关于游戏的片段作文通用20篇

今天是放假的第一天，我终于摆脱了学习上的那些忧愁和烦恼，我可以尽情玩耍了，这真令我兴奋不已啊！

平常没有时间和家人玩乐，现在正好趁此机会和家人痛痛快快地玩一下，我何乐而不为呢？既然如此，那……那……那玩猜谜游戏好了。想着，马上召集全家准备游戏。

我来当裁判，妈妈为红队，爸爸为蓝队，哥哥为黄队，爷爷为白队，分配好后，总共设立十道谜语，得分最高者为胜出。一场别开生面的猜谜比赛正式拉开序幕。

我清了清嗓子，开始了第一道谜语：“小小狗，手里走，走一步，咬一口。——打一用品。”这可难住了全家，全家人左思右想还是百思不得其解，我也觉得这谜语令人匪夷所思。我心想：他们愁眉不展卖力地思考，我是裁判我还是先看看答案吧。想着我翻开书一看，我便茅塞顿开。看看“参赛选手”各个手足无措，我便要公布答案了。可是这时红队妈妈举起手来：“是剪刀。”我心想：擅于料理家务，裁衣的妈妈果然神通广大。想着，我说：“恭喜您，回答正确，请大家为“家庭主妇妈妈”报以热烈的掌声。”不一会儿，家里便响起了雷鸣般的掌声，妈妈向四周致谢，庄重地坐下来，一点也不流露出骄傲的样子。“给红方妈妈加十分。”说着，我在黑板上写了个红字：十。家中又一次沸腾。“请听下一道题。”在掌声中，我开始了第二道谜语：“小明知道考卷的答案，为什么还频频看同学的？”刚才这屋子还“热闹非凡”现在却一下子变得“鸦雀无声”了，竟连一根针掉在地上也能听见。就连刚赢过一场的妈妈也哑口无言。正当全家不知所措之时，黄队哥哥自告奋勇地站起来：“因为小明是老师。”勤于读书的哥哥果然聪慧。“恭喜你，回答正确。”全家又响起了热烈的掌声，哥哥微笑着坐了下来。我在黑板上写：黄队：十。“现在红队和黄队算是平手了，不过要再接再厉，其他选手也要加油了。”

我说道。第三道题：“什么书中毛病最多？”全场又一次陷入冷清境界，各个目瞪口呆，不一会儿，又有了动静。赢了第二场的黄队哥哥要求回答。（难道他知道谜底了？我怀疑。）他说：“是物理。”“很遗憾，您的回答是错误的。”我装作一脸无奈的样子说道。（我个人认为：哥哥之所以如此回答，是因为他物理不好，总觉是书的错，才导致他回答这个吧！）第一场胜出的红队妈妈也积极抢答：“是菜谱。”“对不起，您的回答也是错误的。”我遥遥头装作很失望的样子宣布道。（我想妈妈之所以如此回答，一定是因为她平常照不了菜谱做出美味的菜肴，才说出这个答案吧！）沉默已久的爸爸也开了口：“是化学。”“哎！您的遭遇与前两位选手一致。”爸爸惨败。原因是。研究医学的爷爷开了口：“是医学书。”“回答正确。”我大声说道。全场立刻欢呼雀跃，各个都用敬佩的目光望着爷爷，啧啧称赞。我在黑板上写：白队：十。接着第四道，第五道，第六道谜语在不停地变化，大家也都积极地思考，在赞叹声，掌声中，谜语一个接一个地被家人解决了。最终，哥哥以十道五胜的“优异成绩”赢了全家人。

