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学生作文我的成长故事(精品20篇)

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成长的喜悦学生作文600字

全文共 600 字

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在人生这跌宕起伏的青藏高原上。只要有泪水就有喜悦;只要有汗水就有喜悦;只要有失败就有喜悦;只要我们还成长着,我们就会有各种喜悦!

在过去的一年中,我们中国人在流泪。从2008年1月的南方风雪大灾,5月份的汶川大地震,那是一段中国人不想自然灾害屈服的历史。在这历史中我们流血,流汗,更多的是流泪!8月8日,北京奥运会顺利召开,我们由心而发的喜悦,才缓缓盖过一些不幸。当它还在延续。110米跨栏赛上,刘翔因伤退赛。在场的中国人无一不流泪。而刘翔用最寂静的方式按人退场。虽然他失败了,但中国人还是在奥运会上一举成为金牌大国。我们在泪水中收获喜悦,我们在泪水中不断成长。

在那些不幸中,流汗更多的是抢救人员。是他们在第一时间到达灾区。救人,救人,还是救人。有些官兵还不顾个人安危,就出了许多灾民。使他们失望的人们,获得重生。而在新生的背后他们付出了多少汗水!多少艰辛!在汗水的背后,是灾民的喜悦。他们没有白流汗,他们的汗水是值得的。他们有更多的汗水,铸就了更多的喜悦!

在2008年奥运会顺利召开完毕,在2009年两会也顺利召开完毕。在困难和失败后,更多的是成功,更多的是喜悦!喜悦使我们中国人更坚强,喜悦我们成功了!

虽然人生跌宕起伏,犹如青藏高原。但我们由青藏铁路。在人生成长是必须的,在成长中喜悦也是必须。我们懂得了泪水,汗水,成功,我们更懂得了我们每走的每一步是成长的喜悦。成长是艰难的,但成长更多的是喜悦!

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篇1:我的成长故事作文700字

全文共 672 字

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童年是丰富多彩的、有趣的,在我们成长的过程中,有欢笑、悲伤、感动,接下来就来讲一讲关于我当主持人的故事吧!

我是一个性格比较内向的,没有什么勇气、信心,从不敢上台,可在一次六一儿童节活动时,要选四个小主持人,我本心想我本来就声音小,而且一上台就紧张,当个小主持人也没用。可是令我惊讶的是,大部分都选我去当,一直在喊:“王语萱,选王语萱!”最后还是选了我和另外三位同学。

下课的时候同学都走过来对我说:“你第一次当主持人上台,可千万不要紧张!放松!我们大家都相信你,支持你,加油!”听完这句话,我心里顿时特别温暖,我下定决心要把这次主持人当好,一定!

这几天我们一直坚持练习,把主持词背得滚瓜烂熟,就为那一天可以让同学老师大吃一惊,让他们知道我们是最棒的!

六一儿童节到了,我们四个人穿好相同的服装准备上台,我心里忐忑不安,还是特别紧张,身体不停的颤抖着,我深呼吸,保持好的状态上台主持,接着精彩的时刻到了!我们四个人走上台介绍自己,还给大家打个招呼,从同学老师的眼睛里可以看出期待的眼神情,旁边同学都迫不及待地说:“快一点!快一点!”我们开始讲主持词,在讲的过程中,我越来越不紧张,反而更轻松了,我的声音越来越大,下面几十双眼睛盯着我们,莫名其妙的感觉到一种喜悦,等活动结束后,掌声持续不断,我们特别激动,这次当主持人可真成功!

通过老师同学们对我的鼓舞,让我从一个没勇气的人变成一个充满信心的人,我心里特别高兴,这就是我的第一次主持人经历,让我成长的是我变成了一个声音大,有勇气,有信心的人,还要感谢鼓舞我的那些人,当然也要感谢自己,勇敢的迈出这一步。

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篇2:成长中的故事作文500字

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生活是一张洁白的画纸,我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都品尝着自己的味道。生活是慢慢长路,我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门,那件事让我难以忘怀。

那件事发生在我八岁的时候。周日,我写完作业,妈妈说:”要领我去姥姥家玩”,我立刻起身穿上衣服,跟妈妈走。到了姥姥家,我看见姥爷在院里的一块儿小空地摘南瓜,南瓜胖乎乎,黄澄澄的像一个大灯笼。不知不觉落日的余晖染红了姥姥家的窗棂。我对姥爷说:”姥爷你是怎么种出南瓜的?”姥爷回答说:”种瓜得瓜,种豆得豆,所以种南瓜得南瓜啦。”我特别喜欢吃糖,我想,种瓜得瓜种豆得豆,所以种糖得糖了。我带着大胆的猜想到姥姥家拿糖和种糖的工具,在院里的空地种糖。

我先打开糖碗,像一个温柔的白色小精灵,我尝了一下,甜滋滋的。我先用铲子挖土,恋恋不舍的把白如雪的糖倒进坑里,再埋上,再用水壶给糖浇水、施肥。妈妈出来领我回家了,我心想,这个愿望能实现吗?

