钓鱼作文 作业帮【汇总20篇】

一连下了好几天的雨，太阳公公终于出来了。爸爸拿了根钓鱼竿出来，“瞧，乐乐，今天咱们的午餐就靠它了！”耶！今天终于可以去钓鱼啦，我一蹦三尺高。

爸爸带着我找了一块湿润的土地开始找蚯蚓。首先用铲子把土铲开，然后把土里的小蚯蚓给挑出来，将它们放入贝壳里，现在开始钓鱼了。

一打开贝壳，红红的小蚯蚓就跟蛇一样一扭一扭的，真可怕。爸爸将蚯蚓分成两半，不可思议的是分成两半的蚯蚓居然都还在动，爸爸说：“蚯蚓无论怎么切它都会长出来，生命力好强的。”我惊讶的说：“真厉害！”接下来，爸爸把鱼竿拉得长长的，把蚯蚓钩在鱼钩上，“嗖”的一声，鱼线被远远地甩在了池中央，我们就安静的等鱼儿上钩了。正当我东张西望时，爸爸拉起鱼竿，啊哦，蚯蚓被鱼儿给“偷”走了。爸爸又重新钩了一条蚯蚓放下去，我的眼睛紧紧盯着那鱼漂。半个小时过去了，鱼漂没有一点动静，“怎么回事啊？爸爸，是不是鱼儿都太聪明了，互相打了商量，不上当了！”“别急，孩子，”爸爸小声的说，“钓鱼讲的是耐心，不能着急的。鱼儿就是你的对手，你的耐心大于鱼，鱼儿就上钩了。”说时迟那时快，这时鱼漂往下一沉，爸爸猛的一拉，一条鱼从空中飞过，爸爸连忙收起鱼竿，抓住了那条鱼，“成功啦！”我高兴的喊着。接着我们继续，一条，两条，三条，四条……慢慢的，桶子里的鱼儿越来越多，我们也越来越兴奋，就像打了胜仗一样。“一共八条”。我数了数。这么多，哪吃得完呀！于是我们放生了四条，鱼儿鱼儿，等你长大一点，我们再来啊！

爸爸开车带着我。我遥望着窗外，似乎想快些到达目的地，但并不知道目的地在哪里，只有爸爸才知道。我好像小鸟渴望出笼一般，但出笼后又不知该何去何从……

啊，天哪，爸爸竟然是要带我去捞鱼!可是我今天的行头，根本不像是捞鱼的，倒像是旅游观光的!再说这，万一把身上弄得很脏怎么办?万一掉到水里怎么办?要是真捞到鱼了又该怎么办?爸爸说：“人类在远古时代就会通过捞鱼来维持生的，难道新世纪的人不应该会吗?”爸爸这一句话让我无言应对。

我们来到了河边的公路上，看到通往河边的路只是一面斜坡，根本无法插足。我正考虑怎样才能顺利的走到河边时，爸爸却早已下去了，看来爸爸是早有准备，我也不能输给他呀!于是我便按照爸爸留下的脚印来到了离小河只有一步之遥的岸边。

“靠着岸边的水里好多鱼呀”，爸爸说：“看它们都翻着白肚皮，肯定都死了，走吧!”就在这时我突然看到水面上有很多小气泡，“爸爸快来看呀，鱼没死，鱼没死!”“还是我的宝贝女儿善于观察呀!”我在岸边想用小棍儿把鱼捞上来(我从小就不敢用手摸鱼)可爸爸说我真是太异想天开了，如果用小棍儿就能捞到鱼的话，恐怕这河里的鱼早就没了!想想也是，可我还是不敢……“看我的!”爸爸高喊一声。果真没一会儿，一条鱼就被爸爸捞上了岸，我欢呼雀跃。虽说是爸爸捞到了鱼，可我却比爸爸还要高兴。我明白了快乐是可以传递的!

虽然这件事已经过去了很久很久，但我却仍然记忆犹新。因为它不仅让我体会到了捞鱼的乐趣，还让我感受到了大自然的气息!

作者：陈昱帆

记得有一次上午，妈妈陪我写了一上午的作业，那是上周放假的时候。

上周，妈妈陪我写了一上午的作业，我感觉让妈妈陪自己写作业真的是太温暖了，跟自己写作业的感觉一点都不一样，感觉有家的味道。妈妈问我：“妮，还剩下什么作业没写完啊。”我对妈妈说：“还有一张手抄报，还有一节网络课没有上。”妈妈说：“把我手机拿来我给你搜集一下手抄报。”我拿给了妈妈，妈妈查到了漂亮的一幅手抄报让我画，我在那里一心一意的画，妈妈却说：“这在填上一点这个，那在填上一个那个。”最后完成了一幅漂亮的手抄报。