这个游戏既充实了我们全家的假期生活，又开动了脑筋，还使全家人快乐，这样“三全其美”的游戏你们也来试试，或许你们会有另一番的快乐体验噢！

今天闲来无事看了一部二十年前的电影，《心理游戏》。看之前对这部片子并不了解，只是随便找来打发时间的，所以并不清楚故事概况，这让我能全身心的投入到电影中。

影片开头是一段老胶片的片段，反复出现的镜头，让我看的一头雾水。只是隐约得到一些信息，这个孩子生活在一个十分富裕的家庭，他什么都有，只是父亲好像并没有给予他太多关爱。并且在他很小的时候自杀了。然后就开始了正片，主人公是一位四十多，很富有，很冷漠的男人。他是那种除了钱什么也没有的人。前妻和他离婚，公司的人都怕他，他的名字如雷贯耳，只要有他在，什么规矩都可以因他而改变。他对很多人都很冷漠，除了他弟弟。在他48岁生日时，他的弟弟送了他一份特殊的生日礼物，CRS量身定做的游戏体验。然后主人公不可思议的经历就开始了。故事紧凑，看的人胆战心惊。随着故事的发展，主人公经历一系列匪夷所思的事件，他的情绪开始变得不稳定，处于高度紧张的状态，几乎在崩溃的边缘。他对周围的一切都不敢相信，或者他快分不清真实和虚假了。他经历了多次死里逃生，身无分文身处异乡，落魄到需要别人的可怜才能回到自己的家。他快要疯了，他只想着查清楚真相，或者说他想向给他制造这些不幸遭遇的人报仇。最后在他一步步分析和追查下找到了幕后策划人，在精神不是很理智的情况下杀死了自己的弟弟，并因为无法接受这个现实跳楼自杀。当然最后证明这只是一场游戏，他和弟弟都没有死，这一切都是弟弟送给他的生日礼物，希望他改变，不要像父亲一样冷漠，最后抑郁自杀。

今天我们玩寻找文具盒游戏。老师把我们的文具盒都收上来，再重新打乱顺序，分给我们，进行观察。

我分到了一个文具笔袋子。四四方方的，长18厘米，宽8厘米。它是用布料做的，软软的。一身棕色衣裳，上页还印着一个游戏卡通人物。这个笔袋有一高一矮两层，它们的嘴巴分别被两条小拉链封着。

我轻轻地拉开文具袋拉链，哇！好多东西，有铅笔、黑水笔、红水笔、尺子、橡皮擦……我拿出一支穿着火红火红衣裳的红水笔。这根水笔，笔直细长，光滑光滑的，头顶着一个白中带红的小帽子。我拿出一把尺子和它比身高。红笔比尺子要高一些。

再来看这块金灿灿的小橡皮，它上面刻着粉嘟嘟的“2B”，真有趣！它不大，圆滚滚的，鼓鼓的，像跟谁在生气似的。我拿起来，闻了下，哇，这橡皮臭哄哄的。全身也脏兮兮的，粘粘的，还带着主人擦时留下的橡皮屑。

这时，老师宣布：“老师要挑选一位上来，朗读自己写的文章啦，看谁写得生动具体，台下的主人就可以站起来把它认领回家。”老师叫黄雪涵起来，她认真地，一字一字地大声朗读，当读到“它穿着浅蓝色的衣裳，背着个火箭包”时，我一听，这就是我的，赶紧的，否则这盒子被人误认了，怎么办？我“突”的一声站起来：“老师，这个是我的。”

游戏继续进行着，同学们开心地认领到了自己的文具盒了。老师便让我们开始把今天寻找文具盒的过程写下来。

你们喜欢这个游戏吗？在家也可以和爸爸妈妈一起玩哟！

今年的寒假，我和我的邻居们玩了一个很古老的游戏，名字叫老鹰捉小鸡，我从中受益匪浅。

游戏开始了，我当老鹰(因为我猜拳输了)。当老鹰我是相当有经验的，想当年幼儿园的时候，我总是当老鹰，因为我早就想好了套路，让每个小子都被我抓住!

第一次进攻我先吓吓他们，让气氛变得凶猛起来，从他们惊恐的神情可以看出已被我吓破了胆。小鸡们的嘴里不停地发出"我的天!”、“这个老鹰怎么这么厉害!"的尖叫声。

第二次进攻，我觉得要先捉住两个小鸡，不然后面突围不上去，而且我还要消耗母鸡的体力。进攻的时候我先往右一下，再往左一下，这样可以消耗母鸡的大半体力，不一会儿，母鸡的脚有点麻木了，我抓住机会，一下就抓到了两个小鸡。

第三次进攻我觉得可以为第四次进攻做一次准备。我先是带他们转圈，然后再来一个突围的逆向转弯，呵，捉到一个。但我没有想到，母鸡身边有漏洞，我就立马“闪现”过去，一下把剩下的三个小鸡一起抓走了。

结束后，这个游戏让我深有感触。我下一次也希望当一次母鸡或小鸡!

