告别优秀作文精彩20篇

小学一到四年级时，我是个十分内向的男孩，不爱说话，也没有多少朋友，大部分时光我都是在沉默和自娱自乐中度过。

尽管我成绩很好，备受同学的尊重与敬畏，但我却十分不乐意加入与他人的互动，哪怕是参加一次电视台的小活动。因此，除了几个与我关系好的同学，其他人与我之间的距离十分遥远。

日常生活更能体现出我的内向，每次出去玩，父母要拍照时，我总是躲得远远的，怎么大声呼唤也无济于事。每当过年拜访亲戚时，我总是在父母和祖父母再三催促下，极不情愿地说上一声拜年话，哪怕一句“叔叔好”！

我的内向持续了四年，直到五六年级的几次活动。

五（上）时，我们学校开始教竖笛，我因十分的争强好胜，每天晚上在家刻苦的练习，终于在一次测试中，我鼓足勇气赌上我全部的自尊心，第一个举手，然后用我的竖笛赢得了老师和同学的称赞！

这是一个开端，一个告别内向的开端。

几个月后，学校又选拔合唱团，我被选入了中音阶。起初我内心十分纠结，因为我太惧怕当众演出了，一是怕我会失误，二是我还是比较内向，但是为了班级的荣誉，我决定豁出去了，毅然参加了当时的演出，还得了奖，从此我开始加速了告别内向的征程。

终于在六年级，学校开启了冲外班，其旨在帮助同学冲刺南外。作为我们班上的积极分子，我理所当然地进了A班，我突然发现冲外班的教学对我来说简直是个宝地，特别是在学习几何图形时，我几乎一直是全校第一，这不但鼓舞了我的自信心，还沉重地打击了我的内向。

作为几何方面的佼佼者，我自然而然有着许多灵感和更加简洁明了的解题思路和过程，让老师和同学称赞不已。常常，每当老师讲完一题并询问我们是否有更简单的解法，我总是第一个举手，并在同学们钦佩的目光和老师赞赏的注视下，上台写下短短的几行思路，并在掌声中下台，每当老师讲题卡顿时，我就会小声提醒，并迎上老师惊奇的目光。

从那时起，我就永远地告别了内向。

从入学到现在，已经有六个春秋，每一个春秋，都是一幅五彩缤纷的画卷。这幅画卷中，记录着我们的故事，记载了我们在母校中发生的点点滴滴……

此时此刻，那些动听的歌声、朗朗的书声、快乐的笑声，再次在我的耳畔回荡；激烈的比赛、有趣的课堂、快乐的郊游，再次在我的眼前浮现……

我记得，三年前的一次运动会。三年级女子组垒球正激烈地进行着。我拿起垒球，高高举起，向前飞奔，用力将球抛出。但，扔得很近。班主任老师鼓励我，同学为我加油打气。我再次举球抛出。那次运动会，我得了冠军。在同时，我也收获了友谊。

我还记得，也是三年前。三年前的一节体育课下课。我正向着教师走去，突然从右侧飞奔过来一个小男孩。他不小心撞倒了我。但他撞倒了我后，却依然自顾自地跑去。我的手肘、膝盖等多处地方被擦破了皮。疼痛难耐。同学们都纷纷跑了过来，将我围住，焦急地问这问那。有一位女同学，背起了我。我尽力忍住没有让自己哭出声来。但是，那滚烫的泪水还是从我的眼中涌出来，从面颊上滑落……

往事历历在目，那是我们珍藏在记忆深处最灿烂的明珠！

六载光阴，转瞬消逝。我们即将告别亲爱的母校。

敬爱的老师，是您教给我丰富的知识，是您教给我做人的道理，是您为我打开智慧的大门。

同学们，在朝夕相处中，我们一道成长，当我们挥手告别时，请带走彼此最美好的祝福与最真挚的友谊。

亲爱的母校，我在您的怀抱中，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢……今天，我为您而骄傲；明天，您将为我而荣光！

你是否在梦里依稀可以看到小时候无忧无虑、天真快乐的身影，多少次梦醒后，还依然陶醉在梦境中的欢乐呢，贪婪的把梦境里的一切无数次重演，甚至还可以在每次倒带中笑得那么开心，那么真实。

然而正因为这样，我们都不愿长大，一直活在过去。在过去的影子下生活，没有新的追求，还颓废了现在。很遗憾的告诉你，活在过去回忆里的人是悲催的。你回忆过去不仅仅表现你的现在没过去活的那么美好，也是对现在的惩罚。因为你没有过好现在，珍惜现在。所以我们要懂得告别过去，或许告别听上去是一个很感伤的词语。但是从另一个角度来看，告别却是一个让我们继续向前走的最好的方式。告别，不是悲伤。告别是小鸟离开树枝，寻找盛绿的森林;告别是小溪离开小河，寻找无垠的大海;正如我们所知道的，秋天是一首有韵味，节奏感强的诀别诗。它的落下短暂而精彩。虽将被世俗埋没。它们落下的那一日瞬间享尽了树上没有的。在秋风飒飒的季节里舞动着轻盈的身躯，在生命里与降落间盘旋，以最美的舞姿来结束多梦的一生。

