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那声音常在心田高考作文(精品20篇)

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那片声音常驻我心田作文500字

全文共 528 字

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总有那么一片声音常驻在我心田,虽然听起来有点唠叨,但是心里却是暖暖的,这声音就是我妈妈的唠叨。

那是一个寒风刺骨的冬天,窗外飘起了雪,雪像柳絮一样飘飘洒洒的,我就像一只冬眠的乌龟一样,缩在沙发上,就是不愿意起来,“起来吃饭了……”妈妈喊道,“知道了,知道了。”我不情不愿地披上衣服,慢腾腾的走出去了。

到餐桌上,我刚拿起一杯水,“小心烫。”“知道了知道了。”我不耐烦的回答道,其实心里却在想她真啰嗦,我这么大的人了还不知道水很烫嘛,我自己不会注意嘛,我自己照顾不好自己嘛。

吃饱饭后,我刚要出去,却又听见,“今天比较冷,穿上外套,外套在沙发上,另外可能会下雨,记得带伞,别玩太疯了……”

“知道了知道了。”我不耐烦地回答到,听到妈妈还在说,我一溜烟的跑了出去,只剩下妈妈木讷的站在那。

一如既往,我没有带伞,也没用拿外套,内心却是美滋滋的,觉得终于摆脱了。

下午,果不其然,下起了大于,而我也没带雨伞,看着别的朋友打着伞,有说有笑的成群结队的走出去了,我心里十分不是滋味,这时,一个熟悉的瘦小的背影,向我走了过来,那个伞,好熟悉,是妈妈,“让你穿这么少,肯定很冷吧,幸亏我来了……”这次,我没有觉得妈妈烦。

妈妈善意的叮嘱,都是为了我好,妈妈唠叨的声音,常驻在我心田。

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篇1:那声音常在我心田

全文共 343 字

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在我们的生活中有各种各样的声音,每种声音都非常独特,是这个世界上独一无二的。在上学的路上,有汽车呼啸而过的隆隆声,到了学校有朗朗的读书声,有老师亲切的问候声,有同学们高兴的笑声,还有家人的关爱声···

在我们这个年龄,拥有亲情和友情才是最幸福的了。

这种声音,有时会被大家忽略,那就是母亲的唠叨声,这样的声音伴我走过了无数个春夏秋冬;这样的声音,使我的心灵不再感到孤独。有时候这样的声音会让我感到厌烦,正处在青春期的同龄人和我一样,都会感到母亲各种各样的祝福有些多余,但请大家注意听这种声音是不是越来越苍老,因为随着我们的长大,母亲也变得越来越苍老了。我们应该好好珍惜!

那声音常在我心田,她的声音警醒了我,要珍惜身边的人物,不要等到失去了才知道惋惜,得不到的永远在骚动,被拥有的总有恃无恐。

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篇2:那声音常在我心田

全文共 727 字

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济南—考生

天灰蒙蒙的,雷声阵阵,要下雨了。

教室里,有的同学在窃窃私语,揣测自己的成绩。物理老师拿着一沓卷子走进教室,顿时,教室里鸦雀无声。

“×××,98分;×××,97分……”随着老师念分数,我的心怦怦地跳着,似乎赛跑前等待着发令枪响。然而,大部分同学都拿回了卷子,还没念到我的分数。我的心情愈加紧张。“××,59分。”“啊?”我惊叫了一声,同学们一齐看向我,都笑起来。那笑声像一把把利剑直击我的心间,我气愤又羞愧,拿着卷子木然地回到座位。

夜,静悄悄的,只有闹钟的滴答声在窒闷的空气间穿梭。

物理卷上的各种符号和反应,简直就像酸、甜、苦、辣、咸的七荤八素,还混在了一个大锅里,不断升温,渐渐发霉。吃在嘴里,只剩下无尽的苦涩。唉!我长叹一声。

头顶的灯光似乎已经疲倦,对我失去了耐心和信心,光线渐渐变暗。迷迷糊糊中,我做了一个梦,梦中同学们嘲笑的面孔“汹涌而至”。我突然惊醒,才发现,我已被嘲笑声打败。不!在嘲笑面前,我要迎难而上。想到这,我重新抖擞精神,投入物理学习的“战斗”中。

在后来的日子里,每当我将要放弃时,就会想起那嘲笑声。然而,那声音不再刺耳了。我知道,我要感激同学们的嘲笑声,正是他们的嘲笑常在我心田,才有了今日倍加努力的我,想到这里,我欣慰地笑了。

阳光穿过明亮的窗玻璃,洒进教室,教室里格外明亮。物理老师拿着一沓卷子走进教室,顿时,教室里鸦雀无声。“xxx,99分。”当老师念到我的分数时,教室里忽然响起了雷鸣般的掌声。有竖大拇指的,还有向我投来钦佩目光的。当我紧张地站起身时,身边的凳子“啪”一声倒在了地上。同学们哈哈大笑起来,我低着头、满脸通红地拿回了自己的卷子,同学们笑得更欢了。

可是,这嘲笑声昨听着这么亲切呢?原来这声音已融人我心了啊。

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篇3:那声音常在我心田

全文共 682 字

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今天声音王国举办了一场盛大的舞会,要选出声音王国最美的声音。国王邀请各种声音参加,女声小姐穿着漂亮的晚礼服,男声先生穿着整齐的西装,假声女士穿着穿着两种不同颜色的衣服,由声音国王做主持。