妈妈还陪我上网课，妈妈指挥到我：“拿上你的语文本来做标记。”开始上了我就听老师在那里一心一意的在那里讲，这时的妈妈在玩手机。课上完了，妈妈说：“我刚才给你们的老师说了一声，这一周主要抓你的理解能力，到学校一定要听老师的话，不懂得问老师。”我点了点头。

我感觉跟妈妈一起写作业真的是好温暖、好幸福，有家的味道，妈妈您辛苦了。

金惟妙

时间像飞鸟一般“飞”呀“飞”，停在了开学的日子里。同学们都兴高采烈地走向学校，而王明，却垂头丧气。为什么呢？因为他的寒假作业连一根手指都还没动呢！

王明硬着头皮走出了家门。路上，他无精打采，想：唉！待会儿又得挨一场“唾沫雨”了。作业没写一个字，不被老师骂个狗血淋头就是见鬼了！眼见离学校越来越近，王明的脚步也越来越慢。突然，一道深深的泥沟挡住了他的去路。王明望着泥沟，眼放光芒，一个好主意在脑海中一闪。“有了！就这么干！”

王明双眼紧闭，站在沟旁，做出跳水的姿势。可在这一刻，他犹豫了，万一浑身是泥，被同学笑话了，怎么办？他脑海里浮现出被同学讥笑的情景。“没事，总比被老师批评好！”他在自我安慰。

一道美丽的弧线从泥沟上划过。可是，一件悲惨的事发生了——王明上不来了！此时，他正尝试了N种方法，收获了一种结果——失败。“只有这一种方法了，”王明念叨着，“应该会成功。”他把书包垫在脚下，纵身一跃，终于离开了这“地狱”。至于书包，只好把它抛弃了。

几分钟后，一个“小泥人”——王明，出现在了教室。他拉着一张苦瓜脸，带着哭腔对老师说：“老师，刚才我摔进了泥沟，寒假作业都掉在里边了！”老师亲切地问：“没受伤吧？”“没有。”王明装作很乖的样子，可他嘴角边的坏笑出卖了他。“王明，你的套路比沟还深啊！你一定没写作业！”王明的脸顿时像没有月亮和星星的一般黑，他垂头丧气的模样就像一朵蔫了的向日葵。“来我办公室！”老师厉声道。王明像僵尸般拖着沉重的脚步，走向办公室。他想：都是寒假作业惹的祸，以后我再也不敢偷懒了！

写作业是学生的任务。一提起作业，我就会皱眉头，会发愁。

很快就要上五年级了，我想那时的作业一定比现在多。作文，日记，科学，品社等等，会像一座小山。回到家本来可以多玩会儿，可作业一多我就会喘不过气来，哪还顾得上玩。

有一次我被电视剧《十七个我》吸引住了，做作业的事早就忘到了九霄云外。我一看时钟，完了来不及了。如果写，就看不成电视了，如果不写，会被老师批评，心里很纠结。我心想，如果作业少一点，就不会这样纠结了。算了，再说也没用。我只好拿起笔拼命的写，写到十二点才写完了。

我真希望老师可以少留一些作业，让我们拥有更多童年的快乐。有更多时间高高兴兴地玩，再也不用那么费力地写了。童年不要变成一台写作业的机器，应该在长大后留下许多美好的回忆。

清晨，一缕缕阳光透过窗帘射进我的房间，密密麻麻，照亮了我的整个卧室。我早早地起了床，非常兴奋，因为今天我们全家要去鸿恩寺公园玩。

早上的天空晴空万里，太阳火辣辣的呈火红色，把大地照的金灿灿的，阳光如同千万根针一样射向大地，让人几乎睁不开眼。万事俱备，只欠东风，收拾好出行装备，坐着爸爸的车我们来到了鸿恩寺公园。

刚一下车，我的心就凉了一大截，犹如被泼了一身冷水；又像万箭齐发，穿透了我的身体。因为在我们面前有“成百上千”的台阶，正当我想打退堂鼓时，爸爸对我说：“这有什么？以前红军万里长征都走了过去，这个台阶还不是轻而易举？”听了爸爸这话，我的心里就像燃起了一簇火，于是我重振旗鼓，信心倍增，向台阶发起了冲锋。功夫不负有心人，我爬了上来，不过这凶猛的酷暑，已经把我弄得气喘吁吁，满头大汗了。

爬上台阶，放眼望去，鸿恩寺公园真大真美啊！在鸿恩大道两旁，各种小花小草迎着风舒展开了身体；碧绿参天的大树，迎着风唱出美妙的歌声……沿着鸿恩大道一路走去，再穿过一条小道，我们便来到了今天的目的地——池塘。池塘边站满了人，几乎都在钓鱼，只不过钓鱼的方式有点特别——鱼竿就是一根木条竿子，竿子上绑了条细线，细线的末端套上一个开口的塑料瓶子。钓的鱼也不是拿来吃的，应该也无法吃，因为这都是比指甲壳还小的小鱼。

