四月随想作文(热门20篇)

清晨，怒吼的风声和哗啦啦的雨声把我从美梦中惊醒。我揉揉朦胧的睡眼往窗外看，哇！风雨交加！

雨，猛砸下来，打在窗户上，发出噼里啪啦的巨大响声，雨水顺着窗户玻璃往下流，一切都变得模糊了。窗外的银杏树，被砸得树枝乱颤，被风吹得左右歪倒，像喝醉酒的人在跳舞，树叶也上下翻飞，疯狂的风猛将它卷起来，又猛拍下去，可怜的叶子如同暴风雨中孤独无助的小船，任由大海摆布，却毫无办法。望着地上的落叶，不禁感叹：夜来风雨声，花落知多少？

我想出去滑冰，或是骑自行车，或是找朋友玩……都只能落空了。不过没关系，阳光总在风雨后，天晴了，我一定要把天空中最美丽的彩虹画下来，我好想在彩虹上走路、滑滑梯，在彩虹河里舀出一些彩虹小鱼，我好想触摸天上的白云，软软的，像棉花糖，点缀着蓝天……

与平庸一起栖宿

跟诸多繁华的大城市相比较，位于比利时的布鲁日显得那样默默无闻，不为人所知。但它的确有别的城市所没有的东西，那就是一份远离尘世的宁静与安详。

布鲁日是比利时保存最完好的中古世纪小镇，里面大部分的街道、建筑保留了几个世纪前的原貌，整个城市显得古朴而端庄，颇有历史遗留的古风。在这里人们感觉到的除了平静还是平静。

走进布鲁日就像走进了一个童话世界，大大小小纵横交错的街道，哥特式的教堂，平缓的运河与河面上成群的白色天鹅，令徜徉的旅客感到闲适而又惬意。在滚滚前进的历史长河中，唯有布鲁日像是被时间遗忘在了某个角落，在千百年的时光中保持着它完好无损的容貌，供无数人前仆后继地前来瞻仰。但它始终保持着一颗宁静的心，无为外来的浮华和喧嚣所动，千年如此。

欧洲是一个奇特的地方，有人说这里就像是移步异景的风景画。在欧洲，即使是两个互相比邻的城市彼此之间也有着迥异的不同风格，在这里走不了几步，抬起头来便又是另一番天地。而布鲁日这个小城，它在欧洲并不占据着一个十分重要的地位，它被时尚与繁华摒弃在眉眼之外，也正因如此它保留了历史的古风，成为了一个最原始、最自然的整个欧洲追本溯源的核心。它不仅是比利时文化的缩影，同样也是整个欧洲历史进程的一个写照。

布鲁日，如同一张年代久远的明信片，静静地躺在某个褪色的角落，见证着历史的流逝。

扼守秋天

说起英国，人们和容易联想到的是绅士和英伦式的风格，彬彬有礼是它一贯对外的名片。

英国的风格，与领居的法国与德国不同，介于浪漫与严谨之间，使得它得以兼有两家的气质，从而形成了自己独特的风格。这种风格一贯与英国皇家的贵族气质紧密相连，它造就了英国绅士般的体面，而这种体面的风格也同时深深的浸透到了英国皇室的血脉中去，使得两者相得益彰。

与法国的浪漫气质所造就的骑士风格不同，欧洲的任何一个国家都有着专属于自己的气质，这种特有的气质使得我们可以很容易的在想到一个国家时同样联想到它的这种气质。

比如想到英国就会想到文质彬彬、知书达理的绅士，想到法国就会想到英勇善战、忠心耿耿的骑士，想到德国就会想到沉默寡言、深思高论的思想家、哲学家……等等诸如此类。一个国家的文化造成了它整体的素养，成为它对内的教育和对外的招牌，这是一个民族的尊严与骄傲，它彰显出了一个国家非凡的气度。

但即便如此，也不能把一个国家单独的从欧洲众多的国家中提取出来，作为一个特例。因为一个国家即使再独特，也无法与周围的一切完全分割开来，不能把它单独的划分为一体，因为所有的国家都是构成了欧洲这个整体的一个个体，它们有着同样的文化根源，都是从同一个基调中衍化而来。欧洲本应一体，无法以邻为壑。

英国，作为欧洲众多国家中的一个，作为璀璨明星中的一颗，以其独特的姿态屹立在欧洲大陆上。曾几何时，英国的女王曾说过：“在我的国土上，太阳永不落下。”多么辉煌而又庄严的宣告，而英国也确有过那样一个盛极一时的时代。尽管如今往日的辉煌不再，但它毕竟曾经以这样一个辉煌的形象站立在历史的最高点，如同曾经的希腊与罗马，帝国的辉煌为历史所铭记。尽管如今的我们总是回看历史唏嘘不已，但逝去的毕竟已经逝去，一个国家的未来总还是要继续。

日不落帝国，曾经的辉煌，造就了今日的宁静。

元旦就快到了，2017年也即将开始。

回顾2016，最近的运动会，我们学校就在这次区运动会上夺得团体第一名。多么令人骄傲，自豪。我们的班也得到被年级部主任的好评，我们学校举行的吉尼斯也既锻炼了同学们的身体，也锻炼了同学们做一件事的坚持不懈，不放弃的毅力与恒心，还让校园中处处充满欢乐，现在又开始了冬季长跑的活动，也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。而且学校内种植了大量的绿色植物，使空气清新，无污染。地面上非常的干净，各个班级的同学们各司其职，把校园打扫的干干净净，维护了校园的卫生。楼道内只有轻声慢步，没有嬉戏打闹，使我们再好的学习环境中学习成绩不是会更好?而且学校内种植了大量的花粉，让人看了心旷神怡。学校食堂里的饭干净卫生，做到让我们学生细嚼慢咽，保证营养吸收好，吃的饱真是校园如此之美，引无数学生都喜欢啊!

