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震撼自己心灵的自然画面作文精选20篇

阵阵凉风不时从我脸颊上掠过,凉丝丝的,不过很舒服。放眼望去,黄灿灿的稻谷随风而倒。这个大自然真得很奇妙,春去冬来,不断变幻着,让人为之折服。以下是小编整理的、震撼自己心灵的自然画面作文,让我们一起走近大自然,感受大自然的奇妙之处。

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以守护自己的心灵为题的作文

全文共 1429 字

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天使,总在我们心中有着无可取代的位置;她那纯洁、善良而不被世俗所污染的心,成为了很多女孩心中的梦想;她们希望在真实的生活中也能成为别人心中的善良天使。很多时候,我总认为要真真正正成为一个天使会很难很难,他们是要从心底里的善良,不管发生什么纯洁、善良的心都不会动摇,可是这套书的封底,都有着这样一段话“所谓天使,就是,当你学会守护自己善良的心灵时,你便成为了天使。所以,每个女孩都能为天使……”

美兰尼,比比是一个13岁的女孩,她爱捣蛋、爱扮靓、爱看帅哥、爱甩酷、爱自由……却不爱读书、不爱考试,也让老师伤透了脑筋……其实美兰尼和很多女孩一样,有着共同的嗜好和特点,可是因为一次很偶然的事件,让她来到了天堂,在天使学院里学着去做一名天使,几经磨难,最终变成了一名优秀的守护天使的故事……

曾经听人说过,每个人的身后都会有一名守护天使在默默地守护着你,在你最困难的时候,她会默默地帮助你;而你在快乐时,她也会默默的为你祈祷、为你高兴;在你看不见的角落,每当你需要她的时候,她就会挺身而出……

“天使电波”是这本书里每当守护天使发现被守护者需要关怀、帮助时,就会向他发送“天使电波”,让他感受到温暖和关怀。其实,每个人都会成为守护天使,只要有一颗愿意帮助别人的心,让在失落中的人们得到关怀、看到希望……

而在生活中,常常有很多选择题在等待着我们,常常这些选项和生活中的问题和事情会有很大的不同或矛盾,只要选错一次就很难改变了,有时我们明知是不对的,可常常会为了生活所迫,不得不这么做,这也许就是老天给我们出的难题,也许这就叫做“难以抉择”。也许正当我们兴高采烈时,一个噩耗传来……我们无法接受,前一秒还是微笑着面对人生,后一秒却要面对一些事情,轮到谁都无法接受。但往往在这个时候,我们宁愿将心灵封闭起来,因为害怕再受到伤害……

就像小真一样,正当她期盼爸爸会开一部怎样的汽车回家时,她却得知失去了爸爸,又因为她的爸爸经营的公司,被生意伙伴掏空,一家人被迫流落街头……那时的小真表面上对什么事都表现出一副冷淡的样子,其实她比谁都伤心,不管美兰尼向她发出多少次的“天使电波”都无济于事。小真只是牢牢的守护着她的心,不想让任何人进入,因为爸爸的离开将快乐硬生生地从小真的生活里夺走了……

在这套书中有一个叫“黑暗势力”的集团,他们和天使是对立的,守护天使的任务是每当被守护者心灵感到脆弱时,给她发送“天使电波”,让她走出困境,可“黑暗势力”却会发射出“冲击电波”,让她的心灵更加脆弱而已。这时,只有靠坚强的意志才能走出困境,这让我想起书里的一句话“世界上最坚强的人,往往是那些曾经陷入过黑暗,但最终能坚强地走出来的人。”经历过黑暗的人,往往却能比别人懂得的事情,只要他们能走出黑暗的漩涡,再遇到困难时他们会比常人更坚强,站起来继续走下去……

用书上的话说,每当遇到困难时,其实最关心你的人,往往会向你发出“天使电波”,因为只有他们真正了解你的痛楚,才能帮你走出困境。可有时候你的内心就有一股“黑暗势力”的“冲击电波”,将你的心封闭起来,用冷漠来隐藏着自己内心的脆弱。所以我们要学会在困境中守护自己的心灵,将心中的一丝希望牢牢的守护,因为只有拥有希望才能很快地走出困境,看到温暖的阳光,笑对人生。我们,要学会守护自己的心灵,不管遇到什么都要将自己的善良、充满希望的心灵牢牢守护住,只有当自己的内心获得自由的时候,世界上的任何人、任何事都不会再伤害到我们……

我们,要学会守护自己的心灵……

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篇1:震撼我心灵的人作文500字

全文共 500 字

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倏地,一瞬间,太快了,快得仿佛没有发生过。而有些人在一瞬间,就深深地震撼了我们的心灵,使我们一生难以忘怀。

深冬,我坐在旅行回来的车上,缩起肩膀,将手缩在长袖里。清幽静谧的夜晚,云雾化成露水,天空中皎洁的月光本想洒落一地的沁凉,但被阴郁的乌云缓缓吞没。蓦然有白雾似的光流泻过来,在沉沉的夜色里,与我擦身而过……

突然,大雨骤起,微弱的车灯撕破了黑夜的长袍,雨水布满了每个角落。也不知道,哪个路灯神经错乱,忽然亮了起来,让我看清了震撼心灵的一幕……

震撼心灵的一幕出现在我的眼前,一个年过半百的老人,正在费力的掏着下水道!突如其来的大雨,让毫无准备的他淋成了个“落汤鸡”,弹珠大小的雨点,一颗一颗向他砸去,悲惨凄厉,身上的雨水,如瀑布般从头顶落下。

“簌”的一声,车子风驰电掣般的开走了。我用怜悯的眼神注视着,他离我越来越远,直到消失。

心中的谜团似烟雾,布满全身,妈妈告诉我,冬天的下水道会被枯枝烂叶堵起来,下雨时,无法排水,就会溢到地面上,一结冰,会给我们带来极大的安全隐患。他为了帮助别人,不顾自己。

陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”

那位老人就是这样的人,只是一个雨夜行为的默默,就震撼了我的心灵。

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篇2:心灵的画面作文700字

全文共 730 字

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尘土飞扬,马路旁站着奶奶,慈祥地朝我挥手,车辆泥土而来,埋没了奶奶的笑颜,只留下一地的温暖。灰尘再多也挥洒不了我印象中奶奶两鬓斑白,汗流浃背的等待。

“奶奶,你回去吧!我自己在这等。”奶奶笑着,宠溺地摸着我的头,眼中满是菊花般盛放笑意。“我怎么舍得让我的宝贝一个人在这等车等得那么汗滋滋的呢!”

午后的太阳当头照,炙热地烘烤着整个大地,梧桐树“吱吱”地叫嚷,山上的沙石“籁籁”作响。奶奶的陪伴却让我觉得看风来袭,阳光沐浴般美好。汗,滴落在马路上,“啪”,溅出一朵小梅花,很快就消失了,留下一声细微的声响。奶奶皱着眉头,从荷包里拿出手巾替我擦汗,边嘀咕着:“今天怎么车还不来呢?”

一阵微风拂过,好惬意,我眯起眼睛享受。

车采了,奶奶急忙挥手,生怕错过了车。

车停了,我跳上去,转身对奶奶说:“奶奶,快回去吧,天气这么热!”“是,我的乖孙女,奶奶听你的,到了学校别忘了多吃点,别省着,天气冷了就要多穿一件,别凉着。”“知道了,你快回去吧!”奶奶依依不舍地站在树下,微微笑着。车里人都对我善意地笑,我不好意思地低下了头。突然,有人敲窗户,我一看,原来是奶奶,我看着奶奶涨红的喘着粗气的脸,还没等我开口,奶奶就说:“乖孙女啊,放学早点回家,奶奶给你做好”我重重地点了下头。

不知何时车已经缓缓启动,不知何时我的眼中已饱含泪水,回头望着奶奶在树下不断挥动的手臂,望着那白发,那一根根、一绺绺、一次次被风压倒却又一次次不屈挺立的白发,那一倒一立的发丝,曾经我不知它是为了什么,现在,我懂了。

车已要转弯了,回头看,风沙暴走,那样一个画面却一直定格、定格,震撼我的内心。

放学,我早早回到家。因为,我忘不了,忘不了,忘不了那炎日里、年迈、衰老的奶奶。挥不去,那早已在我心中永远震慑的画面!

