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描写景物的作文三篇(汇编20篇)

写景就是描写景物类,基本上属记叙的一种。下面是小编为您整理的关于写景色的300字作文的相关资料,欢迎阅读!

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描写星空的写景

全文共 435 字

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一个夏天的夜晚,月亮还没升上来,繁星点点。我将外婆送我的小竹椅搬到院子里的一棵柿子树下乘凉。习习晚风吹来,送来了稻谷的阵阵清香。我把头靠在椅背上,仰望着撒满珍珠似的星空……

星星闪烁着明亮的光芒,一点,两点……就像一个个淘气、幼稚的孩子的眼睛。银河似一条白练横贯天空。听奶奶说,住在银河两边的牛郎和织女,他们只有在每年的“七夕”才能相会。据说,那天,人间的喜鹊都被召到天界,为他俩搭起一座“鹊桥”。今年,他们一定在“鹊桥”上相会过了吧。忽然一颗流星飞来,似闪电一般,一瞬间,它就消逝了。它是谁?到哪去?哦,也许它是天上的“信使”呢!

不知过了多久,月亮像个害羞的姑娘,羞答答地从东面一座楼后探出半个脸,偷偷地窥视人间。一定也看到了我!这不,她正向我微笑呢!慢慢地,她终于从楼背后露出整个脸庞来,满盆清辉,好美啊!

我知道,人类已登上月球,那儿没有大气层,所以也不会有玉兔、嫦娥。流传了几千年的月亮故事已有了新的篇章,但是,在这样的夏夜,这样的星空下,我却更喜欢奶奶讲的月亮……

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篇1:四年级写景的优秀作文

全文共 242 字

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夏夜的星空,是多么美丽啊!那无数的、闪烁的星星,是那么的平静,那么的安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏银灯在看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想……经常,我一个人仰望星空,数着天中闪烁的小星星,可是怎么数都数不清。

啊!满天的小星斗,尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融会在一起。虽然不如太阳那么辉煌和伟大,也不如月亮那样清澈与渺小。但它们梦幻般的光洒到人间,把大地变成一个奇妙的世界,引发着人们探索的欲望。

啊!我爱夏夜的夜空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感!

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篇2:写景黄山作文

全文共 570 字

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在我的印象中,让我最流连忘返的旅游景点是黄山

一进入黄山的风景区,我便被它那高耸入云的山峰和那充满灵气的身姿所吸引。黄山虽不如泰山那么雄伟,华山那么险峻,但是在我看来,奇松、怪石和那缭绕在山间的云雾,是它最吸引人的地方。

坐缆车,我不是地低头向下看,用双眼寻找着那些特别的风景。忽然,一块巨石映入了爸爸的眼帘。爸爸说:“你们快看!那块巨石像不像一尊‘观音像’?”我和妈妈仔细一看,别说,还真像。

早就听说黄山有一块《红楼梦》中的“通灵宝玉”,今天可是要让我大开眼界了。一下缆车,顺着石阶向上走,登上平台,就能清楚地看到这块“宝玉”的全貌。这块“宝玉”高高地屹立在平台左边,外形好似一个芒果。在石头表面还有一些凹痕。最神奇的是,在顶端还长着一棵松树。

一路的美景伴着我们来到了山顶。早晨刚下过一阵细雨,这会儿又升起了太阳,因此在我们的周围,萦绕着一丝丝的云雾。远处的天空挂起了一道彩虹,仿佛来到了仙境一般。

黄山真是个神奇的地方!那些光秃秃的石头上,虽然没有一点泥土,但那些松树,却仍然用顽强的生命力和毅力与恶劣的环境做着斗争,在那些断崖绝壁上,展现出了蓬勃的生机。迎客、陪客和送客三大名松,是整个黄山的象征。虽然饱经风霜,却仍然郁郁葱葱,充满生机。

俗话说:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。被誉为“天下第一奇山”的黄山,果然是名不虚传,让我不虚此行!

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篇3:写景日记500字左右

全文共 651 字

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我外婆家门前有一片田野,那儿收获颇丰。不信就跟我来看看吧!

走进田野,映入眼帘的是一个玉米,金黄的玉米犹如一粒粒珍珠。摇哇摇哇,摇来了秋天的丰收。再向前走几步,就看到了一簇簇稻穗,沉甸甸的稻穗压弯了枝头,在风中还调皮的扭扭腰呢!我们沿着田间小路继续往前走,就看到了一棵棵翠绿的果树。一棵桔树让我大开眼界,桔子肉脆汁多,味道香甜又可口!所以到这儿,游客门可以大饱口福。

再向前走几步,就看到了张牙舞爪的菊花:有的像千手观音,有的像洋娃娃金色的卷发。各种各样的菊花数不胜数,真是美不胜收!

