学生作文我的成长故事【优秀20篇】

每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的教育。在爸爸妈妈的教育和照料下，我终于渐渐地长大了。

上小学后，爸爸虽然工作很忙，但他总是抽出时间坚持辅导我的学习。他一直对我较为严厉，经常给我讲一些做人和做事的道理，比如“要先动脑再动手”、“不为失败找理由，只为成功想办法”等等，有时候我也不理解他的话，但是我知道他都是为我好。爸爸有许多好的品质，有毅力，做什么事都有始有终，从来都不半途而废。

妈妈是性格温和的人，虽然工作比较忙，但还是不辞辛劳地照顾着我的学习和生活。每天，妈妈都尽量给我做好吃的，使我的身体一天天变得健壮。小时候我身体较弱，经常感冒，妈妈每天都会半夜起来，来到我的房间，看看我的被子有没有盖好，还会摸摸我的头，看看我热不热，我生病的时候，妈妈还搂着我睡呢。她也很关心我的学习，经常会去书店给我买书回来，并且常常陪着我看。爸爸妈妈以身作则的行为影响着我，把他们成功的经验慢慢地传给我，让我少走坎坷路，多走平坦路。

我在爸爸妈妈的养育下茁壮成长，从什么都不懂的“小孩子”变成身体好、学习好的五年级学生。我要好好学习，学好各种本领，长大以后才能报答他们的养育之恩。

从我刚出生到现在，我经历了许多成长的故事，这些故事犹如点滴春雨，滋润着我，伴随着我长大。今天，我就挑一件令我难忘的事情给你讲一讲。

记得在上小学二年级的时候，我想起了“轮滑”这两个字眼，就央求爸爸：“教我学轮滑吧！”爸爸想了想说：“好吧，”说着，爸爸从柜子里拿出了一双轮滑鞋。在爸爸的扶持下，我穿上了轮滑鞋，站了起来。一开始我的脚还在抖，生怕没有站稳，摔了跤。在爸爸的鼓励下，我的脚不抖了，并且能站稳了，接着，爸爸穿着拖鞋教我轮滑的动作：先把一只脚抬起来，再放下向前滑；再把另一只脚抬起来，再放下向前滑，这样连贯起来，动作越快，滑得越好。

教完动作后，爸爸坐在沙发上，然后说：“剩下的，该你自己去尝试了，爸爸只能帮你帮到这了。”我点了点头，知道爸爸也累了，该休息了。我照着爸爸的动作学会了怎样滑，可是，没过多久，我就“啪——”地一声摔了个狗啃泥，两只手摊开，脸贴着地板愣了半天。坐在一旁休息的爸爸听见了声音，赶忙抬起头，看到我滑稽的样子，“扑哧”一声笑了，说：“学轮滑就是会摔倒的，有的人头都摔肿了，再站起来试试吧！”我慢慢站起来，一左一右又开始滑了起来。

一个半小时过去了，我经过了一次次的摔倒，一次次站起来，终于能滑得很流畅了。我会轮滑了！我长大了！我明白了一个道理：原来轮滑没有想象中那么简单，可是只要坚持不懈，总会成功的！

在人不知;鬼不觉中，我长大了。当初的我未经是一年级的学生了，我有着无数件难忘的事情。我小时侯不会拼音，我在成长中学会了拼音。我能瞅书了又能写拼音。我小时候分不清左左，我在成长中分清了左右。我小时候不会的佳多事情，在成长中我皆学会了。

最近的一件事件让我很难记，我第一次加入了大型综艺晚会的上演还上了电视。刚启教的一天，我的舞蹈丁老师对我说：“章萌请你亮地到舞蹈学室集中参添上海邦艺文明传布有限私司宿迁分公司成破晚会的彩排。听到这个新闻我非常愉快。我特殊爱好跳舞，认实的投进彩排。在正式表演开端时，望到下点这么多观众我心面咚咚直跳，二只小手握成了拳头，口想：千万不要没错误呀。等曲子响伏，我随着音乐当真的表演完了，台下响讫热闹的掌声。老师还夸我表演的特别恶，我尝到了胜利的味道，比吃了蜜还要甜。这件事让尔觉得在当前的成长进程中干事必定要有从信念，不怕艰苦，才干成过。

