感谢老师的英文作文带翻译3篇 作文怎么写推荐20篇

刘老师，六年过去了，您恐怕都记不得我了，但您是我的绘画启蒙老师，现在，六年后的现在，我还想对你说：谢谢您！

“……生活中的眼神各式各样，最亲切的要数老师的目光。一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把我的成长道路照亮……”

记得，我当时是您绘画班中年纪最小的，只三岁，画出来的“杰作”不免很幼稚。可您一直鼓励我。

那年夏天的一节课，我至今印象都很深刻：画瓢虫。

哇！看着教材书中的憨态可掬的小瓢虫，我的眼都直了，几乎眼珠快要弹出来啦！只听老师您一声“令下”，我便迫不及待地在纸上细心勾勒起来。

时间一分一秒地过去，您笑眯眯地边走边看我们的作品，始终那么温柔。

我奋战了几分钟后，一只硕大的大瓢虫就出炉啦！我乐滋滋地捅捅旁边的同学：“嘿，我的好不好看？”

同学仔细端详一阵，慢慢吐出几个字：“呃……还算中看……”这句话使我心头凉了半截，灰心了。

同学有些生气了：“就是嘛！你看，七星瓢虫左边是红的，右边是灰的！再看，这瓢虫脑袋有这么大吗？”

这时，您来了：“怎么了？”声音是那样亲切。

那同学说：“我觉得方子慕画得不好。”

“嗯？不好？我看看。”

我低头不语，沉重的心情将我的脑袋直往下扯。

“哟，不错嘛，挺有新意的，让人耳目一新……”我顿时热泪盈眶！我再次拿起画笔，画了一只小瓢虫，它俩手拉着手……

刘老师，谢谢您！

尊敬的校领导:

您们好!

很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感激之情。

时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

由于孩子，我们认识了郭老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳(我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒)，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭老师的责任心和爱心，我的孩子也感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您!”

我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!

祝我们学校取得更大的成绩!

体育老师自我介绍英文要怎么写呢？下面是小编整理的体育老师 自我介绍英文，欢迎大家阅读！

Respected school leaders:

Hello!

It is a great honor for me to have the opportunity to come here for an interview this year, and it is particularly precious to this opportunity. At the same time, through this interview, I can also show myself to everyone, I hope you can remember me, below to introduce my basic situation.

My name is XX, and I come from beautiful XX. Cheerful, lovely image has a baby face, born with a calm, kind heart, School of professional skills, positive thinking, through years of learning, have more confidence in the preschool education work, I love children, my personality and my age in the industry, I want to find a fine work, after all these years I have been studying preschool education, is hoping to become an excellent preschool teacher, although I graduate, but before I go to the kindergarten internship, work, is to increase the personal experience, summed up how to better make children the joy of learning, how to protect children. Hope to give children is the best education. I hope you can give me a chance, and you will see a better me.

I used to work in the XXX kindergarten in XXX kindergarten has worked in different positions, I began to work in XX, followed by the kindergarten to XX, have certain working experience, made some achievements in their work, but also by the recognition of the kindergarten. Work through the years I learned a lot of knowledge, but also cultivate my firm and indomitable will and care for childrens spirit; and I feel that my enthusiasm has not been excited to the highest, I love my work, but everyone is constantly looking for better results, my self cognition let me feel your kindergarten is a correct choice, these strengthened my confidence and determination for your kindergarten. So I participated in this kindergarten and applied for XX. If I can succeed in this interview, I believe I can get training and development opportunities in XX.

As the saying goes: the ship can not have no direction, life can not be ideal, and I would like to become a selfless young teacher. If I pass the interview and become a member of many kindergarten teachers, I will continue to study and work hard, bring more joy and knowledge to all my children, and never fail to honor the honorable title of "the engineer of human soul".