这时,一股清香扑鼻而来。我举目远眺,看见一棵桂花树在风中舞蹈,连忙跑到桂花树旁,仔细打量着桂花树。突然,我惊奇地叫到:“哇!这也太香了吧,简直比法国香水都香一千倍呢!”爸爸妈妈似笑非笑地说:“真有那么夸张呀!”“怎么没那么夸张。”我噘起小嘴,脖子仰得老高,“不信你们闻闻。”我们走到西瓜地,又大又圆的西瓜像一个个小娃娃缩在一团,有趣极了!微风吹来,我看到:黄色的树叶似一只只蝴蝶在空中舞蹈,它们要和大树妈妈告别了。

再向前走几步,就能看到一个葡萄藤架。紫红的葡萄如一颗颗水晶闪闪发亮,真美丽!那是什么?一团团红色的东西。哦!原来是一棵棵红色的枫树。火红的枫叶似喝醉酒了,像一团火正在熊熊燃烧。一棵唯一的柿子树吸引了我的眼球。橙红的柿子如一盏盏小灯笼,照亮了丰收的大地。“咔嚓咔嚓”那是什么声音?那是大豆成熟的歌谣,那声音美如天籁之音。

该回家了,该回家了……顺着来路,我们经过了大豆地、柿子树、枫树林……只好依依不舍地离开了。

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篇4:初中生写景优秀日记

全文共 582 字

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冬天是个白茫茫的季节,周围一片静寂。

我走到阳台上,只见天空灰蒙蒙的,一片片云在翻滚着。不久,下雪了。雪下了半天,到处都是白茫茫的一片。从上面看下去,一幢幢房子犹如一个个“姜饼小屋”上撒满了糖霜,可爱极了。

我走出家门,来到户外。只见孩子们一个个涨红了脸,在雪地上玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在已经结冰的湖面上溜冰。

这时一片洁白的雪花落在我的手心里,雪花晶莹剔透,冰冰的,凉凉的。我把它放到鼻子下面,觉得有一点凉,有一点冰。我把它放到耳边,仿佛还能听见它的呼吸声。

忽然,我隐约看见远处有几个小红点。我跑过去一看,原来是几朵红色的腊梅花在冰天雪地里迎风怒放。这时一阵寒风吹来,我不禁冷得打了个哆嗦,可是腊梅只是摇晃了几下,依然在枝头静静地开放,还散发出阵阵幽香。我不禁被它那坚强的品质而折服。

我爱你,冬天。我爱你那宁静的美丽,白雪皑皑的风景。更爱你隐含着勃勃生机的含蓄。

春天是一个春暖花开,鸟语花香的季节。

春天的阳光格外温暖,阳光照在身上,你就像穿了一件毛衣,可暖和了!一阵风吹来,路旁的树悠悠地摇摆着,树叶“沙沙”地响着,好像在说:“快到我这边来乘凉吧!”而春风就像妈妈的手轻轻地,柔柔地抚摸着你的脸庞。

在春天,人们可以去踏青,去户外运动……我来到公园里,看到草坪上都是小朋友们,他们踢几脚球,跳几下绳,晒一下太阳,各个都自得其乐。

春天,是个多么美好的季节呀!

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篇5:高中写景

全文共 1013 字

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四季就像一曲优美的圆舞曲,春天优美的舞曲,夏天是狂热的狂欢曲,秋天是一欢快的欢乐颂,而洞天是一支柔美的催眠曲......

万紫千红总是春

绿意的春天,鲜花和歌声点缀。燕子穿着黑色的经典礼服站在屋檐上唱着春天的美好。此时,山上五光十色,粉粉的桃花姑娘在风中翩翩起舞,给春天添了一抹淡淡的粉色,黄黄的迎春花像天上的星星一样明亮,她摇着她那黄色脑袋,好像还没睡醒似的,她又为春姑娘戴上了黄色的花环。而现在,柳枝上抽出了一些鹅黄嫩绿的小芽,它们小心翼翼地探出它的小脑袋,仔细地打量这个美好的世界。

