假如我是一条小河仿写句子【通用20篇】

大家好！我是一条小河，我从一座山上流下，向着我的母亲——大海奔去。这一路发生了许多事，接下来请你听我一一诉说：

我首先根据同伴的指示来到了一个小村庄，这个小村庄坐落在半山腰处，很是缺水。所以我便来尽我的微薄之力了。进入村庄，我便被吓到了，这里到处破败不堪，人则是少之又少，或许是因为缺水，也或许是山里不发达，这个村庄的年轻人都搬到了城市里，只留下少数老人和孩子。我算了算也就五十多户人的样子。“看，有水！”一个第一个发现我的孩子兴奋的大喊。于是村里仅剩的五十多户人家便拿着锅、碗、瓢、盆等一系列的容器来取水。我报着水是人生命之源的想法，慷慨地让了一部分水给他们。当他们都弄得差不多时，我“哗啦啦……”地向他们告别。因为我还着急找妈妈哪！

我漫无目的的走着，因为我迷路了。可能是因为忘了带地图，也可能是因为为了追一只蝴蝶走错了路，要不然也不会导致这样了。我想找人问路，可我却不会人类语言。“哗啦啦……”我听见不远处有这样的声响，不由得兴奋起来，太棒啦，遇见同伴了！我向发声地飞快的奔去。

“嗨，老兄！”我兴奋地对他说。

“你好。”他礼貌地回复着我。

“那个……去往大海母亲的路怎么走啊，我迷路了……”我不好意思的说出这句话。

“哦，我知道！”他很乐意告诉我路“你从这条路一直往前走就到了，不过……唉，你别走啊！”他气急败坏的喊着我，因为不等他说完我就朝前方飞奔了出去，只留给他一句“谢谢”剩下的便是我潇洒的流水声。

我怀着喜悦的心情向前走着，太棒啦，马上就要见到妈妈了！

再往前走，我到了一个小工厂的后面，工厂乌黑的烟筒里冒出许多黑烟，我不由得打了个哆嗦。工厂的旁边是一个小村庄，我想，不如就在此留宿一晚吧！奔流了一天的我早已疲惫不堪，虽说找妈妈很重要，但是，天大地大，睡觉最大！

第二天清晨我准时醒来，舒服的伸了个懒腰，便打算继续前进。这时看到一群人提着水桶向我走来，我以为他们也是来向我索水的，于是便打算一会再走。“哗啦”一个人把桶里的东西倒进了我的身体里，是垃圾！我的身体已有一小部分被污染了。“哗啦”“哗啦”“扑通”“扑通”接着有人把桶里的东西陆续倒入我的身体里，是垃圾还有废水！我很气愤：为什么人类要这样对我？水不是生命之源吗？污染了还是生命之源吗？这时我已不是清澈的小溪流了，表面上浮了许多垃圾，水也不像原来那般清澈了。当我正黯然神伤时，那个小工厂将一个又黑又粗的管子伸向了我，好多乌黑的水从管子里流出来，我已经完全被污染了！我带着悲愤的心情离开了这里。到了一个干旱且无人烟的地方，因为我被污染了，我不敢找妈妈了，我怕我会把她也一同污染了。我在这个地方待着，太阳炙烤着大地，一小时过去了，两小时过去了，一天两天都过去了，在不知过了多少天后，我终于在太阳的炙烤下离开了大地，变成了水的精灵——云。

我变成了一朵洁白无瑕的云，在天上飘浮着。可我依然忘不了大海母亲，便又去找她。终于，我看到了我寻找已久、素未谋面的大海母亲。过去受的委屈在我心底浮现，我的眼泪便落下来，我一哭，我的身体变缩小，化成一粒粒小水珠向下落。哇！我兴奋不已，继续哭！在我的努力下，我终于化为了一颗颗小水珠落进了大海里，太棒啦，我终于融入大海母亲的怀抱了，我好开心啊！

春天来了，万物复苏，百花齐放，鸟语花香，真是花红柳绿呀！春天的小河，更是焕然一新。

我来到小河边，河水是那样的清，清得能看见河底的鹅卵石。水中的鱼儿和我们玩着捉迷藏的游戏，一会儿游到这儿，一会儿又游到那儿，不时地向着我吐着小泡泡。

河两岸种着大树，树叶茂盛，绿绿的叶子充满了春天的气息。树的下面开满了五颜六色的野花：红的、黄的、蓝的、紫的、白的……争相绽放，五彩缤纷，好像是在绿色的地毯上绣上了漂亮的图案，把这个春天打扮得更加美丽。