或许有人还是坚决的对我说过去是美好的，我们不可以遗忘过去。我很决然的告诉你，告别并不是遗忘过去。过去的，都是你走来的足迹，未来还有很多足迹需要你去开拓，这些未开拓的足迹也将成为你下一个过去，落叶告别树枝，是去孕育希望;小帆告别海洋，是去接受挑战。我们不也跟落叶、小帆一样，是为孕育新希望和迎接挑战更是为将来成为美好的好去而告别的，不是吗。而且，告别了过去我们又将迎接下一段旅程，在这一段历程中，还会有很多值得留恋的东西，我们要“拿得起，放得下”在人生这条路上寻找希望，走出自己的精彩，这才是我们每个人活在这世上的真正意义啊!再说，再美好的过去那只是一个回忆了，努力把现在过好，才是对明天的尊重，难道不是吗?

我们就勇敢的告别过去吧。太阳下山了，还有整夜的星空。晴日消失了，还有雨后的彩虹。风景不在的过去，为何还要努力去感受它的存在?眼前实物的现在，怎么不努力拥抱它的美好?

我打开手机，翻看了日历。原来我活了二十年了，与朋友讲述往事时。很多时候是，朋友记得的事我没记得。我记得的事她也没记得。可见的，时间的流逝会淹没许多往事，或许这就是生活在告诉你往事不必回首，因为未来还会有许多新事物会让你更喜欢。是的，没错旧的不去新的怎会来。就让我们懂得告别，让我们的人生更璀璨。让我们把线剪断，让风筝飞得更高更远吧。

时间就像一条回忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，又要迎来新的一年。而我们班正在开着文艺会来送走2016年，迎接2017年。

“在这辞旧迎新的日子里，我们班将举行这场文艺会，用我们的歌声与舞姿，用我们的热情与激情，来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬!”这是我们班正在举行“迎新年，庆元旦”文艺会，我们用快乐来拥抱新年!

“哈哈，哈哈”一阵开心的笑声从我们班传了出来。此刻，王子鸣和刘之翀正在演小品《离婚记》呢。“你这个臭婆娘，又老又爱打麻将，而且每次都输二百五，我看你就是个二百五。”刘之翀指着王子鸣绘声绘色地说。这一举动让同学开怀大笑。“你……你凭啥说我二百五?”王子鸣问。“你还不二百五，那天让你买醋，你买麻油，那次让你去冼衣服，你把盐当成冼衣粉。”刘之翀数落到。这两个机灵鬼，平时就爱逗我们笑，今天演起小品，更加幽默了。

没想到严肃的刘老师，也表演了一个节目《踢鸡毛键子》。刘老师开始踢了，“一。二。三。四。五……”那鸡毛键子忽上忽下，一下子“跑了”很远，刘老师不慌不忙地把脚一抬，键子又回来了，眼看着键子就要落地了，她又轻轻一勾，键子又飞舞起来了，刘老师轻快的身子随着键子的节奏，如跳舞一般，看得我们眼花缭乱。刘老师踢了159个，脸上也露出了孩子般的笑容。

接下来的活动更加精彩。“过独木桥”，游戏规则是：两名同学为一组，其中一人掉了下去便算输了。游戏一开始，班上的气氛达到了极点，旁边的同学不停地喊加油，似乎他们比比赛的同学还要紧张。我组打头阵的就是我和唐琼，由于我十分急，没有找到决窍，两个人都掉了下来。便认真地看别人是怎么过的。哦，两个人要抱着过，团结就是力量!于是我又上去试了试，果然成功了。同时也明白了，合作便是双赢!

更让开心的是，我当任这次文艺会的主持人。尽管第一次，但是还是被老师同学们认可了。平时，看电视里，那节目主持人王燕、李湘等好让我羡慕，现在终于“梦想成真”!

活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋中……

如今，我们就要告别母校了。回想起曾经在母校发生过的一切，还真有点舍不得。

回想起母校的一花一石、一草一木，我就想起了曾经的一个朋友。她曾经和我在母校的草坪上散步，说说笑笑。

可如今，她已不在我们的母校了。希望以后还能有机会再和她在母校的草坪上散步，说说笑笑。

马上就要离开母校，每当回想起曾经和我一起玩过的朋友，就不禁泪水涟涟。

如今，我们就要上中学了。

是老师，带着我们在知识的海洋里遨游。

是老师，开启我们混沌的心灵。

是老师，让我们成为了一个有知识的人。

想起一年级的我，什么也不知道；现在，已是知识饱满。

是老师给了我们一切，我们要感谢老师对我们的无私奉献。

在我们遇到困难的时候，是老师，给了我们走下去的希望。

在我们遇到难题的时，是老师给了我们解决问题的方法。

所以，我一定不会忘记老师，不会忘记我们的母校。

转眼间，我已经升入中学。在这整整六年的小学时光里，母校给我留下了多少彩色的梦啊!如今，我就要离开我的母校，离开我的老师，离开我的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。

