远去的声音【经典20篇】

记忆中最美丽的声音?清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不!对我来说，对一个六年级即将毕业的学生来说，最美的声音是——同学的声音。

早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的“沙沙”声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声;大家翻动纸张的声音，像一根琴弦在波动主人的心情;大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识;大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明!然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。

下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏;而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。

最美的声音!对我而言，不是美妙绝伦、动听的音乐，而是同学们那天籁般的声音。最美的声音，就是生活中的点滴，玩笑中的字句，令我很难忘却，永远会铭记。

在我的印象里，爷爷的脸上总是挂着和蔼的笑容，他常常身着黑色的老夹克，脚踏一双布鞋在小区里面散步，沿途总是要捡几个空瓶子回来。

他说这是为了补贴家用，因此，从阳台上总会传来“噼啪噼啪”的声音，那是他在踩瘪塑料瓶的声音。妈妈总是劝他，说：“你其实没必要这样，我们家里的钱够用，再说你这点钱也没啥大的好处，还不如看看电视喝喝茶，清闲一点。”爷爷便会用他那独有的，语重心长的语气告诫妈妈：“能省一点是一点，再说我这一把老骨头再不干点事就得入土了哟!”妈妈拗不过他，只得由他。

日子就这样平淡的过去，我每天埋头读书，而爷爷不断积累着瓶子。“噼啪噼啪”的声响，也渐渐被我所习惯，但有一天事情变得不一样了。

下午放学，我和几个同学结伴而行，走在回家的路上。因为口渴买了几瓶饮料，喝完后正准备扔掉，突然一个熟悉的声音传来，是爷爷在喊我的名字。“来，瓶子都给我吧，这饮料里面有色素的，以后少喝啊!”说罢便把我们的瓶子一个个放进大的垃圾袋中，笑眯眯的看着我。

我的脸瞬间变得通红，而同学们的笑声接踵而来，“哈哈哈!是谁呀?你认识吗?”我恨不得找一个地洞钻进去，天啊，为什么爷爷会到学校来?我拉着那几个同学就走，顺带瞪了爷爷一眼。回到家我看见他正在和父母争吵，就是为了今天这件事。最后他妥协了——以后捡瓶子的范围只限在小区内。

时光悄然而逝，爷爷手中的一角一角的钱也越来越多。有一天，他笑嘻嘻地对我说：“孙子诶，等你过生日，我就拿这钱给你买个礼物!”我不以为然，看着他手中的一把钱，回答道，“就这点钱还不够给我买只笔呢。”他露出委屈的神色，可怜巴巴的说：“要不是只能在小区里面捡，我都能给你买套房了呢!”

我生日那天他神秘的塞给我一个小盒子，沉甸甸的。“这是什么啊，该不会是给我捡了几块石头吧?”我笑着问他。“打开看看不就知道了。”

那是一个瓷娃娃，胖胖圆圆的特别有光泽。“希望你以后能多长些肉啊，看你现在都瘦成一根竹竿了!”我们都笑了。

尽管爷爷现在老了，走不动路了，无法再坚持这光荣的“使命”，但那“噼啪噼啪”的声音却一直回荡在我的心间，是它告诉了我，何为勤俭节约、积少成多，它包含着爷爷对我的浓浓的爱，激励我在成长的道路上奋勇拼搏，永不言弃。

呼佳鑫

经过一个寒冷的冬天，脚下的一丛枯草已变成翠绿的草地，耳边又响起了那久违的春的声音。

沙沙沙，听，那是春雨的声音。雨水落在地上，立刻变成了一个个陨石坑似的小洞，敲打着冻僵的泥土，打湿了刚冒出头来的小草，淋湿了行人的衣裤。雨水落在伞上，“噼噼啪啪”，欢喜不已的小朋友们个个转动起伞把，大街小巷回荡着嘻嘻哈哈的欢笑声。

叮叮叮，听，那是冰雪融化的声音。房檐上的积雪慢慢减少，台阶下的水坑逐渐增加，不时溅起一两朵晶莹的水花。

轰轰轰，听，那是春雷的声音，仿佛有个神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、唤醒了小花、震碎了冰河上的冰层，让泉水哗啦哗啦向前奔跑。