过了几天,妈妈又领我到姥姥家玩,我迫不及待地跑去看糖长得怎么样,结果没有发芽,我问姥爷这是为什么?姥爷回答说:”只有植物才能种,开花结果。”我恍然大悟,才知道只有植物才能种。

这是我成长中的一件事,让我非常难忘。童年像一条欢乐的河,它便是里面的一朵朵浪花。

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篇3:成长的故事_[第七单元]成长的故事

全文共 2673 字

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成长故事作文(一)

我走在这条熟悉的小路上,只是那曾经包围着我的温暖不在了。

从前十分喜欢在夏天的傍晚早早吃完晚饭,映着粉色的斜阳一家人走在河边的小路上。依稀记得路旁有好多棵会结一种像小樱桃一样果子的树,又酸又甜,红红圆圆的好看得很。

我是一家子中最矮的,一直够不到树枝。所以一想着头顶枝上那通红诱人的果子,就抬头用一种请求的眼神直直地盯着奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。当然,奶奶自然也总能领会她小孙女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圆滚滚的果子递到我的手里。我会满足地看着手中那些小果子,一颗颗胖胖圆圆的,像小孩子一样趴在我暖暖的手掌上,泛红的脸颊上似乎挂着甜甜的笑容。

有时候,爸爸会用他那宽大的手掌采下满满一把的小果子分给我和姐姐。爸爸的个子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不许我吃太多,说是晚上吃太多对肠胃不好……我有时也会和姐姐抢着吃果子。妈妈喜欢走在我们边上,和我们一起聊天说笑,看着我们吃东西。夕阳酒红的边角渐渐变小了,晚霞也向西迁移,一路边走边摘,又边摘边吃,时间在这温馨的欢声笑语中似乎过得很慢。

果树慢慢长高了,我也渐渐长大了。不知从哪里听说的那小时候不知名的小果子其实是叫杏子,但是怎么也叫不顺口。有时春天看着满树的果子,我也会去摘几颗——当然,我长高了,也不会像以前那样够不到树枝了。但是,许久没有吃到的果子,也没有从前那怀念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦涩的味道。

没错,我是真的长高了,所以不用再让渐渐衰老的奶奶给我摘果子了,不用等着爸爸递给我果子了,不用去抢姐姐摘的果子了,也不用一直在妈妈的陪同下出门了。因为我的成长,所以我不能一直依赖着亲人了,我要学会独自做事了。但是我知道,不管我长多大,不管我有多高,那个五口之家一直会有着浓浓的牵挂。

我在路上,虽然成长带走了太多,但是家,永远是我的港湾。

成长的故事作文(二)

很多时候,我都在思索,什么是成长?思索了很久,依旧无答案。慢慢的,我在长高,长胖。忽然间,我恍然大悟,我正在成长路上“历险”。

成长,应该是生活,快乐与烦恼交织的网。有些人,他们希望在自己的世界里,永远不要出现烦恼;他们愿自己的世界里,永远充斥着快乐。但是,他们忘记了,正是烦恼,使得生活丰富多彩。造物者建造这个世界的时候,留下了极端相对的事物:红与黑,是与非,光与暗……正因有这些极端相对的事物,我们的生活才显意义。

同上所说,是烦恼,使得我们的成长道路绚丽多姿,生活才不会单调。所以,烦恼也是一个很好的朋友,很好的老师。是烦恼教会了我们什么是宽容,什么是坚强。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

不曾烦恼,不曾受挫,你永远也不知道,什么是成长,什么叫生活。只有快乐的成长,那是个不完整的人生成长。

而快乐与烦恼,它们并不矛盾。它们是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀对方。就像一对双生子,有快乐,就有烦恼;有烦恼,就有快乐。我们的成长道路,就像是海面上独自远航的小船。而快乐与烦恼,就像两股使风帆扬起的风。使名为成长的小船,在波涛汹涌的海面上得以安全到达彼岸。是的,只有快乐与烦恼同在,才有一个无悔的成长。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。

成长的故事作文(三)

肯定看过一个故事:一棵棵小苗在土地底下破土而出,为大地献礼。这个故事常用来诠释一个话题:成长。道理其实很浅显:经过努力和拼搏才能绽放生命。

时间一点点随风飞逝,一个一个秋天在我们耳边拂过,一天又一天,一年又一年,我们不再那么需要父母,在时间咕噜咕噜的滚轮下我们不再那般依赖。父母会护着我们,我们是他们的孩子,就像土地护着种子一样。但是种子最终要冲破尘土,土地的保护是最后一道考验。我们当然也一样。父母的守护是最后一道考验,如若不能通过,则就无法独立。

岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆,那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去,留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。在纷纷扰扰的岁月中,我们懂得了蜕变,不再是小孩子。

某些清晨,看着树枝上的百灵鸟,两只鸟儿,多可爱。他们相遇之后也会分离,然后,等待某些黄昏的到来,在夕阳下,两只麻雀在一起,然后也会分开,这、也许是他们的成长。在一个又一个的清晨以及黄昏中,我也渐渐成长,我不再让父母管着我的那么多,我喜欢一个人完成一些事情,即使它还是需要父母的帮助,但是比以前好得多。

小时候,我会因为一个玩具而哭个半天,那时候的天真的我,以为那些小事会成为我刻骨铭心的回忆,而事实当然并非如此。就像我翻了一本很厚很厚的书,看到后面的时候,刚开始的情景怎么还会历历在目。小时候的夕阳,小时候的清晨,都随着春风,冬雪而阵阵散去。我早已对玩具,赠品不感兴趣,取而代之的是书籍,电脑,杂志。这也叫做成长。

那时候大人总是会说一句话:“等你长大了就知道了”长大了,但我显然还有很多不知道的,我只是懂得了一些在现在的我看来非常非常幼稚的一些东西。迎面而来的是更多的疑问,更深刻的问题,也许父母也不能为我解答了。这时候,也叫做一种成长。

