家长致教师的一封信怎么写【20篇】

各位高一新生家长:

您好!

热烈欢迎您的孩子考入赤峰市田家炳中学!同时感谢您和您的孩子选择了田家炳中学.从您的孩子跨入田中校门的第一步起,便开始了三年的高中生活.带着您的热诚期盼,伴着孩子崭新的人生梦想,在这里,将留下他(她)多彩的青春经历和奋斗的足迹.人的一生必然要经历求学阶段,在这个阶段有几个至关重要的转折点,其中初中升高中无疑是一个关键点.如何顺利完成初高中的衔接过渡,正确评估孩子的实力,选好文理科,是家长和孩子需要首先解决的问题.以下给您几条建议,希望能对您和孩子有所帮助.

一、关于初中高中衔接问题:

初中升高中之后,孩子的学习和生活都会登上一个新的台阶,新的教学内容,新的教学方式、新的学习方式,还有高中生特有的学习心理,都可能是摆在孩子面前的一道道难关.一般地,可从以下几个方面入手,完成初高中的衔接.

第一,衔接学生思想.初中内容少而简单,识记性内容居多,高中内容多且复杂,课程安排紧凑,理解性内容居多.如果孩子还是以初中的方式来学习,可能会影响自己的学业成绩.所以,关键一点就是做好充分的思想准备,进入高中就要给自己一种紧迫感,要牢固树立:不努力学习,不去适应学习,就必然会落后的观念.

第二,衔接课程内容.初高中都在进行着新课程改革,但初高中的课程内容有很大差异,主要表现在:高中知识容量大,难度增加,系统性增强,综合性增强,能力要求提高等,因此必须做好课程方面的衔接工作.一方面,任课教师会进一步钻研初中教材,及时发现问题,在开学之初予以弥补.另一方面,建议孩子早接触一下高中教材,了解知识框架,为以后的学习做好过渡.

第三,衔接学习方法.方法是学习成功的先导.很明显的一个例子是,高一新生在开学之初的那一段时间里,凡是自修课,就不知道如何安排时间.他们认为做好了老师布置的作业就万事大吉了.其实,高中阶段的学习最基本的除了做好作业之外,更重要学会自主学习,做好预习和复习.预习和复习好当天的内容,做到堂堂清,天天清,周周清.这一点对高一新生尤为重要.因为态度决定一切,行动成就未来.在探索高中学习方法的同时,养成良好的习惯.

第四,衔接家长思想.家长由于思维的定势作用,认为初中成绩好的,到了高中也是一样.殊不知,高中经过选拔之后,大家的成绩都差不多.如果不努力或者方法不当,成绩自然要落后.望子成龙,望女成凤,打架都理解.所以有的家长一看到成绩落后之后,轻则骂几句,重则打几下.高中阶段是一个心理、生理都急剧发展的时期,不能对自己的子女如此粗暴简单,由于他们的叛逆心理很强,自尊心很强,需要家长与子女多沟通,指出问题应以讲道理为主.

同时,要明白“好孩子是夸出来”的道理,多关心,多鼓励,要给孩子充分的信心.

二、高一文理分科指导建议

进入高中之后,选择文科、理科是一次重大选择,也可以说是今后人生道路的分水岭,要慎重.开学后,学校将根据同学们的申报情况分侧文和侧理班.选文科好还是理科好?关键是做好以下两个方面的功课.

第一、剖析自己,慎重选择

选择文科或理科,最主要的就是好好分析一下自己,可从以下几个方面来考虑:

1、实力.要注意从实际出发,扬长避短.好好分析一下自己的现实情况,看看自己的优势在哪里.文理水平差多少,潜力在哪儿?长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理?在每次大型考试中自己的优势学科是什么,薄弱学科是什么,要认真进行分析,整体把握.

2、兴趣.兴趣是学好一门功课的重要因素.有了兴趣,可以使高二、高三学习变得多姿多彩.有了兴趣,才可以让你全身心的投入学习,变被动为主动.

3、志向.学文、学理,对于大家今后的志愿是有很大影响的.现在很多专业是分开招生的,也有很多专业是文理兼收的.比如,经济、法律、甚至语言类都是文理兼收.所以,自己的志向也是决定选择文理的重要因素.

4、态度.既然自己选择了学什么科,就要一门心思地去学好它.态度端正,爱一门,钻一门,要脚踏实地,扎扎实实.

第二、了解专业,科学决策

文理分科将影响到专业选择,专业选择又与职业有着紧密的联系,在选择前应多了解一些大学的发展方向,今后的就业情况.

文科又称人文社会科学,顾名思义,以人类社会独有的政治,经济,文化等为研究对象,分为人文科学与社会科学.人文科学是研究人类文化遗产的,其经典学科是文学、历史学、哲学;社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的,是法学、教育学、经济学、管理学等学科门类的统称.

理科是学习理论和方法的学科.理学、工学、农学、医学,即为理科类专业.理科的主要学科有:数学、物理、化学、生物,还包括地质、地理、计算机软件等.

结合学生们的实际情况和以往文理分科中出现的问题,谈几点建议仅供参考:

1、杜绝盲目选科.盲目选科的情况包括:一边倒,班里选哪科的人多就跟着选哪科;根据传统观念,认为哪科将来有前途就选哪科;学习态度不好,认为哪科省力好念就选哪科;情感冲动,为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科;根据家长的要求而选科等.

2、①科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文;②凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理;③凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的建议选理.

3、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文.这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生.理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生.如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了.同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理.

亲爱的李老师：

您好!

在小学六年的学生和生活中，您是我见过的所有老师中最让我难忘的一位。

在一年级刚入学时，我很幸运地被分配到您所带的班级——(6)班。

在这六年里，是您教给我知识，是您教给我做人的道理，是您把那一个个陌生的生字词变成我们的好朋友，是您见证了我在小学六年的成长。

您为了不拖累我们的学习进度，生病了也要来给我们上课。看着您虚弱的身体，我不禁心里一阵酸痛。您是多么的有责任心啊!您真是敬业的好老师!

同时，您也很关心我们，有一段时间，流感来袭，班上的同学都感冒了。您为了我们的健康，就搬来一个电磁炉和两瓶醋，在班上煲醋。我们闻了这味道，感冒似乎没那么严重了。这多亏了您啊!

您也很注重我们的身心发展，组织了很多活动。最好的，我觉得是四年级的班级音乐会。在学校成立以来，我们班是第一个搞这么大活动的班级。您开心地笑了，我们也很开心。排练时，我原本不想参加的，后来经过您的一番开导，我才开始参加排练。若不是您，我可能都与那次班级音乐会失之交臂了，在此我要感谢您，谢谢您给我了机会，让我健康成长!

现在，我快毕业了，即将离开母校，步入中学。就像您所说的，离开了小学，我们就只是曾经的师生关系。不，您是我永远的老师，我一定不会忘记您的!

老师，您是我最喜欢的老师，没有您，我的小学一定没有那么光彩。老师，您辛苦了!

祝

身体健康，天天开心!

您的学生：李鉴航

尊敬的各位家长：

大家好!