我七岁的时候，还不会洗衣服，只会洗袜子。有一天，我奶奶洗衣服，我就和她商量好了，让她教我洗衣服。我学了好半天，到了最后才学会了。

有一次，我自己洗棉服，棉服很难洗，尤其是棉服泡了水，很重。我自己洗的时候都拿不起来了，我就去叫我爸爸帮助我弄棉服。然后，我就跟我爸爸一起洗我的棉服了。

从此以后，我就让自己练习做很多家务事了。比如说帮助我妈妈看小弟弟，帮我奶奶炒菜、拖地、洗碗。

有一次，我炒菜的时候，把一道菜炒糊了，我很不高兴。妈妈就劝我别伤心了，以后再多多练习。从此以后，我炒菜再也没糊过了。

我很高兴自己学会了这么多的事情，可以帮助我家人，让我的家人不再那么累了。

童年的生活丰富多彩，就像个万花筒一样，多姿多彩，有些事情现在想起来，我还经常偷着乐呢！

记得我五岁的时候，妈妈送给我一个塑料娃娃作为生日礼物。这个洋娃娃可大了，它穿了一件粉红色浅蓝色相间的连衣裙，裙袖边、脖子周围和裙子底下的边都镶着金色的边，可好看了！最有趣的是：它的嘴巴里还含着一个皮奶嘴，看它的样子，好像很香的吸吮着奶嘴。但是，只要你把它的奶嘴拿下来时，它便“呜哇呜--呜哇呜”地哭个没完，当你把它的奶嘴按回去时，它的哭声就嘎然而止。我特别喜欢这个洋娃娃，当没有人陪我玩，或者我生气的时候，我就抱着它打它，而它却从来不还手。

冬天来了，我早就穿上了毛衣毛裤了，可是那个小娃娃却仍旧穿着那件漂亮的连衣裙，露出两条旁胖乎乎的小腿，我想她多么冷啊！得给它找一个暖和的地方，我抱着它走来走去，还自言自语地说：“小娃娃你不哭，我来帮你。”我带她去厨房了。厨房里的火炉烧得旺旺的，很暖和，于是我找来一块铁皮，把她放到火炉上，让洋娃娃站在上面烤火。我搬来一个小凳坐在旁边陪伴她。不一会儿，它的小嘴就一张一合的，后来越来越矮了，铁皮上还冒出了缕缕青烟和一股呛人的气味。看到这种情景，我“哇”地一声哭了起来。

妈妈闻声赶了过来，从炉子上拿下洋娃娃，问我是怎么回事。我抽咽着说：“我，我怕她冻着，用毛衣裹起来又怕，怕把她闷死了，所以……”听完，妈妈哈哈大笑起来，说：“傻孩子，塑料是见不得火的，一碰，就会融化的。”这时，我眨巴着眼睛，半天才明白过来……

童年中这一桩桩往事，令人好笑、有趣。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

一晃我已经是四年级的小学生了。回想自己的成长，历历在目，记忆犹新，这一个个小故事就像夜空中的星星在闪耀。

记得我五岁那年，一天晚上，妈妈拿出给我新买的一双有鞋带的球鞋，让我穿上。我一看，为难地说：“妈妈，如果我跑步时鞋带松了怎么办呀？”妈妈笑着说：“没关系，把它系好就行了，我教你怎么系。”

我一听很高兴，天天穿着搭扣的鞋子，虽然很方便，但是学会系鞋带也很好啊！同学们还都不会呢！“妈妈，是不是我学会了系鞋带就是长大了呀？”妈妈又笑了，她点点头，说：“是的，成长需要不断地学习哦！”

于是，妈妈开始教我怎样系鞋带。她一边做示范一边说：“首先，要把两根带子交叉，打一个结。”接着，妈妈把打好结的两根鞋带解开，让我照样做了一遍。我快速地打好结之后，问：“系鞋带这么简单吗？”“当然不是，继续看步骤，要看仔细哦！”我低着头，专注地看着，竖起耳朵听着。“打好结后，把两根带子做成两个圈，再把它俩打个结就好了。”妈妈说着直接做给我看。简直是眨眼间鞋带就系好了。“妈妈，您的手真灵巧啊！”妈妈笑了，说：“来，儿子，照样子把系鞋带的第二步做一遍。”可是，我连续系了两次都没成功。于是，妈妈放慢动作又给我示范了两三次。我一边看一边琢磨，反复练习。终于，我学会了系鞋带。而且成为了幼儿园班级里第一个会系鞋带的小朋友，为此，我还挺自豪的呢！

瞧，这就是我成长的足迹呀！像这样的事还有许许多多……

我成长中的故事像沙漠里的一匹骆驼。

顶着骄阳似火，顶着高温，诞生让我感受到生命的来之不易。

我迈出了旅途的第一步。啊！这广阔无垠的沙漠！我感受着苦涩的沙，感受着巨热的痛，脚步变得沉重，不！我要前进。听！驼铃从似有似无变得越来越近，越来越响亮，节奏！让我踏出悠远的步伐。

