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小手拉小手礼让斑马线作文热门19篇

导语:只要我们遵守交通规则,文明谦让,我相信我们的城市一定会更美好起来的!下面是小编整理的关于文明行驶斑马线的征文,请大家认真阅读!

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礼让斑马线从我做起作文500字

全文共 548 字

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每当我过斑马线时,耳边都会想起一首儿歌:“红灯停,绿灯行;红绿灯,要看清……”这么简单的道理,连小孩都懂,难道我们不懂吗?其实,人们都懂,但是做起来却不是一件容易的事。

上学路上,我曾看到这样一幕:我站在马路边等红绿灯。一位妈妈拉着一个五六岁的小女孩,急匆匆地想横穿马路。咦,还是红灯呢!小女孩拉住妈妈的衣袖,抬头说:“妈妈,幼儿园老师说过,过马路,红灯停、绿灯行。”“哎,小朋友好样的!”旁边一起等着过马路的老爷爷向她竖起了大拇指。这时,小女孩妈妈的脸“唰”一下红了。看啊,一个小朋友都能知道要遵守交通规则,而有的人却无视交通规则。红灯时,人应该让车,确保司机能够安心地驶过十字路口。

在斑马线上,醒目地写着“车让人”,可是有些司机你注意到了吗?这时车应该礼让行人,确保行人能够平安地过十字路口。

有一次,一位老奶奶一手提个菜篮子,一手住着拐杖,小心谨慎地横穿马路。突然,一辆小车飞驰而过,老奶奶躲闪不及,悲剧发生了。原来是小车司机为了赶时间,竟然猛踩油门,抢过十字路口。司机到了斑马线为什么不减速,为什么不礼让呢?如果司机停下来,对老奶奶招招手,叫她先过去,这样不是很好吗?“快就是慢,慢就是快。”我外婆虽然没文化,但她常说的这句话却是至理名言。

大家行动起来吧!遵守交通规则,礼让斑马线,从我做起!

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篇1:校园中的礼让了

全文共 685 字

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我们学校有一个“楼梯洞”,是连接教学楼与餐厅的捷径。可是,每逢下雨,就会“水淹楼梯洞”。洞中水很深,但水中却有几块砖头,可用“轻功水上漂”从砖上“飞”过。于是,在下雨时,就会上演“黑白羊争过独木桥”的戏码。这不?又来了:

“哎,你先下去呗,让我先过去吧。”站在一端的男生说道。“凭什么呀?我先过。”另一端的男生态度很不好的地。“不凭什么,你就得让我先过。”这一端的男生有点恼了,回道。“哟,还挺横,我今天就不让你过了,怎么样?”另一端的男生也火了。“让开。”这端的男生伸手去推另一端的,另一端的不甘示弱……于是,两个野蛮人就在砖头上开战了。最后的结果是:两人都落入了水中,华丽丽的变成了落汤鸡。

我站在后面,看着这一幕,独自思考起来:刚开始时,这端男生语气还好一些,可能只是想先过去,而那边的男生可能曲解了他的意思,想着这么多人看着,自己要是因为他的一句话就退回去给他让路,岂不是显得自己怕了他?那多丢人呀,于是语气就不太好。这边男生一听这语气,感觉这人找事,自己也要再给他让,就太丢人了。于是,就因为这让不让路,丢不丢人的问题,两人就动嘴甚至动手了。

想到这里,我有点无语了,至于吗?给别人让让路很丢人吗?恐怕大家都不是这样想的吧?相比之下,还是两人打架落水比较丢人吧?我暗自摇摇头,心道:这些人心中是怎么想的呀?要是各退一步,互相礼让,不就没这事了么?

其实,在校园中,你的礼让非但不会让别人觉得你软弱,而且会让人感觉你有礼貌,从心中欣赏你。同时也可以带动身边的人共同礼让。这样下去,我们的校园不就成为一个和谐的大家庭了吗?

同学们,让我们行动起来,互相礼让,共创和谐校园吧!

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篇2:交通文明,礼让为先

全文共 560 字

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驾车的人都希望尽早到达目的地,偏偏却赶上了让人恼火的高峰堵车:一条长龙慢慢爬行,好容易到了路口,又变成了红灯;出租车上的液晶表数字一个劲地跳,提醒你迟到了......"车让人,让出一分文明;人让车,让出一分安全;车让车,让出一分秩序",不管你被堵得多难受,遇到该让的时候,还是要主动让,急躁地在车流里盲目乱窜只会让交通更加堵塞。

城市的交通秩序是城市文明程度和市民整体素质的体现。文明驾车、文明行路、车人互让的现象,折射出的是一个城市文明的进步程度。讲礼仪的车,在行人面前不会张扬,多了些礼让意识,少了些霸气作风。讲礼仪的行人,也不会破坏规则,与车抢道。在英国,行人过马路,即使在没有红绿灯的路口也不必紧张地左顾右盼,因为机动车辆避让行人已成为一种习惯。还有一种"让",是指在享受优先时,主动礼让对方。例如,旁边有车要换道,主动减速,为对方让出一段切入距离;在没有红绿灯的情形下,行人和机动车在马路上相遇,礼让对方先过。