想起过去的点点滴滴，又觉得非常地不舍，在这亲切的环境里，我成长了，懂事了，学会做人，也学会了学习。我曾经在这片土地上痛苦过，后悔过，失败过，也曾在这里快乐过、奋斗过、成功过。

永远也不会忘记，当我第一次走进校园，感觉是那么地陌生;当我第一眼看到和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学是，感觉是那么地兴奋;当我第一次举手发言时，感觉又是那么地激动……

回忆六年来教过我的老师，那慈祥的脸庞，严厉的目光和熟悉的笑脸，都令人难以忘怀。是他们不辞辛劳地教会我们知识，使我们从懵懂无知的孩童，成长为一个满怀抱负的少年;是他们在我们犯错时，耐心地教育我们，告诉我们做人的道理。

忘不了那朝夕相处的同学，是他们在我遇到困难时，给我鼓励，给我帮助。和最亲密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起说心里话，那种感觉，不是亲人，但胜似亲人。

在我深爱着的母校里，有着太多太多的关怀和帮助。随着时光的流逝，只能加深我对母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培养的学生一届比一届更出色!

告别是人生成长彩链，告别幼稚，告别辉煌，告别童真，告别过去，走向成熟，走向未来。潇洒挥挥手，不留任何牵念，登上出行列车，遥看窗外风景走向未来，任由风儿飘飘，让它带走往昔一切，走向为来，走进现实。不管别人怎么评说，不管世俗怎么嫌猜，总是那么刚毅果决告别，对天空呐喊Saygoodbye！

一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，无忧无虑，无所事事，每天邀些朋友出去打打闹闹，有山玩水，然后爬上高高山顶上呐喊出心中不悦，那时我们很幼稚，很活泼。

童年，每一个人都是天真，活泼可爱，思想上天真，行为上幼稚。那时开朗，那时顽固，回忆起，只能微微一笑。

过去每一个人，对每一件事都是不理不睬。红艳鲜花，在它花丛中开得分外妖娆，密密麻麻，犹如铺上一层红地毯，一个路过小孩见到就伸手去摘一朵，另一个小孩路过就伸手去摘一朵，路过孩子多了，红艳鲜花也就随之减少了。地毯被残踏了，又一道风景没了。小时候，就是这样，越美东西就越想得到，完全不会考虑结果，过去，是无知，是自私。

记忆是阵阵花香，一起走过永远不能忘，回忆只能让现实更充满虚无。现实让我们自身了解到，只有长大，才能告别，告别那些幼稚，无知，辉煌过去，让自己再迈上一步，一步一个脚印，走多了，成熟了，懂事了，起码知道了，路边野花不要采，就算再美，只能观看，要不然怎么会有眼看手莫动着一成语呢。一点一滴事情，美好过去，我们只能回忆，憧憬更好未来。

列车已到下一个地方，再下一个地方…。直到该列车终点地区，列车停下来了，我也该清醒了，让那些回忆慢慢消失，慢慢消失…。遥看远方，未来在等着…

细雨飘，轻风摇。又是一个冷清的雨夜，细看窗外密密斜织的雨幕，遥望那苍穹的夜空，那可闪耀的明星是否停留在那不，不会有的!

即使有，我也看不见，孤单身影独徘徊，只能绝望地无奈。奈何雨势的节拍，只能眼睁睁地看着雨将我吞噬。

融入雨幕中吧!

抛却烦恼九天外，埋藏心底的期待，绝望的无奈。彻底放弃吧!不要再让心灵苦苦挣扎了!

明日复明日。过了今天，明天会呈现在我们的日子里。人们只是迎接崭新的一天，把昨天毫不留情地把昨天抛在一个无人问津的地方罢。

回首昨天因该问心无愧，告别昨天我的灵魂在呐喊。虽告别昨天，但对昨天的回顾让我放不下。

爸爸曾告诉我：今天、明天和未来都是靠昨天一点一滴积累的。

其中已过，我的初三生涯即将开始。为了能让我的初三学习天地的知识得应及手在初二我付出无比刻苦。

昨日，我努力学习，为自己打下良好基础，打开了初三的大门。

昨天是今后的垫脚石。昨天的存在是为了明天和未来垫下基础。

昨天的努力是为了明天的生活。

告别了昨天，我将离初三更近。

告别了昨天，我们的明天和未来将会更精彩、更美好、更幸福。

小学是那样的普通，又是那样的温暖。我不知道走后那美丽的波斯菊是否依旧开放；苍翠的松树是否依旧挺拔；美丽的草坪是否依旧青翠……不想离开，我舍不得珍 贵的小学时光。但是时光不会倒流，只有大胆地向前走。告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，我要昂首挺胸迈开脚步，大胆地向前走！

亲爱的老师，我们分别了，谢谢六年来对我的呵护让我茁壮地成长，我们分别了，但我们永远在一起，我们分别了那只是暂时的分别，有一天我们将学成归来，我想那个时候才是最开心最骄傲的时刻，为此我们共同期盼、共同等待……