啊！我爱美丽的春天！更爱春天的小河！

家乡的小河是美丽的。春天的小河是热情汹涌的，令我充满活力；夏天的小河是凉爽舒适的，令我心旷神怡；秋天的小河是温暖平静的，令我惬意无比；冬天的小河里银装素裹，令我流连忘返。我爱家乡的小河。

春天的小河是热情汹涌的。被冰封已久的小河冲破冰层汹涌澎湃，生机勃勃。许多鱼虾好似在比赛涌出水面，向下流冲去，势在必得。我爱家乡春天的小河。

夏天的小河是凉爽舒适的。晶莹的河水缓缓流淌，在阳光照耀下，小河显得波光粼粼。咦，那是什么？哦，原来是小朋友在河中嬉戏。小朋友们互相泼水，抓鱼，好不快活。我爱家乡夏天的小河。

秋天的小河是心旷神怡的。小河时而汹涌，时而平静，像多变的孩子一样顽皮。在小路上，我与小河齐头并进，仿佛有无数的话语，但却是沉默的。累了，便停下来歇歇，小河像一个知心朋友。我爱家乡秋天的小河。

冬天的小河是银装素裹的。万里冰封，到处都是银装素裹的景象。冰封的小河盖上了一层白雪，在地面上散步，别有一番情趣。白雪下，把冰打开，无数活鱼呼吸氧气而向上跳，看了的人都会觉得有趣。我爱家乡冬天的小河。

啊，家乡的小河是美丽的。我爱你，家乡的小河。

到现在我也忘不了小时候在乡下奶奶家门前的小何边玩耍的情景，那时候的小河清澈见底，还可以看到小鱼在水里游来游去。

今天，爸爸妈妈又带我去了乡下看望奶奶，我兴冲冲地奔向那条让我魂牵梦萦的小河。天哪！我看到了什么？往日清澈见底的小河变成了浑浊的污水，河上漂浮着小鱼的尸体，到处一副死气沉沉的样子！小河仿佛在哭泣，流着泪说：“帮帮我吧，救救我吧！”我觉得一丝丝痛楚在心底蔓延。

我连忙跑去问奶奶：“奶奶，咱家门前的小河怎么都变脏了？”奶奶说：“那是因为附近的工厂把污水废液往小河里排放，才把小河弄成现在这个样子！”

奶奶的话让我沉思，如果人类爱护、保护大自然，大自然就会回报人类。

让我们行动起来吧，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，让我们生活的地球家园更加美好！

在我的家有一条清澈的小河，它的源头似乎没有尽头。在那深山也有熟睡的踪影，在夏天也不会干。在那深山也有水，总有流不尽的水。

早晨，小河里泛起一层薄雾，它笼罩着小河，小河也笼罩着它。小河就像是穿着一件美丽的纱裙。水中的小鱼在自由的捉迷藏，还有几只螃蟹在那里寻找着食物，只要扔一块石头下去，这河里的生物肯定会慌忙的逃跑。

上午，太阳出来了，小河慢慢把纱裙脱了，露出了它完美的身材。河上有一条小桥，桥上人来人往，人们的倒映在水中，活灵活现，把水中的鱼吓得四下逃窜。河边有两排高大的杨柳，它们像是士兵一样是守卫着小河，有时杨柳弯着腰向路人鞠躬。

下午火辣的阳光开始慢慢逝去，终于不热了，杨柳枝随风飘荡着向一些钓鱼的人，几位老者带着钓竿坐在河边悠闲的钓鱼，鱼群在水中游戏着。看见了吊钩，就机灵的闪开了。太阳下山了。

家乡的小河真美！

[家乡的小河_四年级作文

我会静下来心细细的

静静的整理过往的一切.

把那些缺失的,遗憾的,不满足的

悄悄的偷回来,慢慢的弥补

慢慢的在知心会意的笑容中满意起来!

如果有假如

我会静下来偷偷拨动时钟的指针

留住过往岁月的脚步.

把那些将要发生的

痛苦的,伤心的,不愉快的一切

都抛进岁月的垃圾桶

统统的倒掉!让自己的心情从此舒畅起来!

如果有假如

我会让天空变得更美丽

让过往的一切变的更美好

让妈妈的笑容更灿烂

让妈妈的生命更永远!

其实生活就没有假如

其实生活也没有如果

我们深深的知道假如和如果那是我们生活虚拟中的一种假设罢了!