日日夜夜，身上的货物越来越多，心中却没有填上一份忧愁。我走啊走啊……终点在何方？突然，一抹绿色出现在远处——沙漠与天空相交的地方，我看到了希望。

我看到了开花的仙人掌，这沙漠填了鲜艳的色彩；我看到了滚动的沙蓬在，这沙漠前行的脚步；我看到了沙柳和胡杨，这绿洲的守卫者。一块小小的绿洲似乎让我懂了生命和行走的意义……

我再启程，再上路，做一个沙漠中的行者。走啊，走啊……寻找我心中的绿洲。

绿洲一次一次映入我的眼帘，一次又一次从我眼前消失。当我走不动了，浩瀚的沙漠张开温暖的怀抱接引我，我无声地投入到他的怀抱，没有快乐，也没有悲哀。假如有一天依然骄阳似火，假如有一天我又来到沙漠，我仍然愿意为了心中的那片绿洲走着，走着……但我不敢收来生，也不敢信来生。

我只愿做今生的行者，用自己的步伐去丈量和宇宙的广度。宇宙无疆，行者无疆，这就是我的成长故事。

在一个有花有草、风景秀丽的地方，住着风一家，风娃娃的成长故事作文。风妈妈是春风，她的任务是在春回大地时唤醒世界的所有生物。风爸爸是夏风，只要他轻轻一吹，树林就绿树成阴了。风奶奶是秋风，凡是她掠过的地方，瓜果飘香。风爷爷是冬风，他一来，冬天就大驾光临了。因为风一家都认真完成自己的任务，所以他们很受大家的光临。  不久，风妈妈怀孕了，生了一个小风娃娃。这个风娃娃十分可爱，脸蛋红扑扑的，活像一个白里透红的大苹果。风一家都很开心，本来也想让风娃娃做点事，可是一年四季之风的任务都已经满了。他们就先让风娃娃待在家里，等有事了再让他去做。

风娃娃渐渐长大了。有一天，他过腻了这种平平淡淡的生活。他多么希望自己也能为出去做点事啊！可是风一家都认为他太小，不让他出去。他感到很无聊，看见妈妈在织毛衣。他忙跑过去，调皮地对妈妈说：“妈妈，我也想出去帮忙做事！”妈妈笑着摸着他的头说：“我家孩子真长大了！那你去帮你爷爷干活吧！你的任务是让那些需要冬眠的动植物冬眠，你只要对他们吹一下就可以了。记住，不要帮倒忙呀！”“谢谢妈妈，我记住了！”风娃娃说完，蹦蹦跳跳地出门了。

风娃娃立刻被眼前的风景迷住了。冬天就是不一样，世界白雪皑皑，万物银装素裹。他想：我不是来看风景的，我是来帮助干活的。风娃娃马上来到爷爷干活的地方，看见爷爷正在给一棵小树冬眠。只见他“呼”地一吹，小树立刻披上了白被子，进入了甜蜜的梦乡。风娃娃看得出神，他马上请教爷爷该怎么做。爷爷笑着说：“很简单，我给你做个示范。”他对身边的一棵小草一吹，小草马上被雪淹没了。“很简单吧！”爷爷说，“你来试试看。”风娃娃对另一棵小草用力一吹，可小草只沾了一点点雪。风娃娃急了，使出全身的劲一吹，小草终于盖上“被子”了。“好了，去帮忙做事吧！不要跑太远哦！”“爷爷，我记住了！”

风娃娃来到大街上，东张西望，寻找要冬眠的东西。他看见一个行人在街上行走，以为他需要冬眠，就对他使劲一吹。立刻，一个大雪球朝行人滚来。行人听到自己身后有声音，转过身来一看，吓得拔腿就跑。可他哪里有雪球跑得快呀！不一会儿，雪球就轻而易举地把他压住了。行人大喊：“救命呀！”风娃娃很开心，但他想：爷爷说要全部淹没才能冬眠。于是他又使劲吹了几口，又有雪球朝行人滚来。终于，行人被雪球吞没了。风娃娃开心极了，认为自己帮忙做了一件事。

风娃娃离开大街，来到了树林里。他抬头一看，一只小鸟正准备到南方去过冬。风娃娃又猛力一吹，小鸟立刻掉了下来，埋没在雪地里。风娃娃高兴极了，他回到爷爷身边，得意地把事情经过讲给爷爷听，以为会得到爷爷的夸奖。谁知，爷爷一听，暴跳如雷，生气地说：“让你来帮忙真不行！你把不该冬眠的事物都冬眠了！你让我怎么说？如果你一直这样干下去的话，早晚有一天，我们一家会被赶跑的！”风娃娃一听，急忙说：“爷爷，我错了！我不该自作主张地做任何事，您快跟我说说完成任务的方法吧！”于是，爷爷坐下来，斯条慢理地跟他讲了许多方法，风娃娃耐心地听着，边听边点头，“哦，原来是这样！”……看着它专心致志的样子，风爷爷欣慰地想：“它也许真的长大了……！”