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篇3:震撼心灵的往事600字作文

全文共 970 字

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在我眼中,脑血栓后遗症的奶奶是个自私自利、反应迟钝的人。但是,有一件事彻底震撼了我的心灵

记得在一年前,奶奶要去阿姨家串门,妈妈让我陪着她去,说是怕她自己出去了再出了什么事情,自己不能应付。我是极不情愿,可是谁敢违抗母亲大人的命令呢?我只好陪着她去了。

看看她那模样,不知磨碎了多少双鞋的腿脚,在地上一拖一拽的,就像《马前泼水》的赵石匠把脚砸伤了似的。那一向呆滞的目光和挺老长的脸,还有满脸褶子,好像谁欠她一百万似的和她一起走简直降低了我的智商。我这样想着。再看看路人看我们的目光,像针扎在我的脸上,我把头压得越来越低,感觉周围的事物在逐渐变大。本来几分钟就能到达的路,今天怎么变得这么漫长了?好不容易才到了阿姨家!

奇怪?阿姨家的门每天都是反锁的,为什么今天就是虚掩着的呢?我也没多想就把门拉开和奶奶走了进去。突然,一条小狗不知从哪跑了出来,以迅雷不及掩耳之势奔到了我的身旁,凶恶的眼睛狠狠地瞪着我,就想要把我吃掉似的,我的大脑刹时一片空白。

就在这时,一件事深深的震撼了我,我没想到奶奶竟然拐着不灵活的腿,拖着那肥胖而又笨重的身躯挡在了我的前面:“去!去!”奶奶还是用那条不灵活的腿驱赶着那条狗。可是那只狗丝毫不留情面,一下就窜到奶奶的腿上咬了一口。我依然呆若木鸡,傻傻的站在那不知所措。这时,屋里的阿姨听见狗的吼叫声,连忙跑了过来把那只狗打跑了说:“不好意思啊,刚才我回来时忘插门了,实在抱歉。”

这时,我才慢慢的缓过神来。“咬坏了没有啊?”阿姨关切的问道。奶奶红着脸说:“没事!没事!”阿姨连忙挽起了奶奶的裤腿检查伤口,两排牙印赫然的印在奶奶的小腿处,血慢慢的渗了出来。阿姨连忙说:“咱去医院吧!”奶奶连连摇头说:“不用不用,这点小伤算啥!”阿姨帮我搀着奶奶向家里走去。在路上,我感觉周围的事物都变得那么美好,奶奶的形象也变得高大了。我昂起头,挺起胸,拉着奶奶的手,不一会就到了家。

这使我明白亲人的爱都是无私的,难道不是吗?电视里老年痴呆的父亲忘了儿子的相貌,但是他还是在深深的爱着儿子:他竟然糊涂得当着儿子和大伙的面把盘子里的饺子往兜里揣,“说是我儿子...最爱吃这个了......”,这句话感动了很多人!

奶奶的爱不正像那个痴呆的父亲对儿子的爱一样吗?这就是奶奶对我一次震撼心灵的关爱,让我懂得人间真爱的道理!

[震撼心灵的往事600字作文

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篇4:震撼我心灵的两个字作文600字

全文共 640 字

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如果世上的人都不会满足,那何谈什么幸福?

——题记

幸福宛若一潭丹青的水,又如一个沁人心脾的微笑,更恰似一个热情地拥抱。

初秋,飒爽微凉,窗外的细雨敲击着窗棂,水泥路面还有洋铁皮的遮阳棚,“嘚嘚嘚嘚”、“嘀嘀嘀”、“噔噔”的合鸣。

如烟街道,雨丝浅行,我徘徊在学校的大厅里,不停地用脚尖踢踏着台阶,眼睛四处张望。感觉时间过得非常漫长。嘴里呢喃着……

风穿过高楼的肋间,像吹响颤音的芦笛。

极目远眺,隐隐绰绰中看见熟悉的身影冒着雨阔步向我走来,转眼间已清晰可见:质朴的脸上,雨水滑过面颊,岁月的痕迹,清晰可见。他——就是我的爷爷。这时我的心里充满了一种和煦温暖的幸福感。

爷爷取出一把彩色的小伞。无限怜意地笑着:“今天走回家,好吗?”

“好!”我爽快的答应了。他从容的打开小伞,罩在我的头上,用他粗糙宽大的手紧紧拉住我的手,和我并肩同行。

我心中充满了暖暖的幸福。

微风吹过,细雨拂面,猛然发现,爷爷的手臂湿了,原来爷爷将手透过雨伞拉着我的手,不经意中,冰凉的雨水润湿了他的手臂。“爷爷,您的手臂湿了,”我说。“哦,”爷爷浅笑温暖地看着我,“没事,还是你要紧,回家擦擦就好了。”

回到家,我跑到屋内,眸子里充满了泪光,脸上却洋溢着快乐。能和爷爷朝夕相处,爷爷又是如此爱我,我是多么的幸福。

那天我收获了满满的幸福。

不要把幸福的标准定的太高,生命中的任何一件小事只要你细心品味过,可以说都与幸福有关。因为无论怎样,幸福都只是一种感觉而已。

人生本来没有意义,但我们要赋予它一个意义!对我而言,这个意义就是幸福。

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篇5:心灵的震撼六年级作文450字

全文共 458 字

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我们今天的幸福生活是多么的美好,在电灯底下学习,有充足的食物,漂亮的衣服,生活在父母和老师的庇护下,还有这么好的学习环境,但是也有生活的不易。

前几天在电视上有这样一个短片:一个七八岁的小女孩,她的爸爸去世了,而她妈妈又得了重病必须做手术,小女孩不得不承担家庭的责任。她的妈妈做手术需要很多钱,小女孩没有其他经济来源只好靠捡垃圾来为妈妈挣手术费,可是手术费需要的钱实在是太多,然而小女孩捡一年的垃圾也挣不到给妈妈做手术的钱啊。唉,这个可怜的小女孩,她唯一的办法就是去街上乞讨,就在她绝望的时候,一位好心人向她伸出了援手。

在家庭出现变故,生活无所依靠的时候,这位小女孩没被打垮,一心想的就是一定要让妈妈好起来,用内心坚强的意志去克服困难努力生活。

而生活在幸福中的我们,往往因一道难题被卡住而停滞不前,因物质的不满足而向父母发脾气,与小女孩相比,我们是多么的幸运!小女孩的故事给了我坚强,给了我勇气。更教会了我感恩。谢谢爸爸妈妈和老师对我的关心与爱护,我会更加珍惜现在的幸福生活,努力学习,以优异的成绩来回报您们对我的爱。

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篇6:让大自然走进心灵作文

全文共 633 字

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自然,值得我们留恋。

一阵清风,一片白云,一声鸟鸣,一缕花香 大自然,无比绚丽,无比多彩。

春,带来绿色,是那种嫩嫩的、淡淡的绿,不信,你看那枝头的嫩芽,地上的小草,不正是这种颜色吗?

夏,带来的还是绿色,不过,是浓浓的绿色,请看那成片的绿荫,我说的对吧?

秋,带来金色,至于什么是金色的,想必不言而喻,那落叶,那地里的庄稼 太多了。

冬,带来白色,白色,可能在人们心中不太受喜爱,但是,你看,洁白的雪花飘落,一切银装素裹,这样的世界,不是很可爱吗?