哗哗哗，听，那是树的声音。满树的叶子犹如一把把小扇子，急速扇动起来，给人们送来阵阵清凉，人们的脸上笑靥如花。

哈哈哈，听，那是孩子们嬉戏的声音。绿茵茵的草地上留下一个个奔跑的足迹，辽阔的天空中飞翔着几只五颜六色的风筝，处处洋溢着孩子们的欢声笑语。

呼呼呼，听，那是风的声音。吹过树梢、掠过湖面、拂过孩子们的脸颊，吹起放在地上已经多时的风筝，留下一阵阵爽朗的笑声，多么美好的春天！

听，那是春的声音，雨水、泉水、雷声、风声、以及孩子们的欢笑声，组成了一个多姿多彩的春天！

张彦琛（早七）

“叮铃铃…”清脆的车铃声在耳畔回响，它把我又带进了儿时的记忆，爷爷用他那辆大大的自行车驮着我，陪伴我度过了一段段难忘的时光，而这叮叮咚咚的车铃声更串起了童年的点滴记忆，成为我心中最动听的好声音。

我的小学坐落在一个狭窄的胡同深处，因此自行车是最方便的交通工具了。“叮铃铃”，伴随着一阵清脆的车铃声，老远就知道爷爷来了。黑色的二八自行车，已经有点锈迹斑驳了，听爷爷说，它比我的年龄还大呢。虽然处处留有岁月的痕迹，但却仍然“老当益壮”，铃声清脆悦耳，骑上它仍旧脚下生风。我一溜烟儿地跨到后座上，手紧紧抱着爷爷，“出发喽！”我神气活现地指挥着，爷爷伴随着我的吆喝声，猛蹬几下，自行车飞快地驶了出去。我的吆喝声、清脆的车铃声、爷爷的笑声交织在一起，回荡在小巷中。

最爱放学后，坐在爷爷自行车上的时光。我们天南海北地聊天，我像一只开心的小麻雀，眉飞色舞地和爷爷讲学校发生的趣事，爷爷总是被我逗得哈哈大笑，我坐在他身后，能想象出那张布满皱纹的脸庞充满笑意和宠溺；而爷爷最爱和我讲一个个历史小故事，从三国到水浒，从刘邦到岳飞，爷爷的肚子里仿佛装着讲不完的故事，爷爷那高大的背影也深深刻在我幼小的心里。

冬天，爷爷总是把我裹得严严实实的，用他那高大的身子为我遮挡寒风，在瑟瑟冷风中一路骑行，到了学校，爷爷的脸庞已经冻得通红，但鼻尖却有点点汗珠；夏日，爷爷带着我，怕我晒着，想方设法穿梭在树荫下，让我在荫凉中丝毫感受不到日光的灼热；遇到上坡，我和爷爷一块使劲，“一二、加油”，和着我的口号，爷爷加把劲儿猛踩几下，带着我冲上坡，下坡时，“叮铃铃，叮铃铃”，伴随着脆生生的铃声，我闭上眼睛，感受着风从耳边呼呼吹过，仿佛在时光隧道中穿行。就这样，在这条小路上，爷爷和他那声声悦耳的车铃声陪伴了我五年的时光。

如今，爷爷已经年过古稀，而我也不再是小孩子了，爷爷已经不能驮着我四处穿行了。而那如泉水般清脆的车铃声却如同一支优美的歌深深地嵌在我的记忆深处，成为我心中最美好的声音。

我喜爱大自然各种各样的声音，可是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音，工地机械嘈杂的声音，那是如此的刹耳，让人无法联想到“优美，高雅”等词语。

我喜爱的鸟鸣声几乎无处可闻，还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰，那欢快中带点忧郁的叫声，那可爱的在树枝上舞蹈的身影，展翅掠过空中的优雅姿态，就象一场电影，吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止，随着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声，几片灰色的羽毛轻盈地落下，它挣扎着，它在那个男孩的手里挣扎着，凄惨的叫声刺痛了我，我无法承受如此的打击，为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息，看着电视里被锯倒的树，就感觉到了一种锥心的痛，又摧毁了一群生命。

每一次都是这样，在欣赏声音的时候，美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止，我所盼望的大自然的声音就应到哪里去寻找?

上帝真不公平，我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨，我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

我喜爱大自然的声音，期望愚昧的人早些觉醒，听听大自然的心声吧!