我们过往的一切都不会改写

只能好好的珍惜现在

珍惜自己!

从此让我们的生活在以往的假如中慢慢的发生......

有人喜欢无际的大海，有人喜欢峻岭的大山，还有人喜欢碧绿的草地，我却喜欢蓝蓝的小河。

春天万物复苏，河边的小草长出了绿绿的小芽，像刚出生的小宝宝一样可爱。草地旁边有三棵柳树，不知什么时候冒出了小小的叶子，上面还有一只小鸟在赞美小河，在为小河唱歌呢！小鸟好像才出生了几天，羽毛还是浅灰的，羽毛还没长全呢！却叽叽喳喳的叫起来了。

草地上还有几个小孩儿在捡又长又扁、又轻又光滑的石子，侧着身子往水里用力一甩，“扑通”一声，落到了水里，溅起了美丽的水花。过了一会儿，青蛙先生跳过来了，“扑通”一声跳到了荷叶上，唱起了歌，太阳照在河面上，亮晶晶的，像一个闪亮的大舞台，青蛙唱起了歌，小鱼穿着金色的衣服，玩起了捉迷藏，还玩了吐泡泡，像一颗颗珍珠。水草扭动着细细长长的腰肢，像一条舞动的绿裙子。

河水不停地流着，发出叮叮咚咚的声音，它慢慢地流进了大江、大湖、最后流进了大海。

我喜欢小河的声音，悦耳动听、热闹非凡。

我的家乡坐落在东南边。门前的那条小河伴随着我的记忆缓缓流淌，她是那样清澈，那样可爱。

春天，正是大地复苏，万物萌发的季节。小河流着碧玉般的河水，流水声美妙动听，清新悦耳。小河边的野花在频频点头，仿佛在对小河的奏乐啧啧称赞。河沿上的白杨、木棉等的“小河卫士”，摇曳着枝条，好像在为小河的歌声鼓掌；那绿色的小草在风中摇头晃脑，似乎在回味、欣赏“小河之歌”。

夏天来了，小河显得更宽、更清澈、更可爱了。这时，小河两旁坐满了阿姨。她们有的在全神贯注地洗着衣服，有的在擦着额头上的汗珠，还有的在和旁边的人聊天……

秋天的小河是安静的，水里的小鱼游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。这时，一阵凉爽的风吹来，岸边的树叶落了下来，仿佛是一只只蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，变成一只只小船。

冬天，万籁俱寂，柳树冬眠，小鱼们不知去向。几个迎风屹立指向天空的树丫，显得奄奄一息。但，小河并没有感到孤独，因为冬天的冷风陪着她流到很远，很远……

这就是我家乡的小河，我爱她，更爱我的家乡。

[小学作文：家乡的小河

从前，一条河和一条小鱼是好朋友，小鱼吃掉小河里的垃圾，小河可高兴了。小鱼渐渐胖起来了，她对小河说：“小河我要生孩子了，我要去那条江里，那是我出生的地方，明年我回来再来帮你吃掉河里的垃圾。”

说着小鱼就顺流而下了，小河说“小鱼，明年见！”

过了几天小河变脏了可没了小鱼，小河不能把垃圾排出了，又过了几天几只挑食的海鸥来吃了几口小河里的垃圾说：“小河，你以前可没有这样的，虽我很挑食但是你的烂海草我可爱吃了，你什么时候成了这样啊？”

小河说：“人类乱扔垃圾，把我变成这样。”

海鸥很同情他。海鸥飞走了一会儿，小鸭来了，小鸭被小河臭哄哄的气味吓跑了，“小鸭你别走，请帮帮我。”

“对不起，我无能为力！”

小河成天唉声叹气，盼着小鱼的到来，可是小河身上的垃圾越来越多，没有动物在理会他了，小河生病了，但没有医生为他看病，因为他们不会游泳，怕掉进河里。

第二年春天，小鱼回来找她的朋友小河来了，可都不见小河的踪影，小鱼找了半天也找不到小河，海鸥飞来对小鱼说：“小鱼你回来了快跟我去找小河吧！”

找到了小河，可小河现在变得丑、黑、臭，一点也不像以前的小河了，小鱼很伤心，海鸥看心里也很伤心，于是他让海上的海鸥们一起做一个告示牌：人类们，请爱护好我们共同的家园，不要伤我们，因为害人也害己啊！请你们记住这点。