三种声音一碰到面,女声小姐就用温柔的嗓音唱起了一段优美的歌曲,那歌声真美妙,就好比天籁,许多女士先生们听了自愧不如,可是男声先生很不服气。他走上舞台,用他那雄浑有力的男高音,唱起了《音乐之歌》,那声音似乎响遏行云了,就连国王也被震撼了,国王拍手叫好。假声急忙冲了上去,清了清嗓子,晶亮透明的歌声吸引了在场全部的观众。

这时候,声音国王不知所措了,因为国王觉得大家的歌声都很非常棒,但是它不知道要选谁为最美的声音。观众们大声呼喊着女声、男声、假声的名字,为它们加油打气。女声小姐站了出来说:当然是选我了,我的声音是那样的婉转,优美,轻快,选我是做理智的选择。’女声的粉丝们大喊着:女声,女声,你是最棒的。女声得意的笑了笑。’’男声也站了出来说:我的声音能使山峦河流都停下来,当然应该是我。’男声的粉丝喊着:男声男声,势不可挡。男声神气的瞟了女声和假声一眼。假声说:哏,有什么了不起了,我可以掌握你们的声音,我拥有许多声音,所以我才是最美的。不对,不对,不对,应该是我。

舞台上,三种声音吵的不可开交,各说各的。舞台下,女声,男声,假声的粉丝也吵得不可开交。声音国王也没办法,最后声音国王思考了一会,严肃的走到讲台前,扯了扯领带,说:由于大家各有各的特色,各有各的不同,各有各的本事,所以,我宣布:声音王国最美的声音就是,我们声音家族的每一位成员。

国王说完后,全场响起了一阵热烈的掌声。

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篇4:那声音,常在我心田

全文共 705 字

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“咕噜噜,咕噜噜”这声音微微地传入耳畔,我猛然放下手中的笔,离开书桌,急切地寻找声源。来到厨房的灶前,望着还未沸腾的水,记忆的闸门被缓缓拉起。

小时候的我体弱多病,感冒发烧是常有的事,时常因受凉生病的我就像个药罐子,爷爷奶奶怕那些见效快的西药副作用太强,便每晚都在灶前忙碌煎熬中药。“咕噜噜,咕噜噜”锅里的中药被微火慢熬,爷爷立在灶前,手摇蒲扇,一下一下地扇动着。

“咕噜噜,咕噜噜”那声音不疾不徐萦绕耳边,幼时的我总是站在老家的院子里。隔着爷爷几步的距离,静静地观望。爷爷一直在灶台边徘徊,时不时拿开锅盖望一下,手中的蒲扇随着脚步踱回的快慢轻轻扇动,微微的白气从锅盖的缝隙中冒出,氤氲飘散,空气中弥漫了淡淡的药香。

再过些时候,爷爷便持着药勺,不断地将底部的药翻上来,以免药糊在锅底。蒸汽翻腾着,棕色的液体开始沸腾,那“咕噜”的声响变得更加剧烈,药香味儿愈加浓郁了,爷爷不停忙碌的身影也朦胧在不断升腾的白气中。

爷爷是个急性子的人,可每当为我煎药时,老人家总是耐下心来,有条不紊地慢慢熬,细细煎。“咕噜噜,咕噜噜”那声音似是有一种不可名状的魔力,吸引着我去倾听,去观望。那时的每一个夜晚,那声音,那身影,那药香总与我相伴。

药煎好时,爷爷用药勺舀出精心熬好的药汤,盛在小白瓷碗中,唤着我去喝药。每每这时,我总捏着鼻子叫苦,央求着爷爷在这药中放一块冰糖,爷爷便变戏法似的摊开手心,我抬头一看,呀!一块四四方方的冰糖,笑嘻嘻地接过,丢入碗中,乖乖地喝下那盛满爱的药汤。

“咕噜噜,咕噜噜”眼前那锅水已被烧开,熟悉的声响将我从记忆的潮水中拉回,这声音让我觉得是从我的心间淌过,蕴含着满满的爱意,浓浓的亲情,那声音,常在我心田

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篇5:2024那声音常在我心田作文600字

全文共 779 字

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在我耳边,总有那样一个声音,时而令我激昂,时而令我奋进,时而令我沉思。那个声音略带沙哑,但却绘声绘色,不绝于耳,犹如歌声般高亢,如歌声般悦耳,如歌声般动听,那就是你——我的同班好友小强在我们两年多的日子里带给我的鼓励之声,它时常在我耳边回响着,耐人寻味。

上课了,我总能听到你的辩论之声,你是那么的喜欢提问题,同时又那么胆大,每一个质疑的声音,我便知道,那就是你。你不懂就问的精神,无时无刻不在感染着每位同学,活跃着我们的课堂气氛,激发着我们学习的兴趣。你的声音总在课堂上回荡着,在我耳边回响着,让我们更加深入思考,激烈的与老师在知识的海洋里做着“斗争”。你的声音在鼓舞着我。

下课了,我仍然能听到你的求知之声,你是那么喜爱研究问题,同时你又是那么的渴求知识,每一个急切的声音,我便知道,那就是你。你总在老师准备迈下讲台之际,喊一声“老师等一下”,然后便拿起自己的问题本冲到老师跟前去了。你的声音在嘈杂的教室里仍然那么响亮,在我耳边回响着。你深究问题的精神也带动着我,鼓励着我也不耻下问。你的声音在鼓励着我。

放学了,我依然能听到你的探讨之声,你是那么的渴望交流学习方法,同时你又是那么善于分析。你问我,周六日打算怎么过,我说要上好多课,再写一大堆作业,你说,上的课外班太多了并不太好,应有针对性的上,然后挤出时间去复习巩固一周学过的知识,这样才会有提高。无论大考小考结束后,你总会跟我分析我们卷面上出错的问题所在,然后我们互相改进,互相促进。每一次的交流,每一次的讨论,都带给我有很多有意义的心得体会。你的声音在勉励着我。

在这两年多你我走过日子里,你的声音充满着“励”,让我的成绩如a大于0的一次函数图象,不断上升。并且使我克服了许多以前认为自己无法逾越的障碍,使我领悟到了同学之间的友谊和关爱。就算身在别处,你的声音依然在我的耳边回响着,并且激励着我走向成功!