黄培源

在我们生活的世界里，有很多声音，有倾盆大雨的声音，有清脆的鸟鸣声，有悠扬的琴声，而我最喜欢四季的风声。

我爱春天的风声，风声过后，小草发芽了，就像给大地披上了大衣。风声过后，大树发出绿芽。风声过后，小燕子回来了，它叽叽喳喳地叫，好像在说：“啊，春天到了，这里真美呀！”

我爱夏天的风声，风声过后，太阳变得火辣辣的。天一下变热了，我们穿上T恤。我们换上游泳裤去游泳。风声过后，大树变得更绿了，像一把大伞。风声过后，荷花开了，有粉红色的，有红色的。小青蛙站在荷叶上，呱呱地叫着，好像在说：“湖里的荷花真美呀！”

我爱秋天的风声，风声过后，稻谷熟了，就像一片金色海洋，农民伯伯开心地说：“今年真是一个丰收年。”风声过后，一串串葡萄成熟了，挂在绿叶底下，有紫色的，有淡绿色的……五光十色，美丽极了。苹果被吹得红彤彤的，就像羞红地脸蛋。风声过后，金灿灿的桂花开了，密密麻麻的，桂花有米粒一样大，却有很浓的香味，我们远远就能闻到有一股股沁入心扉的味道。

我喜欢冬天的风声，大地变白了，大树变白了，天地间白茫茫的一片，变成了一个美丽的童话世界！风声过后，大地就披上了白色外衣。风声过后，湖水结了冰，人们就在湖上滑冰，瞧，他们滑得多开心呀！一会儿在那边，一会儿在这边。他们动作优雅，好像跳起一支支欢快的“冬之舞”。

我爱四季的风声。

声音是什么形状的？或许有人会说它没有形状，但我认为它有。

在家里，我总是不愿意听我奶奶的劝告，我认为那些唠叨都是多余的。

去年夏季的一天，晴空万里，天气闷热，小草都忍不住躲在石头后面。如此美丽的一天，我怎么能不出去玩耍呢？我穿了一件薄纱连衣裙，就准备往外走了。

“一会儿可能要下雨。”奶奶唠叨着。

“不会，不会。”我很不耐烦，敷衍奶奶说。

“别去太远的地方，早点回来，带上雨伞吧……”

没等奶奶还把话说完，我就冲了出去，也没有带雨伞。

那天，我和同学去了一个很远的地方玩。果然不出奶奶所料，天空慢慢地被乌云遮盖，刮起了大风，不一会儿就下起了大雨。我慌了，立马躲到了附近的一栋楼里，等待雨停。“大雨哗哗下，北京来电话，让我去当兵，我还没长大……”我不自觉地哼起了这段歌谣。同学笑我幼稚，我骄傲地说：“这是我奶奶教我的，我爷爷以前是当兵的！”说着，我沉默了，不由得想起了奶奶刚才的叮嘱，笑容渐渐退去，心中不禁一酸。一个小时后，雨依然下着，我不安地攥着我的薄纱裙，低着头想如果我出门时听奶奶的话，现在一定不会这样。

这个下午过的很慢，大雨一直下到五点多，天已经黑了。“奶奶一定担心我了，怎么办，我必须得回家了，可是，我怎么回去呢？”我心中纠结着、懊悔着……突然，我抬起头，攥着裙子的手也放松了下来，直接冲了出去，就像我当时冲出家门一样。只不过，这次的目的地是家。雨下得更大了，雨水从头顶灌进了衣服里，同时，也流进了我的眼眶里。

刚跑到我家楼下，奶奶就拿着雨伞冲了过来，一边说我不听老人言，一边搂着我往楼上走。终于到家了，奶奶用毛巾帮我擦头发，说她已经出去找我好几趟了，附近都找遍了，也没找到我。我听着奶奶的“埋怨声”，感觉特别温暖，偷偷地笑了，这一次我没有反驳奶奶，我一直在倾听奶奶的话，倾听奶奶对我的爱……

那之后，我学会了倾听，我发现奶奶对我好像有说不完的话，但我不会再感到厌烦，我觉得倾听奶奶的话，很幸福。

奶奶的话，是温柔的，奶奶的声音，是心的形状，是爱的形状。

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

我喜欢同学们在教室里朗朗的读书声，我喜欢小猫的喵喵声，我喜欢小鸟叽叽的叫声，但是我最喜欢的是妈妈的唠叨声。

大自然的声音有许多。

我喜欢小猫喵喵的声音，因为每当我家小猫喵喵叫时，好像在鼓励我：“小主人快点儿写写完了作业，我们就可以玩捉迷藏了。”