这一切,都是大自然,绚丽多彩的大自然。我们生于大自然,长于大自然,你用心感受过大自然吗?你可曾站在那棵树下聆听鸟儿歌唱吗?那“叽叽喳喳”的声音,你可知道它们代表的是什么意思吗?用心听听,如果你用心去聆听,鸟儿会是你的朋友。

你可曾站在一朵花儿前,蹲下身子,仔细嗅那花香?那香味是浓的还是淡的,你知道吗?你曾细细地数过那花瓣儿吗?如果你做到了,花儿是你心灵的倾诉。

让我们用心灵去感受这美好的一切吧。

去聆听鸟儿的歌声,去闻闻野花的清香,去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美,色彩的美,味道的美,生命的美,大自然的美。

如果一个人,整天呆在家里,而不到外面的世界,那么,尽管他是个学识渊博的人,有成就的人,他的情感也不会有多么美好丰富,因为他没有去接触自然,感受自然,没有在自然中酝酿自己的情感,缺少对美妙自然的品味。

不要让心灵枯燥无味,不要让感情失去光泽,让我们倾心感受大自然,让大自然走进我们心灵。

[让大自然走进心灵作文

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篇7:描述心灵的震撼作文600字

全文共 948 字

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我喜欢读书,但对人物传记类的书一直提不起兴趣。然而,今年寒假我却一口气读完了《富兰克林自传》这本书。富兰克林的奋斗史、成长史清晰地呈现在我眼前,带给我一种前所未有的心灵震撼,也许伟人的成长史就是这么振奋人心吧!

初读这本书,最令人惊讶的是富兰克林的通才。我从来不知道一个人可以在这么多方面取得那么多的成就,印刷、编辑、发明、科学、教育、政治活动、外交、慈善、哲学等。从一个工作到另一个工作,从一个岗位到另一个岗位,他创造了一个又一个奇迹!然而,细读以后,他的自传、自白分明清楚地告诉我们:其实富兰克林并不是天生在各方面优别人一等,他的成就与智慧归功于他的自强、自律、自省。

自强。富兰克林很小的时候就开始做学徒,学习印刷,几经磨难之后选择出去闯荡。对于一个十几岁的孩子来说,跋山涉水到离家万里的地方谋生实属不易。但是,不管路有多艰难,生活有多潦倒,他始终自强不息、脚踏实地地做好每一件事。想想二十一世纪的我们,学习、生活条件都如此优越,怎能不加倍努力呢?

自律。富兰克林坚持不懈地追求崇高品德,我完全被他的自律精神深深折服了。有多少次我发现自己身上有一些缺点需要改正,但是每次都在纠正的途中给自己找理由开脱。而富兰克林呢,他为了培养自己节制、缄默、决心、节俭、勤勉等13个好品质,给自己制定严格的规划。一个星期集中培养一种品德,并每天记录自己违反这一品德的次数,不断督促自己。的确,要想实现一个大目标,就必须先学会把这个大目标分解成若干个小目标,落实到每一天的行动中去。锲而不舍,持之以恒,这样才能实现既定的目标。

自省。我相信,富兰克林是一个追求完美的人,他经常对他的处事待人进行自省,在社会上树立了非常好的舆论形象,确立了非常和谐的人际关系。我和富兰克林一样,曾经也有些骄傲。因为学习成绩优良,爱好广泛,经常得到老师的表扬,因而沾沾自喜。同学和我疏远了,父母对我开始摇头,我这才意识到不能以一种自以为是的态度和别人说话,尊重他人就是尊重自己。

自强、自律、自省——这不正是我们现代小学生应该努力做到的吗?今天,我们不必再像富兰克林那样,承受因为家庭困难而辍学的痛苦;我们更不必再像他那样,小小年纪就背井离乡到异国他乡去自谋生路······因此,我们更应该自强不息,顽强拼搏,努力为振兴中华而勤奋学习。

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篇8:震撼心灵的蝴蝶作文600字

全文共 568 字

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只有流过血的手指才能弹出世间的绝响,只有经历完地狱的磨练才能炼出飞向天堂的翅膀。

窗外,倾盆大雨刚刚过去,树上的枝头上孤零零地“站立”这一小片绿叶。

我站在窗台前,独自一人数着一颗颗从窗檐上滚落下来的雨滴,想用这种方式来静下自己烦乱的心,屋里闷热的气氛让我快要窒息,就连檐下的蜜蜂也缩在巢里一动不动像死了一样。

最近真倒霉,数学考试也考砸了老师严历地批评了我周末回家,就连我最心爱的电脑也罢工了,这让我十分的无奈。

突然,眼前的窗台边一个摇动东西吸引了我的眼光,原来那是一直有着白色翅膀的蝴蝶,它正努力的拍打着翅膀想尝试着飞行,可就是飞不起来,这让我很意外。

我走到理它更近的地方,这才发现原来它只有一半翅膀,另一般已不知所踪,这就是他们所说的残翅蝴蝶吗?

它弓着身子再次尝试着起飞,可以滴雨水正滴在它的身上,原本弓着的身子一下子又被压力下去,“唉!一滴雨水都斗不过,你怎么活下去呀!”我心里嘲讽道,然后到旁边休息去了。

等过了一会儿,我又走了过来,它还在拍打着翅膀,就在我准备离开的一瞬间,它竟奇迹般地飞了起来,在空中打着转,上下起伏着,像在给我示威一样。

一刹那,一缕刺眼的阳光射入我眼中,我惊奇的发现乌云已飘去,世界变得温暖起来,那只颤抖的身影不断出现在我眼前,让我早回了自信,再次有了勇往直前的勇气。

窗檐下的蜜蜂也不再缩着,再次飞向采蜜的路途。

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篇9:大自然让我的心灵飞翔作文

全文共 932 字

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前年暑假,我们一家去了呼伦贝尔大草原。

到达的第二天,我们便驱车来到我憧憬,向往的大草原。下了车,微风吹拂着我的面颊,膝盖一般高的小草随风舞动。抬眼望,湛蓝的天空飘着一朵朵棉花糖似的白云。蓝,蓝的那么深邃;白,白的没有一点杂质。我张开双臂,拥抱这美丽的景色。星星点点的蒙古包似一颗颗散落的珍珠缀在辽阔的草原上,让整幅画面更加和谐。咦!前方不远处就有一个蒙古包。于是,我向蒙古包奔去,可跑了半天也没跑到跟前。因为草原上的能见度非常清晰,看起来很近,其实很远。但我并不在乎,甚至希望永远跑不到跟前,因为我喜欢这个奔跑的过程。迎着风,扑鼻而来的是淡淡的草香。在奔跑的同时,我的心灵仿佛也飞了出去,飞到了云端,无比地自由、欢畅,随着云彩飘啊飘……大草原一下子喧闹起来。一片片云朵团在一起,慢慢地变换成羊群的模样,它们在天际追逐,羊蹄声,咩咩声交织在一起……嗯?草地上也有云?那是……啊呀,多么壮观的场面啊!成群的养儿一边吃草,一边嬉戏,牧人骑马看护着羊群。真的是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。我被这画面迷住了,又撒腿去追那群羊。我再次奔跑起来,此刻的我也仿佛变成了一只无忧无虑的小羊,酣畅的享受这自由自在的生活。

那位牧人见到我们,便从马上下来,走到我们身边和我的爸爸妈妈聊起来。得知我们是来自北京的游客之后,马上把我们请到了自家的蒙古包里。炉上煮着的奶茶吸引了我们,我们一行人都不客气地抢着喝起来。“美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花……”牧民叔叔那奔放、雄厚的嗓音,伴随着蒙古特有的长调,让我听得如痴如醉。聆听这来自大草原的天籁之音,让我的心灵如此的享受。我们该走了,牧民叔叔目送着我们离去,可他那爽朗、质朴的笑容仍在我眼前,他那曲《美丽的草原我的家》仍在我耳边,他那蒙古人生来就掩饰不住的热情仍在我的记忆中。至今我忘不了那笑、那歌、那一切。

