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亲情令我感动作文热门20篇

看着别人把毽子踢出百般花样,你是不是很羡慕呢?今天小编就来分享亲情令我感动作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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这件事令我感动作文600字

全文共 677 字

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我相信在大家的心中都有一件令自己非常感动的事,也许它只是一个细微的动作,也会使我们铭记在心,而那件令我感动的事是在我上小学时发生的。

当时我们在教室里上课,原本课堂气氛就很枯燥,外面的天气还很热。使我们都昏昏欲睡。突然,响了两声很响雷把我们吓了一跳。不一会儿的功夫,天就下起了倾盆大雨,我们顿时就来了精神都开始认真地听老师讲课。下课了,我们一窝蜂的跑出教室,在操场上飞奔。正当玩的起劲时,上课铃声响了,我们飞快地跑回教室。那节课过的飞快,不一会儿就下课了。刚才听到下课铃还神采奕奕的我,现在一点都高兴不起来了。因为我没有带雨伞而且我还得自己回家。但,我又开始安慰自己,因为我坚信一定会有人来接我的。可是,时间一分一秒的过去了,同学也快走光了,我还是没有看到那个熟悉的身影。我鼻子一酸,眼泪就像断了堤坝的河一样,停不住的往外流。这时我看到了一个熟悉的身影我们班的班主任——宣老师。当她看到我时不由得知了一惊,赶忙跑过来,把我的眼泪擦干净,并且把一把十分漂亮的雨伞递给了我让我赶紧回家。我没有接过那把伞,因为老师也是要回家的。老师似乎是看出了我的顾虑,笑着说,我穿的衣服是防水的不怕雨,时间也不早了,再不回家你父母就要着急了。我点了点头接过雨伞就消失在了这倾盆大雨之中。

回到家中,妈妈很是自责,我也没说什么自己写作业去了。

第二天,我去了学校后就一直没有看到宣老师,后来我才知道宣老师昨天身体不舒服还又淋了雨所以生病了。那一刻我的眼睛湿润……

这件事令我感动不已,而我那可亲可敬的老师在我的心中的位置无人能敌。以至于我的语文成绩也有所提升。我的故事讲完了,你们呢?

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篇1:这一刻,我真感动作文500字

全文共 522 字

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在暑假里的一个星期天上午,我的阿姨,我的妈妈和我坐着公交车去常州最繁华的步行街。

车上坐满了人,没有一个空余的位置,车上的人有的玩着手机,有的看着报纸,而我则把目光转向窗外,夏天阳光明媚、天气凉爽,绿叶郁郁葱葱,街道车水马龙,我尽情地欣赏着城市的美丽风光。

公交车过了一站又一站,在怀德站上来了一位白发苍苍,满脸皱纹,步履蹒跚的老爷爷,他柱着拐杖吃力地上了公交车。他环视车厢发现没有空位,于是他就找了一根柱子,手握柱子颤颤微微地站在那儿,公交车正在缓慢行驶时老爷爷几乎倒下。这时,我的阿姨站了起来给老爷爷让座:“老爷爷您请坐。”老爷爷拒绝了,后来在阿姨的坚持下,老爷爷坐到了阿姨的位置;同时也向阿姨表示感谢。阿姨的这一举动在我幼小的心灵里洒下了爱的种子,给我树立了榜样,同时也给在座的每一位上了一堂尊老爱幼的课。

伟大的法国作家维克多·雨果曾说过:“道德是真理之花。”如果每个人都把中华美德传承下去,每个人都从点滴小事做起,那么这个社会将会变得更加文明,更加和谐。这一刻,我真感动。因为我今天终于看到了人类社会的文明,使我真真切切的看到和谐相处的人们。我也希望以后的社会能看到更多像这一天一样的事例。最后,也希望我们的中华美德能得到永远的传承和发扬。

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篇2:感动作文500字

全文共 544 字

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一只蝴蝶在雨水中沉甸甸地飞着,晕头转向的她感到心中阵阵发冷,无力的翅膀似要被冻僵了,于是飞不动了,就慢慢地落下去,她闭上眼睛,孤独等待着死神的到来。

死神好像在犹豫着、思考着……

她旁边的大树没有看她一眼,依然傲立着,好像根本就不想救她。突然,一阵冷风袭来,让那只脸色娇弱的蝴蝶变得奄奄一息,更加无助。

这时,一片突不起眼的小树叶,朝着西南方向望着那只蝴蝶,很有同情心的他,心中不由得有了一种勇气和力量。

刚想下去救她,旁边的大树叶们便问道:“你要去哪里?”

“我、我是去救那只蝴蝶的。”小树叶结结巴巴地回答道。

“啊……啊!你不要命了!”叶子们异口同声地嚷着。连小树叶地爸妈也着急了,关切地说:“你看那只蝴蝶快要死了,你去不是白白浪费自己的生命吗?”

叶子们和他的爸妈纷纷劝阻,百般计策都用到了,可坚定信念的他依然鼓起勇气说道:“如果我现在去救她,我不后悔,因为帮助别人等于帮助自己”。然后,他用力地摇动着身体,朝着那只蝴蝶的方向飘落下去。

他稳稳地落在蝴蝶上方,轻轻的盖在蝴蝶背上,为她遮风挡雨。过了一会儿,她慢慢的醒了,身上渐渐的温暖了……

我合上书本,眼眶模糊了,一股凉凉的东西流过了嘴边,舔了舔,酸酸的。我又看了眼书背面,上面写了一位评论者的话“感动如茉莉纯洁,沁人心脾,不求回报,却处事不惊!”