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篇6:那声音常在我心田

全文共 620 字

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“嘿,坚强点儿!”我耳畔总会响起您说过的这句话。

外公酷爱下棋,每次吃完饭他便急急忙忙的跑出去和棋友下棋。小时候的我就爱缠着外公。那时外公又像往常一样风风火火的跑去下棋,我跟在他的后面跑,一不小心摔了个大跟头。腿上被石头划了一道,鲜血直流。我便哇的一声哭了出来,豆大的眼泪往下流。外公感赶忙跑过来查看,觉得并无大碍也就放了心,一边给我擦眼泪,一边说:“嘿,坚强点儿!”那是我第一次听到“坚强”,却并不理解……

后来我经历了亲人离别后的痛苦,二姥爷的去世给全家罩上了一层阴霾,我也沉浸在悲痛中难以自拔,因为家里的气氛太压抑,爸爸决定把我送去外公家带一段日子。

一到外公家,阵阵麦香扑鼻而来,外公提议带我去麦田散心。到了麦田,见到金色的麦浪在风中涌动,心情也随之明朗了些许。我和爷爷静静地坐在麦田里,感受着风在耳边亲昵。过了好一会,外公若有所思地说:“唉,你二姥爷人挺好,棋艺也好,以前我总爱和他下两局,我们老哥俩也合得来……”爷爷的眼神里充满了哀伤,我心中的悲伤也随之而来,不知不觉中泪珠也已划过脸颊。

这时,外公轻轻拍了下我,“嘿,坚强点儿!”爷爷语重心长地对我说“没有什么坎过不去,天大的事儿,只要你坚强,大事也可化小,小事也可化无,记住,坚强点儿!”

外公唱不出婉转优扬的歌,诵不出激情澎湃的歌诗,道不出纵穿古今的真理。可就是那声平凡又简单的“嘿,坚强点儿!”让我拥有前进的勇气,让我在布满荆棘的人生路上不再彷徨。

声音,常在我心田,给予我力量。

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篇7:那声音常在心田学生作文

全文共 528 字

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乌云渐渐压下来,天空昏暗了许多,街上的人们急急忙忙地行走,雨马上就要来了。

我漫无目的地走在街上,老师的话萦绕在耳旁“我实在教不了你这样的学生,你还是另请高明吧!”

雨噼哩啪啦地下着,一滴一滴打在我心上。

慌忙之中跑进了地下通道避避雨。抖落了身上的雨点,一抬眼,只见一个年轻的小伙子,年纪约十八九岁,瓜子脸儿,半低着头,坐在一个简易的小板凳上,用那修长的手指撩动着琴弦,略长的刘海垂下,遮住那坚毅的面庞,唱着一首《倔强》:

“我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放。下一站,是不是天堂,就算失望,不能绝望……”

我微微呆住……这么好的嗓音……怎么会在这里乞讨呢……

当我正准备从口袋里掏出零钱给他时,他说:“我不是来这里乞讨的,我只是喜欢唱歌。”说话间,他用那修长的手指向我摆了摆。

“我喜欢音乐,可爸妈说我没有天分,无奈之下,我只好出来一边打工挣钱,一边唱歌。这里人多,正好锻炼我。”他微微扬起嘴角,眸子里闪着碎碎的泪光。

听完,我的眼眶微微湿润了。他低头,又开始唱:“我和我骄傲的倔强,我在风中大声地唱,就这一次,我和我的倔强……”

歌声慢慢敲开了我的心门,融入了我的灵魂,打动了我的心田

大雨停了,乌云也渐渐散开,阳光穿透云层,照亮了我的心田。

声音,也留在了我的心田……

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篇8:那声音常在我心田

全文共 711 字

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当活泼的校歌响起时,我正好一脚踏进了班门,毫不在意的摆摆头,让头发付提荣的垂在两侧,推开门,中气十足的喊道;报告!换来的是同学们窃窃的偷笑声,和你温柔如水的‘坐下’。

你的声音特别,不同于数学老师的豪迈,不像英语老师的爽朗,更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音,为我们讲述着一篇篇生动的文章,使我受益非凡。

当轻柔舒缓的高山流水响起时,我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面,我无奈的叹了口气,唉,什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀!难,真难!我沮丧地拿起钢笔,赌气似地刷刷两笔,一幅“佳作”就诞生了。真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同啊!这时,你轻轻地走来,握住我的手说:“字可不能这样写啊,要横平竖直,注意细节,可不能不修边幅”。说着,抬手在我的“马”上画了一个圈,“你看,字要这样写。”你在我的“狂草”边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你,你冲我微微一笑,长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛,似振翅欲飞的蝴蝶,笑容明丽,就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我,要把字写好的决心就在心里扎了根,我一定会把字写好,我在心里发誓似得向你承诺,你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过,留下点点甘霖。

当欢快的上课铃声响起时,我火急火燎的在书包里翻着作业,完了,一个晴天霹雳打在我头上,没带!你让打开作业时,我只能灰溜溜的坐在那里,等候批评,可没想到的是,你用轻柔如风的声音说:“没关系,下次注意。”至今,那种错误我再也没犯过。每次完成作业时,你的声音总在我耳边回响,你的话语落在了我的心田

老师,你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着,如一盏明灯,照亮夜行者的路,如一颗星星,指引我前进的方向!