本来只是擦肩而过的路人,彼此没有沟通和关联,但相互一让,却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一段时间,却多了一份感激之情,使人与人的关系变得亲切起来。日久天长,这种礼让便成为一种习惯。两车狭路相逢,当你主动靠边时,发现对方也已靠边,向你闪灯礼让。这时,无论是走的一方,还是等的一方,都会被一种感动滋润着。

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篇3:斑马线上打盹的狗作文600字

全文共 594 字

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闲情果然才有逸致,终于有了休的时间,闲的意境。此刻,窗外的瓢泼大雨让人又有了足不出户的理由,蜷缩在电脑前,忽然想起上个周末在离少年宫附近的斑马线上看到一幕趣,不禁再次莞尔。

那天,和邓邓一起在青少年宫附近下了车,竟发现一条白色长毛的宠物狗横在了斑马线上,心里不由得一惊:莫不是丢失了主人的它正穿过斑马线回家时被哪个不留神的司机给撞了哪里吧,可地上分明没有一丝血迹,又或许是受了内伤?稍稍走近,那狗却没有半点痛苦的表情还竟然微闭着眼,在那里惬意地躺着,完全不理会身后或眼前瞬间让它致命的危险!司机们也许是突然注意到它的存在,减了速,摁着喇叭,转着方向盘小心翼翼地从它身边绕过。许是受了些惊,狗睁开惺忪的睡眼,懒洋洋地起了身,又可能是起来遛弯太早实在太困了吧,没走几步,它又蜷起身子慵懒地躺下了,让它身后开着小轿车的司机一个急转,嘴里骂着“死狗”绝尘而去了,那狗终于意识到不是哪里都可以随便打盹的,不情愿地起了身,抖抖身上不算太脏的白毛,神闲自若地慢摇摇过了斑马线,走向人行道了。

为一只狗的担心终于放下了,转而又羡慕起这只狗的境遇来,如果它不是睡在红绿灯前的斑马线上,让不敢闯红灯的司机减了速,估计,它就没有那么幸运了,也算是它在危险之处,暂时找到了相对安全的地方才侥幸了。如果换做是人,在意识到致命的危险之后还能逃脱一定会有死而复生的狂喜。可是,那只狗竟若无其事地走了,真是无知者无畏风险!

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篇4:文明礼让斑马线

全文共 518 字

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文明交通”这四个字在我们心中是多么渺小,可是如果你不重视,后果也是极其严重的!在我们的一不留神下,生命可能会受到威胁!生命是宝贵的,只有一次。

我们每一天上学,早上过斑马线,眼睛要时时刻刻盯着周围有没有车辆,不要只顾看红绿灯而不看周围车辆。爸爸妈妈早上送我们去上学,也要提醒他们要“红灯行,绿灯行”别为了节省时间而乱闯红灯,这可是一种不良行为。可能还会发生车祸。人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。

就说上个星期天吧,我和妈妈正在斑马线上行走,说时迟那时快,一辆摩托车在我们在不经意间擦肩而过。我和妈妈吓住了,周围的行人们也纷纷指责那个开车的小伙子,说他这样做会撞到人的。那位小伙子不但不听,还撅着嘴,笑声嘀咕:“要你们管?这是我自己的是,多管闲事!”

过了一会儿,我和妈妈在街头发现围着一群人。当我凑进去一看才知道,刚刚那位开车不小心撞到我们的小伙子撞到了一位骑着自行车的阿姨。那位阿姨受了一点伤,听别人说,刚才那位阿姨撞后飞出去几米!

那位小伙子在一旁,不停地有人在旁指责他,他羞红了脸,任凭别人责骂他。

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篇5:斑马线生命线作文

全文共 974 字

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穿过一条条马路来到学校,斑马线成了不可缺少的风景。

一条条白色的线,躺在路中间,独特亮丽的色彩,给人以最直接的警示。而它存在的真谛便只是希望行人能自觉遵守交通规则,有序地通过斑马线。

曾几何时,“中国式过马路”开始火爆。20XX年10月11日,有网友用微博发消息称:“‘中国式过马路’就是凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关,甚至不走斑马线”。

