难忘的课堂作文初三(经典20篇)

在初三紧张的学习氛围中，我哼着‘蓝莲花’在去学校的路上。我一直希望有一个男孩，在上课前的教室门口，在放学后的教学楼转角，在食堂打饭时蓦然抬头，在宿舍二楼往下望去的时候，他能与我相遇。在夜晚的被窝里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白昼，我走在白色的操场，两边的风吹动树木，有一个男孩在跑步

在上课时，他有着安静的眉目，下课后，他又有欢喜的眼神;在早晨升旗仪式中，他是其中一个升旗手，在许多女生注目中一点不害羞。

读书

在初三，我有一个读书的爱好，在青春里，总有些事情定义着我们的生命。比如升学。我是一个寂寞的女孩，希望考一所好的高中。喜欢写作，关注阅读是从郭敬明开始。开始成熟后，我渴望表现自己的能力，于是喜欢上了郭敬明的不卑不亢，清新文风。当时我不知道，不忧愁的脸是我的少年，不诚惶的眼等岁月的改变，可是过于孤单，我就像一棵高高的树木，风吹来的时候，只有我能感到寒冷。那个时候，我还不知道他是偶像明星，在我没有偶像的初三生活，好像只有上不完的课，做不完的试卷，考不完的试。

[难忘的初三生活作文精选

课堂是老师耕耘的田野，是学生求知的殿堂。这里有快乐也有苦恼，这里发生的故事多而有趣。

有一次，我早上起晚了，等赶到学校已经上课。我徘徊在班级门口犹豫不决。是进去呢？还是不进去呢？如果进去同学们一定看我，老师也会批评我，或者让我在门口站一节课。但如果不进去，这堂课一定泡汤。我想“算了，不就是一顿批吗，大不了站一节课，总比不听强吧！”我硬着头皮喊了声报告，老师开了门。果然不出我所料全班66双眼睛不约而同的盯着我，我怀着忐忑不安的心情等待着一场“

暴风雨”的降临。老师开口说话了，我打了个寒战，可听到的却是“快回到座位，正要讲要点，来的正是时候。”我吃惊的抬起头，没有

想象中充满怒气的脸，而是一张充满笑意的脸，老师拍拍我说：“快回去吧，认真听，这个知识点很难理解。”我感激的望了老师一眼，

回到了座位。那堂只剩20分钟的课，却是我听得最认真的一节课。

我永远不会忘记哪堂20分钟的课！

时间如流水般匆匆而逝，许多事情都随着时间而淡忘了，但有一次发生在课堂上的事让我记忆犹新，让我难忘……

“叮铃铃……”上课铃响了起来，只见语文老师走进来了，他笑盈盈的对我们说：“今天我们来做一个摸瞎的游戏。”教室里顿时沸腾起来，欢笑声要把屋顶给掀翻了，但是有的同学却在抓耳挠腮。老师仿佛猜出了他们的心思，就告诉了我们游戏规则：一个人蒙上眼睛，同学们四处躲藏在一定的位置上不许动，蒙上眼睛的人，在规定的时间内要抓到人，抓不到则为失败。

游戏马上开始了，老师把桌子推到了后面，板凳放在桌子上，留下足够的空间。第一轮抓的人是刘阳明，只见同学们纷纷躲藏。有的躲在了讲桌下，有的躲在了门后面，有的抱团躲在角落里，还有的甚至爬上了桌子。而我则蜷缩一团，躲在了桌子的夹缝里。

游戏开始了，只见刘阳明两只手在教室里乱抓，他丝毫不敢轻易迈开脚步，看着他在讲台上乱摇晃，有些同学不由得笑了起来。刘阳明闻声而去，哪知却“咚”的一声撞到了黑板上，这时更多人笑了起来。刘阳明毫不松懈，他展开双臂向打捞的老渔夫一样捕捉着我们这些惊慌失措的小鱼。可他这一路惊险连连，一会儿差点摔倒，一会儿原地不动，可以感受到他心里一定是忐忑不安的。当他快走到我身边时，我的心里就像揣了只兔子砰砰乱跳，连大气都不敢出一口。正在我紧张之余，可他被另一边的窃窃私语声吸引了过去，他一掉头，一把抓住了井XX。这时他兴奋地蹦了起来，嘴里还大声尖叫着……

这个小游戏不仅有趣，还让我从中体会到了盲人的不易，他们在视线受阻的情况下，依然能做很多事情，真的令人敬佩呀！

如果说童年是一个梦，那么，梦里的我一定是活泼、快乐的;如果说童年是一首歌，那么，歌里的我一定是欢快、温馨的;如果说童年是一部戏，戏里的我一定是灿烂、甜美的。我的童年是在蜜缸里浸泡着过的，无比的甜蜜。可有些事却很可笑、有趣、难忘……

记得，我五岁那年的夏天，天气实在炎热，大地都快被炽热的太阳烤干了。

一天，皎阳似火，爸爸妈妈都出去避暑去了，家里就剩下我和奶奶。忽然，奶奶有事要出门去，我怕热不愿跟奶奶走，奶奶只好叫邻家的姐姐陪我玩。

天气实在是太热了，都快把大地烤干了。我又热又渴，在家里喝了一杯可乐，又吃了一块冰糕，但还是压不住身上的热。

于是，我在家里走来走去想找一个可以避暑的地方。柜子里?不行，太闷了;桌子下?不行，空间太小了。这可怎么办呢?当我走进厨房的时候，发现了一个很理想的地方——冰柜。我心想：冰柜里一定很凉快，我每次从里面拿出来的东西都冰冰的，我进去也一定很凉快。