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篇9:那声音常在我心田

全文共 711 字

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济南—考生

不同的脚步声,或重或轻,或急或缓,凑成了一曲常在心田的爱之声。

晨之曲

清晨,天刚蒙蒙亮,妈妈就轻手轻脚地起来,为我做可口的早餐。妈妈的脚步,一会儿到饭厅的冰箱前,拿走晚上泡好的黄豆:一会儿到客厅的热水器前,烧一大壶开水,为我上学带水做准备;一会儿又到厨房,炒菜、打豆浆……她的脚步不停穿梭。当妈妈快做好饭时,爸爸起来了。爸爸往往是趿拉着拖鞋,“摩擦”到我的卧室门前,一下子推开门,笑着说:“大学生快起来!”然后就是风吹火一般的脚步,走进洗漱间。爸爸洗漱出来,见我还在床上磨蹭,刚要“东河狮吼”,我“噌”一下子从床上跳起来,几十秒钟就穿衣完毕。

午之曲

每当楼道里响起急匆匆的脚步声,那一定是妈妈下班回来了,她总是赶着回家做饭。那脚步声是匆忙的,却也是沉重而疲惫的。

有一次,妈妈忙完工作已经中午十二点二十了,当她的脚步声响起在楼道里,是一连串的“咚咚”声,原来妈妈小跑着赶回来给我做饭。又有一次,由于太过着急,还未见妈妈进屋,“咚咚”声就戛然而止,原来妈妈扭伤了脚。从那以后一段时间,妈妈再回来时的脚步声都是一高一低,一轻一重。

夜之曲

爸爸应酬很多,总是很晚回家。但无论多晚,他回来后的第一件事,总是要轻轻走进我的房间。如果我睡了,他就轻轻坐在我的床边,凝望我一会儿。那个时候,即使我能察觉也会闭着眼睛,只是静静感受爸爸的气息。过了一会儿,爸爸几乎是用轻得不能再轻的脚步走出去,然后小心翼翼地关好门。爸爸的脚步声像一首舒缓的轻音乐,在静谧的夜里格外亲切,让我感觉自己像躺在幸福的花园里,不知不觉便酣然入梦。

从早到晚,日复一日,年复一年,爸爸、妈妈的脚步声交替往复,从未停歇,奏响了一曲常在我心田的“爱之声”,伴我幸福成长。

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篇10:那声音常在我心田

全文共 762 字

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“千教万教教人求真,千学万学学做真人。” ——陶行知

虽然我没有听过陶行知爷爷的声音,但他的那句名言在我心中无声胜有声,让我受益良多。

作文难写,考场作文更是难写。为了找到应考作文的“捷径”。星期天一大早,妈妈就钻进了书店,中午抱回一大堆作文书。我目瞪口呆地望着小山似的书,诧异道:“老妈,现在只剩下两个星期要中考了,您该不会让我看完它们吧?”“考场作文仅靠现场构思,能得高分吗?这些都是我精心挑选的,你只要巧妙地汲取其中的营养,作文就不成问题了。”

我无可奈何地抱着“小山”准备回房,妈妈摆摆手,“乖孩子,别苦着脸,这么多书你看不完,要巧干。”我惊讶地望着妈妈额头上滚动的汗珠,刚准备说话,妈又说到:“你只要头脑中准备几篇范文,到时就能以不变应万变了。我已经把每本书中的精品剪辑装订成‘浓缩的精品’,你只管背就行了。”我接过妈妈手中的“书”,沉甸甸的。我的心,也沉甸甸的……

妈妈的苦心果然没有白费。中考作文“声音”刚好与我背过的关于环保的范文吻合,我刚准备下笔“嫁接”完成一篇“佳作”,耳边突然响起老师的声音:“考场作文一定要有真情实感,不能有假,更不能抄袭。”虽然妈妈教过我怎样灵活变通,不露出马脚。但我从心里赞成老师的话--写作文要有真情实感。可现在是中考啊!谁不想拿高分?我左右为难……耳畔突然想起陶行知爷你爷的声音“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”我咬咬牙,毅然做出有可能改变我人生的决定:“我手写我心。”鱼和熊掌不能兼得,我只能舍利取义,去伪存真了。

我辜负了妈妈的一片苦心,但我知道妈一定会原谅我的,因为妈和我一样崇拜陶行知爷爷,而且我写出了自己的真情实感,写也了我心中最好的中考作文。

“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”陶行知爷爷的声音为我敲响了警钟,它回荡在我的耳畔,教会了我如何做人,更激励我努力前进。

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篇11:那声音常在我心田

全文共 512 字

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贝多芬那慷慨激昂的《命运交响曲》,林俊杰那潇洒多情的《她说》,张磊那温柔细腻的《南山南》,都曾带给我不一样的感觉,但那首记忆中的《后来》注定会陪伴我终生。

从记事起,说话不太流利的我常常吖吖的哼着独属于自己的“作品”,爸爸妈妈也常常被我引以为豪的“作品”所打败。

幼儿园放学了,妈妈一如既往的专车接送,回家的路上,一段深情的歌声传入耳畔:“后来,我总是学会了……”。妈妈也跟着哼唱起来,妈妈的歌声伴随着周围年老的汽车发出的让人牙痒的鸣笛声,一并灌输到了我那时憨憨的脑子里,之后那嘈杂声却又不在响起,仿佛都被这美妙的歌声所倾倒。