小荷才露尖尖角

一眨眼,春天就过去了,取而代之的是烈日炎炎的夏天。蝉在树干上“吱吱”地叫着,好像在说:“热死了,热死了!”而看守我家大院的大黄狗则有气无力地瘫在地上,吐着他那红彤彤的大舌头,“呼呼”地喘着粗气。可就是在这样炎热的夏天里,却能开出美丽的荷花。只见宛如一块无瑕的碧玉一般的池水上,立着一朵朵白里透红,红里透白的荷花,有的像一位亭亭玉立的少女,端坐在荷叶上,有的像一位女明星被荷叶团团围住,还有的像一个害羞的女孩子,躲在荷叶后面......真是赏心悦目。

霜叶红于二月花

金色的秋天,农民们非常繁忙。只见原来绿色的麦田,像是被金色渲染了似的,变成了一片金色海洋。一阵清凉的风吹过,麦子们纷纷弯了腰,像是在对农民伯伯的辛勤劳动表示敬佩呢。卖天边,有一株大枫树,他的树叶像是被红色的油漆泼过一般,叶子全被染红了,从远处看,真一片绚丽的晚霞。树上飘下来一只只红蝴蝶,它们在空中跳着圆舞曲。而果园里却是一片繁忙的景象,苹果娃娃涨红了脸;石榴阿姨露出了她那亮晶晶的牙齿;枣子姑娘摇着她那铃铛般的脑袋,一阵风吹来,她们个个跳起了舞,仿佛真能听见悦耳的铃铛声呢。农民伯伯一会儿碰碰苹果娃娃的脸,一会摸摸石榴阿姨的头,忙得不亦乐乎。

千树万树梨花开

冬天来了,白色的雪覆盖了树,屋顶和大地,仿佛给整人世界都披上了白色的大衣。看着仿佛进入到了一个神秘的仙境之中似的。此时,我闻到了一股股清香钻入了我的鼻孔,沁人心扉。啊!原来是腊梅开了啊!黄黄的腊梅被雪覆盖了,但它的清香依然透过雪散发出来,不知道的人海以为雪也有香味儿呢。冬天除了黄灿灿的腊梅,红艳艳的梅花,但还有白花花的梨花。白白梨花远的看仿佛与雪融化为一体了。近的看,好似雪给梨花披上了大衣。我们在草地上打雪仗,堆雪人,玩得不亦乐乎。

这就是美丽的四季,这就是优美的春天,炎热的夏天,美丽的秋天,神秘的冬天。

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篇6:美丽的风景初中写景

全文共 891 字

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是夜,我们摸着黑上实验楼做实验,没有人喜欢黑暗。没有一丝的光亮会让人迷失方向。让内心的恐惧滋生蔓延。“有人有光吗?手电筒,照一下吧!”我听到有人喊。不出所料,没有人带手电筒。

千辛万苦走出实验楼时,一片炫丽晃疼了我的眼睛。等眼睛适应了到明亮,发现那炫丽正是校园的灯景。

路灯的光是柔和的橙色,脉脉含情地凝视着眼前的小道与青草,眼波荡漾。远处,霓虹给夜幕披上了彩色的纱裙:红色,热情似心中不灭的火焰;蓝色,沉静似心田不息的清泉;绿色,新鲜似年华中最美的青春。

一转身,又是一片灯景,那是一片最常见的灯的色彩:白。我不知如何描绘那白色,只知道它的出现让别处都失去了色彩,因为那是教学楼的灯光,教室的灯光。在那白色的灯光下,有思维的火花和知识的碰撞。

那派灯光就那么静静地玉立在校园里,一时我不知如何形容那栋建筑了。他可以是一位历经岁月与饱经风雨的老人:时间流逝,并没有削弱他令人沉静的魅力;他端庄稳重、大气磅礴,有让人心悸的睿智气魄。他也可以是一个英姿飒爽的少年:青春年少,饱含着跃跃欲试的活力和睥睨天下的傲气;他在跌跌撞撞中成长,只待某天仰天一啸,大抒万丈豪情。

这是我从那楼中看到的,也是我从那一个少年身上看到的。他们抱着书,慢慢朝那片灯火走去,轻轻地走去。那些伟大的理想毕竟离他们有一段距离,把握好现在才是最好的选择。少年们好像都不约而同地多看了教学楼几眼,都被那美景深深吸引了。

虫鸣声不断从树间传来,桂花树散发着醉人的芳香,楼道上同学们的身影也隐现在花木扶苏之间。静若处子的教学楼恬静地立在夜幕下,几颗星衬着这暗香疏影,衬着这一派和谐。这里有美丽风景,最美的风景。