想到这儿，我就把冰柜门打开一看，里面就只有几瓶啤酒和和一些饮料，我把里面的东西全部给拿了出来，然后钻了进去，把门关上。哇，里面真的是太凉快了，简直是人间仙境。可是刚过一分钟，我就开始打冷颤了。我很想出去，可是无论我怎么用力，门就是打不开。

我心想：我怎么这么可怜，难道我要冻死在冰箱里?想到这里，我“哇“哇”的一声哭了起来。可能是我的声音太大了，惊醒了正在外屋写作业的姐姐，她以为冰柜里有什么怪物，正在发怒呢，就拿着铲子走了过来，然后推开冰柜门，警惕的看着冰柜里，但却看见了在冰里里哭哭啼啼的我。我看见姐姐来了，便停止了哭泣。姐姐把我从冰柜里拖了出来。还不停地责怪着我：“你不要命了，睡到冰柜里去。”

经过这件事情，我学会了做事一定要三思而后行，不然就会犯错误。

这件事虽然过去了很久，每当想起童年童，我就好想起这件事。这是我童年最喜欢也最难忘的一出。你喜欢么?

7月11日早晨，随着妈妈和她的同事及小伙伴出差去邢台，顺便准备游览天河山和邢台大峡谷。

我们首先来到了天河山，因为它是牛郎织女传说的原生地，所以被称作中国爱情山。一路上鸟鸣回响在耳旁，漫步在绿荫中，泉水从山顶源源不断的流向山脚，处处都能看见清澈的水洼，雄伟的瀑布、浓绿的树丛、俊俏的山脉以及一些不知名的野花都惹人赞叹。

但在天河山最令我难忘的还是那里的漂流。

我们一行有说有笑到了半山腰，这里便是漂流的始点，我们穿上救生服，每两人一只汽艇，一人一个船桨。我戴上帽子，拿好水枪和船桨，把一些不能进水的东西放在塑料袋中放置好后，便上了汽艇，我略带紧张的出发了！

这里的漂流似乎更人性化也更刺激。路线是这样的：首先是一个开阔的湖泊，供人们在那里玩耍，一会儿，就驶入漂流的急坡，一冲而下，又是一个略比刚才小一些的水域，还可以在那里“打上一战”，接下来的就大概都是这样：一个急坡，一片水域；一会漂流，一会玩水。到了最后，便没有了缓和的余地，一冲到底，水流时而湍急，时而舒缓；漂流的速度也随着漂流道的坡度变得时快时慢。下第一个坡时，我的心便像失去了重力，猛地下垂，随着激起一个硕大的浪花。之后的漂流，我便好了许多，甚至还希望来个更刺激的路段。到了最后那个“一冲到底”的路段，两边的美景飞快的从余光中闪过，模糊成一团。一声响伴着一簇浪花，到了出口地，我们依然没有走的意思，又各自拿起水枪喷，有的干脆拿船桨撩水，大家衣服都湿了，但是依然很开心。

晚上，我们入住宾馆，为第二天游览大峡谷做准备。

早上7：30我们准时出发，驱车驶向邢台大峡谷。大峡谷位于邢台市邢台县西南路罗镇贺家坪村，由24条峡谷组成，其中长1000米以上的达8条，是太行群峰中的一大奇观。那里的峡谷真叫一个雄伟，陡峭断崖直入云霄深处，野核桃、野柿子树郁郁葱葱，由山腰上而来的泉水没有规则，遍地漫流，水到之处，变成一条水渠。这与天河山的景象全然不同，天河山的岩石秀气而俊俏，山泉舒缓而恬淡，瀑布壮丽而内敛，整个给人以静谧气息；而这里的岩石陡峭而险峻，山泉急促而大方，瀑布雄伟而霸气，整个给人以大气风度。

大峡谷中最为有名的算得上是一线天了。那里看不见日光，石壁因潮湿的地带而变得湿润、布满青苔。往下看去，水流不住的奔流，碰到石头，发出哗哗之响，水流底部，各色石子依稀可见。抬头望去，两边峡谷隆起身，只为人们留下了一条细细的天穹的影子，高处的溪流贴着石壁滑下，又落下，落到人们身上，石阶上，发出叮咚细响。习习冷风不断吹拂着，凉凉的。

再一个便是瀑布了，瀑布的名字记不得了，只是它那霸气外露的威风在我的脑海中不住的返现：三四丈宽的水帘从高崖间喷泄，两旁是略微乌黑的山崖，脚下是一片水洼。瀑布拍击着山石，水柱疾降，所到之处猛然掀起轩然大波，又碎成蒙蒙细雨一般，映出一片长虹。那瀑布雄伟的气势犹如百万雄狮愤然下山；那瀑布轰天般的巨响像万马在天边奔腾；那瀑布的英姿好似白虎在施展雄风。

当然除了一线天和瀑布以外，还有树木丛生的竹会峡、十字梁……

经历六小时终于游完大峡谷，筋疲力尽的我们，便在接近山顶的地方乘缆车下山，乘坐缆车时心里微微有点害怕，毕竟那是悬在百米高的空中啊。峡谷的风景一览无余，满眼的绿色，满眼的山脉。