此微博很快引起了共鸣。包括我。

上周末艳阳高照,太阳终于出来凑热闹。难得天气如此晴朗,怎能放过出去的好机会?我穿上外套,准备出去溜达。

刚到街道,发现还有许多“道中人”也出来“赏日”。走着走着,看见对面新开了家书店,便想进去逛逛。

由于路中间隔了一线围栏,要到前面的斑马线才可通到另一边。我便不情愿地走到路口。

此时是红灯,我又自叹倒霉,在北风中等待“救命稻草”——“绿灯”的出现。

一名母亲推着一辆婴儿车走来,车里躺着一个“洋娃娃”似的天使,安详地躺着,不哭不闹。母亲望了望孩子,又看了看那实则刺眼的红灯,最终她怕孩子着凉,便想闯红灯过去。倏地,她发现前边那个围栏受损的地方,聚集了一群人,像是要过马路。她便推着她的孩子朝那儿奔去。那群人稍停留了一会儿后,便一伙人开始过马路。他们相互靠着,挨得紧紧的。小心再小心地穿过川流不息的车群。走走,停停。

我依稀看到,落在那拨人群的后面的,是两位住着拐杖的老人。步履蹒跚地跟着前面那拨年轻人忽快忽慢的步伐。嘴里似乎还念叨着:“诶,年轻人,慢点儿,等待我们啊!”可即便如此,哪有人理会呢!终于到了绿灯,我毫无顾虑地沿着斑马线通过,不急不惊,跟没事人儿似的通过了。人与车秩序井然。真正体现了斑马线的作用。

到了另一边,闹“图方便”的人群才涉险通过了不到一半的路程。

“嚓——”一声破天荒的刺耳的刹车声响起,那一拨人都吓得魂飞魄散,戛然而止。轿车与那辆婴儿车来了个亲密接触,车头直指婴儿红润的脸蛋儿。那位母亲的脸色变得惨白,顿时傻了眼。眼泪止不住地流下。她以为,自己的孩子……良久后,所有人仍呆在原地一动不动。我看到,一条乃至十多条鲜活的生命差点就在车轱辘下度过最后一秒。

又过了良久,那拨人,才反应过来,主动让出道路,让轿车通过,接着有惊无险地通过了那“生命线”。

不禁发觉,只有那斑马线配上红绿灯才是最美的风景。

长线短线斑马线,条条都是生命线。请不要让雪白的线上,多上一些“亮丽”的红色。

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篇6:文明礼让斑马线

全文共 774 字

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上个世纪80年代末至今,我国交通事故死亡人数已经连续十余年位居世界第一。根据全球各交通和警察部门的统计,去年全世界交通事故死亡人数为50万人,其中,中国交通事故死亡人数为10.4万人。交通是为“人”服务的,而交通事故的发生又让人们清楚地看到了“人”对交通法规忽视的结果。交通事故死亡人数在各项非正常死亡人数中高居榜首。交通事故导致人员伤亡的血淋淋的事实告诉人们要全面加强社会管理,告别违章,告别事故,维持有秩序的交通,才是人车畅通和安全的前提条件。

忍一忍风平浪静,让一让海阔天空。每个十字路口都有斑马线,人们本应走斑马线过马路,可我看到的现象更多的是为了图个方面,走“捷径”,那样做真的有利于自己吗,如果突然有急速行驶的车辆过来,来不及停车鸣笛,而你就在那条自己选择的捷径上失去了生命。

我和父母一起去上街时还曾亲眼目睹了一起交通事故,一辆二轮摩托车酒后驾驶,与一辆对向行驶的后驱动拖拉机正面碰撞,驾驶员顿时血流满地,两人当场死亡,另一人也受也严重的伤,血流不止。我想,死者的亲人一定很悲痛。赌气是罪恶之源,忍让才能保证安全。酗酒开车是驶向死亡与坟墓的选择。酒性发作不由人,醉酒开车祸害深。不想让车祸上身,交通法规要记深。违章与事故同在,守纪与安全永存。本来只是擦肩而过的路人,彼此没有沟通和关联,但相互一让,却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一段时间,却多了一份感激之情,使人与人的关系变得亲切起来。两车狭路相逢,当你主动靠边时,发现对方也已靠边,向你闪灯礼让。这时,无论是走的一方,还是等的一方,都会被一种感动滋润着。

何愁路途多遥远,遵守法规保平安。

交通中有你,有我,有他,交通文民需要你,需要我,需要他,需要我们共同营造。让我行动起来,从我做起,让我们积极促进城市交通秩序逐渐好转的愿望始于“足下”,从现在做起为构建和谐文明常州作出自己的贡献!

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篇7:“这一刻”让我学会礼让

全文共 1043 字

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柯灿宇

人生有许多个瞬间,有无数个时刻令人难以忘怀,它们历久弥新,它们经久不衰,总是能一提起就温暖人心扉。

让我刻苦铭心的“这一刻”发生在几年前,我还十分懵懂无知的时候。为什么难忘呢?因为自己现在回想起来还会有些许尴尬与愧疚。小时候总认为犯错别人都不会怪罪,但逐渐长大,才明白许多错误别人是不会盲目迁就的。成长,总是需要这样的过程吧。