我喜欢小鸟叽叽喳喳的叫声，因为每当我疲乏的走在回家的路上时，小鸟们就会叽叽喳喳的给我唱出许许多多美妙的声音，让我充满了力量，忘记了疲乏。

我喜欢蟋蟀曲曲，曲曲的叫声，因为那声音使我充满了力量，让我非常开心。

我不但喜欢大自然的声音，还喜欢妈妈对我的唠叨声。

我知道妈妈唠叨我都是为了我们好，为了我们的未来着想。

有一次我做作业做的错题非常非常的多，妈妈就说我：“你才上三年级就测这么多的题，那你将来上五六年级出的错不就更多了，更别说初中，高中大学了，你要提高做题的正确率，你们上学晚上本来睡觉时间就少，休息的时间不多，这样对身体也不好呀。”

还有一次我从学校回来的时候肚子饿的咕咕叫，到了家我正要吃饭的时候，妈妈说：“先去洗手，一天了手上细菌非常多，你不洗手就吃饭，细菌都跑到了饭里了，吃了很容易生病的。”

我不喜欢猫的叫声吗？我喜欢！

我不喜欢小鸟的叫声吗？我喜欢！

我不喜欢蟋蟀的叫声吗？我喜欢！

我不喜欢妈妈的唠叨声吗？我喜欢！

啪的一声，那铁门又关上了。这沉闷的声音是金属与金属之间重重的打击，显得那么暴躁，那么猛烈。这声音很响很大，经常在人们不注意时，忽然冷不防地发出，让人无端受惊。

前不久刚搬入新家，就发现一个奇怪的现象：当居民楼里大多数邻居都换上方便快捷的自动门时，隔壁的邻居家竟然换上了一扇铁门。刚才提到的那声撞击，就是那扇门发出的，但随后我也就把此事抛置脑后。

可是之后的几天里，那铁门频繁地开关发出的噪音响彻云霄，让人心烦意乱。它好像在自顾自地演奏一曲交响乐，浑然不顾他人的感受。“砰”的一声，就这样突然地打断我做题的思绪，突然惊醒熟睡着的人们，甚至可以让千里之外的人立马受惊，快速回过头来，看看四周究竟发生了什么。

又是一天早晨，我和爸妈围坐在桌前刚一起吃完早餐，我在温习课堂笔记，父亲如往常一样看着报纸，母亲则在接着完成那件已经停工许久了的毛衣，突然，“砰”的一声，打破了原来的宁静，我被吓了一大跳。

母亲放下手中的针线活，开始忍无可忍地说道：“那家人有没有公德心？既打扰别人休息，还影响情绪！”

“他们在上海打工也不容易啊！”父亲一只手拿着报纸，一只手缓缓上扶了一下滑落在鼻梁的眼镜。

我背起书包，换上鞋，出门步行去上学，仿佛是想给那家人作个好好关门的示范，我出门轻轻地把门带上，不让它发出任何声音。

步行去学校的路上，途经一片建筑工地，那里尘土飞扬，一片杂乱景象。工人们身着满是尘土的蓝色制服，头戴一顶黄色安全帽。其中有一个瘦高个儿引起了我的注意，只见他手中紧握一把铲子，特别卖力地把小车子里的水泥铲出，平铺于地面上，我见他重复了几次后，显得非常劳累地坐在地上喝上几口水，脱下手套拂去额头上的汗，再回到刚才的工作中去，心中不由感慨：这些工人干活真是辛苦！

驻足在绿化带边的我无意间看了看手表，发现时间不早了，于是赶紧朝着学校跑去。

放学回家的路上，我意外又遇见了他，蓝帽黄衣瘦高个，没错，就是他！他走在我前面，我可以清楚地看见相距十米开外的那件深蓝色的制服，早已沾满一层厚厚的尘土，失去了原来的颜色。这时我又注意到，他的鞋子明显不合脚，走路似乎一瘸一拐，活像个缺了拐杖的盲人。虽然他看上去又脏又累，但是夕阳下，他的背影还是显得那么高大。更让我意外的是，他居然进了与我同一个小区，走进了同一段居民楼楼道。我紧走几步，带着好奇与他乘上同一班电梯时，更令我惊讶的事情就在后面：

他就住在隔壁！

只见他从腰包里掏出一把钥匙，转开了锁，费力地拉开了门，又把门摔上了，“砰—砰”，多么熟悉的声音，只是这次在我听来，一扫之前的厌烦，而是感觉有种壮美。

从此以后，“砰”的摔门之声常在我耳畔响起时，尽管还是那么猛烈，还是那么暴躁，但我不再抱怨这声音。因为我忽然明白了：让一个工作劳累辛苦的人小心翼翼地关上门，这要求，对于筋疲力尽的他而言，近乎苛刻！

也正因为那声音，让我懂得了体谅与宽容。

我从市场买回的那一只画眉鸟，已经四天未进一滴水，一粒米了。

画眉无精打采地伏在笼子的角落，我则在一旁急得团团转。都说画眉能模仿许多声音，嗓音婉转动人，可来我家这几天愣是没开口叫过一声。我买了最精美的竹制鸟笼和最贵的鸟食，它却看也不看。去找兽医，兽医说健康没问题。难不成，一只鸟也会得忧郁症?