今年很荣幸能和咱们一一班的29个孩子共学习，共进步。相信很多家长都能认识到，阅读对于孩子终生发展的重要性。自从我校轰轰烈烈地开展“新教育”实验以来，每天的晨诵、午读已经成为孩子们学习生活中不可或缺的一部分。每周一、三、五早上的7:30-7:50分是咱班的晨诵时间，通过师生共同入情入境的诵读，开启孩子们愉悦的一天，同时可以增加识字量。午读是孩子们最期待的美好时光，我们班午读选取的是绘本。因为绘本中的文字虽然非常少，但语言精练，风趣活泼。更让人着迷的是绘本的图画，那些图都是手绘的，精美而又注重细节，技法和风格也各不相同。绘本那种用图讲故事的方式，深深地吸引着班里的每一位孩子。在这里，我要感谢班里每一位家长的大力支持，才使咱班的孩子们每天中午可以欣赏到2本绘本故事。

儿童的早期阅读是一件很重要的事。在此，我对家长朋友们提几点建议：

1.多给孩子读书，先让孩子听一些感兴趣的小故事，为孩子自主阅读奠定良好的基础。

2.让孩子慢慢独立读书(结合学习内容如买带拼音的书)。

3.和孩子比赛读书(如一起读书或交流讲故事等)。

4.每天能抽出20分钟和您的孩子共读。

5.给孩子办借书卡或经常买书，使孩子逐步提高阅读能力。

作为父母，要持续鼓励、帮助孩子阅读，并且以身作则。孩子喜欢模仿，父母常常阅读，也会让孩子乐于阅读、喜爱阅读。在这里，我想说：辅导好孩子的当下功课，你的孩子将会是班里的佼佼者，培养好孩子的阅读习惯，你的孩子将会是人生中的成功者!

最后祝各位家长身体健康，万事如意!

近期全国个别学校安全事故时有发生，受到党和政府的高度重视，为了进一步加强我校安全工作的管理，将学生的安全工作抓紧、抓细、抓实，我校诚请各位家长配合学校做好孩子的安全教育和防范工作，切实履行监护人的职责。

一、溺水事件一直在中小学生安全事故中占比例最高，为杜绝溺水事故的发生，要教育子女严格“五不”游泳纪律，即:无监护人管带不得擅自下水游泳，不擅自结伴游泳，不到无安全、卫生保障的水域游玩;不到设置有“禁止下水(游泳)”标志的水域游泳，不到野外水域游玩。家长一定要时刻提醒子女:不去近几年有人挖(采)沙的河道游泳;不去水库、主干渠游泳;不在危险地段推拉玩闹、打捞物品、钓鱼摸螺等;雨中、雨后不在江河、湖塘、井池边行走;不在雨中单独过桥(渠道、堤坝等);不在恶劣气候条件下游泳。

二、教育子女遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，严格监管子女不准擅自骑电动车、摩托车或借给其他学生，不骑自行车带人，校门外不骑自行车下坡;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆。

三、教育子女在家活动必须严格规范液化气等易燃易爆危险品和火、电的使用，防止液化气爆炸和火灾等事故的发生。

四、教育子女注意人身安全。节日或假期期间孩子外出，须经家长同意或家长陪同，不让孩子私自结伴外出，不到不安全的地方游玩。

五、教育子女遵纪守法。不进网吧、歌舞厅、电子游戏室和酒吧，不参与赌博、封建迷信和非法宗教活动，不看不健康的录像，不沾染毒品，不吸烟，不喝酒，家长也要为子女树立好榜样。

六、教育子女不与陌生人、不法分子、品行不正之人交往，学会自尊、自爱、自重，不会见陌生网友，不随意在外留宿。预防被拐、被教唆犯罪等事故发生。

七、教育子女讲究饮食卫生，养成良好卫生习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不偏食，不暴饮暴食。

八、教育子女关注课间安全。在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教室内踢球、打球。

十、为了加强学校安全工作，我校和龙市派出所联合成立了警务室，由责任心强，业务水平高的专业警察常驻学校，协助学校做好安全防范工作。并从近期起学校实行校门封闭管理。希望能得到您的支持和帮助。

尊敬的家长，孩子安全胜过一切，愿我们携手努力，使您的孩子能健康快乐成长。

尊敬的家长

您好!

经过一个充实而多彩的暑假，孩子们都怀着紧张而兴奋的心情回到了学校。不到一个星期，孩子们都已经调节好心情，投入到校园的学习生活中。特别表扬新入校的一年级学生，他们很快地适应了小学的学习环境，在校园里开始了快乐的学习生活。感谢全体家长在背后所做的工作以及正确的引导。为了更好地配合学校完成各项工作，新学期我们对家长有几点要求，希望得到家长朋友的支持与配合。

1、为了方便您接送孩子上学、放学，家长应清楚地了解孩子在校作息时间，我校作息时间为上午8：20——11：450，下午1：40——4：20.家长要遵守学校的规定，控制好送孩子上学的时间，不要提前到校。

2、为了确保孩子的上学安全，排除交通隐患，家长接送孩子时应把汽车停在金沙大道旁，不要将车开进校道。低年级的家长可陪同孩子走来学校，高年级的孩子可以自己走进学校。需用摩托车、电动单车接送孩子上学的家长，要将车速控制在10码以下，要听从保安的指引，将摩托车、电动单车停在学校第一道闸门外。

3、家长应引导孩子养成良好的行为习惯。

家长应教育孩子养成良好的行为习惯和道德品质，做一个文明的人。重视道德底线教育，告诉孩子什么是可以做，什么是绝不能做的，增强他们的是非观念和法制意识。好习惯的培养和不良行为习惯的纠正，都不是一朝一夕的事情，一定要有耐心、细心和爱心，一旦发现孩子行为失范，家长一定要予以高度重视。要坚决制止孩子上网吧、进游戏机房等。尤其在双休日、长假期间，要及时关注孩子的活动情况，不能放任自流。同时要注意孩子的心理健康，多与孩子聊天谈心，给孩子营造一个宽松和谐的家庭环境。

4、家长应重视培养孩子良好的学习习惯。

无论是良好的行为习惯，还是良好的学习习惯，都能让孩子受用一生。要培养和督促孩子养成良好的学习习惯。比如及时、专心地完成家庭作业，字迹清楚端正，“读好书”“好读书”，养成每天阅读的好习惯等。关注孩子的学习，应该在督促孩子养成良好的学习习惯上花功夫。孩子作业没有完成要及时提醒等。要让孩子懂得“学的时候认认真真，玩的时候痛痛快快”的道理。家长还应每天坚持10分钟的亲子活动以及30分钟的亲子阅读，这对建立良好的亲子关系以及形成孩子良好的学习习惯大有帮助。希望家长持之以恒。

5、家长应加强与学校、老师的沟通与联系。

1)对子女有特异体质、异常心理状态、特殊疾病的，要及时告知学校，并到班主任处登记，以便我们学校的老师在各种活动中，比如体育课等作出特殊安排。

2)因病、因事不能正常到校的，要及时向班主任请假。

6、家长应加强孩子的安全教育，应经常对子女进行交通安全、食品安全、消防安全等教育，确保孩子安全健康地成长。

另外，2014年秋季扶贫助学工作已经开始了，现将相关通知告知大家，请符合条件的家长们，到班主任处报名登记。(“通知”附后)

家长朋友们，学生美好的品格、良好的习惯、健康的身体是您们的幸福，也是我们共同的心愿。让我们共同努力，切实做好学生的教育引导工作，为学生拥有美好的现在和幸福的未来，尽到我们应尽的责任。

尊敬的各位家长：

您好!端午节假期将至，按上级文件精神我园于5月30日至6月2日放假三天，3日(下周二)照常上课。请家长假期 做好孩子的安全教育和安全保护：

1.防溺水：加强对孩子安全教育和看护，严禁孩子私自或结伴到溪、池、塘、坑、河、湖、水库游玩和游泳。孩子游泳需有成人监护，采取安全措施。

2.防交通事故：节日期间，人车流量骤增，孩子的安全意识比较薄弱，自我保护能力差，特别需要成人保护。家长应对孩子进行交通安全教育，禁止孩子在马路上玩耍或互相追逐、打闹，禁止骑摩托车，禁止骑自行车带人，不乘坐三无车辆和机动三轮车，督促孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

3.