数不清是第几次搭公交车,但经验仍是不足。好不容易找到一个位置却十分靠前,我扯着书包放在腿上,为得到的片刻安稳感到庆幸。公交车开门,有人上车,有人下车,但车里熙熙攘攘便证明下车人数远不足上车人数。拥挤的小空间里,我就像任人宰割的小绵羊,这边被撞那边被撞,书包也受到了巨大创伤。车门关上了,公交车像饱食一顿的壮汉,打着沉重的饱嗝,只剩下胃里的翻江倒海。被人群挤到我面前的是一位头发花白,脸上满是岁月的痕迹的一位的老爷爷,我看到他握在扶杆上的手也是充满褶皱,他的衣着朴素,身体瘦削,神情也十分茫然。双眼里有我看不清的东西。我停止对他的观察,将头低下,默默地玩着手指,好像不愿意面对什么似的。

现在的我每每想起那时自己的无知总是会哭笑不得。但每当我想起接下来发生的事,却又让自己哽住了喉咙。

快到站了,老人在拥挤中摇晃。是的,我没有让座。我迫使自己接受了这个事实。我从容地在座位上背起书包。车还没停稳,我却又怕过站,便开始挪动,想站到后门处。我用脚探了一下台阶,小心翼翼地放上去,扶着扶杆要走下去,公交车不合时宜的拐了一下,我被甩到老人身边,我的手握不到上方的扶手,我以为我会摔倒,并且摔得很难堪。这一刻,老人敏捷地抓住了我的书包往回拉,用手扶了我的手腕;这一刻,我感觉他有魔力,我感觉时间都静止在这一刻,这一个朴实的老人,用瘦弱的双手让我免于摔倒;这一刻,夹杂着恐慌、焦急与友爱;这一刻,我感觉到老人的善良;这一刻,我感觉老人在一句一句接受我的感谢。

我匆匆地说了声谢谢,便像个无头苍蝇似的撞向后门。我狼狈地下车了,我还是惊魂未定。自己的脚下仿佛长了藤蔓,延伸到了几千米的地下,我的心像浸了铅块一般沉重,喉咙也不知原因地被哽住了。我看着公交车离去的背影,像看着老爷爷离去的背影,像看着老人那我看不清的双眼。懵懂无知的我不知道那时自己心中满是愧疚,只能红了眼眶,低着头走在了回家路上。

事到如今,我仍是难以忘怀。“这一刻”经过岁月的沉淀更是加了不少韵味,每每回想起来都有不同的见解,现在想想应当是年少无知吧。这一刻让我学会礼让,让我成长。

这一刻如此难忘。

[我学会了礼让作文

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篇8:关于礼让的作文600字

全文共 646 字

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我们中华民族自古以来就以礼仪著称,它是一个人道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,也是一个国家道德风尚和生活习惯的反映。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙,继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。

礼仪体现了什么?礼仪体现了一个城市的形象和风貌。中国获得了奥运会和□的主办权,我们将以什么样的形象展示给世人呢?从城市“硬件”来说,十几年来大规模的市政建设使上海的高楼大厦拔地而起,我们可以自豪地说,在这方面已不逊于许多国外大都市,但在城市“软件”方面,还有诸多不尽如人意之处。

我以前也不太懂得礼仪,乘电梯时总是随便站;坐公交车时旁边站着一位60多岁得老人也视而不见,虽然知道要让座,但是也不愿站起来;吃饭时总是急忙坐下;有时由于个人原因提早退场;还乱穿马路;不过父母也没有职责我的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。

后来我知道礼仪有许多种,有社交礼仪,家庭礼仪,就业礼仪等等。社交礼仪又分打手机的礼仪,电子信函礼仪,赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是十分广泛的。从此以后,我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次,舅舅请我们吃饭,我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐,给外婆夹一些菜,我吃菜或喝饮料时,小口小口地吃,也不发出很大声响。突然舅舅提出向我们敬酒,轮到我时,我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说:“祝您财源广进,万事如意。”宴会结束后,大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

礼仪体现了一个人的素质,礼仪能使祖国更加繁荣昌盛,我们要做文明的主人,与文明同在!

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篇9:礼让,让世界充满爱作文400字

全文共 414 字

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斑马线被称为生命线,在红绿灯路口,学校门口、繁忙路段,随处可见。现在斑马线上正盛开着一朵朵礼让之花,文明之花。

一天,我去学而思上学,一条宽阔的马路拦住了我们的去路。只见路上的车子像穿梭似的来来往往,一辆接着一辆。我皱着眉头想:这么多车,我要等到什么时候才能过马路呀?看来学而思要迟到了。这时,奇迹发生了,我看见一辆辆车主动停了下来。我愣住了,司机向我挥挥手,示意我快走。我恍然大悟,赶紧小跑到马路对面。与此同时,路上的车子又如脱缰的野马向远方奔去。我微笑着说:“这些司机叔叔真好!”