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篇3:感动作文800字

全文共 935 字

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“黑发积霜织日月,粉笔不言写春秋。”自古以来,这句诗都是用来赞美为教育事业默默无闻做出贡献的老师们!滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。

转动岁月的经筒,蓦然间,我发现自己长大了!其间让我感动的人和事很多,而最让我敬佩的就是语文老师,她是一位年轻而又自信的老师,看,她一头乌黑的秀发长及腰间,好飘逸!好迷人!她的名字很文静,但却很有韧性,做事从不轻言放弃,是同学心中有毅力,教书有特点的好老师。

记得两个月前,语文老师因为一次意外事故摔伤了右腿,听说是踝关节骨折。妈妈经常说伤筋动骨一百天,这可怎么办呢?语文课要落后一大截呀!每天,同学们都盼望着老师出现在门口,可每次都是失望!不过,让我们感到幸运的是她虽然没能来上课,但一如既往地布置作业,提醒我们背书,仍在孜孜不倦地发光发热。

一个月的时间在不经意间转瞬即逝。星期五的语文课,同学们像往常一样埋头写作业。忽然间,教室门口出现了一抹我们熟悉而久违的身影,原来是语文老师来上课了,同学们异常兴奋,欣喜而又担心地看着老师一瘸一拐地慢慢地走进教室。从教室门口到讲台仅仅几步的距离,可她却花了不少时间,看着老师额上渗出的点点汗珠,看着她佯装镇定的样子,我们心疼极了,也感动极了!要知道,这可是寒冬腊月呀!一定还很疼吧!也许内心也和我们一样焦急、担心。见此情景,班长和几位懂事的同学赶紧上去搀扶和问候。老师以惊人的毅力站在讲台上绘声绘色地讲课,同学们都听得津津有味。这堂课上,效果出奇地好,尤其一些平时调皮的同学,也没有打闹,而是出乎意料地安静下来,默默地准备文具,静静地听课,显得十分听话。

爱是一种奇特的东西,严厉是爱,温柔也是爱。众所周知,母爱是伟大的,但是世界上还有一种爱能和母爱相提并论,那就是师爱。记得有一次上课,我的肚子疼得厉害,趴在桌子上抬不起头来,老师快步走到我跟前询问症状后,认为可能是不小心着了凉受寒了,急忙用红领巾扎在我手臂上,又帮我捏肩拍背,并把她的外衣脱下来披在我的身上。随着疼痛的减轻,我感到一股暖流涌上心头。抬起头,面前的老师是如此的高大!

“燃红烛,化春泥。呕心血,育桃李。”老师,您把最慈祥的笑留给了我们,留在了教室,您是我们心中最美丽的神话,是最可爱、最有魅力的老师!

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篇4:乡音里,满是感动作文800字

全文共 839 字

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远远望去,蜿蜒的水泥马路弯曲出了一个中年妇女的身影。她身上穿了一件彩色的花布衣,一条黑色的裤子整整齐齐,手上提了一个竹编的菜篮,还没等影子拉到我们面前,她就招了招手,殷勤地喊道:“二姨!”

二姨是她对我奶奶的称呼,因为爷爷在家中排行老二,可听奶奶说,这人与我们并不是什么亲戚关系。每次放长假,在奶奶家都会住上一段时间,爸爸和他的兄弟姐妹都没有和他们住在一起。每次那个中年妇女来,都是提着一个菜篮子来送些新鲜的蔬菜、鱼肉诸如此类的东西。我开始有些怀疑,古话说“无事献殷勤,非奸即盗。”这女人为何总要来送些东西呢?

那中年妇女走到跟前,奶奶拿着蒲扇从木椅上坐了起来。中年女人嘴角微微上扬,带动了脸部的皱纹,我似乎看到了岁月的沧桑。可那笑容却是真诚朴实的,像那一朵朵山花,也有着自己的美。她道:“二姨,您可幸福啊,孙子也来陪陪您,可真好啊!”说着,她看向了我,我却不知怎么了,急忙回避着她的目光,打了声招呼便匆匆向屋内赶去。“二姨啊,我今天在菜地里挖了些蔬菜,来给您尝尝。”“唉,二姨别客气啊,都是邻里乡亲的。”“二姨……”。

不知过了多久,那中年妇女终于走了,我从房里走了出来,奶奶正轻轻地摇着蒲扇,望着那妇女渐行渐远。我向奶奶道出了心中的疑惑。

奶奶叹了口气,说:“她是个孤儿,年轻的时候嫁到我们这个村来,可后来她丈夫意外过世了。但她却始终不肯改嫁,一直照顾男方的双亲直到他们去世,后来,她也就一直住在这。哦,她也有个儿子,可那儿子却不争气,整天在外混吃混喝,也从不肯回家。她是个可怜孤独的人哦!”

我被这个女人的故事所惊呆了。我能想到,在村中辈分较高的奶奶,人又出奇地和善,久而久之,两人便跨越了年龄的界限,这个孤独的寡妇似乎是必然会与奶奶走到一块去的。奶奶又继续说:“其实啊,她经常给我们送菜,也是想找到一些亲情的温暖啊。”说着,奶奶又叹了口气。

那中年妇女,一个小山村里的寡妇。她朴素、简单、执着。她那一声声“二姨”,是她对亲情的渴望,是她对过去的怀念。或许,也是她对未来的一种憧憬吧。

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篇5:聆听生命的感动作文800字

全文共 805 字

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小溪因鱼儿勇往直前而感动

大地因小草百折不挠而感动

天空因苍鹰凌云壮志而感动

心灵因生命可歌可泣而感动

——题记

聆听生命的感动,心中微微颤抖着,一个个令人感动的故事在脑海中回荡。感动的泪珠滚落下来,用手轻轻地抚摸:哦,它是暖的!

