城市贫困户申请书范文通用20篇
文明是一双手,推开锁闭在人类心中的窗口,让我们看到明媚的天空;文明是一把钥匙,打开沟通的大门,让我们能聆听彼此的心扉;小编收集了创建文明城市作文,欢迎阅读。
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1868作文
1000精选高一学生想象作文:几年后的城市
全文共 372 字
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几年后,城市中不再是柴烟飘荡,而是清新甜润的空气。也不再有私家车在马路上排放大量的尾气,而是一辆辆节能的太阳能汽车。也不会有人乱砍伐树木……城市中到处是漂亮的花草树木、壮观的高楼大厦、活泼可爱的小动物、乐于助人的人们…
当我经过大树时,小鸟对我说:“谢谢你们,因为是你们人类给了我一个良好的成长环境,让我们能够健康,活泼的快乐成长!”
当我经过小河时,小鱼对我说:“这里的环境真好,我一跃出水面就能看见美丽的景色,而且你们还经常给我们吃面包屑,让我们能够吃得饱饱的。”
当我经过草丛时,小猫对我说:“我好喜欢这里,因为这里有漂亮的小花,可爱的小草,和挺拔的小树……还有,你们还天天过来抱抱我,陪我玩一玩……”
所以,让我们用自己的双手创建出几年后美丽的城市吧!
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篇1:未来的城市优秀作文800字
全文共 868 字
+ 加入清单提起未来两个字,我心里就会想起很多幻想,未来的海洋是什么样子?未来的天空是什么样子?但今天,我要带大家去看一看未来的城市是什么样子?在美好的幻想中,我来到了未来的城市。
首先,我看到了未来城市中的交通工具,哪里的世界没有自行车,而是各种各样会飞的汽车和飞船,它们有圆形的、有方形的、还有像飞机那样带翅膀的,它们可不像今天的汽车那样行驶在马路上,他们没有轮子,按车种分着不同层次在空中飞翔。底层的是飞行汽车,中层的是带翅膀的飞行器,最高层的是圆形的飞碟。它们不仅飞行速度快,而且外观美丽又好看,人们再也不用像现在那样害怕堵车,耽误上班时间。
还有未来城市中的高楼大厦,与现在一百层的楼相比,它们还要高出上百倍,如果你家住在未来城市中的顶层,你一开窗户就会抓住空中飘浮的白云,而且还能看清月亮及星星上的景物。不要害怕楼太高会倒塌,未来的楼是用特殊的钢铁材料建成的,没有用砖、水泥和沙,外面还有防紫外线及噪音的防护层,而且还能按设计路线转动,既高大又坚固,既漂亮又实用,住上未来城市中的高楼大厦,会让你感觉到既刺激又舒服。
其次是未来城市中的植物,它们的树干长得很高,有的与上百层的高楼一样高;它们的树枝也很宽阔茂盛,一棵树的树枝就有方圆几十里宽,人们空闲时可以到树上玩耍、休息,还可以爬到树的顶端观看天空以外的美景;它们的叶子更是大的惊奇,一个树叶就有一间房那样大,即厚而且富有弹性,在坚固、宽大、富有弹性的树叶上睡觉十分有趣;不要害怕它们因为缺水而渴死,因为它们的根全部深深的长在大海里,它们天天在水中泡着,根本不知道什么叫口渴。
最后是未来城市中的马路,说它们是路,其实不是路,因为未来城市中的交通工具都是在空中飞行的,未来城市中的马路只是工程师们设计出的一条条、多层次的电子光带交通线,有红色的、绿色的、紫色的等等,五颜六色,纵横交错,就像一个彩色的蜘蛛网,美丽极了。
未来的城市是那么神奇美丽,多么令人神往呀!我一定要好好学习,长大后考上好大学,当一名科学家、发明家,创造出我想象中的未来城市,实现自己美好的梦想。
[未来的城市优秀作文800字
篇2:我最爱的城市厦门优秀作文
全文共 468 字
+ 加入清单我去过美丽的泰宁大金湖,去过迷人的永安桃园洞,也洲际这故乡的金铙山… …但我最喜欢去的地方是厦门,它在我的童年生活添加了一笔金色。
这一天,爸爸说要带我去厦门玩,我高兴得一蹦三尺高。到了厦门,爸爸先带我去科技园,啊!里面的动物标本可真多,我看见蝴蝶标本,小象标本、青蛙标本… …最吸引我的是那恐龙化石,恐龙化石比我高好几倍,真是个庞然大物,它的牙齿很尖,让人看了就怕,我忘了告诉你,听服务员说,这是一只霸王龙呢!
我不知不觉地玩了几个小时,爸爸看了看时间,就带我出了科技园,来到海边玩,爸爸给了我一个袋子让我去捡贝壳,海滩踩上去松软松软的,贝壳大的、小的形态各异,有的像陀螺,有的像扇子… …。我情不自禁地唱起了歌:“松软软的海滩呀,金黄黄的沙,赶海的小姑娘… …我找呀找,挖呀挖,一只小篓装不下,装呀装不下呀… …。我找到了好多贝壳,其中有一个最漂亮的大贝壳,它的有壳白色带黄色的花纹,像一把扇子。我还在石缝里挖到一只海鱼,身子是黄色的,肚子鼓鼓的,样子真可爱。
这时太阳夕下,爸爸叫我,我才依依不舍地回家。海滩上留下我们的一串串脚印… …
篇3:3我心中的文明城市
全文共 590 字
+ 加入清单美无处不在,那文明美又在哪里呢?我觉得一个文明城市应该是文明礼仪为先。
每个人都温柔、儒雅,都有大家风范。环境美丽,没有牛皮廯,而且绿化面积特别大。春天,绿树成荫、鲜花盛开,走出家门,清风徐徐,一阵阵风中还有扑鼻的花香。不仅这样,街上从此再也没有了一朵朵“五颜六色的小花”仿佛马路比以前更加宽阔。而且以前经常堵车塞车的现象没有了,一条条大路通畅流顺;从此再也没有车祸发生过。一栋栋高楼大厦拔地而起,人走在街上,好像在画中游一样,令人不敢相信这就是美丽的濮阳。
人的素质提高了,讲文明懂礼仪,在街上听不到一句脏话,碰到需要帮助的人们,大家都会争先恐后地给与帮助。文明的种子深深扎根于人们心中。人与人之间的对话彬彬有礼,风度翩翩。人们讲礼仪的同时,讲卫生,尊法则。大人们从小就教育孩子,不随手扔垃圾,不随地大小便。小学生也一样,大家勤俭节约,不乱花一分钱,不乱买垃圾食品。校园里以前废纸很多,但是现在扔垃圾的同学越来越少,相反捡垃圾的同学越来越多。发的本子再也不乱撕,每一页纸都完好无损,写字既干净又卫生,一点一滴都体现着讲文明,讲卫生。
人与自然和平相处。人们不乱伐树木,不践踏小草,不乱摘小花。小动物们与人们和平相处,我仿佛看到了鸭妈妈带领一群鸭宝宝一摇一摆地过马路呢!而且还喊着口号,人们都纷纷停下来让他们通过。
我们都是濮阳小主人,我们的形象就是濮阳形象。让文明的种子长在我们心里吧!
篇4:我的美丽城市鹤壁书信600字
全文共 489 字
+ 加入清单你也许来过我们的鹤壁吧!今天的鹤壁确实非同凡响。
鹤壁新区到处洋溢着喜庆的气氛,马路既平又宽,空气清新,鸟语花香,芬芳四溢。
最引人注目的世纪广场别有一番说不尽的美,世纪广场虽然比不上天安门广场那么大,但这个广场可是鹤壁建市以来最大最美的广场,它圆了几代鹤壁人的梦。广场可容纳上万人,漫步广场,不觉天色渐晚,中华大宫灯、小宫灯、玉兰等、五火庭院灯、地理灯草坪灯依依展现在你的眼前,齐放光彩,极目远眺,让人心旷神怡,赏心悦目------- 不光广场美,新区处处美不胜收。
春天,柳树、小草抽出了新芽让大地穿上了绿衣裳。
夏天,蓝蓝的天上瓢着几朵白云,把瓦蓝瓦蓝的天空衬得更加好看,加上几只小鸟、蝴蝶在天空中飞舞,真是奇美无比。
秋天,鹤壁没有一片落叶,附近田野里更好了,小鸟在枝头上唱歌,让那丰收的喜悦流进了人们的心田。
冬天,雪片晶莹剔透,全市被一层厚厚的“白棉被”给盖住,小朋友们在雪片里戏耍,让人们的心灵变得纯洁无暇。
鹤壁景美,人的心灵更美,乐于助人,懂礼貌,讲卫生成为新风,最近一段的时间里,我们在创旅游城市,一个民工吃剩的苹果核,没有保洁桶,就揣进了兜里,见了保洁桶才把它给丢掉。
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篇5:我心中的森林城市
全文共 803 字
+ 加入清单森林城市——一个绿意盎然的名字!能生活在一个绿意索绕的家园,该多么美好啊!