晚上,妈妈开车带我回家,开着开着,车子突然停了下来。我很奇怪,心想:前面没有红绿灯,妈妈为什么停下来呢?这时,一个穿着T恤的年轻人行色匆匆地走过斑马线,边走边向我们点头微笑。哦,原来妈妈是为了给年轻人让路而停车的。看着年轻人的微笑,我内心不由自主地产生一种自豪感。

千里之行,始于足下。礼让斑马线,让出了一份文明,让出了一份和谐,也让出了一份幸福。

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篇10:关于礼让的五年级作文

全文共 548 字

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今年五一,我们一家人去绿茵格吃饭。

出去吃饭本来一件令人高兴的事,但我怎么也高兴不起来,路上的车实在是太多了,左冲右突——好不容易到了目的地,但却没有停车位,我们只好坐在车上等了。我那原本就不好的心情就更加不好了,“乌云密布”啊。我自言自语:“这要等到什么时候才是个头啊?!”妈妈则一个劲地安慰我,既来之,则安之,很快就会有停车位的。我的肚子在咕噜咕噜地唱着“动听”的歌 ,眼看前面空出一个车位——我们还没反应过来,一辆黑色的汽车以“光速”开到我的前面,弄得我们心惊肉跳的。

我皱起眉头,火冒三丈地说道:“这人怎么可以这样!”但我知道无论我怎么说,这都是白费力气,因为他们完全听不到;就算他们能听到,也不能期待他们能改变点什么。

车子在慢慢挪动着,我们找了很久仍旧没有找到停车位。突然,我眼前一亮,激动地说:“妈妈,前面有个空位。”妈妈说,终于有停车位了,你们都饿扁了吧。正说着,一辆车子从后面插过来,直接停在我们刚才发现的停车位上。我们气得直跺脚,心想:他们怎么可以这样呢?完全不懂得礼让!要是遇到的不是我们这样和善的人,而是那是脾气暴躁的人,那么今天就有好戏上演了,明天的报纸又会有这样的头条:某某停车场,因争停车位而大打出手,其中三人受伤… …

要是我们多些礼让,生活会更好!

[关于礼让的五年级作文

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篇11:礼让斑马线

全文共 693 字

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“红灯停,绿灯行”这连三岁小孩都知道的道理,而我们又有多少人能做到呢?看:行人视斑马线为装饰线;过马路时从中间翻越护栏;有时候甚至在交通警察的眼皮底下,车辆也会闯红绿灯;行人也会大摇大摆地横穿马路。随着社会的飞速发展,汽车成了人们的主要的交通工具,可就在它给我们带来了的方便同时,它也给我们带来了前所未有的灾难:一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。的确,现在城市的马路上,车水马龙,川流不息,可就在这一片繁荣背后,究竟隐藏着多大的危险呢?

尽管大家对文明交通的重要性都心知肚明,可一走上繁忙的大街,有人就将安全抛到了九霄云外,对红绿灯也视而不见。

有一天,我和婆婆来到一个交通路口,红灯在前方很醒目地亮着。车子在马路上疾驰,行人就在其间穿梭,有时人与车真的是擦肩而过。我立在马路边,看着此番情景,心中就像打翻了五味瓶,那种滋味难以形容。正在我发呆的时候,被婆婆的一双大手牵“醒”了,原来婆婆正准备拉着我向马路中间闯。我连忙抽回手,嚷道:“婆婆,不准闯红灯。”“别人都不遵守交通规则,我们在这里傻等什么呀?再说了,闯个一两次有什么?”婆婆理直气壮地回答。“别人闯红灯,是他们无知,可我们必须要等到绿灯的时候才能过马路。老师经常对我们说要做一个文明交通者,还倡导我们从身边最亲近的人监督起。再说,大家都有你这种思想,别人能闯我就能闯的话,那我们重庆的交通何时能规范呢?”婆婆听了我的话,不好意思地点了点头。

遵守交规,人人有责。作为一名小学生,我们要尽自己的绵薄之力,做到“文明交通我先行。”为你、为我、为大家营造一个文明交通、畅通交通的和谐社会。

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篇12:以礼让为话题小学

全文共 616 字

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从古至今,源远流长,把心放宽,把梦放远,比什么都快乐。

我们已在“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”中,学到怎样从容,何不从“千江有水,千江月,万里无云万里天”中学会从容呢!

冬去春来,开春的季节,冰雪消融,万物复苏,日月经天,江河行地,和煦的红光,日日东升西落,明明皓月,夜夜以其稳定的形状固定于苍穹之一隅,诗人与众人的不同,在于他们怀揣谦让,怀揣宽容,似马奔腾,桀骜的鬃毛流淌风华,它执意要在满目的荒芜中,将沸腾的血液溅洒,达达的马蹄声要踩出肆意绽放的娇娆。

古人云:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,”当婀娜多姿的花撑开花瓣,片片清香扑入鼻中,这是人们只顾赏花论瓣,却将支起花蓬节节藕扔在角落,它毫无怨言,将如小伞撑起的惆怅抛到脑后,并努力汲取精华,供花朵生长,藕知道,总有一天人们会发现它,并采出它呆在黑暗中,托起公认的纯洁、光荣,并不是谁都能像藕一样埋没自己,衬出别人,其实,在莲藕托起莲花的那一刻,也显出了它自己非同一般的美丽。