人们纷纷赶来看才知道自己原来是这样的，渐渐的小河康复了。

来到公园里我看到好多好多鲜花，有红色的、有粉色的、还有紫色的，五颜六色，好看极了！我不知道它们都是什么花，有蝴蝶落在上面，还有蜜蜂飞来飞去。许多小鸟在草地上找食吃，我想靠近它们与它们一起玩，它们看到了我就都飞到了高高的大树上，叽叽喳喳叫个不停，要是我也有一双翅膀飞到大树上和小鸟一起玩多好啊！

我来到小河边，河边有花有草有树，可是我看到小河的水是黑乎乎的，一点都不干净，在动画片里我看见的小河小溪都是清清的水，小河里还有小鱼儿在游来游去，可是，我们的小河水为什么这么脏呢？我真不明白。

小河的水呀！是不是我们大家没有保护好你呢？对不起小河，我希望有一天这条小河也流淌着清清的水，里面也有小鱼儿在游着……

回家的路上，我把地上的果皮捡起来送到远远的垃圾箱里，我想大家都来保护大自然，我们就会有蓝蓝的天，清清的水，洁净的空气……

大家好！我是一条干净的小河，每天为人们服务。可是，还是有人虐待我。

一天早晨，我看见几个人拖着几个大桶，要往我的肚子倒废水。“嘿，嘿！不要啊！”我大声喊道，可那些人就像没听见似的，还是把那些浑浊不堪的水倒入了我的肚子里，顿时我感觉身体难受极了，整个人病怏怏的，失去了往日的活力。

中午，有一个学生模样的人拿着毛笔走了过来，一边走一边说：“我要把毛笔洗得干干净净的！”我想：完了，这下肯定完了……只见他把毛笔放在我的身体里，过了好一会儿，才拿起。他仔细看了看，满意地点着头说：“洗得还挺干净的！”说着还哈哈大笑起来。我无奈地叹了一口气：“你的毛笔的确干净了，可同时也把我弄脏了！呜呜呜……”就这样，我完完全全变成了一条“黑河”，又脏又臭。

傍晚，我突然感到一阵不舒服，痛苦地咳嗽起来，咦？怎么回事？一般我不会咳嗽的，今天这是怎么了？原来，工厂里面到处浓烟滚滚，让人难以忍受。我真想冲过去大骂：“你们怎么能这样？难道你们不知道这样是在污染环境吗？”

从此之后，环境变得越来越差，越来越多的朋友向我诉苦：小兔没有鲜嫩的菜叶吃了，小乌龟也没有了清澈的水源……它们都在抱怨污染的环境，我们实在太怀念从前美好的家园了！

人们啊，你们可曾想过我们的无奈与痛苦？环境一直被破坏，就是因为你们一直排浓烟、倒废水……这样不仅污染了大自然，同时也污染了地球，你们既然做为地球的一份子，应该保护地球才对啊！

（一）改写一般疑问句：

（1）原句中有be动词的，将be动词提前，其他顺序不变。

例如：Thisisacat.变为Isthisacat?

（2）原句中有情态动词的（can/may/shall/would）将情态动词提前，其他顺序不变。例如：Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?

（3）原句中是一般动词的，在句首加助动词do或dose（用于主语是第三人称动词单数的句子），其他顺序不变。例如：Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.

（4）原句中的some变any。

注：以情态动词开头的一般疑问句，并且要求对方做肯定回答的some不变。

（5）原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?

（6）以dose开头的一般疑问句，原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如：Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?

（二）改写否定句：

（1）原句中有be动词的，直接在be动词后面加not。例如：Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.

（2）原句中有情态动词的，直接在情态动词后加not。

例如：Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.

（3）原句中是一般动词的，在一般动词前加don’t或doesn’t（用于主语是第三人称单数的句子），doesn’t后面用原型。例如：Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.

原句中的some变any例如：Ihavesomebreadan

dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.

（4）以let开头的祈使句，如果是letus或letme,直接在其后加not；如果let后面其他人称代词宾格（you、him、her、them、it）就在let后面加助动词don’t。例如：Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如：Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.

（三）对划线部分提问：

对划线部分提问，就是先把一个陈述句的划线部分去掉，然后变为一个特殊疑问句：一是特殊疑问句+一般疑问句；

二是特殊疑问句+陈述句（对主语或主语的定语提问，therebe结构除外）

⑴划线部分是人，用who提问。

⑴划线部分是主语，用who提问，who后面的动词要用第三人称单数形式。如：Whois；Wholikes;Whohas?

方法：who+原句的剩余部分

例如：①HelenandMikearelisteningtomusic.

→Whoislisteningtomusic?