《钢铁是怎样炼成的》不知感动了多少人,震撼了多少人的心灵。多少年过去了,保尔、张海迪、邰丽华……成了人们的精神支柱。

“残疾打不垮,贫困磨不坏,灾难撞不倒”,坚强和她的生命一起成长。2007年感动中国十大人物之一的李丽,“身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌”,五年的时间,她温暖八万个冰冷的心。她自强不息,“用轮椅为爱心画出了最美的轨迹”。从她的生命中,我聆听到了什么是坚强,什么是乐观,什么是爱。我感受到了什么是温暖,什么是感动,什么是真正的人生……

聆听生命的感动,如同品尝香醇的茶,令人回味无穷,温暖弥久。

但是,我们绝不能停留在对别人的感动上,我们要从一个个鲜活的生命中感悟,要学会坚强,学会奉献。要用自己的生命创造感动,去做有意义的事。

记得去年我出水痘,不能上学,心里好难受,就在家里休息。没有同学的日子好寂寞,没有老师的教诲好迷茫。不能看书,不能作业,觉得时间过得很慢很慢。一想到同学们都坐在明亮宽敞的教室里,跟着老师读着优美的文章,我的心里真是焦急万分。终于捱到了能上学的日子,心里真的好开心。又可以见到我的老师和同学了。

一到学校,老师对我问寒问暖,同学们都很友好地围着我,有的说,我帮你补英语,有的说,我帮你补数学,还有的同学把课堂笔记送给我看,我心里感到无比的幸福。我在心里默默地对自己说:“一定要好好学,一定要好好地珍惜同学们的这一份友情。”

从那以后,同学们都说我像变了一个人,学习比以前更勤奋、认真了,对人说话更有礼貌、更真诚了,对班级集体更关心、更热爱了。

是啊,与老师、同学们的相处,使我懂得了生活需要阳光,生活需要爱。

聆听生命的感动,在挫折中学会坚强,在感动中学会奉献。

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篇6:那一次我真感动作文600字

全文共 649 字

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曾记得那天星辰灿烂,柔和的月光撒在我身上。我那天的心情也如那星辰灿烂,只因在我生日的那天发生了一件令我印象深刻又极其感动的事。

就在那天的前一个夜晚,我特意没有跟任何人提起明天是我的生日,想看看那些人到了明天又会是怎样的反应,于是我满怀欣喜又十分期待我的生日到来,带着这样的心情我进入了梦乡。在梦里,我仿佛看到了一个巨大的巧克力蛋糕,周围挤满了人,仔细一看,父母,同学,闺蜜,老师……这些人都来了,大家一起围坐着,吃着那一个大蛋糕。

第二天早上一起来,我就以我最快的速度收拾好了自己,穿衣,洗漱,吃饭,一气呵成。但再回过头来看看我的父母,他们好像什么都没发生一样,爸爸一如既往地刮着胡子,妈妈也只是微微惊讶一下,还说:“平时跟个睡不醒的虫子似的,慢慢悠悠,迷迷糊糊的,怎么今天跟个兔子一样快。”我心里稍微失落了一下,心想:还不是因为今天我生日。可随即我又期待着同学们的反应,便哼着歌上学了。

到了学校以后,我失望的发现:同学们也跟我的父母一样,继续做着平时的事情,甚至没有人跟我说一句“生日快乐!”于是我失落地度过了这在学校的时光,走在放学回家的路上,夕阳照在我的身上,看着自己的影子自言自语道:“看来只有你陪我过生日了”。

回到家中,发现家里一个灯都没有开,打开客厅的灯才发现,梦的一切都化为现实,巧克力大蛋糕和朋友们,父母一个不缺。就在那时,心中的星星亮起来了,眼泪也随着下来了。许完愿望后,狂欢就开始了。在一片喧闹之中,我看着月光下的影子又说道:“原来这个生日除了你我,还有那么多人跟我们一起度过”。

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篇7:秋游带来的感动作文500字

全文共 510 字

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今天,我又想起她,又想起那次带来感动和那双温暖的手,那次……

我们一大队人,背着大包提着小包,嘴里还唱着郊游歌在走在江堤上,你知道我们在干什么吗?答对了,我们就是在郊游。

早晨,我们按每小时步行2公里的速度快速行走着,一直到中午12点我们才停了下来,说来也巧,正好我们一停下来就有“咕噜”“咕噜”的声音传了出来,是什么?哦!原来是张恒的午餐铃响了啊!

张恒红着脸,挠挠后脑勺说:“不好意思,我……我饿了。”

我们只好开始做饭,找到一块相对平坦的地方,我们摆好餐桌,架上锅之后就先下了锅面,在下面的过程中,同学们都在忙着帮老师捡树枝,做饭,只有张恒一个人在旁边,拿着筷子拿着碗,眉头紧锁,四处张望生怕有人来抢他的面似的。突然,张恒目光落在那锅面上,真是“口水直流三千尺”啊!终于,在张恒的紧盯之下,第一锅面终于出世了,老师先帮张恒盛了一大碗面,他端着面屁颠屁颠地跑了,我最后一个盛,结果只一点汤,这时,姜彧艺走来,对我说:“王恬,你还没吃吧,你看,这是我刚从同学那抢来的,走,我们一起去吃吧!说完她拉着我的手走向小河,这时我感觉她的手是那么温暖,那股暖流一直温暖在我的心田。

或许,这是我茫茫星海般的记忆中,最令我感动的一件事吧!

