现了一派欣欣向荣的景象。

家乡是远近闻名的果园基地,桃树、苹果树一棵连着一棵,叶子翠绿翠绿的,绿得发光,绿得闪亮。夏天,桃花、苹果花相继开放,美极了。花香吸引蜜蜂来花间跳舞,花儿吸引路人前来观赏。

秋天,树木换上金色的礼服。地面铺上了金色的地毯。果园里,瓜果飘香,苹果笑红了脸,大大的苹果向人们发出丰收的喜讯。菊花竞相开放,好像在比美似的。

我的家乡还有一座高13层的妙乐寺塔,县里已开发成了旅游景点,将吸引成千上万的观众前来观光游览。

我爱我的家乡,因为它时时刻刻都在吸引着我。

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篇16:美丽的秋天小学三年级的

全文共 719 字

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秋天的美是成熟的、理智的;它不像春天一样羞涩、妩媚;也不像夏天一样袒露、火热;更不像冬天一样内向、含蓄。 The beauty of autumn is mature and rational; it is not as shy and charming as spring;implicit.

秋天悄悄的来了,来到了田野边;来到了小溪前;来到了山顶上,给大地换上了迷人的秋装。

小草偷偷地披上了一件新衣,金黄金黄的。田野边,山顶上,瞧去,一大片一大片满是的。跑着、踩着,放几回风筝,捡几片叶子。风轻悄悄的,草金灿灿的。

菊花、桂花、百合,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。黄的像光,白的像雪,粉的像霞,花里带着芬芳。野菊花遍地是:杂样儿,有颜色一样的,也有颜色不一样的,开放在草丛里,像小孩还微微地向你挥手。

‘秋风萧瑟’不错的,像冰冷的手轻抚着你,给你带来些刺骨凄凉的感觉,让你不慎投入到冷的世界。风里带来些凄凉的泥土的气息,混着花的芬香,还有各种树叶的眼泪,都在凉爽的空气里酝酿着。

雨是最寻常的,一下就是好几天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,连绵不断地斜织在人家的屋顶上。花香的扑你的鼻,树叶黄的逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出安静而和平的夜。农村里的农民还在地里工作。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花’。落叶在秋天是最引人注目的,落下来的红叶似乎一只只翩翩飞舞的彩色蝴蝶,自由自在地在天空中飞来飞去,再姗姗来迟地坠落在地。

秋天像长大的孩子,从头到脚都在生长,它快乐着。

秋天像金色地毯,为你铺上一段崭新的路。

秋天像成熟的中年人,有丰富多彩的商业头脑,它领着我们迈向成功的一步。

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篇17:大自然的奇妙_三年级作文

全文共 414 字

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炎炎的夏日,奇热无比,一连好几都是大睛天或多云,大地上如同火笼一般。近日,有一个很强烈的台风“苏迪”登陆了。

“哗哗哗”一阵狂风呼啸之后,北边渐斩的聚起了乌云,那乌云黑里透蓝,蓝里透灰,像一块巨大的石头,双仿佛一张天罗地网要将大地笼罩。天黑了,恶魔一般的乌云激起了人们心灵的恐惧。“轰隆隆”雷公电母也来了助阵了,乌云越来越沉了,终于,豆大的雨滴从空中洒落下来,大地上高温也随之下降。暴雨大暴雨一场接着一场,狂风一阵接着一阵。房子旁的树倒了,小河里的水涨了,我的心情也随着大雨而清爽。倾盆大雨整整下了一天一夜,乌云散去,我看到的是一片蓝天,还有几朵悠闲的白云在飘动。遥远的天边出了彩虹,与它相对应的则是太阳,哦!温暖的太阳,红红的太阳,是多么美丽,是多么耀眼啊!

自然变化多端,雷是它的声,雨是它的泪,风是它的语,云是它的容。地球上无所不有,我们要去观察、探索这个奇妙的大世界,让我们一起行动,一起加油吧!