流连忘返大峡谷、天河山！再见了！

今年盛夏，我们在骄阳似火的日子里，结束了六年来的小学生涯。说不上多刻苦，但却非常的难忘。

想想那时刚一年级进入小学，稚嫩的我们怀着憧憬的来到校园；如今，早已茁壮成长的我们离开我们的幼时学习之地，去向心中向往的中学学习，心中百感交集。

我能记起曾经上学时怎么叫都叫不醒，真想多睡会儿可醒来却是欲哭无泪；我能记起曾经因为迟到而被一起罚站的几个“铁哥们儿”；我能记起曾经上课调皮捣蛋，老师叫带家长，把老师搞得欲哭无泪的场景；我能记起曾经一下课第一个冲向学校操场；我能记起曾经中午放学排队时早已人跑没影了；我能记起曾经一起小组合作获得了表扬；我能记起曾经犯错全校批评······我能记起曾经的曾经，但如今却回不去了······

约定好的一起上哪所初中结果却因为种种原因分的七零八落，所以哭的稀里哗啦。如今，各自有了自己的归处，可依旧怀念曾经在一起小学无忧无虑的日子；尽管会遇到新的同学可曾经的谁也无法替代。

早已预料到小学毕业会分开，明明做好了心里准备。毕业那天微笑着，背着书包离开最后的小学班级，可谁都不舍谁都想多呆一会儿，不管是谁，谁都在最后哭的稀里哗啦，毕竟这一生都不会再有。

虽然分开，但不意味着永远分别，说不定哪天在一个小巷转口就会遇见；在哪个不起眼的地方就会相遇······有点自欺欺人，但毕竟谁也不愿意面对。

但还是面对了，童年在六年级的6月1日最后一个儿童节结束，告别了童年，感觉魂不守舍，眼神空虚无光。

告别了童年，告别了同学，告别了母校，告别了老师，告别了曾经的自己。

曾经，再见!

我们每天都在上课，但是令我的难忘的课堂却寥寥可数，不过却又那么一节课让我印象深刻。

那天下午，风和日丽。我和往常一样，去书法班练习毛笔字。但今天有些不同，因为，我的好朋友——杨曦涵也要来和我们一起练书法。

上课了，老师首先让我教杨曦涵倒墨水。我熟练地将墨水倒入墨盘中，而杨曦涵却小心翼翼跟着我倒。然后，老师又把一支毛笔泡进水中。为干什么要拿毛笔泡在水里呢？因为这样，才能让毛笔写得更加流畅。最后，老师又叫杨曦涵拿五张练习纸。这五张纸，就是这一节课的任务。

准备工作做好了，接下来就该写字了。老师先教了杨曦涵应该如何拿笔、运笔。然后，又教他写第一笔画——横。刚开始，杨曦涵写得不怎么好。但是，他听了老师说横的要领“逆锋起笔、回锋收笔”后，就渐渐写好了。

很快，课间休息时间到了。我和杨曦涵到楼下，买了一根雪糕，就回到了教室。

雪糕吃完了，又上课了。老师又教了杨曦涵一个新的笔画——竖。慢慢地，慢慢地，他写好了。

四点了，放学了。我们把习作拿给老师看。我写的：门、蛮、感之类复杂的字，那么难。只见老师在我的习作上画了一个又一个红圈。数一数，我一共得了28个圈！真为自己而感到自豪！老师改完分后，我就和杨曦涵把墨盘和笔洗了后，就各回各家了。

通过那节难忘的课堂，我明白了只要坚持就没有什么不可能的，而凡是也应该要有耐心。

“有感情地朗读课文”是教材规定的一个重要的训练点，也是学生与作者心灵共振、情感共鸣的一个重要途径。如何让学生通过有感情地朗读，准确传达出作者的内心感受呢

一是确定读的重点。“我是中国人，我爱中国”在文中出现了三次，其所处的三个段落是读的重点，这句话则更是朗读的重中之重。

二是选择读的方法。可先来个‘精彩回放”，让学生在头脑中像过电影一样，再次想象课文中所描述的那一段段动人场面，增强情感体验。接着可从语音、语调、语速等方面进行指导。如对文中第三次出现的“我是中国人，我爱中国”这句话，有位教师是这样指导学生感情朗读的：把“中国’作为重音，第一个适当加大音量和音长;第二个音量适中，但增加音长。“爱”字后面应有短暂的停顿，以便把“中国”读得饱满、深情。为什么应这样读呢因为这是在参观了小礼堂之后，墙上的画像，激发了作者对民族的悠久历史、灿烂文化和伟大精神的强烈的自豪感，把“中国”作为重音，并通过“爱”字后面的停顿加以突出，才能把这种自豪感和强烈的爱国情表达得淋漓尽致，荡气回肠。最后可激励学生联想在日本统治下台湾人民的悲惨历史、联想现在全中国人民期盼祖国统一的急切心情，创造性地朗读，读出自己的民族自尊心和爱国情怀。

三是保证读的时间。有了充分的读书时间，学生才能充分地读，才能读出作者的情感，读出文章的情趣。

在我脑海里，最令我难忘的就是在班上举办的一次课堂辩论会。

我清楚记得当时的情形。在课室的黑板上，老师用粉笔写上“开卷有益还是开卷未必有益”一行大字。老师告诉我们要举行一个课堂辩论会，主题是围绕着“开卷有益”还是“开卷未必有益”展开的。当老师一宣布，课堂上顿时像炸开了锅，热闹起来了。你一言我一语的，议论纷纷。我想：我在网上收集了一些关于“开卷有益”方面的资料。这回我可要好好的发表一下我的见解啦。

我们把书桌排成两排。一边是代表正方，另一边代表反方。我被安排在正方。一场唇枪舌剑的的辩论展开了......到我发言了，我列举了名人的话:“书是人类进步的阶梯”。和“读书破万卷，下笔如有神”的道理，说明读书的好处。而反方的同学就列举了如果人们读了不良的书籍的危害性，说明了不是什么书都是对人有益的，如果读了教人学坏的书，反而是害人的道理。同学们各种发表了自己的见解，课堂气氛真是活跃，把整个辩论会的气氛推上了高潮。

我在这个辩论会里学到了知识，增长了见闻，这真是一堂难忘的辩论会啊!

