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四年级作文团结就是力量(通用20篇)

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四年级作文:这就是我

全文共 236 字

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我的个儿不高,瘦瘦的。有一头乌黑的短发,一张白净的脸上,长着一对双眼皮。长长的眼睫毛下长着一个不大不小的鼻子,还有一张小小的嘴巴,笑起来很甜别人都说我长得很乖。

我是一个爱美的小女孩,喜欢穿各种各样的衣服,比如公主裙,吊带和一休店买的衣服,衣柜里还有许多漂漂亮亮的衣服。

我常常变换自己的发式,有时扎个尾巴在脑后,有时又扎两个辫子在耳朵上边,还别人美丽的小夹子。

我做事很慢,读书写字都磨磨蹭蹭,妈妈总是催我快点!快点!

就是我,我的名字叫:xxx,我在实验小学三年级五班读书。

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篇1:团结力量大作文500字

全文共 530 字

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从前,有一只无恶不作的狐狸。一天,它突然很想吃兔子肉,于是,它就到森林里去找兔子吃。

狐狸在森林里一边走一边寻找着肥美的兔子。忽然,它看见一群又肥又大的兔子走过来了。狐狸藏在草丛里,等兔群靠近了,它猛扑过去,大声喝道:“蠢兔子,要是不想全被吃掉的话,就赶快把你们当中最瘦小、最虚弱的兔子交出来!”那些胆小的兔子们听了后,任凭那只最瘦小、最虚弱的兔子怎么哭闹、抗议,其他的兔子还是让狐狸吃掉了它。吃完,狐狸眼珠子咕噜一转,心想:“这群蠢兔子,真笨!如果我一直要他们交出最弱小的兔子,那么兔群很快就能被我吃光的!哇哈哈!”的确没过多久这群兔子就被狐狸吃光了。

过了几天,这只狐狸又想吃兔子了。它找到一群比上一次更肥更大的兔子,扑过去大声喊道:“快交出最弱小的兔子,要不然我就把你们全都吃光!”可是,这一群兔子和上次那一群不一样。他们不仅没有交出最弱小的兔子,反而还勇敢地说:“我们才不会把最弱小的兔子交给你呢!来!大家一起冲啊!”所有的兔子都像英勇的战士一样向前冲!有的兔子捡起地上的小石子向狐狸扔去;有的兔子爬上松树,用松果当子弹砸狐狸的眼睛;还有的一边把树枝投向狐狸,一边召集其它动物们来打狐狸。最后狐狸招架不住,仓皇而逃。

这个故事告诉我们一个道理——团结力量大。

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篇2:团结就是力量

全文共 371 字

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俗话说:单丝不成线,独木不成林。就像篮球队在比赛时,必须齐心协力,相互配合,否则就算某个人打得再好,也不会取得好成绩。

记得去年那次三跳运动会,那时我们还是三年级,听说三跳运动会要开始了,我们个个都满怀热情,下课的时候积极练绳,有前挽花,后挽花……你猜猜我练的是什么?绝对特殊——大绳。大绳组一共十人,比哪个班在一分钟之内跳得更多。我们可不容易,从早到晚的课间都在练,直到了运动会那一天。“记住,这一次我们一定要跳好。”侯博雯严肃地说。我们大家都斩钉截铁地说:“嗯,我们一定会拿第一!”比赛开始了。“哒、哒、哒”随着绳子拍打地面的声音,我的心也随着绳子起起落落。到我了!我看准时机,使劲一跳,成功!我们轮流“下饺子”,每一个人都好象心有灵犀。正当我们胜券在握时,马家瑛不小心绊了一下,到手的第一就这样没了。

原来集体要配合默契,才是制胜的关键呀!

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篇3:团结就是力量——读《西游记》有感作文

全文共 808 字

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西游记这本书相信很多人都多读过。西游记这本书是一部描写旅游、探险和神话的长篇小说。和三国演义、水浒传、红楼梦一起被称为中国古代四大名著。西游记一共一百回,叙述了唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒,沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取得真经,修成正果的整个过程。

说起西游记相信大家最先想到的就是孙悟空。孙悟空是作者刻画的主要人物,会七十二变,有重一万三千八百斤的如意金箍棒,且本领高强、武艺超群。更是一个跟头能翻十万八千里。是许多人小时候最崇拜的偶像,我也不例外。小的是时候对西游记可以说是百看不厌,认为孙悟空是个了不起的大英雄。认为孙悟空一个人就可以摆平所有的妖魔鬼怪。唐僧、猪八戒、沙和尚只是跑龙套的而已。但是最近当我再读西游记时我却突然发现他们师徒四人少了谁都不可。