过年了，家家户户都准备了许多好吃的东西，有香喷喷的炒瓜子，有金灿灿的小花生，还有脆脆的饼干……而我最喜欢吃的还是花生，我几乎到每一户亲戚家拜年时我总要抓一些花生吃。

这天，我和爸爸、妈妈一起来吃喜酒。当然，酒席上也少不了花生，小妹一马当先，抓起一把花生就自顾自个地吃了起来，看着她那馋样，把我和弟弟也逗了过来，也抓起花生吃了起来。

啊！这里的花生还真好吃，金色外壳闪烁着光芒，红色的皮把花生粒裹成了一个个“红灯笼”，黄色的果肉也散发出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，妈妈神秘地说：“猜猜这个花生里一共有几个花生米？”我一看这明显是“四粒装”，就照答了，哈哈，不对，没有，说着打开了花生，原来妈妈骗了我们。

那我们也让妈妈猜一猜，我们精心准备了一个花生让妈妈猜，妈妈看了肯定地说：“没有。”“错！是有一个才对。”

于是，我们玩起了猜花生的游戏，真是玩的不亦乐乎，过了一会，酒席开始了，在欢声笑语中，猜花生的游戏也告一段落。

感情不成熟的原因，是否因为我们都还年轻？

无数次有意的偶遇，无数次漫长的等待，遇到的等到的却让我颇有感触，确定不了，肯定不了，懵懵懂懂问我，却固执地认定，你是我这一生要遇到的人。青春的浮华，是否是我们的幼稚？年少的冲动，是否是我们的固执？失去了，却又坚定自己“受伤了”。过了一段时间，坚决地抛弃你，却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去，反复地难过，坐下来好好想想，却又不得不自嘲地笑。是感动一时，却不是感动一生，算得上感情，却算不上爱情，谈得上喜欢，却谈不起爱！所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏，有资本，玩得起，却输不起。还君明珠吧，这一次不再莞尔，这泓碧不再涟漪。与往事干杯，明日我们都将踏上寻梦的旅程……

此戏属早恋。

游戏，游戏，游与戏，可游却不可戏。

晚上，我和鸿举、姐姐、子恒等几个小朋友，围坐了一圈，唱着轻松愉快的儿歌，做“丢手帕”的游戏。游戏的规则是：大家围做一圈，先由一人在圈外转跑准备丢手帕，悄悄丢在某人后面，然后快速跑一圈回来捉住他，如被丢者发现了，拿起手帕追丢者，被捉住者要受罚，表演节目。

游戏开始了，由姐姐先丢手帕。只见她故作姿态地在子恒身后做了一个“丢”的动作，然后把手帕悄悄地放在了我的身后。幸好我早有提防，我抓起手帕，腾地站了起来，像离弦的箭一样向前追去。我俩一前一后，向前追跑，姐姐越跑越快，我越追越近，小朋友们都起劲地为我俩加油。当姐姐刚要往下蹲时，我抢先一步，一把抓住了姐姐。这下姐姐只好认输了，我们罚她表演节目，她朗诵了一首诗，获得了大家的阵阵掌声。游戏继续进行……

我很喜欢这个游戏，因为它能增进我们朋友之间的友谊，还能锻炼我们的身体。

今天，老师带着微笑走进教室，轻声地说道：“今天，我们来玩‘画鼻子’的小游戏吧!”听完老师的话，班上立刻像沸腾的开水一样，房顶都要被他们掀翻了。

老师先用粉笔在黑板上画了一张漂亮的脸。这张脸有黑色柳叶般的头发，大大的耳朵，一张樱桃小嘴，就是没有一个小鼻子。她好像在说：“朋友们，你们给我画一个小鼻子好不好?”游戏规则是老师画一张脸，同学们帮忙补画一个鼻子。

老师先选了王明。他用红领巾遮住眼睛，拿着粉笔，随便在一个地方画了一个点。刚画完，一阵笑声响起。王明摘下红领巾一看，自己也都笑出了眼泪。他竟然把鼻子画到了头上。第一次画鼻子失败。

老师准备再选一一位同学上去画鼻子。这回，她又选了班长李小明。李小明一把抓住黑板擦，把王明画的鼻子擦掉。然后用粉笔在黑板上点一下，就马上把遮在眼睛上的红领巾扯了下来，一看，诶!怎么又把鼻子画到脸上去了!同学们都笑到地上去了。第二次还是失败。

第三次老师选了我。我便走上去，把红领巾紧紧的系在眼睛上，我用粉笔重重地在上面点了一下。只听底下大叫“哇!对了!太厉害了!居然画对了!太牛了!”。我也高兴极了!

