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影响我的什么作文(精品20篇)

导语:网络对我们的生活到底影响有多大?不能细想——因为,其实我们早已生活在网络的世界中而不能自拔,小编整理有关影响我的什么作文,欢迎阅读。

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初中中考作文:在梅花的影响下

全文共 700 字

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是你——梅花,是你影响了我,使我在面对挫折困苦时变得更加坚强。梅花,迎着寒风而绽放的花朵。你没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高洁……但是,你却拥有着不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神。

考试的失利压得我“喘不过气”来,为什么成功总是与我失之交臂?我有些失望了,泄气了,我想退缩了……就好像有一座大山压在我的心里无法跨越。

随意中来到公园,现在已近寒冬,满是一番凄凉的景象。既来之则安之,我慢慢向园中走去。忽然,一股淡淡的幽香飘来,我抬起头,不由得为之一愣,那是多么富有生机的一簇粉红啊,只见那粉红色傲然挺立在寒风中,映射着耀眼的光芒,应该是梅花吧,那片片指甲般大小的花瓣,嫩嫩的,仿佛沉淀了一般。那胭脂般的花朵在阳光的照射下,散发着盎然的生机,一团团,一簇簇,层层叠叠,好似灵动的舞者,在微风中婀娜多姿,演绎着最美丽的舞蹈。这时,几株不知名的花朵引起了我的注意,只见那枯黄的花瓣蜷缩着,上面印着层层褶皱,毫无生机可言,寒风中轻轻一吹,又有几片花瓣飘落,这小花与梅花形生了鲜明的对比,一多一少,一盛一枯,更显得梅花雍容典雅,芳香四溢。

吹拂梅花的是凛冽的寒风;滋润梅花的是残雪的雨露;照耀梅花的是寒冬的残阳,可梅花依然屹立不倒,散发出勃勃生机。

我顿时醒悟:梅花面对寒冷尚能如此坚强,面对挫折依旧如此勇敢,我难道不能如此去面对生活的挑战吗?我要像梅花一样勇往直前,迎难而上,接受挫折失败的洗礼,变得更加坚强。

我攥紧了拳头,转过身朝家大步走去...

啊!梅花,你像一口清泉,滋润我干固的心田,你像一拂清风,驱散我心中的阴霾,你像一轮骄阳,照亮我前进的路,在你的影响下,我变得更加坚强。

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篇1:目标对人生的影响

全文共 698 字

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目标人生影响太大了,下面我就来给大家讲一个故事吧。

故事的内容是:哈佛一项历时25年的跟踪研究。调查对象是一群学历、智力、环境全都差不多的年轻人。调查结果发现,有百分之二十七的人根本没有自己的目标;有百分之六十的人有比较模糊的目标;有百分之十的人有清晰但较短期的目标;但只剩下百分之三的人有清晰且长期的目标。

25年后,这些年轻人的生活状况发生了巨大的变化。

那百分之三的人,25年来一直没有改变过自己的人生目标,一直朝一个方向去努力,他们通过自己的努力和奋斗,终于全部成为了社会的顶尖成功人士;有清晰但较短期目标的百分之十的人,25年来不断改变自己的目标,不断实现自己的目标,生活得还比较富有;那百分之六十的人,几乎生活在社会的中下层,有一份稳定的工作,挣的钱不过才能养家糊口而已;而剩下那百分之二十七的人,却成为了最贫穷的人,成为社会最底层的人,只能靠乞讨、流浪的方式去生存,还经常去抱怨别人。

你看,目标对人生的影响太大了。让得在二年级以前,我没有目标,生活得没有一点规律。上课不认真听讲,喜欢玩自己带去的小玩具;放学回家后也不想写作业,马上就开始看电视。可二年级的一节作文课上,老师要我们写一篇作文,我当时非常用心地去写,作文写得很好,被老师表扬了,那时我心里美滋滋的,就定下了一个目标,长大一定要当一名作家,并且每天早上起床,我会对目标说一遍:我今天要为目标进步一点点,睡觉前五分钟,反思一下自己今天做了什么?明天要做什么?日积月累,我就一定能实现自己的梦想。

在生活中,每个人都要有一个清晰且长远的目标,每天对着目标去努力,就能不断超越自我,做一个了不起的人,让自己成为那百分之三中的一员!

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篇2:什么影响了我作文500字

全文共 490 字

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“叮铃铃”上课了,老师抱着一大堆卷子浑身充满了杀气地走了进来,使我们感受到了阵阵凉意。“接下来我们进行一次天才考试。”老师一脸假笑地说道。

“啥?天才考试考不好岂不成了蠢材,那一定要好好考啊。”虽然嘴上是这么说,其实我的心里早已凉了一大半。

试卷发了下,我定眼一看“哟,这么简单还好意思拿出来考。”

正当我在沾沾自喜时,站在角落的老师大喊一句“五分钟二十道题,请认真审题。”

“什么?老师你别坑我啊,五分钟二十道,还让不让人活了。”

我二话不说,操起笔就在试卷上“疾驶”。

大约两分钟过后,一个人竟举起了手,并大声说“老师,我写完啦。”“什么?是人是鬼呀,这么快就写完了。”突然我看见老师嘴角里闪过一丝讥笑,心顿时拔凉拔凉的,肯定有诈。

正当我在绝望时,目光停在了最后一道题上,如果你已经审完了题,请只做第二题。我便连忙翻到第二题,心中暗喜,原来只要写个名字就行啦,我便把之前写的笔记通通擦了个一干二净。

老师跑过来。给我打了个大大的100分时,不少同学抱抱怨道:“老师,他什么都没写,就是个100分啊?”老师笑了,说:“请你们看看最后一道题啊!”不少同学都觉得天昏地暗。

这堂课可真让我记忆深刻。

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篇3:那个影响了我的人作文600字

全文共 702 字

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每个人的生活中,都会遇到各种各样的人。有些人只是自己生活中的一个过客,而有些人则是与我们一辈子的亲朋,总会有一些人影响了我们。

我和小刘从幼儿园就相识了。我们的家也离得近,所以自然而然地成为了好朋友。但就算是情同手足的兄弟,也会有合不来的时候,我和小刘就是这样。明明我们是最好的朋支,却总是因为一些小事争吵,甚至发生“世界大战”。俗话说,不打不相识。但我们“热战”过后还会转为“冷战”,很久不理会对方,看谁先来道歉。