在甜甜的季节里,端起一杯苦咖啡,出入口中,绵绵入口,走进广阔的田野,已有农户开始播种,他们撒下的是如苦咖啡般苦涩的汗水,收获的却是如春季般甜美的蜜糖,青山直插云霄,微风四起,天际泛出淡淡的鱼肚白,云朵随风飘移,天的心胸广阔无垠,所以它容纳飘风的白云,容纳了璀璨的宇宙,正因为天空容纳了一切美好,才会显出迥然不同的光彩。

让,让出的彩霞比平时更绚烂,其实在你原谅别人,宽容别人时,你就已经展示出了自己的美丽。

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篇13:大手牵小手过斑马线作文600字

全文共 902 字

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细沙,无声无息的从我们身边流逝,人类的生活水准,也随着时间的变迁而日益提高,交通的繁荣发展,便成了其最具有代表性的象征。但如今,人们对交通的错误理解和应用,却酿就了一个个无法挽救的错误。

“红灯停,绿灯行,黄灯还要等一等。”时间如握在手中的细沙,无声无息的从我们身边流逝,人类的生活水准,也随着时间的变迁而日益提高,交通的繁荣发展,便成了其最具有代表性的象征。但如今,人们对交通的错误理解和应用,却酿就了一个个无法挽救的错误。

我家住在马路附近,每当做完作业时,我都会端张小板凳坐在马路边,观察着过往的汽车如何疾驰而过,性急的人们如何险闯红灯。日子长了,我的心里也受到了震颤,特别是那场悲惨的交通事故!那是一个晴朗无风的日子,小鸟高兴得在枝头欢声高歌;花儿则展示着她那独特的舞姿,刚刚上学的一年级学生小华,正背着寄托着父母无限期望的新书包,怀这对学校的憧憬,独自一人漫步在一条闪烁着绿光的斑马线上,向着梦寐以求的学校走去。突然,一辆飞驰的汽车像脱缰的野马般猛地闯过了红灯,向小华直奔而去,伴随着一声惨叫,小华被车无情地撞出了20多米远,通红的鲜血从血肉模糊的身体中源源不断的涌出,他当场死亡。

这名肇事的司机,事后不但没有下车看看死者的伤情,及时坦然地面对自己做下的过错,反而像过街的老鼠一样跑了,这惨无人道,毫无人性的肇事司机,让因他逝世的小华暴露在受寒风摧残的马路上;让小华的父母悲痛欲绝,他的良心何在呐?换位思考一下,他就会明白此时小华的无助和他父母的迷茫,相信他也会因这次换位思考而受到良心的谴责!

人人都知道如何去做生意,去赚更多的钱而不亏本,但是他们怎么都不明白,生命与等红灯的时间、多走几步路的劳累之间的利润之大小呢?无知的人们啊,当然是生命更重要呀,没有了生命,你赚再多的钱、买再多的房,也都没有意义了呀!虽然我是一名小学生,但我懂得去珍惜我的生命;虽然时间对我小学生来说很重要,但是我还是等到绿灯后再行:虽然我可能比你们小,但是我却比你们更深地理解了生命的意义!那你们是否也应该开始“遵守交通,人人有责”了呀?那就快快行动起来吧:红灯停,绿灯行;过马路,斑马线;喝过酒,勿开车;人人争做小公民!

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篇14:礼让急救车

全文共 252 字

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没有什么时间,比抢救生命的时间更宝贵!当你驾车行驶在路上时,若遇到急救车路过,请自觉积极给救护车让道,也许你的一个小行动,就能挽回一条生命,甚至一个家庭的幸福。

某一天,你在路上自家车内,听到救护车警笛持续在鸣,又或者看到救护车标志灯具在闪烁,别慌!看清楚周围路况,理性避让。交警画出8张图,告诉你如何向生命致敬。这些方法包括:小车遇相对方向来车为救护车,且道路中心无物理隔离时,应当减速观察;如救护车要左转弯或者借自己所在车道通行,则停车让救护车先行……八张图教你礼让救护车,车主们可要睁大眼睛看仔细了。

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篇15:文明,在礼让中起步

全文共 838 字

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文明,它是一座美丽的红桥,让你我的心灵彼此领悟;它是一层攀登的阶梯,让你我的情感得到升华;它又是一把彩色的小伞,让你我的生活增添光彩。它表现出了一个人的素质。

我的邻居是一位专业的钢琴老师,但是素质并不专业。他很“勤快”地在家做起生意来,每天除了在家授课,就是连续用几小时的时间来练琴。他弹琴不累,我们听的都累啊!为了便利生活,我们是协商了好几次,但意见总不能达成一致。我是伴着他的琴声艰难地度过了十三年,全家过着吃饭、睡觉都有琴声伴奏的“欧洲式”生活。全家人成了名副其实的欣赏“专业户”。“专业”的钢琴师啊!难道您就弹奏不出“文明”的乐曲吗?我们多么希望您的素质能更加“专业”。