我倚在一棵大树旁,茂密的枝叶撑起一把翠绿的伞,耀眼的阳光透过叶儿,剪下一地的光影。远远地望去,充满烟雾,尘埃的城市已经不复存在,取而代之的是一片充满生机,空气清新,绿树满眼所见,鲜花随处可赏的绿色城市。
那一座座插入云霄的高楼大厦不见了,眼底看到的是高高低低的楼房——小巧玲珑,白屋檐,绿瓦片,白墙整洁而朴实。
每户人家的屋前,都种着两三棵小树。你瞧,樱桃树、苹果树、桃树、梨树……待到它们硕果累累时,一个个果实缀在果树上,露出一张张美丽可爱的小脸,轻轻地随风摇动,“引诱”着人们,“呼唤”着人们。不仅屋前种树,屋旁还有一番新天地。每家都会开垦一小片地。每年春天,全家人出动,分工合作,动手种植蔬果。下地劳动,已经变成一种时尚的活动,不在乎收获,只在乎一家人共同参与的乐趣。一家人围坐着,欢快地聊着天,呈现出一幅简简单单,其乐融融的画面。
小动物们在做什么呢?它们早就把这美丽和谐的城市当成家,和人类和睦相处。它们不再害怕人类,主动来我们家里做客,在我们身边穿梭、玩耍。到那时,不再需要闹钟来叫醒我们了,鸟儿可会准时给每家每户报时,用它们快乐的歌声把我们从香甜的梦乡里唤醒。
森林,似乎不再是遥远的梦想,森林就在我们的家门口,森林就在我们的城市里。
在这美丽的森林城市中,我们仰望蔚蓝的天空,吮吸新鲜的空气,畅饮甘甜的清泉……未来的森林城市真美好呀!但,事实上,它离我们还很远,很远!梦想中的未来,要我们用勤劳的双手来创造,用辛勤的汗水去建设,用大胆的创新去孕育!
作为小学生的我们,现在就要开始为美丽、美好和美妙的未来而奋斗。“不折树枝,不踩草坪,不摘花”,简简单单的行为,却营造了和谐的社会公德;“多种一棵树,多栽一盆花,多撒几颗种”,轻轻松松的行为,传播到每个人心里的是美好的心愿。亲爱的朋友们,我们一起努力让梦想中的森林城市成为现实吧!
篇6:弘扬生态文明创建森林城市
全文共 820 字
+ 加入清单我们美好的生活环境是大自然给我们的,因为有这么美好的生活环境,我们才能在世界上幸福地生活着。
但是,近几年来,我国自然灾害频频发生:风沙、地震、风雹、旱灾……当漫天风沙时人们想到了森林,水土流失时人们想到了森林,因为森林是我们不可替代的家园,所以人们更是迫切地想要改善环境。
近来的人们不再只是们茶余饭后是谈哪个国家登上月球进行科学实验,中国又发射出去了几颗卫星,也不是关注着自己的衣食住行,而是把“改善环境,保护森林”提到了最重要的一点。我从《十万个为什么》中了解到:森林具有较强的和不可替代的吐故纳新功能,树木对城市的作用不仅仅只是绿色点缀,而是通过对净化空气,吸收有毒物质,吸附粉尘,分泌杀毒素和调温降噪等功能来改善城市的综合环境条件。另据科学研究表明,森林蓄积每生长1立方米,平均吸收1。83吨二氧化碳,放出1。62吨氧气。可以为解决城市生态问题作出巨大贡献。
“让森林走进城市,让城市拥抱森林。”这是多少中国人民几亿万人的梦想。以前路边的垃圾随处可见,夏天时苍蝇更是成群结队地漫天飞舞,街上行走的人们都戴着口罩,从不敢在街上逗留。随着生活水平的提高,人们开始了对环境的要求日益高涨,都愿意住在有山、有水、有树、有草得绿色环境里。现在大家都行动起来了。栽树、种草、种花、不再是园林工人的专利,而是大家为改善环境的自觉行动。公路两旁种上了绿树,路的中间种上了绿色的灌木林,灌木林中间,还点缀着一些野花小草。远远的望去,像一个小花坛。环境好了,街上的行人也越来越多了。瞧,那二三两两的人们正在悠闲的散步呢!
我相信只要我们许许多多个人汇集成一个个集体,才能形成强大的力量,才能把“城市之肺”——森林变成不可替代的人类赖以生存的自然屏障。
“保护森林,人人有责。”只有真正地明白保护森林,只有真正地主动保护森林,我们的生活才会翻过精彩的一页,才会是一个七彩的开始。
让我们一起努力,把森林和城市真正结合在一起,建造一个属于我们,最美好的森林城市吧!
篇7:铸就城市良心
全文共 778 字
+ 加入清单一个偶然的机会让我结识了“舟山终生学习网”,它简洁的界面、丰富的内涵,使我仿佛徜徉在知识的海洋里,尤其是“舟山特色课程”关于“舟山群岛新区首届中华传统美德大讲堂”课程里一个故事,令我感动不已、倍感震撼。
故事的主人公名叫“王希海”,已经是个47岁的中年男人了。如果你与他见面,或许你会问“你孩子多大啦?”“在哪儿工作呀?”他的回答一定是“我还没有孩子,也没有成家,更没有工作”,因为他要照顾老父亲。
王希海的老父亲是个植物人。24年了,整整24年了!这24年里,王希海几乎都是在家里度过,为了自己的父亲不过早地离开这个世界,他在23岁那年就下定决心:我一定要在家照顾爸爸活到80岁!从此,他在家承担起所有事情:每隔半小时给父亲翻个身,换个姿势,给他按摩按摩;一年三百六五天烧饭、烧菜,喂父亲一日三餐;一两天为父亲次衣服,换次床单,甚至因为父亲年老体弱吐不出卡着喉咙里的痰,也要用吸管吸出来……王希海家经济很紧张,靠政府低保艰难度日,为了省钱,他舍不得用任何家电。就这样,历经24年,他为父亲终于迎来80大寿,而且生命还在继续。王希海说,父亲在世一天,他就要照顾好父亲一天。
他来自人群,像一粒尘土,微薄、微细、微乎其微,寻找不到,又随处可见。他自认渺小,却塑造了伟大,这不是一个人的名字,这是一座城市的良心。是的,在我们身边,就是有许许多多像王希海这样自我感觉平凡的人,却凭着一颗坚强火热的心做出一件又一件不平凡的事,铸就了一座城市的良心,让我们千岛新城开出文明之花,绽放和谐之美。
俗话说,“百善孝为先。” 孝敬父母,是我们中华民族的传统美德。不管你的父母是富贵还是贫穷,是健康还是病弱,一定要把握当下,像王希海一样,用满腔孝心去孝敬父母,莫等父母离世的那一天,空后悔。
天下的儿女们,让我们快快行动起来吧,一起用孝心报答养我们、育我们的父母,铸造一个城市的良心。
篇8:不同的城市相同的守护者作文
全文共 902 字
+ 加入清单这些天,新一轮疫情冲击全国多地,目前已波及28个省份,一些地方的感染病例还在快速上升,形势复杂严峻。这次引发疫情的毒株主要是奥密克戎变异株,传播速度快,隐蔽性强,这也增加了疫情防控的难度。
疫情当前怎么办?概括起来主要有三点。一是坚持动态清零的方针不变。实践证明,咱们国家应对疫情的一整套打法,包括快速流调溯源、核酸筛查,规范集中隔离,严格社区管控等等,应对奥密克戎变异株仍然是有效的,也能尽快做到社会面清零。
二是坚持做好个人防护,尽快接种疫苗,特别是老年人。根据现在的统计,疫情中分型为重症的老年患者,有65%没有接种疫苗,所以提醒老年人要及时、全程接种疫苗。对个人来说,这就是防范病毒最好的办法。
第三个“坚”就是坚定信心。目前各地已经快速采取了措施。对于疫情比较重的地方,比如吉林,各方面的支援力量也在陆续到达。另外,我国疫苗全程接种的覆盖率超过85%。在吉林,95%的患者都是轻型或无症状感染者。国家卫健委今天研判说,疫情总体可控。上海也明确说,不会封城也不必封城。这传递的也是一份信心。所以尽管疫情汹汹,我们也没必要心慌。
大家一起努力,更早、更快、更严、更实地把防疫措施落实好,就一定能尽快跨过“倒春寒”,拥抱春天。
疫情就是命令,防控就是责任。面对疫情来势汹汹,党员干部更要以高度的责任感和使命感,挺身而出,当好群众的“主心骨”,成为战“疫”的“先锋军”。为此各级党员干部要深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神,吹响“冲锋号”,投身到战“疫”之中来。
吹响“冲锋号”,党员干部要冲锋在前当好标杆。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争,是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验,也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验。党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果,树牢“四个意识”、做到“两个维护”,不畏风险,迎难而上。党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线,关键时刻挺身而出,不畏艰险,顽强拼搏,才能做好群众思想工作,带领群众。“将不畏死,卒不惜命”。党员干部唯有带头顾全大局,坚守岗位,才能以用实际行动当好标杆,发挥引领作用。