我试着把鸟笼打开，它只懒懒看了一眼，便又归于平静。我似乎明白了——不是鸟笼锁了，而是它的心被锁住了。从小被关在笼子里的画眉，失去了野性，寿命也大大的缩短，那只笼子便是它的天地，完全不会飞。这样的画眉，只能沦为人类手中的玩物。

我深吸一口气。救活它，先从给它喂活食开始吧。

我开始试着给它捉溪里的小鱼吃，它似乎对这些银光闪闪活蹦乱跳的小东西很感兴趣，歪着脑袋端详了许久才试探性地啄了一条囫囵吞下。我久久悬着的心终于放下了，饿死这种死法太丢人，估计它也懂得这个道理。

可它还是不叫，混熟了便在我房间的书桌上四处跳着，对着窗外叽叽喳喳的麻雀，它只能张着嘴发出一串嘶哑的声音。况且它还不会飞，见到我便欢腾地从开着的笼子里跳出来，嫩黄色的小尖嘴啄着我的手指闹着要吃小鱼。我小心翼翼地托起它，它安稳地伏在我手心里，一双漂亮的杏眼直直地看着我。

几日后，我决定带它去户外。

小溪旁，绿树成荫，百鸟争鸣。它兴奋地在我手腕上跳跃着，竟开口应和着鸟鸣声，一串清亮婉转的歌声从它口中飞出来，清脆如珠落玉盘之声，婉转如丝竹弦乐之音，我惊讶得差点没把它给摔下去。

它选择留在小溪边。可它时不时会来我家，刚学会飞翔的它歪歪扭扭地一头撞在玻璃窗上，从缝隙里钻进来缠着我陪它去捉小鱼，偶尔领导视察般逛遍我家，偶尔炫耀它动人的嗓音。

它终于变成一只真正的画眉鸟。

世间万物皆有灵性，亦有野性。若一昧地磨去它的野性，还希望它能保持灵性，这不是很可笑么?

时至今日，我仍深信这个道理。而那天，我终于有幸能听到大自然中最淳朴，最美的声音。

每次骑单车，我的脑海里常常浮现出妈妈温柔地鼓励：“加油，你一定能行!”

那是一个阳光明媚的早晨，树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着，微风轻轻地从我耳旁吹过。

我推着新买的自行车来到了植物园广场，远远看见一个熟悉的身影踩着溜冰鞋在广场上飞快地滑来滑去。是张泽诚，看着他优美的身姿，我自信满满地跨上了自行车，我双手紧紧地握着车把，车子歪歪扭扭地向张泽诚奔去。“哼，骑车也不难嘛。”我想着。我用力蹬了几下，自行车猛地向前冲去。“呀!不好!”突然我看见前方有块石头，我赶紧一个急刹，龙头猛地一摆，我感觉好像一个巨大的力量在我背上狠狠地推了一把，一下子就从车上飞了起来，“扑通”重重地摔在了地上。我用力撑起身子，手上传来一阵剧痛。“呀!”手上划破了一条长长的伤口，鲜血从伤口缓缓地流了出来。我既沮丧又伤心，“呜呜”地哭了起来。

张泽诚看到了这一幕，在不远处幸灾乐祸地笑了起来。“哈哈哈!你真笨!水平太差了!”他说话的声音像老牛拉破车，笑声像万把锯子在锯木头，听在我耳里像乌鸦的叫声一样难听。

我又气又痛，浑身像散了架一样根本站不起来。正在这时，一双温暖的大手把我扶了起来。“没关系。加油!你一定能行!”妈妈温柔的声音在我耳畔响起。听到妈妈的鼓励，我仿佛又充满了力气。我简单地拿手帕包扎了一下伤口，咬紧牙关又坚强地骑上了自行车。慢慢地，一圈又一圈，我越来越熟练，我终于学会骑车了。张泽诚羡慕地看着我飞快地骑行，也不禁鼓起掌来。

每当我遇到困难，心底就会响起妈妈温柔的声音：“加油!你一定能行!”