从一个年幼无知的小毛孩儿，到一个善解人意的小大人;从一个对什么事情都充满好奇的小孩子，到一个能把“?”变成“!”的中学生——在这成长的历程中，是老师给予我们做人的道理。老师就像一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。这句话放在老师这是多么的亲切。的确，从我们牙牙学语到能出口成章，从我们开始上学到进入中学;都是老师一把手一把手的教育我们，使我们能成为多才多艺的学生。

老师，当了你六年的学生，我明白了阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的——老师，你还记得吗?四年级期中考试前一天，您不小心受伤了。听到这个消息的我们顿时像泄了的皮球一样，以为您不能来给我们复习了呢?可是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”第二天，一个熟悉的背影出现在我们面前，是您——祝老师。您带着伤来给我们复习，我们激动不已。

清楚的记得您刚接我们的第一天，那是我还是一个不善言辞的学生，看着别的同学上课踊跃的回答问题，我羡慕不已。我多次想尝试不手举起来，可是手偏偏和我作对，就是不敢举。第一次您给我们上课的时候，我的心情真可谓是“十五吊桶打水——七上八下。”您让我回答问题，我支支吾吾的回答完问题，低头等待您的批评。您却微笑地对我说：“回答得不错，以后要大胆一些。”短短的一句话，让我充满了细心，从此我便大胆的举手回答问题了。

春雨，滋润了禾苗，自己却无声地消失在泥土中。老师，你就是那春雨，那园丁，那阳光，我将永原感谢您!

像巍峨的山峰，感谢大地给予它的高耸；像凋零的花朵，感谢甘露给予它的新生；像世界万物，感谢太阳给予它们的无穷力量！我感谢您——我敬爱的陈老师，是您播洒了爱，滋润我的心田；是您用丰富的知识开启我的智慧；用无私的奉献熏陶我的心灵；更是您把一个幼稚无知的女孩，教育成有理想、有抱负的我。感谢您，老师。

陈老师，我永远忘不了，五年来，您对我的谆谆教导。您让一个呆头呆脑的女孩，体会到学习的乐趣。是您带我遨游学习的王国，让我知道学习并不是那么枯燥无味的，而是一种责任，是开启成功大门的钥匙。我崇拜您，您总是给我们带来生动、幽默的课堂，或许是因为您那班主任的威严，又或许是您那张能说会道的嘴，那双炯炯有神的眼睛，听着您在课堂上的每一句话，仿佛在聆听天籁，那里面蕴含着无穷的知识，听着这种天籁，我的心早已飞远——飞到了知识的殿堂，沐浴着知识的阳光。谁又能知道，办公室里却都是您忙碌的身影——这其中包含了您多少的汗水与心血。感谢您，老师！

陈老师，我永远忘不了，五年来，您对我的鞭策与鼓励。在我的脑海里，我久久不能忘怀，或许所有人都把这件事抛向了记忆的无底深渊，可这却使我萌发了我的一个意念。那是一年级的一次写字作业，我因为写得端正，被您在班上表扬并展览，也许一次表扬对于一个老师来说并不算什么，但当时我高兴得如获得了一件价值连城的珍宝。从这以后，我对学习便有了兴趣，我开始端正自己的学习态度，严格要求自己。大概没有人知道，这小小的赞誉使我在之后的五年里无不认真、刻苦地学习，绝不敢懈怠。是您的引领，使我插上理想的翅膀。感谢您，老师！

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；如果没有老师的教诲，就没有我的前进与成长。老师，您是我心中最亮的指路明灯，您的每个眼神都是我前进的力量。当我在学习道路上迷失方向时，您和蔼亲切的眼神，鼓励了我，给了我精神上的支持，使我不再茫然地在无边大海上漂泊。您让我了解大千世界，让我学习更多的知识。老师，您就像我的双眼，让我看得更多，看得更远，让我意识到我的无知，才会一直前进，不做井底之蛙。感谢您，老师！