篇9:城市绿谷
全文共 453 字
+ 加入清单谢逸鸣
在南通这个美丽的城市当中,有一个地方让它变得格外的绿意盎然,那就是城市绿谷。
你一进门,五人雕像便出现在你的眼前,他们仿佛一边走一边交谈着什么。你往里继续走,一棵高耸入云的百年古树出现在你的眼前,其中有6棵120年的龙柏;有一对120年的姐妹榉树,这对榉树高达8米多;还有一棵110年的香樟,要4个人合围才能把它抱住;百年桂花的香味依然那样沁人心脾……你再往前走一段距离,巍峨壮丽的九龙柱便出现在你的眼前,上面雕刻着栩栩如生的蟠龙花纹,仿佛一条条真龙在九龙柱旁边护卫着它。九龙柱的旁边有着一个小孩骑在一条大鱼背上的雕像,而且还有水从这些“鱼”的口里喷吐出来呢。你继续往前走,会走到陈氏书房,那里曾是陈维庸读书的地方,那里当时肯定很安静,而且会有很多很多的书。继续前进,也许,你的运气好,能遇到世之稀有的秤砣树,也许,你的运气差,只能遇到一些百年古树,但,你也不要气馁,因为这旁边仍然有这么美的景色。
百年古树、九龙柱、陈氏书房……给城市绿谷增添了几分特别的色彩。
啊!城市绿谷真是一个无比美丽的人间仙境啊!
篇10:2024创建文明城市征文精选_高一作文2400字
全文共 2353 字
+ 加入清单第一篇
“创文明”这个词已在耳边萦绕许久,“创建文明城市是市委,市政府践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观,坚持以人为本的重要举措。对推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平具有重要的意义。”这些话已是所有渭南人耳熟能详的了。可许久以来,我总认为这是政府的事,好像跟自己没有什么关系,自己只要做好自己份内的事情,不随意破坏环境就行了,所以,依旧在上班下班拥挤的人潮中重复着生命的一天又一天,难得去散散步、逛逛公园。
“创文明就是好啊,现在渭南的变化真大,新时代就是好啊......”我迈着匆匆的脚步去上班时,偶尔听见院子里几个晨练的老人在聊天,这些不经意的话却引起了我莫大的兴趣。周末,我特意牺牲了长久以来的“懒觉”,一家人来到游河公园。一马路把公园分成南北两半,就好像一个花茎上的两朵并蒂莲花。我们先往南走,公园里到处鲜花盛开、姹紫嫣红,翠竹掩映、绿意盎然。沿着碎石砌成的小路走着,五颜六色的鲜花和青青的小草似乎在向人们微笑;鸟儿鸣叫似乎在向人们问好。新修的橡胶大坝内蓄满绿莹莹的水,两岸的垂柳枝条伸向水中,在微风中翩翩起舞。人们坐在小船上悠闲地在湖面上飘荡,我们站在木桥上,呼吸者清新的空气,任微风拂面,我心底里涌起一股难耐的眷恋。真美啊!西湖也不过尔耳。我们边走边聊,我惊异于这样高雅的布局设计是谁的美妙构思;这样的亭台轩榭如此精致又是出自哪些能工巧匠之手?眼前的一切真让我有一种如诗如画的感觉。
我们顺着水流往下走,来到了北公园,一条健身长廊豁然映入眼帘。数百个健身器材边人们一边锻炼,一边聊着家常。再往北走可就是孩子的天下了,十米见方的沙坑内有一个巨大的、彩色的滑滑梯,两边还有跷跷板。一群孩子光着脚丫,跑着、叫着、滑上滑下;有几个孩子把沙子装进鞋子里,跪在沙坑里往另一边搬运。大人们都坐在沙坑外面的健身器材上,一边锻炼一边看孩子玩。看着满头大汗的宝宝,大人们的脸上都洋溢着幸福与满足。沿着水流继续往北走,一条宽阔、平整的马路上人们有的在舞剑,有的在打拳,还有的跳舞...... 我不禁发出这样的感叹——多么和谐的画面!
“变化真大呀!”锻炼的人群中我又听到了如此的感叹。这让我联想到以前的公园。杂草丛生、到处垃圾成堆,南来北往的商贩也似乎把公园当成“公共厕所”。游河从公园穿梭而过,十几米之外就能闻到刺鼻的恶臭。几年前的渭南人多么向往一个休闲的场所!
今天,创文明工作的火热进行,使渭南褪去了往日的旧衫,换上了崭新的外套。看着这令人欣慰的变化,我甘愿为此流汗,我从心底里知道 “创文明”是每个渭南人共同的事业。身为这个城市的一员,我必须义不容辞地投入到这项光荣的工作中,从我做起,从身边的小事做起。小小的水滴具有聚成大海的力量,若每人从地上随手拾起一片纸屑,将铺就一条走向“国家文明城市”的宽阔大道。就像名人口中所说的那样:“只有当你眼前的世界是美丽的时候,你才会发觉身边的一切都是可爱的。”是呀!当你将手中的垃圾丢入垃圾箱,大地将会保持健康的小麦肤色;当你弯腰拾起花丛中的一个烟头,花儿来年会开出更加绚丽的花朵来回报你;当你捞起水中漂着的一个塑料袋,鱼儿会多一份欢愉,多一些可以呼吸的新鲜空气。当你努力跨出这一小步,我们的城市将会向文明城市迈进一大步。
“创文明”送给我们每个人一个碧水蓝天。在大家的共同努力下,我们的渭南一定会持着它特有的品牌走向世界。
第二篇
文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候:“老师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗”的那一刻。自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦”的美誉。讲文明,懂礼仪我们中华民族传统美德,它可以表现出一个人的道德修养,它是架人以人之间友谊的桥梁,在这文明校园里明礼仪无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自校园里的你我他……
少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎接着到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。。同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。噢,是一个一年级的小同学。:“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。:“谢谢你,你真是一个好孩子。”
此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来,可以看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一直说:“让让,麻烦一下,借过。”虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。“砰”,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,:“对不起,对不起,我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:“不碍事,没关系。”而后,大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。
是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离,产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风,滋润着他人的心田。
文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!在这文明校园里,同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!