从那天起,每次放学回家的路上,我都会竭尽全力跟妈妈一起,唱着那首早已“烂透大街”的《后来》。

现在我早已步入初中,也走过了美好的童年和活力无限的青春时光,我听过的歌曲也不计其数,会唱的歌也不再只是那一首两首了……

然而,一次感冒无情的将我打趴在了病床上,虽已看过医生打过针,可那顽固的病痛仍敬业无比的折磨着我,让我迟迟不能入睡。忽然间一个温柔的声音将我纷乱的思绪拽住,慢慢捋平,还是那熟悉的旋律,还是那熟悉的味道,我渐渐进入了梦乡……

原来,即使走过再长的的岁月,经历再难忍的病痛,那声音,一直藏在我的心田

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篇12:那声音,常在我心田作文700字

全文共 673 字

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你听过大自然的声音吗?大自然的声音十分微弱,常被人们忽视,然而我却用心感受过。

你听过蝴蝶破茧而出的声音吗?蝴蝶在茧中不断地挣扎、努力,因为只有这样蝴蝶才能最终破茧而出飞上蓝天。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻来。”蝴蝶破茧而出的声音教会了我要坚强。

你听过鹰在悬崖下翅膀与空气摩擦的声音吗?小鹰的爸爸妈妈在教了它一段时间飞之后便会把它带到悬崖边,狠心将其推下去,逼它使用爸爸妈妈传授的技巧,通过自己的力量飞起来,否则迎接它的只有死亡。不经历风雨,怎么能见到彩虹?小鹰在摔下悬崖时翅膀与空气摩擦的声音教会了我要勇敢。

你听过水滴穿石的声音吗?小水滴从石缝中滴落下来,打在石头上,“叮咚”,仿佛是小水滴欢乐的笑声,溅起的水花则好似甜美的笑容,日复一日,年复一年,石头上被砸出了一个小水洼。“绳锯木断,水滴石穿。”水滴穿石的声音教会了我要坚持。

你听过蜜蜂采蜜的声音吗?“嗡……”一群小蜜蜂飞到了百花丛中,开始工作,这里,那里,哦,还有那儿!“嗡……”它们又一起飞走了,飞向了另一块花丛,一丛,两丛……它们勤劳地工作。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”小蜜蜂采蜜的声音教会了我要勤劳。

你听过小蚂蚁搬运食物的声音吗?蚂蚁十分弱小,可它们却是动物界的“大力士”,因为它们能搬起比自己身体重好几倍的食物。它们懂得“众人一心,其利断金。”对,团结,当蚂蚁遇到了比较大的食物时,会呼唤小伙伴们来帮忙,呀!还有小队长组织纪律呢。“嘿呦……”它们一起努力,为了美好的生活。小蚂蚁搬运食物的声音教会了我要团结。

只要我们用心去感受、倾听大自然的声音,就会发现很多,学会很多……

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篇13:关于声音常在心田的作文

全文共 659 字

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风声,雨声,读书声,声声入耳。

清晨,从温暖的被窝钻出来,寒冷笼罩着大地。行走在去往学校的路上,严寒似乎更加猖狂起来。

冬日的阳光,也显得有气无力,街上的人已经多了起来,汽车的鸣笛声,电动车的喇叭声,小贩的叫卖声,一切都显得如此嘈杂。

“哎!又迟到了,一星期居然迟到了四回。”我在心里懊悔地想着。

“李世民就是唐太宗,人们称他的统治为贞观之治。”“停一下。”班主任打断了同学们背书的节奏:“学习是你们自己的事情,你们学不学关我们什么事,我们可以不管你们,你们上课玩手机,看电脑或者睡觉,我们照样得工资,我们图什么?你们将来有本事我们能沾多大的光?现在不是学不会是学不学的问题!”

听了这一席话,我陷入沉思,我们为谁学习?学习是为自己而战!自己学好了,将受益无穷,但我们现在的思想都是:凭什么让我学习好?你自己怎么不学?正是因为大多数人有了这种思想,所以才导致十个抬轿的一个坐轿的,毕竟有本事的人太少。

这一番话,深深地刻入了我的脑海,现在的吃苦是为了将来不吃苦,先苦后甜。“学习是你们自己的事情,我们老师干嘛那么费心教你们?”每每想起这一番话,心中都会涌起反思的泪泉。

天空中有雨滴急促落下,这也许就是雷阵雨吧?“轰隆隆!”一道闪电猛然划过,惊得我们心中一颤。只听班主任又厉声说道“再大的困难也要克服。”雨越下越大,拖了大半堂的老师发话了:“等雨停了,快点回家”。

走在回家的路上,一切都显得那么美好,那么富有情趣,小贩的叫卖声,买菜的讨价声,路人的争吵声,虽然还伴随着阵阵雨声,可一切仍显得那么悦耳,动听……

[关于声音常在心田的作文

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篇14:那声音常在我心田作文600字

全文共 619 字

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“叮……”上课铃声突然响起,楼道里玩耍的人群一哄而散,纷纷向教室跑去,原本热闹的操场突然间安静了下来。

物理老师还是像往常一样,拎着她那早已洗得泛白的布袋,慢慢地走进了教室。“上课”。”“起立”。“同学们好”。“老师好”。物理课每次都以这种熟悉的声音开场。

我们的物理老师今年已经五十多岁了,无情的岁月在她的脸上留下了深深的痕迹,可她依然精神矍铄,讲课也生动有趣,就是规矩比较多。老师要求我们即使听到下课铃声,也不能随意走动,必须得坐在座位上,直到她宣布下课。