唐僧这个人心慈手软,胆小懦弱,他虽然没有什么高强的本领,但是他却有着一个至关重要的作用。那就是牵制孙悟空。使孙悟空不敢乱来。不然的话孙悟空不知要杀死多少人例如在第十四回时,那六贼想抢贫穷老伯的钱和粮食。结果被孙悟空打死。唐僧训斥孙悟空时,孙悟空却说是六贼不经打。这个故事虽然也表现出了孙悟空嫉恶如仇的性格。但是也表现出了孙悟空把他人生命当儿戏的思想。如果后来没有唐僧的紧箍咒,孙悟空都不一定会去西天取经。

猪八戒憨厚淳朴,有时候会贪馋偷懒,是一个有缺点,而又令人喜爱的喜剧角色。沙和尚则永远是一副吃苦耐劳,一副老黄牛的样子。虽然她们两个既没有想孙悟空那样高强的本领,但是他们俩的作用也不容小看。在西游记第九十一回时,唐僧被妖怪抓走,孙悟空去就唐僧是,却因为妖怪们摆的一个阵而心神打乱,最后无奈逃走。后来幸亏猪八戒想出一个办法救出师父。

不过我认为他们能够修得正果最主要的原因是团结。每一次遇到危险时,他们都勇敢的去面对。没有一个选择退缩、逃跑,而是选择勇往直前,选择去面对。他们就像一块铁墙,怎么打都打不穿。因为这是一面由团结凝聚成的墙。

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篇4:团结力量大作文900字

全文共 888 字

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今天天气晴朗,阳光明媚,真叫人感到心旷神怡,同学们期盼已久的运动会开始了。

伴随着运动员进行曲,校园里彩旗迎风招展,花儿朵朵争艳斗奇,各班同学精神抖擞,每班都展示着自己的风采。

踢毽比赛赛场上,毽子一上一下,划出一道美丽的弧;那50米跑步、400米的健儿,个个像离弦的箭飞奔向前…

所有比赛中,接力比赛是最让人激动、让人难以忘怀的。那是真正体现速度、进发激情、鼓励团结互助的比赛。每个班一字排开,每班男女各20人。我们四班的战术是安排两个快的中间夹一个较慢的,我们做好准备!

“砰”,发令枪一响,各班龙头“哗啦”一下冲了出去,都不甘示弱。交接棒,我们都很顺利。6班有同学摔倒了!我们领先了,逐渐甩开了对手。现在只有我们班和一班的运动员相互“搏斗”,争夺第一!

这时,有同学跑过来,我们拍拍他的肩膀:“好样的!”对着接跑出去的同学大声呐喊:“加油!加油!”多么温馨的话语,多么传神带劲的力量呀!大家更加精神百倍。像猛虎下山,像敏捷的豹子,一路狂飙。

突然,“掉棒了!”大家的心都提到嗓子眼上面去了!我要紧了牙,手心赚得紧紧的,心中暗暗加油“追!一定要追上去!”说时迟那时快,老师赶忙把我拉了上去,:“冲一把!”我接过棒,知道全班的希望都寄托了这根棒上,感觉这棒沉沉的。我用力一蹬,箭一般地“射”了出去,稳稳当当的把棒交给了队友。还差一步就追上了!老师喊:“快!再来一个快的!”憋足了尽的杨家铭上来了。他接过棒,像狂风扫落叶般的刮到了对面。“追上了!追上了!”大家大喊道!老师的英明指挥,大家的奋力拼搏,使我们终于又领先了!

临近尾声,“1班掉棒了!”“最后一棒!大家不要掉棒!”大家互相提醒着,对面,董冠出现在了起跑线上,终于到最后一个人了。这时,一班被我们落下了一米多远,大家的眼光都齐刷像了董冠。场上一下子安静极了。我的心却像一只兔子跳来跳去!董冠接棒很好!用力“蹬”起步,“飞了出去!很好!此时赛场逞英豪,唯独见长脚董冠!真可谓数风流人物,还看今朝!1班的队友已经被我们甩的远远的了!董冠冲过了终点线!“赢了!赢了!我们赢了!”我们狂跳起来!相互拥抱!互相拍打着肩膀,把嗓子都喊破了!…

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篇5:团结就是力量作文600字

全文共 593 字

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团结就是力量这是我们每一个同学从小就了解的。它的意思就是:只要我们团结起来,我们就一定会成功的。有些同学也学不信的,但是你仔细翻一下你的记忆宝典,就没有这样的例子吗?我就有!