一个人的素质可以从自己身边的小事着眼,它能绘制出一幅美丽的“素描”画:那是一个阳光明媚的早晨,我从新一佳商场步行回家,望着公路四通八达,交通标志鲜明。车子即使没有最佳漂移,也能让路人体会到风驰电掣真正的速度,我当时是身临其境地感受到争分夺秒的气势。我目睹狂奔的车流,恐惧感油然而生,并加快了步伐。在我匆忙过十字路口的时候,人行道上顿时亮起了红灯。一辆小轿车急速行驶过来,我差点被撞上,只见当时,我的身体与车身也就差几厘米的距离。我虚惊一场,太危险了!真不该“越轨”。

那位司机叔叔赶紧把车窗摇下来,探出脑袋和蔼地关心我:“小朋友,你没事吧?以后一定要等到绿灯的时候才能过去哦!”面对叔叔的文明之举,我也不好意思地点点头:“恩,以后我一定会特别注意的。叔叔,对不起!”那位叔叔真好,他给予我的不是责骂声,而是循循善诱的教育声。顿时,我心随着流动的车辆和红绿灯闪耀的节奏跳动着。哼起了优美而动听的歌儿,消失在茫茫人海中。从那以后,我以那次“越轨”的行为告诫自己,车人相让,不仅可以挽救人的生命,而且折射出社会文明的进步程度。我将永远铭记那一瞬间。

文明是普通之歌,文明是平凡之举,让我们从自身做起,从点滴的小事做起,让我们用言行举止奏响文明的乐章,让文明之花活跃在每个人的生活里,跳动在每个人的美好心灵里。

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篇16:斑马线上作文400字

全文共 411 字

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在马路的中间有许多条用白色的长方形油漆刷出来的粗线段,就像斑马身上的条纹,那就是斑马线。每当你要去马路对面干某件事时,你就要用到它;每当你招呼好朋友过来的时候,你就要用到它;每当你想去马路对面的小卖部买饮料时,你还会用到它……斑马线虽然微不足道,但对我们的生活是非常有用的。

杭州的斑马线是一道美丽的风景线。

比如说,老人要过马路,警察就会主动去扶那个老人走在斑马线上,一只手还边指挥着交通,要保证老人安全通过才肯回来。老人安全了,紧锁的眉头就舒展开来了。

放学以后,同学们过马路时,司机都会在斑马线停下来让人,等同学们排着队通过后,人们都会笑眯眯给那位司机竖起大姆指。

如果有小朋友过马路,交警叔叔会让所有车停下来,等小朋友过了马路才让汽车井然有序地通行。

没有警察,司机也会主动在斑马线前停下,示意行人先过,等一波行人安全通过后,车子才会继续向前开去。

一条条斑马线天天任人走、任人踏,它们联结着马路的两端,也联结着杭州人的文明!

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篇17:文明礼让斑马线

全文共 983 字

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今天想和大家说说在"文明礼让斑马线"活动中,我们公交车如何做到在斑马线前礼让!斑马线,大家都很熟悉,在红绿灯路口、学校门口、繁华路段,都会见到斑马线,在道路交通中,斑马线被称为生命线。然而,在日常交通行为中,有相当一部分驾驶人或行人缺乏对斑马线作用的认识。就本人如何在斑马线上前让行谈谈自己的心得与大家共勉:

车让人,人让车,让出社会的和谐

自3月3日文明礼让斑马线活动开展以来,我的第一次让行带给我的是,车让人,人让车,让出社会和谐的感动!3月3日在中山广场门口的斑马线前,我驾驶车辆第一次体会停车让行。以前我在通过斑马线时,我虽然会减速慢行,但是没有那种必须要停车让行的习惯。今天我看到很多要过马路的行人,没想到公交车会主动停下,都愣在那里,我赶紧对他们做了个请他们先行的手势,他们才恍然大悟,赶紧往前走,当他们走到我车头的前方的时候,有位行人还扭过头对我竖起了大拇指,我相信我和这位恕不相识的行人的行为,必定感染了整个车厢的人,也必定会提升我们城市的文明程度。

如何避让随意乱穿马路的行人

在车辆经过市政府县学街南口时,虽然是有灯控,但是地处繁华路段,随意不遵守交通法规的行人随处可见,这时注意力必须高度集中,不但要注意斑马线上有没有行人,还要注意不经斑马线横过马路的行人和急速通行的电瓶车。为有效避让横过马路的行人,车子应适时减速,确保安全。