有一次,我和小刘走在上学的路上,边走边聊。我们本来是聊得开开心心的,但他突然说了一句让我不开心的话,我就很生气,推了他一下,结果我不小心把他推到了一棵树下,他的头撞到了树。他顿时也生气了,我们就打了起来。要不是旁边有位大人看到了,把我们拆开,不然,我们肯定打得鼻青脸肿。

这天,我完全没有理过小刘。

到了放学的时候,天空乌云密布,电闪雷鸣,突然下起了倾盆大雨。我心想这下完了,我没带伞,回不去了,只能等爸爸来接我了。我急忙跑向校门口保安室去躲雨,还没有赶到保安室。我身后就传来一个熟悉的声音:“小梁,快过来,我这里有伞!”我一回头,居然是小刘,他正拿着伞向我跑来,气喘吁吁的对我说:“你没带伞吧,快过来,我和你一起打这把伞。”我惊讶地说:“你怎么……”还没等我说完,小刘已经把伞撑到我头上了。他又说:“今天早上是我不对,是我说了让你不开心的话,我向你道歉。”我看着小刘诚恳的样子,说:“今天我也有不对的地方,我不该推你的,我今天换位思考了一下,我也有错,我也向你道歉。”就这样,我们和好了。一起打着伞高高兴兴地回家去了。

是小刘影响了我,他让我懂得换位思考去考虑对方的感受。我永远不会忘记小刘的。

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篇4:童话影响了我初中作文400字

全文共 525 字

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十四年光阴如流水般潺潺一区不复返。在一个个成长的脚印中,某些人、事、物对我影响至深。那些童话书令我终身受益。

那次二年级时,父母带我来书城买书。在书籍如山的场面里,我眼花缭乱。于是我横冲直撞,随意奔跑,来到了一个书架边。忽然,一本《童话一百篇》引人注目。我拿下一看,一幅幅生动形象的故事题目映入眼帘。我翻开第一页,一个生动形象的故事令我捧腹大笑,可回头细细想来,里面蕴含的深刻道理令我赞不绝口

从那次接触童话后,我购买了数不胜数的童话:《格林童话》、《安徒生童话》、《皮皮鲁历险记》这些书籍令我时而哈哈大笑,时而潸然泪下,时而若有所思地点点头

当升入三年级后,我渐渐开始学习写作文和理解文章重点。学了文章的写法后,我的文章生动形象。尤其是写想象作文时,不仅幽默风趣,而且包含这一个个生动的道理。写起作文来,可真谓下笔如有马良相助!

阅读了童话后,不仅使我想象力丰富,使我作文水平提高了,还让我能够清楚明白含义深刻的句子。每次课前,我都先预习课文。课文中的句子只要我思考片刻,答案立即出现。第二天上课时我总能对答如流。

总而言之,童话影响了我,它使我思维广泛,使我想象力丰富,使我依然保留那颗洁白无瑕、纯真可爱的心,那颗没有被尘世喧嚣杂乱无比污染的心。

我爱童话。

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篇5:那个影响我的人作文600字

全文共 696 字

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当大家高呼着“作文虐我千百遍,我待作文如初恋”时,我正洋洋洒洒写着一篇篇散文。总会有人问我:“你的作文怎么写的那么好?”我总是笑笑,心里暗暗回想,原因可能有两个:一是因为阅读,二是因为她吧。

记得那是一个秋日的傍晚,秋风萧瑟,夕阳西斜,我不经意地翻阅着一本多年前不知谁做的宋词摘录。猛然,那首《声声漫寻寻觅觅》出现在我眼前:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识……”

正是那惊鸿一瞥,惊艳得令我五体投地。

她,李清照,一代才女。她有着“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”的愁绪;有着“莫道不消魂,帘卷西风人比黄花瘦”的哀怨;有着“轻解罗裳,独上兰舟”的孤寂;有着“一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的思念……

慢慢地,我对她的认识不再仅仅限于她的词作。我知道她出生于书香世家,自小爱读书,所以才有着非同一般的文笔;我知道她与其夫赵明诚有着对诗的趣事;我知道她再嫁后婚姻不尽美满,其后夫觊觎她的财产逼其拿出,还待她不善,她丝毫不畏惧,在有着女子向官府告状起诉离婚必须坐牢这一法律的情况下,毅然决然状告官府,哪怕身陷囹圄……

她是古代女性的杰出代表。在女子地位极其低下的古代,她不但读了书,而且读得比男子更好。她也不畏男权、官府,是勇敢的化身。亡夫、牢狱、逃难……太多的苦难降临在她身上,她并不畏惧,迎难而上。她通过诗词把她坎坷的命运表达了出来。我对她的敬佩达到了敬畏的程度。

在她潜移默化下,我也变的爱读书,爱写作,并且许多文章都刻意模仿李清照的风格。我想,最终也许会从我身上看到李清照的影子吧!

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篇6:她影响了我

全文共 1072 字

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拐杖,独腿,残疾人……当我想放弃时,她的身影便会在我的脑海里徘徊,让我坚持下去,克服困难。虽然与她素不相识,只是偶遇,但是她那坚韧不拔的毅力感动了我。

那是暑假的一天,我们一家去北京游玩。“不到长城非好汉”,我们去了北京当然也要当一回“好汉”了!我们买好了票,便开始了漫漫的“长征”。一开始路不是很陡,爬起来很轻松,一会儿,我便蹿到前面,又蹦又跳,得意极了。哈哈,这长城实在是太好爬了,才没过多久呢,就爬了这么多,真的是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我一会儿跑,一会儿走,一会儿跳……自由自在的,心中充满着快乐、喜悦和骄傲。可是我想错了,太阳光强烈地照在我的身上,不一会儿我便汗流浃背,大汗淋漓了,而且后面的坡是越来越陡,越来越高,越来越难爬了。