下午，辅导班第一节是数学课。宋老师说要来公布昨天测试的成绩，所以一上课我的心就“怦怦”直

跳，生怕没考好。我坐在自己的座位上，静静地等待着老师。

宋老师走进教室，她的第一句话就是：“昨天的测试很不理想。有两个同学不及格，只有7个同学超过90分，三个同学得100分。满分的有张莹、李袁、焦雨琼。”我一听，惊呆了，什么？我100分？百分之百不可能。明明昨天交卷时，发现错了一题，难道是老师眼花，改错了？

等卷子一发下来，我一看，卷子上明明打着一个鲜红的“100”分，而那道题也确确实实答错了。我马上站起来，打算告诉老师我那题错了。可我看见老师用眼神望着我，那眼神好像在说：“焦雨琼，我为你有这么好的成绩而骄傲。”我便不想辜负老师的期望，又坐了下去。

“不行，不可以！”我心中的天使跑出来抗议，“仙姿玉色，才德兼备，诚实守信的你，怎么能为了100分就撒谎呢！”

“说得对，只有骗子才会撒谎呢！”我想要再次站起来。

“不行，不可以！”我心中的恶魔跑出来摁住我。“要100分吧，100分多光荣。况且只有你一个人知道。”

说得也对！

“恶魔，你不能阻止她诚实守信！”

“天使，你休想误导她诚实守信！”

天使和恶魔开始了激烈的争吵，我的头都快被他们吵裂了

别吵了，我决定要诚实守信。

我轻轻地吻了一下那个“100”，和它说了一声“BEY”便来到老师面前……

俗话说“人生如戏”，我们便是戏中的主角，但主角边也总会有配角的帮扶阻挠。在困境中得到援手；在伤心时得到安慰；在迷茫中得到指引……我也从无知的孩童步入青少年时期，13年光阴，但总有一个瞬间定格在脑海……

在记忆中，父亲身材魁梧，说话粗犷，待人严厉苟刻，永远是一张严肃的脸，如万年不化的冰山。但在六岁那年，我对父亲的印象都化为灰尘。

那是一个盛夏的夜晚，蝉破地而出，在树上不停地表达喜悦，月儿开始缓慢的向高空爬去，周边的星星忽闪忽闪，像在为月亮加油打气。我渐渐进入梦的故乡。这是，我感到一只大手在轻打我的脸庞，十分粗糙，如树皮一样，我极不情愿睁开眼，却被眼前的人吓了一跳。父亲依旧是那恶魔般的声音：“不知怎么停电了，怕你中暑，所以把你叫醒了。”我虽极其不爽，也不敢表达。

转向窗外，月儿成功地登上了天空顶端，凄黑的天空还镶嵌着几颗星星。一朵朵皎洁月光洒在窗台，一阵微风徐来，我转头，只见在朦胧的月色下，父亲正用力摇动羽扇，把风毫不保留送到我这，月光映在父亲侧脸，尖细的下巴，高耸的鼻梁，饱满的额头。浓密黑发下布满细密汗珠，在月光、星光照耀下，如一颗颗光滑的珍珠，每一颗都打磨得恰到好处，还时不时有一两颗汇聚，从鼻尖滴下。看着这再熟悉不过的脸庞，竟变得有些陌生。平常父亲那双炯炯有神的大眼，总闪烁着犀利的目光，如两把尖刀，刺破你所有的伪装，窥探到你的心灵，而此时此刻，这双眼中竟有了变化，如原本冰冷平静的湖面，荡漾起微波，那是多么澄澈慈爱的目光，父亲的汗水还在不断落下，但这汗水却浸透了我的心，我对父亲所有的不满在这一瞬间烟消云散。

月儿开始走下坡路，我心一片清明，曾经对其他孩子抱着父亲撒娇的羡慕一洒而空，我懂得了父亲的难处，为了我的成长，他必须在“慈父”本质上裹着“严父”的外表，但只要你细心表现，他对我无时无刻都体现着爱。

在那一瞬间，我读懂了父亲，理解了父亲的难处与用心良苦，而这一瞬间的宝贵回忆，也将让我永生难忘。

今天上午第二节课，同学们都无精打采像贪睡的小猫不时还打着哈欠。老师为了活跃课堂气氛眉开眼笑说：“我们来玩一个游戏吧!”说着，转身在黑板上画了一个可爱的小熊猫。同学们都很好奇为什么这只熊猫没有鼻子呢?一猜原来是“画鼻子”游戏。