防触电：假期孩子在家时间较多，各种电器使用频繁，由于操作不规范或产品质量问题，极容易发生触电等安全事故。家长应对家里的电器进行全面检查，对有安全隐患或质量不过关的电器、插座，进行维修或更换;经常反复地对孩子进行家用电器使用规范教育，避免孩子直接操作危险性高的电器，教会孩子应对意外电气事故的基本技能。

4.防火：教育孩子不能玩火，教会孩子简单的家庭防火、灭火和逃生知识，做到时时提醒，防患于未然。

5.防盗防骗。假期是扒窃、街头诈骗等案件的高发期，家长应对孩子进行“警惕教育”。教育孩子在公共复杂场所分辨是非，防止被诈或被骗;教育孩子在人多拥挤场所保管好随身携带的物品;教育孩子在家如何提防陌生人、如何防盗等。

6.自救自护。加强孩子自救自护教育。教育孩子文明礼让，避免与社会闲杂人员来往或发生冲突。结合家庭和周边环境实际，教育孩子树立安全防护意识，提高防侵袭能力。

7. 关注心理健康。节假日正是您与孩子加强沟通的大好时机，应建立民主和谐的亲子关系，为孩子营造文明健康的家庭氛围。

尊敬的各位家长同仁：

非常感恩您们对崇德学堂的信任，愿意将您的孩子交给我们!每个孩子都是天地间的精华，我们能做的就是协助这些幼小生命的成长，正如《中庸》中讲的，“赞天地之化育”。他们身上孕育着无限的可能，我们做的全部工作就是把中华民族古圣先贤留给我们的最宝贵的精神财富指引给他们。以前我们讲，教师要给孩子一杯水，自己就得有一桶水。现在我们不敢说自己就有一桶水，因为从全身心投入国学经典学习，也才近一年时间，所以，最多也只有一杯水，但是我们指给孩子一条河!一条永不枯竭的智慧之河!

在冬令营期间，我们规定家长不得探望孩子。有的孩子可能从来没有离开过父母，或者离开过也没有这么长时间，想来各位家长很牵挂孩子，孩子学习如何，吃饭怎么样，有没有生病等等。有的家长已经迫不及待地想知道孩子的情况，已经打过几次电话询问孩子，我非常理解。我也很想把情况告诉各位家长，但是在因为刚开学，孩子们正处在规范适应中，工作繁忙，正好遇到徐老师请假一天，没有来得及给仔细梳理和告知，从今天开始，我们会将孩子的所有情况陆续在qq空间及学堂博客中公布，请家长关注。

17号晚上，我们安排的活动是相见欢，每个孩子们准备3分钟的演讲稿，主题是：自我介绍以及“如果我是一名班长，我将如何安排学堂的值日卫生”。条件是：可以选4名小组长协助，并且现场布置任务。在这次竞选活动中，武轩同学被公选为我们的临时班长。

18日上午：

讲课：“参加本次冬令营的意义及在冬令营期间将要修炼的几项基本功”。

领读《论语》第一篇8遍

我依次采访了一下孩子们为什么参加冬令营有的说想把文言文学好，有的说听妈妈说徐老师的孩子因为参加广州的夏令营效果很好，所以想试试看。总之，原因是五花八门。我告给孩子们，参加我们的冬令营就像唐僧带着四个徒弟去西天取经一样，是在修行，目的是要修成正果。孩子们要修的是要“有定力”、要不断修掉自己的缺点，要克服各种障碍和困难，他们要克服的障碍，他们要战胜的妖魔鬼怪是自己的各种念头、不安、各种“我想要”的欲望。一个孩子要成为“了不起”的人，他一定是能做别人做不了的，很多人都知道“应该做什么”，但是大部分人是随着自己的性子去做，只有有智慧的人才会做自己应该做的。能做到这一点，他就是一个了不起的人。我问孩子们想不想成为了不起的人，所有的孩子都举手，是啊，有哪个孩子天生下来就想成为“扶不起”的人?!今天，我给孩子们的内心深处种了一粒种子，那个种子就是一定要成为一个管得住自己、只做应该做的事的人，要成为一个了不起的人!

接着，我给孩子们讲了一下一个人需要具备的最基本的德行：感恩、孝、尊敬别人。以及学堂生活中的基本礼仪。看着一个个孩子们那么投入的听，在不断的回应，我好安心。我想起了“人之初，性本善”，孩子们的一切问题不是他们的问题，是他们周围的人没有给到他们好的教育。大学之道，在明明德。培养人才不是因为他们知识欠缺，而是要拂去蒙在他们心灵上的“灰暗”，让其人性光明起来。所以，正如王财贵教授所说，教育的目的是开发人性!让孩子的生命从此光明、一片祥和。教育不是教孩子去竞争、去考个好分数，教育首先要做的是让孩子知道做一个什么样的人，如何完善自己，给他指一条路，并且鼓励他沿着正确的道路坚持走下去。

孩子们在这里的学习生活是很快乐的，家长们请放心。因为，他们最大的感受是每天做了正确的事，并战胜了自己身上的惰性、懒散、生命变得积极向上，每天心灵都在成长!成长的快乐、进步的快乐是充实和永恒的。玩、发泄各种情绪是孩子们的天性，但读书、沉下心来学习、追求进步也是孩子们的天性啊!

18日下午，我们读《为政第二》，刚开始学习，我们都是领读，直到读熟了才齐读，读的累了，我们就分团队读，因为团队中只要有一个人读的错了一个字，或者不照顾到整个团队，全班同学都得重新读，为了不成为那个“危害集体”的人，每个孩子攒足了劲，千万别读错，孩子们读的好开心!我更开心!

读完书，我给孩子们讲了一下“站坐走“等礼仪。

18日晚，我们一起反省。要求每个孩子列三个清单：感恩清单、忏悔清单、爱心清单。孩子们写的内容很可爱，我们会把内容拍成照片发到家长的邮箱中。

虽然很辛苦，从早上5点到晚上8点

，我一直陪着孩子们锻炼、学习，但看着他们的进步和一天天改善，我觉得是世界上最幸福的人!所有的苦累一扫而光!感恩这些孩子们!

孩子们的身体素质比较差，从这几天的锻炼中可以看出，弯腰和崩腿都比较困难。所以建议我们的家长，回去后好好让孩子加强锻炼，要不然，学再多的东西都没用。

今天就写到这里，还是那句话，请家长们放心。20日晚上，就是孩子们给父母写信的时间，我们会及时将孩子的信发到您。 任亮星敬上

亲爱的家长们：

你们好!我是学校四年级的英语老师。在上学期的家长会上，我和大家交流了很多。为了全体同学(更是为了个别学生)的成长，我还是想通过这种方式和大家交流交流。

把孩子培养成乐观、开朗和充满智慧的优秀学生，应该是我们共同的目标。为了这个目标，让我们携手努力。但学生在家庭中的一些学习任务，我是无法监督学生完成的。所以，肯请家长们配合我做好孩子家庭中的学习活动。