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篇11:一座有颜色的城市
全文共 333 字
+ 加入清单刘子恒
中秋节假期,我和家人去了一个城市游玩。这个城市很特别,李白还曾经做了一首诗描写它。
我爱铜关乐,千年未似还。要须回舞袖,拂尽五松山。这座城市盛产铜金属,也是丘陵地带,它的名字叫—铜陵。
跨过一座长两千多米的长江大桥,就到了铜陵。李鹏给这座长江大桥提名时,把“大”字写得像“火”字,这是因为以前传统的火锅就是用铜做的。
铜陵有三座高山,叶山是其中之一。我们参观的景点是叶山脚下的永泉山庄,山庄里有一些小亭子,它们是仿照元清时期建造的。亭子边上有一座小石桥,桥下是清澈的小溪,石桥经过了多年的风吹雨打,仍然坚守在这里,我不禁想到了一首诗叫《竹石》,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
通过这次游玩,我知道了铜是一种金属,王安石在这里教过书,我希望以后和朋友来探索未知的铜陵。
篇12:触摸城市作文
全文共 786 字
+ 加入清单20XX年的末尾,我踏上北去的列车,开始了长长的旅行。
一路上,看窗外——落了雪的平原与山麓上,经冬的松柏像站得笔挺的孩子,安安静静地仰望天空;那些静默的河水都在寒冷的空气里沉沉地睡着了……
可是一低头,却又想念起我生活的那座小城来。不禁勾了勾嘴角,心想:到底是城市的孩子啊!
早晨出门,远远地看见一群麻雀飞起,叽叽喳喳地响了一大片。弯过街角,阳光温柔地流泻了整个视野;过马路时,听到行道树被风逗弄得“沙沙”直笑,桂花的香气一不小心就溢满了整条街。
我总是背着书包慢慢地走,看阳光在粗糙的树皮上静谧地雕刻时光,或者,留一声轻轻的叹息。有时候,一只大鸟飞落在树枝上,整棵树都会敏感地颤抖,又像幸福的战栗。放轻脚步,不忍心踏碎了这城市的宁静。
慵懒的午后,咖啡杯里的时光。整个城市都可爱得近乎理想。各种颜色的招牌一路排下去,红的、蓝的、白的、黄的、绿的、紫的……像一群穿着鲜艳衣服的小孩子,在青天下欢喜地拉着手,唱着歌儿。我站在那里,看着它们,不知不觉就笑了,心里恨不能跑上去抱抱它们。
钟声敲过五六下,学生们开始像潮水一样涌出校园。晚风轻轻抚了抚城市发烫的脸,转身对太阳道一声再见。那羞涩的太阳霎时飞红了脸颊,于是天边的云彩都起了火。各种各样的楼房就立在火烧云下,安静得像一幅油画。我站在香樟的树荫里,一辆巴士慢腾腾地来了……
天黑了,五颜六色的灯光就亮起来。于是这城市的血液也便奔腾不息地流淌……
坐在干燥的车厢里,有莫名的安全感,因而有了一份闲适的心情去看车窗外的世界。雨中的小城像是一幅巨大的泼墨水彩画,红的绿的颜色都稚气儿浓厚地晕开。下车时一开门,潮湿的空气就栖落在我的脸上,轻柔地像蝴蝶的一个吻……
寂静的夜,当我入睡,小城依然清醒。她,是不眠的母亲,守护着每一个城市的孩子,用她柔软的手,轻拍着我们小小的身躯;用她爱怜的眼神,端详我们的睡容。
于是,在梦中,我们触到了一座温柔的城。
篇13:窗外的城市作文350字
全文共 356 字
+ 加入清单从高楼大厦上,向下看一定非常美,所以我打开了方格式的白窗,向整个城市望去。
向蓝天望,一朵朵白云在空中,白得像白羊毛,软的像棉花糖。形态万千。极目远眺,浮现了一朵隐隐约约的马状形云朵。一条断在半空中的彩虹,洒出了五彩的光芒。一朵白云在彩虹的中间,断开了人们的视线,也给天空增添了无与伦比的美景。
在窗户的右侧有一条天蓝色的冰河,河面波光粼粼,在微风的吹拂下,披洒出了一层层美丽的涟漪。在岸边,一棵棵树,披上了绿色的新装。在绿树荫下,仿佛有许多把棕色的椅子耸立在长满鲜花的低土地上。
在城市的中心,有一座矗立在大地上的雄伟建筑。它的边上有许多棵亭亭玉立的大树。在它的前面,在一个漂茫的水池,旁边还有几根银色的放水杆,似乎是守卫水池旁边。建筑旁边还有几幢别墅,显得多么的壮观。
划拉了我关上了窗户,心里还念念地想窗外的世界。
篇14:森林城市──我心中的绿色家园
全文共 1042 字
+ 加入清单天空湛蓝深远,空气清新甜润,树木郁郁葱葱,河水清澈见底。没有污染鸟语花香的森林城市──龙阳。
透过飘渺的晨雾,远近高低,目光所及,到处是一片片暖暖的嫩绿;远处,一轮红日,好像打着哈欠正懒懒地从地平线那端爬上来;“扑咚”池塘中一条早起的鱼儿猛地窜起又落下,池塘中那水轮一圈圈地扩展开来!洞庭湖的蓝色,映照到了天空,天空便成了蓝色的;小草的绿色,感染了生活,所以快乐的生活也是绿色的。绿色家园的生活是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的轻松惬意;是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的自在逍遥!不会再有化工园区的烟囱里排放的浓烟,没有化工园区排放的污水和废气,也不会再闻到一股刺鼻的气味。大街上没有来来往往的汽车所排放的尾气,那时所有的动力将被太阳能所代替,它们不仅不会释放二氧化碳,而且还会释放出人类需要的氧气……道路的两旁,不再是一条水泥路再加上两排光秃秃的电线杆,而是栽满了绿树、红花,一年四季,绿树成荫,花团锦簇。远处的小河边也长满了高高低低的垂柳。
瞧,她们正低着头在照镜子装扮自己呢?河的两边到处都是粉红色的桃花瓣,风一吹,花瓣落入了小河,花儿显得更红了,水也更绿了,就连水中的鱼儿也游得更欢了。
啊!家乡龙阳的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。有绿树红花的映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有小河边柳树和绿水的对照,湛蓝的天空会显得更加明洁。
啊!充满生机的绿啊,你已永远留在人们的心间。在这里,空气中弥漫着淡淡的花香;天空是那样的清新明净;孩子们在绿色的原野中嬉戏;在这里,没有了污染,没有了战争,没有了能源短缺;在这里,没有了疾病,没有了自然灾害;在这里,资源被充分的循环利用,垃圾食品远离了我们的生活;你可以和你亲爱的朋友们一起享受大自然的恩赐,自然与人,人与自然是那样的和谐完美。夜晚,面对满天繁星,当耳边传来青蛙和纺织娘的轻吟声时,你可以轻轻许下你最美好的心愿。
我心中的绿色家园——龙阳,让我们从自己做起,从现在做起,共同来保护我们绿色的家园,爱护我们的环境,营造一个充满爱、充满快乐、洋溢着绿色的家园!让我们明天的生活更加轻松美好!