同学们加快了脚步,奔向教室,不时谈论着刚才的实验。不知若干年前,一中的学长们是否也走过这条路,是否也醉于这片景。而他们闪耀的光辉点缀了这里,吸引了我们。他们增添了一中的底蕴,给了我们来到这儿的骄傲与自豪,现在这骄傲由我们继承,这自豪由我们续写。

“你觉不觉得这景色很美?”我问身旁的同学。“觉得啊,不过这里还像一个地方,一个没有硝烟的战场!”说完,她的目光更坚定了,像是这黑夜中的又一盏灯火。

我知道,她也接下了这骄傲与自豪。

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篇7:我眼中的秋天写景作文400字

全文共 206 字

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秋天在我眼里是快乐的季节,因为树林里的果子都结满了呢!真是芬芳扑鼻!要不就一起到树林里去感受下吧!

我们走进了树林,到处都是果子,有苹果、桃子、梨等等……很多很多水果,我们爬到了果树上俯瞰,眼前的景致可跟想象的不一样呢!我们继续向前走去,一片秋景展现在眼前。叮叮咚咚 的小溪弹奏着欢快的曲子,好像在说:再见啦,再见啦,冬天来了,我们就要穿上冰衣裳啦! 我还看到了小松鼠蹦来蹦去地在寻找浆果。

我喜欢这快乐美丽的秋天!

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篇8:写景作文300字初中秋风

全文共 351 字

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秋,是成熟的象征,而秋风,则让人看不见也摸不着的神秘。

秋风是一位慈母。她轻轻地吹着,像用梳子梳理着翠绿的秀发。稻子顺着风,娇柔地俯卧下去,风吹过以后,又撒娇似地直立起。那无形的巨大的梳子,轻轻地梳理,那么温柔,那么慈祥,让人觉得这里母亲在给就要出嫁的女儿梳妆。

秋风又是一位调色大师。她来到田野,将红色送给了高粱,高粱高兴地向她挥挥手。她来到果园将橙色送给了柿子,远远望去,柿子好像一个小灯笼。她来到森林里,把红颜料涂在了枫树上,看上去好像是火焰在滚动,她来到……

秋风还是一个调皮淘气的孩子。她来到马路上,吹着树上的叶子,看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。在马路上,她又拿着别人的帽子到处乱跑,看到别人不来追自己又生气地将帽子扔在地上。

秋风,可以感觉到它的存在,但又不可触摸,真让人捉摸不透!

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篇9:有关春天写景

全文共 610 字

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冬天前脚刚走,春姑娘就迈着轻盈娇健的步伐来到人间,她带来了春风和春雨,她让春风吹遍人间,让春雨洒满大地。

春风吹到小溪,小溪的冰化了,吹到高山上,高山上的雪融化了。

春姑娘唱了一首绿之曲,小鸟听见了,争着亮开了圆润的歌喉;小溪听见了,敲打着溪边的石头;柳树听见了,立即梳好辫子,高兴地跳起舞来,从远处看,仿佛是一位少女。

小草探出了翠绿色的脑袋,喜看雪花慢慢融化。你看它们有的才刚刚破土,一束束,一簇簇,深吸着散发出泥土芳香的空气。虽然身体很小,但生命力很顽强。

花园里摆着许多花,但我独钟情于那四列牡丹:一列红牡丹赛过天边的朝霞;一列白牡丹如同皎洁的白雪;一列绿牡丹像晶莹的翡翠雕就;一列黑牡丹丝绒似的闪着亮光。

不仅是地上的景色美,天上的景色也是特别美。

天空蓝得像宝石一样,那旁边的云彩,更是五花八门,有的像一只活泼可爱的小兔,有的像一匹奔驰的马儿,有的像一只憨厚可爱的熊猫。

这时,晴朗的天空突然下起了银线似的雨,不时落在了草地上,不时落在了街头上,不时落在了人家五颜六色的伞上……

你看,雨停了,太阳出来了,天空中出现彩虹了,那彩虹的颜色更是五彩缤纷,有红色的、有橙色的、黄色的、绿色的、青色的、蓝色的和紫色的,宛如七种不同颜色的彩带。

春风也来了,这回她没有带来寒意,而是用那温暖的双手摇着沉睡的大地。

春姑娘摇一路绿色的铃,噔一辆绿色的车,驮一车的梦来了!春姑娘的歌声唱绿了田野,绿了草地,绿了公园,绿了万物,绿了所有的希望!