上学期,学校要举行一次拔河比赛了,我们跃跃欲试,但又有点担心因为我们班在四个班级里个子是最矮的了,五一班个子最高。比赛开始了,先是一般和二班比,一班下,四班和二班比,四班下。终于到我们班战斗了。拿起绳子,一开始的时候我们有的是倒着拉的,有的是转身向前拉的,而且还经常换动作没有听到了同学的加油声,有点失望。就在我快失败的时候,听到了老师和同学给我加油:“加油加油!把它们全部拉下来!”我们的心仿佛连在一起了好像不有说就可以知道再说什么。于是我们全体动作一致,小宇宙彻底爆发了,我们反败为胜了喽!耶!

从这件事情中,我们就可以知道了团结的力量可以冲破天,冲破地,冲破绿水青山!你们说,这么大的力量我们为何不好好利用它呢?我们应该团结起来得到这股力量,让它变得更强大吧!让我们手拉手,拥抱一下,围成一个圈叫做团结圈。

让我们静下来好好想想一股可以冲破天,冲破地的力量强吗?十分强!我想对你们说一句话:“同学之间发生一些小争吵,你不小心碰了我一下,我不小心把你的东西弄下来了,都不要斤斤计较,这些都是在所难免的,终有一天你能得到这股团结力量。

让我们手拉手,心连心一起去创造这个拥有强大力量的团结圈,一起迎接阳光明媚的明天!

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篇6:知识就是力量作文350字

全文共 301 字

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日本鬼子试图入侵中国,我们做好防备,做了好多宝塔。

日本鬼子冲到了我们的地盘,拿起枪,抬起大炮。“发射!”日本鬼子长官一声号令,就响起了炮火声。可是怎么也打不倒我们的宝塔。于是,他们想用梯子爬上宝塔。当他们爬到一半时,意想不到的事情发生了。在宝塔上的不是解放军,而是很多老百姓。手上拿的不是枪,而是“载”满知识的《大辞典》《科学知识》《动物世界》《昆虫记》...他们放手了。日本鬼子官被落下来的“炸弹”砸得头昏眼花,其他小鬼子也被打得手足无措。

他们在我军(老百姓)的攻击下,日本鬼子军人队伍死的、伤的人数占百分之九十,真是惨啊!

日本鬼子官带着伤报告元帅说:“千万别跟中国拼,他们的‘知识力量’太强大啦。”

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篇7:团结力量大

全文共 607 字

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林鸣晨

周末,在大夫山的石阶路上,我被一条点缀着无数白点的“黑线”吸引住了。走近一看,原来是一群忙碌着准备过冬的蚂蚁,整整齐齐,井然有序。

小小的蚂蚁,米粒儿大小的身躯,穿着一身褐亮的铠甲,头上顶着两根细长的触角,还有六条轻快灵活的腿。一只小小的蚂蚁虽然不起眼,但是当一大群蚂蚁黑压压的出现在你面前的时候,不由得会让人心里一颤!

蚂蚁虽小,但他却很聪明。头上的触角就像传感器一样,帮助蚂蚁弄清地形,也可以用来和同伴们打招呼。蚂蚁走过的地方会有一股特别的气味,只有蚂蚁才能识别,蚂蚁也是通过触角识别这种味道来认路的。

蚂蚁喜欢把家安在泥土里、石缝中、树根下。虽然我们只能看到一个黑乎乎的小洞口,但是,里面却隐藏着一个迷宫一样的世界。有一部名叫《蚂蚁总动员》的电影,形象地告诉了我们一个属于蚂蚁的奇幻世界。

蚂蚁很勤劳,也很团结。炎热的夏季,乌云密布,大雨就要来临的时候,你会看到蚂蚁们成群结队地搬家,池塘边、小树下都可以看到它们忙碌的身影。凉爽的秋天,你也可以看到蚂蚁们到处寻找过冬的食物。它们整整齐齐地让一块一块的食物乘着“棕色的货车”安全到达蚂蚁们的洞穴。

小小的身躯却蕴含着巨大的力量。它们依靠团结和勇敢,完成了许多不可思议的事情,让我们发自内心的赞叹。想想我们自己每天出操时,歪歪扭扭,吵吵闹闹,一点儿都不如小蚂蚁们整整齐齐;蚂蚁也用它们的行动告诉我们:“人心齐,泰山移”。只要团结起来,再弱小的身躯也能战胜巨大的困难!