然后，老师选了三位同学：王子奇、景宇博、尹一阳。老师用红领巾蒙住他们眼睛。第一个是景宇博，老师让他左转三圈，右转三圈，也许是转晕的缘固吧!他把鼻子画到了熊猫的腮帮子那儿，顿时，同学们都哈哈大笑起来。王子奇也一样左转了三圈，右转了三圈，也没把鼻子画到准确的位置，而是画到了嘴上，同学们笑的前俯后仰，有的还捂着肚子笑个不停。尹一阳毫不示弱的走上讲台，拿起粉笔一下子就把鼻子画在了准确的位置。同学们个个欣喜若狂，一下子都把目光投向了尹一阳，纷纷议论着来之不易的胜利，紧接着向起了雷鸣般的掌声，像要把屋顶掀起来一样。

下一轮。燕妮、田菁菁、温婧。她们也是用同样的方法。燕妮大大方方的走上了讲台，轻而易举的就画到了准确的位置。同学们响起了热烈的掌声。下一个是温婧，她个子太小，踮起脚也够不着，她束手束脚的把鼻子画在了嘴角上，我为她捏了一把汗，顿时我多么希望她在长得高一些。该田菁菁了，她缩着脖子把鼻子也画在了嘴角下。同学们又是一阵哄堂大笑。

“叮铃铃”下课铃响了。画鼻子游戏在同学们的欢笑声中结束了。这堂课让我真难忘!

从孩子初三开学，我就摆好了架势，一切以中考工作为中心，明确以保障饮食供应，保证按时接送两个基本点，坚决做好后勤工作。

孩子的学校比较远，一直自己坐公交上下学，每天在路上要耽误2个小时，考虑到初三功课紧张，为了能接送孩子，孩子上初二时，我去考了驾照。

清晨6点半，小车准时出发，这个时候我们刚刚从睡梦中醒来10分钟。为了早点到学校做预习，也为了路上清静好开（手潮啊，恨不得马路上一人没有才好），孩子早点都是在车上解决的，当时想要是车上能备洗漱用具，还能省5分钟！（不过那得备辆房车才行）。

初三的学习真是很辛苦的，从初二暑期开始加课，初三寒假还要加课，报纸上曾经报道过不让学校在孩子们的假期加课，这纯粹是站着说话不腰疼，初三一年的课程要在上半学期基本学完，不加课行吗？完不成能有充分的时间将三年的功课复习3轮？没办法，看着孩子每天晚上弓着腰趴在写字台前写呀写，哪个做家长的不心疼？听着孩子嚷嚷给我配眼镜去，哪个家长不担心那？

初三也是磨练孩子意志的一年。800米跑是孩子的弱项，平时要4-5分钟才能跑下来，我鼓励她只要肯下功夫锻炼，这分必拿。当她在考场上3分20秒跑下来800米的时候，我热泪盈眶。一次次的考试，一次次的欢愉和垂丧，当孩子一次比一次有进步时，她懂得了，付出多大的辛苦就有多大的回报。孩子曾说不要惧怕中考，没有经历中考的人生是不完整的（剽窃她们老师的语言）。通过中考能让孩子明白一些道理，感悟人生中的一些东西，不是一种收获吗？

[关于难忘的初三的作文

初一的暑假，就听消息灵通的同学说，要换英语老师——还是历害的角色。心里一寒，脑海里霎时浮现出无数种恐怖的幻想，伴着忐忑的心情度过了暑假的最后几天。

终于还是看到了真人，只是那天没带眼镜，模模糊糊地看到新来的英语老师穿着一件随意的淡黄T恤，印着“D&G”的图样，我不禁笑出声来，原来老师也爱山寨啊，心里顿时对她产生了一丝亲切之感。

她的样貌看得并不真切，只是那声音实在给我的印象太深了，有点像阿杜的沙哑，但却很有威慑力，以至于全班都屏息以待她的第一堂课的开场白。

“给你们讲一件关于我声音的乐事吧！”她突然开了口，望着全班颇有兴致地抬起头，她接着往下说。

“有一天我以前的学生打电话到我家，我接了，对方停顿了半响，说：‘叔叔，麻烦找一下李老。’”

大家一下就笑了，一半是因为沉寂压抑了太久突然释放，一半则是带着对她这样的开场白的少许诧异。

气氛一下就轻松起来，她却又一拍手，带着些凝重的语调让我们谈谈对“5·12”地震的看法，我绞尽脑汁，搜遍了脑海中的每一个角落，每一个词汇，急于想要在新老师面前好好表现一下——她却突然点到我。近距离地面对她，却难以看清她眼神里所包含的东西，胃部突然紧张地抽搐起来，我艰难地吐出两个字——“珍惜！”她重重地点点头，转而向全班说道：“没错，就是珍惜……”

短短的40分钟，望着门外远去地那抹跳跃的淡黄色，我心里不知是什么滋味，怪怪得难以用言语表达，这位老师，莫名其妙地令我印象深刻。

渐渐地，和她混熟了，觉得我的确很幸运——她是一位难遇的好老师

她幽默的话语，她纯正的发音，她永远活跃的课堂————无一，不令我印象深刻。而最重要的是，她能挖掘到学生的内心———那堂课，令我永生难忘。

一年一度的运动会终于来临了，我已经等得很心急。今天，火热的太阳烧着大地，把我们对运动会的强烈热情越烧越旺。

运动会的第一天早上，举行了开幕仪式，（我们实验校区的全部同学都来到总校）校长说完开幕词后，就开始做集体舞，同学们的动作很整齐，幷不比军队逊色。开幕式结束，我们回到座位上，刚坐下，就听到有人大喊：‘’邢迪 要跑步了，快来看！”我们急忙快跑过去看我们班体育委员，他有一个绰号叫“神行太保，一听绰号就知道，他跑步特快，娄创纪录，不信，你就跟我来看看吧。跑道上，每位选手都在做准备活动，唯独邢迪，呆呆地站在那里，好像在思考什么，只听一声令下，比赛开始了，选手们像箭一样冲向终点，一开始邢迪幷不快，在倒数第二的位置，快到终点的时候，邢迪一下子窜了上去，上升到第一，而且把后面的选手拉了好远。”冠军，冠军，我们大声地喊着，叫着。又创了校纪录，帮我们把总分拉了上去，最后，我们班夺得了全年级九个班中的第三，别提我有多高兴了！