学生上课不听讲，是导致学生学习成绩下降的首要原因。学生上课不好好听讲，与孩子的听讲习惯有很大关系(我会经常提醒学生好好听讲，帮助学生慢慢改掉坏习惯的)，也与孩子的健康、睡眠、饮食等方面有很大的关系。所以请家长们，关心好孩子的健康，保证孩子每天的睡眠(春夏之际，孩子睡眠不好，很容易上课不能集中精力，甚至课堂上会打瞌睡。)，合理调节孩子每天早上的饮食(孩子早上吃不好饭，很难有体力和精力坚持一上午的上课。上课不仅是脑力活，也是体力活。)。

作业是课堂的延续，及时、高效的完成作业，是学生巩固课业知识的重要途径。然而很多学生由于学习能力差、自制力差等原因，经常不完成作业。所以，学生的作业还需要家长监督。英语课不是每天都有，所以书写的作业不是每天都布置。本学期，在每周的周二、周四、周五都将布置书写的作业，书写的作业一般不会太多，但要求作业的质量。一般书写的作业就是布置在作业本上抄写单词和句子，或是2-3页的配套练习册作业，有时还会布置设计手抄报、手工制作和做试卷等作业。请家长在每周的周二、周四、周末检查孩子英语书写作业的完成情况，并签字。按说四年级学生完成作业不能依靠家长的监督和督促了，其实我也反对家长签字的做法，但是有些学生的自制力太差，没有外力的督促，还真是不好好写作业。俗话说21天养成一个习惯，那就请家长坚持21天吧。21天后如果你的孩子真的不需要家长督促写作业了，家长们就可以不签字了，有时间的时候抽查一下孩子的作业就行了。如果家长坚持21天，孩子还不能养成认真完成作业的习惯，那这个习惯就得需要三个月去巩固(因为巩固一个习惯还需要三个月)，甚至更长，那家长们就耐心继续签字，去等待孩子养成这个习惯吧。如果现在你不愿付出这三个月，那孩子以后将永远不能养成认真完成作业的习惯了。

英语学习是从“听”开始的。这个问题在上学期的家长会上我已经和家长们交流了。所以我希望每位家长都给孩子购买录音机和磁带，让孩子每天都至少听10分钟的英语，这是每天都要完成的作业。现在你是否为孩子购买了录音机和磁带了呢?

(请在此填上“已经购买”、“还未购买”或“马上购买”)现在你的孩子是否每天能够坚持听至少10分钟英语磁带呢?

(请在此填上“不能坚持”、“能够坚持”或“非常喜欢”)。

每个单元学习结束，我会安排相关的单元检测的。每次单元检测，我都要求“一改，二读，三签字”。请家长们监督孩子每次考完试卷后改正错误，把试卷读一遍，并签字或同时写出建议和意见。让家长签字的目的是，很有必要让家长及时了解孩子最近的表现，并采取一些必要的措施。

“我始终相信：孩子的未来在父母的手心上，其前提是，我们始终把孩子放在自己的心上。”“为人父母既是责任也是宿命，一个孩子的未来，最重要的是由他的父母所决定的。”“什么是最好的家庭教育?最好的家庭教育就是和孩子生活在一起，让孩子远离孤独、无助于恐惧，看着孩子长大也是我们最大的幸福。”这几句话摘自张文质先生的《父母改变

孩子改变》一书。把这几句话送给大家，并把这本书也推荐给大家。

感谢家长们的静心阅读，请大家阅读完后签字(最好是父母都阅读，因为孩子是两个人的，请不要推卸自己对孩子的责任)，让学生再交给我。谢谢你们的配合!

家长签字：

孩子的老师、你的伙伴

亲爱的爸爸.妈妈：

你们好!提起手中重若千斤的笔，怀着矛盾的心情，在我十八岁生日来临之际我写下了这封信，女儿有许多心里话要向你们诉说。 十几年来，

你们含辛茹苦地养育了我和弟弟，视我们为掌上明珠，使我们尽享家庭的亲情和温暖，比起那些没有家庭和温暖的孩子，我更觉得自己是个幸运儿，是你们给予我们无微不至的关怀与呵护，那生活中的点点滴滴，我都深深铭记在心里，是你们编织了我丰富多彩的生活，你们是我最亲的人------当我们生病的时候，你们无微不至的呵护我们，带我们去看病，给我们喂药，帮我们保暖，我永远不会忘记，你们的“意恐迟迟归”，一定会换来我们的“抱得三春晖”。

我知道，你们也有“望子成龙，望女成风”的心愿。当今社会竞争激烈，只有具备很强实力的人，才能够走上工作的岗位，因而你们对我要求严格，甚至会超出我的接受能力，但是我清楚的知道，这是出于你们对我的爱，并且我也很努力地在做，唯恐惹你们生气。

随着年龄的增长，我有了自己的思想和为人处世的方法，由于年龄的差异，是我们好多意见上出现了分歧，是我们亲密的距离越来越远，每次冲动之后冷静下来，我就十分后悔，不应该这样使你们伤心，生气，同时也无法原谅自己，更不知该如何面对你们，静思时我会想起你们的辛苦，爸爸除了在学校工作，还的做家务，还的做农活，而妈妈因为常年劳累已衰老了许多，想到这些我的眼泪便情不自禁地流了下来

爸爸，妈妈，你们能站在我的立场上想想吗?

其实我也有苦衷，巨大的压力使我倍感迷茫，真希望远出的航道上能有一盏明灯为我引路。请你们原谅女儿的无知，同时也让我们相互理解，超越代沟。

最后祝爸爸，妈妈你们身体健康，万事如意。

尊敬的校长：

您好!

昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们!

说起来我的孩子在东胜区第五小学学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东胜区第五小学点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子能够在东胜区第五小学求学而感到由衷的庆幸，我要感谢东胜区第五小学、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!

当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到老师写的文章《有一种良药叫感动》的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着老师推荐我看的《班主任之友》，和一些关注孩子心理健康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师，是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。

每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。”

是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。

心中的感动还有很多，想说的话也还有很多，如果能有机会和您当面交流就好了，您一定会带给我更多更好的教育理念，当然，也一定会带给我更多的感动。记得您说过，家庭教育是学校教育的延伸，在新的一年里，做为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，为孩子的成长、成材付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。最后，请接受我们最真诚的谢意!谢谢学校!谢谢您和您的老师!

亲爱的爸爸妈妈：

我是最最爱您们的宝贝女儿。10年的光阴可真快啊，一转眼，我都10岁了。在这10年的光阴中，您们操心了，您们劳累了，您们为我付出了多少代价啊!我感谢您们在这10年中对我的养育之恩，谢谢!

记得有一次，我得了重感冒，外面风雨交加，淋一下都会瑟瑟发抖。您们为了我，把我裹起来，冒着风雨去千里迢迢的医院，当时，感动的眼泪哗哗流下，爸爸您还说：“哭啥儿，傻丫头!”说完笑了笑，但我看见，您的眼里含着闪闪的泪花，您和妈妈又心疼了。回家后，您们却感冒了，肯定是被雨淋着了。我劝您们别上班了，但您们却说：“怎么可以啊，马上就要交书法学费了，爸爸妈妈才有一点点感冒，没什么大不了的，你别放在心上，我听了，笑了笑，但心里好酸啊!”

随着年龄的增长，我却发现，我学的科目越来越多了，一门、二门、三门......整整五门功课啊，补习这么多科目，我知道，您们是为了我好，可是您们真的了解女儿吗?面对这么多的负担，我真的好累好累!希望您们能理解做女儿的不容易!