时间,自然,动物,人,无一不在成长。每一个生物的必修课,渐渐成熟,懂得更多。也许有一天我们这一代人可以成为下一代的土壤,变成他们的考验,但是前提是我们自己要优质。

成长的故事作文(四)

每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴成长,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。

成长,又何尝不是一条漫长的路呢?幼时,当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时,成长便是蹒跚学步。深一脚,浅一脚,跌跌撞撞,从来不顾前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都会爬起来,向前走,再向前走。

儿时,我曾单纯的以为成长就是我们一天天高,一天天长大,逐渐进入更高的年级,可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮,现在我才明白:成长,是一条很长的路。

我们每时每刻,都走在成长的路上。或许你会抱怨:为什么一路总是一个接着一个的坎坷?我想告诉你:正是这一路坎坷,伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石,只有经历挫折、经历坎坷,我们才能从中汲取宝贵的经验,得到教训。在成长的路上跌倒了,别怕,站起来,拍拍灰尘,继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨,怎能见彩虹?不经历坎坷,怎能够成长?

成长,本该是一条漫长之路。成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。

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篇4:我的成长故事

全文共 522 字

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赵森浩

在我的生活中,有许许多多的事情,有一些事已经模糊了,可我记忆犹新的是我第一次坐公交车。

暑假的一个下午,爸爸把我送到了英语培训班,对我说:“过一会儿,你们放学了,自己坐公交车回家,我有事就不来接你了,说着爸爸便从口袋中掏出2元钱递给了我。

上课了,老师在讲台上讲的津津有味,而我呢?却在下面提心吊胆,真可以用身在槽营,心在汉来形容呀。心里忐忑不安,心想:我一会儿坐公交车的时候,那个司机会不会是一个黑人呀,他会不会把我拐卖了呀。

时间过的可真是太快呀,不一会儿就下课了,我把东西放到了书包中,便背着书包来到了公交站等候,我左顾右盼,向公交车来的方向看了又看,望了又望,整整过了好几分钟,太阳都快下山了,人们也加快了脚步,就在这时,公交车才行驶了过来,人群如同洪水一般挤上了公交车,我也不例外,便也跟着上了车,把一直捏着的2块钱投进了存钱箱,又看了看周围人山人海,热闹非凡,我没办法只好抓着扶手,我一会儿向前看,一会儿看窗外的风景,生怕错过站,我的心里害怕极了。过了十几分钟,对别人来说很短,可对我来说却很长,又过了一会儿,我到站了,便飞快的下了车走向回家的路。

我的生活有甜的、有酸的、有苦的、有辣的、就因为有了这些调味剂我的生活才变的丰富多彩。

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篇5:我长大了我的成长故事作文

全文共 659 字

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初一我的成长故事

长大了,任何人都有长大的时候,我想说,我长大了。

做事比以前更好我做事不像以前那样没头没脑,自从步入了初中的大门,我就时刻提醒自己:“你已经长大了。”干什么都要想想后果,不要那么不着调了。做事也不用妈妈辅助了。自从军训回来我就知道怎样自立自强的生活了,不能什么都靠别人。我明白了靠山山倒,靠海海枯,靠谁都不如靠自己,只有靠自己才是真本事。别人不能帮你一辈子。

不知不觉中少了几分稚气

我不再那么稚气了。自从不如了初中我变的少了几分稚气,却多了几分成熟。小学时的玩伴也疏远了。昔日里朝夕相处的记忆也渐渐模糊了,多的是几张新面庞。小学的同学也不认识我了,可能是因为我不像以前那样稚嫩了吧。回头看看,我惊奇地发现我长大了,无可奈何地长大了,脸上也显的更成熟了。

说话也多了些思想

我说话也不那么伤人了。我现在开始不知不觉中变的有些假,不再那么真实了,见到人要说你变漂亮了。尽管她真的变胖了,或者说变肿了。我不再是以前那个傻里傻气的小女孩了。我长大了,我变成熟了。朋友之间谈话也不是那么真实了,更多的是几分虚假,不再天真了。有时候我真想问问自己我们都是怎么了?父母也让我们无形中隔上了一层玻璃。我们想敲却又敲不了,这层疏离我们的玻璃让我们变得陌生,这就是成长。

成长又熟悉又陌生,它让我长大,让我变的成熟,我终于长大了。

妈妈点评:这篇小文兼具叙事和抒情。像听音乐一样带给人曲调悠扬的感受。小女儿稚嫩的文笔写出自己内心的感受,点点滴滴的感悟。

不足:有些地方稍显雕琢,其实真正好的文字是言为心声的,是从心里到笔端流淌出来的。

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篇6:我的成长故事五年级

全文共 879 字

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在这个正值阳光、朝气、热血和挥洒汗水的青春期上,我们体验着青春所带来的美好。品尝着失败带来的失望。而正因为有这些,有了父母、老师和悟性的帮助下,让我们收获了更多的成长。 In this adolescence of the sun, vitality, blood, and sweat, we experience the beauty of youth.Taste the disappointment caused by failure.And because of these, with the help of parents, teachers and enlightenment, we have gained more growth.