运动会是考验团结友爱的活动，团结就是力量，最重要的是参予，给予我们不一样的快乐。

说完我们班的运动英雄，再来说说我自己吧。我参加了跳高和跳远，分别第六和第二的成绩，就说跳高吧，第一次跳95厘米我和其他选手都轻而易举地跳了过去，第二次是100厘米，我感到有一点点困难，但是我也跳了过去，有好几个被淘汰。（四年级组18人参加）第三次是105厘米，经过一次试跳之后，发现这次有很大的难度，每个人有三次机会，我和其他班的同学都失去了两次机会，最后一次，我闭上眼睛使出全身力气往前冲，然后使出全身的力气奋力一跳，屁股碰到杠子，可惜我没跳过去。

但我已经尽力了，也没有什么遗憾的。希望在下一次的校运动会上取得好成绩。

[难忘的运动会初中初三作文

说起课堂，人们想到的往往都是学校的课堂，有着老师、学生。其实在生活中能够学到知识的不仅仅局限在学校的课堂，还有劳动实践、大自然、网络生活等都是课堂。

本学期，我们社会实践去了老年康养中心，在那里我懂得了许多。我们这一代个个都是爷爷奶奶的掌上明珠，衣来伸手，饭来张口，哪里去照顾过别人，我不知道自己能不能做好，抱着怀疑自我的心态走进了大楼，一进门我就被这里的干净、整洁所震撼到了，不知怎的，我们都变得蹑手蹑脚的，生怕打扰到还在休息的老人们，这可能就是被环境所影响了吧。

我们准备了诗朗诵与红歌表演，爷爷奶奶们和我们一起唱了首红歌，给我留下深刻印象的就是何奶奶了，她有着低沉的嗓音，与生俱来的气质，拿着麦，靠清唱就可以带动现场的气氛，她总是笑着跟我们说话，给我们讲述她们那个年代的故事。我们还给爷爷奶奶做了贺卡，他们收到时脸上那幸福地笑容我怎么也忘不了，他们互相交换着看，其乐融融、温暖满满，他们就是一个幸福的大家庭。

下午，老人们去喝下午茶，我们每个人都给老人端去一杯热茶，送去一盘炉果，和老人们一起边喝茶边聊天。快乐的时光总是很短暂，我们吃完后，站在了走廊的两侧，等着老人们吃完和他们说再见，他们也笑着回应着，有一个奶奶情绪激动地哭了出来，她一直握着我的手不放，那一刻我的心化了，心里有说不出的难过。每个人心里都有着不舍和留恋，每个人的步伐都没有来时的轻快。

在这个大家庭中，我感受到了彼此之间的温暖，感受到虽不是亲人却胜似亲人的情谊。让我更羡慕的是何奶奶的生活态度，永远都在笑着。

这真是一堂难忘的课堂，它教会了我要去回报社会；要去孝亲敬长；要将心比心去温暖他人；要去帮助你所能帮助的人；要笑着面对生活。

每个人的一生中都有许多难忘的东西，是一次失败的悲伤，是一次成功的喜悦，一次测试，一次比赛……而我最难忘的是一堂特殊的课。

在五年级上的秋季，我们学校开展了一次让我终身难忘又终身受益的军训。

这次军训中，我们开展了队列训练，观看军事电影，西溪湿地大拉练，整理寝室等活动。而那次大拉练，在我的脑海中留下了深刻的印象。

那天早晨，我们就开始了拉练，与其说是拉练，还不如说是散步看风景，整条队伍都懒懒散散的。等拉练结束回军校，教官就发怒了。

当我们排好队等待命令时，教官开始大喝道：“全部蹲下!”我们按军姿老老少少蹲了下去。一开始还没觉得什么，到后来，整个人都快承受不住了：虽说是秋季，火辣辣的阳光还是照射在大地上，加上衣服穿了很多，就汗流浃背;蹲本来就是惩罚人的，所以蹲得大腿发麻，有种“痛不欲生”的感觉。%>_

人们常说，青少年时期是学习的最好时光，我们拥有着美好的生活，在宽敞明亮的教室里学习，十分幸福。但是有一些跟我们同龄的青少年们，因为一时冲动，导致自己失去了幸福美好的的青少年时期，只能在高墙电网下望着那四角天空，独自叹息、悔恨。

10月21日，我们初一、初二的全体师生进行了一次意义非凡的法制教育——参观少管所。少管所是对已满14周岁未满18周岁的少年犯进行教育、挽救、改造的场所，实际上就是一所小监狱。在这里关押着许多犯了罪的青少年们。他们因为一时的冲动，走上了犯罪的道路。