您们的女儿：__

尊敬的家长您好！

尊敬的家长，孩子的安全是您和我们最大的牵挂，交通安全关系到孩子的一生，也维系着家庭的幸福。孩子是祖国的未来，是我们的希望，为了孩子的安全，家庭的幸福，特呼吁幼儿家长配合幼儿园做好以下工作：

一、严禁让孩子乘坐无牌、无证、不具备接送孩子的车辆和超载车辆，坚决拒绝乘坐三轮电动车、摩托车等不安全车辆上学、放学。

二、建议您不要让孩子乘坐小面的等小型车辆上学、放学。

三、假如您家离学校不远，建议您鼓励孩子步行上学、放学。

四、请带好幼儿接送卡。

五、要经常教育孩子 1、自觉遵守纪律 2.不在车内打闹 3.严禁在车辆行驶中身体探出车外

4.在车子停稳后再上下车

六、发现有不合格的车辆接送幼儿，真诚地请您及时告知，有责任要求该车辆停止违法行为。让我们积极行动起来，从现在做起，从自己做起，为孩子的安全撑起一片平安的蓝天。

育苗幼儿园

亲爱的家长朋友：

您好!

根据省气象台预报，未来几天，我县将出现大范围雨雪天气，局部将达到大到暴雪。街道路面可能出现积雪或结冰现象，给家长接送孩子带来了许多困难和安全隐患。为增强广大幼儿及家长的安全意识，确保每位孩子的安全，共同创建一个祥和、平安的校园，现将有关雨雪天气的安全告知家长，望广大家长加强对孩子的安全教育，以便平安度过雨雪天气。

1.重视交通安全

教育孩子注意交通安全，遵守交通规则，遵守公共秩序，不在大街上、公路上追跑打闹、玩雪、踩雪、打雪仗。道路结冰，防滑防摔，过马路要注意车辆，确保交通安全。

路面湿滑，开车的家长要小心驾驶，一方面要保持尽可能大的车距及时刹车，一方面要特别注意道路上的行人做好躲闪准备。

2.对孩子进行防冻安全教育

家长应密切关注天气变化，降温时及时给孩子增添衣物，在堆雪人、打雪仗嬉戏时要注意防寒保暖，避开危险的地方，防止因打湿衣服、鞋子而受冻受凉，预防感冒。叮嘱孩子不要把雪团扔到其他小朋友的脸上，以防冻伤脸颊的皮肤。

3.雪天穿鞋要讲究

路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑

性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以

防发生事故。

4.教育孩子不要吃雪

雪虽然看上去洁白无瑕，其实并不干净，加之过凉对孩子肠胃更是不好，因此，父母要注意不能让孩子吃雪。

5.预防疾病

冬季流感、流行性脑炎、水痘、麻疹等多种传染性疾病高

发，请家长培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，发现孩子生

病，及时就医，并告知班主任。7

孩子的平安与健康是我们共同的愿望，让我们携起手来，共同呵护每一个孩子健康快乐地成长!

尊敬的学生家长：

您好!

今年暑假将从7月13日开始。一学期来，您的孩子在学校健康、平安、快乐成长，各方面都有了进步，这与您的支持和孩子的努力是分不开的。对学生来说，暑假是一个劳逸结合的调整时期;对家长来说，假期对孩子的安全监管责任更重。为了每一位孩子、每一位父母、每一个家庭都有一个灿烂美好的明天，特别提请各位家长做好以下工作，确保孩子们过一个安全、健康、快乐的暑假。

一、合理安排您孩子的假期学习生活。

指导孩子合理安排假期作息时间，制定适当的学习计划，不要把整个假期用于玩耍。要兼顾复习功课，完成假期作业，补上知识的薄弱环节，及时完成学校交给的假期学习任务，使本学期学到的知识得到巩固，以利于下学期学习新的知识。同时，暑假也是学生潜心读书增长见识的机会，建议您为孩子准备一些健康有益课外书，增长孩子的见识。

二、全力关注您孩子的身心健康。

您的孩子长期在校学习生活，平时与家长接触时间较少，希望您在假期多抽点时间陪陪孩子，多于子女沟通交流，关心孩子的身心健康，对孩子学习生活中遇到的困难要给予帮助，为孩子创造一个轻松、愉快，和谐的学习生活环境。假期里，您可以随时与孩子的班主任、老师联系，他们将会为您的孩子学习生活提供热忱帮助。

三、提醒督促您的孩子注意各项安全。

1、做好流感和手口足病等各种流行性传染疾病的防治。要密切关注流感和手口足病等流行性传染疾病的防控信息，要教育孩子搞好个人卫生。

2、培养孩子的法制意识。教育自己的孩子遵纪守法，不结交有不良倾向的社会青年，提高辨别是非的能力，增强其自觉抵御外界不良诱因的能力和自我防范意识。

3、做好饮食卫生教育。教育孩子注意饮食卫生，孩子出现腹泻、呕吐、发烧等症状要及时诊疗，防止病情加重。

4、加强游泳安全教育和管护。要教育孩子没有家长的带领，不到江河湖泊及堰塘、沟渠游泳、戏水。到专门的游泳场馆游泳，也要讲安全、讲规则、讲文明，防止发生意外安全事故。

5、加强雨季汛期的防雷等安全教育，教育孩子不在下雨、打雷期间外出，防止遭遇雷击等危险。

6、加强交通安全教育。教育孩子注意交通安全，遵守交通规则，坚决不乘坐“黑车”等非法交通工具，防止发生意外。

7、加强其它方面的安全监护。要对孩子上网、外出等活动加强监管，教育孩子不到营业性网吧上网，不到不适宜未成年人的游戏机室、台球室、歌厅、舞厅等地方玩耍。孩子外出必须征得家长同意，家长要弄清楚孩子外出的目的地、交往人的基本情况等，防止孩子被拐卖、诈骗、绑架，或者被传销等非法组织诱骗控制。

让我们共同来关注孩子健康成长!

_学校

日期

孩子：

你即将与小学毕业，祝福你!

毕业之际，妈妈有一些话要送给你。

孩子，妈妈感谢你，因为你是一个诚实的孩子，无论学校发生了什么好的或坏的事情，或是受了老师的批评或是成绩考得不尽人意你都会回来给妈妈说，有的时候你明明知道说了是要挨骂的，但是也要认真地告诉妈妈;有时老师判错了卷子，多给你分数了，你肯定会让老师把成绩减下来。你知道你的诚实守信让妈妈多么欣慰吗?因为我们能进行正常的沟通，你的诚实，让妈妈相信你将会成为一个正直的人。

孩子，妈妈感谢你，你是一个执着的孩子，自己认准的事情无论别人怎么打击你，你都能坚持，这对于一个孩子是是挺不容易的，班车上的孩子放学都去买零食吃，而你因为觉得不健康不买，而你的“另类”引来多少非议甚至嘲笑乃至孤立你，你都能坦然面对，你有这样的心态，我想即使走向社会也不会成为人云亦云的人。

孩子，妈妈感谢你，在你成长的12年里，也给了妈妈重新成长的机会，看着你磕磕绊绊的成长，妈妈的心态日渐平和，思想逐渐成熟，如果没有你，妈妈恐怕是永远都不可能领略到成长、生命乃至人生的真正的含义。

孩子，你今天就要告别你的小学生涯，告别你的老师、同学开始新的征程，作为妈妈还有一些心里话想要告诉你：

孩子，你应该学会自己承担责任，从小学到中学是人生的重要的转折，如果说以前你路是爸爸、妈妈牵手走过，那么今后的路就要看你自己的了，即使是步履蹒跚，妈妈、爸爸也要勇于放手让你去独立的走，因为你想要的人生必须自己去获取，妈妈、爸爸无法给与你想要的生活。今后无论迎接你的是鲜花还是荆棘，你一定要记住那是你自己的选择，你平时的所作所为，或勤奋努力或吊儿郎当，必然决定你的性格和命运，爸爸、妈妈至多在旁边或为你喝彩，或为你难过，除此之外，我们无能为力。