这是盛夏里最后一棵向日葵，仰起头微笑的面向艳阳，回首默念走过的日子，像消逝的时光，沉睡的过往，挥手，告别。曾经的我们在少不经事时都想过些什么？消亡的记忆开始苏醒。

如果有一天，我们要离开这个弥散着我们的故事的教室，成长的风筝会不会断了线？如果有一天，属于我们的课桌上刻上了别人的名字，是否意味着一段时光的终结？如果有一天，朱红色校门上的砖瓦开始有了剥落的痕迹，那些美丽的回忆又该如何继续？如果有一天，我们要告别，那么一切又该流向何方？会不会只留下一抹空白的过往？

那时的我们，也许会一起跑到教学楼的顶层，说说过去的故事。想起曾经的我们总因一些小事儿闹得不可开交，为什么要到告别的时候才懂得珍惜？或者我们会一起坐在空旷的草地上，谈谈未来和梦想。不知谁说了一句：“高中的我们会是什么样？”洋装的笑脸霎时冻结了。沉思、默想。我们的天空很小，但它承载了太多的希望和放飞的张扬，于是天空里的我们是那么的大。为什么要到告别的时候才懂得珍惜？又或许，我们会在湖边畅谈，平时那个最安静的男生也会说：“我要当科比第二。”然后我们一起唱着：“外面的天空很精彩，里面的我们很无奈。”为什么要到告别的时候才发现，那些夸张的想法却是青春最深的印记。

女孩子拉着手走过空荡的楼道，说些细腻的感受，不经意间提到过去，难舍的眼泪开始落下，彼此抱在一起说：“不哭，不哭。”男孩子在篮球场上决战，用尽全身解数想在毕业的时候打一场胜仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定赢你！”然后击掌，告别。

教室的广播里谁唱着：有些故事还没讲完，那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里，荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋和冬夏/那些笑声依然会让我想起，我的那些花……

最后毕业照上的我们红着眼睛，汗流浃背。

当一切的美好最后都要用“曾经的”来修饰时，我们终须告别，踏上青春那趟飞扬跋扈的列车，驶向未知的领域。

告别，是过往的祭奠，亦是未来的启程。

告别是一种艺术，是一种哲理，告别也许会伤感，但告别中有最伟大之物：希望。

在我所见过的所有告别中，植物的告别往往是最明哲而美丽的。

那是数月前的事了。我买了一捧花，其中有两枝月季。不得不说，我被惊艳了：象牙白的花瓣层层包裹，而花瓣的边是一缕玫红，使这花沉静优雅中不失娇俏，就好像一本年代久远的书，纸张微微泛黄，而封面的一抹亮色使其艳丽娇好。水培的花寿命毕竟是不长的；一二星期后，外层花瓣焦枯发黄，萎靡丑陋。我想他们死了，因好奇便拨开层层花瓣，想看花蕊什么样，可才剥几层，我惊诧了：内层瓣竟是鲜艳而幼嫩的，生机勃勃，再向内，一群蝶般的鹅黄内蕊乖巧的卧在里面。我恍然大悟：这毅然的花自知养分不足，便决然舍去外层花瓣，告别美丽，只为换得它一生的希望：蕊！这勇敢的花笑着告别美丽容颜，换了更有希望之物：蕊！我震颤了：这告别中的希望，不正是艺术与哲理吗！

还有一次令我难忘的告别：秋荷的告别。

那是深秋，我静静看那池中的荷。一时间心中悲戚。夏天的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，如今成了什么样子！断梗残枝直直刺向高廖的天空，焦枯而死。白云都不忍看那惨状，悄然飘走。我凄怆极了，这惨伤的与夏的繁美的告别。这时，一个焦黑但挺立的莲蓬映入眼帘。它虽然枯败，但仍平静甚至欣然！我顿悟了：别看一片萧瑟，荷告别了繁盛美丽，但等明年，明年，仍有无数娇美旺盛荷花莲叶！“留得残荷听雨声”，不，留得残荷看希望！这告别固然萧瑟，但，这告别是伟大有意义的：它蕴含着希望！

植物的告别令人震撼。我们呢？我们又是否应欣然接受告别，迎接它蕴含的最伟大的事物：希望？

每到了自己的生日，都会有一些感怀。未谙世事的时候，感觉三十岁是个遥远的话题，不知不觉中自己也踏入了这个年龄段了，心中有太多的感慨。在渴望自己生日的同时，又害怕自己又老了一岁。深切体会到为什么人们常说：“男人怕穷，女人怕老！”在无法与岁月抗衡的无奈里有不甘和挣扎，然而更多的是逃避吧！

青春已逝，容颜渐老。弹指一挥间，还未来得及细细品味，绑着马尾辫的小丫头已旋转着舞步离去了，不觉中走过了那个清涩的年代，不觉中又走过了那个浪漫的年华，回忆竟然有些伤感！