后来,有一次,物理老师生病了,学校就安排了一位年轻漂亮的女老师来为我们代课。“好,同学们,我们现在来上课。”听到“上课”二字后,我们立刻站了起来,没想到,代课老师看到我们这一举动后,立刻变得手足无措,她结结巴巴地说:“好…同学们…请…请坐吧。”

听着代课老师的课,我的脑海里一直在回响着我们物理老师不太标准的普通话,她的普通话中夹杂着些许淮安口音,却别有韵味。虽然这位老师的普通话十分标准,但是却少了些味道。

终于熬到了下课铃声响起,我们还像之前一样,一动不动地坐在各自的位子上,等待着代课老师宣布下课,可是那句“下课”却迟迟没有到来。哦,原来我们的物理老师没有来,这时大家才意识到物理老师生病了。

原来,久而久之,看似多余的礼节却成了我们的习惯。

后来,我们的物理老师调走了,换来一位刚大学毕业的年轻老师。每到下课的时候,我还是会情不自禁地在座位上愣一会儿,那句“下课”声总是萦绕在心田

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篇15:那声音常在我心田

全文共 1638 字

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六年时光匆匆,我深深眷恋着我的校园,因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园,朗朗的读书声都像一缕缕清新的风,吹向我的耳畔。那声音,像一曲跌宕有致的乐章,承载着我们的梦想。时而高亢,时而低沉,每一声都回荡在我的心间。

当读书声响起时,其中,有的声音浑厚,有的声音清脆:有的如铿锵击鼓,有的如绵绵细雨,都在微微润湿的晨风中酝酿,令清晨的空气也带着丝丝甜味。

读书声诵读着经典:宋濂不畏艰难求学,令我们深深赞叹:吕蒙终予醒悟读书,令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军,令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演,令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

湖心亭上,张岱绘“天与云与山与水,上下一白”,一声声吟咏,展现水天一色的美景;桃花源中,陶渊明忆“阡陌交通,鸡犬相闻”,一声声吟咏,唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上,范仲淹道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一声声吟咏,责任填满我们的胸膛。

朗朗的读书声,带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥,那饱经沧桑的石板,令我心生感慨;徜徉苏州的园林,那独具匠心的轩榭池沼,令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”,令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河,看汹涌的浪花,令我心头激荡。

每一次踏进校园,听到此起彼伏的读书声,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有种无形的力量推着我,在学习的道路上奋勇向前。

每一次踏进校园,听到传递快乐的读书声,我都情不自禁地微笑。因为,这声音里有我对知识的渴望,有我们纯真美好的友谊,还有老师的谆谆教导,家长的殷殷期盼。每一声,都在我的心田绽开美丽的花朵,采撷雨露,迎接朝霞。

毕业前夕,我们再次齐读经典,然而,在嘹亮的诵读声中,我听出了“惜别”,听出了“珍重”。中考前夕,我再次来到校园,校园里寂静无声。我竞情不能已,仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。

考场上,回首三年时光,有很多话想说,却最终汇成只言片语:别了,敬爱的老师;别了,亲爱的同学。在以后的读书声里,我将带着新的梦想扬帆起航,驶向心灵更广阔的领域。

第四篇:那声音常在我心田

小时候,淘气的我总闲不下来,吃饭睡觉,只要逮到机会,一定闹个不停。再加上还有挑食的坏毛病,几乎每次吃饭,家里都会上演一场鸡飞狗跳的战争。

再好的耐性都有被磨光的时候,现在,一向的慈祥的父亲,终于受够我了。

十里开外的人都可能四处张望,是谁家的孩子大早上就哭个不停。四处张望的时候,眼力好的,可能会看到某个窗户微微震动的房间里,散落一地的饭粒和坐在地上大哭的女儿以及满腔怒火的父亲。

在我小小的心里,父亲从来都是满面笑容,尽管我再顽皮,也只是佯装生气,夸张地轻轻拍打我的后背,或者把我举得很高,吓唬我,说要把我扔下来。现在,他真的生气了:“不想吃你就不要吃好了,想干什么去干什么,你少耍脾气。”他眉毛一挑一挑的,脸上以往柔软的线条因为生气绷成了直线,岁月的痕迹,又胡图乱画,占满了整张脸。

年幼的我并不理解他话里的怒不可遏,但也知道现在是没有办法直接离开的,我胡乱抹了把眼泪,坐起来。这样的爸爸绝对是我完全没有见过的。那时,孩子的天性让我对他铁青的脸色更感兴趣,我扒拉着身上七七八八的饭粒,以孩子特有的眼光偷偷打量着他。

他没有看我,只是独自清理着一片狼藉的地板。而我却一直盯着他,小小的心里盼望着,他能像往常一样将脸贴过来,用没理干净的胡渣扎我的脸,哈哈大笑。我不停地扑腾,他却不会将我放开。他那发自内心的笑,我一直忘不了。直到现在我还记得,那种声音是真正爽朗的,能让人开心的。

“饿了吗?”他突兀的抬起头,正对上我的视线,他的目光恢复了从前,给人以安心的感觉。

“嗯嗯!”刚才的眼泪黏在睫毛上,我笨拙地用小手蹭着眼睛,却瞄到他在看我,他笑了一下,伸出手,替我擦了眼泪,好像并不生气了。

我张开嘴巴:“啊!我要吃饭,饿啦。”