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篇15:我们共享的,是一座城市作文1000字
全文共 1209 字
+ 加入清单立于阳台,吹着愈发凉透的风,瞥见小区大门外道旁的梧桐,秋去冬来,四季更替。似是红灯转绿,视野里突然多出公交、Taxi……还有许些骑车的人。明黄的ofo,亮橙的mobike……
是了,随着ofo,mobike的红火,“共·享”二字也愈发耳熟能详。似乎,许多人都觉得,我们即将迎来“共享时代”。其实不然,在我看来,我们早已步入共享时代。
雨丝微凉,春季多雨。是啊,也许年轻人总会这样后知后觉,直到些糟心的事儿发生了,才追悔莫及。在Lowson中避雨,应该……带伞的啊……“函青?也去同学聚会吗?”缓缓地,Lowson蓝白的店招下撑开一把淡紫的伞。雨依旧下着,紫伞不那么平稳,一会儿向左,一会儿向右,是倾斜的,歪歪的,本就不大的雨珠划出淡细水痕。伞下,我抿嘴憋笑——什么嘛,说是与我共享雨伞,实际是要挤我整我嘛!小样……抬眸看路,注意到梧桐又添巴掌大的新叶。蜷着的,芽绿色,沾上了水珠。
烈日如火,夏季闷乏,独自挤入地铁,随着人流走着,停下,站定。开了空调的站厅层,不那么热,却是闷的。是啊,有些时候,你越期待某些东西来,却总事与愿违。“学姐!”一道声音打断我的急躁,侧身,定睛——“我不认识你。”“我知道你啊!你是在结业式上主持的那位学姐,还有哦……”
行驶的地铁上,一个大女孩身旁围转着一个小女孩,前者无奈的听,后者快活的笑,若说有什么相似之处,便是“S”了。“S”——市三,是两者共同处的学校,是她们共享的地方。走向不同的出口,偶遇就此结束。出了站,耳根清净不少,空气也闷热不少,“学姐,我看到你胸前的S了……”不觉又去想小学妹一眼认出我的原因,哑然失笑,走到烈阳下去,道旁的梧桐散发出绿意,叶片舒张,予人明凉。
秋季,正是《易经》中万物“各安其分,各守其职”的时候。而我的职,便是每周六将跳完舞的小表妹送回家。正值晚高峰,我缓缓将视线落回车内。
左侧的小白领捧着方便面,慷慨与一车人共享香气,收获了不少刀眼;前座的老人咕哝着自家今早买的毛豆——4元一斤——贵极了;右前方的女大学生正边借着路灯打量着指甲上腥红泛光的指甲油,边与电话中的人闲谈;侧头去看表妹。欸?车窗上何时起了白气?表妹正抹着,抹散那一片朦朦!
窗外,是蒙着水汽的城市;灯火通明,似是不知疲倦。车内车外,是一个世界吧!我们共享的,其实,是这整座城市吧!
梧桐叶不知何时枯黄了,摇摇欲坠……
猛地打一个激灵,回过神来。ofo已是几度骑过。你用过的车,别人也会再用;你看过的风景,别人也将欣赏……或是一个熟识之人的物件,又或是一所学校,亦或是一座城。这不是一个人的城市,你我注定要共享。人们到来、经过、终又离开,留下的印记会再被千万人驻足。
人生短暂、资源有限、发展永续!共享,因此成为了答案!共享,成为了人际关系的前提,成为了社会形成的基础,成为了永恒时间造就的法则。
又哆嗦了一下——真的是冷。抬眸又见光突突的梧桐,这光景又有几人在看?在观赏这个我们共享的、刚意识到的冬季。
篇16:提升城市影响力的需要
全文共 343 字
+ 加入清单雷锋精神,适应了时代发展的要求,代表了社会进步的方向,表现出新时代中华儿女高尚的道德情操和崇高的思想境界。随着社会主义市场经济的建立和发展,雷锋精神不但没有超越新时期的社会现实,而且是推动党风和社会风气进步的巨大精神力量。
长沙市,要实现建设“国际文化名城”的目标,成为具有国际影响力和知名度的文化之城,一方面要加速社会经济发展,另一方面迫切需要继续保持文化产业的强劲优势。作为雷锋同志出生地,雷锋精神对于长沙更具有深刻内涵和发展意义。深挖雷锋精神之内涵,拓展雷锋精神之外延,已经中跃升为长沙市提高城市影响力的文化基石。长沙,城市知名度的提升就需要着力塑造雷锋精神这杆城市精神的独特旗帜。雷锋精神文化产业园的建设,是拓展雷锋精神的影响,有力促进雷锋精神的传承和弘扬,提升城市影响力的需要。
篇17:农民爱城市作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单我是一个农民。别人看我是农民儿,而我却在林立着摩天大楼的城市里固守着我的农场,构建者我的骨骼,丰盈着我的灵魂。——题记
“从我来到这里那一天,我希望有着美丽的明天,极光一般美丽的朝霞,映照在我脸上呈现出幸福的颜色,因为我知道,用我黝黑的皮肤撑起来的天也一定碧蓝,就让时间过去,让奇迹来到我的面前。
原来在城里打工这么难,什么都不像村子里一样,这里的人都很厉害,每个月都有“吃”不完的钱,我不知道我需要熬多久,一次又一次的斥责与谩骂将我至于无底的深渊,甚至有时候想起家中那可爱的女儿与孩子,忍不住掉下沉痛的泪。都说男儿有眼泪不轻弹,只是未到伤心处,也许这就是那句话的映照了吧。我不知道还能坚持多久,这忍受了苦痛与讽刺的臂膀,也已经伤痕累累,到处可以看到昔日留下的汗水。
为什么城市人都那么对我们?就是因为我的工友撞在他的身上么?那是我的梦想仿佛又跌了一步,因为我不知道万一有一天我的老板把我辞去了,我该怎么办?我扶起工友,默默的继续建造着那些城市人居住的‘堡垒’,爬起高耸云端的楼层,望着那些可望不可即的日出。
今天的我又一次的流下了眼泪,都说爱会冲淡一切仇恨,没想到这是真的。一次的失足,终于使我躺在这个白色的温床上,我的工头,老板,还有朋友们都来看我,仿佛有一种温暖的潮水覆盖我的身上,我也在望着窗外,心中思绪万千。
再一次爬上了这‘堡垒’,心中有多种感觉已经堆积了,昨日我把这个屋檐当做敌人的战壕,今天我把这个墙角当做皇宫,没想到这里会这么美丽,无论是物还是人,都是那么让人快乐与幸福。
最后一滴混凝土凝结成了石块,我坐在这冰凉的土地,心里却是热热的,因为我知道,城市里的夜晚也同样美丽,像村子里一样,我爱上了这个土地。”
“这样可以吧?”老板对我笑了笑,问了问我。“谢谢老板,虽然不知道有多深刻的意思,但是只要表达出来感觉就行了”我也回了回笑容。“老板,我可以和你继续干下去么?”我问了问,捏了一把汗。“可以啊,我们是兄弟嘛!”他笑了笑说,拍了拍我的肩膀。“我爱这地方”我说着,心里也是这么想。
篇18:创建文明城市作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单最近,省文明办督导组来验收我们的濮阳,然后再给我们定一个分数,当然,我们都希望能再次获得“文明城市”这个荣誉称号。
我每天上下学时,总会看见好几个初中生和小学生横穿马路,汽车“刷、刷”地开着,要是一不小心没留神出车祸怎么办?这么宝贵的生命就被夺去了,这一点真让人伤感。而在路口旁执勤的志愿者们,一部分就是为了监督这方面的问题,减少交通事故的发生。
不过,现在我们很少见人在路上随手扔废纸、吐痰,这是一个文明的现象反应,我们也需要不断的传播正能量。在生活中,从一些微不足道的小事,足以反映一个人的道德品质,若这个世界上没有一个文明的生活环境,那它能留存下来的几率就不大了。
在学校,我们要尊敬师长,与同学正确沟通。回到家,要孝敬父母,懂得感恩,使自己“德、智、体、美、劳”全面发展。因为生命很短有限,只有好品质才能绽放出幸福之花。
文明,也是爱国的基本条件,你想一想:连社会的卫生与制度都不管不顾,甚至抹黑的人,是一个有道德情操的人吗?所以我们要从举手之劳的小事做起,保护社会环境卫生,争当优秀中学生。另一个方面,是要正确实施交通安全,许多人因为不重视交通安全,而往往就会丢掉自己的性命。光知道交通安全知识,不去遵守,也不能实施,必须要让安全、文明一直在这座城市实施着。
篇19:城市的修养高分作文分析
全文共 10054 字
+ 加入清单说到香港人的职业风范,最动人的莫过于收银员劝你少买,茶餐厅的服务生劝你少要点心。
卓悦、莎莎这样的化妆品连锁超市,门口拿个小提篮就进去了,全程无人监看。你买多了,收银员会问你是否给朋友捎带,她会把防晒霜的瓶子翻过来,向你解释进口化妆品的打印标码代表何年何月生产:“当年用完是最好的‘,要不然防晒力不会那么强。”
在茶餐厅,你如果要了太多的菠萝油或鸡尾包,服务生就会问你是否给同事带,要是你说“留着明后天吃”,服务生会劝你减少购买量,因为菠萝油这种点心,全凭面包刚出炉时的热力将牛油激出扑鼻的香味来。要是菠萝包冷掉了,里面当夹馅的牛油就会有点腻口;鸡尾包是将昨日卖剩的面包搓碎,再混合砂糖、椰丝,搅成面包馅料酿造的一种小面包,前一天卖剩什么样的面包,馅料就可能混合成什么样,好像勾兑鸡尾酒一样,只有当天吃,味道才可口。这种免于浪费的发明也只有香港人想得出,而且,人家劝你少买的理由听上去格外舒!:“连我们的面包师傅也料不到明天的馅料有多么可口,您不如明天再来试试?”