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篇10:描写春雨的三年级写景作文

全文共 303 字

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天空阴沉沉的,雨,淅沥沥的下着,朦朦胧胧,天地万物都模糊了,如同蒙上了一层薄纱,让人觉得很神秘。

伴着小鸟清脆的歌声,小雨点儿打起了鼓:“咚咚咚!”这就是大自然在开演唱会吧!各种植物上面都沾满了小雨滴,如同晶莹的露珠。春雨滋润着万物,在雨中,小草更加的翠色欲流了,大树似乎更加挺拔了,连空气都是那么的新鲜,让人流连于雨中。

小雨滴到河里去做客了,看,他们跳入水中,激起阵阵涟漪,荡漾开去,好久也不散,大概是跟小伙伴们玩的很高兴吧!

他们这些调皮鬼也来找我玩了,我刚一出门,他们就纷纷落到我身上,邀请我到外面玩儿。

在雨中,人们纷纷撑起了伞,五颜六色的伞让人眼花缭乱……

雨,仍旧淅沥沥地下着,雨中的故事说也说不完……

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篇11:三年级写景

全文共 327 字

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清晨,我们像小鸟一样蹦蹦跳跳地来到校园,初升的太阳照在我们脸上,也把金光撒满了整个校园,校园里到处充满了同学们的欢声笑语。

首先,我们看到的是花团锦簇的升旗台,五星红旗在天空中高高飘扬。院子四周,我们的教学楼整齐亮丽,每一面墙壁都被刷成了彩色,画上了美丽的图案,上面还写着激励我们学习的格言。校园中路的两旁,种着一排排杨树,高大挺拔,绿色的树冠像一把把巨伞,给我们送来了清凉。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在和同学们打招呼。我们的学校还种着各种各样的鲜花,蝴蝶和蜜蜂一大早在花丛中翩翩起舞。走进宽敞明亮的教室、干净整齐的桌凳,而且黑板上还挂着一个很大的液晶电视,我们平时经常用它来听课,这就是我们学习的地方。

我们的校园就是这样美丽,欢迎你到我们学校来参观。

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篇12:月色美景的写景

全文共 1074 字

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中秋节最特别的当然就是月亮了,中秋节的月亮可谓是又圆又亮,像个大玉盘。中秋节晚上,我们就来到一个实景剧场观看《禅宗少林》,之所以称他为“实景剧场”,是因为它的所有场景都是少林寺里的实景,无论是山还是水,都是自然的杰作……

阴历八月二十五日,便是人们盼望团圆的中秋节。这天,大家都会回到自己的家乡,和分别已久的亲人们欢聚在一起,吃月饼、谈往事、报平安……往年,我和爸爸、妈妈都会跟着车流一起“流”到我的家乡——信阳。但是,今年,我们却到了“异乡”——登封来度过中秋节。不用说,在这里过中秋节当然可谓是“别具一格”,很有意义。

到了登封,我们吃了午饭,就来到了闻名中外的少林寺游玩,这可是我们梦寐以求的时刻,能在中秋节探访这神圣之地,真是太有意义了!我们从山门进来,浏览这保存多年的寺院里的一草一木,每一座楼台,每一篇介绍。穿过了许多的楼台,进入我眼帘的便是一座叫做“立雪亭”的亭子。听导游介绍,这座亭子的后面还有一个感人的传说呢:古时候,一个人来到这座亭子外,希望在亭子里的那位方丈能收他为徒,亭里的方丈不愿收他,便说:只有天上下红雪,我才肯收你。这人“求学心切”,直到天上下起了鹅毛大雪,他被雪覆盖成了“雪人”,可方丈仍未开门,他就忍痛把自己的手砍了下来,一时鲜血从伤口处喷出,染红了地上的积雪,变成了真正的“红雪”。方丈看好他的执着,就破例收他为徒。听了这个故事,我觉得,我们也应该像他渴望佛学一样渴望学到新的知识,这样才能够学业有成。

中秋节最特别的当然就是月亮了,中秋节的月亮可谓是又圆又亮,像个大玉盘。中秋节晚上,我们就来到一个实景剧场观看《禅宗少林》,之所以称他为“实景剧场”,是因为它的所有场景都是少林寺里的实景,无论是山还是水,都是自然的杰作。