我望着那连绵起伏,曲折蜿蜒的长城,又望着那汗如雨下的手臂和腿,不禁叹了口气,“唉,看来我真不该小看这长城呀!不然‘万里长城’这个称呼从何而来呢?”我喘了口气,又迈着沉重的脚步继续向前走去。太阳越来越大,越来越亮,越来越圆,越来越热了!它就像一个炽热的火球挂在天上,使劲地散发出它的热量和温度。大地被它烤干了,花儿、小草、大树被它晒蔫了,人们似乎也已经被烤熟了。我的腿就像灌了铅似的,又重又沉,我实在没力气了,一屁股坐在一旁,大口大口地灌着水,大口大口地吃着干粮。我见长城还有很长一段没爬完,便提议道:“要不我们坐缆车下去吧,在这儿又累又晒的,活受罪。”我话音刚落,一位残疾大姐姐拄着拐杖从我们面前走过,汗水把她的头发粘在了一边,显得有些凌乱,她明显体力透支了,脸蛋红得像个大苹果,可她却不曾停下来休息一下,哪怕是停下来喝口水,坐一下,吃口干粮。她那坚韧不拔的品质,永不放弃的精神深深地感染着我,鼓舞着我,激励着我。她就像条鞭子,使劲地,用力地抽打着我的灵魂。我像头发了疯的狮子,义无反顾地向前冲着,跑着。经过我的不懈努力,我终于爬完了全程。望着那绵延千里的长城,觉得此时此刻的它仿佛也不是那么长了,太阳也不是那么耀眼、灼热了,一切似乎都是那么静谧美好。

以后的日子,我学习自行车永不放弃,学会了它;我尝试爬网绳,不轻易退缩,爬上去了;跑马拉松时,我咬牙坚持,跑完了全程。现在,无论遇到什么困难,我都不会放弃,哪怕再累,再酸,再疼……坚持不懈的努力就像一艘小船,带我渡过困难的长河;永不言弃的毅力就如同温暖的阳光洒进你的心田,散去我的忧愁;坚韧不拔的品质就好似那把锋利无比的砍刀,帮助我披荆斩棘,穿过危险、困难之地……

我永远也忘不了她,忘不了那个身影,忘不了那根拐杖和那“嗒嗒嗒”的声响,因为,她影响了我!

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篇7:碎片化的生活对我们的影响作文600字

全文共 644 字

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现在碎片化的生活已经像病毒一样在人群中蔓延,越来越多的人开始了碎片化的生活。

如今,人们把大把的,整块的休息时间给打碎,浪费在了低头看智能手机上,把时间“碎片化”了。在十几年前,人们休闲时间无非就是早上看看书,读读报。而十几年后的今天,许多人早晨醒来的第一件事就是看微信,刷微博。大家都知道,浪费时间是一种可耻的行为。可是当微博出世后,许多人在各种场合下都在低头看一些垃圾信息,却还自以为是地自认为是在利用时间。地铁上、公车上、会场内,随处可见那些个低头族。

碎片化的生活,让许多人认为是在高效率地使用时间,却又不在不知不觉中失去了多少的机会和金钱。在大家在整天低头刷微博的时候,又真的有多少人还在认真地坐下来,安静地去读一本又一本的低质书呢?碎片化的阅读已经受到了许多人的推崇,可是所谓的碎片化的阅读,大多数时间接收到的只是一些毫无用处的信息或新闻,而并不能直正的代替我们正常的阅读、看报和社交。

碎片化改变了我们的生活习惯,偷走了我们许多宝贵的时间、专注力和思考的能力。太多的时间被网络所占据,学生作业完成速度慢,质量差;“上班族”上班“打酱油”…这些现象在生活中盐分普遍,那是因为他们把时间用在了游戏上、QQ微博上、发朋友圈上。哪怕就是零散的三五分钟。如果这些时间被好好利用,学生们能多看看书,“上班族”们能更好地工作,或许就能事半功倍。

大家应该放下手机,放下网络,别再让所谓的“碎片化”影响了我们的生活。让我们更多地亲近自然,亲近书本,把多一点的时间给家人和朋友,让我们的生活更加美好!

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篇8:鲁迅对我的影响

全文共 566 字

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说起鲁迅,想来大家并不陌生。在初中的语文课文中,也时常会与他碰面。

初遇鲁迅的文章,我并不喜欢,也不知为何母亲总是在我的耳边说鲁迅文章的好。我并不赞同。初读之时,总觉得行文之间读起来很不顺口,还会出现一些“错别字”,字词的顺序也与我平常所读文章有所不同……诸如此类,使得我无论怎么看鲁迅的文章都觉得不大顺眼。

顺不顺眼是一回事,学还是要学的。三番两次地被视为重点课文的鲁迅先生所写的文章轰炸下来,任你的什么嚣张气焰也被灭得差不多了,对他文章的看法也有所改善,不像先前那般言行尖锐了。都说习惯成自然,我大概也正处于这个过渡阶段吧!

真正的对鲁迅文章的改观,是在学习了《藤野先生》一文后。我被他那深切沉重的爱国思想和斗争精神所触动。然后,我开始尝试着以一种全新的角度来看待他,与他的文章。我读了《朝花夕拾》。虽说没有过多华丽的词藻,却有一种奇怪的力量,让你看上之后就迫切地想要知道后续的发展。随后,我又读了《野草》。里面的文章大多都很短,但也极富深意,读起来耐人寻味。

就这样,我对鲁迅先生从初始开始的负面情绪逐渐向正面情绪改观,正面情绪在疯狂地滋长着。

至今,我仍坚持着鲁迅先生“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有水的”这句经典话语,在学习上拼搏着,努力地把海绵里的水挤出更多。希望在鲁迅先生的引领下,能够给我的生活带来更加多姿多彩的体验!