感谢您在风雨中为我遮挡，感谢您在冰天雪地中给予我的温暖，更感谢你对我的培育之恩，感谢您……

我们班主任吕老师个子很高，面如冠玉，谈吐非凡，不仅长得帅，还非常有学识，是位兢兢业业，一丝不苟的好老师。

教师节很快就要到了，今天我要表达对吕老师的感激之情。

吕老师在生活中非常关心我们，提醒大家近期感冒等传染病多发，要多喝水，还建议我们少吹空调，多开风扇，预防生病等等。

有一次，妈妈跟我说，吕老师昨天晚上11点多还在发布习作指导呢。对呀，吕老师就是这么认真负责。吕老师有时一连上两三节课，连水都顾不上喝。有时生病了，还坚持来学校给我们上课。吕老师，您辛苦了，我很感谢您！

自从三年级以来，吕老师传授给了我们许多的学习方法。运用思维导图快速地了解课文，分析课文；构思作文等。小标题可以在概括课文时更加简洁、迅速、轻松。不只这些，还有许多方法等着我们去运用。在吕老师的教导下，我不仅在学习成绩上十分稳定，写作有了很大的进步。我非常感谢吕老师！

我曾经是个内向胆小的孩子，在您的鼓励培养下，我渐渐变得自信起来。记得三年级时，我被选为在公开课上进行课前新闻演讲。接到这个任务时，我特别兴奋，但是压力也很大。为了不辜负吕老师对我的期望，我下定决心一定要圆满完成这次演讲。回到家里，我把选好的新闻仔细地阅读理解，还给爸爸妈妈模拟演讲了好几遍，做好充分的准备。早晨，来到学校，虽然准备的十分充分，但心中仍很忐忑。站在讲台上，看着台下的老师们、同学们，心中非常紧张，仿佛揣着一只活蹦乱跳的小兔子。如果我讲不好，怎么办？脑子里一片空白。这时耳边仿佛响起吕老师在课前对我说的话，“别紧张，平时怎样练的就怎样讲。”我稳下心来，准备的那么充分，有什么害怕的呢？于是，我将新闻及自己的理解有条理地讲了出来。演讲完毕，同学们、老师们给予我热烈的掌声，吕老师也向我投来了赞许的目光。这次成功的经历，让我充满了自信。

我每一次取得的小成绩，每一次的进步都离不开您对我的辛勤培育。吕老师，我很感谢您！

时间飞逝，一转眼我们将是五年级的学生了。我们与敬爱的班主任戴老师一起快乐的朝夕相处，走过四年的美好时光。感谢有您，让我从顽皮无知的幼儿园小朋友，成长为好学向上、活泼开朗的少先队员。

记忆如同潮水般涌上心头，以前的点点滴滴、那些画面像放电影一样，一幕一幕出现在我的脑海。

还记得，一年级的时候，我的英语书和文具盒先后的不翼而飞，是您帮着我寻找，在班上询问同学，终于失而复得。您没有责备，亲切地对我说：“以后一定要养成良好的习惯，自己的东西要收拾好，不要丢三落四的。”从那以后，我每天都认真收拾自己的书籍和文具，整理好书包，不再粗心大意了。

还记得，一次体育大课间，我们班同学在进行跳长绳练习。为了争分夺秒，多跳几个，同学们你推我挤的，结果将我推倒在地，右边的额头都划破了，肿了一个包，一阵刺痛，我强忍着泪水。戴老师知道了急忙跑过来，安抚着我;“没事的，没事的，要勇敢！”又带我去学校医务室，为我喷上云南白药雾剂，边吹吹边安慰地抱抱我，就像在妈妈的怀抱一样温暖，这时我的眼泪再也忍不住的流了下来。

还记得，为了改掉我胆怯的毛病，是您在课堂上总用期待的眼神鼓励我积极举手发言，活跃思维;是您鼓励我参加班集体管理活动，锻炼我能大胆地处理同学之间的事情;是您让我发挥特长，多参加学校文艺表演活动，在掌声中我也获得了自信。现在的我，落落大方，成为学校国旗班和执勤团的一员。