30岁，曾经感觉那么遥远，却真真切切地这么快地到来了。心里面充满了复杂的情绪，心中劝慰自己要坚强，30岁的女人，更加优雅、成熟，正是女人最完整，最美的时候，但为什么心中却有丝丝伤感呢？是因为再也追不回少女时的纯真，再也追不回恋爱时青涩吗？恐怕每一个30岁的女人，都会对周边的人表现的无比坚强，但内心处都会有或多或少的酸楚，青春无价，三十岁对于女人来说，是一种结束也是一种开始。结束的是少女时代那些蓬蓬勃勃的稚气与梦想，开始的是成熟女人那些清清楚楚的理想和追求。

人到三十，忽然觉得才长大，才成熟。对镜看着细细乍现的皱纹，知道以年轻为资本，不可一世，傲气地挥洒岁月已不能够。懂得在流水一样的日子中，该要拽住易逝的流年了，该收敛点，老老实实，踏踏实实留点实实在在的脚印，丰盈走过的路。

三十岁的女人告别了风花雪月的诗句和缠绵悱恻的恋曲，告别了对爱情、对婚姻的设想和期盼，在日日琐碎却平淡的生活中的锅碗瓢盆交响曲，体味了人生甘苦。在生活的磨练中，逐渐懂得了男人需要的是协助和扶持，需要的是理解和信赖。

三十岁的女人，脸上不再有少女般的天真和幼稚，也没有那种对爱情充满童话的幻想。不再做着虚无飘渺的美梦，幻想生活中会出现白马王子，因为她知道，生活是现实的，她需要男人的真正疼爱而不是虚情假意的谎言，需要男人持久的关心而不是昙花一现的柔情。

三十岁的女人少了一些浮躁，多了一些淡定。不再因生活或者工作上的不快而怒火中烧，学会理智地对待问题，遇事也不再慌张，能够静下心来，听取别人的意见；学会了忍耐和等待，不再把自己的不快一股脑儿往外抛，而是让自己沉寂下来，与内心对白，感受自己的伤痛和梦想，整理好自己的心情继续生活。

三十岁的女人深深明白只有经历才会懂得珍惜，在她的心里时刻铭记着：无论生活带给她的痛苦还是幸福，都是人生旅途不可缺少的风景，不论佳酿还是苦水，都是生活中不可避免的波涛，不论风和日丽还是狂风暴雨，都是上天给每个人最公平的赐予。她依然坦然面对一切，从容笑对一切，优雅应对一切。

三十年，弹指一挥间。再过三十年，我会是什么样？我不知道，只有让

时间去塑造。我没有太多的奢望，只希望，脸上能时常有微笑，心中总充满温暖，脑海里能多些美好的回忆，那就足够。

时间如风，它会比阳光都和煦；时间如水，它会比刀刃都犀利。

风过无痕，却很真实地改变着我们身上的细节；涛声若鼓，用无情的节奏让我们重拾那些或暖或痛的回忆。

两年光阴，让我们成功完成了从最初的带着狂野与不羁的天真到现在的融合着低调与理性的成熟的完美转变。时间，就像一缕风，把藏着梦的种子带进我们心里；时间，就像一捧水，糅合了嬉笑怒骂，成为养料，让藏在我们心里的种子生根、发芽，最终长成参天大树，用他茂密的枝叶和虬根，将我们彼此的心紧紧地缠在一起，让我们这个大家庭的成员有了最坚贞的情感、最可靠的寄托。于是在面对高三分班的小别之时，便会心酸，便会不舍。

当时间走到了尽头，刻意的低调和无畏的放纵都无法掩饰离别的神伤。回想两年来大家在一起的点滴，或许，我们应该用一种最有爱的方式—微笑，来告别……

微笑如河堤，让时光与师恩之河在最后一个转弯溅起最别致的浪花；微笑如画笔，让时光与友谊之手在最后一张画纸上够了出最绚丽的景致；微笑如阳光，让时光与梦想之路在最后一站绽放出最烂漫的花朵！

用微笑告别最后的时光，给即将分别的我们留下最暖的回忆。

[关于告别时光的作文精选

为什么我的眼里总是有泪水？因为我深爱这片土地。初中的最后一个夏天，最后几个星期的挣扎日子，终于在这个我生活了九年的地方，我再也憋不住那匆匆离去的时光。亲爱的校园，是时候和你说再见了吗？

我还记得我刚来的时候，六岁的时候，一个老师带着我们一群孩子，迈着我们欢快的步伐走进了高高的校门。这里的树和草吸引了我们的目光。低头的是路边盛开的粉、红、紫三色暖暖的花朵，抬头的是郁郁葱葱的白杨，长长的树枝伸向天空。平坦开阔的柏油路在夏日阳光下显得油光满面，殷红一片。红砖砌成的教学楼高高的，仿佛要遇见悠悠飘过的白云，又仿佛离金色的太阳那么近。操场好像没有尽头。我跑啊跑，很快就累了，但是红色的跑道好像伸得很远。

后来，我在这里住了九年。早晨我看见第一缕阳光斜斜地照在我的书桌上，傍晚我透过窗户看见火红的晚装作文杨。唯一不变的是读书的声音和每天充满快乐的日子。我们在演讲厅的舞台上高声歌唱，我们戴上红领巾摘下徽章，我们走在讲台下的红地毯上分享快乐和成长。