呼伦贝尔,你是那么安详,宁静,像一首清凉的诗。草原是一望无垠的绿,天空是一片广袤的蓝,人有种自然清新的美。这美丽的一切,让我不由得赞叹大自然的伟大,大自然的神奇,大自然无穷的魅力。我们拥抱大自然,亲近大自然。我也明白,只有和大自然和谐地融合在一起,才能陶醉其中。呼伦贝尔,那是个让心灵自由飞翔的地方。

[大自然让我的心灵飞翔作文

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篇10:震撼心灵的作文400字

全文共 475 字

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星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了:

一只血淋淋的家燕静静地躺在冰冷的马路上。它的朋友泪流满面地狂奔过来,一边跑还一边叫着。直到跑到朋友面前,伤心地看着它最好的朋友躺在马路上。

它试图唤醒它的朋友:一会儿用翅膀使劲拍打朋友,皱着眉头上蹿下跳:一会儿用翅膀抓着朋友的身体摇来晃去,不停地叫唤着;一会儿直跺双脚,心急如焚。它回忆以前和朋友在一起的快乐时光,两行泪水不知不觉的涌了出来。那时天天在一起无忧无虑地玩耍、打闹,天天形影不离,情同手足。现在朋友你死了,我的心好像针扎一样,有种说不出的难受。它还一个劲地在朋友头顶上盘旋,好像等待奇迹的出现,可好朋友始终闭着眼睛。

最后,他意识到朋友已经去了天堂,凄惨的尖叫一声,才依依不舍地离去。一边走还一边不时的回头,好像自己的朋友会随时醒来。

在这触动心灵的一瞬间,我意外收获到一个启发:动物和人一样,也有情谊,甚至比我们人类更加深。它们也有自己的感情、亲人和朋友。失去了这些,生活就没有了色彩!

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篇11:学会倾听自己心灵的声音作文

全文共 1656 字

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人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。不是每一条路都会抵达成功的彼岸;不是每一滴汗水都会有回报;不是每一次努力都会有收获;也不是每次落泪都会有人感同身受。学会倾听自己心灵声音,勇于面对不可改变的事实。

时间是治疗心灵伤痛的最好良药。痛苦,需要靠我们自己去慢慢化解。曾经爱过,伤过,痛过的记忆,会随着时间的推移渐渐淡出我们的生活。当我们对痛苦无能为力时,唯一能做的,就是等待那些痛苦慢慢走远。忘掉刻骨铭心的伤痛,忘掉痛彻心扉的感情,你才会在拐角处遇见幸福。

只要心是晴朗的,人生就没有雨天。给自己一份好心情,让世界对着你微笑:给别人一份好心情,让生活对我们微笑,好心情是人生的财富,让好心情与我们时时相伴。一个人活着,就应该好好的生活,请你记得时刻都要快乐着,幸福着。有一种追求,明明是失望,却不愿回头。

成长真的只能靠残酷 有时候你不得不去接受眼前的一切 那些所谓的痛所谓的苦 所谓的承诺所谓的永不分离 所谓的情情爱爱 总有一天 你回过头来看的时候 竟然觉得会是那么的可笑 人啊 总是这样 满是伤痕时总不放手 却是要麻木了才懂再也不敢去爱 也再不敢被爱了

时间,在漫漫生活里一点点地沉淀,一点点地积累。而人又在时间的长河里浮游翻滚,如浮萍随岁月而磨砺、沉淀。在蹉跎的岁月中形成独自特有的芬芳,在生活里散发,一点点穿透自己的人生。懂得沉淀的人,不需要外界的力量,去追求自己心灵的宁静,时刻让自己沉静下来,与自我对话,获得心灵最真的倾诉。

什么都要查根问底,却又受不了真相的刺激,这就是女人的通病。

有时,虽然理性上很着急,很想改变,但内心真实的想法是:改变太困难太漫长,撑一段时间再说,或者找到捷径才改变,一再拖延。问问自己,如此痛苦,为什么不改变?不找任何理由。其实,你缺的不是方法,不是不知怎么做,而是还没有下决心要做,嘴上说不算,内心的决定才真正起作用。

放弃童年的无忧,成全长大的期望;放弃青春的美丽,换取成熟的智慧;放弃掌声的动听,换取心灵的平静。放弃与否,有时我们无从选择。爱因为不能拥有而深刻,梦因为不能圆满而美丽。欣赏他人是一种境界;善待他人是一种胸怀;理解他人是一种涵养;帮助他人是一种快乐。

人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是在所难免。我们每个人都有适合自己的一切,情感与事业。何以,人生总是烦恼无数,幸福却是少之又少。又为何,幸福总是围绕在别人身边,而烦恼却总是纠缠在自己的心间。

一个人可以很好的生存着,每一个爱你的人,都是你最宝贵的财富,青春的逝去并不可怕,人性是极可恶的东西,它对得到的往往不珍惜。所以,当你被人伤害,首先想想,是不是自己付出的太多,把自己放低了。想要别人疼惜你,首先要自己疼自己。高贵的,才珍贵。

人就这么一辈子,生不带来死不带去的一辈子。我们在亲人的欢笑声中诞生,又在亲人的悲伤中离去。而这一切我们都不知道,我们无法控制自己的生与死,但我们应庆幸自己拥有了这一辈子。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。

什么样的人便决定了干什么样的事;每个人都是人海中的一个岛屿,花开的时候,忘记过去。生活简单就迷人,人心简单就幸福;学会简单其实就不简单。在这个世间,总有一些我们无法完成的事情, 无法占有的感情,一些无法抵达的地方,无法修复的缺陷。

累了,那就停下来,拍一拍灰尘,让心灵重归洁净。昨天是今天的历史;今天是明天的历史;今天也是昨天的历史;明天也是今天的历史。明白了这些,你就是一个聪明的人。世上没人能够赎回过去,珍惜眼前。不要让心太累,不要追想太多已经不属于自己的人和事。

当你经历过了,你成长了,自己知道就好。很多改变,不需要自己说,别人会看得到的。

我想你是我终将逝去的青春,或许以后的我会喜欢上另外一个人,就像当初喜欢上你一样。也或许除了你我再也遇不到能让我感受得到心跳的人,到最后只能把你埋在心里。我知道当青春逝去的时候, 很多东西都会面目全非,所以我才更加珍惜,也许你会是我人生中最大的遗憾。我始终谢谢你,来过我的青春。

[学会倾听自己心灵的声音作文

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篇12:精选作文用自己的心灵面对生活

全文共 951 字

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你是否有时候自己一个人在角落偷偷地哭呢?或许吧。这是很正常的,因为你自己经历的太多了。你的心灵可能承受不了,你的心灵可能只有这么大,你不可能装下那么多的事情。也许人生的路实在是太长了,你会从中从此放弃。

在人生路上,你可能是一个人在行走,没有任何人的关心和帮助,你会摔倒,但也会从此坚强的爬起来。不要听从背后那些人对你的看法,勇敢的去面对,不然它会阻止你的成功。请相信自己的每一个决定,如果错失一个微笑的机会,可能让自己觉得更无自信,那么,请每天去用微笑面对与宽容这个世界吧,你会觉得世界中不止除了杀戮,的是一种自然的美,还有爱。每个人就是这样,把自己过于的封闭在一个狭小的空间中,让别人不了解自己,但这样你的美不会被别人发现,的。去把自己的最开心的一面献给你所遇见的每一个人。

你会看见,今天的日落是多么的美,今晚的夜空是多么的神秘。不是你所遐想的那样。尽管它不是那么的完美,但这是最真实的。你每天所面对的也是一个最真实的世界,这样不好吗,真真实实地活着,不去过度的伪装自己。