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篇8:四年级这就是我

全文共 379 字

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我是一个小小男子汉,我有着方中带圆的脸蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,扁扁的小嘴。

妈妈说,我是一个爱护妹妹的男孩,因为我已经会保护我的妹妹了。比如说,妹妹想从梯子爬到上下床的上铺去,我就会在妹妹爬上去的梯子底端做好接着的动作,以防妹妹掉下来。妈妈说,我有水果一类好吃的东西,都会先给爷爷奶奶、外公外婆送去。我的确是这样的一个孩子。

我还会安排时间。我把周一至周五的时间归为一类,把周末的时间归为另一类。周一至周五,我先把作业做完,然后自行去上感兴趣的课外课堂。周末,像今天这样,我早上起床,先刷牙洗脸,然后跑步、吃早餐,再洗澡、学习。这些时间都是我自己安排的。我喜欢看书、下围棋、养小动物、和妹妹玩游戏。我什么书都爱看,如《哈利波特》、《故宫怪兽谈》、《米小圈上学记》、《植物大战僵尸之成语漫画》……哦!不能往下数了,因为太多啦。

这,就是我——一个二年级的小学生。

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篇9:这就是我四年级作文

全文共 480 字

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我是一个夜游神。晚上睡不着觉,白天睡大觉。我有着一双疲劳的眼睛,天天戴“墨镜”。一个大鼻子,一定乌黑发亮的头发,两个不大不耳朵和一个小嘴巴。

我是一个爱发呆的男孩子。有事没事都发呆,考试也发呆。吃饭也发呆,走路也发呆,就连骑自行车也莫名其妙摔下来。

我是一个爱猫如命的男孩。我有一只白白胖胖的大花猫。养猫从来不用忙,换沙倒尿不用做,肥猫自己上茅房。喵喵上完我也不用洗。但是我要记得关水龙头。应为猫会开水龙头,但是不会关。有时猫偷吃鱼,一条大黑鱼对它来说太小了。饭桌忘记收拾,它还会去用餐。不管它怎么乱翻东西,我都不会打它

我还是一个捣蛋鬼。往哥哥喝的水里放味精。爸爸的酒里放糖。把哥哥衣服的纽扣剪下来。不时也会被骂。

我是一个较内向的男孩。交新的朋友,新同学,不是我的强项。我没事喜欢画画,但画的一点都不好看。

粗心大意是我的缺点。考试不审题。买东西忘拿钱,不是忘拿钱就是买了忘拿回家。洗衣服忘放洗衣粉,洗碗忘放洗洁精。

我的名字叫***,要叫我介绍我不会。叫我拼写我不说,难道就用这些问题问我。意思是说我弱智吗?

这就是我。一个夜游神,一个“思想者”一个喜欢捣蛋的夜游神。

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篇10:知识就是力量

全文共 515 字

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同学们,你一定羡慕神话故事中那些力大无比的人,一定也幻想自己能成为呼风唤雨、所向无敌和英雄吧?让我告诉你,实现这个愿望的窍门,就是学好文化,掌握现代科学知识

英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。这句已被无数事实证明。

假如不懂得地质学,人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏;不懂得信息科学,就会变成耳聋眼花的现代人;不懂得基因科学,就不能克服遗传障碍,满足人类生存的需要。

建设祖国需要知识,管理国家需要知识,建设好我们的学校也需要知识。没有科学文化知识的人,难以在现代社会生存;不重视科学技术的国家,就会落后、挨打。无产阶级革命导师马克思为写《资本论》,每天到图书馆查阅资料,以致在他的座位下留下了两个深深的脚印。宋朝诗人陆游一生酷爱读书,在他房中,柜里装书,桌上堆书,床上铺书,他睡觉枕的还是书。他给后人留下了9000多首诗,成为我国著名的爱国诗人。毫无疑问,他人成就与好学精神是分不开的。

同学们,历史告诉我们,中国的腾飞需要科学技术;时代告诉我们,赶超世界先进国家离不开科学技术;我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们,祖国需要有知识有文化的接班人。让我们从今天做起,发奋学习,向着世界科技的高峰,一步一个脚印地攀登,攀登!