选好有利位置，我拿出早就做好的简易鱼竿，在瓶子里放进食物，还在瓶子旁边撒上一些面包屑，以便吸引更多的小鱼。没过多久，旁边就围满了小鱼，如同一个黑色的“甜甜圈”，不过它们都像是来看热闹的观众一样在那儿一动不动。我也耐心地等待着。就这样，时间一分一秒像潮水一样飞快的流逝。但鱼终究还是鱼，斗不过人类，上了当：一只体形较大，全身黑色的小鱼终于忍不住食物的诱惑，游出了黑色的“甜甜圈”，进入瓶子里狼吞虎咽地吃起来。领头羊的作用果然是无穷无尽的，那些围观的“观众”早就迫不及待，馋涎欲滴了。看见领头羊进去了，它们立马蜂拥而上，一个黑色的“甜甜圈”迅速变成了一个黑色的“圆球”。但这时我的手越来越酸，耐心也越来越少，一看到有一两条小鱼进了瓶子后，我就一下子提起了瓶子。唉！真是关键时刻掉链子，随着一声水花响起，所有被蒙在鼓里的小鱼们仿佛全都恍然大悟，像炸弹炸开似的逃得无影无踪。再看瓶子，里面空空如也，只有一些水和淤泥。

“哎！算了，下次一定会成功！”我在心中默默地鼓励自己。第二次，我故技重施，果然一个黑色的“圆球”又出现了。天上没有白掉的馅饼，倒有白掉的砖头，这些进了“天罗地网”的鱼儿们浑然不知，在它们享受美食的时候，危险却一步步的靠近。这次我耐心的等待着，当小鱼们都进了瓶子，时机成熟了，我迅速地把鱼竿一提，只听“哗”的一声，瓶子浮出了水面，我往里一看，呀！有五条小鱼！它们在瓶子里上串下跳，但又怎么可能挣脱出瓶子的怀抱呢？

夕阳西下，地平线如同一把锋利的刀，将太阳切成了两半，晚霞映红了整个湖面，晚归的翠鸟在天空划过，撒下一片欢乐的歌声……

该回家了，我清点了一下胜利果实，呀！钓了２３条鱼呢！今天，我不仅钓到了鱼，还得到了使我终生受益的启示：要有耐心与坚持，才能有收获！

我和隆舒婷是好朋友，上学期间形影不离，总是一起玩耍。如果哪天，老师提前布置作业，我们发现作业比较多就会利用午餐后的时间一起完成。

星期五，三个老师都提前布置了家庭作业。英语老师布置的作业，一个字——多，我有一种想哭的感觉。数学作业也有很多，我想大哭一场。结果语文作业多得离谱，我真想把黄老师好好揍一顿。没办法，我和隆舒婷只好利用午餐后的时间写作业啦。

写数学作业的时候，隆舒婷总是反过头来看我的答案。我对她说：“隆舒婷，你要自己做才会进步。”隆舒婷脸红了。我和隆舒婷一边写作业一边说说笑笑。苏涵过来打扰我们，隆舒婷说：“走开，你这糟老头，坏得很。”苏涵走开了，对着别人说这句话。

后来，我向隆舒婷提议：“我们比赛吧，看谁能在上课之前把5-8单元的试卷写完，谁就赢！”说完，我就飞快地写起来。隆舒婷总是看我的，我用书盖住了答案。她转过头去抄书，我对隆舒婷说：“不许抄答案，不然直接算我赢。”说完，隆舒婷就没有抄答案了。我努力地赶，最后获胜者是我。

上课铃响了，我隆舒婷的作业都只剩下一部分了。我和她都非常开心。

今天是第三大周的返校日，老师检查了作业，因为我们有做完作业，我受到了老师的批评。

下午第二节课老师检查了作业，因为我语文的作业剪切报和素材没有写完，老师批评了我，因为我的剪切报字数不够，板块不够，没有涂色，所以老师把我的剪切报撕了，还对我们说做成这样的就算是没有完成作业，我听了，很害怕，还说下回做剪切报的时候，你们要做两张，之后老师就气呼呼的把我们的剪切报扔进了垃圾桶。

我的素材本没有完成是因为，在假期里，我没有好好的观察它，光想着玩，没有好好的写作业，到了学校我很后悔没有在家里完成作业，如果在家里完成了，来到学校就不会在学校被老师说了，更不会让老师敲手了，虽然在家里觉得作业很多，但是作业一点都不多，如果下次我能在家里做完作业，来到学校就不会被老师说了，所以下次我一定在家里完成，绝对不会完不成了。

所以下次我一定完成作业，不会让老师着急了，更不会让爸爸妈妈着急了，也不会让老师把剪切报撕了，而且做完作业在家就让爸爸妈妈检查，到了学校觉让老师检查。

星期天早上，吃过饭后，爸爸高兴地说：“老爸带你去钓鱼，看看你老爸的本领。”我说：“好呀!”