在我成长的日子里，我倾听过许多美妙的声音。有大自然的万物生长，鸟鸣，风声细语，潮起潮落。有来自于生活的掌声，奶奶的关怀声，老师的淳淳教导等许多不同的声音……

可这里面最使我难忘的是妈妈的古诗声，清脆悦耳，婉转动听，让我难以忘怀。

“怒发冲冠，凭栏处。潇潇雨歇，抬望眼。仰天长啸，壮怀激烈。”看，坐上了时光机，听，妈妈在给我朗读岳飞的《满江红》。懵懂而又天真的我问妈妈：“这是什么呢？”妈妈抚摸着我的头，亲切的说：“是宋词。”

我摇了摇头，感到非常疑惑。但被妈妈富有情感的声音感染了。不禁也跟着读了起来，读完一遍，我跳了起来。叫道：“好好玩，好好玩！”妈妈微笑的看着我，脸上充满了欣慰。

我又和妈妈读了几遍，不一会，我已经自己能读下来了。我高兴极了，跑到爷爷奶奶身旁，给他们读。妈妈在一旁听着，不禁笑弯了腰，爷爷奶奶的眼也眯成了一条缝。

我在一旁奇怪的看着他们，这是哥哥出来了，看到爷爷他们也在笑，不仅也笑了。我嘟着小嘴说：“你们这叫，嗯——人云亦云。”

哥哥笑的眼泪都出来了。这时妈妈停住了笑声：“走，我们背会，看他们还笑不笑。”

我立马跑到院子里，拿起书来，开始背。一下背到了中午，我还背不会。这时，我下定决心，一定要背会。终于，功夫不负有心人。

我背会了。我又一次跑到爷爷他们面前背。还没开始背，哥哥说了一句：“小妹，别玩了，去一边吃饭吧。”

我不理会哥哥，我深呼一口气。“怒发冲冠，凭栏处。潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月，白了少年头，空悲切……”

我一字不差的背完了。万面掌中，我仿佛被捧上了天。我坚信，是花朵总会绽开美丽的花瓣，有勇气，就一定会登上成功之顶……加油，成功就在你眼前。

我正在草地上玩，突然，传来一阵响雷“轰隆轰隆”，许多人都跑回家了，只有一群孩子还在那里叽里呱啦的说着什么，我也在玩，没有回家。

过了一会儿，“呼呼”传来两阵风声，我急忙跑回家，“啪”的一声关上门，坐在沙发上，我又打开窗户，只见外面的大树随风摇摆，我连忙坐下来，仔细的听着窗外的声音。

又过了一会儿，便“哗啦哗啦哗啦”地下起了大雨，雨滴打在各种物体上面，发出各种不同的声音，“淅淅沥沥、啪啦啪啦、叮叮咚咚、哗啦哗啦”好像大地变成了一座自然的音乐厅。

不一会儿，雨停了，河边又出现了一群孩子，他们“扑通”一声跳进河里，和水里的鸭子一起玩，有的还在岸上捉鱼。我也从家里出来了，我走在马路上，知了好像喝饱了水，“知了，知了”地叫个不停，青蛙从水里跳上岸，“呱呱”地唱着歌。河边的禾苗里有一只田鼠，“吱吱吱吱”地叫着，乌鸦在树上“哇啦哇啦”地叫个不停。

路边的小草，还有五颜六色的小花，好像在贪婪的吮吸着雨水。

今天，老师说要带我们去个地方。我一边走，一边想：“这是要去哪儿呀？”原来是去操场升国旗呢。我以为一个学期只要升一次国旗就可以了，可是，校长却说：“今天是开学的第一天，以后每周星期一都要来操场升国旗。如果你们违反了纪律，就要留下来多站多几分钟。”我听了以后，腰板得直直的，一动不敢动。

最严厉的声音

今天，我高高兴兴地来到了学校，却发现我的同学正在包里翻来翻去。我问：“你正在找什么呀？”他焦急地说：“我的作业不知道放哪去了。”我说：“如果你哪也找不到，是不是忘在家里了？”他难过地低下头说：“我肯定要受骂了！”

老师来了，问我作业写完了没，我说写完了。到了我同桌了，他说：“写完了，但是忘带了。”老师的脸色瞬间变得十分难看，说：“你睡觉之前怎么不检查呢？明天给我带过来！”听着老师严厉的声音，我暗暗发誓，每天晚上一定要记得收拾好书包。