②Ihavesomemodelplanes.

→Whohasanymodelplanes?

⑵划线部分是表语，用who提问。

方法：Who+剩余部分的一般疑问句形式

⑵划线部分是事或者物，用what提问。

方法：what+剩余部分的一般疑问句形式。

注：如果原句是therebe句型，直接用What’s+地点状语来提问。例如：①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.

→Whatwouldyouliketobuyforaparty?

②Therearealotofcakesintheplate.

→Whatisintheplate?

⑶划线部分是物主代词或名词所有格，用Whose提问。

方法：⑴划线部分是主语的定语时，Whose+剩余部分

例如：Ourclassroomisbright.

→Whoseclassroomisbright?

⑵划线部分是表语或表语的定语时，Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如：①ThewomanisSuYang’steacher.

→Whoseteacheristhewoman?

注：对某部分的定语提问，被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.

→Whosepurseisthis?

⑷划线部分是地点，用where提问。

方法：where+剩余部分的一般疑问句形式

例如：TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..

→WherearetheyhavingaMathslesson?

⑸划线部分是“多少”，用howmany或howmuch提问。

方法：⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如：Therearefifteentreesintheplayground.

→Howmanytreesarethereintheplayground?

⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如：Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.

→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?

⑹划线部分是时间，用when或whattime（具体的几时几分）提问。方法：⑴when+剩余部分的一般疑问句形式

例如：SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.

→WhenareSuYangandSuHaiathome?

⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问

例如：It’sthreeforty-five.

→Whattimeisit?或What’sthetime?

这是我家乡的一条小河，它从图书馆的旁边流过。静静流淌的河水包含了我对小河的浓浓情感。

春天的小河犹如一个亭亭玉立的少女。春姑娘用温柔的嗓音悄悄地唤醒了沉睡的鱼儿、冬眠的小青蛙以及正在做梦的小虾。她拿起手中的金粉，向小河撒去，小河一转眼就变得生机勃勃。河里的动物们跳起欢快的舞蹈，河水“叮咚，叮咚”地唱着歌，河畔的柳树抽出枝条，花儿也绽开了笑脸……

夏天的小河就像一个顽皮的孩子。人们在岸边的树荫下下棋、聊天、乘凉，热闹极了。凉爽的风吹在脸颊上，别提有多舒服了，可小河偏偏要打破气氛似的，把水溅到人们身上。人们转过头，小河又装作一副若无其事的样子，静静地流淌着。有时候，几群孩子带着小水桶在这儿摸鱼抓虾。但小河就像个指挥官，带领小鱼、小虾躲到安全而隐蔽的地方，只有眼尖的孩子方能发现它们的“藏身地”。

调皮的夏天走了，画家秋姑娘来了。只见她用手中的画笔沾了点颜料，然后大笔一挥，河边树上碧绿的叶子转眼间变得五彩斑斓，小河也被染得斑斑驳驳。有些树叶沾了太多颜料，重得掉到了河里，变成了一艘艘小船，向远方漂去……

宁静的冬天悄悄地到来。小河里贪玩的鱼儿找不到朋友玩，但它还是不去睡觉，偶尔会把头探上来看看世界，因为它坚信，美好的春天一定会来临。

这就是我家乡的小河，美丽的小河！

1、冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。冬天，凛冽的寒风过后，河面结了一层薄冰，雪花纷纷扬扬地从天空飘落，把河岸装点成了银色，岸边的石头、草堆也都换上了新装，有的像一只小狗，有的像一窝小猫，还有的像一只青蛙……孩子们在岸边堆起了雪人，打起了雪仗，把欢笑洒在了小河两岸，使冬天的小河也充满了生机。

2、冬天，雾从山里升起来，这条小河浸在浓浓的雾里。小河冒着蒸蒸的热气，热气和雾连为一体，这时小河就象天上的银河一样。晚上，小河的表面结着一层薄薄的冰，从远望去，就象一面不规则的镜子，应天上微弱的星光、月光，照亮了我们小村，照亮了我们在片土地。家乡的小河，美丽的小河，日夜不停的流着，给村民们带来快乐、带来生机！冬天，小河被一场大雪覆盖了，整个河面被冻的硬硬的。顿时，河面上热闹了起来。小朋友们欢声笑语，有的人在河面上打滚，有的人在河面上翻跟头，有的人在河面上……旁边的大树也穿上了厚厚的白棉袄。这就是冬天的小河，独特的小河。