收拾好渔具，我们便出发了。路上景色可美了，有五颜六色的花朵，金黄金黄的蜜蜂，五彩斑斓的花蝴蝶，千姿百态的白云，它们千变万化，有的像骏马在奔跑，有的像老虎在捕食，有的像小鸡在捉虫子，有的像凶恶的狼在捉小羊，有的像龙在飞舞。

来到小河边，我们拿出工具，老爸抓住鱼竿，抬起胳膊，用力一甩，鱼线在空中划了一道弧线，慢慢落入水中。过了一会儿，水面上出现了一道道波纹，老爸猛地一收，一条又大又肥的鱼从水中飞出来，掉入草丛中，我和爸爸兴奋地跑了过去，只见那条鱼活蹦乱跳的，还想逃跑。我赶紧抓住它，放入水桶。我看着爸爸，心里痒痒的想：我也要大显身手一下。于是在我的再三请求下，爸爸终于说：“好吧，我就让你试一下。”我高兴地说：“谢谢爸爸!”

我学着爸爸的样子，把鱼竿放入水中。过了半个小时，我的手沉了一下，我连忙一收，我以为会钓到一条大肥鱼，可是我什么也没钓着，连续几次，都是这样。这时我像泄了气的皮球。爸爸看我这样，语重心长地说：“钓鱼靠的就是要有耐心，相信我儿子能行!”我听了，急躁的心开始安稳下来，我静静的坐在岸上，手抓着鱼竿，眼睛紧紧地盯住水面，不一会，我真的钓上来一条一尺多长的鱼，我心里乐开了花。

接着，一条，两条、三条……鱼陆续上岸。

不知不觉天已中午，我和爸爸吹着小曲，高高兴兴的回家了。

到家后妈妈见了，很开心，我和爸爸心里也美滋滋的。我们一家人吃了顿全鱼餐。吃着自己的劳动成果，我和老爸心里特美!

“快来看，钓到了一条金色的大鲤鱼！”这一声叫喊，吸引了正在烧烤的小朋友，大伙连忙拥上去，争着去看。瞧！大鲤鱼在阳光的的照耀下，金色的鱼鳞闪闪发光，鱼腮轻轻地翕动着，嘴巴翘得老高，好像在说：“谁把我钓上来的？快把我放回去！凭什么钓我？不就吃了条蚯蚓，有什么大不了的！”看着这条金色的大鲤鱼，我们早就手痒痒了，也想去那里钓鱼。

很快，我们备齐了材料，准备“大显身手”。挂好钓线，把蚯蚓挂上钓钓。一场“人鱼大战”即将开始。

我们找了一个阴凉处，坐在小椅子上，把鱼饵抛了出去。顿时，水面上泛起了阵阵涟漪，我们耐心等待着鱼儿上钓，突然鱼竿动了一下，我赶紧把鱼竿提上来，啊！好狡猾的鱼啊！吃完了蚯蚓，拍拍屁股就走了。

突然从旁边传来了一声“啊——”的尖叫，原来我旁边的人钓到了一条大鲫鱼，我们有崇拜的眼神看着她。突然，我的鱼竿剧烈抖动了一下，我钓上来一看，又是条小鲤鱼，我们不禁欢呼了起来。

不知不觉，晚霞映红了湖水，我们陆陆续续地离开了，太阳将最后一缕阳光撒向大地，染红了我们衣服和鱼竿，至于那些鱼吗？我想已经回到湖中休息去了吧！

钓鱼，你可能觉得很有趣，但说着容易做着难。国庆节放假，我和同学林若尧一起去三千八百坎底鱼塘钓鱼，第一次钓鱼，我切身体会了什么叫做“难”。

阳光明媚，今天是个好日子。因为是第一次钓鱼，我们的心情格外的激动。鱼塘不算大，却有人早早开车来到此地钓鱼。树下的鹅正伸长脖子叫着，似乎在欢迎我们的到来，鸭子在水面悠闲地游着。不时有人“哇”的一声，钓到一只活蹦乱跳大鲫鱼，看得我们心痒痒的。

经过一阵钓鱼杆的安装后，我迫不及待地将杆远远地甩出去。一分钟，二分钟……十分钟过去了，丝毫没有鱼关注过我。看着别人钓起了一条条肥硕的鱼，我有些灰心。九月的阳光依旧火辣，晒得我满脸通红，就像一个大苹果。鱼塘上的芦苇将我的脚划出一道道血痕，我有些不烦躁了。就把鱼杆交给爸爸，不料，不到十秒钟，鱼咬钩了，爸爸顺手一提，一条大鲫鱼在空中划过一条很美的弧线，落在草丛中，我抓住这条活蹦乱跳的大鲫鱼。我又接过爸爸手中的鱼杆，下定决心，一定要钓到鱼。我耐心地等啊等，可是鱼仍然不肯光顾我的饵！