演出非常精彩,它主要讲的是少林寺是怎样从一个不知名的小寺,走向辉煌历史的。演出里有一幕让我尤为难忘:在夜幕的笼罩下,充满诗意的竹林里,几位小和尚正站在梅花桩上练功,这时,观众们都不由自主的往天上看,看那圆圆的月亮。顿时,天上的月亮加上竹林、梅花桩和那几个小和尚构成了一幅美丽画卷。恍然间,我觉得,所谓禅的生活,就不过如此嘛。“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。”空中一直回荡着这首诗歌。

这次中秋之旅,让我学会了“只有渴望知识,才能学业有成。”的道理,也让我领悟到了真正宁静,安宁的禅意。中秋之夜,虽然是和许多对禅宗少林充满憧憬的人们一起度过的,但我想远在故乡的亲人们也一定看到了今晚明亮的圆月。走出剧场,看着玉盘一样的圆月,我和妈妈一起默念着那首古老的诗句:海上生明月,天涯共此时!

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篇13:日记500字写景

全文共 469 字

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冬天的时候,冬姑娘不仅带来了严寒,并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪,小伙伴们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是,俗话说的好,”一年之计在于春

“,那美丽的春天,我情不自禁得赞叹它的魅力。

春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐,跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木,让我们去寻找春姑娘的足

迹吧!看啊,近处远处无所不存的春的气息,沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了,取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿,枝头上,时不时有鸟雀在啼啭,追赶着满天的飞虫。草坪上一片

绿色,隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近,所有的事物都是那么的和谐,安宁。

春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去,一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放,争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来,在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在

田里洒下希望的种子,盼望着来年的丰收啊!

春天,是多么的美丽;春天,是多么的美好;春天,是多么的美妙呀!

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篇14:写景满分

全文共 571 字

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龙卷风从一望无际的沙漠来到了一碧千里的森林之中,它十分开心,因为它又可以交到新的朋友了。

一进到森林,新鲜的空气便扑面而来。它呼啸着来到小花儿的旁边,正在打扮着小花吓了一跳,生气地问它:“你干嘛呀?你这人怎么这么没礼貌!你是从哪个地方来的?”“对不起,我只是想问问你,能做我的好好朋友吗?我可以带你去旅行!”龙卷风兴奋地说道。小花扫视了龙卷风一眼,说:“你这么粗鲁,我才不会和你交朋友。”龙卷风觉得很难受,它低下头对花儿说:“对不起,打扰了。”说完后便赶紧离开了。

龙卷风来到了大树旁边,小心翼翼地问:“你好,我是龙卷风,你能做我的好朋友吗?”大树看了看它,摇了摇头说:“不行,就你那样子,我害怕你会伤到我的,快走吧!我不会跟你玩的。”听了后,龙卷风再一次离开了。

它又去找了鸟儿,鸟儿也拒绝了它;它还去找了小草,小草也拒绝了它。而且它们拒绝的理由都是因为嫌弃它太粗鲁。

龙卷风有点生气了,它的身体迅速地变大,周围的风正在朝它聚集,周围的树木都被风压弯了腰,有的甚至还被连根拔起,花儿和小草一个个都变得伤痕累累,森林里变成一幅乱糟糟的景象。

大山拦住了龙卷风,它摇着头说:“你控制不了自己的脾气,没有人喜欢脾气坏的人!你越是这样,就越难交到朋友。”

龙卷风垂头丧气地离开了森林,一个人孤独地回到了沙漠,它需要冷静冷静,只是下次出来,它会改掉它的坏脾气吗?

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篇15:夏天写景作文开头大全

全文共 757 字

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我想用简单的文字致那些我的好朋友们。

——题记

对于夏天,给我的感觉何止是人们眼中的炎热,而是每个夏天独一无二的记忆。那个旧夏天对于我来说是我们一群好朋友分离的日子。

第一个夏天分离的日子是幼儿园毕业,那个时候,我们的记忆还是这样的短浅,不知道什么是好朋友的分开,我只知道我要读小学了,对于好朋友这几个字眼就是走到那里都有人会跟我一起玩。

第二个夏天分离的日子是小学毕业,那个时候就有些好朋友开始去了别的初中上学,但是大多数的朋友还是在一个初中念书,那个时候到了初中以后,有的曾经多么好的朋友都开始变了,不仅我们之间的感情开始变淡了,有的变成了那种整天打架抽烟的小混混,这是我无法想象的,曾经还是和我一起傻笑,一起疯狂,一起哭的朋友,现在就是一张多么拽的样子,跟着地痞流氓混日子了。