从此，风娃娃都跟长辈们认认真真地做事，每件事都干得漂漂亮亮的，所以到今天，风一家一直是那么受欢迎。

[风娃娃的成长故事作文800字

家风是什么？让我们学习家风有什么意义？它能改变一个人吗……这些五花八门的问题都出现在我的脑海里。因为在升完国旗后，学校的季主任在旗台上强调了家风说得并不细致，所以，我难以理解。

最终，这个答案在下午的班会课上解开了。班主任王老师一进门便问：“你们知道什么是家风吗？”同学们都不知道，头摇的就像拨浪鼓一样。于是，王老师就详细地解释给我们听，我听后恍然大悟。

原来，家风就是家庭里特殊的好习惯，好品德，好教育。每个家庭里都有一贯树人理念，育人主题的家风。当然，学习家风是对我们有益的。它既体现着一个家庭成员的行为规范，又突显出中华民族文明向上的进取精神。

而我家的家风虽然听起来简单，但是做起来就有很大困难了。首先，要讲“信”。我们看“信”这个字，人、言构成信，人讲话一定要真实，无信不利。从小父母就教育我，要有诚信，诚实。在家里不诚实，到外面就有可能犯诈欺行为，欺骗别人的言语都有可能会出现。我在《论语》里看到有这样一句话“古者言之不出，耻躬之不逮也。”什么意思？就是说以前的人对自己的言语每次说话之前，他都会三思，思考这句话可不可讲，该不该讲，讲了之后，我有没有办法做到，所以每次讲话，就怕自己办不到。既然古人都那么重视，那做为少年的我为何不重视呢？但在生活中，我总会听见许多不好的言语，甚至帮别人封一个不雅的绰号，随便取笑别人。我如果遇到这样的事，父母便会教导我：你不喜欢别人说你不好，不喜欢听别人骂你，你也不可以用这样的语言加与别人。这就是——己所不欲，勿施与人的道理。因此，我家的“信”包含三种意思：一是做人诚实，二是说话时要重视自己的言语，三是己所不欲，勿施与人。

接着，就是“孝”。“孝”是每个少年都要有的一份重大责任，单以“孝”的造字看，是一个“老”，再加一个“子”指子女背负年长的父母。从我记事开始，一直到现在已是十五年了，以前的我，简直就是调皮捣蛋的坏小孩。只知道“饭来张口，衣来伸手”根本就不知父母对我的爱是多么来之不易的，父母为了我不知流了多少汗水，费了是多少心血，也不知奔波了多久的路程，做过了多少份的工作……而我是父母身上掉下来的“心头肉”，我现在唯一能做的就是---学会照顾自己。

妈妈说过；“我们家世代都是普通农民，祖辈们身上传承的就是艰苦朴素，勤俭节约的良好家风。虽然现在的生活水平提高了一些，但是你爷爷奶奶仍严于律己，不讲究穿戴，不轻易倒掉一点饭菜，不乱花一分钱……”听完妈妈说过的话，我茅塞顿开。让我开始重新认识“小气”“抠门”的含义了，更让我对勤俭节约的好家风感到十分的敬佩。

这就是我家的“家风”，“信”“孝”与“俭”。我相信能够学好它们，认他们为最棒的榜样，以他们来报答父母对我的爱，对我的教育。

[家风助我成长学生作文900字

在成长的过程中，有成功的喜悦，也有失败的伤心。就在成功和失败交织中，我不知不觉长大了。我想和你分享我的成长故事。

‘五一’假期里，我组织了一场小孩‘决战’大人的足球赛，这场比赛让我收获了很多……

‘嘟——’裁判一声哨响，比赛开始了。小伙伴们都摩拳擦掌，各就各位。我心里暗暗地想：“一定要进球。”眼看队友牛清源抢到了球，我紧张得心都提到嗓子眼了，飞奔而去，想要接过他脚下的球，可是还没等我缓过神来，对方人高马大的大人早已一脚抢球射门进球了！我顿时像破了洞的气球一样，暗自责怪守门员何治展来。轮到我们开球了，大家心里都没有底，争论着让谁开球，最后只有陈晗飞硬着头皮忐忑上场，他一脚就把球踢到了大人那边，大人又抢到球了！