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篇11:四年级自我介绍作文:这就是我

全文共 756 字

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就是我,身体瘦瘦的,个子高高的,眼睛大大的,只是大大的眼睛上还安了一扇窗户

五岁时的我顽皮懂事,有一次吃完晚饭,妈妈就开始收拾碗筷,因为看见妈妈洗碗轻松惬意的样子,就好像在玩水一样,所以我就很想玩一次,于是我就抢着跟妈妈洗碗,结果因为力气小,把一个鱼盘打碎了。我傻傻的站在那里,眼泪在眼圈里打转,等待着爸爸妈妈的批评,可是等来的却是安慰:没事,闺女,你还小呢,以后长大了就可以帮助妈妈做很多家务活了。听了妈妈的话,我希望自己快点长大,就可以帮妈妈干活了,五岁时的我懵懵懂懂的渴望着快点长大

在我认为,我们应该把握生命里的每一分钟,扎扎实实过好每一天,高高兴兴学好每一堂课,开开心心与伴嬉戏。不经历风雨,怎能见彩虹,谁也不可能随随便便成功。是呀!不经过努力,哪能看到希望,看到成功,看到花儿灿烂的开放。

在生活中,我们不能衣来伸手,饭来张口,在家靠父母,在外靠朋友,不可能有人一直帮你;也不可能坐在家里,就能坐享其成;更不可能等天上掉下馅饼儿。相反,我们只有靠自己的双手,靠自己的劳动,靠自己的智慧,去打造自己辉煌的人生。在风吹雨打的天气里,你摔倒了再爬起来,你淋湿了全身不用怕,你打湿了头发不用哭要记住,在风雨中,这点儿痛算什么,擦干眼泪,不要害怕,因为至少我们还有梦。勇敢地站起来,不要问为什么,因为至少我们付出了努力。要记住:经历了艰苦和磨练,才能看见最美丽,最灿烂,最迷人的彩虹。

在学习中,忘我进取者是英雄,顽强拼搏者是真心英雄。比如说我的好朋友,他看书忘记了吃饭,忘记了休息,忘记了玩耍,所以他的成绩最棒!就像这次入学考试,我考得很不理想,妈妈狠狠的教训了我一顿。我暗暗的下决心,期中考试我一定要拿个好成绩,我相信,我有决心就一定会成功。面对困难要勇敢的前进,绝不气馁!

这就是我。

[四年级自我介绍作文:这就是我

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篇12:四年级作文:团结的蚂蚁

全文共 450 字

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吃完晚饭,胖胖来到自家院子里乘凉,正在他高兴的时候,他忽然发现地上有一只死去的蟑螂,吓得尖叫一声:“妈呀!”,就想往家跑。猛一转身,一个小黑点进入了他的视线,仔细一看,原来是一只小蚂蚁。他顾不上害怕,好奇地蹲下身子,观察了起来。

胖胖发现小蚂蚁只在蟑螂身旁转了一圈,然后就又按原路返回了。胖胖觉得更奇怪了:这只小蚂蚁到底在干啥呀?

不一会儿,一大群人“蚂”出现了,它们迅速地集中在一起绕着蟑螂转了一圈,就开始“开工”了。

小蚂蚁们先把蟑螂团团围住,刚才那只蚂蚁在旁边煞有介事地指手画脚,像是在“指挥”。蟑螂慢慢地被抬起来了,还轻轻地往前移动了一小步。紧接着,它们的步伐就开始整齐起来,“一二一、一二一……”像极了一支队伍正在操练。真有趣!胖胖不由得笑了起来,还忍不住轻轻地给小蚂蚁们喊起了口令。这是他也恍然大悟:对小蚂蚁来说,要挪动蟑螂这样的庞然大物,个人的力量实在太小了,刚才那只蚂蚁返回洞去就是召集它的同伴来搬到嘴的“美食”呀!现在胖胖瞧见了——“团结力量大”,这个道理真不假!