“儿子，换一个地方试一试！”爸爸在远处高声叫道。我来到了妈妈的身旁，并不报希望会钓到鱼。结果“不钓不知道，一钓吓一跳。”水面上的浮标开始动了，鱼终于肯来光顾我的饵料。浮标又动了一个，紧接着迅速下沉，我急忙用力一拉，一条大鱼咬着鱼钩浮出水面。“快，快……”妈妈提起线，一条肥鲫鱼上岸喽！我脸上乐开了花。爸爸快速装上饵，我又把饵甩得远远得，目不转睛地盯着水面的浮标。“动了”，有鱼来偷吃了。没等妈妈恍过神来，说得迟那时快，我奋力一提，一条偷吃的大鲫鱼被我拉出水面。不到短短的十五分钟，我竟然连续钓到四条鱼。

天阴沉下来了，我们收工了。满满的桶里有十几条鱼。钓鱼真是一件有趣的事啊，它让我明白做事要有耐心，不能半途而废，而且也要学会改变策略和方法，这样你会发现做任何事其实并不难。

“作业做完了吗？”“还不去做作业！”“作业还没有做完？”……每天放学回到家总是能听到爸爸妈妈对于家庭作业不绝于耳的询问声和斥责声，每次我都会低着头小声的应道：“没！”“是！"家庭作业成了我每天最烦恼的事情。

家庭作业占用了我许多的娱乐时间，随着学习年级的提高，家庭作业越来越多，难度也增加了。但我还停留在一年级的学习状态。写作业要人陪，题目不认真阅读，不认真分析和思考，懒惰成了我的习惯，粗心大意更是挥之不去。每天11点多睡觉，成了我的家常便饭。每次做作业时我总是想趁爸爸妈妈不在身边时偷偷地玩一下本子，或玩玩笔，有时就是爸爸妈妈在身边，我也会“身在曹营心在汉”，一会儿想想白天与同学游戏的快乐场景，一会儿又想想衣橱里那件漂亮的裙子穿起来多美呀……心思久久不能收回，这时便会招来妈妈的一顿训斥。就这样，作业写完就到九点了，有时更晚。再冲个凉呀什么的，妈妈又要催着我睡觉了。你看我哪有时间玩呀？白天学校上课要“专心”听讲，晚上要“认真”完成家庭作业，我的美好童年，难道就这样子过啦？每每想到这，我都愤愤不平。

一次，爸爸把我叫到面前严肃地对我说：“每个人在不同的阶段都有不同的任务，学生的主要任务就是学习和掌握知识，当然玩耍和娱乐也是重要的，但主次要分明。只有把学习任务完成了才可以玩，如果本末倒置，不但学习不好，玩也玩不痛快。”我听了爸爸的话，想想这段时间自己过得很是"辛苦"，每天忙于应付偷懒玩耍，却又从来没有真正开开心心地玩过，还老是被妈妈训斥，作业也做得一塌糊涂，经常被老师批评。

“愉快的家庭作业！”忽然我脑海里闪现出这样一个念头，哦，不会吧，有点不敢相信自己，我敲了敲自己的头，坚定地说道：“对，我一定要把烦恼的家庭作业变成一件愉快而有意义的事情！”

从那以后，每天我一回到家便首先完成家庭作业，认真阅读题目；积极分析问题；慢慢地思考问题成了我的习惯，喜欢看书成了我的爱好，每天的家庭作业也能很快的完成了，它不再是我的烦恼和负担，而是我掌握书本知识和巩固老师课堂讲解疑问的学习方法。

上课铃响了，我们静静的坐在自己座位上，等老师来。老师的来了，他神神秘秘的说：“今天我们一起玩！”顿时教室里炸开了锅，同学们半信半疑的说：“真的假的？”“老师不会在忽悠我们吧！”“老师葫芦里装的啥药啊？”……

“玩什么呢？”有人问道。老师神秘一笑，淡定的说道：“钓鱼。”大家感到不可思议：没有池塘，没有渔具，甚至连鱼都没有，谁会相信呢？老师一本正经的说：“对，我们就在教室里钓鱼。”老师说着，就从桌子底下拿出了渔具，这时，映入大家眼帘的是：一根长长的鱼竿一头系着竹竿的一端。那头拴着一个小木夹，小木夹夹住“鱼饵”――一个小鞭炮，一截燃着的香头插在另一个稍大一点木夹的空隙中，这就是要钓的小鱼。介绍完，老师就示范了一遍，“啪”！钓着了，大家又七嘴八舌的议论：“好刺激！”“真好玩！”大家跃跃欲试，个个虎视眈眈的盯着鱼竿，老师见状，急忙劝阻：“且慢，每个人都有机会。”听到这句话后，大家才淡定了一点。