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篇8:记住那份感动作文600字左右

全文共 922 字

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有一种幸福叫感动There is a kind of happiness called movement

——题记

因为感动,所以感激!因为感激,所以回报!感动是水,它滋润每一颗鲜活的心灵!感动是风,它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰!感动是山,葱葱郁郁,给人心颤,博大巍峨的气势,使人忘忧销愁!感动是海,是路,是船,是帆,是桨……

因为感动,我们会用心去铭记生活的点点滴滴!心的颤抖,能给文人以灵感,给文字以生机,于是流水有情,落花有意!心灵的震撼,能给战士以勇气,于是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,于是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉,于是“鞠躬尽瘁死而后已”,“苟利国家身死以,岂因祸福避趋之”。学会感动,为人民的幸福而感动,为阳光的恩泽而感动,为英雄的义举而感动!

因为感动,历史就会变得悠远而又亲近,深厚而又多情。一曲《高山流水》,唱了几千年犹不见衰,仍然“声飞曹汉鸟去迟,响入深泉游鱼出”。何也?因为感动,人们的心弦被撩拨引发共鸣!因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣!“今人不见古时月,今月曾经照古人。”因为感动,月亦有情,天也有泪!

因为感动,山水变得情深义重,缠绵悱恻。江山如此多娇,人心因而宽广博大,人心在自然的滋泽下成长,因而纯洁无瑕,清丽脱俗。有人因为感动,把杨柳折下,赠予友人,于是,杨柳不再无为,不再寂寞。“东边一棵柳,西边一棵柳,南边一棵柳,北边一棵柳,任你千丝万缕,难系离人去。”多美的感动,千古不衰!

因为感动,人世变得脉脉多情,多姿多彩!父母的养育之恩感天地泣鬼神,最令人感动,于是人们孝敬父母,对父母爱戴不已!爱人情人的关怀最令人感动,于是有了“自古多情伤离别,更那堪冷落清秋节”的佳句!友人兄弟的思念也令人感动,于是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”便广为流传!

因为感动,所以幸福;因为幸福,所以友爱和谐!每一缕春风都是大自然在感动!每一滴甘霖都是造物主在感动!每一寸土地都含情怀感令人感动!

学会感恩,学会感动,让世间没有硝烟战乱,没有尔虞我诈;让一切恩恩怨怨,愁闷苦恨,在清清的溪水里洗尽,随水而去!因为感动,万物皆有情,自然情无数!让我们学会感动,感动自己,感动身边的人。

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篇9:赛场上的感动作文400字

全文共 441 字

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在这个阳光明媚,春风送暖的日子里,我们迎来了春季田径运动会。在蔚蓝的天空下,看台上的同学们热烈的身影。在热闹的赛场上,有同学们矫健的步伐,望着赛场上的拼搏者,他们的身影给我留下了深刻的印象。

感动,从他们含税石头的衣服上,我读出了付出;在赛场上,那一个个矫健的身影,那一个个飞快的步伐,那一张张不服输的脸颊,我读到了一份耕耘,一分收获。

我感动,从干净的看台,我读懂了勤劳,同学们冒着刺眼的阳光,自发地把垃圾扔进了垃圾桶,再看这整洁的看台,我看着那一个个自觉的背影,赶到我们再不是低年级的小朋友,我们长大了。

我感动,赛场上的毅力和勇气,当我看到1500米的运动员走上跑道的那一刻,我感到了一份挑战自我的勇气,看着他们一圈圈用飞快的步伐艰难的奔跑,看着最后一名运动员冲向终点,我深深被他么的毅力和勇气所折服。

通过这次比赛,我明白了人生就是赛场,我们都是运动员,只有不断付出,不懈努力和勤奋,还有面对失败的勇气,锲而不舍的毅力,我们才会真正到达成功的终点。我想,这就是运动带给我们的启示。

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篇10:她·令我感动作文500字

全文共 508 字

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她,令我感动,这是在一件事上可以体会出来的。

那天,我和依琳一起去街上玩儿,后面来了一个要饭的老奶奶,我看见那位老奶奶正向我们走过来,我对依琳说:“依琳,我们快点走吧!”但是她摇了摇头对我说:“不行。”眼看着那位要饭的老奶奶就要走过来了,依琳还往前走去帮助老奶奶,我拉住了她,可她说:“不行,我要去帮她,我们老师说过要帮助那些有困难的人,所以我无论无何都要去帮助她。”我无可奈何只好让她去了,后来她跑到老奶奶面前说:“老奶奶这里有20元钱,虽然有点少,但是也够您吃饱饭了。”我听她说完之后,感觉心里好像有一根真刺痛着我的新,天上的小鸟也叽叽喳喳地叫着,好似它们都在嘲笑我,我脸红了,因为一个比我小的孩子都知道帮助别人,看见她在和老奶奶聊天时,我情不自禁地跑了过去,我对老奶奶说:“老奶奶,这是我给您的40元钱,希望您可以收下。”老奶奶的眼里闪动着感激的泪花,连忙感谢我们,依琳看着我露出了会心的微笑,就这样我们和老奶奶告别了,她说:“我感觉帮助别人就是快乐,我也羞愧地点了点头,我问她问什么当时没有犹豫就去了呢?她的回答是:“如果我们帮助了要帮助的人,人世间才会有爱。”我听了之后感觉更是羞愧万分。