我最讨厌那些掩饰自己的人,尽管他们已经很好了,但他们的虚荣心还是不够满足,用一些奢侈的事物装扮自己,以达到别人口中的完美。好吧,每个人的心灵是一样的,他们的心灵都是脆弱的,不要轻易的伤害一个人,有时候也要顾及他人的感受,毕竟我们都是人,请尊重对方可以吗?人们都说快乐的人都会幸福的,是的,快乐的人觉得自己的每一天都是充足,里面装满的都是一件件成功的事情,快乐的人即使在风雪交加的夜晚也能寻找到生活快乐,他们对生活充满了信任的心,他们相信生活,所以生活也相信这些快乐的人,所以上天给予他们的的是幸运。

记得曾经大草原上的一颗橡树种子吗?数百年之后,它向世界证明了它的存在,它曾经是多么的弱小,但是。现在不要谈论它的过去,因为它改变了自己,它现在是一棵郁郁葱葱的大树,有着强壮出大的根,它的根已经深深地扎入泥土之中,永存不朽。。晴空下的自己是否还在憧憬未来呢,可能吧,你每天都会计划着这一天你是怎样度过,当你抬头仰望太阳时,太阳只会向你微笑,下雨后,你似乎觉得很倒霉,’这是一个雨天‘,但你似乎曾想过,被雨水清洗过的天空,会透露出不一样的颜色,那正是希望的颜色,她会对你诉说未来的事情,是恶劣,还是美好。

[精选作文用自己的心灵面对生活

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篇13:描述心灵的震撼作文600字

全文共 741 字

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我有一个同桌,他性格古怪,眼睛一只大一只小,脸上总挂着“邪恶”的笑容,加上两个小酒窝,看上去活像个“小魔头”。

星期三上午,我起晚了,急匆匆来到学校,走进教室打开书包一看:糟了,没带文具盒。我的同桌陈宇翔看到了,暗带嘲讽地说:“哎呀呀!我们班的头号女强人,居然也会忘带东西。”“我这么天才的人会像你吗?”我霸气地回了他一句。“我看到了,她没带文具盒。”坐在我身后的一个“王八蛋”插嘴说。“你———”这时,我无语了。“哦!这就是所谓的女强人,还真是个天才呢!”陈宇翔双手一叉,邪笑着说。

“叮铃铃!”上课了,老师要我们用圆规画四个圆。我没带文具盒,而每个人只有一个圆规。“怎么办呢?”就在这时,陈宇翔拍了拍我的肩头,我刚想一拳打下去,忽听他说:“给你,你先用吧,我不打紧的。”我愣了一下。“不要发愣,也不要谢我,抓紧时间画吧!”说完,他瞟了瞟我。我犹犹豫豫地收下了圆规,心想:为什么我的那些好朋友都没想到我,而这个“邪恶”的人却给我先用呢?

不一会儿,老师下来巡视了。陈宇翔向来是数学老师最喜欢的学生,老师看到他坐在那儿一动不动,便问:“画好了?”“没有。”陈宇翔回答道。老师看了看他的本子,又问:“我昨天反复强调要带圆规,你怎么会忘了呢?是不是借给同学了?”“没有。真的是我自己没带。”陈宇翔斩钉截铁地回答。我吃惊地抬起头来看着他。“好!陈宇翔,这次要扣你一分。”老师说着,狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分,那就相当于批评十次啊!我一边想着,一边看着他,竟感动得想哭了。

人的心灵有时候并不像表面那么坚强,再勇敢再顽强的人,面对感动,也会哭,也会痛。在我们的生活中,有时看似与你争斗的人,其实是对你最好的人,而那些看上去对你好的人,很多时候却是伪装的。

人的心灵多么脆弱啊!轻轻一戳,就会流泪。

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篇14:第三部分:写,倾听自己最隐秘的心灵之声

全文共 5192 字

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师:请大家抬起头。但是孩子们,这一切根本就没有发生过呀!他们依然在你的身边,他们依然好好地活着,你为什么要哭?你为什么要那么伤心地哭?为什么?你们想过吗?(有学生举手)不着急,请把手放下。我相信,这一幕,会在你的心中,留下很深很深的印记。那么就请你拿起笔,再换一页稿纸,把刚才发生的那一幕,用你的文字,原原本本地把它记下来。从上课的第一分钟开始,老师说了什么,你做了什么,在你做的过程当中,你感受到了什么?你想到了什么?你的同桌,你的伙伴,你要好的朋友,其他的同学,在这个过程当中,他们在说些什么?他们有一些怎么样的表现?当你面对这五个最爱的人的时候,当你一次又一次地将他们画去的时候,你的手,你的笔,仿佛……当最后两位被你画去的一刹那,你脑海里边冒出的又是怎样的画面,一段怎样的故事?孩子们,把所有的这一切都用你的文字记下来。给大家十五分钟的时间。好,开始。

(学生开始习作,教师巡视。)

(18分钟后)

师:好,孩子们,时间到了。请把手头的笔都放下,好吗?那一幕已经过去了。二十分钟的那一幕,几乎让我们每一个孩子都掉了眼泪的那一幕已经过去了。但是我说它没有过去,因为它留在了我们另一张洁白的稿纸上面,留在了我们每一个同学用自己的心声、用自己的文字把它记录下来的稿纸上面。尽管不堪回首,但是还是让我们再回一次首。(对一生)来,孩子,请你上来。

师:我请她再带着大家一起回首刚才的那一幕。请大家把笔放下,放松,凝神,然后是倾听。好的,请你开始。

生1:(读)

老师让我们在一张洁白圣洁的稿纸上写上五个(师提示:读得慢一点,行吗?)我们最爱的人。

我犹豫着,因为在这偌大的世界上,爱我的人很多,我爱的人很多。我心里落下了一块阴影。直到写下了十个汉字——妈妈,爸爸,外婆,外公和奶奶。老师说,我们写下的不只是十个汉字,十个符号。

对啊,我们写下的是亲人给我们的爱,是我们之间的情感。这纸上的那十个字,此时此刻,我感觉它们的周围散发着圣洁的光芒。随后,老师让我们画去一个。我心里的阴影开始扩散,随着的是一丝无奈。不过我还是画去了我的奶奶。毕竟我已经很长时间没和她接触了。

就这样,老师让我们不停地想,想我与这些亲人之间杂碎的片段;老师让我们不停地说,说我内心真实的感受;老师还让我们不停地流泪,流着略带咸味的眼泪。真的,我们哭了。直至画去最后一个汉字。不,它不仅是个汉字,还是一段真挚的情感。汉字周围圣洁的光不见了,取而代之的是一片黑暗。阴影笼罩着心房,心里充满了恐惧、惆怅与孤独。

来到这儿之前,我还与他们欢声笑语,感觉飞在天堂;仅仅二十分钟,我便一片茫然——我在哪儿?在茫茫的沙漠吗?我在哪儿?在茫茫的雪山吗?不,我由天堂坠入了地狱,全身被阴森的气息包裹了。

老师,你知道我们的感想吗?你知道,在你令我们画去名字时,我们的手是怎样无奈吗?你知道我们流的眼泪夹杂着怎样的东西吗?或许,这一切的一切连我自己也无法回答。

老师说,这些都是过去了,你们的亲人还在你们身边。我不知从哪儿来了一阵喜悦,从哪儿飞向了天堂。最后,我把它们化成了文字,写在洁白的稿纸上。

(全场鼓掌)

师:(让生1留在讲台上,对生2)孩子,你鼓掌了,是吧?你为什么鼓掌?

生2:因为我觉得她讲得太好了,跟我有同感。

师:哪儿有同感?

生2:同感就在她觉得,她在来这儿之前,跟家长们,跟她的亲人还是欢声笑语,像飞在天堂一样,而仅仅二十分钟以后——

师:(对生1)你说过这个话吗?说过?很好。

生2:而仅仅二十分钟以后,她又像坠入了地狱一样这种感觉。我觉得我也有这种感觉。

师:她还有几种感觉,你还记得吗?她说坠入了地狱,后面还有好几句写她感觉的话,你还记得吗?