最后一次在操场上飞奔是体检。好像操场没那么大，三分二十秒就跑完了。我们的汗水又像以前一样落在这条红色的跑道上，但我们迈出的每一步都是对它的最后告别。

再走在校园里，轻轻一跳就能摸到大树的叶子。每张脸都那么亲切，每条路都那么熟悉。这十万平米的土地，充满了幸福和回忆。这时，我想到了徐志摩的《再别康桥》。我悄悄地离开了。就在我悄悄来的时候，我挥了挥手，没有带走一片云彩。

我挥手告别童年，告别无忧无虑的时光，把美好的回忆留在心里。我挥挥手，满怀收获和成长，正式郑重地告别校园。

不知怎么了，别人都叫我“胆小鬼”。我非常讨厌这个名字。

今天，家里没有盐了，妈妈说：“今天就不炒菜了。”我一听就说：“我去买盐吧。”妈妈用怀疑的眼神看着我。我没有向妈妈多解释，就穿上鞋去买盐了。

这是我第一次去买盐，虽然小卖部就在我们楼下，可我觉得它非常远。我加快了脚步，希望能快点到达。一分钟过后，我气喘吁吁的跑回家，妈妈已经在门口等我了。对妈妈说：“妈妈我还是胆小鬼吗？”“你在也不是胆小鬼了！”妈妈高兴的说。我终于告别了“胆小鬼”这个名字了。

要毕业的我，就要告别这个美丽的校园，我满脑子的依依不舍。

从一开始，上学进校园第一眼看到的就是校园门口的两棵凤凰树。如今我们再次来看，心情就不同卜老师，载着我们来到了这里，我仰望着凤凰树，说着我的心里话：“树啊，我刚上学时，是满怀着新奇看着你那挺拔的身躯，而现在我仰望着你，却是对你依依不舍。”我用手摸了摸凤凰树粗糙的树皮，轻轻地摩挲着，仿佛在见一位久别的老朋友。莫老师叫我们往直走，我向凤凰树投去最后一眼，看到它挺拔的身影消失在我的眼中。

到了我们的校碑旁。这个笑呗，虽然说没有陪伴我六年之久，起码也有两三年了，我隔着花草，凝望着它。校碑的两边是木棉花树，火红的木棉花衬着校碑上的字：“水滴石穿，御风拏云。”

直走再拐左，到了我们不知走了多少遍的君思路。君思路的墙上爬满了爬山虎，不知为什么，我这次看爬山虎觉得比以前更绿了，他用那绿油油的身姿告诉我：“以生为木，率性育人。”这条君思路挺长，再走就到了我们一年级时的地方，这个地方有两棵不知过了多少年的老榕树，在我们一年级的时候他就在了。他根下的泥土还有我们当时留下的脚印，我们当年踩着它的泥土玩耍，借着它的树冠遮阴。自从上了二年级就从来没有看过它了，现在隔了五年之后，看到它如看到了一年级的身影。看榕树那盘旋交错的根，我的心在流泪，就是这个朴素而美丽的两棵大榕树变成了这个校园最深处的回忆！我坐在大榕树下，陪着榕树最后一段时光。我看看同学们那含情脉脉的神情，我不禁泪眼婆娑。天下没有不散的宴席，即使我再舍不得，也有离开的时候。再见了，陪我一年级的榕树。这棵榕树承载着我一年级时的天真，童趣。

还有一个我十分向往的地方---名人园。名人园顾名思义就是有一些名人介绍的地方，两棵紫荆花树中，有一面名人墙。爱迪生，一个伟大的发明家；祖冲之，一个著名的思想家；爱因斯坦，一个伟大的科学家；孙中山，一个伟大的爱国者。这就是我对未来的憧憬，看着这名人园，我像将要飞离的鸟儿带着梦想远航。

还在直走，又到了我们比较少去的科学园。没想到，我现在来科学园不想玩，而是沉默着。望着我踏着的石路，望着每一根草，每一束花，每一棵树，似乎怎么也看不够，因为我就要离开这个美丽的校园！鸟叫着，似乎在为我要毕业而感到惋惜；蝴蝶翩翩飞在花丛中，似乎在跟我见最后一面；小草摆动着绿油油的身姿，似乎在跟我说再见！我舍不得告别我美丽的母校！

我们班的同学们都迈着沉重的脚步回到班级，即将告别的我们把下一刻的日子看的比金子还贵！到一个月，再见了，我的母校！

鸟儿告别大树，是为了飞向天空；河水告别河道，是为了汇入大海；鱼儿告别深海，是为了见证蓝天；而我要告别什么？又是为了什么？

告别等闲，为了梦想。

一次次的考试使我认识到了自己的不足；一次次的比较让我见证了自己的差距。但当我一次次下决心奋发图强时，却又做不到，只是一次次地完成老师的作业，一次次地默默聆听时光的脚步，一次次地等待着就接下来的考试……