母亲十月怀胎的不容易,诞生出许许多多可爱的小生命。

第一位导师

从母亲的肚子里诞生后,便由父母共同细心照料着。从爬行到走路,我们收获了许多来自父母的成长。从说话语字不清到唱歌语调准确,都来自父母。

一朝一夕,我们也逐渐长大,父母把我们送去上幼儿园然后小学上学,学习碰到有难题,父母便很耐心地教导我们怎样做,让我们从此变得更加优秀。

父母给予我们许多的爱和帮助,成为我们人生中第一阶段的导师,使我们收获付出努力后的成长。

“辛勤的园丁”

在学校,师生关系是否融洽很大程度上也决定了你是否收获了成长的果实。一次的上课走神,便使自己课后作业无法按质量完成,就会变成我们成长道路上的阻挡物。这时便得寻求老师的帮助了。老师就会细心给我们讲解题目的全过程。

春夏秋冬的每一天,都能听见老师用粉笔在黑板上唰唰唰的声音,无论何时,老师都与我们同在,也让我们收获更多的成长。

成长别烦恼

现阶段在这个年龄,情绪化也是件常事,学会控制自己,让自己心无杂念,也就是让自己多了一份成长。

一次,一条难题把我难倒了,愁眉苦脸的我双手撑着脑袋,在课桌上懊恼着,“瘦骨”看见了拍着我的肩膀说怎么啦?烦啊!我小声并拖着长音说道。就因为不会做题?是啊!哎哟,这有什么好烦的,让我来教你好了,认真听好啦!之后,在她的帮助下加上自己的慢慢理解,最后,我走过了这个坎。

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篇7:成长的故事_五年级作文

全文共 705 字

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我是一个遇到挫折就气馁的男孩,我不懂得什么叫坚强,什么叫跌倒了再爬起来,因为有太多的成功,所以偶尔的失败便会让我刻骨铭心。

我从前在兴趣班学习,是鼓号队的指挥,虽然算是鼓号队的“老大”,但在队里,我似乎比任何人都小心,都更不自信,因为只要我节奏一错,老师第一眼看到的是我,第一个想到的也是我。有了这种心理,最终我还是被淘汰了。

那是一个冬日的中午,我们正在练习开场节奏曲,因为和别的几套不大一样,又是第一次接触,所以作为指挥的我显得手忙脚乱,见此情景,老师让别人替代了我。那时的我,犹如从天堂坠落到了地狱一样,眼珠子不听使唤地在眼眶里打转。我是个小男子汉,怎么能在这么多人面前洒下“金豆子”呢?我强忍着伤心,没让眼泪流下来。可当老师再找我谈心时,我再也抑制不住自己的难过,泪水如拉开了闸门,哗哗地涌了出来。

经过老师的耐心谈话,我明白了,“一花独放不是春,百花齐放春满园”,老师说得对,鼓号队的指挥在队里起着至关重要的作用,是整个乐队的灵魂,如果指挥不到位,整个队伍就会一团糟,我岂能因为自己的一己之私而毁了整个乐队的荣誉?如果那样的话,我不就成“罪人”了?

自从经历了这件事,我觉得自己长大了,遇到困难,我常常想:茶叶正是因为有了沸水的翻腾,才溢出迷人的清香;生命只有遭受一次次的挫折,才能留下人生的幽香;温室中的花朵经不起风吹雨打……

梅花只有经历了严寒,才能散发出扑鼻的香味;人,只有学会坚强,学会勇敢,向生活挑战,才能不断前行。我告诉自己,要做那傲骨的梅花,要做那坚忍不拔的小草,要做那道雨后的彩虹!怕摔跤,怕跌倒的人是懦弱的,生命只有经历一次次的挫折和坎坷,你的人生才会留下亮丽的色彩。

[成长故事_五年级作文

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篇8:我的成长故事作文600字

全文共 604 字

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在我的成长过程中,发生的故事就像大草原上的每一根小草,其中的一根小草绿油油的,也是一次让我最难忘的一件事。

那是我三年级的一次第三单元的考试,考试完了,第二天一早,我就去到学校看看我有没有上90分。班主任愁眉苦脸的对全班同学说:“这次我们班考的很差,只有一个上了90分的同学:许清然。一听到这消息,我想:考上90分的愿望破灭了,那我也考上85以上吧。当我的分数发下来的时候,我觉得世界末日要来了,我只考了81分。我立马跑到洗手间对着镜子哭了起来。

刚好,我的朋友沐芷走进洗手间,看见我正在哭。就跑到我那里安慰道:“静茹,你怎么哭了,是不是你这次考的不好?”我收了一点眼泪,问道:“那你考了多少分呢?就算这次只有许清然考上了90多分,但你永远都考的比我好!”沐芷听后,着急地反问我:“那你考了多少?我只考了82分,虽然只比你高一分,但我还是差。你知道吗静茹,这次你比好多人都高。这次没有什么人都考上85分,有些人都70分呢。”我慢慢平静下来了。

我笑了起来对沐芷说:“你说的对,我不用去为一次失败而伤心那么久,人不可能没有困难的,只要我勇敢的去面对就可以了。”沐芷听后也笑了笑,我想:她应该是听到了我明白了这件事而开心的吧!:“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃打响了,我和沐芷手牵着手,跑回了教室了。

通过这件事,我明白了:人生那么长,困难也是一定会有的,不可能没有困难,如果你真遇到困难,不要逃避,勇敢的去面对困难就可以了。

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篇9:小学关于成长的故事

全文共 553 字

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我,已经是一个小学四年级的学生,成长故事有很多,现在还能记得的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事。

去年,我9岁了,常看到同龄的孩子们骑着自行车玩得兴高采烈,我好羡慕呀!我也决心要学会骑自行车。在一个星期天的下午,爸爸放下了工作准备好了自行车,我开始练习骑车了。心里好紧张哟,总担心骑不好。我坐上了自行车,爸爸指挥着说:“眼睛看着前面,脚开始踩着踏板,让车轮转起来。”我的脚踏起来了,车子跑起来了,还有一阵阵凉风呢,一会儿,下坡了,车子跑得更快了,风也更凉爽了,我发现爸爸也不在我的身旁了,只听见爸爸在大声喊叫:“快刹车!”我刚看到前面有一根电线杆,“咣当”一声,我就摔在地上了,车子也压在我的身上了,心里想到:真丢人呀!早知道不学了!