这一次的游戏课让我懂得了一个道理：做游戏可以解除你所有的烦恼!也可以帮助你把心情变得愉快，开心!

星期四傍晚，我补习班放学，手里拿着游戏卡片，正好看见了杨帆，便和他开始玩起了卡片游戏。

游戏要开始时，我试探着问杨帆：“你玩的很牛吗?”他不假思索地说：“很垃圾。”我心里不由暗暗地高兴起来。于是我俩进行剪刀石头布，我赢了，由我先来进攻。

我使劲儿把全身力气都集中在了右手上，之后狠狠一抽，但遗憾的是却没有扇过对方的卡片。轮到杨帆了，我目不转睛地盯着他，只见少气无力地打了一下，我看他的技术，也确实太垃圾了吧!我慢慢兴奋起来，把衣服拉锁也拉开，用来扇风，经过了十几个回合的艰苦奋战，始终不分胜负。就在这时，再一次轮到杨帆了，可他却不知道用的是什么招，我的卡竟一下子就震过来了，我顿时惊呆了，说：“杨帆你竟然隐藏了自己的实力。”杨帆狡猾地笑着：“我隐藏的不是实力，是魅力呀!嘿嘿嘿……”

这时我才发现自己和他的实力有悬殊，就提出让他用小圆卡打，但杨帆竟然还能打过。时间就像水一样哗哗地流着，我眼见大势已去就说：“杨帆，我得走了。”“我连击三次把你扇过来，你再走。”“好，一言为定。”杨帆开始了“三连击”，可就在他打到第三次的时候卡竟来了个360度大旋转，没有成功，我心中一阵窃喜：“这是老天不给你机会呀!”

那天晚上，我和杨帆玩得太嗨了。但我也发现，任何时候都应该具备实力才行啊!

钟正

今天，天气炎热，但我们还是去了菲菲老师的课，因为菲菲老师的课上总会有好玩的事。一来到教室，菲菲老师说：“我们今天要做一件很难的事。”我们的脑子里立马钻出了一大堆疑问。菲菲老师说：“我们来画方圆。”我想老师也太瞧不起我们了吧，这简直是张飞吃豆芽—小菜一碟。但听到菲菲老师说要同时画方圆，并且要在五秒之内。我的脸就阴沉了下来，没想到她给我们出的要求居然这么难。我们请了戴戴和另一位同学，戴戴信心百倍地走到了黑板前，而另一位同学的低垂着头，好像对这场比赛缺乏兴趣。

菲菲老师倒数了三秒，比赛就正式开始了，两位选手紧紧握着笔，小心翼翼地画着，可是手却不停颤抖。五秒之后，比赛结束了。我发现戴戴画的圆像小水滴，方像一根薯条儿。小贾的圆像柠檬，方画的还是挺不错的。最终小贾获得了胜利，这真是一个有趣的游戏。

今天下午老师给我们上综合实践课，让我们做影子的游戏和光的游戏中的颜色的游戏，我选择了做影子的游戏。

接着，我就跑到天井里做起了游戏来了。首先，我用手做了一只小狗的形状，这时，我看到地面上立刻出现一只小狗。我动了一下手指，那只小狗的嘴张开了，好像在吃东西。然后，我移动了一下双手，那只小狗好像一会儿在向前跑，一会儿又向后退，一会儿向上跳，一会儿又往下蹲……啊，那小狗真是灵活可爱!

接着，我又做了一只大雁，我转动手掌。那大雁的翅膀好像展开并且振动起来，好像在蓝天上面飞翔。我一会儿跑向东，一会儿又跑向西。那大雁，马上变成向东飞翔，又变成向西飞翔……我又让那只大雁一会儿往上飞行，一会儿，又让它往下俯冲，一会儿又在天空中盘旋，一会儿……嗯，那大雁也非常灵活可爱。

后来，我又做了一只狐狸。那只可爱的狐狸会点头向人致敬，还会张开大嘴吃东西。呀，那边出现一只小兔子。狐狸就跑上去把兔子吃掉。哈哈哈……我们一起笑了起来。

过了一会儿，老师让我们回教室去了。我就停止了活动回教室去了。

“加油!加油!”是哪里传来的声音?哈哈，原来是我们的小项老师在给我们做游戏!首先，我们被分成两组，分别是A组和B组。我被老师分到了B组。游戏规则是：第一个人在原地转十圈，然后拿着特殊的球—气球，放入用胶桶充当的篮筐，投球时要离胶桶一米远。