听上去,吃这种廉价面包的人,也是有情调的美食家,而不是贪便宜的底层人士,这就是服务的高妙之处,也是一座城市的修养。
香港人不谈什么“觉悟”,他们觉得,最低层次的“觉悟”就是每个人出来做事都应当全心全意服务他人,让人如坐春风,这就是香港这地少山多的弹丸之地给他们的教育:资源有限,生存不易,每个人都当有职业道德,这样才能让所有的人,在这个摩天大楼云集的地方活得滋润自在。
素材运用:最好的服务意识,就是想顾客所想,急顾客所需。当所有人都自觉为他人着想,城市就变得友好起来。
总结:城市的修养到此就讲解完了,下一讲将会为大家讲解不动声色的内容,敬请关注。
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幼学纪事同步测试
(一)测试。
1.《幼学纪事》选自《》1983年第5期。这是一篇______散文,是作者______回忆少年时期______。
2.归纳本文中心思想。
3.第一部分写幼年的生活环境,为什么第一段不写生活的贫困,而全段侧重写“没有文化”?
4.为什么要详细叙写“我”帮助老郝叔起草“请会通知”的事?
5.第二部分写幼年上学时的______。其中第一段,从全文结构上看是个______段,概括叙述______,引出对______的深情忆念。
6.第二部分第二段,也是过渡段,它的作用是______。第三段写忘了姓名的,______印象最深,始终留在脑海里。
7.作者回忆美术教师卫天霖时,详细写教师教给孩子各种画法,特别着重回忆一次写生课的情况和教师给自己的鼓励,为什么?为什么强调卫先生的“价值”?最后一段的作用是什么?
8.第三部分写辍学时期的困苦生活,思考一下,为什么写这段生活?
9.第四部分写辍学后苦心求学的经过,这段可分几个层次?各层次写什么内容?
10.最后一段在全文中的作用是什么?
测试记录:
阅读速度:______字/分钟
理解率:______%
阅读______字/分钟
(二)激疑质疑。
1.文章所记都是作者的亲身经历,读来如诉家常,亲切自然。但作者在选材上确是下了一番功夫的。你能分析一下本文材料与中心的关系吗?
2.阅读本文时是否体会到幽默的风格特点?试分析幽默风格对表达中心的作用。
3.试分析本文强烈的对比手法在突出中心方面的作用。
(三)精读导引。
1.首先理出本文写了哪些材料?分别说明这些材料对表现中心的作用,最后归纳材料与中心的关系。
2.查查有关,先理解什么是幽默?本文中哪些地方是幽默写法?它的作用是什么?
3.分别找出对比之处,然后分析对突出中心的作用。
(四)疑难讨论。
1.材料:①贫寒的家境②周围环境大杂院③两位良师④中途辍学⑤辅仁旁听⑥上夜校
与中心的关系:
文章以“幼学纪事”为题,明确了记叙中心,记幼年求学的事。在什么情况下求学?环境条件如何?这就需要交待家境的贫寒和环境的困难,所以文章首先写家庭贫寒,突出没有文化;写大杂院,也突出没有文化。这样就写出在如此恶劣的条件下“我”求学的艰难。为什么在如此艰难中,“我”喜欢读书,并学有所成呢?是因为“幸运地遇到了校内外的许多良师益友”,尤其是两位启蒙教师。于是写两位教师的材料成了回忆的中心内容。中途辍学是求活的转折点,而且这段生活经历最艰难,也最能反映“我”苦学的精神,所以文章对旁听和业校生活做了细致地描述。纵观全部材料可以看到都是根据中心的需要安排的。
2.幽默是指有趣或可笑而意味深长的语言风格。它的表现形式有两种:本来很严肃的事情,用貌似轻松的笑话来表达;轻松的笑谈却故意说得十分严肃。
本文第一段交待作者出生于一个“完全没有文化的家庭”,家里没有书,作者却说“家里的藏书每年一换”,接着一个转折“但只有一册”再接着解释“就是被俗称为‘皇历’的那本书”。这笑话说得多么严肃,本是凄凉辛酸的往事,作者却说得俏皮轻松,叫你听得忍俊不禁,正当你想笑时,分明感到作者说得那么严肃,几乎催人泪下。再如文章第三部份写作者辍学后找事做的艰难。“母子两个茫茫然地等着,等着一个谁也不愿多想的茫茫然的未来”。文章在叙述这沉痛的往事后不再去写令读者“哭”的话,而接下来的却是一句轻松的俏皮话:“茫然中还是有事可做的。子承母业,去当当”。这俏皮话,貌似轻松,却比涟涟的泪水更令人沉痛。这样幽默的语言就更深刻地表现中心思想。
3.鲜明强烈的对比是本文表现上的另一个特点。作者把“那么多好的教师和好的朋友”与恶劣的社会环境相对比,“完全没有文化的家庭”和渴求的“我”形成强烈反差,花了钱而经常不的“学子”和“我”这个“偷窃的人”;“法兰西文学的殿堂”和“厕所餐厅”;“雅人”与“俗人”等鲜明而强烈的对比,作者虽未加任何议论,自会引起读者的认真思索,从而深化了文章的中心思想。
速读测试参考答案与评分标准:
1.中国青年回忆性于是之艰苦的求学生活(8分)
2.作者回忆幼年求学的艰辛经历,表达对黑暗的制度的深恶痛绝,对良师益友的深挚怀念(10分)
3.这实际上是在写他家境的贫寒,另外根据中心的需要,首先点出作者渴望求学的艰辛。(10分)
4.突出社会最底层的劳动人民没有文化的痛苦。(5分)
5.两位良师过渡求学的困难良师益友(8分)
6.引起对小学时代两位良师的回忆给我们诵读《罪恶的黑手》(10分)
7.流露对的喜欢和敬重之情,表明给“我”的影响之深突出的伟大颂扬老师的平凡的画像,表现老师的谦逊的品格,赞颂老师是一位“播种者”。(15分)
8.辍学时期的困苦生活少年辍学是作者求学历程的转折点必须交待,这段凄苦生活,则是为下文记叙作者苦心求学作了铺垫。(15分)
9.分三层:①写侥幸进辅仁大学旁听;②找到职业后上夜校学法语;③最后一段,全文的总结。(9分)
10.议论点题,表达作者对当时的恶劣政治制度的痛恨,对良师益友的感激、敬仰和怀念。(10分)
攻克高中语文的最佳工具
语文学习并不是没有方法,只是需要较长时间的积累才能达到预期的效果。下面提供一些方法与大家分享,只要持之以恒,一定可以取得理想成绩。
1、钻透课本。
语文复习倘若漫无边际,走马观花,那将事倍功半,徒劳无益。复习前要领会考纲精神,明确考试范围,对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看,包括诸多基础知识、课内阅读题、古诗文言知识,它们都来自于课本中,虽然重点考查了课外阅读,也是课内知识的迁移与延伸,也是在课内学习基础上进行的扩展,只有钻透课本,对课本中各类知识理解并会运用,临场时才能举一反三,触类旁通。
2、“读”“思”“问”相结合。
学语文“读”是根本,复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读,而是有选择不可少的环节。因为通过精练,不仅可以巩固旧知识,又能提高分析问题、解决问题的能力,同时也积累了一定的解题经验。高度肯定和重视培养学生的问题意识,为中外学者所共识。早在二千多年前,孔子就要求自己和学生“每事问”,他高度评价问题的价值及意义,认为“疑是思之始,学之端”。 宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”这是对问题意识作用的充分肯定。近代著名教育家陶行知说得更生动形象,他在一首诗里写道:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。” 国外也有很多学者极力推崇问题及问题意识。苏格拉底认为,问题是接生婆,它能帮助新思想诞生。爱因斯坦也强调:“发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。”
3、注重作文复习。
作文写得好不好,直接影响到语文成绩的高与低,而它又不是靠一日之功就能提高的。同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物,接触的大大小小的事件,在复习中可进行梳理,把有价值的材料制成“半成品”,供你临场时依照题目的要求选用;还可选择各种文体中有代表性的文章来读一读,仔细分析它们的拟题、立意、选材、谋篇等优点,以便掌握一些写作技巧,提高临场作文的能力。
《哈姆莱特(节选)》问题探究与探究思路
问题探究
对于《哈姆莱特》这篇课文,我们在“课文解读”里尽其可能地进行了详尽的分析,但绝不能说这样的分析就一览无遗,再没有问题可以讨论的了。正如人们常说的:一千个读者便有一千个哈姆莱特。说不尽的莎士比亚,说不尽的哈姆莱特,其中还有许多的问题有待我们去发现去探究。
例如,王后为什么要替哈姆莱特喝下那杯毒酒?这是误饮吗?许多的人由于只看此处的情节,于是作出了错误的解读。其实,王后已经知道这是毒酒,她是有意喝下去的。所以,尽管克劳狄斯出来制止,王后也坚持说:“我要喝的,陛下;请您原谅我。”这样解读有什么依据呢?在第四幕第七场里,克劳狄斯与雷欧提斯密谋杀害哈姆莱特的时候,克劳狄斯突然惊呼:“且慢!什么声音?”这时王后从幕后出来。这个细节暗示,王后已经偷听了克劳狄斯的阴谋。所以,为了儿子她喝下了这杯毒酒。那么,有人会问:王后既然知道这是毒酒,为什么不出来揭发,告诉哈姆莱特呢?这就是王后的懦弱。正如哈姆莱特所说:“脆弱啊,你的名字就是女人!”因为懦弱,所以老国王一死,她便屈从奸王克劳狄斯,因为懦弱,她无法摆脱克劳狄斯的控制。她既不能失去儿子,又不能没有克劳狄斯,在这二难选择中,她找不到出路,最后就选择了死,也只能选择死。王后的悲剧,是她的性格的悲剧。
上述类似的问题,课文中还有很多,你能发现出来并且加以解决吗?