第一位同学上场。只见他自信满满，双腿席地而坐，一副老渔夫的样子，可“老渔夫”今天状态不佳，两分钟过去了，他沮丧的摇了摇头，很不情愿的放下鱼竿，我们围着他，为他感到惋惜：“差一点儿就钓到了！”“再多几秒就好了！”

……

该我上场了，我信心满满的想：我一定能钓到。我双手握着鱼竿，让鱼儿靠近鱼，但鱼饵淘气的很，总在鱼旁边诱惑它，就是不靠近它。我暗暗想：完了，你这鱼是在跟我作对吗？围观的同学不住提醒我：“往上提一点。”“往左一点！”……功夫不负有心人，“啪！”我钓着了，我高兴得一蹦三尺高，仿佛中了百万大钞似的！

这个不同寻常的游戏，我会永远的把它记在心里……

今天下午天气晴朗，爸爸说：“我们一起去钓鱼吧！”爸爸的话音刚落，我和弟弟开心地一蹦三尺高。一路上我看见有许多小花、小草，还听见小鸟在唱歌，真好听。

过了一会儿，我们到达了钓鱼的地方。多么大多么美丽的鱼塘啊！然后，爸爸选地方准备钓鱼。爸爸说：“我们钓鱼要花心思，不能三心二意，还要看准浮标。”说完我们就开始钓了。

首先，我们要拿水、鱼粉混在一起搅拌，然后拿出鱼竿和搅拌出来的鱼食也就是鱼喜欢吃的食物开始钓了。第一次我一定要爸爸让我先钓，我钓啊钓啊，等了很久一条鱼也没有钓上来。爸爸看见我没有钓到鱼就说：“你太差劲了吧！你看我的钓一条让你看看。”可是爸爸钓了很久也没有鱼儿上钩。我笑着说：“爸爸你也很差劲。”

大约过了两、三个小时，我们还是没有钓到鱼。正当我要放弃的时候，忽然一条很小很小但是很可爱的鱼儿上钩了。爸爸看我钓到小鱼很高兴。

快结束的时候爸爸钓了一条红鱼，可是它一动也不动好像死了，于是爸爸就把那条鱼扔到水里。不一会那条红鱼活了开心的游走了。爸爸很生气。我心里想！鱼儿肯定在说：“我自由了！”

这就是我们半天的钓鱼记又开心又好玩。

又是一个周末。

我打着哈欠，搓着眼屎，摇晃着，从床上爬起来。

早餐放在桌上，爸妈却不在，看来，又是出去办事儿了。

“昨天还剩下一个背书和作文，待会儿还有学习……”我嘀咕着，狼吞虎咽地吃完早饭，一屁股坐到了书桌边上，抽出语文书，背了起来。

用功不一会儿，昨晚还未看完的课外书如馋虫一般开始勾引我。我使劲儿忍着，不让自己的思维飞到书中那遥远的世界。

可是，书中的内容仍如磁铁般不断吸引着我。就在这时，一阵风吹来，放在桌上的报纸，朝我的面门飞来。我早已为久久背不下书中的内容而气急败坏，一把扯住报纸，扔到一边。

报纸被风吹跑了，放在下面的我那昨晚看的课外书，就露了出来。

此时此刻，我早已按捺不住。放下语文书，一个箭步就将书拿了回来。

书，静静地躺在桌上，我仍然捧着语文书。可我的心中思潮起伏——要不要看看书呢……看看吧，不会有事的……不行，完不成作业，会倒霉的……看一会儿吧，不会耽误作业的……不行，不行，明天还有事呢……

我的内心无比纠结，语文书上的字，一个也看不进。算了，先看会儿吧。

缓缓翻开书，展开在我眼前的是另外一个世界。可是，我依然提心吊胆，生怕妈妈归来后，会大骂我一顿。

一页，两页，书页翻动。我还是一如之前，竖着耳朵听着门口的动静。

“咚！”

忽然，一个塑料瓶掉到了地上。我一惊，手里的书脱手而落，也掉到了地上。是妈妈来啦？不，不是……还是别看了吧……才一个小时，还没来……别看了，保险一些……没，没事的，一定没事，等一会儿再说吧！反正还没回来……

我坐在桌前，心神不定，正呆呆地发着愣，“咔嗒！”门开了。妈妈的头从门口探了进来。是妈妈回来了！

我连忙转过身，把书胡乱地塞回书架上，对着刚从门口进来，妈妈的目光，装模作样地读起刚从边上拿起的语文书来……

今天，风和日丽，秋高气爽，我背着钓鱼竿，扛着小鱼篓，兴致勃勃地来到云龙湖边，体验钓鱼之乐。

湖边万紫千红，真是乱花渐欲迷人眼。太阳公公高高站在天空，用满腔的热情感染着我；蝉儿在翠色欲流的柳枝丛中趴着，一个劲儿地喊“热”！我压抑不住内心的快乐，找个隐蔽的地点，做好一切准备，便开始钓鱼了。