虽然元旦快到了，可是这是我们六年级的学生在小学内度过的最后一个元旦了，不无可惜啊!但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个小学的最后一个元旦吧!负责如果在小学内的最后一个元旦都不快乐的话，那不是遗憾?所以让我们尽情欢笑吧!而且元旦学校里也会组织同学表演节目。何乐而不为?

展望2015，我们学校的同学会对吉尼斯，冬季长跑等对自己有益的活动更加积极，踊跃，再创佳绩!我希望我的成绩可以更加好。我也希望学校内种植的绿色植物，让空气更加的清新，万事皆上一层楼!

回顾2015，张望2015，让我们欢度元旦，共度这个美丽的时刻!

清明节那天，姥爷和妈妈要上山耕地，打算种春花生，我也跟了去。

一大早，我们就起床了。妈妈和姥姥在准备上山用的农具：手扶拖拉机、镢头、铁锨、铁犁、竹犁。准备好了农具，姥爷就开着拖拉机，拉着我和妈妈上山了。一路上，春风暖暖地吹着。走到了山脚下，我看到一片麦田，小麦已经返青了，一行一行绿绿的。四月的田野是多么漂亮啊，一片绿色，给人们带来新鲜的空气，带来昂然生机。

姥爷把拖拉机开到地里，这块地共有两亩左右。姥爷把农具从车上都拿了下来，再把铁犁装在拖拉机的后面，开始开着拖拉机翻土。妈妈跟在姥爷的后面捡起地上的杂草，扔到旁边的沟里，以免野草再长出来。妈妈和姥爷把地耕了一遍，姥爷还要拿着镢头把地边上没有耕到的地方再整理一下。然后姥爷又把竹犁装在拖拉机的后面，摇着竹犁，把大土块压碎了，土地也就踏平了。最后姥爷还要认真地检查一遍哪个地方没有弄好，就要拿铁锨修理一下。地整平了以后，五月份就可以种花生了。

看着姥爷这么辛苦，我想起了一句诗：春种一粒粟，秋收万颗子。春天不耕耘，秋天怎么会有收获呢？在这样一个阳春四月，让我们种下丰收的希望。

日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。

清晨

早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天！经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的厚望，为了我要把握每一天、每一分、每一秒。

怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程。

午后

在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦。鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”！

理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从。

傍晚

在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下，夜暮降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了！经过一下午的思索，我找回了前进的方向：好好学习，天天向上。因为我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。

这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔。

深夜

明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我漠然。

面对未来，我该选择该放弃。真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。

温润细柔的朦朦春雨滋养万物，萧瑟凄凉的绵绵秋雨寄托情思。而夏雨却在隆隆轰鸣的雷声中裹挟着着无尽的豆大的雨点，以雷霆万钧的咄咄气势降临世间，它的不请自来常常使人们措手不及。望窗外瓢泼夏雨，心中泛起涟漪。

夏雨到来前总要以震耳的雷暴，厚密的阴云以及狂骤的疾风开道，仿佛傲气地宣扬着自己的到来。一番折腾后，那笨重的雨点终于纷纷坠下，有些时候，也只是一些微雨洋洋洒洒而来。不消时日，这雨便如过眼烟云般不见了。这就如许多口头巨人一样，他们整日思考着要做一番大事业，心中同样编织起周密的计划，可只是骄傲地四处炫耀自己的凌云壮志，泛泛空谈，丝毫不落实在行动上。像风雨前的炸雷，仿佛预示着一场灭世暴雨的到来。可好景不长，他的付出还换取不来丝毫收获时，便疲倦、厌恶了，心中打起了退堂鼓。最后，所有的行动与梦想恰似夏雨一样，在晴日下消亡了。

战国时赵国的将领赵括刚愎自用，只懂得纸上谈兵，照搬理论。最终惨败秦国，身亡名裂。面对人生中的急流，有些人强装勇敢，喊出几句豪言壮语来虚张声势，而从不敢去涉足湍流，为众人笑。我们在困难面前，决不能只是大发议论，更要努力地去实践，去奋斗，才能摘取成功的果实。

袁隆平院士培育的杂交水稻为解决中国的粮食问题做出了卓越贡献。他勤恳踏实的作风没有被盛名赞誉所磨灭，依旧行走于田垄之间，埋头于稻浪之中。他的实干精神，让人心生敬佩。民主战士闻一多先生在文学研究上潜心贯注，目不窥园，兀兀穷年，沥尽心血，从不空谈。他的精神像春风般吹拂世人，让人钦佩不已。

梦想再美好，计划再完备，信心再坚定，没有踏实认真的行动，一切都将失去意义。理想的风帆只有在航行中才会鼓动起来，人生要有行动才能取得辉煌的成就。华丽动人的言辞不会让我们在梦想的道路上前进一步，行胜于言，我们要用积极的心态去做出行动，收获美好的人生。

五月的丁香释放的正浓 ，你若独自漫步街头，淫雨霏霏人微醉 ，撑一把油纸伞，寂寥无助不期然 ，偶遇丁香花 。是否驻足观望，欣赏丁香的百结千愁?可读懂她含泪无语的眼眸?可知雨中丁香的哀愁?“人间四月芳菲尽，唯有丁香始盛开”。春季正是花开花谢的时节，我的思念亦如这盛开的花朵，思绪万千相思如潮欲开欲艳。看惯了人生离别，听厌了虚伪的谎言，我心已平淡，不在奢求什么?此刻，想起了多愁善感的林妹妹，花落葬花魂，究竟为何人?思念无处寄，人归何处寻?情何以堪忧?叹只叹?花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?月下，不知谁解花语?阶前，飞花香魂自知?谁懂谁惜?