第二个夏天分离的日子是初中毕业,那个时候我们毕业的时候,一整个班的人抱在一起哭,那时,我们已经明白什么是朋友,最难过的是自己和好朋友没有考在一个学校。初中的友谊是这么的真,没有任何的杂质,而我也一直觉得初中和自己在一起的好朋友是那个可以值得当一辈子的朋友的。毕业时哭的稀里哗啦,毕业后,虽然经常再聚会,却还是会打个电话通好几个小时,但有的时候见面了,却也不知道该说什么好了,也许是要讲的话太多了,无从说起吧。

如今高二了,面对着的还有一年后的高中毕业,那个时候我们这些朋友也许就要各奔到各自的城市去上学了,见面的也许跟少了。而大学四年的时间真的会改变很多人的,也许大学毕业后,这些朋友就开始忙碌着自己的事业,相聚的更少了,然后各自有了各自的家庭,又有了各自的朋友圈,不知道多年后来一个聚会,在一起谈谈过往,不知道还会不会想起一起在一起干过的傻事。

那个旧夏天对于我来说就是人生每个阶段的回忆。致给曾经和好朋友在一起的美好回忆。希望你们还记得我。

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篇16:推荐一个好地方写景作文300字

全文共 376 字

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在我的家乡后园有一个池塘,那里一年四季景色迷人。

春天,池塘的水非常清,清得可以看到水里的小鱼和小虾们在干什么。池塘里的水可真静啊!好像一面镜子,倒映着两岸的美景,真是一幅奇妙的画啊!池塘里的水可真绿啊!绿的好像一块翡翠。仔细一看,原来是一棵柳树倒映在池塘。柳树的枝子都垂下来了,这让我想起一句诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

夏天,池塘的荷花开了,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿。真像一个个害羞的小姑娘。有几只蜻蜓飞倦了,落在荷叶上休息,真是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头呀!

秋天,池塘上面漂着一片片叶子,小鱼把它当小伞,小蚂蚁把它当作小船。

冬天,池塘的水面被冻住了结成了冰。有些淘气的小孩子在冰面上玩。有时候他们在冰面上滑冰,有时候他们在冰面上玩陀螺,他们嬉笑打闹可真开心呀!

啊!家乡的池塘真美呀!

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篇17:写景作文

全文共 480 字

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上海的夜晚有热闹的时候,也有寂静的时候。

当你上了一天的班,晚上回到家坐在窗边仰望天空的时候,突然之间你会觉得疲惫的你有一种飘飘然的感觉,像什么呢?就像一个踩着云飞舞的仙子。一天的疲惫立即消失的无影无踪,那不停闪烁的华灯让你有一种扑朔迷离的感觉,闭上眼,而向你袭来的则是舒适和温暖。

走在街道,各种各样的声音交织在一起,真不知道这组成了什么样的交响乐。各种色彩的霓虹灯,映照着大大小小的街道,街道亮了,街道两旁的树也亮了。使这明亮的夜晚更加明亮,热闹的夜晚更加热闹。

街上逛的大都是先生陪着太太,大人陪着小孩,大大小小的商场拥满了人,最有意思的是几个外国人,想买纪念品,可是他们互相听不懂对方说的话,幸好来了一个懂英语的人帮他们翻译,达成了交易后,双方都别提多高兴了。

渐渐,天空拉下了帷幕,人群散去,热潮也渐渐散去,这时拐进一条小巷,既可听见有人用萨克斯吹着《上海滩》,那曲子悠扬而哀婉,让你回味无群。几十年前上海滩那种繁华、热闹,立即又浮现在我的眼前。抬头一边数着天上的星星,一边散步回家,耳边听着那熟悉好听的《上海滩》,回过头望着那漆黑的小巷,不容你不产生联想。

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篇18:描写景物的作文学生

全文共 618 字

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上周六,我校全体师生参加春游活动。

伴随着和煦的春风,我们班全体同学来到了根雕园。

刚进入根雕园,一股古色古香的味道扑鼻而来。随之看到:有几位铜塑雕年轻人,正背着箩筐在采茶呢!又看到许许多多雕刻而成的石头,盘根错杂的摆放在一起,像在跟我们捉迷藏呢!后山上,有许许多多的茶林,从远处看,好似一阶阶台阶。花儿争奇斗艳,像是在向我们招手;草儿长得密密的,抬着头,像是在欣赏人们和大自然的杰作;大树长得又高又壮,它们弯着腰,像是在向人们鞠躬。一切的一切,都是如此的美好呀!我看这些景物,看得都入了迷!甚至还差点儿令我摔了个跟头呢!