“不踢了，我们小孩子肯定输！”我旁边的小伙伴嘟囔了一声。看着他垂头丧气的样子，我沮丧得都快哭出来。“不行，不能放弃，我们至少进一个球。”我耳边突然冒出了一个声音，“对，这点小挫折就放弃，算什么男子汉！”妈妈的脸浮现在我的眼前，“冲啊！”我鼓足了劲儿，拼命地冲出去抢球，耳边只有呼呼的风声。“初生牛犊不怕虎”，小伙伴们也被我带着“嗨”起来，大人们一下子丈二和尚摸不着头脑，愣住了，大人的球就这样被我们中断了。

中场休息的时候，我把小伙伴们聚在一起。“下半场跑不动了，大人们肯定又会抢到球，哎，我们肯定又会输”一个小伙伴说道，“咱们这么蛮干，下半场没戏！”守门员也附和道。“我想到了一个好办法，只要按照我说的咱们布局，一定能进球。”我一边给大家打气，一边故作镇定地给大家解释我的策略——调虎离山：陈晗飞抱着球把大人引开，牛清源配合，在空门的时候，把球传给我……

我们重整旗鼓上场了。大家按照商定好的策略配合起来，我像离弦的箭一样冲了出去，从牛清源脚下接过球，“嗖——”的一声，球进门了。大人们又愣住了，我们乘胜追击，一连进了两球，赢得了比赛。

通过这次足球比赛，我收获到了成长的经验：成功离不开团队合作，离不开坚持不懈。爸爸妈妈也为我能突破自我感到骄傲！

在我成长的长河中，有许许多多成长的故事，有一件事我至今还记忆犹新。

二年级的时候，我没有溜冰鞋，看见同学们纷纷都有了溜冰鞋，我非常羡慕，于是我就恳求爸爸帮我也买一双。终于，在我生日那天，爸爸帮我买了一双紫色的溜冰鞋。

第二天，我来到公园里练习，结果还没站稳，就摔了个四脚朝天，还搓破了一块皮，气的我直接回到了家，妈妈一开们，我就嘟着嘴像她抱怨：学溜冰太难了！我不学了！妈妈微笑着对我说：学溜冰是难，不过只要你坚持不懈，就一定能成功！

妈妈说完就又带着我去公园练习，练习开始啦！我就像个醉汉似的，摇摇晃晃的摔了好几跤，腿上又多了几道伤痕，这一刻，我真想放弃，这时我耳边又响起了妈妈的话，在想想这双鞋是我求了爸爸半天，爸爸才答应帮我买的。于是我又爬起来再练。

经过十天的练习我学会了溜冰，现在我经常在公园、小区里溜冰，享受由此带来的快乐。

溜冰虽然只是我成长河中的一滴小水珠，但溜冰不但让我增加了一项新技能，更让我懂得做一件事只要坚持不懈，就一定能成功。

成长的故事我上一年级时正好是雅典奥运会举行时，大家都想着各种办法去锻炼身体，广场上小朋友们穿着旱冰鞋你追我赶的，看着让人羡慕，爸爸看出了我的心思，晚上给我没了一双旱冰鞋，我兴奋得恨不得马上就去滑，想想着自己在广场上飞驰、旋转。第二天，我迫不及待地穿上旱冰鞋，结果刚站起来就摔了一跤，腿上的皮也破了，疼得我直嚷嚷，爸爸哭笑不得，告诉我：“慢慢来，先学会掌握平衡。”可是我已不敢一个人滑了，我一定要爸爸在前面跑，我拉着爸爸的手滑行，再也不肯松手，不知不觉半天过去了，爸爸跑得气喘吁吁，而我还是一点也不回，怎么办呢？

这是爸爸鼓励我，还叫我想想电视里参加奥运会的哥哥姐姐们的拼搏精神，回到家我自己琢磨了半天滑旱冰的要领。过了一天，我想爸爸提出自己下楼试试，他没反对，我来到小区的空地上，独立地练习站立、行走、滑行，一次摔跤 ，二次摔跤，我坚持练习，不一会儿我不再摔跤了，跟其他小朋友一样，可以自由滑行了。在我悠然自得地滑着旱冰的时候，爸爸在楼上的阳台上不断地向我竖起大拇指，顿时我感到很自豪，我明白了，别人做起来很容易的事情，自己做其实并不一定那么得心应手，而要经过自己的刻苦努力方能成功，同时我也真正明白了失败乃成功之母的真正含义。

在每个人的成长过程中都伴随着笑容和眼泪，每个人在成长中有着酸甜苦辣。童年是快乐的回忆，遥想着小时那幼稚可爱无拘无束的笑脸，再回到现在生活中，脸上很少有那种笑容了，虽然没有生活在呐喊总艰苦的日子，但现在的学习压力已将我压得弯下了腰，我怕我会承受不住，内心苦涩，泪水落下。