我掐了点香喷喷的鱼饵，小心翼翼地套到鱼钩上，然后将钩和线使劲抛入水中。瞧，一道优美的弧线在空中出现了，“啪”，钩儿落水，湖面荡起一阵阵涟漪。我盘着腿，举起鱼竿坐在草地上，模仿古代姜太公钓鱼，期待着愿者上钩。一群鱼儿结排成队地游来了！这真是个好机会。它们摇头摆尾，神气活现地在鱼食边转着圈，就是不上钩。我凝神屏气，静静地观察，不敢轻举妄动。终于，一条鱼儿禁不住它面前美味的诱惑，挤出鱼群，冲上前，一口吞下。只见鱼竿霎时间动了起来，众鱼受惊一溜烟地游走了，只剩下河面上一圈一圈的波纹。我猛地一提，一只肥鱼出现在半空中！“啊，我钓到一条大鱼啦！”我禁不住手舞足蹈。

足够的耐心，是做事成功的秘诀！今天我的收获可不小啊！

从前有个小女孩，她什么都好：唱歌好、手工好、跳舞好、人际关系好，可是他唯独不好的就是不爱写作写。

每次妈妈叫她去写作业，她就会敷衍的说：“知道了！”“等一下。”“马上去。”

有一天小女孩像往常一样，在家玩“第五人格”，可是没过多久，妈妈又来叫她写作业了：“宝贝，快去写作业。”小女孩又是一番敷衍，气得妈妈怒目圆睁仿佛见了有杀父之仇的敌人似的。把门一摔就走了，这下小女孩慌了，只能写作业去了。可是小女孩上课又不认真听讲，什么题目也做不出来，抱怨道：“哎，这么难的题目，我怎么会做呀？”这时，门铃响了开门一看原来是小女孩的朋友小红，可小红今天没有穿红衣服，而是穿了一件紫衣服，见小女孩一开门，诡异的一笑，把一个红衣服的娃娃交给了小女孩就匆匆走了。回到房间，小女孩，把娃娃放在桌上又控制不住去玩游戏了，第二天早上，小女孩惊奇的发现娃娃竟然把作业写完了！

小女孩非常高兴，渐渐的，她连学都不去上了，可是她并没有发现，那个红色的小人，竟然长大了不少，而自己似乎越来越小了。

直到一天早上小女孩睁开眼睛一看，自己竟然变成了一个娃娃。这时她明白了，那个给她娃娃的人根本不是小红，而是小红的娃娃。娃娃取代了她。

看着这个像极了自己的娃娃，狰狞的笑容，嘿嘿嘿！小女孩终于从梦中惊醒……

毋庸置疑——没有作业，摆脱束缚，尽情玩乐是现代社会中学生族很久以来的梦想。富有激情和超凡想象力的孩子们，不只是在简单地描绘着无作业日之梦，他们还千方百计地努力，尝试实现自己的美好愿望。

经过学生族的“不懈努力”，终于在今朝美梦成真了——听到这个振奋人心的消息，同学们无不欢天喜地，个个都像从笼中解脱的鸟儿，迫不及待地去享受这份“来之不易”的自由。无疑，“无作业日”作为一个积极的探索值得肯定，尽管每周一天的“无作业日”并不能改变什么，但毕竟是学生自主权利回归的一个开始。

其实在我心中，我认为“无作业日”像葱花，可以适时地撒一撒，让学生张弛有度、劳逸结合，摆脱作业的束缚，充分享受课外活动带来的乐趣，减轻学习负担，在紧张的学习过程中得到缓冲，同时也让我们学会自我管理。

在享受那份美好的欢乐时，小燕子的尾巴也剪开了一段新的篇章。这个艳彩的季节万物复苏，各种生物都在不断地汲取营养，快速生长，展现出万紫千红的美景；也正因为有蓬勃的春天才有了万物生机活力。童年就像人生的春天，为玩而玩，肯定是了无生趣，毫无意义的，因为人是为了自己的希望才活着的，做自己喜欢并且有意义的事情，这才算是健康快乐地成长。其实不仅仅上课、写作业是学习，听音乐、做运动、干家务也是学习，像出去郊游、看花看草不也是一种学习，一种人生的体悟吗？成绩固然重要，但不是衡量一名学生唯一的标准，教育的目的是培养我们学生的创造性学习能力，让同学们情趣盎然地学习知识、体味快乐！希望“无作业日”能成为我们学习生活中美好的一天，能成为我们童年美好回忆的精彩片段！只要用心去品味，热爱生活，快乐就在身边，不要辜负这璀璨迷人的春天！不要虚度这来之不易的“无作业日”！

“无作业日”，学生没有作业，却带回了老师满满的期许和关怀；“无作业日”，老师片刻休整，却为孩子预备了满满的快乐和悠闲；“无作业日”让我们在快乐中感受成长，品悟人生……