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篇9:那个影响了我的人作文1000字

全文共 1416 字

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我很庆幸,一上初中就遇到了汪老师。汪老师既是我们的班主任,又是我们的数学老师,是她让我知道了作为中学生的责任和使命。

那是进入实中参加新学期开学典礼的日子,我们站在操场上,看着学长学姐们整齐的校服,我的心里既羡慕又激动。再看看我们班同学五花八门的衣服,心里竟有一丝羞涩。开学典礼仪式很隆重,活动时间也有些长,听着听着,放飞了一个暑假的我,心里有些烦躁起来,我的腿和脚渐渐变得酸软。在我心不在焉的时候,我忽然听到一句:“请各班班主任带同学们有序回教室!”我如同听到了天籁之音,真想一步就回到教室休息,可是前方的队伍似乎一动也没有动。我有些不耐烦了,于是干脆蹲了下来。

“起来!谁让你蹲在地上的?”忽然一只手拉起我的胳膊,厉声呵斥道。我连忙顺势站了起来,一看是汪老师铁青的脸,她声色俱厉地说:“全校同学都站着,你为什么要在地上蹲着?”我理直气壮地回道:“我腿疼!”“腿疼你也给我站着,你刚当上小组长是不是不想干了?”她的语气加重几分,脸上明显有怒意。我有些不服气,惯性地回了一句:“撤了算了,反正我也不想当。”其实我内心本来不想这么说的,但我嘴欠,一个暑假我在家里和妈妈顶嘴已经习惯了。说完这一句话,我的眼眶里已溢满了泪水,我强忍着泪水不想让它流出来,我不想让同学们看我的笑话。汪老师看了我一眼静静地走了,我强忍着委屈又后悔的泪水,有些愤愤又有些后怕地走回了教室。

坐在教室里,我擦干眼泪拿出语文书准备上课,汪老师从后门走进来轻声跟我说:“下课去办公室找我啊。”“还找我?有什么事现在就说嘛?”我都不知道自己是哪根筋出了问题,又顶撞了汪老师一句。“那好,你现在就跟我走。”我跟在汪老师的后面一起去了办公室,汪老师开口说:“你知不知道你错在哪里?”我摇摇头,她便开始一项一项地说我的问题,我那脆弱得不堪一击的心理防线,被她一下子攻破,我的眼泪刷刷刷地就流了下来。汪老师见状,愣了一下连忙收起严肃的表情,脸上温和了许多,安慰似地问我:“老师刚刚是不是吓着你了?”我点点头,她笑了,她的笑容多么灿烂多么温暖,瞬间将我心底留下的恐怖形象全部抹去。她停顿了一下,语重心长地说:“你知道吗?别人都站着,你蹲在地上有多危险!你现在知道了你的问题吗?不要动不动就急,就顶撞长辈,你现在是一名中学生了,要学会理解尊重长辈。”我郑重地点了点头,并对汪老师保证以后再也不意气用事,“谢谢汪老师!”最后我心悦诚服地向汪老师鞠了一躬,高高兴兴地回教室上课去了。

汪老师就是这样一位善良有爱心有耐心负责任的好老师,我们班在她的管理下很快地在学校脱颖而出,我们班七上的期中考试成绩在全年级出类拔萃。汪老师常常鼓励我们说:“学一遍不行,我就陪你们学两遍,两遍不行我就陪你们学N遍,直到你们学会为止。”汪老师是这样说的,也是这样做的。下课后,她的办公室里经常站满了我们班的同学,在她的面前任何数学难题都成了摆设,我们全班同学都很喜欢听她的数学课。

时间过得真快,七上这一学期马上就要结束了。每当家长夸奖我懂事稳重了,我都会在心里默默地感谢汪老师;每当老师在课堂上表扬我有进步时,我都会深深地感恩汪老师为我们营造的良好学习氛围;每当同学们羡慕我不断上升的学习成绩时,我会问他们一句:你们不也是在成长吗?

一个伟人曾经说过:“人的一生要走许多路,但紧要处往往只有几步。”初中阶段就是这要紧处中的关键一步,我很幸运,在这关键的时刻,我遇到了汪老师。感谢汪老师,汪老师的教育将影响我一辈子。

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篇10:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇11:对公积金贷款购房影响有限

全文共 339 字

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虽然看似缴存额度调高,但实际影响有限。中原地产分析师张大伟说,不论是国管公积金还是市管公积金,缴存上限每年都会例行调整,最后影响的只是小部分高收入人群,“因为90%的人缴存额度达不到上限。”

而对于按照最低标准缴纳公积金的人群来说,此次调整对他们购房能产生的帮助也比较有限。张大伟认为,目前制约公积金政策对市场影响程度的主要因素是贷款上限额度。整体来看,目前使用公积金贷款的主要还是首付能力比较强的购房者。

就在11月12日,国管公积金贷款进一步“松绑”。职工购买首套自住住房申请贷款的,不再考虑近1年内是否提取过住房公积金,计算贷款额度时,个人住房公积金账户余额不足7万元均按照7万元计算。这也意味着,国管公积金最低贷款额度由原来的50万元提至70万元。

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篇12:鲁迅对我的影响

全文共 1330 字

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从小学时候开始,我的作文就曾经无数次的被老师当范文当堂朗读,学校里每次的征稿或者墙报,都会留下我的美文。我当时总是美滋滋的幻想着我长大以后就是个作家了。

上了初中后,我的作文依然是班上最优秀的,可是,我却越来越对自己的文章不满意了。因为我终于发觉,那些总是被老师当范文的文章,其实是一种“伪文学”,也就是过去现在将来还会在学生中流行的那种“假大空”的文笔。我讨厌写这种文章的自己。

转折出现在初一下学期。那是1998年的春天,我买了一本厚厚的《鲁迅杂文全集》。此后整个中学时代,这本书都一直与我不离不弃。这本洋洋洒洒数百万字的鸿篇巨制,被我反复的一看再看,有许多经典段落我都能流利背诵,并且我开始逐步的模仿鲁迅的文笔。我当时写了很多的“抽屉文学”,已经把鲁迅的风格演绎的炉火纯青了!记得我当时曾一度暗恋一个女生,后来模仿鲁迅的口吻给她写过一封信,很快她就回信了,说她总感觉那封信是鲁迅写的,说的我尾巴翘上了天! 我高中时候还做过一件很傻很天真的事情。当身边的朋友同学老师都说我的文章写的多好多好的时候,我就飘飘然起来。于是开始投稿,给许多的杂志和报纸都投过,但是总是石沉大海,杳无音讯,颇受打击。某天,我心情极度悲观失落,决心效仿古人,拿出一部分手稿,点燃,慢慢的把它烧完了。一边烧一边想着:“我的文章因为抨击时政,被当局政府追查,我要逃难了,这些文章都不能带走,留下来也是祸根,只能烧掉了!我要去逃难了,我要离开祖国,远走海外了!祖国啊母亲,等你自由安定了,我再回来看望你啊……”看着几朵红红的火苗冉冉升起,我却把它们想象成了熊熊烈火,并且露出了悲壮而决绝的神情! 那些可爱的时光已经远去了!