当我来到少管所旁，望着那高墙电网，不禁倒吸了一口凉气，暗自心说：以后一定不要进来。当我看到那巨大的带有齿轮的铁门时，心中又是一阵颤抖。这些和我们同龄的少年，就生活在这个门里面吗？随着大门的渐渐打开，此次的活动才刚刚开始。

首先，我们去参观了他们的宿舍。虽然他们身为囚犯，但宿舍内却是十分的整洁。那豆腐块似的被子，那平平整整的床单，无不令我惊叹。在这方面，我可要向他们学习。随后，我们进入了一个大厅，上了一节令我永生难忘的法制教育课。

在这节特殊的课上，我们通过短片了解了什么是犯罪，还观看了三个案例。之后有一些少年犯们给我们表演了舞台剧和各种才艺。从中，我真切地感受到了这些少年犯们对自由的渴望，对光明的向往，对父母的思念和对自己过去的忏悔。令我印象最深的是舞台剧《如果给我一天自由》。一天，一生中有多少个一天啊，我们能在这众多的一天中随心所欲，自由翱翔。而他们却渴望给他们一天的自由，去陪父母吃饭，和妹妹玩耍……这些对我们来说微不足道的事在他们眼里却高不可攀，只能在高墙电网中期待、盼望。

在表演过后，李主任还给我们做了总结。通过李主任的讲话，我懂得了许多道理。“冲动是魔鬼”，在少管所中，有众多人都是因为一时冲动而做出了令他后悔一生的事，对不起父母、老师、同学。有些人“身在福中不知福”，他们有吃有穿，却还嫌生活不够好。我们应当珍惜现在的美好生活，孝敬自己的父母，努力学习，“三思而后行”，不要冲动做事，要冷静去分析后果，如不计后果的莽撞做事，那就会后悔终生。

“啪”地一声，门关住了，我远远地望着那紧闭的大门，心中感慨万千。想着那些少年犯们，只能在没有自由的高墙电网中生活，我不仅为他们怜悯与叹息，更在心中告诫自己：我一定要好好学习、孝敬父母、遵守法律，做一个对国家、对社会有用的人！

当大片大片的阳光洒满大地的时候，我的青春记忆开始了。

——题记

一

似乎是在我迷上深重的紫色时，我就学会了叛逆。

我丢下繁多的作业，把头伸向窗外，仰望天空。天很白，不蓝，这里夏季的天是空洞的白色，没有任何点缀，也没有任何飞鸟的痕迹，只剩下头顶上飘来的腊梅花清香。

我带着不上不下的成绩面无表情地穿梭在车水马龙的商业街里，看着一个个面具般的人从我身旁走过。

我听见有人在喊我，声音温暖而熟悉。伸出手拉住我的衣襟，而我却一个转身，脱离了他，身后有人在抽泣。

我把新买的日记本撕成碎片，上面没有任何文字，买它只是一时兴起，我没什么可写的，于是那十块钱便成了落花翩翩飞舞。

极端与无助，我无病呻吟地下着沉痛的文字，为的是把我最感动的爱扔向痛苦的深渊，然后绞碎我麻木的心，血流满地。

二

曾有一段时间很害怕死亡。

当我想到自己正在成长，正在一步步接近衰老，我就会莫名的恐慌，甚至会哭泣。不是假的。我似乎感到自己已长出了满头银发，然后沉睡下去，不再醒来。

我很恐惧，恐惧自己突然就消失了，不在了，我所爱的人，我至亲的人都不会再出现在我的视线，我害怕我会失去一切，我害怕……

我想把这些恐慌告诉某些人，却被他们“慈爱”“理解”的笑容所压抑。

孩子，你还小，长大并没有什么可怕的，你以后就会知道了。

他们如是说。

我礼貌性的笑笑，似乎是豁然开朗，可只有我自己知道，没有人能解开我心里的魔咒，那个如巫婆施下的咒术像绳索一样紧紧拴住我的心。

后来，我开始沉醉于忧郁，用满篇的华丽来装饰我空无的心。带着双鱼的天性，在触碰到昆虫时手都会颤抖。

三

一月的南方很温暖，冬阳在屋内的瓷砖上涂上暖色调，红色的茶花散发出一种浅淡的气息。楼下的孩子互相追跑，遗落下一阵清脆的铃响。

没有向日葵的笑脸，没有萤火虫的微光，在黑夜里摸索着前进。

那天晚上我看见天上挂满了星星，那时我第一次看到的满天繁星。

月亮像白炽灯一样射着一束束银白色的光芒，另半边月牙朦胧在夜色里，星星开始微笑，带着醉人的光曛爬满我头顶上的整个天空。

忽然想起曾经说的“月亮的眼睛”，童稚的微笑又展现在我的脑海。过去和现在重叠起来。

于是，幼小和渐渐成熟我们手牵着手看星星一颗两颗三颗四颗连成线，许下最幸福的心愿。

四

我的记忆零散在时光的台阶上，我无法回头一片片拾起，有时突然觉得有某些记忆要从我身体里苏醒，却始终无法记起，像没有心的木偶娃娃，眼睛放空，灿烂的对你微笑，却什么都不知道。

梦里有一双痛惜的眼睛，像曾经遇见过的某人，而后响起一阵泉水般的琴声，盘旋着岁月的回音。

古典与现实完美结合，带着蒙娜丽莎的微笑，有一些隐晦的味道。我把CD藏进书包，用心去聆听fear舒畅的音调。在某个柔软的晚上，我让席慕蓉细腻的诗句从收音机内天使般的声音里流淌。我把梦织成一片片美好的记忆，藏进上了锁的盒子。