青春小说中的高中生活是令人如此的羡慕。那不是学习的地方——被人们认为是青春的囚笼，而是经历感情的生活的地方。没有学习的压力，没有生活艰苦的压力。青春爱情小说中的男主角不是帅就是有钱，或者是两者并于一身，女主角一般是漂亮。这和我们的现实生活完全不符的。我们现在主要经历的是学习的生活，面对这样的生活我必须放宽心态，以乐观积极的心态去迎接学习的挑战。

成长在我们不知不觉中度过的，晃眼一定。从抱在手中的婴儿变成比父母还高的高中生了。成长时时刻刻伴随着我们，我们的成长也是由一个一个的故事串联起来的。

幼时，家中不是挺富裕，爸爸妈妈都在为生计所奔波忙碌着。一天妈妈带会几个橘子，父母都舍不得吃全都给我吃。我当时不懂事，只知道有好吃的就是好的，只顾自己一个人在一边吃着，一个成长的阶段过去了。

在小学的时候，有一天家里来了人，我们一同围着桌子吃饭。我为他们夹了菜，他们便夸我我长大了。记得当时嘴可甜了，见了谁都会问声好，别人都夸我我是乖孩子。幼时一个成长阶段在别人的夸奖声中度过。

现在又是一个不同的成长阶段。学习成为我的重头戏。每天为了学习，我感到心情压抑。现在的我已不是那个经常开口向别人问声好的乖孩子了，现在见了熟悉的人都装作不认识，从他们身边轻轻走过，没有一句话说。

人就是这样一步步地踏着成长的阶梯走过来的。在生活中，你可能会感到痛苦，或者是快乐，都不怕;谁的人生是一帆风顺的呢。成长是一个曲折的过度，既有酸又有甜，但始终让我们难以割舍的，是远处的人生最高的目标。

想听我的成长故事吗？哎呀呀，我的成长故事太多了，我就挑几个讲讲吧。

有次看见妈 妈在翻看我的照片，有一张是我穿着小鸡装坐在一个绿色的椅子上，两只眼睛好奇的盯着前方；还有一张我穿着豌豆装躺在打打的豌豆荚里面呵呵，妈 妈说这是我出生100天的时候照的，原来我小时候这么可爱这么萌，估计所以的同学都跟我一样，爸爸妈 妈用不同的方式记录了我们的成长瞬间吧。

慢慢的我在长大，学了很多知识，当然也学了一些不好的东西，有一次我撒谎了，但是没能逃过妈妈的;神眼;，妈 妈给我讲了很多道理，我才知道撒谎是个多么严重的错误。其实我撒谎的主要原因就是做了错事不敢承认。妈 妈跟我说，人都会犯错误，犯了错误不要紧马上改正还是个好孩子，要是用撒谎来掩盖错误那就是很严重的问题。通过这件事我知道了犯了错误要勇敢面对，改正了还是好孩子。

我喜欢读书，记得有一本书叫《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公叫保尔。他到过兵打过仗，也曾受到疾病的威胁，死神多次碰触过他，但是每次他都坚强的走了过来，他的精神打动了许多人。我也受到了很大的鼓舞，我对自己说我要学习他那坚强的意志，不怕困难做一个懂事的好孩子。

午饭过后，顺手拿上个小板凳独自走到院子里，一个人享受着午后曼妙的时光。

小狗早已在阳光下悠闲地进入了梦乡。我轻轻把板凳放下，一屁股坐了上去，生怕打扰了它的美梦。今天的阳光特别刺眼，但却并不显得?和，阵阵微风迎面吹来，轻轻抚摸着我的脸颊。

没多久，小狗醒了。慢悠悠走到我身边，我的手不由自主放在了它的身上，抚摸着它，也让这没有多少暖意的阳光增添了几分暖意。我呆呆望着那＂毛发＂没剩几根的杏树，却好像又看到了春天时它茂密的样子。

这时太阳已变得没那么刺眼，从正中央移动到了西南方，但那几分暖意并没有消除。慢慢闭上眼睛，我的思绪回到了七年前。那时，我们一家在奶奶家过年，吃过午饭后，奶奶牵着我的小手坐到小巷子口，找了块大点的石头坐了下来。阳光照在我们子孙两人的脸上。看着来来往往的车辆，说说笑笑。