爸爸从后面飞快地跑来,扶起我,看到我没有受伤,鼓励我说:“不要紧的,摔跤是很正常的,几乎每个人学骑车时都会摔倒过的,没事,起来,我们接着练习。”我骑得慢一些了,但车的平衡好控制一些了,车子也不像下坡时那样乱晃动了,我用劲地踩着脚踏板,有时候还可以站在脚踏板上,我发觉,骑车比走路快多了,还不费力。

这件事之所以给我的印象深刻,就在于给我的启发:有一些事情,看起来很难,我们不敢去做,害怕做不好,始终不能付出实际行动,结果是当我们真正地去做了,发现事情并没有我们预料的那么困难。

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篇10:成长的故事作文500字

全文共 639 字

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看着手中的奖状,我心底涌出一种酸酸的感觉,这张奖状凝聚着我的.汗水与心血。不禁想起了奖状背后的故事

那天,当老师宣布口语比赛的名单时,我心里像十五只水桶——七上八下!我盼着能有我的名字,可又怕准备比赛的麻烦。就在我心中慌乱不安时,老师报到了我的名字!我又兴奋又害怕,兴奋的是我可以在比赛中获得许多经验和回忆,害怕的是我能比得过别人吗?我混在两种念头中,开始了准备工作。然而,这准备工作是辛苦的。

第一轮是自我介绍。我写了一段汉字,让爸爸翻译成英文,听爸爸多读几次,然后一句一句慢慢读。在一段自我介绍中,有一半的句子与生字是我从来没有接触到的,学起来颇为吃力。有一处,我记得十分清楚:那是介绍父母的职业。里面“工程师”一词我从没听过,读起来十分绕舌头。刚读过三次,一转身,忘光光了。这可把我急坏了。还是爸爸出了个好主意,用汉字读音与英语发音相同的字标注上去,这样就好记多了。

为了背自我介绍,我一有空就拼命地读,中午读,晚上读,连妈妈开车送我上学时也在读。读得滚瓜烂熟了就开始背。对着镜子背,还要做出表情来,带上感情地背,终于背得有模有样了。

第二轮和第三轮多是我比较擅长的项目,稍加练习即可。

到了比赛那天,我一反常态,竟觉得心中非常平静,沉着地坐在那儿,背诵着自我介绍。轮到我了。我上台非常流利地背出自我介绍。第二轮和第三轮我都进行得异常顺利,发挥了自己的水平,拿到了这来之不易的奖状。

成长的过程中,有过成功的喜悦,也有过困惑不解的问题。它们多很重要,有了它们,成长才显得异常珍贵!

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篇11:优秀作文成长的故事

全文共 1299 字

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六年制小学语文第七册《语文园地七》要求同学们写一写自己成长故事。要写好这个题目,同学们首先要弄清什么是“成长”。“成长”是不是仅指人身高、体重的增加呢?当然不是,这只是表面的变化。更重要的是认识社会,懂得道理,学会做人。学会做人的过程,就是成长的过程。一件事也好,一本书也好,一则新闻也好,无论是你看到的、听到的、想到的还是自己亲身经历的,只要从中懂得了道理、认识了社会、学会了做人,便是你成长中的故事,把它清楚具体地记录下来,就是一篇好作文。

成长的故事很多。比如,有位同学在大年初一,到爸爸工作的酒店里参加迎春晚会,看到外国老板在给员工发压岁钱。一个老外把自己刚刚拿到的两份压岁钱慷慨地送给了这位同学。他爸爸说他面子大,因为只有酒店的管理人员才能拿到两份压岁钱。这位同学高兴极了,以为老外很大方,并且美滋滋地估计红包里一定是两百美金,合人民币1600元。可在回家路上,打开一看,却是两张崭新的五元人民币。这位同学拿着有生以来得的最少的10元压岁钱,感到很纳闷,说外国人小气。可爸爸告诉他,外国人不相信钱是要向人家要的,钱要靠自己的劳动去获取。外国人来到中国就入乡随俗,钱不在多少,而在于他们尊重我们的文化。听了爸爸的话,这位同学从中懂得了一个道理。

懂得了道理,就懂事了,就成长了。这成长中的故事,多么有趣,又多么有意义啊!