她,这的很令我感动。

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篇11:身边的感动作文500字

全文共 552 字

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今天是正月初一,我和妈妈乘公交车去乡下的亲戚家拜年。车窗外积雪还未消融,人们穿着崭新的衣服,拎着大包小包,在车厢里有说有笑。一个胖嘟嘟的小女孩,坐在我对面,她穿着红色的大衣,扎着两根羊角辫,奶声奶气的和身边一位妇女聊天,看样子,也是去走亲戚的。

“姐姐,你的餐巾纸掉了!”“啊?”我低头一看,裤袋里的餐巾纸不知什么时候滑了出来,“噢,是我的,谢谢你”我急忙回答。她把头一弯,脸上笑成了两朵花。我一边捡起餐巾纸,心里想:小家伙,眼睛还真尖呢!

经过几个车站后,车厢里的人渐渐的多起来了,推推挤挤,我真庆幸有个好位置可以免受拥挤。不一会儿有人开始抱怨起来,这时,我的身后传来一个苍老的声音:“莫挤啊!莫挤啊!我的鸡蛋要碎了呦!”我扭头一看,一位穿着深蓝色衣裳的老爷爷,他双脚吃力的挪动着,一手提着一篮子鸡蛋,腾出另外一只手扶着栏杆,看上去焦急万分。我连忙扭回头,心想:“要不要让座啊,我还要乘好多站呢,不让吧……”我把头故意低下,装作打瞌睡的样子,可心里却像做了什么亏心事。

“老爷爷,您到我这边来坐吧”一阵清脆的童音响了起来!哦,是刚刚那位小女孩,她已经站起身,正向老爷爷招手呢!两只胖胖的小手,在车厢里挥动着,多么美丽,又多么让人感动的画面啊……

一股暖流顿时流入我的心底,它犹如春风吹化冰雪,它的名字就叫感动。

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篇12:方块字之间的感动作文700字

全文共 759 字

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与大多数中国人一样,我喜欢方块字。我喜欢读你,我喜欢写你,更喜欢你静默时所散发出的中国的魅力。

——题记

生活中处处有你的身影。书上、本上、纸上,各种东西的包装盒上都有你。人们嘴里所说的,写下来,也是你。正在飞行的大雁排成的队形,不也是你吗?古人用饱蘸墨汁的毛笔,写在宣纸上的,更是你了。你是谁?你是我们中国人的一个标志——方块字。

初次见到你,我们便结下了一段美好的友谊。那是一个初春的午后,太阳从窗外照射进来,洒在我与爷爷身上。爷爷握着毛笔,用手指控制住笔杆,用笔毫在纸上写下刚劲的一撇一捺。爷爷放下毛笔,对我说:“这是个‘人’字。这个字端正、稳重,就像做人,要做一个行为端正的人。”当时我还小,没有完全听懂爷爷的话,但金灿灿的阳光洒在你身上,就像给你镶上了一圈光环,使我有些崇拜你。从此,你我开始一段友谊之旅。

再次与你相遇,是在一个深秋,我在天上发现了你。一队大雁在天上飞,形成一个“人”字。领头的大雁艰难地拍打着翅膀,带动一群大雁向南飞翔。我看着天上向南飞的大雁,心里有着“知己重逢”的喜悦。我看着天上的你,一个端正、稳重的“人”字,带动了我对你的向往。我似乎是大雁群中的一员,与大雁们一起组成稳重的你。我的心仿佛同大雁群一起向你飞翔。我不曾想过,你我的重逢竟如此美好。

第三次遇到你,是我写下了你。我拿着饱蘸墨汁的毛笔,在一张纸上写下一撇一捺。我看着慢慢晕开的字,端正、稳重。爷爷就站在旁边,认真端详着这个“人”字。不久,他便开口说:“这个‘人’字写的端正,说明你是一个稳重之人。加油,不要辜负这个字对你的期望。”我点了点头,继续认真写字。这简单的第三次相遇,让你我结下不解之缘。

你是我们中华民族几千年来的瑰宝,是我终身的良师益友。生活中缺少你,那就不叫生活。汉族甚至中国缺少你,就算不得一个民族。至少,它没有文明。

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篇13:感动作文450字

全文共 446 字

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时光如流水,匆匆而去,总是给我们留下来美好的记忆,其中,我有一件最感动的事。

记得那是一个夏天的夜晚,我到姥姥家睡觉,我们俩一人一个床。夜深了,我已经睡了。那时候正是夏天,我在床上打了一滚又一个滚,还不停地说着:“烦死了,烦死了。”姥姥这时走过来,拿起扇子,慢慢地给我扇起风来。我心想:姥姥对我真好,我心里感觉暖暖的。

姥姥给我扇着,打了一个哈欠又一个哈欠。夜里的蛐蛐也在不停地叫着,月光洒到窗上,星星好像在不停地对我眨眼睛。我感觉到姥姥的手已经酸酸的,扇子扇风的声音在我的耳边回荡,好像在跟我说:“你不太热了吧!”我感觉心里暖暖的。我仿佛看到了姥姥一手扇累了在换另一只手的场景,仿佛听到了姥姥说:“好点了吗?”我感受到了姥姥对我的爱。

过了一会儿,我不是那么热了,我说:“姥姥我不热了,你走吧!”虽然我嘴上没说谢谢姥姥,但是心里很爱姥姥。姥姥走下床了,生怕把我的瞌睡虫惊跑了,轻声慢步地走到她的床上睡了。

时光就是过得这样快呀!一转眼我已经长大了,但姥姥对我的爱令我很感动。我以后一定报答您,姥姥!