“以后还闹不闹了?你再闹饿也没饭吃,来,张嘴。”

没有人有义务永远宽容你,但总有人愿意站在你的背后,笑着看你无理取闹时脸上坚持的表情。

岁月里,这样的声音常在心田。

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篇16:那声音藏在我心田作文600字

全文共 653 字

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"白日不到处,青春恰自来……〃熟悉的歌响起,熟悉的声音在脑海中回荡,我永远也忘不了她。

小时候,她一个人在家带着我们几个孩子,到底是还小顽皮。常把她忙的团团转,可无论我们再怎么顽皮,她却从来不责怪我们,只是笑着说:"你们这群小调皮,欺负我一个哦!""不,不,我们才不会欺负外婆呢!"我们围着她一边转一边笑。

夏季,深夜。好热呀!我被热醒,迷迷糊糊下了床。"去哪儿呀!小家伙?""外婆,我热得睡不着了。""来,过来。和外婆一起睡,外婆给你扇扇。"躺下了,还是睡不着,翻来覆去。耳边响起歌声悠悠"苔花如米小……""外婆。""怎么了?""台花是什么?""等你长大……"后面的,听不清了。只记得迷迷糊糊听到要长大。

后来,我真的长大了。可是,我也离开了她。

三年级时,美术课。"这节课题目是画出大家心中最爱的那个人。"我最爱的当然是她了。拿起笔,一个轮廓,画到一半时,"你妈妈在外面等你,快去吧!""我们现在去找外婆吗,可我还没画完,这是给外婆的。""你外婆快不行了。"纸突然掉落到地上,一个老人正在笑。下了车一下子冲进屋。"外婆,你怎么了?""是,是我的,小家伙吗?""嗯,是我,外婆你看不见我吗?""外婆要,走了。""不行,外婆还没告诉我苔花是什么,不可以走,外婆大骗子!""外婆,希望希望,你可以,学苔花,像牡丹一样,开。外婆想听,小家伙唱歌,行吗?""好,白日不到处,青春恰自来……"她走了,含着微笑。

目光深远,再看向那天空。外婆,是不是在看我呢?外婆放心,我定会学那苔花如牡丹开放。将那声音,静静地藏在我的心里。

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篇17:那声音常在我心田

全文共 697 字

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“嘿,坚强点!”

爷爷酷爱下棋,每次吃完饭变急急忙忙跑出去和棋友们下棋,小时候我特别喜欢缠着爷爷。那日。爷爷和以前一样风风火火的去下棋,我想跟着,就在爷爷身后跑。一不小心,栽了一个跟头,腿上划了一个大口子,血直流,我就“哇”的一声哭了出来,泪水往下流,爷爷赶紧来看,觉得我并无大碍就业放心了,一边给我擦眼泪一边给我说;“嘿,坚强点”那是我第一次听到“坚强”并不太了解。

后来,我经历了亲人离别的痛苦,老爷的离世,给全家人罩上一层阴霾,我也沉浸在悲痛中难以自拔,因为家里气氛太抑郁,爸爸就决定把我送到爷爷家待一段日子。

一到爷爷家阵阵麦香扑鼻而来,爷爷说带我去麦地里散步,到了麦田,金色的麦浪在风中波涌,心情也随之好了些,我和爷爷就坐在麦地里,感受着风在耳边狂欢,过了一会,爷爷说;“哎,你姥爷人挺好的,棋下得也好,以前我总喜欢和他下棋,我们老哥俩聊得来···········”爷爷眼神里充满忧伤。我心里的悲伤突然随之而来,不知不觉眼泪又出来了。

这时候,爷爷拍我一下:“嘿,坚强点!”爷爷语重心长的说,“没有什么坎是过不去的,天大的事,只要你坚强,大事可化小,小事便可化无!记住,坚强点儿。”

一晃几年过去了,因为学业繁重,我也没有去过爷爷家,就算见了面,但坐下来聊天的机会越来越少,但是,每当我遇到困难和挫折,想要放弃时,都会想起爷爷那句“嘿,坚强点儿!”回荡在我心间,萦绕在我耳畔,激励着我奋勇向前。

爷爷唱不出宛转悠扬的歌曲,朗诵不出激情澎湃的诗词,道不出纵穿古今的真理,可是,就是那句简单平凡的“嘿,坚强点儿!”让我拥有前进的勇气,让我再不满荆棘的人生路上不再彷徨!

声音,常在我心田,给予我力量!

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篇18:那种声音常在我心田

全文共 761 字

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听,是妈妈的声音……

清风拂过窗前,它聆听着屋内的母女朗朗的读书声,那声音……世界上还有什么比这还动听的呢!

女孩大约三四岁,母亲也还年轻,两人都在小椅子上坐着,温馨极了,“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”女孩嘴里模糊不清的发出声音,勉强背下这首诗,一旁的母亲耐心地说,:“是什么?是“拨”非“拔”,这两个字要牢牢记住,不然会闹大笑话的!”女孩似懂非懂地点点头。

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”女孩费劲地背下来了这首送给母亲的诗,今天母亲生日,女孩送了母亲这首诗,只见母亲别过头去,轻轻地抽泣,肩膀不停地颤抖,女孩年幼,只懂拿起稚嫩的小手为母亲擦拭眼角的泪珠,母亲不改以往习惯,说道:“切记,“游”字后面不是“〩”,不可再粗心!”