今天，我两点钟起来，一直等到四点半，和爸爸一起去华姑姑家钓大鱼。我们4：34出发，五点吃了早餐，5：35到了华姑姑的家。

我们下了车准备好钓竿，要钓鱼的时候，我们发现水少了很多。可是却有许多的鱼在不停地游动。

我和爸爸才把鱼竿放下去不久，一条草鱼就上钩了。这个时候我心里开心的不得了了，因为这是我第一次钓上来一条3斤多的草鱼。随后，爸爸也钓了一条3斤多的草鱼。

本来鱼在咬我的食，可是欣欣突然跳了出来。吓了我一跳，也把我的鱼吓走了，我告诉她下次不能再吓人了，只要吓了人，那鱼也会被吓走。我再次上好食，扔到河里面，这次欣欣特别的安静。就又钓到了鱼，这次是双钩，我钓到了两条鱼上来。在我看见是两条鱼的时候，心里不止一般的高兴，而是十分的高兴。因为这也是我第一次钓上了两条鱼，但是很小，爸爸觉得吃了可惜了，就把他们放了。

后面我和爸爸同时钓到了一条很大的鱼，是我钓到了之后，线被它弄断了，爸爸钓到了，线也被弄掉了那条鱼就跑了。反而浪费了20元钱。

就在我们快要回去的时候，我又钓到了一条四5斤的草鱼，是我们钓的四条里面最大的一条了。

后来其实说中午要吃鱼，我们就给了他一条最小的剩下的三条加起来有12斤。

今天，是我钓鱼钓的最多的一次了，你们想来钓吗？我们华姑姑家的鱼，很喜欢吃有酒香玉米哦。

钓鱼，是我盼望已久的事情。在一个阳光灿烂的下午，爸爸一手提着钓鱼工具，一手拉着我，一步一步朝湖边走去，两人脸上都洋溢着幸福的微笑，觉得一定能钓几条大鱼回家。

我们选择了一个树阴底下，拿出鱼钩，在鱼钩上挂上一条蚯蚓，又在钓鱼的湖面洒上一些鱼食，好把鱼引诱过来。做好一切“钓鱼”工作，“嗖”的一声，我们将鱼钩抛下。准备钓鱼啦！

我坐在树阴下等，就等那浮标下沉，我就可以迅速提起鱼钩。我边等边唱：“可爱的小鱼呀，请你来吃我为你准备的蚯蚓大餐吧……但这鱼似乎听出了歌曲的本意，偏偏不上钩。有时还在鱼钩旁吐泡泡呢！小鱼儿玩得欢，但我的心却急呀，心就像火苗，越烧越旺，都快喷火了！就在我快要“喷火”的时候，只见那浮标轻轻往下一沉，哈哈，鱼儿还是来了。我迅速一提钩，本希望看到一条大鱼在挣扎，可看到的却只有孤零零的鱼钩，蚯蚓已没了踪影。我真是又急又气，火冒三丈啊！

虽然第一回没钓到，但总不能就这样放弃希望吧，于是，我再一次将鱼钩抛下。静静地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起来看看，呀！不好，蚯蚓又不见了，它已经成了鱼儿的盘中餐。天渐渐黑了，我和爸爸只好打道回府。

回家的路上，我就像一个泄了气的皮球似的，低着头，闷闷不乐。爸爸安慰道：心和，你虽然没钓到鱼，但你学会了钓鱼的技艺，学会了等待，这不是挺好的吗？”转念一想，也是呀！技巧与等待已印在了我的心中。

暑假放假的第一天妈妈就让我开始写作业。真是苦恼呀！一大堆作业都等着我来写，作业小宝宝们你们就不能不调皮吗？可是弟弟可以出去玩我就不可以出去玩。我就给妈妈说：“妈妈我为什么不可以出去玩，弟弟都可以出去玩。妈妈摇了摇头说：“你都这么大啦，赶快写作业吧。”

我现在开始疯狂的写作业写呀写呀，一个月终于把作业给写完啦。俺弟弟一项作业也没有写，妈妈就开始吵他，你敢快写作业去。不写作业有你好看的。弟弟哭着回家了，写着作业，他一边嘟囔着一边生气着。不要生气啦以后早点儿写作业就行啦要像我一样学习知道了吗。弟弟委屈的说：以后我要向姐姐学习，早早的写完作业惊讶咱们俩就可以一起出去玩啦。”就这样弟弟的暑假作业终于写完啦。但是还是要十天妈妈爸爸准备带我们一起出去玩。

这样在一个暑假我开开心心的过去了，虽然前一个月我一直在写作业但是后一个月我在开开心心的玩。其实作业是早写晚写都一样的只不过早写的话，就有多一点时间玩啦。

下面是我们出去玩儿的图片请大家，自己看吧。