[四年级作文:团结的蚂蚁

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篇13:团结就是力量

全文共 593 字

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团结就是力量,团结就是力量。这力量是铁,这力量是钢……”我唱起这首歌我就会想起唐老师带我们在作文班上玩得一个游戏。这个游戏让我明白了“奉献是一种美德”

作文课一开始唐老师给我们讲了怎样做游戏。只听见“一、二、三坐。”“一、二、三走。”的号令,六班的同学就走起来,我们班也不甘示弱的走起来。突然,李娟说:“不玩了。”我们没有管她一直继续玩着。同学们一起把脚摆动着,嘴里还念念有词:“左、右、左、右。”一个人坐在另一个人的腿上,唐老师让我们比一场赛,我们班的同学都一窝蜂的跑到李娟那里,同学们求爷爷求奶奶的求李娟上场,李娟终于上场了,我们一起玩了。后来,我们和六班进行了一场大比拼。一个人也不能少,看哪个班走的时间长哪个班就获胜,李娟被请上场后,我终于放下了沉重的心,唐老师说:“比拼开始”,我紧紧的为我们班捏一把汗生怕出什么差子。我们班和毛毛虫没什么两样,只听见一声:“一、二、三坐、一、二、三走。”一声令下同学们脚摆来摆去,呀,不好!有几个同学好像支撑不住了,“啪”的一声同学们都摔倒在地。第一局我们败了,第二局我们却赢了。唐老师又让我们两个班合起来再玩一次。开始了,我们一步又一步的走着,我们越来越支撑不住了。六班同学便把左、右、左、右的号令变成了加油、加油,终于我们走到了终点。

通过这件事,我明白了团结可以战胜一切不可能战胜的事。所以,我们要团结,这样才能战胜一切不可能战胜的困难。

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篇14:团结力量大

全文共 311 字

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夏天,勤劳的蚂蚁们就开始准备过冬的食物了。一只小蚂蚁在草丛里发现了一根肉骨头,他非常兴奋,这根骨头足够他们吃很长时间。可是这根骨头实在是太重了,他根本搬不动。忽然,他想到一个好办法:他回到洞里,喊来小伙伴们,一起来搬肉骨头。大家费 了九牛二虎之力,还是搬不动。原来大家的力气没有使到一块儿。这时,蚂蚁队长喊:“大家排好队,一边五个队员,喊起口号,一、二、三,大家一起用力搬。”大伙儿就按照队长的命令排好队,喊起口号:一、二、三,一起用力,大骨头被抬起来了。大家摆着整齐的步伐,抬着大骨头向洞里走去。

尽管大家人很多,但是力量用不到一块儿去,什么事情也办不好。只有和蚂蚁一样,大家团结起来,力量才会大,才能不怕困难,勇往直前。

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篇15:团结就是力量作文

全文共 570 字

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一天的天气格外的晴朗。

我和王世豪他们一起去买饭吃,像一群快乐的小鸟飞了出去,飞到了一个拉面馆里。“老板,来碗拉面。”我们齐声喊道。“啊!”,我们听到了一声尖叫,原来尖叫是我们班的王世豪发出的。我们一齐把目光转移到了王世豪的身上,王世豪惊慌地说:“完了,我的钱丢了。”“不会吧?”

王世豪落魄地走开了。这时,我们早已顾不上吃饭了,而是先想想怎么让王世豪吃上饭。“团结就是力量。”所以我们在一起商量着。我说:“我还剩五角钱。”丁涛说:“我也是。”“我有五毛。”陶金清和陶申奥同时喊道。正权说:“我有一块。”这样算下来一共是三块钱,我们想买一碗拉面,然后给打包后送到学校里给他吃。

我们匆匆地跑到了拉面馆,“快点!”“快点!”可我们越想要快,就是等不到。我们详细地给老板娘讲述了这件事情,“好!我马上给弄,你们跟他说别让他哭了,我给他多加了几块肉。她迅速地打好了包,把包递给了我。我提着包狂奔着,使尽平生的力气。

终于,我们到了学校。一眼望去,王世豪躲在一个角落里哭泣着,别哭了。快吃面吧!王世豪百般拒绝,我早就料到了。我们班的几个男生架着他。我拿着筷子要去喂王世豪,“你是自己吃呢?还是我们来喂你呢?”“我还是自己吃吧。”王世豪转涕为笑。