除了选择好写作的材料,写成长的故事,还要注意突出重点。同学们都拍过“证件照”吧,拍证件照时,要求我们要“正面、免冠、半身”。为什么要“正面”呢?因为侧面和背面都不能反映一个人的特征。为什么又要“半身”呢?因为人们胸部以下的部分都大同小异。而“免冠”,则是因为戴上帽子可能会遮住人的一部分特征。习作,也像拍“证件照”一样,为了突出重点,要把主要的东西写出来,而与主要内容无关的例子要舍去。

据说艺术家罗丹在完成了文学家巴尔扎克的雕像后,让他的学生们来看。学生反复看过之后,连声称赞巴尔扎克叠放胸前的那双手雕得十分逼真。于是,罗丹抡起斧子,砍掉了那双“完美的手”,并且说:人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了我要表现的巴尔扎克的精神、气质,不如不要它。罗丹的例子,也说明了同样的道理。

在完成这篇习作时,有位同学选了这样几件事情:学会游泳的事,学会劳动的事,还有照顾病中的妈妈的事。这些事都可以写,但在一篇习作中,最好选择其中的一件事写具体,把人物的语言、动作、心理、神态加以细致描述,要写得既有趣又能给人以启发,而其他的事则可以蜻蜓点水。只有这样,才能更突出习作要表现的意义。

作文是运用语言文字的一种练习,作文也是学习做人的一份记录。

在第七单元的一组课文中,我们读过的著名作家肖复兴伯伯写的《那片绿绿的爬山虎》,就记录了作者少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导,走上文学创作之路的事。在叶老的教导下,少年的肖复兴不仅懂得了作文,怎样充实自己,而且懂得了怎样认真地、一丝不苟地做人的道理。文中那“绿绿的爬山虎”,就是叶老的象征,让人感到可亲可敬。

同学们,拿起笔,把自己成长中的故事记录下来吧,那不仅是一篇感人的习作,更是你学习做人的一份记录,镌刻着你成长的轨迹,装点着你美丽的人生。

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篇12:成长的故事九年级话题

全文共 789 字

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亦晴亦阴的日子静悄悄地走过,走过了春夏,走过了秋冬,站在被夏雨吻湿的水泥路上,思绪像是浮云,一朵一朵地蔓延开来,让我想起了那年夏天的我和你。

那天,数学考试的失败让我的情绪剪不断,理还乱。每当我从书中抬起头,疼痛的肩膀和酸楚的双眼让我变得更加烦躁。泪水划过我的脸颊,悲伤充斥了我的内心,大脑一片空白。

突然,你推开房门,我赶紧擦拭泪水。还好,我暗暗叹了一口气,你并没有发现,你见我被汗水浸透的短袖,于是抬了电风扇进来,为我插好插头,打开风扇,并调节风速,防止作业被吹起,又帮我拿了一杯牛奶,亲切地对我说:“儿子,加油哦,期中考试考完了,还有月考呢,可不能松懈啊!”说完,你便离开了。

悲伤又充斥着整个房间,期中考试的数学成绩在我心中依然挥之不去,我不停地告诉自己:不要去想,不要去想。于是我把精力都放在了解数学题上,随着草稿纸一张一张地耗尽,数学题被我一道一道地破。忽然,我卡在了一道数学题上,我写满了一张又一张的草稿纸,时间也一分一秒地流逝,可我毫无思路,烦躁又占领了我的大脑,我大吼了一声,吼得分外响亮。

你瞬间冲了进来,“儿子,怎么了?”我不发一语,你走了过来,看见桌子上满满的草稿纸,你才明白。“这道题不会吗?来给我看看。”只见你顺手拿起一张草稿纸,把题目抄了下来并作好图,便离开了。

我蹲在房间的墙角,泪水止不住地往外流,期中考试的试卷又浮现在我的脑海中,我开始迷茫,不知如何是好。

“唰唰唰,唰唰唰”笔在纸上划动的声音传入我的耳中,我抬起头,站了起来,随着声音传来的方向走去,我站在门口,擦干泪水,发现你正在不断地演算着,地上一团又一团的草稿纸,手里紧握着一支早已钝了的铅笔,汗珠在你的脸颊滑过。一股热浪涌上眼眶,我轻轻地走进去。“妈妈……”你惊异地转过头来,随即朝我一笑,“看,儿子,这道题我解出来了。”听着你的讲解,心中一股暖流涌过。

妈妈谢谢你成长之路上有你陪伴,我很幸福。

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篇13:成长的故事作文400字

全文共 517 字

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成长是什么呢?有人说:“成长是一朵美丽的玫瑰花,在你不经意间慢慢绽放。”还有人说:“成长是一个阳光放射的光芒。”

清亮亮的大河,美丽的田野,一望无际的芦苇滩,这里是美丽的油麻地村。这里有桑桑、陆鹤、纸月、细马等,当桑桑要面对死亡时,当晚霞抹去最后一丝光芒时,桑桑要实现他当年许下的诺言,带着妹妹(柳柳)去看夕阳,当等柳柳看完夕阳时,桑桑成长了,变成了一位有责任心顶天立地的男子汉。

陆鹤是一个光头男孩,他用自己的纯真、幻想来掩盖自己的缺陷,头上每天都戴着一顶帽子。在一次表演中,陆鹤演了一个角色,他最讨厌给别人看自己的头,可在文艺表演那天,他把帽子扔到了天空,却得到了好的称赞。

细马是一个表面快乐,而内心却很孤独的一个孩子。细马从来不上学,每天放羊好像很开心的样子。二爷死的早,二爷死后二妈也疯了,细马很孤独,在他心里已经没有了支撑力。他用自己瘦弱的身躯,撑起一个原本已经残破的家,这可能就是成长的蜕变吧!

我喜欢读《草房子》,更爱《草房子》里的孩子们,这些孩子是彼此成长的见证者,桑桑让别人看到了他的善良,细马让别人看到了他的强大,纸月让别人看到了她的温柔,这些孩子还是彼此的帮助者,他们彼此帮助、彼此关心、彼此成长,这才是真正的好伙伴。

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篇14:我的成长故事九年级优秀

全文共 753 字

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小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。 If the grass feels painful because of the great shore of no tree, then we will not see the vast grassland.

贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。

流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。

成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑,那他永远也不会面临选择,去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折,那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困,那他永远不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了。在挫折中,蕴涵着巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾,那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路,它不断地给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧,在穿过乌云之后,令它欣喜的是在阳光的照耀、在熠熠生活着的荆棘鸟!它成功了!而令它成功的,人们总不会联想到挫折。

不少人嗟叹自己财富微薄,挫折便是财富。我们需要挫折,需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几时阻挡了我们前进的道路。小时,我们跌倒了,为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了,我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时,我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。

成长之中,我们都需要挫折来磨炼。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。

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篇15:成长的故事作文600字

全文共 657 字

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这一学期的教学节活动中,有制作数字故事这一环节,在展示前期,老师们都在忙碌着,我也不例外,脑海里还在努力地回忆当时上海华东师范大学的教授黎加厚教授的数字故事讲座,幸好当时帮助胡老师做过一些图片的处理,也不算陌生,同时自己也在网上收集了一些有关教学的数字故事,仔细地阅读后,有了一些感悟。

一个好的数字故事,要有一个精炼的故事,贴切的图片,和浑然一体的音乐,但我的教学经历较短,可写的内容不多,和于老师讨论后,决定将我自己的切身经历做成一个简短的数字故事。由于太懒惰,没有提前准备,只能利用剩余的.一个夜晚将它完成,白天的时候我绞尽脑汁地设计故事里的每一句话,下班回家后,电脑大搜索,将可能用的照片统统弄出来,经过几个小时的奋战,图片和文字安排妥当,幸好有一位同事的模板,文字的大小和速度节省了许多时间,但我的图片太多,插入的一首音乐不能够支持那么多的图片全部播完,只能在网络上搜索解决的方法,还好最后一个难题也解决了,此时已是深夜了……

第二天中午,于老师审核了我的数字故事,其中的一些环节,她帮我做了修改,由于时间的限制,没有办法再修改,直接展示播放了。在观看的环节中,用较大的投影仪播放,本身就是一种烘托,加上《童年》这首歌曲的点缀,当时的气氛很浓烈,在场的老师被感动了,其实自己也被感动着。

数字故事真的是一个很神奇的东西,它可以将普通的图片,文字、音乐三者结合起来,形成一种强大的力量,当你在制作的过程时,也是对生活的一种回顾,那里有我的成长故事,它能把你的生活、情感、思想、梦想……统统整合起来,带你一起飞翔。

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篇16:讲给学生听的五个哲理故事---之

全文共 517 字

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坚持不懈是成功的秘诀故事描述:著名的汽车大王福特自幼帮父亲在农场干活,当他12岁时,就在头脑中构想出一种能够在路上行走的机器,这种机器可以代替牲口和人力。可是,当时他的父亲要求他必须在农场当助手,可是福特坚信自己可以成为一名出色的机械师。于是,他用一年的时间完成了别人要三年才能完成的机械训练,随后又花两年研究蒸气原理,试图实现他的目标,然而却没成功。随后他又投入到汽油机的研究上来,每天都梦想着制造出一部汽车。其创意被大发明家爱迪生所赏识,邀请他到底特律担任工程师。经过十年的辛苦努力,在29岁时,福特成功地制造出第一部汽车引擎。今日的美国,平均每个家庭都有一部以上的汽车;今日的底特律,已成为美国最大的工业城市之一;当然,也曾是福特的财富之都。

哲理赏析:人人都可以成功,人人都可以创造奇迹。可现实生活中有很多人却没能成功、没有创造奇迹,原因有三:其一有的人想都不敢想,其二有的人虽然想了却不一定去做,其三有的人想了、也做了,却没能坚持到底。必须承认福特是一个敢想也敢做的热血青年,最可贵的是,他还能做到坚持不懈。《增广》有语:十年寒窗无人问,一朝成名天下知。能在为学之路上勤学苦练坚持达十年之久的人,也一定能学业有成、卓尔不群。

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篇17:成长故事

全文共 635 字

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每个人成长的背后,都有属于自己的一段故事。那是一段以微笑、泪水、失败与成功来装点的我们的童年。

我是一个很胆小的人,在夜里就算有路灯也不敢呆久了。有一天晚上,老师找妈妈去谈话。妈妈递给我一根跳绳,叫我在楼下等她。于是我拿着跳绳来到楼下,由于当时已经九点过了,我有点害怕,不过幸好有我头顶上方有一盏路灯。我想我边跳边等妈妈,她肯定一会儿就下来了。跳了一会,忽然听见小路两旁发出“哗哗”的声音,我顿时吓得手心都出汗了。我警觉地转过身去,周围一片寂静,大树像妖怪一样张牙舞爪,再仔细看原来是风吹拂竹叶的声音。“吓死我了。”我自言自语道。可是,我另一个声音又对自己说:“向语盈,语文课上你不是才学了破除迷信这个单元吗?不许害怕!”我又拿起绳跳了一会,忽然晃见一道黑影从我头上闪过,霎时感到背脊发凉,我神经质地抬头一看,原来是一只飞蛾,由于是晚上,加上灯光的原因,所以显现出一个很大的影子。“没事,是我自己太敏感了。”我自我安慰道。接着我又继续跳,跳着跳着,远远地我发现一个黑影向我慢慢靠近,该不是“鬼”吧!紧张的气氛向我袭来,我不禁打了一个寒颤。转念一想,前两次都是我的错觉,这次多半也是错觉。于是我使劲揉揉眼,那黑影越来越近,唉,发现原来是一个保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口气,世界上那会有鬼啊!全是自己吓自己嘛!