3、冬天，小河冻结了，到处是一片白茫茫的世界，所有的动物、植物都静静地沉睡了，没有人，会再来静静地小河边了。冬天，小河是吵闹的。许多时候有很多小朋友来到河边钓鱼，期待着小河给他们收获。下雪的时候，许多小朋友穿着厚厚的棉衣，戴着温暖的手套来玩雪，嬉戏打闹，别提有多么热闹了！冬天，雪花满天飞舞，小河上结了一层厚厚的冰，孩子们在小河上堆雪人，打雪仗，滑冰……快乐极了。

4、冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语，默默地流向远方。冬天的小河很恬静，就像一个沉睡的小公主。我和小伙伴们打破了它的美梦。我们来到河边，捡起地上的石子，扔向小河，河面上很快被我们打出了很多小窟窿，然后，冰冷的水便溢出小窟窿，我们好不快乐。我们还用棍子打碎了冰块，我们把冰块拿起来，然后在它的中央挖了一个小洞洞，再拿一根稻草从里面穿进去，于是我们便把冰块拎在手里，然后把它挂在一个有阳光的地方，那冰块在太阳的照射下，金灿灿的，漂亮极了！

5、冬天来了，小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的，已经没有人愿意来看它一眼了，只剩瑟瑟的北风呼啸而过，小河终于忍受不住严寒，冻住了。这时，它却希望自己结得冰厚一点，那样，孩子们就能去溜冰了，它也就不再寂寞了。它的幻想最终化为泡影，家长早已不允许孩子接近冬天的小河，说掉进冰洞里就不能再上来了。小河就静静地等着，等着来年春暖花开时……

6、下了一夜的雪，大地都披上了银白色的大衣，把整个村子变成了白色的世界。河结了冰，大家往河里扔雪球，在小河旁打雪仗，堆雪人。大家脸上都露出了喜悦，我们是多么喜欢这条小河啊！站在路上，站在岸边，看这条小溪，仿佛在看一个雪的世界，溪中映出了草垛的影子，树的影子和桥的影子。蓝蓝的天也被雪染成白色的。岸上的梅树在冬天时开花了，树枝上既有梅花又有雪花，两种颜色搭配起来真是天衣无缝。

7、终于，人们最喜欢的冬天来了。小河也很是喜欢。它欢呼着，小朋友更欢呼着。欢呼玩了，小朋友们又在打雪仗，小河则在一旁当啦啦队。虽然嗓子喊破了，但它依旧很开心。终于，小河累了，它在一片白花花的世界里睡着了……啊！冬天的小河，你是欢乐和灵感的源泉，你会永远留在我心中！

“快捉这条，快捉那条，快快。”这个声音从哪里来的，让我们循声找找吧。

瞧着，这里有一群小孩在这里的的小玩具池塘里捉鱼呢，我在旁边等了好久，心急万分，心想总是等不到太气人了，心如许多猫爪抓了一样难受。过了好一会儿，妈妈找到了一条小船，我兴高采烈地跑了过去，蹦上船，拿起扶手开始摇起来。

起初，我摇得太快，船好几次要翻，可过了好一会就好了。这时，我看到有好几条鱼游过来，心想这鱼捉回去叫妈妈烧红烧鱼，这样肯定好吃。我想想就流下了口水，于是我等着船慢慢靠近鱼时，张开五爪往前一扑，可这一扑没有如偿所愿，不仅没抓到鱼还翻了个跟头，弄得全场人大笑，我毫不放弃继续捉鱼，有了上次的经验，我等鱼游到船边手缓慢得伸入水中因为激动猛地一合，鱼从指缝溜走了，恰好这时管理人员敲锣了，我只好依依不舍得准备回去了。我心想如果有下一次我一定要捉到。

从这一次捉鱼事件中我知道，我做事不能急躁，这样做事做不到好事情，我要心平气和得做好每件事。

清晨，斜对门的堂叔进来对我说：“吃饭了跟我去河里叉团鱼。”听说去叉团鱼，我高兴得蹦起来。急急忙忙地扒了几口饭，就往对门跑。堂叔递给我一个小格篓，篾做的，小圆口，大圆肚，犹如济公和尚的酒葫芦嘴上安了个漏斗。堂叔手中的钢叉长长的，细竹竿，亮钢叉，捏在手中，好威武。