“哈哈哈……”我们一起笑起来。

团结就是力量!众人拾柴火焰高!这件事令我们十分感动!所以我把这件事写成了一篇作文。

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篇16:希望就是力量

全文共 473 字

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一位心理学家讲了他所做过的一个试验:将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间是8分钟左右。然后,他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时候,放入一块可以让它们爬出器皿的跳板,这两只大白鼠得以爬出来。若干天后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果真的令人吃惊:两只大白鼠竟然可以坚持24分钟——3倍于一般情况下能够坚持的时间。

这位心理学家总结说:前面的两只大白鼠,因为没有逃生的经验,它们只能凭自己的体力来挣扎求生;而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神的力量,它们相信在某一个时候,一块跳板会救它们出去,这使得它们能够坚持更长的时间。这种精神力量,就是积极的心态,或者说,是内心对一个好的结果心存希望

出人意料的是,那两只大白鼠没有死,在第24分钟时,这位心理学家看它们实在不行了,就把它们捞上来了。别人问他为什么那样做?他说:“因为有积极心态的大白鼠更有价值,更值得活下去。我们人类应该尊重一切希望,哪怕是大白鼠内心的。”

人生感悟:希望就是力量,上苍会更欣赏那些内心总是充满希望的人。

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篇17:团结力量大

全文共 330 字

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它们是生物界中大名鼎鼎的大力士;它们是农民伯伯的小小气象员;它们无论走多远都不会迷路……它们是谁呢?没错它们就是--蚂蚁。

这是一支由几只强壮的工蚁和一只大腹便便的蚁后组成的队伍。工蚁们那黑色的礼服,强壮的身子,晃动的触角和那钳子般强而有力的嘴,无不显露威风。

起初,它们似乎不适应这陌生的环境,围在蚁后身边,形成一个半圆形。它们用触角彼此交流着,讨论着。一切都显得井井有条。

后来蚂蚁开始挖洞了。它们三五成群,结伴儿挖。每个洞口少则一只蚂蚁,多则三只蚂蚁,每只蚂蚁都在十分努力地挖。久而久之,洞口堆满了山似的凝胶。于是,一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角,另一只蚂蚁便会意地将洞口的凝胶搬走了。

我很佩服蚂蚁这种团结的精神,它们用行动告诉我,团结就是力量!哦!有趣的蚂蚁

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篇18:有一种力量叫团结小学五年级作文

全文共 1006 字

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“加油,加油!”这呐喊声真是惊心动魄啊!那是因为一场别开生面的拔河赛正在火热进中。

只见一条如蜷缩着的蛇的绳子,中间系着一朵大大的红花。第一次比赛是小余、小赖、小庞等同学一队,他们大部分是我们班的调皮生,玩劲可大了。另一队是小唐、小吴等同学一队,他们可都是我们班的强壮者呀!他们摩拳擦掌,跃跃欲试,都不愿意自己队输。

两队队员各就各位,刚刚躺在地上的绳子,立刻就像受了惊吓似的,被双方队员拉得笔直,仿佛成了一根又长又硬的铁棍。现在,我似乎能感到他们中间有一道闪电。“预备,开始!”老师一声令下,两队的队员都使劲了全身的力量,但是绳子中间的红花还稳稳地在中间。过了一会儿,红花向小唐那一队飘去,被小庞看见了,他不甘示弱。他双手紧抓住绳子,一松不松,就像被强力胶水粘住了一样。脚扎着马步,稳如泰山地站在地上,就如同被钉子钉住了似的。小庞的脸涨得通红,眉毛变成了“川”字形,眼睛瞪得比铜铃还大,狠狠地盯着对方,仿佛可以喷出一团团火焰,他的五官全都拧在了一起,看起来还真有些狰狞可怕。见红花过来了一点,小庞就更加用力了。他咬紧牙关,把自己浑身的力量都释放出来了。旁边的啦啦队不停地喊着“加油,加油”老师也在为同学们加油鼓劲。“停!”老师伸出右手,是小庞队胜利了。真是“功夫不负有心人”。紧接着又举行了两次比赛,但是小庞队在这两场比赛中全军覆没,可能是赢了一场有些得意了,造成小唐队逆袭成功。