生2:好像她后来又飞向了天堂。

师:是啊,那是在之后。而那几句话你可能忘记了,但是有一种感觉在,是吗?好的,请坐。真好。(对另一生)你也鼓掌了,是吗?

生3:我觉得我也和王馨有同感。她说她十分地恨老师,我也觉得我也十分地恨老师。

师:你可以把恨老师写进去,孩子。

生3:因为为什么我写这五个最爱的人,而又要把它画去呢?爱是留在人们心里的,(师:是)不是写在纸上的,(师:对)我们只要真诚地去爱每一个人,他们就会爱我们。(师:是)而老师却无缘无故地让我们不去爱他,这是错误的。

(全场笑,掌声)

师(对生3):孩子,你把这些话赶紧记下来,好吗?你刚刚说过的这些话,赶紧记下来。多好的语言!只有最真实的语言,才是最美的语言。

生4:我记得刚刚王馨还说过一句话,就是她仿佛看见了五个名字旁边都闪着耀眼的光环。(师:是)我也有这样的同感——

师(对生1):你说过这个话吗?有?好。

生4:因为每个人都有自己非常爱的人,可是突然老师又让我们画去这五个人,我觉得特别的不理解,就是为什么爱一定要把它画去呢?

师:你会理解的。但是,你应该把你现在,此时此刻的最真实的想法写到你的文字上,你刚才写了吗?写了?很好。还想请她(生1)再读一遍吗?

生:(点头)想。

师:好,我们请她再读一遍。(对众生)你们干什么?你们可以干什么?

生(齐声):写下来。

师:对。不用我说,你们都明白了。拿起笔。是的,你可以记录。也许,那是一种你心里有的感觉,却说不出来的;也许,你有了那种感觉,你也找到了属于你自己的文字,但是当你听到了她刚才的这一番话语之后,你突然觉得她的感觉比你更加细腻,更加准确,更加深刻;也许,是在刚才的过程当中,你自己不曾感觉到的,其实不是不曾感觉,而是这种感觉被你埋得很深很深,然而听她那么一说,听她那么一读,这种感觉就像泉水一样从地底下汩汩地涌了出来。你可以记。准备。(对生1)请你再读一遍。

生1(读):

老师让我们在一张洁白圣洁的稿纸上写上五个我们最爱的人。我犹豫着,因为在这偌大的世界上,爱我的人很多,我爱的人也很多。我心里落下了一块阴影。直到写下了十个汉字——妈妈,爸爸,外婆,外公和奶奶。

老师说,我们写下的不只是十个汉字,十个符号。对啊,我们写下的是亲人给我们的爱,是我们之间的情感。在纸上的那十个字,此时此刻,我感觉它们的周围散发着圣洁的光芒。——

师:请注意听,请注意听。(对生1)你把刚才哪句话再读一遍。

生1(读):此时此刻,我感觉它们的周围散发着圣洁的光芒。

师:是的。此时此刻,我感觉它们的周围,这十个字的周围,这五个最爱的人的名字的周围散发着圣洁的光芒。是啊,文字不是躺在纸面上的符号,文字它是有生命的。当你的心灵敞开的时候,它是会跟你说话的。(对生1:继续)

生1(继续读):

随后,老师让我们画去一个。我心里的阴影开始扩散,随着的是一丝无奈。不过我还是画去了我的奶奶。毕竟我已经很长时间没和她接触了。就这样,老师让我们不停地想,想我与这些亲人之间杂碎的片段;老师让我们不停地说,说我内心真实的感受;老师还让我们不停地流泪——

师:注意,三个“不停”。“老师让我们不停地想,不停地说,还让我们不停地流泪。”真好。

生1(继续读):——流着略带咸味的眼泪。真的,我们哭了。直到画去最后一个汉字——

师:稍等。请注意,孩子们。请注意这几个字——“真的,我们哭了”,“真的,我们哭了”。很朴素的语言,却让人的心头为之一颤。所以有的时候,你不要以为堆砌了各种华丽的词藻的语言就是好的语言。不是的。有的时候,最平淡的语言,最朴素的语言,可能是最打动人的语言。

生1(继续读):

——直至画去最后一个汉字。不,它不仅是个汉字,还是一段真挚的情感。汉字周围圣洁的光不见了——

师:回应了。跟前面呼应了。前面写下这十个汉字的时候,它们的周围有一层圣洁的光芒。而此时此刻,光芒却没有了。

生1(继续读):

——取而代之的是一片黑暗。阴影笼罩着心房,心里充满了恐惧、惆怅与孤独——

师:三个,三个词。心里充满了——(对生1)再读一遍。

生1:心里充满了恐惧(师:恐惧),惆怅(师:惆怅),与孤独(师:孤独)。

师:第一感觉是恐惧,这是第一反应;第二反应是——(生1:惆怅)惆怅;第三反应是——(生1:孤独)孤独。这是自己内心最真实的体验。

生1(继续读):——来到这儿之前,我还与他们欢声笑语,感觉飞在天堂——

师:这是对比,孩子们,这是她在对比。她回想刚才在进课堂之前的心情,再拿这份心情跟现在的心情相比较,你会有一种什么感觉呢?幸福的会更幸福,而痛苦的会更痛苦。这就是对比的力量。继续。

生1(继续读):

——仅仅二十分钟,我便一片茫然——我在哪儿?在茫茫的沙漠吗?我在哪儿?在茫茫的雪山吗?不,我由天堂坠入了地狱,全身被阴森的气息包裹了。老师,你知道我们的感想吗?你知道,在你令我们画去名字时,我们的手是怎样的无奈吗?你知道我们的泪夹杂着怎样的东西吗?或许,这一切连我自己也无法回答——

师:是的,她不仅在问老师,她更是在问她自己。只有这样的文字,才能够真正打动人心。

生1(继续读):

——老师说,这些都是过去了,你们的亲人还留在你们身边。我不知从哪儿来了一阵喜悦,从那儿飞向了天堂。最后,我把它们化成了文字,写在了洁白的稿纸上。

师:(对生1)谢谢。同学们,接下去你们应该干什么?知道吗?干什么?对,修改。

(学生修改自己的习作,师巡回。四分钟后)

师:好,请停下笔。我再请一位同学,来读一读她修改以后的文字。请大家把笔放下。(对一生)这位孩子,来,你上来。(该生轻声说自己未写完)没事,你写到哪就读到哪。(对大家)她还没有全部写完。没事,你已经很不容易了。因为不到二十分钟的时间,你已经写了将近500个字。(对大家)好,我们听好了,(做拿笔姿势)干什么?你可以干什么?(学生开始拿笔准备记录)对,对,很好。

生5(读):五个?我一愣,继而又笑了——

师:(对生5)不着急。(对大家)“五个”后面是一个大大的——(生:问号)。问号,是。你看,这是她下笔的第一句话。五个?问号。(对生5)开始。

生5(读):五个?我一愣,继而又笑了。写下五个我最爱的人,很容易。我略一思索,就按老师的要求写下了五个我最爱的人——

师:(打断)不着急。“写下五个最爱的人很容易”,孩子们,千万不要小看“很容易”这三个字。正是由这个时候写下的“很容易”,引起了后面的很不容易。很好。

生5(继续读):

——写下了五个我最爱的人——妈妈,爸爸,外公,外婆和表妹琪琪。我放下笔,轻松悠闲地听老师的下一个步骤——

师:“轻松悠闲地听”,还没进入角色呢。

生5(继续读)

——“画去一个。”老师不紧不慢地说。我提笔就画掉了表妹琪琪,一点儿也不犹豫的。琪琪这个小不点有时真是挺烦人。画掉之后,我有点后悔。想起了她对我撒娇,而且还装哭的情景。不过比起其余四个人来,只好对不起你了——

师(打断):不着急。你看,非常好的一种写法——先抑后扬。先说否定她的理由,再说难以割舍她的理由。我们请她再读一遍。

生5(继续读):——我提笔就画掉了表妹琪琪,一点儿也不犹豫的——

师:注意听——“一点儿也不犹豫的”。

生5(继续读):