暮春，满园的百花竞相开放，姹紫嫣红。唯有丁香静默“无意百花争妒，淡紫经年成簇，随风摇曳，缕缕生香。花随风舞，阵阵幽香，馨香溢远，犹如花在风中倾诉”、、丁香虽无华丽的身影，但你会闻到她散发的芳香。无风的时候，馥郁的花香弥散在空中。行走其间，你的眉宇发梢都会暗暗生香，所有的心思都被浸泡，深深呼吸，沁入心脾的是那幽幽彻骨的清凉，内心泛起的是丁香一样的优雅。有风的时候，缕缕幽香随风飘散，不避尘埃，不惹富贵，用一种平素又执着的真诚发出邀请。就会有人寻香而来，踏香而归。你若从丁香的身旁经过，都会盈一身芬芳，著一份沉醉，抒一声感叹。丁香虽无华丽的外表，却如此令人难以忘记。朋友你若处在丁香花开的季节，置身花海之中，走在丁香树下，嗅着阵阵幽香，会有何感想，可否想起丁香?你否也像我一样思念，可否也欣赏这首“相知如镜”?可知我为什么这样挚爱丁香花?

丁香，没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的绚丽娇艳容颜，没有杜鹃花的火红烈焰，没有迎春花的天真灿烂。丁香花虽不娇媚，亦不乏妩媚清新的风韵。丁香就是一种淡色的花，没有蓓蕾的时候，不惹任何人注意。有了蓓蕾，在人间四月芳菲尽的时候，那星星点点的花朵，也无游人赞叹。丁香开花了，最初是淡紫色的，开到最浓烈的时候，花的颜色就变成粉白色的了，正如人们所说的绚烂归于平淡一样，在它生命最为辉煌的时刻，反而愈加平淡，愈加平凡。花形也不美丽，那么多的小花密密麻麻地拥挤在细细的花枝，既不妩媚，也不壮观。只有你置身其间，或随风远眺的时候，你才能明白，这花为什么名曰“丁香”了。

丁香花，就这样默默开放从不争妒，绽放美丽供游人欣赏却不张扬 。奉献馨香伫立雨中 ，拾一片细雨的寂寞 ，读一份紫色的情感 ，换一抹淡淡的忧郁 ，心灵的枝头缀满花香。丁香，独具风情繁枝并茂，百结争坼。珠串玲珑万种风情，不愧是北国名卉。“人间四月芳菲尽，五月丁香始盛开，绿波深处藏紫韵，细雨微风暗香徊。花无蜂蝶自妩媚，随遇而安性自乖。若见五瓣现身处，一生幸福伴君来。”丁香虽“百结哀怨，闲愁万种”。可我却喜欢她随遇而安的性格，更挚爱她真情永恒，相识无悔的坦诚，相知如镜品格。丁香除了素雅清纯和沁人心脾的幽香外，她还喜欢把心事隐藏心底，把思念深埋，把美好留给别人，忧伤留给自己。丁香随着季节的飘零，花落了，梦醒了，仍然守着那抹紫色的相思痕。记忆犹存，风月情浓，梦情相思。永久，永久、、

丁香开的浓艳时，满城的馨香可谓是暗香浮动，沁人心脾。亦如缘何浸透爱 ，是为那一生的约定 守侯?为何把爱的誓言刻在扶疏的枝条 ，让爱的圣洁浸透紫色的花香 。任素雅恣肆的流淌 ，丁香花你用紫色温柔抒写她，丁香花你用多愁善感静静表达，即使你花开满天涯，心中仍放不下那一丝牵挂。 丁香花你的寂寞凄凉 ，可有人读得懂吗?知你者谓你心忧， 知我者谓我何求 ?丁香花你用紫色的眼泪诠释美丽 ，让裸足的葬花人 魂断神伤 。丁香花你用花香来熏陶感知，来欣赏你人儿吗?无论是踏香而来，还是寻梦而来，都会被紫色幽香所折服所沉醉。难怪人们如此钟情这朴素而淡然的丁香。所谓丁香有结，才会如此芬芳，“殷勤解却丁香结，纵放繁枝散涎香”。你若沐浴在紫色的花香里，可否与丁香一道解却心结，散发涎香、、、读过看过的朋友，你读懂丁香花了吗?

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马上就要到元旦了吗，我对新的一年充满着憧憬。

新的一年，我长大了一岁，再也不是以前的那个小女孩，我要学很多东西，我要做一个懂事的孩子，不让妈妈操心。

我要学会做饭，因为每天早上妈妈都要早起给我做饭。天气那么冷，妈妈还要照顾弟弟，所以如果我学会了做饭，妈妈就不用早起了，就可以照顾弟弟了。

我还要读很多书，因为我喜欢读书。读书可以增长知识，读书可以开阔视野，读书可以增长见识。我要做一名爱读书的孩子。

新的一年，希望所有人都能有所进步。

有没有那一瞬间……是异常的清晰躁耳，直入人间心田，忧郁而浪漫，四月天偷偷在我视线里酝酿出了一片绿野，风里带着清晰青草味的泥土气息，也许，生命的摇篮在含苞待放中，期待么？

琳琅满目的世界里，在微弱的光线里，布满了尘埃，看！四月天给世界划出了一条完美的弧线，奶奶说那是希望的飞机给天空送的礼物，也是记录他们旅途的生活，不知是哪家的傻孩子在凉嗖嗖的夜数着夜空中的繁星点点，累了就躺着奶奶怀抱里，进入梦乡的温热中……