比赛开始了，A组的队员陆陆续续的走上讲台拿好气球做准备。A组第一个投球的人是小雨，她摇摇晃晃地转完了十圈。她的队友们看见她走得歪歪扭扭，像是喝醉了的样子，心里急得如同热锅上的蚂蚁，直跺脚。只见她的脚一前一后得站着，然后轻轻一扔，气球进了!她的队友兴奋极了。

过了一会儿，轮到我上场了，我的心里就像有一只小兔子在跳来跳去。开始转圈了，转着转着我看见我的裙子随着漂浮起来了，好像水母的“衣服”在飘上飘下的。我准备投球了，感觉自己的脑袋好像有一窝蜂在飞来去。我伸长手想把气球投进去，可是气球就是不听话，又从它的“新家”飘了出来，在地上跳来跳去。我心想：要是我用力点就好了。我下定决心，下一轮比赛一定要投进!

比赛结束了，我们队赢了这次比赛。这次的“灌篮”比赛真好玩，我太开心了!

我的家是一个平凡，幸福的家庭。家里有和蔼可亲的奶奶，严厉的妈妈，忙碌的爸爸，和调皮的我。

我的`家是一个欢乐的家，每当这时，冷气了一天的屋子里顿时热闹了起来。只听见妈妈“河东狮吼”：陈亚辉!作业写完了吗.....”有时候，我真希望她消失几天，让家里清静清静。

我有一个忙碌的爸爸，每天不是加班就是值班，甚至连双休日都不能休息，好不容易回来了，有时候也回立刻被单位叫走。

我最喜欢奶奶，每当我放学时，她总端着一碗绿豆汤，满面笑容的迎接我，有时我肚子饿了，她也会拿面包给我吃。

至于我，我很喜欢运动，每个星期五晚上，我都会去打羽毛球或踢足球。

我最喜欢吃饭时间，每到这时，大家围坐在一起，讲着今天的所见所闻，遇到意见不合时，大家也会争得面红耳赤，说到有趣的地方，大家也会哈哈大笑。

我的家很平凡，很普通但却很幸福，我爱我家!!

今天，我的好朋友绘绘和小雅来我家玩捉迷藏。

我们先石头剪刀布分胜负，结果小雅输了，她不甘心地面对墙壁开始数数。我和绘绘躲进卧室。我先把拖鞋放在床边，再把枕头放进被子里，这样小雅就以为有人躲在被窝里了。哈哈，我真是个天才，三十六计中的“偷梁换柱”都被我用上了。我躲进衣柜，用衣服挡着，绘绘则躲在桌子底下。只听小雅倒数三个数后就直奔卧室而来。“都藏好了吗？”小雅故意问到。哼，我才不上当呢。倒是小雅中了我的计，她掀开被子，大声而又惊喜地叫道：“找到了！”我心里暗暗自喜，但绘绘却笑出了声。就这样，绘绘被找到了。

我们开始了第二轮的捉迷藏游戏。我选来选去选择了床底，那床底十分干净——因为早就被我们前几天玩游戏时擦干净了。嘘！小声点，绘绘来了。看她悄悄地走了进来，可能是怕发出声音让我们知道她来了。她居然光着脚，可她的样子也实在太好笑了，像个要摔倒的老奶奶，佝偻着身子，一歪一倒的。我实在忍不住了，“扑哧”一下笑了出来。好吧，这局我输了。

实际上，我们每次玩捉迷藏，很少时候是被找到的，都是看到对方时忍不住笑出来而被发现的。游戏的乐趣就是这样，不必太较真，有欢乐，有笑声就好。

下一轮捉迷藏游戏开始了，你藏好了吗？

“丁零零，丁零零，”下课了，同学们像一群小鸟飞出“笼子”，奔向操场。

操场上同学们有的跳绳，有的跑步，有的扔垒球……但是我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏。