——琪琪这个小不点有时真是挺烦人。画掉之后,我有点后悔——

师:“有点后悔”。

生5(继续读):

——想起了她对我撒娇,并且装哭的情景——

师:想起了撒娇、装哭,多可爱的一个女孩。

生5(继续读):

——不过比起其余四个人来,只好对不起你了——

师:话锋又一转。峰回路转,一唱三叹。

生5(继续读):

——“再画去一个。”老师又开口了。我咬着笔尖,想了一会儿——

师:注意——“咬着笔尖,想了一会儿”,尽管她没有真咬,我相信,她是在用心咬。

生5(继续读):

——画去了外婆。我突然很想跑到教室外面去大哭一场。外婆,从一岁时就开始带我,直到我五岁时上小学。我很郁闷——

师:“很郁闷”。

生5(继续读):

——干嘛一定要非要做一个如此痛苦的抉择呢?我刚放下笔,就听到同桌的抽泣声,他刚刚画去了奶奶——

师:注意,她写了同桌的反应。这叫渲染。

生5(继续读):

——他刚画去了奶奶,正沉浸在痛苦之中。“再画去一个。”依然是很平静的声音。有没有搞错——

师:“依然是很平静的声音”,其实已经很不平静了。

生5(继续读):

——有没有搞错?如果不是上课,我想我早就跳起来并且尖叫了。我非常艰难地开始分析:妈妈?不行,是妈妈把我带到这个世界上的。妈妈是我生命中睁开眼睛第一个看到的人。妈妈那不化妆的脸总是堆满了微笑。爸爸?不行。爸爸喜欢宠溺地喊我“小丫头”,爸爸喜欢给我买下一切我喜欢的东西。外公?大概只能画掉他了吧?我缓慢地移动着细细的笔尖——

师:“缓慢地移动”,孩子们,注意听,“移动”这个词,(做艰难移动的手势)“移动”这个词。很轻的笔啊,很细的笔尖,然而在这儿却成了“移动”。

生5(继续读):

——任它像一把小刀一样割着我的心。眼前又是那个阴冷的清明节,灰色的墓碑前放着一束白色的百合——

师:画面出来了。画面出来了。

生5(继续读)

——眼中总有一些温热的液体在打着旋。(轻声说:就写到这里)

师:好。就写到这儿,已经足以让人感动了。我想应该会有掌声的。

(全场鼓掌)

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篇15:心灵深处的震撼作文500字

全文共 580 字

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面朝大海,迎着海风,望向那海天相交之处,朵朵浪花轻抚着沙滩,而那一朵蕴藏着母爱的浪花也奔涌而来……

去年夏天,妈妈带我到北京故宫参观,从午门到玄武门的路上有许多巍峨的宫殿,里面里面展出着许许多多的宝物,有名人字迹,奇珍异宝,文物金粹……。一路上人山人海,我们都看得目不暇接,我和妈妈牵着手在人群里穿梭。正当我在聚精会神的看一个展品的时候,原本牵着妈妈的手一不留神松开了。

当我回过神来,发现妈妈已经不见了,我急忙掏出手机,可手机却没电了。我在原地等待5分钟,10分钟……最后整整45分钟过去了,我开始变得焦急,体力也在慢慢消耗。我找了一个地方坐下来等待着妈妈,突然看见有个人焦急地拨开密密麻麻的人群,是妈妈!妈妈看到我也急忙跑过来,我高兴之余却害怕地闭起双眼,害怕妈妈怨我,打我。

妈妈却含着泪说:“傻孩子,谁叫你乱跑妈妈这么担心你……”,“妈妈,我再也不会了再也不会了”,我哭着说。妈妈温热的泪水落在我的脸上。这感觉暖暖的,也有点涩涩的。我的眼里也早已充满了泪水,嘴角微微上扬,对妈妈露出会心的微笑,原来妈妈这45分钟一直在寻找我……

现在回想起来,妈妈的爱就蕴藏在生活的点点滴滴里。他每天早晨六点就为我准备早餐,七点开车送我去学校,分开前永远不会缺少的那句“再见”或“祝你平安”,就蕴藏着母爱。

那时我感到震撼,这份震撼不是源于对妈妈的恐惧,而是妈妈对我无私的爱……

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篇16:那画面触动了我的心灵作文800字

全文共 800 字

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斜阳射入窗户,映在那本杂志的前插上。前插上有着一幅令人震撼的图画。画中的那个弱小的身影在斜阳的投射下镀上了一层神圣的光辉。

也是这样一个有着晴好天气的日子,可我的心情却差得很。坐在书桌前,我努力使自己的心境平和下来,可望着厚厚的一摞复习资料,心底就涌起一阵无以名状的烦乱。我感觉自己正跋涉在前途渺茫的升学途中,漫天都是黑压压的学子。我的目光在书桌上游移,不经意间停留在待在书桌一角的杂志上。出于本能的放松的心态,我缓缓向那本杂志伸出手去。

我无趣地浏览着,当目光触及那图画时,我感到有异样的心绪在涌动。一条没有上肢的狗,安静地站在画面中。它绷直着自己的身子,努力地站着不摔倒。虽然画面被定格住了,可我似乎能看到它下肢在支撑整个躯体时的微微抖动。它的黄色的皮毛显得如此耀眼,与整幅画面温暖的色调构成了无比和谐的氛围。只不过是短短的几秒钟,却足以触动我的心。我开始受感染了,目光慢慢往下移,是几行说明。“这是一只生来就无上肢的狗,已被抛弃的它独立学会了用下肢走路,是跟人一样骄傲地直立行走。它被誉为世界上最顽强的狗。”我不由得钦佩起它来。两行热泪从我的脸颊滑落。

我的心弦被重重地拨了一下。画面中的它依旧安静,我却看出了更多的东西:它的痛苦,它的奋斗,它的自豪。放下手中的杂志,轻轻合上书页。我只是出于消遣地阅览杂志,可却经历了一次精神的洗涤。人,比狗要高等得多。狗尚且懂得用顽强面对生活,那人为什么不能好好地去面对生活呢?如果我是那只狗,那我会毅然做出自己的选择吗?我久久地抚摸着杂志的扉页,叩问着自己的心灵。目光渐渐地移回那一摞复习资料上。

斜阳悠悠地照射进来,在书房里欢快地跃动着。我翻开复习资料,拿起笔,为自己的目标前进。斜阳流连在我的杂志上不肯离去,它也在为那个坚强地生命喝彩吧!

那画面,永远地停格在了我的脑中。当我遥望着天际的那一抹余晖时,仿佛看到那个生命安静地沐浴在其中,它的周身都是神圣的光芒……

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篇17:震撼我心灵的毛衣作文700字

全文共 730 字

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我的卧室中,始终挂着一件毛衣,它,始终悬挂在卧室中最显眼的地方,用现代人的眼光来看,那件衣服很土,可是每当我看到它,心底不禁涌起一股暖流,想起那慈祥的太太。

由于家中没有人带,太太在我两三岁时,便来到泰州,因为年纪小,许多事情我都忘记了,但只有那件事,我至今记忆犹新——

那是一个初秋的夜晚,天气如跳水一般,从二十几度跳到了十几度,地上已经有几片枯叶,知了早已有气无力,只是偶尔叫出几声临死的挣扎,而我,却吵着要出去玩,太太只得同意,披了那件毛衣,抱着穿了一件长袖的我就出发了。

北风呼啸,天,已经阴沉沉的了,我开始觉得冷了,便吵着要回家。

太太一把抱起我,迈着巍巍颤颤的步伐,用尽力气往家跑,谁知,天不尽人意,大雨倾盆而下,冰冷至极,打在人身上,像冰刀子打在人身上一般难受。

“太太,冷。”我被雨点打着,身上渗满了雨水,不由自主地对太太说。

“我把毛衣脱下来给你,再坚持一会儿就好了。”太太边说,边把我放下来,脱下自己的毛衣,盖在我身上——她只剩下了一件薄长袖。

毛衣,使我感到温暖,帮我挡住一部分雨水,太太,已经瑟瑟发抖,但没有说一个“冷”。

“太太,你快点。”我披上毛衣后,对太太说。

太太在雨中,逆风奔跑着,雨水,打湿她的全身,她尽可能用最大的速度向前奔跑着,风,使她那白色的头发飘扬起来,她尽可能地用布满老茧的手,抱着小孙子,身体不由自主地往前倾——她想替我多挡一些雨,我身上的毛衣,在风中飘扬……

就这样,太太抱着我,一脚一个水坑,在全身湿透的情况下,用不停颤抖的手,抱着我回了家,一天后,因为有那件毛衣,我安然无恙,而太太,则得了重感冒,她的关节也落下了病根……

现在,太太回到了老家,但是每当我看到那件毛衣,都会感慨万千,为自己有这样一个太太而骄傲……

感谢您,太太!