感谢有您，我心中最敬爱的戴老师。在您的呵护关心下，我们健康快乐的成长。

[感谢有您我的老师小学作文

亲爱的王老师和张老师：

你们好！

作为您两位老师六年的学生，首先我要对您两位，由衷地道声“谢谢”。感谢你们对我的无私的爱，感谢你们对我的宽容与理解，感谢你们每天对我的照顾，感谢你们对我的悉心教导，感谢你们队我的栽培之情……六年的师生情，使你们在我的心中的形象，渐渐高大起来。由起初严厉的老师，到后来慈爱的母亲，直至如今纯洁的天使！王老师，张老师，你们知道吗，在我的心里，你们就是守护我的天使！

王老师，您是我的语文老师，也是我的天使。王老师，自从踏进四班，我就对语文产生了浓厚的兴趣。我喜欢语文，更喜欢您。我喜欢那一个个跳动的汉字，喜欢看着它们有条不紊地排好队，喜欢由它们拼凑起来的那一篇篇美妙的文章，喜欢朗诵那令人或震撼或欢乐或伤心的深奥的文章，喜欢用深情的声音传递我真挚的感情。就这样，我爱上了语文，爱上了写作，更爱上了您鼓励我的那迷人的笑容。当我把新出炉的作文递到您手中时，您总会露出鼓励的笑容，啧啧称赞。望着您灿烂的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。当我的作文有不足之处时，您还会给我耐心指导，帮助我修改文章。在您与我的共同努力下，我已经有八篇文章发表在报刊上。我想说，这一切都要归功于您，感谢您对我的培养！

王老师，您还记得那次吗？那次，我要去市里面参加演讲比赛，特别紧张。您看出了我的忐忑不安，就没有让我多练习，而是不停地鼓励我，不断地支持我，让我抛开压力，发挥自己的全部水平对待这次比赛。望着您期望的眼神，我在心底暗暗下决心，一定要全力以赴，不辜负您的期望。在路上，您悄悄在我耳边说：“加油，比赛时你就把台下的观众都当成大白菜就行，千万别紧张。”听了您的话，我忍俊不禁地笑起来。您也笑了，露出浅浅的酒窝，很迷人，很温柔。看着您慈祥的脸庞，我的心里不禁荡起一股暖流。那次比赛，我获得了二等奖。这都要感谢您，是您给了我勇气，是您给了我希望，是您给了我自信！谢谢您，王老师！

张老师，您是我的数学老师，也是我的天使。起初接触数学，并没有太浓厚的兴趣。但自从您担任了我们的数学老师，我们全部都毫无征兆的爱上了数学。原本很死板的数学问题，经您一说，就变得生动有趣。原本令人费解的数学问题，经过您绘声绘色的一番讲解，令我们恍然大悟，原来这道题是如此简单。您在讲课时是那么的幽默，但每句话都又能一针见血地找出我们的疑惑。您的话，总能让我们忍俊不禁，又能令我们了解每道题的含义。可最近我的数学成绩不知怎的，一落千丈。然而，您非但没有指责我，反而还鼓励我。可您越是对我好，我就越内疚。有时，我真想哭，张老师，您为什么对我那么好呢？您真的就是Angel，真的就是我的天使。张老师，感谢

您对我的理解！

张老师，您还记得那次吗？那次，在您的课上，我偶然开了小差，与同桌窃窃私语着，讨论那些与学习无关的事情。令我没想到的是，这竟然都被您看得清清楚楚。您很气愤，勃然大怒地说：“牛明佳，你下课来我的办公室！“我顿时羞愧极了，恨不得找个地缝钻进去。下课时我来到办公室里，您并没有不分青红皂白地把我劈头盖脸地骂一顿，而是语重心长地教导我：“ 牛明佳，你不要因为成绩好就不专心听课。你如果总是这样，无论成绩再怎么好也还是会下滑的。我在课上批评你，就是希望你能够吸取教训，以后认真听课，别再犯这样的错误了，老师相信你。”我似懂非懂地点了点头，放学了，这句话还在我的耳畔响起。如今，您的淳淳教诲已铭刻在我的心中，我把它作为我的警钟，时刻警戒着自己。

张老师，王老师，六年走来，除了感谢，还是感谢。但六年的栽培，一个谢字怎得了！我的话虽不多，但都是我的肺腑之言。张老师，王老师，那么就是我的Angel，就是我的天使。我很幸运，遇上了两位守护我的天使老师。遇见那么，是我此生最美的风景！