然而,阅读《鲁迅杂文全集》以及《鲁迅小说集》,不仅改变了我的文笔,也彻底的改变了我的性格了!前些天我看到一篇文章,作者说他不提倡中学生阅读鲁迅,因为“鲁迅的文章是在培养愤青坯子”!我顿时大吃一惊,并且幡然醒悟!确确实实,我小学时候还是一个很正常的小男孩的,但是上了初中,特别是全面并且反复的阅读过《鲁迅杂文全集》后,我真的开始变成一个愤青了!我总是对任何事情都有自己的“非主流看法”。我甚至看不起我的老师,觉得他们都很浅薄。我看不起我的同学,觉得他们很幼稚。我看不惯这个社会,觉得到处都充满着虚伪和虚假!我对一切事物都充满了怀疑。也对这个世界上的无数的悲痛和残酷感到愤怒而又因为无能为力而难过!虽然我现在已经写不出鲁迅风格的文章了,但是这种思维方式一直持续到现在也将可能继续持续下去。 我记得我在大一的时候,曾经在班上举办过一次关于鲁迅文学思想的讲座。那时我主要是讲解鲁迅的著名杂文《灯下漫笔》。当时我的一些激进的言辞让老师和同学们都非常的惊讶和震惊。她们震惊的是我怎么会这样想?怎么会有这种想法?怎么会想这种事情?自此,我再次被人戴上了“偏激,另类”的帽子。

其实我从来不觉得自己“偏激”,我反而觉得别人,那些和我意见相反的人才是“偏激”。大概“偏激”的人都有这种毛病吧。 有句话说:是我所受过的教育,使我成为了这样的人!我想,正是因为过度的研究并模仿了鲁迅的文章,使我成为了一个愤青!也许若干年后,我会更加理智和成熟的看待鲁迅的文章和我的这十年的成长经历了。期待着……

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篇13:那句话影响了我作文1000字

全文共 1227 字

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夜悄悄地来了,为一位“明星”拉开了帷幕。她露出个小脑袋,又缩了回去,接着又偷偷露出那个小脑袋。她左看看,右看看,终于跳了出来,跳起了华丽的舞蹈。星星们也纷纷为她伴奏。

我望着黑黝黝的夜空,带着害怕的语气问爸爸:“晚上会不会有大灰狼来吃我呀?我好害怕,外面好黑,我不敢出去上厕所;你晚上陪不陪我……”

年幼的我的嘴像一把机关枪,子弹射个不停,爸爸只好慢慢地回答:“乖,放心晚上没有大灰狼,爸爸会陪着你的,不要怕。”

“真的?”我天真的问,心里感觉安全多了。

“那好,我乖乖的,爸爸陪我一起睡。”

“你先睡,爸爸还有事,待会就回来。”爸爸安抚我。

我一把抱住爸爸,用可爱的眼神看着他,撒娇的说:“爸爸你要去干什么,说好陪我的,休想反悔。”说完抱的更紧,还撇撇小嘴。

“爸爸去看下妈妈,你先自己睡一会儿。”爸爸企图挣脱开。

“好吧,”我极不情愿地放开爸爸,满脸的不开心。突然我转转眼珠子,心想:万一爸爸食言怎么办,得要个保障。又说:“那我们拉钩上吊一百年不许骗。”

“好,我们拉钩上吊一百年不许骗,骗了谁是大肥猪。”爸爸说完和幼稚的我拉勾勾。

爸爸刚走出门,又急匆匆地走了回来,不放心的说:“像木头人一样呆在这,别乱跑。”又说:“我相信你一定不会害怕的,小勇士。”说完望了望我,怀着一颗七上八下的心走了。”

我冲着爸爸的背影,上嘴皮挨天,下嘴皮贴地——好大的口,自信的说:“放心吧爸爸,能让我害怕的人,还在妈妈的怀里吃奶呢。哈哈哈!”

时间一分一秒过去了,原先灯火通明的医院,随着灯一盏一盏的熄灭!现在发出死一般的寂静,水的滴答声都可以听见。

我看着门外黑凄凄的一片,走廊里几盏微弱的灯光照着,若影若现,更加令我的心战战兢兢。我心中原先那一团炽热燃烧的火焰,现在已经被恐惧的死神熄灭,并由它支配着。刮起了一股恐惧之风。

我一直对自己说:“世界上没有鬼,医院里没有大灰狼……”可恐惧仍在我心中挥之不去,牙齿上下相互攻击,结果咬到了我的舌头,疼死我了。

突然,好像有一个黑影闪过。我惊叫:“啊啊啊!有鬼,一头钻进被窝里瑟瑟发抖。

我扯住被子,嘴里念叨着:“妖魔鬼怪快离开,妖魔鬼怪快离开……”

“啊,别吃我。”我尖叫,一滴滴眼泪顺着脸颊流了下来。

“别怕,是我,”我睁开眼是隔壁床的那位和蔼的老爷爷,只见他笑着说:“孩子别怕,你是一个勇敢的小骑士。什么也不怕。”

我听着这句话不由地想起了爸爸的话,“没错,我是一个勇敢的小骑士,天不怕,地不怕。”

但是那道黑影又一闪而过,我蹦起来,大叫:“妖精,哪里跑!”穿上拖鞋去追。

原来是一位护士在查房。当我回到房间时,爸爸真坐在床上等我。爸爸黑着脸说:“淘气鬼,上哪去了?”