妈妈的话语声，把我的思绪一把拉回。可我还沉浸在和奶奶的欢声笑语中，低头看了看表，已经过了两个多小时，太阳也渐渐落山了。

阳光下，我在渐渐成长……阳光，也记录了我成长的点点滴滴……

童年是绚丽多彩的，在我成长的道路上，经历了许多事，有的给我快乐，有的给我自豪，有的给我启示……如同漂在天空的大大小小的五彩泡泡，也好像天上闪烁的繁星，都给我留下了美好的回忆。其中有一件使我始终记忆犹新。

大概在我五岁那年，爸爸妈妈和爷爷奶奶一起下河抓鱼了，只留下我一个人在家我在家东走走，西逛逛，什么事也干不了，无聊极了。我在屋子里走了一圈，绕到厨房时，突然，一个想法在我脑子里闪过：爸爸妈妈在家不然我做饭，不如我今天就做一顿饭，大展身手，让他们对我另眼相看。嗯，心动不如行动，立即开工。

我跑到院子里摘了一把菜，洗干净，再把米淘好洗干净。一切准备好后，就准备煮饭了。我想：(*^__^*) 嘻嘻……，平时我要做饭你们说太难做了，不让我做，切，不就这么简单吗？这时，我才发现麻烦来了：这儿用的是炉火，可我一点儿也不会用。我努力在脑子里搜索者爸爸妈妈以前是怎么使用炉火的，可我怎么也想不起来。我气极了，不管三七二十一，拿起木柴就往炉子里丢。过了一会儿，火还没烧起，我定睛一看，哦，原来还没烧火呢。我拿起一根木柴，点了火，丢进了炉子里。终于搞定了。此时，我的额头上已布满了一层细细的汗珠。我用手摸了摸头上的汗珠，长长的吁了口气。

这时，妈妈回来了，她看见我在厨房里，便问：“宝贝女儿，你在厨房里干嘛？”我头也不回地说：“我在煮饭。”“煮饭？”妈妈像丈二和尚摸不着头脑的问。“对呀。”我抬起头，对上了妈妈那迷惑的眼睛。“哦，天呀，孩子，你在干嘛？你的脸……”“干嘛呀，我的脸怎么啦？”我纳闷了。“快快快，你去看看你的脸，o(∩_∩)o…哈哈，笑死人了。”我感到不对劲，立刻跑到镜子前一看，妈呀，一看不知道，一看吓死人。我的脸黑黑的，比包公的脸更黑。

每当我想起这件事时，我总会情不自禁的为我童年时的可爱而哈哈大笑。

[成长的故事作文3篇

成长的记忆是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展现出原有的光泽。成长，就像是一条小河，里面的浪花就是我们成长的故事。

记得星期五的晚上，妈妈说星期六让我和杨博凯一起去欢乐岛游泳，我一听到游泳这两个字可把我乐坏了，连忙去地下二层拿我的绿色游泳圈。我又蹦又跳地进了电梯，坐着电梯到了B2，刚到B2我才发现，B2只亮了一个小灯，我突然想起我六岁时看的那个鬼片，如果B2的两侧楼道出现鬼可咋办！楼梯口要再出现一只……我再也想不下去了，因为我实在太害怕了，怕得我两腿不停地颤抖。我只有靠着墙，慢慢地移动才会有一丝安全感。十分钟后，我终于移到了我家地下室的门口。我刚把钥匙插到钥匙孔，就听见一声坏笑，如果是胆大的人，也许会当成别人在闹着玩呢，但是我胆子小，以为真的是鬼来了，我急忙蹲下，双手抱头，等待着鬼来杀了我。我心想：这下可完了。可两分钟过去了，什么事情也没发生。我睁开了眼睛，发现并没有鬼，才打开了门，我哆哆嗦嗦的，脚下一打颤就把门口的土豆碰撒了，‘啊’鬼来了，我大叫救命。定睛一看原来是土豆撒了，真是虚惊一场。把泳圈拿了出来，我一关门，忽然小灯也熄灭了，我只好伸着双手摸到了电梯口，电梯门一打开，电梯灯在黑暗里显得十分明亮，我连忙跑进电梯，心里念叨：阿弥陀佛，鬼不要来……在我的祈祷声中我坐着电梯回到了家。

回到家我告诉了妈妈我的经历，妈妈慈爱地对我说：黑暗其实并不可怕，只要你心里没有恐惧，只要你有勇气，就能战胜黑暗，战胜一切。

在四年级刚开学的一个下午，我坐在教室里觉得无所事事，就与汪豪杰玩。

突然，不知从哪里冒出一个声音：“杨子涛，你在玩，说明你已经做完作业了，你的2号本订正好了吗？”我定定神，发现徐老师站在窗外注视着我。我爽快地回答道：“订正好了。”徐老师又问：“1号本抄好了吗？”1号本？早忘了。于是，我迟疑了：“没┄┄有”。“那每日积累呢？”“也┄┄也没┄┄没有好。”我的回答越来越苍白了。“那快写，在晚管班之前必须上交，否则┄┄”“明白了。”我低着头说，便把书拿上，埋头苦干起来。