“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。”这是秦观笔下的柔情,长为少女的女孩嘴中呢喃着,忽见倚在门作文口苍老的母亲,女孩放下书卷,飞向母亲,紧紧地搂着母亲,只希望这样搂着母亲,时间可以柔情地对待母亲,母亲欣慰地笑了,抚摸着我的头发对我说道:“看书上的“忍”字,“忍”字上半部分是“刃”非“刀”,知道吗?我乖巧地点了点头。

“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟”,青春期即将到来,面临着新初中生活的女孩喜欢读李清照那婉约派的诗词,母亲陪她坐在床沿,听她熟练又富有感情的背诵,脸上全是说不完的兴奋,但母亲依旧对我说:“这首诗字很难写,比如“香残”不是“相残”,“簟”下面是“早”不是“旱”,语文这东西要严谨!”我撒娇般地应了声,便依偎在妈妈怀中。

转眼间,女孩坐到考场中,拿起手中语文卷子,满怀信心地填着,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,因为心中全是母亲地悉心教导。

“母亲,我是语文单科状元”女孩兴奋地喊道,母亲笑了,笑了,哭了……

母亲循循善诱的声音,常在我心田……

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篇19:那声音,常在心田

全文共 706 字

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不同的脚步声,或重或轻,或急或缓,凑成了一曲常在心田的爱之声。

晨之曲

清晨,天刚蒙蒙亮,妈妈就轻手轻脚地起来,为我做可口的早餐。妈妈的脚步,一会儿到饭厅的冰箱前,拿走晚上泡好的黄豆:一会儿到客厅的热水器前,烧一大壶开水,为我上学带水做准备;一会儿又到厨房,炒菜、打豆浆……她的脚步不停穿梭。当妈妈快做好饭时,爸爸起来了。爸爸往往是趿拉着拖鞋,“摩擦”到我的卧室门前,一下子推开门,笑着说:“大学生快起来!”然后就是风吹火一般的脚步,走进洗漱间。爸爸洗漱出来,见我还在床上磨蹭,刚要“东河狮吼”,我“噌”一下子从床上跳起来,几十秒钟就穿衣完毕。

午之曲

每当楼道里响起急匆匆的脚步声,那一定是妈妈下班回来了,她总是赶着回家做饭。那脚步声是匆忙的,却也是沉重而疲惫的。

有一次,妈妈忙完工作已经中午十二点二十了,当她的脚步声响起在楼道里,是一连串的“咚咚”声,原来妈妈小跑着赶回来给我做饭。又有一次,由于太过着急,还未见妈妈进屋,“咚咚”声就戛然而止,原来妈妈扭伤了脚。从那以后一段时间,妈妈再回来时的脚步声都是一高一低,一轻一重。

夜之曲

爸爸应酬很多,总是很晚回家。但无论多晚,他回来后的第一件事,总是要轻轻走进我的房间。如果我睡了,他就轻轻坐在我的床边,凝望我一会儿。那个时候,即使我能察觉也会闭着眼睛,只是静静感受爸爸的气息。过了一会儿,爸爸几乎是用轻得不能再轻的脚步走出去,然后小心翼翼地关好门。爸爸的脚步声像一首舒缓的轻音乐,在静谧的夜里格外亲切,让我感觉自己像躺在幸福的花园里,不知不觉便酣然入梦。

从早到晚,日复一日,年复一年,爸爸、妈妈的脚步声交替往复,从未停歇,奏响了一曲常在我心田的“爱之声”,伴我幸福成长。

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篇20:那声音常在我心田

全文共 703 字

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声音,常在我心田。如鸣佩环,字韵铿锵。有人说这是来自雪峰的一泓清泉,有人说这是清晨夏日荷叶上的露珠,有人说这是秋雁南飞回眸大地的一声长鸣,有人说这是冬梅点点红晕绽放的音律……那声音,久久萦绕在我的心田。

那四季之声,和而不同,美沁其中。

在春天,温和的日光透过了树桠的裁剪送到园子里,引来了鸟鸣。在不知道如何描述这静和的氛围,你来了,一句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”让我的眼睛一亮,此情此景,描绘得恰到好处。

在夏天,还是不太热的时候,或许是阵阵清香弥漫了清凉。小湖之上,挺立着一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山,也散去了中午的炎热,整个池塘立刻清凉起来,欢快的蛙儿兴奋地在小荷间游来游去,又奏起一曲曲丰收的乐曲。你来了,一句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”充满诗意地写生出了一幅蛙鸣丰收图。

在秋天,瑟瑟的秋风吹凉了大地的每个角落,叶落大地,归根化泥。一种思乡之情不禁油然而生,仰起头,北雁南飞,在红艳艳的晚霞衬托下,孤寂又笃定地前行着。一行行,一列列,一声声长啸犹如呼唤异乡的亲人。

亲人,远方的你是不是也攀登高处,手插茱萸,簪一朵菊花思念我呢?正愁无处感叹,你来了,留下“晚色霞千片,秋声雁一行”便悄悄离去,留下沉浸其中的人儿。

在冬天,北风呼啸而来,寒风凛冽,劲吹大地一片白。这时悠悠笛声一支出塞曲,吹破玉门关,令人倍感凄凉。人们要极尽想法去描述这苍凉之景。你来了,淡淡写下“寒风动地气苍茫,横吹先悲出塞长”,令人拍案叫绝。

四季的意象在我心里怦然跳动,春声之莺歌燕舞,夏声之蛙声阵阵,秋声之孤寂笃行,冬声之悲笛御风……在自然的五线谱里经过诗文的谱写,奏响出一篇华美的乐章。

噫吁嘘!畅然矣!四季之歌一曲曲,沁吾心脾!

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