从那以后我再也不相信世间有真正的鬼了。只要自己心中没有鬼,也就无所谓鬼了。鬼都是自己胡乱瞎想出来的。现在想起这事还觉得自己很幼稚呢!也许,这也是一个人的成长过程。

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篇18:成长的故事作文300字

全文共 488 字

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在我的成长过程中,我做出了许多改变,这些改变给我带来了许多好处,使我变得更加优秀。

在小学时,我的成绩一直不错,数学成绩在班级里名列前茅,所以我在上课时一直不怎么专心听讲。现在,我上中学了,便把这个坏习惯带到了中学,而这个习惯给我带来了许多苦恼。

刚入学前几周,我几乎都没听过讲,我认为以我的水平,不用听讲也能学的很好。所以我在上课时,一直处于一种半梦半醒的状态,也不做笔记。直到第一次周测的成绩公布时,我才意识到自己犯了个多么愚蠢的错误。考试成绩与我预料中的完全不一样,差了许多分。

为了让我的成绩上来,我下定决心,要改掉这个坏毛病。要改掉上课不听讲这个坏毛病,可不是一件容易的事,这其中也有我们和睦组组长何沐的功劳。每当我上课开小差或者做小动作时,她总是会提醒我不要做这个,不要做那个。当时我对她可谓是恨之入骨,现在看来,我要好好感谢她,是她一遍又一遍的提醒,让我上课变得更加认真,不再开小差了。

现在,我上课时基本上都在认真听讲,也开始记笔记了,而我的成绩,也一点一点的上来了,恢复到了原来的水平,甚至比以前还要好。

希望在下学期,我能够做到更加专心的听讲,让我的成绩更上一层楼。

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篇19:成长的小故事600字作文

全文共 599 字

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第一次自己睡觉,很多人老师在恐惧中度过的。而我,则是在一只小夜灯的陪伴下安心入睡。

记得我四岁那年,我觉得我长大了,能够独自一人在房间睡觉。爸爸听了以后,趁我们不注意,把电闸关了,房间里陷入了黑暗的混乱。片刻后,灯又亮了起来,爸爸便嘲笑我:“连黑都怕,怎么可能有勇气自己睡。”在妈妈的建议下,我们到天河又一城逛夜灯小店。

我看中了一款以蓝色为主色的小夜灯。它小得只有拳头那么大,却装饰得极为精致:两三个小蘑菇,上面有一朵大大的紫罗兰;在柔软的草场上,一只兔子背着一个装满了蘑菇的背篓,神采焕发的它看上去因为满载而归所以一脸满足。

在众多光彩夺目的夜灯中,我一眼看中了颜色素净的它。它由硅胶制成,规格是25*25,可以使用两至七年,是太阳能的。在阳光充足的地方晒上半个小时,就能用上一个晚上。经过一番讨价还价,我们终于以三十五元买下了它。

晚上的时候,把小夜灯打开开关,随之散发的不是血般的红光,也不是鬼火一样的绿光,而是淡淡的、温馨的蓝色和粉给的光芒。在这样的环境下,我一点也不觉得害怕,安心地度过了对于大部分人来说的“不眠之夜”,还做了一个个美好的梦。

从那以后,这盏小夜灯成为了我生活中的一部分,它已经在我心中“树立”起了高大的形象。我每星期都要用湿纸巾为它清洗它那件硅胶做的彩色外套。因此,它的身上总是很干净,就像是我刚把它带回家时一样,看上去是新买的。

直到现在,它仍然坐在我的枕边,陪我度过许多夜晚。

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篇20:成长的故事作文500字

全文共 552 字

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成长是一个美好又伴随着痛苦的过程,这中间有阳光明媚,也有雷电风雨,有失败的痛苦,更有成功的喜悦。

记得三年级时,老师让我们学做一张读书手抄报,回到家,我看着桌上的空白手抄报,绞尽脑汁也画不出一笔。于是我找到暑假绘画班的张老师帮我画,老师也没有推辞,给我写上标题,分了布局,画了一本“大书”。回家后我十分顺利的勾了线,图上色,抄上主题内容。交给老师后,老师表扬了我。

不久,老师又发给我一张手抄报。我琢磨了一会,还是一点头绪也没有。于是我又想到了张老师,便拿着手抄报兴冲冲的找到张老师,希望她像上次那样帮我再画一张。可是这次张老师只是简略的给我指导了一下。便让我自己画,老师说,那些优秀的手抄报都是学生自己制作的。你也要自己画,把自己的创意和想法大胆的发挥出来,手中的笔是随着心中的想象力走的。

我铺平画纸,放飞想像,一点一点的画起来。先用铅笔勾画出标题的位置,然后布局分配,一座小房子,一本书,一把折扇,一只小动物,一个看书的小学生。渐渐的画面丰满了,配上主题内容,图上色。最后仔仔细细的誊抄到手抄报上。第二天,我乐滋滋的把亲手制作的手抄报交给老师。还受到了老师表扬呢。我在心里高兴的说,我会做手抄报了!

通过这件事让我明白:人不能依赖别人,必须靠自己的双手来获取自己的幸福,收获成功的喜悦。创造自己精彩的人生。

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