终于，两样都完成了，我长长地叹了一口气，一看钟，啊！只有二十分钟了。于是，我迅速地跑到徐老师办公室交作业。徐老师打了一个勾，却批了个“C”。为什么？我写得很认真呀！我疑惑了。过了一会儿，徐老师语重心长地对我说：“作为一名好学生，对自己的要求应该更严格，绝不容许自己在小事上出错。”我低下头，沉默不语。“你是一名中队委员，不知道合理安排好学习与娱乐时间，怎么行？”徐老师说完，我流泪了，这泪是被徐老师那段话里深藏不露的尖锐和猛烈吓的。

晚管班时，我并不能接受那段道理，还是拖着作业。于是，放学时我又被徐老师叫了出去，她温柔地对我说：“如果下午那段话还是不能接受的话，我告诉你杨子涛是一个聪明机灵的男孩，做作业千万不能拖，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你要学会珍惜时间，才能改掉这个毛病！”徐老师的这一番话，让我茅塞顿开，我明白了。我又流泪了，不过，这一次是流高兴的泪，也是惭愧的泪。因为，我终于明白了要珍惜时间！

成长的道路上，有许许多多让我难忘的经历，有的让我感动，有的让我忏悔，这每一次都让我感悟许多，我渐渐地成长了。

[作文：成长的故事

尹*霖

童年像一条小河五光十色，但那件事，却被定在了河里。

有一天，妈妈带我去散步，我看到很多跟我一样大的小朋友在骑自行车，我非常羡慕，就求妈妈给我买一辆，她爽快地答应了。

自行车很快就到了，我迫不及待的叫我妈妈跟我下去练车，我开始骑了，妈妈扶着我，我骑到哪妈妈就扶到哪，突然妈妈的手松开了，我看妈妈不在，心一慌，车倒了，我揉着摔痛的手和屁股大声叫着：“我不练了！”气呼呼的向家走去，这时妈妈对我说：“不要灰心，失败乃成功之母。”我又打起精神。不知摔了多少次，我又试了一次，妈妈没扶我，我骑了一圈，我叫着：“我成功了！”

从这件事我知道了坚持就是胜利！我感谢妈妈，在我想放弃的时候鼓励了我，我突然想起来毛泽东爷爷的一句话：“世上无难事，只怕有心人。”

记忆里，童年的天空清透。蓝天，白云。每个人的成长中，都充满了喜、怒、哀、乐。成长中的故事，丰富多彩，又连连不断。在我成长的过程中，体会到了成长的快乐。 memory, the childhood sky is clear.Blue sky, Baiyun.Everyones growth is full of joy, anger, sorrow, and joy.The story of growth is colorful and continuous.In my growth process, I realized the joy of growing up.

成长是一种里程碑。当我们睁着眼睛，幸运的来到这个世界上，我们便开始成长。从无知到有知，从天真到深沉。成长充实了我们的知识。成长的过程中也含有父母和老师辛勤的汗水。长辈的期望也寄托在我们的历程中。

成长是一种美丽，成长的美在于我们不断的温故知新，就在于它孕育出灿烂的笑容和丰收的果实。我们成长着，我们的成长的历史是以一种生活方式代替着另一种生活方式，立足于一种成熟走向另一种成熟。成长的历程有花也有果，更多的还是未开放的花蕾。我们的父母，老师看到我们绽放时的美好，脸上露出欣慰灿烂的笑容。只有奋发进取，我们才能够“更上一层楼”。

成长是一笔财富，“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并超越它，就永远不会疾驰飞奔”。马需要挑战，人的成长更需要挑战，没有一个人的生活是一帆风顺的，只有勇敢的接受生活的挑战。成功很简单，就是看你有没有面对困难的自信与执着，我们可以把任何困难看成一次次锻炼提升的机遇，可以把它们当作生活的每次挑战，美好幸福的一切你将完全拥有。

成长是一份成熟。从无知到青涩，再到而立，老去，渐渐明白了许多。当不再计较小事，学会了宽容别人时，猛然发现自己多了一分成熟，有了许多的朋友，人生的路，仿佛又向前迈了一步。

成长是一份改变。不再冥顽不化，不再调皮任性，学会了听话，沉稳。当发现自己已经不再浮躁，不再自傲，学会了谦逊，可以听进他人的良言忠告时，猛然间，发现自己改变了许多，增加了一份优雅可亲。