我们在河街口那里下河，那里是小河汇入大河之处，最深也只淹住小腿。河底无淤泥，细沙酥赤脚。河心没有一点水草，清澈到可见蚌们在沙上划下的一条条线路。但河边水底有草，不似岸上一蓬蓬、一丛丛，它们漂浮在那里，如马尾，如拂尘，如绸绢，如丝巾，绿绿的，油油的，任碧流梳理，任涟漪轻抚。幽幽于水底，水底也悠悠。拘束水底边边上，翠色何曾逊杨柳。

溯流而上，信步潺潺。叉落蛙跳，碎散明镜。一群雪鸭在前面徜徉，有的伸长脖子在水中追鱼，，有的拍着翅膀追赶同伴，有的叫着躲闪，有的摇摇摆摆爬上沙滩卧着，大有“黄鹤楼上看翻船”的意思。鸭见我们来了，争先恐后的涌上沙滩，瞬间，碧流空翠云水静，鸭卧平沙一片雪。

不动声色的是埠头边的一株柳树。歪于伟岸，绿荫浓浓。我们坐在树荫之下，双脚浸泡水中不动，不一会，便有小鱼吻脚趾，在趾间钻进钻出，痒痒的。这时，我如果将竹篮放在水里，过一会儿，猛然将竹篮提起，定会惊喜地看见一些玉虾，在篮底活蹦乱跳。别看鱼虾不起眼，捣衣石下有世界。

来到扦担巷埠头，一片沙滩平平，半边瓜田铺翠，小小瓜棚留守，圆圆草帽施肥。此处不仅河水宁静，空气也宁静。宁静得让我忘掉寻找团鱼。

绕过垂钓之人，趟进竹影。修长的翠竹，绕河成林。清凉的水，清凉的风，心也悠悠的。忽然，我和堂叔都看见河底有一个小小的沙包，拳头大小，冒出几个气泡。堂叔憋住气，轻脚轻手地举起钢叉猛插下去，拔起一看，空空的。堂叔把钢叉递给我，蹲下去，一手罩住沙包，一手掀开沙子，终于抓住一只团鱼。拿起一看，原来小得可怜。我放在手心，如切开的半边鸡蛋，“真是初生牛犊不怕虎”，它竟然伸出脑壳，东张西望。我对堂叔说：“放了吧！”堂叔说：“随你！”我蹲下去，轻轻地把小团鱼放在水底沙上。小团鱼先是趴着不动，一会儿，它好像听见什么在召唤，便朝前爬。爬了几步，回过头来望望我，又开始爬。莫道团鱼没叉着，一河风韵溢乡思！

《改写句子》

（根据划线部分提问）

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2.Whatdoyouwanttobe?（根据实际情况回答）

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3.Thesharklikesswimming.Thedolphinlikesswimming.（两句并一句）_______________________________________________________

（对划线部分提问）

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（根据划线提问）

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（对划线部分提问）

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（对划线部分提问）

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（对划线部分提问）________________________________________________________

9.Ihaveacold.（根据答句写出问句）

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10.Pleasetryonsometrousers.（改为否定句）

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（根据划线部分提问）

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漳浦是我的故乡，他哺育我们世世代代，也为我们增添了几分荣耀。我的家乡被誉为“龙眼王国”每到秋天，整个树林里到处都是龙眼，大大小小的龙眼挂在树上像一个个小灯笼，但是我还是喜欢家乡的小河。

家乡的小河特别清，河底的鹅卵石衬托着灿烂的阳光，发出五颜六色的光彩，湿滑的青苔粘在石头上，就像个“跟屁虫”紧紧的跟着石头。河里还有一些小鱼小虾，你不仔细看是看不到的。

夏天，我和弟弟去田野里挖蚯蚓，我们拿起铲子开始用力的挖，我们在比赛看谁挖的蚯蚓多，刚开始我用力的挖着，一下子就挖了三条，弟弟也不甘示弱，他看着我，不知道从哪里来的自信心，努力的挖着。挖了一个早上，我们一共捕获了五十多条蚯蚓。

下午，我们刚吃完饭，带着捕获的蚯蚓去小河那钓鱼，我们两个可都是捕鱼高手，我们靠着前几年的技术，我们一下子抓捕了五六条鱼，就在这时被邻居发现了，我和弟弟受到了训斥和驱赶，而且还把我们辛辛苦苦抓的鱼放走了。我们不会就此罢休的，我们偷偷的把鱼钓了起来，钓了五十多只。

我们高高兴兴的回家了！

我喜爱家乡的小河！

[我喜爱家乡的小河作文

作者：张雨馨

我爱我家乡的小河。

春天，小河上的冰都慢慢的融化了。有些人闲的没有事情的时候，他们就会拿着钓鱼竿在这条小河里钓鱼，他们那些钓鱼的人首先会在河边比较湿润的泥土里，寻找鱼饵蚯蚓。找到以后把蚯蚓挂到鱼钩上，放到水里不一会儿鱼就上钩了。