何去何从？只是默默等待；

何去何从？仅仅无声叹息。

这样的等待是一种煎熬；这样的日子是一片阴影。

等闲，它是大树，遮住了希望的光芒，阻碍了自由的飞翔；它是河道，抹杀了创新的奔腾，远离了澎湃的海洋；它是深海，遮挡了我们的眼界，隔离了梦想的蓝天。

默默地等待，随波逐流，那是无知的流露，无助的体现；

奋力地前进，劈波斩浪，那是无畏的宣泄，无惧的呐喊！

我要告别等闲，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己开拓！

我要告别等闲，我不是浓雾，而是灯塔，自己的梦，自己追逐！

面对失败，从不气馁；面对坎坷，迎难而上；面对希望，奋力拼搏；面对梦想，勇于远航……

这才是我自己，真正的自己，一个不再等闲的自己！

这才是我自己，真正的自己，一个敢于拼搏的自己！

拼搏梦想，告别等闲，即便无所畏惧的挑战自我，也不愿无动于衷的被命运牵制，让未来，迷失梦想；

告别等闲，拼搏梦想，与其无声无闻地消耗光阴，不如大刀阔斧地开拓未来，用双手，创造奇迹。

你是否在梦里依稀可以看到小时候那无忧无虑、天真快乐的身影。多少次梦醒后，还依然陶醉在梦境中的欢乐呢，贪婪的把梦境里的一切无数次重演，甚至还可以在每次倒带中笑得那么开心，那么真实。

然而正因为这样，我们都不愿长大，一直活在过去。在过去的影子下生活，没有新的追求，还颓废了现在。很遗憾的告诉你，活在过去回忆里的人是悲催的。你回忆过去不仅仅表现你的现在没过去活的那么美好，也是对现在的惩罚。因为你没有过好现在，珍惜现在。所以我们要懂得告别过去，或许告别听上去是一个很感伤的词语。但是从另一个角度来看，告别却是一个让我们继续向前走的最好的方式。告别，不是悲伤。告别是小鸟离开树枝，寻找盛绿的森林;告别是小溪离开小河，寻找无垠的大海;正如我们所知道的，秋天是一首有韵味，节奏感强的诀别诗。它的落下短暂而精彩。虽将被世俗埋没。它们落下的那一日瞬间享尽了树上没有的。在秋风飒飒的季节里舞动着轻盈的身躯，在生命里与降落间盘旋，以最美的舞姿来结束多梦的一生。

或许有人还是坚决的对我说过去是美好的，我们不可以遗忘过去。我很决然的告诉你，告别并不是遗忘过去。过去的，都是你走来的足迹，未来还有很多足迹需要你去开拓，这些未开拓的足迹也将成为你下一个过去，落叶告别树枝，是去孕育希望;小帆告别海洋，是去接受挑战。我们不也跟落叶、小帆一样，是为孕育新希望和迎接挑战更是为将来成为美好的好去而告别的，不是吗。而且，告别了过去我们又将迎接下一段旅程，在这一段历程中，还会有很多值得留恋的东西，我们要“拿得起，放得下”在人生这条路上寻找希望，走出自己的精彩，这才是我们每个人活在这世上的真正意义啊!再说，再美好的过去那只是一个回忆了，努力把现在过好，才是对明天的尊重，难道不是吗?

我们就勇敢的告别过去吧。太阳下山了，还有整夜的星空。晴日消失了，还有雨后的彩虹。风景不在的过去，为何还要努力去感受它的存在?眼前实物的现在，怎么不努力拥抱它的美好?

我打开手机，翻看了日历。原来我活了二十年了，与朋友讲述往事时。很多时候是，朋友记得的事我没记得。我记得的事她也没记得。可见的，时间的流逝会淹没许多往事，或许这就是生活在告诉你往事不必回首，因为未来还会有许多新事物会让你更喜欢。是的，没错旧的不去新的怎会来。就让我们懂得告别，让我们的人生更璀璨。让我们把线剪断，让风筝飞得更高更远吧

快乐的施加生活已离我远去,迎来的是繁重的学习生活.满怀喜悦的我,心中却又堆积了无限的烦恼.

背着崭新的书包,穿着洁白的校副服,戴着鲜艳的红领巾,踏着轻快的脚步,迈进了久别重逢的校园.

母校,您宛如慈祥的母亲,在家中焦急地等待我们这些孩子的归来;母校,您宛如一缕清风,摩挲着我们那红彤彤的小脸蛋;母校,您宛如一轮暖阳,温暖着我们那冷若冰霜的心.母校啊,在我们离开的日子里,您是否寂寞、孤独?

现在我们这些孩子回来了,您一定非常高兴吧!因为您又可以听到我们稚嫩的读书声,又可以听到我们的欢声笑语,又可以与我们在一起学习,又可以……

我走进了一个陌生的教室,那曾经熟悉的同学们依然在一起谈笑风生,两三个新生独自一人地坐在一边.我心里有说不尽的话想与同学倾诉,可是,老师笑容满面地走了进来,我也只好闭上自己的嘴巴.