稻花香续写着人间四月天……它好像在奔跑，那露水洒满了青春的嫩芽，怦然萌发出，这人间四月天是无比的美妙旋律，我想唱响着人间的四月天，花开流离失所，颠沛流离的悄然无息脱落而下，刹那间，我觉得现实世界每个角落都是陶醉在其中的……

田野里，是农民伯伯用他粗糙能干的大手种出了一大庄稼，他脸上带上了一丝喜悦的笑容，阳光洒落在他的脸上，晶莹剔透的汗水被显得异常发光。

风吹来了四月天的好消息，雨浇灌了四月天的浮躁，四月天的万物在晨曦苏醒了，它们争芳斗艳的，“你不输我，我不输你的”。

我想你也能像人间四月天那样美好！

天，黑了，浓墨一般；世界，静了，死寂一片。一日的繁华在心底慢慢沉淀，凝固，消散。黑夜的无声，烘托出心灵的纯净。心累了，思绪却在沉默中清晰起来。

在室友呢喃的睡语中，在月色的皎洁光辉下，我翻转了身子，趴在小小的床上，远望寝室外的夜色。早已夜半，小小的校园里一览无余。但月光却特别明亮，如慈母的微笑，静静地守护着学子们睡梦中安详的面容。

沉浸于夜色的柔和，远方的灯光聚集成一个个光点在我的眼角闪烁。多小的光点啊！我梦吟似的感叹，它们似尘埃一般，却敢在茫茫夜色中大放异彩，试图照亮一片黑沉大地。蓦地，我想起了星星。记得老师曾经说过，星星离地球很远，它之所以能让地球上的人们看到是因为它很亮，不断发出光芒。漫漫宇宙，它们释放出自己的全力，只为了留下自己的足迹。星星在无底洞般的宇宙中只是一个微乎其微的渺小个体，不值一提，但它们再小，也有出彩的一刻，一个个汇集，凝聚，便是夜晚最亮丽的风景。

远处的光点依旧坚定地在无声的夜色中闪烁，今夜，它便是我心中的星星。星光月辉，相辅相成，无言中的感动。

光点在我心中放大，冲击着我那颗卑微的心。泪水模糊了我的双眼，我就如它那样渺小，却从未像它那样努力发光。我总是盲目地站在原地感叹人世的悲凉，去追逐可笑的“为赋新词强说愁”的韵味，却从未想过去改变自己，到头来，我还站在原地，落得一场谈笑。处于花花世界的我还是太年轻，被繁花似锦迷昏了双眼，却忘记了自己还是一无是处。还是悲如沙尘！可为何，我不努力地发光呢！想那光点，像那繁星，散发出微光，彰显出青春本色。要知道，没有人会停下脚步等我，也没有人会怜悯我，我必须加快脚步去追赶。

轻轻躺下，我释怀了。远方光点依旧，月色如水。黑沉天幕下的曙光蠢蠢欲动，等待着喷薄欲出，光芒万丈。

仿佛还在昨天，春暖花开四月天，我们实验中学迎来了一场规模庞大的户外活动——拉练。

前夜的雨，弄得我们人心惶惶，等雨停等到深夜。不过还好，老天似乎没有那么无情，反而给我们带来了别有一番的风韵。

一路走过去，空气中弥漫着青草味儿，花香还有潮湿的泥土气息。走在绿道上，山山水水尽收眼底，同学们一个个蹦着跳着，充满了无限欢乐，洋溢着青春的活力。

走在乡间的小道上，两旁盛开着金灿灿油菜花，蜜蜂也没有歇着，我们来了，似乎也有些好奇，却把某些女生给吓惨了。

遨游山水之间，享尽春光无限。经过老的艺校，讨论了起来。老师说：以后第一所私立学校要在这，这可把我们惊到了，在深山老林里——脑补了一下，如果种一片桃花林，那岂不是如桃花源一般了么！那想来清静倒也是清静。

不觉中，一条碧绿的小溪出现有我们眼前，远看似一绸带，细腻柔滑的样子舒服极了。踩着泥石小路，我们终于到了，在溪边的小树林里。一看有些失望，就一小片空的泥土地，而且还坑坑洼洼的。我们小组自然放弃了这个，选择坐在杂草丛生的地方，还好带了青草膏，要不然——可怕，每人都弄了点，虽然有些嫌弃，不过一下子这些不适都被抛到九霄云外了。大家都迫不及待地坐下休息，三五成群的凑在一起，拿出了准备了多时的美食分享，又乐呵呵地玩起了各种游戏。

美好的时间总是短暂的，午后，整理完了留下的垃圾。英姐发话了：拍照，中学活动很少，你们要珍惜。

回去的路似乎更远了，有两个同学不慎崴了脚，但也没说什么，一瘸一拐地跟在队伍中央。大家都互相帮忙，有些男生也帮女生背起了包。看着那幕，真好；能身在其中，真好。

最美的风景不在终点而在旅途，最美的人不在外表而在心灵。虽苦虽累，同爱们还是笑着。伴随着歌声、笑声，庞大的队伍终于回到了学校，到了教室大家迫不急待瘫在了椅子上，仿佛没有一点多余的力气。终于坚持下来了。

英姐说：“大家辛苦了，我们很厉害，没有一个人借助什么，那两个“小混蛋”，也坚持下来了，崴脚还坚持，不错！他们如果在学习上也有这韧劲，那肯定会很好的，人生追梦过程中，再苦再累，也要学会忍，更需学会坚持。人生苦短，何妨一博？生命是一个绚丽短彩的梦，等到满头白发，梦也就醒了。失败又何妨，那也不枉人生一场，回头展望自己留下的足迹。是否只有荒芜光阴的追思，是否回忆中只有碌碌无为的惆怅——或者踏遍万水千山，我们的回忆里充满了孜孜不倦的自豪，追忆人生时充满了“黄河归来不看川，黛眉归来不看山”的豪情万丈！人生苦短，时间有限，总要留下一段回忆，让时光珍藏，让岁月感动。好了，不讲了，加油，好好努力一把。放学！”