夏天，太阳非常的毒，就有的大人或者小孩就会去河里游泳，那些大人们在那个时候，仿佛回到了自己的童年，他们竟然和小孩儿们玩儿起了打水仗。

秋天，有的人就会挽起裤腿，在河水里面摸螺，秋天螺非常的多，一模就可以摸出一大把，就这样，不一会儿就会摸出一大盆，越是这样大人们摸的越不尽兴，一模就摸到了天黑。

冬天，天气变冷，有的地方都结了冰，有的大人就会把鞭炮放到冰上面点着，想看一看冰会不会被裂开。

我爱我家乡的小河，我更爱一年四季都在变化的小河。

我的家乡是一个山清水秀的地方，那里风景如画。最让我难忘的是妈妈带我去的一个小村庄。

记得六岁那年，妈妈带我去了一个小村庄，那是妈妈出生的地方。一路上，清风爽爽。小路边长满了小草，草丛里一朵朵花儿冒出来，散着清香，芬芳扑鼻。村子里到处绿油油的，像给大地穿上了绿色的大衣。有一条小河穿过小村子，河水清澈见底。我和妈妈忍不住拉起了裤腿就下河去。河里石头一掀开，里面就有小螃蟹。小虾在河里游来游去。我和妈妈还捉住了一条大鱼，我兴奋极了。我们把鱼拿回家里做了鱼汤，小螃蟹做了炒螃蟹，小虾做了炸小虾。这些菜不但美味而且新鲜。

8岁的暑假，我怀着迫不及待的心情，让妈妈再带我去那个村子。我看见路的两边建起了一栋栋楼房，我以为村里人们的生活好多了，环境也会更好。可是，我发现，小草上都是人们的脚印。我来到小河边，看见河面上全是垃圾。小鱼、小虾、小螃蟹已经是无影无踪了。河水被生活废水污染了，渐渐发出臭臭的味道，人们渐渐遗忘了它!

我和妈妈看到这种状况，我们很伤心。我对妈妈说：“妈妈，现在是暑假，要不我们救救小河吧!”我和妈妈叫上家乡的亲人，每天都来清洁小河。有的在河边拔杂草，有的在岸上捡垃圾，还有的用长长的网兜捞河里的垃圾。过了几天，村民们都来帮忙清洁小河了。我在小河边上插上牌子，上面写着：“请爱护小河!保护环境，人人有责。”

去年的春节，我和妈妈又回到小村子里。一下车我就冲向小河边，我发现天还是那么蓝，草还是那么绿，水还是那么清，我大声欢呼道：“美丽的小河回来了!”

春天来了，万物复苏，到处生机勃勃，春天的小河，更是焕然一新。

瞧！清澈的河水很静，没有一丝波纹，宛如晶莹剔透的水晶镶入深深的河床，又像一面明镜，被丢到了群山绿水之间。河水清澈无比，就连河底的景色都毫无保留地映入我的眼帘：嫩绿的水草静静地长着，随着水流轻轻地摇晃。一块块小石头陷入河底湿润的软泥里，被河水抚摸的光滑无比。有的旁边还可见一片片绿色的青苔，仿佛在河底演绎着春天的序曲。小鱼和我们玩着捉迷藏的游戏，一会儿游到这儿，一会儿又游到那儿，一会儿又隐藏到一块大石头之后，向着我吐着小泡泡。突然，一阵春风吹来，打破了河面的平静，也打破了这个水晶之梦。这时，一直潜藏在水底的鱼儿也探出了头，仿佛也想看看这悸动是认证弄出的。

看！小河两岸种着一排柳树。长长的柳枝随着春风舞动，像少女？舞的长发，婀娜多姿。嫩绿的叶子此刻也不再害羞，以春风为曲，扭动着曼妙的腰肢，跳起了“春天华尔兹”。

再看那柳树边的草地，真是翠色流，仿佛真的能滴出水来。地上开满了五颜六色的小野花：红的、黄的、蓝的、紫的、白的……争相绽放，五彩缤纷，好像是在绿色的地毯上绣上了漂亮的图案，让这个春天更加美丽。

清澈的河水，自在的小鱼，婀娜的柳树，秀美的野花，把这个春天装饰的美丽无比。

啊！美丽的春天！美丽的小河！