夏天来了，夏天来了！

夏天是一年四季中最美好的季节，那个时候，草不但长得茂盛，而且长得更绿了。动物也是繁殖最快的时候。

夏天，青蛙在荷叶上，池塘边，草丛中不停地“呱呱”地叫着。那声音不但清脆，而且还优雅。声音一会儿低一会儿高，仿佛在向人们说：“夏天来了，夏天来了！

夏天，天气炎热，蝉不得不躲在树洞里。蝉觉得炎热时，就情不自禁地在树洞里唱起歌来，那声音可热闹了，从白天到晚上，都在不停地叫着。

夏天的天气可就难说了，刚刚还是大晴天，转眼间的功夫，突然就乌云密布，雷声大作，下起了狂风暴雨。那雨像没关紧的水龙头似的，直泻下来。雨下到了屋顶上，发出了“噼里啪啦”的声音，雨下到水池里，水溅起了水花，只要你仔细听，就会让你有一种以前从未听过的声音。风呼呼地吹来，把树给吹歪了，把衣架给吹倒了……

夏天是一个美妙多彩的季节。

小作家：朱思嘉

大自然有许多美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手，它会唱出各种不同的歌曲。当它开心的时候，唱出欢快的歌曲，那歌声轻脆而美妙；当它伤心的时候，会唱忧伤的歌曲，那歌声缓慢而悲伤。

青蛙也是大自然的歌手，它会用各种姿势来唱歌，有的边唱歌边游泳；有的边运动边唱歌；还有的会跳到石头舞台上唱歌。有时鸟儿听到了就会飞来同它一起开演唱会。

收音机也是歌手。它能播放出全世界明星的歌曲。比如卡路里，天亮了……有轻柔的，欢快的，悲伤的，疯狂的……一个比一个美妙。

史卓佳

几片片的雪静谧地飘了飘，又笼罩了一层冷气。天好似泼了灰墨汁，阴沉沉的。她拿着扫把一点一点地扫雪，扫出一条小路来。我也穿好了棉袄，打闹着，把雪吹起来，扬得到处都是。你却不恼，任凭我玩雪。

广阔苍穹，你见证了这份快乐。各处的银光，与红日辉映，分外妖娆。光折射，留在雪上斑驳，温暖了那冷的血。

洁白的雪花跳着、舞着我从不厌倦的快乐，也飞着我的倔强。我和同学去赏景，早上出门走时你叮嘱我多穿一点儿，可是少女是不会让自己臃肿的。却不曾想，温和的阳光下闪着雪，橙的太阳落了，留下了一丝悲凉给我。我只得又冷又累地走回了家。吧嗒吧嗒，眨一下眼睛。昏沉的空气中，感到后悔时，猛地一抬头，见你在门口，紧握着一件衣服。被冻得发抖，身上落满雪白，你究竟站了多久呢，迎着风雪。

雪花落在你发丝上，让我的心隐隐作痛，你的华发，已遮不住了。你的爱轻柔拨动着我，让我活的简单。

雪有一如既往地下着，轻轻落下的声音听见。我拿手接住一片，看它融在体温中，你的爱又下开了，吹动着我和我的春天。

有人说，最美的声音是余音绕梁的歌声;有人说，最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣;还有人说，最美的声音是叮咚作响的山泉。但若是有心，或许能感受到一种不可思议的“声音”，而它们是最美的。

一抹嫩黄色的身影，悄然出现在幽暗的舞台上，静默着。突然她的长而纤细的五指，轻轻地颤动着。紧接着一根根白皙的手还是升空，依旧是慢而缓的颤动着。突然，那美丽的手猛的收了回去，像偷了油的老鼠看到猫一般，惶恐不已。

似乎察觉“猫”离去，又将曼妙的手缓缓伸出：有的手朝上方，有的手朝着下方，还有的手则保持不变，它们剧烈的摇晃着，像天空中无数明亮的星星，眨个不停。它张扬着，它挑衅着，它讽刺着，谁与它争荣，谁与它夺冠!它摇摆着，轻轻的似一缕炊烟，这时用谦逊的手绘自己骄傲的小尾巴，可是想避过风头?