最棒！七（3）最棒！全班欢呼了起来。

今天是阴雨朦胧的天，它渐渐的暗落了下来。雨点啪嗒啪嗒丝丝入扣的渗入我的心间。

天是寂冷的黑，偶尔借着一丝光亮看见已被夜色染黑的白云。萧条，随波逐流的云啊，让人无可奈何。

暗夜有着些下雨的味道。今天是开学的第一天，晚上爸爸妈妈会帮我送来些东西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨的味道，不浓重，却能足够让人心急火燎。

记得只看着天，便对自己同桌说了句“我闻到了下雨的味道”，然后，我俩都笑了，再也没有言语。

下了课，随着散乱的队伍走向寝室，这个所谓的204新环境，我还真没有触及过呢，眼看着不算干燥的地面，也便猜想到丝雨也曾温柔的撩过这里。

到了寝室，妈妈已经为我准备好了一切。只是告诉我什么东西放在什么地方，还在拆包装的手，渐渐的忙碌了起来。经过了大半天时间，妈妈也要走了。简单的告别之后，我也一头扎进了被窝。

新学期，新的开始，虽然我早已经明确了我的生活目标。但面对这新的环境，我似乎有点不适应。想起了原来的308寝室，虽然有十二个人，但早已习惯了彼此。还记得吴跟我说，如果以后不是我们这些人住在一起了该怎么办。我不想分开，我们都不想分开，吴虽有点大小姐脾气，但很重情义。我当时蜷腿抱膝，脑子里飞转着以后的可能发生的事情，但我无法想象，只是用简单而略显轻松的口气说了声“不知道”。

初二新的学期，一个崭新的历程已经扭动了命运的齿轮，等待着我们去拼搏，去改变。

如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕；如果人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么拥有青春，我们便可以看到沿途最美丽的风景。拥有青春，我们便拥有了多彩的未来和五彩的梦。

人生十六七，多么美好的花季、雨季，我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己。我们不像小孩子一样娇气，而是学会做一个能忍耐的自己。我们不再为了丢掉一个布娃娃而哭泣，也不再为小事而伤心。拥有青春的日子里，我们都学会了拥有勇气也学会了如何去拼搏进取。我们都在努力，因为我们都需要利用这人生中最美好的时刻去充实自己。

我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁。我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天空，回想起发生在我们身边或是精彩或是平淡的一幕幕；回想起自己的过去，在我们烦恼时，或许整天只和别人说一句话。我们似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感，这是青春带给我们的苦涩么？

十六七岁的我们也体味着生活带来的快乐，我们可以和朋友一起去郊游，感受无限温暖的春光；在烈日炎炎的盛夏，到江河边戏水，玩弄水藻；在某个秋高气爽的日子里，几个伙伴去看秋景，体味一下“万山红遍，层林尽染”的氛围，采下几片火红的枫叶夹在书中，作为纪念；在白雪飘飘的冬天，和同学一起回家，一不小心就会被某个“有趣”的男生将树踢，接着，那洁白的雪地上留下了我们一串串脚印……

十六七岁的我们崇拜流行歌曲的潇洒，也欣赏摇滚歌曲的疯狂；我们喜欢达·芬奇作品中的形象逼真，也赞美毕加索的抽象派大作；我们对世上的不平感到愤怒，也为人间的一点真情而感动；我们更为毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的豪情而佩服不已。

年轻的我们就是这样，活跃中隐含着多愁善感；年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人的爱与温情。当你在风雨的街头漠然无助的时候，是否希望有把小伞在肩头撑起；当你最失落伤心的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语；当你寂寞孤独时，忽然收到远方朋友的短信，你是否真正理解了“海内存知己，天涯若比邻”……我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话，但当几年的同窗好友分别时，我才真正明白这句话的含义。

人生十六七，多么美好的岁月，让我们都来珍惜，拥有青春的日子，我们不要让它在茫然与无知中度过，向着理想去努力，做一个最出色的你自己。

篇一：青春随想作文

转眼间，童年已经从我们的手中溜走了，我们已迈入了青少年时期，也正享受着美好的青春，我们应用心去享受，去品位。青春只有一次，让我们去把握青春，挑战青春！

青春是什么？

那雄鹰舞动着雄劲的羽翅，时而直冲蓝天，在白云中翻飞；时而俯冲大地，在田野上翱翔；时而搏击狂飙，在暴风骤雨中穿梭。哦，青春就是用昂扬的斗志和旺盛的生命去叱咤风云，搏击与蓝天之间。

那鲨鱼划动着强劲的鳍桨，时而蹿上浪尖，跃出海面；时而跃进波谷，潜入海底；时而随浪飙飞，欲与海燕齐翔。哦，青春就是走出依赖，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，让人生的大海汹涌澎湃！

青春也是坚韧，刚毅，不畏严寒，不怕困难，让生命之树四季长青！

这就是我们的青春宣言，让我们把握青春，放出它灿烂的光芒！

篇二：青春随想作文

青春啊，青春，美好的时光。她比彩霞灿烂，比玫瑰更加芬芳……青春是美好的，人们歌唱她，赞美她，歌唱赞美这如金似玉的花样年华。

青春时节，是人生的春天，是孕育理想的好时候；青春时节，是挖掘生命，潜能的时候；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。拥有了青春，便拥有了激情，幸福和希望，让我们为美好的青春喝彩，祝福吧！！！