我自知难逃一劫,讨好的把事情的缘由告诉了爸爸。

爸爸开心的说:“你真勇敢,我的小骑士,”不过,爸爸又责骂的说:“可不要以为这样就可以免罚。”说完捉住我又训了我一顿。

第二晚,月亮还是那么又大又圆。我却再也不怕了,“我相信你是一定不会害怕的,小勇士。”爸爸的这句话从此镌刻在我心里,并伴随我成长。

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篇14:影响我最深的一个人作文

全文共 1214 字

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回首过去的十几年,给我影响最大的人无疑是我的母亲。

我的母亲并没有什么异于常人的地方,然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容、理解、豁达和那无言的爱。

从我刚刚懂事之时起,她就常常对我说:“妈妈希望你一生都与快乐相伴,学习如何生存不是人生的全部,我希望你学会享受生活。”虽然我当时还不大懂妈妈的意思,但是现在,我已经发现她一直在为此而努力着。从我很小的时候起,妈妈就在刻意培养我的读书习惯。从最初的她读我听,到现在的我把读书的体会讲给她听,我从中体味到了成就感和自豪感。因此,学习对我来说是快乐的。

对于我的兴趣爱好,妈妈从不干涉,经自己选择的兴趣班学起来自然是快乐的。她还为我选择了我并不擅长的运动项目来磨炼我的意志,让我有勇气去面对挫折和失败。最让我意外的是妈妈居然让我学拉丁舞,当初我感到非常的郁闷。可现在我明白了,什么叫享受生活。当自己像明星一样站在舞台上的那一刻,我想对妈妈说:“妈妈,谢谢您给了我一个展示自己的舞台。”

很多家长都认为孩子是“近朱者赤,近墨者黑”,所以他们不让自己的孩子与成绩差的同学交往却不同意这一观点。她认为,既然近“墨”者会黑,为什么不能让别人近“朱”则赤呢?她非常赞成我与班上的“问题”孩子交往,并对我给予他们的帮助和鼓励表示出了极度的赞赏。四年级时,我们班有一个特别调皮的同学,他把我当成了他唯一的知心朋友,向我说出了他的心里话,在我的真心帮助和鼓励下,他进步了许多,这令我十分的欣慰。

妈妈常说,学习是自己的事情,我们每个人有责任为自己所做的事情负责。因此,她关注的是我的学习过程,而对于考试成绩却并不在意。考得好,妈妈不轻易奖励我。考差了,她会鼓励我,并且帮助我分析原因。当我因失败而沮丧的时候,她会轻轻摸着我的头说:“孩子,一次两次的失败不代表永远的失败。妈妈相信明天的你一定比今天更出色。”她的话如一缕温暖的阳光,融化了我心中的惆怅,使我能用一种平常的心态来面对任何挫折。

班上很多同学都喜欢来我家作客,他们的感触总结起来就是一句话——“你妈妈真热情啊!”正如大家说的一样,任何一位同学,无论成绩好坏、家庭背景如何,她都一样热情款待。她所做的一切让我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一样的待遇。妈妈的一言一行、一举一动教育了我,让我学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想。

在我的生活中,妈妈一直是我身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。她为我做的实在是太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!正是这种爱赐予了我太多不能忘却的东西。

妈妈就像一位忠实的领航员,为我人生的小船确定了正确的航向。同时,她又让我经受大雨和风暴的考验,磨炼我的意志,使我能够在辽阔的大海中自由地翱翔。妈妈的爱如高山,如大海。世上的山峰纵有万千,也比不上她对我的爱。

假如我在为人处事方面学到了一点关怀与感激,一点自信与执著,我都要感谢生命中对我影响最大的人——我的母亲。

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篇15:书对我的影响作文

全文共 552 字

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在我的记忆中,我读过许多,但令我感触最深的,印象最深刻的,要属《女水手日记》日记了。

这本书的主人公——陶雪洛小姐,是一位来自贵族家庭的小姐。她登上了“海鹰号”,噩梦就此开始了。一位具有绅士风度,英俊潇洒的船长接见了她,告诉她:“这些水手粗俗、肮脏,只有我和你是一路人。”陶雪洛在逐渐认识中发现英俊潇洒的船长实际残忍无道,那些粗俗肮脏的水手其实善良可亲。这些水手企图谋反,可因为她的出卖,一名水手遇害了。这使她羞愧难当,雪洛最终加入了他们的行列。刚刚加入水手不久,她却被卷到一场杀人案中,靠她的机智灵敏,除掉了船长,并且接替了他。回到家乡,她已经与家乡封闭的环境格格不入,便又重返了——大海。

这本书好在它的作者艾非将一个少女成长的蜕变描述得活灵活现,重要写出一个无知的少女巨大转变前内心激烈的斗争,家庭封闭的教育与事实说明的一切反差太大,导致雪洛没有主见。批露了当时家庭教育的封闭,与现代的人人平等差别巨大。艾非将陶雪洛的人物特点刻化得十分鲜明,将水手那种不羁之气和向往自由的迫切描写得栩栩如生。

我喜欢这本书。它,犹如漆黑夏夜里一颗光彩夺目的星星,上面写满了快乐的回忆;它,宛如芳草地上盛开的一朵鲜艳的野花,芳香扑鼻。我的灵魂已经飞入艾非的书,那个时代,那艘“海鹰号”,与陶雪洛——“自由之魂”融为一体。

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篇16:对我影响最深的一个人作文800字

全文共 934 字

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徜徉在历史长河中,回望过往,我的成长历程中从不乏那些以身践行,以身育人的长辈。他们无一不是用那并不宽厚的臂膀及朴实的人生向我娓娓道来那些取之不尽的人生财富,用那平凡,无人知晓的经验塑造这一个个不凡的道理。

我最喜欢外婆的刀削面,外婆一生享受无几,她朴实到就算夏夜在树下乘凉,与村里的老友聊天都是他晚年的乐趣。外婆很爱笑,而当她笑得嘴巴大咧的时候,那枯黄的脸上排列不齐的皱纹就像千万把无形之剑刺痛着我的心,这一刻,我真切地感受到了——外婆,她老了!