轮到我了,我们这一队有两个男生,其余都是女生,对手全是男生,但我们女生一定不会比男生弱的。我们走到自己的位置,我是中锋。我双手紧紧地拽住绳子,步子跨得很大,脚和后面的小周扣住,身体向后仰。“预备,开始!”我赶紧用手迈力地拉住绳子,尽力向后面拉,可见红花还是在中间,我就向前了一点点,然手猛得向后一拉,脚有些滑,但是我依然不放弃。渐渐地,感到手心在隐隐作痛。心想:我们不能输给男生!我不能让男生嘲笑我们女生弱。今天,我就要让你们瞧瞧“谁说女子不如男”这句话说得一点儿也不错!过了好一会儿,终于用我们团结一致的力量战胜了男生队。可能是因为第一局用的力太大,体力消耗太大,后两局就改在了男生队的手下。我拍了拍手上的灰,想:如果再给我一次机会,我一定会胜过男生的!

灿烂的笑容仍然在同学们红扑扑的脸上洋溢着,啦啦队的呐喊声仍然在天边回荡。有一种力量叫团结,只要团结,没有什么事情办不到,我们一定要赢回我们的荣耀!

[有一种力量叫团结小学五年级作文

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篇19:信念就是力量作文600字

全文共 609 字

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每个人在通往成功的道路上都想一帆风顺,直视无碍。但是,自古至今,一步登天的人是没有的,而总有一些人通过坚定的信念去努力奋斗而成功。所以我认为:信念就是力量

这种说法在很多人身上得到了印证。美国发明大王爱迪生,一生不知发明了多少为人类造福的东西。在发明灯泡的过程中,他历经了九百九十九次失败,但始终坚信自己一定能成功。正是这种坚定的信念,终于使他在第一千次实验后发明了现在不可或缺的灯泡。

当历史追溯到汉武帝时代,苏武已经是一人之下,万人之上了。想当年,苏武受汉武帝委托,到了千里之外的辽阔无垠的大草原与匈奴谈判,不料匈奴出尔反尔,扣押苏武,让苏武在一望无际的大草原上放羊二十三年。二十三年后,他凭借着坚定的信念和非凡的勇气逃离了匈奴的魔爪,登上了人生的巅峰。

信念就是力量,人类如此,动物身上也是如此。

在辽阔的东非草原上,一头彪悍的野牛正和两头威武雄壮的狮子对峙多时,可能大多数人都认为野牛没有生还的机会,但是,最后的结果却令所有人都为之惊叹,野牛利用坚硬无比的角顶伤一头狮子,用强大的铁蹄践踏着另一只狮子。虽然自己受到重伤,可是它活下来了!你可能会问为什么会有这样的结果,我想,一方面是因为野牛非凡的力量,但更重要的是它有与狮子拼搏到底的信念和决心。

说到底,信念就是一个人奋斗的动力,鲁迅曾说过:“信念是民族的魂。”所以,一个有信念的民族,才有力量,才能屹立于世界民族之林;一个有信念的人,才有动力,才能登上人生的巅峰。

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篇20:团结的力量

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雨在下着。我吸收者水滴,在泥土之上迸发出来。我的四周分布着金黄的泥土,后面有成片的绿绿的小草。它们热热闹闹地,一定会受到人们的欢迎,而我却鲜为人知。我低下了头,想不开花。傍晚,雨还在下。

有一天,阳光照在我羞涩的身上。我看见有一双庞大的手臂伸过来,伸向那高高的灌木。我赶紧低下头,害怕被摘掉。

很多天后,我遥望四周,发现了许许多多的同伴。我和同伴们一起,共同创造了一块红红的毛毯,使大地一片赤红。原来,我们只要团结在一起,也能变得如此漂亮。

我很兴奋,忽然发现身边跳跃着的……

螳螂

我是绿色将军,每天在大地上跳跃。我并非在欣赏美景,而是在努力完成心中的目标。

我摆动翅膀,一副气势汹汹的样子,说:“这回可有食物了。”那猎物很庞大,需要同伴们一起攻击。我张开大嘴,咬了它一口。同伴们的嗅觉很灵敏,纷纷上来攻击猎物,把它咬得遍体鳞伤。然后,大家一起把它瓜分了。

正当我准备吃时,我看见了一群更庞大的身躯——人。

几个人看见我们在分吃食物,调皮的小孩就乱踩我们。我及时发现,躲了起来。等人们离开后,我就和我的好朋友一起吃。有福同享,有难同当嘛。

只要团结,我们就是最后的胜利者。我们微笑着面对每件事,因为我们团结在一起。

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