在老师的一番长篇大论之后,我陷入了沉思……

前方坎坷的道路,不知道有什么危险在等着我,可是,我不会害怕,因为有朋友的相伴会一直陪着我走下去.

时光如流水一样,在一点一点地消失,我要更加地去珍惜它.

[告别暑假的作文精选

三年的峥嵘，三年的求索，三年的夙愿，三年的厚重，一千多个与老师相处的日子永生难忘：

历史老师田利文老师：您横览隋唐元明清，叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元，通古今变换，您用独到的讲解引领我们寻千年足迹，叹历史浮沉，把原本复杂繁琐的中国史、世界史梳理的有条不紊。

政治曹慧琴老师：您仁义礼智大综合，讲同情，论人心，一颗丹心，一生秉烛铸民魂。途中沐浴着您细雨般的正确引导，通过多媒体观看感动中国人物录像，透过他们的优秀品德洗刷着我们玉洁冰清的心。

化学尚莉敏老师：您面对酸碱盐，乐与有机无机作伴，培养学子，巧同原子分子周旋。在您心中，课堂是最神圣的地方，您星光般温柔细腻的言语“亲，记住了没”，总是一叶知秋的明了重点难题，照亮做题时的思路。

物理厚金老师：“物近像远像变大”“左零右火上接地”是您智慧的结晶，处三尺讲台，出力做功，洪亮嗓音，凭一腔热血，道破电路难关，余音回转，震醒困惑迷茫的同学。

英语郭绵玲老师：您用“nothing is impossible”诠释着一切皆有可能，脸上常带的笑容是您最美的记号，您热情奔放的感染力使课堂永远活泼热闹，每遇困难时您豁达开朗的笑声总带来乐观的力量

数学袁桂生老师：正数、负数、指数、函数，数数含辛茹苦;平行线、交叉线、抛物线，线线情意真切。您思维睿智敏捷如悠悠长河知识底蕴深厚，每加辅导课从不推脱，每位同学的问题都能认真讲解。

班主任冯锐芳老师：您带领我们品诗词歌赋，赏千古风流人物，还看今朝您才能双全，忘不了诗歌朗诵会时您耐心辅导，合唱比赛上您亲自上阵。忘不了团队墙下您瘦弱的肩膀上踩下一个又一个脚印。忘不了漫天飞雪时您带着女儿天寒地冻中赶早读，一切都先奉献给了我们。

上联：瑞雪翩翩丰收景

下联：犬蹄朵朵报春花

上联：日新月异鸡报晓

下联：岁吉年祥狗看门

下联：鸡鸣盛世处处春

上联：犬画红梅臻五福

下联：鸡题翠竹报三多

上联：犬吠鸡鸣春灿灿

下联：莺歌燕舞日瞳瞳

上联：龙翔华夏迎新岁

下联：气搏云天奋犬年

上联：金鸡献瑞钦郅治

下联：玉犬呈祥展宏猷

上联：鸡为岁归留竹叶

下联：犬因春到献梅花

上联：迎新春应赞猪为宝

下联：辞旧岁莫忘犬看家

上联：雄鸡唱罢九州乐

下联：金犬吠来四海安

上联：鸡岁已添几多喜

下联：犬年更上一层楼

上联：金鸡一唱传佳讯

下联：玉犬三呼报福音

上联：鸡声笛韵祥云灿

下联：犬迹梅花瑞雪飞

上联：戌犬腾欢迎胜利

下联：酉鸡起舞庆荣归

上联：金鸡唤出扶桑日

下联：锦犬迎来大地春

上联：鸡年利事家家乐

下联：犬岁发财户户欢

上联：犬效丰年家家富

下联：鸡鸣盛世处处春

上联：鸡鸣晓日江山丽

下联：犬吠神州岁月新

上联：国富民强缘改革

下联：鸡鸣犬吠报升平

上联：犬画红梅臻五福

下联：鸡题翠竹报三多

上联：鸡鸣喜报丰收果

下联：犬吠欣迎富贵宾

2018狗年新春对联集锦

上联：当于鸡鸣常起舞

下联：莫为狗苟总偷安

上联：犬吠鸡鸣春灿灿

下联：莺歌燕舞日瞳瞳

上联：鸡描竹叶三中颂

下联：犬绘梅花五福临

上联：辞旧灵鸡歌日丽

下联：迎新瑞犬报年丰

上联：龙翔华夏迎新岁

下联：气搏云天奋犬年

上联：戍岁祝福万事顺

下联：狗年兆丰五谷香

上联：舜犬重临华夏

下联：犬年大展雄姿

上联：金鸡报捷梅花俏

下联：义犬迎春柳色新

上联：日新月异鸡报晓

下联：岁吉年祥狗看门

上联：犬吠佞人丧胆

下联：鸡鸣玉宇生辉

上联：鸡追日月雄风舞

下联：狗跃山河瑞气生

上联：戍日耀吉瑞

下联：狗年臻福祥

上联：金鸡交好卷

下联：黄犬送佳音

上联：犬守平安日

下联：梅开如意春

狗年贺新春的对联