敬祝两位Angel

身体健康

你们的学生牛明佳

老师的爱似清泉，滋润着我们幼小的心灵;老师的爱似鲜花，美丽着我们的思想;老师的爱似阳光，温暖着我们的灵魂。

——题记

老师，您是最值得我们尊敬的人。

谢谢您让我能写一手漂亮的字。还记得五年级时，我们班因为一直以来的习惯，作业都写得龙飞凤舞，新任的语文老师——张老师彻底的转变了我们。她留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，她把我们留下，让我们重新写作业，一直到我们把字写工整、规范为止，张老师才让我们回家。她说：“从今天起，每人每天照字贴写一张。”我的心里满是怨恨，天天如此，真麻烦。再后来，在“被逼”之下我们的字有了飞速提高。如果说今天我的字还算漂亮的话，都要感谢您——张老师。

老师，您是最值得我敬佩的人。

谢谢您让我拥有了自信。还记得那次演讲比赛吗?何老师，是您指名让我参加，并且在准备时给予了我许多的帮助与鼓励。我一直以为自己是只丑小鸭，在众星闪烁之中不会有人观注我，并且不可能站在人前大胆的说话。是您，我的语文老师，给了我一个全新的开始。你说：“之所以选你参加比赛，是因为你的声音特别好听，站在大家面前，你就是最好的，多练练，你会是所有参赛选手中最优秀的一个。”看着你亲切的目光，我点了点头，开始了苦练。比赛那天，站在演讲台上，第一个看到的就是你的微笑，虽然你的脸上写满沧桑，但那笑容却如秋日的菊花般，给了我自信。我镇定的开始了我的演讲……一颗自信的种子在我的心底开始萌芽……

老师，您是最让我感觉温暖的人。

谢谢您给了我明媚的笑脸。还记得开学第一天的情形吗?当换语文老师的呼声一遍遍地在教室内回荡时，我们都在猜测着走进来的会是一个怎样的人。铃声响了，您迈着轻盈的脚步走了进来，脸上的笑容给我们带来了异样的温暖。你轻柔的说：“语文学习是轻松和快乐的，能够带着大家爱上阅读爱上写就是我最大的成功。”没有例行的学习重要性的强调，没有必须要如何如何的泛谈，有的只是淡淡的微笑，我的心中不由一片释然。课间时，你亲切的把我叫到办公室，叮嘱我要注意的问题，你说：“语文没有那么多的作业。”我不由的呆了，身为语文课代表的我，若能与这样的老师相处，想不爱上语文都难。

老师，如果把你比作一颗蚌，那我们就好比是蚌中的沙。“蚌”给予“沙”磨砺、温暖、营养、关心。终有一天会谈成一颗光彩耀人的珍珠。

老师们，谢谢你们，遇到你们，我便遇到了世上最温暖的爱!

轻轻的告诉你：因为爱，所以温暖;因为爱，所以幸福。遇到世上最温暖的爱，你便成为了世上最幸福的人。珍惜拥有，快乐行走，走出一片亮丽的风景!

有人说：老师是一支蜡烛，燃烧自己来照亮别人；有人说：老师是一根粉笔，牺牲自己将智慧带给学生……

成长之中，我也遇到过这样一位老师。每当我犯错时，老师的教育是必然的，青春期的我处于反抗期，对老师的教育心中有着几分的不满，但老师始终“以德服人”，教会了我如何反省自身的错误。