五

DJ开始讲故事，用音乐去阐述动人的情感。

我开始祈祷，把梦想与现实交错放立。

在这个含混不清的青春，我让“孩子”回到它应有的时段，我们不再是“孤独的孩子”，我会用心去交换那一个个泛出岁月光泽的过去，把那年轻的叛逆，摆脱不掉的恐惧和夜空中一大片璀璨的繁星尽收心底。我也会用心去享受那无法预料却坚信美好的未来。

或许，在那一望无际的白色天空会留下我飞翔的印记。

那是一张布满皱纹的却又不畏风雨、永不言败的脸。这张脸一直深深印刻在我的脑海里，予我力量，催我奋进，让我至今难忘！

——题记

从小学刚刚升入初中，每天早上很早就要起床，吃完饭坐上妈妈的电动车马不停蹄地赶往学校上课，晚上做作业到深夜……种种的不适应使我对学习产生了些许厌倦。

又是一个风雨交加的日子，一出门，刺骨的寒风迎面扑来，我不由得裹紧了衣服无奈地“爬”上了妈妈的电动车。一路上，行人稀少，只听得“呼呼”地风声从我耳旁呼啸而过。忽然，一张沾满雨水的熟悉的脸出现在我眼前！这位白发苍苍的老人，穿着雨衣，手推着轮椅，行走在立交桥上，那坚毅的眼神使我想起了那天……

那是去年暑假的一天，太阳炙烤着大地，云朵儿也开始了“躲避计划”，知了无力的呻吟着，甚至树叶也被那毒烈的太阳烤得枯黄卷曲。在空调房享受的我被妈妈叫去楼下买酱油，无奈之下，我硬着头皮，冲入了“火海”。路上没什么人，沿着屋檐下走了一段，我已经汗流浃背，我正想停下来休息会儿，猛地看到一位老人推着轮椅缓慢前行。这么热的天，老人不在家待着跑出来干嘛呀？仔细一看，老人没有腿，只见他吃力地用手推着轮椅，布满皱纹的脸涨得通红，汗水已经浸透他的衣裳。原来轮椅的前方有一个石块，我正要伸手去帮他一把，可他却连忙摆手，倔强地使劲推着，一下、两下……终于越过去了！这时他喘了口气，回过头来，笑着对我说：“孩子，谢谢你的好意！”在与老人的攀谈中得知他在一次车祸中不幸失去了双腿，为了不让家里人操心，他每天独自练习推轮椅。老人告诉我：“我虽然失去了腿，可我还有手。别人能做到的我也一定能做到。”老人坚毅的脸上充满了自信！

而此时，风雨中，这位可敬的老人正冲向立交桥的最高峰，他成功了！也许老天对这位老人有些不公，但是他没有放弃，他用比常人多十倍、一百倍、甚至千倍的努力来完成常人所能轻而易举完成的事情，以此来证明不比别人差。

一个残疾老人能如此，我的这点学习上的不适应又能算什么呢！老人啊！您那永不言败的精神予我力量、催我奋进！那张脸，我永远难忘！

农历五月初五是端午节，这也是我国的传统节日。

端午节有很多习俗，比如，这一天，每家每户的门上都会悬挂艾草，用来驱除蚊虫，人们还会戴彩绳来辟邪……当然，这一天最重要的事就是包粽子了。

去年端午节的清晨，外婆把前一天浸泡好的糯米和粽叶拿了出来。哇，雪白的糯米浸泡以后变得胖胖的，真可爱!粽叶绿油油的，闪闪发亮，两头尖尖的，中间宽宽的，摸上去很光滑。

一切准备就绪，我问外婆：“外婆，我也可以包粽子吗?”“可以。”外婆爽快地答道，还手把手地教我。

我学着外婆的样子，先把粽叶折成三角状，就像冰淇淋蛋筒一样。然后往“蛋筒”里放一层糯米，接着放一点馅儿，再盖一层糯米。哎呀，不好，米漏出来了!我赶紧裹了一层粽叶。谁知，下面的洞刚堵住，左边的米又漏了。我只好再裹一层粽叶，这下终于不漏了。

可是，绳子绑上去时，又有麻烦了。因为绳子一点都不听话，我想绑在中间，它偏偏滑到下面去了。我折腾了半天才包好一个粽子。这时，外婆已经把所有的粽子都包完了!外婆笑着说：“要等你包完，估计天都黑了!”我吐了吐舌头，做了个鬼脸。

接着，外婆把包好的粽子放在高压锅里煮了40分钟。时间一到，我赶紧打开锅盖，夹出一个粽子剥开，“啊呜”咬了一口。咦，怎么米是硬的?外婆着急地说：“还没熟呢!”完了，浪费了一个粽子。

外婆盖好锅盖又闷了两个小时，我想，这次一定熟了。外婆刚掀开锅盖，我就闻到了一股清香，我迫不及待地剥开一个粽子，吃了一口。嗯，真好吃!这就是对我辛苦包粽子最好的奖赏。

我一边吃粽子，外婆一边告诉我：“当年，在五月初五这天，楚国的忠臣屈原被迫跳下了汨罗江。老百姓怕屈原的尸体被鱼虾吃掉，就用树叶把饭团包起来，扔进汨罗江给鱼虾吃。这就是端午节吃粽子的来历。”

现在，你还会觉得端午节是一个普通的节日吗?不，端午节还是伟大爱国诗人屈原的纪念日!