孩子，你应该培养自己克服困难的勇气。不只你，每个人的一生都是一个问题套着另外一个问题，解决了一个难题而下一个难题又不期而遇。快乐地解决人生中遇到的每一道难题是你唯一的选择。与其怨天尤人，凭生烦恼，不如正视问题，快乐解决。人生的意义也就在于克服一个又一个挑战，而从中享受快乐。妈妈要告诉你得是，你一生中最大的难题莫过于你自己，不断地战胜自己就有了战胜一切困难的勇气和信心。

尊敬的各位家长：

暑假即将开始，学生脱离了学校和老师的管理，望家长要切实负起监护人的职责。为此，学校就学生假期安全方面特向家长提出以下几点建议和要求：

一、假期里家长要教育、监管自己的孩子，不准其私自下水游泳;不擅自与同学结伴外出游泳;不到无安全保障的水域游泳。

二、夏季是肠道疾病多发季节，家长要教育孩子注意饮食卫生，吃瓜果必须洗干净，吃冷饮要适量，不暴饮暴食。

三、家长要对子女进行交通安全知识教育，叮嘱子女严格遵守交通规则，禁止子女乘坐无安全保障的“三无”车辆，确保子女的出行安全。

四、家长要教育子女有事外出，须向家长打招呼，子女外出，家长要确定往返时间，亲自接送，严格监督子女的外出活动，以防发生意外。

五、雷雨天时要教育子女远离带电设备或其它类似金属装置;不要拨打或接听电话，不使用电话线上网，最好拨掉电话线、闭路电视线，以免引雷入室，发生危险。

六、督促孩子合理安排暑假生活，指导他们制订好暑假计划，认真完成暑假作业;带领孩子积极参与各类暑期活动;鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，让暑假成为孩子调节身心，参与实践，培养品质的良好时机。

平安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对子女的安全监督力度，时时提醒子女注意安全事项，一切以安全为重，确保子女平平安安，快乐成长。

顺祝各位家长全家欢乐，身体健康，工作顺利，谢谢合作!

尊敬的家长朋友们：

根据国务院放假调休安排和我校实际，高三、复习班5月1日—5月2日放假，其余年级5月1日—5月5日放假。

美好的假期，离不开安全的陪伴，为使孩子度过一个“安全、健康、有益、愉快”的“五一”假期，请家长朋友们切实担负起假期里的安全责任，与孩子一起度过一个安全、充实的假期!

一、加强交通安全教育。教育孩子严守交通法规，不闯红灯，不违章骑车、飙车，不跨越隔离栏，不追逐打闹，禁坐无牌无证车辆和超载车辆。

二、加强食品卫生安全教育。教育孩子注意饮食卫生，不暴饮暴食，不食用“三无”、过期食品，不吃路边摊点的食物，不吃油炸腌制类食品，不随便吃零食、野果，防止食物中毒和病从口入。

三、加强疾病防控安全教育。春夏时节是一些肠道、虫媒传染病的高发时期，要教育孩子勤洗手、洗澡，不到人口密集、空气污染的场所，家中要常开窗通风，要让孩子适当参加体育锻炼，增强体质，做好季节病、流行病预防工作。

四、加强消防安全教育。及时排查家中电气安全隐患，教育孩子正确掌握家用电器、电子产品操作和使用方法，家中消毒尤其是使用酒精消毒时禁用明火，不在景点、林区动用明火，违规用火。

五、加强防溺水安全教育。天气再热，不到河塘去降温;水景再美，不到水中去体验;水性再好，没有保障别下水;别人再劝，不用生命去逞能。家长要做到孩子外出“四知”：知去向、知同伴、知活动、知归时。如发现子女有异常行为应立即予以询问、调查、制止，极早做好消除安全隐患工作。

六、加强防范高空坠落。做好高层建筑安全防护，加强阳台、窗户等防护措施，预防高空坠落事故。教育孩子不要向户外抛扔杂物，避免伤及他人。

七、加强社会活动安全教育。教育孩子不进营业性的游戏厅和网吧等场所，在家中上网也应加以引导，做到适时适量、文明上网，同时加强做好防拐骗、防诈骗教育;外出活动必须征得家长同意，不要独自与陌生人接触和出行;教育孩子自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与违法违纪活动。

八、加强出游安全教育。目前全球疫情蔓延的形势日趋严峻，国内输入型病例仍在增加，全国疫情防控“外防输入，内防反弹”的压力依然不小。建议家长朋友和孩子暂缓外出旅游计划，尽量不离开广安市域。若确需外出，按照上级有关部门要求，到中高风险等级地区，返广后须按规定报告所在乡镇(街道)，并按要求进行14天集中(居家)隔离，同时进行核酸检测，核酸检测阴性且14天后无异常方可返校;到低风险等级地区，须乘坐安全交通工具(建议不乘坐公共交通工具)，不参加聚集性活动。

九、关注孩子心理健康。家长要多与孩子双向平等谈心，充分尊重和理解孩子，杜绝宠爱、妥协、物质利诱和威吓等不正确的教育方式。若孩子在学习和生活上遇到问题，可与学校、老师加强沟通，共同对孩子进行疏导。若孩子出现心理异常行为或心理疾病，要对症施策，早做干预和治疗，切勿讳疾忌医。

安全第一，平安是福。保障孩子健康成长，关爱孩子的生命安全，是学校、社会和家庭共同的责任。让我们携起手来，克服麻痹侥幸的心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，在孩子的心中筑起一道安全防线，让孩子健康快乐成长。

顺祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺心!感谢你对学校工作的支持与配合!

写信人：

日期：

尊敬的学生家长：

您好!20vv年寒假生活即将开始，为了确保学生寒假活动安全，防止各种意外事故发生，请各位家长切实负起假期对子女的监管责任，对子女加强安全教育和管理：

1、不让孩子到江、河、湖、海、水库等地方游泳、戏水或捕鱼。

2、提醒孩子注意用眼卫生，不长时间看电视、玩电脑，不进歌厅、舞厅、网吧、游戏机室。

3、要让孩子参加健康有益的活动，不参与迷信、赌博活动，不买、不看、不传不健康音像制品、书刊。

4、要让孩子养成良好的生活习惯，注意饮食卫生，不暴饮暴食，严防食物中毒。

5、教育孩子不吸烟、不喝酒，珍爱生命，远离毒品。

6、要教育子女不能在县城禁止燃放区域内燃放烟花、鞭炮;县城禁止燃放区域外必须在家长看护下燃放烟花、鞭炮，以免被炸伤。

7、要教育子女注意防火、防盗、防煤气中毒，安全用电，不要乱拉乱接电线，以防触电发生危险。

8、要教育子女遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行横道，不在公路上追逐打闹、做游戏，不乘坐超载超速、无牌无证车辆，不乘坐农用车、三轮车等非载客车辆，不骑摩托车上路。

9、要提醒子女增强安全防范意识，警惕各种诈骗手段;子女参加社会实践活动或探亲访友必须由家长陪同，严禁夜间单独外出，不跟陌生人出走，遇到紧急情况注意拨打110、120、119，防止意外侵害。

10、家长要做好防控传染病工作，教育孩子要勤洗手，经常通风，尽量不带孩子到人群聚集、容易感染疾病的地方，关注孩子的身心健康。

安全工作情系千家万户，关系着家庭的幸福和社会的稳定!让我们共同努力，营造平安、祥和的寒假氛围，让中小学生度过一个安全、快乐和有意义的春节!