老师一直希望我们还有一颗善良的心，就跟雪山上的雪莲花一样纯洁、无私。老师也正是希望我们如此，几乎每一天都得为我们上思想课，教育我们，犯错时，应当勇于承担责任。

在我的记忆中，因为青春的反抗我和老师吵过三次，第一次是因为老师给了我一个职务，想要锻炼我的管理能力。可我并没有理解老师的用意，觉得不适合我，因此也无心任职，工作出错时与老师吵了一架，辜负了老师一片苦心。第二次是因为打闹的事情，因为危险，老师担心我们会出事，说我的时候，我又和老师顶嘴；第三次可能就闹得有点过分了，是因为打扫班级卫生的事情，我不愿意跟那位同学合作，就直接“罢工”，还不听劳动委员的劝说，和老师大闹一顿。闹完之后，内心其实很忐忑，有一种不详的感觉。但后来，我还是鼓起了勇气去向老师道歉。老师并没有严厉批评我，而是跟老师谈了心，。他为我扫去了内心的烦恼，教我面对接下来的生活。

回想起曾经的错误，回想起老师一次次的宽容，再看看如今思想逐渐成熟的自己，我只能说，感谢老师的宽容！

Dear Dad：

Today is father’s day, for so many years I’ve been seekig a way to express

my heartfelt thanks for all you have done for me. Here comes it!

Thank you for always being there sharing my life when I need you most.

Whenever I encounter difficulties, I never feel alone and vulnerable, because

you will keep me on the right path. I’m blessed to have you.

Thank you for offering me education and teaching me how to be a man. You

always inspire me not by words, but by what you have done! Your efforts in the

work, your loyalty to your friends, your responsibility for the family and your

persistence in the life have already set me good examples in my own life.

Thank you for always appreciating my work, no matter how tiny it is! You

have made me realize that it’s capacity not scores that really counts.

Dad, I love you and I will love you forever!

Yours beloved,

Dear Ms. Fu,

I would like you to know that I appreciate the help and support you gave to me when I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely. You are an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open and positive mind.

I would like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look for the personal values. I remember you gave me a book as a present of the Spring Festival. You are the first teacher who gave me a present which I was moved for a long time.

I would further say that you gave me so good memories that I wish I could go back to that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles. It was you who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me, which meant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you and I once again thank you for giving me those precious memories of my life, which I shall cherish forever.

Sincerely yours,

Yang

亲爱的付老师，

我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师，鼓励我以开放和积极的态度继续学习。

我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师，这让我感动了很久。

我还想说你给了我这么美好的回忆，我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切，这对我来说是很重要的。我希望这封信能给你带去我最好的祝福，我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆，我会永远珍惜它的。

杨

亲爱的付老师，

窗外已是深秋，落叶在寒风中如蝴蝶般飘落，门窗被寒风吹得“哐哐”作响。窗内却一片温暖，橘黄的灯光洒在屋内的每个角落，音乐在小小的舞蹈房中回荡……

大镜子里一大一小的两个身影在认真地排练。下个月我们班的节目《读唐诗》合唱中，我是要跳一段舞蹈做点缀的，但是凌老师却有小宝宝了，所以不能来上班，我们的节目怎么办呢？昨天，妈妈接到凌老师的电话，让我去她家，她亲自教我。

凌老师和我一起坐在地上，只见凌老师慢慢地把手抬起，绕过头顶，向后延伸、拉长。我跟着凌老师的动作，身体慢慢往后倾。当我的动作做得不到位时，凌老师站起来，拉着我的小手，一个动作一个动作地教我。

镜子里，我看到凌老师疲惫的样子，心里真难过：我怎么就这么笨呢？我怎么做起来不美呢？要让凌老师这么辛苦。我随着音乐舞动时，凌老师微皱眉头，手捧着肚子，坐到了墙角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的动作，凌老师轻轻地说：“专注点，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌头，说：“知道了。”凌老师又说：“你们班这些小家伙就是不让我省心，不知道节目准备得怎么样了。”我心想：凌老师真认真啊，人在家里心却在学校里。还记得每次暑假，凌老师总是把我们合唱团的主力队员叫到学校，给我们辅导声乐。没有空调的音乐教室中，我们汗流浃背，但是看着凌老师认真的模样，我们谁都不叫苦叫累。