冯老师看我们玩得这么开心就加入了游戏。冯老师当“母鸡”，同学们当“小鸡”，男同学黄铭宇当“老鹰”。

小鸡们正在绿油油的草地上津津有味地吃草，鸡妈妈四处张望，怕老鹰飞来把自己的孩子捉走了。突然，老鹰真的直冲而下。

鸡妈妈第一反应，对孩子们大声喊：“快！躲到妈妈身后。”小鸡们急冲冲地躲在妈妈身后，排成了一列。老鹰张开尖尖的嘴巴，好像凶狠地说：“我一定要抓到你们的！”

鸡妈妈展开了强有力的翅膀挡住了老鹰的攻击。一只小鸡不听话，以为妈妈会保护它，就离开了队伍，悄悄地溜出去玩。

狡猾的老鹰发现了目标，故意做出飞走的情景，然后又偷偷地绕道来袭击，幸好鸡妈妈机警，奋力扑过去啄住老鹰的背部，老鹰痛得嗷嗷直叫，飞走了，它才化险为夷！

“丁零零，丁零零。”上课铃响了，大家意犹未尽地回到了教室。

暑假的一天，我和几个小伙伴来到了渔洞的一个农家乐里，在这个农家乐的迷宫里玩起了“捉迷藏”。

小何先来找我们。她说：“我数五十秒后来找你们。”游戏开始了，小伙伴们各奔东西，藏了起来。我也像猴子一样爬到一棵树上，因为树叶非常茂密，小何从我这边走了几圈都没发现我，最后，小朱和小陈也跟着她一起找我，找了半天还是没找到我，她们只好齐声大喊：“小吴，快点出来吧!”我从树上露出一个脑袋，正准备下去，可我发现：因为树有点高，我下不去了!她们看到我的窘样，仰头哈哈大笑，我却急的欲哭无泪。最后，我费了九牛二虎之力像乌龟一样从树上慢慢滑了下去。虽然这局我赢了，但是从那以后我在也不敢爬树了。

第二局，由小朱负责找我们，这次我躲到了树丛的一个空隙里，小何躲到了另一个空隙里，小陈则躲到了我们对面凉亭的桌子下面。我让小陈别躲那，会被发现的，可她却说我“乌鸦嘴”，哼!真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。果然，小陈是最先被发现的，第二局，我又赢了，真是太开心了!

这时，大人们叫我们去吃饭了，我们结束了这场既精彩又好玩的“捉迷藏”游戏。

“嘎嘎——”同学们在座位旁哈哈大笑，我们在玩正话反做的游戏。

游戏规则：老师快速说一个动作，自己做和老师说的相反动作。

游戏开始了，场上的每个同学都各就各位，老师说：“向左看！”所有同学脸都朝右边，双手贴裤子在那里一动不动，只有马雨萱在那里抓耳挠腮，仿佛在说：“我不知道我该怎么办，算了，瞎猜一个方向吧！”于是，她脸转向后面。呀！马雨萱被淘汰了，班里有的在捧腹大笑，有的在哈哈大笑，还有的在哑然失笑，变成了一片欢乐的海洋。

老师又下令了，“不要闭眼睛”陈朵立刻把眼睛闭成一条线，仿佛被胶水粘住了，连睁都睁不睁一下。过了好一会儿，陈朵在那里纹丝不动，我见了都想上去用手把她眼睛给掰开。

这次的游戏，考验了我们的反应力和专心力，可真是让我意犹未尽！

“哈哈……”咦，这是从哪儿发出的笑声？告诉你，这其实是我们班在老师的带领下又做了一个有趣的游戏——拼句游戏。

老师给了我们每人一张纸片，分别写时间、人物、地点、事情，写完了交给老师，拼成一个完整的句子。同学们使劲儿摩擦着双手，迫不及待地加入这个游戏。第一组同学“沙沙”地写下了内容，不时发出“噗”的笑声。当他们交给老师后，老师也忍不住笑了。啊？到底写了什么，连老师也被影响了？

“在七夕节的夜晚，一大群不明事理的吃瓜群众，在陈智豪头上看牛郎织女亲密谈话……”老师还没读完，声音就已经被同学们山洪般的笑声给淹没了，陈智豪已经举起了文具盒，向他的同桌死命地砸去……

还有更多让人笑掉牙的句子呢！“王小虎在KTV蹦迪。”哈！“蔡徐坤在马桶上跳老年海草舞。”“老师在厕所里狂吃奥利给”，越来越多有趣的句子一次又一次冲击着我们的笑点，同学们有的使劲地揉着肚子，有的“啪啪”地拍着桌子，有的屏住呼吸、拼命忍住即将爆发的笑声……游戏的最后一句“非洲阿炭在臭水沟里激烈地狂吃鼻屎，喝鼻涕。”冲破了大家的笑点，我们哈哈大笑，欢快的笑声此起彼伏！