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篇14:记住那份感动作文600字

全文共 561 字

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往事,是一只清晨的蝴蝶,总爱拨弄我心中的那根感动之弦。弦上,流淌出一幅幅熟悉的画面。

放学路上,我独自一人走在路边,草丛里的嘈杂声吸引了我的视线。一只鸟儿安静地躺在草丛里。“是死了吗?可刚刚还看见它动呢。”我嘀咕着。

一滴、二滴、三滴……湖面被打破了漾起了一阵阵涟漪。鸟儿的身体接触到了雨点,开始抽搐,我走了过去,雨顺着鸟儿的翅膀滚落在草叶上变成了血红色。鸟儿它受伤了!?我将它捧起,走到了一个有房檐遮掩的地方,可血,却不顾一切地滚落至地。

风吹过门窗发出了阵阵哽咽,雨天,只有地上的那一滩血最为刺眼。

突然,那鸟儿颤动了几下,翅膀开始再次拍打起来,我好像明白了,它想飞,不管身在何处。

我拿出了纸将鸟儿的血先止住,可鸟儿却还再挣扎,发出了扑打的声响,那声音仿佛在一遍又一遍地告诉我,它想飞,它无畏于天气的恶劣,它无畏于身体的不适,它只想飞。

雨越下越大,打落在银杏叶上,叶子不停颤抖,最终掉落于泥土当中。

我慢慢松开了手,鸟儿冲出房檐下,在风中,在雨里,我清晰地看见了鸟儿那无畏的身影。

“扑、扑、扑”鸟儿那拍打翅膀的声音久久回荡在我的耳边,身影渐渐远去、变小、最终消失不见,可那无畏的声音一直回旋在我耳边迟迟不肯消散。

鸟儿那拍打翅膀的声响中的无畏使我而感动。我会永远记住那无畏的声音,记住那份感动。

蝴蝶携着那份感动在我的内心深处栖息。

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篇15:那一次,我真感动作文600字

全文共 631 字

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蜂会记住每一朵花的香,而我会记往你所有的好。

——题记

夕阳远去,晚间风止。那是一场沉闷天气之后的释然。雨神滋润着大地,清清爽爽,望着越来越空洞的教室,我独自一人难免显得悲凉。

天色早已昏沉,教室静得出奇,只有那雨,萧萧瑟瑟。这场雨与之前的雨截然不同,它不再摔在褐色的瓦片上,敲出小鼓般的“咚咚”声;它不再拂过翠绿的梧桐叶,发出轻摇沙锤般的“沙沙”声。它们在水面上纵横,在天空中肆虐,像在进行一场刀锋剑影的激战。我多么渴望此时能从天而降一把“救星”伞啊!我望着这场暴雨,像在凝视深渊。

雨季分割线

唉,算了吧,等别人给我送伞是不可能了,盼望雨停下吧。我枯坐在位置上,垂头丧气,百无聊赖。

突然我似乎感觉身后有一个人影,猛地一回头,原来是刚走不久的同学王强。我好奇地问,你不是刚刚回家了吗?怎么又回来了。王强笑着说,我看你一直不回家,就猜你是没有伞,所以我回家后,又从家里多拿了一把雨伞。说着就把一把大黑伞给我了。看着他满脸的汗水,我站在那里,感动得说不出话来。

其实我平素跟这个同学关系并不好,因为他的学习成绩一般,平时我们玩不到一块儿。虽然他平时为人重情重义,但作为学生,我们还是认为学习成绩更重要,他很难融入我们的“小圈子”。然而,今天,我终于认识到友情的可贵。我注视着他的眼睛,那水汪汪的宝珠,透露着清澈与纯洁。我紧紧拥抱着他,泪水夺眶而出。

虽然南方的天气,雨时常会下,对很多人来说,一场雨,也只不过是生活中极平常一场经历,但那天同学为我送伞的记忆,却在我心里永不磨灭。

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篇16:那些关于叶的感动作文700字

全文共 710 字

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有人为秋天的丰收而欢歌,为鲜花的芬芳而喝彩,而谁又会为叶儿的精神而雀跃呢?

今天,我站在这儿高歌,歌颂叶儿的至高无上的精神,因为叶儿,我被它深深地感动了。

春风拂面,叶芽从枝桠中悄然舒展开来,嫩嫩的,还带着一股青涩的香味儿,哪怕是山野还略显萧瑟,它似乎都打定主意,就那么倔强地平凡地度过短暂的一生。渐渐地,山海热闹了,花儿开了,叶儿也长大了,肥了,壮了,但似乎命运也在捉弄它,它仍然不是大地的宠儿。桃红柳绿,莺歌燕舞的热闹景象中,叶儿只是一个毫不起眼的配角。当人们漫步在花园中时,又有几个人能够留念那可怜的叶儿呢?可它从不抱怨,从不怨恨。

夏日炎炎,叶儿更是愿化作一把伞,为田埂上的农民撑起一片阴凉,暴雨中,树叶与树叶紧密相连,共同抵抗狂风暴雨对黄土的侵蚀。正是它,即使在干燥的暑气中也能嗅到一缕清香。

葡萄熟了,苹果红了,小树也高了,而叶儿呢?生命也走向终点了。没有“夕阳无限好,只是近黄昏”的凄凉,也没有“春蚕到死丝方尽”的悲壮,秋风吹过,叶儿化作一只翩翩起舞的黄色精灵,在秋风中潇潇洒洒地摇曳舞动。是的,它回归大地母亲的怀抱,化作春泥。

落叶,你甘为配角,多么坦荡的胸怀;你为他人付出,多么无私的奉献;你为人付出却不被人认可但你仍无怨无悔,多么伟大!在暴雨的狂打下你巍然屹立,多么坚强!