走出凌老师家，也近10点了，瑟瑟的秋风中，我没有感觉到一丝寒冷，因为有凌老师的引领让我走上了一条热爱艺术的道路，让我在艺术的舞台上，一次又一次自信地绽放自我。

老师，我要感谢您！我要感谢我身边所有关心和爱护我的老师，没有你们的辛苦的付出，就没有我们成功的喜悦。

敬爱的老师：

您好！

今天我想和您说说心里话，真诚地向您表示我的谢意。

您是一位既有耐心又有爱心的老师。记得一年级的时候，我在课间休息时，与同学玩耍，被同学推倒在地，下巴磕破了，当时就鲜血直流。同学们吓坏了叫来了您，您当机立断用自己的电动车送我到附近的医院急诊室进行缝合。虽然当时我的下巴很疼，但是我的心里是暖洋洋的。正因为处理及时，我的下巴上没有留下任何伤疤，谢谢您！

您是一位既细心又有责任心的老师。您孜孜不倦地指导我的学习，关注我的成长。上课时您总是能结合书本上的内容，引古道今，带来书本外的许多故事，绘声绘色地讲解的同时，也提示我们要注意一些不同时期的文化特点，让我们懂得更多的做人的道理。您课外会花费大量的时间制作精美的PPT，在课堂上把我们带入美妙的境地，对课文的阅读与理解也起到了推波助澜的作用。同时您还教我们掌握良好的学习方法、灵活地运用知识，为我们以后的学习奠定了坚实的基础，谢谢您！

感谢您，授予我知识，教会我做人，我要用最优异的成绩来回报您，回报社会！

此致

敬礼

您的学生：张翰文

在五年的学习生涯中，有好几位老师教过我。他们的性格与教育方法各有不同。但他们无私的把知识传授给学生，老师对学生关爱无比，我感谢每位老师!

在众多的老师中，唯有施老师从一年级一直以来教我们语文到现在。是施老师您让我爱上语文，让我的语文成绩逐渐提高。在一年级时我不喜欢学习语文，语文成绩不好，成绩一直提高不大，我心里好难受。那时上课我不敢举手发言，回答问题。老师您说：“要善于思考，善于回答问题成绩才会提高。”我听了以后，我终于鼓起勇气举起手发言和回答问题，其实举手回答问题也没有那么难。从那以后我只要是知道的问题，我都会举手回答。

记得一年级第一次月考，我语文只考了71分，在老师您的精心辅导和帮助下，到二年级我的学习成绩真的提高了，现在我能考到前三名了!老师!在作文上，您循循善诱，鼓励我们多看书，多观察，勉励我们把看到的、听到的、想到的写出来。在您耐心的指导和帮助下，我的写作也有了很大提高，而且我越来越喜爱写作了。除了父母，老师是我最想感谢的了!我感谢父母的养育之恩，我感谢老师的教诲之恩。

施老师就像是我们这个班的大家长。我觉得我们这个班每个人既敬畏施老师，又很尊重他。因为施老师在纪律、行为上要求既严厉，又严格。但在生活上和蔼可亲，关心体贴学生。施老师从来不喝酒，不吸烟，严以律己，是我们的一面镜子。是我们学习生活的榜样。

我感谢每一位教过我的老师，我更感谢您，施老师!你对我的教诲之恩，我永远铭记在心里。

一棵小树苗想要长成一棵参天大树，就需要来自园丁的精心照料；一个无知的孩子想要成为国家的栋梁，就需要来自老师的辛勤教育和培养。

老师是人类灵魂的工程师。为了把我们培养成德、智、体全面发展的好学生，教师付出了多少心血和汗水呀！教师头上银丝和眼角的皱纹是为我们而生的呀！老师一如既往地爱着我们，让我们长大以后像蒲公英的种子那样扎根在祖国的每一寸土地上。

我们的陈老师像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们，让我们茁壮成长。老师每天都辛勤地工作着，无怨无悔。在夜深人静的时候，老师经常还在灯下又是备课，又是批作业；如果有同学成绩退步了，老师会主动给这些同学补课；有时老师病了，却常常硬撑着疲惫的身体，哑着嗓子给我们上课，从不耽误一节课；陈老师还经常和我们一起劳动，一起锻炼身体，一起做游戏；在食堂就餐的时候，老师经常把自己的菜分给同学们吃。以前的几个顽皮的男同学现在也变得懂事多了，还学会了帮助同学呢。老师的满腔热情和无私奉献换来了同学们的尊重和爱戴。我们都爱我们的好老师，我们要深深地感谢老师为我们的辛勤付出！让我们向老师深情地道一声：“谢谢您，老师！您辛苦了！”