一些好面子的可就忍耐不住，争着出手成为焦点，但同时也观测着“别人”。这个动了一下，自己要更快些的想法让老练成熟的颤笑着，嗔笑着：“不要慌”。所谓敌不动，我不动，敌若动，我先动，倒也颇有些架势。

老人家的话还是要听的。乖乖的收回来了，只留下一片热烈而深沉的掌声。

这是05年时春节联欢晚会时所演绎的一首绝唱——《千手观音》。

曼妙轻盈的舞姿，相辅相成的默契，精彩绝伦的演绎，汇成了一段娓娓动听的旋律，我而她们如同一个个俏皮的音符，与这美轮美奂的演出融为一体。

她们是聋哑人，听不见说不出。但是我依然听到了，那由坚持，努力，乐观的巨人弹奏出“天籁之音”。如我所言，这是我听到的最美的声音。

还未察觉，天气已渐渐变暖，但总还是乍暖还寒。

倚在窗前，任凭清风穿透了衣衬，灌了我一身薄凉。风吹散了我原本整齐的发髻，我似乎听到了熟悉的声音，从遥远的地方传来，飘渺着传到了我的耳边，那是风的声音。

我倚在窗前，听雨掉落在地上，偶尔伴随着风敲击着窗户的声音。我看到四周随意弹跳的水珠，听见“滴答滴答……”清脆、有节奏的拍打声，他们似一个个跳动的音符，奏出美妙动听的华尔兹。我并不讨厌风雨天，相反倒有几分喜欢。打开窗户，卧在床前，不时还会听到风在对你说话。那一刻，你便可以忘却一切烦恼，只享受肌肤与心灵间的互相慰问。

我望见门前有一片草地，确切地说其实是一堆杂草，黄绿相间、斑斑点点还是有些许难看的，完全没有绿草如茵的蓬勃气象，但经过雨水的洗涤，却也变得明亮了些。你要是走近，盯着仔细瞧，还可以不时看见水滴里面有几只小虫拼命地冲着要出去地样子，仿佛生命孕育的最初状态。

雨渐渐停了，但风还在继续。路边的尘土，有些许寒意的在风里打着转，最后停留在一座建筑的角落，没有了动静。那声音像一个人睁着的眼睛，望向远方，透出无限的向往。

静静地，就这样静静地望向窗外，风掠过我的额头，能感觉到它带来的一丝丝凉意，夜色渐渐爬上楼梯，点点灯火在这样的晚上为人们照亮，有种说不出来的温暖。

在这个微风徐徐，又略带寒意的夜晚，细细品味细雨滑落人间的味道，像极了一杯咖啡的味道，说不上它是苦还是甜。我就这样慢慢接近了这样的夜晚，走进了微冷的风，它正娓娓叙说着，叙说着关于春的故事。

大千世界，更多的人有了更多的追求。追求，目标带领着我们。让我们也感受到了其中的奥秘！可如果我们变了，变得不再是从前的自己了，那将会是什么样子的呢？或许我们每一个人都在成长，都在成熟。但初心却是依旧没有变化！或许人生不得意的时候就会做一些傻事吧！或许没有了成功，却只有失败的时候，我们才会堕落吧！也许心碎了，心才会死吧！也许心死后的我们，将会变得更加差劲吧！

失意人生

失意人生总是让人心疼。失意人生让我们变得不知所措。正因为这样，才会觉得自己的人生不会就此结束。可长路漫漫，我们的人生还很长，不应该过早的放弃一切。人生不要总是我以为，我以为。最重要的确实懂得珍惜。珍惜现在，珍惜时光。或许在失意人生中我们会放弃许多，会做错许多许多的傻事！但请不要忘了，人生会留下许多的遗憾。我们会感到后悔。但结局总是可悲的！也许心碎没有声音，因为心已经死了！

可歌可泣

人生之路总是会有这样那样的选择。我们都不知选择的方向是否正确，但只要选择了，就一定要做好！选择的过程其实不重要。重要的只有努力罢了！因为自己不曾优秀，那就静下心来努力一番。这也许就是我们今后的成长之路了！面对困难不要总是放弃，那样只会有自甘堕落。却没有了任何的上进心。乐观的面对一切，把心归零！做好自己的人生。可歌可泣，做到自己满意就好！不要想得太多，因为想多了就会心累。想多了就很迷失自我！淡定，看淡一切！

碎了的心还能重拾，但碎了的心却还是能够得到温暖的！还是会有人温暖那冰冷的心，那可岁的乐心还有梦想，还有未来。不曾放弃初心，不曾放弃自己的美好前途！

心碎虽没有声音，但心碎还是能回到从前的！回到初心的时候，相信，告别过去，展现未来！