叶儿,我已被你深深地折服。

那一天从林荫道上走过,风吹一阵,叶儿便落一阵,风不停地吹,叶儿便从从容容,

不疾不徐地飘落成一幅画。清洁工扫一阵,又扫一阵,那把扫帚也被扫成了一幅画。细细思量,生活中如“叶儿”一样的原来真不少啊!

望着满天飞舞的精灵,我忽然明白了,在短暂的人生路上,再微小的事物,只要是曾为了别人,这一生,就都会是充实的,有意义的。

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篇17:那一次,我真感动作文800字

全文共 818 字

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每当望着坐在床上的妈妈,我的头脑里总会冒出那一件让我记忆犹新的事情。

妈妈每次接我放学回家,我们母女俩经常嘻嘻哈哈,一起讨论着学校发生的事。记得有一天,下午放学的时候,我蹦蹦跳跳地来到妈妈身旁,突然,惊讶地发现,妈妈脸上带了一个墨镜和口罩,真像一个“蒙面大盗”。我奇怪地望着,不自禁地问:“妈妈,你干嘛化妆成这个样子,我都有一点认不出来你了。”

“哦!没什么。”妈妈的回答和以前完全不一样,对我似乎很冷淡,而且,她也不像以前那样亲切地跑过来抱抱我。我见妈妈懒得和我说话,我也干脆不理她了。哼!你不理我,有什么了不起!说完,我就边走边默默地流眼泪。旁边的小树仿佛很同情我,它们也随着风一起无奈地摇头。

就这样,一路上,我和妈妈默不作声地回到家,可我的气还没有消掉。我气冲冲地走进书房,把门一甩,直接开始做作业。正当我做作业的时候,突然,有些口渴了,我直接走出书房,准备拿杯子喝水。可等我拿起水杯的时候,突然发现妈妈在大房间里涂药。她慢慢抬起头,看了我一眼,真把我吓了一大跳。妈妈的眼睛,肿成了一个大包子,像极了金鱼眼,妈妈原本透亮的眼睛,现在已经眯成了一条缝。妈妈挽起裤脚,妈呀!她的腿上也肿了一个大包,红色的一大片,而且都突出来了。我简直不敢往下看,只好跑到书房继续写作业。可我的脑子里,刚才那个场面还在回播。我决定晚上亲自问问爸爸。唉!想想那个场面,实在是太可怕了!

一到晚上,爸爸刚回来,我就飞奔过去:“爸爸,为什么妈妈的眼睛、腿上都有一个大红包呢?”

“因为妈妈过敏,所以腿上有红块。慢慢的,慢慢的,就感染到了眼睛上。”爸爸直接就这样告诉我了。

我的眼泪情不自禁地涌了出来,原来,妈妈带墨镜的原因是不想让我看到,让我伤心。她一直忍受着,不想表现出来,原来,妈妈总是把最温暖阳光的一面留給了我,原来妈妈今天接我放学回家时更不是冷淡我,是因为她太难受了,说不了话。而我,却如此的任性,错怪妈妈了。

泪水悄悄地滴落,滴落在我的作业本上,一滴,两滴……

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篇18:有一缕阳光叫感动作文700字

全文共 744 字

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伊生我未生,我生伊已老,只愿伊安好!

——题记

阳春三月的雨季总是出奇得长。那天又下了场大雨,一路夹杂着徐徐寒风向我袭来。我骑着车,穿着雨衣。因为雨天路滑,我骑得格外得慢。

豆大的雨从天而降,夜幕也悄悄地降临了,暖白的路灯亮了起来。一个身影坐在屋檐下的台阶上,点着烟,低乎在等什么人。

时间一分一秒地从脚踏板上溜过,一抬头,离家已近。我下了车,扶着单车,从这条被雨冲刷得泥泞不堪的小路上走过。水坑里积着水。突然,在这个离我不远的、特别大的水坑中一副画面闯入我的眼帘:水中的男子从台阶上站了起来,他的手不停地搓着,时不时地低头看表,焦急地踱来踱去,他的脚嘴一张一合,听不见他在说些什么。

我的视线从水坑里离开。猛地一抬头,那男人不正是父亲吗?他手里还剩下半截的烟,从嘴里吐出的白烟浑着雨水,消失在漫长的夜幕中。那咖啡色的烟头在雨幕中若隐若现。屋下暖白色的灯光照在父亲脸上,我突然发现在父亲紧皱的眉头下焦急的眼睛,我抬脚快步向家里走去。

父亲似乎察觉到了什么。抬头,发现我终于回来了,赶紧掐灭了烟头,拿起身边那把蓝格子大伞,朝我走了过来。“回来了!”父亲急切地开口道,眼神中的焦急早已消失不见,留下的只有无限欣喜。他说完,咳嗽了几声。父亲感冒了却还在屋檐下吹着冷风,等着他的女儿回家。想到这,一股暖流莫名地从我的心底涌了上来。