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篇18:震撼心灵的开放作文1000字

全文共 932 字

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有些记忆是时光带不走的,因为它嵌在心脏里,有风的时候,它的纸页会被掀开,然后牵起一场情感的波动。

如果我的眼角余光没有注意到那一点猩红色,它就会直接从我的眼光下漏出,也就像路人一样,肩头匆匆擦过。但时间与空间的定点连线,让我的头部右转六十度,定格在一支狭长的花朵上。

我从未见过这样奇特的花朵,花苞比茎还要长,色如暗红的手掌,紧紧夹住茎,但茎上却没有一片叶子。无论是花苞还是茎,都挺得很直,用一种倔强的表情,把手臂抬向天空。四周长得茂盛的夏灌木几乎将它掩盖,它却仍伸着手,去撑那一缕阳光。

我始终对那朵花念念不忘,那究竟是一种怎样的花,能不在排挤和冷寂中将一抺红色在葱绿中傲然举起。

打开电脑,在网上查找的结果让我心里顿时凉了起来。原来,那就是曼珠沙华——传说中开在黄泉路上的彼岸花。这种不祥的喻意让我感到一阵战栗,真是可惜了那点艳丽的红色。

后来的几天,我再没有去看过它,直到它在脑海里慢慢淡去。

有一天我再次路过的时候,不经意地发现,不知何时,那地方竟没有一丝红色了,而是满眼的翠色,我不大相信地跑过去寻了很久,才找到那一株曼珠沙华——已经只剩光秃秃的茎。那有花苞的一段显然被什么人掐掉了,也是因为知道了那不祥的花语吗?看到那根仍然鲜绿的茎,仍淡然地站得笔直,我感到心头一阵悲悯。

蝉鸣是夏末的最后一声叹息,蝉鸣声萦萦绕绕,偶然向窗瞥去一眼,也会想到那株曼珠沙华。它也许就被泥土掩埋了吧。

又一个大雨之夜,早上起来,天空澄澈,心情一下子大好,就出去走走。路面上积水一片一片的,映出天空的色泽,再一次路过那片小小的土地,但这回是下意识地扭头去看。在那一瞬间我愣住了,一只纤细却棱角分明的手掌,安然地伸向天空,是它,不会错!它已完全没有原来只有茎时的恹恹,在夏天的尾巴,它又开放了!如同触须般的花瓣卷曲着,花蕊四散伸展开来,那么深邃又艳丽的红,仿佛是一簇绽开的火焰,沸腾了我的心。

我决不会问为什么它被掐断了却仍不屈地开放这样的问题,从它仍淡漠却坚定的表情,从那摇曳的红中,不言而喻。

我觉得它应该是坚强、坚韧、积极与长久的象征。

我为我曾经的怜悯而羞愧。我想我和它应该互换一下高度,生命的高度,只有以信念来丈量。它理应比我更高。

我想我会以永恒来铭记它,我内心的震撼,只为它的坚强不屈。

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篇19:让心灵回归自然作文350字

全文共 343 字

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昨夜撼天震地的惊雷丝毫没让我从睡梦中清醒,一阵湿润润的夹杂着泥土芬芳的微风把我从睡梦中唤醒。风是从没关严的窗棂缝隙中吹来的。细细的雨丝随着这清新舒畅的空气飘涌迩来。

一股童心喜上心来,开门奔出,置身于这蒙蒙雨丝中,一股心醉的酣畅随身迩来,直浸心田。纤细的雨丝洋洋洒洒从铅灰色的天空中飞舞下来,密密的交织着天和地。这是天空对大地的情丝。它飞舞着犹如从天空中伸出无数根手指轻轻地抚摸着大地,发出“沙沙沙、沙沙沙”,犹如可爱蚕儿悄悄地啃食鲜嫩的桑叶,这是天空和大地的情语。

大地万物都在静静的享受着这份爱,这份情。雨丝漫天飞舞,那充满生机的树叶上、绿莹莹的草叶上,芬芳四溢的花朵上,都染满了晶莹透亮的雨珠,它们渐渐地聚集,慢慢地滑落,悄然无声。

站在天地间,静静得感受着,倾听着,任这雨丝染满全身。

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篇20:震撼心灵的一刻

全文共 923 字

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从古至今,许多文人和学者大都是赞扬母爱,“慈母是中线,游子身上衣”,而赞扬父爱的却是少之又少,可是谁知,父爱有时却比母爱更伟大!

人们常说,父爱如山,母爱如细流。但我认为,父爱是火,点燃熄灭的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,给我铺设成长的道路。总之,父爱在我的心目中,有时比山还伟大,有时比江河还源远流长。

有时我曾想,父亲脸上又多出的皱纹是为了谁而长出的,父亲头上的几缕白发又是为谁而添的,父亲的眼角时常有些发红,这又是为了谁?这还不是为了我啊!

每每想起父亲,心中总有一些说不出来的感觉,也许是因为父亲这两个字在我心目中很重要,也许是为了儿时的一些小事而感到怀念。在我儿时的记忆中,父亲是无所不知、无所不能的,因为我每次问他问题时,他都会一一给我解答出来。

说起父亲,最让我印象深刻的还是在我上三年级时发生的一件事。

我从小自立能力就很强,妈妈让我一年级学会骑自行车,我从二年级开始就每天骑着自行车去学校,从二年级开始就自己去报名,因此,对我,父母很少操心。

记得我上三年级的时候,有一次放学回家,因为我们放学晚了,因此和我一起的同伴早已回家,我只好独自一人走在偏僻的路上。当时,从学校到我们家有两条路,一条新路,一条旧路。旧路较近,于是我就走了旧路,但是在旧路的途中有一个果园,果园里有好几条大狼狗,而果园的对面恰恰是坟墓。这些对于我来说都并不害怕,因为我已习惯这里的路。正当我走到这段令人恐惧而害怕的路上时,万万没有想到的事发生了,果园里其中的一条狼狗跑出来了,这令我感到无比的惊慌失措,因为我从小被狗吓过三次。于是,我镇静下来想该怎么办,可是天色已黑,如果绕原路返回的话,路上太黑了,等回到家就很晚了!我一边想着该怎么办一边又想着回到家父母会不会骂我。于是,我下定决心,绕道返回,决定走新路。在回家的路上,我看着天色慢慢变黑,路上行人渐渐变少,我顿时感到很伤心。在这一刻,突然我看见前方有一个熟悉的身影朝着我走来,越来越近,我仔细一看是爸爸。看到爸爸后,我立刻跑进爸爸的怀抱大哭起来,爸爸慈爱地把我抱在怀里安慰我:“孩子不怕,有爸爸在。”这一刻,深深地刻在了我的心上!

经过这一刻,是我感受到了父爱的力量,同事也使父亲在我心目中的形象更伟大了!

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