走了不大一会儿,我们来到一条长长的走廊里,看见里面摆着各式各样的佛像。这大大小小的佛像,可真是令人目不暇接呀!里面有:赤脚大仙、十二生肖、捧着肚子开怀大笑的弥勒佛,还有一个举着棒子,怒气冲冲的菩萨。其中,最引人注目的是那个举着棒子,怒气冲冲的佛像。他似乎摇身一变,变成了个现代人,来到了战场上,他的战友死去了,他却把脚一跺,举着棒子,喊道:“同志们!冲啊!”

我们走啊走,突然,我发现了一幅可爱的画面:有一群小鱼在池塘中自由自在地游来游去,它们不时甩甩尾巴,仿佛在说:“你们好,欢迎来到我们的家乡!”

接着,我们来到了一片草坪上,开始吃东西了。

看了这些美丽而别致的雕塑,我想对那些雕刻师说:“你们真了不起呀,居然把一块普普通通的石头,雕刻成如此美丽的的雕塑,并且雕的栩栩如生、惟妙惟肖!”啊!开化的根雕园,果然名不虚传呀!

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篇19:二年级写景作文

全文共 268 字

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茫茫的大海中,有许许多多的生物,海底世界聚集着无奇不有的海洋生物,还有高低不平的山崖和峡谷,风景美不胜收。

海底长满了各种各样、五颜六色的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像交错的树枝,一团团,一簇簇,好看极了!鱼儿成群结队地在水中游来游去,有的在阳光照映下变得闪闪发光;有的头上“戴”着一顶“鸡冠帽”;有的全身布满黑白相间的条纹;各种各样的鱼儿多得数不清。瞧!一条毛毯似的大鱼正背着许多全身布满彩色条纹的小鱼去“旅行”呢!两只海狮在海底快乐地玩耍,还不时地把头转向我们,好象在说:“你们看,我们俩多幸福啊!”

海底世界真是风景如画,美不胜收啊!

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篇20:写景日记600字

全文共 683 字

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一进门,眼睛就流进了一股浓得化不开的绿。这种绿在昆明这座缺水的城市里是罕见的,它绿得这么恣意,这么彻底。但这绿又不是单纯的,它还夹杂着些红呀,紫呀,金黄啊,给人视觉上的盛宴。杜鹃已经开过了,樱花也开过了,那红的是三角梅和玫瑰,紫的是不知名的小野花,金黄的是竹子。

走在铺着鹅卵石的小道上,一阵清凉迎面扑来,感觉恍若进入了与世隔绝的深山老林,然而它并不是深山老林,只是高楼林立当中的一个人造景点。这么幽深、这么宁静,站着、坐着、倚着都很放松,忘记了所有的紧张和忙碌。“绿树葱茏、郁郁葱葱、藤萝摇曳、枝繁叶茂”脑袋里描写树木的词语都不够用了,此时才感叹:学到用时方很少。

沿着石级走下去,一汪绿水就流淌在了眼前,我真不知道该如何称呼它,说它是池塘吗?不太恰当,因为它是从远处延伸过来的,说它是河流吗?它还是有范围限制的,大家只能感叹园林设计者的巧夺天工了。几尾鱼儿在碧水中若隐若现,它们体态肥硕、雍容华贵,对于我们的造访安详不惊,这小小的一汪绿水就是它们的天堂,看来是知足常乐啊。茂盛的杂草从岸边的石缝中伸出来,探到水边,调皮的鱼儿偶尔去咬咬扯扯,小小的世界中,鱼儿和它们的邻居相处得如此和睦。

园内令人嘘嘘不已的是假山下的景致,假山实际上是依着山势建成的石山,石山非常陡峭,很是壮观,看不出任何人工雕琢的痕迹,石山下清浅的池水半淹着突兀的石头,绿色的芦苇随处点缀,站在陡峭的假山上,这公园的景色一览无余:小桥流水、回廊亭台、幽深小径、缤纷花圃、开阔湖面、大船杨帆……麻雀虽小,五脏俱全。

在这繁忙的黄昏,我在上课的当儿,带着学生忙中偷乐,身心得以暂时的解放,何尝不是一件乐事?

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