虽然我们乐在其中，但是其实我们组的有些句子都是乱编的，以后我们不可以随便乱用句子，不然会闹出无穷无尽的笑话。

我玩过很多游戏，其中我最喜欢玩的游戏是：“老鹰捉小鸡”。

我们先让一个同学当“老鹰”，另一个同学当“母鸡”，最后还有四、五个人干吗？他们当“小鸡”。

游戏开始了，“老鹰”一会儿住往左，一会儿往右，盘算着怎样捉到“小鸡”。“老鹰”往左，“母鸡”就往左，“老鹰”往右，“母鸡”就往右。“老鹰”着急地转圈，“母鸡”也灵敏的挡住，“老鹰”灵机一动，想出了一个办法，“老鹰”一直往左边转，“母鸡”一直向左挡。“机会来了”“老鹰”暗暗地说。忽然，“老鹰”一往右，“母鸡”早知“老鹰”要捣鬼，做好了准备，忽见“老鹰”向右，马上敏捷的挡住。“老鹰”没捉到鸡，口里说：“失误，失误。”听了这话，大家都哈哈大笑。

”老鹰捉小鸡“，这个游戏真是既好玩，又有趣。

“嗒嗒。砰砰砰”。操场上，是谁弹奏出这么美妙的音乐?哦，原来是体育节的必备节目——跳长绳比赛。

比赛在操场上火热地进行着。大家都十分踊跃地参加。比赛如火如荼地进行着。只见别班的同学各个精神抖擞，他们身轻如燕，就像飞侠一般。我们光看着就觉得紧张，当心我们不如他们。我们在他们跳的时候就在紧张地准备着：有的跳来跳去、踢来踢去;有的双手放在胸前，像在包邮我们也获得好成绩。

终于轮到我们了，一声“开始”划破了天空的欢呼声。周妮和一苇随着这两个字用力挥动手臂，抡其绳子，把它抡得“嗡嗡”直响。带头的同学马上“出膛”飞过绳圈，我们一个个也紧随其后，在阳光的照耀下，我们像蜜蜂采蜜一样跳起了那优美的“8”字舞。抡到的绳子如同一道银弧。银弧之中，我们像松鼠上蹿下跳，像猴子一样左右跳跃，像燕子往返疾飞……。突然，吴昊被绊了一脚，大家马上进入“冰河时期”停住了，速度慢了下来，这使后面的同学有点气馁，在在老师和同学的加油声中，我们“拎起”信心，加快跳跃。终于获得了三分钟435个的好成绩。

虽然这次的比赛出现了小小的失误，但我们还是获得了广陵区第一名的成绩，使我们的团队精神更加深厚。

“林老师在厕所里激动万分地玩游戏。”什么?居然有人在课堂上侮辱老师!原来，是我们在玩造句游戏。

老师先给我们讲了游戏规则：第一位同学在纸条上写“姓名”，第二位同学在纸条上写“什么地方”，第三位同学在纸条上写“怎么样”，第四位同学在纸条上写“干什么”，以此类推，写得内容越古怪越好，写完后将纸条按照提示分别放在桌上。

只见老师拿出一大把写好的.纸条发给同学们。有的同学在奋笔疾书，有的同学望着纸条冥思苦想，还有的同学写着写着就笑了起来，而我却对着纸条发愣……(这里建议多写写我的心理过程)

终于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏泽宏，只见他拿起桌上的四张纸条，神秘地翻开纸条，还没开始读他就已经捧腹大笑起来，他断断续续地说：“林老师在厕所里激动万分地玩游戏。”(这里运用特写镜头，将活动推到高潮)说完，原本鸦雀无声的教室一下沸腾起来。有的同学爬在桌子上笑了起来，有的同学捂着肚子哈哈大笑，有的同学都笑出眼泪了。

接着我们又听到一些句子：同学们在操场上开心地等着下课，蔡老师在家里开心地吃着雪糕……都很有意思!

下课铃响了。通过这节有趣的游戏课，我还明自了一个道理：讲话或写作时，用词一定要准确、恰当，不能乱造句子，不然就会闹出许多的笑话。