[大自然的奇妙_三年级作文

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篇18:美丽的夏天三年级美丽的夏天

全文共 288 字

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夏天真美呀!你瞧,那山坡上的绿树就像一位位威武的将军,高高地挺立着。

山坡下一朵朵野花活像一张张可爱的笑脸在风中绽放,吸引着过路的人们一番争相欣赏。一片绿油油的草地映入游人的眼帘,远远望去更像一块块柔软而宽大的绿地毯,让人忍不住躺下来打几个滚。

树林里,一群快乐的鸟儿仿佛小朋友们在林间嬉戏玩耍。小河边的一棵棵苗条的柳树倒垂着柳条,似乎婀娜的春姑娘那秀丽的长发。清澈见底的河水里,小鱼犹如一条条五颜六色的围巾在水面上轻轻地漂荡。

我最喜欢的一大群小鸭子摇摆着身子向河边狂奔而去,好比一只只猛虎下山似的。最美的要数夏天的花朵了,镶嵌在碧绿的草地上,如同一颗颗闪亮的星星一样点缀在夜空。

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篇19:三年级写景作文家乡的变化

全文共 431 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间我都五年级,都三年没去过我的家乡了,

我坐在车上,不停地望着,怎么了?是不是走错了?哪这么多树?怎么会有这么多新房子?

家乡的一切都变了。以前,家家都住在一个房檐很低的土房子里,前面有一棵树,桌椅摆在树下面,经常在那儿吃饭,屋后有几块地,里面种着稻子,土豆,几只鸡在地里跑来跑去。

现在,一座座房子又高又大,屋后是一排排绿树,屋前是一座又一座菜园,有菊花,梅花,桃花,芹菜……几只蝴蝶飞来飞去,还时不时的停一会儿,好像在回味这园子中的无限乐趣。

鸡有鸡的家,羊有羊的圈,马有马的凉蓬,一切都自由了,想睡觉就睡着了,想跑一会儿,就跑一会儿,也不会有人去管它们。再向远处望望,一块又一块稻田连在一起,看不到边际,有的种上玉米,有的种上松树,有的种上麦子,黄的黄,绿的绿,好看极了。

我迫不急待地冲进家里,圆木桌变成了大玻璃桌小木凳变成了软软的沙发,木板门,变成了玻璃门……

不仅屋外变了,屋内也变了,我沉浸在这变化后的家乡中,直到要睡觉了,才回过神来。

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篇20:大自然的奇迹的写景作文

全文共 766 字

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春分刚过,本以为气温该回升,可以不再忍受冰天雪地。可谁知,天公不作美,冷空气南下,气温再次降低,竟然下起了雨,不对,这是雨夹雪。唉!看来以后的几天又要在泥水中度过了。

不过这场雨夹雪途中有停歇,天气刚好转,我就迫不及待地跑出教室。我抬起头向前望去,哇!松树上的这些东西是田黄石吗?好美呀!我走近一看,明白了,这些松树上的每一根松针外都包着一层冰。像宝玉晶莹剔透;像钻石光彩夺目;像珍珠润滑柔和。我……我这是在童话世界吗?此时我由衷地佩服自然、感谢自然、赞美自然!这些都是大自然的杰作。

当然,那些枯死的植物另有一番风趣。

下午我和几位同学一起去后操场,去寻找枯死的植物,泥水溅了我们一身,但我们毫不介意。其中一位同学眼尖,他首当其冲发现了一串不知名的野草。为什么说它是一串,而不是一株呢?因为它的主体部分,是一颗颗小球穿成的。它每一颗小球外都包着一层冰,真像一串用水晶精心打造的葡萄。没的说,发现它的人收藏了它,搞得我们心里既羡慕,又有些嫉妒,可能还有些许的不屑吧!我们知道,他保存不了太长时间自然就会融化掉的。没关系,让我们继续寻找下去吧!

不一会儿,一个“庞然大物”赫然映入我们眼帘,哦!原来是一颗巨大的冰冻狗尾草呀!哎!它那绝妙而自然的姿态,可真是十位艺术家也做不出来,它可堪比哈尔滨的冰雕、南极的冰山。倾倒的杆敲好落在另一株上,巨大的狗尾低垂下去,这杆完全被冰封,而毛茸茸的狗尾上嵌着一粒粒珍珠。太阳渐渐露出来,斜射的阳光在冰中折射着,也在草上折射着,散发出迷人的色彩。一会儿冰融化成水,水滴从树梢、从草丛滑落下来……一切都那么令人难忘。

大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹,两个奇迹一起结合、升华,创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界!

我们要保护大自然,莫让它从我们身边流逝。

[大自然的奇迹的写景作文

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