我自幼便跟随着外婆生活,幼时的我是最不喜欢老人的。但是当我走进外婆家,迎面而来的是外婆朴实的笑容,也许我皱眉,不理睬,母亲竟然狠心地踢了我一脚,屁股的疼痛是我不断地抽着鼻子,呲牙咧嘴。此时外婆悄悄地塞给了我一颗糖。

母亲走后不久,外婆缓缓弯下腰,咬字不清地安慰我,之后踮着脚走进厨房,送出一碗面来,一阵异香使我不由自主地停止了哭泣,破涕为笑。从此之后,当我哭泣的时候,外婆总会煮面给我吃,看着我吃得满足她便会朴实地笑着。

外婆年轻时是煮面的行家,村里的人无一不识外婆的刀削面,我曾亲眼一睹外婆煮面,外婆揉面时将就大力气,揉得轻了,面不筋道;水放多了,出锅就会黏在一起。当一碗散发出异香的面放在我面前时,我总不住要闭上眼睛去细细闻着那一缕缕香气。外婆的刀削面从来不用太多的调料做点缀,看似使人毫无食欲的面条,不知捕获多少人的心。外婆还常常教导我“做人就像和面,总不要少了力气,多下功夫才能受人尊敬,将来也才能出人头地”。小而朴实的话,埋在我心灵的一片天地,并长出了硕硕的果实,使我终生受益。

现在,外婆早已失去了揉面的那身力气,在我不久前的一次探望中,外婆却执意为我煮面,面自然是婶婶将面提前和好的。当婶婶把我端到我面前时,外婆却拦住婶婶,往面了放了些佐料,才让婶婶把面放在我面前。“我知道你喜欢吃咸的,所以多为你加了点盐。”说着,我随着她瘦而枯的手望去,那哪是什么盐,明明就是糖!我含着泪水吃下了一口面,却强笑着点头说:“好吃,好吃!”

外婆老了,我长大了。外婆一生平平凡凡,从没接受任何教育,可她那一句话语就像一颗种子,深埋在我心底,现如今已长成了参天大树。而外婆就是影响我一生的那个人,她的手,她的脸,她的笑,都是我一生的财富。

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篇17:感谢那个影响我的人的作文

全文共 774 字

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掉落的花瓣重新飞回枝头,尘封的往事又再次浮现在眼前。我永远也忘不了那个影响我的人,他就像一座灯塔,指引我曾经彷徨无助的人生航船。

那是一个没有月亮的夜晚,秋风吹过来阵阵寒意,当然还有寂寞。我一个人走在回家的路上,想着白天发生的事,内心一片迷茫。

我又打架了,和那帮“好学生”们。

中午大课间时,那帮“好学生”把我的文具盒在教室里抛来抛去,像逗小狗一样逗我。我发怒了,朝一个人扑去……“哼!什么好学生!没一个好东西!下次老子再碰上你们……”我挥舞着拳头,咬牙切齿地说着。但一想到他们有“神圣”的老师撑腰,我便像泄了气的皮球一样,立马没了劲头。然后,老师把我赶出了教室,还要我爸妈明天到学校“喝茶”。

正在迷茫彷徨间,忽见原本黑幽幽静悄悄的路上出现了一片亮光。就在前边不远处,像江边温暖的渔火,伴随着一阵香味。走近了看,原来是一个卖肉夹馍的摊子。我摸摸肚子,感到一阵空虚。

“老板,来个肉夹馍。”“好嘞。”老板立刻忙活起来。老板是一个大叔,满是皱纹的脸上刻着历经世事的沧桑。“小伙子,刚放学吧?今天在学校咋样啊?”菜刀在他手中翻飞,好像一只银蝴蝶翩翩起舞。找到了倾诉的对象,我把白天发生的事竹筒倒豆子一般诉说了一遍。“小伙子啊,你得想想人活着的意义。人活着,就要活得像个人!不要为那些蝇营狗苟的事情浪费心思。豁达点,自信点!想想你的前途,你甘心吗?”大叔语重心长。

你甘心吗?好像是一柄大锤,重重地砸在我的心上。是的,我不甘心!我不服气!凭什么他们能有好的成绩?我也能!不就是学习吗?我要努力,在学习上打败他们,让他们无地自容!接过老板递过来的肉夹馍,我感激地说了声:谢谢。然后快速地消失在黑暗中。

夜仍然黑暗,但心里的那盏灯依然亮起。它让我不再彷徨,不再孤独,也让我明白:有时,人,需要去争一下,为了心中的不甘!

感谢你,那个影响了我的人!

[感谢那个影响我的人的作文

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篇18:一个影响我的人作文

全文共 858 字

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今年我们搬到城里来住,家里就只剩下爷爷一个人了。他不愿意和我们一起走,说是要看着家里的那块大农田,我们也不再勉强。

爷爷满脸黝黑,头发苍白,是个土生土长的农村人。别看爷爷腰直不起来,说话声也有点沙哑,但他的身子骨可硬朗呢!一放假我就想回去陪爷爷。他特别喜欢听我撒娇,说我撒起娇来他的心都化了,就连天上的星星都能给我摘下来。我常常叫他“黑土爷爷”,他换我“白云妞妞”,我们经常在一起,他陪着我玩。走在大街上,邻居们都说:"一个老头儿,带个孩子都有模有样,比起那些亲爹亲娘带着的孩子还要强不少呢!”这时候,我心里这个美呀,瞬间就觉得我的爷爷是个无所不能的超人。

爷爷是个特别实在的人。答应别人的事就一定要做到。爷爷书法写的特别好,常常有很多人来爷爷家让他写字。一次,爷爷生病了,躺在床上,精神恍惚。一听到有窗外邻居来写字,他就立刻下床,准备纸墨。爷爷写到一般时,手抖得厉害,就把这张纸给撕了。邻居百思不得其解,问:“写得那么好,为什么撕了?”爷爷笑一笑:“不好意思,今天状态不好,没以前写的好,改天我重新给你写一副,你看行吗?”“行,你这么实诚,谁不相信啊!”邻居走后,爷爷吃了药,把人家的事尽快做完了,这时,我真的心疼爷爷。凡是带过我的老师都夸我温厚诚实,是爷爷给了我做人做事的范例,是爷爷影响了我。

爷爷还喜欢品茶,在家休息时,他常常那个茶杯,细细品味。那时我还小,总觉得爷爷喝的还是杯甜甜的糖水,我特别馋。趁爷爷不注意,我偷偷舔了一口,好苦!爷爷看着我笑了,我嘟着嘴不太高兴。爷爷说:“这茶呀,可不是想你那样喝,你要享受茶里的香味,回味茶水的醇香,慢慢融入自己的感情,你就能体味到茶的甜。只有达到这种境界,你的冷静耐性就会锻炼出来。”我没当时没听懂,摇了摇头。但慢慢地,爷爷说的话我听懂了。同龄的孩子都喜欢喝汽水饮料,而我却跟着爷爷了解中国文化,并且有培养了我的耐性,是爷爷影响了我。

现在,爷爷,我和您分居两地。即使您现在没有以往那么强壮,高大,但我还时时牵挂着您,应为您给我的不仅仅是爱,还有教育。您是影响我最大的人!