“是啊,我回来了,爸,咱快进去吧,外面冷。”我说。父亲点点头,从我中牵过自行车,往车库走去。屋下那一堆被雨打湿的烟头在雨雾中却显得格外刺眼。

进屋后,父亲端来了早已让母亲熬好的姜汤,让我喝下去暖暖身子。喝完姜汤,一股暖流再次从心底涌了上来。我突然懂了,那股暖流名唤感动。在那个寒冷的雨夜,我却如沐阳光,只因内心暖暖的感动。

伊生我未生,我生伊已老,只愿父亲安好!(公众号:涵城语文)

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篇19:这样的人让我感动作文700字

全文共 734 字

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我懵懵懂懂走向中学,直到遇到了生命中弥足珍贵的他……

初遇

那是个雨天吧,我拖着繁重的行李来到学校。雨幕中,我踩着水花匆匆奔向教学楼。我看到他,高大的身材,戴着一副黑框眼镜,透过镜片,我看到他炯炯有神的眼睛,闪着和蔼的能够触动人心扉的光。十根手指长而纤细,写得一手好字。这一初遇,缘定三年。他,就是我的班主任,魏老师。

理解

刚进入学校,我对他的态度是敬畏以至于躲避。当时自己也处于磨合期,总把他当作一个管理员。到后来,开始正常学习了,与他接触多了,才真正理解到他的不易。我时常看到他办公桌上贴着许多便签,手机上也有一个备忘录,记录着琐碎的事务,还要管理我们,加上教学任务,不知他是否也有心力交瘁的时候?我无能为力,但看到他极其自然地处理好所有事情,不由得佩服起他的这种“神力”来。

关爱

对我们,他给予了无微不至的照顾。我常是丢三落四的人,丢掉了校服,是他辗转给我补来一件;那几天流感高发期,他带同学去医院,深夜下楼碰坏了眼镜;他经常抽出时间来为学生排忧解难……给我印象最深的还是那次我发烧,因为医务室已经关门,我到办公室去,他那里有一点备用的药。在吃药的过程中,我和老师攀谈着。我渐渐愿意在老师面前吐露自己的心声,老师逐渐变得那么平易近人,好像一位朋友,知我心中所想,一股暖流涌入我的心窝,发热也不再那么严重,我不禁想:一段谈话有如此的疗效?

幽默

当假期他不在面前时,也总能在网络上看到他的身影。当谈到一件事情尴尬时,他总会发来一些“表情包”,调皮得像个小孩子。我们自然也最喜爱他这一面,他却总是不尽展露给我们,更多的是一种引领。

他就像一个引路人,带我们走向一个正确的方向。他教会我的,是理性处事,有条不紊;是用爱待人,温暖他人;是学会幽默,快乐处事。我们的路,这才刚刚开始……

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篇20:她的成长令我感动作文800字

全文共 830 字

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望着惨淡的成绩,又不禁摇头叹气,“唉,这次理科怎么考那么差,看来下次要调整好心态了……”

“那个……棒棒,你能教我下这道题怎么写吗?”有一个怯怯的声音弱弱地在耳蜗附近徘徊,打断了我为了成绩的痛心疾首,那声音之中似乎夹杂着生怕被拒绝的羞涩,见我迟迟毫无回应地依然低头,声音的主人似乎有点焦急:“那个……不好意思……打扰下,可以告诉我这道题目的解法么?”我抬头望着眼前正向我提问的这个女孩,懒散的头发不紧不松地扎着马尾,脸上有迫切求知的欲望,曾经长久朦胧的双眼似乎也变得精神许多,有丝丝嵌进眸子的坚持在流光异彩,好似被海啸侵袭后重新屹立起的家园,虽然残破,却透着股坚韧的倔强。

刹那间,印象中有关她的种种“历史”都从脑海中的某个角落被扯了出来:叛逆、自大、随便、邋遢、上课走神、总是被老师点名、在老师眼中品行差劲……我望着她的眼神中有来不及掩饰的惊讶与不可思议,她垂下头,两只手紧紧地攥着作业本的边缘,有深深的皱褶蜿蜒,她用低微的嗓音说:“我……我想好好学习,我不能再这样下去了,你能帮我么?”

不知道什么原因,脑海中突现出一只雏鹰笨拙地在空中扇动翅膀,扑腾着试图飞往那憧憬已久的蓝天。即使只是小段的距离,但至少是呈上升趋势;即使只是生疏的挥动,但至少是飞翔的姿势。

我不自觉地重重点头,对于这样一个正在悄然成长的生命我有什么资格否定呢?心中汹涌出的是无法言语的感动,我的内心早已被这句话不可言喻的力量震撼折服,缓过了神来竟看见她脸上感激的笑脸。窗外,有丝丝金光投射进教室,笼罩出的不仅仅是那枚笑容的粲然,我还看到了成长的弧度。详细地为她讲解完题目,看着她满意离去的背影,恰巧听见身边的小A和小B在谈论着她:“不知道吃错什么药了,XX这次语文竟然考了139,真是百思不得其解啊……”

那阴阳怪调的声音让我没有任何继续听下去的必要,我只知道这只不过是她腾飞的一个热身,骨子里有着倔强细胞的她一定会成功的。

久久的,我在埋头学习的同时,身边依然围绕着那份成长的气息牵动着我的心跳。

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