感谢老师您多年来的教导，感谢您的培养与教育，我们会更加努力，奋发向前的！

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——英语老师 "Teacher" -The engineer of human souls, they nurtured one after another, cultivated a number of outstanding talents.Under their careful care, we grow up healthy and lively.Among so many teachers, it was her most impressed by her -English teacher

老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。

刚才老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。

这就是我的老师，他兢兢业业让我们十分佩服。

be clear about what to love or hate

成语资料

成语解释：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

成语举例：他很困惑，也很痛苦，想不到爱憎分明、坚强独立的小睛会怕人“闲话”。(陈若曦《耿尔在北京》)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语、状语;含褒义，表示对人和物喜爱与厌

成语结构：主谓式

产生年代：现代

成语正音：憎，不能读作“zènɡ”;分，不能读作“fèn”。

成语辨形：憎，不能写作“增”。

成语辨析：爱憎分明和“泾渭分明”都有界限清楚的意思。但爱憎分明专指思维感情方面;“泾渭分明”多泛指人或事好与坏的界限。

成语谜面：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

每天，总会有一双明亮的眼睛注视着我，那目光是多么神秘。说它温柔吧，又似乎感到一丝严厉，说它凶狠吧，又感到有一种慈祥，总之，那目光让我难以形容。这是沈老师的目光，是每天注视我的目光，而我要感谢的，就是这目光。

“叮——叮——”预备铃响了，上课了，我们回到了教室，等待沈老师的到来。一分钟过去了，沈老师还没来，两分钟过去了，沈老师还没有出现在教室门口，三分钟……过了好一会，沈老师还是没来，同学们等得不耐烦了，便自顾自地做起事来，教室里立刻炸开了锅，但我并没有“造反”，仍然端端正正地坐着。突然，教室门口站了一个我们熟悉的人，啊！是沈老师。沈老师迈着轻快的步子走向讲台，满脸严肃地说：“看来是我打扰了你们，没关系，你们继续说吧！”教室里鸦雀无声，每个人都低下了头。沈老师继续说“你们看看你们，都五年级的学生了，还是这个样，一点儿也不害羞。当然，我也看到了认真的同学。”说着，把目光投向了我，虽然沈老师还是一脸的严肃，但我能从沈老师的目光中感到她的眼睛似乎在笑，而且笑得是那样的甜美，那样的轻松。那目光给了我鼓励，让我上好每一节课；那目光还使我的内心感到无比温馨。

但是，沈老师的目光也有严厉的时候。“嘻嘻，《淘气包马小跳》真好看。”此时的我，正在数学课上偷看课外书，还不停地傻笑，而沈老师呢，正专心致志地讲课，似乎根本没有看见我，忽然，沈老师的声音提高了，我抬头一看，沈老师正看着我。虽然她还微笑着，但沈老师的目光是那样严厉，她的目光让我不由自主地把《淘气包马小跳》这本书塞进了书包，认真地听讲起来。沈老师的目光让我从此以后再也没有在课上看过课外书。

我感谢沈老师，感谢沈老师的目光。

[感谢沈老师的目光小学作文

我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

英语老师给我的印象最深。她是一位女教师，姓周，她的头发乌黑发亮!大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“周老师!”

笑，是美好的。但我的心目中，周老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，周老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的!周老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。

但周老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。周老师严厉地说：“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄!”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是周老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是周老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢?愿周老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对周老师的爱戴之情!

我的老师们性格各异，教学的方法更是各有千秋。但是对学生的感情都是一致的，那就是关心，爱护。当然，老师也不例外。

老师是我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田;我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。

一次，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师愿意打自己的学生呢?无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动，我们都了解她的心意。

这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。