有人说过，世界上有两种东西，当你失掉它们之后才会发现其价值，那就是青春和健康。青春是令人艳羡的资本，青春是一笔弥足珍贵的财富……年轻的朋友啊，即使你百般不如意，万事不顺心，即使你有一千种理由苦闷，埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为我们毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望，阳光属于你，这个世界属于你！

篇三：青春随想作文

当经历分别的时刻，往往会有眼泪不争气的逃离眼眶。

曾经在一起立下的海誓山盟，到头来只成为了一场空谈的笑话。诺言，莫非就是如此不堪的荒谬？曾一起憧憬未来的精彩，可如今却踪迹难寻！一人独自守在那友谊的房间，拥有的只是深深的落寞和淡淡的悲伤。一起欢欣笑语的情景，惟有在脑海中编制成一部部电影，播放着青春的点滴，增加了对时间的憎恨，也修饰着孤独的心。

无论怎样，无法挽回的时光终会逝去。任由时间掠夺回忆的美好，荏苒岁月带走岁月的繁华。让记忆演绎色彩斑斓的灯光中的一丝荒凉。或许，在将来的某一时刻相识，却少了之前的亲密，多了一层无法打破的隔阂。而那有关回忆的场景，还未来得及细细“品尝”，就已被时间偷去。剩下的，只是已被泪水淹没的眼眶……

篇四：青春随想作文

想哭。想笑，想闹或许每个人的青春都是这样过来

我不会用华丽的语言述说青春的酸甜苦辣，只能用贫乏的文字来记叙。

或许在某一段时间中，我们总是习惯伤害离我们最近的人，当然这只是因为我们的能力只局限于伤害我们身边的人。

然而那个人总是离你最近——他们，也许会让你们觉得啰嗦，厌烦甚至是一是我起话来就会吵架，可每当自己有什么困难、心事，第一个便会想到他们

当光线被阻隔在顶部弧度优美的窗外，只在洁白的瓷地板上洒下一溜狭长的暖色。青春是奢侈的，在每个深深的夜里，他们轻轻地将你拥入怀中，抚慰你清澈且幼弱的心灵，在你留恋在浮沉诱惑中他们用幸福筑起你满的快要溢出的青春，他们给了我们振翅飞翔的青春

谨记，爱护他们，他们是给予我们幸福的父母

篇五：青春随想作文

青春的我们，爱上了做梦。迎着清晨第一缕阳光，送去晚霞依依不舍的片片黄昏。我们一群活泼在广阔大地上的花朵；早晨七八点钟的太阳，勤勤恳恳为我们的美好的理想打拼。

我怀有一个理想：完善自我，是自己成为一个知识渊博、有道德修养的人。我理想在每一方面每一科都有所成就，在我有生之年，不断吸其精华，使我为截止是本身的营养成分创造出新的造福人类的成果。

这个理想，源于我无知的现在，我未开发的能力资源。在我意境中，它很美，人之所以进步，源于对美的不懈追求。

追求美，是因为我不够美，现在的我，不美。但我的存在，无疑是最美的美，美中的美。所以，我本身存在就是一个美丽，然而，从另一方面，我们精神里，我还是未开发的机器。

现在，我美，但是一种凄苦美，实际上，可能以后也一直将是凄苦美；因为人的蜕变微乎其微，也可能是出人意料的，所以，我要努力。

这就是我的理想——青春的随想。

201X年X月X日 X天

时间过的真快，不知不觉开学已经一周了。开学后的这段时间我过的很快乐。

新学期，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。

刚开始和新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。

老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白;英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊;数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。

五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席”，人和人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她(他)们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。

学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。

开学后在学校我特别开心，再也不会像在家里那么无聊了。

时光就是这么地匆匆，离过年也就十天半月的时间了。蓦然 发觉自己对过年已经没有了那份渴盼和期待了。甚至还有那么一点惧怕过年，总觉得陡增了年岁而已。

岁月无形，我们有时真的留不住什么，即使你想极力挽留还是无法留住。比如曾经激扬的青春，比如曾经蓬勃的理想，还比如曾经轰烈的爱情。岁月有形，一段段美好的回忆，一张张熟悉鲜活的面孔就是我们走过的见证；人生百味，惟愿岁月无恙。

经常看到“岁月静好”这四个字。其实所谓的“岁月静好”只是我们内心深处的一个美好的愿望和希冀。而现实不可能让你的人生一帆风顺，你必须去学会承受岁月的风霜雪雨，去学会承受太多的失落和感伤。人生如风，悠悠穿越四季的轮回，品味酸甜苦辣的过往。人生如雨，丝丝缕缕，挂在我们生命的屋檐下，敲打着我们许多个无眠的夜。人生如酒，一杯杯的浓烈，醉了是诗，醒了是梦。人生如茶，或沉或浮，沉淀的是忧伤， 漂浮的是幸福。

人这一辈子，你都处于行走中，不管走到哪儿，哪儿都是起点，哪儿也都是终点，每一个脚步落地，都会再抬腿向前，一生该怎么走，没有安排没有预算没有画好的路线。所以注定了我们的人生之路是起伏不平磕磕绊绊的。童年到青年的时候，我们行走在求学的路上，青年到中年，我们行走在理想和爱情的路上。中年到老年，我们行走在亲情和健康的路上。而一直让我们频频回望的是陪你一起走过的那些美丽风景，那些让你无论何时想起都会心头一暖的人。

岁月弹指间，看似水流年。走过红尘，希望用心记住每一份感动。记住每一份温暖。

[岁末随想感悟人生高中作文

压力是生活的动力(狮子和羚羊)

每天，当太阳升起来时，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。

狮子妈妈在教育自己的孩子：

“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活饿死。”

在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：

“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被它们吃掉。”

生活需要压力(暴风雨中的轮船)

一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。

惊慌失措的水手们，急得团团转。

老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”

水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?”