衷心祝愿各位家长春节快乐、合家平安、家庭幸福!

九年级十班的家长朋友们：

您们好!期末考试成绩出来了，你们肯定有很多话想和我说。

最多的是打电话咨询怎样在家能管住孩子?怎样在家能让孩子能把精力全放在学习上?

一般来说，此时家长已经和孩子对立起来了，父母和孩子谁也说服不了谁，谁也也没达到自己的预设目标。所以家长苦闷，孩子郁闷!

孩子到了初三，渴望得到成年人的尊重，也希望得到成年人式的尊重，而父母对孩子的定位达不到这个标准。父母想控制住孩子的一切，希望孩子能按照自己的意愿去发展。而孩子们就不想完全被控制，很反感父母的包办式或者是强迫式教育，所以出现了家长的苦闷和孩子的郁闷。

孩子到了初三一般15岁左右，大部分父母是放大了孩子的缺点，缩小了孩子的优点。做为成年人的我们都喜欢别人夸奖我们的优点，当别人夸奖我们优点的时候，我们心里也是那么的舒服!何况处于青春期的孩子们?正确的面对孩子的优缺点，和孩子保持一定的距离，有些时候也是不错的选择?给孩子一些成年人式的尊重，或许比给孩子一些呵斥，一些强迫性的话语要好很多。

虽然现在时间已经很紧迫了，我们是不是让自己的火性和脾气再慢一会，听听孩子是什么想法?在尊重孩子的意愿的基础上，再去慢慢引导孩子走向我们预设的方向。当然到了这里，大多数家长会这样想：我上学时，哪有这么多事事?家长朋友们：现在年代不一样了，孩子的成长环境不一样了。想想我们初中毕业时，我们除了知识，我们还知道些什么?我们高中毕业时，我们除了知识，我们还知道些什么?大学毕业时，我们除了专业知识和理论，我们能知道些什么?社会在发展，孩子的智商和情商也在发展，所以我们的思想也得先进一下，把自己的脾气慢一些，把自己的火性降一些，让我们的一些话，在大脑中再飞一会。

我们在单位，我们虽然知道很多领导为了我们好，不顾情面的批评我们，一次我们可以，那么很多次之后，我们是否还能心平气和?孩子们也是亦然!

如果我们不换种方式，孩子或许离我们原来越远，甚至孩子不和我们继续沟通，如果到了一天，孩子就不和我们说发生在他们身边的趣事、馊事，这说明孩子已经把你，锁在了心门之外了。在那个时候，你越想走进孩子，孩子离你越远。于是，你就不得不降低你的要求，不得不感叹孩子离你的预设越来越远。等到孩子转过弯来，或许只有一条路可选——就是破罐子破摔!你也绝望，孩子也绝望了。

曾经有一位家长，在外有应酬，回到家时有些醉意，看到孩子还在房间玩电脑。当时想和孩子沟通沟通，由于平时很少和孩子沟通，结果孩子没在情绪上配合，这个家长立马火了：老子拼命挣钱供你上学，到了初三你还在浪费时间!想给揍孩子几下，结果孩子比这位家长还壮实，家长反被孩子摁在床上，还朝着他大吼了几声，之后摔门离家出走。孩子临走出家门的时候，这位家长还吼着：有本事永远别回来!儿子：不回就不回!

最后这位家长第二天找到了孩子后，换了种交流方式，坦言自己的缺点，也坦言自己方式简单，也说了自己对孩子的期望，刚开始孩子也是不买账，但是，这位家长捕捉到孩子眼神有些变化，给孩子一段时间，再和孩子交流，竟然有一天晚上爷俩躺在一张床上拉呱拉到下半夜，临睡前给我发了个短信，给孩子请假，孩子早上或许晚些到校!结果孩子按时起床，还轻轻地给他顺了顺被子。孩子一走出房间，这个家长泪流满面，孩子到校后，打电话约我在在校门口的车里，谈了好久，我也否认，他还是眼里有点潮湿。他在中考前几乎没有参加什么应酬，孩子考上一中统招生，进了实验班。

孩子并不怕我们严格，孩子怕的得不到一定的尊重，孩子犯错受到惩罚，要让孩子知道为什么要受到惩罚。

呵呵，到了这里，我们可以想想我们的家庭，如果我们夫妻关系不和谐，我们事业也肯定受到影响，因为我们每一个人并不都是事业强人，我们有自己的家，才有我们的事业。孩子也是同样!

祝：安好顺利!

尊敬的家长朋友：

您好!

一个学期即将过去，暑假就要来临，感谢您一直以来对我校的理解和支持，家校结合促进了孩子们在德、智、体、美的多元发展，我们共同为他们取得的好成绩和新进步由衷地感到欢欣鼓舞!

长达两个月的暑假，更是您孩子自主成长、自我发展的绝佳时机，望家长万不可让孩子荒废宝贵时光，为此，学校向您就放假问题通知和建议：

一、放假时间。

正式起假7月7日—8月31日，为方便家长，6月27是1—5年级，6月28日6年级接回学生后不再返校，暑假生活即开始;8月31日下午家长把孩子送回学校，9月1日正式开学上课。

二、走访家庭。

考试结束后的几天时间，我们的老师将会去您的家里家访，了解孩子在家生活、学习成长情况，返校在学校德育、学习、生活等成长状况，询问家长对我们办学的意见和建议，共同解决学习、生活中的困难，同时虚心接受家长对我们教师的更高要求。

三、履行好家长监护职责。

请家长认真阅读关于安全的文本承担起家长监护职责，无论您多么繁忙，孩子的安全教育、措施不可须臾忘记。

四、完成《暑期生活作业》。

全县统一的暑期生活，低年级语文、数学;中高年级语文、数学、英语，督促孩子们认真按时保质保量完成，对《暑期生活》中非作业故事等内容一并认真阅读。作业中遇到的问题请教老师，拨打电话或微信联系。暑假生活作业也是暑期的作业展的一项重要内容。

五、认真读书积累语言和科学探究。

学校统一下发了读书目录，这一目录是上级有关部门推荐的涉及多方面内容，请家长一定给孩子买几本适合孩子读的书。

一是读书并做摘抄，力求把摘抄本成为语言积累、书法练习、插画花边，审美设计于一体的综合学习的平台。数量一般不少于一个练习本，练习本的厚度不少于100页，摘抄作为假后作业展评的内容。

二是读科普类书籍，通过读书，把语言学习和科学探索结合起来与学科学习结合起来。

三是学科课程拓展书籍，对语文、数学、英语等拓展类书籍进行研读，拓展知识面，开阔视野，把不同学科知识融和，形成能力。

四是引领培养孩子在社区、村镇、家庭、公共场所随时学习的好习惯，把所学知识运用到生活中去，生活中的事件，生活中的数学，生活中的语言等注意观察、思考、记录，找出解决办法等。

六、坚持写生活日记。

在生活中观察事件、人物、景物、，去旅游，走亲访友中的景色、事件，写成日记，低年级可写几句或一段话。每生每周不少于两篇计16篇，在保证质量前提下鼓动多写。坚持写日记与绘画、书法练习有机结合起来。假后作业展日记为重要内容。

日记本、摘抄本不可一本混用。

七、动手制作小手工、小玩具等。

人的智力在人的舌尖和手指尖上。假期每个学生须制作至少一件手工作品，如种子画、布艺、小机械、小玩具，可大人帮忙，可用废旧物品或部分使用购置器件，作品将在假后展出。

所有参赛作品参评，评出几个奖次，并颁发奖状。有些作品将被学校永久收藏。

此外，建议您须利用假期为孩子弥补课程短板，发展音、体、美、科学语言表达等方面特长。提示您，孩子的成长如逆小行舟不进则退，当别人在学习进步时，如不学习一味地玩耍，孩子成长则暂时止步了。即使是玩耍，也要在玩耍中注意动手、动脑、动笔等多渠道学习。

开学后，学校继续举行学生暑假生活成果展，评出获奖同学。

八、做社区文明小使者。

孩子回到街道村庄这些社区，要成为居住地的文明小公民，在家里自己的事自己做，为大人做家务，为祖辈服务，在社区做好人好事，不参与迷信活动、不赌博，不进游戏厅，不无节制网游或过多看电视，旅游外出不在景点刻字，不大声喧哗、乱丢垃圾等。

详细内容已转化成家长评价表，请您认真填写，让孩子带回学校。

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亲爱的家长们：

你好!我是一位关心孩子健康成长、快速成才的教育工作者，很高兴能有机会用书信方式跟您探讨有关教育或培养孩子成才的话题!