探究思路:
这道探究题主要是训练发现问题的能力。
爱因斯坦曾经说过,发现问题比解决问题更重要。他说:“提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”他本人正是因为提出了解决牛顿力学体系中存在的问题或矛盾而建立了相对论。
我们读书的过程本质上也应当是不断地发现问题和解决问题的过程。北宋学者张载说:“疑是学之始,思之端,于不疑处见疑,方是进焉。”因此,善于发现问题,是阅读的一项最重要的基本功,是培养我们的创新能力的必由之路。
课文中可供探讨的问题很多,下面再举出几个例子:
第一个问题:哈姆莱特的悲剧是不可避免的吗?剧本告诉我们,哈姆莱特的悲剧是完全可以避免的,至少有五次机会:
第一次,哈姆莱特对霍拉旭说:“可是我很后悔,好霍拉旭,不该在雷欧提斯之前失去了自制。”由此可见,他当时完全可以拒绝雷欧提斯的比剑要求。
第二次,克劳狄斯派奥斯克里前来调停,虽然虚伪,但是如果哈姆莱特假戏真做,接受了调停,克劳狄斯也无话可说。
第三次,哈姆莱特在比剑之前有一种不祥的预感,这时霍拉旭劝他说:“要是您心里不愿意做一件事,那么就不要做吧。我可以去通知他们不用到这儿来,说您现在不能比赛。”可见,即使答应了比剑也还是可以放弃的。
第四次,在比剑开始的时候,雷欧提斯换剑,针对这个完全违背比赛规则的举动,哈姆雷莱特有理由提出停止比剑。
第五次,在比剑的过程中,哈姆莱特遵照王后的嘱咐向雷欧提斯诚恳道歉,雷欧提斯在感情上已经得到满足,接着哈姆莱特又表示“我的剑术荒疏已久,只能给你帮场……”,满足了雷欧提斯在荣誉上的要求,因此在比剑中雷欧提斯并未使出全力,如果顺着这个情势发展下去,这场比剑也可能以和好结束。
但是,这些机会哈姆莱特都没有把握住,这是什么原因呢?
第一次,正如哈姆莱特自己所说,他在奥菲利亚的墓地上失去了自制,“他倘不是那样夸大他的悲哀,我也决不会动起那么大的火性来的”。一时的感情冲动,使他接受了雷欧提斯的挑战。
第二次,是因为他的争强好胜。对于哈姆莱特的这个缺点,克劳狄斯了如指掌。在第四幕第七场里,克劳狄斯对雷欧提斯说:武士拉摩德夸赞“你的武艺很了不得”“使哈姆莱特妒恼交集,一心希望你快些回来,跟他比赛一下”。正因为这个原因,哈姆莱特才轻易地便中了克劳狄斯和奥斯里克的激将之计。
第三次,是因为哈姆莱特相信所谓的宿命论。“不,我们不要害怕什么预兆;一只雀子的死生,都是命运预先注定的。”因此他拒绝了霍拉旭的劝阻。
第四次,是克劳狄斯和雷欧提斯利用了他的粗心。克劳狄斯对雷欧提斯说:“他是个粗心的人,一向厚道,想不到人家在算计他,一定不会仔细检视比赛用的刀剑的利钝;你只要预先把一柄利剑混杂在里面,趁他没有注意的时候不动声色地自己拿了。”事情的发展果然完全如克劳狄斯预料的那样,雷欧提斯不费吹灰之力便顺利地达到了换剑的目的。
第五次,是哈姆莱特满足于骑士的虚荣。比剑中克劳狄斯怂恿雷欧提斯使出全力,雷欧提斯在内心里说:“可是我的良心却不赞成我干这件事。”就在雷欧提斯犹豫之时,哈姆莱特却责怪雷欧提斯:“你怎么一点不起劲?请你使出你全身的本领来吧;我怕你在开我的玩笑哩。”正是这句话,最终激发了雷欧提斯取胜的欲望。
所以,哈姆莱特的悲剧是必然的,是他的性格使然。哈姆莱特的悲剧是他的性格的悲剧。莎士比亚塑造这一悲剧有着深刻的现实意义。哈姆莱特是一个英雄,他是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”,他负有“重整乾坤的责任”。但即便是这样的一个杰出人物,由于自身的某些缺失也终于酿成了人生的悲剧,他不只是失去了自身的生命,也使丹麦失去了她的未来。这便启示我们,为着我们的事业,为着我们的未来,我们必须正视自己的缺点,哪怕是那些在你看来即便是微不足道的缺点。
第二个问题:雷欧提斯的复和睦哈姆莱特的复仇是一样的吗?形式上一样,都是为父亲报仇。但性质完全不一样,克劳狄斯杀死哈姆莱特的父亲是有目的有计划的预谋,是为了篡夺王位并占有王后;哈姆莱特杀死雷欧提斯的父亲,“是在疯狂中犯下的过失”。其次,复仇的目的完全不一样,雷欧提斯的复仇是基于个人感情,正如他自己所说:“我的感情应该是激动我复仇的主要力量。”哈姆莱特则是要通过复仇达到“重整乾坤”的目的。再次,复仇的方式完全不一样,雷欧提斯为了复仇,不择手段,他声称:“忠心,到地狱里去吧!让最黑暗的魔鬼把一切誓言抓了去!什么良心,什么礼貌,都给我滚下无底的深渊里去!我要向永劫挑战。我的立场已经坚决:今生怎样,来生怎能样,我一概不顾,只要痛痛快快地为我的父亲复仇。”(第四幕第七场)所以,他不惜在剑上沾了毒药,企图用阴谋的手段杀死哈姆莱特。而哈姆莱特作为一个基督徒,要按照基督教义通过良心这一关,使自己复仇后能升入天堂,同时把敌人打入地狱。作为一个骑士,他要通过荣誉这一关,选择一个公众的场合,堂而皇之地复仇,使自己芳名永存人间。最后,由于上述不同,所以两个人的结局也完全不同,哈姆雷特死后有霍拉旭在人间传述他的故事,芳名永垂;而雷欧提斯只能深深懊悔:“正像一只自投罗网的山鹬,我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。”
第三个问题:克劳狄斯精心计算,最后还是避免不了覆灭的下场,这是什么原因?作者这样写的用意是什么?