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篇19:对我影响最大的人作文700字

全文共 853 字

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对我影响最大的人——当之无愧就是清洁工!——题记

当你走在干干净净的马路上,你的心里是否闪过一个身影?如果有的话,那个人一定是伟大的清洁工!

每个人,都无数地往地上丢垃圾。可是,那些人,都无数地拿着大扫帚再扫你丢过的垃圾。那些人,他们不正是任劳任怨的清洁工吗?

有一次,我去海尔广场玩,在回家的路上,我若无其事的丢了一个矿泉水瓶,那个伟大的身影看见后,默默地走近我,伸手拾起了那个简简单单的矿泉水瓶,将它丢进了附近的垃圾桶里。

他对我说了一句使我终身难忘的话:“小朋友,不要乱丢垃圾哦,它不是一个简简单单的矿泉水瓶,它还是你可贵的公德心!”

我当时还小,不懂事。竟然回了他一句罪孽深重的话:“你不就是一个破破烂烂的扫垃圾的吗!有什么资格教训我?恶心人的臭老头!”他只是一笑而过,并没有再说什么。

现在想想,当时真的是可笑!他是在奉劝我啊,我却这样说,真是过分!我有什么教训他?许多人的心思跟小时候的我一样,可是他们现在还没有改。为什么?清洁工有那么不堪吗?

前几天,我看见一个大人同样的丢了一个矿泉水瓶,我赶忙去制止他,并说:“这位叔叔,不能乱丢

垃圾,这是清洁工叔叔辛辛苦苦扫出的干净马路,你为什么要破坏它?”

他只回了我几句话,同样让我终身么难忘:“清洁工不就是个捡破烂的吗?他有什么可尊敬的,只丢了个矿泉水瓶算对他好了,本来我还想吃瓜子呢!”

我不说话,并跑开了,心想:这位叔叔都这么大年纪了,还是这么不讲道理,跟小时候不懂事的我是一样的啊!

清洁工,是我们不可的,他是高大的!如果我们只是卑微小民,那么他最起码是个昂首挺胸的大臣!

清洁工,这个职业是神圣的!虽然挣的钱并不是很多,可是它是圣洁的,是不可侮辱的!清洁工,我们学习你!清洁工,我们赞扬你!清洁工,你是我们的骄傲!我们每个人会把你捧得很高很高!

我们都要像平凡的清洁工学习!学习他那纯洁的心灵,学习他那真实的行动,学习他那真挚的感情,学习他那高尚的品质!

来吧,行动起来吧,为清洁工喝彩!他是值得我们骄傲的!向文明出发,向一个干干净净的城市出发,做一个好市民!加油!

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篇20:人民币加入sdr的影响解读

全文共 1086 字

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今日,国际货币基金组织(IMF)宣布将人民币纳入特别提款权(SDR)货币篮子。分析认为,加入SDR意味着人民币将成为真正意义上的世界货币,这也是IMF首次将一个新兴经济体货币作为储备货币,对于人民币国际化进程是重要的里程碑。

实际上,人民币加入SDR货币篮子之后,通过作用于宏观经济环境及政策层面,确实会对大家的衣食住行产生深远影响

1、可能减轻你我钱包缩水压力

出境旅游、购物对许多中国老百姓来说早已不再陌生,人民币汇率波动不免牵动大伙的神经。不错,人民币加入SDR货币篮子,会通过汇率渠道对普通人产生影响。

纳入SDR货币篮子的货币通常被视为避险货币,人民币”入篮“后,将增加公私部门对人民币的需求。这样,市场预期就有了:人民币“入篮”未必会马上引起资产配置的巨大变化,却会增强市场对人民币的信心。在美元升值预期增强背景下,“入篮”利于稳定人民币汇率,减轻贬值压力。而这显然利多人民币资产,减轻中国人对钱袋缩水的担忧。

2、用人民币全球购或将更便利

从中长期看,人民币“入篮”将加速人民币资本市场国际化,进而推动人民币在更大范围成为结算货币,并最终成长为国际储备货币。

伴随人民币国际化进程加快,今后一些大宗商品可能会以人民币计价,这将有助于企业规避汇率风险,降低交易成本,最终造福终端消费者。

在个人消费领域,人民币“入篮”的利好同样可期。交通银行首席经济学家连平说,长期来看,持有人民币的中国消费者出境旅游、购物和投资将更便捷。换句话说,中国人今后或许可以在更多国家,直接用人民币在境外消费,增加交易便利度,规避汇率风险。

也许,不久的将来,咱也可以带上人民币,来一场说走就走的出境旅行。

3、跨境投资可能更容易

目前,人民币已经实现了主要用于贸易往来的经常账项下可自由兑换,但资本账目项下还没有实现完全可自由兑换,这主要是用于投资的资金流动。而可自由使用,恰恰是IMF对SDR篮子构成货币的基本要求。人民币“入篮”可能促进中国加速推进人民币可自由兑换,倒逼资本和金融账户加速开放,这可能有利于中国老百姓在全球范围进行资产配置和交易。

换句话说,伴随配套的渠道建设跟上,咱们今后拿人民币在海外炒个股,购个债,买个保险,投资个房产会更加方便。伴随国内外双向资金流动更加便利,即便您不直接投资海外,也可通过购买理财产品,间接配置海外资产。当然,外国投资者也会享受同样的便利。

对企业而言,跨境投资、收购也将更加便利,中外资本、技术、劳务等要素流转效率可望显著提升,给中外民众带来更多就业、经商机会。

当然了,所有可期待的收益和便利,还要仰仗人民币撑腰的中国经济。毕竟,中国经济好了,大家才能好。

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