一、中国教育现状

联合国教科文组织提出教育的目的主要是“四会”，即学会求知、学会做人、学会做事、学会共处。中国的教育目前比较侧重学会求知，主要是从听说读写能力方面培养孩子，其中比较重视听、写、读能力的培养。而对说能力的培养只停留在表面，只会让孩子照本宣科，没有让孩子真正达到敢说，能说，会说的能力。换句话说，现行的教育制度培养出的孩子理论知识丰富，动手和动嘴的能力就不是很好，也就是孩子在口才或公众演说能力不足!

二、公众演说能力的重要性

古人云：一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万雄师。

古人云：一言可以兴邦，一言也可以丧邦。

在世界第二次大战中，美国有三大战略武器，分别是原子弹、钞票和口才。在今天，美国依旧有三大秘密武器，那就是口才、钞票和电脑。美国人一直很重视口才，在美国很早就举办各种口才培训班。

由此可见，口才或公众演说能力对一个人甚至一个国家来说都是至关重要的!

在这里估计很多家长都会问我，我孩子拥有公众演说能力有什么好处?

我归纳总结出孩子拥有公众演说能力主要有五点好处：

1、增强孩子的自信

根据调查发现，大部分孩子没有自信心的一个主要原因是不懂得如何与人沟通，不懂得说话，经常怕说错话被老师和同学瞧不起，时间久了孩子就会变得沉默寡言，慢慢就会缺乏自信心。

2、受到别人的重视

一个拥有公公演说能力的孩子，就会有自信，就敢于开口说话，而且说话都懂得分寸和得体。在家里是亲人的宝贝，在学校是老师和同学的朋友，在社会是大家欢迎的孩子。

3、提高学习的成绩

一个孩子只要有自信，能受到老师和同学的喜爱，那么这个孩子就有学习的热情和动力，就能努力刻苦学习，让自己的成绩一直名列前茅。

4、成为校园的明星

一个孩子善于公众演说，就敢于参加各种竞聘活动，同时也会经常参加学校的各种比赛和文艺活动，渐渐在学校成为老师和同学眼中的耀眼的明星。

5、成为未来的精英

任何一个时代，都需要有公众演说能力的人来领导和团结大家建设国家和发展经济，有演说能力的人在每个时代都不会被淘汰。

三、公众演说能力不足表现

每当我讲到公众演说能力的重要性时候，每个孩子家长都极大认可，但家长都会有个疑问，那就是如何判断一个孩子是否有公众演说能力不足呢?

这是一个非常好的问题，也是阅读者的疑问，今天我来帮大家揭开这个疑问的答案。

公众演说能力不足主要体现在三点：

1、不会说话，不喜欢陌生场合，不受其他孩子喜欢

现实生活当中，我们经常可以看到有些孩子一旦跟其它孩子在一起玩的时候，没多久时间就会出现吵闹甚至是打架。还有一些孩子经常在陌生场合不自在或不受其它孩子欢迎，这都是因为孩子不会说话引起的。

2、上台紧张，思路不清，脸红心跳快，脑海一片空白

我相信不仅是大部分孩子有这种现象，就连作为家长的你们也会有这种现象发生的。这不能怪孩子，同时也不能怪你们自己，要怪就怪你们没有机会或没有意识去接受专业的公众演说能力培训。

3、公共场合讲话紧张，语无伦次，融不入群体

这个现象也是家长经常碰到和苦恼的地方，孩子在家里可能很会说话，思路清晰。可是一旦把孩子带到陌生或公共的场合，孩子就像换个人似的，不爱讲话，讲话时面红耳赤，语无伦次，希望逃离这种场合。

家长朋友们，只要你的孩子有具备以上一点或者两点甚至是三点都是属于公众演说能力不足的表现。

四、公众演说能力的培养

也许大部分家长都发现自己或孩子的公众演说能力不足了，这时你们关心的问题肯定是如何让自己或孩子拥有一流的公众演说能力?

我很高兴告诉家长朋友们，你们的关心是正确的，同时你们也要知道公众演说能力不是靠先天的遗传，而是靠后天的努力培养，只要用对的方法，跟对老师学习就一定能把公众演说能力培养好。

在我学习和讲授公众演说过程中，我发现公众演说能力培养有六大关键：

1、信念

不仅是家长，还有孩子都要相信自己能把公众演说练好，一个人在做一件事之前首先要在心里说服自己一定会成功。只要信念足够坚定，都会变成现实的!事在人为!

2、态度

态度好坏直接决定公众演说能力强弱，态度好的孩子善于去掌握公众演说能力的精髓，并积极在日常生活中勤加苦练;态度不好的孩子总是停留在表面的学习，无法真正去领会公众演说的精髓，在平时当中不注重训练，最终导致公众演说能力进步不大。

3、知识

一个人想语出惊人、口若悬河，必须心中要有墨水，只有大量阅读好的书籍，听好的讲座，看好的视频，慢慢积累知识。只有这样的情况下，才能厚积而薄发，量的积累到质的飞跃。

4、经验

经验可以是自己成功的经历也可以是失败的经历总结，同时经验还可以跟身边人学习或自己从书中归纳总结。

5、技巧

每行每业都有属于自己的技巧，公众演说也不例外，你想要成为公众演说高手，你就要掌握和运用演说的技巧。

6、毅力

做任何事情想要成功都是需要汗水和努力。成功是来自复杂事情简单化，简单的事情不断重复做，演说也需要你坚持不懈的练习!

五、少年公众演说班

当你阅读到这里，相信你已经认可公众演说对孩子的成长成才至关重要了，同时你也知道公众演说是靠后天培养出来的。你此时最关心的问题：如何培养孩子的公众演说能力呢?

培养孩子的公众演说能力主要有三种方法：

第一种方法是家长朋友们自己教会孩子公众演说能力，前提是家长要有公众演说能力。

第二种方法是孩子自己去网络或书上学习公众演说能力，但这会花费很多时间和学不到家。

第三种方法也是最有效的方法，那就是到专业的公众演说能力培训班接受系统正规的学习，这种方法可以节约孩子很多时间，让孩子在最短时间学会最具影响力的公众演说能力。

很多家长会问我，福清哪里可以找到专业的公众演说能力培训班?

你现在不需要去寻找，写这封信的作者就是专门培训公众演说能力的，只要让你的孩子加入我们的《少年公众演说班》，你的孩子就会成为公众演说家!

孩子的改变机会在家长手中，而改变孩子的机会仅此一次。名额有限，一期只招30个孩子，招满即停!