船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。”

水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了

船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。在船上负重的时候，是最安全的时候，空船时，才是最危险的时候。”其实我们每个人都是一只只在生活的海洋中航行的船，生活中的各种压力就是我们的负担，这些压力虽然有时会令我们疲累、烦躁，但它同时也是保证我们前进的动力，若没有这些压力，我们就很容易被生活的波浪打翻

迎接新世纪压力的挑战(21世纪的压力)

21世纪是一个激烈竞争的世纪。和平发展成为当今时代的主题，激烈的竞争好比残酷的战争，淘汰一批又一批高分低能的人，这就昭示我们必须具有非凡的素质，具有各种能力，然而竞争是不可避免的，这使我感到压力重重。

21世纪是“知识爆炸”的世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲，为什么他们把我推到世纪之交的舞台上，接受知识的考验。知识的地位日趋重要，没有知识就无法在社会上生存和立足。祖国的建设需要人才。需要的是高素质的人才，我害怕自己成为一名落伍者，我深感压力重重

21世纪是“减负”的世纪。我的愿望是当一名人类灵魂的工程师，为祖国建设培养和输送高质量的人才，然而在新世纪里，“减负”作为教学改革的内容，要求教师必须具有新的教学方法和创新能力，培养出懂知识有能力的新型人才。这一切告诉我：为了我的愿望能成为现实，必须变压力为动力，发奋学习，努力拼搏，去迎接新千年的挑战

压力和动力要适当结合(用不同的态度对待不同的孩子)

当父母认为拿别人孩子的优点刺激自己的孩子是一个正确的选择时，请别忘记自己的孩子也有优点，他并不是一无是处，他并不像你所说的那样差。在父母对自己的孩子的优点进行一点儿夸大时，孩子就会更努力地像父母说的那样去做。如果孩子信心不足，请尝试着这样做：让他找到自己信心的所在。如果孩子倔强顽固，那么父母完全可以说：“你根本做不到。”当孩子听到后，他的倔强会占据他的理智与惰性，他会证明给父母，他会做得到，为的只是父母的那句善意的谎言：“你根本做不到。”

这些完全是正确的。如果力即是动力，动力即是压力。如果你把两者适当地结合，没什么事不能成功!父母感觉不错，那就尝试一下吧

爱的压力(玲玲的转变)

玲玲的学习会下滑，每天晚上都陪她学习到很晚，周末不仅停了她喜欢的舞蹈课和书法课，还请家教来家里辅导功课。玲玲经常感觉很疲倦，脑子浑沌一片，尽管她很努力，可成绩还是慢慢地往下滑。父母焦急又心痛，玲玲也开始怀疑自己，是不是自己真如人们说的那样，女孩子越长大，智力越下降呢?看着爸爸妈妈那殷切的眼神和他们为自己付出的一切，玲玲觉得都快要崩溃了

父母的爱本来是我们前进的动力，但当爱成为一种压力的时候，就会成为前进的包袱。

粉墙上苔藓低语，爬山虎伸出嫩绿的小手，新生的虫儿隐秘爬行，卵石涩涩挥汗，人们往来静坐私语。阳光从谁的指间漏下，兰状阴影扑在脸上。倏地，一朵花落地，拾起，是木棉，这才察觉天上地下已然木棉笑靥成海。静谧小院，春色醉人。

房子外墙旧了又新，人们停走匆匆，木棉仍在，枝干曲折苍劲，花簇嫣红。坐在这个小院，世界恍然如画，只有赏者自己、别无旁执。拈花相近，那橙红娇艳炫耀、让人兴奋；轻倾，饱蘸阳光的黄色花蕊流出一滴露，折射出娇影在手心放映。

我爱木棉，与记忆同来。

气雾蒸腾中，小锅咕嘟嘟地煮着淡棕色散发怪味的水，苦而甘涩，叫凉茶。外婆总是往锅里放些橙红的花瓣，她见我好奇，就拿一朵往我鼻尖一撩、再自己一闻，眯着眼问我，香吧？我忍着想要打出的喷嚏，只顾着揉鼻子，应付着点头——与那难闻的凉茶一个味儿。看我皱着眉头，外婆的眼睛笑成弯告诉我，这叫木棉花，可以煲凉茶，很甜哦！我撇撇嘴，盘算着等会儿喝凉茶一定得多放些糖。

放学路上，高挑的木棉树迎着阳光亭亭玉立，当旧叶褪尽，花开正灿，它便成了孩子们的玩伴。从地上拾起一朵落花，将它当毽子踢，好似橙红的蝴蝶翻飞；远远看见一点橙红倏地落下，便欢呼着奔去拾起，好一阵细细品研。春天暖暖的，木棉花和孩子们的心一起暖暖的。

一日，见草地上棉絮遍地，正生气地以为是谁淘气打落的，几只棉绒翩翩飞来，宛如一个小精灵舞动着雪白的翅膀飞落人间，抬头一看，竟是木棉妈妈和她穿着纱裙的孩子们。木棉絮可作枕芯，一个孩子在这样的枕上安睡，定是梦里飞花、风铃浅唱。

嗯，小院里升腾着的暖暖气息，有我的，还有邻居家和外婆家的凉茶味，那是木棉花的气息、几代人抹不去的生活记忆。

有人爱莲之婷婷，有人爱菊之悠悠，而我偏爱木棉。扬州红药倚娇，苏杭桃花斗艳，广东的木棉花盛开正醇，阿婆们又在收集木棉花，房前又晒出几片橙红，凉茶的涩甘伴着树上的花香在暖春中漫腾。