做好示范一样开心

其实每一次让行,我都会有不一样感受。有一次我开车行经到惠贞书院门口时,正巧有一位妈妈领着小朋友过斑马线准备到对面的学校,小朋友装了个停车的手势,我就停在斑马线让行,(其实我早就减速)还对他笑笑并挥手让行,小朋友笑眯眯地对他妈妈说:"妈妈你看我的手势多像交警叔叔啊!阿姨就给我让行了,我真厉害啊!"那个母亲就对孩子说:"你看这个阿姨做的多好啊,给你让行,还对你笑呢!"同时一辆私家车看到我停车让行时,也主动跟着在斑马线前停了下来,那对母子很顺利地安全地过了马路。

路口通行也不急加速

有时虽然是绿灯放行,可是作为驾驶员必须也要控制车速,观察好四周行人及电瓶车的动态,必要时开启车上的语音提示器,将车速控制在15公里左右缓行,确保行人完全横过马路后才缓缓地提速前行。

我想:"文明礼让斑马线"活动的宗旨要形成,车让人、人让车,人人自觉遵守交通法规、人人文明礼让的社会氛围,真正创造一个安全、畅通、文明、和谐的交通环境。

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篇18:以礼让为话题小学

全文共 646 字

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早晨,天气晴朗,我骑车走在上学的路上。马路上,已经车水马龙。多数车辆小心翼翼、井然有序地行驶着,偶尔有那么几辆“飞车”疾驰而过,留给路人些许惊叹。树上栖息的鸟儿,也好像习惯了人们的生活节奏,和着刹车声、鸣笛声啼叫了起来。

十字路口变绿灯了,车辆们流动起来,想一条长龙。我也紧蹬了几下,向左拐方向。

这时,对面的一辆车向右拐。拐过来后,我和那辆车并行在同一条路上。因为有这辆车的阻挡,我不能拐到路右边的安全地带,只好行驶在马路中间的两条黄线上。我沿两条黄线慢慢骑行,想让那辆车先行,再伺机右拐。

咦,这辆车怎么还不走?我回头望了望右侧面这辆缓缓移动的“甲壳虫”,示意他先走。可那辆车还是跟在我后面。我索性停下车子,车主正友好地看着我。我想:要不我先拐吧!这样停着也不是办法。不行!在马路上要谦让,万一车向前走,我也横穿马路,这不就撞到一块儿了?不行!

“唉,前面的小朋友,赶快拐吧!你看我后面都排长龙了!”车主摇开窗玻璃,微笑着说。

“叔叔先走吧!”我也很友好。

“我先走,后面的车也跟着走,你会等好长时间的!这样你就迟到了。你先走!”说完,叔叔向我招了招手。

“没关系,您先走,别耽误了后边的车!”

“好吧,小朋友,再见!”说完,叔叔开车走了。“长龙”快速地从我眼前闪过。

我行驶在路右边了,心情非常舒畅。风吹着我的脸,好像在夸我;小鸟儿唧唧叫,好像在为我歌唱;白云缓缓移动,好像在为我舞蹈;阳光照在舞蹈身上,好像为我戴上了大红花……

“谦让也是一种美。”我不禁想起了列宁的名言。

看了这个故事,你是否也变美了呢?

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篇19:礼让斑马线,文明过马路作文700字

全文共 671 字

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星期天的上午,我去参加了小记者的志愿者活动。

到了活动地点,发现路口车来人往,一幅热闹的景象。不过有几位叔叔阿姨在等红灯的时候为贪方便,就越过了非机动车道的停车线。这样是非常危险的啊!

我看到了这样的情景,立即穿上了小记者专用的红色马夹,拿上了“文明礼让”的牌子,站到了马路边上,向叔叔阿姨劝导:“叔叔阿姨,请您在停车线以内等,不然的话会有危险的,还会影响其它方向过来的行人,希望下次注意。”叔叔看了看地上的行车线,不好意思的退回了停车线内。

我看到路口还有和我一样穿着志愿者马夹的管理员,我就随机找了个同学采访了起来:“同学,你是哪个学校的啊?”“哦,我是在金山小学的,四年级了。”“那你为什么想到来参加这次活动呢?”“我觉得这是个非常有意义的事情。”“经过这次活动后,你的收获是什么呢?”“安全文明的通行是一件很有必要的事情。希望每个人都能自觉的做起来。”“好的,谢谢你的回答。再见。”

过了一会儿,我感觉到有点Hot,但又想到了交警他们,无论风吹日晒,几年如一日的工作着,我觉得要去采访一下交警阿姨。“阿姨,你好,针对马路上的违章现象,您有什么好的建议吗?”“我觉得孩子现在是家庭成员里最重要的一个,也是最能接受新教育的,希望孩子在家里能当一回教育者,告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶安全通行的重要性和其它的交通知识。”“那您觉得文明出行还有哪些地方可以做的更好呢?”“我认为大家都应该要懂得谦让,这样可以显得更有秩序。”“好的,谢谢阿姨。再见!”

采访完成后,时间快到中午了,于是我和其它的志愿者就一起回家了。这次的活动真有意义,下次我一定还得报名参加。

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