奸王克劳狄斯的确是一个精于算计的人,“我已经想好了一个计策,怂恿他去作一件事情,一定可以叫他自投罗网;而且他死了以后,谁也不能讲一句闲话,即使他的母亲也不能觉察我们的诡计,只好认为是一件意外的灾祸。”(第四幕第七场)因此,他极力挑唆雷欧提斯与哈姆莱特比剑。事情的进程也完全如克劳狄斯预料的那样,哈姆莱特一步步中了他的圈套。但就在克劳狄斯的如意算盘眼看大功告成之时,没想到“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,他的阴谋竟然全部败露,反而被全无心计的哈姆莱特取了他的性命。
克劳狄斯的死看起来有些突然,实际并不意外。其中起了关键作用的是王后。前面说过,王后意外地偷听了他与雷欧提斯的密谋,洞悉了他的奸计,因此比赛前叮嘱哈姆莱特向雷欧提斯道歉,极大地缓和了两个人的矛盾,然后又吃了他那杯毒酒,正是她的行动暴露了克劳狄斯包藏的那颗祸心,雷欧提斯也因此终于良心发现供出了全部阴谋。
作者写出克劳狄斯的死,含意是极其深刻的。它告诉人们,人算不如天算,他的计谋被最无心计的皇后偷听,他最终死在不知算计为何物的哈姆莱特手中,简直是上帝的安排。由此可见,任何玩弄阴谋诡计的人,都逃不出上天对他的惩罚。
杨振宁的“渗透”读书法
杨振宁是1922年10月1日生于安徽合肥。他出生不满周岁,父亲杨武之考取公费留美生而出国了。4岁时,母亲开始教他认方块字,1年多的时间教了他3千个字。杨振宁在60岁时回忆说:“现在我所有认得的字加起来,估计不超过那个数目的2倍。”
1928年杨振宁6岁的时候,父亲从美国回来,一见面就问他念过书没有?他说念过了。念过什么书?念过《龙文鞭影》。叫他背,他就都背出来了。杨振宁回忆道:“父亲接着问我书上讲的是什么意思,我完全不能解释。不过,我记得他还是奖了我一支钢笔,那是我从来没有见过的东西。”
杨振宁读小学时,和成绩都很好。还没有毕业,就考入了西南联大,那是在1938年,他才16岁。1942年,20岁的杨振宁毕业,旋即进入西南联大的研究院。两年后,他以优异成绩获得了硕士学位,并考上了公费留美生,于1945年赴美进芝加哥,1948年获博士学位。
1949年,杨振宁进入普林斯顿高等研究院做博士后,开始同李政道合作进行粒子的研究,其间遇到许多令人迷惑的现象和不能解决的问题。他们大胆怀疑,小心求证,最终推翻了宇称守恒律,使迷惑消失,问题解决。
杨振宁对物理学的贡献范围很广,包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等。除了同李政道一起发现宇称不守恒之外,杨振宁还率先与米尔斯 (R.L.Mills)提出了“杨-米尔斯规范场”,与巴克斯特(R.Baxter)创立了“杨-巴克斯方程”。美国物理学家、诺贝尔奖获得者赛格瑞 (E.Segre)推崇杨振宁是“全世界几十年来可以算为全才的三个理论物理学家之一”。
杨振宁谨记父亲杨武之的遗训:“有生应记国恩隆”。他在1971年夏,是美国科学家中率先访华的。他说:“作为一名中国血统的美国科学家,我有责任帮助这两个与我休戚相关的国家建立起一座了解和友谊的桥梁。我也感觉到,在中国科技发展的道途中,我应该贡献一些力量。”
杨振宁是这样说,也是这样做的。20多年来,他频繁穿梭往来于中美之间,做了许多卓有成效的学术联系工作。他写过这样两句诗:“云水风雷变幻急,物竞天存争朝夕”。
杨振宁教授认为:既然是互相渗透和扩展的,掌握的也应该与此相适应。
当我们专心一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环 高一,则很有可能得到意想不到的新发现。
对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性,会使我们的视野开阔,思路活跃,大力提高学习的。
文言固定句式分类备考
2. “……之谓……”、“其……之谓也”、“其……之谓……”,表总结性的判断语气。译为“说的就是……啊”或“这就叫…&hellip 高三;啊”。前面加语气副词“其”,翻译时可加上“大概……吧”,表商量、推测的语气。
如何提高语文阅读理解能力
阅读题作为语文考题的重要组成部分,它的高难度、低得分和极强的主观性已为各种语文考试的实践所证明。要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:
第一,巧用信息整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要注意其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了
第二,确定区域圈点勾画
阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间
第三,注意摘取原文??
离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文
在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里,提供十六字诀的解题方法供你参考。
1.字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如:道听途说,道,指道路,志同道合,道,指道理
2.词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:
一词多义。这在文言文中是常见的。如:策之不以其道,策,驱使;执策而临之,策,马鞭
在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如:“见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。
3.句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置
4.段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。需要指出的是,命题人常用编制迷惑项的方法来混淆考生思路,迷惑项的编制往往是借助于对原文关键词语的增、删、改等手段来完成的
那么,怎样提高分析与综合的能力呢???
如何分析,在方法上没有一定之规,但是要分析得恰当准确,首先应明确分析的对象是什么,对象确定了,找出构成对象的具体因素及其综合特点的过程就是分析。
如何综合,在方法上也多种多样,可把文中的关键词语摘录组合在一起,形成答案,可在阅读中仔细体会、推敲领会句段的含义,结合作者意图对内容进行提炼概括;有时需要概括的内容说了多层意思,依据答案的要求,所做的概括不能遗漏,这时就需要舍取法,将有关的几个意思分别摘取并组合在一起,这种方法多用于并列式结构或有分论点的文章中
5.提高评价、鉴赏的能力
文学作品的阅读,虽然与科技文、社科文的阅读一样,都要考查对词义、语义的理解,对文意的把握等能力点,但是由于作品具有不同的特点,所以对文学作品的阅读更强调对内容的理解、形象的诠释、技巧的把握、语言的体会等
要提高对文学作品的评价、鉴赏能力,首先应了解各类文学体裁的特点,因各自的特点不同,阅读理解也各有侧重。小说阅读就是要把握作者在怎样的环境背景下,通过怎样的情节,塑造了具有什么性格特点的人物,从而反映了怎样的社会生活;散文的阅读则需揣摩作者通过怎样的表达方式,传达怎样的思想感情等等.针对现代文阅读题目的设计由浅入深的特点,答题应循序而进,但对这一特点又需作辩证的理解。正因为“由浅入深”,后面的题目可能是前面题目的注脚,特别是最后一道多选题,往往从不同角度对阅读材料作出分析,这其中尽管有错误的选项,但多数是正确的。深入地认识选肢,从整体上把握全文,这样再回过头来去解决前面的具体问题,成功率就会更高。
[城市的修养高分作文分析
篇20:未来的城市
全文共 375 字
+ 加入清单很久很久以后,人们的生活有所改进,大街上有许许多多的汽车,也有天空中飞行的小型的家用飞机,水里面也有许多快艇,不想用他的时候随时都可以把它折叠起来。
但是我们现在的城市很糟糕,地面上随时就能看见垃圾,环境也很差,空气也很不好。
未来的城市,房子都很便宜,可现在的房子住两室一厅的也要花几十万元左右,而现在城市里买一栋别墅至少要100多万左右,希望以后的房子能够和充气船一样,晚上打开,早上叠起来。
未来的城市中,处处住的都是机器人,它们会说话,大脑也很聪明,机器人走路的速度很快,比一般人做的火车还好要快,而且还能带着很重的东西走路。
未来的城市中,人们穿的鞋也非常的特别,鞋底装着很多很小很小电动的轮子,可以自动的调节到人们适合位置,如果你上班或上学,快迟到了,你就可以打开开关,很快就能到学校,到单位。
我好喜欢这个未来充满快乐,充满高兴,充满开心的城市。