举起木棉花，敬阳光一杯露。

前几天，在报纸上读到了一篇短小精悍的文章——《墙和纸篓》，它讲诉了这么一个故事：有两个孩子一起学画画，第一个孩子的母亲指给他一面墙，告诉孩子将所有习作都要贴到这面墙上，第二个孩子的母亲则给孩子一个纸篓，让孩子把所有的习作都扔进纸篓里。三年后，第一个孩子开了一个画展，而第二个孩子却什么也拿不出来，仅有的只是桌面上那一副未完成的画。可是又过了三年，第一个孩子已经不再引人注目，而第二个孩子的却横空出世。

乍一看此文，心里不禁暗暗责怪第一个孩子的母亲，由于她的误导，孩子最终成不了大气候。但仔细一想，她的做法未必都不对，她用这堵墙把孩子的每一次成功都记录下来，使孩子在短短三年中便能开画展。但为什么第一个孩子只能有小成绩而不能有大作为呢？这就是应当怎样正确对待在成长过程中取得的小成绩。

第一个孩子，把每一幅画都贴在墙上，于是这面墙就成了他荣誉的象征，但可惜的是，他并不知道当他把画一幅幅贴在墙上时，他的才华随着沾沾自喜也全部陷入了这堵墙里。从此，他就被这堵墙紧紧困住，终于失败了。现在，在我们的周围，像他一样大都在鲜花和掌声的重重包围下变得自负，后来最终被人遗忘。而那些笑到最后的人，往往就是那些将荣誉扔进纸篓里的人。

每个人都曾经在自己的成长过程中取得过这样那样的成绩，但最终有的人成功了，而有的人却失败了。在这些失败的人中不乏智者，只因为他们把成就看得太重了，在“荣誉”这一堵墙里，愈陷愈深，最后终于爬不出来了，而那些一次又一次将树上的甜果子扔进纸篓里的人，却爬得越来越高。

每年的4.23是“世界读书日”，是全世界读书人共同的节日。“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议，正式确定每年4月23日定为“世界图书与版权日”。同时这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。书是良药书犹药也，善读之可以医愚(刘向);书是益友读过一本好书，像交了一个益友(臧克家);书是阶梯书是人类进步的阶梯(高尔基);书是营养品书是全世界的营养品(莎士比亚);书是灯塔书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔(惠普尔)……有学者曾说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋，优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。我们倡导读书，希望每一个人都能根据自己的兴趣与志向，选择你所喜爱的书籍，潜心阅读! 让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位，在读书中成长成才。

我最喜欢的季节，是春天。我最喜欢的月份，是四月——那是春意正浓的时光。每当冬去春来之际，我总会想起一个人——我的语文老师，她是一个温润如春的女子。我敬重着、爱戴着她，如同我热爱那个美丽的季节。

她读起课文来极是好听。每篇讲读课文其实都配有专人朗读的录音，但任性的我们总是嚷着要她读课文的精彩段落。“老师，我们想听第三段！”“老师，我们读完这一段你也要读哦！”心肠软的她总是抵挡不住我们的“强烈进攻”，只得每次都乖乖就范。而我，最爱她读朱自清的《春》。“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟……”朱自清赋予春雨纤细的外形，而她赋予春雨生命——每一个字，每一个词，每一个句子都在她一开一合的唇瓣中活了起来，它们跳动着、曼舞着，如同春雨在屋檐上作优雅的舞蹈。她的声音是如此清澈、曼妙，如四月春雨般沁入我的心田，陶醉的感觉萦绕于心头久久不散。

她对学生的关爱，绝不亚于学生对她的爱戴。蛋糕是一种司空见惯的食物，但是她给我的那两块蛋糕却让我久久难以忘怀。那天傍晚，饥肠辘辘的我独自坐在教室里写作业。“没带钱，家里没人，看来今天的晚饭是西北风套餐了。”我苦笑着自言自语。突然，有人往课桌上放了两块蛋糕。惊诧的我抬头一望，是她！“老师，我吃过了……”她轻轻敲了一下我的头，说道：“撒谎可不好。家里没人么？先拿我这点东西去吃吧，饿着不好。怕什么呢，老师是不用你还的。”见我呆在一旁，她叹了口气，麻利地拆开蛋糕的塑料包装袋，把蛋糕塞进了我的手中。“不吃可以，上自修时可别晕倒了。”说完，她便走出了教室，单薄的身影渐渐消失在夕阳的余晖中。我大口大口地啃着蛋糕，视线渐渐模糊不清。冬天的傍晚是很冷的，然而此时此刻我却觉得温暖无比——那是，四月春风的温度。

她曾在一次春游中对我们说，她最爱柳树。缓缓道出这句话的时候，她的眼中满含着一种悠远与期盼。有同学调皮地回应：“老师是因为贺知章的诗才喜欢上柳树的吧？”她轻轻一笑，答道：“不，不全是。”从那天开始，我便一直在思考这个问题。而今，终于想明白了。在她的心中，每一个学生都是一棵小小的柳树，她便是那缕手执巧剪的春风，为他们一次又一次地剪去掠夺养分的枝条，赶走咬食枝叶的害虫，忠实地履行自己身为一名教师的职责——教书，更要育人。当我把这个想法写进周记本的时候，得到了一个大大的Ａ。她在那篇周记的下面回了我一句话：“我愿意永远都当你们的春风。”刹那间，我理解了她眼中的那种悠远，以及期盼。

她从初一开始教我们语文，我们与她相处的时间也只有两年多而已。然而，不知不觉间我已被她的博学、善良和温柔深深影响了——也许，这便是“随风潜入夜，润物细无声”。贺知章笔下的二月春风还带着些料峭的春寒，而她是更为温暖亲切的四月春风。

但愿她看见我化用贺知章的诗可别生气。

她是人间四月天——不知细叶谁裁出，四月春风似剪刀。